歌唱比赛点面结合（模板17篇）

比赛的结果和经验都是宝贵的财富，可以为参与者的未来发展铺就道路。在这里，我们为大家准备了一些比赛中需要注意的事项，希望能对大家有所帮助。

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇一

我搭着同学的肩走进了食堂。我的胳膊、大腿无不在向大脑发出同一个信号：它们已经累得无法动弹了。我吃了很少的饭，但喝了一碗又一碗的热汤，直喝得肚子胀，却仍解除不了一丝一毫的疲劳。

同学口中议论的，我脑中思考的都是相同的两个字：拔河。

我本是一介书生，虽不至于手无缚鸡之力，但让我这样一个毫无经验的“愣头青”去从事如此强度的体力劳动，恐怕边老天爷也看不下去。但事实就是这样，我率领着我们班的一群“虎狼”，毅然抓起了那根粗糙的麻绳。

说是“虎狼”，只可是是一群不太温驯的“小羊”罢了。没坚持几秒就被对手轻简便松地击败了，那叫一个干脆。刚开始，还以为是风水问题，站在地方不对，但易地再战，就发现一个严肃的问题，这压根儿不是什么风水问题，明摆着就是实力问题。

我不禁又要唏嘘一番：唉，杯具了！

但哀兵必胜，即使是为了那已经失去的脸面，也要搏他一搏。虽在首轮被横扫，但我们决不就此罢休，哪怕输也要赢他一局！

结果不免有些悲情，我们胜利完成了赢一局的任务，却再一次败在对手脚下。我抛开了以往的绅士风度，将分贝放到了最大，我估计赢的那一局就是被我吼出来的。

往事能够水必再提，但有一件事始终是我心中的一个疙瘩：据小道消息，我拔河时的面部表情相当狰狞，犹如满脸通红的魔鬼。

一次拔河，带给我切肤之痛，更毁我半世英名！

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇二

山羊邮递员送来了一份海报，上面写着：亲爱的动物朋友们，明天想要参加歌唱大赛的请在森林广场报名，我期待你们的`表演。----牛省长。

大家看到了海报，都纷纷去报名，当大家排队时一只乌鸦看到了这么多人都在排队报名，乌鸦说：“我要报名!”反正我歌声无人能比。一旁的蜜蜂听了很不服气，于是它对乌鸦说：“不要这么得意，小心被打脸哦!”这让乌鸦顿时心里火冒三丈，乌鸦追着蜜蜂的往外跑，还时不时用自己的嘴去啄蜜蜂，大家看到乌鸦那么不讲理而且还打人，大家议论纷纷。而此时的百灵依然在练习唱歌，并不受大家的热闹所影响。

牛省长来到森林广场看大家表演。第一位表演的是乌鸦，唱得一点也不好听，一直“呀---呀---哇——哇——”的粗劣嘶哑声，牛省长一点也不喜欢乌鸦的表演。其他动物也陆续的表演”……最后，一位是百灵鸟出场，它的歌声清脆悦耳，伴着优雅动作，全场都响起了热烈的掌声。

牛省长点头称赞，把最高的荣誉冠军给了百灵鸟，乌鸦被打脸了。

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇三

为了纪念建国建队六十周年，我们学校在周五举办了以“歌唱祖国、畅想未来”为主题的红歌会。

早就知道要举办歌唱比赛，所以只要有空同学们就练唱歌，记歌词、听示范曲，每一次练习都十分认真，我们不觉得苦，因为都想为本班争光，付出也是值得的！

终于盼到歌唱比赛的这一天了！周五早晨，同学们个个佩戴着鲜艳的'红领巾，穿着干净整齐、绿白相间的校服和黑亮的皮鞋。我们在老师的带领下，精神抖擞地来到大操场。因担心唱跑调，我的心怦怦直跳，有些紧张，紧紧握住拳头，深深地吸了一口气，再看看队友们都信心十足的样子，我也好多了。登台后，面对着各位老师，随着熟悉的《绿影校歌》和《七子之歌》的音乐旋律慢慢响起，伴着陈黎昕有节奏地打着拍子，我们放声歌唱，声音响亮优美，歌声高亢洪亮，唱完后，优美的旋律还久久徘徊在每个人的耳边。

