英语是科技创新的重要工具，掌握英语可以更好地获取和传播国际前沿的科技成果。这些优秀的英语写作范文为我们提供了很好的参考和学习材料。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇一
答案与解析：方法一：因为每班的平均成绩都是整数，且两班的总成绩相等，所以总成绩既是42的倍数，又是48的倍数，所以为[42，48]=336的倍数.
因为乙班的平均成绩高于80分，所以总成绩应高于48×80=3840分.
又因为是按百分制评卷，所以甲班的平均成绩不会超过100分，那么总成绩应不高于42×100=4200分.
在3840～4200之间且是336的倍数的数只有4032.所以两个班的总分均为4032分.
那么甲班的`平均分为4032÷42=96分，乙班的平均分为4032÷48=84分.
方法二：甲班平均分×42=乙班平均分×48，即甲班平均分×7=乙班平均分×8，因为7、8互质，所以甲班的平均分为某数的8倍，乙班的平均分为某数的7倍，又因为两个班的平均分均超过80分，不高于100分，所以这个数只能为12.
所以甲班的平均分比乙班的平均分高12×(8-7)=12分.
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇二
一个人站在铁道旁,听见行近来的火车鸣汽笛声后,再过57秒钟火车经过他面前.已知火车汽笛时离他1360米;(轨道是笔直的)声速是每秒钟340米,求火车的速度?(得数保留整数)。
答案与解析：
火车拉汽笛时离这个人1360米.因为声速每秒种340米,所以这个人听见汽笛声时,经过了(1360÷340=)4秒.可见火车行1360米用了(57+4=)61秒,将距离除以时间可求出火车的速度.
1360÷(57+1360÷340)=1360÷61≈22(米)。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇三
2、阅读简单的英语杂志，报纸。阅读可以使我们增加词汇量，从不同方面理解一个词或句的含义。但要注意，不要一开始就阅读复杂的文章，先从简单的开始，一步一步来。
4、学会连读，略读。大家肯定都有过这样的经历，明明单词都会读，都知道什么意思，但从老外口里说出来，就完全不理解了。那是因为你没有学会正确的连读和略读。当你学会时，就可以轻松的听懂老外的话了。
5、大声读出来。英语听和写是不分家的，有许多人只在意了书面的写，却没有大声说出来，这样就会无法进行正常的英语沟通。只要每天经常的说英语，即使错了，也一定会锻炼你的英语水平。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇四
91.甲、乙、丙三人，甲的年龄比乙的年龄的2倍还大3岁，乙的年龄比丙的年龄的2倍小2岁，三个人的年龄之和是109岁，分别求出甲、乙、丙的年龄.
93.甲、乙两车先后离开学校以相同的速度开往博物馆，已知8：32分甲车与学校的距离是乙车与学校距离的3倍，8：39分甲车与学校的距离是乙车与学校距离的2倍，求甲车离开学校的时间.
94.有一个工作小组，当每个工人在各自的工作岗位上工作时，7小时可生产一批零件，如果交换工人甲、乙的岗位，其他人不变，那么可提前1小时，完成这批零件，如果交换工人丙、丁的岗位，其他人不变，也可提前1小时，问如果同时交换甲与乙、丙与丁的岗位，其他人不变，那么完成这批零件需多长的时间.
100.一批苹果平均分装在20个筐中，如果每筐多装1/9，可省下几只筐？
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇五
2、将下面6个数平均分成两组，使这两组数各自和乘积相等，这6个数分别是20、231、242、143、30、91。
3、一个六位数546□9□是44的倍数，这个数是多少？
4、等差数列8、12、16中，444是第几项？
5、计算1＋2－3＋4＋5－6＋7＋8－9＋58＋59－60。
9、1080的.全部约数有多少个？
10、在下面算式中合适的地方，只添加括号使它们都成立。
18＋123＋25＋2＝22。
18＋123＋25＋2＝50。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇六
为广大朋友编辑了“小学五年级奥数题及答案：日期时间”，希望对广大朋友有所帮助!
日期时间：(中等难度)
一个月最多有5个星期日，在一年的12个月中，有5个星期日的月份最多有几个月?
日期时间答案：
1年有365或366天，365=7×52+1，所以1年最多有53个星期日.而每个月至少有28天，28=7×4，所以每个月至少有4个星期日，53-4×12=5，多出的5个星期日，分布在5个月中.所以最多有5个月有5个星期日.
