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初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇一
时光荏苒，岁月流逝，人生漫漫而短暂。高原的，永恒的梦想，奋斗的历程，终将铸就无悔生。
历史的年轮久转不止，生命的长河长流不息，的追求永不放弃。春华秋实，沧桑岁月，不凡人生，曾经拼搏、奋斗进取过，是今生无悔的!
高山追求参天的巍峨，流水追求不息的奔腾，青松追求坚韧的挺拔;而追求人生的梦想。
鲜花因盛开而美丽，人生因奋斗而精彩。“世间自有公道，付出总有回报”人生不以成败论英雄，切勿把眼光停留在的那一瞬间。要光彩花环的后面，者为之付出了加倍的努力，流了辛勤的汗水，耗费了真诚的心血……人生处处争，坚信只要勇敢的接收人生风雨的洗礼，顽强抵抗挫折坎坷的袭击，以赴奔向永恒的梦想殿堂，那结果如何，生无悔的!
苏秦“刺股”苦学致使“合纵”成功，赵普熟读半部《论语》而治天下，李时珍跋山涉水写成《本草纲目》，曹雪芹呕心沥血著有《红楼梦》，达尔文风餐露宿发表《物种起源》……凡此种种，都说明一个道理:拼搏进取是事业成功的前提。
一个人在前进道路上不可能处处顺利，倘若你不能做到披荆斩棘、勇往直前，那么你将领略不到踏上坦途、头顶一片蓝天的快乐。今天的中学生往往始有雄心壮志，而后却是三天打鱼两天晒网，对知识浅尝辄止，遇到困难更是畏俱不前。明朝的海瑞说过:“人无奋志，治功不兴。”海瑞所指的“奋志”，就是拼搏、进取。没有“奋志”，当然事情办不成、目标达不到。
不奋志者碌碌无为，有斗志者则让生命发出光彩。被誉为世界“跳水皇后”的高敏，刚参加比赛时，有的评委认为她没有什么大发展，因为她身材略显单薄，跳板弹跳的爆发力不够大。但她并不气馁，努力拼搏，刻苦训练，不仅克服了弱点，而且充分发挥了身体轻的优势，使自己的落水动作轻柔、优美而标准，终于登上了世界冠军的宝座。通过高敏的事例，我们可以得到这样的启示:即使你有某些制约自身发展的不利因素，也可以通过拼搏来弥补，所谓“勤能补拙”，说的就是这个道理.
21世纪是竞争的世纪，竞争的世纪需要有竞争官幼的人才。我们这一代是跨世纪的接班人，当前的主要任务是学习科学文化知识.在学习上尤其需要具有拼搏、进取的精神。做学问犹如掘井，掘得越深水越清澈，因此，洲门要事事拼搏、时时进取。最后，让我们记住伟大的民主革命先行者孙中山先生的一句话:“人类要在竞争中生存，便要奋斗.”
星移斗转，岁月如梭，十六度花落花开，十六年的成长历程如电影镜头匆匆闪过。
在人生的海滩上，我的前进步伐还算平稳。眼下，正值花朵旺盛之际，花瓣幽幽绽放，露出浅黄羞涩的花蕊。在绽放的声音中，完美着一个生命。于是，我便常常脱离实际地幻想着花开，想象着自己在次次考试中，过关斩将，所向披靡;想象着自己在体育考试中，轻而易举拿下满分;想象着自己在未来工作中，力求上进，出类拔萃……当然，我也知道，这仅仅是幻想，是一个美丽的梦。试想，没有为之奋斗过，又怎么能让梦想成为现实呢?蓦然间，我突然明白了花谢的原因，因为它在等待第二个春天，这是一种充满执着、锲而不舍的等待。
这个即将到来的初三，竞争激烈，稍不留意，就可能在频繁的考试中品尝失败的滋味。学业的紧张，升学的压力，将使我们整天埋头于书山题海之中咬文嚼字。忙碌也将成为生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奋进还须自己不断拼搏。进一步，海阔天空，攀登上宝塔尖去创新，去耕耘。不经历风雨，怎能见彩虹?拼搏不允许止步，成功不青睐惰怠。
于是乎，将会有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的潇洒乐观。学习紧，不叫苦，做题累，不说乏;调整好心态，笑迎成功;失败了，擦擦汗水再向前!与其说初三是一个做梦的'季节，梦想着受到成功的青睐，须得接受苦涩的洗礼，不如说初三是一个奋斗的季节。一分耕耘，一分收获，人生之花才会开得绚丽多彩。初三，确确实实是一个奋斗的季节!
