优秀作文不仅仅是一种文学创作，更是一种艺术的展示，我们应该努力创作出更多精彩的作品。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的篇章，希望能够给大家带来一些启示和思考。
文明之花示例范文（16篇）篇一
文明是什么？文明是看到垃圾，轻轻弯腰捡起的一个举动；是损坏他人物品，及时道歉的一句“对不起”；是他人向你道谢时，发自内心的一声“不用谢”……我们总在许许多多的细节中将礼仪之歌传唱。文明是我们做人的道德底线，没有了文明，我们就没有了基本的道德底线。
中国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。古今中外，有多少讲文明，懂礼貌的故事流传至今，有多少历史人物因此而流芳百世。小的时候，老师就教我们“融四岁，能让梨”。幼小的孔融，之所以让人敬佩，就是因为他懂得“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！不仅古人知文明礼仪，在社会日益进步的今天，也有许许多多的人在行动着，我们江阴就有这么一位。他，是一位普普通通的下岗工人，却天天坚持去黄山湖公园捡垃圾。不管刮风下雨，人们总会看见一位衣着朴实，神情专注的'老者无声无息地捡着垃圾。老人用实际行动告诉我们保护环境，我们怎可置之不理！
列宁，一位伟大的政治家，却也时时刻刻牢记着文明礼仪。一天，列宁同志下楼。楼梯又窄有小。走着走着，碰见一位端着一盆水清洁女工。那位女工，一见是列宁先生，便向他问好，随即端着水盆往回走。列宁连忙制止女工，亲切地说：“不必这样，你端着东西已经走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工先走了。
鱼儿因鱼鳍而自由遨游，蓝天因白云而美丽，校园因文明而更加进步。亲爱的同学们，让我们把这份文明传承下去，让文明行动起来吧，人人争做文明礼仪的小公民。
文明之花示例范文（16篇）篇二
文明是一种传统的美德，我们永远都离不开文明，所以我们应该把文明发扬光大，做一个讲文明的人，与文明同行。
那一次，我下去小区玩。看见了一个身穿长裙，一身贵族气质的阿姨，她看到游戏设施旁的`垃圾桶倒了下来，垃圾撒了一地。她皱了皱眉头，说：“一个这么漂亮的小区，怎么能有这么一大堆垃圾呢？多么影响形象呀！”我以为她捂着鼻子扭头就跑，但她却放下背包，不顾肮脏，不顾臭味，用手把垃圾一点一点的捡回垃圾桶。我的嘴巴顿时成了“0”型。心想：这样一个高贵的阿姨竟可以用手去把垃圾一点一点捡回垃圾桶，真是不可思议。过了一会儿，刚才一地垃圾的样子变没了，干净天使又回来了。阿姨洗干净手后，拿起背包，哼着一首无名小曲走了。望着阿姨的背影渐渐离去，才知道什么叫“美”。
还有一次，我坐公共汽车区青少年宫。坐车的差不多都是小学生，要去上兴趣班的，而且路途遥远，都不想站着。这时上车来三个老爷爷，身上背着大包小包的，可能刚“赶集”回来。他们望着车上每个座位都坐满了人，叹了口气，说道：“这世道就是人多，连坐公交车的位置都没多几个。唉——”前面有三位阿姨说：“老伯伯，您年纪大，这路程也挺远的，来！做我的位置吧！”说完便不约而同地站起来，老爷爷们笑起来了，脸上的皱纹都显露出来。阿姨们不但让做给老爷爷，还帮他们拿那沉甸甸的包袱。
社会上每一个人心中都会冲满着互相关心、互相爱护、互相帮助的传统美德。让我们行动起来，让文明之花处处开、处处可见！
文明之花示例范文（16篇）篇三
记得孔子说过——博学于文，约之以礼，这句话已经用刀深深地刻在我心里。
我和同学到公园里探查，可公园里垃圾一地都是，臭薰薰的臭味已飘进了我的鼻子。而这些垃圾——喝完的饮料瓶，易拉罐，零食包装袋……满目都是，我们看见不远处，有一个环保阿姨正在打扫地上的垃圾。她的脸上布满了皱纹，汗水浸湿了那枯燥的头发，眼下挂着几行汗珠，她一边手拿着扫把扫地，一边不断地擦拭着脸上的汗。我和同学不由自主地拿起倚靠在墙上的扫把扫起地来。扫好后，我和同学买了瓶水，一起向环保阿姨走去。“阿姨，您辛苦了！喝瓶水吧。”我一边说着话，一边将水递给阿姨。“谢谢你，小朋友。”阿姨笑着对我说，还用手摸着我的头。“不用谢。”我们异口同声地说。
