幼儿园美工教学计划(通用17篇)

时间:2025-01-18 作者:梦幻泡

教学计划是为了达到教学目标,对学生的学习活动进行组织和安排的一种书面计划,它能够提供教学的指导和纲要,让教师和学生都有一个明确的学习方向。看看我们的教学计划吧,是不是需要进行一些调整呢?不同学科和不同学段的教学计划在设计上有所区别,以下是一些范文,供大家参考学习。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇一

本班幼儿22名,其中男孩子11名,女孩子11名。他们聪颖活泼,求知欲较强。经过一年的学习与锻炼,现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动,如:入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起,孩子们便会有规律的拍手,有秩序的站好队,随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动;并且在有伴奏的情况下用自然的声音、正确的姿势独立演唱歌曲。不足之处是:孩子们对二分音符、四分音符、八分音符构成的节奏型辨析不很明确,对歌曲的情感理解不太透彻。

1、音乐游戏。

(1)按规则、节拍进行音乐游戏。

(2)主动参与游戏。

2、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容,情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏,感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏,感受和表现歌曲的前奏,间奏和尾奏,学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流,合作的快乐。

3、使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏,在集体中学习保持与音乐,与他人协调一致,为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.

继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中,让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美!在孩子们已有的基础上,教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力!更加透彻的理解感受音乐内在的魅力!

2、能用正确的姿势、自然的声音歌唱,吐字清楚、节奏正确,再有伴奏时演唱音准正确,学习各种不同的演唱形式,学习协调一致地在集体中歌唱,学会倾听歌曲的前奏、间奏等。

3、学习用不同的速度、力度、音色的变化来表现歌曲的形象、内容和感情。

4、在教师的帮助下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。

1.喜欢参加韵律活动和音乐游戏;体验韵律活动和音乐游戏中的快乐;能够用身体动作探索、表达音乐以及与他人合作表演。

3.能够在韵律活动中感知、理解音乐与动作的关系,能根据音乐的不同情绪来表演韵律活动,并尝试用自己的感受进行创造性活动表现。

1、喜欢欣赏音乐,并对欣赏过的作品有自己的态度倾向。

2、能够感受形象鲜明、集中,结构短小的歌曲和器乐曲,并能在感受过程中产生一定的想象、联想和积极的外部行为反应。在有对比的情况下能分辨出差别较明显的高低、快慢、强弱的变化及对音乐表现力。

3、进一步了解进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征,并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的感受和理解。

4、初步学习运用语言,美术韵律动作等各种艺术表现手段来表达自己对音乐作品的想象和情感体验;能够在音乐欣赏的过程中尝试与同伴交流合作。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇二

认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》精神,运用先进的教育理念,开展丰富多样的孩子教育活动,推动孩子素质教育的全面发展;适应改革的需要,克服困难,爱岗敬业,全心全意为家长、为社区服务。

(一)抓队伍建设,促综合素质提高。

1、加强师德修养,树立良好形象。

各班利用宣传栏以书面形式向家长、孩子展示本班的“服务承诺”,自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?”来反思自己的工作,以良好的师德形象服务于家长,服务于孩子。

2、加强理论学习,提升老师素养。

本学年在业务学习中,除学习有关教育教学理论外,将针对《孩子教育》中的“每月话题”,组织老师讨论,并发表意见,撰写心得,鼓励投稿。另外,坚持“教育笔记”的撰写,引导老师用《纲要》理念去分析教育现象,反思教学行为。

3、落实保教分层管理,提高一日活动质效。

(1)根据按需施培的原则,对老师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表,如老师电脑操作及课件制作培训。

(2)开展听课、评课活动,互动式提高老师观察、分析、评价等综合能力,从而促进老师专业化发展。每位老师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干老师要起模范带头作用。园长、保教主任继续加强随堂听课,争取能对每一老师进行指导。

(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合,自送与抽检相结合的方法,提高各类资料的撰写质量。

(4)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,不断提高保育员的业务素质。

(二)、抓班级管理,促保教质量提高。

加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色的完成各项工作任务。

1、老师与孩子的互动:善于发现每个孩子的闪光点,尊重每个孩子的选择,善于找到每个孩子的最近发展区。

2、孩子与孩子的互动:善于培养孩子的语言交往能力,努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。

3、老师与家长的互动:善于指导家长的育儿知识等工作,与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反馈一次孩子发展情况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷,了解家长的意见、建议,向家长进行展示活动。

4、创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对孩子语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

5、提高托班老师的教养水平及托班教养工作质量,加强师生、家园间的互动,促进婴孩子健康、和谐发展。

(三)抓特色研究,促办园声誉提高。

充分利用本园优质的师资优势,围绕《科学启蒙整合教育》、史丰收速算等特色项目,切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动,突出特色教学,增强办园活力。

1、我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每一个角落,尤其是环境的布置,加上课题的实施,使我园孩子深受其益,他们敢说、敢做、善于表达自己。在孩子的日常生活中,也将这一课题相关资料贯穿其中。现在,只是取得了阶段性的一点成果,所以,在这个学年,我们会继续将这一课题教育贯穿日常教育中,在环境中引发孩子的好奇心,促使其去探索,去观察,在这些活动中开发孩子的思维心智。

2、今年继续在中班、大班全面贯穿史丰收速算教学,各班老师在做好配班工作的基础上,要做个有心人,取他人之长,补己之短。

3、组建孩子舞蹈、体操班,让孩子学有所得,学有所长。

4、筹建孩子绘画兴趣小组,尝试选送优秀孩子作品到各类报纸、刊物投稿,以点带面,扩大我园知名度。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇三

经过大班第一学期的学习和生活,孩子的身体、认知和社交能力都有所提高。

身体上:有生活能力,有良好的生活卫生习惯。动作的灵敏度和协调性得到提高。

认知方面:主动研究探索的能力有所提高。集体排队在身体发育、运动、能力上还是缺乏平衡。

在社会发展方面,良好的道德行为和习惯初步形成,个体自我控制能力有待进一步提高。有与人交往的欲望,初步学会与人合作,初步学会同情和关心他人,初步评价自己和同伴,勇于认错,改正缺点,但集体观念淡薄。

对于大班的孩子来说,花园里只剩下短短的一个学期。作为教师,要充分利用这段时间提供多元化的学习环境,注重多元化、智能化的发展教育,积极为进入小学打好基础。作为家长,要根据实际情况进行有针对性的培训,让孩子顺利进入小学。

1.健康习惯。

(1)可以主动喝水,少吃冷饮。

(2)能够保持良好的作息习惯,安静的睡觉。

(3)养成注重个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前饭后洗手,懂得节约用水。洗完后及时关水龙头。

(5)具备初步的饮食自控意识和能力。

两个学习习惯和自我保护。

(1)能在活动中始终保持正确的阅读、写作和绘画姿势。

(2)爱护学习工具,能够自己整理。

(3)知道陌生人不可轻信的道理。

(4)不玩火、不碰煤气、不碰电器及其开关的良好习惯。

三种认知。

1.语言。

(1)学习如何在游戏中正确使用语言。

(2)不断提高孩子的听力习惯,快速掌握和理解游戏中更复杂的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些简单的汉字,并且对其有浓厚的兴趣。

(4)了解绘本中图片与文字的对应关系,开始对绘本中简单的文字产生阅读兴趣。

(5)会讲简单的故事。

2.感知和操作。

(1)可以在老师的帮助下进行总结,总结相关的数学经验;学会从不同的角度和方面观察和思考问题;能通过观察、比较、类比、迁移解决简单的数学问题。

(2)能够积极参与数学问题的讨论;学习如何有条理地安排和组织活动材料。

(3)能够长期参与科学活动,能够积极探索周围的自然,发现问题,提出问题,寻求答案,爱护自然环境。

4.德育。

(1)培养孩子互助友爱的良好性格。互相谦让,主动帮助弱小的孩子。

(2)引导孩子学会控制自己的情绪和行为。

(3)引导孩子认识自己的幼儿园,初步懂得热爱幼儿园,培养孩子的集体荣誉感和责任感。

五种情感人格。

(1)引导孩子初步了解我们民族的主要产品,激发孩子热爱祖国的感情。

(2)引导孩子使用正确的礼貌语言,以适当的方式与他人交流。

(3)引导孩子明辨是非,学习好榜样,激发孩子最初的爱恨情仇。

(4)引导孩子了解家乡的自然环境和文化景观,了解我国的主要资源和文化景观,打印出孩子对民族文化的兴趣和对保护自然和社会环境的初步认识。

(5)引导儿童感知世界文化景观和优秀艺术产品,培养儿童。

(6)召开家长会,听取家长意见,立即纠正工作中的不足。

(7)热情接待每一位家长,耐心解释他们的询问。

(8)期中举办一次家长开放日,邀请家长参加孩子的一日活动。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇四

2、大胆想象、表演、续编,了解光与环境以及人们生活的关系。

图片:太阳,光线宝宝;故事磁带;故事书。

一、出示太阳公公与光线宝宝,引出课题,激发幼儿的兴趣。

1、谈论被太阳晒着的感觉,

2、一起听有关光线宝宝的故事

二、欣赏故事。

1、完整欣赏故事一遍。

2、太阳公公有几个光线宝宝?他们是谁呢?

3、调皮的七彩光来到地面上做了哪些事情?

三、理解故事内容。

1、边欣赏,边倾听故事

2、提问:调皮的七彩光来到了哪里,那里发生了什么变化?

(幼儿回答,教师鼓励幼儿用完整的好听的句子说)

3、他们溜到向日葵上,向日葵发生了什么变化?(变得金黄金黄)

4、他们来到果园里,橘子发生了什么变化?(穿上了橙色的衣服)

5、他们跑到草地上,草地发生了什么变化?(变得绿油油的)

6、他们跳到大海里,大海发生了什么变化?(变得蓝蓝的)

7、他们经过沙滩,小螃蟹有什么变化?(变成了小青蟹)

8、他们亲亲番茄和茄子,番茄和茄子有什么变化?

