述职报告是一种对个人工作表现进行总结和概括的一种书面材料。别担心写不好述职报告,下面是一些优秀的范文,希望能给大家一些启发和指导。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇一
xxxx年,安全生产工作在欧歌骏业安全指挥部的指导下,以贯彻执行《安全生产法》为主线,以治理安全隐患为重点,以防范和遏制重特大事故发生为目标,全面落实开信对安全生产的一系列重要指示,坚持“安全第一,预防为主”的方针,全面展开,重点保证,明确职责,落实措施,强化管理,以安全促生产,取得了全年无一起重特大事故无人员伤亡发生的好成绩,全面实现了安全生产目标任务。现将一年来的安全生产工作情况汇报如下:
一个企业安全工作的好坏,往往取决于企业各级领导重视程度以及安全管理部门职能发挥。开信按照上级领导指示,把贯彻《安全生产法》作为工作的重要原则,站在“安全第一”的思想认识高度,将“以人为本、确保安全”放在生产经营的首位,坚持安全生产七个不能变——“安全第一、预防为主”的原则不能变;经理作为安全生产第一责任人所负的责任不能变;独立设置的安全管理机构不能变;开信行之有效的规章制度不能变;从严强化安全工作的力度不能变;安全生产工作重奖重罚的原则不能变;充分依靠党、工、团各级组织和全体职工搞好安全生产工作的做法不能变。为此,xxxxxxxx年3月8日,在上级领导及安全管理部门的指导下,开信职工进行了安全环保责任书的签订,为安全生产各项措施的落实,提供了有力的组织保证。
安全知识的缺乏和安全意识的淡薄往往是导致事故的思想根源,因此增强安全意识,提高自我防护能力,是安全生产的一项重要工作。宣传教育和技术培训是提高安全生产意识和安全技能的重要手段,是搞好安全生产的核心和基础。
1、利用丰富多彩的形式,经常性开展安全宣传教育。
我在开展安全宣传教育过程中,以《安全生产法》为主线,以“以人为本”为理念,以“关心人、理解人、尊重人、爱护人”为基本出发点,在形式上做到了“动与静、形与声”的结合,充分利用板报、标语、等形式进行宣传教育,并结合“安全生产月”“安全生产先进集体”“安全生产先进个人”等各种活动,以“实施安全生产法,人人事事保安全”为主题,深入开展安全宣传活动,如:6月5日—6月10日,组织员工观看安全教育片及环保教育片;6月1日参加公司“安全生产月”升旗暨签字仪式;积极参加公司安全板报展览,并获得一等奖;组织全队职工参加老师的安全知识教育讲座;同时,我公司通过在门口及厂房内悬挂横幅标语、组织员工参加安全摸底考试,达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的。
通过持久不断、形式多样的宣传教育,极大的提高了职工整体安全生产意识和遵守安全技术操作规程的自觉性,形成了“我要安全、我会安全”、“人人关心安全、事事注意安全”的良好安全生产氛围。
2、狠抓安全技术培训。
坚持对新职工严格进行入厂三级安全教育,对外顾人员及换岗人员有针对性进行转岗、复工培训,对管理人员、班组长、技术员进行安全教育,同时严格按照国家对特种作业人员。
安全检查工作是及时发现事故隐患、预防事故发生的一种有效的安全管理手段。十分重视和积极开展安全生产检查工作,把“检查到位、整改有力”作为抓好安全工作的一项基本制度来落实,逐步形成了一套行之有效的工作方法。其特点是:以定期检查为主线,以专业、专题检查为补充,以易燃易爆场所检查为重点,例行检查与突击检查相结合,巡回检查与领导节假日检查相结合,专业检查与全面检查相结合,全面监控厂房的安全生产情况。
1、抓好厂房常规安全检查工作。
强调检查工作两手抓,两手都要硬。既对生产单位设施设备不安全状态硬件的改善情况进行检查,也对生产单位建章建制、教育培训等综合管理软件情况进行检查。xxxxxxxx年,我们结合“安全生产月”“安康杯”建设活动,对厂房里的现有80条安全隐患,进行整改,真正达到及时发现问题、及时解决问题、“防患于未然”的目的。
2、有针对性的开展专题安全检查工作。
重点检查事故易发场所,易燃易爆和危险品场所。如:查职工安全教育培训情况;查特种作业人员的安全教育培训及持证上岗情况;查外顾技工操作证持有情况;查工人安全帽、安全镜等安全劳保品佩戴情况;查危险品的管理情况。
3、节假日期间,积极配合由公司领导带队,安全保障部牵头的综合性安全大检查。
为确保安全第一,面对资金短缺的局势,有配备了大量的安全劳保品、安全灯等设备。在汛期,还制定了防洪预案,保证了全体施工人员和工程器材的安全。
尽管我们已经取得了xxxxxxxx年安全生产一定的成绩,但就安全管理而言,新形势下的安全管理形势依然十分严峻,一是工厂资金紧张,安全投入较少,企业本质安全程度依然很低;二是为追求效益,实行一岗多能、兼道作业的现象越来越突出。对此我们必须时刻保持清醒的认识。
企业作为社会的细胞,不但肩负着给社会创造财富的职能,而且也肩负着维护职工身心健康、保一方平安的历史责任。本着“居安思危、防患于未然”的原则,我们明确年安全生产的基本思路:
1、使安全工作进一步转变到预防性管理。要进一步加强宣传,强化培训,提高职工技能,预防操作失误;加强管理,强化监督检查,预防管理缺陷;加大投入,提高企业本质安全程度;全面修订、完善现有安全生产规章制度,编写出适应现代企业制度要求的具有创新性、实用性、可操作性及有效性的规章制度,使企业安全管理工作走向制度化和规范化。
2、使安全管理进一步转变到科学化管理。充分应用安全系统工程原理,把各种现代安全科学管理方法深入的运用到实际管理中,变经验管理为科学管理,以提高安全管理水平和控制能力。
3、通过安全教育和培训、安全生产常效管理和安全绩效考核,进一步让安全的观念深入人心,激励、加强安全生产工作的顺利进行。
4、使安全管理进一步转变到全员化管理。切实依靠各部门、各单位和全体人员,以责任制为依据,规范各级人员的职责,党政工团齐抓共管,“横向到边,纵向到底”,发动全员共同积极、主动的投入到安全管理中,共保安全生产,努力开创安全生产工作新局面。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇二
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的小学培优帮困阶段性工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到发展。在培优补差的过程中,我采取了这样一些措施:
针对本班实际情况,我把培优工作的重点放在提高尖子生上面,对于赵xx、朱xx、李xx这几个比较优秀的孩子,课堂上有意给他们制造机会,让优生能吃得饱。鼓励他们多做创新的事情,并利用课外时间,让他们多做一些课本以外的习题,一题多问,一题多解,让他们能灵活运用所学的知识解决生活中的问题,提高他们解题的灵活性。
卫xx和吴xx,对待数学学习兴趣不浓,基础知识掌握不好,我就引导他们多复习,多重复,在熟练地基础上不断提高他们的.分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面花大力气。现在这俩孩子都挺喜欢上数学课的,作业也能按时完成。卫xx期中考试数学73分,吴xx得了85分。
崔家瑞是一名特别不爱上课的孩子,对学习没有丝毫的兴趣,作业书写就没法让人看,对于这个孩子所有老师都头疼,我只能试着和他交朋友,慢慢培养他的学习兴趣,改变他的学习态度,半年来,总算这孩子的书写有所进步了。期中考试成绩还得了79分。
兰xx和樊xx,都是基础太差,学习态度不认真,我发挥优生的优势,指名让朱xx和赵xx各带一名,介绍方法让他们懂得怎样学,这样,既让他们掌握了学习方法,又激起他们的学习兴趣。王水茜,是今年刚转学过来的孩子,性格腼腆,不善于说话,还有点结巴,回答问题时一着急更是语言不流畅,引起其他孩子的哄笑,针对这一情况,我给其他孩子做工作,让他们正确对待这个事情。这样,上课时王水茜越来越能用较流利的话语来回答问题了。学习兴趣也提高了。这三个孩子虽然期中考试成绩还是不太理想,但相信经过半年来的努力,在期末考试中一定能取得好的分数。