跟环保阿姨告别后，我们向公园外的草坪走去。可我们还没走到草坪，就远远地看见有个小男孩一边看着书，一边将手中的.吃完的零食袋扔在草坪上。我火速赶去那儿，喊道：“小男孩！小男孩！”我连喊了他两次，他都没有听见，我跑上去，拍了拍他的肩。他把目光投向我，似乎有些生气地说：“喂！没看见我正在看书吗”拍我肩膀干什么？”他狠狠地盯着我，如同一头凶狠的狮子。我微笑着对他说：“小男孩，我不是故意拍你的，刚刚我在后面叫了你几声，你没有听见。还有，我叫你是因为想告诉你，文明之心人人都要有，不能因为你一下子的方便，就随意把垃圾扔地上，记住了？”我说完后，小男孩害羞地低下了头，说：“对不起，我不该那样做。”说完，他便迅速地捡起那个零售袋，犹如泄了气的皮球，低着头离开了。我和同学们顿时开怀大笑。
文明，是一种行为、一种修养，一种道德，一种性格、一种理念！
文明之花示例范文（16篇）篇四
今天晚上，我和爸爸妈妈一起来到百荷公园散步。
一到百荷公园，我就闻到了一股淡淡的花香，原来是桂花。桂花不但香味很好闻，也非常美丽。它很小，只有四个花瓣，但它们一旦簇拥起来变成一个整体，就会使人觉得淡雅而美丽。这可爱的桂花，就像一个个小仙子、小精灵，是多么的惹人喜爱呀！
而百荷公园的湖面就更加楚楚动人了。微风使湖面泛起了波澜，在波光粼粼的湖面上有着大楼放出的亮光和湖岸边花草树木的隐隐约约的倒影。这湖面究竟是平静的，还是热闹的，谁也分不清楚，它留给人们的也许只是无限的遐想吧！
走到步行街，世界好像一下子变得热闹非凡。在路边，小贩的叫卖声不绝，有卖盆景的，有卖烧烤的，有卖首饰的，还有卖水果的。总之五花八门，样样都有。但那里的环境并不好，烧烤的油烟很呛鼻，让人直咳嗽，每走到那我都得捂住口鼻。人们还大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾，地面上都脏兮兮的。卖水果的人还把坏了的水果、塑料袋都扔到草坪上。看着这一幕幕，我觉得惨不忍睹。
都说文明才是最美的风景，而其它再美的风景都会被不文明丑化。美与不美，就在人们那一瞬间的文明举动之中啊！
文明之花示例范文（16篇）篇五
“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席？”我国是传统礼仪之邦，文明礼仪是每个人都应该做到的。在我们身边都有着许许多多的文明事件，其中有一件事令我至今难忘。
那次，我姐姐放了学，准备到培训班来接我，那时正下着小雨，可是天空却乌云密布，仿佛一头暴怒的狮子，姐姐急忙冲入雨中，谁知走到一半雨突然大得根本无法行走，姐姐只好在一个狭窄的屋檐下避着雨，正当姐姐无奈的'时候有一个年轻的哥哥撑着雨伞过来把姐姐遮到了对面的培训班。
还有一个文明的小故事是这样的：从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧！”
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气昂地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
文明是一缕阳光，能温暖我们的心：文明是一阵清风，传遍四方；让我们携手共创文明吧！
文明之花示例范文（16篇）篇六
在我们生活的校园里，有许许多多“文明之花”。我们要鼓励这样的文明行为。我在学校遇到了许多文明的小学生，他们看见纸张就弯腰捡来。我来说几个给大家听吧。
一个明媚的午后，我来到学校，发现楼梯口有一张纸屑，于是想给它捡起来。我刚要捡起时，忽然。一个身影从我眼前闪过，只见他迅速地捡起那张纸，扔到了最近的那个垃圾桶。我由不得心里感叹﹕做好事的人真多!当我回过神来时，那个人早就消失得无影无踪了。
还有一次，放学了，我想到操场溜达溜达，顺便做好事。走着走着，我忽然看到了一团纸在哪个角落做梦。我心想﹕我立功的机会来了，便疾步走上前去，想捡，还是跟前两次一样，风头被抢了，但使我很感动，连一年级的小学生，都懂得校园环境不能破坏。
我也想为学校的环境做出一份贡献，可是每一次都被抢了，我又想﹕我如果不能为学校，那为社会总可以了吧，于是，我利用放学时间，在大街上捡垃圾，虽然很脏，我心里却很快乐。
我总是能看到有人在做好事，这些人感染了许多人，现在，有很多人在做好事了。不管是在校园里，还是大街上，都应该做好事。校园之花处处开，希望更多的“校园之花”绽放，把我们的校园打扮得比春天还美丽!
