优秀作文是对知识的巩固和运用，是对思想的再次深化和升华。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些启发和参考。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇一
记得我上三年级时，有一天晚上，我刚写完家庭作业，看见表妹去找小姨问一道数学题。因为小姨有事儿，就让表妹来问我。表妹平常活泼有余，老爱出差错，我总是训她，所以她有些怕我。你看，她胆怯地走到我面前，把她的数学练习册递给我，指着一道解决问题小声地对我说：“姐，这道题我不会做，你教教我，好吗？”我看了看那道题，又看了看表妹害怕的样子，心想，她有困难了，我帮帮她吧，于是就温和地说：“行，你坐过来吧。”
我们坐在书桌前，我开始给她讲题了。可能是因为我讲得太快了吧，第一遍表妹说没有听懂。我有点儿没耐心了，不想再给她讲第二遍。又一想，帮人总要帮到底呀，所以我又给她讲了一遍。为了让她学会不忘记，这一遍我学着老师教我们这类题的样子，语速放慢，还画了一条线段图，帮助她理解。我认认真真地教，表妹仔仔细细地听，不一会儿她就学会了。我又给她出了一道与刚才类似的题让她做，不到一分钟她就做出来了。
表妹学会以后，真诚地向我说了声：“谢谢姐姐！”我听了心里比吃了蜜还甜，拍着她的肩膀说：“不客气，以后有困难还来找我哟！”
原来，帮助别人是这么让人高兴的事呀！以前妈妈就这样教育过我，今天我体会到了。快让我们伸出援助之手去帮助那些需要帮助的人吧！可能当你帮助别人时会有些不耐烦，但是结果肯定是美好的。正是“帮助别人，快乐自己”。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇二
我叫李晶晶，今年读二年级。我是一个活泼开朗的女孩，很爱帮助人，大家都叫我“小雷锋”。有时候，我看见老奶奶独自走在马路上，我会主动扶着她过马路；有时候，我看见小弟弟摔倒在地上，别人都笑话他，我会赶紧把他扶起来。
最近，我又为帮助了一个同学而感到特别开心。
那天，大家出去玩了，教室里就剩我和另一个同学还在做着作业。那是个调皮的男生，班里的女生都不喜欢他。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇三
有一天，我同桌张天宇在做语文课堂作业本的时候，开始他很顺利地写着，写着写着突然写错了字，立刻找起了透明胶，东找找西找找，怎么也找不到。原来他忘带了透明胶。
他搔搔头皮，不知怎么办才好。这时，我看见了连忙笑眯眯地说：“用我的吧。”他接过透明胶说了一声“谢谢!”我笑容满面地说：“不用谢，我们是好朋友，但是我有不懂的地方，你一定要教我哦!”“嗯，没问题，小菜一碟。”他说。他开始粘写错的字，粘得可小心啦，我看到他粘字的动作多娴熟，本子一点不破，这里也有一定的学问哦!我要好好地向他学习。
叮铃铃，下课铃响了，他把用好的透明胶还给了我，十分感激地说：“今天幸好有你这样的好心人，否则我无法写完这些作业。”我笑着说：“赠人玫瑰，手有余香。”
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帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇四
大树每日每夜帮小草遮风、遮雨但它们并不认识；雨滴时常在花朵感到酷热时，给予它希望但它们从未见过；高楼大厦每时每刻都让大地背着大地毫无怨言，但它们从未看过彼此一眼。人也是如此互帮互助，让我感受到了人间的美好心灵。
还记得那是个热火朝天的夏天，太阳公公用炽热的阳光烘烤着大地。我和爸爸妈妈约定好一起去丽水冒险岛，这个消息让我好几天都高兴地睡不着觉，真是激动地很。
当天早上，我早早地起了床，和爸爸一起到后面的公园晨跑，“一二一，一二一......”每一句铿锵有力的呐喊，都表达了要出去玩的无比兴奋，眼前的实物都变得美妙了起来：天空中的云朵，召唤这风姐姐，将凉爽带给了我们;停在树枝头的小鸟们叽叽喳喳地唱着歌，好像正在开一场特殊的欢迎仪式;小路也莫名的平坦了许多。
跑了一会儿，无数的'小水珠从头顶串下，我和爸爸决定在旁边的亭子里休息，就在坐下的那一瞬间，我突然感到不对劲，眼睛一瞧，竟然做到了一个钱包上。心里想：“一定是有人落这了，现在这位失主一定很着急。”我灵机一动，和爸爸商量着要去交给警察叔叔，结果将钱包打开一看，却发现这个钱包的主人正是我家的邻居，阿春阿姨家的。我二话不说，将钱包归还它的主人。我敲着她家的门，“砰，砰”当大门打开时，只见叔叔的脸上显出了久违的微笑：“心如，你这是在哪里找到的?我可找了很久!这里有我全部的积蓄呢!”我心里也十分乐意帮助了叔叔这个大忙，回答说“叔叔，这是在公园的亭子里找到的，你下次可不能这么粗心，要是被坏人拿走了，你该怎么办呀!”叔叔摸着我的头说：“是，我太粗心了，但这次真的要感谢你!”叔叔和阿姨将我请进了家里，十分热情地款待我，使我很不好意思。
这件使我下定决心，以后要像雷锋叔叔一样，帮助身边的任何人!
