才艺比赛活动方案范文(13篇)

时间:2025-02-13 作者:曼珠

活动方案的执行需要有明确的目标和计划,并要能够根据实际情况进行灵活调整和改进。接下来是一些经典案例的分享,希望能够给大家在活动方案编写中提供一些参考。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇一

1、比赛宗旨:

为丰富我校的校园文化生活,激发和培养学生的兴趣爱好,增强学生的爱校之心和自信心,充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。

2、大赛主题:给我一个舞台还您一份炫彩。

3、主办单位:沙中团委学生会。

协办单位:沙中学生处、音乐组。

负责部门:学生会文艺部、义工联。

4、参加对象:全校学生(除高三外)。

5、比赛时间:(暂定)。

初赛:11月20—11月22下午5:15。

复赛:11月29—12月1日下午4:15。

6、比赛地点:操场主席台(复赛)。

7、具体活动安排:

(一)宣传动员阶段。

宣传时间:11月1日—11月6日。

宣传方式:以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。

(二)报名阶段。

报名时间:11月1日——11月10日班会课前。

报名地点:初中组初三(6)班张睿。

高中组高一(3)班黄瑞雪。

(三)初赛阶段。

初赛时间:11月20—11月22下午5:15。

初赛地点:待定。

初赛形式:报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛,初赛在艺术楼二楼举行,由音乐组老师进行考评。

(四)复赛阶段。

复赛时间:11月29—12月1日下午4:15。

复赛地点:操场主席台。

复赛形式:每天进行一组项目的比赛,如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的,将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成,现场评分,现场公布本场次的最后成绩,并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。

(五)总结阶段。

(1)将比赛结果公布于校园网站;

(2)选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。

(六)准备事项。

(1)做好宣传发动工作;

(2)确定各场比赛场地、音响及所需设备;

(3)确定好各场比赛时间;

(4)落实音响、摄像工作及学生义工的分工;

(5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇二

公司领导:

根据《神木汇森凉水井矿业有限责任公司工会开展职工才艺比赛的通知》(神汇凉矿工字〔2013〕21号)安排,现将职工才艺比赛活动实施方案汇报如下:

一、活动总体安排:

12月28日:进行现场书法、现场厨艺比赛;进行书法、绘画、手工、厨艺、摄影比赛评奖。具体如下:

12月28日9:00组织人员完成书法比赛现场布置,做好厨艺比赛准备工作,陈列手工艺品、绘画作品。12月28日9:00-10:30组织评委对绘画、手工、摄影作品进行评比。

12月29日-12月30日,布置展室(生活区二楼多功能厅)。

2013年12月31日-2014年1月5日,展示优秀作品,组织职工参观。

二、具体分工。

1.摄影比赛:

罗成张富国贺彦龙,负责评选照片的整理、选送、评奖、展出工作。

2.书法比赛:

刘晓艳杜彦君赵一鸣,负责联系参赛人员,购买画材,布置现场比赛环境,统计打分评奖情况。

3.绘画、手工比赛:

沈文柱马雯陈兰李丹王亚妮,负责布置绘画、手工作品展示,统计打分评奖情况。

辛李军张富国马雯陈兰王亚妮,负责联系参赛人员确定制作菜品相关信息,负责与公司食堂沟通协调,做好厨艺比赛赛前准备工作,做好打分评奖统计工作。

三、评委组。

组长:王胜国。

成员:辛李军罗成高红伟辛红民陈立智刘利宾邵永明宋付来王社利黄建录食堂师傅摄影评委。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇三

各幼儿园、小学附设学前班:

为了充分挖掘幼儿的才艺潜能,给幼儿搭建一个交流、互动、学习和展示自我的平台,培养儿童的艺术情操和树立儿童的自信心,促进幼儿德、艺、美全面发展。现决定举行xx街道“童心筑梦,快乐起航”庆元旦迎新年幼儿才艺比赛。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象。

xx街道在园(班)的中大班幼儿。

二、参赛内容及要求。

(一)必选才艺:现场绘画。

1.绘画主题:童心话,画文明。

2.活动内容:。

(2)比赛采取现场创作,参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。

(二)自选才艺展示,时间控制在4分钟内。

三、比赛时间、地点。

1.必选才艺比赛时间:20xx年1月5日下午(2:00报到)。

2.自选才艺比赛时间:20xx年1月6日上午(8:00报到)。

3.地点:xx中心幼儿园三楼多媒体。

四、名额分配。

中心园6名,小哈尼、东方之星各3名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模,5个班及以上2个名额,5个班以下1个名额。

