一年级元旦节活动方案（优质23篇）

活动方案的制定要充分考虑参与者的反馈和评价，以便在未来的活动中进行改进和提升。接下来是一些实践中验证有效的活动方案，希望能够为大家的活动带来一些启示和借鉴。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇一

通过庆祝20xx年元旦这一活动，展示教育成果和学生素质，加强家长委员会建设，进一步融洽家校关系，增强家长与教师的`交流与合作，优化和谐育人环境，促进学生全面发展。

地点：西音乐教室

参与人员：一年级六班全体家长、学生、任课教师

1、召开班级家委会讨论相关事宜

2、动员学生、家长报元旦节目

3、统计节目

1、班级节目编排。

2、氛围营造：郭家豪妈妈等

3、话筒：张景涵、耿子金家长提供

4、照相录像：蔺子淏妈妈、耿子金妈妈等

总策划：家委会成员、王令秀

主持：蔺子淏、崔蓝心 张景涵 于小亿、于甜甜老师

表演内容及形式：朗诵、歌舞、小品、演唱、乐器，猜迷语，讲故事，讲笑话等

1、节目使用的服装、道具自行解决。

2、班委会、任课老师抓好安全纪律。

3、每个节目提前1个节目到前场候场。

4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

5、清理场地卫生。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇二

1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

1.布置教室，体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

1.班主任致新年贺词。

亲爱的小朋友，新年就要来临了，在辞旧迎新的`日子里，让我们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

2.男：亲爱的同学们。

合：大家好!

合：祝大家新年大吉!学习进步!

男：一年复始，万象更新。展望20xx年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含精彩，今天，我们在此欢聚一堂，畅想美好的未来，让我们尽情欢畅、尽情高歌，现在我宣布20xx年一年级“新年新起点”元旦联欢会现在开始。

男：又是一季雪飘过!

女：又是一年人增岁!

男：新的一年给了我们新的希望。

女：新的一年是多么灿烂辉煌。

让我们齐唱《新年快乐》。

3.新年习俗知识小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗?

(2)中国人过新年有哪些习俗?

