打架子鼓比赛（优质20篇）

参加比赛可以让人认识到自己的优势和不足，并通过反思和总结来不断提高自己。在比赛中，有些细节往往能够决定胜负，下面是一些比赛技巧的分享。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇一

打架子鼓比赛（优质20篇）篇二

为了庆祝绍兴市的第十九届房地产博览会顺利开张，主办商邀请我们飞音艺校的三十名架子鼓高手为博览会举办表演，我也是有幸参加了这次表演。

我敲的歌叫《powerfunk》，这是一首8级的歌曲，也是我最近才学会的。这首歌中，有多个难点，一不小心就会打错，不过这也是整首歌的中心重点，你一步敲错，后面就会步步错。面对这个地方，我也不能做到十全十美，也是非常无能为力。

表演开骀了，我排在第27位，排在较后面，有大把的时间复习，对此我还是很有信心的。当别人在台上表演时，我却在台下认真复习，争取在观从眼里展示出最好的一面。

时间飞逝，时间来到了十一点钟，观众也渐渐多了起来，现在表演的是第二十六位，下一位就是我了。我焦急地走来走去，鼓棒早已被冷汗浸湿，心情已经不能用一个紧张来形容了。很快，她也结束完成了歌曲，该我上场表演了“加油、加油、加油！”我暗暗安慰自已。表演开始了，那熟悉的音乐开始响起，我有节奏地敲打着歌曲，一切安排的井然有序。马上到了难点，我心中顿时闪过一丝惊慌，但直觉告诉我，我不能放弃！一瞬间，全场灯光亮起，我像一头凶猛的野兽向前冲，响起了一阵阵的掌声。这掌声连绵不绝，声如洪钟。表演结束，我怀着激动的心情回到了台下。

整个表演会临近尾声，人也陆陆续续回了家。这次表演中，我知道了一个道理：永不放弃，坚持就是胜利！

打架子鼓比赛（优质20篇）篇三

光阴似箭、日月如梭，转眼间我已经十岁了，这些年我学会了许多东西，让我记忆犹新的是我学会了打架子鼓的那件事。

当我还是二年级的时候，在校内六一文艺演出绚丽舞台上，表演架子鼓的那些同学的样子，我觉得酷比了、帅呆了，举手投足之间都是英姿飒爽，从此学会打架子鼓成为我的梦想。终于在三年级的时候，我如愿以偿和三个发小一起去学架子鼓。

我们走进架子鼓授课的教室，教室不算太大，教室的墙面上贴着能隔音的硅胶，教室里面摆着六台架子鼓，真是“麻雀虽小，五脏俱全”啊！我挑了个位置坐下，仔细地端详着眼前心爱的架子鼓：它的中间是一个立着的大鼓，在大鼓的上面还有两个中鼓、两个小鼓，大鼓的两旁一共有四个锣。

给我上课的是一位年轻漂亮的老师，她先教授我们打鼓的姿势：两手交叉，右手在上，左手在下，保持距离感；右脚踩在脚踏上，左脚放在地面上。我们学会打鼓姿势后，老师开始教我们演奏《两只老虎》的节奏，这首歌比较简单，大家“三下五除二”就学会了，能整齐的演奏给老师听。获得老师的肯定之后，她开始教授我们演奏《小苹果》，这首歌比较长，演奏上难度加大了，在演奏过程中，有人没有握紧鼓棒，掉落在地上，演奏的同步感开始不协调了。老师告诉我们有一场演出，需要我们一起演奏这首歌，大家的心情就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。然而老师却十分冷静，她从怀里取出一个怀表，让我们做好动作，她开始计时。一分钟、两分钟、三分钟……时间一分一秒过去了，我的手开始发麻。“还剩下三分钟！”老师对我们说道：“现在要坚持住！”原本想放弃的我顿时鼓足了劲，咬着牙按照节奏继续演出，耳朵竖着听着老师的指挥。“十、九……三、二、一，时间到！”那两周里，我们一遍又一遍的咬着牙反复练习。

皇天不负有心人，在那天舞台上我们打着整齐的节奏，台下传来一阵阵欢呼声、鼓掌声。比赛结束后，从老师手里接过奖状的心情，心里像吃了糖一般甜，从中我悟出了一个道理，只有成功的人，才有资格将痛苦的经历作为财富与他人分享。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇四

