英语不仅是一门科目，更是一种生活方式，我们应该积极追求英语学习的进步。英语是世界上使用最广泛的语言之一，它不仅是国际交流的重要工具，也是职场竞争和个人发展必备的技能之一。那么我们该如何有效地学习英语呢？以下是小编为大家收集的学习英语的经验总结，希望能够给大家提供参考和启发。让我们一起来学习吧！
个性的英语简历（专业14篇）篇一
尊敬的：
我是即将毕业于*职业技术学院20xx届专科毕业生。我是个比较外向的人，平时喜欢听歌，跳舞，十余载寒窗苦读也终于到了回报社会的时候了，我愿以自己的所学为祖国的事业发展贡献自己的一份力量，同时也渴望藉此机会不断完善自我，超越自我。
回顾在学校的拼搏历程，在思想上，时刻严格要求自己，不断追求进步，多次参加党课，聆听党的教导，争取加入中国共产党。学习上，我以优异的成绩通过了各科的考核。并取得了理想的成绩，曾经系校舞蹈队领舞，同担任活动的主持!获过优秀干事奖，优秀班干部和优秀三好学生奖。除认真学习专业知识外，我还喜欢阅读各类书籍和上网浏览以增加课外知识。具有良好的语言表达能力，善于交际、组织、管理。能够把所学专长充分并成功的运用于实践中。业余时间爱好----熟练计算机网络与维护。熟练运用自动化办公软件。能掌握运用photoshop软件。
在即将扣响社会这扇大门时，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。三年的大学生活使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。三年，厚积薄发的三年，给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。
多一份耕耘，多一份收获。在将近三年的大学学习生活中，我不仅很好的掌握了本专业的相关知识，也学习了外贸跟单、市场营销等方面的知识。短短的三年，我学会了很多，也知道了很多。在日趋激烈的市场竞争环境下，为了生存，在瞬息万变的年代中，为了上进，我不懈的努力，不断的追求。因为从小相信：成功属于勤者。
诚实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意志，愈战愈强的精神和塌实肯干的作风，这才是最重要的。
“知遇之恩，涌泉相报”，诚望贵单位全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日后工作中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献一切!
最后祝贵单位事业蒸蒸日上，全体员工健康进步!
无论录用与否都很感激贵单位给我这个机会，希望能得到您的垂青使我能有机会为这个集体添砖加瓦，敬盼回音!
个性的英语简历（专业14篇）篇二
一提起英语老师，我们班的同学肯定会说：“幽默的老师来了！”或者说：“幽默大王的课到来了！”哈，真是说曹操、曹操到，瞧，她来了。
她长着一张瓜子脸，戴着一副眼镜，眼镜的边框是黑色的。她的牙齿非常整齐、洁白，整齐得看不到一丝缝隙，洁白得像用白颜料刷过的。她经常穿着长长的裙子，头上扎着马尾辫，脸上总是洋溢着温暖的笑容。
英语老师姓李，本来应该叫她为“李老师”或“英语老师”，但我们大家习惯叫她“missli”。
我们上课，如果有同学窃窃私语，老师便会握紧拳头，竖起食指，放在嘴边，做一“嘘”的手势，那个同学看见了，便懂了老师的用意，立刻停止窃窃私语，跟着其他同学一起朗读或背诵课文。
如果有哪个同学读错单词，老师便会说道：“您的语音系统已坏，如果下课前还无法自己修复，请下课过来找我免费维修。”我们大家便会捧腹大笑。从我们的笑声中，那个同学知道了错误，以后再也不会读错单词。
有一次，我上课时没有坐端正，正好被老师用敏锐的眼光“捕捉”到了。老师笑嘻嘻地对我说：“以后就请武同学为我们大家做坐姿的模板。”我想：模板就是要规范。于是，我挺起了背，昂着头，两手平平的放在桌子上，坐得端端正正的，目不转睛地盯着老师和黑板。虽然老师没有批评我，但从老师幽默的语言中我已经完全感受到了老师的教育。
最让同学们害怕的是英语老师的“大礼包”。这个“大礼包”可不是什么好吃、好喝、好玩的礼物之类的东西，而是英语作业翻倍写。只要谁不认真，英语老师将会毫不客气地送给那个同学。