(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

4.小组知识竞赛：

(1)x/x。

(2)x/x。

(3)x/x。

(4)x/x。

备注：组长给小组取名字/每组出10个谜语/出一个表演节目/布置每组的菜肴。

5.小组节目展示。

合唱《起的隆冬强》/骑马舞。

6.游戏：

踩气球/双人夹球/吸饮料。

踩气球游戏规则：每组派代表，一个家长与一个孩子成为一组，每组出2队。一个家长吹气球，一个孩子踩气球。每队踩破3个，每组踩6个，用时最少胜。

双人夹球：小组接力，两人把球夹在双脚之间，运完5个球，用时最少的胜。

7.动手实践。

小组包饺子或者做汤圆。各组自备原材料。注意安全和卫生。

各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇三

1、训练时间：-月-日至-月-日。

2、比赛时间：-月-日下午第1节课(暂定)。

二、比赛地点。

操场。

三、参赛对象。

一年级全体学生。

四、比赛曲目。

自选歌曲一首。

五、比赛有关要求。

1、以班为单位，要求全体同学参加，自备音乐。

2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。

3、整个比赛过程要求庄重、严肃。

六、评分标准。

1、声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。

2、表达出歌曲的意境。

3、精神饱满，有朝气。

4、上下台安静、迅速、有秩序。

5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。

6、节奏准确、到位，富有激情。

七、评委成员及责任。

1、评委成员：--老师等人。

2、--老师负责放音乐。

3、--老师负责技术指导。

4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。

5、--老师负责摄像。

八、活动要求。

1、本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。

2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。

5、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。

九、奖项设置。

全校共评出一等奖一名，二等奖一名，其它为优胜奖。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇四

1、训练时间：xx月xx日至xx月xx日。

2、比赛时间：xx月xx日下午第1节课（暂定）。

操场。

一年级全体学生。

自选歌曲一首。

1、以班为单位，要求全体同学参加，自备音乐。

2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。

3、整个比赛过程要求庄重、严肃。

1、声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。

2、表达出歌曲的意境。

3、精神饱满，有朝气。

4、上下台安静、迅速、有秩序。

5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。

6、节奏准确、到位，富有激情。

1、评委成员：——老师等人。

2、——老师负责放音乐。

3、——老师负责技术指导。

4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。

5、——老师负责摄像。

1、本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。

2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。

5、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。

全校共评出一等奖一名，二等奖一名，其它为优胜奖。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇五

丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦，--小学一年级年级组决定在各班举行“展我风采喜迎新春”活动。

一、活动目的：

1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。

2.突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。

4.增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

二、活动主题：展我风采喜迎新春。

三、活动时间：20--年12月--日(星期-)下午-：--至-：--。

四、活动地点：各班教室。

五、活动内容：

1.举行一年级新队员入队仪式。(详见方案)。

2.各班开展“展我风采喜迎新春”活动。

六、备注：

1.各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。

2.各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。

3.活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。

4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5.学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6.按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。

7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇六

向xxxx快乐进发!

为庆祝xxxx年元旦的.到来，感受新年新气象，回顾xxxx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

12月27---31日。

学校西操场、各班教室。

(1)展示学生特长，全员参与。

(2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：

a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。

c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)。

(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。

(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。

(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节，不得提前。

(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇七

向____快乐进发!

为庆祝____年元旦的到来，感受新年新气象，回顾____年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

12月27---31日。

学校西操场、各班教室。

(1)展示学生特长，全员参与。

(2)节目形式多样化，内容健康活泼。学校统一安排三项活动：

a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。

c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定一项专项活动，如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)。

(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰)，黑板上要有主题词。

(1)学校将设立评审小组，对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

(1)各班要精心策划节目，活动要全面，充分展现学生才艺特长。

(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节，不得提前。

(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇八

本次活动旨在丰富学生的课余生活，展现学生的`个性和风采，宏扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。

一（3）班全体学生，家长及任课老师。

20xx年12月28日下午。

室外，一（3）班教室。

室外。

1、排球操展现。

（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）。

2、单人抛球10下展现：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）。

3、排球对抛10下展现：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）。

3、排球游戏。

a小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最早跳完为胜。

b、打保龄球：还是小兔跳的对形，分别派一位学生站在对面相应间隔，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最早击完。

室内：

1、节目展现：

《节目单》：

《小树叶》：

《国旗国旗真美丽》：

互动游戏：《猜词语》。

老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另外一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，浏览，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，昼寝，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，舞蹈，唱歌）。

《枪凳子》：每组选一位代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。

《太阳》：

舞蹈：《拉丁》：

《快乐崇拜》：

《你早》：

2、任课老师讲话。

3、优秀作业展览。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇九

副组长：xxx。

成员：xx。

时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课。

地点：学校操场。

形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序：

1、鼓号队表演。

2、三(5)班童话剧《勇敢的.小白兔》。

3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》。

4、三(2)班歌曲《我的古诗我的歌》。

5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》。

6、优秀学生表彰方案待定。

1、活动总策划：

2、活动准备：

2、活动现场舞台布置：全体男教师。

3、音箱：

4、摄像照相：

请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇十

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇十一

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇十二

以“家校共育，全面发展”为主题，丰富孩子们的业余体育生活，以亲子活动为平台，增强孩子们的体质，增进学生与家长、教师与家长之间的情感交流与沟通，让孩子在活动经历中成长，让孩子们在运动中找到快乐，在活动中通过团队合作增强集体荣誉感、正确认知荣誉的价值与成败得失，用全面的评价观来看待他人!

