优秀作文是一种文学形式，能够展现出作者的思想深度和语言表达能力。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，仅供参考，请大家自行斟酌。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇一
天气爽朗，我和我班同学，还有同学家长们去参观汉阳陵博物馆了。
到了汉阳陵，一位漂亮的讲解员姐姐，带着我们先看了一段视频，那里讲了一些考古挖宝的知识，然后带我们去模拟考古了，我是第一个挖到宝贝的，挖到的是一只破了的陶马，我开心极了。
第二个活动是制作陶泥，她们给我发来一块大大的泥巴，比较硬，还有两面制作陶泥鸡作品的模具，我和同学张雨辰一人一半，将泥巴完全填入两块模具中，然后合并两块模具。最后，用力捶打几下，将模具慢慢取下，一个非常漂亮的陶泥鸡就做成了，我很是喜欢。
第三个活动是穿汉朝服装，体验一下古代人的文化礼仪。先是是见面礼，是在见面的时候用的，两个人慢慢地走过来，看着对方，轻轻地点一下头。接下来是中礼，是见了长辈用的，双手重叠，放在额头前，腰弯90度。最后是大礼，是见了皇帝用的，双手重叠，放在额头前，轻轻跪下，腰弯90度。
第四个活动是汉朝游戏——投壶，用一根箭投进一个带有三个圆形孔的铁壶中，我投了很多次才投进去一根，很难的。
最后的活动是参观汉阳陵地宫，里面有很多陶器、陶俑、有各种动物，我一路跟随讲解员姐姐，在这次活动中，我意外地得到一本书——大汉帝国，是我回答对问题的奖励，妈妈也表扬我观察仔细，我开心极了！
走出地宫，已经是下午4点多了，我们就坐在大巴车回家了，今天，真是我收获颇丰的一天啊！
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇二
“哇，大禹陵好美呀！”的确，大禹陵很美，四处全是山山水水，又一次向我们展示了祖国的`大好河山，大自然的鬼斧神工。远远望去，西山上有一座雕像，雕像右手高举头顶，像在看望什么，左手拿着一些工具，很吃力的样子，没错，他就是大禹。我们继续向前走，没过一会儿，便看见一座大殿-禹庙，只见两边的石柱上刻着一副对联：江淮何汉思明德，精一危微见道心。石柱中间则坐着威风凛凛的大禹，他头戴金冠，身穿龙袍，脚穿云步鞋，真英姿勃发呀！我们仍然往前走，没过五百米，又出现一座大殿，那有一阶一阶的石梯，我仔细数了一数，有三十九档，古代的建筑真有意思！这座大殿里面有许多刻碑，上面写满了许多的字，突然，一阵香味飘来，呀，不会是着火了吧！哦，原来，是老人们在烧香呀！接着，我们又向前方走去，不到顶端，有一眼泉，中央有一只老乌龟石像，它张开大嘴巴，好像在问别人讨东西吃，可是我走近一看，它的嘴巴里是钱币，而且泉里也有很多，原来，投钱币会长命百岁呀！这时，我才知道，这泉是水底下有杂草菲饮泉。时间也差不多了，该返程时，我发现菲饮泉的旁边，有两株小树，别看这树小，它可是有125岁的龙爪愧呀。瞧，这树枝弯弯曲曲的，像极了龙的爪子！现在正式返程了，门口有一大片湖，碧波荡漾，有船夫在乌篷船里招待千里迢迢来的客人，家乡味浓浓的！真美！
大禹陵，无论是本地人，外地人，甚至是外国人，都被你吸引住了，为什么？因为你三过家门而不入，宁愿抛下美丽女娇，才不会被后人遗忘呀！
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇三
今天，学校组织春游活动。我们乘坐公共汽车，大约十分钟功夫，就来到了位于许昌市城西的灞陵公园。
走进灞陵公园，一片苍翠欲滴的绿色和座座古色古香的建筑呈现眼前。只见一行行绿油油的杨柳沿河堤伸向远方，柔软的枝条随风飘动，像一位位美少女，摆动着漂亮的秀发；桃树上一朵朵粉红色的花儿像一个个害羞的小姑娘，在阳光下格外美丽。微风吹来，阵阵清香迎面扑来，让人神清气爽。在灞陵公园中央，有一条清泥河，河水清澈见底。春风吹过，河面荡起层层涟漪。三三两两的游船在水上划来划去，不时传来阵阵欢笑声。
听导游阿姨讲，灞陵桥原名叫八里桥，是三国名将关羽辞别曹操挑袍的`地方。这里有一座关帝庙，是后人为怀念关羽而建的。在导游阿姨的带领下，我们兴致勃勃地参观了关羽横刀立马塑像、灞陵桥关帝庙、关公挑袍壁画、桃园三结义和晨钟暮鼓……在灞陵公园里，我们既饱览了美丽风光，又了解到许多发生在许昌的三国故事。尽管同学们走累了，但大家感觉还不够过瘾。
沐浴着三国的文化，欣赏着美丽的风景，我怎能不骄傲。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇四
