优秀作文能够通过巧妙的结构安排和逻辑推理，使文章层次清晰，条理分明。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些灵感和参考。
我也有梦八年级（通用21篇）篇一
我有一个梦想，它是如此伟大。
杜甫有一个梦想：“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜。”如今，他的梦想实现了！无论是多偏远的山区，多贫苦的家庭，都能有一间或许不算“广厦”，却能“风雨不动安如山”的教室。
陶渊明有一个梦想：“采菊东篱下，悠然见南山”。而当时，他便已实现。他可以“种豆南山下”“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他可以看那夕阳斜映山峦，飞鸟相伴归巢的美景。
我有一个梦想，不如杜甫心忧天下，不像陶渊明悠然自在。我的梦想是成为一名祖国的园丁，“育国家幼苗，培栋梁之才。”
身边有人选择成为一名医生，因为他能救死扶伤；有人选择成为一名军人，因为他们威风凛凛；有人选择成为一名警察，因为他们锄强扶弱。
或许是我太懦弱。救死扶伤虽好，却也面临着来自家属的愤怒；威风凛凛虽好，却也得经过艰苦的磨练；锄强扶弱虽好，却也随时面临着死神的威胁。我不愿这样，我更愿意成为一个平凡的老师。
又或许是身边人的影响。从一个小小的女孩成长为一个亭亭的少女，我的大半记忆都在充满着朗朗读书声的校园里。从小到大，我的老师都对我极好。或许是因为这份温暖，我才想成为一名老师，像他们一样温暖的老师。我喜欢校园里每日清晨那充满蓬勃生气的读书声，喜欢捧着书在树下坐着的闲静时光，喜欢校园里那一张张灿烂的笑脸，喜欢阳光从窗外照到书上那闪射的璀璨光芒。
未来，我想站在三尺讲台上尽洒知识的雨露，想用那纯白的粉笔在黑板上写下文化的传承，想用动情的声音说尽文化的魅力。
未来，我想看到教室里每个孩子脸上认真的表情，我想看到他们因知识而绽开的笑颜，想和他们畅游在知识的海洋。我想看到祖国的未来从我手中绽放。
或许我的梦想会被无尽的艰难所阻挡，或许我会因生活的不顺而动摇。但我无论如何都会记得此刻我用手中的笔所写下的梦想。
ihaveadream,itissogreat!
我也有梦八年级（通用21篇）篇二
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我也有烦恼六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
烦恼，总是在你不经意间来到你身边，把你的欢声笑语赶走，让一朵黑色的云在你的头上飘舞。烦恼，会对每个人带来不同的影响，可能会让你抓狂，可能会让你泪流满面，可是，每个人的一生中必不可少烦恼，它，可能是你进步的阶梯。
那是一个万里晴空，绿草如荫的星期一。润红的娇阳为晴天添加了一抹色彩。我一大早就起来了，因为妈妈不在家，我只能自己做饭，拿着饭锅，我不知所措，我东看看，西看看，脑中仔细回想着妈妈做饭的`步骤。
首先，我开始放米，因为是我一个人吃，我放了一杯在加半杯，然后开始淘米，放了超多水之后，我用手在水里晃动，慢慢的，那清澈的水就变成了牛奶色的了。我把手使劲旋转，水流就成了一个漩涡状，我一边淘米一边笑，不知不觉，我累得气踹吁吁，看着那牛奶般的水，我不禁的想：这种水像牛奶一样，应该可以喝吧。在我考虑的时候，我的脑袋里出现了两个精灵，天使说：“这个可不能喝，这是淘米水，喝了会出事的。”恶魔说：“不就是淘米水吗，你看它像牛奶一样，肯定很好喝！”在天使和恶魔的争吵中，我最终偏向了恶魔。我抓起饭锅开始喝，喝了一口，“噗”“这是什么水呀，太难喝了！”我大叫道。我立刻把淘米水都倒掉，再装水，然后放进电饭煲里，开始煮饭。在漫长的等待中，“叮”的一声打破了宁静，我急忙打开盖子，一看我煮的饭，这不看不知道，一看吓一跳，我原本信心满满，认为我第一次煮饭肯定煮得很好，结果，在这一瞬间，我的希望都变成了泡影，我把饭煮成稀饭了！看着自己的“成就”我苦笑着，拿碗盛饭，把昨天剩下的菜拿出来，和饭泡在一起，然后吸进肚子里去。
我烦恼啊，不仅喝了淘米水，还把饭煮成了稀饭，不过，在这次事件中，我也明白了许许多多的道理，相信在未来的道路上，我也要克服种种困难。
那一年，我六岁。
我也有梦八年级（通用21篇）篇三
4月14日，是给青海人民带来灾难的日子，那天早晨7时49分那里发生了7.1级大地震!
