优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品，其背后凝结着作者对生活的感知和思考。下面是一些被称为经典之作的优秀作文，希望能够给你带来一些写作的灵感。
艺术与生活学生（优质19篇）篇一
在xx-xx年度里，建筑与艺术学部团总支学生会将会在总结去年工作经验的基础上，进一步贯彻的优良传统坚持“团结、务实、创新”的工作精神，紧密围绕学生会“自我教育，自我管理，自我服务”的方针，加强内部建设，激发自身活力;维护学生权益，以培养学生的综合素质为重点;营造良好的学术文化氛围，开展丰富多彩的文娱体育活动，继续用我们的创意和努力为同学们服务，为老师服务。
我认为，新学年学生会工作，我们应该在原有的体育文娱活动、板报宣传等传统学生会活动之上建立一些既不误正常学习工作和学校工作的创新性的活动和企划，这样才能让学生会工作的形式有所创新，学生会的工作更受注目，更受欢迎。以下是我对具体工作的几方面重点策划。
一、“做一名优秀的：传承者、实践者、弘扬者”
艺术与生活学生（优质19篇）篇二
活动前期准备：
1.提起两天出海报及通知宣传此次活动。
2.社团在2月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。
3.社团在2月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。
活动当天：
1.各社团将海报等放置在场地两侧。
活动后期工作：
1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。
2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传。
艺术与生活学生（优质19篇）篇三
摘要：艺术留学生活总是那么的令人难忘，但是留学的过程也是一个经历各种考验的过程。对于还未出国的学生来说，对国外的学习生活还是充满着各种期待。那么就让我们一起先来看看丁燕的艺术留学生活吧。
“我回国了，我在北京开了一个画廊，周末有时间来我这里参观一下如何?”这是丁燕回国之后给我打的首个电话，三年前她选择了到美国艺术留学。时间过得真快，没想到她这么快就回国了，并且已经开创了自己的一番事业。
记得三年前丁燕还是一个稍显稚嫩的“乖乖女”形象，她之所以想到美国艺术留学完全是出于自己的兴趣的考虑。在这个艺术类本科并不是很好就业的前提下，丁燕想到了出国。她向父母表明了自己的想法之后，丁爸爸和丁妈妈极力支持女儿。只是当时由于对留学事宜关注不多，也不知道美国艺术留学的学制和申请要求。因此她找到了我，当时能够看出丁燕的焦急和不安。
周末我如期而至，我也想看看三年来这个小姑娘在美国到底发生了怎样的蜕变。三年之后的见面，让我感到意外的是我们完全没有那种长时间未见的陌生感，给我印象最深的是她自信的笑容和落落大方的姿态。
谈起她在美国的求学生活，丁燕似乎总有着说不完的话题。她从初入学不知所措到中途的发奋努力再到后来的自主创业，这其中也充满了各种艰辛和挫折。但是这些带给丁燕的似乎是一笔宝贵的财富，她利用美国艺术留学的机会让自己具备常人所无法企及的能力，同时提高自己素养和内涵，这都为自己的创业打下了坚实的基础。
靠虚幻的理想永远无法让自己过上自己想要的生活。因此在美国留学期间，在掌握绘画技巧的同时，我也在学习其他专业的商业理论，我想之后自己成立公司和画廊，那样的人生才是她所要追求的成功。”
初次离开父母到达异国求学，丁燕难免也会有一些紧张。到达学校之后，如何适应美国校园生活对丁燕来说又是一大难题。说着一口中国式的英语口语，丁燕在上课时不太愿意主动表达自己的想法。但是丁燕始终坚持自己内心的梦想，她深知自己来美国求学的目的。在以后的学习生活中，丁燕有意识的克服自己的弱点，慢慢的她交到了一些国外朋友，他们对丁燕的影响非常的大。
在求学期间，丁燕也是相当的刻苦钻研，她想好好利用自己在美国的这几年的时间来充实自己。学成之后，丁燕想到了回国，之后回北京创办了画廊。看着这个坐在自己对面的年轻女孩，她却有着超过年龄的成熟。记忆仿佛又回到了三年前那个下午，她拿到美国艺术留学录取通知书的那一刻。美丽女子加上积极向上的生活态度，始终成为波动你心弦的最美丽的音符。
艺术与生活学生（优质19篇）篇四
一曲弹完，台下响起了震耳欲聋的掌声，在掌声中，我再也不感到紧张，再也不感到害怕！而心却在震荡着，勇气却在增长着。这掌声，带给我的是勇气，是坚强，是鼓励！我细细品味着这掌声，是一种甜蜜的味道，是一种幸福的味道……（中国作文网）。
艺术与生活学生（优质19篇）篇五
艺术的生活就是同情的生活。无限的同情对于自然，无限的同情对于人生，无限的同情对于星天云月，鸟语泉鸣，无限的同情对于生死离合，喜笑悲啼。这就是艺术感觉的发生，这也是艺术创造的目的。
同情是社会结合的原始，同情是社会进化的轨道，同情是社会协作的原动力。我们为人生向上发展计，为社会幸福计，不可不谋人类“同情心”的涵养与发展。哲学家和科学家，兢兢然求人类思想见解的一致，宗教家与伦理学家，兢兢然求人类意志行为的一致，而真能结合人类情绪感觉的一致者，厥唯艺术而已。一曲悲歌，千人泣下;一幅画境，行者驻足，世界上能融化人感觉情绪于一炉者，能有过于美术的么?美感的动机，起于同感。我们读一首诗，如不能设身处地，直感那诗中的境界，则不能了解那首诗中的美。我们看一幅画，如不能神游其中，如历其境，则不能了解这幅画的美。我们在朝阳中看见了一枝带露的花，感觉它生命的新鲜，生意的无尽，自由发展，便觉得有无穷的不可言说的美。
譬如两张琴，弹了一琴的一弦，别张琴上，同音的弦，方能共鸣。自然中间美的谐和，艺术中间美的音乐，也唯有同此弦音，方能合奏。所以，有无穷的美，深藏若虚，唯有心人，乃能得之。但是，我们心琴上的音乐，本来色彩无穷，一个艺术家果能深透心理，扣着心弦，聊歌一曲，即得共鸣。所以艺术的作用，即是能使社会上大多数的心琴，同入于一曲音乐而已。
这话怎讲?我们知道，一个学术思想，这很不难得全社会的赞同。因为思想，可以根据事实，解决是非。我们又知道，一个事业举动，也不难得全社会的同情。因为事业，可以根据利害，决定从违。这两种都有客观的标准，不难强令社会于一致。但是，说到情绪感觉上的事，却是极为主观，很难一致了。我以为美的，你或者以为丑。你以为甘的，我或者以为苦。并且，各有其实际，决不能强以为同。所以，情绪感觉，不是争辩的问题，乃是直觉自决的问题。但是，一个社会中感情完全一致，却又是社会的缺憾与危机。因为“同情”本是维系社会最重要的工具。同情消灭，则社会解体。
艺术的目的是融社会的感觉情绪于一致，是谋社会同情心的发展与巩固。譬如一段人生，一幅自然，各人遇之，因地位关系之差别，感觉情绪，毫不相同。但是，这一段人生，若是描写于小说之中，弹奏于音乐之里，这一幅自然，若是绘画于图册之上，歌咏于情词之中，则必全社会的注意与同感，而最能使全社会情感荡漾于一波之上者，尤莫如音乐。所以，中国古代圣哲极注重“乐教”。他们知道，音乐能调和社会的情感，坚固社会的组织。
不单是艺术的目的'，是谋社会同情心的发展与巩固。本来，艺术的起源，就是由人类社会“同情心”的向外扩张到大宇宙自然里去。因为自然中也有生命，有精神，有情绪感觉意志，和我们的心理一样。你看一个歌咏自然的诗人，走到自然中间，看见了一枝花，觉得花能解语，遇着了一只鸟，觉得鸟亦知情，会着了一丛小草，一片蝴蝶，觉得也能互相了解，悄悄地说他们的情、他们的梦、他们的想望。无论山水云树、月色星光，都是我们有知觉、有感情的姊妹同胞。这时候，我们拿社会同情的眼光，运用到全宇宙里，觉得全宇宙就是一个大同情的社会组织，什么星呀、月呀、云呀、水呀、禽兽呀、草木呀，都是一个同情社会中间的眷属。这时候，不发生极高的美感么?这个大同情的自然，不就是一个纯洁的高尚的美术世界么?诗人、艺术家，在这个境界中，无有不发生艺术的冲动，或舞歌或绘画，或雕刻创造，皆由于对于自然，对于人生，起了极深厚的同情，想将这个宝爱的自然，宝爱的人生，由自己的能力再实现一遍。