今天我要参加架子鼓考级，我考的是六级。早早地我便来到了教室。教室里非常热闹，鼓手们有的在大声讨论考级的事，有的在进行最后的练习，有的坐在椅子上一声不响好像在让自己的心静下来……樊老师跑进又跑出，安排这安排那，忙得不亦乐乎。忽然，樊老师喊到我名字，让我进考场，准备考级。

我一下子冲进考场。考场里安静极了，我都能听到自己的呼吸声。备考的鼓手们都一脸严肃，整整齐齐排着队。考官是位老爷爷，白发苍苍，眼镜戴到鼻子尖，眼神阴森森的还带着一点点光。还没开始打，我的手心已经出汗了，心都快跳到嗓子眼。

轮到我打鼓了，我迅速坐到架子鼓前，展开鼓谱，配合音乐开始打曲子。每一棒我都小心翼翼，生怕有半点差错。突然，考官瞪了我一眼，我重重地咽了一下口水，深深地吸了一口气，聚精会神打完整首曲子，再也不敢看考官了。

从考场出来时，樊老师摸着我的头，笑眯眯地对我说：“林锐，你打得很棒，继续努力！”我开心极了！这真是一场有惊无险的考级啊！

打架子鼓比赛（优质20篇）篇五

记得有一次，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈一起来到报告厅看表扬。第一场表演开始了，小胖同学在上面神采飞扬地打着架子鼓，我十分羡慕，问妈妈我能不能学，妈妈爽快地答应了。

第二天，我和妈妈来到架子鼓班，老师告诉我：“打架子鼓要有耐心，要一心一意，不能三心二意，而且回家要多练鼓，这些都是打架子鼓的重点，只要你记住了这些，就可以成为一个鼓手！”我点了点头，告诉自己，一定要好好学。

接着，老师又给我说了动作，我反复地练习。首先是认识每个鼓的名字，然后要注意手打脚踩，一开始我手脚总是不协调，往往是手打下去脚忘了踩，要么就是本来要打这个鼓，但是却没有打。我顿时十分惊慌，害怕自己学不会，不禁唉声叹气。

这时，妈妈看到了，她对着满脸沮丧的我说：“不要灰心，再去试一试，遇到困难不要害怕，要想办法克服它！”我听了妈妈的鼓励，又变得自信满满。不一会儿，所有的动作都被我打得非常熟练。

这次学会打架子鼓对我影响很大，我不但实现了我的梦想，而且明白了遇到困难不能轻易放弃，要迎难而上，想办法克服它，这样才能成功。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇六

“六一”儿童节快到了，学校要举行庆祝“六一”儿童节的表演会，我和孙含影要参加架子鼓的演出，纪老师专门给我和孙含影编了新的曲子，先开始我觉得好难呀！我敲了好多遍，最后终于记住了，我和孙含影和了好多遍，虽然还挺不错的呢，但是我们的结尾怎么也敲不好，纪老师说了好几遍，让我们先听听弹电子琴赵振昊的节奏，再互相看看对方。经过刻苦努力，我们终于把曲子和到一起了。

回到家里我又练了很多遍，爸爸说要想打好架子鼓，练习的时候要忘记周围一切的事情，把所有的'心思全部投入进去，就会打的很好，我听了爸爸的话，终于把曲子敲的滚瓜烂熟了。

后天我们就要演出了，我一定要好好加油……真希望我的演出能够成功，为同学们献上最好的“六一”儿童节礼物。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇七

盼星星，盼月亮，终于盼到今天——架子鼓比赛的日子。

一大早，我们启程去长沙，参加“青春中国”全国文艺比赛。为此我准备了很久，今天终于可以大展身手了。

半路上，我紧紧握住了手中的鼓棒，生怕它断了，不过，谁经历这样的比赛都会紧张。

突然，叔叔的名字出现了，只见他戴着眼镜，十分焦急的冲上了台，没想到，他一开始就错了拍子，后来，他越打越急。以致于鼓棒都掉了。于是，他垂头丧气的出了场。

不过，轮到我了。我手里不停的出汗。却还是走上了台。走到鼓边，在音乐响起时，我忽然想起了爸爸妈妈的鼓励那紧张的心情一下子烟消云散信心倍增，我一个小节也没打错。结束后，心里面的石头才落地。