最让同学们兴奋的，也是英语老师的“大礼包”。这个“大礼包”和刚才的那个“大礼包”截然不同。这个“大礼包”是“英语免中文卡”或者“英语作业免写卡”。只要哪个同学学习非常认真，老师便会一切不惜一切代价地送给那个同学。
这就是我们的幽默大王——李老师。
个性的英语简历（专业14篇）篇三
目前所在：天河区。
年龄：28。
户口所在：湖北。
国籍：中国。
婚姻状况：未婚。
民族：汉族。
培训认证：未参加。
身高：171cm。
诚信徽章：未申请。
体重：65kg。
人才测评：未测评。
我的特长：
人才类型：普通求职。
应聘职位：销售代表：，中学教师：，证券分析师：
工作年限：3职称：
求职类型：全职可到职日期：一个星期
月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州,珠海,佛山。
学大教育武汉分公司起止年月：20xx-10～20xx-01。
公司性质：民营企业所属行业：教育/培训/院校。
担任职位：数学教师。
工作描述：主要从事个性化的一对一教学，分析学生在学习上遇到的困难，提供系统化的解决方案，帮助其培养良好的学习习惯，提高学习成绩。并且积极与家长沟通，让其协助做好学生的工作促进学生进步。在此期间大多数学生都有较大收获，得到学生和家长的好评。很多原来对数学没有兴趣的学生，通过我的补习提高了数学成绩，并且对数学产生了兴趣。还有一些数学成绩在80到90左右的学生，通过我的分析和引导，帮助他们改正一些不良的学习习惯和方法，成绩在半年时间内达到100到110分，取得很大的进步。
大冶广发证券起止年月：20xx-08～20xx-10。
公司性质：股份制企业所属行业：金融/投资/证券。
担任职位：客户经理。
工作描述：主要工作职责利用公司以及自己的渠道开发客户，向客户推荐公司的理财产品。利用公司及自己的信息优势维护好客户，解决客户遇到的问题。在此期间利用自己的人脉关系，帮助公司拉到很多大客户，有将近200多万，远远超出公司的基本要求。
大冶云台中学起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校。
担任职位：数学教师。
工作描述：主要工作职责负责两个班的数学教学工作，积极与学生沟通，了解学生的思想和学习动向，并及时与学生家长沟通。在担任班主任期间，所带班级在学校各类评比中均取得较好成绩，尤其是在教学上取得非常好的成绩。在三年的教学过程中，所带班级教学成绩位居同等班级前列。很多学生考取了市里的一些重点高中。参加过中考数学阅卷工作，对中考数学评分标准非常熟悉，能够帮助学生避免考试中出现一些不必要的'失分。
志愿者经历。
毕业院校：中国地质大学(武汉)。
最高学历：本科获得学位:毕业日期：20xx-07
专业一：应用数学专业二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。
外语：英语良好粤语水平：
其它外语能力：
国语水平：精通。
三年以上数学教学经验和学生管理经验，其中两年初三毕业班经历，对数学教学有自己独到的理解。参加过中考数学阅卷，对提高学生数学成绩有自己独特的方法。
个性的英语简历（专业14篇）篇四
目前所在地：白云区。
民族：汉族。
户口所在地：河源。
身材：172cm60kg。
婚姻状况：年龄：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职。
职称：中级。
求职类型：兼职。
可到职日期：随时
月薪要求：面议。
希望工作地区：广州广州广州。
公司名称：
起止年月：20xx-10～有限公司。
公司性质：股份制企业所属行业：广告。
担任职务：任高级设计师。
工作描述：主要负责客户的品牌策划设计。包适产品包装、形象画册、企业户内外广告等。
毕业院校：广州大学。
最高学历：大专。
获得学位:设计。
毕业日期：
所学专业一：广告平面设计。
所学专业二：设计师。
外语：英语优秀。
国语水平：优秀。
粤语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
熟练操作多种设计软件。熟练组建和维护办公室电脑网络，精通电脑软/硬件的使用、安装及维护。