文明之花示例范文（16篇）篇七
有时在街上走着走着，天上会突然掉下一个垃圾袋，正中你脑门，让你有苦说不出，有时运气不好，垃圾袋里还会放满大便。人们为了节约时间，不把垃圾袋放进楼下的垃圾箱里，却为了偷懒，把垃圾袋从楼上扔下来，扔时，你有没有想过，扔下去环境会污染，空气也会污染，甚至会对他人造成一定的伤害，请大家不要再扔“不明飞行物”。
当你走进公共厕所，一进门便臭味扑鼻，让人受不了。进去后，你会发现满地的小便，有时甚至会碰上大便，让你无法走到马桶前，走到马桶前，你会发现马桶里面和外面也堆满了大便，而且冲水开关也被弄坏，冲不下去。
走到马路旁，你会看见车辆多之又多，速度快之又快，几乎有的车擦肩而过，到了斑马线前，司机也不减速行驶，反而开的更快。更严重的是，有时，有些司机竟不顾红绿灯，横冲直撞，像混世魔王一样，这样不仅会危及到你的安全，也会危及到他人的安全。司机叔叔，请把车开慢一点！
中国有着五千年的文明历史，更是“四大文明古国”之一，可是今天，我们却丢弃了祖先创造的五千年的文明。随着2008奥运会的临近，我们应该继承和发扬文明古国的雄姿，让文明之花开遍祖国的各个角落，把奥运会举办成一个文明的盛会！让世界看到一个强大、和谐、文明的中国！
……。
文明之花示例范文（16篇）篇八
文明，是一处美丽的风景，让人久久难忘；文明，是人基本的礼仪，不可丢失；文明，也是一座城市的顶梁柱，失去它就会摇摇欲坠。
人以城为“家”，城以人为“本”。我们长阳在参加省级文明城市的竞选了。这次竞选的主角是我们长阳的“本”-----广大居民。
“城市是我家，创建靠大家”。中国，是名副其实的礼仪之邦，身为中国人，就要懂礼仪，身为长阳人，就要讲文明。我们大家要自觉践行社会主义核心价值观，从现在做起，从一言一行做起，从一点一滴做起，我们的每一份热情，每一份努力，每一份辛劳，都会为我们的县城增光添彩。
我们身边，有许许多多的文明践行者，例如：有一次，我和得了重感冒的小月一起上学。在一个转角处，我们见到了一位高龄的手中拿着垃圾袋的老爷爷。他正在耐心地等着绿灯，绿灯一亮，他就用最快的速度过了马路，将垃圾丢进了垃圾桶后，又急急忙忙地过了马路，来到了我们面前。当时，我十分奇怪，为了丢一个垃圾，等绿灯，过马路，丢垃圾，原路返回，这有必要吗？小月咳了两声，她紧闭嘴唇，迅速取下书包，抽出卫生纸，一把捂在嘴边,过了半响,又把纸拿下来,二话不说.和老爷爷一样。
这位年迈的老爷爷,给我们做了正面的示范,是我们学习的榜样,我们缺的正是这种人,愿意用自己的行动来告诉大家“我是一个文明人”。
我们要弘扬正气，做文明的监督者。让我们撸起袖子加油干，把县城变得更亮、更净、更绿、更美，把长阳建设成宜居、宜游、宜业、宜学、宜商的都市后花园,让文明之花处处绽放!
