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一堂班会课（实用14篇）篇一
小学六年，我们开过无数个班会，上周召开的班会给我留下了深刻的印象。
这次班会的主题是“感恩老师”。班会刚开始，班主任满老师就抛出了一个问题——为什么要感恩老师？大家七嘴八舌的讨论起来了，有的同学说：“因为老师传授给我们知识，教给我们做人的道理。”也有的同学说：“因为老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。”是啊，老师是我们成长道路的指明灯，为我们照亮了前进的道路；老师是我们学习上的引路人，教导我们如何做事，如何与人相处，做一个大写的“人”。老师为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了一心为国的钱学森、舍己为人的谭老师，了解了宽容大度的林肯和身残志坚的霍金。老师带着我们翱翔在知识的天空，领会学习的乐趣，品尝成功的果实。在幼儿园，老师为我们穿衣服，喂我们吃饭。进入小学，老师手把手的教我们写字、数数。从牙牙学语的婴儿，成长为懵懵懂懂的少年，除了父母的养育之恩，还有老师的教导之恩。一路走来，和蔼可亲的杜梅老师，让我们爱上了读书。表面严肃内心温柔的曹永红老师，教给我们什么是严谨，学习来不得半点马虎，一定要把会做的题做对。知识渊博的满秀霞老师，让我们懂得了温故而知新，可以为师焉。还有和我们颇为投缘的数学张老师，让我们品尝到100分的喜悦和成功的感觉，找到了久违的自信。——捧着一颗心来，不带半根草去，是您真实的写照。
感恩老师，感谢有您！
一堂班会课（实用14篇）篇二
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一堂班会课（实用14篇）篇三
这个星期五下午，我们班举办了一场有趣的班会，主题是---谁不夸俺家乡。
班会开始了，主持人报出表演者的名字，同学们就一个接一个的到台上认真地表演，有的把家乡描绘成了一幅美丽的画；有的把家乡写成了一篇优美的文章；有的把家乡编成了一首清脆的快板。台下，小朋友都被这精彩的表演吸引住了，时时传来阵阵鼓掌声。
丁零零，下课铃响了，这次班会结束了。这真是一次有趣的班会。
一堂班会课（实用14篇）篇四
星期五下午的劳动课，学校要求我们开展一个主题班会，题目为：交通安全教育主题班会——“生命在我心中”。
班会开始了，听！“生命在我心中，交通安全不可忽视！”主持人那清晰而响亮的声音在教室的上空盘旋着。过了一会儿，“下面让我们来进行交通安全知识抢答赛吧！”“交通信号灯都有些什么颜色？分别有些什么作用？”“有红、黄、绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯表示立即停下并且要退回斑马线上。”陈明心马上第一个抢答。“让我们来认识交通标志吧！”“这个图表示什么？”“表示‘会车让行’！”我第二个抢答。这个交通标志比赛，我连续被主持人请了七次呢！
通过这节课，我知道了安全是幸福的花朵，拥有了它就拥有了春天；事故似恶魔一样的凶残，它就像人们心里的一把利剑，狠狠地向人们的心刺去。
交通安全并不是只针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须遵守交通规则。生命只有一次，人的生命是短暂的，一去不返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，防患于未然，遵守交通规则，提高交通安全意识，让挺拔的生命之树耸立在我们心中！
一堂班会课（实用14篇）篇五
又到了星期五，我可真高兴！为什么呢？因为每星期五下午就有我们盼望的班会,而每到这时,老师总会在这节课对一个星期的学习情况和同学们的表现做以总结，我相信自己表现的很好,总是希望在这一天老师对我进行一番表扬。
今天下午第四节上课铃一响，我们都没有说话，整整齐齐的坐到了自己的位子上。高老师一上讲台，大家立刻坐好。不出所料，跟往常一样,高老师给我们讲了很多关于班里的事情，比如谁字体写的好、谁注意力不集中、谁发言最积极等等。
可说到谁写的日记最好时，我可着急了。心里好像揣了只小兔一样,怦怦直跳，因为我可不想让老师说我写的不好，让同学们讥笑我，正想着,老师说：“日记写的好的有：王靖瑶,郭晴方,黄非凡,张家萌……”竟然还有我，我太激动了，没想到老师会说我写的好。
今天真是太高兴了，我下决心在学校里要表现得更好!
