作为一种艺术形式，优秀作文可以触动人心，激发读者思考，我们需要借鉴优秀作文的写作思路。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，供大家在写作时进行参考。
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇一
她是我最好的一个朋友，她爱运动，她脑瓜灵，她还很大方，她就是陈淇蔓曦。
她的脸圆圆的，脸也红红的，就像大苹果一样，她的头发长长的，她是卷发，这是怎么回事？我就去问了问她，陈淇蔓曦说：“因为我爸爸是卷发呀！”我这才明白这是怎么回事。
说她爱运动，可是却有一个问题，就是她长得有点胖了。有一次，我和她出来玩。我先去跑步机那里跑步，我跑得非常的快，她说：“你能跑这么快，我也能跑这么快！”说着她跑了起来，忽然，她摔了下来，真让我哭笑不得。
说她脑瓜灵，那是一点也不夸张。一次，老师提出了一个问题，她二话不说就举手了，而且还说的很对。
她还很大方，有一次我的铅笔没有笔芯了，她就主动给了我一根笔芯，有了这根笔芯，我的字写得很好。
我想她长大成人后，一定会变成祖国的栋梁之才的！
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇二
在我心目中，最伟大的是母亲，母亲为我们做了很多事情。我的妈妈是个善解人意的人，是个美丽的妈妈，是个勤劳的妈妈，是个温柔贤惠的妈妈……在我心目中我的妈妈是十全十美的。
妈妈，您是勤劳的。家里的家务，每天的饭菜，家里的脏衣服，都是你一人包揽。妈妈，您做家务事是最美的！
有一次，妈妈生病了，我不管不顾，还在外面玩。玩到很晚，回家后，我看见桌子上一桌子香甜可口，狼吞虎咽的`吃了起来，吃完后，我擦擦嘴，想到了妈妈，妈妈不是生病了吗，为什么还要做饭给我吃。我跑到楼上，看见妈妈躺在床上，一副憔悴的样子，我的眼眶一下子湿润了，我走到妈妈身边，妈妈轻声地对我说：“你回来了啊！”我的鼻子一酸，眼泪不经流了出来，妈妈说：“给我去煮点粥吧！”我说：“嗯。”
还有一次，一个星期天的早上，我还在睡觉，妈妈对我说：“你起来后把房间打扫打扫。”我低声埋怨到：“哼！为什么让我打扫啊，又要叠被子，还要拖地，我才不干呢！”接着，我又睡觉了。傍晚，妈妈回来了，我的心怦怦直跳，脸涨得像个熟透的柿子。“怎么办，妈妈会不会骂我？”我跑下楼去，看见妈妈那忙碌的身影，她刚下班就为我准备晚饭，我的心酸酸的，有说不出的难受。妈妈为我日夜操劳，这些小事都做不好，将来怎么能做大事呢！此刻，我的脸又涨得通红，我感到惭愧，我跑上楼，认认真真的把东西收拾好。
你看，母亲是多么的伟大，她能为你付出一切，她才是最懂你的。如果，从来没和自己的妈妈说一声：“我爱你！”的话，那就趁着3.8妇女节和自己的妈妈说一声吧！感谢她对你所做的一切。
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇三
“嗒嗒嗒”，一阵急促的脚步声由远而近，哈!一定是我那做事风风火火的妈妈来了。我的妈妈一头棕黑小卷发，淡淡眉毛似月牙，眼睛不大却有神，高鼻梁下长着一张灵巧的小嘴。妈妈做事认真、诚实守信。但她最大的特点莫过于是心灵手巧了。
每天早晨，奶奶总喜欢煮粥，而我却很讨厌喝粥。为了不让奶奶生气，也让我吃得尽兴，妈妈除了准备好各种水果外总是变换着法子配一些小点心：有时亲手做面包;有时用葡萄干在粥里摆出个笑脸;还有时做个爱心烧饼放粥上。妈妈亲手准备的早餐让我每天早上心里都暖融融的。
妈妈不仅会准备可口的美食，她的手工也堪称一流。那次，美术老师让我们每人用超轻黏土做一样物品。我考虑再三，准备做一个热狗。可不知怎么回事，平时善于动手的我那天手却怎么也不听使唤，做出来的作品惨不忍睹。可心理素质向来不错的我兴奋地把它拿给妈妈看：“猜猜这是什么?”妈妈仔细端详了一会儿：“一定是你爱吃的油条吧!”“啊?”这可把我急坏了：怎么办?连妈妈都没认出是热狗，我怎么去交差呢?就在我焦虑不安的时候，妈妈好像看透了我的心思：“别急，让我们来变个魔术吧!”只见妈妈把“热狗”放入手心，另一手压上去慢慢搓了起来，直到它变成了根“跳绳”为止。
妈妈又像卷春卷似的把“跳绳“的一端包了起来。“这不是蜗牛壳吗?你一定是变个蜗牛出来!”我脱口而出。妈妈摇了摇头，递给我一根吸管，让我把它插入“蜗牛壳”里。哈哈!原来竟是根五彩棒棒糖啊!我摇了摇它，挺结实，还扇出风来了呢。妈妈，你太棒了!
