优秀的作文通常能够引起读者的共鸣，并给人以启示和思考。以下是一些优秀的作文范文，这些作文在内容、结构和语言上都有着独到的表达，希望能够给大家提供一些参考和思路。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇一
我堆过很多雪人，但是从来没有堆过我自己这么大的雪人。昨天，我在我的家乡——玩得很开心。我哥哥、我和几个孩子一起建了一个。
今年的大酷真的太白了。屋顶、地面、河上和树上到处都是雪。当你在路上走来走去，你的鞋子像棉花糖一样被雪覆盖着。元旦中午，我和哥哥吃过午饭后，给很多孩子打了电话。我们拿着一个水桶，一把扫帚，一把扫帚，一把扫帚把地上的雪都运到院子里。这时候哥哥说：“我和孩子滚雪球，越小滚雪球。”话音刚落，我们都匆匆忙忙地去上班了。我先捏了一个小雪球在手里，然后放在地上慢慢滚。不一会儿，一个比我头还大的雪球滚了出来。当我再次看着哥哥和他们的时候，我看到一个雪球站在哥哥和孩子们面前。我们把大雪球和小雪球放在一起，这样一开始就堆了一个很重的雪人。然后我们发现胡萝卜嵌在雪球中间做鼻子，两个龙眼嵌在雪球上部做眼睛。然后我们给雪人做了一个小口，把它涂成红色。最后，一个雪人做到了。远远的，雪人真的对我们笑了！
我们希望大雪永不融化。
（小学五年级，）。
白色的雪花在地下打转了半天。山、树、地板、屋顶都是白色的。我准备了一个雪人。于是，我打电话给哥哥，开始工作。我先捡起一团雪，用手捏成一个小球。然后放在地上滚，但是？我滚了很久，雪球有拳头大。我有点气馁。这一刻，我想起了妈妈曾经对我说的话：‘做任何事都要有毅力，坚持下去就是胜利。“想着，想着，好像有一股力量向我跑来，于是我又卷了起来.雪人的头终于滚好了，我把它压在哥哥的身上。接下来，该做雪人的眼睛和鼻子了。回家发现两个扣子当眼睛，胡萝卜当鼻子，哥哥终于给它画了一个大大的笑嘴。我把帽子戴在雪人的头上。一个神气活现的雪人完成了。我和哥哥都很累，但是看着雪人的笑脸，我们开心的跳啊跳。
这真是快乐的一天！
（二年级，300字）。
“哇！”我大叫：“外面下雪了！”于是我用舌头舔着积雪覆盖的窗户，想尝尝雪花的味道。“啊！粘人！”我好不容易才拔出来的！但是我一点都不在乎。我怀着极大的兴趣聚集了雪花队，下楼去玩雪。
渐渐地，雪积得很高，我们跺着脚，跳到雪地上。果然，在雪堆上好舒服！我们其实玩的是“跳”。我们一次又一次地在雪地上跳跃。很好玩！然而，老鹰队挑战我们在3局中赢得2场比赛。于是，比赛的帷幕拉开了。
第一个游戏：冰窗花。可惜我们不小心把冰砸了，所以老鹰队顺利拿下第一分。
第二场：打雪仗。我们吸取了最后一个教训，先准备好足够的弹药，等兔子来了，等他们来了再发起风暴。不出所料，他们彻底输了。
游戏三：堆雪人。他们立刻堆了一个大雪人。我们只有一个又小又脏的雪球。我们着急了，最后盖了一大堆雪，但是水桶没了！我想了又想，想出了拥抱雪的好办法！我们一起做了雪人的头，但是没有装饰，就把水桶扣在雪人的头上，把围巾裹在雪人的身上，把鹅卵石放在雪人的脸上，用胡萝卜做雪人的“鼻子”，树枝做“手”。你完了！正当我要把雪人的头放在身上的时候，妈妈在楼上喊：“小余！你买糖果了吗？数到五，你马上上来！5-4-3-2.我的朋友被打了个措手不及，跑了。我看到情况不好，就跑回家了。
雪中只剩下一个没有头的雪人。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇二
窗外依旧是寒风凛冽，萧瑟枯枝，透过视线，眼前渐渐变的模糊。
突破时间的束缚，翱翔于历史的天空，我好似进入了拥有无数仁人志士的古代。
诸葛亮，三国并起，纷争天下，而您，却为报刘备知遇之恩，尽心竭力，使其与孙曹三国鼎立。您用充满智慧的谋略和天地可表的中心，为历史又谱上了一曲华美的赞歌。
屈大夫，用自己真挚的爱国之心名垂史册。面对周围阿谀奉承，尔虞我诈的社会，您不愿与世俗同流合污，毅然决然地透入了汨罗江，您的一腔热血在滔滔江水中尽情展现。
阳光倾斜地洒向大地，万物好像充盈了生机，我的心头不禁冒起一股暖流，思维也更加飘逸，于是，随着历史，我的记忆又留驻在了现代。
沉寂了千年的月球不再寂寞，中国用自己的几代人的努力，终于梦圆飞天。
阳光早以普照大地，万物尽情舒展着枝丫，我伸了个懒腰，尽情享受被热血冲灌的感觉。
我，一个处在人生起跑线的奋斗者，一个尽情享受青春花季，亲情友爱浇灌的青年，当静心品位生活中洋溢的温暖，惬意之味难以言尽。学习中，我融入充实激越的节奏，少了一份浮躁，多了许多情感和安定，整日在书海当中遨游，再艰难的时光只是当作人生长河中的美丽浪花；生活中，父母为我撑起了温情的大伞，我在他们的鼓励和关爱下茁壮成长，就像树苗被无尽的阳光覆盖。我的心绪澎湃不止，热学冲灌着我的思想，我的灵魂。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇三
今天看完了《狼王梦》。
先说狼。说到狼，人们不禁瑟瑟发抖。但是，只要你看了《狼王梦》这本书，你就不会这么想了！
说到狗。狗狗可爱，温顺，讨人喜欢。《狼王梦》年，我看到了狗的内心世界：它们也很迟钝，会思考……《狼王梦》年，狗总是“扮演”一些烦人的“角色”。
最后说说人。人有两面，一面是善良的，一面是恶毒的。我讨厌《狼王梦》里的人，他们恶毒贪婪，总是杀无辜的人，为了钱买！
《狼王梦》年，我看到了善恶！
（二年级，400字）。
_说过这句话：“书本身不能改变世界，但读书可以改变生活，人可以改变世界。”我爱书，更爱读书。让我着迷的不仅仅是书中的故事，还有读书带给我的感悟和道理。真理不仅有一个，还有很多，可以造福人类，甚至改变整个世界。所以，读书不仅仅要看故事本身，更要深刻理解其中的道理，让它伴随我们一生，让书发挥最大的作用。
书是为了让人明白真相。
就像动物小说之王沈写的《狼王梦》，其实是写一个寡妇的母亲，看似写狼，实则写人。写了当狼妈找成龙找女人变成凤凰的愿望；做母狼是一种普通的情感；残忍嗜血如狼；作为黑桑的妻子，她向往狼。它也反映了人类对权力、情感、贪婪、愚昧和残忍的渴望。在《魂断捕兽夹》这一章里，人类残忍、贪婪、丑恶的嘴脸被生动地展现出来。为了钱，他们毫不犹豫地杀死生物，摧毁母亲对儿子的希望，摧毁母亲的精神和身体，改变母亲的生活。这简直是不可原谅的罪行。我不知道有多少动物因失去孩子而痛苦。这是一个未知数。
在这整本书里，展现了弱肉强食的残酷世界。同时也反映了人类世界是强者主宰的。不考虑竞争，都说战争和战争侵略者一直是弱者占优势。据说以石油闻名的伊拉克，多年来都在为石油而奋斗。根据不完全统计，仅伊拉克的死亡人数就可能在39万至94万之间。世界上的战争不仅限于伊拉克。中国土地革命期间，死亡3500万人，世界大战比中国土地革命还多。好像人不如狼。
《狼王梦》年，拍马屁不孝顺。人类生活中有多少人能做到“孝”字？络绎不绝的“老人”“一个接一个地过来了。”人不比狼好。
狼也有母爱，也付出母爱，让母爱伴随着狼。无论是第《培养黑仔》章还是第《魂断捕兽夹》章，母亲对狼的母爱都表现得淋漓尽致。但是在现在的人类世界里，年轻的父母是非常不负责任的(当然也有例外)。宝宝的妈妈把孩子留在家里，陪女朋友逛街；宝宝的爸爸整天玩游戏，不顾孩子，把孩子扔给婆婆，妈妈，这是人类的母爱吗？不负责任的爱不是爱；不负责任的母亲不是母亲；不负责任的父亲不是父亲。所有的爱都必须经得起责任的考验。只有经得起责任考验的爱，才是真爱！