功夫不负有心人，努力终会有回报！比赛结束后，老师对我们的表现也非常满意，同学们赛出了风格，赛出了水平！

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇四

星期五的晚上，玲玲阿姨邀请我和妈妈去逸夫剧院观看普乐迪第一音乐秀总决赛；到了门口，一些大姐姐给了我们啦啦棒，然后我和玲玲阿姨先到了二楼，找到了位置坐下，不一会儿，妈妈也来了；我们期盼着表演正式开始，到了六点半，演出正式开始了，先是十一位选手一起唱了一首歌相亲相爱，优美的歌曲，亲切的歌词，我们仿佛置身在一个大家庭中，无比的温暖；一曲结束，正式比赛开始了，主持人开始报幕，随着大幕一拉开，第一位选手出场了，我发现前三位选手都没有打动我，就在这时，第四位出场的本土选手魔幻水银乐队唱了一首原创歌曲准时到达，震得我都倒了，乐曲铿锵有力，深深地打动了我，他们的乐队里有一个外国人，是打架子鼓的，特别棒，我情不自禁地给他们打起了节拍呐！我心里想，四号蠃定了！后来，我看到了十号选手唱了一首龙的传人，听上去朗朗上口，意味深长；经过激烈地，我支持的四号顺利晋级了，可是十号却在第二轮淘汰赛中失败了。

第三轮是歌曲卡位战，要淘汰一名选手；但是，现在已经九点零五分了，晚上需要早点休息，于是，我依依不舍地离开了逸夫剧场。

比赛虽然没有看完，但在我心里，已经知道谁是冠军了，你猜是几号选手了呢！

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇五

把统统统统的苦难轻轻飞渡。

(合)祖国呵,当我用芳华的名义。

为你自满的歌唱。

(女分)又怎样抑制。

那激动的泪水夺眶而出。

(女领一)但是,妈妈。

实在我并不爱哭。

(男领一)当美丽的五星红旗。

高高飘荡在世界的西方。

(女领二)我深深的晓得。

作为华夏儿女。

该怎样走好自强不息的道路。

(男领二)我晓得所谓的尊严意味着什么。

由于我善良的母亲。

已经历尽艰辛。

(女领一)我晓得所有的拼搏为了什么。

由于我顽强的母亲。

用苦难和爱。

灌溉着儿女们刚强的脚步。

(女领二)不是我爱哭,妈妈。

盈眶的热泪实在是一种倾诉。

(男领一)当富丽的国歌响彻云霄。

体内沸腾着龙的血脉。

就是我挺直脊梁的'专一缘故。

二

(男分)无法遗忘你所受的苦。

我伤心的母亲。

用血和泪灌溉着被肆虐的故乡歌唱比赛主持词。

(女分)无法遗忘你所受的苦。

我刚强的母亲。

女:尊敬的各位向导,。

男:同志们,朋友们,各人。

合:下战书好!女:**中央税务局保持共产党员先进性教诲运动,。

男:迎七.一“党旗下的风采”卡拉ok比赛,。

合:现在开端。

女:各人好,我是半边天主持(**),借“保持共产党员先进性教诲运动”之机,本日能和各人欢聚在一同,我非常开心。在这里,我信赖在先进性教诲运动的推动下,地税局的来日诰日一定会越发美好,蒸蒸日上,“芝麻着花节节高”。

男:各人好,我是另一半主持(**),在七一行将来临之际,站在这里,我深感荣幸。中国共产党从无到有,从小到大,有几多仁人志士抛头颅、洒热血,为党的奇迹搏斗终身。作为一名共产党员,我们内心都有一面旗帜,那就是党旗。本日,让我们用最美丽、最嘹亮、最豪放的歌声,来赞美伟大的中国共产党,为她自满,为她自豪。同时,也衷心肠祝愿本日的比赛取得圆满成功。

男:各人好,我是另一半主持(**),在七一行将来临之际,站在这里,我深感荣幸。中国共产党从无到有,从小到大,有几多仁人志士抛头颅、洒热血,为党的奇迹搏斗终身。作为一名共产党员,我们内心都有一面旗帜,那就是党旗。本日,让我们用最美丽、最嘹亮、最豪放的歌声,来赞美伟大的中国共产党,为她自满,为她自豪。同时,也衷心肠祝愿本日的比赛取得圆满成功。

女:首先,让我们来先容一下本日比赛的评委。

男:第一位是地税局局长:;(各人欢迎)。

女:地税局副局长:;。

男:地税局纪检组长:;。

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歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇六