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇七
甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行，若甲先出发2小时，则两人在乙动身2个半小时后相遇;若乙先出发2小时，则在甲动身3小时后两人相遇。求甲乙两者的速度。
答案与解析：
甲走4.5小时和乙走2.5小时可以走完全程;又知甲走3小时和乙走5小时也可以走完。
间比是3:5，那么甲的速度为36(4.52.553)6千米/小时;乙的速度为。
36(2.54.535)3.6千米/小时。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇八
12.一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地.大轿车的速度是小轿车速度的80%.已知大轿车比小轿车早出发17分钟，但在两地中点停了5分钟，才继续驶往乙地；而小轿车出发后中途没有停，直接驶往乙地，最后小轿车比大轿车早4分钟到达乙地.又知大轿车是上午10时从甲地出发的.那么小轿车是在上午什么时候追上大轿车的.
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇九
答案与解析：
行程问题首先要画图。根据题意，可作出佳佳、瑶瑶两人的移动如下图：
佳佳回到a点时，佳佳跑了一圈400米，瑶瑶跑米。所以佳佳每跑200米，瑶瑶跑100米，佳佳比瑶瑶多跑100米。当佳佳追上瑶瑶时，佳佳比瑶瑶多跑300米，所以佳佳还要跑200×3=600米。加上之前跑的一圈，佳佳一共跑了600+400=1000米。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇十
75.甲、乙两人分别从a、b两地同时出发，相向而行，乙的速度是甲的2/3，两人相遇后继续前进，甲到达b地，乙到达a地立即返回，已知两人第二次相遇的地点距离第一次相遇的地点是3000米，求a、b两地的距离.
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇十一
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀?”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗?”妈妈满意地点点头。
啊!马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1.填空。
(1)这幅国画画的是()、()、()、()，主要画的是()。
(2)妈妈买这幅画的目的是()。
2.用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3.用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
4.写出文章的.中心思想。
5.给短文加标题。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇十二
一、下列词语只有一组是正确的()。
a破绽穿梭辉皇气派。
b郎中祖宗风搔打量。
c膀大腰粗脸声屏气。
d放诞无礼精神抖擞。
二、下面词语中只有一个搭配不当，把它选出来。()。
a参观经验b聪明的大脑c动作敏捷d用力地打开。
三、下列三句话中，画横线的词语，使用恰当的选项是()。
a.老师要把我们培养成知识丰富的人。
b.我们要建立远大的理想。
c.春天到了，公园里百花盛开，令人应接不暇。
四、依次选出合适的词语填空，正确的一组是()。
1.只要双方都有()，解决矛盾就有可能。
2.我们()向您求教。
3.她向大家道歉，态度很()。
a诚心诚意诚恳b诚恳诚意诚心。
c诚意诚心诚恳d诚心诚恳诚意。
五、下列各组词语中，没有错别字的选项是()。
a文致彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮。
b满面春风神采弈弈垂头丧气目瞪口呆。
c活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰建步如飞。
d低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长。
六、“他的作品带有明显的地方色彩。”选择这句话中“色彩”的恰当解释。()。
a.颜色b.比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。
c.比喻文学作品中思想感情的色彩。
d.指画面上表现思想、情感所使用的色彩和色彩的浓淡。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇十三
