优秀作文是在写作过程中充分展现自己的思想、情感和观点的。为了提高写作水平，不妨阅读一些优秀作家的作品，从中学习他们的独特表达方式和思考方式。
写动物小学（优质15篇）篇一
奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。
大花猫非常懒，我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。。。。。。
肥大的老鼠。。。。。。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，似的。
这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英雄本色”！
小兔。
一天，我到姐姐家玩。一进门就看见一只活泼可爱的小兔向我奔来。它的毛白白的，摸上去软软的，眼睛红红的，像两颗漂亮的红宝石，长着一张三瓣嘴。它是多么惹人爱啊！
它围着我转了几圈，又跳了几跳。我觉得很奇怪，就问姐姐：“它在干嘛呀？”姐姐说：“可能它肚子饿了吧！”我想了想：也对，就拿来了几片菜叶子。小兔飞快地向我扑来，可我拿得比较高，它够不着，怎么办呢？只见它前脚抓了抓，好像在想些什么。突然，它两只后脚站在地上，把全身的重量都支撑在了那两只脚上，它又用两只前脚来拿我手中的菜叶子，菜叶子一下子就被它吃掉了一半，可它再也吃不消了，又四只脚站在地上，但它不放弃，一次又一次地来拿我手中的叶子，直到我手中的叶子没了才休息。
瞧，这只小兔是多么顽强啊！
我的小兔子。
二天，妈妈买了一只雪一样白的兔子回来了，我让妈妈把笼子放下后，用手伸进兔笼里摸着兔子雪一样的绒毛，兔子地绒毛是多么的柔软啊！当天夜里，听见妈妈说明天小姨要来我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢！到了第三天的中午，小姨来到了我家，我连忙连笼带兔的拎了出来，小姨父说：“这真可爱。”于是，小姨父在妈妈洗过的青菜里拿了一片菜叶放进兔笼里，小白兔一见就把它吃了。这时，我正想到说：“小白兔吃了沾水的菜叶就会死的，但现在已经太迟了”到了晚上，我的心里有些不安，每隔十几分钟看看小白兔。早晨，爸爸大声说：“小白兔不动了。”我和妈妈走了过去，把笼子打开，拎着不能动弹的小白兔放在了外面，我焦急地对妈妈说：“这该怎么办？是不是生病了？”妈妈在抽屉里拿出一袋感冒药，倒进杯子里，用开水冲服给小白兔，但小白兔的嘴巴始终不张开，没办法，我央求妈妈去找兽医，过了一会儿，妈妈回来了，他说：“兽医不在家,当我摸在小白兔的身上时，身体已经冻僵了。小白兔，希望你在天堂过得更快乐。
蚕
今天，我来讲一讲有关蚕的故事。
我有一个同学，曾经给过我几只蚕卵，我便在家里仔细的观察蚕的变化。我在家里养了几天，蚕有了很大的变化，本身是一个银色的小点儿，但却变成了一个短短的、细细的小黑虫。
我非常兴奋，但就在这时，家里的桑叶没有了，我只好眼睁睁的看着这只无辜的蚕死去……虽然蚕死了，但我的经验也提高了，知道了养蚕之前要准备充足的新鲜桑叶。蚕的一生要退三次皮，退的第一次皮，就变成了我养的蚕临终前的样子，像一根非常短的小黑线；第二阶段，它变得更长、更粗了；退的第三次皮，也就是退的最后一次皮，蚕变成了一个字母“l”型。随着一次次蜕化，身体的颜色也跟着一次次增白，直到最后，变成了雪白的蚕，等到了第三次退皮的时候，它就会产卵，然后悄悄的离开人间。
我与小兔。
那天，我到外婆家去做客。刚直门，妹妹就拉着我说：“姐姐，姐姐，我家养了一只小兔子。”我一看，好可爱啊！
小兔子长着一对长耳朵，一双红通通的、闪闪有神的眼睛，三辫嘴，圆滚滚的身体，它全身长满了洁白无瑕的绒毛。
第二天，我和妹妹带着小兔子，去楼下给它喂草。我随手拔了一把草给它，谁知它二、三口就吃完了。吃完后，它撞笼子门，我想它一定想出来散散步，谁知道它一出来，就拉了一地，可真恶心，幸好没有拉到我脚上。外婆说：“有时候它可乖了，你只要轻轻拍几下手，它就会跑到你的跟前，静静地望着你，像要听着我们发命令似的。”
总之，外婆家的小兔子真是既淘气，又可爱，我真盼望再到外婆家去，看看小兔，再和小兔子一起玩耍。
