优秀作文是展现个人思维和创造力的窗口，也是提升语文水平和文学素养的重要手段。接下来，我将向大家分享一些获得优秀作文的关键要素和写作技巧，希望对大家的写作有所帮助。
老师给我细心（通用19篇）篇一
我的老师，是指南针，白茫茫的大雾中，我无助徘徊，是您！是您！给予了我关怀，指明了方向。
我的老师，你是一朵未知的花儿，你拥有着自己的特色：你是一种未知的植物，你拥有着自己的见解：你是一颗未知的果实，你拥有着自己的味道。
我的老师，一直坚持着"有一分热，发一分光"，默默奉献着。果实的事业是尊贵的，划定事业是甜美的，但您一直在默默献身的阴影里做叶的事业。
我的老师，你是园丁，我是温室中的花朵。春天有您的关注，夏天有您的关爱，秋天有您的关心，冬天有您的关怀。您给我们阳光，您给我们露水，您给我们肥料，让我们快快长大，开放出美丽的花朵。当我们绽放开美丽的花瓣，散发迷人的幽香时，您终于露出了满足的微笑，像是九月的旭日，温暖舒适。
我的老师，您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的果实：你如春天里的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，让我们吸吮着细雨茁壮成长。
我的老师，我将飞向金色的太阳……。
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老师给我细心（通用19篇）篇二
鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——周老师。她脸圆圆的'，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。
记得周老师刚来的时候，我对她没什么好感，想：语文老师我见的多了，无非是读三五遍课文罢了！可是，我想错了，她上完第一节课后居然在同学心中留下了不错的印像。我承认，她那节课讲的的确不错，特别是她的自我节绍让我们产生一种亲切感。
老师总给我们留作文，刚开始我认为这是一种压力。躺在床上蛮怨着：“本身可以不写的，”但是，周老师前段时间高兴的对我们说：“祝贺你们，你们以经跨出了学语文的第一步，要跨出这一步是十分困难的。”
我听了这句话后，别提多高兴了。原来周老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊！从那时起我开始对朱老师产生好印像了。
周老师不像其他的老师，讲完课就没事了。她让我们查找资料，抽出时间让我们举行辩论会。学完课文后总是让我们表演情景剧，使我们的课堂十分活跃。
谢谢您！我的启蒙老师——周志红老师！
老师给我细心（通用19篇）篇三
我是一个大大咧咧的男生，做事风风火火，很不细心，常导致意想不到的事发生，这让我十分苦恼。说真的在我心底，好想做个细心的孩子呀！
我在考试的时候总是会漏题。在做阅读题的时候，总是会不仔细看清所有的题，比如试题共有五道题，第二题是画线题，我没次都会忘记划上去，就像士兵在战场上正要向敌人射击，忽然发现弹夹没带，结果打了败仗。当然我的试卷也就常常被扣了很多分，我真是后悔不已。每每这个时候，我特别希望自己就是一个细心的好孩子！
不细心可还是会有生命危险哪！有一次在游泳馆上课的时候，我急急忙忙追赶队伍，前面有一滩水，我不细心没看见，结果摔了一跤，把手腕跌肿了，医生说一个星期才会好，幸好没骨折，真是危险啊！如果我是个细心的孩子，就不会跌倒了，这真是“血的教训”呢！
下一次，不管做什么，我一定要多多思考，细心点，慢一点，把每件事都做好了，努力做一个细心的孩子。
老师给我细心（通用19篇）篇四
我的同学有安静的，有好动的，也有幽默的，但最令我感到特别的还是这位：
细心的同学。
他的名字叫刘吉亮，平时他粗心大意，可一到考试的时候，却是另一个模样了。