在英语课堂教学中，教学活动设计的好坏，是英语教学成败的关键，设计得法，学生容易掌握知识。如果活动安排的不好，可能会出现课堂上乱糟糟的局面，达不到期望的教学效果。要开展好英语活动课，首先要把文字活化为话语。让学生全面感知信息。其次要把教材活化为实际生活。即把教材内容结合学生的生活设计语境、情景进行练习，把课本中的话变为学生想说的话，那么学生的语言学习就流畅了。最后把教学活化为交际。
一、活动内容要紧密结合教学目标。
活动的开展是为教学内容服务的，这就要求教师在设计活动内容时，必须考虑到活动内容的目的性和有效性，活动内容必须与教学内容密切相关。设计活动时，要充分考虑所设计的`活动内容是否与本节课的教学目标相符，是否对实现教学目标最有效。
二、活动内容要有趣味性，实用性。
兴趣是最好的老师，学生是教学活动的主体，教师在设计活动内容，首先要考虑到学生的年龄特点，兴趣，特长和时代特点。采用比较新颖比较贴近学生生活实际的活动内容，最好能从学生们最感兴趣的内容入手。以此来设计活动内容，立刻就会引起学生浓厚的兴趣。为后面的训练做了良好的开头。
三、活动形式要灵活多变。
单一的方式会使学生慢慢产生厌倦情绪。因此我们在设计活动时，要尽量使用各种不同的方式来完成某一项活动内容。如：抢答，分角色表演，小组讨论后作报告，做游戏、猜谜语等，这些活动最大限度的发挥学生各个器官的作用，效果很好。如在教学can的用法时，我用到以下方式进行活动：
四、活动应面向全体学生，应动中有序。
教师应尽量使每个学生都参与到课堂教学活动中，不要只顾少数优秀学生而忽略了大多数中等学生，教师应尽量安排多种集体活动，特别是那些需要集体配合或体现协作精神的活动。以便于让全班同学都参与到活动中去，都有机会得到练习和提高。同时，在活动中教师应安排好各个环节，做到让学生们在活动时既要热烈又要井然有序。维持好纪律是非常关键的。活动的有序性可以充分保证活动的效果。
五、活动应难易适当。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇十四
一、填空。
1.张师傅a小时教工了m零件，加工一个零件需要要()天。
2.甲数比乙数大6，乙数是m，甲数是()。
3.解方程x+8=16的第一步x=16-8的根据是()。
4.王老师买20千克花生油，吃了a天，还剩b千克，平均每天吃了()千克。
5.用字母表示乘法分配律是()。
二、判断(正确的在括号里错误的划)。
1.当a与b的和是15时，15-a=b.()。
2.x=3是方程12x-7=29的解。()。
3.3(a+b)表示a与b的和的3倍。()。
4.0.5x=0不是方程。()。
三、列方程，并求出方程的'解。
1.一个数的6倍减去28，差是14，这个数是多少?
2.一个数的6倍，再减去这个数，差是32.5。这个数是多少?
四、x=8是下列哪个方程的解。
x+12=2533-x=253x=212x+12=2842x=5。
五、列方程解应用题。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇十五
6、甲、乙两车同时从相距528千米的两地相向而行，6小时后相遇，甲车每小时比乙车快6千米，求甲、乙两车每小时各行多少千米?(用方程解)。
8、学校分配学生宿舍，如果每个房间住6人，那么有20人没有床位;如果每个房间住8人，则正好住满。学生宿舍有多少个房间?(用方程解答)。
9、如图，梯形面积是多少平方厘米?
10、有一根绳子长40米。如果用这根绳子在靠墙的一块土地上围出一个直角三角形，围成的直角三角形面积最大是多少?(先画出示意图，再解答)。
11、有甲、乙两缸金鱼，甲缸的金鱼条数是乙缸的一半，如从乙缸里取出9条金鱼放人甲缸，这样两缸鱼的条数相等，求甲缸原有金鱼多少条.(用方程解)。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇十六
为发挥农村中小学现代远程教育工程的使用效益，做好“小学英语空中课堂”教学应用工作，让全区农村小学把英语课程开齐、课时开足，使小学英语教师能恰当、准确地运用“小学英语空中课堂”的资源上好英语课，根据省、市文件精神，我们于xx年8月28日至8月30日，在牌楼中学对全区“模式一”和“模式二”项目学校的43名具有一定计算机水平和教学实践的小学英语教师进行了为期3天的培训。
在“小学英语空中课堂”教学应用培训中，我们坚持正面培训的原则。把政治思想、师德和树立正确的教育观摆在首位，并贯穿培训的全过程。我们的具体做法是：成立一个组织，加强两个投入，保证三个到位，抓好五个结合，坚持四条原则，强化四项措施。
一、成立一个组织。
我区成立了“小学英语空中课堂”教学应用教师培训领导小组，分管基教的副局长任组长，基教科、教研室、电教装备站等科室主要负责人为成员的工作专班。负责培训方案设计、监管培训过程、搞好技术服务、制定考试办法。并以“三落实（落实计划、落实任务、落实检查）”督导工作。
二、加强两个投入。
（一）人员的投入。按省、市有关要求，积极选派了六名骨干教师参加全省的统一培训，电教、英语教研员带队并全程参与。在领导精心组织的前提下，从参加省里培训的英语骨干教师中，精选了三名计算机和英语基础好的教师，作为本次培训的辅导教师，区教研室的英语教研员担任主讲，保证了“小学英语空中课堂”教学应用培训的师资力量。