丁当，丁当，丁当，“大森林第三届歌唱比赛”马上就要开始了。几百人一起坐着，热情高涨，都准备听歌呢！主持人小狮子说：“女士们，先生们，你们好！第一首为大家带来的歌曲是《百灵鸟们好》，由百灵鸟演唱，大家欢迎。”台下热烈地鼓起掌来。百灵鸟开始唱了：“百灵鸟，百灵鸟，你唱歌很好听，很好听……”歌曲结束后，动物们大声地喝彩：“百灵鸟的歌很好听哦！”

紧接着第二首歌是《叽叽叽叫的小狗》，由公鸡演唱。公鸡用它清脆的声音开始唱了：“叽、叽、叽，小狗叫叽叽，小鸡要它叫汪汪，小狗就叫汪汪……”台下的观众都被公鸡的歌声陶醉了，一个个沉浸在优美的`旋律中。

然后表演的还有白鲸、海豹……“大森林第三届歌唱比赛”结束了。紧张的时刻来了，主持人宣布：“这次歌唱比赛，第三名是白鲸，第二名是百灵鸟，登、登、登登登……第一名获得者是——公鸡！”台下响起了隆隆的掌声。在回家的路上，大家还赞不绝口。有的说：“公鸡唱歌真好听，太好听了！”有的说：“百灵鸟的歌声也真悦耳！”还有的说：“这一次歌唱比赛太精彩了！”

第二天，马路上聚集了许许多多动物，他们正急匆匆地赶去另一边马路找公鸡签名。过了一会儿，公鸡来了，马路上人山人海，大家一窝蜂地涌了上去。这次，公鸡一夜间成了“大明星”了！

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇七

夏日的一天晚上，森林里的小动物们欢聚一堂，时不时还传来一阵吵闹的声音。原来，动物们马上要进行歌唱比赛。只听见，大家议论纷纷，都在谈论谁当主持人，突然，棕熊一骨碌从椅子上站起来：“我的声音最响亮，我来当主持人吧！”大家听了都异口同声的'说：“好，好！”

日子过得可真快，眼看比赛的日子就要到了。森林里的所有“演员”还在匆匆忙忙地准备着各自的歌曲。比赛那天，主持人棕熊早早来到了现场，演员们也都陆续到齐了。“大家听我说！”棕熊站在木头搭建的舞台上，举起双手，示意大家安静，然后高声宣布：“歌唱比赛现在开始！”

第一个表演的是青蛙，“青蛙怎么连歌词都记不住呀？”“我觉得他的节奏很稳。”观众们在台下小声谈论着。第二个出场的是老虎，只见他威风凛凛地站在舞台上，扬起脖子“嗷…嗷…”唱个不停，棕熊听了，脸上露出了笑容，心想：唱得真好听，太奇妙了。“这歌声我听了都有点害怕！”小兔缩着身子说。第三个是梅花鹿，他的歌声美妙极了，既不像青蛙，也不像老虎，唱完了，观众们纷纷叫好，连连鼓掌。

比赛结束了，最后棕熊宣布：“比赛结束，梅花鹿赢得了本次比赛。”话音刚落，突然传来一声：“下半年我也要参加歌唱比赛！”大家仔细一看，原来是狮子在说话，棕熊看了看狮子，说：“没问题！”

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇八

星期五下午，学生兴高采烈的来到操场，准备迎接激励的“拔河比赛”。

各班选手到齐后，稍作准备，活动身体，随着师大为老师的一声哨响，我班第一轮对决开始了。第一次的对手是八班，在教室时，我班20名选手还略微紧张，提心吊胆的想着我们这次是否能赢过八班。上阵前，我们20名选手互相打气，一定要信心满满上战场。果然，比赛时我们赢了8班，大家喜出望外。第二轮对决毫无悬念，我们胜过了4班。

“哦，天哪!怎么会是一班，你的手气也太好了吧!”听到下次的对手是实力最强的一班，我班选手的势力明显消退了一半。但还是鼓足了劲。“毕——”听到哨声，我班选手拧成一股劲儿，使出吃奶的力气，但绳子还是像一班那边偏近。只听场外的同学大声喊着：“10班加油，使劲儿点······”拉拉队队员的喊声遍布整个操场。但选手的力气还是有限的，没过多久，10班就泄了气，一班赢了。我们像泄了气的皮球回到班里。

但我们不灰心，不放弃，一定会在下次的拔河比赛中再接再厉，再创佳绩!

