在写作过程中，我们需要注意语言的准确性、修辞的恰当性以及段落的结构合理性。以上是小编为大家准备的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇一
大家都说我们的学校美丽，那么到底美在什么地方呢？我平时却不是大在意。可是人家一问的时候，我便哑口无言，不知从何说起了。于是在上学的时候，我就特意找起校园的美来。
当我还没走进校门的时候，就可以看见美观大方的校门，那电动门栅徐徐打开，收进左边门柱的门洞里，这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着：“一切为了孩子，办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌，右墙是展示柜窗，它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采，只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。
在欢迎师生的音乐声之中，我走进了美丽的校园，站在宽敞整洁的操场中央，就好象投身于美的怀抱之中。
在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花，你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛，像一个彩色的四层大蛋糕，第一层是彩中草，第二层是大丽花，第三层是一串红，第四层是一株大铁树。这是此时的色彩，随着季节不同摆放的花草不同，色彩也不同，但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区，桂树让校园充满香味，女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。
而校园的西边是两排四季长青的柏树，高高的塔柏前是雷锋塑像，蘑菇一样的球柏后是德育墙，无论塔还是球柏都是美丽坚强的，树前是笔直的塑胶跑道，体育课和运动会时我们就在这练习。
南面是综合教学楼，看上去像巨大的长车，有五层，雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。
北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样，白色的墙面砖，青色的边角线，在阳光下泛着紫色的光，四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花，衬着青青的草特别娇艳，花坛中是旗台，旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右，表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏，栅栏内摆放着铁树，中间是高高旗杆，杆顶鲜艳的五星红旗，像一朵祥去飘扬在校园上空。
这就是我们美丽的校园。听了我的.介绍，感觉还可以吧！
我们班最美丽的人（精选22篇）篇二
“谁是最美的人，是你是我是他……”，每当唱起这首歌，我就忍不住想起身边那些诚实、会感恩、爱学习、舍己为人的人。
人们常说，最美的人在身边。是呀，就说杭州的吴菊萍阿姨吧，当她看见小孩从高空坠落的时候，没有一丝犹豫，马上跑过去，张开双臂，冲过去接住了妞妞。逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来，开口叫了“爸爸、妈妈”。可吴阿姨却造成了“左尺桡骨多段粉碎性骨折”。“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上，她一脸平静。事件发生时，她的孩子只有七个月大，尚在哺乳期。她无愧于“最美妈妈”的称号。
如果说吴阿姨的挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德，这是一种美，而诚实也是一种美。
像杭州某小区，有一次，许多辆私家车上出现了划痕，因为修理费要很多，车主们都很生气。就在这时，一位妇女打来电话，说车是他家孩子划的，他家将承担全部责任。后来，那位孩子不但写了道歉信，还把折好的小纸条挨家挨户地送，不停地和车主说对不起。