经过这几天在电视上看到的、网上查的，我了解了很多很多，每幅画面都让人感到心酸，没一句话都让人感到难过。有许多画面让我惦记在心。
我们沉痛着，但我们也感动着。玉树地震的受灾牵动着全人民的心，救援人员不分昼夜在废墟中救出遇难的人们。“地震无情人有情，一方有难，八方支援。”各地的志愿者从四面八方赶往灾区进行抗震救灾工作。
那天晚上，我在电视中看到了关于对玉树捐款的新闻，通过这则新闻中，我看到了各界人士对这次玉树地震受难人民关怀，我真是倍受感动，我对这些为玉树捐款、为玉树牵挂的人们满怀尊敬，不由自主地为他们竖起大拇指。
第二天早上在上学的路上，我远远地看到了为玉树人们奉献爱心的捐款箱，手中已捏紧了的储蓄引领着我走向它。心中满怀已久的激动，在这一刻全都迸发出来——我满怀着笑容，希望把这50元双手捧着，投进了捐款箱。这50元虽然不是一个大数目，但表达了我对灾区人们的一片爱心，也表达了我对灾区人们的祝愿，以及对无限美好生活的憧憬。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”这句歌词荡漾在我的心中，更荡漾在无数灾区人民的心中。
我也有梦八年级（通用21篇）篇四
轰！一声天塌地陷，所有美好的事物随之而渐渐消失，那一刹那间，我流泪了。如果地震也有生命，也可以听到我的呼声，我想它也会心软的：地震你可不可以不要发生了？你知道当你发生的那一瞬间，有多少人在埋怨，谴责你？楼房坍塌就犹如心像脆弱的玻璃一样碎了。你有没有听过这样一首歌；也许是年少的心太柔软，经不起风经不起浪。
所谓“一方有难，八方支援'，我们学校也开展了献爱心活动。我本想捐五元，但是只捐了一元，虽说这只是小小的一元钱，但他却捎带着我的`爱心飞向四川。俗话说：”一元复始，万象更新。捐一元也没什么。这一元不大也不小，不管它大小，都寄托着我的爱心呀！汶川512大地震给人们带来了无边的灾难，无边的痛苦。可是我们万众一心，众志成城。我想：“我们一定会安全的度过大自然的缺陷带给我们的灾难。
我也有梦八年级（通用21篇）篇五
“滴答！滴答！”一场春雨揉碎了梦漪。
习惯了一个人走，当别人三三两两相伴而行时，我只能坐着，看着，写着枯燥的作业，弹着优美却千篇一律的钢琴……我几乎没有朋友。当他们眉飞色舞地谈论昨天看的电影时，我只能默默地唱电影中伤感的插曲。
更习惯了没有梦的日子，小时候稚嫩天真的梦想早已迷失在学海书山中，长大后梦想的小船也早已搁浅。曾几何时也想过似锦前程，俊朗的外表，以及“云想衣裳花想容”的人。到头来都散了，去了。我不在乎，孤独就是最好的陪伴，我坚信不疑。
但我从不曾习惯没有梦的日子。梦是我的全部，是我思想的寄托。在梦中，我可以是高高在上的帝王，权倾天下，傲视群雄；或是白衣飘飘的剑客，行侠仗义，解救苍生；有或是高大冷酷的帅哥，拥有一段刻骨铭心的爱情。在梦里，我最自由，最快乐。
但自从没了梦想，梦也越来越少。我愈来愈怀念与梦为伴的日子。我绝望而无奈地倒下。
雨还在下……。
我睡了，又做了个梦，梦中，我与同伴们打闹嬉戏，自在快乐，孤独不复。画面一转，我与家人躺在沙滩上，柔和的光撒满了依偎的心，连空气也宁静。我醒了，转而面带微笑。不该悲伤，因为我在成长。
原来，我也有梦。
原来，曾经的梦不曾远去。
原来，有梦想，才能成长。
但梦终究是虚幻的，现实需要勇敢面对！用美好的梦想激励自己，迎向辉煌的明天！创造灿烂的未来！
我也有梦八年级（通用21篇）篇六
山溪的梦想是大海，囚鸟的梦想是蓝天，如果一个人没有了梦想就像骆驼在沙漠里迷失了方向，，如果一个人没有了梦想就像鸟儿失去了翅膀再也不能飞翔，，如果一个人没有了梦想就像太阳失去了光芒再也不能照耀着大地。
恍惚中我不记得是哪位名人曾经说过：“我们的双脚不光是用来走路的，而是用来丈量地球的。”所以我就有了环游世界的美好梦想。用我的双脚来丈量这个美好的星球。
回到家里我把这个梦想告诉了妈妈，妈妈说：“太棒了！环游世界的梦想虽然很好，但要实现这个梦想是不容易的，需要你不断的努力和奋斗，需要你付出过人心血和怀着一颗感恩的心才会实现。”
听了妈妈的教导，我暗暗的下定决心：千里之行，始于足下，从现在开始我一定怀着一颗感恩的心，与同学们友好相处，尊敬老师辛勤的付出，改掉自己任性小气的坏毛病，以崭新的姿态出现在老师和同学们面前，以良好的心态去实现我的梦想。
我也有梦八年级（通用21篇）篇七