一堂班会课（实用14篇）篇六
今天是一个学期一次的家长开放日，前两节课很快就过去了，终于到了我期盼已久的班会课。
一开始上课，曹老师先让同学们看自己小时候的照片，再去猜测这到底是谁。当曹老师放出第一张照片的时候，大家不由地哄堂大笑。原来，照片上的小孩胖乎乎的，一副表情傻傻的、笨笨的，这到底是谁呢？好像谁也没能猜出来。就这样，当所有小朋友的照片都放完了之后，大家都已经笑得直不起腰。接着，芦泳煜妈妈又为我们分享了她和芦泳煜之间爱的故事。黄泓伟也分享了他自己写的。好多同学都留下了感动的泪水，连一些家长也感动地哭了。之后，终于到了我最期待的小游戏环节“心有灵犀”。
在我们大家好奇的目光下，曹老师拿着测试的卡纸为我们讲解了游戏规则。游戏规则是这样的，当曹老师提问以后，每个小朋友和他的家长将答案写到各自的纸上，不能互相交流。提问结束后，由曹老师抽取一两对幸运的家长和同学，分享他们的答案，看是否一致，来检测孩子与家长的了解度和默契程度。
我一听完规则，便立刻来了兴趣，我那无精打采的眼睛变得好像灯泡一样。而我那懒驴般的坐姿也一下变得像军人一样。我心中想着：“吓死我了。幸好刘楚杨告诉了我一会要做这个小游戏，我提前做了准备，问了妈妈的生日还有其他信息。要不然问到我，哑口无言，那可就丢脸了。”“好了，游戏现在开始！第一题是写出你家长的出生日期。”曹老师刚说完，我一听到这，就立刻写出了正确的答案。我一边咬着笔头，一边悠闲地看着班里的同学在那冥思苦想，不由心中得意万分。接着曹老师又问了家长喜欢的颜色，喜欢的菜以及喜欢做的事，我都一一写了下来。虽然答案都写了下来，但是我的心里还是很忐忑，因为这些都是临时问了妈妈才有的答案，我自己平时都没有太关注过。通过这次测试，我觉得以前我对爸爸妈妈的关心太少了，我以后应该多关注爸爸妈妈，也要多关心他们，并理解他们的'一些行为。而不能认为他们为我做的所有事情都是理所应当的。
这次游戏在我的脑海里烙下了深刻的印记，让我受益匪浅。
一堂班会课（实用14篇）篇七
这周，轮到易靖远那一队值日了，确定班会课主题的重任落在了他们队肩上。
到了星期五的班会课，他们在黑板上写上了“身边的艺术”五个大字。“这个标题定得不错。”我心想。这时，“丁零零”，铃声响了。我一拍脑袋，“我们队忘记准备了！这下糟了，只得慢慢想了！”
两位主持人华丽丽地走上讲台，班会开始了，随着主持人一声声宣布，一个个队上台表演，其中，数唐可卿这队最有艺术范了。
轮到我们队了，我们队决定派田戈上台。田戈上台讲了个笑话：一天，陈医生闷闷不乐地回到家里，他老婆问他怎么了，他说：“我在医院看见甲乙丙丁四个人。”甲说：“我走在街上，突然觉得不舒服，就扶着电线杆呕了起来，忽然，有人给了我一棍子，我便晕了。”乙说：“我走在街上，看见有人扶着电线杆抽搐不已，我猜他一定是触电了，于是，我就给了他一棍子，把他送过来了。”丙说：“我长得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人，忽然有人扶着我呕吐起来，把我的皮鞋弄脏了，不知道哪位好心人把他打昏了送医院里来了。”丁说：“我是一个流浪汉，长得很瘦小。我正在街上睡觉，忽然有人拿起我对着电线杆狂打，害得我眼冒金星，半天没缓和过来”。全班瞬间笑倒一大片同学。
艺术，无处不在，让我们一起去发掘身边隐含的艺术吧！
一堂班会课（实用14篇）篇八
上课时，我们把课桌排成一圈，四个小组按位置坐好。只见主持人应宏同学走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明礼貌王国的主人’主题班会现在开始。”接着，主持人请出“文明礼貌王国”的“国王”。叶老师戴着国王的桂冠走了出来，他把“皇冠”戴在头上还真有几分国王的气魄。“国王”说：“要成为文明礼貌王国的主人必须通过我对你们三关的考核，分别是文明礼貌语言关、行为关、心灵关。”这真是别开生面，大家兴致都很高，跃跃欲试。
为了上好这节斑会课，叶老师课前还选了一些同学排练节目。这给我们提供了一个锻炼的机会，让我们当了一次演员。我的任务是唱歌。在进行行为关考核时，“国王”说：“小班长，我想知道同学们在家中的'表现如何。”主持人说：“在学校，我们是尊敬老师的好学生：在家中，我们是体贴父母的好孩子。一卜面请听歌曲《好妈妈》。”我一听，马上走出座位。第一次在这么多人面前表演，我心里很紧张，好像有个小鼓在心中敲个不停。还没等伴奏的音乐响起我就快步迈入场中央。我记得爸爸告诉我一个方法：紧张时深深地吸几口气，心跳就不那么厉害了。我一试，果然好多了。于是，我和着音乐节拍，边唱歌边配上动作，虽然演唱时还有些紧张，但总算成功唱完了。