记得一次数学考试，我等发下来卷子，打开一看，心里大喜，想：这卷子太容易了吧！我肯定能考到95分以上。于是，我三下五除二的作完了卷子，在位子上哼起了小曲。再看刘吉亮，她仍然在细心的检查，我不屑地笑了笑，开始玩弄起笔来。
到了发卷子的时候，我漫不经心的拿起卷子一看，我考了91分，而刘吉亮得了100分。我向他请教经验，他只是说：“没什么，只要细心就够了。”我不禁对他佩服得五体投地。
小气的同学。
我的同学刘吉亮，虽然他学习好又细心，但是他十分的小气。
记得有一回，我带的笔没水了，无奈之下，我只好向刘吉亮求助，谁知他说：“不借，我没有笔了。”然后便继续写他的作业。我只好耐着性子求他，之后他说：“好吧，就借给你一支，不过你千万不要把里面的油用完了。”我连忙答应。
之后，刘吉亮拿起我那支油用完了的笔，他还不舍得丢掉，居然还说：“谁说这里面的油用完了，说不定它还有呢！”于是，他便在本子上是写写画画，过了一会，那支笔竟然奇迹般地“活”了过来，刘吉亮得意的对我说：“瞧瞧，还有笔油吧，你还不相信！”
过后，我还给他的笔时，他双眼瞪着我，大声说：谁让你把里面的油用完了！”其实，他的那支笔里面都没有多少油了。我自认倒霉，只好对刘吉亮说：“算了，我赔给你就是了。”他这才放下心来。
这就是我的同学—刘吉亮，一个既细心又小气的人。
老师给我细心（通用19篇）篇五
老师是教我们知识，指导我们前进的人，老师给我们的爱，无时不在，无处不在。今天我就来说以说老师给我严厉的爱。
有一天下午进行了语文测验，我考得不好。老师当着全班同学的面，严厉地批评了我。此时的我，脸红得像一个通红的苹果，无地自容，难过极了。
回到家，我把错题复习、订正各一遍。这一复习，直至深夜。真正弄懂了每道题错的原因，以及正确的答案到底是怎么来的。这下，我知道了老师为什么当着全班的面，这么严厉的批评我了。因为老师想让我从批评中得到启示，让我更上一层楼。
在再一次考试中，我获得了优秀的成绩。让我全家为我感到骄傲。
这件事正说明了那句古话：“打是亲，骂是爱。”老师您对我们的爱，我们永远也不会忘。
老师给我细心（通用19篇）篇六
我们的老师十分的细心！她单单从你的眼睛里就可以看出你的小心思啦！看到你这道题目上课的时候认真地听了没有，有没有仔细？这道题目有没有听懂呢？如果题目并没有弄懂，她还会细心地在讲解一遍，直到我们真的了解了，并会了，才停了下来。她还可以看出许许多多，判断你这个孩子小心眼里在想什么？是想着赶紧下课，是生病发烧了，还是受了伤身体不舒服？如果受伤了她一定会抛下自己的课程赶紧送到医务室，如果生病了还会打电话叫父母接走，星期六星期天的时候抽空还回来给你补课，很是贴心体贴，王老师真是好呢！
怎么样，我们的老师细心吧！她真是一个神奇的“魔法师”！
老师给我细心（通用19篇）篇七
老师，是你帮助了我，是你让我重新认识了“独木不成林”的道理。
我的成绩很好，在班级里一直是名列前茅，但是，很少有人和我交朋友。一直以来，我都认为是他们嫉妒我，才不愿意和我交往。我常常想，这样的朋友，不交也罢！
学期中间的一天，老师将我教到他的办公室，告诉我，在一片荒山上，如果只有一棵树，即使它长得再粗再壮，人们也不会说它是一片树林，顶多会说，这是一棵粗壮的树，而且，它也抵挡不了沙尘暴、台风的侵袭，最终会被吹倒。相反，如果有一片树林，每棵树也许并不粗壮，但是，它们一定会长得很高很高，因为，它们得争着吸收阳光，有对手，有压力，才能使自己变得更好。
后来，我反省了一下自己，我们班方晨同学成绩也很好，为什么他的朋友却很多？老师帮我分析了其中缘由，因为我平时很少帮助别人！其实，我也知道这个道理，但是，我没有耐心。
老师语重心长地说：“无论多么优秀，都必须谦逊！尤其是对待朋友和同事，如果没有他们的鼎力相助，你将一事无成！”
真是醍醐灌顶，一语惊醒梦中人！