文明之花示例范文（16篇）篇九
文明像什么，文明像一朵花，一朵平淡无奇却芳香四溢的.茉莉花。对呀，要是我们每个人都讲文明，文明之花就会芳香四溢。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，我吃完晚饭到小区散步。
走着走着，来到了小花坛，这里的花正开得旺。小区里的小朋友们最爱来这里玩了，大妈们也最爱来这里跳广场舞。所以，这里每天晚上都热闹非凡。
我走到椅子上坐着，一边赏花一边看小孩子们打闹。你看，那几个小孩子正在玩鬼抓人，他们玩得可开心了。看着看着，我总觉得少了些什么，好像喧嚣声比之前小好多了，这是为什么？原来是大妈们不跳舞了，你看，她们正在不远处坐着，有说有笑，聊得不亦乐乎。我好奇地走过去，问道：“大妈，你们为什么不跳舞了？”一个大妈回答道：“最近不是正值高考、中考、小升初吗？我们可不能吵到你们，你们是祖国的花朵，国家的希望，未来就靠你们了。我们也是过来人，想当年，我高考没考好，现在……”回忆起往事，大家都打开了话匣子，你一言我一语地说了起来。
我心想：在我们这个小区里，又多了一种花——文明之花。
对呀！只要我们每个都讲文明，文明之花将处处开放。
文明之花示例范文（16篇）篇十
车窗外的景色流转，我却仍向后望着，眼中没有焦距。心仍停留在刚才看见的流光溢彩的一幕中，久久不能回神。
瓢泼的大雨不向人们打招呼，“哗啦”地就往下泼。大雨一个劲儿地下，地势低洼的公交车道上都蓄满了水。我坐在公交车里向外望，雨刚停，雨滴从碧绿的叶子上滚下来，落到车道上，漾起好大一圈涟漪。
车开进低洼的公交车道，速度很快，乘风破浪一般，快速转动的车轮旁飞溅起高高的水幕。污黑的雨水让行人不禁纷纷后退，没人愿意让自己的衣服再多上一片色彩。
路边的一位老婆婆自然也看到了，正欲离开，怎奈腿脚不便，看着越来越近、气势汹涌的乌黑浪潮。她一面急急地蹒跚着，一面挥手，示意司机慢一些。
司机叔叔好像没有看见，车轮飞转，碾着道路上的水洼。污水狞笑着扑到路旁行人的衣服上！
车子转眼到了老婆婆身前，我不忍直视。转头之际，却看见了雨浪前盛开的文明之花。
污水狞笑着，老婆婆的脸扭曲着。突然，“嘭”的一声，一把白色雨伞似花朵般绽放。弯曲的弧线在水中如彩虹般绵延而出，宽阔的伞面如同屏障，将凶猛的浪潮隔绝。污水狰狞的脸变了色，阴谋被这突如其来、盛开的花朵破坏，纷纷扑在洁白的伞面上，悻悻不甘地滚落。落入水洼中，激起不小的波澜。在我心中亦是。
我惊呆了。分明只有黑与白，我却看到了一幅流光溢彩的画面，那极素的白色忽而成了最鲜亮的颜色，比红、黄、绿更亮，像是一朵花，开在雨浪前，也开在撑伞的年轻人心间。
雨伞不大。他侧身挡住了老婆婆，一条腿踩在水洼中，运动鞋被污水吞噬。而老婆婆安然无恙。
我看见那把流光溢彩的雨伞，看见别人为他竖起的大拇指，也看见盛开在他心间的文明之花！
文明之花示例范文（16篇）篇十一
金秋的兴宁，秋高气爽，丹桂飘香，处处散发着文明的气息。
国庆节，妈妈带我去外婆家玩，刚走到外婆家怡宁苑的小区门口，我只觉得眼前一亮：小区里原先横七竖八停放着的汽车，现在一辆辆都停放在停车位上；路两边绿树成荫，鸟语花香，小区周围及河边公园绿油油的草地，像铺上一层厚厚的绿地毯；草坪上还有几张供居民休息的椅子，和山河的河水清澈见底，不时有几条小鱼游过。看着眼前的景象，怎能不令人心旷神怡呢？外婆家的小区以前可不是这样的，简直可以用脏、乱、差来形容，垃圾到处都是。我疑惑地问妈妈：“妈妈，为什么外婆家的小区变得这么漂亮，我都以为我走错地方了！”妈妈高兴地说：“我们兴宁正在创建文明城市，小区的优美环境也是一种文明的体现啊！”
可不是吗？我们现在的兴宁城处处体现着文明。你瞧，闯红灯的人比以前少了许多；风筝广场上没有一丝垃圾，给环保工人带来了许多方便；体育广场周边，没有了小商小贩占道经营，这使堵车等交通事故减少了很多；居民的污水处理好了，小河里的水清澈见底，就像一条蓝色的`丝巾，系在兴宁大地上；以前随处可见的“牛皮癣”不见了；人民公园里，广场舞的音响也不会震耳欲聋了；在马路边、商店前，摩托、汽车也整齐地停放在停车位上……我们的环境正在变得越来越好，我们的城市正在变得越来越文明。
作为一名少先队员，我们也要为创建文明兴宁出一份力，让我们的城市变得更加美丽！来吧，加入我们吧！
文明之花示例范文（16篇）篇十二
各乡镇区财税所，各股室、局属各单位：
新县财政局争创办决定在财政系统中倡议开展“文明出行，和谐交通”主题活动，具体内容如下：
一、遵守法规，文明驾驶。开车不喝酒，喝酒不开车;斑马线上不争先，红绿灯前不抢行;不超速、不超载、不抢道;不违章停车、不逆向行驶，严格遵守交通法规。有车族人人都开文明车，展现驾驶员队伍的文明风采!
