初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）

学习是一种积累，通过不断学习我们可以不断丰富自己的内涵和外延。接下来是一些学习资料和学习资源的推荐，供大家参考学习。

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇一

今天，我看了《雷锋故事》的这本书，大家都知道，雷锋是一个热与帮助人们的好同志，今天我就像大家介绍一下雷锋这个人吧!。

雷锋叔叔曾在日记中写道：“我觉得自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”在帮助他人中得到快乐，在服务人民中获得幸福，这是雷锋一生的追求。雷锋的生命虽然短暂，但是他却做了数不清的好事，帮助了数不清的人。播撒温暖收获快乐是雷锋兴的事情。

少年时代的雷锋就是一个乐于助人的好学生，背低年级同学过桥，帮助老人砍柴·挑水，帮助同学补习功课，在雷锋的童年里这样的事情数不胜数。从工厂到部队，雷锋总是竭尽全力地帮助别人，寒冷的冬季他把自己的棉衣给穿着单薄的老人，把自己仅有200元积蓄全部捐给公社和灾区，利用休息日帮助战友洗褥单、补被子，帮战友学习文化，他总是把关心别人看的比关心自己更重要，总是把他人的困难当成自己困难，总是满腔热情的帮助别人，雷锋是人民的好同志·好儿子。自己活着是为了别人生活得更美好，多么崇高的精神境界啊!

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……雷锋叔叔正是如此。

记得那一天，妈妈带我去书店，我们坐地铁去，下了地铁，碰巧赶上红绿灯。不一会儿，绿灯亮了，我们向马路的另一都走去，目睹了这样的一幕：一个的中年女子骑着电动车从大马路旁的小径窜了出来，迎面碰上了一个正要过马路的老奶奶，眼看就要撞上了，一个年轻的个子不高女孩冲了过来，一把拉开了老人，手肘撞到旁边的栏杆，蹭破了皮，隐隐的泛起了红，老奶奶吓坏了似的，拍了拍自己的胸口，随即转过身去关心救下她的女孩，中年女子也停了下来，问问她们有没有怎么样，年轻女孩责备起了中年女子：“阿姨，怎么能这样骑车呢?万一把老人家撞到了该怎么办……”

一开始，我还以为这个年轻女孩是老奶奶的家属，但事后，看见老奶奶拉着年轻女孩不停的说：“谢谢你啊，小姑娘，多亏有你啊……”我这才明白，她们只是陌生人。

在回家的地铁上，回想今天发生的事，这才明白，雷锋精神不仅仅体现在大事上，更体现在生活中，点点滴滴的小事上，我想我找到了雷锋精神，我发现了我身边的雷锋!

雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。

一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。

雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。又一年，辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。

有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。雷锋的故事还有很多很多，老师今天给我们讲的故事讲完了，但是雷锋的精神却早已经深深的印在我们的脑海里。

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇二

今天，我看了《雷锋故事》的这本书，大家都知道，雷锋是一个热与帮助人们的好同志，今天我就像大家介绍一下雷锋这个人吧!。

雷锋叔叔曾在日记中写道：“我觉得自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”在帮助他人中得到快乐，在服务人民中获得幸福，这是雷锋一生的追求。雷锋的生命虽然短暂，但是他却做了数不清的好事，帮助了数不清的人。播撒温暖收获快乐是雷锋兴的事情。

少年时代的雷锋就是一个乐于助人的好学生，背低年级同学过桥，帮助老人砍柴·挑水，帮助同学补习功课，在雷锋的童年里这样的事情数不胜数。从工厂到部队，雷锋总是竭尽全力地帮助别人，寒冷的冬季他把自己的棉衣给穿着单薄的老人，把自己仅有200元积蓄全部捐给公社和灾区，利用休息日帮助战友洗褥单、补被子，帮战友学习文化，他总是把关心别人看的比关心自己更重要，总是把他人的困难当成自己困难，总是满腔热情的帮助别人，雷锋是人民的好同志·好儿子。自己活着是为了别人生活得更美好，多么崇高的精神境界啊!