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇九

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇十

一天，在音乐节老师推选我代表班上参加歌唱比赛，我听了吓得心怦怦直跳。同学们都很支持我。我也只好恭敬不如从命。

当我唱完了，台下传来了掌声。过后一个轮一个的上台唱歌，到了每个人最期待的时刻，那就是颁奖仪式，我拿到了安慰奖，虽然我没有拿到冠军，但我已经很开心了。

虽然我们准备已久，而且不是第一个出场，但我这个指挥还是非常紧张，只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后转身向评委、老师们敬了一个礼，再转身面对同学们，高举右手做了一个开始的手势，每班都必须要唱的《少年先锋队队歌》的旋律响起。“我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。不知是他们唱得太激动了，还是我的指挥不当，不知不觉地，我们唱的比旋律快了几拍。唱完后，他们的表情，告诉我说：我们不会再那么快了。

第二首自选歌开始了，我们唱的是《闪闪的红星》。这首歌比队歌好唱多了，随着我手臂的挥动，同学们唱得也很活泼，好像是小鸟在琴弦上欢快地跳动。很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。真唱得比上一首歌好。

我们回到座位后，惴惴不安地听着别班同学的歌声，希望成绩快点出来。当级长宣布我们获得第二名时，全班同学“耶”地欢呼雀跃，仿佛要把整个教学楼喊倒似的。他们一致夸我指挥很棒，我悬着的一颗心总算放下来了。

整个和唱比赛圆满成功。

一天，大森林里举行了一场热闹的歌唱比赛，许多鸟儿都参加了，连只会“嘎嘎”叫的小鸭子也报了名。

比赛的评委是鳄鱼大婶、老虎大哥和一些幸运的观众，它们每人手里拿着三块牌子，上面分别写着“0分”、“5分”、“10分”。选手们如果唱得很好就举“10分”牌，唱得一般就举“5分”牌，唱得不好就举“0分”牌。

比赛开始了，第一位上场的选手是善歌的小百灵鸟，她清了清嗓子抬起头开始唱了：啦啦啦……啦啦啦……，动听的歌声使观众和评委都陶醉了：她们随着歌声晃着脑袋打起了拍子，评委们连手中的记分牌都忘举了。大家都高兴地欣赏着，只有小鸭子默默地在一边专心练习。

终于轮到小鸭子上场了！小鸭子走到场中央，清了清嗓子，挺直了身子高声唱了起来：“嘎嘎嘎嘎……”

实在太难听了，几乎所有的评委都给了零分，只有鳄鱼大婶高高地举起了10分牌，她走到舞台中央，拉着小鸭子的手严肃地对大家说：“熟话说‘台上一分钟，台下十年功’。刚才大家都陶醉在百灵鸟的歌声里的时候，只有小鸭子在一旁一丝不苟地联系着。我认为就凭这认真的精神，就该得满分！”

台下响起了热烈的掌声，小鸭子被评为第一名。

伴随着夏天的到来，我们再次迎来了歌唱比赛。为了这次的比赛，除了我们，各位辅导我们的老师也换了不少的心思。

参加比赛的这两首歌，我们反复练习了无数次，也练了很长时间，每个人都付出了不少的力量，就像一首歌说的——团结就是力量！

在唱歌的时候，我感觉到了好多人都努力的唱了，但是好多人都抢拍子了，要不是指挥使劲帮我们挽回，可能真的就没几个人能唱对了吧！

这回歌唱比赛要感谢四个人，分别是——贾老师、音乐老师、张新月和郭璐瑶。她们为了我们这回比赛有个好成绩，真的是费了不少功夫了。

我感觉这回几乎是所有人都为了班级而努力了吧，无论我们取得了什么结果，我相信大家一定会接受事实的吧！毕竟我们都尽力了，而且我相信在这次歌唱比赛后，我们都可以有一点小收获。

同学们，让我们一起努力吧！

今天下午，学校举行了一次唱歌比赛，等到了操场后，我放下心开始看比赛了。

……“请6年级同学上场。”广播宣布。此时我的心一惊，终于还是来了呀！别无选择，赶紧抓紧时间练习一下吧……不一会儿，到我们上场了。走上场后，我发现——我站在第一排，也就是站在凳子的第一排，。明显能够让人瞧见脸，我扫视了一下场下的同学：有的在说笑，有的在玩闹，也有的正目不转睛地看着我们……这场面让我心惊胆怯，真想钻到凳子下去。

音乐响起来了，我毫无头绪，忙捉着音乐的尾巴唱起来。只想时间快点过去，可以不再受这煎熬。

比赛结束了，我们排着队下了场，终于可以松一口气了。这次比赛不只是我，大家的心情想必也我和一样吧。

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇十一

所属各单位：

为庆祝中国共青团成立92周年及“五四”运动95周年，讴歌共青团的光辉历程，以青年喜闻乐见的形式加强青年文化建设，发现和培养优秀青年文艺人才，展现我司广大青年良好的精神风貌，激发青年的工作热情和生活激情。公司团委决定举办五四青年节活动“好声音第二季”歌唱大赛。现将相关事宜通知如下：