今天，我怀这好奇的心情看完了《奥运精神伴我成长》这本书，这本书告诉我许多知识和道理，让我对奥运有了更多了解。
我读啊读，读啊读，让我最为感动的是，成功者的秘决_-顽强，拼搏，进取。书中讲了100多年来，在奥运会上诞生了一个又一个伟大的运动员，他们因顽强拼搏而获得了成功。马拉松长跑是奥运会最古老的项目之一，关于马拉松长跑有一个经典的故事：在1908年的第4届伦敦奥运会上，当时伦敦天气潮湿，在举行马拉松长跑的当天更是十闷热，参加比赛的运动员们都在顽强的奔跑着;当时跑在最前面的是意大利的一名糖果商，他的名字叫多兰多.皮特里。皮特里因为体力消耗太大所以跑错了方向，最后在观众的提醒下皮特里开始改变方向，向终点冲刺。可是因为疲劳过度刚跑了几步就重重摔倒了，但他没有放弃，爬起来继续跑起来。接下来他又摔了第二次，第三次，第四次。。。。。。但是他还是没有泄气，勇往直前的跑着。他那种永不败退的精神值得我们学习。可惜就在离终点还有15米的时候他又一次摔到了，这一摔呀，他再也起不来了，他在地上拼命的挣扎，皮特里真坚强，虽然混身没力，但还在挣扎向前。
我们要向皮特里学习这种永不败退的精神。就拿朱丁怡同学来说，在去年的校运动会上，朱丁怡参加了800米长跑，在比赛中她奋勇”杀敌”，在我们全班同学的鼓励下她拿到了第3名的好名次。同学们、老师们都在为她喝采。
只要永不泄气，努力坚持，就会获得成功，这就是奥运精神，这就是奥运精神世代流传的秘诀，让我们时刻牢记这些奥运英雄们的故事，把奥运精神发扬广大。
初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇二
如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。
――犹太人。
在犹太人中流传着这样一句话：“如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。”它让正幻想的人猛然惊醒，让正倦怠的人斗志昂扬，让正犹豫不前的人断然前行，让我领悟到要做人生赢家，必须拼搏此刻！
等待，顾名思义，就是不采取任何行动，直到自己所期望的情况发生。没有人能在一味的等待中取得人生的辉煌，如此这般对待青春，对待光阴，带来的只会是在暮年之时对着镜中满头花白的自己空叹“少壮不努力，老大徒伤悲”。这一秒的自己永远比下一秒的年轻，更有机会，因此，拼搏此刻，而不是永远在空想下一秒，导致最后一事无成。
自古以来，哲人们就告诫珍惜时间，切勿空等。至圣孔子在水边感叹：“逝者如斯夫！”就是劝人们要懂得珍惜时间。庄子先生说得更惊人：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”时间稍纵即逝，岂容等待！朱熹也强调：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”希望青少年趁大好年华好好读书学习。
正因如此，那些“空等待”者必然会成为笑柄。古代有个守株待兔的故事，说有一位宋国的农夫看见一只兔子撞到树桩上死了，便放下农具，在树桩旁等待，希望再得到撞死的兔子。就这样，这个农夫就在那里一直等，什么也不干。日复一日，年复一年，农夫的头发开始花白，他也再没有等待来半只兔子。这个故事生动地说明，没有什么东西是可以依靠等待能够获取的。
既然等待是徒劳的，那么想做人生赢家的人们就只有拼搏此刻，才能无悔人生。
南非第一任黑人总统、国父曼德拉，就是摒弃等待、拼搏此刻的典型。曼德拉曾遭遇了二十七年的牢狱之灾，在这期间，曼德拉并没有选择屈服于现状，一味地等待，他心里装着整个南非，装着所有黑人，时时刻刻在思考斗争的策略，时时刻刻在为黑人战斗。出狱后，经过不懈努力，终于推翻了南非白人种族主义统治，为新南非开创了一个民主统一的局面，成为了真正的人生赢家。