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇三

人的生命是有限，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

——题记。

一个普通的人，他没有曹操的豪情壮志，但他有乐于助人的爱心责任；他没有爱因斯坦的聪明睿智，但他有勤奋好钻的求学精神。他就是“雷锋”，一个只有22年生命的人。他的生命也许很短暂，但他的精神去永恒。毛泽东主席亲自为他题词，全国人民向他致敬。

在雷锋生活的时代里，虽然物质生活匮乏，学习条件简陋，但他却克服重重困难，严于律己，宽于待人。他对待同志如春天般温暖，他对待敌人如秋风扫落叶般，他对待工作如夏天般火热，他对待学习有钉子般的挤劲和钻劲。

在校园广场的左上角，矗立着一个金色的雷锋雕像，他脸上洋溢着温和的笑容，脖子上戴着一条鲜艳的红领巾，脚微抬着正行走在为人民服务的奋斗的路上。金色的雷锋象征着他金色的思想，飘扬的红领巾象征着他一颗红心永远向着党和人民。每当举行升旗仪式时，望着雷锋那高高的铜像，想着他那件件温暖人心的故事，心中的敬佩之情也总是油然而生。

雷锋虽已以身殉职，但他的精神去永驻我心。他所做的每一件事虽然渺小，但积少成多成就伟大。就算现在科技日益发达，人民的物质文化生活不断得到提高，但社会还是需要大量拥有雷锋精神的人，因为社会需要温暖，需要和谐，需要博爱，需要幸福。因此学习雷锋精神永远是一个不老的话题。

他出生贫苦，懂得感恩；他学习上进，乐于助人；他生的伟大，死的光荣。他犹如一颗螺丝钉，坚韧不拔；他犹如一眼清泉，澄澈明亮；他犹如一盏明灯，照亮他人。

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇四

3月5日和平常一样，可能是忙碌的一天，可能是开心的一天，可能是糟糕的一天，可能是惊喜的一天。无论这一天是好是坏，你都会想起今日是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是结婚记念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在这一天做一些除工作之外的事，当这件事顺利结束的时候，仿佛认为自我已经完成了今日特殊的事，正是这件事，所有中国人都在经过自我的`努力去完成它。它就是“雷锋精神”！

在今日，我永远都不会忘记自我应尽的特殊使命，因为我的心中有雷锋这个特殊人物的事迹，也正是不断的激励，让他成为中学生心目中的榜样人物。雷锋没有那些明星的大新闻，他只是个战士。

在我的心中，我认为雷锋既苦又欢乐。苦的是仅仅活了22年，虽然我明白是由于不细心被砸重身体而死去，可是我总觉得他不应当死去。当然，这是不能实现的，可是我能够去想象，想象他以往的面貌。欢乐的事就没有那么的平凡，因为他所做过的是事，都让所有人为他赞叹不已！他不因为金钱而助人，而是为了“助人为欢乐之本”的标准去做；他不因为名誉而帮忙别人，因为他“做好事从来不留名”。他的一生没有任何痛苦，既使有的话也早已经被埋葬，让我永远看不出来他因为痛苦的表情和举动。

雷锋的一生虽然都充满了坎坷，可是他并不放弃追求助人的精神，他对他的一生充满无限的期望。

我心中的雷锋是山，无论生死都愿意助人；我心中的雷锋是水，无论来回都愿望尽力；我心中的雷锋是花，他的绽放让我明白什么是真正的花；我心中的雷峰是树，他的坚强挺拔让我明白什么是真正的树。

今日，让我们“学习雷锋好榜样”，学习他的乐于助人，学习他的“活雷锋”精神！

我心中的雷锋就是这么的朴素但拥有高尚精神；这么的简单但拥有别人无法替代的精神！

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇五

雷锋精神之所以生生不息，活力澎湃，之所以深入人心，众望所归，就在于它融民族传统美德、社会进步潮流、党的先进本色为一体。作为一个“精神样本”，既看得，又摸得见，能引导人、凝聚人、塑造人。雷锋是一个只有22年短暂生命的普通而又伟大的战士，一个平凡的英雄，雷锋更成为了“好人”的代名词。人们总是将那些助人为乐、默默奉献的人称为“活雷锋”，就是生动有力的证明。这些“活雷锋”，或许是我们的左邻右舍，或许是我们朝夕相处的同事，或许曾经邂逅相遇，或许从未谋面，或许是活跃在各处的志愿者……他们身上既没有耀目的光环，也没有许多荣誉，只是在平常时节，持之以恒地践行着雷锋精神，做着看似平凡的事情，而正是这点点滴滴，画出了一步步走近“雷锋”的轨迹。