二、自我约束，文明出行。不闯红灯，不乱穿马路，不在机动车、非机动车道内行走，不在车行道上候车，不违反交通信号指示通行，不翻越交通隔离设施，不妨碍机动车正常通行。人人都走文明路，展现文明形象!
三、提升素质，做文明人。文明候车、文明乘车、文明开车、文明停车、文明礼让。车让人，让出一份安全;人让车，让出一份文明。车让车，让出一份宽容;人让人，让出一份和谐。人人遵守交通文明，争当文明交通人!
四、助推文明，引领文明。我们不仅要做文明交通的践行者，更要做文明交通的宣传者和推动者;不仅要自己做到文明出行，还要用行动带动身边的人文明出行，主动宣传交通文明，对各种交通陋习加以制止和劝导，主动引领文明交通良好风尚。人人投身交通文明创建，打造文明新县!城市的文明需要大家的共同参与，珍爱生命是我们每个市民应尽的职责，维护家庭幸福、社会安定是我们应尽的义务!作为省级文明单位，理应率先垂范，组织广大干部职工积极参与“文明交通行动计划”活动，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做文明人、走文明路、开文明车，共同营造更加文明、更加安全、更加畅通、更加和谐的出行环境!
倡议人：___。
20__年_月_日。
文明之花示例范文（16篇）篇十三
文明，无论在何时何地，都伴随在我们的身边，一个小小的细节或一个小小的动作，都可以影响一个城市的名誉、个人名誉，可见文明礼仪，它是多么的非同小可啊！
记得，那是一个周末，我把作业做完了，想出去玩玩，走着、走着，来到了公园，看到娇嫩的鲜花是多么艳丽、妩媚，晶莹的露玷沾在娇嫩的花朵上。一棵棵树木都生机勃勃，整个公园的植物都在迎来新的一天。当我沉醉在这公园的美景时，却被眼前发生的事惊呆了。垃圾桶周围全是垃圾。就在这时，两个戴红领巾的小同学来到了肮脏的垃圾桶旁，女孩看满是垃圾的地上，叹了一口气，默默地弯下了腰，一点点地把肮脏的垃圾拾起。我在旁边看，心里好象被什么触动了一下。看到女孩在强烈的阳光下把垃圾捡完，她虽已满头大汗了，但脸上始终露出了一丝的微笑。而后，男孩从书包里拿出笔和纸铺在地上，唉，他在做什么呢？原来是在告诫人们“”讲文明，从我做起“。这几个字，然后，他们就悄悄地走了。此时，我觉得他们胸前的红领巾好象在阳光照射下更加鲜艳了。
新的一天开始了，我踏着晨光，面对温暖的太阳，高高兴兴地来到了学校，走到楼梯间，看到一位同学吃完东西了，乱扔垃圾，值日生看到了，叫他捡起来，他不在乎的说：“这不是我家，关我什么事啊！反正放学了，还有值日生打扫呢”。值日生没说话就把地上的垃圾拾起了。如果大家都像那位扔垃圾的同学一样，随地扔垃圾，那学校将会是什么样子呢？我们的校园又将是一片狼籍。同学们，爱护环境，从你我做起，不要因你的不小心而影响了全校的环境卫生。
同学们，我们要把不文明的坏习惯改掉，从身边的小事做起，向粗俗告别，向不文明的行为告别吧！把文明的“小精灵”、把文明之花缩放校园，香飘整个神州大地，让我们的家园变得更加和谐、美好！贡献你的力量吧！
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文明之花示例范文（16篇）篇十四
生命之花---它曾在寒风中它曾在腊月中坚强地站立着经历了沧桑的历史默默地默默地....终于---它在无声无息中渐渐地渐渐地飘落了一片,一片....那是沧桑,是希望它凋零了它将最后一点光彩融入了大地又化为另一朵花它含苞待放,亭亭玉立又展示新的生命-----希望当它又入土时又有新的生命来代替它生命!代代相传一直生生不息!
