生活垃圾分类工作总结(优质16篇)

时间:2025-03-27 作者:笔尘

在写月工作总结时,要尽量客观、详细地记录自己的工作内容和成果。下面是一些经典的月工作总结范文,可以帮助大家写出更好的总结。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇一

20xx年xx市教育系统按照市生活垃圾分类工作领导小组办公室的统一部署,建立健全和完善生活垃圾分类工作制度,广泛宣传,营造氛围,通过多种形式,扎实开展校园生活垃圾分类工作,取得了明显成效,现将一年来的具体工作总结如下:

1、高度重视,精心组织

从教育局到全市各乡镇办事处中心校、全市315所中小学学校幼儿园都成立了工作领导小组;各单位都明确了一名班子成员专项校园生化垃圾分类工作,明确了一名工作人员具体负责,做到到岗、到位、到人,不留死角。

2、广泛宣传,营造氛围

教育系统各单位通过召开动员会、推进会、下发专题文件等形式扎实推进教育系统校园生活垃圾工作。通过广播、互联网、微信工作群、家长群、钉钉工作群、标语、电子屏、党务、校务公开栏、黑板报等形式,广泛宣生活垃圾分类知识;每学期开展一次生活垃圾分类知识演讲比赛和校园生活好垃圾分类专题劳动教育活动等形式灵活多样、内容丰富多彩、师生喜闻乐见的教育活动。以大力普及宣传生活垃圾分类知识推进校园生活好垃圾分类工作持久开展。全市中小学、幼儿园将垃圾分类宣传教育工作与健康教育、科学教育、德育工作相结合,开展垃圾分类宣传教育活动。通过向全市各学校发放和张贴《郑州市居民垃圾分类指导书册》《郑州市生活垃圾分类投放指南》等材料,让学校以更生动直观、图文并茂的形式和更规范的内容教育、引导广大学生。今年以来,各单位共发放生活垃圾分类宣传页15万页,宣传手册5685份,举办生活垃圾分类知识演讲比赛300多场,手抄报8万多张,在全市校园营造了浓厚的舆论氛围。

3、加大投入,注重实效

加大投入力度,积极落实垃圾分类经费保障。截至目前,全市中小学、幼儿园共投入资金51.15万元,购置可移动式生活分类垃圾桶1226个,固定式生活垃圾 分类果皮箱362个,生活垃圾港湾(小木屋)9个,设置生活垃圾分类宣传栏、文化版面391块,组建垃圾分类引导员187人。各学校都成立了生活垃圾分类工作组织,出台了垃圾分类工作方案,全市园315所中小学、幼儿园8236名教职员工和90631名学生全员参与到校园圾分类工作,校园生活垃圾分类已经实现了全覆盖。目前,全市校园生活垃圾分类工作步入正轨,并取得了初步成效。

4、建立制度,完善考核

建立健全完善了月巡查、季汇报、学期总结评价的校园生活垃圾分类制度,以制度化推进校园生活好垃圾分类管理常态化。各学校幼儿园按要求将校园内所有垃圾分类收集容器的分类标志进行布置,设立垃圾集中归集点,建立、完善校内生活垃圾分类台账制度。对于易腐垃圾和厨余垃圾,积极协调有关部门,做到“日产日清”。采取定期和不定期两种形式,针对全市校园生活好垃圾分类工作进行检查、督导、评比和表彰;出台文件,明确该项工作纳入到学校和教职员工达标评先、职务晋升、职称评聘等年度考核项目;进一步加强和规范学校生活好垃圾分类管理制度,使该项工作走向常态化、制度化,确保事事有人管,件件能落实。

一是校园生活垃圾的组成成分比较单一,其中果皮、塑料及废纸等生活垃圾占据的比例比较大,而土渣、布类等生活垃圾相对比较少,大多数学生对垃圾分类知识还比较欠缺。二是个别学生存在着“你不分我也不分”、“在学校分,在家不分”等错误观念,导致校园生活垃圾分类仅仅成为一句空话,而无法得到有效落实。三是目前,无论是清洁工,还是学校的学生与教师均存在着生活垃圾分类不准确、不科学等问题,突出表现为由于垃圾分类知识匮乏而不分类或乱分类、垃圾分类不彻底、垃圾收运不规范等问题。四是校园生活垃圾分类宣传具有长期性,每年学校都会招收新生,如果无法及时做好宣传工作,新生不了解校园垃圾分类知识,不仅会污染校园环境,还会对师生的学习、生活产生一定程度的影响。学校现有的宣传途径与方式略显滞后,也在一定程度上导致宣传的效果无法得到充分发挥。

一是扎实推进实现校园生活垃圾分类进学校、进班级、进课堂。

首先,应当对《生活垃圾分类工作实施方案》进行贯彻落实,并积极开展适应学生实际情况的垃圾分类宣传工作,使师生能够共同参与到生活垃圾分类当中。另外,还应当与学校的实际情况相结合,并针对“垃圾分类”开设相应的选修课程,可以通过校园宣传栏、广播、黑板报等媒介,也可以通过开展主题班会、小品等多种形式,对垃圾分类知识进行宣传与普及,实现校园生活垃圾分类进学校、进班级、进课堂,不仅能够提升学生的生活垃圾分类意识,还能促进其形成良好的生活垃圾分类习惯,以维护学校的良好形象。

二是增加垃圾回收设施。学校要适当增加垃圾回收设施的使用数量,并对其进行合理布局。每个教学楼与宿舍楼上都设立垃圾分类投放设备,以确保从源头上做好垃圾分类工作。另外,还应当在公寓中设置专门的电子垃圾回收点,以分离普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外,还应当设置一个可回收利用的垃圾投放点,为清洁工投放垃圾及其分类处理提供一定的便利。

三是建立健全和完善生活垃圾分类回收处理模式。

尽可能建立一套切实可行的科学的校园垃圾分类回收处理模式,使学校与生活垃圾处理单位之间形成一个统一的整体。对于寄宿制学校,学校要为宿舍配置专业的管理人员,负责监管宿舍,并集中宿舍分类的干湿垃圾,再由垃圾处理单位定期负责对其进行清运。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇二

为进一步深入推进x镇城乡环境综合治理工作,提升环境治理水平,实现农村生活垃圾“减量化、无害化、资源化”治理,从根本上解决农村垃圾“出口”问题,为经济社会发展营造良好生态环境,根据xx市《关于城乡生活垃圾分类工作实施意见》,一年来,x镇农村生活垃圾分类工作经精心组织,落实投入,成效显著。现将工作总结如下:

镇党委高度重视城乡环境综合整治工作,生活垃圾分类工作纳入镇重点工作。镇各办所目标工作季度推进专题会向镇主要领导汇报工作开展情况。分类工作由开展此项工作的村支部书记亲自负责,落实相关设施设备的修建安装,宣传氛围的营造和分类有偿回收。

一是召开镇、村(社区)、农户三级动员会、交心谈心会等,宣传动员,讲解、学习垃圾分类的内容、意义、目的,安排各村(社区)、各办所(中心)相关工作。二是结合我镇实际,利用现有资源,如广播、宣传车、宣传栏、“快乐星期六”等多种形式、多种方式搭建宣传平台,生动宣传讲解垃圾分类相关内容。三是镇城管办牵头,各村(社区)协作,定期进行入户宣传,为全镇村(社区)人员发放《实施垃圾分类创建绿色家园》等宣传单及宣传手册x余份,并认真做好解释、宣传教育工作。