小狗。
奶奶家有一只母狗,生了两只可爱的小狗,有一只小狗绒毛是金黄色的，我很喜欢，所以，小狗满月了我就把它带回了家，小狗在我的精心照料下渐渐的长大了，小狗每天都站在门前接送我上下学，但是我做过一次很对不起小狗的.事情。
有一个星期天，爸爸，妈妈都去上班，我发现电炉子上烧着的水开了，就把水端下来，要往暖水瓶里倒，忽然，热水瓶啪的一声，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回来一定会重众的批评我，这时从院子里传来小狗的声音，我忽然机灵一动就说是小狗率碎的……爸爸回来把脸一沉，大声嚷道是谁打碎了暖水壶，我走出来轻轻的说：“爸爸水壶是小黄狗打碎的，不是我打碎的。”爸爸一边走一边顺手拿了一根棍子，朝小黄狗打去，小黄狗在院子里添着被打伤的腿，一边抬头看我好像在说：“你怎么冤枉我呢？”
写动物小学（优质15篇）篇二
今天，我很高兴，因为今天去春游。吔，出发咯！
一路上，车子里很挤，但同学给了我一片夹心饼干，很好吃，我觉得车上不挤了。
到了动物园，我的心情一下子兴奋起来了。在走路的过程中，我和大家都看到了许多动物，我们向它们招手，它们好像很不好意思。走到海豚表演那里，突然听到吆喝：“进来看海豚表演吧！”但我好像什么也没听见，继续向前走。到了畸形动物馆，那里的动物可真奇妙，有三腿狗、五腿牛——奇怪的动物有的是。接下来，看到熊猫庆庆了，它走来走去，不知道在想什么。“啪”，它拉了一坨屎。真臭！
好了，现在去看海豚表演。可是来晚了，早知道听到那句话告诉老师就好了。等呀等，终于进去了。看完了，又去了烈士公园。那里的东西很好玩，特别是飞椅，超级好玩。
回了学校，回了家，我就这样过了开心的一天。
写动物小学（优质15篇）篇三
先说说猴子吧，猴子长得像人一样，有的小猴子蹦蹦跳跳地在树上，拽着树枝荡秋千；有的小猴子互相打闹；还有的小猴子在帮老猴子挠痒痒，真可爱！猴子喜欢吃香蕉，苹果。我递给它一只香蕉，它用长满毛的手伸过来拿走了。
接下来我们来到了大象区，大象可真大啊，身体像墙一样，四条腿像柱子一样粗，鼻子长长的，有一双像扇子一样的耳朵。我看见一只母象和四只小象在嬉闹。他们还给我们表扬了杂技，那就是用鼻子当喷泉。真好玩。
我们又去看了国宝——大熊猫，它们非常可爱，圆滚滚的身体在地上滚来滚去。大大的黑眼圈又给它们增添了几分可爱。它们喜欢吃箭竹，吃食物的时候完全不理会旁边的有人对它们的呼唤。不愧是国宝啊。
杭州动物园里面还有好多好多可爱的小动物，等着你们来观赏。
写动物小学（优质15篇）篇四
今天，我和同学要去长沙动物园参加社会实际活动，心中充满了惊喜。
在车上，我和同学们兴高采烈地谈天说地，没多久，我们就到了长沙生态动物园。
长沙生态动物园有两个场所，我们先去的是游乐场所，在这里有好多种游戏项目，旋转木马·勇敢者之旅·过山车·碰碰车……但我最喜欢的是海盗船了。
玩海盗船要排队，当我在排队时，看见坐上去的人玩得那么爽，我就恨不得立马上去坐。没多久就轮到我上船了，我迫不及待地跑了上去，抢了个好位置坐着，船开始起航了，突然一个尖叫声从我后面传来，我寻着声音找到了尖叫的人，原来是罗静，我不满地说：“这才刚开始，你就叫了起来，那到最高的时候你该怎么办呀？”罗静听了我的话再也没有叫了。海盗船在慢慢地升高和降落，在升高时感觉自己被抛上了天空，降落时感觉自己被丢了下来，恐怖极了。下来后，我觉得我做了个错误的选择，因为玩海盗船让我感到惊恐·头晕。我自言自语的说：“下次再也不坐海盗船了。”
接下来我们去了动物生活的地方，其中我最喜欢看熊的表演了，先开始进场的是两只大黑熊，它们矮矮的身子浑身黑毛，一双凶巴巴的眼睛盯着场上的观众，好像在说：“我要吃了你们，好不快放我走。”样子可凶了，让人看了都会觉得恐怖的，后面驯兽师出来了，他们摸了摸熊，看上去熊特别听驯兽师的话，另一个驯兽师拿出一个球，让两只大黑熊四只脚踩着球上往前走，走演很成功，驯兽师看了很高兴，还喂了食物给熊吃，熊也很开心，因为吃到可口的食物。接下来又上来了一只小熊，工作人员拿来钢丝，让小黑熊走钢丝，我觉得很神奇，连人类都很难做到的事，动物竟然能做到真不可思议。小熊快速地走过了钢丝，接下来小熊要用肚皮顶着钢丝转圈圈，它转了一圈又一圈，好像还得意地说：“你看我多厉害，能用肚皮顶着钢丝转圈圈，还不快给我鼓掌，不然，我就要生气啦。”此时人们早以鼓起热烈的掌声。