我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。
才能练出创造天堂的力量；仅有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；仅有经历困难和挫折，才能实现自我的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
所以，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自我的价值，没有属于自我的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。
而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一向努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自我的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路，一向通往胜利的顶峰。
我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自我的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自我的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自我能够挺起胸膛！地震来了，不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奥运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀！有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国！我的梦就是国的梦，我的梦，成为科学家，为国家尽力，国的梦，繁荣富强，让我们幸福！
我也有梦八年级（通用21篇）篇八
广场上，高楼大厦直冲云霄；圆，墩傲；没有它，剑是冰冷的；断了，路却伸向远方；毁坏了，田地里有了更多的土壤。
——铭文。
我是一块普通的石头。虽然我很普通，但是我有自己的信仰，想法，梦想。
自从上帝创造了这个世界，许多非生物和我就一直静静地睡在一个安静的世界里，直到有一天，地球上出现了人类，打破了死寂的天空，带来了生机。于是，我来到了苏醒，开始了人类文明的旅程。
我的信仰和思想与人类同步“进化”。渐渐地，我的家庭形成了一种“石头精神”，它以各种态度存在于世界的各个领域，并为自己做出了贡献。
我有一个梦想，有一天我能让剑发光，为了剑耀眼的外表牺牲自己的体型。那一天，我可以为石头家族感到骄傲。
我有一个梦想，有一天我可以把路延伸到很远的地方，为了路的延伸，伸出我平凡的身体。当路延伸得更远的时候，我可以为石家感到骄傲。
我有一个梦想，有一天我可以给田里添土，把我残疾的身体捐给田里的肥力。当土地的质量和重量增加时，我可以为斯通家族感到骄傲。
我有一个梦想，就是从上帝创造我的那一刻起，完成我漫长的等待使命的人生，“人尽其才，物尽其用”，这是人生轴线最基本的方向。
在广阔的世界里，我带着自己的信念、想法、梦想去描绘路上的精彩人生。我不求花花草草，只为梦想在人间奔跑。
后记：石头不再只是石头。它的信仰、思想和梦想向人类呈现了世界不变的规律——做最好的自己！
梦想牵着灵魂的手，奔向最光明的明天。
我也有梦八年级（通用21篇）篇九
梦，是一片可以任你翱翔的天空；梦，是一杯散发着浓浓香味的咖啡；梦，是一个能让人流连忘返的仙界；梦；是一谭清澈透底的泉水。
5岁的时候，我家住在一个临近学校的小院落里。那时我读幼儿园，幼儿园的生活总是那么悠闲。刚去的时候吧，还觉得那里很好玩。但是很多东西玩腻了，看腻了，就会觉得厌烦。
幼儿园的生活使我怀念，又使我厌烦。每个星期放假回到家，不是看电视就是出去玩，实在是无聊啊！在叹气的那时，我想起了在幼儿园玩的情景，想得口水都要流地上了。但是到了学校，又想起精彩的电视节目，小伙伴的欢呼声，又想回到家里。
所以，那时的梦就是可以想去那里就去那里，但梦终究是梦啊！