今年8月,组织镇村干部、保洁、小区业委会、点位居民召开农垃前端分类工作现场会。通过召开现场会采取相应的措施,教育引导村民了解垃圾分类的基本要求,掌握垃圾分类的基本方法,养成垃圾分类的良好习惯。此外,通过集中培训、现场讲解示范、建立激励机制等措施,使环卫人员懂得如何对不同垃圾进行收集、回收和处理。尤其是在集中处理的地方,进一步规范工作流程和操作规程,严防“分散污染”变成“集中污染”。在废旧电池和医疗垃圾的回收处理方面,坚决杜绝擅自处理、随意处理和与生活垃圾一并处理的现象。

今年我镇垃圾分类在x社区xx等x个点位开展,按照餐厨垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分类投放并收运垃圾。全镇20xx年建成垃圾分类房x座,新配置分类果屑箱x个,前端回收分类垃圾桶x个,制作宣传展板x个,小插板x个,分发宣传资料x份,清理各类垃圾x吨。通过发动群众积极参与,目前农村环境卫生已大为改观,实现了全镇环境卫生大变化,使全镇展现新面貌。

通过一年的农村生活垃圾分类整治,改善了我镇农村生活环境。我们深信,有上级部门的指导和支持,镇党委的坚强领导,我镇的农村生活垃圾工作一定会常抓不懈,建成环境优美、安全文明的x小镇。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇三

一是制定实施方案,明确目标措施。成立农机局生活垃圾分类及减量工作领导小组,由主要负责人任组长,局分管同志为副组长,明确了办公室副主任作为垃圾分类工作具体经办人员;方案同时明确实施范围、目标任务、分类要求和具体措施等,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,推进本局公共机构生活垃圾强制分类高质量、高效率、可持续发展。

二是发放公共机构生活垃圾分类倡议书。以“举手之劳小动作,破解环境大难题”为主题,倡导广大干部职工学习掌握垃圾分类政策知识当好宣传员、养成保持低碳环保生活习惯当好引导员、积极维护垃圾分类成果当好督导员。

三是开设宣传专栏。在办公楼主要出入口张贴垃圾分类宣传海报,以图文并茂的形式进行垃圾分类宣传,营造“垃圾分类,从我做起”的良好氛围。

四是投放生活垃圾分类垃圾桶。专门订制分类垃圾桶,投放在办公大楼出入口、办公室、会议室、卫生间等场所,共计投放约40只。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇四

为切实推进生活垃圾分类工作,充分发挥公共机构在全社会垃圾分类工作中示范表率作用,市酒类发展局以本单位所辖办公区域作为试点,专门采购可回收垃圾桶2只、其他垃圾桶1只、有害垃圾桶1只,替换原局机关办公楼内无分类垃圾桶,使各类垃圾能够按照分类要求,有序分类投放。按照行业主管职责,积极加强酒类企业垃圾分类工作的宣传指导,督促企业完善垃圾分类设备设施,开展了垃圾分类进企业宣传指导和督促检查,共计宣传指导和督促检查40余次,检查企业40余家,发放各类宣传资料5000余份。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇五

社区在活动室召开垃圾分类指导员工作总结会。此次会议共有21名垃圾分类指导员参加,由社区主任李亚军主持召开,会上对指导员工作进行全面总结。首先对垃圾分类指导员不怕脏、不怕累的工作精神和工作中取得的成绩给予充分肯定,特别是宣传工作很到位。鼓励他们以老带新发扬好的工作作风。并提出几点要求:。

一、严守上岗纪律,端正工作态度,杜绝迟到早退。

二、遇到问题及时与居委会人员进行沟通,共同解决。

北京第二届山地徒步大会(9月10、11日)、北京农运会(9月16日)、环北京山地自行车赛(10月6、7日)将陆续在我区隆重举行。为保障三项赛事在我区顺利进行,以干净、整洁、优美、有序的社区环境迎接比赛。社区干部刘爱杰在会上给垃圾分类指导员进行工作部署。最后由卫生主任姚淑娟宣布评出的13名优秀垃圾分类指导员名单,并鼓励他们再接再厉为承泽苑垃圾分类工作取得更大成绩,本次会议圆满结束。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇六

x年以来,为贯彻落实市委、市政府关于生活垃圾分类工作相关文件精神,x市x多重举措积极开展垃圾分类工作,总结如下:

一、开展的主要工作。

x、制定实施方案,明确目标措施。成立x市x垃圾分类工作领导小组,由党委书记、主任任组长,其他领导班子成员任副组长,各股室负责人任成员,推进生活垃圾分类实施工作。

方案同时明确实施步骤和具体要求等,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,强力推进我社公共机构生活垃圾分类工作高质量、高效率、可持续开展。

x、广泛宣传、营造氛围。一是召开机关干部大会,宣传动员,讲解、学习垃圾分类的内容、意义、目的。二是结合我社实际,利用现有资源,如led、宣传栏和张贴宣传海报等多种形式搭建宣传平台,生动宣传讲解垃圾分类相关(内容)知识,扩大知晓范围和分类力度。

x、投放分类垃圾桶。一是机关大院内:设置一处集中投放点,集中放置四分类垃圾桶,分别为可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和厨余垃圾桶一套;二是各办公室:设置一个可回收物、其他垃圾双拼垃圾桶。三是楼道内:设置一个可回收物、有害垃圾和其他垃圾垃圾桶一套二、存在不足。

截至目前,机关全体工作人员能够按照相关要求进行垃圾分类投放,生活垃圾资源化、减量化、无害化处理的氛围基本形成,应当说取得了一定成效,但是有个别工作人员和部分前来办事人员随手扔垃圾现象比较普遍,说明垃圾分类知识的普及程度还有待提高。

三、下一步打算。

进一步加大宣传力度,继续开展形式多样的宣传教育活动,在机关内部营造良好的垃圾分类氛围,同时扩大宣传范围,引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。

另外,不仅要有垃圾分类的硬件设施,更要让软件跟得上,让人们养成垃圾分类习惯,通过采取激励措施不断固化行为习惯,并出台相关的惩戒制度等。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇七

通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

各班采用不同形式:如学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间,在班里进行交流,相互受教育,让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励,树立典型,介绍经验,强化推广。

我校各班和少先队部共同配合,开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全班的学生分为不同的组别,以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。例如班队的题目新颖独特,如“举手之劳,改变世界”,“小小环保袋,还我美好心愿”等。主题的班队内容十分丰富,有的同学还做了幻灯片,配了音乐,十分精彩。通过活动,让全校学生了解了更多的垃圾分类知识,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

学校成立25人的教师垃圾分类宣传志愿队及40人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识,并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖,并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此鼓励同学们都来了解垃圾分类,都积极参与垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,是我们生活的环境能变得更加洁净。

学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志,并且通过广播宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既做到了环保,又使同学们树立了节约意识,还体验到了其中的乐趣。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇八

按照市委、市政府的统一部署,根据市城管局生活垃圾分类处置工作要求,为达到城乡环境洁齐美,江源镇认真扎实开展生活垃圾分类处置工作。现就此项工作开展情况总结如下:

一、明确指导思想和目标任务。

以开展城乡环境综合治理和提升城乡居民文明行为为切入点,坚持“政府主导、全民参与”的原则,对可回收垃圾、不可回收垃圾实施源头分类,并对垃圾收集房(桶)、果屑箱等垃圾收集设施进行有效改造,从根本上解决农村垃圾面源污染,推动城乡环境综合治理向纵深开展,进一步深化“三个延伸”专项治理行动,全面提高城乡环境质量,实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。

二、加强组织领导。

首先,成立了江源镇生活垃圾分类处置工作领导小组,各村成立了相应的工作领导小组,层层建立了保洁员队伍。其次,镇党委、政府召开了相关城乡环境综合治理的专题会议,落实工作任务,严格考核办法。再次,落实了监督队伍,负责辖区城乡环境卫生监督检查。

三、科学规划,合理布点。

进一步完善垃圾收集房(桶)、中转房、果屑箱等生活垃圾收集设施。农村生活垃圾收集房(桶点)每村不少于10座或每组1座,场镇、集中居住区道路两侧果屑箱设置间距按主要街道25-50m/个,交通干道80-100m/个。改造后的垃圾收集房应达到两道门、两个投放口、一个公示栏的标准,在一个投放口标明“可回收垃圾”,在另一个投放口标明“不可回收垃圾”标识。3—5个垃圾桶为一个桶点,在每个垃圾桶上分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。收集房面积较小不能分隔的,可新建或扩建,也可在收集房侧增设垃圾桶并标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。果屑箱设置应为双桶,分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。

四、分步实施、强力推进。

按“统一规划、分步实施”的原则,积极探索生活垃圾分类收集,实行源头减量,为资源化利用、无害化处理奠定基础。20xx年我镇全面开展垃圾分类收集投放工作,从2月初启动,4月份开始全面实施,共分为两批次实施,实施步骤如下:

(一)宣传动员阶段(2月初-2月底)完成垃圾分类收集设施的设计方案、人员培训、宣传动员。实施好生活垃圾分类收集和处理工作,关键在基层,基础在群众。采取张贴宣传标语、召开群众工作会等形式进行宣传发动,及时将实施垃圾分类收集和处理工作的倡议书、宣传单分发到村到户,让广大群众知晓垃圾分类收集处理的目的和意义,形成人人参与的良好社会氛围。

(二)启动实施阶段(3月—3月底)。

在2月28日前召开镇、村、组干部动员大会,重点传达省、成都市和崇州市各级会议和文件精神,全面宣传、贯彻和落实城乡生活垃圾分类处理和长效机制建设工作。

(三)全面展开阶段(4月—6月)。

完成全镇10个村、社区现有垃圾收集房垃圾投放口标识牌设置和收集房分隔改造工作,并投入运行。

(四)检查验收阶段(7月—9月)。

镇环境整治组对各村、社区生活垃圾分类收集设施改造和设置及垃圾分类收集处理实施情况进行全面检查,并将检查情况列入季度目标和年终目标考核,并做好迎接市治理办检查的准备。

(五)深化阶段。

建立长效管理运行机制。总结前期经验,把城乡生活垃圾分类投放、收集、处理工作纳入常态化运行和日常考核,确保常态化、制度化。

五、强化责任,分工明确。

按照“城乡统筹,属地管理,条块结合”的原则开展垃圾分类收集工作,具体任务分工如下:

镇治理办:负责督促和指导各村、社区及场镇生活垃圾收集设施改造,制定生活垃圾分类收集处理实施方案及场镇清运、清扫保洁垃圾分类收集的监督管理工作。各村、社区:按照标准和要求实施垃圾投放口“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”标识牌的设置工作,完成现有垃圾收集房分类改造或新建工作,在主要道路节点设置2—3幅宣传垃圾分类大型标语。

各企、事业单位:按照垃圾前端分类要求,对辖区内的垃圾收集设施逐步进行改造,设置分类投放垃圾设施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分类投放、收集、处理等相关工作。

1、通过近半年的工作,我镇对所有垃圾收集房进行了分类收集改造,场镇上安置了分类垃圾果屑箱,场镇住户全部配备2个分类垃圾桶。

2、试点村工作效果显著我镇试点村在邓公村,全村21个村民小组,农户1065户,3291人。目前,该村试点工作已基本完成,垃圾收集房改造完毕,农户分类垃圾桶全部配备,“一元钱”工程顺利实施,“星级户”评选工作开展的较好,全村面貌较往年明显改善,广大群众非常满意,并积极参与到城乡环境综合治理和垃圾分类处置工作中来。

七、存在的问题。

1、仍有个别村、社干部认识不到位,工作进展缓慢。

2、我镇基础条件差,有待加强。

3、环境治理经费困难,超支严重,镇、村两级财力无法承受。

4、垃圾清运车辆不足。

今年,我市各地按照省、市开展农村生活垃圾处理的部署和要求,以科学发展观为指导思想,迎难而上,扎实工作,坚定不移地推进农村垃圾处理工作深入开展。截止目前,全市730个新农村建设村点按要求全面完成了农村生活垃圾处理目标任务。县乡两级财政垃圾处理资金投入4736.3万元;新建垃圾池5950个;购置垃圾桶171757只;新建沤肥窖23421个;新建焚烧炉668座;新建垃圾中转站71处;聘请了保洁员6588个。农村的人居环境和脏乱差的面貌得到进一步改善。现将我市农村生活垃圾处理工作总结如下:

一、主要做法。

(一)领导重视,精心部署、责任落实。一是成立工作机构。各县(市、区)成立了农村生活垃圾处理的工作领导小组。由党委、政府领导任组长,农工部、新村办、农业、建设、卫生、环保等相关单位、部门领导为成员,新村办组织协调推进农村生活垃圾处理工作。相关乡镇成立了由乡镇长任组长,镇有关站所为成员的领导小组。各新农村建设村点成立了理事会,县、乡、村三级形成一级抓一级,一级对一级负责,层层抓落实的责任体系。二是出台工作方案。市委、市政府对农村垃圾处理工作作了详细的安排部署,下发了《关于做好乡村垃圾处理的工作方案》《吉安市20xx年度农村垃圾处理工作目标考评方案》,要求各地农村生活垃圾处理要科学规划,统一部署,分类实施,整体推进,经过三年努力,解决村庄“脏、乱、差”问题,构建比较完善的农村生活垃圾收集处理体系。各县(市、区)都结合本地实际,研究制定了农村生活垃圾处理的工作意见、实施方案、指导手册等,专题部署和落实农村生活垃圾处理工作。做到年初有计划,平时有督查、有奖惩、有通报,年终有考评。

(二)、广泛宣传,积极动员,政策深入人心。一是会议部署。各县(市、区)、乡镇都相继召开了处理农村生活垃圾搞好环境卫生的工作部署会、流动现场会、检查评比会等,落实任务,交流经验,推动工作。新农村建设村点围绕打扫卫生、清理垃圾,召开理事会、户主会,统一思想,提高认识,明确目标,落实责任。二是媒体宣传。各地通过广播、电视、报纸、宣传栏、宣传单、宣传手册等载体大张旗鼓宣传介绍农村垃圾处理的目的意义、方式方法、成功案例、先进样板、典型经验,发动群众积极参与。三是上门动员。村干部和理事会成员分户包干,挨家挨户上门走访,座谈垃圾处理环境卫生管理办法,面对面动员农户积极主动参与环境卫生整治活动。