狼是人类观念中恶毒、贪婪、嗜血、虐待温顺动物的罪魁祸首，但谁又想到过它们的难处：它们是食肉动物，要吃肉，每天都要为生存而战，通常还要提防其他可能在觅食时杀死它们的动物(比如人类)。其他食肉动物也会伤害温顺的动物，比如豹子和狮子。在美丽的外表下，他们凶狠的本性被人类抛到了脑后。他们不是杀害温顺动物的罪魁祸首吗？再者，狼吃其他动物，也是在维护世界生态平衡！狼在吃动物的时候，总会把老弱病残捡回来，有效的控制了疫情的蔓延，防止了植物不足和生物链逆转所面临的危险，让食物链继续循环，永垂不朽，让世界上的生物在这种保护下世世代代繁衍生息，让人类继续生存繁衍下去。狼罪魁祸首；狼=世界上的动物之一；沃尔夫=保护世界生物大使。
这是这本书给我的一部分；一部分让我受益终身的真理；让我了解一部分自然界的血泪史；让我明白大自然残酷的生活方式；它让我明白了血泪，生死的关系。读书给了我太多，也给了我取之不尽的精神财富。没有书，我几乎无法想象我将如何度过我的一生。读书是一种乐趣，一种能让你快乐的乐趣。读书是为了自己，读书是为了民族，为了国家，为了世界，为了地球。这就像_说的另一句话：“读书决定一个人的修养和境界，影响一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，一个不读书的民族，是没有希望的。”
六年级：罗。
（六年级，1600字）。
这几天，我又看了一遍书——《狼王梦》。这本书我一共读了三遍。在我读过的众多书籍中，这本书让我收获颇多。
《狼王梦》和《狼种》构成了《狼王梦》这本书。让我感触很深的是《狼王梦》。讲述了一个感人的故事：母狼紫兰和公狼黑桑是搭档，强壮聪明的黑桑对现在四肢发达头脑简单的狼王罗佳极度不满，与紫兰制造了一场阴谋。谁知黑桑在一个叫鬼谷的洼地被野猪扎了！黑桑的野心没有得到回报，在子兰的肚子里只剩下几只狼崽。紫兰把希望寄托在下一代身上，不希望儿子们相继死去。子兰非常伤心，她被女儿赶出了家门，但是她看到了在她庇护所门口那个吃掉了她心爱的狼的老雕刻！想到的是怀着复仇的意图，也是为了女儿后代的健康成长，做一个顶天立地的狼王！它和老雕拼个你死我活，最后和老雕同归于尽。
每次看完这本书，我总是很佩服母爱。人和动物都有强烈的母爱！子兰是一个狼族家庭，也有其独特的母爱。子兰希望狼会茁壮成长，成为未来的狼王。虽然没有实现梦想，却把希望寄托在下一代身上。
这让我想起了我们的母亲，她们为我们的成长付出了巨大的努力。他们不仅关注我们的学习进度，还对我们的品德和素质有严格的要求。即使遇到波折，他们也从不放弃我们，一直鼓励我们要有信心，陪我们克服困难。
这本书让我深刻理解了伟大的母爱。我妈妈为我们付出了一切。让我们用实际行动来回报他们。
（四年级，500字）。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇四
星期三下午，学校举行足球赛，我们班和三五班对战。
我的足球队员分别是关晗一、王盛硕、尹奕博、王子梓涵、张李武震，他们精神抖擞地来到足球场。前卫是王晗一和尹奕博，关晗一两脚紧紧蹬地，两眼紧紧瞪着前方，别说是球连只苍蝇都放不过。尹奕博也不示弱，死死盯着对方。中卫是王子涵和王盛硕，他们也是死死盯着球，生怕足球绕过自己飞过去。守门员是张李武震，只见他扎着马步，身体半蹲，两臂微张开，时刻做着把球挡回去的准备。
只听见“嘟”的一声，球赛开始了，球去哪儿人跟哪儿，球场上一片混乱。我们班关晗一迈开大脚，一下把球给踢进去了。眨眼工夫对方的球就飞了过来，我们队的守门员张李武震双脚一跃两臂张开，伸手把对方球挡了回去。最后我们以五比三的成绩战胜了对方。我们班的同学都很高兴，有的跳起来，有的两人抱成一团，一片欢腾。
整场足球赛都体现了，我们班齐心协力团结一致的精神，这个比赛过去了，但给我们留下很深的印象。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇五
今天是我们三年级很特殊的日子，因为今天是我们三年级班级足球比赛。
我们班参赛选手有：黄煜晨、余元灿、徐越、古晨曦、张智鹏、廖一伊、陈亦心，他们都是老师选的，会踢足球的男生和女生。
我们班今天一共有四场比赛，第一场比赛，我们和三（3）班打，我们班的人很努力的踢，很努力的防，到比赛结束，我们与三（3）班打成了8比1的好成绩，我们都非常的高兴。
我们休息了一场比赛的时间，又和（6）班开始打比赛了，那场比赛因为下了小雨，我没看，不过后来别的同学告诉我，我们班踢进了三球，别班只踢进了一球，我们又非常的高兴。
到了下午我就觉得我们的班的状态有些不好，下午的第一场比赛，我们班输了，第二场比赛，我们班也输了，后来我们班同学还老是在埋怨，老是在说别班怎么怎么样，根本不考虑自己的过错。
虽然后两场比赛输了，可是今天还是很高兴的，不过我们班有些人就哭了。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇六
“今年的轮滑好热呀！”
“是呀！啥款衣服今年最热？”
热！热！热！本来已是骄阳似火的六月了，这些人还在讨论着“热”，我听得都要中暑了。
自然是富有变化的，热是其中很重要的一方面，有时，热也可以体现在人际交往中，但这个时代，让人又不的不赋予“热”一个新的定义：流行。
热？流行？黑黑的绣发硬给鼓捣成了七、八十岁老年人斑白的头发，把好端端的裤子雕塑成多扇窗户的“破楼”，这叫“热”？不论男女都穿着一个宽大的t恤，像个连衣裙，下面一条宽的能装进四条腿的裤子，一双工人靴或哈韩鞋，一个头盔，带着耳机听者rap音乐，嘻嘻哈哈。无非，这就是近两年的“嘻哈一族”，不怕死的hip―hop的狂热追求者。
是的，我们无权来反对“新新人类”这种不可理喻的行为，也更不会明文禁止你去干什么，但万事总得有个“度”吧，不要真的因为“热”而中暑了。奇装异服或许很能体现你的个性，的确，爱美之心，人皆有之，追求一种常人难以接受的太“热”的美本也无可厚非，只是必须明白的一点，需澄清美，本事是属于内在的，并不停留在表面肤浅的层次上。内心的涵养和素质才是永恒的美。
“本世纪在热什么口头语？”
“cool！爽！”
当你说出这句话时，你不觉得有点语言错误吗？本就“热”，有“爽”，矛盾吗？啥叫“cool”？何为“爽”？喝可乐，有人就会情不自禁随口而出：“cool！”“爽！”或许吧，这是当今青少年的一种审美观念的反映，渴望新奇，刺激的心态的诠释。但如果永远这样下去，车轮辗进21世纪，其中蕴涵着多少沉重的叹息呀！
时代太热了，或许真应当cool一下，爽一下了。
学识渊博，心灵聪慧，那叫cool！？
胸怀坦荡，爱心无限，那叫爽！
一年级世界杯优选（实用21篇）篇七
杰克和同学们每天放学回家都会在路边的一块空地上玩耍，今天是星期三，他和同学们约好在这块空地上举行一次足球赛。一放学，就飞快地来到了这块空地上。
他们把书包和帽子堆在两旁当球门，拉开了比赛的阵势，把一旁玩耍的小朋友们。
和过路人都吸引了过来。路旁正好放着一块水泥板，他们就坐在那里聚精会神地观看。
瞧!那个金发守门员，他戴着一双黑色的皮手套，把手放在膝盖上，两腿分开，弯着腰，上身向前倾，谨慎地注视着前方;他后面有一个穿着红色衣服，挺着肚子的小男孩，是替补，一心想上场大显身手呢!