虽然拿了金奖，却没有去北京参加决赛，真有点失望呢！

评语：

辅导老师：萧萧。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇八

生活可以平平淡淡，也可以精精彩彩。我们每个人都是生活的主角，想要让自己的生活更加精彩，需要一技之长，而架子鼓就是让我生活更加美好的法宝之一。

我喜欢架子鼓，喜欢手中握着鼓棒，头和身体随着鼓棒的节奏自由地摇摆，与音乐融为一体。暑假期间，赵老师告诉我们要举行一场架子鼓的演出，希望我们好好练习，争取表演得好。于是我每天开始练鼓，坐在凳子上，不停地练习那几个简单的节奏。“动次打次”“动次打次……”不管身体多累，我都要坚持打鼓一小时，为演出打好基础，这就是我人生中最无聊、最充实、最快乐的一小时。演出时间慢慢接近，老师要求和小朋友一起排练。因为爸爸妈妈下班时间晚，我每次都是最后一个到的，但是小朋友还是依旧陪我练习。

八月十五日，在宝龙广场上有着各种各样的店铺。有卖衣服的、卖零食的、卖玩具的，但最引人注目的是那闪亮的舞台。天色越来越暗，演出马上就要开始了，我们一个个都非常兴奋，但也有些紧张，因为这是我们第一次在街头那么多人面前表演。

“扑通扑通”我的心狂跳不安，马上就要上台了，好紧张呀！虽然上台了很多次，但还是很紧张。当我看到妈妈和妹妹举起大拇指为我加油，心中慢慢自信起来。在主持人的介绍下，我和小伙伴们走上舞台，向观众鞠躬。音乐响起，第一首歌是许多男孩的童年回忆《海贼王》。我们顺利地敲完了第一首歌，台下响起了热烈的掌声，我们非常高兴，剩下的歌也很顺利地打完了。

架子鼓让我的人生变得很精彩，虽然很累，但我会努力的。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇九

今天是星期一，我正式要上架子鼓的课了，我早早的就起来了，外婆说：“庆兔兔，你起来那么早干什么？”，我说：“今天我要去上课。”，外婆说：“还早着呢？”，我说：“要是去晚了，会迟到的，老师会批评我的。”。

其实真的很早，放假以来我还没有起过那么早，我还没有完全醒过来，我迷迷糊糊地换好衣服，摇摇晃晃地走向卫生间，一直到洗完脸，我才完全清醒过来。

吃过早饭，没有事情做，我也没有要看电视，我跟外公说：“我要看打架子鼓。”，外公的电脑是一天到晚开着的，很快出现了很多架子鼓的画面，第一个就是一个韩国美女yeon雅妍架子鼓，她打的就是电子架子鼓。雅妍姐姐人长得漂亮，雅妍姐姐架子鼓打的也好听。

外公说：“架子鼓有强烈的节奏感，通过两个手和两个脚相互配合进行操作，小孩的左右脑的开发和训练起到了其它乐器所不能替代的作用。因为架子鼓是节奏感乐器，学习了架子鼓以后，如果再去学别的乐器，像钢琴吉他，那就容易了许多。”。

我又看了几个老师讲解的视频，可能是我太小了，我听的似懂非懂。不看视频了，我也不知道要干什么了，心里老是痒痒的，坐也不是，站也不是，我不断地问：“外婆，现在几点了。”，“外公，我们是不是要上课了。”，“外婆，我会不会迟到呀。”，外婆说：“时间到了我们会叫你的。”，外公说：“去早了，老师没有来，你干什么呢？”。

十点钟上课，我九点半就到了那里，架子鼓室里已经有了两个小朋友，应该是哥哥，他们比我大很多。我自我介绍：“我叫庆兔兔，我五岁了，哥哥，你们叫什么？”，两个哥哥看了我一眼，一个坐在架子鼓的凳子上，一句话也不说。一个小一点的在屋里乱转。没有事情可做，我也开始仔细打量我的教室。