在一学期的时间里,虽然我在培优补差工作中取得了一些成绩,但还存在着一些问题,如教育教学方法、手段还有待改进。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇三
××公司党委:
自中央、市委部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作以来,××公司按照××党委主题教育工作安排,第一时间安排布置,牢牢把握守初心、担使命,找差距、抓落实工作总要求,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标,结合××经济建设实际,带着实际学、带着问题学、带着工作学,并注重将主题教育的效果转化为推动公司发展的强大动力,取得了阶段性成果,现报告如下:
一、主要工作开展情景。
扎实有效推进。
治生活的锻炼,使我们更加认清了使命担当、增强了党性修养。
(三)坚持多措并举,广泛检视问题。坚持将问题检视贯穿全过程,结合调查研究,经过发放征求意见表、个别谈话等方式,向全体党员干部搜集公司领导班子存在的突出问题;以及改善作风、改善工作的意见和提议,梳理问题清单,为检视反思和解决问题打好基础,在广泛征求意见的基础上,对照问题清单,联系思想工作实际,实事求是检视自身差距,把问题找准、把根源找实,并明确努力方向。截至目前,共归纳梳理出问题*条。
(四)紧密结合实际,开展调查研究。坚持将调查研究贯穿全过程,公司领导班子成员结合职责分工和重点、难点问题,结合企业实际和职工反映突出的问题,深入到生产经营一线进行调查研究,有针对性地选择调研课题。确定了××等*个调研课题,明确调研主题、调研资料等相关事项。截至目前,已完成调研报告*个。
(五)抓好整改落实,注重工作实效。坚持将整改落实贯穿全过程,突出抓好检视问题整改立行立改。根据检视出的问题,构成了《××》,并正在逐一进行整改落实。经过抓好整改落实,有力促进了××公司各项决策部署在公司落地生根,切实推动主题教育往实处走、往深里走。
这次“不忘初心、牢记使命”主题教育工作虽然取得了必须的成效,但离上级的要求仍有不小差距,加之这次主题教育时间紧、任务重、要求高,仍然需要上级进一步加强指导。提议××公司内部及时交流推荐好的做法,分享典型经验做法,到达共同提高的目的。
二、下一步工作打算。
一是持续抓好学习教育。继续抓好《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等书本的学习,督促领导班子成员完成学习课时,抓好学习教育。
二是突出抓好问题整改。坚持将整改落实放在更加突出的位置,围绕检视梳理的问题和长期困扰企业发展以及职工关心的突出问题,按照边查边改、即知即改的原则,抓好问题整改落实。并将整改落实情景向广大干部职工进行通报,听取职工的反馈意见。
三是开好交流调研成果交流会。针对调研成果,组织××负责人召开调研成果交流会,分享调研成果,研讨破解难题、推动企业发展的对策提议,把调研成果转化为解决企业问题的具体行动。
四是开好专题民主生活会。在*月*日前,召开一次“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会,运用学习调研成果,针对检视反思的问题,联系整改落实情景,红脸出汗,认真开展批评和自我批评。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇四
为认真贯彻落实省交通服务公司工会关于开展20xx年“安康杯”劳动竞赛活动的精神,切实加强项目的安全生产,努力提高西长凤高速公路xcflh合同段项目安全管理水平和应急保障能力,促进安全生产的良好形势持续发展,同时结合绿化公司开展的“安全生产月”活动,我项目部积极开展“安康杯”劳动竞赛活动。现将我项目部上半年安全生产工作开展情况简要汇报如下:
项目部高度重视本次活动,为了认真开展本次活动,项目部制订了活动方案,成立了“安康杯”劳动竞赛活动领导小组,项目经理马文波任组长,项目副经理兼技术负责刘兴和任副组长。为保证活动方案的具体落实,我项目部切实落实各项责任制,通过进一步强化责任,转变作风,做到分工明确、责任到人。要求项目部人员必须提高认识,统一思想;把任务分解到每个岗位,把责任落实到人;把安全生产管理与日常生产工作同部署、同检查、同考核,加大对安全生产工作的组织和管理力度。
项目部建立了安全生产目标责任制,实施责任的分工、量化,将任务层层分解,责任到人,做到事事有人管,人人有责任,在全项目部安全生产上掀起了“责任风暴”。项目部与技术人员及劳务队、水车签订《安全生产目标责任书》,严格执行有责必究的“买单制”,实施责任“倒查制”,有效地增强了各级人员的责任意识。
项目部对《西长凤高速公路xcflh合同段安全生产管理制度》进行修订、完善,并及时制定和完善关键施工工艺安全操作规程,切实保证安全生产制度、体系的科学化。同时根据项目办、质监站等上级部门的要求和指示,我项目部制定了《安全专项施工方案》,做到安全管理的制度化、标准化和规范化;制定并完善了《安全生产应急预案》,积极筹备应急预案的演练工作,以提高事故预防和应对的能力。
强化安全教育培训,全面提升员工的安全意识、安全素质。每月组织全体员工至少两次集中学习,坚持把落实安全生产责任制作为加强安全管理的重中之重。除了每天例行的安全技术交底以外,同时对新进场的人员进行严格的三级安全教育培训,全面提升员工安全素质,做到所有人员经过安全教育培训合格后上岗,实现未经项目部培训合格的劳务人员不得在我项目上岗的原则,从根源上保证施工过程的技术安全;加强对劳务队及水车的安全管理,并要求技术人员承担监管责任;加大推广实施安全管理标准化,将隐患排查治理与建立安全生产长效机制结合起来,提高安全管理水平;实行技术人员跟班制,发现安全问题及时解决;在安全投入方面,不断更新、完善各种安全器材和设备,做到施工现场安全防护标准化、场容场貌规范化、安全管理程序化,同时加大对现场作业人员安全防护设备的投入,确保施工过程中人员的安全。项目部领导明确要求在抓好工程质量、进度的同时,要把安全放在第一位。
自5月5日起,项目部组织力量,深入施工一线,开始了为期25天的对重点部位、重点设备和薄弱环节的安全隐患排查工作,排查每一个有可能存在安全隐患的环节,本着“加大隐患治理力度,切实保障安全生产”的原则。对各类安全隐患下大力气,集中整治,彻底消除,不留死角。在责任追究处理上做到“四不放过”:即事故原因没有查清不放过,事故责任没有得到追究不放过,整改措施没有落实不放过,干部和职工没有受到教育不放过。
针对近期与路基、路面、交安、机电等工程交叉施工的实际情况,项目部增设安全警示标志、标牌,安全彩旗,确保过往车辆的行车及施工安全,树立了良好的施工形象,并得到业主的好评。
炎热的夏季,高温天气将是高空作业安全工作的严峻考验,为了维护施工作业人员的安全健康,我项目部针对高边坡施工的高温作业加大了防暑降温费用的投入,并适当调整作息时间,确保在施工过程中不发生一例因高温作业而引发的安全生产事故,从根本上保证安全生产工作。
安全生产不是一蹴而就的事情,为了实现西长凤绿化工程项目又好又快发展,我项目部将切实贯彻落实科学发展观,坚持安全发展、和谐发展,全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕公司生产经营持续稳定、健康发展这个中心,建立、健全各项规章制度,集中人力物力,加大隐患排查力度,提高应急保障能力,不断改善安全生产的环境和条件。以抓好示范点、示范工程为主线,以“安康杯”竞赛为载体,激发全员参与“安康杯”竞赛活动的积极性和主动性,以保证我项目部安全生产平稳发展。
西长凤高速公路xcflh项目经理部
20xx年6月22日
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇五
(1)建设唯美的班主任工作室,作为我们每周研究、学习、活动的基地。
(2)打造特色班级文化,让班主任工作“润物细无声”。结合学校的办学特色,我们每一个班级的班名都以“xx诗社”命名,寓意深刻。每一个教室拥有着相同的板块,却有着不同的文化气息。
