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美丽的小学美丽的小学四年级篇一
夏天的花园是美丽的。水池里开着美丽的荷花，它们像一张张娃娃的笑脸。水池里还有莲藕！
夏天的公园是快乐的。小朋友一起玩耍，它们玩的满头大汗，上水里洗一个澡。他们像一只只小鸭子在游泳。
夏天的菜园是多种多样的。黄瓜、茄子、西红柿....各种各样。他们都赶热天马上长。果子是一天一天变大，一天天变高那红红的石榴张开了美丽的笑脸。
夏天的树林是凉爽的。我们去树林里游玩，我看见许多小动物，你去那一定要带一些水果，因为到了树林中间时，都有一些小猴子拦着不进，必须得给它们水果吃，这样才能让你进去。
夏天的家里炎热的，火辣辣的太阳照在了屋里，雪糕让你吃个够。那黑子红瓤的西瓜非常好吃。
夏天的水面是平静的。我们拿着钓鱼竿到水边去钓鱼，一会儿，一条大鱼上钩了，我们用力去拉，用了很大的力才拉上来，可把我们累坏了。
夏天的人们是快乐的。男孩在水边捉鱼，女孩在沙滩玩跳绳，大家都累得馒头大汗。
我最喜欢这美丽的夏天！
美丽的小学美丽的小学四年级篇二
生活中，与水相伴，却从未对它留意。
直到看见生活中与水有关之事之时：漫步雨中、独坐湖畔、面朝大海才真切体会到水给我的生活增添了不少诗意、趣味，让我的生活多姿多彩。
终于，我开始注意到水的重要性，当父母斥责我说太浪费水时，我不会无理顶撞，而是改变错误的用水习惯。
只有把水的重要放在心里，才能在水中得到满足。都说春雨贵如油，我却偏爱冬天的雨，冬天的雨水总是和一片片晶莹剔透的雪花一起相互扶持着落下，想脱掉手套张开双手去迎接他们，可他们却想在大地的怀抱中消融归化，一落到指间便消失的无影无踪，不是因为手的温度暖化了他，而是因为雪水融在一起汇成的一滴水拥有坚毅的灵魂，不屈于人对他们的喜爱，不忘自己的职责，回归大地，在未来的某一天，又从空中飘下，或在春季，或依旧在冬季。
我爱在雨天漫步却不打雨伞，爱在海边奔跑却不穿鞋，爱在湖边徘徊自动掠过周围的嘈杂，爱与水有关的一切，不止因众多文人写出的赞美水的诗词歌赋，还因为水的确给予了我太多的美好片段。
望能在水的世界中，增加更多的美妙片段。
美丽的小学美丽的小学四年级篇三
我早就听说五烈镇的仙湖农业示范园很有名，一直想去看看，可是总没有机会。
上个星期天，机会终于来了。清晨，爸爸对我说：“徐瑞，今天我们一起去仙湖示范园春游吧！”我激动得一骨碌从床上爬起来，赶紧刷牙洗脸，收拾零食和矿泉水。不一会儿我们一家三人骑着摩托车出发了。
刚到仙湖示范园大门前，一阵芳香就扑鼻而来，令人神清气爽。远远望去，示范园里各种花儿五彩缤纷、竞相开放，像一片灿烂的云霞飘落人间，真是“满园春色关不住”呀！
我们的车沿着园内椭圆形路道绕园而行。一路上，我们经过桃园、竹园、葡萄园、月季园……其中，桃园中粉红的桃花开得正盛，像片片云霞；竹园中，万杆翠竹根根挺拔，像一把把绿色长剑直插云霄；葡萄园中，葡萄藤爬到高高的架上，已吐露新芽，生机勃勃。我想到了夏天，串串紫色的葡萄在风中摇晃，想着想着，我的口水都快流出来了。
最后，我们穿过一座拱桥来到一座红色的瞭望亭前。它是木质结构，有两层。我们登上第二层，放眼远眺：仙湖水碧波荡漾，岸边垂柳迎风摆动，婀娜多姿，好像姑娘的秀发；远处百花争艳，白的梨花，粉的杏花，红的桃花，黄的菜花，万紫千红，花团锦簇，真像一幅美妙绝伦的油画。茂密的树林里鸟儿正在唱着春天的赞歌。
仙湖示范园的春天真美呀！
美丽的小学美丽的小学四年级篇四
我家附近有许多美不胜收的地方，但我最喜欢的却是附近的一座公园，因为它刻印着我童年的许多美好回忆。