试想那位小孩，他虽然一开始犯了错，但他知错就改，这就是一种美德，是一种美的体现。
“谁是最美的人，是你是我是他……”，我又想起这句歌词，明白了：谁都可以做最美的人，最美的人就在我们身边。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇三
我们的学校在高邮城的西南边，紧挨着蝶园广场，是一个人人向往的`学校。
走进校园，你会发现一条路直通操场。路的两边都是香樟树，这些香樟树像一个个士兵秩序井然的守卫着我们的校园。路的中心有一个雕塑，上面刻着童心飞扬四个大字。路的北边是至远楼和至真楼。至远楼可是我们学校的行政大楼，校长室、办公室、会议室全都在这里。至真楼可是我们二年级学习的地方，如今四年级了，我们又来到了这里。两幢楼的对面，就是至美楼和至善楼了。至美楼是我们三年级学习的地方，每次放学，我都会看看旁边芝兰苑的风景，芝兰苑里面可美了，里面有节节高的竹子，有香气诱人的桂花树，池塘里还有活泼可爱的小金鱼至善楼的楼下有一部分是我们四年级，其余的是六年级。路的东边是至用楼，那里是整个学校最热闹的地方，那里有美术室、电脑房、舞蹈房、图书馆、报告厅沿着路再向东走，你就会看到我们学校的大操场，那里可以打篮球、踢足球、打乒乓球，还可以赛跑留下了许多我们的欢声笑语。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇四
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，春风吹进我们的身体，吹进我们的心扉，吹进我们的校园。
校园，一年四季，有着各不相同的美。
春季，暖洋洋的太阳照耀着我们的脸颊。树木也正发芽，嫩绿色的丫儿，像新生的婴儿，那么柔嫩，那么温暖。一缕金色的阳光透过重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的影子，教学楼也在阳光中显得高大雄伟。
夏季，骄阳似火。校园里有一棵粗壮高大的白杨树，艳艳夏日里的它，显得更加苍翠茂盛。它和周围的两棵树形成一把翠绿的大伞，同学们在这般凉爽的大伞下嘻嘻玩耍。看！有的在玩“鬼捉人”游戏，有的人在倒立，有的在玩跳绳，到处都是欢乐的嬉闹声。
秋季，秋风像是在和落叶玩游戏，一会儿吹到这儿，一会儿吹到那，最后平静地落在地面上。一下课同学们涌出教室，向操场跑去，大家竞相争夺着落叶，把落叶穿成串儿，比谁串得长。一阵风拂过，像是下了一场落叶雨，十分美丽。
冬季，下了一场大雪，校园被妆扮成一个银装素裹的世界，十分美妙。放眼望去，白茫茫的一片，大地披上了一件雪白的新衣。快看，那边在打雪仗，“砰”的一声，“哎呀！衣服湿了。”“哼，看我反击！”“啪”又一声，操场上一片欢声笑语。
啊——我爱我们的校园，它让我们的生活更加丰富多彩！
我们班最美丽的人（精选22篇）篇五
我们的校园虽然占地面积不大，但却是一个四季如春、非常美丽的校园，我们的校园。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。走廊旁，杨树的新叶子圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。竹林里，一个个小脑袋都钻了出来，那嫩笋真可爱！花坛里那毛茸茸的嫩草摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。
初夏，花坛里的玉兰花是最美的。每逢下课或放学时，许多同学都喜欢到那些树底下去。玉兰花开放时，它那洁白如玉的花朵挂满了枝头。一阵微风吹来，玉兰花香飘满了整个校园。那清香是多么令人陶醉啊！
秋天，是一个丰收的季节。我们学校也不例外。你看，教学楼前那两棵高大的柚子树就要大丰收了。两颗柚子树都有将近两层楼那么高，就像两个巨人似的站在教学楼前。那比我们手掌还大的叶子是那样的绿，那样的茂盛。结出来的柚子像一个个黄灯笼挂在树上。不时飘出阵阵清香，馋得我们直流口水。就在这金秋时节，菊花也不甘示弱，竞相开放，千姿百态，绚丽多彩。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。树木缀满银花，毛绒绒的，比原先粗壮了。教学楼像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的大画家为大地绘成了一幅白色的图案。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天；花繁叶茂的夏天；枫红菊香的秋天；松香雪白的冬天。我爱我的校园！