一、比赛形式本次比赛由合唱和个唱两种比赛形式组成，单独计分，两种形式分别只取一名一等奖，其他均为优秀奖。(一)合唱比赛以小合唱形式参加，一片区一小组，小组人数要求在3—8人，其中须一位领导参加(参加个唱选手不能同时参加合唱)，曲目为自选红色歌曲，各分公司四小组加上两个机关共同组成的小组，共五支队伍进行比赛,自行排练直接进入决赛(二)个唱比赛以多样形式参加(独唱、组合、歌舞等)，要求内容健康，积极向上，旋律优美，时代感强，不可请外单位人员(去年获奖的个唱选手，今年只能参加决赛的最后帮帮唱环节)，经发现一律取消参赛资格。(三)参赛单位请自备伴奏，原创歌曲将酌情加分。(伴奏格式为mp3、光盘均可)。

二、比赛步骤(一)准备阶段：4月30日前，请各单位将报名表汇总至公司党支部，各单位团支部做好预赛的准备工作，报名表附后。(二)预赛阶段：预赛时间拟定在5月上旬，请各单位自行组织选拔两名优秀选手参加决赛。(三)决赛阶段：决赛时间初定5月中旬(具体时间待定)。决赛分三个环节，届时进入决赛的按抽签顺序上场，最后举行评比及颁奖。决赛的过程必须使用伴奏带，自带乐器除外，保证在比赛3日前将伴奏带统一上交到公司团委。

三、评分规则本次比赛按大众评审团(由各片区按照不同年龄段推荐4名职工)举牌投票制计分，出现分数相同时由评委举牌加分决定，按照总分的高低进行排名。演唱的具体评分参考歌曲内容、音准、节奏、曲目难度、音色及艺术感染力、台风及舞台形象进行评分。四、比赛规则(一)经过预赛选出的10名参赛人员晋级**公司“好声音第二季”歌手大赛决赛，由单位团支部通过预赛现场总分宣布的形式现场通知参赛人员。(二)按照抽签决定10名参赛人员演唱出场顺序。3(三)比赛环节：第一环节：“十进六”。参赛人员根据抽签结果依次上场演唱自选曲目，伴奏需提前上交公司团委。第二环节：“团队pk”。为尽量控制时间，体现团队协作能力，采取十进六人员随机抽签，分三人一组，现场决定团队pk曲目，以团队演绎的方式来展现团队风采，两队互比，高分团队进入第三环节。(pk曲目：由主办方提供歌曲，参赛团队选择)第三环节：“巅峰对决”。进入最终决赛的团队成为自由人并选择除参赛人员外的帮唱嘉宾，三人抽签依次上场，限时五分钟演唱自选曲目。五、具体要求本次歌手大赛是展示**公司员工音乐才艺和青春风采的一次盛会，是发现和培养青年文艺人才的重要载体，是加强青年文化建设的重要形式。各单位领导请给予大力支持，要积极做好歌手的推荐工作。

附件：“好声音第二季”歌手大赛推荐表。

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇十二

篇二：班级合唱比赛方案迎“五·四”合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校学生情感教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，提高学生的艺术修养和审美情趣。级高一年级特举办迎“五〃四”暨“唱响校园、感恩父母”合唱比赛活动。二、活动主题：积极向上的精神风貌，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：高一年级1—18班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参赛。五、比赛时间：4月27日下午2：30分六、比赛地点：学校餐厅二楼七、演唱曲目主题：父亲、母亲、老师、理想、集体。八、活动准备：1.比赛动员：4月6日开班主任会议，以此对学生进行宣传，具体的工作全面展开。2.4月9日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到年级组陈君老师处。3.比赛进度：（1）4月9日—26日，各班精心准备大合唱。（2）4月22日比赛抽签。4.筹划有关竞赛准备工作。组织人员：各班班主任。评委：九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。2.曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。3.指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏用音乐伴奏带形式伴奏。5.出场顺序由抽签决定。十、奖项设置：大赛将按设一等奖（3名）、二等奖（5名）、三等奖（10名），并评出最佳指挥奖（2名）、最佳精神文明奖（1名）和最佳组织奖（1名）。十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、记分方式：本次比赛满分10分,请评委9分以上起评，保留一位小数点。请计分老师计分时去掉一个最高分去掉一个最低分之后求出平均分，即为本班的最后得分。十四、注意事项1.伴奏音乐于比赛前交张祥柱老师。2.各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。3.本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