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇五
我们班有好几对“一帮一”的同学，帮的人热心，被帮的人专心，我也是“一帮一”的其中一个。
那天，老师正在选一帮一的同学，有的兴致勃勃，眉飞色舞;有的却悉眉苦脸，垂头丧气。谁都知道，被帮的人肯定是高兴的，而要帮别人的人就不一定了。我要帮助的对象是我的同桌——剑峰。要知道他可是地地道道的“调皮鬼”，一个，我的心里极不情愿。
下课时，老师把我们这些帮助别人的同学叫了过去，语重心长地对我们说：“你们这些同学，也不要抱怨，虽然那些同学学习不好，但是，在你们的指导下，肯定会慢慢进步的，他们的进步也有你们的一份功劳。帮助别人，快乐自己，不是吗?”我们听了老师的话都豁然开朗。于是，我们每天都会抽一些时间来教他们。
一次，我抽了体育课去教剑峰。他正和几个同学玩得高兴呢!我把他叫了过来，拿起他的作业本，上面十道题，只对了两道。于是，我一道题一道题给他讲解。有时，他听不懂，我便耐心地再讲，第二遍，第三遍。看着他认真的表情，我禁不住笑了出来。就这样，还不用一节课，他的错题全改正了。为了让他进步得更快，有时回家，我也会出几道题目给他做，如果他不做，我就会狠狠地“修理”他一顿。正因为这样子，剑峰的作业也越来越好了，学习兴趣也提高了许多。就算我再怎么辛苦，也没有白白浪费掉了。
啊，“帮助别人，快乐自己”这句话一点都没错。而且通过这种“一帮一”的形式，学习不好的同学成绩也渐渐提高了，同学之间的友情也更好了。看着大家互帮互学，取长补短，老师的脸上也露出了甜美的笑容。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇六
一个小男孩经过一片草地，忽然，他看到葱绿的草丛里有一只受伤的鸽子。这只鸽子的翅膀断了，它昏迷着。
小男孩连忙把鸽子，小心翼翼的捧回家里，给它上药包扎。小男孩每天精心的照顾它，过了十几天，这只鸽子的翅膀完全好了。
小男孩决定把鸽子放归大自然，就在他放鸽子的同一时间，一个身穿白衣的天使出现了。天使对小男孩说：“你很善良，我要满足你一个愿望。”小男孩想了想说：“我希望自己快乐。”于是，天使在他耳边说了几句悄悄话，就消失的无影无踪了。
男孩果然一直很快乐，直到他年老。邻居们都想知道，那天，天使究竟对他说了什么。老人告诉他们，天使说：“我需要帮助的人很多，不止一只鸽子。”老人又说：“你们如果能够经常帮助人，你们也会快乐的”。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇七
在日常生活中，有许多需要帮助的人，可是有许多人却视而不见。
假期里，我和妈妈在公交站点等车，7路公交车来后，我们赶紧上了车。这时，一位白发苍苍的老奶奶也上了车，她的手里提着两个篮子，里面装满了蔬菜。她的旁边坐着一位年轻人，正与旁边的人聊天。我感觉他应该给老奶奶让座，我用期盼的眼光望着他，可是，让我失望的是他没有理睬老奶奶，仍旧继续聊天。这时，我急忙站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧!我站着就行。”老奶奶笑呵呵地说：“谢谢你，小朋友。”“不客气，这是我应该做的。”我说。下车后，妈妈夸我像个活雷锋，我的心里美滋滋的。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇八
在今天下午的少先队活动课上，我们观看了一些非常感人的公益广告。
第一个广告讲述的是一个小女孩的妈妈生病了，她想赚钱帮妈妈治病，在去卖废品路上，她一边捡塑料瓶，一边捡能卖出去的废品，到了废品收购站，废品收购员叔叔觉得小女孩非常可怜，就想帮助她，于是多给了小女孩几十元钱。最后，药费还缺一千八百元，小女孩就找到了一个叔叔，对他说：“叔叔，我妈妈的医药费还差一千八百元，把我卖了吧，应该能赚许多钱。”可是叔叔不忍心这一做，就告诉她：“你去多拣点废品，看看废品收购员能不能多给你些钱，这样你有可能会给妈妈凑给医药费。”全村人都希望小女孩妈妈的并能快点好起来。我也非常希望小女孩妈妈能快点好起来，和小女孩一起度过欢乐的时光。