我们班最美丽的人（精选22篇）篇六
我们的校园是砀城一小，那里风景优美，气候宜人，使人流连往返。不信，我向你介绍介绍。
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了学校。草坪上，小草已经睁开了睡意朦胧的双眼，活动着柔软的身躯；枝头上五颜六色的花骨朵儿也争先恐后地向人们露出可爱的笑脸；树木爷爷们也在春姑娘地轻抚下，精神焕发地站在草坪上，仰起高高的额头；空中，几只鸟儿在相互嬉戏、逗留。一切都是那么美好，那么舒适。
夏妹妹带着“温暖”走进了校园。树叶虽然遮住了一些热气，但知了还是不停地抱怨“热死了，热死了。”一些爱臭美的小虫躲在洞穴里精心打扮。强烈的太阳光异常耀眼，同学们经常坐在大树下，一会儿和树木握握手，一会儿和虫儿说说话，好不乐乎。
冬爷爷把轻盈的雪花洒向校园。飘飘扬扬的雪花从天空中降下，落在房顶上，树上，操场上，为整个世界铺上了厚厚的棉花。“叮铃铃……”下课了，小伙伴们纷纷跑向操场，他们穿着厚棉衣，嘴里哈着气，用温暖的小手堆起一个个雪人，或是用手捏起一个个小雪球，砸向别人……那是童真心灵的象征。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇七
大家都说我们的`学校美丽，那么到底美在什么地方呢？我平时却不是大在意。可是人家一问的时候，我便哑口无言，不知从何说起了。于是在上学的时候，我就特意找起校园的美来。
当我还没走进校门的时候，就可以看见美观大方的校门，那电动门栅徐徐打开，收进左边门柱的门洞里，这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着：“一切为了孩子，办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌，右墙是展示柜窗，它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采，只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。
在欢迎师生的音乐声之中，我走进了美丽的校园，站在宽敞整洁的操场中央，就好象投身于美的怀抱之中。
在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花，你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛，像一个彩色的四层大蛋糕，第一层是彩中草，第二层是大丽花，第三层是一串红，第四层是一株大铁树。这是此时的色彩，随着季节不同摆放的花草不同，色彩也不同，但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区，桂树让校园充满香味，女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。
而校园的西边是两排四季长青的柏树，高高的塔柏前是雷锋塑像，蘑菇一样的球柏后是德育墙，无论塔还是球柏都是美丽坚强的，树前是笔直的塑胶跑道，体育课和运动会时我们就在这练习。
南面是综合教学楼，看上去像巨大的长车，有五层，雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。
北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样，白色的墙面砖，青色的边角线，在阳光下泛着紫色的光，四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花，衬着青青的草特别娇艳，花坛中是旗台，旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右，表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏，栅栏内摆放着铁树，中间是高高旗杆，杆顶鲜艳的五星红旗，像一朵祥去飘扬在校园上空。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇八