观众席上：一个戴着红色帽子的男孩，生怕错过了最精彩的部分，还往外探着身子;他旁边还有一对小姐弟，弟弟一直盯着那黑白相间正在滚动着的足球，而姐姐索性站了起来;还有一个男孩搂着弟弟，一边全神贯注地看，一边说：“好球，进，好嘞!”不知谁家的白狗跟着主人也来了，他对球赛可没什么兴趣，可它还得陪着主人等待结果;一个抱着洋娃娃的的女孩坐在爸爸和弟弟旁边，虽然看不懂什么，但也觉得很有趣，不时的为场上的队员鼓掌，爸爸看着踢足球的孩子们在场上来回奔跑、汗流浃背，好似勾起了他童年时的回忆!
这场精彩的足球赛结束了，孩子们兴高采烈地回了家!
一年级世界杯优选（实用21篇）篇八
明月刚刚升起，挂在夜空当中，显得很是高贵，她坐在明月下，身旁的清泉，倒映着她的身影，望着皎洁的明月，芊芊细手抚过古筝，一曲月光，缓缓弹了出来。她，在思念一个人，她眼中的温柔，融化了冰霜。
她身旁的那棵树，高大挺拔，一盏灯挂在枝头，散发出的光芒，与明月一较高低。花香弥漫在空中，芬芳。在不远处，一个人默默地看着她，他身着一身白衣，随着风飘扬。
一阵阵的花香，明媚了她的红妆。
回想少年时，无知，什么都不明白，曾四海为家，流浪过远方。他们曾发过誓言，白首不相忘。
可如今，岁月匆忙，流逝之快，烟花已经凉了。青丝已经成霜，再也回不到以前了。
还记得那时，也是在这明月之下，他一剑伤了她父亲，那一夜之后，他们便已是仇人。
只因那时，他一剑明月何处无情人埋葬。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇九
遥想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
你远征归来，我很是欢喜。
我们从小一起长大的，两小无猜，青梅竹马。
你回来了，就可以陪着我了。明日便是元宵佳节，灯会一定特热闹，我们终于可以去放花灯，猜灯谜。想想就好开心。可是我将此事告诉你，你却拒绝了，你说有要事，不能陪我。
算了，你堂堂将军，事情一定很忙，你也对我说过，一定要善解人意。我理解你，没有人比我更了解你。
你在都城只呆了短短一个月，一个月后，你又要出征，我百般纠缠，你无奈，许下承诺，我凯旋归来，定会娶你为妻。可是我没有想到，那是我最后一次见你。
我军班师回朝，我远远的观望超长的队伍，观望着你，却迟迟没有看到你归来，刚要继续等待，却被爹爹叫走。
后来，听到爹爹的谈话，我才知道，你已牺牲。
我伤心欲绝，游走他乡。
青春年华，已经过去了，如墨一般的长发，已经白了，只剩下了寂寞。
我慢慢剪下一缕愁白了的长发，遮住了自己的眼睛，看不到任何东西。
如今的人，已经断了任何关系，如今，各奔东西，今生，再也见不到你了。
当初多么繁华，可如今，繁华落幕，你我分离，却很难哭诉。
昨夜，我又梦到了当年，抛弃我，再也没有回来的人。
今夜太过漫长，现在人已经比枯叶瘦花还要黄。
我应该在江湖悠闲的饮一壶浊酒。然后再醉的时候，看那百花深处的愁。
那些关外征战，去野游的人，不要让那些佳人傻傻的等候。
在梦里，我又梦到了，痴情伤的高过这几层楼。
因为什么要离开我，不是说好了不离不弃的吗?你快回来呀!我等着你，如今，我们都比枯叶瘦花还要黄了。今日不同往日，花有重开日，人无在少年。我们再也回不去了。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇十
20xx年6月，四年一度的世界杯默默而来，但是又带着*来到了南美洲巴西的首都—巴西利亚！而全世界的人们都在关注这世界杯，当然我也不例外，但我通过其中的几场球赛发现了许多人生的大道理！
日本vs科特迪瓦，日本被科特迪瓦打的落花流水，以1:2的比分输给了无名小国，因此受到了一些球迷和球队的嘲讽，但是我没有这样认为，我觉得*和日本比起来，*拥有13亿人口的大国，这么多的足球队，却连进世界杯的资格都选不上，这一点，*队就远不及日本。日本虽然输了球赛，但是他的精神却没有输！
一些球员在“战场”拼搏！铲球、抢球、带球，一个个灵巧的躲避，一个个精*的夺球，一个个团结的传球......球员们大汗淋漓却并不紧张，这难道不值得我们学习吗？无论是梅西还是c罗；无论是巴西还是西班牙。在我们心中无论球踢得好坏，无论成功与否，每个球队和球员都有闪光点，都有让我们学习和借鉴的地方！
对我来说，世界杯的美中不足是没有*队的参与，看着一场场的精*的球赛，我心里觉得有点失落，但愿2018年的世界杯时，在检阅各个国家对时，*的五星红旗能迎风飘扬在世界杯的赛场上！也但愿我们的国足能在战场上百战百胜，但愿我们的*的球队能成为世界杯上的一颗耀眼的新星！当然，也祝愿中华*共和国成为*强国，乃至世界强国，*事强国！*，也但愿是下届世界杯举行的地方.......