熊这样的猛兽，竟然能被人训练得这么乖，真是奇迹。
通过这次社会实际活动，我懂得了，人们只要对动物好，动物就会给你带来快乐。小动物，你真了不起！
写动物小学（优质15篇）篇五
寒冷逼人的冬季已经过去，生机盎然的春季又来到了我们身边，淡淡的花香弥漫在空中，同时也唤醒了那些可爱的动物，这不是一个很好的.出去游玩的机会吗?于是，我趁着这个周末，让爸爸妈妈带我去石家庄市动物园去好好的与动物来一次“亲密接触”与“和谐相处”。
我和妈妈买了门票，走进了动物园。那里的动物真多呀!有老虎、狮子、大象、长颈鹿、袋鼠、斑马等。有些动物我还是第一次看到呢。
我们来到鸟类的乐园，我看到了十几只孔雀。有一只孔雀看到我们来了，突然展开美丽的尾羽。我拉着妈妈的手说：“妈妈快来看呀，孔雀开屏多像一把五彩的大扇子呀!真是漂亮极了!”
接着我们又来到狮子园。只见一只狮子卧在地上，瞪着眼睛，竖起头上的毛，那摸样挺凶的，我非常害怕，急忙躲到妈妈的身后。
随后我们观看了大象、长颈鹿、斑马等动物。
这些都动物很可爱，我们一定要保护这些野生动物，让人类和动物和谐地在地球上生活。
游动物园结束了，回家的路上，我一直幻想着未来的某一天，我们人类将与野生动物共同生存，不再有上面的事件产生，动物园不仅仅是动物最好家园，更是人类能与动物真正做到和谐相处的美好世界。
写动物小学（优质15篇）篇六
一会儿我们来到了里面的动物园，里面的动物很多，有鸵野猪、猴子、梅花鹿等，我主要观察了兔子。关兔子的地方很大，还有兔子的小房子，我想下雨的时候兔子可以到里面避雨。我看到了好多只兔子，有白的、黑白相间的、还有灰的，它的眼睛是红色的，但是我在书上看的`兔子的眼睛是透明的，我们看到的是眼睛里面红的血丝，所以兔子的眼睛看上去是红色的，妈妈听了以后笑着说：“孩子，你长大了，也懂了许多道理，看来我要向你学习，多多看书，多积累。”我说：“好啊，我们以后比赛看书吧！
今天又是我最开心的一天。
写动物小学（优质15篇）篇七
和动物做朋友，千万别想成养个宠物那么简单。所谓“宠物”，不过是对他偏爱的一个万玩物，而“朋友”是指可以心灵沟通、肝胆相照的两个生物。比如说，你遇到了某些自己也解决不了的困难，宠物只会对你撒娇献媚套的你的欢心；而朋友会不计前嫌、用尽一切办法来挽救你。
也就是说，和动物做朋友，就要把动物当成人对待、给他们自由、和他们谈心、跟他们分享秘密。或一起去游玩、一起去开阔视野……朋友，就是值得信赖的`伙伴。
六指头在森林里捡到一只虎娃，取名叫金叶子。金叶子小的时候会在葫芦洞（六指头的住处）里安安分分地等六指头打猎回来；六指头打猎的时候也会惦记着金叶子，每次都尽量早些回来，不让金叶子等急了，同时他也保护自己，尽量避免千钧一发的捕猎活动。六指头在金叶子成长的那段时间里是真正冒着九死一生的危险为他排除万难。金叶子健健康康的长大了！也陪同六指头一起打猎，却在这段期间发生了很多事：六指头出卖金叶子、又冒死救出金叶子；六指头被象群围攻，金叶子巧妙应对救出金叶子……之后，金叶子想出嫁、几个月后回家产崽。最后，六指头被莫爷抓上了法场，女儿金叶子舍身救父，六指头脱险而出，带着虎崽飞奔远方……有一个值得信任的动物做朋友，真好！信任是互相的金叶子再凶猛也有优柔寡断的时候；六指头再野蛮也有柔情似水的的一面，而原因就是两个字：友谊。
动物，就是最好的朋友，不会背叛你的，一辈子值得信赖的忠实好朋友。
可是，看见这一幕，我就为人类感到汗颜。
“小斌，快点！”这时两个男孩在玩滑板，其中有一个牵着一只很可爱的狗，看的我心痒痒的，因为我很喜欢喜欢小动物。突然，那个牵狗的男孩往下坡飞驰而去，小狗都跟不上他的速度了，男孩依然加速，还不断地左拐右拐，，似乎在炫耀他的技术有多出类拔萃似的，小狗的脖子该有多痛啊！你知道吗？就在我愤愤不平时，他说了一句话：“嘿嘿，正好，这只小狗刚好当我的减速器嘛！！”我在心里冷笑一声，呵，好一个减速器！狗是有生命的，不是你的奴隶啊。顿时，我有一个冲动——把狗圈套在他的头上，让他尝尝被主人当成减速器的滋味！