心田上，一寸寸春笋慢慢地生根发芽，破土而出，悠悠地在我的心里种下了印记。
我忘记了和她相遇时怎样的了，但我这人素来不太会和别人交流，也不怎么会主动，能和她一起交谈倒也着实让人惊讶。我还记得她给我的印象不是高傲孤寂的玫瑰，而是清清淡淡、典雅细致的春莲。
不过要是说我和她一开始的一些交往，说真的可算上是屈指可数。在初一的时候，没有过多的关注她，因为我总觉得太过于忙碌，从而无暇顾及其它。初二是个分水岭，而在我看来却是个情感的分水岭。初一时一起的玩伴，因为没在一个班级终是少了联系，关系渐渐淡漠了起来。身边人少了，我便越发孤寂，不，说不上孤寂，顶多只能是孤单。因为这我便开始注意她，那个在别的班级的她。突然地发现，她那曾经齐腰的长发变成了俏丽的短马尾，但还是那样精神，笑容还是那样温和，如雨后阳光。
在初二和她真正能算上交往的原因是要借东西。一开始问的时候我很是紧张，拽着衣角很是忐忑不安地站在那里，生怕她拒绝我。可她只是笑了笑，便很大方地借给了我，我愣了愣然后带点歉意地笑了一下。后来一两周，我还是需要向她借东西，不是因为我依恋，只是因为只有她一个人肯继续帮我，只有她一个人没有犹豫，没有疑虑。在以后几次的借还之中，她还是很爽快，将她那软软糯糯的手中的东西递给我以后，便回去了。我还是带着些许歉意的笑，拿了东西便回了自己的班级。这一来二往便也熟了起来，渐渐地有了更多的交谈。记得在最近一次，我曾问她这样的话有没有关系，她摆了摆手说道：“都是同学，没事，客气什么。”
一束温暖的阳光悠悠地照在我和她的身上，笼罩着我和她，暖暖的，带着令人安心的味道。在这之后，我并没有多说什么，因为时间的关系我跟她匆匆地说了声便走了。现在再回想的时候，总感觉有一股温流留恋在我的身上。
要说美，她算不上是极美，但那个令人安心的笑却好像可以融化一切，她是王晨玥，一个给人印象是清清淡淡的女生，一个令我温暖的女生。
心田上，那寸春笋依然在悠悠地吐着嫩芽，带着春天的芳香，留恋我心。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇九
我们身边最美的人不是明星，而是每个人的妈妈。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。
还记得，小时候，妈妈哺育我们长大，给我们喂东西，给我们买玩具，给我们讲她过去的故事，给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候，我们什么都不懂，看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加，看着妈妈手心上的老茧越来越厚，看着妈妈每天在我们眼前闪耀过的背影，我竟然是那么的无知。
长大后，扪心自问，想一想自己是怎样降临在这个世界上的，是怎么长这么大的。不是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧！
妈妈养大我们，为我们做早餐，削苹果；为我们辅导功课，讲故事……回味妈妈给的一切的一切都是那么的美好。应该给每一个妈妈都佩戴一个——“无私奉献”的勋章。难道不是这样吗？从妈妈那饱经风霜的脸上，映照的是岁月的沧桑。
每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家，有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者，所有的妈妈都一样，是值得每个人用心去感谢的人。
妈妈，您是世界上最美的人，我爱您，妈妈。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇十
今天，单挑几个让我折服的“牛人”来说一说。
历史学家。
英语学霸。
英语课上，独领风骚的不是女孩子，而是那个个儿不高，其貌不扬的曹豆豆。英语老师把他当得意门生，得力助手。新单词，老师只要教一两遍，然后，天下就是豆豆的。他比老师还老师，带着我们再读几遍，那发音纯正得像是从牛津来的孩子。一篇新学的课文，老师刚讲完，他站起来，几乎能一个字不落地背下来。一份试卷，无论难易，他都能以最好的成绩称霸，一百分是常态，九十五分以上纯属失误，然而，这种失误是极少出现的。这样的英语学霸，真是不服不行啊！
语文大神。