2.小学附设学前班各1个名额。

五、奖项设置:。

根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

六、其他事项。

3.本次比赛由xx中心幼儿园承办;。

4.其他未尽事宜另行通知。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇四

为了贯彻执行素质教育方针,培养学生的审美情趣,提高创新能力,丰富课余生活,创建墨香校园,展现我校学生的艺术创作才能,全方位、多角度展示我校学生的精神面貌和艺术涵养,进一步丰富校园文化生活,根据本学期学校工作安排,决定于xx月26日举办“迎元旦,美化校园”书画比赛,希各班接通知后积极组织,力争在此次比赛中争创优异成绩。

本届活动的主题:“喜迎元旦美丽校园”

我校的在籍学生。

1、作品内容:主题鲜明、内容健康、构思新颖,注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往,要体现热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱自然、热爱生活。

2、绘画内容以展示祖国发展或我校精神面貌为主,要求歌颂祖国、歌颂共产党、歌颂教育改革成就,反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。

(2)书法、篆刻作品:硬笔、毛笔均可,字体不限;软笔书法规格不限,硬笔书法为a4纸。

(3)摄影作品:单张照、组照(每组不超过4幅,需标明顺序号,尺寸均为7吋,不得进行电脑制作和暗房技术处理)。

参赛学生创作作品并以班为单位12月24日(周一)上交学校,上交时请在作品右上角用铅笔再次注明作者姓名、班级及作品名称。

各年级对书法作品和绘画作品分别评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖若干,并给所在班级加分为:6分,4分,2分,1分。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇五

一、新生才艺赛主题:

“飞扬青春展现自我”;为了迎接我院06级新生的到来,更好的为新生提供一个展现自我的舞台,我院将举办一台大型的才艺赛,并力将体现迎新及教学评估的主题。

二、初选时间和决赛以及报名方式;

初选:10月13日晚上19:15。

决赛:10月22日晚上19:45。

报名方式:由06级各班班长将报名单给文娱部吴探;也可以在初赛现场报名。

三、比赛场地。

南校活动中心。

四、晚会筹备组。

晚会负责人:李来斯。

节目负责人:田媛钟雪吴探。

宣传组:周羲肖枫杨云波。

后勤组:王岩松高辉韩伟。

五、节目类型。

舞蹈,唱歌,乐器表演等符合才艺方面的节目,在比赛的过程中还有邀请嘉宾进行节目表演。

六、活动现场流程。

1、初赛现场流程:晚上19:15分选手入场签到将伴奏带交给服务台。

——按签到顺序上场表演,表演时间为5分钟,若参赛选手众多,将适合当将表演时间缩短。(初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。)。

2、决赛现场流程:晚上19:00必须到达服务台签到。

——以抽签的形式确定上场顺序,再将伴奏带交给吴探,进入选手席,并由工作人员宣读一些注意事项。(决赛选手须化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。表演内容健康文明。若在内未到服务台签到者,视为自动放弃行为。)。

七、初赛评委。

文娱部部长以及一些学生干部,王老师或章老师。

决赛评委:学院领导,老师,团委学生会。

八、评选方式:

采取现场评分并确定比赛最后成绩。

九、获奖情况:

将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。若有特殊情况,一等奖可出现并列获奖情况。

十、奖品情况:

一等奖,二等奖,三等奖,各获奖状一张。奖品,奖金(待定)。

优秀奖获奖状一张。

(附:评分表,选手名单表)。

十一、注意事项。

1、在比赛现场设立服务台。工作如下:负责在初赛时的现场报名,决赛时选手的入场签到以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。

2、设立选手席舞台右侧的座位。

3、要求礼仪队协助我部门工作,负责站礼仪,到茶和带领选手上常。

十二、预计经费。

外联部所拉赞助和学院所批资金。

十三、主办单位:

__。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇六

欢庆社团文化节,为了让同学能够过一个愉快的节日,丰富建院校园生活,展示文艺爱好者协会与建院同学们之间的距离,让同学们对文艺爱好者协会进行全新的认识并接受,认可,通过本次晚会提高同学对文艺的热爱,展现建院学生积极向上的风采,现策划在社团节开展一次才艺比拼大赛。