本人专长为广告平面设计，企业形象设计策划（ci策划）、视觉识别（vi设计）、标志设计(logo)、包装设计(package)、广告设计(ad)、品牌设计。
个性的英语简历（专业14篇）篇五
年龄：24岁身高：155cm。
婚姻状况：未婚户籍所在：贵州贵阳。
最高学历：大专工作经验：无经验。
期望工作地：贵州省/贵阳市。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：20xx~3000元/月。
期望从事的行业：影视/媒体/艺术/出版,设计/咨询/安全评价/环境评价/职业卫生。
江西财经职业学院(大专)。
起止年月：20xx年9月至20xx年7月。
学校名称：江西财经职业学院。
专业名称：报关与国际货运。
获得学历：大专。
个性的英语简历（专业14篇）篇六
尊敬的领导：
您好!首先向您致以最诚挚的谢意，感谢您在百忙之中翻阅我的简历。
我叫孙，就读于**大学金融硕士专业。希望在贵银行体现我人生的第一笔价值。
我的信心来自多年学习和生活的积淀，良好的品格作风学习上认真刻苦、勤奋好学，生活上乐观、待人热情、性格开朗的我，有着诚恳严谨求实、踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风和较强的团队协作精神。
1、扎实的专业知识。
四年本科和三年研究生的踏实学习使我获益匪浅。本科期间，我全面学习了专业各方面的知识，同时考取英语cet-6，之后以综合排名第三的好成绩跨专业考入**大学经济学院研究生，并获得了全额奖学金，在研究生求学期间，参与完成导师省级“碳金融”推广项目，其中我主要负责对**省碳金融体制实施的经济效应进行分析。同时，考取证券从业资格证书与银行从业资格证书，因此，我具备了扎实的专业基础知识。
2、丰富的学生活动。
本科与研究生期间均加入多个学生社团，参与筹备多次学校文艺活动，令我获益匪浅的是参加了学院及学校的辩论队，锻炼了较强的逻辑思维能力。以上学生经历使我拥有较强的团队合作意识，能够根据不同团队的需要调整自己位置;同时做事很有计划性，习惯于在事前做周全的准备;最后我的时间观念很强，“今日事，今日毕”是我做事准则。
3、丰富的社会经验。
我知道只有理论知识对今后的工作帮助有限，丰富的实践经验也非常重要，因此在20xx年在**省第二荣复军人医院财务科进行实习，进行最基本的财务工作，主要负责帐单和凭证的核对，记账、算帐等，锻炼我使用会计软件的熟练程度。而在今年暑假，加入中国银行进行实习，虽然主要负责导储，分流客户，识别客户，接受咨询，但使我对银行的工作有了更直观的了解，更深入的认识。
我渴望能够有一个舞台来展示自己的能力和知识，我将全力以赴为之奋斗，同团队一起进步，共创辉煌!诚挚祝愿贵银行锦上添花，热切希望能够为贵银行的事业添砖加瓦。恳切的等待贵银行的回音!
此致
敬礼!
个性的英语简历（专业14篇）篇七
尊敬的各位考官：
今天，我进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫大学生个人简历网，今年**岁。****年*月我从****学校****专业毕业。回想起那段时光真是既甜蜜又美好。
我家共有**，****，为了照顾父母，我一直留在他们身边。我曾***，先是***，后又***。但不论****，当一名****始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的.竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
假如，我通过了面试，成为众多**队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，实现更大的抱负。谢谢！
个性的英语简历（专业14篇）篇八
很多求职者都在网络上找简历模板，在百度上确实很容易找到一份简历，但是你们对那些简历满意吗?招聘单位看到这些简历会喜欢吗?作为一名专业简历制作师，以我的专业视角来看，那些重复抄袭的简历是难以让人满意的!知道原因吗?其实很简单，我们需要，需要一份自己喜欢的简历，只有简历制作者自己满意的作品，才有可能让别人也喜爱吧。今天我们想分享一份本人最喜欢的个人简历模板，这是一份很有个性的简历模板，现在决定无私分享各位所有的.朋友们。