合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。学雷锋不是大而化之的口号，不是可望不可即的幻影，更不是大事做不来、小事又不做的“口头学”。把学雷锋和做好身边事联系起来，恰是为学雷锋找到了坚实的落脚点。事实上，生活中不可能时时有惊涛骇浪，处处要赴汤蹈火，看一个人的“成色”如何，往往是于细微处见精神。无法想象，一个身边事都做不好、懒得做的人，会在关键时刻挺身而出?而坚持不懈做好身边事，也是对思想境界的千锤百炼。点点滴滴践行雷锋精神，思想境界在潜移默化中升华，变为“活雷锋”也就水到渠成。

通过点滴小事践行雷锋精神，让人们从践行中感悟真、善、美。人们在践行的时候，会若有所悟，“雷锋”并非遥不可及，人人皆可成“雷锋”，在自已伸出助人的双手之时，在自已一丝不苟做好本职工作之时，已迈出了从常人走向“雷锋”的脚步。“出差一千里，好事做一火车”;无怨无悔的义务劳动;干一行爱一行钻一行，当工人时是先进生产者，当汽车兵时是节油标兵……人们从雷锋的足印中看到了走向“雷锋”的路标，在点点滴滴的践行中，会有更多更多的人成为“雷锋”。

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇六

虽然雷锋叔叔已经死去，但是雷锋叔叔的精神并没有死去!

雷锋不就在我们身边?

谢谢你。”你看，雷锋不就在我们身边?

了人们幸福、美满的生活!雷锋叔叔曾今说过：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。

同学们，帮助别人自己也会开心的，所以让我们学习雷锋叔叔，在有限的生命里，做一个关心人、爱护人、帮助人的“小雷锋”!

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇七

全校少先队员：

从1949年新中国成立到2012年，我们中华人民共和国走过了63个春秋。在这光辉灿烂的63年里，始终有一种精神被我们铭刻，那就是——雷锋精神，这种精神影响了一代又一代人，已深深地融入了我们的生活，并随着时代的发展，与时俱进，历久弥新，它永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。四十九年前毛主席的号召又响彻中华大地，唤起了我们心底那一线永不干涸的信念。为了让雷锋精神的旗帜更加鲜艳，我校大队部向全市少先队员发出如下倡议：

一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从平时做起，从身边小事做起，热心帮助身边的同学，伸出互助友爱的双手，向雷锋学习，展现当代青少年风范。

二、弘扬雷锋克己奉公，热爱集体的精神，用实际行动，共建文明校园。大队部以“三创”为契机，推进语言文明、行为文明、环境文明建设，通过在校内全面推广普通话，杜绝学生的粗话脏话，构建文明校园;通过“少先队绿地”的示范作用，全面清理校园卫生死角。在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使之在我们校园发扬光大，传承不息。

三、全体学生要发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，努力学习。从上好每一节课、做好每一次作业开始，刻苦努力，奋发图强，自觉养成勤奋好学、刻苦钻研的学习好习惯。各中队还将长期大力开展“一帮一”学习互助活动，践行雷锋精神。

四、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从自身做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型校园。

五、爱护公共财物，自觉维护校园、家园、城市环境整洁和安宁，树立“校园是我家”“城市是我家”的主人翁意识，人人争做环保小卫士。

六、尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。

雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。我们学习雷锋，也就应该从身边的小事做起，从一点一滴做起。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，让我们树起实干的桅杆，鼓起理想的风帆，与雷锋同行、与时代同步!

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇八

摘要：雷锋精神就是要助人为乐，要默默无闻，要勤俭节约，要无私奉献，要爱岗敬业，要热爱劳动，要忠于革命·忠于党，要干一行爱一行，要知恩图报，要热情似火，还要有爱国精神，钉子精神和“海绵”精神。

他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕;他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春;他只是一名普通的解放军战士，却留下了许多值得我们学习的精神;他，做好事不留名，谦虚地笑着：“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。

雷锋精神就是要助人为乐，要默默无闻，要勤俭节约，要无私奉献，要爱岗敬业，要热爱劳动，要忠于革命·忠于党，要干一行爱一行，要知恩图报，要热情似火，还要有爱国精神，钉子精神和“海绵”精神。