(3)家长参与课堂活动,丰富教育渠道。让家长这支教育队伍参与其中,以便更好地了解教育,支持教育,拓展学生知识面。
(4)主题活动研学旅行,丰富校园生活。三级家长委员会,积极参与学校的活动。以每一个重大节日、活动为契机,由家委会集中和分散组织课外“研学旅行”。实施德育教育,搭建家校桥梁。根据节气,举行的一系列活动,发挥xx教育的育人功能。
(5)主题班会常规化,诗情德育画教育。
工作室以德育教育为抓手,充分利用国旗下演讲,以主题班队会为踏板,每一周主题班会,办一期手抄报或写一首“诗情德育”的小诗,打造学生优秀的道德品质,做到课堂切入,课下落实。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇六
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,是时候写一份总结了。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家整理的小学阳光体育阶段性工作总结,欢迎阅读与收藏。
为贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的文件精神,广泛开展学生阳光体育运动,以强健的体魄提升学生的体育文化素养,以此促进学校校风、学风更加健康地发展,自20xx年10月27日开始,我校全体学生积极参加了全国第五届阳光体育冬季长跑活动,开展扎实有效的工作,取得了阶段性的成效,现将活动总结如下:
学校成立了以校长王保华为组长,分管领导翟建国为副组长,各班主任为成员的阳光体育活动领导小组,广泛开展阳光体育运动,强化了健康教育。进一步加强师资队伍和体育设施建设,稳定教师队伍,提高业务水平,改善体育工作条件。认真组织好课间操、眼保健操,坚持每年对学生进行一次体检;组织开展形式多样、丰富多彩的`课余文体活动和小型多样的体育竞赛活动:像拔河比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛等等,保证了学生每天1小时体育锻炼,培养了学生健康的生活方式、良好的卫生习惯、强健的体魄、坚强的意志和良好的思想品德。
自学校接到开展活动通知起,立即把通知精神下达,向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外,我们还利用靠近运动场的围墙,写上“阳光体育健康快乐”“发展体育运动增强人民体质”的固定标语,并通过宣传栏和校园广播等广泛传播健康理念,使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”,“坚持每天锻炼一小时,健康幸福一辈子”等口号深入人心,使全校师生人人热爱体育运动,参与运动。于20xx年10月27日上午,在学校运动场隆重举行了全国第五届阳光体育冬季长跑活动启动仪式。
(一)坚持好每天的两操一活动,即课间操、眼保健操、阳光体育活动,并以班为单位进行评比。
(二)开齐开足体育课,由专任教师担任,严格按照课程标准认真上好每一节课,使学生形成正确的坐立行走跑姿势。
通过这一阶段的体育活动,学校体育组能够科学的组织学生进行锻炼,学生基本养成了自觉自愿的锻炼习惯,增强学生身体素质,为学校教学成绩的提高提供了有力保障。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇七
我校安全工作在上级有关部门的正确指导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。其做法如下:
一、领导重视措施有力。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管领导具体抓,学校前后勤工作人员具体分工负责组织实施。
二、制度保证到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关责任人的责任。
2、签订责任书。学校与班主任签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的.各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极社会和家庭密切配合,组织开展了一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强教育,促进自护。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好了交通、大型活动、楼道、食品等的安全教育。
1、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以校园安全为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作管理制度,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
五、加强检查,及时整改。
开展常规检查。本学期开学初,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校不仅对校舍进行全面的安全检查,同时积极配合卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。另外学校对电线和防火安全也作了重点检查。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇八
光阴飞逝,在劳碌和有序中20xx年悄然而过。加入“xx市名班主任工作室”学习,我感想感染到了欢畅与劳绩,也让我在这个团队中发展。工作室的伙伴们勤学上进的精神给予我很大的动力。发展是一个历程,是一份愉快。问渠哪得清如水,为有源头活水来!只有继续学习,能力让本身继续地成长。以适应教导成长的必要,为了匆匆进自身的专业成长,起到名班主任工作室的帯头、示范和辐射作用。一年来,既有劳绩,也有不够,现将一年的如下:。
一、学无尽头,我在路上。
身为工作室主持人,我有计划地认真学习新的教导理念,进步自身素质,充足本身,并尽力做到与教导教授教化实践相结合。在我们的"大众号中,推送内容有学习体会、念书心得、论文等等,可谓百花齐放。这些都是我的学习成果,是我“学习——实践——反思——再学习”的历程。名班主任工作室,为我的专业发展提供了很好的实践机会,并为我搭建了展示自我、体现自身代价的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不够”,通过反思,我发明想要成为一名专业化的研究型教师还有许多路要走。
一年来,我还聆听了多次专题讲座。霉畚讲座都让我们惊喜!每一位专家、名师、教授的讲座都杰出至极,分外是李季教授的奇特讲座,让我们细细地咀嚼到了走心教导的情怀。还有韩东才教授、殷丽萍教授从班主任专业技能方面指导我们做一个有才能的班主任。此外,市教导局组织我们到广东省名班主任工作室主持人马慧、邝杰、黄艳芬、宋雪、刘静等工作室参看交流学习,从他们身上我们观到了满满的正能量。尤其在导师马慧校长身上我观到了什么是“孜孜不倦、严谨治学”。马校长施展名师的领头作用,用实际行动教会了我们“为人师者要有大爱,为人师者要志存高远,为人师者要从心做起”。另外,工作室专家、广东省特级教师、德庆县实验小学校长陈丽云作了《如何做一个优秀的班主任》的讲座,为我们工作室指明了偏向。工作室学习的内容富厚,形式多样。在继续的学习中,我不仅个人看念上获得了洗礼,理论程度也获得了必然的进步。
二、听课看摩,增长智慧。
工作室的成员与学员都是来自各个学校的主干教师,他们的教授教化理念、措施对照机动多样、新颖有效,因此,我倍感学习机会之难能宝贵,珍惜每一次工作室的运动和教导教研的学习机会,降服工作上的未便,积极参加运动。在每一次学习之后,我都能积极撰写,并担负“20xx年xx市中小学班主任专业才能大赛”的评委。
20xx年6月26日,在“德庆县班主任专业才能大赛”中介入指导xx市名班主任xx工作室学员、德庆县实验小学覃彦梅先生在德庆县实验小学“班主任才能大赛”中脱颖而出,取得了第一轮的成功,将代表德庆县实验小学参加德庆县“班主任才能大赛选拔赛”。