(三)、多方筹措,加大投入,创新筹资机制。按照“政府主导、多元投入、谁受益、谁负担”的原则,多渠道筹集农村生活垃圾处理专项资金。一是财政奖补。各县、乡财政专项拨出资金,奖补给乡(镇)村建立和完善垃圾处理基础设施,添置专用车辆工具等。二是部门支持。发改委、农业、规划建设、环保、卫生、城管等有关部门积极包装项目,争取生态家园、清洁工程、小城镇建设等项目建设资金,建设和完善垃圾处理场、污水净化池、垃圾中转站等农村生活垃圾处理配套基础设施。三是村集体贴补。村集体贴补农户自筹卫生打扫和垃圾清运费用不足部分。同时将打扫卫生清运垃圾配备的保洁员与农村低保户结合,聘请有工作能力的贫困户为村保洁员,给予低保户卫生保洁适当资金补助,减轻村集体贴补压力。四是群众自筹。采取“一事一议”形式向村庄农户和圩镇工商户收取卫生保洁费和垃圾清运费,一般农户每月2-5元,工商户5-10元。

(四)、因地制宜、建章立制、创新管理模式。各县(市、区)按照市委市政府提出新农村建设点农村生活垃圾处理达到“四个一”的要求,添置垃圾箱、新建垃圾池、焚烧炉(或中转站)等设施。根据村庄大小、农户数量配备保洁员、板车、扫把、铁锹等,一般30-50户配1个保洁员,1辆板车。同时,各地结合当地实际和经济承受能力,合理确定农村生活垃圾处理方式。一是就地简易处理。地处偏远,农户居住分散的村庄、鼓励推行农家堆沤方式,就地处理垃圾。地处边远交通不便的村庄,采用“户集、村收、村处理”的方式,统一收集,就地分类,建小型焚烧炉集中焚烧处理。二是乡镇集中处理。人居集中又较县城远的自然村,推广“2+5”处理方式,采用“户集、村收、乡(镇)处理”形式,建大型焚烧炉集中焚烧处理。三是县集中处理。县城近郊及交通便利的周边乡镇,采用“户集、村收、乡运、县处理”模式,农村生活垃圾实现城乡一体化处理。

(五)、强化督查,层层落实,确保工作实效。为促进推动农村生活垃圾处理工作,我市强化一级对一级的督促检查。健全了市对县,县对乡镇,乡镇对村、村对保洁队伍考核督查机制。做到每周一抽查、每月一督查,及时帮助镇村解决村庄农村生活垃圾处理工作中存在的困难和问题,对工作进展不快、存在问题较多、群众意见较大的村要认真分析原因,限期整改。同时各村点也相继成立了以“五老”为主的卫生督查组,负责每周一次的村庄环境卫生检查,发现问题及时纠正并督促改进。

20xx年农村生活垃圾处理工作大家付出了艰辛的劳动、艰苦的努力,取得了可喜的成绩。这与市委、市政府的正确领导、英明决策是分不开的,与各县(市、区)、乡镇的主要领导、分管领导和具体操办人员的努力、与广大农民朋友的积极配合、与保洁人员的辛勤劳动是分不开的。但是在看到成绩的同时,我们也要看到存在的问题:一是认识存在偏差。部分地方重视不够,以工作难度大等为借口,削弱了对垃圾处理工作的领导,工作时紧时松,摆位错位,忙于应付,致使乡村垃圾清扫收运不及时,乡村道路两边白色垃圾随处可见,农村垃圾处理工作体系建设出现了回潮现象;部分群众受传统习惯影响随意倾倒、扔弃垃圾、卫生环保意识淡薄。二是资金缺口大。由于农村生活垃圾处理长期被视为一项公益事业,其经费主要来源于地方村组集体收入。随着垃圾产量的增加和环保要求的提高,虽然政府加大了对农村生活垃圾处理的投入,但只能满足垃圾的一般处理要求。

束城镇共有41个村5万余人,为深入推进我镇生活垃圾治理工作,镇党委、政府统一部署,采取集中整治和专项治理措施,进一步加强农村生活垃圾管理,建立符合实际的长效管理机制,现将我镇20xx年以来农村生活垃圾治理工作总结如下:

一、高度重视,落实责任制。

我镇人口众多,但居住分散,环境复杂,生活垃圾治理工作量大、工作标准高、涉及面广、任务艰巨。我镇党委政府高度重视,迎难而上,多年来将此项工作作为重点工作来抓,本着以人为本的工作理念和构建和谐的工作目标,我镇成立了以镇长孙东启为组长、田建方副镇长为副组长、各片长各包村干部为成员的领导小组。领导小组分工明确,各司其职为抓好生活垃圾治理工作提供了组织保障。

二、加强宣传,营造农村生活垃圾治理氛围。

(1)加大宣传力度,提高治理工作效率。

我镇高度重视宣传工作;广泛发动村干部以多种多样的方式向群众介绍、讲解生活垃圾治理工作的重要意义和具体要求。充分利用村支部宣传栏向辖区群众宣传相关生活垃圾环境卫生知识,提倡文明新风,引导村民养成良好的卫生习惯,树立公共卫生意识;营造农村生活垃圾治理工作的良好氛围,保证此项工作深入开展。

(二)政策普及,激发群众的参与热情。

村两委工作人员及党员志愿者,通过模范带头、入户走访等形式,将我村生活垃圾治理工作进一步宣传到家庭,引导群众树立文明意识,养成文明习惯,使“生活垃圾治理,全民参与“的主题深入人心。

三、突出重点,狠抓落实。

我镇以打造优美人居环境为主题,对居住环境进行重点综合整治。自开展生活垃圾治理工作以来共清理卫生死角50多处,清理流动牌匾30多处,清理垃圾1000余方。

位于村道周边农户,建筑物杂乱,空地杂草丛生、生活垃圾曝露,造成生活垃圾以及路面上的垃圾遗留,影响村容貌。我镇专门组织人员,加班加点除草、清运生活垃圾,清理卫生死角;村干部入户对乱丢乱堆建筑垃圾的住户进行环境卫生宣传,协助农户清运建筑垃圾;通过政策宣传、说服教育,在村两委的大力整治下,全村面貌焕然一新。

四、建立农村生活垃圾治理长效管理机制。

农村生活垃圾治理工作不是一时一事就可以做好的,需要长期持续的进行。我乡充分意识到这一点,建立符合实际的长效管理机制。

(一)成立农村生活垃圾治理管理小组,负责组织、协调、督促、检查,定期向乡主管领导汇报工作进展情况。

(二)加强群众社会公德的宣传,促进群众良好习惯的形成。

(三)每村聘用固定的保洁人员,负责村环境卫生保洁工作。村环境卫生管理小组副组长要督促保洁人员做好日常保洁工作。

我镇通过采取一系列工作措施狠抓农村生活垃圾治理工作,目前村内面貌焕然一新,干净整洁的居住环境,得到了居民的一致称赞和肯定。镇两委班子将继续认真开展辖区农村生活垃圾治理工作,推动我镇农村生活垃圾治理工作再上新台阶。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇九

按照市委、市政府的统一部署,根据市城管局生活垃圾分类处置工作要求,为达到城乡环境洁齐美,江源镇认真扎实开展生活垃圾分类处置工作。现就此项工作开展情况总结如下:

一、明确指导思想和目标任务。

以开展城乡环境综合治理和提升城乡居民文明行为为切入点,坚持“政府主导、全民参与”的原则,对可回收垃圾、不可回收垃圾实施源头分类,并对垃圾收集房(桶)、果屑箱等垃圾收集设施进行有效改造,从根本上解决农村垃圾面源污染,推动城乡环境综合治理向纵深开展,进一步深化“三个延伸”专项治理行动,全面提高城乡环境质量,实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。

二、加强组织领导。

首先,成立了江源镇生活垃圾分类处置工作领导小组,各村成立了相应的工作领导小组,层层建立了保洁员队伍。其次,镇党委、政府召开了相关城乡环境综合治理的专题会议,落实工作任务,严格考核办法。再次,落实了监督队伍,负责辖区城乡环境卫生监督检查。

三、科学规划,合理布点。

进一步完善垃圾收集房(桶)、中转房、果屑箱等生活垃圾收集设施。农村生活垃圾收集房(桶点)每村不少于10座或每组1座,场镇、集中居住区道路两侧果屑箱设置间距按主要街道25-50m/个,交通干道80-100m/个。改造后的垃圾收集房应达到两道门、两个投放口、一个公示栏的标准,在一个投放口标明“可回收垃圾”,在另一个投放口标明“不可回收垃圾”标识。3—5个垃圾桶为一个桶点,在每个垃圾桶上分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。收集房面积较小不能分隔的,可新建或扩建,也可在收集房侧增设垃圾桶并标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”标识。果屑箱设置应为双桶,分别标明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。

四、分步实施、强力推进。

按“统一规划、分步实施”的原则,积极探索生活垃圾分类收集,实行源头减量,为资源化利用、无害化处理奠定基础。20xx年我镇全面开展垃圾分类收集投放工作,从2月初启动,4月份开始全面实施,共分为两批次实施,实施步骤如下:

(一)宣传动员阶段(2月初-2月底)完成垃圾分类收集设施的设计方案、人员培训、宣传动员。实施好生活垃圾分类收集和处理工作,关键在基层,基础在群众。采取张贴宣传标语、召开群众工作会等形式进行宣传发动,及时将实施垃圾分类收集和处理工作的倡议书、宣传单分发到村到户,让广大群众知晓垃圾分类收集处理的目的和意义,形成人人参与的良好社会氛围。

(二)启动实施阶段(3月—3月底)。

在2月28日前召开镇、村、组干部动员大会,重点传达省、成都市和崇州市各级会议和文件精神,全面宣传、贯彻和落实城乡生活垃圾分类处理和长效机制建设工作。

(三)全面展开阶段(4月—6月)。

完成全镇10个村、社区现有垃圾收集房垃圾投放口标识牌设置和收集房分隔改造工作,并投入运行。

(四)检查验收阶段(7月—9月)。

镇环境整治组对各村、社区生活垃圾分类收集设施改造和设置及垃圾分类收集处理实施情况进行全面检查,并将检查情况列入季度目标和年终目标考核,并做好迎接市治理办检查的准备。

(五)深化阶段。

建立长效管理运行机制。总结前期经验,把城乡生活垃圾分类投放、收集、处理工作纳入常态化运行和日常考核,确保常态化、制度化。

五、强化责任,分工明确。

按照“城乡统筹,属地管理,条块结合”的原则开展垃圾分类收集工作,具体任务分工如下:

镇治理办:负责督促和指导各村、社区及场镇生活垃圾收集设施改造,制定生活垃圾分类收集处理实施方案及场镇清运、清扫保洁垃圾分类收集的监督管理工作。各村、社区:按照标准和要求实施垃圾投放口“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”标识牌的设置工作,完成现有垃圾收集房分类改造或新建工作,在主要道路节点设置2—3幅宣传垃圾分类大型标语。

各企、事业单位:按照垃圾前端分类要求,对辖区内的垃圾收集设施逐步进行改造,设置分类投放垃圾设施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分类投放、收集、处理等相关工作。

六、分类处置工作取得的成效。

1、通过近半年的工作,我镇对所有垃圾收集房进行了分类收集改造,场镇上安置了分类垃圾果屑箱,场镇住户全部配备2个分类垃圾桶。

2、试点村工作效果显著我镇试点村在邓公村,全村21个村民小组,农户1065户,3291人。目前,该村试点工作已基本完成,垃圾收集房改造完毕,农户分类垃圾桶全部配备,“一元钱”工程顺利实施,“星级户”评选工作开展的较好,全村面貌较往年明显改善,广大群众非常满意,并积极参与到城乡环境综合治理和垃圾分类处置工作中来。

七、存在的问题。

1、仍有个别村、社干部认识不到位,工作进展缓慢。

2、我镇基础条件差,有待加强。

3、环境治理经费困难,超支严重,镇、村两级财力无法承受。

4、垃圾清运车辆不足。

今年,我市各地按照省、市开展农村生活垃圾处理的部署和要求,以科学发展观为指导思想,迎难而上,扎实工作,坚定不移地推进农村垃圾处理工作深入开展。截止目前,全市730个新农村建设村点按要求全面完成了农村生活垃圾处理目标任务。县乡两级财政垃圾处理资金投入4736.3万元;新建垃圾池5950个;购置垃圾桶171757只;新建沤肥窖23421个;新建焚烧炉668座;新建垃圾中转站71处;聘请了保洁员6588个。农村的人居环境和脏乱差的面貌得到进一步改善。现将我市农村生活垃圾处理工作总结如下:

一、主要做法。

(一)领导重视,精心部署、责任落实。一是成立工作机构。各县(市、区)成立了农村生活垃圾处理的工作领导小组。由党委、政府领导任组长,农工部、新村办、农业、建设、卫生、环保等相关单位、部门领导为成员,新村办组织协调推进农村生活垃圾处理工作。相关乡镇成立了由乡镇长任组长,镇有关站所为成员的领导小组。各新农村建设村点成立了理事会,县、乡、村三级形成一级抓一级,一级对一级负责,层层抓落实的责任体系。二是出台工作方案。市委、市政府对农村垃圾处理工作作了详细的安排部署,下发了《关于做好乡村垃圾处理的工作方案》《吉安市20xx年度农村垃圾处理工作目标考评方案》,要求各地农村生活垃圾处理要科学规划,统一部署,分类实施,整体推进,经过三年努力,解决村庄“脏、乱、差”问题,构建比较完善的农村生活垃圾收集处理体系。各县(市、区)都结合本地实际,研究制定了农村生活垃圾处理的工作意见、实施方案、指导手册等,专题部署和落实农村生活垃圾处理工作。做到年初有计划,平时有督查、有奖惩、有通报,年终有考评。

(二)、广泛宣传,积极动员,政策深入人心。一是会议部署。各县(市、区)、乡镇都相继召开了处理农村生活垃圾搞好环境卫生的工作部署会、流动现场会、检查评比会等,落实任务,交流经验,推动工作。新农村建设村点围绕打扫卫生、清理垃圾,召开理事会、户主会,统一思想,提高认识,明确目标,落实责任。二是媒体宣传。各地通过广播、电视、报纸、宣传栏、宣传单、宣传手册等载体大张旗鼓宣传介绍农村垃圾处理的目的意义、方式方法、成功案例、先进样板、典型经验,发动群众积极参与。三是上门动员。村干部和理事会成员分户包干,挨家挨户上门走访,座谈垃圾处理环境卫生管理办法,面对面动员农户积极主动参与环境卫生整治活动。