老师，在今后的日子里，我一定要多多帮助别人，请你相信我！
老师，谢谢！
老师给我细心（通用19篇）篇八
春回大地，又是一个花开的季节。
在这温暖的春天里，我们的校园里，时时都有感人的事情发生。我们走进学校大门已经三年了，老师不仅交给我们文化知识，更给予我们无私的关爱。
那是今年刚开学的时候，我得了重感冒，头疼、发烧、难受极了。我趴在书桌上，眼泪都流出来了。老师发现了，用手摸摸我的头，又拿出体温计，为我测体温。一看我发烧了，就给我妈妈打电话，可是妈妈出门了，赶不回来。老师连忙拉起我的手，带着我向诊所走去。到了诊所，医生说我得打针。我吓得直冒汗，老师拍拍我的头，微笑着对我说：“没事的，打完针就好了。”我听话地点点头。打完针，老师拉着我的手走出了诊所，啊，老师的手，和妈妈的手一样温暖。
回到学校，老师一会检查一次我的体温，看见我退烧了，她开心地笑了。老师不仅这样关心我一个人，她对我们班的每一个同学丢都是这样，老师的爱，也使我们懂得了爱：我们知道老师嗓子不好，同学们会悄悄的倒一杯开水，为老师润润喉咙；我们也会好好学习，不让老师为我们操心；我们最喜欢老师看见我们进步时那会心的微笑。
在老师的关怀下，我们像窗外花坛里的花儿一样，幸福地成长。
老师给我细心（通用19篇）篇九
下课了，老师走到我跟前，叫我去一下她的办公室。我愤愤不平地跟在老师后面向办公室走去，心里暗暗想：老师让我去干吗？她又会对我说些什么呢？到了办公室，老师把手中的书放在桌上，轻声细语地对我说：“这次选中队委员，知道我为什么不让你当选吗？”我疑惑地摇了摇头，好像做错了什么事似的，老师看到我这副疑惑的模样，亲切地看着我，和蔼地对我说：“这次不让你当中队委员是因为你的工作能力还不够强，因为你还是小队长，管理班级的能力较差，希望你不要泄气，向别的中队委员学习，相信你一定能当上中队委员的。”听了老师的话，我使劲地点了点头，心里暗下决心：我一定不能辜负老师的期望。
从此以后，我在各方面不断锻炼自己，不断地要求进步。今天，我帮着值日班长管理班级，明天，我帮老师发本子，有时，还帮着老师分水果。在我的努力下，我的工作能力渐渐提高了，老师的笑容也更灿烂了。
四年级初，我终于如愿以偿，当上了中队委员，是老师您微笑的面庞和那仿佛会说话的眼睛给了我激励和前进的力量。
现在，我终于明白了老师的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的，它像黑夜中的明灯，照亮了我前进的道路，它像一股暖流涌进我心田，给我无穷的力量，让我不断前进。
老师给我细心（通用19篇）篇十
我的语文老师，是一位和蔼可亲的人。同学们十分爱戴她，因为她在自己的岗位上做出了不平的事迹！她帮助同学补习功课，当别人退步后就伸出援助之手，来帮助他人，她从来不为自己的学生愚笨而打骂学生，而是耐心的教导；老师不但帮助同学补习功课，而且还在生活中帮助别人。
有一次，快放学的时候，天上下起了大雨，别的同学的爸爸妈妈都来把他们接走了，我急的像热锅上的蚂蚁—团团转，当我决定自己要走时，语文老师正好批改完作业来了，就帮助我，说：“郁景展，你家长没来接你吗？”“是的”。我点了点头。“我送你回去吧！正好顺路，反正我又没事干。”我急忙说：不了老师，我再等等吧，我想爸爸妈妈一定会来的。”“好吧，我跟你等一等，如果你爸爸妈妈不来的话，我就送你回去。”我只好无奈的点了点头。过了一会，爸爸妈妈真的没来，只好让老师给送回去了。因为路滑，所以老师没有骑电动自行车。我们只是步行，小心翼翼的走着。老师把伞都往我这边打着，却没顾着自己。头发都淋湿了，我生怕老师生病就对老师说：“老师，您别光为了我，自己也打着伞呀！”老师说：“你打着吧，我不要紧的，你还是小孩，抵抗力很弱，我没有事，因为我是大人，抵抗力强，你放心吧！”我还是半信半疑。