我到了窗户跟前的架子鼓旁边，那是一个真正的架子鼓，用手轻轻地一敲，马上就发出咚咚的声音，那个小哥哥马上说：“李老师不让我们碰那个架子鼓。”。我回到电子架子鼓的房间，随便找了一个架子鼓的凳子坐了下来，那个大哥哥说：“这个架子鼓是李老师坐的。”，我说：“李老师又没有来，我坐一会又怎么了。”，大哥哥不啃气了。

一会又来了两个哥哥，其中一个哥哥更大，比我高很多很多。我说：“大哥哥，你叫什么名子？我叫庆兔兔。”，大哥哥拿出鼓锤，瞥了我一眼，在一个架子鼓跟前坐了下来，低下头在翻乐谱。

我到隔壁的房间看姐姐们弹钢琴，那个小一点的哥哥跑过来说：“李老师说，小朋友，不能到处跑。”，我到了一个很多电子琴的教室，我按按琴键，电子琴没有声音，电子琴电源开关没有打开。小哥哥跟着过来说：“这个教室没有人，你不能进去去。”，我说：“我现在是这里的学生，我可以不可以参观一下。”，小哥哥马上哑了，一句话也不说了。

李老师一直到上课时间才来，李老师说：“我们今天来了新同学。”，我说：“我叫庆兔兔，我今年五岁，希望和大家交一个朋友。”，李老师说：“庆兔兔是一个阳光少年，性格外向，喜欢和大家交朋友，希望大家能够成为一个好朋友，互相帮助，来的早的，学的时间长的，帮助后来的，掌握的比较好的可以和学习比较慢的同学互相交流一下。”。

我听妈妈说：“架子鼓是一对一的教学，所以学费很贵。”，我问：“什么叫一对一呀？”，妈妈说就是一个老师只带一个学生，今天怎么来了那么多同学，就一个老师，我还以为李老师就是我一个人的老师。

李老师关上门，我们教室的墙壁是玻璃的，外边可以看到教室里的一切，爷爷奶奶们就坐在教室的外边看着我们。天很闷热，教室里开了空调。李老师让每一个小朋友复习上一节课的功课，每个人给李老师打了一遍架子鼓，李老师分别给他们讲了一下，要他们继续打架子鼓。等到轮到我，教室里就是噪声一片，教室太小，我悄悄地捂住耳朵，看见李老师走过来，我不好意思地把两个手放下来。

我以为我一个人的教室，我一个人的老师，安安静静的殿堂，心情舒畅的环境，一切和我想象的背道而驰。我还是有一点想学架子鼓，妈妈的钱也交了，外公外婆也离开去买菜了，我只有安安心心的坐下来学习了。

外公从楼下上来的时候，我一眼就看见了，其他几个爷爷奶奶都没有走。下课了，我一个手拿着两个鼓锤，一个手举着我的书，我说：“外公，你看我的鼓锤，还有书。”，外公问：“第一节课学的怎么样？”，我说：“很好呀。”，外公问：“你都学会了？”，我说：“学会了。”，我把书放在凳子上，两个手拿着鼓锤，就在书上敲起来，“左，右，左，右，左，左，右，右。…。”。

呼吸到外边的新鲜空气，外边的世界真好，我说：“外公，这里也太吵了。”，外公说：“是这样的，为了压缩成本，一般的琴行都是这样。”，我说：“那么多人一个教室里。”，外公说：“架子鼓的练习场地最好在室外，室内则尽量选空旷、吸音较好的房子，训练时把窗户打开也可以把声音散出去一点。一个教室里敲鼓的人数太多，会影响幼儿听觉系统和神经系统。”，我问：“那我怎么办呢？”，外公说：“我也不知道，有的老师把鼓面垫橡皮圈，叫小朋友戴上耳机，电子架子鼓可以调整音量，也许会好一点吧。”，我说：“外公，我就自己调整了音量，这么一扭，声音马上就变小了。”，外公说：“既然妈妈已经交了钱，那只有学下去了。”。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇十

我练了四年架子鼓，我知道架子鼓有二（两）部分：鼓和镲，鼓有底鼓、小军鼓、嗵鼓1、嗵鼓2、嗵鼓3；镲有踩镲、吊镲、叮叮镲，小军鼓和嗵鼓1、2、3分布地很挤，底鼓在小军鼓和其它鼓的下面，而踩镲的右边是小军鼓，吊镲在小军鼓上面，叮叮镲在嗵鼓1、2、3的旁边，这就是架子鼓的结构。