(番茄有了红彤彤的颜色,茄子有了紫莹莹的颜色)

四、鼓励幼儿大胆想象,仿编一句话。

五。讨论光和人们的生活的关系。

小结:没有了光,我们的世界一片漆黑,所有东西都会失去它的颜色,世界上就不象现在这样五彩缤纷了,光对人类、动物、植物都是很重要的。

六、活动延伸

1、现在请小朋友当七彩光宝宝,一起出去找好朋友,给好朋友漂亮的颜色。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇五

(2)序列练习。

(3)形式重复练习。

(4)分类练习。

(5)对应练习。

(6)拼图练习。

2、数。

(1)数棒(基本展示、数字与数棒的对应、理解多一少一的关系)。

(2)砂数字板(基本展示、数物对应)。

(3)纺锤棒与纺锤棒箱(基本展示、数物对应、强化“0”的概念、创意建构)。

(4)彩色串珠(基本展示、数与卡片的对应)。

(5)数字与筹码(基本展示、奇偶数的导入)。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇六

(一)教学对象:

小班至大班全体幼儿。

(二)教学方法。

1、教师教授法:通过教师讲解作品的制作方法,从而让孩子学会利用不同色彩的彩泥捏制出漂亮的作品。

2、观察法:教师随时观察研究对象的行为表现,及时记录并进行分析。

3、小组合作探究法:通过教师教授的作品,能和小组中的幼儿探讨进行进一步的创作。

(一)教学目标:

1、通过孩子们上个学期的已有水平,进一步提高作品的难度。能通过自己的独立观察,大致了解作品制作的过程。在通过教师重点步骤的讲解从而自主的学会捏制。

2、能主动和小组同学进行探究,完善作品,合理的利用色彩制作出好看的作品。

3、探讨创设良好的学习模式,让学生主动获得浅显的捏至知识技能,让学生在自主活动学习中区探讨,去尝试,培养他们认真的探索精神以及耐心细致的学习习惯,增强兴趣。

(三)教学内容。

1、教师引导孩子学会捏制彩泥的技巧。

2、教师在教授时让孩子们全面的参与到教学活动中来,可以发表自己对作品的见解和方法。

3、培养学生通过捏制彩泥,放飞自己的个性。

学习简单的捏制彩泥知识,学习捏制一些简单的物品。其中包。

括所捏制的作品有:各种小动物,水果,插花,各种蔬菜等等。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇七

尊敬的家长朋友们:

你们好!斗转星移,岁月匆匆,转眼间严寒的冬天悄然离去,又迎来了新的一学期,新的学期承载着新的希望、新的梦想,为了更好的做好幼小衔接工作,我们对本学期的教学工作做了新的安排,具体安排如下:

写字:学习24种偏旁部首及60个生字,要求幼儿能正确在田字格中摆笔顺书写,会给生字组词并造句,能做一些简单的习题。

拼音:学习18个复韵母及16个整体认读音节,要求幼儿能在四线三格中规范书写,学会拼读相关音节,会给音节标声调,会拼读句子,会用拼音写句子。

语言:通过阅读一些散文、故事,让幼儿学会续编故事,复述故事,培养幼儿的语言表达能力及丰富幼儿的想象力,活跃幼儿的思维,会看图说话,会用“因为……所以……”造句,训练幼儿的语言组织能力。

数学:10以内的连加连减运算,学习20以内的不退位减法,学习等量代换,引导幼儿学习100以内的整十加法,学习50以内的数,会比较数的大小,通过数位器帮助幼儿认识个位、十位、百位,会根据数字在数位器上画珠子;正确感知圆柱体与圆锥体,会区分椭圆体和球体,要求幼儿通过走格子的方法,认识一刻钟和45分钟,会画指针并填数字,会以主体为中心区分左右,引导幼儿通过数格子、涂格子感知面积的守恒。

社会:通过对“希望工程”相关资料的学习,教育幼儿要珍惜学习机会,让幼儿了解世界各地人的肤色虽然不同,但共同生活在同一个地球上,就应该互相尊重、和平相处,引导幼儿了解不同用途鞋子的特征及材料,知道要穿适合自己的鞋子,教幼儿掌握系鞋带的方法,教育幼儿从小养成环保的好习惯,保护我们的生存环境。

健康:让幼儿学会了解自己、接纳自己,学会独立,引导幼儿增强自我保护意识,学习一些自我保护知识,提高幼儿的安全意识。

科学:培养幼儿的观察及判断能力,引导幼儿学会观察并探索生活中的奇妙现象,养成节约能源的好习惯,了解蛋白质的作用,了解人体健康所需的营养物质。

千字童:通过析字儿歌、贴红拼摆、组词表象、识字阅读及每课的游戏练习,使幼儿对生字有感性认识、理性记忆,复习巩固,相辅相成,达到多识字的目的。

无诀珠心算:通过情景教学模式,运用赏识教育,以故事、儿歌、游戏的方式带孩子进入数学领域,激活孩子左脑,开发右脑,并达到3——4位数的直加直减,满五加,破五减,进位加、退位减混合运算。

英语:让孩子和外国老师零距离接触,感知外语课堂气氛,练习用英语进行口语交流,通过助教老师进行巩固复习,使孩子理解每句英语的汉语意思,建立孩子学英语的自信心。

以上是我们这学期的教学安排,希望家长能积极配合我们,课后认真给孩子做好复习巩固工作,每天督促幼儿认真完成家庭作业,做到家园共育,使每位幼儿为入小学打下坚实的基础!我们相信,通过我们共同的努力,孩子一定会更棒的!

美术:让孩子学会色彩的搭配,画一些简单的简笔画。能发挥想象力用笔勾勒出美丽的图画。

多媒体古诗词:让幼儿在快乐中学习,在快乐中求发展,增强亲子教育,让幼儿初步感受古诗词的韵律美,为小学学习古诗词打下良好的基础,并完成本学期20首。

希望各位家长能够积极配合,课后给孩子做好复习工作。我相信:你们的关心加上我们的用心和责任心,孩子会更优秀!

创意美劳:让幼儿通过亲自体会创造美和多源创作的魅力,从而让幼儿喜欢动手操作,发挥幼儿的动手操作能力和想象力。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇八

重技法、重思维、重素质,让兴趣成为爱好,让爱好成为理想,让理想插上金色的翅膀,伴孩子们走向成功的殿堂。

发散式学习方法。

摒弃模拟式教学,充分利用发散性思维去学习和思考问题。就是敢于打破常规去思考问题,不满足已有的一个答案,去寻找更多答案的习惯。通过系统地学习儿童创作画是培养孩子这种方法的最佳途径。

描等。

鹤乡小学三年级、四年级学生。

上学期:

第一周:儿童创意绘画。

第二周:儿童创意绘画。

第三周:线描。

第四周:刮画。

第五周:儿童创意绘画。

第六周:儿童创意绘画。

第七周:水粉画。

第八周:水粉画。

第九周:中国画。

第十周:中国画。

第十一周:儿童创意绘画。

第十二周:儿童创意绘画。

第十三周:儿童创意绘画。

下学期:

第十四周:儿童创意绘画。

第十五周:线描。

第十六周:刮画。

第十七周:中国画。

第十八周:中国画。

第一周:创意线描。

第二周:创意线描。

第三周:刮画。

第四周:儿童创意绘画。

第五周:儿童创意绘画。

第六周:中国画。

第七周:中国画。

第八周:水粉画。

第九周:水粉画。

第十周:儿童创意绘画。

第十一周:儿童创意绘画。

第十二周:漫画。

第十三周:漫画。

第十四周:线描。

第十五周:线描。

第十六周:儿童创意素描。

第十七周:儿童创意素描。

第十八周儿童创意素描。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇九

新学期开始了,孩子们开始新的幼儿园生活了,我们大班级老师也在忙忙碌碌中准备着孩子们在幼儿园学习、生活的最后一个学期。这个学期对于孩子们来说是关键时期,是孩子们告别幼儿园生活开始新生活的转折点,所以对于我们大班级老师来说工作一点都不能马虎。而且我身为大班级年级长更要与老师们一起齐心协力做好各项工作,让孩子们健康快乐度过幼儿园生活。以下是我对我们大班级各项工作更好的开展制订的学期计划:

我们大班级由3个班级,6名老师,120多名幼儿组成,其中各班男女比例相差较大。就整个年级来看,大部分幼儿性格活泼开朗、自理、自控性较强;每个班级也有个别幼儿性格内向、不善于言谈。同时,也有部分幼儿性格顽皮、好动,易不遵守各项常规,有爱推人、随意乱走动等等的不良习惯。针对这些方面,我们有在级部会议中与各班老师进行讨论,也有邀请家长一起用实效的方法配合老师抓好这部分幼儿。我相信通过家园共育的方法孩子一定会有所成长。

对于大班孩子的常规教学是需要各班老师不断地重复地严格抓的,由于孩子年龄都在6周岁左右,孩子个人的思维也在不断增长,再加上孩子在园的时间又是最久的,所以孩子会有不听老师教导,自己做出偏激的行为。我针对这些方面,特别强调各班老师在开学初期重点开展此项工作,给孩子多一些爱心、耐心、细心,多与孩子沟通、谈心。同时,还请各班老师针对各班出现的问题进行及时反馈,及时调节,及时找到合理的处理方法。

孩子的安全是幼儿园各项工作顺利开展的核心任务,所以在2月份我们级部重点对孩子进行安全小常识及自我保护的教育教学。我们专题教育让孩子对安全有了更深的了解,但这远远不够的,大部分孩子有理解了,但无意识;也有部分孩子已经形成了意识了,在平时的生活、学习中自觉注意,有时主动帮助老师提醒其他不遵守者。我们会在级部会议中重点提醒老师在平时的生活、学习再去深入教育教学,是每一名孩子都能有安全意识。

良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的,也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比,谁能坐端正”、“谁最会整理东西”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“接力赛、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。同时,我们将会在五月份带领我们的孩子们与家长一起去参观小学,体验小学的一日生活。让孩子们对于一直向往的小学生活有初步了解,让老师们更好的为孩子们上小学做准备工作。

抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小衔接方面,我们重点培养幼儿的社会性,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。

乐意与人交往,学习互助合作和分享。有同情心,不怕困难,有初步的责任感。乐意与人交谈,有良好的倾听习惯,能大胆并清楚地说出自己想说的事。

注意培养孩子良好的坐姿和睡觉姿势、站姿;学习认真的倾听与聆听,注重注意力的培养;结合教学和日常生活中我们会渗透国学经典《例:弟子规、礼运大同篇、百孝篇、朱子治家格言等等》、环境与人类关系的教育内容,培养幼儿从小知道“孝顺、体谅、孝敬、互助、尊敬、”及树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任感和光荣感。另外,乐于参加体育集体活动,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬活动。能进行多项创造性体育活动。