什么动物都应该是我们人类的忠实朋友，朋友的友谊源远流长，是无法取代的。和动物做朋友吧！
写动物小学（优质15篇）篇八
一天，小狗、小猫、小鸡、小羊、小马相约到一片森林里玩。
天气真好，它们在树林里玩捉迷藏游戏。先是小马捉，小动物们躲。小马开始数数了，小狗、小猫、小鸡、小羊赶紧找地方躲藏。躲在哪儿好呢？小羊在茂密的树林里发现一个山洞，便招呼大家一块儿钻进去。洞里很大，阴深深的，寒气逼人。小猫冷得直哆嗦，忍不住打了个大大的喷嚏。小马正在洞口外面转悠，正愁找不着大家呢，这下可好了，撒腿便向大伙儿藏身的地方跑来。“不好！小马进来了，大家快跑！”小狗一声令下，大伙儿急忙向洞内跑去。小马也追上去了.......
后来小马还是在洞里找到了它们，可是因为洞里面四通八达的，它们已走到洞的深处，找不到出来的路了。小动物们只好在洞里大叫救命，希望外面的伙伴们听到了来救它们。可是因为叫声太大，振得洞顶上的石头松了，一块块石头地掉下来，小动物们吓得东躲西藏，好不容易都躲过了。
大伙儿惊魂未定，摸索着又继续向前走去。突然，小狗发现前面路中间有几条毒蛇正在睡觉，拦住了它们的去路。大家吓得大气都不敢出，犹豫了一下，还是小心翼翼地向前赶路。小猫走过一条蛇的身边时，因为害怕身子抖动得厉害，一不小心踩着一条蛇的尾巴，这下好了，蛇群都醒过来了，激怒地高昂着头，“呼呼地”吐着信子。小动物们害怕极了，不过没办法，只有和蛇拼命了。小狗和小猫一起用爪子抓，小鸡用嘴来啄蛇。后来它们活捉了一条蛇，其它的都打死了。动物们便让蛇带路，好不容量发现前面有亮光，终于找到出口了！动物们高兴极了，大家又笑又抱，兴高彩烈地向前跑去。它们正要把蛇放了，没想到蛇反咬了小鸡一口，小鸡奋力地啄蛇，大家都奋不顾身地帮助小鸡，终于蛇死了，小鸡也受了重伤，大伙儿赶紧把它送到动物医院去治疗。
经过这一次生死搏斗，以后小动物们再也不去危险的地方玩了。
写动物小学（优质15篇）篇九
我想养一只小白兔，因为它看起来太可爱了！
小白兔的耳朵竖起来，就像在听我说的每一句话。他的眼睛红红的`，就像两颗红宝石，他会认真的看着我。虽然他的嘴很小，但他吃得很快，感觉很舒服。
我想养一只小白兔，不仅因为它看起来可爱，还因为它很有趣。
小白兔喜欢吃胡萝卜，一眨眼就把胡萝卜全吃了。
我好想养一只可爱的小白兔！
写动物小学（优质15篇）篇十
连老师亲切自然的语言，和蔼可亲的笑容，拉近了与学生之间的距离。整节课师生之间的氛围平等、和谐。我就说一下我们年段老师共同评议后的几点看法：
连老师用猜谜语的方式入课，既激发了学生的学习兴趣，又通过教学生抓住动物的吃食、动作、外形等方面来猜谜底的方法，为下面的指导写作做好了铺垫，起到了“润物细无声”的作用。
连老师的整堂课的条理非常清楚，一环扣一环。她先由学生最感兴趣的猜谜语导入，到指导审题，让学生说自己喜欢的动物，接着老师出示描写小猫的范文，让学生明白如何抓住中心句，通过具体的事例，把动物的特点写清楚，还出示了课文中的《白鹅》《白公鹅》的片段，具体指导学生如何抓住动物的进食、活动、外形、动作等细节来写。连老师还出示了病句，让学生在修改病句的过程中明白怎样把动物写得形象、生动。最后让学生动笔写，写完师生共同评议，还交给学生拟题的方法。这些环节做到由易到难，循序渐进，层次清楚，指导到位。
连老师这节课两次遇到了课件问题，但是，她却一点都不慌乱，能镇定、冷静地处理。所以学生也能安静地等待，不会出现课堂变混乱的问题。可见教师对课堂的驾驭能力很强。
老师出示的存在问题的语段（就是小金鱼吃东西的片段）能不能省掉，还不如在讲评的环节中选出一篇写得好的，一篇存在问题的学生作品进行讲评，这样学生的印象可能还更深刻，效果会更好。不过总的来说，这是一节成功的作文课，很值得我们学习。
文章结构清楚，段意分明，抓住了写作的重点，清晰的描绘出了(动物名称）的特点及习性，生动具体的勾勒出了动物的可爱活泼。 能写出如此成功优越的文章，你真棒！再画一个笑脸。
动物的日常生活中随处可见的东西，比如够、猫等等。小朋友们也会在日常习作中经常性的写到动物，但是评定一篇描写动物的作文评语肯定跟写人的大不相同。下面就来解析一下描写动物的作文评语的写法。