在这艰苦的四年里，我每天又（都）要上学，又（还）要学架子鼓，真累呀！我每天把作业很快地做完，然后才（就）去敲鼓，（。）（虽然很辛苦，）不过我很快乐，因为我把架子鼓练好，得到的不仅仅是是自己的快乐，还有爸爸妈妈的笑脸，所以我很快乐。

【批注：“艰苦”一词道出了学习生活的艰辛，用得非常恰当！】。

学架子鼓音乐必须要好，而且乐感也要好，要不敲出来的，就是噪音，有很多东西不是天生就会，而是自己磨炼出来的。

我想我一定会成为以为音乐家的，我要向成功的、伟大的音乐家发展，我一定要成为音乐家。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇十一

这一晃，六年苦学生涯就过去了，我从中学到了不少知识，同样也开阔了眼界！

前三年，我完全没有学一点与考级相关的内容，完全是在练练习曲，什么流畅练习曲、慢板练习曲、快板练习曲……天天围绕着我的就是练习曲，那时候，我对爵士鼓曾经产生过厌恶之情，想抛弃它。

后来三年，我换过了鼓行，也就开始了考级之路。考级并没有我想象的那么苦，那么累。现在回想起来，还觉得比前三年的日子要更轻松！因为考级的曲子都是旋律优美、舒畅的曲子，弹起这些曲子，不一会儿我就融入到了音乐长河中了…。.

后来，我改变了我的看法，一开始，我总认为，曲子只要弄清音符，再多打几遍就可以了，但是这样很难把握曲子的内涵，怎样才既能打得熟练，又能打得有感情呢？慢慢地，我对音乐有了一定的认识了，我就认识到，要打好一首曲子，是要先理解这首曲子的意思，了解它所要表达的情感，然后把这种情感融入到音乐当中！凭借这种领悟，我打的每一首曲子都能得到老师的好评。

渐渐地，我又喜爱上了这个炫酷的伙伴——爵士鼓。在放寒暑假时，我能一直弹两、三个小时，因为我觉得，在打的过程中，不仅使自己的技术得到了提高，还使自己得到了熏陶，让自己开阔了眼界，增长了知识！

打架子鼓比赛（优质20篇）篇十二

架子鼓已经陪伴我三年了，架子鼓表演是我的拿手好戏。它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我的心房。

三年前的一个夏天，我听到公园附近有激情的音乐和鼓声，我怀着好奇的心走了过去，发现那里正在举行一场架子鼓表演，从此我便迷上了它并开始学习架子鼓。

学了一段时间后，一次上课的时候，偶然听到老师和家长们闲聊，老师说过一阵要举行一场表演，我暗暗下定决心，每堂课都加倍努力地练习，希望可以参加表演。功夫不负有心人!一年一度的“六一”表演开始了，我被选为代表参加演出。

马上轮到我上台了，我感觉自己的手心的汗已经淌成河了，心里像有十五个吊桶打水——七上八下!在聚光灯下，我无比的紧张，心马上就要飞出来了，生怕自己的表演出现错误。可是，当我坐在椅子上，手拿到鼓棒，心就慢慢恢复了平静。表演开始了，我自己已经完全放松下来了。我把这次表演当成平日里的练练习，心里回忆着鼓谱，打得越来越流畅。表演结束了，台下响起一阵阵热烈的掌声，我为自己感到骄傲和自豪。

我把架子鼓放到阁楼上，晚上写完作业，便会饶有兴趣地打上一会儿，享受一下它那清脆的鼓声。我还要再接再厉，让更多的人看到更美好的表演!