20xx年7月3日,介入指导xx市名班主任xx工作室学员、德庆县实验小学覃彦梅先生在德庆县“班主任才能大赛选拔赛”中造诣遥遥领先,得到比赛的第一名,并代表德庆县参加9月22日在xx中学实验学校举行的“xx市班主任专业才能大赛”小学组的比赛。
20xx年9月22日,在李灼荣副校长和梁进根主任的率领下,工作室主持人xx,成员黄茜、何小梅陪同覃彦梅来到了xx中学实验学校参加“20xx年xx市中小学班主任专业才能大赛”,荣获小学组一等奖。
20xx年11月7日,德庆县实验小学思想品德教研课中班主任梁桂媚先生上了一节品德教导《人人排好队》,获得了全校班主任和其他听课先生的一致好评。
20xx年12月14日,工作室的全体人员在教导局德育股王莉主任及德庆县实验小学李灼荣副校长的率领下,来到莫村子镇中心小学开展“xx市名班主任xx工作室研讨运动”。莫村子镇中心小学的所有班主任也参加了研讨运动。工作室学员莫村子镇中心小学龙福海先生执《庶人章第六》。龙先生通过学文、导行。让学生用实际行动,每天为父母做件事来孝顺父母。工作室成员德城镇第三小学陈娴先生执教《消防平安伴我行》主题班会。陈先生通过观视频、演练、小组探究等让学生学会处置火警事故,具备自防自救的才能。两位教师讲课的内容相符学生的年龄特点,取得优越的教导后果,获得在座听课先生的高度赞扬。
通过学习我开发了视野,充足了本身。在往后的教授教化中我要加倍尽力学习,进步本身的业务程度,继续更新教授教化措施,力图让本身成为更优秀的先生。
三、一分垦植,一分劳绩。
一年来,我与工作室的伙伴们积极参加工作室开展的各项学习运动,20xx年12月14日,xx市中小学名班主任xx工作室中期申报会议在德庆县莫村子镇中心小学召开。工作室主持人何先生从工作室文化扶植、成员的学习研修、施展引领作用、深入课题研究等几方面回首了工作室一路走来的足迹。工作室全体成员开展课题研究、做到各人有课题,班主任工作研讨等方面做了大量的工作,取得了必然的造诣。
1.20xx年4月10日在班主任工作会议上作了《小学开展班级文化教导的有效道路探究》专题讲座。
2.继承做好《小学班级文化扶植的实效性研究》课题的研究和材料的收集,该课题已被确觉得xx市根基教导科研“十三五”筹划项目20xx年度课题。
3.撰写的德育论文:《小学开展班级文化教导的有效道路探究》颁发于20xx年8月《教导治理》。
4.撰写的教授教化论文:《放飞想象,语文讲堂更杰出》在20xx年广东省中小学信息技巧优秀教授教化论文评比中荣获二等奖。
5.20xx年3月“我的家乡春节民俗运动查询访问”作品荣获一等奖。
6.20xx年5月黑板报评比荣获二等奖。
7.“20xx年9月杰出阳光伴童心发展班级文化与创文同行”课堂设计评比运动中,荣获六年级组一等奖。
8.20xx年12月在第xx届传统文化艺术节“经典咏传布”传唱比赛中,荣获二等奖。
9.本年度多次被学校评为“阳光文明班级”和“阳光书香班级”。
四、目标引领,我在尽力。
不停以来,我在实践中继续反思,继续总结,找出本身的不够,明确了尽力的偏向,订定了以下尽力目标:
1.在班主任工作治理和班级文化方面下功夫,让每一个学生在每一堂课中有更大的劳绩和康健发展。
2.实时总结,增强反思的才能,将本身平时积累的经验、有代价的思考、实时记录下来,上升为理论知识,多投稿,以便更快地晋升本身的程度。
3.继承加强自身素质的进步,加强业务才能,增强自身的命题技巧才能及白话才能,为来日诰日的教导工作奠定更好的根基。
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小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇九
为深入贯彻卫生局《关于切实加强安全生产工作大检查》文件精神,我院紧紧围绕医院安全生产工作中心任务,积极贯彻“预防为主、保障安全、综合治理、确保安全”的十六字方针,以服务临床一线为宗旨,认真进行医院内部安全生产、治安保卫、消防安全大检查工作。现将检查情况总结如下:
为切实做好安全生产工作,根据上级主管部门的要求,医院实行安全生产目标责任制,按照“谁主管,谁负责”的原则,医院与各科室签订安全生产工作目标责任书,使目标任务层层分解,层层落实,责任到人,让全院所有科室、职工参与到医院安全生产工作中去。
(1)根据医院安全生产中工作计划,医院有针对性的对所有科室及其重点部门、重点(要害)部位进行检查,发现问题及时给予整改并现场纠正隐患。
(2)医院分管领导及相关科室负责人对全院重点部门和要害科室进行消防设施的检查,保证灭火器切实到位,报警装置正常运行,疏散通道标识醒目明了,确保发生安全事故时大家能够迅速反应;部分科室压力不足的灭火器进行更换,对各楼层消防安全设施予以完善。
(3)医院做好安全防范工作。对医院各科室进行严格巡查,查找安全隐患,落实各项安全生产制度,确保医院医疗工作的安全高效运行。
(1)防火巡查员对各科室,每天、每时进行检查和巡查,发现问题,及时整改,不得拖延。
(2)认真做好医院消防安全工作,遏制火灾事故的发生。院领导高度重视医院消防安全工作,不定期对医院消防安全进行检查,发现隐患,及时整改;定期对医院消防进行检查和调试,保障消防系统的正常运行;医院定期组织人员下到科室进行消防知识培训和消防灭火器的的使用培训,对职工进行了消防安全讲座,让他们重视科室消防安全工作,达到了预期的效果。医院给职工和患者营照了一个安全、优质的医疗环境。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇十
(1)课题研讨,定方向。家庭教育是学校教育和社会教育的“根”,为使根深叶茂,我们确立以“家校合作,共育未来”的研究课题。
“xx班主任工作室”微信公众号的开通,为家庭教育提供科学的教育方法指导,而每位家长教育经验、困惑的分享,给家长们搭建了交流学习的平台。
(2)问题研讨,解难题。工作中出现的问题进行线上研讨,通过多人的智慧寻求问题解决的方法。师父的经验更加丰富,徒弟的问题得以解决,能力得到提高。
(3)德育论坛,提经验。
每月一次的班主任工作论坛,围绕安全教育、班级管理与人文关怀、管理妙计等方面展开研究、交流,搭建了班主任成长的平台。集合大家的经验,撰写了校本教材《管理班级金点子》。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇十一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为深入贯彻落实2021年国家、省、市教育工作会议精神,扎实推进“五项管理”,进一步做好学生手机、睡眠、作业、读物、体质各项管理工作,保障学生身心健康发展,梅河口市进化学校多措并举,积极开展“五项管理”宣传工作。
长王相友为组长的“五项管理”工作领导小组。小组成员分工明确、各司其职,确保“五项管理”工作有序推进,加强了组织保障。
1.学校召开了关于“五项管理”工作专题会议,全面阐释了实施“五项管理”的重要意义,要求全体教师高度重视,认真学习,提高对“五项管理”的认识,遵循教育规律,切实履行职责。
宣传工作,力争让每一名学生、每一位家长都能够理解“五项管理”的内容和意义,扩大宣传覆盖面,形成了良好的舆论环境。
1.通过班级微信群发布了《家校携手,共抓“五项管理”落实致家长的一封信》,号召学生家长关注梅河口教育发布公众号,认真阅读有关“五项管理”的各项政策解读。
2,举行了“落实五项管理,养成良好习惯”主题升旗仪式。学校利用校内led显示屏滚动播放“五项管理”宣传标语。校长亲自向全体学生详细解读“五项管理”的内容和意义,学生与校长畅谈心得。
3.举行了以“落实五项管理,养成良好习惯”为主题的主题班会。班主任向学生提出关于“五项管理”的具体要求。
4.通过家长座谈会,向家长委员会代表解读国家教育政策的方向和意义,形成了正确的舆论导向。
5.学校还在入门处设立“五项管理”监督举报公示板,自觉接受社会监督。