第二天，语文老师没来上课，数学老师给我们说语文老师昨天淋雨感冒了，现在正在医院输液。我听着，眼泪不禁流了出来，我十分后悔，后悔当初为什么相信老师的话，为什么不坚持给老师打伞，为什么！
这就是我的语文老师—王瑞芳，一位辛勤的园丁，一位教育学生的灵魂工程师。我十分喜欢我的老师！
老师给我细心（通用19篇）篇十一
我们的生活中处处藏着深爱，我的心中也藏着许多爱，打开记忆的匣门有许多彩色的的卡片向我涌来，黄色代表母爱、绿色代表父爱、红色代表师爱、蓝色代表同学之间的爱。下面就让我拿出一个红色的卡片，给大家讲讲老师对我的爱！
那是一个星期天，我们学校因为要参加武陟唱歌比赛，所以星期天让我们去练习，当天我起来的晚了，所以就没有吃饭，到了学校我顶着饥饿去练习唱歌，终于，老师让我们休息，我和同学一起去小卖部买东西，老师看到了我，问我：“是不是没吃饭啊？”我犹豫地点点头。老师就说：“走你跟我去外面，让我给你买点包子。”我毫不犹豫的拒绝了。我说：“我不饿，没关系！”老师却一而三再而三的说：“走吧，顶着饿唱歌，算怎么回事。”你还对我说：“张华，以后早上一定要吃饭，不吃饭会得病的。”老师当时您就像我的妈妈一样关爱着我。老师我多么想对您说：“老师，您辛苦了！”
还有一次是一个冬天，我晚上睡觉落枕了，你回到学校亲切的就像我的妈妈问我：“你怎么了？为什么歪着头啊？”我说：“我也不知道怎么回事，头一直歪着，正不过来。”您说：“估计是落枕了吧！”随后您就忍着冷，把您的围巾摘下来，围到我的头上。当时我感到了师爱，我是多么的幸福啊！我多么想对老师说：“老师，谢谢您！你辛苦了！”
关住记忆的匣门，我的眼睛像断了线的珠子直往下流。我是多么幸福啊！老师给予了我无尽的关爱，我怎能忘怀？怎能报答？现在只有一种能报答，就是好好学习为老师增光！我多么想对老师说：“老师，谢谢你！您辛苦了！”
在这里我要祝我亲爱的王老师也就是我的数学老师：身体健康_工作顺利_幸福美满_马到成功。
老师给我细心（通用19篇）篇十二
生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。
我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了10分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-10”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。
我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。
丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。
这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。一日为师，终生为母，我永远记住了您——丁老师，我的好老师！
老师给我细心（通用19篇）篇十三
是谁，好似春雨绵绵，用心，为我付出，打扮我的世界；是谁，好似黑夜的烛光，用力，照亮前方，指引着我闯荡……是您，老师！
记得有一天，我扫地时突然感到一阵疼痛，原来我撞到桌角了。我匆匆走向卫生间，看看伤口。没想到，在路上遇到我的卫生老师王老师竟吓了一跳：“你额头出血了！快快，到医务室去！”我焦急地看了一下镜子，倒吸了一口气，眼泪就在眼眶里打转。
一到医务室，卫生老师一刻也不敢耽误，立刻拿出棉花球吸血，消毒。不时还关切地问我：“疼不疼呀？”我努力忍着，但是脸色苍白。一切办妥后，班主任老师闻讯赶过来，更是焦急地抚摸我的额头，安慰我，问我家长的电话。接着，卫生老师去请了假，和我爸爸一起把我送到了儿童医院。车上，她用自备的棉花按着我的伤口，不敢松手；医院的每一次处理，她都不离开我，为了缓和我的情绪还会将一些笑话。对我，就像我妈妈对我一样。最后，医生嘱咐我时还把他讲成了我的妈妈。我没有更正，心里说：“‘妈妈’，谢谢你！”