描写动物的作文评语体会之对于小白兔作文的评语。小白兔是一种可爱的动物，出现在孩子们的作文中频率较高。而对于小白兔作文的评语，可以这样写。
1有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，写耳朵，写腿，写尾巴等等。
3、抓住动物的活动特点。如文中”只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动??4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵“竖”起来，尾巴“贴”在屁股后面，“竖”“贴”等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如“它一蹲下来就像一个白色的绒球”，“它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石”形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉。
描写动物的作文评语体会之对于小狗作文的评语。对于此类作文，首先要做到对狗的了解。狗也像人类一样有五官，四肢更是健壮。它们走起路上，左摇右摆，看起来很快活。狗毛的颜色和品种不可计数。狗毛的颜色主要是黑、黄、白等。狗的本性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，不贪吃不爱玩。然而，狗的反应敏捷。当看到老鼠、虫蚁等的出现，狗便大显身手，快速地捕捉盯紧“猎物”；在狗的视线范围内，没有一只能逃过它的“五指山”。
小狗和小兔子是较常见的两种动物，以他们为例的描写动物的作文评语肯定比较有代表性。其实，此类评论文的写作在于日常生活点点滴滴的积累，是一个循序渐进的过程，不可盲目的抄袭。
作文讲述的是小猫“耐克”到“我”家，离开“我”家的过程，全篇洋溢“我”对“耐克”的喜爱之情，如果没有这真情，就不会有“耐克”这个美丽的名字；如果没有这真情，“我”就不会“每天回家，都要到它的小屋前，和它说说话”；如果没有这真情，“我”就不会说“我的小?耐克?，我祝福你早日和亲人团聚，祝你幸福！?耐克?，我的好?耐克?，我会久久的想念你！”
“耐克”是可爱的，小作者对“耐克”的真情是美好的，而小作者的作文，则是因这些而美好。
小作者围绕小狗的“可爱”展开描写，文章主题明确，写作方向把握的很准。对小狗的外貌、生活习性写得很形象。最值得表扬的是，小作者抒发了对小狗的喜爱之情。
作者紧紧围绕小狗活泼可爱的特点，逐一描述了“我”回家、走模特步、喂饭时的情形，使人读了顿生喜爱之情。
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
文章结构清楚，段意分明，抓住了写作的重点，清晰的描绘出了(动物名称）的特点及习性，生动具体的勾勒出了动物的可爱活泼。 能写出如此成功优越的文章，你真棒！再画一个笑脸。
孩子，看完你这篇，老师都迫不及待得想见见这个动物的芳容了
教师点评：冬天下雪的景象中，全景是静态，而雪花飘飘，小伙伴们在在雪地上堆雪人、打雪仗都含有动态因素，冬天的美丽有趣也正在这动静之中吧！文章虽不长，却能把一副冬天风景的有趣，清新的展现在读者面前。
我家的奥利
我养了一条狗，它的名字叫奥利。一身金黄色的皮毛，在太阳的照耀下闪闪发光：一双炯炯有神的眼睛就像黑暗中的两盏明灯，毛茸茸大尾巴，时不时向你甩动，看起来既健康又可爱。
奥利的食量虽不大，可进食的速度非常快。拌好的饭刚倒进它的碗里，一转眼的功夫就只能看见光溜溜的碗底了。它喝起水来，只看见粉红色的舌头在水中卷吸着，脑袋有节奏地起伏着，还发出“吧吧”的响声。馋得你也想忍不住喝上两口。奥利睡觉总喜欢蜷缩在一个角落，远远望去就像一个黄色的球，特别的安静。
它说：“别这样奥利，他只是路过这里，让他走吧！”奥利这才歪过头，看着我，我向它点点头，这才摇摇尾巴转身向家里走去。而那个人赶紧推着车子快速地穿过我的家门。