一年级世界杯优选（实用21篇）篇十一
在中国悠久的历史长河中，涌现出了一代又一代的文学诗人。他们有的激情澎湃、气魄山河；有的柔情婉约、悲凉孤寂；有的山水田园、淡泊名利他们用诗词歌赋作为他们胸襟抱负的抒发，给后人留下了许多瑰丽的文学珍宝。而对于我而言，在如此多犹如百花齐放的文学诗人中，这万绿丛中一点红的人物，当属李白。
李白伴随着我的成长，是我童年的一小部分的插曲，是快乐，是满足想起自己小时候，第一首学会背的诗就是李白的《静夜思》，床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。自从学会了之后，家中时不时就会上演属于我自己的诗朗诵表演会，而父母总是会在第一时间捧我的场，给予我掌声，每当这时我总是会化身为一只骄傲的孔雀，感受到属于自己小小的成就感，感受到属于自己的无法言喻的愉悦。
李白给我的感觉总是轻轻的、薄薄的、是个翩翩君子。
他写的诗总是如此这般的浅显易懂，虽是极其平淡的字句，却掩盖不了属于他自身的浪漫主义色彩。如一幅淡淡的水墨画，隐约中通透着朦胧、梦幻的美；又如醇酒佳酿，使自己在不知不觉中就醉了，醉醒十分，又引人不断的去回味它的滋味。或许就是这种感觉使我迷恋上了他的人与诗吧！
书本上学习到的对于李白的标注，诸如李白字太白，号青莲居士，陇西成纪（甘肃秦安西北）人等等，只是我最初对于李白真正意义上的了解，但我并不会因为书本上所写的李白，而放弃我自己对于他的诠释。
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，多么的潇潇洒洒。长风破浪会有时，直挂云帆祭沧海，多么的自信执着。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯，多么的豪情万丈。在我心目中的李白，永远是那么的高尚，仙风道骨，却又不失世俗人的对于美好前景的激情向往。
李白，素有诗仙之称，写下了成百上千的著名诗篇。他大半生飘飘泊泊，游历了许多祖国的名山大川，同时也写下了许多赞美祖国大好河山的美好诗篇以抒发他的情怀，被人们广为传颂。其中，令我印象最深刻的当属《梦游天姥吟留别》了。整首诗以一个梦字开展，描写了梦中天姥山霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。等玄幻奥妙，恍如仙境的奇景。然而，梦终归是梦，现实总是残酷的，令人感到无力。这首诗的点睛之笔当是安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。这句话充分表达出了李白对于当时社会的黑暗的极度愤恨，蔑视权贵，不与世俗的黑暗同流合污的优良品质，展现了李白的一身傲骨。同时也因为这首诗，使我了解了他眼中一直存在的正义之气，令我更加喜欢他。
李白的诗具有笔落惊风雨，诗成泣鬼神的艺术魅力，这也是他的诗歌最鲜明的艺术特色。他的诗常常会给人创造一种极其超脱现实的意境，在我们内心里创造一个的宁静而祥和世外桃源，给予我们去追求眼中美好的动力。
我是因李白的诗而喜欢上李白，还是因李白而喜欢他所写的诗，这些种种已经能无法判断出来，唯一可以确定的就是我深深的被这为伟大的诗人所折服了。
李白对于我而言，是一种精神的寄托。他对生活积极乐观的态度，以及不畏险恶，淡泊名利的观念，都是我们应当赞扬与学习的。
人生之路并不会总是一帆风顺。特别是在当今严峻的社会现实中，到处都存在着看不见的荆棘，这时就是对自身的实力的考验。所以，作为青少年的我们，应当充分运用现有的时间，努力学习各种专业知识，多参加社会实践活动，提高自己的交际、思维等各方面能力。以良好积极的心态，来面对前路的坎坷。只要我们不丧失信心，我相信什么困难都难不倒我们，阻止我们继续向前。
让我们充分发挥自己的才能，像李白一样，就算不能在达成自己的追求，也决不放弃自己的信念，要尽可能的为这个社会多做贡献，留下属于自己人生的足迹。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇十二
最近一段时间，晚上我在学习的时候，总是不断地被隔壁房间胡乱的吼叫声干扰：“好，打，打门！”……“哎，活扯！”……“传，传，快传！”……“噢，进了！”——老爸在看球赛。
我推开门训斥道：“声音能不能小点！”我嘴上虽这么说，但趁老妈不注意我也偷偷地赖在房间看一会。老爸说这可是四年一次的世界杯足球赛啊，机会难得，精彩激烈！
比赛中队员不断的奔跑、拼抢，激动人心的场面层出不穷……。
足球比赛有22人在场上比赛，我感觉集体的配合很重要，团结拼搏往往是取胜的关键。
按照老爸的说法，通过一个球队表现，还能看出民族的精神。
嗯，虽然耽误了一点学习时间，看看精彩的世界杯还是值得的！
一年级世界杯优选（实用21篇）篇十三
自从那一刻，你的名字飘进我的记忆，就不曾被其他字符淹没;自从那一瞬，在偌大的校园里与你擦肩而过，就不曾被其他面孔冲淡;自从那一天，与你同属一个班集体，却仿佛总有一条无形的鸿沟横在你我之间，见，而不言;自从那一次，你拉起我的手，走在阳光下，心照不宣地，走出了一片欢笑。。。。。。
“只要你们多锻炼没问题的，知道你们年级有个叫同学么?人家也不是体育队的，800米跑2分50多秒~”——“哇”——心中不由自主地为之惊叹。或许这样的[初次见面]有些怪异，没办法，不得不承认，被你赋予魔力的名字就此留在了心里。文字比图像更容易记忆，却不如图像记得深刻——某个午后与你不期而遇，倘若不是旁边的人在耳边悄悄告诉我，就又将是一次无意识的擦肩而过。看不清面容，却依稀记得。楼道狭长，不免多次擦肩而过。。。。。。
再一次见你，是该为彼此高兴还是悲伤?那应该是此刻与你我同坐的几十名同学，在学习生涯中的一次转折吧——签约。那天我迟到了，匆忙的跑进初中办公楼会议室。或许我早就该料到会有你，对你学习很好也有所耳闻。或许我早就该料到，今天的心情会是复杂的。很高兴，以后和你会成为同班同学，很幸运，彼此都不用面对中考的压力，但是，正如我是孤单着来，你亦是如此，环顾四周，没有找到同你亲密无间的好友;正如我要孤单着走，你亦是如此，离开彼此生活三年的班级。见你只是低着头，当时好想上前拍拍你的肩膀，安慰下同病相怜的你，却因不熟，终没上前。感觉得到，你还来不及喜悦，就因离别的感伤而垂头。感觉得到，只有懂感情的人才会重感情才会动感情。期待又不期待着下次见面，但愿不再是阴天。