6.领导小组组织填写调查问卷,随机抽查“五项管理”落实情况。学校根据“五项管理”工作方案,按照工作节点,有序开展宣传,不断加强“五项管理”的舆论引导,作为学校的常态化工作有效落实。力争得到学生、家长(监护人)以及社会各界的普遍认同与广泛支持,形成工作合力,扎实推进“五项管理”工作,全面助力学生健康成长。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇十二
好长时间没有坐下来写点什么了,从开学前的军训,到现在的常规教学总有一种感觉脚不着地的样子,每天拖着疲惫的身子回到家,刚休息过来,白天又去上班,这样的感觉实在不好,不想去那个把自己搞得那么疲惫的场所,基本上做好的状态都奉献在这个场所,所以提高生活的满意度,就是提高工作的幸福指数,班主任总结的宗旨就在此。
一、提高了与学生的默契程度。
从开始军训,我就与学生一直靠在一起,做他们的坚强后盾,后勤整个全包下来,孩子们也很出息,在开始教官不是很负责任的不利因素下,后面换了教官,能够奋勇直前,在最终走出那样的队列,我觉得老师和同学都鼓舞了,在最后回来的车上,我让大家唱军歌,很多同学一边唱一边哭,我知道情感已经已经深化到他们心里了,军训后的上课,管理特别舒服,虽然忙得有些不着边,开学初期,很多繁杂的事情,但是大家都是很自觉,孩子的表现得到众多老师的表扬,也强化了我对他们的感情,真是一帮可爱的孩子。这几天有些露出来了,真是接不了招的感觉,如何处理,我想应该建立班级的班规了,但是前面已经共同制定一些了,虽然还没有健全,但是有些已经明确,应该不犯才是,所以有些事我大为恼火,朝孩子发火了,之后个别谈了话,这几天又好了,真是自己有豁然开朗的感觉,发现自己是不是也是长不大的孩子,心情也是随着变化,我想从情绪入手就是这样让他明白他们的做法如何影响我的情绪,他自己的情绪应该如何控制,这是情商方面的教育,我想后面的工作重心也是要考虑到此方面,加强我与同学之间的默契,为他的好让他感受到,让他返回来给你的也是好,这是我们教学育人过程创造和谐的基础。
二、目标的驱动与励志激励教育需要后面加强。
这时后面需要进行的实验,电影的播放选择什么时候,目标如何确立都是后续的事情,需要有计划,这学期校本课程《中学生职业生涯规划》已经开课,花大量的时间备课,时间真是紧锣密鼓,ppt第一课时已经制作完毕,后面第二节还没有备课,抓紧。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇十三
初一(1)班在历经第一次月考后,班风、学风一直保持稳定,学生都能遵守学校、年级的有关规定,但是随着课程的加深、学习难度的加大,以及近期各项活动的冲击,我班学生明显感到学习较疲惫,尤其后进生自信心越加不足,情绪波动较大。现将近期班级情况总结如下:
(一)学习方面。
从近期学习成绩方面来看,语文、数学都略有进步,而历史、政治、英语,这些曾经的优势科目均有所退步,地理、生物依旧毫无起色。
从上课课堂表现方面来看,第一次月考后,随着课业的增多,课程难度的加大,孩子们学得很疲惫,上课走神、讲话、开小差的同学有所增多。尤其近期活动较多,也容易让学生分心,再加上受批评等负面用语较多,自信心严重不足。班级整体较浮躁。
(二)行为习惯方面。
期末复习阶段绝大多数的学生都进入了紧张而繁忙的复习阶段但是部分后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
开学的第三个星期,我发现学生们做课室操和眼操很是敷衍,而且还有少数人在做操时说笑。我就增加了一个体育委,做操时一人在1/5前面领做,一个人监督,我自己在课室也监督了一段时间,然后改为不定时到课室检查,这样,通过一段时间的坚持,同学们就形成习惯了,后来一段时间我们班的两操检查都是10分,我也再不用督促和检查了。
我班学生都已熟悉并能遵守《中学生一日常规》和《日常行为规范》,在老师讲明要求和规定后,绝大部分同学都能努力做到,只是有个别同学自律性不强,集体意识和谦让精神淡薄。但是,部分学生学习习惯仍较差,这直接影响到学习的进度和对知识的掌握程度,让人堪忧。
(三)卫生方面。
自从劳动工具改良换代以后,环境区卫生方面是越做越好。现在,已基本上能做到不需要老师下去指导就能按时按质做好环境区卫生,这一点非常值得表扬!但是,课室的清洁卫生要注意方法,做好保洁工作,避免刚扫完拖完又被踩脏现象。讲台、窗台、门脚常是清扫的盲点。
二、针对问题的措施方法。
1.针对现状,加强班会课这一主阵地。我班班会课基本由学生主导,让学生讨论发言在本周内值得表扬的人和事,以及做得不好的同学和事件。让同学们积极开展批评和自我批评,从而确保班级的正面风气,群策群力打压歪风邪气。
大家好!伴随着xxxx新年脚步的临近,一学期的工作也将要划上句号了。虽然自己走上工作岗位已经十二年有余,也多次承担班主任2/5工作,然而在我们黄土梁子初级中学当班主任还是第一次,可以说在我们学校我是个新班主任。今天与其说是谈自己当班主任的经验,不如说下面是自己这半年来当班主任的一点。
心得体会。
有人总调侃说班主任是世界上最小的主任,也有人抱怨说班主任是学校里最苦的岗位在这半年的班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,也有几许收获从我接班那天起我就对我们班的学生说,七年十二班是我们的家,要把这个家建设好,是要靠我们大家共同的努力我作为这个“家”的“家长”也一直在努力:
只有这样,才能使学生在班上健康、全面发展。作为一年级班主任,为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:
2.明确班级目标和个人的长远期目标。以每周周测成绩分析为契机,不断激发全班的团队精神,尤其是增强班上一部分懒散、散漫成风的学生的集体荣辱观,制定群体公约,要求班上每一位学生都竭尽自己的能力的去学习、并要求班上每一位学生都相互监督,与一切损害班级风气和名誉的行为作斗争,力争上游。希望用良好的班风促进班级良好学习氛围的形成。
3.充分利用好班级博客这一平台,将班级和学校所开展的一系列活动第一时间通过博客形式展示出来,或将在某方面表面突出的个人或具体事件公布出来,有利于进一步形成“比学赶帮超”学习风气和班级荣誉感、凝聚力。
3/54.充分发挥班干部、小组长、科代表的作用,培养学生自主管理能力,营造良好的学习生活氛围。如数学和生物科实施了学习小组,并有明确的小组分工和协作,这种捆绑教学,更有针对性并加强了竟争力,学生的学习能力和组织能力也得到了锻炼。
5.加强对后进生的教育,促使他们尽力把精神都放在学习上。同时,对成绩较差的同学,务必让其用各种方式方法来夯实基础,提高成绩。
6.密切联系家长,让家长配合我们的工作,及时对学生进行表扬奖励或批评教育。
除此之外,班内还设立了许多的自愿者岗位,如:开关灯管理者,空调管理员,护花使者,多媒体管理员,图书管理员等等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。
其次,再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生,“听其言,观其行”是了解学生的最基本方法,特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。
三、体会。
初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。
1.强抓纪律,形成良好的班风,不断提高学风。
4/52.一味的批评责骂往往事倍功半,成效较低,有时,尝试着从不同角度不同方面和不同层次的多去表扬学生,鼓励学生,努力发现他们的闪光点,帮助他们树立自信,从而激发学生自身的学习潜力,这样就有事半功倍的成效。
3.继续分层辅导。通过培优扶差,进一步缩小后进面,努力提升合格率。
5/5。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇十四
本学期至今,担任主任工作,为了给同学们创造更好的学习环境,让他们在一个良好的大家庭健康成长,引导他们德,智,体,美,劳全面发展,学期开始就抓班风,学风教育,认真开展班主任工作。