篇三：班级合唱比赛方案“班班有歌声，唱响中国梦”-----喜迎元旦“班级合唱”比赛方案一、指导思想：为贯彻落实教育部《关于加强中小学艺术教育的意见》、《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》、深入推进“中国梦”系列教育活动，加强我校文化建设，促进学生身心全面健康发展。经学校研究，决定开展“班班有歌声，唱响中国梦”班级合唱比赛。二、活动主题：班班有歌声，唱响中国梦三、比赛时间：十二月下旬（具体时间待定）四、参赛年级：1---6年级全体学生五、比赛地点：阶梯教室六、比赛要求：1、参赛曲目参赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首，两首曲目各不超过五分钟。（1）各年级必唱曲目：一年级必唱曲目为歌曲《其多列》二年级必唱曲目为歌曲《时间像小马车》三年级必唱曲目为歌曲《妈妈的心》四年级必唱曲目为歌曲《哦，十分钟》五年级必唱曲目为歌曲《苹果丰收》六年级必唱曲目为歌曲《同一首歌》（2）自选曲目：《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》任选一首。2、具体要求：（1）自选曲目的选择及合唱的排练由班主任主要负责，各年级的音乐老师协助指导。（2）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（3）精神饱满、富有朝气。（4）服装整齐、尽量统一。（5）学生担任指挥，节奏准确。七、评分标准（满分10分）1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，具有一定合唱艺术效果。（3分）2.声音整齐优美，吐字清晰，有感染力。（2分）3.着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（2分）4.舞台表演形式富有创意。（2分）5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（0.2分）6．班主任参与学生活动。（0.5分）7.学生乐器伴奏。（0.1分）8、学生指挥动作准确、大方，能调动合唱队情绪。（0.2分）八、人员安排：1、评委九、评选及奖励办法：1、本次合唱评分标准为教师评委的评分占60%，学生评委的评分占40%。2、比赛将按照各年级班级数量评出一、二等奖，数量为一等奖2名，二等奖两名或三名，颁发奖状，并奖结果分别以2分、1分计入文明班级考核。

篇五：小学班级合唱比赛方案冯三镇中心小学班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。三、参赛对象：1--6年级各班。四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。五、比赛时间：10月30日下午1:30。六、比赛地点：冯三小学多媒体教室（暂定）。七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。八、活动准备：1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师对其进行训练。3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5.比赛出场顺序由抽签决定。6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、记分方式：1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。十三、比赛筹备工作安排。1、杨军：负责整个比赛过程的设计与实施。2、李朝艳：主持本次比赛过程。3、班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。4、杨毓红：算分。5、黎尚伟：拍摄及照相。6、黄仕艳曹萃贤：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。7、余国灿：后勤工作及比赛音响准备。8、其他老师负责维护会场纪律。十四、注意事项1、伴奏音乐于比赛前交周光鸿老师处。2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。北殷小学合唱比赛评分细则冯三镇中心小学9月班级：

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇十三

你是否喜欢唱歌呢，你知道歌唱比赛的通告模板是怎样的吗?下面本站小编给大家带来歌唱比赛通告，仅供参考!

所属各单位：

为庆祝中国共青团成立92周年及“五四”运动95周年，讴歌共青团的光辉历程，以青年喜闻乐见的形式加强青年文化建设，发现和培养优秀青年文艺人才，展现我司广大青年良好的精神风貌，激发青年的工作热情和生活激情。公司团委决定举办五四青年节活动“好声音第二季”歌唱大赛。现将相关事宜通知如下：

一、比赛形式本次比赛由合唱和个唱两种比赛形式组成，单独计分，两种形式分别只取一名一等奖，其他均为优秀奖。(一)合唱比赛以小合唱形式参加，一片区一小组，小组人数要求在3—8人，其中须一位领导参加(参加个唱选手不能同时参加合唱)，曲目为自选红色歌曲，各分公司四小组加上两个机关共同组成的小组，共五支队伍进行比赛,自行排练直接进入决赛(二)个唱比赛以多样形式参加(独唱、组合、歌舞等)，要求内容健康，积极向上，旋律优美，时代感强，不可请外单位人员(去年获奖的个唱选手，今年只能参加决赛的最后帮帮唱环节)，经发现一律取消参赛资格。(三)参赛单位请自备伴奏，原创歌曲将酌情加分。(伴奏格式为mp3、光盘均可)。