有些人在人生的道路上布满艰辛与坎坷，当他一路走来，却发现，他的路边开满了鲜花，那是生命，生命之花啊！还有些人还未走完人生的道路，已经逝去，当然，生命之花也渐渐的凋零……花落花飞花满天，化作污泥有谁怜。是啊，如果说人生是一条路，那么生命就是路边的花，尾随、映照着人生。生命在不经意之间，就被人们抛弃了。就在现在的今天，不说全世界，全国每天有多少人死于车祸，又有多少人死于自己冲动的那一瞬间！难道说，生命就如儿戏一般吗？呼之即来，挥手即去？为什么上帝给我们每个人只有一条命？就是为了让我们去懂得生命的宝贵阿！可还有人贪图一时快，去闯红灯，结果把命托付给了车轮；有人为了钱，不顾一切去偷电线，最后被高压电流击倒，再也爬不起来；认为了自己的恩怨，抛下家人，去复仇，在刑警的枪声中彻底觉醒，接着到地；还有些正在风华正茂，年轻力盛时，为了情感，丢去生命，“从容”地从楼上跳了下去……是啊，他们快了，有钱了，仇报了，解脱了，可他们不会听到家人的哭泣，朋友的哀号，还有生命的祷告。生命，有时如一根细丝，一吹即逝，有时，像一面金盾坚不可摧。其中那些牺牲生命的战士们就是，他们没有死，只是换了种形势存在，继续保卫着祖国。让我们好好珍惜生命吧，让生命在人生的道路上开出鲜花，使人生更加辉煌。
朋友，对你来说，生命是什么？我想，生命是成功的资本，生命是爱的源泉，生命是幸福的根基，生命是快乐的代言人。生命使残疾的海伦凯勒成为坚强的继承人，生命使仰天大笑出门去的李白成为诗苑的奇葩，生命使懦弱的自己重新获得站起来的资本，生命因生活而变得无限，生命因人生而不再脆弱，生命因自己而需要珍惜。
朋友，生命会为你带来什么？我想，生命会为你带来酸甜苦辣的生活，体验生活的魅力；生命会为你带来仰望蓝天、吸取知识的能力，感受自然的魅力；生命会为你开启朋友的大门，敞开心胸与他们做朋友。生命使你感受父母的慈爱、朋友的关心；生命使你感悟人生的真谛、世事的真情；生命使你探索自然的神奇、人世的奥秘。生命总会为你带来各种奇迹，生命总会使你喜笑颜开，生命从不属于他人，只属于你自己，生命会因你而改变。所以，朋友，你不会因挫折而放弃生命，这不是理由；你不会因困难而浪费生命，这毫无道理。
朋友，让生命之花绽放出缤纷的色彩吧！
世界因生命而精彩，多彩的生命构成了缤纷的世界。
在这广阔的生命原野上，盛开着朵朵生命之花，她们是多么娇艳而富有活力！然而，又有多少生命之花在不经意中枯萎凋零。我似乎听到了那些花儿低婉的啜泣声。这不禁使我们深思：我们应该怎样去用心呵护，浇灌那些生命之花呢？我不完全明白，但我只知道这一切都取决于我们自己。
在这个大千世界里，贪婪者的欲望越来越强烈，一朵朵生命之花也因此而枯萎凋谢。
自然界一切有生命的万物都是和我们同住地球家园的朋友，她们的生命之花同样绚丽多彩。她们同样有居住地球的权利，我们不该无端地去剥夺原本属于她们的一切。让我们用一泓山涧清泉，一声清晨鸟鸣，一片沙漠绿洲，一颗博爱之心，唱响最动听的生命之歌！让我们与自然和谐相处，共同建造一个美丽的生命花圃，使其成为世界上一道最亮丽的风景线！
文明之花示例范文（16篇）篇十五
文明就像一朵鲜花，让校园变得更加美好。如果我们都做一个文明的小学生，就能让文明之花处处开放。