10岁时，我在上小学，每天没有在幼儿园时的那份悠闲，而是每天沉浸在老师聚精会神的讲课中，小伙伴互相追逐的玩耍中。那时心里只想着：学的时候认真学，玩的时候痛快地玩，该做什么就做什么。
小学时的生活使我怀念又使我厌烦。小学六年太长，我是怎样度过的呢？每天按时起床，上课认真听讲，下课尽情玩耍，晚上按时睡觉。每星期放假，第一件事先把作业做了，作业做完了，自然可以痛快地玩了，玩到星期天，又该读书了。每个星期天都使我烦恼，怀念我的假期生活，又期盼学校生活。所以，那时的梦还是想去哪里就去哪里。
14岁时我已步入中学。走进中学，就意味着我不能像小学一样贪玩；走进中学，就意味着我已经慢慢长大了。所以，我的梦也自然随着改变了。
我14岁时，看到初三的同学学习任务是那么沉重，每天的学习是那么辛苦，我就下定决心：努力学习，以后就不那么辛苦了，先苦后甜嘛！初一时，我不再贪玩，不再用幼稚的心理学习，而是认真听好每一节课，向着中考前进。
所以，我的梦是：努力学习，为中考做好准备。
我的梦变幻莫测，但现在面对的却是一个需要我用实际行动证明的梦。我相信，这个梦是一个现实的梦，是一个可以实现的梦。
我也有梦八年级（通用21篇）篇十
小学生作文大全。
我想：可能是昨天上午上学的路上下雨了，妈妈把雨伞让给了我，而自己却淋湿了，生病了。看着妈妈躺在床上那副难受的样子，我心里很着急，也很心疼。不断地走到妈妈床头对妈妈轻轻地说：“您好点了吗？”“您喝水吗？”……妈妈只是这么点了点头，我就像接到了”圣旨“，赶紧给妈妈端来了一杯热水，放下水杯，妈妈轻轻地握着我的手，说了声“谢谢”。站在床边，我舍不得离开，这时的我心里感觉到暖暖的，我好想和妈妈就这样陪伴着，相互关爱着。
我也有梦八年级（通用21篇）篇十一
如今，那株菊花仍然伫立在墙头，不争不抢，平平淡淡。
我家楼下有位老爷爷，他家的阳台上总是摆满了各种各样的植物，初见时为此感叹过，但那时权当惊叹，真正认识他是在那个下午。
自从那次的会面后，便鲜少的见到他。但我不会忘了他那天送我的菊花，还记得他说的话：“这个菊花送你了，记得别浇太多水。”当时有点受宠若惊，现在想来，他一定认为我也是个爱好养花的人吧。我将那株菊花栽到窗外墙头，看着他那奄奄一息的叶瓣，心想着老爷爷的话，仔细照料。想起一句话：养花之乐，乐在这份情趣，这份性情。老爷爷生活中一定也是如此。前几日我会天天跑去看看它有没有什么变化，到了后来这份热情渐渐淡了。一日，望见窗外熟悉的身影，我匆匆忙忙的赶下楼。
那身影越来越近，只见他拿着铲子小块小块的翻着土，拿起剪刀细细的裁剪着枝叶，像一个老裁缝一针一线的在缝纫，就像那日的情形。再看看那株花，相比之前的奄奄一息，漂亮了许多。嫩黄的底子微卷的花瓣如丝绸般交错在一块儿，好似缠绕的发丝。
这次我没有走近，只是远远的望着。那一人一花即使在喧闹肆意的城市，我也不会忘了这般平淡的画面。
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我也有梦八年级（通用21篇）篇十二
“叮——咚”上课的铃声响起，正在睡觉的我们，像是被一种魔声唤醒了一般，快速的醒来。刚醒来的我还是一头雾水，不知道该干什么，我抬头一看，老师已经站在讲台上了。老师用他那严肃而响亮的声音说：“上课！”“老师好。”我们死气沉沉的说道。老师接着说：“今天我们上第……，请大家把这首诗先给背过！”我们都拿出了课本背了起来，而我则是先发呆了一下，然后才开始背，我心想，这么简单才几句话，小意思，看几遍就会了。
过了几分钟后，老师要让人背了。我不得不以为然的坐着，耳边只听了一句：“宋雨婷，你起来给大家背一下！“我一听到，我起来背了。之后老师又问了一句：“这首诗讲的是什么样的意思？”我心想，我怎么知道，不是只背这首诗吗？怎么还有这？我都傻了，我只好低下了原本自信的头。老师说：“坐下吧，下课到我办公室来一趟。”我听完后就像一阵大雨从天而降。下课了，我跟在老师的后面走了过去。老师说：“让你背诵不只是把它给记过，而是要理解，而你是怎样做的？下去好好反思一下，不要因为背而背，要用自己的心去感受，那么在什么时候都会有诗？”我一听恍然大悟。
在路上我心想，像我这样平淡的人也会有诗吗？之后再背诗的时候，我没有再为背而背，而是用自己平淡的心去背，让自己轻松了许多。平淡中也有诗，是一种世界上最美，最纯真的诗。
我也有梦八年级（通用21篇）篇十三