1、去各班宣传,现场报名。

2、内容积极向上健康。

3、比赛可以是跳舞,唱歌,小品,诗歌朗诵,只要是有兴趣的同学都可以参加。

4、4月20日进行彩排。

5、4月21日下午布置场地,21日晚上7点开始。

6、整理各个节目比赛分数,评选出一二三等奖。

7、比赛后一两天公布名次及奖项。

计划筹划阶段:

(1)、由协会成员对全院学生进行宣传并出海报。

(2)、落实节目演出表。

(3)、由后勤组和内务组负责比赛现场的布置。

(4)、由秘书组负责签到。

活动实施阶段:

(1)、由礼仪人员安排领导就座,由后勤人员安排观众入场。

(2)、由主持人和演出人员调动现场气氛。

(3)、节目完毕后由后勤人员整理会场。

一等奖1名,奖品荣誉证书+50元。

二等奖1名,奖品荣誉证书+30元。

三等奖1名,奖品荣誉证书+20元。

活动所需的;宣传海报,节目单,宣传单、(大概25元)礼炮4个(5元一个,共计20元)、气球3袋(共计30元)荧光棒2盒(内有200根,共计30元)矿泉水1箱(评委喝的,共计20元)。

共计:125元。

奖金:一等奖1名,奖品荣誉证书+50元。

二等奖1名,奖品荣誉证书+30元。

三等奖1名,奖品荣誉证书+20元。

共计100元。

总计225元。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇七

二、活动主题:

“比才艺,展风采,炫酷校园。”

三、主办及承办单位:

主办:中心东道小学。

承办:中心东道小学少先队大队委员会

四、活动项目:本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。

五、活动时间:20xx年3月器乐专场;5月舞蹈专场;6月声乐专场(具体时间见报名表)。

六、活动地点:总校大礼堂或分校大队部。

七、 各项目专场报名由班主任在[email protected]。com邮箱下载报名表并按要求填写后更改文件名为班级号发回该邮箱。

八、活动方法:

1、比赛以班为单位报名,班内组织进行初评,初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中,请参赛学生查询并做好准备。

4、学校只提供音响及2个麦克,其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。

九、奖项设置及奖励办法

1、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、最佳组织奖。

2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。

3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。

十、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。

中心东道小学

20xx年3月

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇八

为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化,我园特举行才艺宝宝比赛。旨在以活动促艺术,以艺术促活动,增强幼儿对艺术活动的兴趣,提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气。幼儿园为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

1、全面展示我园素质教育的成果。

2、提高幼儿各方面才艺表演的技能,通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力,培养幼儿自信心及良好的`竞争意识。

3、激发幼儿对艺术的兴趣及表现力,让幼儿才艺得以展现。

4、锻炼教师的组织能力,向社会各界宣传我园的名园风范。

比赛分三个环节,初赛,复赛和决赛。

1、初赛时参赛幼儿可任选一种能体现自己才艺的表演方式,内容不限。

2、复赛要求幼儿化妆着演出服,第一环节是自我介绍加走秀,第二环节是才艺展示。评委根据选手的综合表现选出进入决赛的幼儿。

3、决赛除保留前两个环节外增加幼儿的特色展示。

1、初赛为海选,时间在四月下旬,各班进行评选。

2、复赛时间定在五月中旬,将由各年级组组织统一进行。

3、决赛时间将在五月底临近六一儿童节前进行。六一儿童节联欢会将举行颁奖仪式。

1、幼儿奖:一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干,凡进入复赛者为入围奖。

2、最佳培养奖:选手家长。

3、最佳创意奖:选手特色老师。

(一)初赛。

1、幼儿参赛项目最多不可超过三项。

2、所参赛的才艺表演方式新颖,体现童真、童趣、童乐。

3、幼儿能充分体现自己的才艺,不怯场。

4、教师评委将根据幼儿的现场表现决定是否进入复赛。

(二)复赛。

1、要求选手化妆着演出服。

2、比赛将在各年级组举行,要求选手使用话筒。

3、比赛环节为走秀自我介绍,和才艺展示。

4、家长评委将根据幼儿的各项表现进行综合打分。

(三)决赛。

1、比赛环节除保留复赛的走秀自我介绍和才艺展示外,增加幼儿的特色展示。

2、比赛将在幼儿园多功能厅举行,比赛幼儿家长和老师必须到场,并组成亲友团助阵。

3、幼儿的决赛成绩当场宣布,其他的奖项六一儿童节宣布颁发。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇九