这就是我那心灵手巧的妈妈。能把枯叶变图画，能把废品变玩具，还能给我收拾“残局”。只要你足够了解她，一定会情不自禁地夸夸她的!
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇四
“酒香也怕巷子深”，时代不同了，不打广告谁知道，“黄婆卖瓜，自卖自夸”，今天，我也来夸夸我自己吧！
我是一个聪明活泼的小男孩，我最大的优点就是喜欢动脑。
前不久，妈妈从商场买回了一个布衣柜，我告诉妈妈让我来组装衣柜，妈妈答应了我的要求，我拿过组装图纸用心地看了起来，图纸有点复杂，我认真地分析后，终于按照图纸的说明一步一步地把布衣柜组装好了。
因为我喜欢动脑，所以我最喜欢做奥数题。做奥数题时，我从来不会照搬书上的解题方法，我总是喜欢自己动脑筋，尽可能地让自己去思考能否发现一些更为简单的方法，在学习倍数问题，植树问题及等差数列那部分内容时，我自己总结出的方法比书上的解题方法要简单多了。
我爱动脑也曾经闹了一个笑话，六岁那年，有一天，我和我的一个小伙伴在我家后面玩泥的时候，我发现从地里挖出来的泥里有许多小贝壳，贝壳不是只能在海里才有的吗？我突发奇想，难道这里以前也会是一片汪洋大海吗？接下来的几天里，我带着小伙伴在附近的其它地方仔细地进行了“地质勘探”，结果发现其它地方也有很多这样的小贝壳，由此经过我的仔细分析后得出一个结论：这个地方以前肯定是大海。回到家后我把我的“研究成果”告诉了妈妈，妈妈忍不住笑了，她告诉我那些贝壳只是田地里常见的一种螺丝。虽然我的“研究”失败了，但妈妈却夸奖我真是一个爱动脑的孩子。
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇五
“wewillwewillrockyou，rockyou！"运动会那天，从我们百仕达小学传出了令人振奋而又感动的音乐，我们正在准备一年一度的运动会开幕式呢！杨校长宣布运动会正式开始后，同学们露出了笑脸，迫不及待地想展示自己的体育才华。
曹皓钧是我们班的“大力士”，虽然表面看上去不是太强壮，但作为好朋友的我知道他有使不完的劲。平时上体育课他就非常活跃，一举手、一投足完全是大力士风范。瞧，他正在参加垒球比赛呢！只见他不慌不忙地走上比赛点，弯着腰，叉开腿，捡起地上的垒球，紧紧地握着，眼睛坚定地看着前方，然后直起身子，手臂45度向上抬起，手往前推，身子也随着向前移，“嗖”地把球扔了出去，动作一气吃成，简直酷暴了！球在空中优美地画出了一条完美的弧线，接着在三十几米开外的地面落下。围观的同学大声欢呼。更让人不可思议的是，他连扔了3个球，一次比一次有力，一次比一次掷地有声！
最后，广播宣布名次：“第六名，李俊明……第二名，郑俊鑫，第一名，曹皓钧！”我们班的同学都跳了起来，大家欢声鼓舞。
“曹皓钧真是一个大力士！”大家竖起了大拇指。
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇六
提起我们五(2)班，我校没有一位师生不翘起大拇指的。“这可是个进步比较大的班集体啊!”校长说。年级组长说：“这个班的最大特点就是能经常组织丰富多彩的课内外活动，让学生在活动中受到教育。”
是的，我们班原来可是个淘气得非常出名的班。自上学期换了班主任以来，班级就变了样。不爱学习的同学变得爱学习了，不愿做值日的同学喜欢劳动了，不遵守纪律的同学也变得规矩多了，爱乱拿别人东西的同学也改掉了坏毛病……总之，人人上进的风气已经形成。这功劳还应归于班主任老师和同学们的共同努力，可以说，为了形成一个良好风气的班集体，班主任陈老师绞尽了脑汁，费尽心血，她首先分析了班级工作薄弱的原因，主要是同学们对陷于沉重的学习负担中很厌倦，习惯于让老师管着，没有自觉性、自主性。老师通过查资料、找同学们谈心、开班委会研究，根据本班实际情况，决定从活动课抓起，使我们在活动中受到教育，经受小主人锻炼。也就是根据学校每个星期的主题内容，安排活动。