中考结束后，我的朋友都走了，我有着前所未有的孤单，甚至想过不会再有朋友了。(真是的，你太强了，太会挑时候啦~)军训的俱乐部里，你在我对面的床铺。要集合了，拿着马扎匆匆下楼，你站在了我的旁边。教官明明是想逗我们，被他逗乐了他却发火。才发现你那么爱笑。见教官要吹胡子瞪眼，我就止笑了，可你就是忍不住，难怪被嚷“笑什么笑，就你牙白阿，再笑站在国旗杆下站着去”。想偷瞄你一眼看你正常没，却不料不教官瞪了回来。后来你小声告诉我，你想上厕所，还总是拽我衣服。算了，牺牲我一人，成全你一人吧。就直接告诉教官我要上厕所，你还挺配合我，“我也去”——本末倒置了吧?(这最后被我改编成了笑话[猜猜我和你对教官说的第一句话是什么]，就又肆无忌惮的开始表现你的笑)。。。。。。是这样吧?自此，就互粘起了对方。
“给我张手纸”——顺着你的手，向上看，才发现你哭了。头，很低，浓密的齐耳短发正好挡着了你的脸，却可以听得到你的抽噎，看得到紧握着纸巾的手，还有那一滴滴寻不到轨迹，却落到你脚下那片土地的泪。头刚刚微转又转回来，好像很想看看那八位正在为我们受罚做倒伏的教官，却又不忍心看的样子。是因为你，还是他们?我冰存了两年的泪再也不受控制——第一次见到你哭，以为很坚强的人不会哭，理性的人不会哭，可你哭了，还赖皮地质问我，为什么我害你哭你——我还说是你害我哭得呢。我们总是在长大，泪水教会了我们很多，更多的是坚强——感性的人有泪，理性的人有头脑，感性亦理性，人才完整吧。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇十四
这是我喜欢的一个唱歌的人所说的话，觉得很是精辟。小的时候，瞧见了隔壁果树上还半青不熟的桃子，心里甚是欢喜，想着便约了小伙伴们，几个把风，几个上树，哪怕可能要被隔壁凶巴巴的大爷抓住教训一顿，又或是从树上狠狠地摔下来，也不过揉揉屁股，拍拍身上的尘土，怀里揣着宝贝似的便逃之夭夭了。
初二的时候，想攒钱给奶奶买份生日礼物。每天清晨啃着干巴巴的馒头，偶尔路过香气四溢的煎饼摊子，脚步就不自觉地慢了下来，眼睛啊，就直勾勾地盯着油沫在饼面上开出金黄色的花来。守摊的阿婆笑眯眯地问我要不要来一份，我只能偷偷咽下口水，抱歉地摇摇头，继续啃着自己的馒头，向学校大步走去。
现在，上了高中，以为眼前的高考，就是天大的事了。和每一个小伙伴一样，我希望在那天，当最后一场铃声响起，我合上笔盖时，有战士收刀入鞘的骄傲。
当然，也不仅仅是这样。
我想在宽敞明亮的自习室里专心致志地攻研课本，或者是为了一场即将到来的考试，好好地做下准备。
我想在陈列着浩瀚书典的图书馆里，从书架上抽出某本心仪已久的作品，轻倚窗台，仔细品读。
我想在每个落日，都可以捧着一杯茶，和朋友在林荫小道上悠闲地踱着步子，嬉笑打闹，聊聊今天发生了什么有意思的事情。
我想在某个华灯初上的夜晚，站在十字路口的高桥上，倚着栏杆，晚风拂起衣袂，我俯首，看人潮川流不息，车辆交织不停，感受着这座城市的繁华，以及一种迷茫的幸福。
我还想学跆拳道，想去看一场他的演唱会，想出去走走，看看这大好河山。
可是，高考还在那，轻蔑地对我笑着，那你就好好想想吧。
从名字开始就是玛丽苏小说活体，从小就是北京养尊处优有礼貌有家教的小少爷，长大的一路都是去食堂都会被围观的校草大人，现在成了万众瞩目的明显，生来就是为偶像剧提供素材的主角。真想用他的身份活一天，只需要一天，让我体会一下那到底是怎样的一种感受。
你想活在哪一天，是他独自去异国留学苦苦等待机会的一天，是他在练习室里不知疲倦地练习的某一天，还是他在深夜忍耐思念难以入眠的某一天？玛丽苏不会存在于现实之中，也没有谁不付出任何就能享受一切。
因而每当我看到那些满身荣光之人，较之羡慕，我更多的是对他们的钦佩:清楚明白自己想要的生活，并可以为之付出数倍于常人的汗水，该是怀揣着一颗怎样隐忍而强大的心啊。所以他们受过的伤，后来，都成为了他们的勋章。
当我在某个深夜，听着她们轻微的呼吸声，和秒针滴滴答答敲打着时间；又或是在最后一滴星光还未散去的清晨，感受着空气里的肃静，总是会想起那些发光的人，想起这一路不曾离弃的家人朋友，和已经在我的脑海里勾勒过无数遍的，无比清晰的未来，便又充满力量与勇气，继续坚定不移地走下去。
静心学习那份等待时机成熟的机会，并一定保有这份等待之外的努力和坚持，大步向前吧，我亲爱的姑娘，愿你最后，是活成了你想要的模样。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇十五
“铃铃……”放学铃打响了，一位同学邀上一群好友准备去荒废的草地上去踢足球，这个消息被一位小弟弟听见了，他也吵嚷着要去。
他们把书包堆在草地上，为两堆，形成了一个临时的球门。一位金头发，身着黑上衣，双手撑着膝盖的那个孩子是个守门员！他的背往前稍稍弯起，双眼凝视着远方，好像是在关视着那东传西飞的球么，看他的样子，好象又是要随时扑住射过来的“子弹”。
再看看他身后的那为“捡球手”，他的双手插在腰后，双腿叉开。看上去倒是像个“小大人”，不是，他是为那“奔跑”着的球而担心，生怕它会“飞”出界呢！
随着一阵阵进球的欢呼声，倒是引来了不少的观众。从左看齐，那位小朋友正搂着他的弟弟看球赛，刚刚还在路上津津乐道着呢！现在也被精彩的比赛给吸引了。
看那观众席上的两位小女孩，一位戴着红帽子，另一位手里则捧着一个布娃娃。“红帽子”女孩站起来看，显然她看得津津有味，都不肯坐下来了，另一个把手中玩得“其乐无穷”的洋娃娃放了下来，只是仔细地观看着场上进行得十分激烈而又精彩的比赛。
有个小孩穿着一件绿色雨衣，现在未下雨，他究竟是在干啥呢？
更加出奇的是，最右角的一处坐着一位身穿着西服的大人，样子看上去显得有些年老。是什么大的力量把他也给引来了呢？不用说，这力量一定是场打得精妙绝伦的球赛了。
瞧！他们还在看得津津有味，不亦乐乎呢！这原先被废弃的草地被他们生龙活虎地一番球赛变成了他们欢快游戏的天地了！
一年级世界杯优选（实用21篇）篇十六
这是我第二次读巴金的《家》。
第一次读是在初中的的时候。那个时候，我喜欢小说中三弟高觉慧，他敢爱敢恨，迸发着青春的烈火，燃烧着新时代的激情。在我心的心目中，自然而然的，觉慧占据了第一号人物的位置，不可否认的主角。以至于，我天真的认为《春》、《秋》肯定是描写觉慧在外从事新文化事业的轰轰烈烈历程。第二次，我依然喜欢血气方刚的觉慧。喜欢到看不到他的缺点，所以我今天要说的是另一个人，觉慧的大哥――{觉新。一个我不喜欢但是是巴金老先生塑造的最好的一个人物。