不等待，就是要珍惜时间，就是要主动进取，抓住一切时间，抓住一切机会，积极行动，大胆追求，拒绝空想。说白了，如果我们要无愧人生，就必须拼搏此刻！
初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇三
小草因为其出土前的奋力一搏，而感受到了春天的爱抚;雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔;鲤鱼因为其越跃过龙门前的奋力一搏，而看到了龙门那面的美丽景色……自然界如此，人生亦如此，我们只有拼搏，才可以使自己的生命之路变得更加辉煌。
就像那句话说的：“做功不同，人生将绘出不同高度的抛物线。”人生短暂，为了使我们的抛物线变得更高，那么，我们就要付出艰苦的拼搏。
音乐家贝多芬，很小的时候就饱受疾病的折磨，二十六岁时，还不幸失去了听觉，可是这位伟大的作曲家，并没有因为这种种困难而气馁，而是发出了“要扼住命运的喉咙”的吼叫，凭借着他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，终于登上了他人生抛物线的最高点。
法国著名作家巴尔扎克，虽然生活条件不好，可是却立下了：“彼以剑峰创其始者，我以笔锋竟其业。”的远大志向。为了达到这个目的，他努力奋斗，最终写成了《人间喜剧》等作品，站在了自己用拼搏艰辛一点一点绘出的美丽抛物线的最高点。
相反，有些人却不懂得拼搏。我国南梁的江淹，早年有“江南才子”的美誉。如果他知道拼搏，他的抛物线应该继续向上延伸。可是，他却不知道努力，所以，他的抛物线从此走向了下坡路，虽然他的抛物线也有最高点，可是却比他本应达到的最高点要低很多，而他，也“江郎才尽”，一事无成。
荣国团有句话叫做“人生能有几会搏。”虽然说拼搏的道路是艰苦的，坎坷不平的。可是，无论如何，这是一条美好的道路。在这条路上，哪怕是一步一个血印也是值得的。为了使我们的生命更有意义，为了使我们在生命即将结束回首往事时，可以问心无愧地说：我曾经努力拼搏过，我的人生无怨无悔。那么从现在起，与天奋斗，与艰难困苦奋斗，与己奋斗，为了我们的目标与理想，为了我们能够像那些成功人士一样，将自己生命的抛物线的顶点能够更加高，为了使自己的生命抛物线闪闪发光，那么，让我们一起努力拼搏吧!
拼搏与成功。
人生什么事最值得做呢?吃喝玩乐吗?不是。娶妻生子吗?不是。买房买车吗?都不是。我说人生最值得做的事，莫过于拼搏了。人若学会拼搏，虽挫不馁;若懂得拼搏，虽成功而不骄;成、败乃是人生常有的事。达观的人看得很平常，也不算什么特别的，但在得到结果前的拼搏中所获得的经验却是宝贵的。独是凡人生在世间一天，便有值得去拼搏的事。
大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓要“扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。凡属努力拼搏过的人，那么在拼搏过程中得到的快乐都会比别人要多得多。
那么，怎样才算是成功呢?自然拼搏过了，算是成功者了。俗话说得好，“失败是成功之母”;“成败不是永恒的，而是可以化的。”人成功的时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。越是努力拼搏，成功就越容易降临，那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从拼搏中得来的成功才算真的成功。这种拼搏与成功的循环，便是这有活力的人间一种趣味。一翻过来，处处敢拼搏，便处处有成功;时时敢拼搏，便时时有成功。成功之权，操之在已。容国才所以说，“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”正是这种作用。
