优秀作文不仅仅是字句的堆砌，更需要有思想的深度和情感的表达。在这些优秀作文中，我们可以看到不同年龄段作家的独特视角和个性化的表达方式。
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇一
1．让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。
2．教育学生爱护公共财物。
掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。
一、学生学习课文，明确修理课桌椅的意义，作用以及修理课桌椅的方法。
1．钉子松对的`修理。
2．榫口松动的维修。
3．榫头断裂的维修。
4．横木条断裂的维修。
5．油漆脱落笔裂缝维修。
二、分配给每个小组的学生一至两张待修的课桌椅，让学生根据“想想做做”提出的问题来思考、讨论、回答。
三、根据小组讲座后汇报的结果，教师进行必要的讲述和示范，着重教会学生怎样选用木料和按需要加木料的技术。
四、分上组进行试修课桌椅的工作。
教学后记。
通过本课教学，让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能，并在学习中，有效地培养了学生爱护公共财物的意识。
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇二
《包饺子》是一项家务劳动，本课内容是学生在学习了和面、拌馅和擀饺子皮的基础上进行的教学，属于包饺子内容的第二课时，主要学习包饺子的方法。
（1）了解包饺子的相关知识，掌握包饺子的基本方法。
（2）引导学生自主探究各种造型饺子的包法，在活动过程中培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，感受劳动的乐趣。
（3）培养学生耐心细致、不怕困难的劳动态度和珍惜劳动成果爱惜粮食的优良品质。
各种造型饺子的包法。
学生以小组为单位，准备拌好的饺子馅和醒好的面团和面粉适量，擀面杖每个小组一个，盛放饺子的盘子每组两块，筷子或勺子每人一双（一个），面板每组一个，围裙每人一条。
（一）、揭示课题。
1、出示课题图片：包饺子。
同学们，看老师给大家带来的这些饺子怎么样？
那你会包饺子吗？（进行调查，看有多少同学包过饺子）。
2、介绍经验。
谁能说一说你是怎样包饺子的？（邀请包过饺子的同学介绍经验）。
听了这几位同学的讲述，谁会包饺子了？
（让学生懂得得亲自动手做一做才行。）。
3、做准备。
那么，今天，老师就给大家提供了这样一个场地，你们愿意动手试一试吗？（调动学生的积极性）。
可是，要想干好一件事，必须得做好准备，包饺子也是同样如此。现在就请大家将包饺子前的准备工作做好。
（教给学生做事情的方法，同时达到复习上节课学习内容的目的。学生将醒好的'面团揪成一个个小面团，然后擀好）。
（二）、包饺子。
1、师生共同学习。
老师今天给大家带来了一种包饺子的简单的方法，你们愿意学习吗？（出示：包一般水饺的方法）：（师生同操作）。
（1）拿起饺子皮手弯成窝形放入适量馅，
（2）对折成半圆，捏牢中间，
（3）由两边向中间封口，用双手拇指和食指按住边。
2、学生自己在组内练习包。
3、讨论交流在包的过程中出现的问题，应该如何解决？
4、师强调小结：
（1）由于技术不熟练，放馅不能过多；
（2）先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。
5、学生再尝试。让每一个学生都能包出完整的饺子。
6、学生欣赏。
其实，包饺子的方法还不止这一种，老师还给同学们带来了一些花样饺子，想不想看啊？（出示：各种花样的饺子）。
7、自主尝试。
（将写有每种饺子制作方法的卡片发给每组学生学生自主尝试，师巡视，点拨包的方法。可让学会的同学互相教，这样尝试着包不同造型的饺子。）。
也可提示学生尝试着根据自己的想象包出各种各样的饺子，包出自己的创意来。
（三）、成果展示（让学生体会到成功的喜悦）。
让学生将自己的劳动成果展示给同学们看，将自己的创意说给大家听。
（四）、总结。
同学们，今天的活动你觉得有意义吗？其实，每一次的劳动都有好多乐趣，只要我们能积极的在劳动中寻找、体味。对于今天包饺子来说，我想，如果我们再能亲口品尝到自己包的饺子，是不是更快乐的事情呢？好，那就让我们赶快行动，收拾好自己组的物品，准备下节课亲口品尝吧！
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇三
如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学习生活环境，特开展校园清洁活动。
的生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
让我们的校园更美丽。
院团委。
院志愿者服务队。
教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼。
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104。
圾篓、）；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）。
十、活动开展：
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可。
能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情。
况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象。