一个年级一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新:

1、本学期我班将会利用好家长的资源,请家长配合老师一起收集材料,根据班级特色丰富美工区域,提供大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求发展,在指导中做到月月有重点,月月有发展。

2、注重环境创设的创新。

我们每月会就主题课程对班级环境进行创设,环境是孩子的第三位老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大一班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地发展。

3、注重家长工作的创新。

本学期我们会通过各种不同形式的活动(例:“家长会、庆三八、家长半日开放日、主题活动等等),让家长们亲身体验孩子们在园的一日流程;我们将继续办好“家园联系专栏”,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来,抒发感想,畅所欲言;坚持写好家园联系册与电访工作,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。

4、卫生保健工作。

做好卫生消毒工作,防止传染病流行:本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

做好日常保健工作,保证幼儿健康成长:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水,提高幼儿的自理能力,为入小学打好基础。

总之,我们班级会好好规划落实完成各项工作,让家长满意我们的工作。让孩子们快快乐乐度过最后一学期幼儿园生活,充满自信的步入小学生活。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇十

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,认真贯彻教育局的`指示精神,大力学习新课程理论,加强幼儿早期教育研究,让每个幼儿富有个性的发展,加强科学管理,不断提高办园水平。

(一)以人为本,做好思想工作

1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育,发扬“内强素质,外树形象,敬业奉献,争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。

3、坚持以德为首,按照《老师十要十忌》要求自己,改变不适宜不应该的行为,由他律转为自律。

(二)加强教研力度,提高教学质量

1、加强教研活动,改革课堂教学。教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度,由教研组长负责,引导老师深挖教材,吃透内容,领会精神,真正实现兴趣教学,开发幼儿智力。

2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3、实行“走出去,请进来”的学习方法,有计划的开展研讨活动。组织老师外出听课、讲课,并进行教学反思,写出心得体会,不断接受新观念,学习新方法,提高教育教学水平。

4、加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,真正做到以研带教,促进教育质量的提高。

(三)切实抓好一日活动,加强礼貌卫生教育

1、老师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,加强对一日生活各环节的研究、评估,本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

2、严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会,以激发幼儿对体育活动的兴趣,锻炼幼儿的身体素质。

3、注意一日生活中良好行为习惯的培养,特别是幼儿礼貌、卫生等方面,要求幼儿会主动问老师好,跟家长说再见,同伴之间友好相处,注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

(四)加强基本功训练,提高老师自身素质

1、坚持说普通话,创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。本学将举行老师朗诵比赛,题材为散文、诗歌,时间放在三月份。对孩子普通话的训练,则要求在平时多讲、多说,因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间,说一说双休日的见闻、生活中的趣事,锻炼幼儿的口语表达能力;每周三固定为幼儿讲故事时间,鼓励幼儿积极参加,轮流讲故事,给予每个幼儿表演的舞台。

2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练,粉笔字和日常教学相结合,备课用钢笔字书写,且写有所得。

3、继续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。本学期钢琴比赛时间为3月8日。

4、加强业务学习,积极进行教学反思,开展互学互评活动,要求每位老师每期听课不少于15节,教育笔记不少于15篇。青年老师要虚心主动的向有经验的老师学习,提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动,四月份举行青年老师讲课活动。

(五)家园共育,保证幼儿健康快乐成长

1、深入做好家长工作,本学期将开展家访活动,每周一次,要求有记录,写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况,本学期决定每月的15日为固定的家长秒度里交流日时间,(遇双休日推后)。

总之,本期我们将继续本着学——发展——提高的原则,在上级主管部门和学校领导的带领下,不断提高老师自身素质,努力提高教育教学水平,大力提高我园的保教质量,扩大我园的知名度,正创江苏省现代化示范园。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇十一

1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力。

在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

1、认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。

目标、

1)增强幼儿对身体的控制能力及小肌肉运动的灵活性和运动力度。

2)增强幼儿的生活自理能力,培养幼儿的独立性及自己的事情自己做的行为习惯。

3)培养幼儿对环境的责任感。

4)培养良好的日常生活常规。

具体教学内容、

日常生活区域、《走线练习》(持物);《取放工作毯》;《一指拨》;《五指抓》;《舀珠子》;《衣饰框系列》。

10月份重点。

目标、

1)培养幼儿敏锐的感官,是幼儿的视、听、嗅、味、触,得到全面发展,丰富幼儿的感官体验。

2)使幼儿学会用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝、用眼睛看、用手去触摸,了解每个感官器官的使用方法及注意事项,并懂得保护自己的感觉器官。

具体教学内容、

感官区域、《插座圆柱体练习》;《粉红塔》;《棕色梯》;《色板》;

日常生活区域、《衣饰框系列》;《折方巾》;《粘贴》;《倒水》;

11月份重点。

目标、

1)使幼儿能够理解他人语言或动作含义,能表达自己的想法,正常使用日常生活中的必要词汇。

2)培养幼儿正确的语言技巧。

3)培养幼儿喜欢阅读绘本,并发展想象力。

具体教学内容、

语言区域、《听指令做动作》;《安静游戏》;《听故事》;《传悄悄话》;

感官区域、《粉红塔》(自由造型);《棕色梯》;

12月份重点。

目标、

1)透过幼儿期的生活经验,让幼儿熟悉数量,认识逻辑性的数量概念并进行有系统的学习。

2)培养幼儿对整体文化的吸收学习,以及形成人格时所需要的抽象力、判断力、想象力和理解力。

具体教学内容、

数学区域、《数棒》;《纺锤棒箱》;《数字与筹码》;

感官区域、《构成三角形系列》;《神秘袋》;

语言区域、《听铃鼓走》;《绕口令》;《给乐器找朋友》;

目标、

1)指导幼儿观察自然生命的现象,激发幼儿对大自然的热爱。

2)通过自发的学习,让幼儿体会真实与自然,以及自身的责任。

3)激发幼儿的细心、爱心、耐心、信心,幼儿通过教师的指导会顺着人类自然发展的方式,促使自身的发展与成长。

具体教学内容、

科学区域、《人体的认识》、《人体图卡配对》;

数学区域、《“0”的游戏》;《0—10的点数》;

感官区域、《嵌板》;《自由造型》;

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇十二

通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1-6的加减运算,理解了1-6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。

在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。

1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。

8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。

9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。

时间、活动内容、活动目标、备注第一周。

一、学习7的组成1、学习7的分合,知道7分成两份可以有6种分法。

2、学习按序分合和记录。

二、学习7的加减1、让幼儿讲述图意并列出算式,会编应用题。

2、学习7的三组加减。

第二周。

一、学习用三个数字写四道算式题。

1、鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征,找出三个相关联的数,并列出算式计算。

2、帮助幼儿进一步理解加减运算中三数的关系。

二、认识圆柱体和球体。

1、让幼儿观察、比较球体和圆柱体,说出其名称和特征。

第三周。

一、学习二等分1、教幼儿初步学习把一个物体等分成两份。

2、培养幼儿思维的灵活性。

二、分成几小杯。

1.感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐。

2.观察生活中水在流动的现象。

第四周。

一、学习8的组成1、教幼儿学习8的组成,了解8分成两份有7种分法。

2、引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系(增1、减1)二、圆柱体的游戏1、通过实践体验,激发幼儿参与数学活动的积极性,培养主动的探索精神。

2、能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。

3、在动手尝试的基础上,会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。

第五周。

一、学习8的加减1、引导幼儿学习按实物图的内容选择答案图,列算式。

2、教幼儿学习8的四组加减。

二、学习看点图列算式引导幼儿观察点子图,列出相应的算式,复习8的加减。

第六周。

一、看点子图列算式学习看两张点子图,根据点子图的变化列算式。

二、按差异个数摆放图形1、教幼儿学习在相邻的两个图形之间,用短波浪线作标记表差异个数。

2、教幼儿学习按标记表示的差异数目摆放图形。

第七周。

一、学习9的组成学习按序将9分成不同的两份,感知9的分合。

1、学习看分合式列算式,体验总数和部分数之间的关系。

2、学习9的加减。

第八周。

一、改错题(一)1、学习改错题中的得数,使得算式运算结算正确。

2、复习9的组成、加减。能熟练准确得进行运算。

二、改错题(二)1、学习改错题的三种方法,使幼儿知道三个数的任一个数均可以改动。

第九周一、两个特征分类1、学习按运算方法和得数的数目将算式归类。进行9以内的加减。

二、分类1、培养幼儿的动手操作能力和合作意识,观察比较物体的不同特征并进行分类。

第十周一、认识时钟1、使幼儿认识时钟,能叫出名称,基本掌握钟面的主要特征。

2、使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系,能辨认整、半点。

二、记录时间1、让幼儿知道整点半点的记录方法,理解钟点和指针关系。

2、进一步使幼儿感知时钟和生活的关系,初步发展幼儿的时间感。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇十三

新学期新开始,本学期由李艳和颜文殊;司路、荣青云和徐晓叶分别担任中班逻辑狗课的教学工作,通过第一节课的基础测试,我们对中班幼儿的基本情况有了大致的了解。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期逻辑狗的教学计划。

幼儿逻辑狗训练在教学上分为五个步骤:

1、点明题意。

用孩子能听懂的话介绍卡片的题目要求,给予适当的指引,切忌太直接,在孩子熟悉操作方式后也可以让孩子自己观察审题。

2、自主操作。

教师指导孩子自己操作。

3、自我检测。

教师指导孩子自己对答案,要求先用"两只食指指颜色纽"的检查方法,再用背面对照法。

4、背面延伸练习。

背面游戏在锻炼幼儿思维的创造性方面发挥着独特的作用。

5、复习。阶段性复习保持每周一次,复习时要适当不提高要求。

第三周:

周1、魔板游戏;眼力比赛(1)找书包。

周2、在动物园(1)动物园拼图。

周3、交通常识(1)找找看。

周4、我的一天(1)搭城堡。

训练目的:

1、通过找隐藏,培养幼儿推理和判断能力。

2、通过按图形,图案匹配,培养幼儿的观察和比较能力。

第四周:

周1、眼力比赛(2)找小树。

周2、在动物园(2)动物找家。

周3、交通常识(2)贴汽车。

周4、我的一天(2)彩色形状。

训练目的:

1、通过游戏,培养幼儿推理和判断能力。

2、通过按观察,培养幼儿的语言表达能力。

第一周:

周1、眼力比赛(3)找小熊。

周2、在动物园(3)动物连线。

周3、交通常识(3)认识交通工具。

周4、我的一天(3)照镜子。

训练目的:

1、认识每种物品的名称,丰富生活常识,发展幼儿的观察能力。

2、能够概括每组物品的共同特征进行归类,找到同类的物品,发展分类能力。

第二周:

周1、眼力比赛(4)找食物。

周2、在动物园(4)数熊猫。

周3、交通常识(4)找找看。

周4、我的一天(4)缺了什么。

训练目的:

1、能够根据文字找相同。

2、发展幼儿的观察能力。

3、通过找相同的文字,激发幼儿识字的兴趣。

第三周:

周1、眼力比赛(5)找鼠标。

周2、在动物园(5)看猴子。

周3、交通常识(5)找对应。

周4、我的一天(1)找一找。

训练目的:

1、能够辨别在不同参照物中的芬尼奇的位置,发展空间方位知觉。

2、通过找相同的位置,掌握相应的方位词语,发展幼儿的观察辨别能力。

第四周:

周1、眼力比赛(6)游泳用具。

周2、在动物园(6)猴子找妈妈。

周3、交通常识(6)找缺少。

周4、我的一天(6)生日快乐。

训练目的:

1、能够目测出物品的数量,发展幼儿的点数能力。

2、初步了解数量与数字的对应,掌握数字的实际意义,把握数概念。

周1、眼力比赛(7)拼图练习。

周2、在动物园(7)长颈鹿拼图。

周3、交通常识(7)找一找。

周4、我的一天(7)烤蛋糕。

训练目的:

1、能够说出每种物品的名称,辨别物品的图案。

2、把握物品的整体与部分,依据整体找到缺少的部分,发展观察与连接能力。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇十四

新学期,新园所,新团队,新起点。随着9月我园顺利开园,为不断提高我园教师队伍的理论水平、保教质量,特制订本学期幼儿园教研计划如下:

根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心,以《幼儿园一日活动应知应会》为抓手,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,定期进行园本培训,更新教师的教育观念,提高教师的教育教学水平,逐步形成稳定的教师梯队,探索适合本园的园本课程和研究。

(一)加强师德建设,全面提高教师素质。

加强对教师爱岗敬业的教育,教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

(二)加强理论学习,提高教师理论水平。

教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们将通过有目的地定期开展理论学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。

1、通过网络、专业书籍、幼教刊物等,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及教学水平。

2、进一步学习《幼儿园一日活动应知应会》,对《应知应会》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

(三)注重业务培养,提高保教质量。

每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:

1、计划制定:每周各班教师认真探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。

2、观摩交流:主要观摩本园教师的公开课,通过师徒结对、听课观摩等形式借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评议,共同讨论,并从中寻求教育途径。

3、开展各类评比活动,适时开展两操、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。

4、实行“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流,并给予评价。

(四)扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用。

研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们将开展集中研讨,共同讨论主题活动、纪念日的实施计划、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量。

(五)抓实业务练兵,抓好师资队伍建设。

师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。针对我园新教师较多的实际情况,我们将抓实岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设工作。

1、加强教师基本功训练。主要通过装饰画、手工制作、活动过程的设计等教学基本功的训练。

2、不断反思,善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记。

3、开展师徒结对活动,通过“一帮一”、“一带一”,以点带面的辐射,充分创造机会让新教师主动积极参与活动,形成教学互助,互学共进的良好教研氛围。

4、每月一篇心得体会、一篇幼儿观察个案分析。

(六)加强园本研究,形成我园的特色教育。

1、加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创建以健康教育为主的特色教育活动,促进幼儿全面素质的发展。

2、以绘本教学为切入点,在全园开展绘本特色教学活动,定期研讨,总结。

(七)重视家园共育,为幼儿园树立良好口碑。

1、有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品,利用网页、家长会、展板、主题墙等各种手段真实地展示幼儿的成果。

2、通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家园达成共识。

3、通过家长会、亲子游、亲子运动会等活动增强幼儿园与家庭之间的联系。

(1)新生家访。

(2)师徒结对。

(3)自然角的创设与评比。

(4)如何开好新生家长会。

(5)小班创造性游戏的环境创设。

(1)晨间体育锻炼的开展(晨锻玩具制作、午间器械操的开展)。

(2)特色绘本教学。

(3)推门听课。

(4)园内创造性游戏环境评比。

(1)创造性游戏的指导。

(2)亲子运动会的策划、开展。

(3)小班一日活动应知应会。

(4)园内师幼徒手操评比、午间操展示、体锻玩具评比。

(1)区域活动的创设。

(2)如何写好反思。

(3)园内创造性游戏观摩、区域活动材料评比。

(1)如何进行期末幼儿发展评估。

(2)如何写好幼儿评语。

(3)如何进行寒假生活指导。

(4)班务总结交流。

(5)撰写经验论文。

一、指导思想:

本学期我园以素质教育为宗旨,继续学习,贯彻《纲要》精神,积极开展教改实践,加快推进教师专业化进程,使我园的幼儿教育有新的发展和提高。

(一)坚持理论学习,树立先进的教育理念。

1继续组织教师学习新《纲要》,深刻领会并认真贯彻其精神。

2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习。

3、结合教学实践进行学习,在理论与实践的互动中,达到观念与行为的统一,如:利用教研活动,结合本园实际,利用典型的教学案例,结合教师已有的经验,进一步讨论、反思、提升。

4、鼓励青年教师参加学历的进修,不断充电、进取。

(二)改善教学管理,抓好各项常规工作。

1、进一步确立以人为本的管理理念,尊重、信任每一位教师。

2、尽量为教师提供自我决策,自我实践的空间,提高教师工作的主动性,以及对教师的信任度。

3、重视骨干教师的培养和建设,打造团队精神,促进共同发展。

4、积极参加区组织的各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力。

5、加强班级“六必”的管理,并进行定期、不定期地进行抽查、互评。

6、重视环境的创设,尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。

7、继续完善《幼儿成长档案》的内容,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。

8、组织幼儿的一日活动,合理安排幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。

(1)早操时间:小班:8:00分,中班:8:00分,大班:8:00分。

(2)要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。

(3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目,中班抓好拍球、快速30米跑项目,小班抓好单足立,单、双跳项目,学期末进行检查。

9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。

(三)深入幼教改革,做好教科研工作。

1、有计划地组织好每周一次的教科研活动,并做好详细记录。

2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有计划地开展各类游戏。

3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际情况,调整活动的进程,重视幼儿的观察记录和教师的反思。

4、鼓励教师撰写各种论文,争取有所收获。

5、在省课题组的指导下,开展《幼儿科学创造力培养》的实验和研究。

1、各班环境创设比赛。

2、区域游戏研讨活动及各班预设计划。

3、开展幼儿午间操活动(2:40——2:50)。

4、做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的情绪,使教学工作尽快展开。

5、各教师制定教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计划、具体活动计划,开展课题实践活动。

6、加强幼儿日常管理和教育,培养幼儿良好的学习和生活习惯,自理能力和自我安全保护意识。

1、区域活动材料投放及开展(每天上午10:40——11:20)。

2、幼儿早xxxx赛。

3、组织召开家长会。

4、组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。

5、以班为为单位,积极开展各类教学活动,使教学与时代共同发展进步,开展以游戏为主的教学活动。

6、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。

本期我们教研工作的方向是期望通过教研既能培养一专多能的教师,培养新的骨干教师,探索教研方法,提高教研质量,并通过研究来提高教师的教育教学水平,达到以研促教的目的。

园本培训是教师专业成长的途径之一,本学年,园本培训将围绕三个主题进行学习:幼儿养成教育的培养策略;教师的自我学习;数学活动进一步学习与研讨。

1、丰富教研内容。力求从教研内容上、方法上、方式上突破传统模式,激发和调动教师内在动力,让教研成为他们自觉自愿的行动。使教师有效地获得知识经验、观念行为和教学策略等的提升。真正构建互动交流体,增强团队凝聚力。

2、突出教研特色。结合《纲要》对五大领域的要求,20xx年我园将突出科学领域中的数学内容,进行系统研究教法,在培训、观摩、研讨、交流、学习中教师形成自己的特色教学。

3、创建教研环境。首先为教师提供良好的物质环境;其次是积极开展参与式的教研,为教师们提供良好的心理环境。

4、拓宽教研渠道。聘请专家、名师来园指导教育教学,开阔教师眼界和思路,拓宽幼教信息,提升教师教育理念。利用家长资源,聘请部分家长参与年级教研活动,从家长的角度重新审视教研的有效开展。

5、注重教研实效。进一步完善以班为单位的“班级共同体”活动。通过班级教师相互配合,形成一个共进团体。力求使科研与教研内容相融合,让反思实践贯穿于整个教研活动中。

1、完善“双语教育”常规管理。

结合当前双语教育的最新理念,加大幼儿园双语教育的日常管理及常规指导力度,突显我园特色教育。

2、展示“幼小衔接”课题研究成果。

按照市教研室的安排,对“幼儿规则意识的培养与研究”课题方案,进行阶段性总结、调整和研究,并展示阶段性成果。(每位教师就幼儿规则意识培养写一篇论文、每班出一节教学活动进行观摩。)。

3、设计精品“数学”课例。

继续对科学领域中的数学活动进行研究,密切与实际生活的联系,开展数学活动的教学赛讲,提炼精品数学活动课例。

4、丰富“和乐”主题活动。

每班围绕和乐主题开展活动,有计划、组织周密,总结活动效果并附活动图片资料。

5、细化“常规养成”教育。

养成教育要落实到幼儿一日生活的每一个环节,重视常规培养,严格常规检查制度,并且每周增设一次幼儿劳动课(周五下午3:40———4:20),各年级组制定具体课程内容。每月交流实践过程中出现的问题,共同寻求解决问题的切实有效的办法。

1、了解本学期教研工作计划。

2、各年级组制定出劳动课程内容。

4、为接受“幼小衔接”课题组检查做好准备工作。

1、小组活动:“规则意识”课题组集体备课;