艺术世界的中心是同情，同情的发生由于空想，同情的结局入于创造。于是，所谓艺术生活者，就是现实生活以外一个空想的同情的创造的生活而已。
(选自宗白华《美学散步》，有删改)。
艺术与生活学生（优质19篇）篇六
一个月的开始，我们生活部又面临着新的任务和挑战，我们将迎来新的卫检查工作以及信息工程学院第四届寝室文化节等活动。我们将本着“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的“三个一切”的宗旨，服务于本系的各年级同学，真正发挥生活部的特色。以丰富同学的课余生活为目的，以锻炼同学们自我创新为目标，以增强同学们宿舍内团体与协作意识为目的，开展一系列为同学们喜闻乐见的活动。为了积极配合学生会组织的各项活动，有效地开展宿管会各部门的工作，特制定以下计划：
一、积极配合学校和系里的各项社会实践活动，加强各部门的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和主动性。
二、内部建设：
现任的生活部干事，要在这一学期着重培养他们的工作能力，让他们在组织中得到锻炼。具体措施如下：
(1)更加完善下达例会制度，着重培养干事在这一学期的工作态度和工作激情。
(2)通过上学期的经验和不足加强本部门内部建设，让干事们之间加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神。
(3)每次活动的策划书让部员积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。
(4)在各种活动中，让本部门的委员共同参与和组织，着重培养和加强他们的合作意识。
三、卫生检查：
(1)在卫检工作中尽量做到与校学生会保持一致;在卫检的人员安排上灵活调整。
(2)在检查工作中要严格遵守检查制度，要求部员不偏私，公正的给宿舍打分，在督促与鼓励中创建文明宿舍、卫生标兵。
(3)在工作方法上要注意要求部员讲求效率，分工明确、职责明确、细心到位，以培养下一届的生活部的接班人。
四、活动方面：
(1)作好学校运动会等活动的后勤保障工作，要求部员以十足的热情投入其中，成为活动的组织者与参与者之一。这才能谈的上真正的战斗力与凝聚力。
(2)在信息工程学院第四届寝室文化节中我们准备策划一个名为“心在一起”的大型爱心活动，并且在活动中穿插一些具有生活部特色的比赛。
以上是我生活部下个月的工作计划，若无太大变动将严格按计划实行。同时，我生活部在做好自己的工作时，积极配合学院和学校的各项工作，积极协助学生会和团总支各部门的各项工作，力争把我院和我部的工作推上一个更大的台阶。我们将以理解与信任为地基，热情与才华做房柱，勤奋与勇敢做屋顶，在团队协作的力量下，将生活部工作开展的有声有色，能够真正起到活跃校园文化的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天，共同订做属于我们的天空。我们生活部的全体部长以及干事相信在我们这个大家庭所有成员的共同努力下，等待我们的将是一片灿烂的明天!
艺术与生活学生（优质19篇）篇七
模板一：
尊敬的老师、同学们：
大家好!
xx年这一届学生会秉承历届学生会的优良传统，在学院老师的指导下，本着服务同学，丰富同学课余生活的目的，开展了一系列活动，并取得了不错的成绩。作为学生会的后勤部门，生活部各部员尽心尽力，积极配合各主办部门，为学生会各项活动顺利进行做出了自己最大的贡献。
本届学生会任期的上半学期，学生会的主要活动有假面舞会，合唱比赛，运动会，健美操比赛，考研经验交流会，及文体联合等。在舞会中，生活部主要负责布置会场，维持秩序，打扫会场等，运动会后，及时的将运动服清洗，整理，才艺比拼中生活部负责维持现场秩序，并且很好的完成了活动过程中的灯光控制。此为，5月份，执行学校下发的防控甲流的通知，生活部还配合老师对学院各年级进行了多次的卫生检查，督促同学们营造良好的学习生活环境。在本届任期的下半学期，我们同样出色的完成了学生会各活动的后勤保障任务。学期伊始，学生会各部门分组分时的负责大一新生的迎接工作，帮助新生及时顺利的报到。接下来的迎新晚会中生活部在前期准备及会场布置中尽心尽力，并且在晚会过程中协同各部对节目道具进行了迅速准确的安放，保障了晚会的顺利进行。接下来，四名大一新成员的`加入壮大了我们的队伍，在此后的篮球赛及趣味运动会中，我们都出色的完成了自己的任务。生活部部员不畏严寒到现场为运动员加油助威。
计大赛，体育趣味活动，才艺比拼，学生会会徽征集等活动。在寝室设计中，同学们经过自己的努力将寝室布置成为一个温暖的家，趣味活动中富有乐趣的比赛项目使同学们乐在其中，才艺比拼中更是展现了各宿舍成员的文艺才能，会徽征集活动则体现了同学们丰富的想象力和对能环学院学生会的理解，一系列的活动不仅丰富了同学们的生活，还为他们提供了一个展现自我风采的舞台。
在这一年的学生会工作中，各部始终通力合作，互帮互助互谅互信，充分体现了学生会是一个温暖亲切的大家庭，同时我也要感谢我可亲可爱的部员为生活部，为学生会所作出的贡献，没有你们的支持与帮助，生活部，学生会是不会取得今天这样的成绩的。和你们相处的点点滴滴我都会铭记于心。
虽然本届学生会的工作相当出色，但不可避免地我们也出现了一些失误甚至错误的地方，希望下一任部长，学生会各常委能够总结我们的经验，吸取教训，在学院老师的指导下，开拓创新，锐意进取，将学生会工作做得更好!
模板二：
时间过得真是快啊，转眼间，我已经踏入大学校门，学习了三个月。而且如愿进入系学生会生活部，成为了一名大一新干事，在近期的一系列工作过程中，我的内心有了相当多的感触和想法。
每每接到学姐的有关检查工作的通知，我和同伴都会及时负责地完成相应的检查工作，就检查的宿舍情况结果而言，总体上我认为还是不错的。大部分宿舍的学生都能及时做好宿舍的打扫卫生工作，整理好个人内务，保持自己使用的物品的整洁卫生和整齐划一，服从管理，配合工作，创造整洁、优美、安静、安全的学习和生活环境。但这也不排除有个别特殊的宿舍，各方面的卫生状况确实有些不尽如人意生活部月工作总结范文2013生活部月工作总结范文。比如，宿舍没有人时，床铺太乱，鞋子未摆齐，书桌不够整齐，垃圾没倒等一些不好的现象都会时不时出现。当然，我相信这其中也可能会掺杂一些其他的因素，有些应该可以予以理解。希望日后的宿舍卫生工作能够有所提高。
记得，当初面试时说个性太过内向，可能会不太适应做这方面的工作。现在想想，这种说法也并不一定正确2013生活部月工作总结范文工作总结。毕竟，任何事物都会随着时间的变迁而发生变化，任何事物在一般情况下一成不变的情况似乎不太现实，至少我是这样认为的。
尽管每次的宿舍检查工作有些累人，但我想我能够尽自身最大的努力来做好这项工作，这是我当初选择加入的目标。
以上就是我十二月份的工作总结。
xx-3-12。
艺术与生活学生（优质19篇）篇八
过去的一年里，在院党委的正确领导下，**大学**学院（系）团委会学生会自律会（以下简称三会）的各项工作都取得了可喜的成绩。新的一年即将到来，**大学**学院（系）三会将进一步加强大学生文化素质教育，完善规章制度，创新活动形式，丰富活动内涵，力争使各项工作再上一个新台阶。
本学期总体的工作思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“内强素质、外树形象”的原则，提高自身为同学们服务的能力，切实代表和维护同学们的合法权益；牢固树立服务意识，在工作中服从服务于管院的发展大局，为促进**学院（系）各项事业的发展作出我们应有的贡献。
为此，我们将从以下几个方面着手，做好新学期三会的工作：
一、加强大学生文化素质教育。