看完上面的简历预览图，大家心动没有?这份简历模板我之所以喜欢，主要有两点：一是简历很漂亮，二十简历表格很简洁实用，三是本人用心制作，用心的作品希望大家也要珍惜啊。
我也很喜欢这套简历，你们的下载链接有点隐蔽，我找了很久才看到哦。你们提供的简历真实我们的福音，太喜欢了，我要分享给更多的同学。
个性的英语简历（专业14篇）篇九
好些年过去了，我仍然记得小学时的英语老师。
他个子不高，瘦削得很，眼睛细长，鼻梁隆正，颧骨高高凸起以至面颊凹陷，发际线偏高且头发稀疏，这使得他原本就宽阔的前额，显得更加突出，与他瘦尖且棱角分明的面部下半部分相比有些不协调。
奇怪的是他的嘴唇旁边有两个浅浅的笑窝，显得温和平易，因此我们并不怕他，甚至还没大没小的背后叫他“老头”。有时说漏了嘴，就会当面叫出来，他倒也不怒，只是佯装生气，抓住我们当中的某一个，半真不假的“招呼”一下。现在想起来我们真是少不更事。
他是一个英语老师，却很爱读书。在办公室里休息时，许多老师看手机聊天，他端着一杯茶，浸在书里。他看的书很杂，我去交英语作业本的时候看见，从外国小说到传统诗词歌赋，办公桌上堆得都有。他总是抓起一本就能看下去，也能入木三分地给几句评价。他虽然不是语文老师，但在他的课堂上却总是“之乎者也”的，我们也觉得好笑，但笑完之后总是敬佩的，觉得他一个英语老师满腹经纶，肚子里有墨水。
我对他真正印象深刻，是在六年级的一个下午。
我算是一个品学兼优的好孩子，还是班干部，因此班主任安排了班级里“四大天王”之一的捣蛋分子与我同桌，目的是让我用好的行为引导他。可是四大天王的能量很大，他总是在上课时找我讲话，或者引导我和他一起做小动作，刚开始我还能抵挡得住，但也是经不起他一而再再而三的“发起攻击”。
这一天正好赶上英语课，想着反正老师好说话好欺负，就把书本立起来当掩护，缩在桌肚里和同桌玩橡皮小尺之类的小玩意儿。老师在课堂上不停地向我投来犀利的眼神，但始终没在课堂上批评我。
我本以为这件事就这样过去了。没想到下课铃一响，老师点名让我留下来，待同学都走了，教室里就只剩下我们两人，他一改往日的温和，以急促的语调批评我：“上课不遵守纪律不做出表率，你还是班干部呢！莲‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’，你不明白吗？”我被他的威严震慑住了，虽然没有完全搞明白这句话是什么意思，但知道这是严重的批评。那是我第一次见他生气。
从来没有被老师这么严厉的批评过的我，霎时脸就红得像要滴出血，我低头再低头，把自己滚烫的脸埋进深深的臂弯里。过了好一会儿，发觉没有动静，一点点将头抬起，原以为会对上他严厉的目光，却发觉教室里已空无一人。那是我小学阶段印象最深刻的一件事。
现在我已经学过了《爱莲说》，懂得了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的含义，并以此为我的座右铭。我把这句话用工整的书法写下来，贴在书桌上。
个性的英语简历（专业14篇）篇十
姓名：
性别：男。
民族：汉族出生年月：1991年6月11日。
证件号码：婚姻状况：未婚。
身高：165cm体重：56kg。
户籍：江西上饶现所在地：江西上饶。
毕业学校：江西人民警察学校学历：专科。
专业名称：其他公安特警毕业年份：20__年。
工作经验：一年以内最高职称：初级职称。
求职意向。
职位性质：全职。
职位类别：在校学生。
职位名称：警察；
工作地区：福建泉州；福建龙岩；福建其他。
待遇要求：20__-3000元/月可面议；需要提供住房。
到职时间：三天内。
技能专长。
语言能力：
电脑水平：
教育培训。
教育背景：
时间所在学校学历。
1997年9月-20__年5月上饶市人民警察学校中专。
培训经历：
时间培训机构培训主题。
工作经历。
其他信息。
自我评价：公安特警。
个性的英语简历（专业14篇）篇十一
简历是求职者能不能顺利获得工作的唯一依仗，能不能顺利就职，所考量的因素恰恰正是求职者如何书写简历。
三番四次的书写个人简历，这样虽说也可以增加一定几率的就职机会，但总体而言，求职者却也需要对此问题有一种比较良好的把握，因为求职者只有一次关乎就职的机会，所以能不能，以及怎样才可以打造出高水准简历，这才是每一位求职者都需要关注的'求职方向。