我想：可能是昨天上午上学的路上下雨了，妈妈把雨伞让给了我，而自己却淋湿了，生病了。看着妈妈躺在床上那副难受的样子，我心里很着急，也很心疼。不断地走到妈妈床头对妈妈轻轻地说：“您好点了吗？”“您喝水吗？”……妈妈只是这么点了点头，我就像接到了”圣旨“，赶紧给妈妈端来了一杯热水，放下水杯，妈妈轻轻地握着我的手，说了声“谢谢”。站在床边，我舍不得离开，这时的我心里感觉到暖暖的，我好想和妈妈就这样陪伴着，相互关爱着。
我也有梦八年级（通用21篇）篇十四
说到机器猫，想必大家都很熟悉吧？胖嘟嘟、圆滚滚、爱吃铜锣烧的机器猫，总能用各式各样的道具给人带来意想不到的惊喜。小时候的我，不禁会常常幻想：“如果我也有那样一只机器猫，那该多好呀！”
假如我也有机器猫，我就用它的“倍增药剂”，小心翼翼地滴在图书上。接着，我们满怀期待地等了一会儿。五分钟后，那一本图书像细菌分裂似的，奇迹般地分裂成了两本。我们耐心地继续等，只见两本变成了四本，四本变成了八本……最后一共变了1000本。为了防止它们变的过多，机器猫特意用了“停止药剂”。“现在我们有1000本图书了。”机器猫眉飞色舞地说，“你打算怎么办呢？”“请把‘任意门’拿出来，你跟我去看看就知道了。”我神秘地笑笑，然后和它一起用“任意门”来到一个贫困山区。这里的许多孩子的家境都很贫穷。虽然他们能解决温饱问题，但都上不起学，只能在家里帮大人做做家务锄锄田。我看到他们满是灰尘的脸上，那对明亮的眼睛表达出一种对知识的渴望。“哦，我明白了，你是想……”机器猫恍然大悟。我笑笑，说：“没错。我要将这些图书一本一本地发给孩子们，他们一定会很高兴的。”我们来到田里，看见有许多孩子在劳动。我先把一本书给了一个小女孩，她的漂亮的大眼睛眨了眨，高兴地说：“大姐姐，谢谢你！”我正欲开口，突然周围好几个孩子看见，也都跑过来，一双双眼睛盯着我——准确地说，是盯着我手里的书。我把兜里的书一本一本地分给他们，他们高兴坏了，小嘴齐齐地喊着：“谢谢你！谢谢你！”得到书的孩子们奔相走告，越来越多的孩子围住了我们。我们高兴的看着他们，满头大汗地分书。最后，我们身边的每一个孩子手里都有了书，他们有的甚至一拿到就迫不及待地看了起来，边看边说：“哇，太棒了，我长大也要当科学家！”“我要当医生，救死扶伤！”我们笑眯眯地看着他们，合不拢了嘴。
假如我也有机器猫，我就和它一起，用可以随意到达任何地方的“任意门”，去干旱、缺水的地方。到了那里，只见人们顶着骄阳，集体跪在地上祈祷：“神啊，请降临一场雨吧！好久没下雨，庄稼即使不缺水，也要晒干了！求求您啦，伟大的神！”可他们祷告的时候，毒辣的太阳仍火辣辣地烤着大地，哪里会下雨呢？我和机器猫都快被烤化了，赶紧拿出一台能够换置天气的“气象机”和画着各种气象图案的“气象卡片”。我找出代表雨天的`“气象卡片”，迫不及待地放进“气象机”里。这时，奇迹发生了：空中飘来一大片乌云，遮住了太阳。先是凉爽的风刮来，接着落下一串串豆大的雨珠。雨越下越大，树的叶子被洗得焕然一新；鸭子“嘎嘎”地欢蹦乱跳；禾苗都抬起头，争先恐后地迎接那甘霖；刚刚还在祈祷的人们欢呼雀跃，冲到雨里狂欢，嘴里大喊着：“耶！下雨啦！下雨啦！”他们完全不顾这样会感冒。我和机器猫呢，随着人群高兴了一会儿，便悄悄地回去了。
假如我有机器猫，我当然也会用它的道具满足一下自己：我会用“竹蜻蜓”在空中飞来飞去，放松身心，享受飞翔的乐趣；我会用“时光机”回到古代，观察一下古代人的生活是怎么样的……和机器猫在一起，真是别有一番乐趣。
当然了，以上全是幻想。不过我相信，随着人类科技水平的不断提高，机器猫的道具一定会在若干年后现身的！
我也有梦八年级（通用21篇）篇十五
韩国的古书，说过一个小故事。
由此想到人，想到孩子，想到青年。
父母常常以为小孩子是没有或是缺乏自尊心的，随意地大声喝斥他们，为了一点小小的过错，唠叨不止。不管是什么场合，有什么人在场，只顾自己说得痛快，全然不理会小小的孩子是否承受得了。以为只要是良药，再苦涩，孩子也应该脸不变色心不跳地吞下去，孩子越痛苦，越说明对这次教育的印象深刻，越能够起举一反三的效力。
这样的父母，实在是想错了。
能够约束人们不再重蹈覆辙的唯一缰绳是内省的自尊和自制。它的本质是一种对自己的珍惜和对他人的敬重，是对社会公有法则的遵守与服从。如果一个孩子从小就在无穷的心理折磨中丧失了尊严，无论他今后所受的教育如何专业，心理的阴暗和残缺很难弥补，人格潜伏着巨大危机。
人们常常以为只有批评才需注重场合，若是表扬，在任何时候任何情形下都是适宜的，这也是一个误区。