“和乐教育”小组制定活动内容。

2、研讨活动:“区域活动”的组织管理策略。

3、读书分享活动。

4、英语教研活动。

1、观摩交流:数学教学活动。

2、研讨活动:“入厕、洗手”常规培养策略。

3、读书沙龙活动。

4、英语教研活动。

1、小组活动:“规则意识”活动课例展示;

“和乐教育”活动小节。

2、研讨活动:“进餐、漱口”常规培养策略。

3、好书共享活动。

4、英语教研活动。

1、小组活动:商定家长讲座活动内容。

2、研讨活动:“午睡、起床”常规培养策略。

3、好书推荐活动。

4、英语教研活动。

一、指导思想。

《3—6岁的儿童学习与发展指南》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在于教师和家长。本学年我园将继续学习《指南》,紧密联系新《幼儿园教育指导纲要》精神,坚持“以人为本,以德立园”的理念,以“学、训、研、一体”的模式开展教育研究工作,促进幼儿园整体教学质量的提高。主要工作和具体措施如下:

依据我园教师现阶段的理论水平,结合实际情况,制定有针对性的、个性化的发展目标,以目标激励教师向着专业化这一方向前进,促使每位教师都具备全面的文化素质、扎实的专业素质和敬业的品德素质。

1、参加培训:

继续组织教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,领会其教育理念并认真贯彻其精神,深入实施素质教育,科学实施教育教学工作。

2、网络学习:

充分发挥现代教育信息技术的作用,鼓励教师上网学习与获取信息,不断参加学历的进修、充电、进取。

3、自觉读书:

组织全园教师学习《师道:为师亦有道》一书,做好师德建设,并做好读书笔记。鼓励教师进行自学《幼儿博览》、《早期教育》等教育杂志,提高教学能力。

4、观摩比赛:

积极参加教委办组织的各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力。

5、相互交流:

每月师、徒互听对方的教学活动1~2节,结合教师已有的经验,进一步讨论、反思、提升,认真做好小结,学期末师徒要有总结。

6、集体研讨:

每周四开展“每听必评”的园研讨活动,进行看课、评课、研课,解决教学中的关键问题,促进教师专业素养的提高。

领会课程理念,积极探索,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平,并以教研组为单位,进行专题研究,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量。

(一)园区教研。

1、区域活动:开展以区域活动为主的园区教研活动,针对区域活动教学中的问题和困惑,对一些共同点、难点问题,通过园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆阐述自己的观点,提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。

2、磨课活动:采取开展一课多上、一课多研的“磨课活动”方式,在园内由一个或多个教师对同一活动内容进行多次实践研究,在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,让教师们在“教学实践——研讨——反思——再实践——再研讨——再反思”的过程中专业得到成长。

3、构建学习型、反思型的教师队伍,促进教师在实践中学习,在反思中提高。

实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。

实践中反思,随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。

实践后反思,在自己反思的基础上,及时记录,提出改进意见。通过教研组交流。

(二)年段教研。

1、年段教研组:继续以年级组为单位,成立大中小三个教研组,选择学习相关的知识,更有利于各组的研讨和交流。根据班级年龄段确定三个教研组:大班组、中班组、小班组。

2、加强集体备课的指导,充分发挥教师群体的智慧优势和分工协作的整体效益。以年级组为单位定期开展好集体备课活动,认真抓好备课、上课与课后反思三个环节,在教学过程中体现《幼儿园教育指导纲要》理念,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。鼓励教师勤于探索、着力创新,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识。

集体备课必须坚持“四定”、“五备”,钻透“五点”,优化“两法”。(四定:定时间、定地点、定内容、定发言人。五备:备目标、备教材、备教法、备学法、备互动;五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点;两法:教师的教法和学生的学法)。

集体备课时要体现课程理念,突出科学性、创造性:组长要根据本学期的教学内容,给组员作好分工,确定各主题的中心发言人。参加集体备课的教师要认真听中心发言人的发言,并积极发表自己的见解,保证集体备课的质量。

一、上学期教研工作分析:

(一)成绩与优势:

在《幼儿园教育指导纲要》为依据、以《快乐与发展》为载体,研究班级美工坊的环境创设与幼儿发展的关系的教研活动中,教师们通过班级美工坊的创设,深入挖掘区域活动的环境创设与幼儿发展的关系,提高了教师区域活动的指导能力,具体表现在:

1.以《纲要》、《快乐与发展》为载体和依据,明确各班级幼儿的年龄特点、发展目标,研究其环境创设、材料投放及教师指导过程中的适宜性,以达到教育理念向教育行为的转变。通过研讨,教师能自身发现普遍存在的问题,并结合问题进行深入讨论,制定更具针对性的教研计划。

2.教师通过学习《快乐与发展教师指导用书》中美劳区活动指导策略,结合本班幼儿的年龄特点、发展目标研讨、分析的有效性有很大提高;对指导策略的选择、现有的环境资源筛选能力有一定提高,能够充分发挥这些材料的作用以激发幼儿的自主活动。同时以中大班的美工坊为切入点,教师共同研究区域环境、材料投放、及教师如何与幼儿进行有效互动。

3.通过研究,年轻教师能够灵活运用借鉴的指导策略,在区域活动中能够注意以游戏者的身份参与幼儿的活动,并注意尝试用多种游戏形式激发幼儿的主动性,运用熟悉和喜欢的美工材料大胆创作和表现。

4.通过观摩区级骨干教师的教育教学活动,教研目的性更加明确,能够在讨论中总结一定的有效方法。

5.通过教研,教师在区域活动中支持者、合作者、引导者的意识体现的更为明显,在指导过程中这三者的身份更加凸显,力争用丰富的语言、必要的示范给幼儿创作的信心,指导效果明显。

通过多次教研学习后,幼儿接受学习逐渐演变为依靠幼儿亲身实践进行发现学习,从而更有效地促进幼儿发展为最终目的。通过多次教研活动教师在这种观念上基本能实现转变,在为幼儿创设提供操作材料的过程中能树立“以儿童为本,以促进幼儿发展为本”的儿童观和教育观,逐渐提高自己的教育理念。在目标把握上也有了一定的辨识力,准确,适宜性也有了明显的提高。适宜的目标,有助于幼儿得到更好的发展。目标的最终实现,是一切教育活动的发生与归宿。只有在确定目标的前提下,才能设计出更好的游戏内容与方法,在活动组织的所有过程中,必须紧紧围绕教育目标来进行.教师把握好目标定位,使其能在活动中随心所欲、为所欲为,使得我们的幼儿在活动中也能够得到一定的发展与收获。

(二)存在的问题:

1.教师有重点指导,不过太偏于重点指导区域及相关内容,忽略了其他领域的指导。

2.在美术活动中教师的指导能力已有提高,但是把美术活动的指导策略转化到其它活动的能力还需进一步加强。

教研目的:提高教师在班级音乐活动中指导的能力,深入挖掘音乐与幼儿大胆表现的关系。

研究内容:以《幼儿园教育指导纲要》《快乐与发展》为载体和依据,明确中大班幼儿发展目标及年龄特点,研究教师适宜的指导与幼儿在音乐表现能力方面的关系。

目标1:加强教师的音乐素养,提高音乐活动的组织能力。

研究内容:什么是音乐教育的任务和作用、音乐活动的内容和特点、什么样的音乐活动是好的活动。

目标2:丰富幼儿音乐体验、发展幼儿音乐的欣赏、表现力。

研究内容:以《幼儿教育指导纲要》《快乐与发展》为载体和依据,研究什么样的音乐活动和游戏更利于激发幼儿的兴趣、更好的满足幼儿的需要,以挖掘更多的教育价值。

目标3:以音乐教育活动为切入点,关注幼儿的个体差异,并尝试给以不同层次的、有针对性的支持和指导。

研究内容:如何针对幼儿的个体差异有针对性地指导幼儿主动地建构自己的经验,提高幼儿的游戏水平。

如何上好一节音乐活动。

时间。

目的。

内容。

形式。

负责人。

备注。

20xx年9月。

了解本学期教研工作的重点和目标,对教研活动提出富有建设性的意见和建议。

根据全园教研计划研究本教研组实施内容、方式和措施;进一步明确本班幼儿的年龄特点和发展目标。

总结上学期教研工作。

学习《纲要》幼儿年龄特点及艺术领域(音乐)的发展目标。

全园会。

各教研组内研讨。

分组学习。

保教助理。

教研组长。

20xx年10月。

了解音乐活动的特点和基本组织形式。

对音乐活动有感性认识。

学习《快乐与发展》;

根据优秀的教学案例进行分析、研讨,设计一节音乐活动。

教研组内学习、研讨。

优秀案例。

教研组长。

20xx年11月。

提高教师对音乐活动的组织能力;

如何选择适合幼儿的音乐并渗透于一日生活。

教师相互观摩音乐活动,交流、研讨,推选一个教学活动;

组织教师讨论如何让音乐成为一种语言。

观摩与研讨相结合。

集体研讨。

教研组长。

保教助理。

20xx年x月。

进一步提高教师对音乐活动的设计能力和组织能力。

总结本学期教研成果、问题及困惑;

整理精品活动方案。

对推选出的音乐活动进行二次观摩、研讨;

教研成果梳理及分享;

资料归档。

集体观摩、研讨。

组内互动式讲座与研讨相结合。

教研组长。

一、指导思想。

以《指南》《纲要》《规程》《县幼儿园教育教学十条》精神为指导,以省“区域推进幼儿园课程游戏化项目建设”为抓手,切实贯彻落实《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》、县幼教教研工作会议精神,结合我园实际,不断深化开展园本课程建设,加强园本研修,促进内涵发展,彰显园所特色,不断提升幼儿园师资素质和保教水平。

1、形成课程研究园本框架。

深入特色课程研究。我园教师不断开展班本课程的实践与研究,根据县幼教教研工作计划精神,本学期我园将会借助特有的区域文化背景和多年的经验传承,深入挖掘海边资源特色课程,以“湿地课程”为抓手,深入开展“生活、适宜、融通、开放”的课程生态。即充分利用周边资源,努力追寻儿童的兴趣创生出更适宜儿童发展的课程。本学期,我们还会认真做好幼小衔接课程、区域游戏课程、体能运动课程课程、劳动教育课程、体能运动课程、资源利用等课程的研究,能逐步形成课程研究园本框架体系。