一、抓思想教育:及时了解学生的动向做好思想教育是最重要的一环。我根据当前的社会形势和环境,经常对学生进行思想品德和学习态度教育,教育他们遵纪守法,刻苦学习,在社会上做一个有用的人。利用班会课组织学生学习学校的规章制度,常举一些社会上正反面的例子全班进行讨论,使他们有明确的学习目标,同时提高辨别是非的能力,远离社会上的不良风气,结果收到了良好的效果,整个学期没出现违法乱纪的现象,而且能认真学习。对于纪律较差的同学,平时注意经常与其谈心,了解其思想动向;必要时与家长密切联系,同步配合教育,现在经过努力部分原来比较差的同学都有不同程度的进步,得到家长的赞许。同时,爱护班中的每一个学生,培养他们的集体主义精神,不管好坏学生,有困难尽自己的能力帮助他们,给他们竖立了榜样,于是同学之间也能互相帮助,班中有什么事情齐心协力去做。
二、抓纪律管理:有了良好的思想基础,更要养成良好的遵守纪律的习惯。开始,由于一些学生的纪律观念比较薄弱,觉得迟到请假,上课讲闲话睡觉开小差没所谓,针对这种现象一方面进行思想教育,从严管治;另一方面让班干部进行学习纪律值日登记,督促其按时上课,认真学习,一发现问题立刻解决,通过这种方法,班中形成了一股良好的班风,各科任都认同他们上课纪律好。
三、抓学习提高:虽然端正了学习态度,养成了良好的纪律习惯,但由于一些同学原来基础较差,学起来很吃力,有放弃学习的念头,纪律又涣散,就通过树榜样,提供好的学习方法等多方面去培养他们的学习兴趣,尽可能的使他们学到一些知识。
四、积极组织同学们参与有益的文娱活动和学习竞赛活动,丰富同学们的课余生活,增强集体的凝聚力。本班形成了良好的班风和学风,涌现出许多品学兼优、纪律进步快的同学。在各项活动中还取得了优异的成绩:
1、在3月份的班报评比中荣获第一名。
2、获2月份的“文明班”流动红旗,全班四个女生宿舍均能分别获得“文明宿舍”称号。
3、积极参加3.8拔河活动和正在开展的排球比赛。
4、有十多位同学通过写作向团委提交了文学作品,有五篇文章入围,将在下期的校刊发表。
5、获“优秀团支部”称号。
总之,我班学习纪律卫生各方面的表现都深受领导和教师的一致好评。但是,由于有个别同学学习目的不够明确,学习成绩还有待进一步提高。
2012年3月30日。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇十五
xx区中学音乐名师工作室在区教育局教研室的统一领导下,在各位成员的共同努力下,在学习、合作、教研、示范等方面都取得了一定成就,现总结如下:
一、发挥名师工作室效应,坚持不断学习,提升教育理念。
20xx年8月20日,甘肃省著名声乐教授xx女士莅临我校指导声乐教学工作,工作室首席名师侯永发老师全程陪同,工作室部分老师和八中高三音乐班同学认真观摩了xx的现场教学。杨教授充分肯定了武威八中的'音乐教学工作以及名师工作室所产生的效应!
20xx年4月29日,北京市音乐家协会副主席xx应邀在武威体育场作了为期一天的关于艺术及素质教育的报告,中学音乐名师xx工作室组织全体成员及武威八中所有艺术生认真聆听了报告,部分学生还得到了王教授的现场指导。
12月1日至4日,世界著名男高音、帕瓦罗蒂亚洲唯一弟子xx先生应邀在西北师范大学音乐学院举办了大师声乐培训班,并成功举行了大师演唱会,名师工作室特别选派了工作室成员xx几位老师前去学习,目睹了大师风采,认真学习了大师授课方法。通过学习,优化了诸位老师的声乐理念,对提高我区专业老师的演唱水平和声乐教学思路有极大帮助。
二、发挥名师工作室效应,加强教学交流,促进共同提高。
1、名师工作室成立时,全体工作室成员听评了工作室成员林泽芳老师的公开示范课,并获得了一致好评!
2、20xx年5月31日,工作室在武威八中开展了初中音乐“同课异构”活动。
3、20xx年12月2日,xx区高中音乐联片教研暨中学音乐名师工作室教研活动在武威八中举行。
4、20xx年12月7日上午,xx区联片教研暨中学音乐侯永发名师工作室教学观摩活动。
5、20xx年12月21日下午,走进“xx好课堂”
6、田佳音乐会——由xx区中学音乐名师工作室名师xx老师导演的武威六中新春音乐会在武威六中综合楼五楼大厅举办,副区长xx、市教育局书记xx、区教育局xx及我区相关音乐工作者参与或聆听了音乐会盛况。
三、所取得的成果。
1、20xx年xx老师获“一师一优课”省级一等奖,田佳、王国娇获区级优。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇十六
xx年12月3日,我有幸成为广东省名班主任蒋xx工作室的学员之一,为期2年。蓦然回首,2年似乎弹指间就过去了,感谢工作室这个平台,感谢各位成员及学员老师,特别感谢蒋xx老师,这2年来让我成长得很快,也学到了很多、很多。蒋老师还邀请我xx年5月21日在工作室活动时作班级管理经验分享,说实在,当我接到蒋xx老师盛情邀请的电话,我既感动而又难为情。感动的是蒋老师对我的信任,难为情的是在这么多能力和实力出色的同行面前班门弄斧,担心担当不起此重任。所以,我是怀着诚惶诚恐的心情说了自己一些粗浅和稚嫩的做法,没有豪言壮语,只有句句朴实无华的话语,但我觉得在这两年中,受益匪浅。作为“研究的平台,成长的阶梯”,工作室为我的个人发展提供了机会,让我成长得很快,同时,也使我认识到自身的不足,明确了努力的方向。现将两年的工作做如下总结:
一、不断地学习,加强和提高了理论修养。
xx年12月9日那天,工作室集中活动,蒋老师要求每人选一本书回去读,最后桌上的《班主任兵法》随即引入我的眼帘,光看名字就觉得很有霸气,拿到手后,翻开书本第一页,我便被蒋老师的暖心举动而感动,书上贴了一张小巧精致的赠言:一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活的海洋。赠言旁边还附有一大束玫瑰,正所谓:赠人玫瑰,手留余香。此书中《实战篇》的故事又何曾不是我自己的故事的真实写照呢。真的是我们广大班主任学习的好书啊,正如书本卷页所说:篇篇是美文,招招是良方。虽说已是看完了《班主任兵法》一书,但书中还有很多值得我细细品读、欣赏和推敲学习的地方,里面的一些管理教学方法一定会对我的班主任工作的开展有很大的帮助。但我自己在理论上的知识远远不够,只有不断的学习,加强理论修养,才能让我自身的品味提高上升一个层次。
二、作为班主任,初步形成自己风格的雏形。
通过此次参加蒋xx名班主任工作室的学习,我更加深刻的认识了班主任工作的艰辛和不易。听完李季教授的讲座,让我学到了许多一般专业培训所学不到的东西。第一次听了李xx教授《小故事,大道理》,《小视频,大教育》等独树一帜的德育教育方法,我就爱了上它们,就一直在琢磨着每一次的班会课要上些什么,给他们看些什么,要达到什么效果。实践证明,这些方法教育学生非常有效。在上个月中考倒计时还剩60天的时候,看到孩子们学习状态出现了疲态,学习成绩好的越学越带劲,成绩不好的就得过且过,消磨时间度日,我及时召开了一个主题为《坚持就是胜利》的班会课,在课上我运用了《小故事,大道理》这种方式,给他们讲述了英国达人秀中相貌平平,运气特差的保罗。波茨历经艰难险阻,坚持追求自己的梦想,最终成为冠军的故事,上完这一课后,学生深受感动,对他们触动影响较大,如今学生们的学习也回归了常态化。同时,学生们也爱上了我这种讲故事明道理的方式。我觉得我要坚持下去,力争形成自己的风格。
三、存在问题及今后努力方向。
对于我本人来说,在这两年期间我学到很多,但也发现很多不足之处,我个人的理论水平和实践能力很低,对于教育的总结与反思也十分欠缺。特别是科研能力非常薄弱,对本次的科研课题不知所措,就是因为平时少看书和不能静下心来钻研科研,导致没办法完成工作室布置的任务。
为此,今后我将力争挤时间出来多读书、多读些教育案例、教育叙事和教育论文,同时把平时发生在自己身边的身边人身边事记录下来,整理成案例,要勤于实践,勇于探索,争取更大的成绩。虽然说作为学员工作室学习期满两年结束了,但这并不是终点,我将把这里作为起点,继续努力,不断进取,不断提升自身的科学素养和教育教学水平,为我市教育发展贡献自己的绵薄之力!