批评就像冰水，表扬好比热敷，彼此的温度不相同，但都是疗伤治痛的手段。批评能使我们清醒，凛然一振，深刻地反省自己的过失，迸发挺进的激奋。表扬则像温暖宜人的淋浴，使人血脉偾张，意气风发，产生勃兴向上的豪情。
但如果是在公共场合的批评和表扬，除了对直接对象的鞭挞和鼓励，还会涉及同时聆听的他人的反应。更不消说领导者常用的策略往往是这样：对个别人的批评一般也是对大家的批评，对某个人的表扬更是对大多数人的无言鞭策。至于做父母的，当着自家的孩子，频频提到别人孩子的品行作为，无论表扬还是批评，再幼稚的孩子也晓得，这是醉翁之意不在酒的含沙射影。
批评和表扬永远是双刃的剑。使用的好，犀利无比，斩出一条通达的`道路，使我们快速向前。使用的不当，就可能伤了自己也伤了他人，滴下一串串淋漓的鲜血。
我想，对于孩子来说，凡是隶属天分的那一部分，无论是表扬还是批评，都不必过多地拘泥于此。就像玫瑰花的艳丽和小草的柔弱，都有浓重的不可抵挡的天意蕴藏其中，无论其个体如何努力，可改变的幅度不会很大，甚至丝毫无补。玫瑰花绝不会变成绿色，小草也永无芬芳。
人也一样。我们有许多与生俱来的特质，每个人都是不同的。比如相貌的俊丑，身体的高矮，气力的大小，智商的高低……在这一范畴里，都大可不必过多的表扬或者批评。夸奖这个小孩子是如何的美丽，那个又是如何的聪明，不但无助于让他人有的放矢地学习，把别人的优点转化为自己的长处，反倒会使没有受到表扬的孩子滋生出满腔的怨怼，使那受到表扬者繁殖出莫名的优越。批评也是一样，奚落这个孩子笨，嘲笑那个孩子傻，他们自己无法选择换一副大脑或是神经，只会悲观丧气，也许从此自暴自弃。别的孩子在这种批评中无端地得到了傲视他人的资本，便可能沾沾自喜起来，松懈了努力。
批评和表扬的主要驰骋疆域，应该是人的力量可以抵达的范围和深度。它们是评价态度的标尺而不是鉴定天资的分光镜。我们可以批评孩子的懒散，而不应指责儿童的智力。我们可以表扬女孩子把手帕洗得很洁净，而不宜夸赏她的服装高贵。我们可以批评临阵脱逃者的怯懦无能，却不要影射先天的多病与体弱。
我们可以表扬经过锻炼的强壮机敏，却不必太在意来自遗传的高大与威猛……。
不宜的批评和表扬，如同太冷的冰水和太热的蒸汽，都会对我们的精神造成破坏。孩子和年轻人的皮肤与心灵，更为精巧细腻。他们自我修复的能力还不够顽强，如果伤害太深，会留下终身难复的印迹，每到阴雨天便会阵阵作痛。遗下的疤痕，侵犯人生的光彩与美丽。
我也有梦八年级（通用21篇）篇十六
烦恼就像一个大迷宫，把我困在里面，让我找不到出路，而这个困扰我的“大迷宫”就是别人嘲笑我胖。
三年级开始，我们有游泳课了，我别提有多高兴了，当我换上游泳衣，冲完淋浴兴高采烈地准备下水时，一场噩梦就开始了。陈依寒先跑过来，兴奋地指着我，对大家说：“请看黄亦暄丰满的腿!”于是，大家的目光齐刷刷地聚集到我身上，让我觉得像身上扎满了刺。“再请看她丰满的胳膊!”杨思思接着说。“最后请看丰满的胸!”周琦对着我大声叫道，“你该减肥了!”说完，她们三个哈哈大笑起来。她们的笑声让其他同学也来了劲，于是我又有了“肉包子”、“肉滚滚”、“肥嘟嘟”等等外号。这对她们来说也许很有趣，可我听着却十分刺耳，直到下了水，我才摆脱了这些恼人的笑声。
难道我真的很胖吗?难道胖不胖很重要吗?我很烦恼。也许每个人的成长过程就伴随着许许多多的烦恼;也许等我长大后，也会变成一个漂亮女孩。等到那个时候再回头看看，现在的这些烦恼该是多么可笑啊!
相信我能走出这个“大迷宫”，彻底抛掉这个烦恼，做一个自信、快乐的人。
我也有梦八年级（通用21篇）篇十七
在我小的时候，我就不喜欢说话，长大之后依然如此，同学们叫我出去玩，我婉言拒绝之后，经落下个绰号——无言使者。
其实我知道，我也有爱。
记得那时，那年汶川地震，同学们都踊跃捐款，我也随风捐了我所有积蓄。那时虽然我。
那时我的心伤透拉！孰不知，我也是有爱的。
那心情也只有。
现在我成了班里的幽默大王，骄傲啊！我的人缘好的不得了，想当初，我多么的傻呀！
我也有梦八年级（通用21篇）篇十八
爱心是每个人都具有的，它不仅仅是一个词语，它也是一份精神、一分力量、一种信念。现在小编为大家搜集整理关于我也有爱心的优秀。
作文。
希望可以帮助到大家!
20xx年4月14日，是给青海人民带来灾难的日子，那天早晨7时49分那里发生了7.1级大地震!