奥利，谢谢你给我带来的欢乐，你如此地保护自己的主人，我更应该好好地保护你！
评语：
小作者是经过精心的观察才写出如此生动的佳作。特别是奥利“吃饭”的快速、“喝水”时的动作、以及保护主人的勇猛表现，都给人留下深刻的印象。尤其是最后一句“我更应该好好地保护你！”，真挚的情感，升华了主题。
你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的决心。你知道的事情很多，但却很难讲得有条有理。如果你想取得更加优异的成绩，那就对自己要求再严格一些，脚踏实地地走好每一步。
你是一个性格内向却很调皮的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良。但有时上课不专心，爱开小差，希望今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
你是个机灵的孩子，对任何事物都感到好奇，有探究到底的决心。你的发言比许多同学都要精彩，尽管你能轻松的完成学习任务，但是不要太懒惰随意，因为许多知识在你不经意间就会悄悄溜走。
与上学期相比，你又进步了不少：字写好了，做作业速度快了，学起知识更加灵活了。但老师却担心你偶尔的懈怠和粗心，因为它就是你进步路上的绊脚石。男子汉做事应雷厉风行，粗中有细，祝愿你取得更好的成绩！
你是一个聪明的孩子，总能很快地掌握学到的知识。你热情开朗，喜欢和小朋友们打成一片。但是上课的时候你经常会管不住自己的小嘴巴，听课不专心，学习上还欠勤奋、踏实。希望你能沉下心来搞学习，踏踏实实一步一个脚印，奋发向上。
你是一个活泼、开朗、好动的孩子。你很有上进心，老师喜欢看到你课堂上学习知识的专注神情，可是偶尔的懒惰和粗心却成了你学习道路上的绊脚石。如果平时你能在细心一点，勤奋一些，聪明的你一定能够取得优异的成绩。
这学期，你虽然看上去默默无闻，但内心却一直在努力。你是个很有上进心的孩子，不甘落后，可是偶尔的粗心总会让你学习起来不那么顺利。那就从现在开始，做一个细心的孩子吧。我相信，只要你付出勤奋，就一定会有所收获。
你好动可爱，积极参加体育活动，能与同学和睦相处，这些都是你的优点。对于你在学习上的困难，只要你主动去想办法，努力坚持，志在千里，相信你能有很大进步的。相信你下学期会比这个学期做得更好。
在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
你为人正直，性格内向，能遵守学校纪律，与同学和睦相处，学习比较认真，但作业质量不高，希望加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
你能遵守纪律，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情。上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，会是一个更加优秀的学生。
课上，你总是认真听讲，但是没有能踊跃举手发言。你在老师的心里一直是一个很优秀的学生。新学期里，老师对你最大的希望就是把字写漂亮，同时在上课的时候大胆表现自己，这才是真正的男子汉！
这一学期来，忘不了的是你那整齐的作业和认真的学习态度。你为人文静，尊师守纪。老师相信一份耕耘，一份收获，你的付出一定会有收获的一天。坚持就是胜利。
上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题。作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！
你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你！。
真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！
你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！
你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。