1、牢牢把握先进文化的前进方向，坚持普及青年文化素质教育。通过学习讲座、文艺比赛、演讲比赛、知识竞赛等丰富多彩的文化活动，浓厚学术，繁荣文化，活跃思想，陶冶情操；营造积极、活泼、健康、朝气蓬勃的学习、生活环境，全方位地提高我院同学们的整体素质。
2、开展丰富多彩的文化活动，陶冶大学生情操，促进素质拓展。积极参与学校举办的“校运动会”，学院举办的“院运动会”、“社区文化节”、“迎新晚会”等活动，努力提升文化层次，提高我院广大同学们的人文素质。
3、开展“内强素质，外塑形象”文明修身活动，加强青年学生的思想道德建设。
二、团委学生会自律会部门建设及规章制度完善。
（一）例会制度。
例会制度本应隶属于部门制度和干事考评制度，将例会制度拿出来并且放在制度建设之首，是因为例会对于整个学生活动都有着举足轻重的作用。无疑例会是一个给各位学生会干部进行工作交流的一个重要平台，也是做出决策的一个重要途径。因此，我认为有必要在这几方面多加注意：
1、对于例会的间期、例会内容、例会持续时间及例会主持人配合方面，将。
进一步努力，加强例会前的协商准备。
2、在学院内，无论是三会全体例会、部长例会还是部门例会，监督、鼓励大家做到及时提前通知，准时到会，有事请假无事全勤。
3、参加学院会议，要求准时提前到场。
4、对于每次例会要求有详细的手写记录以及新闻稿的上传。
（二）部门制度。
每个部门都有自己的部门制度，而对于我们院团委会学生会自律会目前为止还没有很完善的内部制度来考核奖励各个部门。我们认为应以“奖励约束部门”，奖励为主要形式，从而起到一定的约束作用。
目前来看具体方面有：在学院内部召开部门例会、建立完善的内部制度、学期工作（常规与非常规两种区分对待）、上交总结、新闻稿等。
（三）考核制度。
干事考评制度已经在各个部门的内部制度中体现，但是还应该有一个统一的干事考评制度。对每个干事建立档案是学院以正式的、负责的态度激励干事的方法之一。建档制度的优势：
1、通过建立档案，详细记录每个干事例会表现、参加活动、创意构想等多方面的表现，对于干事本人既是个很好的监督又是一个认真工作一年的很好的证明。
2、通过档案，我们可以很好的`看出每个干事近期的表现，及时发现问题，帮助每一位学生会成员解决他们遇到的学习工作中的难题。同时，我们也可以轻松发现，每位干事的优点特长，并且通过针对性的锻炼给他们机会弥补不足。
（四）人才培养制度。
1、综合培养。
每个进入学生会的新生都怀有一个共同的梦想,就是在学生会中得到锻炼,塑造更加完美的自我。无论是策划组织活动、宣传绘画、交际演讲还是主持礼仪、体育规则、声乐指挥，我们团委会学生会自律会是培养这些能力的沃土，是孕育综合素质人才的摇篮。
这一年中得到的锻炼并不是同学们想象中的全方位的，尤其是到了第二学期，从一定程度上来说，他们是在做无趣的重复。这就是新老学生干部到了学年的第二学期热情度不高，工作情绪低落的重要原因之一。因此，在个部门中提倡“轮流制”，同一件事或者类似的事可以轮流着各个干事做，尽量减少一人固定一事的情况发生，同时通过这种方式可以让同学们向全面性方向发展，而且可以让同学们找到适合自己的位置。
2、针对培养。
(1)对于仅希望锻炼能力的干事，可以进行综合培养中“实践成员”的培养模式，给他们更多机会体验各种活动角色，培养其综合能力，使他们过一把多个部门中担任成员的瘾。
(2)对于更注重在团队工作中体会乐趣的干事，只需密切注意其情绪、学习状况等方面的问题，给与及时的帮助。
(3)对于想要留下来担任明年学生会干部的同学，不宜进行“实践成员”的培养模式，应该加强、加深对本部职能、工作模式的认识，在制度、用人等方面进行培养，同时尽量由部长带领参加校级例会，将尽量多的“部门资源”尽快传承。
(4)对于浑水摸鱼的干事，搞清其失去活动热情的原因，如果出于个人生活、学习原因，可减少或减免其出席例会、参加活动的机会。
(5)对于每个人干事的情况具体分析，认真分清情况分别对待。达到针对培养、最优培养的目的。努力做到让学生会对得起干事们一年辛苦的付出。
上述又一次体现了“干事建档制度”的优势，它不仅能够从很大程度上便于区分每个干事的实际情况。同时，在各个方面进行问卷或口头调查时，达到干事们其目前情况进行了解，它更能够动态的反映出每个干事每个阶段的状态，便于及时的更换培养模式。
三、着力构建课外学术科技创新创业活动体系。
开展丰富多彩的校园文化活动，倡导创新精神，培养创造能力，促进我校学生全面发展。三会要紧密围绕素质教育，结合学校的实际工作，开展校园文化建设，争取在同学们当中赢得良好的声誉。
1、大力开展科技创新活动。提高同学们动手能力和培养同学们课外学术科。
技精神。
2、组织开展多种创新活动，鼓励同学们积极参加各类学术、科技作品大赛。
3、继续策划组织我们管院的创业计划大赛，比赛不仅可以锻炼学生们的能力，同时也可以促进学生综合素质的提高。
四、做好同学们的综合技能培训工作。
1、在全院范围内宣讲校园网络资源应用知识，增加同学们的知识，提高同学们的技能，全面提升大学生的计算机素质。
2、通过学生干部技能培训等活动，提高同学们的竞争力。
3、积极引导各社团，广泛开展社团活动，为大学生提供更多的舞台，让他们可以展现自己同时也可以提高大学生的综合水平。
4、通过培训努力打造团队精神。
5、做好宣传，通过不同的方式宣传知识，如展板、海报、传单等形式，宣传各种知识扩展大学生的知识面。
五、具体常规工作：
三会以活动为载体，以校园为空间，以文化交流为形态，并向校外扩展，建设了有时代特征、青年特征、和专业特色的学生群体文化，营造健康、活泼、繁荣的文化氛围。
1、学风建设方面：学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是大学的气质和灵魂。三会一直以学风建设为重点，继续贯彻并加强副班长点名制度，每节上课都由各班级副班长负责核实出勤情况，每周定期上报，如果旷课10节以上给予相应处分。晚自习上课则由管院学习部负责核查，然后将各班自习状况上报教务处，作为文明班级评比的一个依据。抓早起，促早读。早起、早锻炼、早读不仅是学风建设的重要内容，而且是反映学生精神风貌的窗口，要求学生早睡早起、不开“夜车”、不睡懒觉，培养同学们早起、早锻炼、自觉早读的习惯，促进良好习惯的养成。为了让同学们深入学习各种知识，我们开展各式各样的学习类活动，如辩论赛，英语四、六级讲座，英语演讲比赛，英语角等活动，鼓励同学参加校级及以上的学习类活动，大大推进了外面的学风建设。
度和生活作风。
为培养我院广大青年学生良好的道德素质和无私奉献的精神。我院三会将组织了形式多样的社会实践活动，如与城厢区共建和谐社区活动，为城厢区十五个社区提供志愿服务也将在接下来的一年工作中进行；同时，我们也将继续在莆田市救助管理站建立社会服务时间基地活动，为救助事业献出自己的爱心等。同时在下学期结束的暑假组织暑假“三下乡”社会实践活动，以“宣传科技下乡，促进文化交流”为目的，为社会经济的发展和社会进步尽一份微薄之力。
3、文娱活动方面：为了丰富同学们的课余生活，给同学提供一个展现自己的舞台，三会在接下来一年的工作中将举办迎新晚会、“十佳歌手”大赛、主持人大赛、周末舞会等，同时在毕业生离校的时候举办欢送毕业生晚会，并将积极组织同学参加校“十佳歌手”大赛、主持人大赛、健美操大赛以及大合唱比赛等。给管院同学提供一个文化艺术的平台。
4、社团活动方面：我院目前有专业性协会、娱乐性协会和综合性协会共十三个。各协会通过与专业结合，举办各项竞赛及活动，社团部继续负责协助各协会举办各自相关的活动，如旅游协会周年庆典、营销协会的模拟炒股大赛、经理人俱乐部的模拟招聘会、沙盘协会的模拟沙盘大赛、公共关系协会与莆田市党校合作举办模拟公务员招聘等活动，策划组织好社团巡礼周活动，促进**学院（系）各社团协会的发展，同时也能深化我院学生专业知识的巩固。促进**学院（系）整体和谐的发展。