2、创新开展幼小衔接活动。

结合课程实施活动。根据相应的主题活动“我要上小学”,组织幼儿生活、学习、游戏和运动。模拟小学课堂教学,在区域游戏活动中创设“小学生之家”“小课堂”等区域,创设与小学接近的学习环境,模仿和体验小学生的日常活动,让幼儿提前感受小学班级式教学环境,促进幼儿的身心发展。利用多种形式向家长们宣传和教育“幼小衔接”工作的重要性,呼吁家长们能够积极、主动的参与到此项工作中来,并在大班毕业典礼上进行相应的内容体现。

3、正确观察解读儿童行为。

不断提升游戏水平。努力把游戏精神贯穿到幼儿一日生活的各个环节中去。如科学观察并正确解读幼儿的行为,提供有效的支持,一日生活作息的弹性安排、环境的创设、内容的选择、资源的利用、有效的观察、互动的策略等方面,让教师们进一步理解课程游戏化的理念、树立意识,从而更好的付诸于行动。在深入观察幼儿、了解幼儿、解读幼儿行为的基础上,提供最适宜、有效的支持,真正高效的提升幼儿的游戏发展水平。

4、深入开展区域活动研究。

多元评价促进发展。《纲要》中指出:“明确评价的目的是了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助与指导。”区域活动的评价在于引导幼儿自发自愿地进行交流、讨论,积极表达情感、共享快乐、共解难题,提升经验。本学期,我园会继续深入区域研究学习,基于数学区+美工区+其他自选一个区域的研究的基础上,结合教育目标,促进幼儿和谐健康的发展。此外,我园还将继续结合《指南》中各年龄段幼儿健康领域的发展目标,制定初步的户外体育运动计划,有目的地对每个幼儿进行精准细致的评价,真正促进各年龄段幼儿的体能得以更好的发展。

5、持续推进运用思维导图。

发现问题提供支持。为了能更好的探索思维导图在幼儿园活动中的作用,提升全园教师的学习意识、研究意识,吸收先进的教育理念,更好地指导幼儿良好的思维习惯。我园将组织带领全园教师一起研讨思维导图运用中的利弊,保证用好,用巧,更多的是能体现思维导图在幼儿层面的运用价值。

1、参加县业务园长专题培训及会议。

2、环境整理。

3、进行二次培训活动。

5、贯彻本学期教学常规。

6、完善各项开学前的准备工作。

7、开展“元宵节”主题活动。

8、共读专业书籍,撰写学习心得,组织读书交流活动。

1、结合“三八”妇女节,开展“爱妈妈”主题活动。

2、正常组织一日活动。

3、观摩新教师的半日活动。

5、开展“植树节”主题活动。

6、深入开展数学区和美工区及其它自选区域的活动研究。

1、男幼师教学基本功比赛。

2、班本课程审议活动。

3、教师读书交流活动。

4、承办新苗教育共同体活动。

5、开展“清明”节日主题教育。

6、开展踏青亲子活动。

1、班本课程实施交流活动。

2、家长开放日活动观摩。

3、参与20xx年课程游戏化项目建设现场推进会。

4、开展亲子运动会活动。

5、开展相关的劳动教育活动。

6、开展家委会活动。

1、县第十五届园本课程情境课程叙事暨第四届业务园长教研叙事活动。

3、县第十五届课程叙事评比。

4、开展“六一儿童节”庆祝活动。

5、开展“端午节”主题教育。

6、带领幼儿参观小学,做好相应的幼小衔接工作。

7、撰写教研工作总结。

8、教师上交各项资料。

9、总结一学期工作情况,分析存在问题,总结相关经验。

一、指导思想:

以教育部《幼儿园教育指导纲要》为导向,围绕本学期市级教研室工作重点,深化课程改革,优化儿童日常活动,做好园林教育教学工作;以课题研究为载体,立足园区特色,挖掘资源优势,尽快形成幼儿园办学特色;提高组织活动和教学科研的能力。

1、每位教师都应该树立“以儿童发展为基础”的教育理念,建立有利于儿童发展的过程性评价机制。

2、加强教学和科研,搞好实践和研究。对课程设置的合理性和有效性进行有效的探索。

3、在园区内培训不同层次的教师,加强全园区教师基本教学技能的培训和提高,不断提高专业水平。

4、组织各种比赛和竞赛,积极争取参加市级各种比赛。

(一)加强师德建设,全面提高教师素质。

1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习,加强师德教育。加强教师忠于职守的教育,做孩子的好镜子,用自己的一言一行,一举一动潜移默化地影响孩子,真正使教师的言行成为孩子学习的好榜样,用关心和尊重与孩子交流,投身于学前教育,有效地将新思想转化为教育行为。

2、鼓励老师在业余时间参加深造,给自己充电。建议老师经常看《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等儿童杂志。加强园本课程的研究。鼓励教师利用业余时间经常去教育网,不断吸收新的信息。

3、根据幼儿园教师专业技能的相关要求,加强教师基本教学技能的培训和提高,鼓励教师自学和实践,并相应举办一些基本教学技能竞赛,提高相应的能力。平时上课听课,互相评价。开始时老师制定专题研究课题,期间认真观察探索,期末写一篇质量专题总结,互相交流。并尽可能为教师提供外出观察、听课、借课等机会。丰富经验,提高教育教学能力。

(二)在新《纲要》精神指导下,通过实施“多元智能课程”,改变教学和科研方式。

1、在指导策略上,要利用好形势。

为了使整个幼儿园的教师更好地适应幼儿园的教育教学工作,原来的水平已经提高到这样。

在学期开始时,根据《纲要》的要求,为了将教育环境与孩子的发展结合起来,我园确定在实施每一项主题活动时,环境营造的内容都要与主题教育相结合,定期更换,随机抽查。为了充分发挥活动区教育的作用,探索活动区教育资源的开发利用,促进活动区与教育内容的有效结合。

(3)深化改革,积极构建适合我园的课程体系。

1、规范教学常规。

2、我校将定期对教学和保护工作的常规进行监督和分析,加强教学和保护工作的秩序,提高教学和研究活动的有效性。

(1)合理选课,注重课程的生成。

这学期,我们修改了我们园区的教育教学计划,探索了适合我们园区的课程体系。在课程的实施和组织上,多元智能课程仍然是主要的。预成型活动的组织时间是十六周,剩下的两周留给老师自己,把生成活动的空间留给老师。这学期每个年龄段产生一个主题活动,组织时间两周。

(2)开展教学活动研究。

综合课程已经在我们公园试行了一个学期。经过所有老师的努力,可以找到一种方法,但是在一些教学中仍然存在一些问题。为了让老师取长补短,我们园区开展了集体备课、听对方讲课、专题讨论等活动,让老师的教学水平在这些活动中不断提高。这学期会有计划地开展教学观察、讨论、评价活动,比如上课听课,互相帮助;优质课程评价和案例评价活动;教育随笔评价等。形成大家积极参与教研活动的良好氛围。

3、重视园林基础课程建设。

(1)坚持理论指导。

幼儿园课程的根本目的是有效促进儿童的和谐发展。课程改革的理念归结为一点:一切为了孩子的发展。在构建园本课程的过程中,必须重视幼儿园课程及相关理论,以《规程》和《纲要》为指导,树立正确的儿童观、教育观和发展观,逐步建立以我园“基础”为基础的课程体系。

(2)适当下放课程决策权。

幼儿园教师是课程建设的主力军。他们不仅是幼儿园课程的执行者,也是课程的设计者、决策者和研究者。因此,就幼儿园课程决策而言,教师不应完全专注于领导,而应给予一定的自主发展空间。

(4)树立全心全意为父母服务的意识,做好父母工作。

1、开学时,每个班都精心设计了家长花园的布局,使之美观新颖,科目繁多。

3、通过各种形式的家庭合作和联系,交流家庭的教育信息,从而达到家庭协同的教育效果。这学期结束,我们会继续对家长进行问卷调查,找出我们工作中的不足和优点,更好的为孩子服务。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇十五

1、主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。

2、能认真、有礼貌地倾听别人说话,掌握并理解其说话的内容。

3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

1、会正确使用各种餐具,能为自己、他人、集体做一些力所能及的事,保持个人卫生和环境卫生,进一步养成良好的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力。

2、知道不同事物含有人体需要的各种营养素,能科学地进行合理配餐,喜欢吃粗粮。能积极、主动地参加各种体育活动,在活动中保持快乐、积极向上的情绪,能与同伴玩各种游戏,增强合作意识,培养竞争意识。

1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上,充分感受歌曲的情绪,并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。

2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作、模仿动作与舞蹈动作,学习如何运用已经掌握的动作、知识和技能表现自己所感受的音乐形象,在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感。

1、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬等基本动作,了解相关的知识,掌握动作技能技巧,使动作灵敏协调,增强体质。

2、知道各类体育活动器械的玩法和要求,并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行创造性游戏。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇十六

学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验,掌握粗浅的知识,培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力,为入小学学习打好必要的基础。

幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,内容是全面的、启蒙性的`,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性,生活性和趣味性,幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值,应有机的整合各项活动,努力提高各项活动的整体成效,可称得实施要注意各类活动的有机联系,发挥这些活动的互补作用,做到在生活中学习、在游戏中学习,也就是让学生们在玩中学学中玩,快乐的渡过每一天,使一日生活成为一个真正的教育整体。

由于环境、教育条件和遗传因素的影响,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同,这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异,所以在上课的时候,老师要因材施教的发展幼儿的能力,带领幼儿认真开展教学活动,使每个学生都在原来的基础上有所进步。

1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。

2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。

3、能连续跳绳、能助跑跨跳。

4、能边跑边接球、边跑边接球。

5、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。

6、能单手托提适量物品走、跑。

7、学做韵律操,动作协调、节奏准确。

8、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。

9、初步知道并注意保护牙齿。

10、具有初步的自我保护意识和能力。

11、提高自身的自律能力。

幼儿园美工教学计划(通用17篇)篇十七

安全教育

星期四 上午

数学:有趣的'日历1 艺术:柳树姑娘 主备人:孙荣敏

星期五 下午

手工:大嘴虎

本周工作重点:

1、热情接待幼儿和家长,稳定幼儿情绪,让幼儿尽快适应幼儿园。

2、常规培养:教育幼儿懂礼貌;培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

3、教育幼儿注意安全:不推、不挤、不乱跑

4、安全教育:教育幼儿入厕、吃饭、睡觉养成排队的习惯,会安全使用铅笔。注意在生活注意保护自身安全。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
撰写一篇演讲稿可以帮助我们更好地理解自己的观点和主张。下面是一些精选的大学生演讲稿范文,供大家参考和借鉴。。各位老师、各位同学:大家好!首先,请允许我对__年毕
实习总结可以帮助自己更好地认识自己在实习中的表现,为今后的职业发展规划做出更明智的选择。下面是一些实习总结范文,希望能给大家提供写作灵感和参考资料。
优秀的作文应该有明确的主题和立意,能够触动读者的情感和思考。下面是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。“年岁虽少,可师长兮”。这句诗
优秀作文通过生动细腻的表达,能够让读者感受到作者的情感和思维。即使是优秀作文,也有其独特之处,下面是一些典型范文,希望能给您带来一些灵感。我是一名10岁的小学生
岗位职责是在组织中明确各个岗位的职责和义务,确保工作的有序进行的重要文件。以下是小编为大家收集的岗位职责范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。为加强学校食品安全管
致辞不仅要体现出演讲者的个人特色和风格,还要符合场合的性质和要求,并与听众的期待和需求相契合。下面是一些著名人物的致辞摘录,我们可以借鉴他们的表达方式和思路。
通过总结心得体会,我们可以更好地总结和分享自己的经验,为他人提供帮助和指导。接下来,小编为大家推荐几篇经典的心得体会范文,希望对大家有所启发。农历五月初五是我家
范文范本可以帮助我们了解并掌握不同类型作品的特点和写作要点,使我们的写作更加多样化和丰富。以下是小编为大家收集的一些范文范本,希望能够给大家提供一些新的写作思路
演讲稿的创作需要对目标听众的需求和兴趣进行深入了解。尊敬的各位领导、亲爱的同学们,大家好!我今天演讲的主题是关于如何培养良好的阅读习惯。尊敬的各位领导、同志们:
心得体会是我们对自己认知和思考过程的一个记录和整理。小编整理了一些关于生活、工作和学习的心得体会范文,供大家参考和学习。随着新冠疫情的平稳控制和国内疫情的稳定回
奋斗是我们不断前行的动力,只有通过奋斗,我们才能够实现人生的价值和意义。以下是一些奋斗的实践方法和技巧,希望对大家的奋斗有所帮助。艰苦奋斗是一种积极向上的生活态
在这个美好的时刻,我将会以我的热情和专业为大家做好主持工作。让我们一起来欣赏一些主持人的成功案例,从中汲取经验与智慧。女:是的,冬天来了男:当冬雪的圣洁濯尽心灵
领导提出了整改要求,我们需要制定一个详细的整改方案来应对。我们可以从以下整改方案范文中获得一些指导,提高我们的整改能力。x月x日下午,消防支队领导xxx、xxx
实习报告是在实习期间对自己在工作中的实践经验和学习收获进行总结的一种重要文书。小编整理了一些优秀的实习报告范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考。
转正思想汇报不仅是对自己工作的一种总结,也是对公司和领导的一种信任和承诺。看一看下面这些转正思想汇报范文,它们都是经过精心撰写和修改的,希望能给大家提供一些写作
教师心得体会可以帮助教师发现自己对学生的影响和作用,进而更好地指导学生的学习和成长。小编为大家选取了一些教师的心得体会,希望能够给大家提供一些有价值的思考和参考
致辞是在特定场合向听众致以一定的辞令或言辞的一种表达方式,它可以传达情感,激发共鸣。希望这些范文可以激发大家的灵感,提高写作致辞的能力,更好地与听众沟通和交流。
范文范本是提高作文质量的重要工具,它能够让我们的作文更加规范、准确。小编为大家挑选了一些经典总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。原告:_________,_
优秀作文能够激发读者的思考和想象力,给人以启发和启示。接下来是一篇优秀作文的案例,内容充实、观点独到,值得一读。做饭是每一个人必须掌握的生活技能,现在我便要给大
5.中班教案的编写需要结合学生的实际情况和学习需要,注重差异化教学。如果你正在制定中班教案,不妨参考一下小编为大家准备的这些范文。1、使幼儿知道要学习故事中的羊
党员思想汇报是增进党内团结和党外群众联系的重要桥梁。以下是小编为大家整理的一些党员思想汇报范文分享,希望能为大家提供一些灵感和参考。敬爱的党组织:自从我被确定为
教师入党申请书是一种反映教师个人在学习和工作中的表现和成绩,并展示教师入党的决心和信仰的书面材料。在写教师入党申请书之前,可以先参考一些范文,了解一下教师入党申
教师入党申请书是对自己过去工作的回顾和总结,也是对未来工作的规划和展望,从而更好地为党和人民的事业作出贡献。以下是一些具有创意和独特风格的教师入党申请书,希望能
通过撰写实习报告,我们可以将自身在实习中所学到的知识和技能进行整理和反思,从而更好地将实习经验应用于实际工作中。在下面给大家整理了一些实习报告的参考文本,希望对
一篇好的教师演讲稿能够引起听众的共鸣,激发他们的思考和学习的动力。接下来,我们将为大家分享一些精心准备的教师演讲稿范文,希望能够帮助大家提高写作和演讲的能力。
申请书可以向招聘者或招生院校展现你的独特之处,让他们记住你并给予机会。以下更多申请书范文仅供参考,希望对大家在撰写申请书时有所启发和指引。尊敬的.学校领导:我现
单词是英语学习中必不可少的一部分,需要通过记忆和运用来掌握。这是一份关于英语学习总结的资料,希望能够对你的学习有所帮助。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我
一个月的工作总结是对自己努力和进步的一种记录和回顾,也是对自己工作计划的检验和调整。接下来是小编为大家整理的一些月工作总结样本,希望能给大家提供一些写作上的思路
每个月的工作总结是对自己在工作中所做的努力和付出的一种反思,也是进一步提升自己的机会。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和学习。自去年11月入驻
写心得体会可以帮助我们更好地整理思绪,理清经验和知识的关联。以下是小编整理的一些心得体会范文,供大家参考和借鉴。今年暑假,为期近一个月的认识实训圆满结束。这让我
月工作总结是对团队协作和工作结果的一种梳理和评估,通过总结工作可以发现团队的亮点和不足,有助于团队进一步提升工作水平。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大
房地产是指土地、房屋及其他有关土地使用权的交易和管理活动。以下是小编为大家整理的房地产投资案例,希望能为您提供一些启示和借鉴。20xx年是咱们xx地产公司事务展
社区工作计划的制定需要团队成员的合作和意见交流,确保每个人的任务清晰明确。小编搜集了一些成功的社区工作计划实例,供大家学习和借鉴。为认真贯彻十八大精神,全面落实
优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达,能够引起读者的共鸣和思考。下面是一篇独具匠心的作文范文,希望能给大家提供一些写作的技巧和思路。大自然有花、有草,有树等等,它
教研可以推动学校教育教学改革,促进学校的可持续发展。以下是一些教研活动的总结报告,希望能给大家提供一些参考和借鉴。活动指导思想:本学期本教研组将继续以新课程标准
制定活动方案可以提前预估活动可能遇到的问题,并采取相应的对策,从而提高活动的执行力和成功率。活动方案的制定是一项需要不断学习和提升的过程,希望大家能够勇于尝试和
发言稿是一种重要的交流工具,通过它我们可以将我们的思想和观点传递给他人,引起他们的关注和共鸣。无论是学术研讨会、社团活动还是商务会议,发言稿都是一种重要的沟通工
感谢大家在百忙之中抽出时间参加这个活动,我将竭尽所能,为大家提供一个难忘的体验。我们有幸请到了一位/一组备受瞩目的才艺/演讲者,接下来就让我们一起期待他们的表现
英语在国际交流中占据着重要位置,掌握好英语可以拓展更多的机会。在写英语总结时,可以参考一些优秀的辅助工具和资料,如词典、语法书等。甲:今天是个高兴的日子,今天是
在生日这一天,人们通常会收到礼物、祝福和庆祝活动,让人心情愉悦。生日是一个充满欢乐和祝福的日子,以下是一些精选的生日贺卡内容,可以参考一下。尊敬的广大市民朋友们
大班教案的编写应遵循教学设计的原则,包括明确教学目标、合理安排教学内容和方法、考虑个体差异和评价学习效果等。大班教案的编写是一项需要耐心和创造力的工作,让我们一
优秀作文可以通过生动的描写和精准的语言来展现作者的观点和感受。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩片段,与大家分享,以飨读者们的眼福。周六,我们一家人来到东莞唯一
学校是一个可以培养我们社交能力和团队合作精神的地方。如果你正在为写学校总结而发愁,不妨看看以下的范文,或许会给你一些启示。为了认真落实《全国环境宣传教育行动纲要
优秀作文是对文化底蕴和素质教育的一种体现,它具有启迪智慧、陶冶情操的作用。这些优秀作文涵盖了各种主题和风格,可以满足不同读者的阅读需求。回到家,欧阳雪马上给马和
英语是一门为其他学科服务的工具,学好英语可以帮助我们更好地学习其他学科知识。以下是小编整理的一些关于英语学习的总结范文,希望能够给大家在学习中提供一些指导和帮助
活动方案能够提前考虑到各种可能的情况和难题,并提供相应的解决方案。以下是小编为大家收集的活动方案范文,供大家参考和借鉴。一、活动概述:活动主题:牵手渡鹊桥,相会
青春是人生中最美好的时光,它承载着无尽的梦想和希望,让我们怀揣着无限可能去追寻自己的理想。青春是美丽而短暂的,我们应该如何珍惜和利用好这宝贵的时光呢?以下是一些