啊，其实，拥有这样一个妈妈的爱也是挺好的！
老师给我细心（通用19篇）篇十四
一日复一日，一年又一年。岁月就像一条河，平静地流淌着，它带走了我们的偶像，也会带走我们的青春，但它始终不会摧残那绽放在乡村一角的百合。
20xx年，城市化进程的热浪还没有全面向家乡袭来。离县城40公里处，小溪绕山岨流，静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼悠然自得；野花遍地开放，像美丽的少女，开在大山下，立在房院前，如火如荼；白云烟处有村庄。村庄里住着几百户人家，有几百户瓦房，鳞次栉比。几百户瓦房中间有着一栋颇具现代化的水泥建筑，那便是新村小学。
新村小学是希望工程1997年援建的，400平米，占地面积不大，但五脏俱全：一栋教学楼；一个操场，操场上两个铁锈斑斑的篮球架，拖着一块残缺的木质篮球框，板着脸，还有用竹子和圆木捆绑嵌套而成的四个爬杆；外加围墙外面的瓦厕。在当时，可以算是我们这个村庄的标志性建筑了。在这建筑中，百合花的叶子泛着绿意，洁白的花朵初绽娇嫩，与世无争静静的开放，安然静美，我是第一次这么近距离的与她对话。
500多个孩子，五位老师。师资力量遭遇瓶颈，是当时迫切需要解决的事。
那天，寒风呼啸，天灰蒙蒙的。我们穿着整齐的衣服在校门口等着，只为迎接她的到来。果然，她来了，她顿了顿，她走进来了。在同学和老师齐声欢迎声中，我好奇地向她探去。那是一位有着水灵灵大眼睛的女教师，一对又黑又长的柳叶眉倔强地朝两鬓高挑着。
刘老师皱着眉的领我们走进了教室。窗外，天灰蒙蒙的，寒风夹着小雪花，刘老师左走走，右走走，向外面张望着，好一会儿，嘴里嘀咕着，支支吾吾地说：“同学们，今天我们等来的那个的老师有点事，过段时间再来给大家上课”。
几天后，学校又来了一名老师。这次，是来的静悄悄的，没有一点点防备，我们和她在课上见面了。讲台上的这位严老师，穿着一件粉色棉衣，衣服胸前拼接的几朵百合花图案。她微笑着，用流利的普通话介绍自己。话音刚落，同学小徐就举手说着：“老师，你好胖啊！”
小徐的话引发哄堂大笑，老师也笑了，面红耳赤，带着一丝腼腆和清纯，她的脸好像绽开的百合花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。严老师的来到似乎是天意，老天也面带微笑。透过窗户，几片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游，又似天空那薄薄的小嘴唇在笑。浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着黄色的金边。
严老师从来没有打骂过同学，午饭时她还会不时打菜给同学变了，扫地时她也会和我们一起，和我们说着怎么握扫帚，怎么把黑板擦干净，我们个头小够不着黑板的版头，严老师总会接过我们的黑板擦，帮我们打扫卫生。她知道我是留级生，总会给我开小灶，我的练习本也从刚开始的密密麻麻的圈评到最后的一个个大红勾，那一个个红勾，很红，很暖心，而我也从留级生一跃成了班上佼佼者。
天地太大，人太渺小，不是每一道亮丽的风景都能拥有。一辈子，只求有一道令自己流连忘返，不离不弃的风景就已足够。她爱笑，转眼一生，转身一世。她为了我们错过了许多，她错过了她的课余生活，她错过了市调选教师的机会，她错过了生子结婚的最佳时间……虽错拥芳华，但有着百合般的微笑，她，生如夏花之绚烂，她感染着每一位同学，每一位老师。
“铃——”铃声还是那么的清脆，脚步飞扬还不会累，阳光还是那么明媚下课了，耳畔的铃声在为红旗伴奏，风在为严老师鼓掌，又像是在为他喝彩，红旗飘飘，像是在风中舞蹈。