经过这几天在电视上看到的、网上查的，我了解了很多很多，每幅画面都让人感到心酸，没一句话都让人感到难过。有许多画面让我惦记在心。
我们沉痛着，但我们也感动着。玉树地震的受灾牵动着全人民的心，救援人员不分昼夜在废墟中救出遇难的人们。“地震无情人有情，一方有难，八方支援。”各地的志愿者从四面八方赶往灾区进行抗震救灾工作。
那天晚上，我在电视中看到了关于对玉树捐款的新闻，通过这则新闻中，我看到了各界人士对这次玉树地震受难人民关怀，我真是倍受感动，我对这些为玉树捐款、为玉树牵挂的人们满怀尊敬，不由自主地为他们竖起大拇指。
第二天早上在上学的路上，我远远地看到了为玉树人们奉献爱心的捐款箱，手中已捏紧了的储蓄引领着我走向它。心中满怀已久的激动，在这一刻全都迸发出来——我满怀着笑容，希望把这50元双手捧着，投进了捐款箱。这50元虽然不是一个大数目，但表达了我对灾区人们的一片爱心，也表达了我对灾区人们的祝愿，以及对无限美好生活的憧憬。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”这句歌词荡漾在我的心中，更荡漾在无数灾区人民的心中。
假如明天我就成了你，我会像您一样怀大爱心，做小事情;假如明天我就成了你，我会像您一样，用最温柔的歌声做“傻”的事情;假如明天我就成了你，我会像您一样，默默无闻，走完甘草人生。
加尔各答的贫民窟曾被称为“恶梦之城”，但在这儿却有一位善良的天使。在生活在修女学院内过着欧式生活的特雷莎修女眼中，这仅一墙之隔外的凄惨破败的景象，可怜无助的孤儿，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不应避免的，而且是不应漠视，并且是不应离弃的，更应是值得去爱的。所以，她行动了。她不仅用食物满足了挨饿的人;不仅用衣物温暖了受冻的人;不仅用房屋安顿了流浪的人，她更用爱，给予了每一个人应有的尊重，去感受世间的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
丛飞，一个用歌声去实现自己的爱心，用爱心去实现她人梦想的年轻的生命，就这样怀着遗憾而又无悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，说如果有来生，他还要这么做。他的妻子邢丹微笑着说，如果有来生，也要早点遇上你，和你一起做这些“傻事”。阳光从窗户透过洒在他们笑开了的脸上，好似天底下最灿烂的两朵花，阳光也要给予他们最多的温暖。而这两朵花也早已温暖了我的心。
爱心，这个美好的词。可是，什么是真的的爱心?我却一直没有弄清。直到发生了那件事，我才明白了爱心的真正含义。
那是一个喧闹的夜晚，我与爸爸来到了夜市，我们边走边议论着各色商品，忽然听到“咕，咕咕，咕咕咕……”我们闻声望去，看到几只漂亮可爱的小鸟，正在一个狭小的鸟笼里无助的叫着，声音时高实低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光，一只是绿色和黄色相间的，一只是纯白色的，我附下身子，看见小鸟清亮的眼睛与我对视着，眼神是那样的忧郁和委屈，仿佛在央求我救它们脱离苦海。
于是我恳求爸爸买下来，爸爸终于被我的三寸不烂之舌说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来，眼睛也笑成一条缝，它们也一个劲地：“叽叽喳喳……”的叫着，好象再说“谢谢!谢谢!”一回到家，我便东忙一下，西忙一下，一会给他们喂水，一会给他们喂食，反正我一刻也闲不住，仿佛我一刻也不能离开它们。我看到它们吃的哪个高兴，比自己吃了一顿大餐还激动。
转眼间，已经一个月了，我渐渐的发现，他们无精打采，眼睛里也再没有往日的光彩，还一个劲的望外眺望，有时还烦躁不安。我看到这儿，在想：它们是不是想家了?它们是属于大自然的，属于外面那个自由的天堂的。但我们已经相处了一个月了。感情也有浅入深了，我又怎么舍得放它们走呢?它们陪我走过了我的乐于喜，苦于痛，但是我看见它们一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢?爱它们就要叫它们快乐，让它们在自己的空间里自由生活，好，我一定要让它们回到自由天堂。
在一个春风和煦的傍晚，我与妈妈来到郊外的小树林中，我依依不舍的打开了笼门，轻声对它们说：“飞吧，飞吧，飞向你们的家，飞向你们自由天堂吧!”，小鸟们似乎犹豫了一下，但还是迅速跳出笼门，展翅飞到空中，我看到它们留恋的，在我的头顶上盘旋着，最后还是慢慢的飞出我的视线，我的泪水不由地夺眶而出，模糊我的双眼，我靠在妈妈的怀里，自言自语的说：“不知道它们是不是有饭吃?有地方睡?是不是可以找到妈妈?是不是不会遇到坏人的猎枪?”妈妈拍拍我说：“不要难过，它们会很好的，它们会学会生存的，你的爱心，就是它们最大的快乐。”
对，妈妈说得对，我的爱心就是他们最大的快乐，我愿大家和我一起做个有爱心的孩子，去关心小动物们，让我们的世界中充满爱心和快乐!