优秀作文应该具备独立思考和独立见解的能力,能够通过对问题的细致思考和深入分析,给出独到的观点和见解。以下是一些写得很出色的优秀作文,希望对你的写作有所启发。
英语作为全球通用语言,在国际交流、旅游、商务谈判等场合都起着举足轻重的作用。通过以下分享的英语学习经验和故事,你将会感受到学习英语的乐趣和挑战。作者:乙方:(以
典礼是社会文化活动的一种重要形式,它不仅传递了价值观念,还连接了人们的情感。在下方范文中,您将看到一些令人印象深刻的典礼时刻,享受其中带来的特殊情感。
心得体会是一个人对所学和所思的自我总结,可以帮助我们更好地吸收和应用知识。小编整理了一些有关心得体会的范文,希望能够帮助大家更好地理解和运用这一写作形式。
环保不是单一部门的事情,而是全社会共同关注和参与的问题。环保既是个人的责任,也是整个社会的责任,每个人都应该积极参与,共同保护地球家园。那么我们该如何写一篇较为
教学计划的制定需要参考学生的实际情况和特点,因此教师要对学生进行全面的了解和分析。随着教育改革的不断深入,教学计划的编写也发生了一系列的变化和创新。
教学工作计划应当符合教育教学理论和教育教学改革的要求。无论是新手教师还是经验丰富的老师,都可以从其他教师的教学工作计划中获得一些新的思路和启示。1、学会四个生字
作为一份重要的工作文档,月工作总结能够让我们更好地了解自己的工作成果和进步。请大家阅读以下的月工作总结示例,掌握总结的核心要点和写作技巧。把自己这一周所作的工作
德育工作计划是学校将价值观教育、品德培养融入课程、活动和日常管理的重要途径。接下来是几份优秀的德育工作计划案例,希望能为大家的德育工作提供思路和启示。
在写读后感时,可以结合自身的经历和感受,展示出独特的思考角度和个人观点。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴。《汤姆索亚历险记》是美国著名作家马克
团员要加强与团组织的联系,及时反映问题和建议,为团组织的发展做出贡献。请看这些团员典型的成长经历,或许会给你的团队建设带来一些启示。下面是小编为大家整理的,供大
在撰写年度总结的过程中,我们可以思考自己在工作、学习以及生活等方面的长处和短处。为了帮助大家更好地写年度总结,小编为大家整理了一些常见问题的解答和写作技巧。
中班教案的编写应围绕培养幼儿的语言、认知、社交和情感等各方面能力展开。以下是一些中班教案范文,可以为教师们了解中班教学和教案编写提供一些参考。1、培养幼儿对图形
编写计划书有助于我们理清思路,提高工作和学习的执行力。在这些范文中,你可以看到不同领域和行业的专业计划书,希望能够给你带来启发。院内所有草坪、绿篱、行道树、植木
小班教案是根据小班学生的学习需求和特点进行编写的,它有助于提高教学效果,促进学生的全面发展。通过研究小班教案范文,教师可以不断提高自己的教学水平和能力。
总结范文可以帮助我们更好地规划和安排未来的学习或者工作计划。这些总结范文充分展示了不同类型总结的特点和写作技巧,希望能够对大家的写作有所帮助。。自我加入_x餐厅
活动方案的制定需要考虑活动的目标、受众、时间、场地、预算等各种因素。以下是小编为大家整理的一些优秀活动方案篇章,供大家参考指导。。1、演习目的:为认真贯彻“安全
合同协议通常包括交易的详细内容、价格、交付方式、违约责任等条款。合同协议是为了明确双方权益和义务,保障交易的安全和合法性而订立的一种书面合同,它具有法律效力和强
优秀作文是通过扎实的写作功底和独特的观点来吸引读者的作文。让我们一起来读一读一些经典的优秀作文,通过学习他们的写作风格和思考方式,提升自己的写作能力。
优秀作文具有独立思考和创新观点的特点,能够引发读者的思考和共鸣。以下是一些经典的优秀作文集锦,希望能够给大家带来写作的灵感和思绪的开拓。时间,这一玄妙而又珍贵的
通过写作,学生能够提高批判性思维和逻辑思维能力,培养自主学习的习惯和能力。阅读优秀的作文范文可以借鉴别人的经验和技巧,从而提升自己的写作能力。敬爱的周老师:您好
写一份检讨书需要真实客观地反思自己的行为,不回避问题和责任,只有这样才能获得真正的成长。小编为大家准备的这些检讨书范文,希望能给大家提供一些写作的思路。
党员思想汇报是对自己在一定时期内的思想认识、工作实践及存在的问题进行总结和反思的重要方式。以下是小编为大家收集的党员思想汇报范文,供大家参考和学习。
编写策划书时,可以参考过去类似项目的成功经验和教训,借鉴最佳实践,提高项目成功的概率。这些策划书范文涵盖了不同领域和行业的案例,适用于各种工作和活动的策划。
无论是参与比赛还是观摩比赛,运动会都能让学生感受到团队的力量和集体的荣誉感。小编整理了一些来自各个学院的运动会总结摘录,为大家展示了不同团队的表现和心得。
通过工作计划书的编写,我们可以更好地掌握时间,避免拖延和浪费。接下来,我们一起学习一份经典的工作计划书案例,看看其中的亮点和可借鉴之处。完成日常任务安排、设计等
党员思想汇报是党员对自己的思想工作进行总结和反思的一种方式。小编为大家准备了一些精选的党员思想汇报范文,希望可以给大家提供一些有益的参考。敬爱的党组织:通过3月
写心得体会是一种对自己思维的深入剖析,是一种思考和分析自身经验的方式。在这里,小编为大家推荐了一些引人思考的心得体会,一起来看看吧。第一段:引言(200字)。吓
转正思想汇报是在员工转正申请时向上级汇报个人工作表现和发展规划的一种书面材料,它可以展示员工对工作的思考和对公司的贡献。接下来,小编为大家分享一些优秀的转正思想
教师总结不仅可以帮助我们总结过去的经验,还可以为今后的教学提供参考和借鉴。为了帮助大家更好地写教师总结,小编汇总了一些优秀的范文,供大家参考学习。今年的夏天格外
一篇优秀的讲话稿应该具有逻辑严密、观点鲜明、语言得体等特点,能够引起听众的兴趣和共鸣。可以通过借鉴讲话稿范文中的优点,来提升自己的讲话能力。各位领导、同志们:在
岗位职责的明确性和详细性对于岗位工作的高效进行至关重要。无论是初入职场还是已经从业多年,了解和了解岗位职责对于工作的顺利推进都有着重要的意义。尊敬的家长朋友:您
生产活动既包括物质的生产,也包括非物质的生产,如文化和知识的生产。让我们一起来学习这些优秀企业的生产管理模式,共同进步。同志们:今天,我们在这里召开全县安全生产
优秀作文是一种文学艺术的结晶,它可以感染和启发读者的思维和情感。这些优秀作文范文都是经过精心挑选和整理的,希望可以给大家带来一些写作的启示和帮助。良好的环境卫生
一个清晰明确的合同协议能够解决合作伙伴之间的歧义和纠纷。小编为大家整理了一些实用的合同协议范文,希望能对大家的工作有所帮助。委托人:委托人现依据法律之规定授权上
银行作为金融中介,通过资金的流通实现经济的发展和转型。以下是小编为大家整理的关于银行服务的常见问题解答,希望能帮助到大家。。为严格贯彻落实中央八项规定精神,深化
计划书是一种思考和行动的工具,通过制定计划书,我们可以更加明确自己的目标和期望,实现更好的结果。以下是小编为大家收集的计划书范文,供大家参考和借鉴。
在国旗下讲话稿中,我们可以表达对祖国的热爱和对民族的自豪感。以下是小编为大家收集的国旗下讲话稿范文,希望对大家有所帮助。大家好!今天我的演讲主题是“如何预防春季
新年是一个凝聚力量的时刻,人们常常会齐心协力,为实现共同的目标而努力。以下是小编为大家收集的新年总结范文,希望能对大家有所启发。。亲爱的同学们:在崭新一年的初始
一个成功的致辞能够留下深刻的印象,激发听众的共鸣,产生积极的影响。以下是一些公司和学校领导发表的重要致辞,了解他们的思路和态度会有所启发。尊敬的各位领导,各位来
在签署合同协议之前,双方需要充分沟通和协商,确保各自的需求得到满足。接下来是一些实用的合同协议模板,供大家根据实际需要进行修改。本协议由________公司(以
党员思想汇报是党组织了解党员在一段时间内工作情况的重要途径,也是党组织对党员进行考核和评价的重要依据。下面是一些丰富多样的党员思想汇报样本,希望能给大家提供一些
演讲稿范文不仅是一种传递信息的媒介,更是演讲者与听众进行思想交流的桥梁。小编为大家筛选了一些精彩的演讲稿范文,希望对大家撰写演讲稿有所帮助。一个世纪以来,三八妇
工作计划书可以帮助我们更好地组织和协调各项工作,确保任务的顺利完成。看看以下工作计划书的范文,了解一些写作的技巧和要点。按照上级党委和有关领导部门的要求,我院党
导游词可以使游客对景点的印象更加深刻,增加他们的参观体验和满意度。以下是一些成功导游的经典导游词,希望对大家写作有所帮助。苏州是丝绸的故乡,太湖流域留存有新、旧
通知通常包括标题、正文和署名等要素,每个要素都需要注意格式和表达方式。请务必根据具体要求和受众,对范文进行必要的调整和个性化修改。xxx单位:你公司未按照《中华
军训心得体会是一种对自己在军训中遇到酸甜苦辣的回忆和思考,是我们成为更好自己的一个见证和记录。以下是一些军训心得体会的实例,希望能够给大家写作提供一些灵感和思路
幼儿园大班是孩子构建自我认知、社交与合作能力的重要时期,需要我们在教育中给予指导和培养。小编为大家推荐了几篇幼儿园大班的典型总结,大家可以参照这些范文来写自己的
通过写心得体会,我们可以更加深入地了解自己,在成长的道路上不断提升。接下来是一些针对不同主题的总结范文,供大家选择适合自己的参考材料。“只要人人都献出一点爱,这
通过活动总结,我们可以总结和梳理活动中的经验、教训和启示,为未来的活动积累经验。小编整理了一些优秀的活动总结范文,供大家参考和借鉴,希望对大家有所帮助。
中班教案是教师根据幼儿的兴趣和需要,结合教材内容进行巧妙设计的教学工具。这些中班教案范文包含了不同教学区域和主题的教学内容和活动设计。1、感知、探索西瓜的特征。
培训心得是对参加培训期间所学知识和经验的总结和归纳,旨在提升个人学习和成长。以下是小编为大家搜集整理的一些培训心得范文,希望能够对大家有所帮助。近期,我们参加了
述职报告是在一定时期内对自己的工作表现进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们回顾工作经历,了解自身成长和进步的情况。小编整理了一些优秀的述职报告案例,希望