你是一个聪明的大眼睛女孩子，老师非常喜欢你的文静，你在平时虽然不太爱说话，但学习还比较踏实，是一个很有上进心的同学，希望你们共同改掉胆小的缺点，多用语言表达，不要害怕，我相信你会更加出色！
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结。但是你是否发现，你在学习上缺乏自觉性，或许是方法不太好，或许是没有把精力放在学习上，因而学习成绩不理想，所以老师建议你进一步明确学习目标，向班上成绩优秀的同学看齐。
你是一个头脑里装了很多问题的，也有很多奇思妙想的，天真可爱的男孩子。这学期你上课发言大胆了许多希望下学期再接再厉，学习更加自觉主动，多看书，多行动，相信你会成为一个各方面都非常优秀的人。
你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。
你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令人羡慕。尤其是你在乒乓球比赛中夺得了冠军，大家都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的.作业，学习较认真，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬优点，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
你是个聪明、性格开朗的孩子，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
你是一个文静的女孩，默默地吮吸
着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。你能认真完成作业。如果，你主动大胆地发言，听课效率会更好，学习会有更大的进步。同时，要学会正确处理生活中的小问题，逐步培养自己的独立性。
写动物小学（优质15篇）篇十一
星期一早晨，晴空万里，太阳刚从半山腰探出脑袋，我们全校师生就乘上了前往宁波雅戈尔动物园的大巴车。
经过两小时的车程，我们终于来到了雅戈尔动物园。还没下车，我老远就望见了石头有五颜六色的用石头雕刻成的“宁波雅戈尔动物园”八个大字。下了车，我们就看到三座石雕大象，嘴里还吐出了一条条小水柱，好像在欢迎我们。走过一座桥，我们就来到猛兽表演场，在这里我看到了许多猴子。这些猴子真可爱，有的在树枝间荡来荡去，好像，好像在荡秋千，有的在妈妈的怀抱里，好像在睡觉，有的'躲在角落里，好像在闭目养神。走过表演场，我们又沿着羊肠小道来到了鳄鱼谷，几条鳄鱼和几只大海龟正躺在木板上休息。看完了鳄鱼和海龟，我们又路过沙滩戏水，在这里我看到了许多的动物后，就到了欢乐城堡。因为吃饭时间还早，所以我们先去参观了许多动物，其中最讨人喜欢的就是白袋鼠，它的身子上有一个小口袋，里面装着可爱的小袋鼠，它的后腿比前腿短，身子的后面拖着一条长尾巴。快要到吃饭的时间了，我们又回到了欢乐城堡里。
上午已经参观了许多动物，很有趣，下午我们又去参观了一番，这几只动物就更有趣了。大约12：40分，我们这支大部队又出发了，这次我们走的路线与上次有所不同，现在走的是另外一座桥。走过了桥突然有同学说：“这里有黑熊。”我转身一看，只见黑熊的两只耳朵是竖起来的，像是在倾听周围的动静，它的眼睛小小的，嘴巴大大的，旁边还有一些胡须，身上的绒毛是黄色的。四条腿像柱似的，我猜它跑起来一定很快。之后，我们走过了卧龙洞，里面全是石头，阴森森的。走出卧龙洞，我们我们又看到了几种动物，最可爱的要数丹顶鹤了，它的脖子长长的，头顶像皇冠，嘴巴硬硬的，我猜它捕鱼的时候肯定一啄一个准。动物都参观完了，我们就来到了猛兽表演场，在这儿我们看到了金丝猴和熊猫等动物的精彩表演，真是很有趣。
我们走出雅戈尔动物园，依依不舍地乘车走了。
写动物小学（优质15篇）篇十二
蜗牛有长长的触角、即坚硬又沉重的外壳……而且爬起来慢慢的。
前几天我捉了几只蜗牛，我又观察了一下，听说蜗牛喜欢吃一些草和叶子，我不相信，因此我摘了一点给它吃，为了不伤害它，我还用我们家的干净水把叶子和草洗了一遍。