其实，在我们身边有雷锋精神的人数不尽数，其中?，我也具有雷锋精神。

记得有一次，我在公交车上默默地坐着。忽然，车子慢慢悠悠地停了下来，准备接待乘客。这时，一位大概年满6旬的老太太引起了我的注意。只见她先环顾了四周，发现车上已经没有了座位，感到很失落。我心想：咦?怎么没有人让座?那我应不应该让座呢?这时，我的思想便争吵起来。左边是那纯洁的白天使，右边是那可恶的黑魔鬼。“你应该让座，因为要尊老爱幼啊!”“你不应该让座，你看，别人都不让座，那你也不让座好了。”“让座!”“不让座!”……听完后，我便把它们扯开，然后准备站起来让座。我鼓起勇气，叫自己加油!我慢吞吞地走到老太太的面前，急忙地说：“老太太，这儿有一个爱心车座，您坐吧!”老太太听完后，感动地说：“孩子，你坐吧!”老太太话音未落，我就连忙说：“还是您坐吧!”说着，便搀着老太太的手，小心翼翼地?走到座位上，然后就对老太太说：“您坐吧!”老太太便情不自禁地坐了下去。随后，感动地对我说：“孩子，你真懂事，你真是一名小雷锋啊!”我开心地对她说道：“谢谢您夸奖，我会把这种雷锋精神继续做下去的!”

从此以后，每当有人需要帮助时，我都会去帮助他们。小读者们，让我们把雷锋精神传承下去吧!让这世界充满爱吧!

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇九

当你捡到一个钱包时，是否会想到物归原主？当你随手丢弃物品时，是否会想到清洁员的辛苦？当你在某处发现需要帮助的人时，是否会伸出援手？如果当时雷锋在场，他一定会竭尽所能去帮助别人，我们也要学习他的精神。

在一天下午，我和同伴一起去公园钓鱼。那时，阳光明媚，鱼儿们都冒出水面晒太阳，一个个懒洋洋的，还时不时捉弄捉弄同伴，吐几个气泡玩。看它们一个个毫无防备的样子，我都按耐不住了。“这正是钓鱼的好时机，走，跟我来。”我随着同伴的步伐，快速跑到对面的亭子上去，那里正对着中心，地势最好。鱼儿们大部分都集中在那里。我们一到亭子里就迫不及待地拿出鱼竿，生怕鱼看见我们会跑到别处去。我拉长鱼线，在鱼钩上放好诱饵，这时同学也打好了一桶水并放了上来。一切准备就绪，我借助杆的力量把诱饵扔远。然后坐在旁边与同学聊天。

果然不出我所料，才过了十几分钟鱼竿上的铃铛就开始摇摆并发出响声了，我马上站了起来，拿起鱼竿就往回收，旁边乘凉的人见此情形都围了过来，想要一看究竟。我边收线边把鱼竿抬高，就在这时我猛地一拉，鱼钩卡在了岸边的护网上，鱼儿趁此机会挣脱鱼钩，摇了摇尾巴向水下游去，走时还不忘吹了个气泡，好像在嘲笑我笨手笨脚的。旁边的人都笑了，一个个纷纷走去。我立刻脸红了起来，于是我一生气，手一拉，鱼钩卡的更紧了，“唉，今天真够倒霉的，鱼没钓到还要搭上鱼钩吗？不管了，先把鱼钩弄上来。”

我不停地摆弄鱼竿，可是一点效果都没有，我又走到旁边的石路上去够，可是够不着，就在我一筹莫展时，路过的一位清洁工走了过来，它穿着清洁服，拿着扫把和扫帚，是个老伯伯，他过来问我：“小伙子怎么啦？”“鱼钩卡在护网上了。”我说。“呵呵，没关系，我来帮你。”他一边笑着说着，一边把裤脚卷了起来，看了看鱼钩的位置就下去了。我很是感动，他的这个举动，引来了很多人围观。他扶着岸边慢慢走向护网，借着阳光可以看到水下只有凹凸不平的石头和很多很多的沙土，他每踩一脚都要扶着墙，每踩一脚都有一堆沙土会飘起来，他慢慢走向护网把手放开，，试着蹲下保持平衡，他的两腿一直发抖，在凹凸不平的石头上还时不时要换个姿势，他一边用力拔着鱼钩，一边两腿抖得越来越厉害，有时还要站起来休息一下，在旁围观的人们都目不转睛地看着老伯伯，生怕他会有事。就在这时，他“啧！”地一声，把岸上围观的人都吓了一跳，原来是鱼钩扎到手了，我急切地问：“没事吧？要不要紧？”“没关系，不碍事。”他笑着说，然后把手往裤子上擦了擦，又继续蹲下。亭子里没有一点声音，大家都把目光放到了老伯伯身上，他又把手往裤子上擦了擦。这时，有人走到岸边，拿出一包纸巾，递给老伯伯说：“先止血，不然会感染的。”老伯伯接过纸巾，拿出一张，又把剩下的还给了那人，“谢谢，呵呵。”他笑着说。然后又蹲了下去，继续与可恶的护网战斗。