终于等到盼望已久的秋游这一天了，我怀着高兴的心情来到学校，在老师的带领下坐上了去大禹陵的大客车。
大约车子行驶了一个多小时左右，我们来到了大禹陵风景区，一下车感觉这里的空气特别新鲜，你走进去我们就看到了霸王龙，她的身子大大的`手臂长长的，这龙的身子小小的张开了嘴巴它傲傲的叫着，还会飞呢，还有双脊龙和一只恐龙在打仗，还有华阳龙灯许多相貌古怪叫不出名字的龙，还有人骑到恐龙背上玩儿呢！好多小朋友都钻进了恐龙蛋里拍照，虽然恐龙园里的恐龙都是假的，可是他给我们留下了迷人的自然景色。
走出了恐龙园，我们来到了百鸟乐园，大家都拿出了钱让鸟来表演，果然鸟是认钱不认人的，有只花花绿绿的你要表演把瓶盖丢进垃圾桶里，另一只白色的鸟表演了骑自行车呢！我们看了小鸟的表演给我们增添了许多乐趣不一会儿到了大禹陵，大禹陵有个寺庙，庙里有许多大禹治水的故事，玩3一天我还是依依不舍地离去，再见了大禹陵。
这次的旅游使我大开眼界看到了世界的奇妙，大自然的美丽。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇五
东兵马俑、西秦王陵！
然此秦王非彼秦王，此人原名宋文通，唐深州博野人氏，因镇压黄巢起义有功，唐僖宗赐其皇姓李，名茂贞，列入皇家典籍，昭宗加封其为岐王、秦王。
读墓志铭，阅墓主人传奇一生与千秋功过。其“生于农家，起于行伍，兴于战乱，盛于分裂，终结于北方局部统一。”一生69载，青年出任凤翔节度使，仗秦岭之险、渭水之利威震关西、陇东及川北。其镇压黄巢起义，勤王护驾有功，却三次火烧长安城；其杀人如麻，却重修法门寺，给后世留下千年古刹。
徐步西府北坡，极目王陵，其北枕陇山，俯临渭水，三面环沟。渭河悠然远去，秦岭尽收眼底，“藏峰不露，五行不缺。”
王陵神道，文武林立，石兽错落，陵前更有华表伫立。幽幽甬道百米，两侧壁画斑驳，耳室雾气弥漫，依稀可辨识汉人牵马、胡人牵驼、鸳鸯牡丹、八抬大轿、十二生肖、十八乐伎，林林总总，不一而足。
细观七星图，一东指齿牙豁口，与一旁或隆起或散乱古砖，应历历皆有所指，其用意何在，玄机重重。
墓中出土石函，则更神秘。开启石函见一斑驳物件，可是丹书铁卷？至今无解。
大唐夕阳时，藩镇林立，九州山河破碎，落霞与孤鹜齐飞，乱世英雄风起云涌，落花流水春去也，留这千年陵寝，风雨飘摇。诸多谜团，依旧缭绕。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇六
早上从罗湖海关出发，乘坐港铁到红堪，再转乘170巴士到海洋公园。到了海洋公园正大门售票处，出示身份证，就拿到了一张免费的adultticket，还赠送6张birthdaytreat的优惠拳，当寿星真是辛福啊！
我和小胖先乘坐缆车上山。全长1.4公里，由于它将山下低地与南朗山高地连接起来，沿海洋公园的缆车是在意大利制造的，途可以俯瞰到半山远海的美景，因此也成了海洋公园的重要标志。一个个彩色的缆车在山海间穿梭，很漂亮，也很浪漫。蔚蓝辽阔的南海上有渔船点点，远处就是深水湾与浅水湾，水面上还浮现着天光云影，波光粼粼，坐在缆车上，阵阵风吹来，实在叫人心旷神怡。当地工作人员说，如果那天风太大的话，调度室会适当调慢缆车的速度，而当风速强劲到每小时75公里时，缆车就会停驶。
上山后，我们先去排队乘坐观光摩天伦……它是全东南亚最高的瞭望塔之一。置身旋转舱内，可上升至距离海拔200米的最高点（约72层楼高），在上升和下降的两个回合中，可以360度观景，山下的游玩项目和美景尽收眼底啦！
下来后，我们就去了海师馆，先观看饲养员给海师喂食，顺着参观道往下走，就可以看到海师在水里游泳的曼妙身姿，游泳像箭一样向前飞。出了海师馆，我们便乘扶手电梯到了太空摩天轮（spacewheel）它由船舱组成的一个大圆盘，远看像飞船。飞船先是由慢到快的旋转，同时整个飞船由地面旋转180度的空中。我胆小，偶尔睁开眼睛，感觉像做飞船，在空中不停的前后左右旋转。还好，没有大叫。
我们直接起了海洋馆。海洋馆是一个4层组成的水族葙，是一个美丽的海底世界。我们绕着水池顺着观赏通道慢慢一层层往下，以便可以与逾二千条珍贵鱼类一一打声招呼。一般来说，体形较小的鱼儿都喜欢在上层，或许是离光源近些，它们在珊瑚间游动的身影也更显活跃。而像是八十多岁、长逾2米的大龙趸及22条巨型苏眉，就爱在阴凉的底部活动，细看之下，还能看到大鯆鱼与绿海龟的嬉闹游戏。
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游汉阳陵三年级（模板17篇）篇七
星期六，天气晴朗。爸爸带我来到汉阳陵参加我们班的穿汉服，学汉礼的活动。