（二）财力、物力的投入。在区教育局党委的重视下，教育局各职能部门积极支持、协作，相关学校积极配合，从经费、机房、场地、设备、教材等多方面保障了培训工作的顺利开展。
三、保证三个到位。
（一）学员到位。全区“模式一”和“模式二”的项目学校每校至少有一名英语教师参加培训，38个项目学校，参加培训的教师达43人。
（二）时间到位。共3天的培训，每天保证了7个小时的学习时间，顺利完成了培训内容和学时目标任务的完成。
（三）组织到位。为保证培训效果，我们成立了培训临时班委会，对“小学英语空中课堂”教学应用培训学习，提出了进行结业考试的要求，为学员创设了一个紧张、和谐的学习氛围。
四、抓好五个结合。
（一）“小学英语空中课堂”教学应用培训与理论学习相结合。要求参训教师训前阅读相关材料，明白“空中英语课堂”主讲教师与执教教师的角色定位与作用发挥。教育局分管基础教育的.副局长亲自到培训点作动员，以增强学员参训的责任心。
（二）“小学英语空中课堂”教学应用培训与实践操作相结合。保证了每一个参训学员有一台计算机实践，都能亲手操作计算机，打开网页，搜索频道，下载保存，浏览资源。
（三）“小学英语空中课堂”教学应用培训与课堂教学相结合。让有一定计算机和英语基础的教师为学员讲解“小学英语空中课堂”教学、应用、管理等实践知识；让教师掌握课堂简介及小学英语常用语40句、“小学英语空中课堂”课件操作，达到人人会熟练使用简单的英语课堂用语组织教学的程度，同时还组织开展了参训教师撰写教案、亲自上台执教的实践活动。
（四）“小学英语空中课堂”教学应用培训与教研活动相结合。根据学员的学习效果，我们成立了“小学英语空中课堂”教学应用研究小组，培训期间互帮互学，组织了“小学英语空中课堂”《教学观摩》、教学案例分析，学习心得交流等，以小组为单位进行了集体备课，相互交流，请英语教研员及其他辅导教师作指导。要求回校后定期和不定期的开展活动，把校际和教师间的交流作为一种“小学英语空中课堂”教学实用培训模式。
（五）“小学英语空中课堂”教学应用培训与实用技巧相结合。我们请基教科、电教装备站的同志为参训学员介绍计算机操作实用操作技巧,实训实战，极大地提高了培训的实效性。
五、坚持四条原则。
在整个培训过程中，针对学员的理论水平和实践水平程度不一的实际，要求教师在辅导和学员在学习过程中遵循“创造性、实践性、开放性、针对性”这四条原则，确保达到培训方案的预期效果。
六、强化四条措施。
“统一认识、加强领导，加强农村中小学英语教师队伍建设，实施世纪英语园丁工程，提高英语教师运用远程教育资源的能力。”是我们在实施农村中小学现代远程教育工程项目，运用现代远程教育资源，开好农村小学英语课的四条基本措施。在今后的工作中，我们还将有针对性地开展教学研究活动，如观摩活动、调研活动、听评活动和案例、论文竞赛活动，以练促教，以赛促用，提高教师素质，保证运用质量，让大批教师迅速成长起来，为我区教育教学改革注入新的生机和活力。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇十七
1、小数的计数单位是()、()、()……分别写作()、()、()……每相邻两个计数单位间的进率是()。
2、小数点右边第二位是()，它的计数单位是()，小数点左边第三位是()，它的计数单位是()。
3、1里面有()个0.01，有()个0.001。
4、“20.04”中的“2”表示()，“5.42”中的“2”表示()。
5、3.625是由3个()，6个()，2个()，5个()组成的。
6、由4个十，2个一，8个十分之一，3个百分之一组成的数是()，这是一个()位小数。
7、0.66的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。
8、5.007保留两位小数是()，0.9999保留整数是()。
9、一个自然数的近似值是5万，这个数最大是()，最小是()。
10、把0.9扩大到它的10倍是()，扩大到它的100倍是()。
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五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇十八
1。在一节英语课上2。上一节体育课。
3。下指令4。试着做某事。
5。跟着指令来6。站成一条直线。
7。做一些运动8。上下跳。
9。十次10。仔细听。
11。把你的手放到头上12。左右转动。
13。抬起你的`左腿14。把书放到桌上。
15。在我嘴里16。打乒乓球。
17。每天18。弯曲你的膝盖。
五年级英语课堂练习题的总结（汇总19篇）篇十九
6、甲、乙两车同时从相距528千米的两地相向而行，6小时后相遇，甲车每小时比乙车快6千米，求甲、乙两车每小时各行多少千米?(用方程解)。
8、学校分配学生宿舍，如果每个房间住6人，那么有20人没有床位;如果每个房间住8人，则正好住满。学生宿舍有多少个房间?(用方程解答)。