过了一会，一会，又一会。在老伯伯一次又一次的蹲下和站立中，我仿佛看到的并不是人，而是一种精神，“为他人付出，为他人出力，为他人着想，为他人奉献。”这正是雷锋精神，在雷锋精神感召下，老伯伯努力地在帮助我，这正是雷锋精神的力量！

随着一阵水花扬起，在阳光下显得格外晶莹。鱼钩终于摆脱了护网的魔爪，老伯伯把鱼钩摇了摇，笑着示意我收回鱼线，我连忙收回，看着完好无损的鱼钩，我心里有一种说不出的感动。我放下鱼竿，走到岸边把老伯伯扶了上来，旁边有人看见了，也过来帮忙。我们把老伯伯扶起来后，他笑着走到扫帚旁边，拿起毛巾擦了擦汗，擦了擦腿上、脚上的水，然后穿上鞋子。我走过去，说：“谢谢你，伯伯。”他对着我，笑着说：“呵呵，没事！下次小心点，鱼钩不要再被护网勾住了啊，哈哈。”他说完后，拿起打扫工具，朝远处走去了。

这次虽然没有钓到鱼，但是却遇到了这位老伯伯，哦，不，不是老伯伯，是雷锋，是雷锋精神。

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇十

改革的春风把雷锋精神吹进了千家万户。四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。然而，我却是这样想:无论时空如何变化，无论光阴如何冲刷，雷锋精神一定以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业，把工作当成自己的职责，做一个有利于社会，有利于团队的人。作为一个士兵，雷锋是一个合格的士兵。他时刻忠于职守，把国家和集体的利益当成最高的利益。然而，有一些人却玩忽职守，让国家、社会受到极大的损失。在湖北省丹江口市就有这样一件事。李家湾小学五年级学生李作峰因为打预防针引起右胳膊肿痛，傍晚5时到镇中心医院就诊。医生陈钧接班后，没有对病情进行认真地诊断，就去睡觉了。晚上10时许，小峰病情恶化，他的爸爸喊陈医生去查看病人，陈医生拒不起床，只交代护士用肥皂水给病人“灌肠”。早上6时左右，小峰的病情恶化，陈医生起床后仍不去病房查看，早班医生接班后，虽全力抢救，但终因耽误了抢救的最佳时机，年仅13岁的李作峰于上午9时就离开了这个五彩的世界。多悲惨啊!就因为这位医生的不负责任、玩忽职守，而导致一个幼小的生命失去了它的活力，使小峰的家人永远蒙上了抹不走的阴影。

雷锋(1940—1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又代人学习一。

雷锋是一位伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放了，雷锋从此翻了身。在党和人民政府的关怀下幸福成长,他参加儿童团，进小学读书,并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。1956年，他小学毕业后参加了工作。先后在乡政府当通讯员和中共望城县委当公务员。他工作积极，埋头苦干，被县委机关评为“工作模范”。1957年2月,加入中国共产主义青年团。此后,他相继在望城县沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉机手和推土机手，工作出色，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”,出席了鞍山市青年积极。分子代表大会。

从此，只要有人干了好事，就把他们喻做‘活雷锋’。

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初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇十二