汉朝司马迁继承父业，立志着述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐弄，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著《史记》。
正是拼搏使人们获得了成功。现在是认真看待拼搏的时候了，因为拼搏是走向成功的阶梯。
我是一朵普普通通的小花，我的花苞还没有开放，我也希望想我的朋友们那样芬芳吐艳。
有一天，我在努力的生长着，旁边的小草茁壮成长，已经有6厘米高了，旁边的大树也已经冲上了云霄，而我和他们两个相比，简直是天壤之别。我努力着努力着，我渴望能像他们一样获得别人欣赏的眼光。忽然从西面刮来了一阵猛烈的狂风，把房屋刮到了天空中再抛下来，摔了个粉身碎骨。
他向我们这里奔来了，把我旁边的大树、小草连根拔起，我在想：“难道天要灭我?”可是，令我意想不到的是，狂风并没有结束我怒放的生命。我拼搏着，拼搏着。
夏天来了，好多人都来到公园看花，我没有被选中为花朵的展览品，而是在道路旁种了一个小小的装饰。有一对母女走了过来，其中的那个小女孩抬起头天真的看着那朵被展览的花束说：“妈妈，为什么花要在土里种着呢?”她的妈妈摸摸小女孩的头，微笑着说：“因为土里的养分充足啊。”“哪这一朵怎么不和它们一样呢?”说着，小女孩把手指向了我，我期待着他妈妈的回答。她的妈妈说：“因为那一朵不比其他的漂亮啊!”我的心头猛地一震，低头哭泣。
我要开花，我要开花!
秋季到了，我成功的开出了花，我希望有人能把我送到花品展览馆里给人欣赏，可是，没有人，没有人来，没有人在乎我，我孤独的在一旁孤芳自赏，自言自语道：“其实你的花朵开得挺大的，只是那些无知的人类还没有注意到你，再等等就好了。”
冬天到了，我仍然在等待有人能发现我，发现我的存在和价值，我挣扎着，终于没有了呼吸。我在花朵天堂里听到有人对我说：“这朵花挺漂亮的，只是如果开放的早一点就不会这样了，真可惜啊!”
我听完了他说的话，苦笑着，老天一点也不吝啬我的生命。
在拼搏的路上，最终的结果谁都不会知道，但是过程是值得纪念的。如果先知道了结果，那就不叫人生了。
初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇四
人的一生真正的价值，究竟在于什么?有人说，价值在于敛集无限财富，有人说，价值在于名姓永传青史。而我则认为，人生的价值在于永恒的拼搏。
拼搏在人生中扮演着何其重要的角色呀!在学习、生活中，如果缺少拼搏，又会有怎样的后果?邹韬奋先生说：“在实践中必须靠自己打出一条生路来，艰苦困难即此一条路上必经之途。一旦相遇，除迎头搏击外别无他法。”的确，如果学习中没有拼搏，学习的动力何在?如果成功路上缺少拼搏，成功的意义何在?就算我们不拼搏就得到佳绩，其必然索然无味，丧失了拼搏奋斗后苦尽甘来的巨大乐趣;更何况拼搏可谓是成功的前提，不劳而有功者微乎其微呢。只有拼搏了，吃下的才是成功的甘食;只有拼搏了，人才能实现一生的价值!拼搏，正是人生的重中之重!
悲观主义哲学家叔本华曾提出：“人生是一只上好摆的钟，只须无意义的走，任何追求人生目标的行为都是毫无价值的。”我对这一观点表示明确反对。人生若只是一个无意义的傀儡，人生的意义何在!人生没有奋斗没有拼搏，人生的价值何在!无数先贤勇士告诉我们，人可以扼住命运的咽喉，创造伟大的事业。在对目标追求的拼搏中实现理想，实现自我!人之所以为人，正是因为人又意志，有勇气，能在痛苦的命运中永恒的拼搏!
人的一生是短暂的，但短暂的一生中，只要我们拼搏了、奋斗了，就不会在奄奄一息的时候为自己的碌碌无为而悔恨，而会为自己无论是否成功但经历拼搏无怨无悔的一生而骄傲!人生的价值，在于永恒的拼搏!这，是人生的真谛;这，是拼搏的真谛!