我觉得这个小女孩很坚强，用自己勤劳的双手为妈妈撑起了一片天。
我也喜欢第二个公益广告，在这个公益广告中对比呈现了两个场景：一边是一个穷苦的小妹妹，另一边是一个生活富裕的大哥哥。他们的生活环境天壤之别：大哥哥有温暖的房间，出入有车，喝干净的水……而小妹妹穷的连鞋子都没有，喝的水更是浑浊……大哥哥觉得小妹妹很可怜，就去接了一杯温开水，偷偷的换掉了小妹妹的脏水。我们也应该向大哥哥学习，默默的帮助有困难的人。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇九
最近我读了《别让一条狗哭泣》这本书。该书主要写了南瓜、土豆、萝卜和流浪狗旋风的一个个故事。其中，《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要内容是：一天下雪，土豆喊南瓜去打雪仗，谁知南瓜脚底一滑，滑到了冰块化了的河中间，当时河水很深，南瓜被吓得哭了起来，冰慢慢地融化，南瓜的身子也一点点地往下沉。路边得到大人们都不敢下水救南瓜，有的说水太凉了，有的说水太深了，还有的说压根就不会游泳。河面的冰眼看就要化完了，南瓜渐渐地沉了下去……就在这时，流浪狗旋风奋不顾身地“扑通”一下跳进河里，把南瓜救上了岸。由于狗长的太像狼了，一旁的土豆误以为是狼，就连忙大喊：“狼吃南瓜了，狼吃南瓜了。”自从旋风救了南瓜后，南瓜变成了它的主人，旋风也有了家，他们每天都快乐地生活着。
这个故事让我明白了，无论做什么事，只有勇敢地区面对，才能战胜困难，取得胜利。特别是当别人需要帮助时，若能及时伸出热情的手帮助别人，别人快乐，自己也会快乐。就如当时流浪狗旋风如果没有及时把南瓜救上岸，之后它也不可能有家，不可能过上快乐的生活。
所以，“给”永远比“拿”愉快，我以后也要做一个有爱心，乐于助人的人。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇十
这是一个阳光明媚的上午。
我上完素描课，正急匆匆地走在回家的路上。这时，一个看上去老实巴交的叔叔风风火火的朝背着画板的我跑来，我还没来的及张口，那位叔叔就用洪亮的声音对我说：“小朋友，你知不知道哪儿有买画工笔画的纸?那种有四个你背的画板那么大的纸。”哦，我这个画板是四开的，所以那个叔叔说的纸应该是一开的，而叔叔说画工笔化的纸，就应该是熟宣纸了。这时，那个叔叔有说：“还有狼毫笔。如果可以带我去，就谢谢你了!”这有什么难的，不就是带一个叔叔买笔和纸嘛，于是我想都没想就爽快的答应了。
下课了，同学们在操场上你追我跑，打打闹闹，大家在尽情地玩耍。我闲着没事干，就在操场上走来走去。不一会，只听“哎哟”的一声，有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶她起来，帮她拍去身上的'尘土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她写的感谢信，上面写着：“谢谢你，在我摔倒的时候把我扶起来!”她还在信上画了一幅图。顿时，我感到又开心又高兴，心想：原来我们帮助别人，也能得到快乐和收获。
还有一天，课间休息的时候，我和一群同学在教室外面欢快地玩着，突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室，我关切地问他：“疼吗?”他用感激的目光看着我，说：“不疼。”从那以后，这位同学对我们可好啦。
现在我常常想，帮助别人的感觉真好!如果同学们都互相帮助，那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又长大了，今后一定还要多多帮助别人。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇十一
星期六那天，我从姐姐家吃过中午饭就匆匆忙忙地去汉飞城市花园门口等63路公交车，然后去上素描课。外面很冷，刺骨的风直往脖里钻，还好，没几分钟就来了一辆！