说她是“神”，是因为她有非凡的神力。语文课上，她总是喜欢说说话，做些不守纪律，无伤大雅的小动作。有一次，她与同桌聊得太嗨，连老师走到她身边，都没发现。下午发语文测试卷时，她的分数竟然还是全班第一，而那个听她说话的同桌，却成了倒数第一。这不是偶然，老师心里明白，不然，放着是别人，上课这样瞎聊，准被骂个够呛。谁让人家是“大神”呢？语文第一的位置，就如同铁板钉钉一样，扯都扯不下来。我对她除羡慕嫉妒之外，还有一丝不服气，所以不止一次地偷偷观察过她。她在课堂上没有什么特别，并不像有的“牛人”，看似不用心，其实用心，而她是彻彻底底地不用心。奥秘在哪里？有一次听别人说，她竟然读完了四大名著，而且还是竖排版的。从此，我对这位大神心服口服。
“牛人”是让人羡慕的，也是促人追赶的。与其惊叹他们的“牛”，不如现在也来发现自己的长处，努力之后，我兴许也是个“牛人”。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇十一
我们的校园风光绮丽，并且充满着活力。
一进校门，我们就可以看见三个雪白的少先队员的塑像。一个少先队员手里捧着一本书，表示爱学习；第二个少先队员转着呼拉圈，表示爱运动；最后一个少先队员手里举着飞机模型，表示爱科学。
塑像后面是个小花园。花园里面有一棵棵五针松，五针松的叶子犹如细针一般。而且还枝繁叶茂，耸立云霄。因为大树挡住了阳光，所以地面上会出现青苔，走路时要小心翼翼，以免摔跤。
小花园的右面是二年级的教学楼，教室里常常传来朗朗的读书声。教学楼外面是非常大的操场。操场上有我最喜欢的篮球架。旁边还有一百米的跑道，下课了，我和同学们就在这里跑步比赛。
这就是！
我们班最美丽的人（精选22篇）篇十二
教学目标：
1．指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发学生对祖国的热爱之情。
2．培养学生的创作能力和表演能力。
教学难点：
歌曲第六乐句的节奏及唱法。
教具准备：
钢琴、录音机、录音磁带、实物投影仪、歌纸。
教学过程：
一、师生问好：
二、导入新课：
三、学习新歌：
3．请同学们就用这种感觉这种声音来哼唱歌曲的旋律。刚才同学们哼唱了一遍，请你们自己来说一说，还有哪些地方唱得不是太有把握的。（师指正）再哼唱一遍。
4．唱第一段歌词：
请同学们把第一段歌词一起有感情的.朗读一遍。
轻声唱词。
纠错，特别指出第六乐句。
完整唱。
5．唱第二段歌词：
请同学们找出这一段中与上一段不同的地方，唱一唱。
唱第二段。
6．歌曲处理：
这是一首抒发爱国之情的歌曲，要唱得优美、流畅，为了将这首歌唱的更加动听，第六乐句可以唱得欢快、有弹性一点，师示范，生模仿，后完整唱歌。
7．创作：
分组排练。
表演。
四、小结：
刚才同学们用多种形式表达了对祖国的热爱之情，表演得非常好。但是光有这份感情还是不够的，我们还要以实际行动来证明，那就是好好学习，掌握丰富的科学文化知识，这样在将来才能够有足够的能力把我们的祖国建设得更加美丽、更加繁荣富强。
五、下课。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇十三
春天，教学楼前花坛里的花儿开了，草儿也发芽啦，花团锦簇美丽极了！后操场中央的四个小花坛里，银白色的花坛衬托着五颜六色的花朵，就像四个银白色的花篮里装满了五彩的鲜花。这光彩夺目的春景衬托着同学们朗朗的读书声，显得校园的春景更加的生机勃勃。
夏天，校园里的花儿竞相开放，绿树、青草、鲜花互相映衬，十分完美。下课的时候，小朋友们有的.在密密的树荫下乘凉，有的在花坛边赏花，有的在草丛边做游戏，给这时的校园增添了不少色彩。
秋天，花儿凋谢了，树叶变得枯黄，纷纷飘落下来。光秃秃的树干显得格外孤独，同学们在清扫落叶，一阵风拂过，吹动着飘下的落叶，像翩翩起舞的蝴蝶。金黄的树叶好似我们金色的童年。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，地面上铺满了雪。走起路来滑滑的，只要一不小心就会摔倒。同学们戴着手套在雪地上玩耍，有的堆雪球，有的打雪仗……。简直是一幅美丽的图画。我喜欢冬天的校园。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇十四
我的校园就在革新路，校园的名字叫新民六街小学。