我想，他做到了，因为他像大山一样强悍，怀着大山的情怀。他不单单是为自己，他更为的是对他有恩的严老师，他所为之奋斗的一切就是每年把一个个学生送出家乡，送出大山！
毕业时，虽然他心早有准备，却还觉得猝不及防，他哭了，那张布满沟壑的脸上滴下点点泪水。纪念册中他写下：亲爱的孩子们，你们总是在毕业时，才突然地真正爱上学校，亲爱的孩子们，请不要迷茫与留恋，分别是为了更好地重逢。毕业，不仅仅是结束，更是新的开始。孩子们，请相信：那些吃过的苦，那些受过的累，那些艰苦却充实的岁月，总会成为梦想的翅膀，带你们飞越千山万水，前往你们想去的远方。而我，愿化作一束光，照亮你们回家的路。
老师给我细心（通用19篇）篇十五
随着感恩教育不断深化，我们越来越经常使用感谢信，不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。但是感谢信有什么要求呢？以下是小编为大家收集的给我的老师感谢信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
敬爱的老师：
您好！
金秋送爽，丹桂飘香。一个收获的季节，一个感恩的季节，空气中到处弥漫着对教师的感恩之情。对于我们每个人来说，您是我们生命历程中最值得尊重和感恩的人。第x个教师节来临之际，请允许我们代表河南工业大学全体研究生真诚地道一声：老师，辛苦了！祝您教师节快乐！
我们将秉承学校“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，笃行”的校训，自1956年建校以来，为国家，为社会培养出了许多高素质的人才，谱写了以育人为本、质量立校、特色发展为主旋律的凯旋乐章。大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干，为国家建设提供了强有力的技术支撑，为祖国的繁荣富强做出了伟大的贡献。河南工业大学，正以她欣欣向荣的.发展之势吸引着来自社会各界的广泛关注。
这些成绩的取得，与辛勤工作在教育最前线的老师们是分不开的。难忘那一个个满怀自信的身影，站在三尺讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘那一位位满腹经纶的大师，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何“修身齐家治国平天下”;难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚！
“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言！”老师为学生付出太多太多，而我们，只有通过努力学习来报答老师们的期望、报答学校的培养。我们会将这激励转化为前进的动力，在求学路上勇攀高峰，在学海里乘风破浪，努力学习专业知识，做一个对社会有用的人。
衷心地祝福每一位辛勤的园丁：身体健康！工作顺利！万事如意！
此致
敬礼
xxx
x年x月x日
老师给我细心（通用19篇）篇十六
您好！
时光如流水般，稍纵即逝。一眨眼，两年便过去了。往日您对我的悉心栽培，那饱含关切的教诲仿佛依稀回荡在耳边。如今的我也渐渐适应了新校园，新生活的节奏，在这里走出了属于自己的成长道路，留下了深深浅浅的成长足迹。
在校的寄宿生活让我学会了独立，新一季的学园生活里，我结识了许多新朋友，他们或天真活泼，或豪爽率真，或阳光热情。他们为班级增添了许多亮色，正是因为他们，在生活上我才能更快的适应和融入，学会照顾自己并力所能及的帮助他人，即使没有父母在场，我也能开心快乐每一天。学习上我时刻谨记您的教诲，不焦躁，不放弃。两年来经历了大大小小无数的检测，我成功过，也曾经失败过。虽然有些许灰心丧气，但我决不会将目光停留在此处。苍鹰在经过无数次的尝试后才能展翅腾飞，幼芽在经过无数次的风雨洗礼后才会更加茁壮，一个人的成长只有在经历过困苦挫折之后，才能洗尽铅华，创出一片新的'天地！老师，相信我，我不会辜负你的期望，学习上，我不会退缩，我会将之化为前进的动力，更快，更好的进步。