20xx年3月5日，是毛主席发表“向雷峰同志学习”的xx周年纪念日。雷锋的出生普普通通，他的个人事业也平平凡凡，但他的精神却无比光辉伟大，激励着一代又一代的人。我们以他为荣、为傲。刘普林，武汉理工华夏学院的一名学子，因帮母亲扫大街的细小行为而感动了无数善良孝顺的中国人。他感恩行孝、乐观向上、自强不息、助人为乐的精神不正好是雷锋精神的深刻体现吗?刘普林，当代的有志青年用行动告诉我们：雷锋精神永不褪色，无论什么时候都值得我们好好学习，细细体会，并将其发扬光大。为了更深刻了解雷锋精神的内涵，从而更好的发扬雷锋精神，体现大学生的特有风范，实现人生的价值。

2、培养学生实践能力。

3、动员组织广大团员青年深入宣传、学习雷锋精神。

4、大力开展学雷锋活动。

5、为了更深刻了解雷锋精神的内涵，从而更好的发扬雷锋精神，体现大学生的特有风范，实现人生的价值。

2、活动前一周实践部提前向教务处申请活动教室，并在活动当天布置好会场。

3、宣传部和网络部收集照片及视频和ppt的制作，实践部批好和悬挂横幅，理论部负责情景剧本的编写，秘书处负责联系其他院和总会的嘉宾。

4、各班组委负责通知入党积极分子。

活动当天顺利进行，按照环节依次进行，主持人能掌控好局面应对好突发状况情景剧表演人员及演讲同学表现很好。

活动现场参与人员：

文法马研指导老师薛劲松老师、学院10级辅导员周佼老师、学院研究生辅导员廖明静老师、经济学院马研代表、校马研总会实践部部长、校马研中心学习小组组长、全体文法马研成员、10级和11级入党积极分子、文法学院党员。

(二)主持人尤其是曹明能够做到把握全局，掌控局面;。

(三)ppt的制作很出彩，谷伟同学的演讲也很风趣;。

(四)活动环节紧紧相扣，让活动井井有条;。

(五)情景剧调动了现场的气氛;。

(六)嘉宾评讲环节很有所启发。

(一)问题。

1、活动前期的准备工作没有很好的落实到位，有些环节有些延迟;。

2、活动现场没有及时很好地安排座位，由于人数众多，导致有些混乱。

(二)建议。

1、每个部门要详细阅读策划书，按照策划书的指示做好本部门工作;。

3负责人要及时和各部门沟通，联系，共同解决过程中出现的各种状况。

总之，这次活动取得巨大成功，使同学进一步加深了对雷锋精神的理解，同时也增进了同学们的学雷锋的意识。活动增强了文法马研的形象，也与分会之间加强了联系，这种特色活动我们要作为马研精品活动发展下去。

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇十三

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

(一)钉子精神。

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做钉子，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放下的钉子精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，用心向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

(二)一心为公。

雷锋同志敢于为群众为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的.利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一齐。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

(三)团结一致。

雷锋是一个团结群众，服从群众的人。我们在群众中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为群众出力奉献，培养自己的职责感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为群众奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的用心踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为群众作着贡献，都深深融入到了群众中，在群众中感受快乐，在群众中享受知识的沐浴。

(四)全心全意为人民服务。

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮忙那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮忙补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅仅有雷锋，还有我们。

(五)正义的雷锋。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体此刻行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，用心进取。

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇十四

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”

西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”

56年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，56年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。

无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇十五

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇十六

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首歌我们都很熟悉，这是一首赞扬我国伟大的英雄——雷锋的一首赞歌。

雷锋是一名解放军战士，雷锋经常做好事，为人民服务，但他做好事却不留名，他的故事这么多年来一直被传诵，他的名字也成为做好事的象征。当时人们还流传了一句这样的话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

雷锋去到那好事就做到哪。但，他年仅仅22岁就殉职了。虽然他走了，但他和他的英雄故事永远活在我们心中。

还记得20xx年，曾发生这样一件事：一个两岁的婴儿，名叫小悦悦。她在路中心走着，许多的车辆进过那里，小悦悦的生命遭到死亡的威胁。来往的车辆却没有一辆停下来救助小悦悦。当时也有一大群人在旁边围观，没有一个人为小悦悦伸出一双援助之手。可怜的小悦悦不幸被一辆大货车连压了两次，然而没有人同情这个可怜的小生命……过了许久，一个阿姨看到这一幕，伸出一双援助之手，急忙将小悦悦送往医院，可惜抢救不及时，小悦悦走了。