对于机会这一问题，我们可以通过很多有效的方式对其实施把握，如采用怎样的言辞进行简历陈述，以及我们应该如何在简历中彰显出自己的才华能力，唯有这些因素的汇聚，才有可能使简历在投递后，发挥出求职者意想不到的效果，尤其是那些屡屡在职场中失败的求职者，他们更应该将目光放在把握机会这一问题上。
下面是小编和大家分享的个性的简历封面图，更多相关信息请点击(/jianli)。
个性的英语简历（专业14篇）篇十二
一般来说一份个人简历中就只有一个核心部分，不过在不同的个人简历中，其核心部分也是各有不同。在个人简历中求职意向就是其核心部分，也正是因为如此，求职者在编写个人简历的时候，其求职意向就是不可缺少的一个重要组成部分。
个人简历作是求职者的履历表，在写作方面也必然有一定的“中心思想”，其中心部分也就是个人简历的核心。从写作的方面来说，个人简历的核心就是其写作的'依据。比如说在个人简历中，各项目上教育背景、工作经历、特长爱好等等，都是以其核心求职意向来写。如此所写出来的个人简历才更具有针对性，也能够取得一定的求职优势。
求职意向作为个人简历的核心内，也是个人简历的价值体现，个人简历的目的是为了获得心仪的工作职位。而且也只有有了求职意向才会有努力的目标，也正式求职意向来成就了简历的价值。
个性的英语简历（专业14篇）篇十三
年幼时，看见志愿者们拿着铲子种下一棵棵小树苗，于是，觉得他们是世界的一方净土，慢慢的，志愿者也融入了我的生活。
从他们帮忙我解决作业上的疑问，到帮我拎起行李，小小的行动却是如星火般温暖。
志愿者，在我眼中是一个真善美的代名词。
看见他们帮忙弱小，听见他们友爱的提示，便是激起了我幼留意灵深处的勇气，这份勇气是怯弱的我走向友爱的第一步。当然更是这个世界又多了一分如豆的星火。
如今在这个人云亦云，人面兽心的时代，我们更需要一汪清泉，在炎炎夏日，为需要他们的人奉上甘醇清凉的喜悦。
我们也需要众多的星火，在这个凉凉夜间温暖冰寒的夜。
我仍记得有次刷微博的时候看到其中一条消息时那最直怦心灵的.瞬间。
大体表述的是：地处地球赤道地带的非洲默默受着干旱的考验，他们那年毫无降水量，收成特少，食物严重匮乏，很多人已经饥饿眩晕，甚至死亡。
有这样一张图片，上面是一个男孩，上身赤裸着，骨骼突出，两眼渴望的看着你……。
我们每日三餐甚至出现超多的剩余物，此时此刻，却成为他们渴望不可求的事物。
所以这时身为志愿者的我们伸出的援手，或许成了他们生存的期望。
在这个平凡的世界。
身为一个小小的志愿者。
尽我所能，尽我所助。
哪怕是一道微光。
哪怕这份力量。
如豆如粟如星火。
只要是真正需要他的人。
都会呈现。
放大镜后的世界。
个性的英语简历（专业14篇）篇十四
在初一所有教我的老师中，对我印象最深刻的是我的英语老师——misscui.
她，是在教育局组织交换学习的过程中调过来的，来我校任教一年。她，原本在二中教英语，二中是我县最好的公立学校。我想:学校既然是我校最好的，那教师的教学质量肯定不会差。
在三门主科中，我最不喜欢的就是英语。当时我老是在想:我们是中国人，学英语有什么用呢？她刚开始教时，我只会在我感兴趣的地方听一下。但慢慢的，我发现她的教学方法不和我想象中的那样死板，而是鲜活、有趣味性。至此，我变的喜欢上英语课了。在第一次月考中，我的英语成绩获得了全班第一名。
下面我来讲讲她的教学方法吧。
她为了提高我们对英语的学习兴趣，把全班分成几个小组，每个小组也有自己的名字。还设立了积分制，可以通过回答问题和听写得满分来获取积分。总积分高的能够减写作业，积分最低的不仅作业多，还要打扫卫生区。就因为这样，大家上课都很积极。
但在听写过程中，某个小组的同学为了让他们的作业少写一点，就打起了小心眼——抄袭。这可怎么预防呢？她想到了一个较为不错的方法:让大家互相监督，如果发现疑似抄袭的同学，及时向她反应，举报者就能为自己的小组加分，而抄袭者，ta所在小组不仅要被扣分，还可能会罚抄袭者以及所在的整个小组。这下，那些一心只想着抄袭的人只能踏踏实实地记，甭想再动歪念头了。
她有一个“缺点”，每天都会布置作业，久而久之，班里很多同学就想偷懒，不写作业，或者偷工减料。她呢，也有办法。每次交作业都会让课代表仔细检查，找出未交作业的人员，写一张名单交给她，由她处置。但她也想到课代表有事因为忙不负责任，所以她会不定时来个突然袭击，让那些不写作业的同学防不胜防。