因为那个地方是终点站也是起点站，车上的乘客都下来了，上车的人不是太多，大概有七八个人，其中有一对老爷爷和老奶奶，他们是一家的，从他们那黑黝黝的皮肤和一脸谦卑的表情，我能清楚地感觉到他们是地地道道的农村人，手里各提着一个大蛇皮袋子，吃力地往上拽，投币的时候，司机说袋子太大，占地方，让他们再投两块钱。老爷爷说没零钱了，司机就让他到对面的小摊上换。
老爷爷迅速下车就往对面跑，回来后手里捏着10块钱唯唯诺诺地对司机说人家不换，司机生气了，大声呵斥道：“你不会买点人家的东西吗？做小生意的都缺零钱，谁会凭白无辜地给你换呐？”车里有座位，老爷爷和老奶奶也不敢往里去坐，局促地站在司机旁边说好话，可是司机态度很坚决，不再投两块钱就是不走。车上的一位乘客叔叔更不耐烦了，说：”把你手里那10块钱投进去不就得啦，还有人投100呢，谁让你们不提前准备好零钱呢？真耽误事！“老爷爷低头看看手里的10块钱，很是不舍，样子很着急。
这个老爷爷让我想起了农村的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们在农村，挣钱不容易，平时生活十分节俭，一分钱就想掰成两分钱用，哪里会舍得无缘无辜扔掉8块钱呐？想到这些，我毫不犹豫地掏出我兜里的那两个硬币，跑到老爷爷面前对他说：“老爷爷，您不本文来自:放放假要着急，我这正好还有两个硬币，帮您投进去，您和奶奶去后面找个位坐吧！”老爷爷和老奶奶都愣住了，仍站在原地一动不动，只是满眼惊奇地看着我回到位上，还是司机提醒他们说：“小姑娘不是帮你们投过钱了嘛，快去后面找个位坐！”他们这时还反应过来，赶紧提着袋子挪到我后面的位上坐下来。
我转过头对他们笑笑，老爷爷和老奶奶正和蔼地看着我，一脸慈爱，满目温馨。让我没想到的是，老爷爷竟拿出刚才的那10块钱，非让我收下，我当然不同意。他们问我拿这两块钱准备买什么？这个问题我还真不能实话实说，因为这两块钱是妈妈让我买记号笔的。我赶紧撒了个谎，对他们说：“啥也不买，我上午也是坐车来姐姐家的，到这的车有好多，有的是空调车，要投币两块钱，所以妈妈就给我四个硬币，让我碰见哪辆就坐哪辆，再说那纸币我装兜里容易掉，妈妈从来不让我带！”他们很相信我，于是就不再坚持。
到汽车北站的时候老爷爷老奶奶就下车了，因为他们要从这个车站搭车回新乡老家。下车后，我看见他们一直站在路边，朝这个方向张望，直到我看不见他们！那一刻，尽管天气很冷，但我心里却充满阳光和温暖，因为我尽了微薄之力帮助了别人！
放学回家后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈狠狠地表扬我一顿，说我做地很对，不要因善小而不为，帮助别人也是在给自己生机和希望，其实行善就是给自己积德！妈妈还说我的这个谎言真是世间最美丽的谎言！夸得我心花怒放！
我想人与人之间应该多一些温暖和关怀，少一些冷漠和鄙视，哪怕是一句鼓励的话、一声温馨的问候，虽然这些看起来都微不足道，但对于受助者来说这一点点的心意会像一朵朵小花开满他的人生路；像一滴滴清澈的泉水滋润着他渴望的心田！
让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨，即使是一点点小小的爱心行动，只要我们从自身做起帮助别人，把爱洒向周围的人，就能把快乐留给自己！
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇十二
乐于助人是一种美德，简单的一个伸手动作，给人的感觉特别温馨。帮助别人，自己也会快乐，就算是一件微不足道的小事，即使没有雪中送炭那样感天动地，也会令自己感到快乐无比。记得在我读三年级的时候，一次语文考试让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