是这样。带着拼搏出发，带着拼搏终止。亲爱的朋友，扬起拼搏的风帆，展开拼搏的翅膀，鼓起坚强的意志、勇气还有一颗强大的心，开启你的收获之旅吧!
初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇五
青春如同早上八点钟灿烂的阳光，不经历这一年你便无法真正读懂它的含义。
黎明·奋斗。
六点钟，月未落，星不退。而初三学子们却已被单调的没有一丝情感的起床铃叫醒。没有一个人赖床不起，就连平时那个嗜睡如命的人也一骨碌的从床上爬起。五分钟洗漱，快速跑进楼，那步履匆忙但坚定，宛如追梦人不停歇的脚步。灯火通明的教学楼里传来学子朗朗的读书声，如一首铿锵的歌，叫醒了将明未明的黑夜。那一刻，我读懂了奋斗。
骄阳·拼搏。
下午三点半，阳光灿烂，照耀着火红的跑道。初三学子们正在跑操。体委们的哨声回荡着操场，激励着学子们向前冲的斗志。每个人的脸上都有细密的汗珠，但谁也不想放弃追逐梦想的步伐，没有人停下，也没有人喊累，因为我们是初三学子，我们有理想，我们是希望。在每个骄阳似火的下午，我读懂了拼搏。
灯火·坚持。
晚上九点钟，教学楼对面的居民楼灯火通明，九点钟，正是饭后休闲娱乐的好时光，然而初三学子们此刻正在专心致志的写作业，教室里很安静，没有喧嚣，没有浮躁，每个人都在为了理想的知识的殿堂而学习。下课了，学子们有的在问问题，那求知的欲望如此强烈，有的仍在写;有的轻声走出而不打扰他人学习。在那个安静的晚上，我读懂了坚持。
初三的紧张，让我读懂了学子们拼搏向上，不言放弃的信念。
早上六点钟，教学楼里悦耳的读书声，又一次唤醒了沉睡的黎明。
初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇六
在这条漫长的成长路上，我们十个人一起渡过漫长而又寂寥的夜晚，一起承担过错误，并创立了寝室的制度，还将成长道路上一些琰屑的小事拍摄了下来。在这条路上，我一路成长，一路享受着生活的乐趣。
有成长就会有拼搏。我们寝室的每个人都有着强烈的好胜心。
记得在初一上学期接近期末考试的时光里，我们一起拼搏、一起奋斗。
每当下课铃一响，大家都出教室外面休闲娱乐时，而我和九个室友却一起抽出作业，拼命地书写着，各显本领，不分上下。
每当晚自习开始时，我环顾了四周，发现同学们都在埋头苦干，拼命地写着作业，我的心里突然感觉很舒适，但当我看见室友们在认真复习时，我被震撼了。于是我赶紧抓紧时光，和他们一起拼搏，一起复习。
在接近期末的这段时光，我们一路拼搏，一路成长，发生了许多事情，但有一件事令我刻骨铭心。
那是个冬天，天还是一片昏暗，月亮还高挂在空中。寒风呼啸，寝室的窗帘不时飘起来。就在这个寒冷的早上，也只有凌晨三四点，我们寝室的人并没有缩在温暖的被子中睡觉，而是都穿上了衣服，一起来到浴室看书。
虽然浴室只有一点微弱的光，但为了能提高自己的实力，为了能取得好成绩，大伙们不畏寒冷，都拿着书在浴室中努力复习，刻苦地背记。
我也不甘示弱，紧紧地拿着复习资料，靠在墙上，并睁大眼睛，全神贯注地盯着资料看。即使有寒风吹过，但我并没有放弃，而是咬紧牙关，和室友们一起拼搏到天明。
我，在这个优秀的学校中，在这个优秀的寝室里，和同学们一路拼搏、一路成长。这段记载我们成长拼搏的历史如一颗闪耀的星星，令人羡慕，令人难忘。
初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇七
深秋，小区里的菊花在风中摇摆，像极了那对平凡的夫妻。(开篇借物喻人，人物相融。)看似普通，实则会有惊喜迸发。
每个如出一辙的早晨，我都会背着沉重的书包路过那对夫妻摆的馄饨摊。一直都没仔细观察过他们，直到那次接触，我才渐渐对他们有了感触。(因为没有仔细观察，所以没有感触;接触了，才有下文的惊喜。)。