班会课上，同学们争先恐后地回答问题，也表演节目：有活泼欢快的舞蹈，有逗人发笑的童话剧，有娓娓动听的故事……内容十分丰富。
最后，我们在轻松、愉快的气氛中顺利地通过“国王”对我们的三关考核，并在过关斩将中受益匪浅。这堂班会课使我们懂得了：要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，就要从今天做起、从现在做起的道理。
一堂班会课（实用14篇）篇九
时至今日，那堂班会课上经久不息的掌声，还有那一个个淀开着春天般笑容的脸庞仍常常浮现于我的脑海。从那以后，班里不讲文明的现象越来越少了，呈现出良好的班容班风。
事情还得从开学初说起。针对班里存在的不文明现象，我特意组织了一堂班会课，主题是“如何做一个讲文明的中学生”。班会课上，同学们的发言很积极，很有条理，气氛十分热烈。
中学生虽涉世未深，但提出的问题却很有分量。有的说，我们应注意保护环境，不随便乱仍垃圾和废弃物；有的说，我们要多看有益的图书，不传阅内容不健康的书籍；有的说，同学之间要互相尊重，不能随便给别人起外号。
发言中，一直坐在角落里默不作声的宋明同学几次站起身来，摸着后脑勺，一副吞吞吐吐的样子。同学们都急了，一个劲儿的催他快说。宋明不好意思地低着头说：“老师，我说了您别生气。有一次上课时，崔星同学没有答对问题，您竟当着全班同学的面说它是笨蛋。我觉得这也是不讲文明的表现。”教室里顿时鸦雀无声，同学们目光齐刷刷地看着我，等待着我的`回答。我感到脸上一阵火辣辣的，一时竟不知所措。怎么办？宋明同学今天当着大家的面给老师提意见，真是让人羞愧难当，难堪至极！可我是班主任，连自己都不讲文明，如何教育学生？怎么为人师表？勇于承认错误，给学生做个榜样，也是文明的表现啊！我心理这样盘算着，镇定了许多。面对着真诚坦率的学生，我清了清嗓子，认真地对大家说：“同学们，我感谢宋明同学给班主任提的意见。他这样做很对。我那天对崔星同学说了未加考虑、脱口而出的话，是不讲文明的表现，应该受到批评。今天在这里，我向崔星同学道歉，保证今后不再犯类似的错误。我要和同学们一道，争做讲文明的标兵！”
本来打算好好教育学生的班会课，却出乎意料深深地教育了我，真是“教学相长”啊！我从学生那里进一步懂得了“为人师表”的深刻含义，懂得了怎样才能无愧于“教师”这个神圣的称谓。
从那以后，我处处以身作则，事事谨言甚行，认真做着点滴小事。因为我知道，孩子们的眼睛是最明亮的，心灵是最美好、最真诚的。
一堂班会课（实用14篇）篇十
今天上午第二节课，冯老师给我们上了一堂班会课。
冯老师第一次讲的就是让我们体谅父母，第二个讲的就是父母挣钱不容易。
冯老师给我们讲了他自己的故事就是，他的老家在浆水，我们都知道浆水的苹果好吃，但是我们不知道他们的背后付出了多少，冯老师给我们讲他父亲卖苹果的事情，老师父亲每一次都是骑着三轮车就开了一个小时，到了那里，但是到了地方有时候却一箱都卖不出去，冯老师帮自己的父亲卖苹果。父母挣钱也是非常非常的不容易的，每当父母下班以后都要收拾家还要给我们做饭，我们每一次都埋怨父母，说这个不好，那个不好的。
我的父母虽说工作不是非常的辛苦，但是我也有愧对他们，我听了妈妈说，在我生下来的时候一直生病，妈妈到处去给我们治病，还有一个事情就是今年爸爸他一直没有假期，说好的就是和我们一起出去的，但是因为永年和邯郸合并了所以没有和我们一起出去旅游，爸爸没一天都是喝酒回到家里的，因为爸爸每一次是出去应酬的，所以爸爸每一次回到家里面都一躺到床上就睡觉了，妈妈每一次都要去正西，每一天早上五点就起床了，而且每一天晚上回来的时候嘴唇已经干了，还有就是妈妈就躺在床上就睡了，其实爸爸妈妈真的是非常辛苦的，但是我们要学会体谅父母，要学会为父母香着。
一堂班会课（实用14篇）篇十一
星期四的下午第三节课，我们都准备把语文书给拿出来，却看见来上课的并不是语文老师，是实习老师来上。这时，只见实习老师在黑板上“刷刷”地写下几个大字：“学会感恩”主题班会。