一个可爱的小生命，就这样无情的被带走了。如果当时围观的人和来往车辆有有一个人向小悦悦伸出一双援助之手，如果社会上多一些平民雷锋，小悦悦也许就可以避免这个不幸的遭遇。如果当时雷锋叔叔在哪里，他一定会奋不顾身地去救小悦悦，小悦悦就可以继续体验这个美妙的世界了。

20xx年，掀起了一股热潮。人们学习雷锋为人民服务的精神。如：在公共车上，帮助老人提放东西，给老人让座，扶老人上下车，扶老人，牵小孩过马路，帮助那么需要帮助的人。

2下一页。

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初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇十七

1.了解和雷锋有关的事迹，激发学生向雷锋学习热情，希望更多的“小雷锋”出现。

2.动员同学学习雷锋精神，从我做起，从身边一件好事的点滴做起。活动过程：

1.请听《雷锋故事》。

故事(一)人民的勤务员。

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事(二)助人为乐。

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

2.同学们，雷锋的故事，当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

1.歌曲欣赏《学习雷锋好榜样》。

2.朗读《一个钉子》。

轻轻地歌唱着——。

3.歌曲欣赏《爱的奉献》。

1.主持人：有人说雷锋死了，可是雷锋精神将永垂不朽。是啊!时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗?我们的生活还是需要各种各样的小雷锋。大家找一找身边的小雷锋吧。

2.好人好事表彰：

3.同学自由推荐心中的小雷锋。

雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。让我们一起走近雷锋，再学习、再认识雷锋，学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。做好分内的事，做身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，共创和谐校园。

活动总结：通过这次的学雷锋主题班会活动，使同学们进一步了解了与雷锋有关的先进事迹，也更加的激发了学生学习雷锋精神的热情，总之，这次主题班会活动给学生们带来了正面的效应。雷锋是我们人民的好榜样，以下是小编整理的雷锋精神主题班会学习总结，请参考，上公文站，发现学习。

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我班在校团委的正确领导下，三月开展了“学雷锋”活动，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将此次学雷锋活动总结如下：

此次活动是以“弘扬雷锋精神，建设精神文明”为主题的主题班会。由副班长陈秀慧主持的，表明班会旨在宣扬雷锋精神，号召全班同学乐于助人，服务群众。同时也鼓励班级的入党积极分子调动全班气氛，积极向党组织靠拢。

此次活动主要分为以下几部分：

主要介绍了雷锋同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，实际上却深入人心，感人至深的事情。“人民的勤务员”，“孩子们的知心人”’“模范班长”一个个亲切的称呼道出了广大人民对雷锋同志的感激和热爱。面对国家和人民授予他的容耀，他总是抱着谦虚谨慎的态度。

雷锋入伍的第一年，就参加上寺水库抢险救灾,带病连续奋战7天7夜,表现突出,团党委为雷锋记三等功一次。在接下来的两年中，他又好几次为服务人民的伟大事业立下汗马功劳。1963年3月5日，毛泽东主席发表“向雷锋同志学习”的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。

主要向同学们介绍了雷锋在平时生活中的一些心得体会。这对我们大学生也有着深远的教育意义。比如雷锋同志在1960年6月5日的日记中写到的：“要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”

通过当场播放与雷锋同志有关的，大家耳熟能详的经典歌曲《学习雷锋好榜样》，欣赏老一辈革命家董必武一九六三年二月写的歌咏雷锋的诗歌，让同学们进一步体会到雷锋精神对我们的巨大影响力。

五讲故事比赛：我们进行了“我来讲一个现代雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。.六.小组讨论：

全体同学就雷锋精神是否还适合当今社会和如何在学习生活中发扬雷锋精神，创建和谐校园，“学习雷锋与实践‘三个代表’的关系”;“现在怎样理解‘螺丝钉’”精神;“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。

首先是由入党积极分子偰轶发言。他说高校作为汇聚人才的高地和培养人才的基地，承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务，在新的形势下，高校党建工作成效如何，高校广大党员的素质如何，高校党的先进性建设如何，对党建新的伟大工程之全局的影响十分重大，高校党的组织和广大党员应有崇高的使命感和强烈的责任感。同时号召班级还未递交入党申请书的同学尽快向党组织靠拢，为社会服务。