5、体育活动方面：为提高全院学生的身体素质，丰富校园文化生活，增强学院同学们的体育锻炼意识，在接下来的一年中体育部将继续举办**学院（系）新生篮球联赛、男女混合排球联赛、男女混合排球联赛，同时做好参加校运会的准备，校运会前选拔优秀的运动员。同时体育部将负责院队的后勤管理工作。
以上是学生会本学期的工作计划，在新学期里，**大学**学院（系）团委学生会自律会将围绕管院工作大局、围绕广大同学的实际需要，发挥自身特点及优势，以饱满的热情，昂扬的斗志和严谨务实的工作作风投入新学期的工作中，充分做好以上各自工作，为实现新学期的总体工作目标而努力！
12月20日。
艺术与生活学生（优质19篇）篇九
新的一期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。新学期，我们将继续坚持在系党总支、院团委学生会的正确指导下，紧密围绕院团委、系部开展工作，巩固党、团先进性教育成果，继承和发扬我系团总支学生会的工作优良传统，以“促学风、抓特色”为工作思路，以“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，以“全心全意为全校师生服务”为目标，独立自主地开展一系列高品位、深内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。新学期新的部署，新学期新的希望，新学期我们对自己的未来充满着美好的憧憬，同时也肩负着重任，我们将开创一片新的天地，进行突破和创新，结合自身特色，倾力展现全系同学的风采；本学期也将不段完善学生会体制，使学生会工作更加科学化，规范化，充分发挥好学生会的桥梁和纽带的作用。现将经济贸易系团总支学生会本学期工作计划如下：
一、指导思想。
本学期，将在系党组织的领导和院团委的指导下，以“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为中心，努力使我们的学生干部在教育、管理、服务中发挥重大作用，使我系的学生进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。
学生会成员将本着“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的，以“全心全意为全校师生服务”为宗旨，积极发挥学生会的桥梁作用。配合系部中心工作，组织实施各项有益于学生身心健康的活动，丰富校园文化生活，引导广大同学以主人翁的姿态，共同关心、参与学校的建设发展，努力开创学生会工作的新局面。
二、工作目标。
认真开展我系学生工作，大力推进系风和学院文化建设，提高我系学生的综合素质，争创湖南信息科学职业学院优秀学生分会团体！
三、工作思路。
（一）加强对我系学生干部的思想政治教育。
新的一学期，我们学生会要紧密联系在院党总支的领导下，配合院团委认真开展各项思想政治教育工作，以思想政治教育为核心，加强对学生的思想政治教育、理想信念教育、爱国主义教育、心理健康教育、行为规范教育、法制教育和诚信教育，提高学生的综合素质，切实落实经贸系团总支学生会（关于全面开展学生干部“道德文化修养、思想政治素质、人生职业规划”等综合能力提高的学习活动方案）的通知，密切联系同学，深入了解我们广大干部的思想动态，切实反映广大学生的心声，加强我们干部的'主人翁意识，增进社会责任感。还要通过带头对学生干部进行各项培训等方式来带动我系广大同学积极主动提高自身的思想道德水平，并全面提高我系学生干部的综合素质，树立学院学生干部的良好典范。
（二）加强学生会自身组织作风建设，全心全意为同学服务。
学生会是联系学生和学院的桥梁和纽带，是学生的群众性组织，在为学生服务方面起了很大作用。而我们要想把我们的学生工作开展好，我们就必须要赢得广大同学的全力支持！所以在今后的工作中我们学生会全体成员要时刻紧记“服务同学锻炼自我”的工作心态，在今后的工作中充分发挥学生干部“自我管理、自我教育、自我服务、自我约束”的作用，时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。另外在今后的工作中应该完善责任追究制，进一步修订《团总支学生会章程及各项制度》从严落实，无论是主席还是副部长，干事，为我院系团总支学生会工作做出了贡献我们就要奖励，反之就要受到相应的惩罚，做到优则奖、劣则汰！
（三）大力推进我系学风建设，突出学生干部的带头作用。
本学期我们要狠抓学生干部的学习成绩，突出学生会成员在学习上的带头作用，促进我系的学风建设！同时为了确保正常教学秩序，学生会要及时与系部联系，配合老师及时发现问题解决问题。学习部要认真落实查课制度，确保正常的教学计划的开展，促进学风建设。另外学生会各部门将全面配合院里的各项学生工作，加大宣传力度，开展各种精品讲座营造校园学术氛围。学生会利用各种方式深入展开向先进学习的教育活动，树立典型，以点带面，并做好表彰奖励工作，为学生之间的相互学习起个导向作用，以先进性的教育来带动更多的同学不断努力，共同进步，齐手创造校风建设的新突破。
（四）寓教于乐，营造浓厚的校园文化氛围。
大学始终是莘莘学子心驰神往的圣洁殿堂，更是我们塑造高尚品格的缤纷天地。作为学生组织，我们要在落实院团委、系部各项工作的基础上，努力丰富同学们的精神生活，创建广大同学所喜闻乐见的校园文化，例如督促配合举办开展多种形式的争先创优和文艺、趣味活动，既为校园活动增添了亮点，也使使我院的每一名同学在良好的校园文化氛围中，奋发图强，以健康向上的心态迎接每一天的挑战，为此，我们的各部门也将革旧鼎新，紧跟时代步伐，向全校其他学生分会学习，让社我们学生会真正成为我们锻炼自我、提升自我的舞台，唱出当代大学生的新知和个性，体现当代大学生良好的精神风貌！
（五）全力打造特色品牌学生活动。
要想打造出特色精品活动首先我们应该继续抓好学生会基础工作，我们日常看似平淡的基础工作决定团总支学生会工作的全方位运作。过去几届学生会的学长们在学习、卫生、文艺、体育、自律等各个方面均取得了辉煌的成绩，面对学长们为我们打下的坚实基础，我们要在传承优秀传统的基础上立足弘扬当代大学生的创新精神，例如生活部的“寝室设计大赛”、文娱部的“闪亮之星”学习部的“辩论赛”、体育部的“篮球赛”等活动将在上届的形式伤加大改进，进行创新，达到真正懂得改革创新，培养当代大学生的实践能力和创造力。所以今后我们学生会各部门都要解放思想，积极发挥主观能动性，力创一些拥有我们经贸系特色的精品活动，锻炼我系学生创新思维，开拓我系学生综合素质，培养复合型人才。
四、具体工作安排。
（一）全力配合系部做好迎新工作。
1、成立迎新工作小组：
组长：腾xx组员：到校的干部。
2、要求：
（1）所有在校干部致力配合系部迎新工作！
（2）全面开展迎新活动{以部门为单位}。
（二）开好两会《部级干部会议、全体老干部大会》。
1、负责部门：办公室安保部责任人：伍xx胡xx。
2、要求：做好大会策划，安排好大会召开时间、地点、出席领导，会场纪律，会议签到等。
3、会议要求：
（1）总结上学期工作。
（2）计划本学期工作。
（三）全面铺开干部招新工作。
1、成立招新工作委员会：
工作指导：游xx书记组长：腾xx。
副组长：
组员：各部部长副部长。
2、要求：
（1）出台具体招新工作方案。
（2）宣传部加大宣传力度，宣传途径，宣传方式要新型，独特、有影响力、有感染力。
（3）新干部层层选拔，保质保量。
（四）学习部开展庆祝建国七十周年“我和共和国同辉煌”主题演讲赛活动。
3、工作小组：
赛事协调：腾xx。
主负责：王xx。
组员：主席团人员、各部部长。
4、要求：
（1）宣传部大力宣传。
（2）出台活动方案，主席团审议实施。
（3）明确活动目的，激发我系学生爱国热情。
（4）要以“我和共和国同辉煌”为主题把活动做大，做强，做好。
（五）学生会管理改革办公室布置。
1、成立工作改革讨论小组：
顾问：黄xx书记。
工作指导：游xx书记。
全面协调：林道飞。
组长：龙xx。
副组长：腾xx刘xx。
组员：部分部长部分干事。