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇十七
为贯彻落实习近平总书记关于当前防控新型冠状病毒感染肺炎作出的重要指示精神和《中共中央关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》的精神,落实《单县教体局关于组织中小学生在延期开学期间开展线上学习的通知》和《龙王庙学区关于加强疫情防控期间中小学(幼儿园)教育教学管理工作的指导方案》要求,2021年2月17日,我校高度重视上下联动,经过全体老师的精心筹划,线上教学如期进行。
在整个“线上教学”过程中,学生们学习热情高涨,积极参加线上学习,主动地完成学科任务;并能够按照作息时间,积极参加眼保健操以及其他体育锻炼,真正做到劳逸结合。别样的课堂,让孩子们有了别样的体验。
一、 别样的课堂,别样的体验。
根据我校当地实际情况线上教学灵活多样,主要是借助微信平台和抖音为依托发布名师同步微课及龙王庙学区集体备课组的导学案为主,采取全程互动教学。作业收发主要借助“课堂小助手”平台。每天的教学情况以及疫情防控小知识在我校美篇和微信公众号平台发布。
二、创新与亮点。
我校坚持立德树人和五育并举,指导学生抓好各学科学习的同时,注重综合素质和实践能力的培养。线上教学课程丰富多彩,以巩固旧知、学习防疫知识、居家体育锻炼、美术作品、疫情防控传唱、家庭劳动等内容为主,以增加孩子们的身心健康、强调劳逸结合。“线上教学”的每一天,学生都积极上线学习,热情高涨。这一别开生面的教学方式,给学生带来一不样的体验。
二、 我校线上教学存在的问题与不足。
1、 复工复产对学生线上学习产生了很大的影响。
由于近期全国疫情趋于缓和,复工复产全面展开。我校处于农村,学生家长大部分外出打工,孩子的自觉性较差,线上学习质量和作业质量难以保证。
2、 家长对于线上教学不够重视。
我校有一部分学生家长对于线上教学重视程度不够高。家长和学生合用一部智能手机。家长有事外出直接把手机带走,孩子无法进行正常的学习。
3、 学生的时间观念不够强。
在家学习,氛围不好。有些同学八点起床打卡签到开始学习。在学习的中途离线去吃饭,影响教学效果。
4、 在作业方面出现“掩耳盗铃”的现象。
全校在不同的班级出现同学抄袭冒用别人作业的行为。
5、 还存在个别人的现象。
有个别同学学习的积极性不够高,存在“三天打鱼两天晒网”的现象。
6、 作业拖拉质量较差。
有个别同学的作业质量难以保证,交作业不及时。
7、 农村地区网络不好。
个别家庭网络不稳定,在观看教学视频时会出现卡顿。
三、 改进计划和措施。
1、 整合资源,优化教学方式。
目前线上教学资源丰富,各种直播课程、录播课程、app软件、视频等资源应有尽有。我们老师应选择适合自己班级的线上教学方式。
2、 多和家长沟通。
应让家长明白现在的社会形势,线上教学的重要性。
3、 培养孩子的时间观念意识。
制定班级课程表,一日时间安排。让孩子们有时间观念。
4、 利用小程序杜绝抄袭。
利用“班级小管家”小程序严防学生抄袭冒用别人的作业。
5、 老师家访杜绝个别人。
对于上课不积极,作业不按时上交的同学,老师进行家访。
疫情阻挡了我们外出的脚步,却无法组织我们学习的脚步。在这个“加长版”假期里,田庄小学全体师生积极响应“停课不停教、不停学”的号召,学生在老师们的精心指导下,利用各种学习资源,不仅增长知识、见识,而且在老师的指导下,强身健体、学习面对疫情的知识。我校全体教师将和同学们、家长们一起,同舟共济,共克时艰!
龙王庙镇田庄小学
2021年4月8日
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇十八
---上受批评等负面用语较多,自信心严重不足。班级整体较浮躁。
行为习惯方面。
我班学生都已熟悉并能遵守《中学生一日常规》和《日常行为规范》,在老师讲明要求和规定后,绝大部分同学都能努力做到,只是有个别同学自律性不强,集体意识和谦让精神[本文来自]淡薄。但是,部分学生学习习惯仍较差,这直接影响到学习的进度和对知识的掌握程度,让人堪忧。
卫生方面。
自从劳动工具改良换代以后,环境区卫生方面是越做越好。现在,已基本上能做到不需要老师下去指导就能按时按质做好环境区卫生,这一点非常值得表扬!但是,课室的清洁卫生要注意方法,做好保洁工作,避免刚扫完拖完又被踩脏现象。讲台、窗台、门脚常是清扫的盲点。
二、针对问题的措施方法。
1.针对现状,加强班会课这一主阵。
2---。
4.充分发挥班干部、小组长、科代表的作用,培养学生自主管理能力,营造良好的学习生活氛围。如数学和生物科实施了学习小组,并有明确的小组分工和协作,这种捆绑教学,更有针对性并加强了竟争力,学生的学习能力和组织能力也得到了锻炼。
5.加强对后进生的教育,促使他们尽力把精神都放在学习上。同时,对成绩较差的同学,务必让其用各种方式方法来夯实基础,提高成绩。
6.密切联系家长,让家长配合我们的工作,及时对学生进行表扬奖励或批评教育。
三、体会。
1.强抓纪律,形成良好的班风,不断提高学风。
4----。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇十九
“双减”政策是重塑教育生态的及时雨,更是提升育人质量的新契机。我校顺势而为,乘势而上学校把“双减”作为本学期学校教学工作重点,从作业革命、延时服务、课堂改革、校外减负四方面做起。将减负增效与课后服务、三个课堂、五项管理等实际工作有机结合,现结合学本课堂提高学习效率、创意作业激发学习兴趣、课后服务彰显个性特色为话题,对双减的工作总结如下:
课堂上学生是学习的主人,课堂教学要以学生为主体,实现“教”的课堂向“学”的课堂转变,实现学生由等待被动学习走向自主合作探究学习,从而提升课堂学习效果和学生学习能力。因此,备好课是前提,我们学校在课堂的环节、板块、流程上进行探索,提炼总结出“4+x”教学模式,从而让“教”与“学”既有基本的规范,又有个性化的生成创造,在“教”与“学”的互动中,学生的学习能力得到提升。课堂上我们用“2+2”的时间量化对课堂进行有效教学,教师的教不超过20分钟,学生的学不少于20分钟,旨在降低课堂中的低耗,合理约束教师的讲授时间,留给学生充分的学习时间和空间,学生在教师的引导下有效思考、积极交流,让学生成为课堂的主人。经过这一段的2+2教学模式,老师们欣喜的发现,学生的学习变得主动了,课堂思考的学生多了,积极发言的同学多了,学生学习的积极性提高了。