此致
敬礼！
老师给我细心（通用19篇）篇十七
您好。小时候，我以为您是一个帅哥，您长得虎背熊腰，身上的肌肉一块块隆起，赛过健美运动员。您的声音清脆，说话不结结巴巴。您开心时，会和颜悦色地说。您生气时，会大声地说。虽然现在您30岁了，可您在我心目中依然帅气。
您还记得那件事吗？也许您忘记了，但我可记忆犹新啊。在写迎春花时，我抄了语文书上的第三课——《荷花》。您顿时火冒三丈，说：“杨卓衡，写迎春花抄哥，90分，回去好好反省一下。”我低下了头，流了几滴泪，慢慢地接过作文本，趴在桌子上，叹了口气，说：“今天没好果子吃喽！”您看了看我，也叹了口气。也许您当时想：没事，也许这只是个失误，抬起头来，勇敢面对，老师相信你能行的，杨卓衡，对吗？我感到我俩互相触碰到了对方的心灵。杨老师咽了口唾沫，就发田浩、唐梦等人的作文本了。
虽然我有点不开心，但有杨老师您的鼓励，我决定重新开始，要来个翻天覆地的变化。直到今天，我的写作水平终于提高了，我开心得不知道怎么形容。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁。您是那红烛燃烧着亮丽的生命。照着我，培养我。啊！光荣的教师，辛勤的园丁。您是那辛勤的园丁，我们祖国未来的花朵，将会把祖国变得更美好。啊！光荣的教师，辛勤的园丁。您是那一条条洁白无瑕的春蚕，不断地吐蚕丝，俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”啊！光荣的教师，辛勤的园丁。您是灵魂的工程师，是心灵的美化师，教我们怎样做人。杨老师，您把您一生的心血毫无保留地送给我们，让我在知识的草原中骑上骏马，拿上套马杆在知识的草原里飞奔。让我在知识的海洋里畅游。而您却不求一点回报，我长大了要采最美最香的鲜花送给您。
祝您。
身体健康、天天开心、永远年轻。
永远爱您的学生杨卓衡。
老师给我细心（通用19篇）篇十八
您好！
您教了我们班三年多了，在这三年多时间里我深深地感受到，您是一位好老师，一位如同慈母般的老师。是一位和蔼可亲的老师！有时我们做错了事，您也会变得很严厉的老师。
您最近身体还好吗？上学期末，您因为生病住院请了一个月的假，在医院做了手述，本来您是要休息3个月的，可是过了一个月后，您怕误了我们的学习，在身体没有完全康复的情况下就又回到了班级给我们上课，因为那时快期末考试了。我们同学都看在眼里，心里特别感激和激动！
老师，您辛苦了！再过一两年，我们就要分别了，希望您在工作的同时也要照顾好自己的身体！这就是我这么多年来想对您说的话！
祝：身体健康，家庭幸福！
您的学生：胡天锐。
老师给我细心（通用19篇）篇十九
我的老师中等个子，长着一张圆圆的脸，留着披肩长发，看起来很美丽，一双大眼睛炯炯有神，好像能看出每个同学的心思。一张樱桃小嘴，一笑便露出白玉般的牙齿。但别看她漂亮，却是个很细心的老师。
同学们提问题时，无论用多小的声音，胡老师都会听得一清二楚。我们班每个同学都非常爱上她的课，因为她的课总是很有趣。每当出现难以理解的知识点时，她都会想尽办法为我们讲述清楚：有时候在黑板上画图，有时候使用各种各样的手势，有时候向我们展示图片……总之，她的课有趣又好玩。胡老师把我们当成她自己的孩子看待，无论我们遇到什么困难，她都会尽全力帮助我们。
有一次，上课时我肚子疼的厉害，胡老师让我去办公室休息一下，下课了，胡老师回到办公室看到我痛苦的样子，轻轻抱起我把我搂到她怀里，心疼的对我说：“雅琪，坚强点，你妈妈马上就到学校接你去看医生，先喝点热水。”我听到胡老师这样温柔的声音，感觉是在妈妈的怀里，一下觉得肚子也没有那么疼了。