觉新，他是一个值得同情的人。
他热心善良；有能力，以至于家里有什么事长辈们都要找他商量；他顾全大局，有责任心，却使他成为了封建的牺牲品。礼教吞噬了他的爱情，夺走了他唯一的慰藉―瑞珏，长辈们胡作非为，鸣凤誓死反抗……家中渐渐变地冷清。终于，他的一切委曲求全化为虚有，他终于明白反抗固然艰难，而不反抗的结局就是灭亡，他勇敢了一次，既然自己不能挣脱封建的魔爪，别人却可以，那就是觉慧。
后来，我才知道，《春》、《秋》的主题并不是觉慧的新事业，依然描写了高公馆里一幕幕的悲剧，这座封建下的辉煌建筑最终在新时代的浪潮下倒坍，觉新终于彻底的走向了反抗的道路。原来觉新才是《激流三部曲》的中心人物。从小说的人物形象角度来说，我崇拜觉慧，即使他的言行充满了幼稚的色彩，但不可否认，这才是青年，真正的新时代青年。从作品的写作角度来看，觉新才是小说的出彩之笔。对于觉新我只能说，虽然他性格懦弱，但是他没有错，错就错在他生活在那个年代，错在他是一个长孙，一个大哥。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇十七
“看看世界杯。”那天晚上，爸爸用遥控器说。听到世界杯，我傻眼了。为什么我不知道世界杯是什么，所以我好奇地跟着父亲看看发生了什么。看了一场比赛，我突然爱上了世界杯。
老爸看到我在看重播（直播来晚了）用心地大喊：“怎么你一个丫头也喜欢足球比赛？”我不仅喜欢看足球比赛，我也有喜欢的球队和球员。一切都在瞬间成型，我是假粉丝吗？南非世界杯上只有三个亚洲人物――韩国、朝鲜和日本。谁说我们是亚洲人，我只好用忠诚的眼光看着它，大喊“加油！”顺便在电视机前。错误的胜利我是中国人，如果国足踢世界杯，我绝对是爱国者，可惜我们没有，只能为亚洲三邻国加油。第二局韩国对希腊，我爸说韩国肯定不行，但我坚信“棒子”会赢。果然，上半场，韩国队在混乱中用了角球。当守门员和两名球员挤在一起时，一名韩国球员趁机打进一球。我笑着喊爸爸。说：“你看，怎么样？韩国进球了！韩国，亚洲的骄傲！”谁知道老爸给我泼了一盆冷水：“下半场亚洲人的体力就不够了。”车，我不信，继续为韩国加油。.相信那些精力充沛的大哥们一定会赢的`。下半场，韩国队2-0击败希腊队获得第二大大礼！这似乎是在戏弄“朝鲜”。他们说阿根廷和巴西很棒，但我没有看到这两支球队打出大比分。老天似乎不会给那些差劲的球队大比分，我亲眼目睹了7：0的大比分。葡朝可谓“葡戏戏，朝朝悲剧”。阴雨连绵的赛场上，朝鲜队和葡萄牙队奋力拼搏。阿迪达斯制造的圆球是故意针对球员的，在被雨水浸湿的草地上滚来滚去，没有间断，谁也无法控制。上半场结束，只有葡萄牙打进一球。虽然朝鲜队表现不错，但足球从来都不是亚洲队的强项。有可能是大雨摧毁了朝鲜人的斗志。
下半场，朝鲜队就像场上的球一样，让葡萄牙人踢了一脚。一个在，另一个在直到最后一分钟，葡萄牙人还没有进球，仍然将球踢进了球门。比赛结束了，我坐不住了。这不是游戏，而是一种残酷的摧毁人们意志的方式。葡萄牙人就像抗日战争中的日本人残杀中国人，普遍戏弄朝鲜。我对葡萄牙非常反感。虽然他们赢了比赛，但他们失去了个性。看到朝鲜队垂头丧气的离开，我迫不及待地冲进电视批评葡萄牙队。谁害怕点球？有些国家的名字真的是抄袭，乌拉圭和巴拉圭搞混了。但在这场比赛中，我能清楚地记住巴拉圭。这是世界杯8强决赛巴拉圭vs日本。我支持巴拉圭，但我觉得我是亚洲人。我支持日本，但我永远不会忘记日本人。
最后，我下定决心要入侵中国，没有人支持！两支队伍真的是一个档次，你问他们的技能是否在一个档次上？不，那是点球大战。第90分钟，巴拉圭战平日本。结果，点球大战拉开帷幕。一次又一次的点球和进球真的令人印象深刻。“谁怕点球”的气氛。又是日本队的点球，球出去了――没进！巴拉圭与日本的点球大战以5:3-巴拉圭晋级告终。日本队在场上流下了眼泪，看起来很可怜??。第八场比赛结束，亚洲球队依旧没能打破亚洲球队在世界杯上对南美强队无胜负，全部被淘汰出局的魔咒。
我看世界杯，我喜欢韩国，我喜欢他的力量和活力，这棒；我同情朝鲜，我同情他被戏弄的感情；我哀叹日本，哀叹他们的处罚和技能的缺乏。亚洲亚洲，或“亚洲”大陆，什么时候会变成非“亚洲”大陆？希望国足打破僵局。我相信中国和国足！世界杯正在向我们走来！
一年级世界杯优选（实用21篇）篇十八
我叫李万佳，今年11岁，是城关二小五年级的一名小学生。大家可别看我年龄小，但我在各方面都表现的都非常不错。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖与快乐；学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采集无尽的宝藏；班级里，我是老师的“小助手”，同学们公认的好榜样，更是一个负有责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，爱好广泛，德智体美全面发展，很受同学敬佩。
在个人品德方面上，我热爱祖国、诚实守信、尊敬师长、团结同学、自尊自爱，具有积极向上的人生态度和良好的心理素质。每次我答应他人的事，绝不会返悔，就算有重要的事情，我也会信守承诺。我总是把诚信看得比生命还高，在我眼中，我感觉诚信就是智慧之书的第一章，遵守诺言就像保护自己的荣誉一般，失去了诚信就等于失去了荣誉，失去了生命。
我也很热爱我的祖国，就像爱我的妈妈一样。每当我看到迎风飘扬的国旗，就会感到无比的自豪，还会不由的感叹道:“如今我的祖国是多么的强大啊!我爱祖国！我为祖国的变化感到自豪!” 在个人素质方面上，我热爱学习、积极上进、爱好广泛，有良好的文明习惯，并积极参加各项活动。在班级里，我主要担当学习委员一职，有一腔勇于负责的精神。自从担当起学习委员的那一刻起，我就用娇嫩的双肩承担起了一份责任。
作为学习委员，我文明礼貌，从不会仗着学习委员的名义指挥他人做事，而是自己抢在最前面，为大家做事。我总是把班级体荣誉放在第一位，大胆管理，主动工作，积极参加各项活动。作为班干部，我以身作则，能认真履行自己的职责，练就了较强的组织能力，在少先活动中，我是带头人，是组织者，团结同学，把干巴巴的少队活动搞得丰富多彩。在管理班级中的各种事务时，懂得与其他班干部合作配合，把班集体管理的井井有条。这学期，我还参加了各项活动，如：经典诵读、活力宝贝秀、叶圣陶作文大赛......