(三)、多方筹措,加大投入,创新筹资机制。按照“政府主导、多元投入、谁受益、谁负担”的原则,多渠道筹集农村生活垃圾处理专项资金。一是财政奖补。各县、乡财政专项拨出资金,奖补给乡(镇)村建立和完善垃圾处理基础设施,添置专用车辆工具等。二是部门支持。发改委、农业、规划建设、环保、卫生、城管等有关部门积极包装项目,争取生态家园、清洁工程、小城镇建设等项目建设资金,建设和完善垃圾处理场、污水净化池、垃圾中转站等农村生活垃圾处理配套基础设施。三是村集体贴补。村集体贴补农户自筹卫生打扫和垃圾清运费用不足部分。同时将打扫卫生清运垃圾配备的保洁员与农村低保户结合,聘请有工作能力的贫困户为村保洁员,给予低保户卫生保洁适当资金补助,减轻村集体贴补压力。四是群众自筹。采取“一事一议”形式向村庄农户和圩镇工商户收取卫生保洁费和垃圾清运费,一般农户每月2-5元,工商户5-10元。

(四)、因地制宜、建章立制、创新管理模式。各县(市、区)按照市委市政府提出新农村建设点农村生活垃圾处理达到“四个一”的要求,添置垃圾箱、新建垃圾池、焚烧炉(或中转站)等设施。根据村庄大小、农户数量配备保洁员、板车、扫把、铁锹等,一般30-50户配1个保洁员,1辆板车。同时,各地结合当地实际和经济承受能力,合理确定农村生活垃圾处理方式。一是就地简易处理。地处偏远,农户居住分散的村庄、鼓励推行农家堆沤方式,就地处理垃圾。地处边远交通不便的村庄,采用“户集、村收、村处理”的方式,统一收集,就地分类,建小型焚烧炉集中焚烧处理。二是乡镇集中处理。人居集中又较县城远的自然村,推广“2+5”处理方式,采用“户集、村收、乡(镇)处理”形式,建大型焚烧炉集中焚烧处理。三是县集中处理。县城近郊及交通便利的周边乡镇,采用“户集、村收、乡运、县处理”模式,农村生活垃圾实现城乡一体化处理。

(五)、强化督查,层层落实,确保工作实效。为促进推动农村生活垃圾处理工作,我市强化一级对一级的督促检查。健全了市对县,县对乡镇,乡镇对村、村对保洁队伍考核督查机制。做到每周一抽查、每月一督查,及时帮助镇村解决村庄农村生活垃圾处理工作中存在的困难和问题,对工作进展不快、存在问题较多、群众意见较大的村要认真分析原因,限期整改。同时各村点也相继成立了以“五老”为主的卫生督查组,负责每周一次的村庄环境卫生检查,发现问题及时纠正并督促改进。

20xx年农村生活垃圾处理工作大家付出了艰辛的劳动、艰苦的努力,取得了可喜的成绩。这与市委、市政府的正确领导、英明决策是分不开的,与各县(市、区)、乡镇的主要领导、分管领导和具体操办人员的努力、与广大农民朋友的积极配合、与保洁人员的辛勤劳动是分不开的。但是在看到成绩的同时,我们也要看到存在的问题:一是认识存在偏差。部分地方重视不够,以工作难度大等为借口,削弱了对垃圾处理工作的领导,工作时紧时松,摆位错位,忙于应付,致使乡村垃圾清扫收运不及时,乡村道路两边白色垃圾随处可见,农村垃圾处理工作体系建设出现了回潮现象;部分群众受传统习惯影响随意倾倒、扔弃垃圾、卫生环保意识淡薄。二是资金缺口大。由于农村生活垃圾处理长期被视为一项公益事业,其经费主要来源于地方村组集体收入。随着垃圾产量的增加和环保要求的提高,虽然政府加大了对农村生活垃圾处理的投入,但只能满足垃圾的一般处理要求。

由于经费短缺,农村地区环境卫生在设施设备配置、管理能力上都与城市存在很大的差距。在不断提高农村生活垃圾处理水平和改善村容村貌的要求下,政府财政的支持力度显得不足,加大了农村保洁和生活垃圾规范处理的难度,尤其对财力薄弱的乡镇和行政村无疑是难上加难。三是垃圾终端处理难度大。按照工作要求,垃圾处理要求无害化处理,但我市农村生活垃圾处理的主要方法是简单焚烧和填埋,不仅严重影响了村容村貌,更对环境产生了很大的即时和潜在的危害。垃圾填埋场防漏不达标,甚至没有防漏措施,不同程度产生了二次污染。四是缺少监管和激励。有的新农村建设村点虽然有卫生管理机制,但是流于形式,不少村点配备的保洁员,每月是打扫几次,收集点的垃圾未做到日产日清,存在无人监管或监管不力的现象,导致保洁效果差。有的新农村建设村点虽然划分了农户房前屋后卫生包干区,由于监管不到位,导致干好干坏一个样,干与不干一个样,群众卫生保洁的积极性、主动性难于充分调动。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇十

为贯彻落实市委、市政府关于生活垃圾分类相关工作的要求,加快建立生活垃圾分类制度,推进我市生活垃圾分类工作,通过科学谋划实施方案,明确任务落实,积极做好垃圾分类示范推广和宣传工作,确保机关垃圾分类工作有序推进。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇十一

为了保持xx幼儿园的清洁卫生,培养xx幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识,提高教职工及幼儿的环保技能,让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝,实现垃圾资源化,有利于减少管理成本,实现垃圾分类量化递减,有利于综合利用,实现垃圾的无害化等好处,建设可持续发展的节约型社会。

根据本园的实际情况,特制定垃圾分类工作实施方案,希望全园教职工及幼儿严格遵照执行,自觉养成垃圾分类收集和处理的好惯。

渣滓分类管理人人有责,渣滓分类从幼儿做起,加强管理,园令畅通,重在实效化,有奖有罚,持之以恒。

组长:

成员:

2、召开全体教职工大会。

进行全园动员宣传,充分认识减少幼儿园渣滓和节约资源的重大意义,明白渣滓分类收集是实现渣滓减量化,资源化,无害化的重要举措。实行校园渣滓分类处置惩罚,美化幼儿园,改善幼儿园环境质量,是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。

3、加大宣传力度。

把分类的具体办法标示在显眼处,要让每一位教职工和幼儿都了解我园的渣滓分类和处置惩罚办法,并自觉遵守,分类首先要从源头上把好关。

大家牢记垃圾分类原则,懂得垃圾分类知识,在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用,节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个和谐,美丽,节约型的`社会。

随着人们生活质量的不断提高,幼儿园垃圾成分越趋复杂,合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要,它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗,可防止再次污染的发生。根据国家标准,幼儿园垃圾可以分为可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大类。

1、可回收渣滓。

可回收渣滓指适宜回收循环使用和资源利用的宝物,主要包括:

(1)纸类:未严重玷污的文字用纸,包装用纸和其他纸制品等,如报纸,各种包装纸,办公用纸,广告纸片,纸盒等。

(2)塑料:废塑料,包装塑料等塑料制品,如各种塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。

(3)金属:各种类别的废金属物品,如易拉罐,铁皮罐头盒,铅皮牙膏皮,废电池等。

(4)玻璃:有色和无色废玻璃制品。

(5)织物:旧纺织衣物和纺织制品。

2、不成回收渣滓。

不成回收渣滓指在天然条件下易分解的渣滓,如果皮,菜叶,剩菜剩饭,花草,树枝,树叶等。

3、有毒有害渣滓。

有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物,如废电池,废荧光灯管,水银温度计,打印机墨盒等。

(一)分类渣滓桶配备。

1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害渣滓两个渣滓桶。

2、幼儿园二楼娃娃家摆放渣滓回收箱,分别为可回收、有害渣滓。

3、每个班级发放分类垃圾桶两个,分别为可回收垃圾及有害垃圾。

4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。

(二)垃圾收集的方法。

1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园,操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用,各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理,其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。

2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱,其中可回收垃圾由专门人员统一计量,不可回收垃圾统一由保育员来清理。

3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内,家中使用的电池也可带来)。

4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。

5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。

(三)统一分类收集时间。

1、天天正午、下午放学前由保育员清理教室渣滓。

2、后勤处定期对可回收渣滓送小区成品回收桶。

3、后勤组对有害渣滓不定期送小区环保部门专门处置惩罚。

(四)反馈监督检查。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇十二

按照《x市机关事务管理局关于做好xxxx年公共机构节约能源工作的通知》文件精神以及区机关事务管理局相关工作要求,区商贸物流港中心高度重视,扎实推进公共节能工作。现总结如下:

强化节约能源资源和环境保护动员宣传工作,通过会议、标语、宣传栏等形式做好本单位及园区节能宣传工作,使广大干部职工和园区企业进一步提高思想认识,增强做好节能工作的紧迫感、责任感、使命感。通过重要节点的'节能宣传,法律法规的宣讲,日常生活中的节能技巧学习,进一步提高广大干部群众的节能参与意识,真正做到依法节能、全民行动,形成了“人人节能、事事节能、处处节能”的良好节能氛围。

建立健全港中心各项能源资源消耗统计、报告、考核制度,促进单位耗能设备管理规范化、科学化,从根本上推进节能工作的开展。狠抓监督检查,充分发挥节能工作领导小组领导部署、监督检查职责,加强日常监督检查,鼓励先进,鞭策后进。

结合本单位实际,制定有效举措,从细从小抓好公共机构节能工作。一是促进节约用电。加强用电设备的管理,尽量减少用电能耗。合理设置空调温度,无人时不开空调,开空调时不开窗户。坚决杜绝“白昼灯”“长明灯”,下班时间及时关闭。二是加强节能用水。加强用水设备日常维护和管理,防止出现“跑、冒、滴、漏”现象,敦促干部职工加强节能用水。三是加强车辆节能。严格公务用车配置标准,充分落实公务车辆节能。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇十三

作为承担幼儿教育重任的我们肩负着时代赋予的使命和责任,爱护环境,从小做起。《纲要》指出:“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然,环境与人类的关系,从身边的小事入手,培养初步的环境和行为”。《3-6岁儿童学习与发展指南》针对5-6岁幼儿的科学探究活动提出:“初步了解人们生活与自然环境的密切关系,知道尊重和珍惜生命,保护环境”。《纲要》和《指南》为我们的教育活动提供了理论依据,结合《公共机构垃圾分类》的培训活动,我们意识到,环境保护,从垃圾分类开始的教育条件已充分具备,于是,我们结合幼儿园实际,考虑孩子的认知特点和发展需要,开展“垃圾分类”主题活动。

二、活动意图。

1、点线成面,影响他人。主题确定后,老师们积极进行商讨,逐步明确本次活动不应仅仅局限于本班孩子和幼儿园的教育活动。我们应该倡导、带动更多人的参与环保。我们的想法:通过一个孩子,带动一个家庭;通过一个家庭,带动更多的家庭。点成线、再成面、再成体,用个体的行动影响社会的改变。

2、准确定位,设定目标。认识日常垃圾的种类和分类方法,准确认识各类垃圾及垃圾桶的标志和颜色,能够正确的将垃圾分类投放。并逐步培养幼儿的环保意识,增加宣传环境保护和垃圾分类的责任感,让更多人和自己一起成为环保小卫士!

三、活动准备:《垃圾分类》视频、垃圾分类教具。

四、活动过程:

1、谈话引出主题:

教师提问:小朋友,你们见过的垃圾有哪些?

知道垃圾有哪些种类吗?

下面我们来看一段视频学习一下垃圾有哪些分类,怎样分类。

观看视频,学习垃圾分类知识。

(1)出示分类垃圾桶,请幼儿辨别4种垃圾桶的不同并能够分辨。

提问:这是什么垃圾的垃圾桶?

(2)认识垃圾分类标志,了解生活中常见的垃圾有哪些,是哪种垃圾,不同的垃圾应该放到哪种垃圾桶。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇十四

为执行县委县政府关于公共机构生活垃圾分类工作相关文件精神,县农机局多重举措踊跃开展公共机构生活垃圾分类工作,充分发挥示范引领作用。现将有关状况总结如下:

一是制定实施方案,明确目标措施。成立农机局生活垃圾分类及减量工作领导小组,由主要负责人任组长,局分管同志为副组长,明确了办公室副主任作为垃圾分类工作详细经办人员;方案同时明的确施范围、目标任务、分类要求和详细措施等,坚固树立创新、协调、绿色、开放、共享的开展理念,推动本局公共机构生活垃圾强制分类高质量、高效率、可持续开展。

二是发放公共机构生活垃圾分类建议书。以举手之劳小动作,破解环境大难题为主题,倡议广阔干部职工学习驾驭垃圾分类政策学问当好传播员、养成保持低碳环保生活习惯当好引导员、踊跃维护垃圾分类成果当好督导员。

三是开设传播专栏。在办公楼主要出入口张贴垃圾分类传播海报,以图文并茂的形式进展垃圾分类传播,营造垃圾分类,从我做起的良好气氛。

四是投放生活垃圾分类垃圾桶。特地订制分类垃圾桶,投放在办公大楼出入口、办公室、会议室、卫生间等场所,共计投放约40只。

截至目前,我局已与环卫处签约,实现餐厨垃圾、其他垃圾定时定点、直收直运、日产日清,全体人员能够遵照相关要求进展垃圾分类投放,生活垃圾资源化、减量化、无害化处理的气氛根本形成,应当说取得了必须成效,但是与群众期望到达的'效果还有不小差距,必须程度上存在群众中消极抵触不愿分、感到麻烦懒得分、被动应付随性分、了解不够不会分等状况,特殊是前来办事人员顺手扔垃圾现象比拟普遍,说明垃圾分类学问的普及程度还有待提高。

一是进一步加大传播引导力度。接着深化开展业务培训机形式多样的传播教育活动,在机关内部营造良好的垃圾分类减量气氛,同时扩大传播范围,在机关院内醒目位置张贴有关垃圾分类减量学问海报,引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。

二是进一步加大检查督查力度。在容器标识、颜色、传播气氛布置、台账等方面进展查漏补缺,针对少数职工参加垃圾分类的主动性缺乏、分类投放质量较差的状况,刚好进展检查通报,并采纳问责等刚性措施。

三是进一步加强信息报送工作。主动与主管部门加强沟通联系,征求指导看法,刚好上报垃圾分类工作开展状况,确保完成公共机构实施生活垃圾强制分类全覆盖等一系列任务。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇十五