我们到达后有两位穿着汉服的姐姐教我们穿汉服，她们说汉服是我们汉族的传统服饰。接着，姐姐教我们学汉礼，手藏在袖子里，左手压在右手上弯腰行礼，这也是我们的传统礼节。
学习完汉礼，姐姐又带我们参观博物馆。博物馆里很黑，在一个大坑里有很多没有胳膊的假人，接着我们又到了一条玻璃通道，玻璃通道下面也有很多东西，有木车、有牛、有猪、有假人。
参观完博物馆，我们又到了银杏林，满地都是黄灿灿的一片，好美呀!我们在银杏林里做游戏，我捧起一大把银杏叶往天上仍，黄色的叶子落像下雪一样。
我本来还想在这里玩，可是爸爸的肚子饿了，我们今天的活动就结束了。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇八
暑假的一天，马老师我们若干人一同去游览了灞陵桥。所为何事？采风。何用？以备写作之需。现在拿起笔，灞陵桥公园的一幕幕，浮现在了脑海之中。
初入园中，古朴而气派。然而阳光照在前方暗红色的石像上朦朦胧胧地有忧伤之感。难道是因多年风雨冲刷无人照料的忧伤吗？走近看原来是曹操的表情缘故。曹操爱慕人才，一心要收服关羽，对他十分厚待，但关羽不忘后主，使曹操甚为惋惜。这个石像是关羽辞别曹操的场面。
再往前走就到了望梅桥，是因望梅止渴而得名，让人不由得想到了梅子，顿时嘴中的唾液上涌，馋得慌。接着就是青梅亭，是曹操与刘备青梅煮酒论英雄之地，通过这次对话，刘备随机应变，让曹操消除了对自己的疑心。
沿着种满薰衣草的小路，嗅着扑鼻的清香，不知不觉便到了饯行亭。我们在饯行亭休息，心中感叹着忠义的关羽、惜才的曹操。
很快我的.注意力被身骑赤兔宝马、手持青龙卧月刀的石像吸引了，原来是忠义神武的关羽啊！
后来我们又到了如弯月卧波的灞陵桥、有钟楼和鼓楼的关帝庙、曹冲称象处。
“闻听三国事，每欲到许昌”，游览灞陵桥，让我感慨良多：我们每个人都是一个智慧生命体，只有保持初心，方得始终，关羽我心中的男神。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇九
游定陵。
我们从长城回来，天下着倾盆大雨，但我们还是怀着高兴的心情上路了。因为我们即将去参观北京有名的景点――明十三陵。十三陵中最有名的要数长陵和定陵。我们首先参观定陵。从定陵的大门进去，就来到了定陵博物馆。博物馆里陈列着许多定陵出土的文物。有镶着珍珠宝石的皇冠；有皇帝穿过的龙袍；有古代珍贵的金淀，银淀；还有古代精美的瓷器，玉带，钟表，镜子，说也说不完，一件件都是那么精致，一件件都是绝无仅有的无价之宝啊。博物馆里有许多中外游客，工作人员开起电视，为我们播放了考古队员们是怎样挖掘陵墓，为皇帝开棺的录像（这是一座皇帝陵，埋葬有一位皇帝及两位皇后和众多殉葬宫人）。开棺的一刹那，我不敢看，但是又忍不住不看。我看见许多人都围了上去，电视机前早已人山人海了，导游认真地讲解，大家边看边听，那都是我从未了解到的知识。我好奇地凑上前去，却只看见人们从墓穴里挖出一件件珍贵的文物来。在定陵，最值得一看的就是辉煌的地下宫殿。我们穿过树林，向地宫走去。我心里既兴奋又激动，一遍遍地想象着定陵地宫的样子，思绪中夹杂着一丝恐惧，因为我更不知道地宫里会有什么可怕的东西。
到了地宫的入口，我们顺着台阶走下去，走了许久，可还没有到。我不知不觉已经走了将近四层楼那么深了，我想：地宫在这么深的地方，当时又没有机械，建造皇帝陵时一定会牺牲很多人吧。我慢慢走着，越往下越冷。在冰冷的楼道上走了许久，终于到了。我走进去，见里面宽敞明亮，总算松了口气。我们在里面参观了一圈，没想到地宫不但不阴森，还非常庄严，美丽。每一间的门都是用两米多高的手掌宽的汉白玉石雕刻而成的，地宫里陈列着精美的汉白玉石座椅，和陪葬用的各种瓷器，满目玲琅。我们还看到了皇帝和皇后的棺材，比一个人还高，上面涂着红漆；还有几十个小棺材，那是陪葬的人用的。这座地宫高十多米，有每一间都有二十几米长，两边各有大小不等的.好几间。据说，在考古人员发现地宫并第一次推开地宫大门的时候，门里射出一排箭，箭上竟全都涂满了毒液！这让我们不得不古代人民的智慧和才干，为了防御盗墓者，一千多年过去了，这古代的机关仍没有失灵。是他们付出了巨大的牺牲，才有了这金碧辉煌的地下宫殿啊。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇十
早在一周前，妈妈就告诉我班要组织集体游玩活动，我一直非常期待这一天快点到来。周六，我们班的实践活动目的地——汉阳陵终于启程啦！我兴奋的早早就起床了，我们一家兴高采烈的出发喽，经过近一小时的车程，我们顺利抵达汉阳陵博物馆。