我们的校园可漂亮了，景色优美，环境舒适。校园里的假山、鱼池、升旗台还有大榕树，都各有特色。最美丽的当然是假山鱼池，鱼池在操场的右边，而假山就在鱼池的上面。以前，鱼池里可多鱼了，有金鱼、小乌龟呀！假山上有许多的雕塑人物，那些雕塑人物各有各自的姿态，有的在放牛，有的在树下弹琴，还有的在钓鱼呢！最有趣的就是山顶上还有一座庙。
校园的升旗台可雄伟了，升旗台上有一支高高的旗杆，旗杆上有面红红的五星红旗。
你看，这就是！
我们班最美丽的人（精选22篇）篇十五
我班小朋友对我们的祖国认识不够，对国旗和国徽还认识不够。
活动目标。
1、理解诗歌内容，认识祖国的国旗和国徽。
2、培养幼儿热爱祖国的情感。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点。
培养幼儿热爱祖国的情感。
活动准备。
1、幼儿用的中国地图四幅，分散贴在教室内。
2、在黑板上绘制一幅中国地图。
3、天安门等场景图及朝鲜族、维吾尔族、等少数民族小朋友图片。
4一面五星红旗。
活动过程。
1、观看大地图，感受祖国的大与美。讲解地图的方位，让幼儿明白上北下南、左西右东。寻找祖国最北与最南地方。
2、由教师帮助寻找朝鲜族、蒙古族、傣族等少数民族居住的地方，并请幼儿在上面放相关的民族娃娃图片。
3、小组活动，自由观看中国地图。幼儿自找伙伴观看幼儿用的中国地图，鼓励他们说说自己曾经去过的地方，并描述那里的美丽风景。
教学反思。
活动前我把一面鲜艳的五星红旗展现在幼儿面前时，马上吸引了他们的眼球，“哪来的”、“好漂亮”大家小声的嘀咕着。趁势追击，我马上引出了今天的活动主题，孩子们显得很高兴。在后面的活动中，孩子们通过观看地图，找我们自己的国家，提升孩子们对祖国的热爱。
在这个活动中，我首先出示国旗让孩子们来认识。当我出示国旗的时候，孩子们很积极地说出这是中国的国旗，特别是李然小朋友，“老师，我知道这是中国的国旗，我还知道它的名字是‘中华人民共和国国旗’，这是我奶奶告诉我的!”;班上最聪明的蔡子涵也积极地举起了手，“老师，在我爸爸的办公室就有国旗，比你这个要大!”孩子们你一言我一语的说了起来，有的还说要画国旗!本次活动中，我注重发挥孩子们的参与能力，让孩子们自己解决活动的困难，我想这样孩子们才能真正的了解我们的祖国，真正的从活动中学到知识!培养孩子热爱祖国的情感。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇十六
不知大家有没有发现，世界真的很美丽，有青山绿水，有绿树红花，曾有几时，让我们多次以为这不是凡间，而是天堂人间！世界在为我们付出，时间的付出是最久的，不惜一切代价；物质的付出是最多的，不论平凡富贵。所以，我们也该为世界做些什么，不是吗？不管做什么，只有一个目的——让世界更美好！就让虚幻变成现实！就让世界，因我们而精彩，因我们而美丽！
曾几何时，我们为世界付出多少？世界又为我们付出多少？两者并不相生相克，因为我们做的实在太少了，从今往后，让我们努力吧！不是为了自己，而是为了世界！就让我们成为守护神，守护世界的树、水、山……点点滴滴。就让我们一起努力，千辛万苦，在所不惜，共同创造美好家园！就让世界因我们而美丽！
我们班最美丽的人（精选22篇）篇十七
我们的校园美丽极了！花园里有各种各样的花草树木，有松柏、柳树、玉兰、牧丹等等它们千资姿百态，给增加了一道道绚丽多彩的美景，是它们陪伴着我们一起成长。
春天，柳树发芽了，鸟儿从南方飞回来了，花儿在草地上，又唱又跳，欢乐无比，春风姑娘一吹，吹来了燕子，吹红了桃花，吹绿了柳树，吹醒了青蛙。
春天刚走，夏天又来了，校园里花香四溢，远远的就能闻到花的香味，柳树一下子变得葱葱茏茏，给炎热的夏天带来了无比的欢乐，我们便在大树下捉迷藏，做各种有趣的游戏，整个校园是欢声笑语，鸟语花香，美丽极了！
冬天来了，大雪纷飞，又给我们的校园新穿上了一件雪白雪雪白的衣裳，只有松柏还绿油油的，像战士一样坚守岗位，整个校园白茫茫的一片，可把我们乐坏了。我们在雪地里打雪仗，堆雪人，你追我赶，沸腾一片。
我们的校园真是又美丽，又有乐趣，我爱！
我们班最美丽的人（精选22篇）篇十八
她孕育了悠久的五千年历史文化，孕育了数以千计的炎黄子孙。我们敬仰她，爱她，她是一副壮丽的风景画，她是一颗璀璨的明珠，她就是我们共同的母亲——中国!祖国经历了许多风风雨雨，才能变成现在我们幸福的家园。弹指一瞬，建国60周年快要到了，全国上上下下的人民都沸腾了，华夏儿女用近代的科学技术发展与文化来祝贺我们祖国母亲的六十岁生日：妈妈，生日快乐!