1、编创垃圾分类绘本,实现垃圾分类教育游戏化。以学前教育“一园一品”目标,县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创。通过专题亲子活动,征集垃圾分类童话小故事,首次汇编“垃圾分类小飞车”绘本。以绘本为载体,举行垃圾分类小课堂、儿歌、绘本表演、家长助教等活动,引导幼儿在家中、幼儿园养成垃圾分类的好习惯。

2、编制校本教材,实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率,县教育局引导学校自行组织科学、美术、语文学科教师编写首批垃圾分类校本教材。根据学生认知规律不同,首次编制了适用于小学低段和高段的《垃圾分类,小事从我做起》校本教材。该教材低段教材6课时,高段教材9课时,以满足不同层次学生需要,并在小学举行了教材首发仪式。县教育局统一将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时,确保师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到100%。

3、建立首个校园展示馆,实现垃圾分类教育智能化。县教育局在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持帮助下,在小学成立全县首个垃圾分类校园展示馆,预计8月底完工。通过模型、图片、文字等形式,展示垃圾分类的意义、方式、作用等。在展馆内,学生还可通过触屏式多媒体设备进行垃圾分类知识的学习,系统可根据学生的选择和判断即时进行互动式教学。

二、建设节约型校园,践行环境理念。

1、深化光盘行动,弘扬节约传统。县教育局组织全县87所中小学、幼儿园开展“光盘行动”。在各中小学餐厅”谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰辛”等“光盘行动”主题宣传语和图片在食堂的墙壁和餐桌上随处可见,累计已张贴宣传品20余幅。部分学校开展了泔水称重评比,并将评比结果量化上墙,以班级为基本单位一餐一称重、一周一评比,纵向班级比、横向年级比,让“光盘行动”落实于行动,做到光盘行动常规化。

2、控制厨余垃圾数量,实现无害化处理。根据省食品安全县创建要求,县内所有学校的厨余垃圾全部由已获得特许经营权的__生态科技有限公司进行统一收集、运输、处置。以经济杠杆控制餐厨垃圾数量,对厨余垃圾按照重量以105元/吨的标准收取相应费用,从而促动学校合理配置食品,从源头上杜绝浪费。

3、建设智慧生态校园,节约财产资源。利用互联网及信息化手段,大力推广无纸化办公和教学活动,逐步减少废纸、废渣等废弃物产生。建立了县教育系统办公平台,实现了文件、通知等信息的无纸化传达。

生活垃圾分类工作总结(优质16篇)篇十六

20xx年以来,区严格按照市委市政府、市分类办工作部署,把生活垃圾分类作为提升人居环境和加快生态文明建设的重要举措,认真学习借鉴,创新实践思路,扎实推进党政机关、学校等公共机构、居民小区的生活垃圾分类工作。现将区20xx年度生活垃圾分类工作开展情况总结如下。

1.高度重视、高位推进。8月初区委、区政府研究出台了《区生活垃圾分类工作方案》《区20xx年农村生活垃圾治理工作方案》等,成立了书记、区长“双组长制”工作领导组,形成了“四分法”和“两次四分法”城乡两套生活垃圾分类体系。8月2日,区委区政府召开了高规格的动员会议,专题研究部署生活垃圾分类工作,书记、区长分别进行了强调和要求。

2.落实责任,建立机制。落实镇街、开发区属地主体责任,城管、住建、教育、卫健委、商务等载体单位各负其责、协同配合,同时在居民小区生活垃圾分类上,明晰镇街、社区、物业责任,形成区、镇街、村居、物业、业委会多方参与的管理体系。印发了《关于进一步做好20xx年生活垃圾分类工作的通知》《关于加快推进城乡居民小区生活垃圾分类工作的通知》等一系列文件,为推动垃圾分类工作提供了规范要求和技术指导。

3.定期调度,联动督查。坚持每月调度制度和督查通报制度,区委区政府主要负责人同志不定期开展上路督查、调研,大会小会上强调垃圾分类工作的重要性,分管副区长带着相关部门定期调度、谋划推动,通过实地参观学习考察等形式召开了调度会议4次,并形成了会议纪要。充分发挥区分类办牵头协调作用,联动相关部门加大监督检查力度,先后组织开展专项检查11次,并印发了通报或提示单。同时,拟定了《区生活垃圾分类工作考核办法(暂行)》和《区生活垃圾分类奖补资金管理办法(暂行)》,待区政府常务会议审定和实施。

4.宣传培训,营造氛围。在市政务中心、区政府、小区南区试点智能化生活垃圾分类,起到了很好的示范引领作用。在小区建设生活垃圾分类示范教育基地1处,接待其他省市区参观学习团队30余次。成立了11支114人组成的生活垃圾分类宣讲队,累计宣传培训338场次,受众6.8万余人。印发宣传海报、手册等23.9万份,设置垃圾分类街头景观、大型户外广告、宣传栏等403处。在市级媒体宣传累计10余篇。深入50余个小区开展“三件套”“三入户”宣传,手把手面对面培训指导居民源头做好生活垃圾分类,受众8.2万余人。

5.配套设备,务求实效。加快生活垃圾分类收运设施更新改造,在大阳垾垃圾站和银湖垃圾站增设厨余垃圾倾倒机位、有毒有害垃圾暂存点、厨余垃圾破袋点和计重点,配套收运车辆103辆,做到四分类后的生活垃圾分类收运、分类处置。两批次17个居民小区建设分类投放点38个,基本满足小区居民定点投放需要。截止目前,全区已开展生活垃圾分类的党政机关、企事业单位等公共机构282家、大中小学校142家、居民小区17个,垃圾分类初显成效。

1.载体单位主动作为的责任意识不强。垃圾分类的主体在镇街,镇街、村居在推进过程中,主体作用没有充分发挥出来,镇街与区直单位合力不强,生活垃圾分类实效还不明显。

2.居民参与垃圾分类的接受程度不高。宣传教育、培训指导形式不多、内容不丰富、效果不明显。部分小区居民对垃圾分类知识掌握不够,居民垃圾分类的.荣誉感、自豪感没有激发出来。

3.物业服务企业承载垃圾分类畏难情绪较大。居民小区垃圾分类的责任主体是镇街、村居,具体承担这项工作的是各小区物业服务企业,但是物业服务企业参与意识不强,主动作为没有发挥出来。同时,对物业服务企业不履行垃圾分类的制约措施少。

4.各级资金保障力度不够。区、镇街两级财政投入垃圾分类的资金不足,部分镇街财力困难,对垃圾分类资金投入更少。区对镇街的垃圾分类资金奖补机制未建立。

1.持续增强责任意识。把垃圾分类作为基层党建工作的一部分,进一步采取有力措施,让镇街、开发区将垃圾分类主体责任扛起来。同时按照“管行业必须管垃圾分类”的要求和“谁主管、谁负责”的原则,督促各主管单位做好行业部门的垃圾分类工作。

2.提升垃圾分类实效。巩固和扩大党政机关、企事业单位、学校等公共机构垃圾分类的示范效应。做细做实17个居民小区生活垃圾分类工作,提高居民参与意识、分类意识、投放意识、传帮带意识,努力形成可推广复制的成功经验。同时,推进面上其他小区分类集中投放点选址、建设等工作,协调加快农村阳光堆肥房建设。

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