那时，我们组开始扫地了，分配完任务后，决定让“可口”同学去把垃圾扔到垃圾房去。经过其他人的打扫后，教室打扫好了，“可口”拿着一大袋的垃圾向垃圾房一步一步走去。风儿看到“可口”快乐的样子，便想和“可口”打招呼。可没想到力气用得太大，把“可口”提着的`垃圾吹掉了一半。可是，“可口”并没有发现，继续向垃圾房走去。我发现了，心想：如果他不把垃圾捡回去，那我就告他一状。可万万没想到的是，当“可口”扔完垃圾回来的时候，发现了地上的垃圾，便一边捡还一边自言自语：“这风可真淘气，把我辛辛苦苦拿来的垃圾吹掉了一半。哼，我才不怕你呢！我慢慢地把它捡起来就是了！”捡完后，便又向垃圾房走去。看到这一幕，我决定让老师表扬他一番。
这就是一个文明的“可口”，他就像一朵花儿一样，那清香净化了我们的心灵，也让我们的校园变得更加美好。
文明之花示例范文（16篇）篇十六
具体学习目标。
知识。
能力。
情感态度价值观促进社会主义精神文明建设。丰富多彩的精神文明建设形式。社会主义精神文明建设的根本任务。精神文明创建活动的积极作用。积极参与精神文明的创建活动。辨别并抵制各种消极文化。了解丰富多彩的精神文明建设形式。识记社会主义精神文明建设的根本任务。认识精神文明创建活动的积极作用。参与学校和社会的各种形式精神文明创建活动，以实际行动促进社会主义精神文明建设，感受精神文明创建的意义。学会辨别并抵制各种消极文化参与学校和社会的各种形式精神文明创建活动，关注社区、地方的、国家的精神文明建设，为促进社会主义精神文明建设贡献力量。【资源分析】（一）学情分析学习完上一节课，学生对精神文明的概念和作用有了初步的认识，但社会的种种不良现象还在不同程度上存在并影响学生。他们未能认识到其危害，甚至有人会跟风模仿，对于精神文明活动，未能发自内心去积极参与，或者缺少经验，不知道如何参与、如何发挥自己的作用。通过本课的学习，来使他们认识到只有每个人积极参与，才能让精神文明之花开得更灿烂，“众人拾柴火焰高”。（二）教材分析《灿烂的文化之花》是九年级第八课第二框的授课内容。本框由两个小节“神州遍开文明花”和“细微之处见行动”构成，在帮助学生了解精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式的基础上，明确社会主义精神文明建设的根本任务，激励学生自觉投身于精神文明创建活动，从而繁荣社会主义文化。（三）相关资源分析1、火炬传递中出现的不文明现象图片，发生在我们身边的事情，巨大的反差有利于触动学生。2、奥运志愿者的照片和材料，新鲜的时事材料有利于调动学生的兴趣，树立榜样。3、学生所讲的新闻故事具有真实性，可信度强，教育有实效。【教学重点】明确社会主义精神文明建设的根本任务。【教学难点】认识到精神文明创建活动关系你我他，以实际的行动投身于精神文明创建活动之中。【教学方法】（教法）：1、对比分析法 2、情景体验法 3、多媒体教学法 （学法）：1、自主学习法 2、小组探究法 3、对比分析法【教学准备】教师准备：1、了解学生平时参与精神文明活动的情况以及好人好事 2、了解校园中不良精神、文化现象 3、收集奥运志愿者的感人事件 4、制作多媒体课件 学生准备：1、搜集不良文化导致请青少年误入歧途的新闻故事 2、了解广州市精神文明活动开展的情况【课 型】新授课【教学时间】一课时【板书设计】1.精神文明创建活动的意义（1）是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，是加强中国先进文化建设的有效形式。（2）推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。2.社会主义精神文明 建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民。
教学环节。
活动设计。
设计意图。
教师。