那天，我带着妈妈刚买给我考试用的水笔来到学校。上课铃就响了，语文老师手里抱着一叠厚厚的卷子走进教室，和蔼地说：“大家准备一下，过5分钟开始考试”。同学们立即停止了早读，从书包里拿出垫板、水笔、尺子等考试用品，端正地坐着，等着老师发考卷。领到卷子后，大家都埋头做了起来，教室里静悄悄的，只听得见“沙沙沙”的写字声。正当我沉浸在题海中思考的时候，有人轻轻拍了拍我的肩膀，我抬头一看，原来是我同桌，他小声地问：“你有好几支水笔，能借我一支吗？我的快没水了。”起初，我有点儿不乐意，这可都是刚买的新笔啊！都舍不得用呢！今天考试才带来学校的。但是，看到同桌无助的表情和他仅剩一丁点墨水的笔芯，想到长辈经常教育我们要乐于助人，帮助别人就是快乐自己，我决定要帮他一下，于是我把最好看的那支水笔递给了他。
考完试，同桌对我说：“谢谢你！没有这支笔，我这次考试就得考砸了！”我笑着说：“不客气啦！这支笔就送给你好了！记得下次考试的时候要做好充分的准备哦！”他挠了挠头，不好意思地说：“谢谢！下次我一定会好好准备的！”
那天放学回家的路上，道路两旁的小草似乎格外的青翠，树上鸟儿的歌声也特别的悦耳。我的心里一直美滋滋的，原来在帮助别人的同时，自己也能感到无比的快乐！
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇十三
中午放学回家，太阳火辣辣的照着大地。我和妈妈像往常一样，急急忙忙往家走。
突然，我看见一位年迈的`大娘正吃力的推着车上台阶，累得汗流满面。我急忙跑过去，使劲的帮她把车推了上去。大娘回过头来，感激的说：“谢谢你，你真是一个热心肠的孩子。”听了大娘的话，我心里美滋滋的。虽然累得我满脸通红，但是帮助了需要帮助的人，我感到很快乐！
二年级:谢百强。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇十四
那是一个星期六的早上，我们一家急急忙忙的登上了开往卢龙的汽车。车上的人真多，摩肩接踵，我们好不容易挤到了前面很窄小的'地方坐稳。我急切的盼望着车上的人下去一些，好让自己的空间大一点儿。不过偏偏不如我所愿，一位看似八十多岁的老奶奶又上来了，这样，这车更挤了。这时所有的人就该干啥干啥，有的人假装打电话，有的假装睡觉，还有的人真的无事可干了干脆就视而不见。总之，就是没有一个人肯给老奶奶让座。这时，我的面前也出现了两只猫天使，一只说：“不要让，车上那么多人，坚持一会儿，就有人让座的。再说你让了，你上那坐去呀！”另一只说：“让，如果你不让你对得起你胸前的红领巾吗？”最后，还是白胜了黑，我决定让。我走到老奶奶面前说：“奶奶，到我那里坐。”奶奶激动的握着我的手说了一声：“谢谢”。这时，车上的人都动了起来，夸我是个好孩子。我一转身看到那些不让座的人都纷纷低下了头。此时此刻，我心里一热，这事我做对了。
帮助是一种美德，帮助使整个社会得到爱的滋润，减少了各个环节的矛盾，使我们的生存环境更加和谐，我们每个人也能生活的更加美好。这时我深信一句话“帮助别人快乐自己”。帮助是人一生中有过的感动，不论是你帮助别人，还是别人帮助过你，那永存心底的情愫，都会令人心动神摇。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇十五
一个阳光明媚的中午，我和妈妈去小区外面玩。
突然，我看见一位叔叔正吃力地拉着一辆装满苹果的手推车，我连忙去帮叔叔推车子，叔叔自言自语到：“车子怎么一下子变轻了？”叔叔向后一看就知道了怎么回事，他对我笑了笑，说：“谢谢你，小朋友。”我开心地笑了，妈妈告诉我：“这就叫帮助别人，快乐自己。”
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇十六
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”这首歌是我六岁时在幼儿园学的，陪我度过了七个春秋。它让我明白了做人一定要有乐于助人、无私奉献的精神。我是这样唱的，也是这样做的。
星期天，我到农工商超市买牛奶。偶然间，遇到了一位小女孩，她哭泣着，喊着妈妈。我很奇怪，便上前问她：“小朋友，怎么了？”她号啕大哭：“妈妈不见啦！”我恍然大悟，想把她领到超市服务总台去。可是，小女孩赖着不肯走，以为我是坏人。我千哄万哄，她还是哭哭啼啼。我只好使出了绝招，掏钱买了一根棒棒糖，送给这位小女孩。她果然中计，停止了哭泣，乖乖地跟着我去超市总台。