和同学们汇合我们都很开心，兴奋的抱作一团，蹦蹦跳跳甭提有多高兴了。很快有专业老师为我们发放汉服，讲解汉礼，女同学是粉色的`，男同学是蓝色的汉服，颜色亮丽非常好看，女同学的衣服比较复杂，裙子由12片组成，代表了12个月，上衣有4片分别代表春、夏、秋、冬一年四季，男女汉服都是左边压右边衣领，都有一条宽大的腰带，用来束缚衣衫，我们穿上汉服学习了行汉礼，左手搭在右手上，伸臂弯腰90度，胸前像抱了一个大鼓，行礼的动作让我想起《弟子规》中的一句“步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬”真是很形象呢！在汉阳陵穿汉服，学汉礼，我感觉自己像穿越到西汉一样，有一种很奇妙的感觉！
之后我们又进入汉阳陵展馆中参观，这里真的很大，我看到好多小小的人俑，讲解员告诉我们这些俑人比秦始皇兵马俑的人俑小，是因为皇帝为了节约才做了小俑人，俑坑里的牲畜、器皿也同样都是小小的，就像小宝宝的玩具。参观完展馆我们来到了银杏林，看到一地黄叶我惊呆了，像扇子一样的银杏叶黄灿灿的铺满一地，踩在上面松松软软很舒服，我第一次认识了银杏树和银杏叶，我们在银杏林里拍照、打闹玩的满头大汗，不知不觉中我们班的集体实践活动结束了，我还没有尽兴，希望再有机会参加这么有意义的活动。妈妈说组织这次活动的爸爸、妈妈们都很辛苦，非常感谢叔叔、阿姨，以后的活动我们会更听话，我要从自己做起！
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇十一
1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
3、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
4、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
5、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
7、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
8、文章简洁明了，语言平淡朴实。
9、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
10、借景抒情，托物咏志，很特色。
11、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
13、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
14、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇十二
大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一：
那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”
镜头二：
一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三：
这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！
文档为doc格式。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇十三
1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。
2.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
3.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
4.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
5.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
6.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
7.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
8.××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!