我十分庆幸我是这个伟大祖国的一员，是炎黄子孙。祖国，是沿海城市活蹦乱跳的鱼虾，是新疆甜蜜可口的哈密瓜;祖国，是金灿灿的稻谷，是红彤彤的高粱;祖国，是在地平线新生的一轮太阳，是如今清朗的蓝天;祖国，是一个巨大的摇篮，是一座充实的文学宝库……祖国，你五彩缤纷，好似一副色彩明丽的泼墨山水画!
我们班最美丽的人（精选22篇）篇十九
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”自古以来，黄山就广受人们的称赞。今年国庆长假期间，我和爸爸也慕名而去，领略了黄山的美景。
一大早，我们坐着大巴车一路颠簸，经过四个小时，来到了黄山景区。接着，我们乘着缆车就上山了。我们乘在缆车里从高空中隔着玻璃窗向下望，我看到了岩石的缝隙里生长着许许多多绿色的松树，绿得整个景区就像浸在绿色的墨水里一样。
山上的松树形态各异，最有名的就是无人不知、无人不晓的迎客松。迎客松位于前山的玉屏峰上，它的姿态像一位老人靠在一块岩石上，树枝像手一样敞开，欢迎着远到而来的客人。位居第二的是黑虎松，黑虎松顾名思义，它的形态像一只老虎，不过要从松树的上方才能看得清楚。排名第三的就是连理松，连理松看起来是两棵松，其实却是一棵松。是由一棵松长啊长，忽然分叉了，看起来就像两棵松拥抱在一起。原来被称作团结松，后来改名为连理松。黄山还有许多有名的松，如：陪客松、送客松、龙爪松、卧龙松等等。
黄山的怪石更是一绝。看，那远处的“松鼠”正做着起跳的动作准备跳向高耸入云的天都峰呢！这便是所谓的“松鼠跳天都”。远处还坐着一只小猴子呢！看样子好像是在观云海呢，这便是大名鼎鼎的“猴子观海”。咦，那像支毛笔的是什么东西？一块石头缝里竟然长出了一棵松树？哦，我知道了，这一定就是名气响当当的“梦笔生花”。黄山的石头千姿百态，多得数也数不清。来过黄山的人都对这里的石头赞叹不已。
黄山的日出也是别具一格。早上四点多，我和爸爸早早地就起了床，来到狮子峰顶上看日出。开始月亮还高高地挂在天上，到处一片漆黑。接着天空中露出了一片霞光，月亮越变越小。忽然，太阳从云海中慢慢地升了起来，顿时，被太阳照到的地方通红通红。最后，太阳升到了天空中，整个大地在太阳的照耀下生气勃勃。
黄山是我国的瑰宝，是旅游景点中的一颗明珠，我爱黄山。
寒假期间爸妈带我到黄山游玩。那里非常冷，我穿了两件毛衣还穿了棉鞋。。
来到了黄山脚下，那里有有很多很多的特色饭店，我们挑选了其中一家吃饭，然后又预定好了一间山上的宾馆，今晚我们就要在那里住下。接下来我们就要做上山的准备工作了，我妈穿的是高跟鞋，所以先进了一家超市买了双运动鞋，而我也买了一些纪念品放在车上。