家校共育，全面发展

外小操场

本校一年级学生邀请一名家长通过报名参加比赛。其余家长允许参加观看助威，但请保持良好秩序。

(一)爸爸妈妈你最棒(家长秀)

具体项目为【拔河】：以班为单位，每班由自荐和老师推荐，选出20名家长(10名爸爸家长+10名妈妈家长)。四个班级间比赛，两两对决，抽签决定初赛对手，获胜方进入决赛，决赛获胜为“爸爸妈妈你最棒”优胜班级。

(二)小伙伴们向前冲(孩子秀)

具体项目为【两人三足】：以班为单位，每班以本班40名学生参加比赛(如班级不足40名学生的，可自选学生重复参加，凑足40人次)。每班40名学生两两组成一组，形成二人三足，接力赛抵达终点。四个班级间比赛，以抵达终点用时最少者获胜为“小伙伴们向前冲”优胜班级。

(三)同心协力争上游(家庭秀)

[单个家庭秀]

1、具体项目为【爱我你就抱抱我】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭(一名家长和一名学生，下同)参加比赛。比赛规则由家长抱起孩子到腰间，孩子双脚盘住家长的腰，为抱起一个。然后放下，再抱起，以抱起的次数多少为胜负标准。将选出前20名获胜家庭为“爱我你就抱抱我”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号1的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号1，102班参加家庭标记为黄色序号1，103班参加家庭标记为蓝色序号1，104班参加家庭标记为绿色序号1)。

2、具体项目为【最佳投手】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则由孩子在规定区域内负责投球，家长在规定区域内负责拿筐接球，在规定时间内以接到球最多的家庭获胜。将选出前20名获胜家庭为“最佳投手”优胜家庭。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号2的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号2，102班参加家庭标记为黄色序号2，103班参加家庭标记为蓝色序号2，104班参加家庭标记为绿色序号2)。

[集体家庭秀]

3、具体项目为【30米接力】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。开始先由孩子跑完30米接力棒迎面交由家长跑30米，然后交由本队下一位孩子，以此方式接力。20组家庭接力跑完全程用时最少的那一队的参赛家庭班为获胜家庭，颁发“30米接力”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号3的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号3，102班参加家庭标记为黄色序号3，103班参加家庭标记为蓝色序号3，104班参加家庭标记为绿色序号3)。

4、具体项目为【九连环】：以家庭为单位，每班根据报名情况确定20组家庭参加比赛。比赛规则各班20组参赛家庭为一队，分别为红、黄、蓝、绿队。各队参赛家庭按家长、孩子、家长、孩子、家长、、、、手牵手成一条队，呼啦圈从第一个家长开始移动，直到本队最后一名孩子，手牵手不能松开。以完成呼啦圈移动用时最少的那一队的参加家庭班为获胜家庭，颁发“九连环”优胜家庭奖。(参加此项目家庭将于活动前收到组委会发给的标有序号4的参赛标记，101班参加家庭标记为红色序号4，102班参加家庭标记为黄色序号4，103班参加家庭标记为蓝色序号4，104班参加家庭标记为绿色序号4)。

1、开幕式(家委会xx宣读活动目的)。

2、热身韵律操。

3、裁判长宣布比赛内容及规则。

4、比赛。【拔河】、【两人三足】、【爱我你就抱抱我】、【最佳投手】、【30米接力】、【九连环】项目依次进行。

5、分项颁奖、颁发集体奖，宣布闭幕。

6、11：30运动会结束，学校老师、裁判员和各班家委负责收拾场地。

1.组成运动会组委会：由年段主任、校委会和各班班主任及副班主任组成。

2、运动场地及器材布置：彩虹门、标语及其他宣传资料由校委会负责。运动场地的安排和划分、项目需用器材、音响由年段主任负责。

3.奖项设置及奖状由校委会负责。

4.报名由各班班主任组织，统计，并提前交由组委会。组委会根据名单

分发标有序号的参赛标记，并由班主任分发给参赛学生。学生和家长负责保管好参赛标记，以便参赛时使用。

5.裁判和工作人员：

裁判组：年段主任兼裁判长。各班由家委会推选一名家长任裁判，裁判不参加比赛。裁判负责现场填写好计分表，及时交到组委会。

摄像、摄影：由学校宣传部门和各班家委会负责。

后勤保障、安全保卫、医疗卫生员由学校负责。

奖状发放：2项集体奖由校领导颁发，其他单项奖由校家委颁发。

赛场应急人员：各班班主任为各班的应急人员，负责纪律和各班的协调。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇十三