活动从形式到内容，全由同学们自己组织安排，这一来，同学们的积极性可高了。就拿第一次活动来说吧，老师和我们班委会一同定了个主题“做跨世纪的主人”，也许是这个主题太贴近我们的生活了，班上同学们各怀绝技，纷纷出主意、想办法，有的说不仅要开个班会，还要走到居委会、交通岗楼等公益处去做好事；有的说我们不要整天在教室里接受教育，让我们到社会上寻找小主人的影子。你一言，我一语，还挺热闹。以后，我们的许多活动都是不拘于固定形式，而是针对性的，有新意的，体现说和做统一的进行。在生活中，同学们思路打开了，眼界开阔了，丰富了社会生活，塑造了完美的性格，全面的发展又促使同学们向更高目标迈进!难怪我们班这学期各项工作都走在了学校工作的前列!
这样的班集体难道还不值得夸吗?
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇七
我，叫王寓震是一个活泼开朗的小男孩。
我这次是来争夺市优秀少先队员的，希望大。
家都选我。
我有许多优点如：在_小作家_杯全国小。
学生征文比赛中我写的荣获的。
我的体育成绩也很好。我的掷实心球一下可以掷6。01米的距离，立定跳远我跳到了1。81米，耐力跑我也进了前5名。我的篮球技术也不错，因为我个儿高，再加上球技好那就更站上锋了。
我的手抄报也非常好，还得过1————6年级的手抄报比赛的第二名。我的学习也不错，成绩每次都在前十名里。特别是数学，我在数学上可是个尖子生。我也非常爱干净，所以老师让我当了我们这一组的卫生组长。我爱干净从来不马虎，只要有一片垃圾就让他们从扫一遍，拖地只要有一点没拖干净就从新再拖一遍，有时候他们贿赂我。我就对他们说：_不行_。他们便给我一个雅号_白包公_。不过我还挺喜欢这个雅号呢！
月亮悄悄地升起了，人们也该静静地睡了，我也讲完了......
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇八
我的家乡在河南省驻马店市，那里山青水秀、鸟语花香。它是生我养我的地方，这是一座美丽的小城。
早晨，旭日东升，柔和的阳光照在大街上，大街上很清静，渐渐地，上班的人们路过这里，留下一串串欢快的铃声，上学的孩子经过这里，丢下一串串歌声。
驻马店有靖宇广场、世纪广场、天中广场三大广场。每到星期天，爸爸妈妈带着自己的孩子来到这里玩耍。
驻马店还有供人们读书的地方，那就是位于解放路中段的天中书城，里面有各种各样的书，每到周末天中书城就聚集了一群爱读书的人们。
驻马店的变化越来越大，我爱驻马店。
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇九
我非常喜欢我的语文老师。老师特别关心同学，对待同学就像对待自己的孩子。老师讲课非常有趣，总能让我们的思维活跃起来。而且，她还是一位尊重同学的好老师。
有一天下午最后一节课，我们班同学张桂溪说他想去厕所。张桂溪同学平时是个遵守纪律的好同学，可他今天却在上课的时候上厕所，这让老师和同学们都感到意外。老师以为他是不好好吃饭，营养不均衡才这样的。于是，老师针对“吃饭”这个问题对大家说了一通道理，才让他去了。
放学后，几个男同学跟老师说张桂溪在厕所里呕了好多。老师这才知道张桂溪是因为生病才会在上课时上厕所。老师本来想向他道歉，可他已经放学回家了。但老师还是放心不下，又给他妈妈打了电话，说明了情况，这才放心了。
这就是我的老师。老师知道自己错了以后，不仅没有认为小孩子糊弄糊弄就算了，而是像对待大人那样给同学道歉，这说明老师对同学很尊重。以后我也要像老师那样做个有品德、会尊重别人的人。
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇十
嘿!你知道我姓什么吗?让我来告诉你吧!我的姓，是全国分布范围最广的姓;我的姓，是全国第三大姓;我的姓，是独一无二的姓!猜出来了么?没错，我姓张!