2、要求：
（1）出台具体的实施方案，方案由主席团审核实施。
（2）方案切实可行，严肃性，科学性。
（3）召开一个方案论证会，明确发展方向，探讨改革途径。
（4）各人员，各部门全力协助，配合，严防不利因素的出现。
（5）办公室布置有特色，有文化，有内涵。
（六）开好本学期全体干部工作会议暨上学期工作总结表彰大会。
1、大会秘书组：
组长：刘xx。
副组长：周xx刘xx张xx龙xx。
组员：各部长。
负责协调部门：办公室。
2、要求：
（1）大会由秘书组全权负责。
（2）出台大会方案由主席团审核实施。
（3）每个部门必须全力配合确保大会正常有序进行。
（4）大会时间、地点等准备工作都由秘书组确定。
（5）要求本次大会是一场规格高，意义重，影响力大的一次会议。
（七）深入开展学生干部“思想道德素质、人生修养、人生职业规划”等大型培训活动。
1、活动组织：
活动顾问：黄xx书记游xx书记。
（1）总策划人：林xx。
（2）总负责人：腾xx。
（3）组织实施部门：组织部监察部。
（4）监察落实小组：
组长：刘xx。
副组长：刘xx龙xx周xx张xx。
组员：各部部长。
2、要求：
（1）要通过此次活动大幅度，大范围的提高我们干部的思想道德素质，综合能力。
（2）要通过此次活动不断加强内部班子队伍建设，增强干部的战斗力，凝聚力，团结力。
（5）希望各部门全力支持与协助。
（八）学习部辩论赛、生活部、女生部“寝室文化设计”大赛等部门系列活动开展。
1、机构设置：
总协调：林xx总指挥：腾xx。
成立以承办活动部门的部长为组长的活动领导小组。
2、要求：
（1）由承办部门部长担任活动领导小组组长把握工作全局，主席团人员全力配合，协调。
（2）每个活动都必须出台活动策划书，由活动小组审议实施。
（3）每个活动都必须做好经费预算，经费来源，经费报审等事宜。
（4）每个活动都突出你部门里的特色，要有声有色的开展。
艺术与生活学生（优质19篇）篇十
我家乡有很多名人，如“艺术达人”“象棋超人”“种田大王”等等，这些名人中，，我最崇拜的却是与我平生只有几次相遇的“艺术达人”。
星期天，我闲着无事可做，就去了附近的公园逛逛。
来到公园，我一眼就望见了一个热闹非凡的摊位，嘿嘿，这种地方怎能少得了本小姐呢？赶快去瞧一瞧。到了摊位前，只见一中年男子正聚精会神得写着“艺术字”，我看着挺好玩的，便慷慨解囊，又大笔一挥，在稿纸上落下了我的名字范本。
经过好长一段时间，终于轮到我了，只见他用专用彩笔“刷刷”几下，一只红黄相间的小鸟便出现了，这充当我的姓氏“颜”字的第一笔。随后又用深沉的`色彩写下了“厂”，接着换色，成了红白相间的色彩，在“厂”下随意地弯了几下，再在中间加上笔意相连的两点，嘿嘿，“彦”完成了。接下来轮到“页”了，只见他用形似花，但又不是花的绿色东东充当了“一”，还用竹子来当形似“斤”字的笔画，最后用两只可爱的紫蓝相间的小鸟完成了“颜”这个字。轮到写“楠”字了，“木”字是用一棵小树代替的。而“南”字却用了凤凰以及竹子来描绘，实在令人称美。最后一个字了，我满心欢喜，呵，快要完成了。只见一轮太阳，一根竹子，一只小鸟和一只蝴蝶组成的“木”，一只喜鹊，几根竹子组成的“南”字，怎么看都像一幅美丽的山水画，让人情不自禁地称美。
收回了“艺术字”，我心底满是对那个人的赞赏，哇！这实在让我佩服呀！嘻嘻，看在他那令人称奇的技术上，我就把“艺术达人”这个保留已久的称号送给他吧，哈哈！
文档为doc格式。
艺术与生活学生（优质19篇）篇十一
在实施创新教育的今天，和学生谈话交流是班主任工作中不可忽视的一个环节，是思想教育的一种常见的形式，他在促进学生良好思想品质的形成，培养创新人才等方面意义重大。心理学家认为：在教育过程中存在大量涉及心理活动的问题，教育者对学生施加的影响，要符合学生的需要，符合学生心理活动的规律和自我发展的特点，他就能为学生所接受，并成为自己的东西，从而促进其发展。多年的班主任工作实践，我体会到和学生交流的重要性。
一、在愉悦中启迪。
一次好的谈话就如一首明快的诗歌，或似一篇优美的散文，使人在轻松愉悦中受到启迪。在对学生的调查中，学生为何选择衡东进修时，有70％的学生反映，是老师、同学、亲朋戚友的宣传，特别是老师的介绍。进修一年一招生，初次与学生谈话更要注意艺术技巧，我是先发个短信，让学生和学生家长心中明朗，再几个电话，如一剂良药，点拨迷茫。学生左思右想，还是进修补习班。
二、时刻赏识自己的学生。
赏识，其本质就是爱，人性中最本质的需求就是渴望得到欣赏、尊重、理解与宽容，通过激励，使学生自尊、自强、自信，从而主动地学习、进取并取得成功。三国演义中曹操有三句话值得我们借鉴。第一句是他年轻时候，他与刘备青梅煮酒，他说天下英雄“唯使君与操尔”，就是用欣赏的眼光赏识年轻的刘备，刘备几乎不敢相信，我没有实力、能力又没有地盘，怎能称得是英雄？是曹操给了刘备的自信，是曹操为刘备指引了前进的方向和目标，刘备暗想，我要得天下，“我要考上大学”。这就好比我们初次见到学生时，要给学生自信，你不考大学谁考大学，高考题名，唯你独行（你我同行）。第二句话是他中年的时候，这时候他平定北方，消除了异己，巩固了中央政权。这时候的曹操大权在握，唯我独尊，思想意识膨胀，说“宁可我负天下人，不叫天下人负我”。这就好比学生与我们相处了一段较长的时间，班级也走上了正规，这时候班主任思想意识不能膨胀，不能自以为班级大权在握，学生会完全按照你的思想行为办事，这时候学生了解你的个性，你的能力，你的水平。学生的个性也暴露出来了，他会任性，会让你不舒服，让你生气，让你难堪，甚至顶撞你。这时候的你，要大度，要理解、要退让，要把曹操的话反过来用，“宁可我不舒服，也不让学生受委屈”。时间长了，学生会觉得对不住老师，不良行为会有所减少。（要学生彻底更正不良行为，是不可能的，因为学生是活泼可爱的人，不是桌子上放着的一只一动不动的杯子）。曹操的第三句话是在他晚年南征孙吴的时候，说的一句很感人的话“生子当如孙仲谋”，曹操的儿子个个优秀，他认为儿子就要孙权这样优秀的儿子。我们的老师也可像曹操一样，说那么一句感人的话，你们是我最优秀的学生，带学生就是要带你们这样的学生。学生听心里，暖在心里，会觉得我在班上不够优秀，老师！我们会努力改正缺点，成为您的好学生。
三、肖志泉校长的结对子，确立帮扶对象。
在肖校长的启发下，灵活应用肖校长的结对子，学生互帮互助。除成绩好的学生帮助成绩不好的学生外，不好的学生也可以帮助其他学生，纪律性不强的也可帮助纪律性不强的同学，本班赵一豪同学常常迟到，每次迟到都振振有词，与他较好的吴昊同学有时偶尔也迟点到，他有个优点就是一但迟了到，见到老师就站在教室门边，老远就会挥手叫老师好，弄得我是哭笑不得，这么有礼貌的学生你怎忍心去批评他。有一次，两人同时迟到，一个与我吵，一个叫老师好。我是又气又高兴。于是我就想到肖校长的帮扶结对子。就对吴昊说，给你一个任务，把它完成好。你看赵一豪同学迟到了，老师还说不得，你看能不能使他不迟到。吴昊说，这个是他不对，没问题，保证不迟到。吴昊边走边对赵一豪说，你看老师多好，信用我们，你不准再迟到，更不许吵。后来他们很少迟到了。我深深体会到老师做不到的，学生能办到，学生互帮互助的效果。
四、用集体的荣誉调动学生的积极性。
集体荣誉，是一味不容忽视的催化剂，能极大的调动学生的积极性，营造良好的班级氛围。班主任要时刻用集体的力量激励学生奋发向上。学校要开班级誓师大会，书记说你班人数少，声音少，不洪亮，你班宣誓安排在最后。我想对啊，答应书记要得。到班上一说，宣誓没按班序，我班人数少，声音少，宣最后。同学哗然，特别是赵一豪同学不同意，他说，要胖子孙海祥领宣誓，他拼尽全力大声喊，每个同学都要大声喊。后来，在他们自己制的视频“进修119”中，可看到赵一豪和全班同学的确如此，他们还把视频发到网上，以此来歌颂自己，宣传进修。我想赵一豪同学是搞定了，压在我心中的石头也不在了，虽然他有很多不尽人意的缺点，从宣誓这件事来看他，他考个大学是不成问题，好好引导关心与激励，谢师酒是吃定了。