我也有梦八年级（通用21篇）篇十九
假如明天我就成了你，我会像您一样怀大爱心，做小事情;假如明天我就成了你，我会像您一样，用最温柔的歌声做“傻”的事情;假如明天我就成了你，我会像您一样，默默无闻，走完甘草人生。
加尔各答的贫民窟曾被称为“恶梦之城”，但在这儿却有一位善良的天使。在生活在修女学院内过着欧式生活的特雷莎修女眼中，这仅一墙之隔外的凄惨破败的景象，可怜无助的孤儿，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不应避免的，而且是不应漠视，并且是不应离弃的，更应是值得去爱的。所以，她行动了。她不仅用食物满足了挨饿的人;不仅用衣物温暖了受冻的人;不仅用房屋安顿了流浪的人，她更用爱，给予了每一个人应有的尊重，去感受世间的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
丛飞，一个用歌声去实现自己的爱心，用爱心去实现她人梦想的年轻的生命，就这样怀着遗憾而又无悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，说如果有来生，他还要这么做。他的妻子邢丹微笑着说，如果有来生，也要早点遇上你，和你一起做这些“傻事”。阳光从窗户透过洒在他们笑开了的脸上，好似天底下最灿烂的两朵花，阳光也要给予他们最多的温暖。而这两朵花也早已温暖了我的心。
我也有梦八年级（通用21篇）篇二十
每当我看见躺在抽屉里的缺了一只脚的“残疾眼镜”时，我情不自禁地想起一件令我烦恼的事。
我从小就有一双非常明亮而美丽的眼睛，这双宝石似的眼睛，使家人为此自豪。但自从一年级学会拼音以后，我就开始阅读注音的《安徒生童话》和《格林童话》。二年级时，我又学会了上网。由于看电视、上网和看课外书时，不注意姿势，使我的视力下降。一次上英语课时，发现自己看不清老师在黑板上写的字。就这样，爸爸为我配了一副75度的近视眼镜。从此，我的书包里多了一个眼镜盒。就是这副眼睛给我增添了不少的烦恼。
一天下午，上完课，我把眼镜往桌上一放就去上厕所了，待我上完厕所回到教室时，发现放在桌上的眼镜竟少了一只脚。我顿时急得仿佛热锅上的蚂蚁团团转，天啊，这可怎么办呢?我连忙四处寻找，书包里，抽屉中，课桌下，到处都找遍了，就是没有眼镜脚的踪影，我无可奈何，不知道该怎么办?放学后，我忐忑不安地回到家，见了爸爸、妈妈不敢吭声，心神不安地坐在了靠椅上。妈妈见了，非常疑惑地问：“宝贝，你怎么了?是不是身体不舒服?”我吞吞吐吐地说：“我……我的眼镜……”“你的眼镜怎么了?”这时，我伤心地把情况一五一十地告诉了妈妈，一向宠我的妈妈这时也发火了：“才配了一星期的新眼镜就弄丢了一只脚，你太粗心了!”态度严厉的爸爸生气地说：“陆淙瑶，你太不珍惜了!”我知道自己错了，便低着头，一声不吭，潸然泪下，任凭爸爸、妈妈批评、训斥。事后，爸爸告诉我：你用完眼镜后，没有及时放进眼镜盒里，又由于眼镜上的螺丝松动使眼镜脚脱落，而教室里同学多，把脱落的眼镜脚碰落到地上，被扫地的同学扫掉了。经过爸爸的分析，我恍然大悟。同时爸爸在百忙之中又为我配了一副眼镜，并再三强调，用完眼镜后要及时放进眼镜盒里，再把盒子放进课桌，另外，要经常检查螺丝是否松动。你看，眼睛近视给我带来了不少的烦恼!
同学们，当你拥有一双明亮的眼睛时，你千万要珍惜，免得眼睛近视给自己带来不必要的烦恼。
我也有梦八年级（通用21篇）篇二十一
生活中对平淡小事的坚持，终将一点点组合成一大片光芒，穿过前方的雾海，照出生命中的诗意。
抬步跨越的每一寻常步子，是地理性的移动，更是向诗意信仰精神的进发。雷殿生历时十年徒步走完中国，1983年12月23日，雷殿生看似平常的出游，无论在柏油路、在铁道、在沙漠、在沼泽，他每一次抬脚前行每一天为水和食物奔波，在他写的书中他曾说过：“每一天，别人看我的眼光只不过是一个普通的徒步者，但我自己知道，我己经坚持的这些日子，是别人生命中所没有发出过的光”。正如他自己所说的，一天两天的步行只不过是旅游，但是长久的坚持，却有着动人的震撼。雷殿生每天的步行，是几组简单的抬脚收腿动作不断重复，但这平常的动作因他十年的坚持，而放大成个人生命中的一大步跨越，在平淡中雷殿生跨向了自己坚持的诗意世界。
每一天坚持的日常读诗，是文学的积累，更是摆脱苦难，寻求诗意的攀登过程。《中国诗词大会》的百强选手白茹云因坚持读诗背诗，不仅有了抗击淋巴癌的勇气，还为自己寡淡的生活带来了一层诗意。在2005年她被查出淋巴癌时，白茹云十分不知所措，她的身份是一位农民母亲，她肩上所背负的养家糊口的重担让她即使日夜辛苦劳作也入不敷出，但是生活的苦难并没有打压她的积极，她在病床上分出大部分时间背诵诗文，随处可见的背诵诗文终抵不过白茹云十年的坚持，在参加诗词大会中，这日夜诗词背诵的坚持，使她有扎实的诗词功底，夺得了较好的名次，也找到了让她自己远离疾病，干净纯粹的诗意心灵空间。
每一天坚持的克服自然条件教学，是教师内心坚定的'人文精神，更是艰苦生活中闪烁的光辉诗意。北京大学的毕业生张一蓉同样用坚持焕发出了生命的诗意。张一蓉毕业后，并没有急于找一份好的工作，而是去江西支教，每天在恶劣的环境下讲课是学生们眼中的日常也是无数支教老师们眼中的工作常态，可她一坚持就是三年，这平常因坚持也从原先的平淡升华成为一种难得可贵的诗意，她的生命也因坚持有了诗意的信仰。
由此可见，平淡的小事只要坚持用心于自己的选择，也同样会焕发出不同于常人的诗意，每天坚持读几页书，每天坚持不敷衍每一道难题，每天坚持听英语……坚持下去，这些看似平常的细节最终绝对不会平常，而会在潜移默化中让你得到有层次的诗意生活。