这节班会课主要教育我们要懂得感恩父母、感恩身边的一切，感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。例如母亲，母亲的爱是一条永不干枯的河，母亲的情是一首写不完的诗，懂得感恩母亲的人是一朵永放幽香的花！
通过这节班会课，使我受益匪浅。学会感恩，它会充实我们的生活；学会感恩，它会塑造着我们的心灵；学会感恩，它会使世界变得更美丽；学会感恩，它会使我们拥有爱心。让我们带着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
一堂班会课（实用14篇）篇十二
“铃铃铃”，上课的铃声响了。何老师随着急促的铃声快步走进课室。
“以前上作文课的时候，任课老师都会玩一个游戏――猜礼物，你们玩过吗？”何老师说。“玩过！”同学们说。“今天，我们一起来猜礼物，好吗？”“好！”我们异口同声地说。
何老师像变魔术似的从背后拿出一个漂亮的礼物盒，然后要了一下，说：“这个礼物比装饰品更能装饰，比有趣的物品更有趣，比实用的物品更实用。”“是炸弹！”一个男同学脱口而出。老师幽默极了，她对那个男同学说：“猜对了，快逃！”大家都笑了。
唉哟！盒子里究竟装了些什么？我用手托着腮，望这天花板想着，“我再给大家一个提示吧！这个物品不是文具。是生活用品。”何老师说。“是牙签吗？”吴嘉杰说。“嗯，还差一点点，再猜！”何老师答。“牙签筒！”一个男孩说。“猜对了！”何老师兴奋地说。
只见老师从盒子里拿出一个黄色的小兔子牙签筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就会看到一朵“牙签花”，真好看。
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一堂班会课（实用14篇）篇十三
周五下午，第二节照例是班会课。郑老师走进教室，很平静地说：“我们先看一段录像”。但让全班同学意想不到的是，屏幕上出现的却是与我们离别已久的洪嘉乐！只见她穿一件红色的衣服，正笑着冲镜头挥手：
我和洪嘉乐在幼儿园就是同学。上小学后，又分在了一个班，而且还同桌了一年半。那时她有题目做不来就会问我，而我如果忘了带什么东西，她总是很大方地借给我。我们也会闹矛盾，有时我打她一下，她踹我一脚。虽然这并没太影响我们的友谊，但现在想来，觉得当时真没必要与她斤斤计较。
洪嘉乐也爱看书，暑假时我们常在书店碰上。有一次还一起猜了好多有趣的“脑筋急转弯”。还有一次，洪嘉乐、我和蒋鹏煊在三江公园玩捉迷藏，我们追来跑去，玩得一身的.汗，她爸还请我们吃了冰棍。那天，她的爸爸妈妈一直陪在边上。那时的洪嘉乐就像一只无忧无虑的小乌，是多么幸福、快乐啊！
谁知这学期洪嘉乐却因为家里有事只能转学了。我一直有些担心。因为以前，我总觉得洪嘉乐有点娇气，动不动就爱哭鼻子，那她又能受到了这么大的打击吗？可是今天看到她笑眯眯的样子，听到郑老师说她在被窝里哭了很多回，却说要把最灿烂的笑容留给大家时，我觉得她变了，变成了一个勇敢、坚强的女生！而这堂特殊的班会课，也让我们班的同学仿佛一下子长大了许多。因为我们感受到了什么是友情，什么叫牵挂！我想对洪嘉乐说：“youaregreat!”“你不会孤单，因为有我们五(4)班的全体同学和老师和你在一起！”
一堂班会课（实用14篇）篇十四
“铃铃铃”，上课的.铃声响了。何老师随着急促的铃声快步走进课室。
“以前上作文课的时候，任课老师都会玩一个游戏――猜礼物，你们玩过吗？”何老师说。“玩过！”同学们说。“今天，我们一起来猜礼物，好吗？”“好！”我们异口同声地说。
何老师像变魔术似的从背后拿出一个漂亮的礼物盒，然后要了一下，说：“这个礼物比装饰品更能装饰，比有趣的物品更有趣，比实用的物品更实用。”“是炸弹！”一个男同学脱口而出。老师幽默极了，她对那个男同学说：“猜对了，快逃！”大家都笑了。
唉哟！盒子里究竟装了些什么？我用手托着腮，望这天花板想着，“我再给大家一个提示吧！这个物品不是文具。是生活用品。”何老师说。“是牙签吗？”吴嘉杰说。“嗯，还差一点点，再猜！”何老师答。“牙签筒！”一个男孩说。“猜对了！”何老师兴奋地说。
只见老师从盒子里拿出一个黄色的小兔子牙签筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就会看到一朵“牙签花”，真好看。
一堂有趣的作文课在欢声笑语中结束了。