打架子鼓比赛（优质20篇）篇十三

昨天我参加了星星火炬架子鼓比赛。在比赛的之前我每天苦练，有时候手都疼啦，可是在比赛前两天晚上信心满满，但是在比赛的前一我的右手歪了只要一动就疼，信心大减，心想：手都歪了而且还是极为重要的右手，这次完蛋了，又要出丑了。而妈妈好像看透了我的心思说：“你努力过了，不试试一试怎么知道结果？”爸爸也说：“这次你能打出气势来就行。”

在去比赛的路上我的心忑忐不安，手那么疼我能坚持的住吗？我把我的心事告诉了妈妈，妈妈说：“儿子你的手虽然疼但也要坚持下来，因为这是比赛，你能坚持住吗。”我咬着牙说：“当然能。”妈妈说：“我也相信你。”

到了赛场，过了一会有的小朋友打的鼓声震天，非常动听；有的小朋友打的一点也不流畅、非常难听。终于到我了，我带着紧张、激动的心情来到舞台，我介绍：我打的是《ontherocks》。介绍完我就开始打了，此时的我已经忘记了疼痛，在伴奏带的伴奏下，我的鼓声气势磅礴、雷鸣动听，像是和音乐合成了一体。我打完了站起来鞠了一个躬，走下舞台，评委说：“打的很好，无可挑剔。”顿时爆发出了雷鸣般的掌声。我知道了我成功了，我忘了疼痛，只顾得在心里默默地高兴。

经过这次架子鼓比赛我明白一个道理：只要坚持就能成功。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇十四

打架子鼓比赛（优质20篇）篇十五

打架子鼓是一种很有感染力的表演形式，其独特的节奏和轻快的音乐韵律，一直吸引着众多的音乐爱好者。作为一名打架子鼓手，我深深体会到了这种音乐的独特魅力，同时也领悟到了其带给我的收获和感受。

第二段：打鼓的独特魅力。

打鼓可以让人沉浸在音乐的世界中，享受被节奏和韵律所征服的感觉，享受着骨骼中随着节奏顺畅融合的每一个动作。打鼓者挥动着鼓槌，被节奏所带领，身心愉悦。独特的打鼓音乐韵律，仿佛能抚平内心的烦燥和不安，让人释放出累积已久的情绪。

第三段：打鼓让我收获的体验。

打鼓不仅给予享受和欣赏音乐的体验，还能让人从中收获许多人生经验。一方面，打鼓需要练习，需要耐心与毅力，每一次失败都需要坚持寻找原因和克服困难。在不断练习的过程中，激发自己的潜力和信心，这对于日后面对生活中遇到的困难和挑战也有很大的启示。另一方面，打鼓更需要团队合作，和其他乐器手紧密协作，互相配合，同心协力，从而让整个乐队的表演更加完美，这提醒我们，生活同样需要团队协作，需要平等沟通，从而实现共同的目标。

第四段：打鼓的技巧和改进。

打鼓不仅仅是连续敲打，还需要注重每一次手腕与手臂的控制，需要对每种鼓和不同的音效进行研究，以此来诠释音乐的更深意义。同时，打鼓者也应该不断寻求改进和不断挑战新的深度。例如，调整打鼓的姿势，肌肉的锻炼，换新的鼓，甚至学习更复杂的曲目。通过不断的改进和创新，打鼓的技巧也得以不断进步，表演更加精彩和精细。

第五段：打鼓让我感受到的心灵治愈。

打鼓让我从工作和生活的繁忙中得到释放，在音乐的治愈中接近自然的陶冶。当我紧张或者疲惫时，只需要一边打鼓一边放松自己，即可摆脱烦躁，找到心灵的平衡。旋律轻缓，肌肉舒展，在房间里独自演绎每一个节拍，享受与心灵的沟通。

总结。

打架子鼓的感受是不可言喻的，独特节奏，热情四溢的音乐韵律，让每个人都心醉于打鼓乐器的奇妙世界。而打鼓所带来的收获和感受也可以贯彻在生活的某些方面，在面对各种选择和挑战时，把打鼓所学的耐心和毅力，团队合作等具体心得投入到生活之中，提高生活品质的同时，也能在自然的和优美的节拍中，找到这种缓慢的节奏，崭新的以另一种姿态面对生活。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇十六

近年来，“架子比赛”这个词慢慢流行起来，它指的是比赛参赛者借助搭建的木架子，展示自己搭配能力和美学审美修养的一种现象。架子比赛可以是一个趣味活动，也可以是一种竞赛形式，能够吸引众多年轻人的关注和参与。在参与架子比赛时，我有了一些体会和感触。

第二段：关于个人经历的介绍。

我的经历是这样的：参与一次架子比赛需要配合的因素很多，如木板规格、搭配要求、设计要点、自身能力等，有一定难度，也很考验团队协作和个人技能。我们当时分组参赛，四个人一组，每个人都有自己的特长，一起为“架子”奋斗，试图在最后的比赛中胜出。