我在典型示范方面上，也比大家略胜一筹。我学习刻苦，成绩突出，上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言，语文课精彩的朗读和发言常常博得师生的阵阵掌声；写作文时，我总是满面堆笑，思路敏捷，文如流水；数学课上，我一丝不苟，灵活的思考常常赢得师生的佩服；英语课上，我专心致志、惟妙惟肖的表演和回答常常引来阵阵喝彩......我善于思考，对问题有自己独特的见解，并能举一反三；遇到困难时，我不解决好问题决不罢休。从入学开始，我就有明确的学习目标，并以严谨认真的学习态度一丝不苟地学习各门功课。
每个学期刚开始，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密的安排时间，从不便可。课前我做好复习，把听课变为主动探讨；课堂上，我敢想敢说，善于质疑，对所学的知识能够轻松的掌握；课后，我认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，并灵活地运用所学知识解决实际问题，养成了良好的学习习惯。我还坚持用广博的知识充实自己，喜欢阅读各类书籍，久而久之，培养了她一种乐观积极的生活态度和坚持的意志。一分耕耘，一分收获，踏实的态度，不懈的努力，使我一直保持优秀的学习成绩。
我爱好广泛，做事认真。在优秀的成绩面前，我从不骄傲。面对同学们赞赏和羡慕的眼光，我总是以动人的微笑回敬同学。在知识的海洋中，我是个贪婪的求知者。我爱思考、爱发问，正是这种勤奋刻苦、善思好问、孜孜不倦的精神，把我推向了胜利的殿堂。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇十九
人们一旦提起他们，逐而想到的是贬义一类的词，而我，却不那么认为。
我出门左转，一看，嘿，这竟儿有个小地摊，8点了，老婆婆还在打着灯卖东西啊，我走过去，“姑娘，要点儿什么？”她用一种嘶哑的声音对我说，还咳嗽起来，我望着她，混浊的眼睛上拉耸着一双眼皮，白色的细丝从她红黑相间的帽子边散出来，皮肤上点缀着星星般的老人斑，衣服布料上还起满了球，单薄的她，蜷缩在唯一一点没有雪的地方，打着哆嗦，“我要一盒墨胆，有吗？”我小心翼翼地问，生怕我这个半天才等来顾客却一下子就失望的离开，她赶紧从她身后的一个大黑色麻袋里翻出一个袋子，里面装着各种文具用品，她拿出一盒钢笔墨胆，递给我说：“5元。”我瞟了几眼她摊上的货物，发现并没有什么好买的后，拿出一张50元，给她，这确实有些为难她了。她从口袋里拿出一个小方包，上面绣着一条精致的小鱼，她拿出零零散散的钱，好不容易凑了个42元，她忽然尴尬的笑了笑：“不好意思，我，我……”“呃不要紧，”我连忙解释到，我可不想拿着一把零钱回家啊：“我再买点。”于是，我又挑了双手套，付了钱。
当她把东西递给我时，我才注意到她的手，一双满是老人斑，满是皱纹的手，上面长满了老茧，还被冻得通红，我接过物品时我碰到了她的手，一丝冷意，“咝——”我不禁叫出。“对不起，这茧子划着你了吧！”她说。“没事。”我说完，走了，这时，我忍不住的泪从眼眶流出，它像一朵冰花，滴在了地上。
我容易被打动，看个动画片都会哭，看到老人的可怜，我又不是个滋味，心里总有一个疙瘩，忽然，我停了下来，调头，向老人跑去，还好，她还在，只不过外面一片漆黑，她似坐在一个光球边。
我擦干眼泪，跑到老人面前，她问我：“怎么了？孩子？踹成这样，没事吧？”看着她一脸真挚的关切，我心中又多了几分酸意，我把手套递给她，她问：“是不好看吗？还是什么质量问题？”我说：“没事，这给您，您留着用。”“那怎么行？”她的眉毛拧到了一起，嘴巴变成了一个“o”型。“这双手套，就当是我送给您的了！”我说。她感谢极了，连口称道：“谢谢，谢谢。”我莞尔一笑，回家写作业了。
第二天，我看见她穿着那双手套在忙活了。她每天就在那里默默地坐着，静静的，像是在等待着什么。
可是，有一天，她不在了。
我问她背后的一家店铺老板，“那个老婆婆去哪儿了？”
老板说：“昨天有个女人跟她吵架，说她刚买的指甲油不好用，还有副作用，老人家，她不信，女人就把手给她看，那指甲壳上一块红，一块肉色，真丑！于是，女人就喊，‘有人卖假货，卖假货了！’老人就没来了。”
我谢过老板，心里又起了涟漪，我看错了吗？那个混浊的双眼中，分明还透露着坚强和诚信啊！
那天，我失落极了。
可，今年夏天，我又见到了那个老人，我忍不住问她，为什么不来了？她说：“这几个月，我去找厂家了，他们赔了钱，因为确定指甲油确实有问题，于是我在一条四通发达的十字路口等那个女人，当时，她也忙得忘了这事，说了办天才回过来，这不，她接受了，我回来了。”
在我眼里，小商贩是善良的，是坚强的是讲信用的，还有一种固执……。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇二十
在我上小学五年级时，曾遇上一位好老师。他就像是个旅者，背着满囊的学问，在我的世界中留下了深刻的印记。
我亲切地称呼他为“菠菜”老师，不仅是因为他名字的最后一个字是“波(取谐音)”，更因为他与生俱来的热情，给人莫名的亲近感。“菠菜”高挺的鼻梁上架着一副很有大学者气的黑色圆框眼睛，因为很深的度数，那眼睛总是不知疲倦地坐着“滑滑梯”，他的习惯动作便是抬抬眼镜，耸一下肩。
上“菠菜”的作文课，感觉与别的老师都不太一样。记得一次写山茶花，他把手背在身后，神秘地对我们一笑，随即问，知道我要上什么吗?未等我们作答，他立马伸出手来，掌心里躺着一朵深红色的山茶花。他从花蕊开始，和我们一起一片一片花瓣地观察，我们口中迸出的每一个词，诸如“娇艳”，“妖娆”，“如仙女的晚礼服”之类的都一一变成了他的板书。
想想学校的语文老师，教我们写关于“爱”的作文，板书简直是通用版，什么“生动”、“创意”之类的要求，至少重复几百遍，不用想也背得出来。可最后的结果呢?总是“雨中送伞”、“雨中送伞”……还是“雨中送伞”!似乎这是唯一可以表达“爱”的主题。更难以接受的是，如此老套的选题竟然颇得老师赏识，还批“优”!“菠菜”老师是深恶痛绝此类缺乏新意的习作的，至少在这一点上我和他站在同一战线上。
上“菠菜”老师课外写作课的那段日子里，我的作文一直处于“巅峰”状态。那些富有灵感和创意的词句不时地注入我的笔墨之中，流淌在字里行间。“风游离于草丛中”，“那辆漆着绿皮的老式火车缓缓带我驶向广袤的天边”等令现在的我依然颇感自得的字句，都出自于他的循循善诱。我写得越带劲，他也批得越给力。常常是批着批着，突然一击案，举着我的作文纸大叫一声：好文!难以言喻的激动，随后猛灌一口咖啡，在同学的眈眈目视下走到我身边，拍拍我的肩膀，道一声：“写得好!”再把划满红笔批注和波浪线的作文纸交到我的手中。每每这时，我的心里都像被涂上了厚厚一层蜂蜜，甜得透不过气来。