五、让学生自己解难题。
充分发挥学生的主观能动性，学生的事情让学生自己解决。学生之间关系特别好那是自然，有的在一起促进学习，有的则不利于学习，这就要正确引导，既注意友谊又有利于学习。班上有三位同学关系特别好，自称是“三剑客”，他们在一起就不会学习，要排座位了，三人对我说，要坐在一起，请老师同意，这无意于给我出了一道难题，出于同学的友谊，我应该把他们排在一起坐，然而，他们坐在一起，于学习于高考都不利，我不想影响他们的心情，也不想影响他们的友谊，先同意他们的要求，然后说，老师是同意，但这不利于你们的学习，你们的父母也对老师说过不能让你们坐在一起，要把你们分开，虽然你们在一个班，最好是尽量做到不在一起。你们重情重义，我是不好把你们分开。这样吧，本次座位安排不用我排，采取填空方式，根据月考成绩从高分到低分自己选座位，个别情况老师再调整，你们看行不行，你们觉得坐在一起有利于学习，有利于高考，你们就坐在一起，你们的父母那儿我去解析，这可是你们自己的事情，这一次就让你们自己“考虑办”。月考成绩出来了，他们考得比上次要好，在班长的主持下，排好了座位，他们没坐在一起，分别坐在相距较远的地方。
六、做政教工作的助手。
做学生的思想工作，特别是违纪学生的思想工作，有时要借助外力，这个外力是指学校领导和政教处。班主任应做好每一个学生的思想工作，力求不让一个学生流失。我班又来了一位同学，对于人数少得可怜的专业班班主任的我来说，很高兴，我班的队伍又壮大了，人数又多了。第二天，我正在做着今天又有一位同学来我班读书，让我快意的美梦。尹校长打电话过来了，要我去一趟，我想是不是又来了一位同学了，对生源的渴望，胜过了一切。我哼着小调，大步向尹校长哪儿走去。这是你班新来的同学，尹校长说，我以为是新同学，一看，嘿，不是新来的，这是昨天来的邓亚军同学。尹校长说，这位新来的同学，不服从学校管理，违反学校封闭式管理，不但强行出校门，还要殴打门卫，不是及时制止，就铸成大错。你看怎么办。顿时，我只觉得那美梦早已飞到九霄云外去了，高兴的劲儿也没了，我一时间气晕了，这一时刻，我像一个做了错事的学生一样呆在那里发呆。不知何时，铃声响了，我要去上课了，我好感谢铃声的及时，让离开那个令我难堪的地方，邓亚军同学还继续留在那儿，听尹校长和苏老师教诲，事情较严重，后来听说刘校长也找了他谈了话。我迅速理清思维，决定借用领导的力量，乘政教之东风，对他进行重拳出击，我找了他，足足批评他有四个小时，最后，我问他有什么想法，他说，老师您辛苦不辛苦，我狠狠地说，你说呢！他接着说：老师，我读书以来，没怕过任何老师，只怕您。我转过三次校，打过无数次架。以后我不会再打架了，我会向门卫赔礼道歉。我会好好读书，考个大学，为班级争光，等我考上大学，我会感谢老师的。后来，他没再违纪，考上了西南科技大学。为报答老师，这一学期，他把他最调皮的妹妹放到我手里读书，还为我带来了一个叫黄荣禄的高一的学生，据说，这个学生现在高一读书还算可以。
七、爱情妙方。
学生正处在青春期，萌生爱意是正常现象，只要老师善加引导，语言诙谐，把握时机与尺度，就能增强教育的效果，使学生正确处理好男女之间的相互关系。我班有一男同学，长得帅，说话也有亲和力，很多女同学喜欢他。他一来我班，女生注意他，我也和女生一样不得不注意他。有一天晚自习，我看到一只手放在另一个同学的腰上，我轻悄悄的走到他的座位边，他很诧异，迅速把手拿开，很不好意思。我没说什么，只是叫那位女同学到我办公室去，在办公室，我与那位女同学长谈了两三个小时，一直到就寝，只字没提起刚才我看到的一幕，只谈学习、生活与理想。她没机会与男同学说话，就直接去寝室就寝了。查寝时，男同学很生气，与我解析说与她没关系，不是她的错，要骂就骂他。我说：今晚你休息好，你有什么要说的，明天再找我。第二天，他找到我，承认错误。感谢老师的宽容和尊重。说他当时根本就不相信老师您与她谈了两三个小时居然没骂她，后来他反复问她，她居然站在老师您的立场上。这件事情让他感动，您没批评我们，更没有大做文章，让我们自我反思、自我检讨，我知道我们错了，以后我们会注意这方面的友谊。
八、时刻让学生在希望中成长。
在教学中要时刻注意激励学生的自信，让学生在希望中成长，在成长中看到曙光。我班是专业班，绝大部分的学生学习基础差，学习成绩差，学习积极性不高，学习热情最多只有一个月。为了考上大学，他们肯学、愿意学。八月，学生在校读一个月书，月考后，就去了长沙学习专业。他们还是很关心自己的学习成绩，纷纷打电话问我的成绩，我告诉他们都有三百多分，他们说，老师，我们算了，只有200多分，怎么也不会有三百多分，我说，根据各科老师提供的成绩你们都有三百多分，回校后你们自己可以到教导处去查查成绩。好不容易才使他们信了，他们说，有三百分，在长沙学习才有信心，一个个答应会努力把专业学好。明知自己考试成绩只有200多分，还一次次打来电话问成绩，这不明摆着叫老师撒谎，这样也好，学生心里踏实了，自信了。我的心却在打鼓，明年回校读书时，你们就以此为起点努力吧！
班上有个同学叫刘湘，是本班历史老师的儿子，一中高三理科应届生，理改文到本班读书，人聪明帅气有礼貌还很勤学上进，家教也严，父母对他的期望高，因为学的是理科，所以文科不怎么好，特别是地理学得不好，每次下课他有问不完的问题，最简单的也要问两三遍。当时我有点后悔，责怪自己，为什么自己头脑会发热，在他父亲征求我的意见时，我为什么会劝他要他儿子理改文，要是他没考上大学，即使他父母不怪我，我也会怪自己。一次月考下来成绩不怎样，我有点焦急。第二次考试是县联考，他母亲刘老师说，大约有300多分，400分不到，地理选择只对了4个，可能不得及格，我更焦急，正巧我要去看联考试卷，看到他的选择的确只对四个，四分一个只有16分，我便像小偷一样，把他弄了对了2个得20分，我一方面为我的杰作感到自豪，另一方面也怕发现了会受批评。成绩全部出来了，刘湘总分402分，看他的表情很高兴，他母亲对我说，他应该只有394分，不知为何地理选择多打了8分，有60分。我说我不清楚，这也是好事情，说明你刘湘运气好，高考会得高分。第二天，刘湘不高兴了，对我说，地理看错了，多给了8分，他不要，我表扬他思想好，又说你运气好，别人高兴还来不及，你却不要，为何？他说他父亲看到他的成绩突破402分，要求下次450分，他有点做不到。原来是这回事，不管怎样说，你没有400分成绩显示你有400分，说明你有这样的实力能力和运气，就看你愿不愿意努力，在下次考试时，用真实的成绩给自己父母再来一个惊喜了，再创一个奇迹了。他走开了，丢下一句话，哪个糊涂老师分也不会加，题目也看错，害我。这不是在批评我吗？反正他不知道是我，由他去，只要他下次考试有450多分就行。想不到的是，批评来自学生，还满以为会得到学生的赞美呢。后来，不用说，他在朝着这个方向努力，第三次联考他得了450分，高考470多分，被北京工业大学和录取。
一次谈话，一次交流，都要像上一堂课一样，精心准备，匠心策划，不但在脑海里构思，还要不断总结，才能提高创新教育教学的艺术水平，增强教育的实效。总之，教育的方式和方法是具体的，无论采用什么具体的教育方式，都要记住以赏识的眼光看待学生，多称赞，多激励，充分调动学生的积极性，让学生在自信中看到希望；都要注意思想教育的艺术性，让学生在愉悦的环境中成长。
[班主任与学生交流要注意艺术]。
艺术与生活学生（优质19篇）篇十二
油画布上片片明快的色彩是生活的段段篇章，它为生活这张画布增添色彩。绘画，与我的生活紧紧呼应，使之呈现出最精彩的一面。
当我还是个童稚的孩子时，看到小人书中的图画时，我会抓起一把彩笔，在纸上模仿出寥寥数笔涂鸦。从太阳东升到余晖夕落，一天数小时的陪伴，这便是我孩提时代最大的快乐，也是我们最初相知相识的缘分。不知不觉地，在我稚嫩的心中催生出稚嫩的萌芽。
当我学会奔跑，成为少年时，我喜欢坐在只有我一人的地方，欣赏生活中的点滴景致，或是名山大川，包罗万象；又或是草原，自由奔放。每当想起这些景象，我的心中总会掀起一阵涟漪，或是平静、或是激昂，我想用最娴熟的笔触，将它们跃然于纸上，体现出景致融于画面中最自然、最为和谐的美。