关于张氏起源的说法有很多，有的说是由各个国家和少数民族改姓而来的，还有一种说法是《新唐书·宰相世系表》里面写的：“少昊子挥造弓箭，姓源启自黄帝赐。”我觉得第二个说法更有趣!瞧，少昊子不是造弓箭嘛?“张”的弓字旁就是取自于它。而弓箭又长又锋利，那么“张”的“长”也是取于它，再将两者合起来，也就是我的姓氏“张”了!你一定觉得不可思议吧!没想到仅仅一个字，包含了这么好玩的故事!
历史张姓的名人也很多呢!比如“桃园三结义”的张飞，相信是无人不知，无人不晓吧!还有东汉的天文学家张衡，唐代大书法家张旭，据说他爱喝酒，每大醉时，下笔写的草书，逸势奇绝，连绵回绕，因此也被人称“草圣”。但我觉得最了不起的要属张骞，他是西汉时期一名杰出的外交家，曾率领一百多人出使西域，打通了汉朝通往西域的南北道路，促进了东西方文化的交流，也就是这条赫赫有名的“丝绸之路”使得他名声大振，更被誉为“第一个睁开眼睛看世界的中国人”。怎么样?厉害吧!每当我想起他们时，我也总在心里暗暗发誓：我一定以他们为榜样，好好学习，为张家增光添彩!
没错，这就是我的姓氏，张姓源远流长，人才辈出，我真为我的姓氏感到骄傲而自豪!
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇十一
我有一位好老师，她是我的班主任老师——陈老师。
她有一双大眼晴，每当上课时她的眼神就会大放光彩，她的手小小的，却写得一手好字，他的个头不高，讲课时却变得异常高大。
陈老师是一位负责任的老师，每当我的作业出错时，老师都会一遍一遍不厌其烦的给我讲解、订正，直到我完全领会，她才会“放”我回去。
陈老师是一位有爱心的老师，记得有一次，班里的两位同学因矛盾打了架并受了伤，陈老师第一时间将他们送至医院，并自己支付了医药费，她陪伴同学并与他们一起分析问题所在，对两位同学进行了批评，最后化解了两位同学的矛盾，直到医生告诉老师，同学的伤势没问题后，老师才放心的将他们俩送回家。
陈老师是一位有品德的老师，每当同学犯错时，老师并没有一味的指责，她总是通过以理服人、以德服人的方式让同学心服口服。
陈老师是一位不怕劳苦的老师，每当我们在午休的时候，陈老师却不在休息，她在认真的批改我们的作业，我们很少看到老师休息，更多的时候老师是在工作，她总是围着我们打转转。
这就是我的好老师，一个值得我敬佩的老师。
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇十二
她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上；一双明亮的眼睛；一看就知道她是一个有才华的人，她就是我们敬佩的班主任——徐老师。
徐老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧！她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对徐老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。
夸夸谁五年级（优秀14篇）篇十三
我们班有一位同学，她长着一头乌黑乌黑的短发，浓浓的眉毛，明亮亮的眼睛，笑起来还有一个可爱的小酒窝。
她学习很好，数学思维特别活跃，字写得很好看，她很爱看书，是我们班出名的“小书迷”，她还是一个助人为乐和善良的人。记得有一次，我发烧刚好，上完体育课，满身大汗，我拿着手帕，想擦干背后的汗水。可是我的手太短了，够不着。她一看见，就立刻跑过来问：“冯潞，你怎么啦？”我说：“我想擦汗，可是够不着。”话刚落音，她就拿起我的手帕帮我擦汗，她一边擦一边说：“是这里吗？还有哪儿没擦到？”她简单的两句话让我感到特别窝心，我连忙对她说：“谢谢！”
经过这件事，我发现她是一个助人为乐、善良的人。我们成了好朋友，我也要向她学习。
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夸夸谁五年级（优秀14篇）篇十四
一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。我的班主任，他是我们的语文老师。他看似很不容易接触，其实非常好，他每天呕心沥血的教我们读书、写字，他就像父亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。