9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!
10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
11.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!
12.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!
14.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!
15.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇十四
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
7、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
13、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
16、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
17、本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
18、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇十五
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇十六
1.相对于高一时含蓄内向的你，这一年你开朗了许多，和同学之间也距离也拉进了不少，这阳光和积极的一面老师都看在眼里。你与人为善，热爱集体、关心同学，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺补漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。我期待为你喝彩!
2.xxx：首先祝贺你们在“六一”文艺汇演中取得圆满成功。期间，你严格要求自己，尽自己所能的演好自己的角色让老师很欣赏，这种品质更应该用在学习上。老师知道你希望自己也有一个好成绩，但是现实总让你丧失信心。老师觉得这其中的原因固然是多方面的，找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。好好加油!
3.你是一个诚实的男生，能虚心接受老师的教育，每次我和你谈话，你总是默默聆听，不太发表自己的想法。老师相信，世界上没有人想做一名失败的人，因此你一定希望自己能成功，但路上总有一些障碍阻挡着你：懒散，被动等。你希望自己学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般。愿你振作起来，做一个优秀的好学生!
4.你是班级里最开朗外向的女生，但其实你也有温柔细致的一面。虽然说话快人快语，有时甚至有些不分场合，但算是真性情之人;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。我记得你被我非常严厉地批评过，事后一定要和我解释清楚，说明你对自己的行为结果非常在乎。本学期你获得了一些荣誉，这些都是难得的机会，希望你能正视它们，并且不断朝这个方向去努力，让自己成为一颗耀眼的新星。
5.陈柳柳：想到你，浮现在老师眼前的是你为班级忙前忙后的身影，你总是出色地完成老师交给你的各项任务，是老师的得力助手。学习认真，作业按时完成。希望你在课堂上再积极发言，相信你会是我们班最亮的一颗星。
6.陈秋庆：给老师印象最深的是，不管做什么事你都那样的认真。你是个责任心很强的孩子，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起是个从不用老师担心的孩子，如果能再大胆地表现自己，你会更出色。
7.陈艳艳：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作业，老师总为你那认真、清秀的作业而感动，希望你多多读书，多多锻炼自己，相信你的明天会更灿烂!
8.陈洁琳：在大家的心目中，你是个安安静静的女孩，与同学的交流总是和和气气的，经常挂在嘴边的是那有点害羞的微笑，对人很有礼貌。你能按要求完成作业，但书写不够工整，学习上害怕困难，写作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你热爱班集体，对人有礼貌，按时到校，基本能完成作业，但课堂上不专心听课，时常分神。学习上怕吃苦，懒动脑，写作能力有待提高。老师多么希望你能端正学习态度，注意学习方法，多看课外书，积累好词好句提高写作水平，不断进步。
10.治联：你是一个不多言，不多语的孩子。你热爱班集体，与同学和睦相处。老师觉得你的作文写得很棒，但是，如果你课堂上活泼多一些，大胆表现自己，你会是个更出色的学生。
11.苏子柳：真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课有时能举手发言，但时常却被“懒”拖住了自己，上课不大专心听，作业书写马虎。希望你能尽快改正，心胸开阔些，和同学相处时宽容大度些，注意处事的方法，你会赢得同学对你的信任，加油!你的天空会更开阔!
12.黄大烽：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你活跃的身影，老师一直都很喜欢你。不过你在学习上还不够细心，老师希望你做学习的有心人，继续努力吧!
13.秦成雯：“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力学习，你就有所进步，这个学期，老师、同学都看到你的进步，希望你在学习上，再加把劲，继续努力，更加勤奋，这样你的进步才会更快、更大。相信不久你就会取得更好的成绩，努力吧，老师期待你有更大的进步!
14.辅钰：你是一位非常聪明孩子，尊重师长，团结友爱，作业能按时完成。可是你上课时老管不住你的嘴巴，这老毛病也许会成为你前进道路上的最大障碍，你进步的拦路虎，所以应该马上改掉它!老师希望你多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天。
15.颜雪林：老师很喜欢你，喜欢你的认真，每次作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目;喜欢你的上进，每堂课你能看见你求知若渴的眼神;喜欢你的善良，大家都愿意和你做朋友……老师希望你上课能大胆发言，努力吧!你的明天会更美好。
游汉阳陵三年级（模板17篇）篇十七
清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明节，又叫踏青节，所以古人有清明踏青的习俗，那么你知道清明节的作文怎么写吗？你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧!
明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。
先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——题记。
清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。
终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。