坐在窗台边，沐浴午后的阳光，沏上一杯热茶，品味画布上的光与影，欣赏一幅幅大师的妙笔，我都感到无比荣幸，就好像《星月夜》中的寂静淡然，冷冷的月光洒在大地上，点点的星光在微微闪烁，湖蓝色的夜幕像是一潭幽静的潭水，此时我的一切愤慨之情全部宣泄在这宁静的湖蓝的夜空。不需世人的怜悯也无需友人的陪同。我在这无声的色彩世界里感到了最精彩的画面，最真切的感受。
艺术，不失体育的坚持，不甘落后科技的创新，不乏文学的意味深长。生活，正如艺术，需要细细体味其中的多姿、美好。
艺术，因生活充实；生活，因艺术精彩！
艺术与生活学生（优质19篇）篇十三
大年初六，爸爸说，明天我和你妈妈就要上班了，今天带你去长长见识。于是，我们全家一起来到了山东工艺美术学院的“手艺农村”展馆。到了展馆门口，就看见一双巨大的手摆着一副“翻绳”的姿势，那双手是用五彩藤条编成的，我想，那一定是民间艺人的巧手。
我迫不及待地走进展厅，情不自禁地把眼光定在了那个中国结拼成的墙上。墙上的中国结一个连一个，每一个都是鲜亮的红色，每一个都如火焰般耀眼，这是不是象征着火红的生活呢?等我回过神来，爸爸已经去看一扇门了。他跟我说，这扇门叫“幸福门”。从名字便能看出，这是对走过这扇门的人的祝福，祝愿大家生活幸福美满。门上的花纹很精致，还有两个门神，门神是用创新的掐丝珐琅工艺制作的，栩栩如生。门神代表了美好生活不再受侵害的愿望。看过门神，我们又来到了一个十分有趣的地方，这里全是木头做成的小件家具，鳞次栉比，样式繁多。有能存放东西的橱子，有表面光滑、做工精细的`桌子，还有雕刻着花纹的椅子。我忍不住摸了摸这些家具，啊，打磨得那么光滑，这需要多少时间和耐心啊。
这些家具真是太漂亮了，但当我看见下一个展厅的藤条椅时，又被吸引了过去。这些藤条椅是由数不清的藤条编成的。一根根藤条交错在一起，这样的藤条椅非常轻便，而且也十分结实耐用。每一根藤条的位置都是非常合适的，可以看出，这样的编织包含了民间艺人的耐心和心血，包含了民间艺人对生活的热爱。正是因为对生活的热爱，才会把藤椅编织成这么精美的艺术品。
我们看完了这些藤条编成的艺术品，就去了下一个展厅：中国民俗博物馆。在这个博物馆里，有许许多多古色古香的家具，还有那些现在很少见到的生活用品，仿佛置身于几十年前的中国。在这里，我见识了民间艺人的本领。心灵手巧的民间艺人，将鲜艳的“花朵”绣在了轿子上，或者制作出了有趣可爱的泥玩具。他们还花费了时间和心血，在家具上刻满了雅致的图案，使实用的家具多了一分古朴和典雅。生活中的艺术在这里得以充分的体现。我从这里感受到艺术的魅力：民间艺人的手艺，是十分神奇的美，是非常有趣的美。他们被美吸引着，制作了这许许多多的生活用品，也因为他们的用心，这些生活用品成为了艺术品。我想，这些展品之所以珍贵，就是因为每件展品都包含着艺人的心血和对美好生活的追求。我禁不住感叹：民间艺人们，真了不起!
艺术与生活学生（优质19篇）篇十四
我们需要生活，我们需要艺术，于是生活便成了一种独特的艺术。
很多人总是在抱怨生活的枯燥，没错，生活有时是枯燥的，世界很大，而我们每天能接触到内容并不多，我们被周围的环境、社会、现实给圈在了一块相对于世界来说很小的圈子里，事物是静止的，但我们看待事物的角度和发现的问题却是运动的、无止尽的，所以，日子的苦或甜常常取决于我们的心态。
如果你是个注意观察，善于发现的人，那么你的生活里就不会悲伤。你会为一棵树的成长而欣喜，在赞叹它生命力顽强的同时，你也会告诫自己一定要像它一样顽强，于是你就有勇气去面对生活，慢慢地你就会发现自己所在的班级、所在的生活圈子其实快乐无比，这里有老师传授知识，有同学朝夕相伴、有父母呵护左右，虽然有时会悲伤，有时会愤怒，有时会埋怨，但这些短暂的不快是不会冲淡你对生活的热爱，这样的日子是甜的。
如果你是一个悲伤的人，那么你的生活里就不会有快乐。每个人的生活就是一个舞台，那么沮丧着脸的你就是这个舞台上唯一的主角，快乐的你只会是像路人甲一样的一闪而过，随后又会恢复忧伤。你会不断地担心自己的前途，怨天尤人，将沉重的负担一码又一码疯狂地往自己身上压，直到自己喘不过气来，这时，你却不知道其实是自己的双手让这悲剧上演，这种成天沉浸在哀叹中的生活是苦的。
同样是生活，为什么有人尝起来是苦的，而有人尝起来却是甜的呢？因为心态。
对待生活有多种态度。就拿我们自身来说，作为一个初中生，我们的学习压力的确很大，但如果我们整天埋怨作业太多、压力太大、考试频繁，这样苦了自己又影响了周围的人，那么何不将自己变成一个艺术家，用思维艺术转变一下思想，让生活变得快乐呢？或许作业多是苦，但转念想想，这可以让我们掌握和熟练学到的知识，为日后的学习做好铺垫。无法改变作业多这个事实，那么不如到自然中去放松一下，保持愉快的心情来对待学习生活。现实就是这样，凭我们个人的力量无法将它改变，那么就让我们学着去当一个艺术家吧，将生活描绘得更快乐。
每个人其实都是位艺术家，关键在于你如何来画“生活”这幅画。
艺术与生活学生（优质19篇）篇十五
生活就像一架钢琴，那些白色的琴键代表着和谐与美好，而那些黑色琴键则代表着生活中的磨难，只有当黑白键交加方可弹奏出一曲美妙的乐章——生活。
从古至今音乐就是人们生活的一部分，伯牙鼓琴犹如高山流水，一泻千里，子期闻之则成画于脑海之间，于是便有了一段知音的佳话。
英俊潇洒的梁山伯与美丽动人的祝英台曾为世人留下了艺术的象征，他们的生活便是艺术，而艺术也不曾离他们远去。尘世给了他们凄惨与伤痛，他们却用化蝶双飞给世人见证了真情，也因此便有了遍布世界的千古绝唱《梁祝》。
回到过去，我看到了十二月充满忧伤的克莱得曼，用他音乐的灵魂弹奏出了那凄美的《梦中的婚礼》，用他的心灵为自己的祖国鸣奏了《c小调练习曲》，用艺术的方式给敌人留下了美丽的背影，这便是生活演绎出的艺术境界。
生活中的技术遍布生活的每个角落，无论是放羊的牧民，还是田地里的农民，他们嘴里哼着的便是生活赋予他们的艺术。艺术，不需要华丽的修饰，因此才体现出了它自身的价值。艺术的价值是自身散发的，无论演奏者身上穿的有多么朴素，他演奏的艺术才是代表他是否美丽的凭证，欣赏他的内心世界才是真正欣赏，才是欣赏真正的艺术，这才称得上是知音。
无论是对彼此知心的条件的伯牙和子期，还是相亲相爱的梁山伯与祝英台，他们所创造的艺术不是因人而美，而是因为它们为彼此所付出的真心的美丽，这才是艺术所追求的至高点，才是艺术的本质。
艺术家的灵感来自于对生活的感知，他们对生活深刻的理解之上才建造出了艺术，给自己寻找一个感情的载体，所以生活离不开艺术，而人永远在艺术之后，所以演奏也并不是突出演奏者的.美，而是艺术的美，艺术是源于生活，但却比生活高雅。
有时候我们也在为感情找载体，不管载体的对与错，能表达自己的心声那便是艺术。
艺术与生活学生（优质19篇）篇十六
人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”;人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。
不怕路远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫穷，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自己颤。
好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
安乐给人予舒适，却又给人予早逝;劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
人可以不美丽，但要健康;人可以不伟大，但要快乐;人可以不完美，但要追求。
用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!