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇十四

丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦，——小学一年级年级组决定在各班举行“展我风采喜迎新春”活动。

1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的`欢乐和喜悦。

2、突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。

4、增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

展我风采喜迎新春。

三、活动时间：

20xx年12月xx日（星期—）下午xx：xx至xx：xx。

各班教室。

1、举行一年级新队员入队仪式。（详见方案）

2、各班开展“展我风采喜迎新春”活动。

1、各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。

2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。

3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。

4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5、学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6、按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。

7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇十五

让农村的孩子区别农历的春节和国历的春节,让孩子了解世界性的元旦节,拓宽孩子的知识面.让孩子们感受到元旦节的快乐。本次活动,以“游艺”为主题，,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。因此我们设计了“快乐的元旦节”这一主题活动.

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。

旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。

1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”

问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”

2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮。

师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）。

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。

问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。

师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

6、耍龙灯。

老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”

“我们也来耍龙灯好吗？”

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次。

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的`同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。

师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”

（带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。）。

本次活动安排教师不是导演，而是体验幼儿需要的支持者，活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏，又满足了幼儿活动的需要，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

在主题中，由于家长的积极配合，孩子儿的经验准备得充分。我们组织孩子听过新年的新春音乐也组织了和家长一起的亲子活动如：放鞭炮,剥橘子,运彩球,开火车……孩子们感性经验得到了丰富，并且积累了许多活动经验，为今后活动奠定了良好的基础。

在活动中,孩子们玩得开开心心欢欢喜喜，尝到了游戏活动的乐趣，从中获得了成功的喜悦。真正实现了做中玩、玩中乐、在活动中学习、在活动中体验、在活动中发展的目标。

孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛，*最具传统的节日让孩子对节日产生浓厚的兴趣，对新年的生活及习俗也有了充分的了解。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇十六

本次活动旨在丰富学生的课余生活，展示学生的个性和风采，弘扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。

一（3）班全体学生，家长及任课老师。

20xx年xx月xx日下午

室外，一（3）班教室

室外

1.排球操展示

（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）

2.单人抛球10下展示：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）

3．排球对抛10下展示：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）

a.小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最先跳完为胜。

b.打保龄球：还是小兔跳的`对形，分别派一名学生站在对面相应距离，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最先击完。

室内：

1．节目展示：

《小树叶》

《国旗国旗真美丽》

互动游戏

猜词语：老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，阅读，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，午睡，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，跳舞，唱歌）

枪凳子：每组选一名代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。

舞蹈：《拉丁》

《快乐崇拜》

《你早》

2．任课老师讲话。

3．优秀作业展览。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇十七

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

主会场：一年级——班教室。

1、布置教室，体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

2、班主任致新年贺词。

亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。刘老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

3、齐唱《新年快乐》。

4、新年习俗知识小竞赛。

（1）你知道过年的来历吗？

（2）中国人过新年有哪些习俗？

5、游戏：

a摸鼻子游戏：画一张卡通画，让学生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中奖励一把小刀。摸不中表演一个节目。参加人：xx。

b击鼓传花游戏：击鼓，传花。鼓声停止，花传到谁手中，谁表演节目，表演好的同学奖励三颗糖。参加人：xx。

c抢凳子游戏：每次六人参加，放五个凳子，播放一段音乐，参加人随音乐绕凳子转圈，音乐停止，参加人抢坐凳子，每次淘汰一人，每次减少一个凳子，最后一人胜出，胜出者奖励五颗糖。参加人：xx。

d吹蜡烛游戏：点燃蜡烛，放置在离学生两米远的地方，学生吹蜡烛，吹灭蜡烛，奖励一块橡皮，没有吹灭的学生表演一个节目。参加人：xx。

6、仪式：退旗，敬礼。

各自以匿名方式写在纸条上交班主任，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家天天都开心，年年都进步。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇十八

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇十九

给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

师生联欢、共展风采。

2017.12.28。

从以下的内容中选出自己最喜欢的节目，在元旦时进行表演：

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

2、来个bingo游戏吧.一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道.