印象中那节作文课，他像平时那样讲得绘声绘色，我们也听得兴致勃勃。下课时，他拿出手机，故作平静地说：“我要被调回总部去了……”接下来说了什么，我一点也没听进去，只觉得天立刻阴了下来，似乎还刮起了风，心里顿时变得一片空白。
三年来，他的课堂作文我一篇都未扔过。不久前理箱子时，又翻出了箱底的那一篇篇习作。手抚过纸上那红笔、黑笔，轻轻、淡淡的沟壑，恍如昨天，不，前一秒，还刚刚上过他的作文课。他激情澎湃的声音就像是海燕般久久盘旋在我的心灵上空。他这位旅者，在我心灵中镌刻下一行行平淡却令人难以忘怀的印记。狂风和海水只会让它们刻得越深、越有份量。
致心灵的旅者——我的“菠菜老师”。
【例文二】。
窗外的树叶已渐渐泛黄掉落，在这不知不觉中，又是一个秋天的到来。
古人眼中的秋天大多都是悲凉的，经常可以读到用秋叶、凉风来抒发诗人自身悲伤、无奈等情愫的诗词。现如今人们眼中的秋天也多数是充满感伤的，因为在这个季节，唯有离别多。那略有凉意的秋风吹拂在人们的心头，是各有其滋味的。
何曾几时的同样一个秋天，你就这样随着秋叶的飘落也一起离开了我。你是我的人生益友，可以说得你一知己此生无憾，你同样是我生命中最初的导师。你并非我的班主任，只是一个并无多数人在意的美术老师，你的外貌其实是平俗的，长着一张大众脸，唯独那挺直的鼻梁是让人有印象的，但就是在这极其平俗的背后那刚毅不屈的灵魂深深吸引着我，牵引着我。
你最拿手的是素描，在你的笔下，那一幅幅灰白的画总是会犹如被注入新生命那般活灵活现，五彩斑斓!或许多少是因为你的缘故吧，从来对于画画毫无兴趣的我就在那以后，热衷于它。
学习画画的过程是艰难的，你可否还记得?我曾经为了得到你的认可，花了一整天的时间画了一张人物素描，可就是因为这样，你狠狠地批评了我，这是我怎么也想不到的，我满怀期望得到你的赞赏，却不想换来的却是如此。那时的你是呢么的生气，因情绪激动而涨红了的脸是发烫的，是可怕的，而相对于此，我则是无措的，是委屈的，是不解的……心里的各种异样的情绪夹杂着，融汇着。我就那样毫无避讳地在你的办公桌前抽泣，就那样无声地与你对峙着，蓦然，你平和了脸色，缓缓地开口，声音是如此低沉：“画画是什么，画画是要全身心地投入的，那份热衷不是花多少时间去创作，也不是为了达到任何目的，更不是为了任何人!而是要注入你所有的情感，把最完整的自己交托于画。”你顿了顿，紧锁的眉头似舒展了些，“画也是有生命的，它是信任你的，它如此放心地把自己交付于你，就是因为它知道这是值得的。所以请不要亵渎了它，不要为了得到我的认可而去作画，那是不值得的，亦是毫无价值的，要记住，融自己入画，把自己心里那份最深沉最激烈的情绪倾诉于画中，它也会感悟，也会去理解。这样，画才有了生命，它的认可才是最珍贵的。”你的眼神是那样的坚毅，又是那样的柔和，如阳光般照射贯透了我的心扉，就在那一刻，我停止了抽泣，感到了的是一种通透莫名的情愫。是的，你就是那样诠释了画画，如此深刻，又是如此易于触及。我终于明白，为何你的画不同与别人，终于明白……这一秒，我笑了，如此会心。
这个秋天，并不感伤，它给予我的是安详宁和之感，是快乐，亦有深沉。那一年的秋天那一年的你，就随秋叶一同飘散去吧，但我会铭记，深深地。
风轻拂我的脸颊，慢慢闭上双眼，我看到了你用深邃的目光凝视着我，朝我微笑。愣了愣，心头一暖，回以浅笑，却殊不知，眼角湿润。
1.老师您好我的好老师征文1500字。
2.老师您好我的好老师征文1500字【精选】。
3.老师您好我的好老师征文1500。
4.关于老师您好我的好老师征文1500字。
5.老师您好我的好老师征文1500字。
6.老师您好我的好老师征文1500。
7.四有三者好老师征文1500字左右。
8.我心目中的好老师征文1500字。
9.关于老师您好我的好老师征文1500字。
一年级世界杯优选（实用21篇）篇二十一
在我的成长岁月里，要说起好老师，的确有很多，但我绝不会忘记我的高中班主任余老师。善良温柔如她，春风化雨，润物细无声。余老师正是如此，用自己的言行感化了我们每一个学生，以她的人格魅力赢得了我们的喜爱和尊敬。
记得刚升入高中时，在第一次班会上，温柔美丽的余老师，告诉我们这是她第一次当班主任，希望能和我们愉快相处。接着她安排我们作自我介绍。当我走上讲台和同学们打招呼时，想让他们知道作为中考状元的我是多么优秀，可是我又不能公然炫耀自己，我以谦虚的表象面对大家，想以此赢得同学们的尊敬，可内心却容不下他人超越自己。当我说自己的语文水平不怎么样，想请教一些优秀的同学，说完这些场面话，全场响起一片热烈的掌声。我暗暗窃喜，得意地走下讲台，环顾着眼前的全神贯注的新同学。虽说如此，可是我并没有想象中的快乐。脑海里不断地浮现出老同学可爱的容貌，以及和老同学一起打闹玩耍有说有笑的情景。可是争开眼睛，映入我的眼帘又是一张张令人感到迷茫的陌生面孔，我很苦恼，不知该怎么和他们相处才好呢。
我慢慢接触周围的同学，甚至成为新班级的“核心力量”，于是我又飘飘然了。我发现这位新班主任不那么严厉，也很容易上当，这便成为我“出头”的动力。为了显示我的能耐，我会为了一点鸡毛蒜皮的小事去缠着她，故意带着怒火与她强辩，然而善良的余老师一次又一次让着我，以致助长了我的气焰。
每次我都只逞一时口舌之快，从未想过余老师的感受。我无法无天，公然和老师作对。有时也会静下心来想：这就是我吗？这是高中学生吗？最起码的师生之礼到哪里去了？尽管如此，可是我仍然逃避良心的责问，依然我行我素。可余老师从不曾抱怨过，而是坚持找我谈心，耐心教育我，试图改变我，甚至不顾众人的反对，竟然让我担任副班长。
可不知好歹的我依然极尽大闹天宫之能事，一直想要掀起轩然大波，我以此为乐。直到有一天，我无意在办公室门外听到老师的对话。“余老师也真不容易，面对这么个添乱的学生，还推举他当干部……”“是啊，可这个学生太任性不懂事，一点也不懂得小余的苦心，小余头一回当班主任，肯定想把班级搞好……”此时我才恍然大悟，原来余老师所做所说的一切并非是为了我一个人，而是为了整个班级，她希望我成为同学们学习的好榜样，同时也希望通过予以重任来锻炼我，让我不断的完善自己。当余老师在为班级呕心沥血的时候，我却给她制造不少麻烦，余老师并没有因此放弃我，一直关注我，鼓励我，还帮助我改善我的人际关系。想到这些，原本冷漠的心开始融化了。
从此我开始不再是问题的制造者，也不再无端缠着余老师。我真诚的和同学们相处，真正的融入到这个集体中了，班级里充满了欢声笑语。我想，没有余老师，大概就没有今天的我。现在我和余老师是无话不谈的好朋友，我感觉自己就像在广阔的天空自由地飞来飘去。高中新生活应该就是这样的，快乐可以自己创造，关键是放下自己，容纳别人。这也是正是余老师的言行告诉我的。
一切都是新的开始，未来还很美好，我将会努力用行动来弥补以前的过失，努力成长，让余老师和所有关心自己的人放心。感谢她，给了我改过自新的机会，给了我自信和明天，也创造了全新的我。余老师，我想说：做你的学生，是我最幸福的事情。