只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃!
艺术与生活学生（优质19篇）篇十七
不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进，落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂)，落脚点却是空;贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
没有激情，爱就不会燃烧;没有友情，朋就不会满座;没有豪情，志就难于实现;没有心情，事就难于完成。
我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
艺术与生活学生（优质19篇）篇十八
尼采曾言：千万不要俯视深渊，因为深渊也会向你回望。
诚如是，但我认为艺术与生活，也是互为表里的。艺术源于生活，而又启迪生活。
自古至今，自西方至东方，有人类的地方就有艺术，生活不停，艺术不息。在生活之中，不知不觉，便造就了艺术，其诞生又启迪了我们的生活，艺术在生活之中影响着人们，启迪着人们。
没有可怕的深度，就没有美丽的湖面。艺术就是如此。
古丝绸之路上有一座举世闻名的马冈蒂佛窟，这佛窟正是当时佛教徒在来往于龟兹国与汉地的路上所建造，便于僧人的朝拜。这虔诚的朝拜，造就了这壮观的佛窟，这又何尝不是艺术源于生活的一大有力证据呢？艺术源于生活，在生活中的点滴成就艺术。生活是根，汲取了生活中的经历，酿造出艺术的花蜜。因此，艺术源于生活，始于生活，与生活并行。
艺术启迪生活。达利，认为毕加索的1000幅画也比不上他的一幅。自大的他甚至觉得每天早上醒来最高兴的事就是自己是达利。他抽象的艺术风格深深影响了他的性格，他狂放的艺术风格与生活中的自负互为表里，这才雕刻出一个完整的达利。又如，司马光勤奋刻苦，用警枕完成了《资治通鉴》。正是因为他要完成这部史学巨著，他才要更加刻苦，在生活中中睡着警枕，时刻提醒自己，警醒自己。艺术启迪了生活，正如尼采所说：我已经写够了这个世界，现在让这个世界来写我。
艺术源于生活，而又启迪生活。我们都是历史中的人。我们在生活中创造艺术，艺术又在生活中创造了我们，影响着我们。
艺术与生活互为表里，共同前行。世上无一处地方只有生活却没有艺术，世上也无一处地方只有艺术却没有生活。无生活，何来艺术？无艺术，何来生活。
艺术源于生活，而又启迪生活，艺术与生活一起前行在历史的大道上。
艺术与生活学生（优质19篇）篇十九
《向孩子学习》一书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊奇的看到孩子的另一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教育教学中尚未体会到的。看似平淡的小书，以大量的事实，向我们描述了20世纪末中国社会在代际关系或文化传承方面出现的“惊心动魄”的变化：人高马大的父母在小孩子的指点下“怯生生”地打开电脑、移动“鼠标”，或学富五车的大学教师、新闻记者被自己上小学的不起眼的孩子问得“一愣一愣”的„„《向孩子学习》是本亲子教育系列的书，同时也是本执教者必读的书，它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观，提出了“向孩子学习，两代人共同成长”这一极具震撼力的口号。
孩子常常有我们想象不到的智慧，无论是父母还是老师，能静下心来，放下架子，听孩子说话，是种境界。曾在书上看到过这样一个事例，父亲是位成功人士，因此对孩子期望较高，但孩子却不满父亲的管教，经常早出晚归，我行我素，终于导致了父与子之间的战争。在经过一阵唇枪舌剑之后，儿子对父亲提出了一个意见——在我说话时您不要出声，我说完一句您重复一遍，在您说话时我也会这样，就这样父亲理解了孩子的想法，孩子同样体会到了父亲的苦心。
向孩子学习是一种境界，同样是一种灵感。我们应该珍惜：因为孩子使我们拥有了幸运，才成为了师长;我们应该感激：因为孩子使我们能共享欢乐，才理解了生活。向孩子学习!让我们满怀着珍惜和感激来学会倾听、学会沟通，以幸福与好奇的心情，小心坦然地到孩子发现的新大陆，一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜;相信我们会在这无比美好的时光里，看到孩子们灿烂的笑脸，感到自己的进步。孩子的智慧是无限的，他们会告诉你，雪融化后就变成了春天，世界上最神秘的地方是北纬30°上下，今年最流行什么颜色，什么游戏你应该怎么玩等等。
《向孩子学习》一书，形象生动，却令人深思，向孩子学习，作为一名教师的我应该如何处理其中的种种关系，是不是在学习的过程中会失去自身的威信，使自己在孩子面前说话没有分量，孩子不再相信家长和教师的话?向孩子学习，学习些什么，如何去学„„这种种问题同样值得我们去思考。
现代社会高度发达的信息网络，大大开阔了学生的视野和知识源，使教师“知识传授者”的传统权威受到了空前的挑战，教师再也不能长期将自己置身于施教者这个固定位置，也不能把孩子只看成是被动的受教育者，而是要把孩子当成有时可以让老师学习的活生生的人，这就要求教师具有放手向学生学习的心理品质，这也是现代教师非常重要的观念。这种观念，对于培养中国孩子独立健全的人格，培养孩子敢想敢说敢干的开拓创新精神，不断扩大教师自身的知识面，具有十分重要的意义。然而几千年来，我们一直受“师道尊严”和“天地君亲师”封建伦理思想的影响和统治。现在要动摇教师在学生面前这种统治地位，变成一种相互尊重的、平等的、交互式的学习教育模式，有可能使教师的心理失去一种平衡，因此，我们要在“向孩子学习”的现代教育思想洗礼中战胜自我，必须进行心理调适。
1、向孩子学习，教师要消除失落心理。
“向孩子学习”，教师最大的心理障碍是失不起面子，放不下架子，似乎是孩子向教师学习是天经地义，而教师向孩子学习是有失尊严，有失威信，是教师无知和浅薄的表现。这种理念导致的行动是，有的教师明明是自己错了，也要坚持到底，宁愿委屈孩子，也要维护自己的面子和权威。有的教师甚至采取高压政策压抑孩子，在孩子面前横眉冷对，装得神圣不可侵犯。有的甚至体罚和变相体罚，使孩子臣服于自己的权威。这些情况尽管愿望可能是好的，但在实践中是非常有害的。现在的孩子不同于我们那个时代的孩子了，教师如果一味地看重那种虚假的面子和权威，势必导致教育的失败。不懂就承认不懂，错了就勇于改正，为了孩子的健康成长，我们应该放下架子，消除失落心理，与孩子构建一种亲和平等、交互式的、新型的师生关系。
2、向孩子学习，教师要有善待孩子的宽容心理。
加管教，放任自流，相反，它是要求我们根据孩子身上表现出来的优点或缺点来不断地修正我们自己，更新我们的教育观念，调整我们的教育方法，反思我们的工作，提高我们教育水平和艺术，达到教育的最佳效果。
3、向孩子学习，教师要有憧憬未来的发展心理。
中老年人爱怀念过去，青少年受憧憬未来，长江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝，这是社会向前发展的总趋势。向孩子学习，体现了人类自身“螺旋式上升”、“波浪式前进”的发展规律，任何人都是从孩子过来的，任何正常的孩子都有令长辈赞赏和欣慰的时候，我们发现孩子的闪光点或特长时，应该给予赞赏，并虚心向孩子学习，教师如果用发展的观念看问题，就会对孩子多一些赞赏，少一些指责，心理就不会出现太大的偏差，须知没有状元先生，只有状元学生，孩子在某方面优于老师是完全可能的，也是正常的，只有孩子优于我们，后代优于前辈，我们的人类才有希望。孩子代表着新生，代表着未来，代表着发展，如果教师能站在时代的高度，并从未来社会发展的远处理性地思考问题，向孩子学习就不会存在太大的心理阻力的。
4、向孩子学习，教师要有完善自我的成就心理。
像千千万万父母希望自己的孩子比自己有出息，师傅希望徒弟把自己的技能继承和发扬下去一样，教师总希望自己的学生个个都是好学生，把自己的成功寄托在孩子的成功上，从这个意义上来说，孩子值得教师学习的东西越多，教师的成就就越大，因此，向孩子学习，并不失教师的面子，相反，主动坦诚地承认某些方面的不懂，请教孩子，反而使孩子更感到老师的可亲和可敬，使孩子对老师产生信任感，同时对于激励孩子求知欲，树立孩子的自信心具有非常重要的意义。总之，向孩子学习，是教育者使自己永葆青春、不断地完善自我的应有的心理品质，体现了现代教育新型的师生关系，标志着新世纪教育工作者的崭新的精神风貌和海纳百川的宽广的情怀。