二、比赛步骤(一)准备阶段：4月30日前，请各单位将报名表汇总至公司党支部，各单位团支部做好预赛的准备工作，报名表附后。(二)预赛阶段：预赛时间拟定在5月上旬，请各单位自行组织选拔两名优秀选手参加决赛。(三)决赛阶段：决赛时间初定5月中旬(具体时间待定)。决赛分三个环节，届时进入决赛的按抽签顺序上场，最后举行评比及颁奖。决赛的过程必须使用伴奏带，自带乐器除外，保证在比赛3日前将伴奏带统一上交到公司团委。

三、评分规则本次比赛按大众评审团(由各片区按照不同年龄段推荐4名职工)举牌投票制计分，出现分数相同时由评委举牌加分决定，按照总分的高低进行排名。演唱的具体评分参考歌曲内容、音准、节奏、曲目难度、音色及艺术感染力、台风及舞台形象进行评分。四、比赛规则(一)经过预赛选出的10名参赛人员晋级**公司“好声音第二季”歌手大赛决赛，由单位团支部通过预赛现场总分宣布的形式现场通知参赛人员。(二)按照抽签决定10名参赛人员演唱出场顺序。3(三)比赛环节：第一环节：“十进六”。参赛人员根据抽签结果依次上场演唱自选曲目，伴奏需提前上交公司团委。第二环节：“团队pk”。为尽量控制时间，体现团队协作能力，采取十进六人员随机抽签，分三人一组，现场决定团队pk曲目，以团队演绎的方式来展现团队风采，两队互比，高分团队进入第三环节。(pk曲目：由主办方提供歌曲，参赛团队选择)第三环节：“巅峰对决”。进入最终决赛的团队成为自由人并选择除参赛人员外的帮唱嘉宾，三人抽签依次上场，限时五分钟演唱自选曲目。五、具体要求本次歌手大赛是展示**公司员工音乐才艺和青春风采的一次盛会，是发现和培养青年文艺人才的重要载体，是加强青年文化建设的重要形式。各单位领导请给予大力支持，要积极做好歌手的推荐工作。

附件：“好声音第二季”歌手大赛推荐表。

为响应上级搞好基层精神文明建设的号召、庆祝20xx年元旦佳节，丰富医院职工业余生活，营造和谐团队，为职工提供一个展示歌唱才华的舞台。经院管会研究决定开展一次以“庆元旦”为主题的歌唱比赛活动，缅怀昨天，珍惜今天，唱响明天。为确保此次活动顺利开展，特发此通知。

一、比赛筹备小组组长：

xx年xx月xx日。

局机关各科室，局属各单位：

为庆祝“五一”国际劳动节，充分展示市直财政系统干部职工的精神风貌和文明风采，讴歌广大干部职工爱岗敬业的奉献精神，鼓舞和激励广大干部职工进一步解放思想、开拓创新，市总工会拟于四月底举办全市职工庆祝“五一”国际劳动节歌咏比赛。为确保我局参赛人数达到上级要求，请各科室(单位)严格按照歌咏比赛名额分配表的要求组织人员参加，并于20xx年3月11日下午下班前将报名参赛人员名单上报至机关党委618室。联系人，滑。

附件：各科室(单位)歌咏比赛名额分配表。

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇十四

主办单位：x。

活动背景：

卡拉ok大赛作为本学院一年一度的文娱盛事，也作为校园优秀文化生活中一道亮丽的风景线，更是为同学们提供更精彩广阔的舞台。计算机科学与技术学院将在年全力打造此次活动。

“我为歌狂”卡拉ok大赛是继年度计算机科学与技术学院卡拉ok大赛(coolsinger)后的'推陈出新。我们继承和发扬上届活动的宗旨，并在此基础上有所改进，以“发现自信，创造自我”为主要宗旨，集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体。为丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的审美情趣，充分展示当代大学生的全面综合素质，再次举办。

活动目的：

2.育才：在卡拉ok大赛的策划和实行过程中培养发掘文娱活动方面的人才。同时引导同学们在学习专业知识的同时，驻中发展自身的兴趣。

3.服务：歌唱是一项健康积极的文娱活动，通过举行k赛促进同学们对唱歌的兴趣，丰富同学们的课余生活，更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。