1、 为了丰富我校研究生的课余生活,建造一个积极向上和融洽的校园氛围。

2、 为我校研究生院与其他兄弟院校研究生院进行交流时提供各方面人才,以提高我校的影响力。

我校注册在籍的全体研究生

1、 征集全体研究生的各种才艺作品,其类别包括书法、绘画、文章、各种手工艺品以及摄影作品,作品内容须积极向上,对各种作品进行分类评奖。

2、 组织所有获奖同学进行才艺现场展示。

1、 通知时间:20xx年11月3日

2、 作品提交截止时间:20xx年11月24日

3、 现场才艺展示时间:xx年12月1日

四教xx教室

1、策划主办单位:北京信息科技大学研究生部

2、承办单位:北京信息科技大学研究生会

1、 宣传工作

(1)宣传方式

第一、悬挂宣传条幅。

第二、张贴大、小活动海报。

第三、召集各班班长开会或发短信通知各班班长。

第四、让各班的研会成员在自己班进行宣传。

(2)宣传工作人员安排:由3人整体负责宣传工作并且记录相关情况。

2、 收集作品

(1) 各班先将所有作品集中到班长那里再由研究生会学术部申请一个电子邮箱专门收集电子作品,各班班长将电子作品发到这个邮箱。

(2)专门安排两个人员直接去各班班长处收集实物作品,每人负责一个年级。

3、 评奖工作

(2)对所收集的作品进行分类,再按照分类聘请评委。

(3)购买奖品和制作获奖证书。

4、 才艺展示

(1)组织获奖同学进行现场才艺展示。

(2)举行颁奖仪式。

5、活动总结

书写活动报告,总结活动优缺点。

第二届研究生才艺大赛活动总负责人:郑晗、蔡俊

1、 宣传工作

c、飞信通知各班班长活动内容

d、给各班研会成员发送飞信,旨在加强部门内合作和加深宣传力度。

条幅海报负责人:胡庆辉

联络通知负责人:谢松汕 研1101班――研1107班

王 展 研1108班――研1113班

何海蛟 研1001班――研1012班

2、收集工作

作品收集分为实物提交和邮箱提交两种方式。实物作品由各班班长收齐后由学术部派专门人员前往收集,每份作品统一按照“班级+学号+姓名”格式贴上标签;电子作品由班长收齐后统一压缩打包发至学术部邮箱:,作品统一按照“班级+学号+姓名”格式命名。

收集作品负责人:谢松汕 研1101班――研1107班

王 展 研1108班――研1113班

何海蛟 研1001班――研1012班

3、评奖工作

c、研会派人把作品送到评委手中,并协助评委完成评分工作后,带作品和结果汇报至许瑞麟处。

d、利用网络和实际考察相结合比较物品价格,向研究生部申请,购买奖品;

e、制作获奖证书及奖状

奖品、水等物资采购负责人: 何海蛟、吴迪

邀请评委负责人:马宏志、郑晗

证书制作、获奖作品包装展览负责人:吴艳丽、杨济平

4、 才艺展示

a、分派研会成员布置展示现场,包括桌椅、音响设备等;

b、摄影人员录像,主持人主持介绍与会人员

c、主持人主持会场,介绍才艺展示规则和流程等

d、展示完后宣布获奖结果和老师点评

e、举行颁奖仪式,礼仪队风姿卓越,舞蹈队飘逸洒脱

f、给评委赠送纪念品,同时对他们的辛勤工作致以谢意

g、宣布北京信息科技大学第二届研究生聚无限才艺,展自信青春 才艺大赛闭幕

h、注意事项:工作人员要提前联系好获奖作者和评委老师等关键任务,以防他们因突发情况不能参加才艺展示现场,以致影响活动进程。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇十

赞助单位:

邀请嘉宾:艺术系学生会主席,上届文艺部部长,友系代表

活动口号:魅力校园,活力无限;相约青春,相聚美丽;引时尚潮流,秀大学风采

活动对象:10届艺术系新生

活动时间:__年12月8号

场地选择:教4一楼大厅,考虑到时间问题可以考虑516教室。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇十一