第二天，我看蜗牛时发现那些叶子和草已经所剩无几，这已经证明蜗牛喜欢吃什么了。
虽然蜗牛好玩，但是我们玩完后还是把它放回大自然中为好！
写动物小学（优质15篇）篇十三
我最喜爱的小动物是我的兔子大大和小小，他们活泼可爱，各有所长，我带你去了解一下他们吧。
我的兔子的名字听上去是不是怪怪的，嘻嘻，他们的名字还有一番来历呢，大大和小小刚开始来我家时，两个都差不多大，可渐渐过了一段时间，大大变得又肥又大，而小小小却面黄肌瘦，这是为什么呢，原来啊，小小开始挑食了，只吃饲料，不吃草，而大大呢，他是什么都吃。所以他们就有了自己的名字——大大和小小。因为他们是我第一次养的兔子，所以我对他们是关爱至极。
大大和小小不仅名字有趣，样子也十分可爱。
大大和小小都是灰兔，他们长着一身黝黑发亮的灰皮毛，两只眼睛就像黑宝石一样闪闪发光，肉色的小鼻子十分灵敏，竖立着那双长长的耳朵，真是人见人爱，可是他的外表和性格完全不同，调皮着呢。
星期天早上，我捧着一把草来到笼子，我刚一打开笼子的门，大大和小小就冲了出来，我急忙出外捉她们，她们一会跑到木头底，一会跑到门背后，一会又跑到草堆里，经过我的坚持不懈，大大和小小终于回到了笼子，而我已经气喘吁吁，汗流浃背了。从此我再也不敢轻易打开笼子，生怕他们跑出来。
这就是我的大大和小小，他们虽然很淘气，但他们都是我最爱的小兔子。
写动物小学（优质15篇）篇十四
我是一个活泼开朗的女孩。我的眼睛大大的，脑袋像皮球一样圆溜溜的，披着一头乌黑的长发，鼻尖低低的，睫毛长长的乌黑的。
我喜欢在课余生活里养很多的动物，比如：行动缓慢的蜗牛、漂亮活泼的'金鱼、又肥又长的蚕……我最喜欢养金鱼。
有一次，我从花鸟市场回来，一下子买了三缸金鱼、蚕、蜗牛和一些花花草草。把我家的阳台变成了动物园。有的时候我还会到小河里捉鱼、虾和螃蟹。我每天都挤出一点时间来给金鱼们喂食。我发现，金鱼要等鱼食泡软了再吃下去。它们有的时候还把鱼食吞一吞，吐一吐，可真恶心呀！我还要给蚕喂桑叶呢！我先把桑叶上的水摸干净，防止蚕吃了拉肚子。再把桑叶给它们吃。我的蚕每一只都肥肥的，这都是我精心照料出来的成果呀！
我是一个活泼开朗、乐于帮助别人的女孩。平时在家中，我喜欢看电视、养动物、看童话书。在班里，我的英语方面比较优秀，还得到了免试的荣誉。但是我在学习上还有一些动作慢、注意力不集中等不足之处。
我非常爱动物，你们喜欢动物吗？
写动物小学（优质15篇）篇十五
我最喜欢的小动物是我家的小狗，它既可爱，又很聪明。
小狗睡觉很有意思。天气暖和时，小白狗很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了，小狗怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡，。它如果开心的.话，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。它觉睡醒了，还会伸懒腰，把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。
小白狗不但可爱，还很聪明。有一周末，我们带着它一快儿到地里去干活。忙呀忙，忽然发现身边的小狗不见了。它到底去哪里了？这里冲冲哇哇的，它会不会迷路了呢？我们连忙去找，可是，找了好久都没有找到。我就想小狗是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和妈妈像热锅上的蚂蚁，东跑跑，西跑跑，就是没看到小狗的踪影。最后，爸爸说：“天色已晚，我们回家吧！”一路上，我难过极了，一直在想着小狗的事，一句话都不想说。当我走到家门口时，“汪汪汪”，隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小狗呢？”我这样想着，三步并着两步，飞快地冲院子，小狗果然在那里恭候多时了，看见我们回来了，小狗立即把尾巴摇来摇去，“啊！小白狗！”我愉快地叫着，一把抱起小狗，心里可高兴了。
我真喜欢这既可爱又聪明的小狗啊！