第三段：探讨比赛重要性和影响。

架子比赛并不是一项竞技项目，但是它可以锻炼我们的团队协作精神、自我发挥能力、创造力和耐力。参赛者可以通过这项比赛来展示自己的创新和审美能力，提高自己的自信心和竞争力。而比赛的结果，不仅仅是胜负的问题，更在于经历和收获的过程。

第四段：谈谈比赛中的体会和收获。

在参与架子比赛中，我学到了很多东西。首先，学习了如何与人合作及沟通，发现团队中的每个人都有自己的闪光点，在相互配合中，大家能够更好地发挥自己的特长。其次，学会了如何展示自己的想象力和创造力，争取更多人的青睐和认可。最重要的是，我明白了比赛的胜败并不是最重要的，过程中的收获和友谊才是最珍贵的。

第五段：总结。

在总之，参与架子比赛的过程，是一次个人成长和团队协作的历程。通过比赛，我们可以锻炼自己的创造力和想象力，在和队友的沟通和合作中，进一步完善自己的团队协作能力。而这一切，不仅能够帮助我们在比赛中获胜，更能够让我们在未来的生活和职场中更好地发挥自己的优势，成为更好的自己。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇十七

看，那鲜艳的红色是我对音乐的狂热;听，那铿锵的鼓声是我和他一起奏出的内心的乐曲！没错，他就是我的心爱之物——架子鼓。

他是我在8岁生日时妈妈送给我的生日礼物，当时的场景我还记忆犹新，那天妈妈把我领到阳台，我一下子就双眼放光，那是一个闪着金灿灿光的架子鼓，他全身火红，有五鼓四叉组成，那时高兴而激动的我立刻就打了一支歌曲，就这样我有了一架自己的架子鼓。

每天回到家里，第一件事，就是看看架子鼓，而且我还要给他洗个“凉水澡”，最后再打上一个曲子才罢休。告诉你们一个大秘密吧，其实我之前对他并不友好，是因为一件事，让我才改变了心思。

那一天我和同学吵架了，回到家后，我看到了架子鼓，失去理智的我，用鼓棒一下子打在了鼓皮上，谁知道，这鼓也有自己的脾气，鼓棒一下子反弹回来，打到了我的脸上，害得我蹲在地下“哼哼”了好久，看着我脸上的红印儿，我才决定好好的爱护他。

我十分喜欢我的架子鼓，一看见他，我就异常激动;

我十分喜爱我的架子鼓，演奏时他给我带来了无穷的快乐。

我爱架子鼓，因为他已经成了我生活的一部分。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇十八

今天，我们一家一起前往我和哥哥的架子鼓机构演出。

之前，我和哥哥把这首歌敲了一遍又一遍，都已经把歌听腻了。我们恨不得把手敲废了，以保证万无一失。我们又一次把成果录下来做检查，敲的是那么的顺利，那么的完美。我想，如果按照这个程度，一定是场上最靓的仔。于是，我和哥哥大摇大摆地走进了现场。

那里非常闷，感觉全是二氧化碳。在旁边有一排椅子，那是等候区。我们在那里坐下，现场氛围让我感受到了一点紧张。所有打鼓选手和他们的家长，还有指导老师都在，要是失误就尴尬了。可是我内心中的小何子瑞跳的越快，我就越容易失误。这时，指导老师给了我和哥哥一人一瓶快乐水。摸到快乐水的手受不住控制，拧开瓶盖就喝，让我逐渐放松了下来。不过一会儿，我听到了指导老师的声音从麦里传来：“请何子祥、何子瑞上台表演《倔强》。”

妈呀！我还没做好准备就要上了吗？我又想到了家里曾经顺利的鼓点，自信满满的上了台。当我试“鼓感”时，我的踩镲片像歌名一样倔强。我一踩下，它就拼命往上窜，使我必须将重心全部压在上面，但还是只能踩下一点点。

音乐响起，我感受到了“不祥”预感，一抬头，发现老师看着我们。我越看越紧张，直到第一下鼓点清楚的打下后，我发现自己的紧张只会影响我打鼓的速度，便不再注意周围的事物了。因此，我的鼓点逐渐恢复了正常。