活动引言:欢庆社团文化节,为了让同学能够过一个愉快的节日,丰富建院校园生活,展示文艺爱好者协会与建院同学们之间的距离,让同学们对文艺爱好者协会进行全新的认识并接受,认可,通过本次晚会提高同学对文艺的热爱,展现建院学生积极向上的风采,现策划在社团节开展一次才艺比拼大赛。

一、活动主题:热爱建院,展现建院,展示我们的青春风采。

二、活动名称:“建院风采之星”才艺比拼大赛。

三、主办单位:江西建设职业技术学院学工处、团委。

四、承办单位:文艺爱好者协会。

五、参加对象:本次活动将面向建院的全体同学。

六、活动时间、地点:4月21日、大礼堂。

七、报名方式、时间、地点:

1、去各班宣传,现场报名。

2、4月6日。

3、共105文艺爱好者协会办公室19:00——21:00。

八、比赛规则:1、内容积极向上健康。

2比赛可以是跳舞,唱歌,小品,诗歌朗诵,只要是有兴趣的同学都可以参加。

九、比赛流程:1、4月20日进行彩排。

2、4月21日下午布置场地,21日晚上7点开始。

3、整理各个节目比赛分数,评选出一二三等奖。

4、比赛后一两天公布名次及奖项。

十、活动安排:

1、计划筹划阶段:

(1)、由协会成员对全院学生进行宣传并出海报。

(2)、落实节目演出表。

(3)、由后勤组和内务组负责比赛现场的布置。

(4)、由秘书组负责签到。

2、活动实施阶段:

(1)、由礼仪人员安排领导就座,由后勤人员安排观众入场。

(2)、由主持人和演出人员调动现场气氛。

(3)、节目完毕后由后勤人员整理会场。

十一、比赛奖项:一等奖1名,奖品荣誉证书+50元。

二等奖1名,奖品荣誉证书+30元。

三等奖1名,奖品荣誉证书+20元。

十二、评分标准:去掉一个最高分,去掉一个最低分,取最后得分。

十三、经费预算:

活动所需的;宣传海报,节目单,宣传单、(大概25元)礼炮4个(5元一个,共计20元)、气球3袋(共计30元)荧光棒2盒(内有200根,共计30元)矿泉水1箱(评委喝的,共计20元)。

共计:125元。

奖金:一等奖1名,奖品荣誉证书+50元。

二等奖1名,奖品荣誉证书+30元。

三等奖1名,奖品荣誉证书+20元。

共计100元。

总计225元。

文艺爱好者协会。

演讲与口才协会。

__年3月24日。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇十二

活动目标:

为了培养幼儿的艺术素养,提高幼儿的'综合水平,支持和鼓励幼儿大胆地表现自己。我园中班组将开展“我型我秀”幼儿才艺比赛。

活动对象:

中班幼儿,每班推荐5名幼儿参赛。

活动时间:

20xx年11月(待定)

活动地点:

幼儿园大操场

人员分工:

评委:严玲、许荣、周玲、涂爱爱、何俊红

主持人:马婷婷 何芳

场地布置:中班年级组

幕后策划:戴畅、郭园红

音响师:郭园红

摄影师:姚媚

维持秩序:张小凤

比赛要求:

1.表演时间在三分钟左右。

2.自选节目,节目内容要求健康活泼、积极向上的。

3.比赛时伴奏光碟准备好。

4.为方便表演次序的安排,请各班提早一周将参赛幼儿的名字与表演节目上报年级组长。

评分方式:

评分采取十分制,届时将邀请其它年段有歌唱特长的老师当评委。

奖项设置:

本次比赛设冠军、季军、亚军、最佳优秀奖、并给予一定的奖励。

评分标准:

1.节目内容(1分):内容健康、积极向上

2.舞台形象(2分):衣着得体、精神饱满

3.表演技巧(3分):节奏准确、表演完整、吐字清晰、音色优美。

4.舞台表现(3分):表情丰富、动作表现有感染力。

5.附加条件(1分):伴舞、道具等。

才艺比赛活动方案范文(13篇)篇十三

为活跃校园文化生活,巩固学校艺术教育成果,促进学生全面、健康、和谐的发展,使拥有艺术特长的`学生脱颖而出,建设有附小特色的校园文化,学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

二、活动主题

“我做附小新少年!”