3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦。

比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”(偶自己命名的)很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。

6、写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)。

7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.

嗡嗡~~。

11、首先准备问题若干,报纸一张.

规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题。

答错问题,报纸折半继续。

答对问题,问下一道。

男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。

总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品。

12、善解人意。

分成2组,每组3~5个人,排成两纵列。

人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。

13、铁人三项。

连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球。

最后还要闭眼旋转15圈。

速度最快者有奖。

14、小九九游戏，挺好玩的!

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推...

谁说错了，就输了就受罚：)。

15、踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

16、真心话大冒险。

嗬嗬，感觉不错的游戏啊。

17、十人一组。

男女间隔。

两组人用嘴将扑克牌传递。

先传完的胜利。

18、有电脑有投影仪的话。

搞个经典影视配音也不错啊。

19、报纸时装表演!抢椅子!食神比赛!

20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。

例如：x=3。

那么几个人排好队，一个一个说：

21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!

让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!

23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!

24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。

然后念出来。。。

不用写名字的。

念出来一样很好玩的说!

25、三句半!

~传统精粹，效果奇佳。

4人合作第4人半句(其实就画龙点睛一个词)。

应结合本单位情况编词。

26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇二十

本次活动旨在丰富学生的课余生活，展示学生的个性和风采，弘扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。

一（3）班全体学生，家长及任课老师。

20xx年xx月xx日下午。

室外，一（3）班教室。

室外。

1.排球操展示。

（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）。

2.单人抛球10下展示：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）。

3．排球对抛10下展示：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）。

a.小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最先跳完为胜。

b.打保龄球：还是小兔跳的对形，分别派一名学生站在对面相应距离，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最先击完。

室内：

1．节目展示：

《小树叶》。

《国旗国旗真美丽》。

互动游戏。

猜词语：老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的`词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，阅读，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，午睡，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，跳舞，唱歌）。

枪凳子：每组选一名代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。

舞蹈：《拉丁》。

《快乐崇拜》。

《你早》。

2．任课老师讲话。

3．优秀作业展览。

亲爱的同学，家长们，大家好！

新年的钟声就要敲响，时光的车轮碾过留痕，小树又增加了一个年轮，我们也又增长了一岁；伴随着冬日温暖的阳光，20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来，让我们用欢歌笑语迎接20xx年的到来！下面我宣布：一年级3班20xx年元旦晚会正式开始。

首先让我们一起来欣赏孩子们演唱的校歌《排球少年》。（音乐）。

孩子们稚嫩的歌声，在我们听来宛如天籁。我们的孩子像离开了大树妈妈的小树叶，他们自由自在，他们天真活泼。下面请欣赏由马语燕，周妍，马子怡，沙石宇，丁周凯，蔡伟带来的歌曲《小树叶》。

主持人：让我们轻松一下，玩个互动游戏吧。希望我们的家长积极参与哦。主持人出示一个词，由孩子表演，家长猜词。看哪一队在一分钟内猜的词语多，就算获胜。（太阳闹钟星星沙滩月亮照相机白云汽车飞机阅读排球扫地燕子刷牙做操午睡电视电脑写字香蕉西瓜葡萄苹果电风扇空调钢琴打鼓折纸桌子过年鞭炮烟火拜年汤圆跳舞唱歌）。

主持人：接下来玩的游戏，大家一定非常喜欢。“抢凳子”我们14个小组，各派一名代表上来，分成两组，6人一组，围绕5张凳子转，听老师的哨声一响你们就赶紧坐下去，没抢到凳子的小朋友出局，剩下的小朋友继续玩。