需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭。
里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象。
十三、活动经费预算：
钢丝球：30x3=90元磨砂纸：10x2=20元。
红纸：1x1=1元合计：111元。
广西民族师范学院。
志愿者服务队。
20xx年2月20日。
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇四
“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：
全体师生。
1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。
4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。
5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。
6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的'教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。
7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇五
今天该我们第四大组打扫教室了，下午放学后组长说：“男生扫地，女生擦黑板和桌子。”
我负责擦黑板，我和另外一名同学先打水，然后把毛巾弄湿擦黑板和桌子，一会儿我们把黑板和桌子擦的干干净净。
那几位男生一人打扫一条走道，他们个个都扫的很干净。这时组长说：“我要拖地了，你们都走吧，不要在这里乱踩。”我们听了组长的话，背着书包高兴的回家了。
自评：通过打扫教室，我学会了帮助和团结，还有做什么事情要有先后顺序。
放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。
有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。
小红连忙问：小明你干什么去？
小明说：“我要回家了。”
小红问：你怎么不打扫卫生？
小明说：“有这么多人打扫不用我了。”
小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样？”
小明惭愧地低下了头。
第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
今天该我们第四大组打扫教室了，下午放学后组长说：“男生扫地，女生擦黑板和桌子。”
我负责擦黑板，我和另外一名同学先打水，然后把毛巾弄湿擦黑板和桌子，一会儿我们把黑板和桌子擦的干干净净。
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇六
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。
劳动最光荣。
1、为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。
2、让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。
20xx年4月28日——20xx年5月3日。
1、节日知识我了解。
在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。
2、家务劳动我参加。
在家人的指导下，做力所能及的`家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。
3、劳动人物我访问。
在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
4、清理自己的“小天地”。
5、和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾;6、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇七
结构明朗，层次分明，文章杂而不乱。“呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布……”
“哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们互相配合完成了大扫除任务，我们教室被我们打扫得干干净净。
到这里就结束了，小朋友，也要积极爱护卫生哦！
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇八
今天下午大扫除，老师留下了三个人打扫教室。
小松负责扫地。她低着头，弯着腰，弓着背，伸长手，像将军在清理战场一般，“刷刷”不一会儿，全班的垃圾都堆成了一座小山。
小波负责擦黑板。他举起右手，昂着头，踮起脚尖，不一会儿就把黑板擦的锃亮锃亮，都能映出自己的影子了。
小依负责擦桌子。她拿起抹布走到厕所，打开水龙头，洗抹布。洗完了以后，用手一拧，水就像瀑布似的流了下来，来到教室，把抹布叠成小方块，扑在桌子上按住擦了起来，一会儿就能看见自己的笑脸了。
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇九