学校在充分调研的基础上出台了《东仁堡小学“作业革命”实施方案》《“三星两表一统筹”作业管理模式实施办法》等,为一线教师搭建起可操性强、简单好用的“作业革命”框架,,提出推行“三星两表一统筹”作业管理模式。“三星”指的是将作业根据难度系数分为三个星级,一星级为基础类作业,二星级为提高类作业,三星级为拓展类作业;“两表”指在教师操作的“作业统筹管理公示表”和学生完成的“作业完成情况评价反馈表”;“一统筹”指的是实现学生校内书面作业和校外实践作业的统筹管理,切实做到各学科作业总量的统筹。此管理模式运行一月余来,学生的作业总量得到有效控制,老师布置作业时能相互交流,选取最佳的作业布置方式,学生的作业设计更优化、内容更加丰富、更加侧重实践性作业的布置。如在教学《浪淘沙》时,我们语文老师本着精讲精练,优化作业,围绕减少学生作业的同时还能提高作业质量的原则。教学时我们紧紧围绕本课的教学目标和本单元的语文要素。为了考查学生对本节课的掌握情况,在作业设计上我们充分考虑到每个学生的学情。一星级作业设计的是用书法的格式默写《浪淘沙》,还设计了一个常识检测题,这一环节设计是考查学生对双基的掌握情况;二星级作业是让学生在理解诗意的基础上描绘出情景图,这是考查学生抓住关键词想象画面,体会作者的情感。作业布置下去,同学们热情高涨,尤其是二星级作业同学们通过对古诗的理解,抓住“九曲”“万里”“浪淘风簸”等关键词想象画面,描绘出一幅幅诗人站在黄河边,眺望滚滚波涛的情景,有的同学还插入了牛郎和织女的画面。三星级作业是搜集有关黄河的诗句名言,这一环节的设计体现了作业设计的发展性和创新性,促进了学生语文素养的提高。三星级作业中,部分能力强的学生搜集到了很多这方面的诗句名言,并在班里进行分享,孩子们的知识面,提高了孩子们的学习兴趣。
为了响应国家的政策,我们学校对开展多年的“悦美课程”进行整合,提出了“4+1延时、悦美双融合课程”模式并启动实施。在4天的“作业指导+学科活动”延时课程中,老师们改变了原来的教学模式。在第一节的作业指导课上能认真对当天所学的内容进行督查,老师们或是听写生字词语,或是默写古诗名言,或是指导作业,尤其是很多老师能利用这一宝贵的时间进行抓差,督促指导学生完成家庭作业,做到书面作业不出校门,这大大减轻了家长的负担。第二节课为学科活动课,我们开设了语文阅读、数学游戏、科学实验、英语口语、音乐律动、美术欣赏、体育拓展等项目,让学生劳逸结合,提升综合素养。为了进一步丰富延时服务课程,在国庆节后,我们将学校开展多年的“悦美课程”植入延时服务,以“校本课程+社团活动”的形式,实现周三为无作业日。落实培养学生“全面发展”的核心素养。实行延时服务最大的受益者是家长,之前家长每天都称要看孩子写作业,为了孩子不能工作,每天还要请假去接孩子,或者让家里的老人去照顾孩子。如今有了延时服务以后,孩子不用再被送去晚补班了,家长可以继续工作,到点正好可以直接接孩子回家。真正减轻了家长的负担,在加上老师的认真负责,很多家长在开始观望要不要参加延时服务到最后的每个班全部参加,可见家长对我们学校延时服务的认可。
“双减”工作任重而道远,这只是万里长征的第一步。在今后的工作中,我们将不断提高教学效率、激发作业兴趣、增效延时服务,让双减工作真正做到减负增效。
小学安全工作阶段性总结(专业20篇)篇二十
自疫情发生以来,xxx学校党政领导高度重视疫情防控,亲自部署,狠抓落实,把疫情防控作为当前最重要的任务,切实把师生员工的'身命安全和身体健康放在第一位。根据“管控传染源、阻断传播途径、保护易感人群”的防控原则,实施“三、三、四”防控机制,取得良好效果。
组长:xxx董事长、夏明忠校长,副组长:xxx书记、xxx副校长;成员:xxx副校长、xxx副校长、xxx副校长、xxx副校长及各部门、直属单位负责人。领导小组主要职责:1.全面领导、部署和安排学校疾病防控工作;2.对重特大疾病预防进行专题研究;3.对口督查督办防控工作;4.制定学校疫情防控重要制度或做出重大决定。
具体疾病防控工作;4.督查督办学校各单位防控工作。
三是成立了疫情防控工作小组。5个直属机关党支部、12个二级学院党总支分别由党支部书记或党总支书记任组长,二级学院院长任副组长,各二级学院办公室主任、分团委书记担任成员。其主要职责是:1.学习传达文件;2.开展宣传教育;3.落实具体工作;4处理其他突发事件等。各二级学院按班级成立学生防控工作小组:由辅导员担任组长,负责学生日常健康状况的监测,学生突发事件的处理及报告等。学校还分别成立了各专项工作组,如后勤工作组、安保工作组、学生工作组等。
通过成立“三级网络防控机构”,建立校、院、班三级联防联控组织网络,强化工作职责,落实工作任务,明确工作目标,全面系统的落实学校防控工作,实现了全人员、全时段、全方位的“三全”防控体系。
一是学生防控“三对接”。要求对每个学生实行辅导员、任课教师、学生干部分别对接,开展疫情摸排,传达防控举措,宣传防控知识,关心关爱关怀、学业指导以及心理健康教育与疏导等工作。
二是教师“三对接”。要求对每个教师实行教务处、二级学院(教研室主任)、教师间分别对接,开展疫情报送、传达防控部署、交流线上课堂教学经验、业务研讨、心理疏导、人文关怀等工作。
三是职工“三对接”。要求对每位教职工实行人力资源处、所在党支部、职工之间分别对接,开展疫情摸排、信息报送、文件学习、业务交流、思想引导、心理疏导等工作。
通过学生、教师、教职工防控“三对接”,实现了师生员工正确认识、理性对待、科学防控疫情的良好局面,有效摸排,并充分利用这一时段开展业务学习、业务指导,加强沟通、凝心聚力,团结一心,全力抗疫。
一是制定完善《关于春季开学工作方案》。成立组织机构,配齐配强人员;强化思想统一,坚决同党中央国务院、省委省政府、教育部教育厅保持高度一致;坚持疫情不解除不开学,物资保障不到位不开学,防控措施落实不开学的原则。加强宣传引导,科学防控,坚定信念,不造谣、不信谣、不传谣、不恐慌;强化督察督办工作机制等。
二是制定完善《关于春季开学教学工作方案》。成立开学教学教学工作领导小组;初步拟定师生返校时间;加快教学模式及方式方法改革;完善网络平台建设;拟定教学时间调整计划;加强毕业论文指导、学位评审形式和方法创新;调整重修和补考时间;调整完善学籍管理制度以及探索不能及时返校学生的教育教学等问题。
三是制定《关于师生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前师生的排查监测工作以及返校前14天健康卡的填报和收集工作;制定师生分批分次返校细则,杜绝师生提前返校;实施入校前监测制度,严禁带病上学上课;加强健康教育,将健康教育和心理疏导作为开学第一课;持续监测师生健康状况,加强师生每日常规管理;强化校园应急管理,妥善处理突发事件等。
四是制定《关于突发公共卫生事件应急预案》。成立组织机构,强化工作职责;加强重点区域消毒消杀处理(如办公室、会议室、电梯间、走廊、楼梯、楼道以及卫生间);加强师生员工生活环境的管理;强化食堂就餐环境的整治;保障疫情防控物资准备和条件保障等;制定《关于防控疫情卫生清洁消毒方案》,参照xxx省高校疫情防控环境卫生清洁消毒工作指南,成立组织机构,分工负责。设立专门工作组(如综合协调组、信息报告组、消杀卫生组、伙食供应组、发热门诊组、隔离观察组、物资供应组、交通运输组等)细化任务,落实到人。
通过实施“三三四”防控机制,目前学校疫情防控效果良好,无疑似和确诊病例,师生员工身体健康,无异常情况。学校实施的“三三四”疫情防控机制发挥了极为重要作用,学校防控工作井然有序。
学校将持续推进疫情防控“十大举措”、安全开学“六大规定”、疫情防控“五大要求”以及严控疫情“十大制度”的落实落地落细,切实做好学校疫情防控工作。
生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。学校将全面贯彻党中央、国务院、省委省政府、教育部教育厅疫情防控部署,也坚信在各级党委、政府的正确领导下,一定能打赢疫情防控阻击战、一定能打赢平安校园保卫战。