那天，我要去火车站接妈妈回家，所以早早地下了楼。走到楼下，我看到，他们的摊位上，已炊烟袅袅。晨光熹微，照着他们的身影，那样柔和。
女人系着一条干净的围裙，裤腿挽到小腿。只见她左手托着面皮，右手飞似的舀上饱满的肉馅，放在面皮中，手腕再转过一个轻巧的弯儿，一个圆滚滚的馄饨就安然地躺在了她的手心，一气呵成。(细腻的动作描写，准确、详细地写出了馄饨的制作过程。其中，“安然”“躺”等词语，运用拟人的修辞手法，传神地写出了馄饨的形态，也表现了女主人的勤劳。)她低着头，手不曾停歇，身后的面板上，躺满了刚包好的馄饨。我走上前，男人露出洁白的牙齿：“正常?”我点点头。他揭开锅盖，抓过十来个馄饨放入锅内，盖上锅盖后，又在碗里撒上各种调料。汗珠在他的额间闪闪发亮。
男人心疼地望着有些佝偻的妻子。他攥着粗糙的手，又冲我憨憨地一笑。我的心似乎突然澄澈清明了。生活有时固然平淡，但在这平淡中，总藏着未曾发现的惊喜。(点题很自然。)我在不经意间明白，我要用自己的双手，脚踏实地地筑造生活。
馄饨吃完了，我沐浴着晨光，穿过那丛金灿灿的菊，心中漾满了惊喜。
生活中，总有一次惊喜!(强化主题。)。
初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇八
古往今来，无论中外，残疾人中出现过许许多多的出类拔萃的人物，他们的业绩、他们的英名，至今仍被人们所称道。在我国长期的革命斗争和建设中，也涌现出一大批英雄好汉，他们人残志不残，乐观向上，努力开拓美好人生道路;他们酷爱知识，渴求知识，努力学习和掌握现代科学技术和为人民服务的本领。他们这种刚毅不屈、坚忍不拔、顽强拼搏的献身精神和高尚情操，是令人十分感动和敬慕的。他们的所作所为，往往是一些健全的人难以想象和难以为做到的。
这次，我们班就模拟了一次“残疾人体验”活动。
首先是体验了“手残疾”，几位同学要用一只手系红领巾。开始了，可同学们的手法都很笨拙，系了老半天也没系好。当最后一个“系好”的同学回到座位上时，我发现他连红领巾怎么系都忘了。我想：那些真正“手残疾”的和我们是同龄人的人系红领巾或干别的事，一定非常麻烦，在这些事中，他们一定会遇到健全人所无法想象的困难。
之后还有“脚残疾”和“盲人”，这一切无一不让我的心灵受到强烈的震撼。残疾人是真正的英雄，他们以常人毅力百倍面对这世界，他们是了不起的。
作为健康的人，我们是幸运的。我们该如何将这份幸运、幸福撒播给残疾朋友呢?给他们一个搀扶只需一只手的力量;给他们让一个座位只需我付出多站一会的辛苦。
从今天开始，用我们宽容的心态善待残疾朋友，用强烈的责任感关注边缘群体吧!
简评：换位思考，体验真切!学会关爱，完美人生!
初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇九
人生难得几回搏，此时不搏何时搏?——题记。
拼搏，顾名思义[注:顾：看;义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。]——使出全部力量进行搏斗。
上了初三，学习越来越紧张，许许多多的同学感到有很大的压力，生怕一错不可回头，每一步都走得那么小心翼翼[注:翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]，从不敢大步前进。
拼搏不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸。拼搏不是山林间的一条清流，自由，洒脱。拼搏如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。拼搏如同宝剑，它的锋利是钢铁磨励的结晶，也是钢铁的追求。啊，我渴望拼搏!