清晨，太阳刚起床揉了揉惺忪的眼睛，一会儿，金灿灿的阳光立马就洒满了整个公园，使公园变得亮堂起来，这时连空气都变得很清新，特令人依恋。我和姐姐一大早坐在公园的石凳上，观赏着屹立在路旁的假山，假山石乱而有序摆放，姿态万千，各具特色，为大家展示着它独一无二的美，每天静静地守护着公园，展现她的冷峻之美！旁边是一方清澈的水池，几片被余秋挽留的荷叶热闹地挤在一起，一阵风吹来，就欢快地摇曳着，好像在说悄悄话，又好像在比谁的舞跳得最棒呢。不远处有一片绿油油的草坪，小草儿露出了小脑袋，争先恐后地汲取着大自然的朝露，一眼望去，好像铺上了一层绿毯，又似一片碧绿的汪洋，与假山、水池相互呼应着，让人身临其境，久久流连。
过了一会儿，公园开始热闹起来，人们陆陆续续地出来晨练、打太极、跑步、做早操……让我不禁想起“一日之计在于晨”，人们很重视早晨这个宝贵的时光，一天的事都会在早上做出最好的安排。
中午，艳阳高照，公园中那片树林可是我们玩耍的“秘密基地”，一到这个时候，树林里到处是我们欢声笑语。看，银杏树的叶子像一把把小扇子，悬挂在树上，为我们扇走了炎热，一见到它就凉爽多了；榆树的叶子仿佛一串串铜钱，在树上荡来荡去，好像在“叮叮当当”地为我们演奏优美的旋律；柳树是最时髦的姑娘，她最近染了一头淡黄色的头发，还扎起了小辫子，阳光透过树梢，洒下斑驳阳光，和我们欢快的影子一起跳跃着，嬉笑着。
美丽的公园，你留下了我童年最快乐的美好回忆，谢谢你陪伴我的每一天。
美丽的小学美丽的小学四年级篇五
美丽犹如一条永不干涸的小溪，流经大自然的每一个角落。只要是有生机的地方，这条小溪就会缓缓流淌。清澈的小溪流经连绵青山的脚下，巍峨的高山犹如少女妖娆的身姿一瞬间被绿色的绸缎包裹，充满绿意的生机漫山遍野蔓延开来。它由途径月的倒影，顿时，皎洁的月色也梦幻成一个水晶般的世界，美丽与神秘编织成永恒的传说。它曾与野花玩伴，芬芳的气息扑鼻而来，它也与风儿共舞，呼啸的大风也变得温柔顺和——大自然的奇妙此时被它渲染得淋漓尽致。
美丽仿佛一缕永不吹息的春风，吹过艺术的殿堂，只要有美好的生命痕迹，这缕春风就越吹越勇。
它轻抚过蒙娜丽莎那温柔的脸庞，似笑非笑得神情在将她的故事娓娓倾诉，美丽的花饰永远镌刻在人们心中。它也在维纳斯清澈的眼眸中荡漾，断失的手臂却有种残缺的美。高贵与庄重让她典雅的神韵在人们心中又多了几抹。它钻进施特劳斯笔下的五线谱中，中美丽而舒缓的河水让人如痴如醉，这缕柔和的春风一直在艺术殿堂上吹拂，久久未散。
美丽更像一只永不枯萎的花在人们心灵里绽放。
让我们用心灵去感悟点点滴滴的美丽，串联成一段永不褪色的记忆吧！
美丽的小学美丽的小学四年级篇六
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，金水区凤凰双语小学——我的智慧校园。
我们全校师生在校风“和和美美做人，踏踏实实做事”的沐浴下，在“和乐共进，美人美己”学风的浓厚氛围中，我们不断进步。
我的校园很美丽。你看，粉红的月季花与绿树自成一格，交相辉映。教学楼、国旗、在蓝天的映衬下，显得格外庄严肃穆。
早晨，漫步在我的校园，花坛中的花不仅仅有五彩缤纷的颜色，而且散发出诱人的香气。湿润的泥土气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，真是一派和谐的景象啊！
校园里充满着智慧。你瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手就像一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，犹如童声大合唱；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，似乎书本已经和他的世界融为一体。读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。
校园里不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐！听，下课铃响了，同学们有的在操场上跳绳、跑步，有的在教室里聊天、复习上一课和预习将要学习的知识。
我的校园是酝酿知识的地方，我爱我的班级，更爱我的校园！