活动时间地点：

1.报名时间：11月20日至11月27日。

2.报名方式：在宿舍楼下宣传栏张贴宣传材料，设专人在学生经常积聚的地方设立报名点(食堂门口)。将报名的同学随机进行分组。

3.初赛时间：11月30日。

4.初赛方式：邀请文艺部及学生会主要干部，及上届大赛获奖选手作为评委，对报名选手进行第一轮选拔，采用清唱方式进行比赛，赛制为淘汰制。

5.决赛时间：12月5日。

活动事项：

1.参赛对象：计算机学院全体师生。

2.参赛方式：在报名时间段上交报名表，或以短信形式报名，可个人参与或组队参与。

4.奖项设置：台风奖、人气奖、歌狂(分数)。

活动流程：

1.前期宣传：本次大赛采用海报、横幅、宣传单、网络设点宣传进行统一宣传。

4.决赛：布置舞台，彩排试音，工作人员到位。

活动人员安排：

报名接待(3)张贴宣传单(1)邀请评委(1)舞美设计布置(3)主持人(2)器材操作(1)。

计算机科学与技术学院学生会文艺部。

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇十五

为纪念中国共产党成立90周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。

xx年3月——5月。

七年级、八年级、高一年级。

各班教室校梯形教室。

1.每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。

2.演唱形式多样化：可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。

3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。

4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。

5、各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

1、各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名。

1.声音宏亮，节奏准确，吐清晰，技术处理得当。(60分)。

2.有创意，能够体现班级特色。(10分)。

3.演唱时精神饱满，着装统一美观。(10分)。

4.指挥准确，富有激情。(10分)。

5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。(10分)。

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇十六

如果你有一把木柄的的吉他。

那么你一定喜欢。

音乐从你嘴中流出的味道。

如果你有一件艳丽的舞裙。

那么你一定也乐意。

让它展示在大家面前。

那么。

现在。

带上你的吉他穿上你的舞裙。

领取你自己的机会吧。

（公司名）“好声音”

大奖等你来拿！

一、赛事名称：

《（公司名）“好声音”》。

二、赛事主题：

用音乐展现新年梦想用旋律谱出（公司名）辉煌！

三、赛事口号：

1、（公司名）好声音，没有你不行！

2、追寻真梦想亮出好声音。

3、自己的舞台自己秀。

4、亮出你的金嗓子留下（公司名)好声音。

四、赛事主办：

人力资源课。

五、赛事协办：

各部门。

六、赛事地点：

海选（公司食堂）。

复赛（公司食堂）。

半决赛（大舞台）。

决赛（大舞台）。

七、赛事宣传。

通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

（一）比赛前期：

人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传，调动员工们的积极性。

（二）比赛中期：

及时公布每个阶段（海选、复赛、半决赛、决赛）的比赛结果。

（三）比赛后期：

复赛选出16强；半决赛选出4强；决赛选出冠军。

八、赛事流程。

（一）海选。

1、时间：12月16日。

2、地点：公司食堂。

3、比赛评委设置共计6名评委。

4、比赛规则：

（1）选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好立即离场。

（2）每位评委在评选表内按十分制打分。（不设小数点）。

（3）赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。（产生30强）。

（二）复赛。

1．时间：12月28日。

地点：公司食堂。

2.比赛评委设置共计6名。

3．比赛规则：

（1）选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定是否转身，评委转身则有机会晋级。（限时3分钟）。

（2）任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

（3）四位及四位以上评委转身，选手直接晋级。

（4）通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者，留于最后pk。（产生16强）。

歌唱比赛点面结合（模板17篇）篇十七

一、活动主题：

“唱响美好童年，放飞金色梦想”幼儿歌唱大赛。

二、活动目的：

歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

三、指导思想：

为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

四、比赛内容及形式：

1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。

2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏带（参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负）。自行化妆，自备服装和道具。

3、演唱形式：独唱。

五、报名及比赛时间安排：

以班级为单位进行评比出5名幼儿参与段比赛，要求班班参与，幼儿人人参加。

比赛地点：三楼音乐室。

六、评分标准。

比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。

内容选择2。

编排合理2。

演唱质量2。

整体效果2。

加分项目2。

能根据歌曲的形式和本班幼儿的实际进行编排，编排合理，表现手段活泼有趣。

正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。音准和音色，不跑调、离调。吐字、咬字清晰，气息流畅。

演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。

特色表演形式、特殊道具运用。

七、评奖办法：

1、评分采用十分制。详见：评分细则。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低,评选出一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。

八、评委：

邀请没有带班的其他年级段老师。