走进了初三的大门，我们不得不放弃儿时的童真，初一的幻想与初二的潇洒，我们又不得不扛起初三的压力与艰辛。在这既短暂又漫长的道路上，我，渴望拼搏与我同行。只有去拼搏，我才能取长补短[注:吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
初三了，这时不去搏一搏，那要到何时才能够放手一搏?不是说，你想什么时候拼搏就什么时候拼搏，当你错过了这拼搏的时机，你将追悔莫及，即使你泪流三尺，也无法挽回。所以，同学们，让我们在初三这一年拼搏一下吧，不要让我们在成长的道路上留下遗憾，后悔终生!我——渴望与拼搏同行!
相信这个故事大家一定不会陌生：
也许，很多人会认为，愚公很愚顿，而且愚得不可理喻，但我却被愚公这种锲而不舍的精神感染了。
古往今来，这样的事例举不胜举，也许就发生在我们身边。而愚公这种锲而不舍、百折不挠的品质是人们走向成功之路的一个必不可少的条件，这种品质值得我们去学习，值得我们去深思，让我们把它发扬光大。有句话说的好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功!”为了我们美好的明天，学习愚公精神，努力奋斗、勇于拼搏吧!
三岁的天真烂漫;七岁的快乐童年;十五的艰苦奋斗。
小学的美好童年，如香茶，令人回味无穷;现在的初中生活，如烈酒，让人嘴中心里充满苦涩。
我生活在奋斗之中!
学习上的战场，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒废了一会儿，哪怕浪费了一分钟，一小时，就会落后，最终失败。
“语文、数学、英语。”七门功课，我得一一解决。“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女息。”“x+y+z=70。”手中的笔如骏马，在本子上无忧无虑的跑来跑去;脑中的公式如宝剑，让我在数学的难题中勇往直前。
奋斗着，疲惫了，手疼了，眼酸了，闭上眼，深呼吸，过五分，再前进。
课上，老师在讲，我仔细地听，紧随其后，不能落后。课后，闭上眼，再回忆。背着沉重如山的书包，吃力的前行。每天的作业多如江水，一写不知是几点。有一些课的内容还没背，就得挺着劳累的身躯，在这昏暗灯光下，在这寂静的夜晚里，在这激烈的战斗中，心中永远是忐忑，忐忑着“别人肯定在复习，对，我必须要更加努力才行，快，快写，写完了好快复习。”忐忑着“课上常常举手的人。”忐忑着“考试总考高分的人。”
我生活在奋斗之中，因为奋斗给予我无穷的力量。
我生活在奋斗之中，因为奋斗不断的让我“更上一层楼。”
我生活在奋斗之中，因为奋斗让我的人生更加的精彩!
初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇十
今天阳光明媚，而这样的天气不由得让我想起前几日学校运动会上同学们奋力拼搏的身影。
我也是个运动员，身负两个项目：二百米和四百米，让我记忆犹新的仍然是四百米比赛时的'情景。那是我正在方阵里和别人谈笑风生，忽然，广播里响起了清脆悦耳的声音，我一听连忙跑到检阅处检阅。到那儿一看，我暗暗叫苦：不会吧，他怎么和我跑，这下第一不保了。我叫苦不迭，但这不是我所能左右的，无奈之下，我只得硬着头皮上。我们拿了名单来到跑道上，裁判见了，示意我们到自己的赛道上准备好。“预备”我的手心里充斥着温热的汗水，肋骨之下的心脏像匹脱缰的野马，四处乱跑。脸颊上，冷汗像小虫子一样不停地钻出来。我不断地做着深呼吸，平复自己的心情，但仍然无济于事。