主持人：轻松过后，让我们继续来欣赏孩子们的表演吧。请听朱志棋，薛彦晨，桂鑫，崔阳帅，夏润康，马优带来的歌曲《太阳》，掌声欢迎！

主持人：听说我们的陈妍小朋友周末还在学习拉丁舞呢，让她给我们秀一段，怎么样？掌声有请。（放音乐）跳得真好，我代表我们全班小朋友祝你在20xx年，学习进步，舞蹈进步，舞出精彩，舞出辉煌。下面带来的舞蹈是比较动感的《快乐崇拜》，请表演者：沈阳，朱志棋，季铮铮。（音乐《快乐崇拜》）欣赏完动感精彩的舞蹈，让我们的心情也随着他们的舞步平息一阵，来听听优美的音乐《你早》表演者：陈妍，沙路路，马春霞，周泉隆，沙添其，朱杨杰。

主持人：下面请大家掌声欢迎郭老师给我们说两句。

主持人：此时此刻，我们一（3）班教室里充满的是欢声笑语，时间过得真快，不知不觉，活动已接近尾声。最后，让我们一起来唱《爱我你就抱抱我》，是啊，爱我你就抱抱我，爱我你就陪陪我，爱我你就夸夸我。

一年级3班２０xx年元旦晚会到此结束，再次祝老师同学家长们新年快乐，心想事成！

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇二十一

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过黑板报、班级布置、制作礼物、文艺汇演等活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

组长：钱芳

副组长：康岩

组员：全体学生和家长、任课老师

12月31日

一年级五班教室

活动一：图书大换购活动

负责人：钱芳、康岩

活动二：庆元旦迎新年黑板报

负责人：康岩

活动三：迎新年手抄报、贺卡制作

负责人：康岩

活动四：制定20xx年的目标、计划（张贴在教室内勉励学生）

负责人：钱芳

活动五：庆元旦迎新年文艺活动。

负责人：钱芳

1.活动以家长委员会代表为首进行，制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。

2.班级使用拉花、气球、彩带等装饰物布置教室，要有新年气氛，黑板上要有主题词。

3.邀请家长代表和学生一起装饰教室，并与师生共同参与迎新年庆祝活动。

4.节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。可以根据学生年龄特点开展趣味游戏。

5.领导及行政进入班级进行慰问，学校以抽奖的形式发放新年礼物。

1、组织学生要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长，让学生度过一个祥和欢乐的节日。

2、活动时间要确保整个下午，统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室、清洁区卫生打扫干净。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇二十二

本次活动旨在丰富学生的课余生活，展现学生的个性和风采，宏扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。

一（3）班全体学生，家长及任课老师。

20xx年12月28日下午

室外，一（3）班教室

室外

1．排球操展现

（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）

2．单人抛球10下展现：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）

3．排球对抛10下展现：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）

3．排球游戏

a小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最早跳完为胜。

b．打保龄球：还是小兔跳的对形，分别派一位学生站在对面相应间隔，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最早击完。

室内：

1．节目展现：

《节目单》：

《小树叶》：

《国旗国旗真美丽》：

互动游戏：《猜词语》

老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另外一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，浏览，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，昼寝，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，舞蹈，唱歌）

《枪凳子》：每组选一位代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。

《太阳》：

舞蹈：《拉丁》：

《快乐崇拜》：

《你早》：

2．任课老师讲话。

3．优秀作业展览。

一年级元旦节活动方案（优质23篇）篇二十三

元旦来临之际，一(11)班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

2、活动地点：一(11)班教室

3、参加活动对象：一(11)全体学生

一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》

二、原地转圈+脑筋急转弯

游戏规则：

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后)，如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。

三、才艺展示

规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

四、游戏：快乐夹球

游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物---变魔术

师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织：

主持人：邓博仁、李子怡

评委：正副班主任

圣诞礼物派发员：黄露

摄像：家长委员会成员