三、比赛形式

比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、科任教师在各班负责进行,复赛、决赛由学校统一组织进行。

四、报名时间及办法

即日起开始, 5月9日结束,参赛选手在各班班主任处报名。报名表交到学生处。

复赛时间:5月10日―5月15日 复赛地点:仁爱厅

决赛时间:5月16日―5月18日 决赛地点:仁爱厅

才艺展示时间:6月1日 地点另行通知

六、参赛项目及要求

1.声乐类:演唱形式不限(独唱、重唱、组合均可),限演唱一首歌曲,时间不能超过4分钟。

2.戏曲、曲艺类:戏曲剧种不限,限演唱一段唱腔,时间不能超过5分钟。相声、小品、快板等。。

3.器乐类:器种不限、曲目不限、演奏形式不限,时间不能超过5分钟。

4.舞蹈类:芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5.美术类:画种不限(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。

6.书法类:字体不限,软硬笔均可(初审、复赛提供作品,决赛现场表演)。

7.语言类:朗诵、演讲、课本剧、经典诵读,自由命题,中英文不限。

8.手工类:剪纸、布贴、小制作、小发明等

七、奖项设置

设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

八、参赛要求

1.每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛,比赛用品除钢琴外,其它乐器、用具、伴奏带等自备,参赛服装、化妆等自行解决。

2.坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合,现场比赛与提交作品相结合的原则。

3.科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导,以提高参赛选手的展示水平。

4.凡进入决赛的学生均予以奖励。

5.作品要求:书法绘画类作品要符合小学生年龄特点,用作品表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4开或8开,使用材料和表现形式不限;书法作品要求不超过四尺对开(硬笔书法作品不小于20×30cm)软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现场表演。

6.表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点,内容健康向上,表演台风端正,衣着得体。

学生处

20xx年5月5日

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优秀作文要注重细节描写和感情表达,给人以鲜明的形象和感受。让我们一起来读一读一些经典的优秀作文,通过学习他们的写作风格和思考方式,提升自己的写作能力。
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优秀作文应当给读者以启发和思考,引发对主题的深入思考和讨论。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能给大家带来启示和鼓励,让大家更好地理解和掌握写作
大学生演讲稿是大学生在演讲比赛、班级会议或者校园活动中所使用的一种书面材料,它能够帮助我们训练演讲技巧和提升口才能力。以下是一些经典的大学生演讲稿范文,值得我们
优秀作文透露出作者的个人修养和情感世界,给读者以启示和思考。通过阅读一些优秀的作文范文,我们可以拓宽视野,开阔思路,从而提高自己的写作水平。窗外,蝉在树上烦人地
借款合同是借贷双方之间建立信任和确保借贷安全的重要手段。接下来是几份精心编辑的借款合同模版,供大家参考使用。在人们的法律意识不断增强的社会,越来越多事情需要用到
一篇成功的讲话稿应当能够引起听众的共鸣,并留下积极的印象,从而达到预期的影响力。以下是小编为大家整理的一些优秀讲话稿范文,供大家参考学习。尊敬的各位领导、老师:
教案中应注重引导学生思考和发现问题,培养学生的创新思维能力。以下是小编为大家整理的高一教案范文,希望对大家的教学工作有所帮助。新课标人教版高中化学必修2第二章化
优秀作文是作者用心灵雕琢的艺术品,能够给读者带来美的享受。接下来,小编将向大家分享几篇优秀作文的经典案例,希望能对大家的写作有所启发。我们相约一起到山里寻找秋天
读后感是通过阅读,从书中的文字与想象中的世界之间建立联系和对话,进而形成个人的概括和感知。在下面,你将看到一些读者们对于这本书的真诚感受和心路历程的记录。
作文要能够打动人的心灵,引起读者的共鸣和思考,给人以启发与感触。希望大家能够通过阅读范文,提高自己的文学素养和写作能力,创作出更加出色的作品。嗨,大家好!我是一
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读后感是一种对书籍内容进行思考和消化的方法,有助于巩固知识和提升自我。读后感是读完一本书或一篇文章后对所读内容进行思考、感悟的一种表达方式。读后感可以帮助我们深
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转让合同一般包括转让的对象、价格、支付方式、交付时间等关键条款。范文中包含了一些常用的合同条款和常见的转让情形,可以帮助我们理解和应用到实际的写作中。
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