“砰”随着一声枪响，我们个个像上了膛的子弹，飞了出去。面前吹来的阵阵凉风像是同学们为我加油呐喊声，促使我更加努力。可是人总是会累的，到了最后的一百米，我的双腿像是灌了铅一样，怎么迈都迈不动；我的喉咙像是干枯的老井，就差没冒烟了。但是我的脑海里只有一个念头——冲、冲、冲。我凭借着顽强的意志坚持到了最后。一到终点，我就软趴趴地躺了下来，连挪动一根手指的力气都没有了。事后，我大概是跑得太剧烈了，肚子里一阵翻江倒海，把早餐尽数吐了出来。
最让我难以释怀的是拔河。拔河，向来是我们班里的软肋，在六年的拔河比赛中，我们是屡战屡败，这一次，我们对拔河已不抱有任何幻想。拔河分三局两胜制，第一局是男生赛，第二局是女生赛，第三句是男女混合赛。第一局，我们男生上阵了，面对来势汹汹的对手，我们的士气都低落到了底谷，我们先进行了一番排兵布阵，准备完毕。随着裁判一声令下，我们使出了吃奶的劲，绳子很粗糙，用力的抓在上面就像抓在针尖上一样，揪心的痛，脸上的五官都挤在了一起。六（2）班的同学也拼尽了全力，但在我们男同学齐心协力下，终于扳回了一局。最终我们还是摆脱不了厄运，输给了对方。
这次运动会，我尝到了拼搏的滋味，甜蜜的滋味。
初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇十一
20xx年5月1日至10月31日，在上海市中心黄浦江两岸，南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区将开展我国首次的世博会。主题是：bettercity，betterlife。——城市，让生活更美好。这次我国的目标是吸引200个国家和国际组织参展，7000万人次的参观者。
世博会的会徽以汉字“世”书法创意为形，表达世博会“理解，沟通，欢聚，合作”的理念。跟有意思的是吉祥物“海宝”，它寓意为“四海之宝”以人为核心创意，契合主题。
第一届世博会于1851年5月1日，在伦敦举办，伦敦市当时头等强国。现在中国强大了，中国富裕了，终于在上海举办世博会了，把国家特产，先进武器，高科技发明等给全世界看，证明中国并没有落后！
不仅仅是这些，我国今年决定于20xx年10月在南京举行青奥会。的确，中国站起来了。
你瞧，世博会馆美轮美奂，富丽堂皇，大街小巷热闹非凡，人人树立新观点，新风俗喜迎世博。
现在是发达社会，文明社会，和谐社会，让我们用和平促进国家友谊，用感情化解多年来的恩恩怨怨，用一颗坦诚的心迎接新的社会。那么，就让我们携手迎世博，迎青奥，讲文明，树新风，共建美好家园！
初二拼搏的拼搏的初中（模板12篇）篇十二
在这个星期天，我们度过了难忘的30分钟。
本来应该是在去春游的路上，可我们却依然在教室。早在教室外面，同学们就听杨老师说不去春游了，许多人一直在抱怨，可杨老师也很无奈啊!由于天气的情况，我们不得不改变了原来的计划。
杨老师并没有给我们答案，而是让我们拿出事先准备好的5块钱。杨老师到底要让我们干嘛?一个个问号又在我心中诞生。在我们的百般询问之下，杨老师终于“招”了。原来是去买菜，可5元钱怎么够呢?再说还得保证能做两菜一汤。这可得需要我们精打细算一番，我终于计划好了要买什么菜，大概会花多少钱，会买多少斤。
我们出发了，我先走到一个摊子前看到几棵白菜，还挺新鲜的，我刚想问多少钱一斤，可又想，算了吧!那白菜一选就是一大棵，而且不能一个一个的选，看其他的吧!哇，这些茄子看起来好可爱啊!水灵水灵的，这茄子我要定了。“多少钱一斤?不过我只要半斤，多的一点都不要。”那老板有些生气地说：“呦!只要半斤，我怎么称啊，算了，你挑一个大的吧，看你是小孩，我收你一块钱。”
买第一种菜都这么成功，买其他菜我更有信心了。买点小白菜吧，便宜又有营养，我心里盘算着。可小白菜也够贵的，三块五一斤，如果我只要半斤可怎么称啊?算了，看见几个同学往卖土豆的摊子前凑，我也去看了一下，是削好的土豆才一块五一斤!我的塑料袋瞬间又多了一样东西。
哎哟，快没时间了，再买几个富含高维生素的胡萝卜吧!只有两分钟时间了，我得赶紧撤退!