星期六下午，我去妈妈的单位玩。下班的时间我说：“妈妈，我帮你吧？”妈妈笑了笑，说：“好啊！女儿真懂事！”我听了心里美滋滋的。我先把桌子上的东西收拾好放整齐，然后开始拖地，我把拖把涮洗干净，接着就高高兴兴地把地挨着挨拖一遍，角落也不放过。当我正得意忘形地拖到门口，准备向妈妈炫耀的时候，一不小心手碰到门边，划破了一个小口子。我当时感觉非常疼痛，就赶紧喊妈妈，妈妈看了看说：“没关系的，下回再的时候注意点。因为你干活少，以后多干点家务活就不会再有这种事情发生了。”我看着“受伤”的手，心里暗暗地想：以后一定要多干点活，以免再得到这样的下场。
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇十
尊敬的老师：
您好！
在20xx年x月x日，我们班因为班级卫生打扫不得当，被全校的广播播报进行了批评，我感到非常的羞愧，同时也觉得非常对不起您和同学。
因为那一天是我负责打扫教室卫生，但是因为我没有做好自己的工作，导致了这次的事件。在广播响起的时候，我不敢看同学们，我知道他们当时一定是非常讨厌我的，为什么别人做得好，到了我这里都不行，就因为我一个人连累了全班，害的全班跟我一起受批评，我只能趴在桌子上，身边的同学却好像什么都没发生过一样，没有人过来向我声讨，没有人过来指责我，就在我不知道怎么办时，您将我叫到了办公室，其实在那个时候，我更希望能够受到指责，这样我内心的愧疚会减少一点，因为我心里真的过意不去。
您摸了摸我的头，说着没事，别紧张，看着您和蔼的样子，我哭了起来，我真的太对不起你们了，都是我的错。我开始向您诉说原因，其实是因为那天我的姐姐要来我家玩，所以我非常高兴和期待，一高兴就将那天是我负责打扫卫生的事给忘记了。我觉得我必须如实的说出原因，因为我实在是太愧疚了，我太自责了，我真的很对不起你们，在班级被批评的时候，我恨不得给自己找个地洞钻进去，真的太丢脸了，因为自己的一个失误造成了这样的结果。
在此，我想向全班同学和老师，真诚地道歉：
对不起！我真的知道自己的错误了，因为自己的忘乎所以，给你们造成了这样的麻烦，连累了你们，那个时候我真的不知道该怎么办。其实我很害怕你们责怪我，但是在我并没有受到你们的职责时，我内心的羞愧被无限放大，我有多么希望你们来批评我，这样我的心能够好受一些。我真的很后悔很后悔，我非常对不起你们，在这几天的深刻反省中，我发誓下次一定不会再犯，不会再因为个人的原因，让你们和我一起受到牵累，真的对不起，不知道能不能得到你们的原谅，但是我是真诚的向你们道歉的。
老师，我希望你能够原谅我的过失，在这次的教训中，我已经牢记于心，下次一定不会犯这样的错误，请同学和老师监督我，我自愿接受这次的惩罚！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
文档为doc格式。
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇十一
在我的`脑海里，有许多颗小星星。我要把其中最最闪亮的一颗小星星说给大家听。
记得那天，妈妈正要出去上班时，她对我说：“欣怡，你叫几个好朋友，来我们家！”我的头低得像鸡啄米一样，其实我的心里在说：“妈呀，我最讨厌打扫了，救救我吧！”可是，老妈说的话，我不能不听呀！
首先，我跑向楼下，大声叫到她们的名字，然后，她们一一地来到了我家，大约来了四个，我来给她们分配工作，你去厨房、你去大厅、你去我的房屋，你去我爸妈的房间，我去厕所呀！
刚过了一阵子，只听见“啊！啊！”的尖叫声，听声音好像是从厨房传来的，我们连忙向厨房跑去，原来，有一只死老鼠，我们吓得大惊失声，只听见我妹妹说：“一只老鼠有什么可怕的，而且这只老鼠还死了呢！”妹妹让我们鼓起了勇气。
过了一刻钟，两刻钟，三刻钟，渐渐地过了一小时，二小时……“终于打扫完了！”我们大声地欢呼着！
最后，她们也走了，老妈也回来了，老妈还表扬了我。虽然这只是一件小事，但让我懂得团结就是力量！
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇十二
星期五的下午打扫除，老师把我们分成2组。1组同学打扫教室，2组同学打扫卫生区。
开始打扫了，打扫卫生区的同学拿着扫帚，铲子到卫生区。卫生区的水沟里面全是泥沙，可是同学们没有看到水沟里这么多泥沙就不打扫，他(她)们照样拿着铲子把水沟里的泥沙全都铲出来，这个同学用铲子把泥沙铲出来，那个同学用扫帚把树叶从水沟里扫出来，虽然同学们汗流浃背，他们还是争先恐后的打扫，不一会儿，打扫卫生区的同学打扫干净了。打扫教师的同学也干得特别起劲，有的洒水，有的扫地，有的倒垃圾，有的擦窗户，有的摆桌子，把桌子摆的整整齐齐的，扫地的同学把地打扫的干干净净，擦窗户的同学把窗户擦的明亮极了，还能照出人的影子。不一会儿，打扫教室的同学把教师也打扫干净了。
今天打扫除虽然很辛苦，可是同学们把教室和卫生区打扫的干干净净的，还是很高兴。
打扫教室卫生打扫教室卫生（精选13篇）篇十三
昨天是学雷锋日，我和谢其君同学约好，到天城园林居的门口。下午一点钟，我们带着扫帚，到了目的地，干了起来。我扫左面的人行道，他扫右面的人行道，干得非常有尽头。不一会儿，我觉得很累，但是一想：人人都能为大家做好事，都能显出爱心，我们的社会就是一个温暖的大家庭。于是我的劲头又来了。一会儿走过来一位叔叔夸奖道：小朋，你真行，为大家做好事，好样的!有位老奶奶问：“小乖乖，你累不累？渴不渴？”我说：“不累，奶奶，我也不渴。”说完，又走过来一些人夸奖我们：“现在的孩子真董事。”真是活雷锋。我听了心里美滋滋的。
我们虽然做的是小事，但却是好事。雷锋叔叔做了许多好事，也都是小事。一个做大事的人，也都是从做小事开始的。通过做小事，可以培养我们长大成才。
毛主席说：一个人做好事并不难，难的是一辈子都做好事，不做坏事。今后我要一辈子学雷锋，一辈子做好事。