接着学习委员周勇也发表了自己的感想。他表示正在上党课的同学要认真学习，要充分的领悟到党的性质、党的宗旨，要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党长、维护党张嘴为全党的一次昂重要任务抓紧抓好。他还说要遵守、贯彻、维护党章，首先要在认真学习党章上下功夫。在学习中，对党章的内容、规定和实质，要力求作全面深刻的理解。浅尝辄止，或者各取所需，都不是正确的学习态度。

张盼同学随后谈了自己的感想。她说3月份是学习雷锋的日子，大家都应该像雷锋同志看齐，将入党作为自己的一个奋斗目标，同时学习雷锋，服务同学，服务班级，服务社会。她同时补充道要在师生中广泛的宣传党章，用党章吸引和团结知识分子尤其是青年知识分子。要把学习党章作为加强高校思想政治工作的重要举措，使党的理想、党的主张、党的原则、党的纪律在群众中更加深入人心。

最后周晓同学作总结发言，她强调：“要以这次先进性教育为契机，认真总结长时间以来我们在自身建设方面积累的丰富经验，探索建立保持共产党员先进性的长效机制，不断推进党的建设新的伟大工程。”

在这一活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

从当前的国际形势来看，在金融风暴的全球影响下，我们更要发扬雷锋精神，帮助他国就是帮助自己，只有我们所有国家都团结起来，才能抵挡住这强烈的经济冲击，实现全球的共同富裕，真正做到可持续的科学发展观。

雷锋精神同样是一种民族的文化。从认识雷锋同志的事迹体现出的一种先进的人格魅力的那一刻起我们就知道了雷锋精神的含义：热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助。短短几十个字却已将雷锋精神展示的淋漓尽致。现在我们国家要发展新型社会，走科学发展观路线，更是需要有雷锋同志这样的精神。

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。

就让我们将雷锋精神继续弘扬，一代一代传承下去，同时高举科学发展观的伟大旗帜，将两者统一有效的相结合来全面实践科学发展观，积极传唱雷锋精神这首美妙的歌曲。

虽然这次活动时间不是很长，但同学们还是更深层次的了解了雷锋，了解了雷锋精神，此次班会达到了预期效果。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇十八

一个日本企业家这样感叹:“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。下面有小编整理的学习雷锋精神。

口号。

欢迎阅读!

2.九州大地整新容，雷锋遍地开新花。

4.学习雷锋，从我做起，从身边做起。

5.钉子是小，钉子精神却不小。

8.雷锋，就是帮助。

9.天公重抖擞。不拘一格降雷锋。

10、雷锋活着，是时代个活雷锋。

11、学习雷锋，一切从做起，从心做起，从小事做起。学雷锋宣传标语口号大全。

12、雷锋的精神就像香樟树，一棵，当然不起眼，是几百棵甚至是几千棵，就成了绿荫。

13、三月春风处处留，雷锋精神心中留。

14、多雷锋，多一份关爱。

15、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。

16、用一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。

17、学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。

18、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

19、窗口学雷锋服务暖人心。

20、送人玫瑰，手有余香，助人为乐，快乐一生。

21、雷锋能做的我们都能做!

25、学习雷锋的敬业精神，干一行爱一行、专一行精一行。

28、弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设。

29、弘扬雷锋精神，共建富裕和-谐秀美江西。

30、弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园。

31、弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者。

32、人人为我，我为人人。

33、让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚。

34、参与志愿服务，促进社会和-谐。

35、学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。

36、当文明城市志愿者做新时代的活雷锋。

37、爱心奉献社会真情温暖人心。

38、服务社会奉献他人提升自我共创和谐。

40、学雷锋树新风促和谐。

41、大力弘扬“奉献友爱互助进步”的志愿者精神。

44、同爱一方土地共建文明家园。

45、从我做起争做讲文明有素养的人。

46、创建文明城市构建和谐社会。

47、讲究社会公德爱护公共设施。

48、遵守社会公德维护公共卫生。

49、讲文明从我做起树新风从现在开始。

50、市民素质高一分城市形象美十分。

初二学雷锋精神学习雷锋（热门19篇）篇十九

助人为乐，在助人之时，心里真会感到愉快。而这一精神，“很多时候，只是举手之劳。”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。

勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧?

敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。

集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。

钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，进取心。

“只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。”那么。何不从现在就去做呢?

雷锋精神是产生于50年前，但是50年来，雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。50年来，雷锋精神的基本内涵没有变，但是随着时代的发展也具有了时代的气息。