前两页（谱子共3页）顺利的要命，我好像天生就是录制这个音乐的架子鼓鼓手，行云流水。可偏在我翻谱子时，我那淘气的眼睛又看到了不好的事情——妈妈在录像。天哪！老师与妈妈的双面“夹击”，让我感到好像是在考试一样。后面是超长编花，混乱的音符在等我。我深吸一口气，静下心定下神，一鼓作气完成。

叮……最后一下打完了，实在太成功了！实际上这种状态，用歌曲中的一句“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降”再合适不过了。只要自己不受干扰、不投降，你永远是最棒的！不过平时练习还是最重要的，因为只有熟练才能打好。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，今天我终于体会到了它的含义。

打架子鼓比赛（优质20篇）篇十九

我喜欢、热爱的活动有很多：阅读、运动、弹吉他······但是，我最热爱的还是打架子鼓。

三岁时，妈妈带我去听了一节架子鼓课，结果被架子鼓的声音给吓哭了！七岁时，妈妈又连哄带骗地把我拉进了架子鼓教室。这一次，架子鼓的声音对我还是很大声，可是不再像以前那样“震耳欲聋”的，而且十分有节奏感。当时那个老师打的曲子，我虽然没听过，但也能感觉得出是收雄壮有力的曲子，用架子鼓来演奏再合适不过了！正是这首曲子，让我与架子鼓结下了缘。从此，我每天回到宿舍，放下书包之后第一件事，就是练鼓。

我从最简单的节奏型练起，每一个音都要仔仔细细地看好，记住打完一个拍要停顿多久，每一个拍要怎么打，打的时候要注意什么，以及手的位置，握鼓棒的知识······都要特别的注意，，如果刚开始没有练好基础的东西，那么开始学曲子就会很吃力。这可都是老师说的呀！所以，我在练习时总是一丝不苟，生怕一个不注意就打错了，我天天这么练习，每天都会练上一个小时，每次把练习的结果展示给老师看时，老师总是很满意地、微笑地点头。后来，作业变多了，我不得不把练习架子鼓的时间缩短到半小时。这样，我在老师教的彻底咀嚼、消化，回家后也充分利用半小时的时间，不停地复习。林老师教我的曲子，我一周就可以不翻谱地把曲子打出来，两周就能和着音乐把曲子完整打完了，这与我不停地刻苦练习是分不开的呀！现在，老师也夸我的悟性很高，一首曲子很快就学会了呢！

打架子鼓比赛（优质20篇）篇二十

二年级暑假，我参加了架子鼓夏令营，在山上度过了难忘的七天。

山上昆虫很多，蚂蚁、蜜蜂随处可见，山上经常起雾，蒙蒙的一片如仙境一般，让人好享受。山路旁边有一个小亭子，每早起来都会有几个老人在聊天。一到了晚上，他们就哄骗我说：“快回去睡觉，再不去睡觉山里的黄鼠狼会来咬你的！”哼，我可不是小孩子，会相信这些鬼话。每天早起练鼓，晩上练好鼓睡觉。

记得有一次，我有一首曲子打不下来，架子鼓曲老师一直陪我练到了晩上十点多，我那时一直在心里埋怨曲老师的严厉，那么晚了不让人睡觉。我的曲老师很胖，穿着一双很赶潮流的鞋子。别看他胖，打起鼓来他可不显得胖，过鼓敏捷，身体上下摆动，比瘦子还迅敏呢！他不但严厉，对我们也很严格。每一次打鼓打错了音，他都会严厉指出，让我们重复练上十几遍才肯罢休，我们一天下来，手都酸得拿不起来。到了晚上，曲老师又给我们订规矩了。要是晩上不好好睡的，两个室友在偷玩的，一律到宾馆大客厅练一个通宵哑鼓，不过曲老师从没执行过自己订的规矩，这一切也都是为了约束我们。

有一次，有一个男孩子翻来覆去不睡觉，第二天又没精神，曲老师为了让他准时睡觉，只好把他接自己房间来睡，也不知道曲老师那一夜有没有睡好，没有了床位有没有睡在地板上。

虽然现在还在学鼓，不过六年级了，已经没有时间参加夏令营了，回想起那段时光，还是很怀念的。