来到了总台，我请广播员播送了一条消息：“有一位身穿橘黄色t恤的小女孩在我超市与父母走散，现在总台，请家长速来认领。”消息播出不久，跑过来一位面色焦急、慌慌张张的阿姨，小女孩一下子扑到她怀里，不停地喊着“妈妈！妈妈！”阿姨告诉我们，她在买衣服时不小心弄丢了女儿，都快急死了，一听到广播就赶过来了。广播员指着我对她说：“多亏了这位小学生，是他把你女儿送过来的。”阿姨非常感激，要送给我一百元。我连连摆手，对她说：“不用了。这是我应该做的。”阿姨千恩万谢把小女孩领走了。看着她们远去的背景，我的心里暖暖的'。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇十七
我喜欢帮助别人，因为我觉得助人为快乐之本，我帮助了别人，自己也会感到非常的快乐。
例如，上次母亲节我们全家人一起去探望奶奶，坐了大约一个小时的`车，赶到奶奶家时，已经是中午了，奶奶也骄傲的说：“今天啊，我来做我的拿手菜来给你们吃。”，而全家人也为此期待着。
食材都准备好了以后就开始做菜，首先要煮的做法简单酸中带甜的“蕃茄炒蛋”。哇!厨房里不停传出一阵阵的菜香，奶奶的巧手做出一盘盘好吃的菜，我禁不住诱惑跑进了厨房来，于是奶奶就把手中的锅铲交给我，要我帮忙，刚开始还不太会，但后来就慢慢上手了。
大约十分钟后，菜都已经炒完了。哇，好不容易炒好的菜，光用看的就让人垂涎三尺呀!终于，开动了，嗯，自己做的果然是不一样，不只家人吃的高兴，我自己也很快乐!
在这里呼吁大家，不要忘记多帮助别人，这样连自己也会感到很快乐!
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇十八
在美丽的西子湖畔，撑伞女孩的故事感动了无数人，这个女孩名叫曹婉婷。
那天下着倾盆大雨，曹婉婷和爸爸从家里出发，准备去看入学测验的考场。在去的路上，她看见路中央躺着一位大姐姐，旁边已经有好几个大人了，看了一眼就走了。有些人，不但不帮忙，反而还垵着喇叭。善良的曹婉婷赶紧叫爸爸打了110和120，自己蹲在大姐姐的身旁，为不省人事的大姐姐撑起了伞，一边撑伞，一边还不时的张望，等待救护车的到来。曹婉婷用整把伞护着姐姐，自己却被雨淋湿了，这把小小的雨伞，这时似乎变得高大起来。
曹婉婷的执著，纯净的眼神打动了不少人，行人纷纷停下脚步，帮助疏散交通，和曹婉婷一起等待救护车的到来。
生命的运行车终于来到了，众人一起把这名女子抬上救护车后，曹婉婷和她的爸爸却悄悄地离开了。但一位老爷爷却用相机记录下了这一切，并把照片寄到了报社。
向困境中的人伸出援助之手，我们得到的或许就是涌泉相报和一条生命的复活。帮助别人就如赠人玫塊，手有余香，帮助了他人，也快乐了自己。
帮助别人快乐自己小学三年级写人（通用19篇）篇十九
寒假里，小姐姐来我家玩，还带来了作业。
一天，小姐姐哭了，我问：“小姐姐，你怎么了？”小姐姐没有抬头，哭着说：“我的钢笔不见了。”我说：“好了，我帮你找笔吧！你先用我的笔写作业吧！”小姐姐眼睛一亮，抬起头说：“好，你一定要找到我的笔。”我点点头说：“好的。”
我想：小姐姐之前来过我的卧室，肯定是把笔放在我的卧室里了。于是，我飞奔到卧室，开始找笔。我先定了目标：桌子，我仔细的.找着桌上、桌下和抽屉里，可是却连笔的影子都没有。我又定了一个目标，椅子上，椅子上看一眼就知道了。哎！不说你也知道，没有。小姐姐如果知道了，肯定是大冬天吃雪糕——凉透了心。我就不信笔还会和我捉迷藏。就上上下下、左左右右、里里外外、翻箱倒柜，不落掉每一个地方，可是，这笔似乎在耍我。小姐姐确实是在这儿掉的笔呀！看来，这次又要竹篮子打水——一场空了。我垂头丧气的坐在床上，突然有一个东西碰到了我的脚，我低头一看，啊！这不正是小姐姐的笔吗？我捡起跑到小姐姐旁边，高兴的说：“小姐姐，你的笔找到了！”小姐姐半天才说出一句话：“谢谢你，小妹妹。”那时别说我心里有多快乐。
原来帮助别人也是一件快乐的事，以后我一定要多做一些助人为乐的事。