上山了，我们差不多走了一个小时。期间我看到了许多昆虫，有蚂蚁和蜘蛛。山上的蚂蚁比平地上的要大好多倍呢，蜘蛛也是非常的大，其中一只的体形大的让人看了恐慌。我们走呀走，终于看到了一个露望台，我坐在那里从上往下看，几乎看不到底，因为下面雾蒙蒙的而且还很黑，看了令人害怕。
天越来越黑了，我很担心我们会找不到住的宾馆，后来问了几个当地的老乡，我们终于找到了。第二天我们继续向上走，我看到在路旁的一家小店的屋檐下结了一根根冰柱，晶莹剔透的。这家小店的墙壁上有一幅梦笔生花的图片，上面有一块长得像毛笔一样的石头，上面长了一棵松树就像是毛笔的毛。
到了始信峰，我们有幸看到了美丽的日出。先看到的是一道霞光，东面的天空都被染成了粉色，渐渐的太阳羞答答的露出了半个橘色的脸，在人们期待的目光中，慢慢地红色的太阳整个就出来了，笑呵呵的，红得像透亮！太阳的红印染了整个东方，漫山遍野的`绿色仿佛霎时间就消失了，树木穿上了红衣，亮亮的好漂亮！看日出的人的脸上也沾染了太阳的红，一个个都红观满面，精神百倍！
沐浴着温暖的阳光我们要去飞来石了，可是这里离飞来石有好几公里。一路上山高路陡非常难走，但是我们还是一个阶梯又一个阶梯往上走，翻过了一座又一座的山峰，终于来到了飞来石。它是一块独立的石头，在悬崖边上昂首矗立着，好像一位威武的战士守卫着祖国的边疆。
黄山的松树也是千奇百怪的，每一棵都有它自己的姿势，好像每一个人都有自己的个性一样。
黄山的空气也是非常的清新，能够长期生活在这天然大氧吧里，也是一件非常快乐的事情！
我喜欢黄山！
黄山雄距安徽南部，它山体独特，玲珑巧石，千姿百态，有着泰山的雄伟，华山的陡峭，衡山的烟云，庐山的飞瀑，雁荡山的怪石，峨眉山的清凉，是我国著名的山岳之一。
我是坐车去黄山的，车子驶进郊区后，一路上虽见山峰连绵起伏，但都平淡无奇。不料刚转过一个大弯，眼前的景色突变，好象顷刻间拉开了巨大的帷幕。只见那里峰林如海，辟地摩天，危崖土兀，幽壑纵横，美不胜收。
到了黄山脚下，我们休息了十分钟后，开始了艰难的旅程。我们一路上，爬爬停停，好不容易爬到玉屏楼，只见一棵高大挺拔的松树耸立在岩石缝中，它的树干中部伸出的两大侧恰似一位好客的主人在挥展双臂，欢迎四方的宾客。导游介绍道，这是迎客松。过了玉屏楼，我们继续出发，刚走几步，几个队员一屁股坐在一块大石头上不走了，喘着气说：“真是累坏我了，早知道不来了。”队长鼓励地说：“坚持就是胜利，黄山的美景还在前头，不走了多可惜啊!你们走不动，我背也要背你们上去。”他们被队长的一番话打动了，立刻站了起来，继续上路了。途中我们经过了黄山第一险一线天。爬一线天时，真可谓是头顶烈日，脚踏寒冰。要时刻注意着脚下的冰，不然一不小心就会掉下去。我们一个推着一个，终于到达了黄山三大主峰之一光明顶。我抚摩着刻着字的石碑，不禁想起《倚天屠龙记》里张无忌的明教圣地。
从光明顶往下看，漫天云雾悄然而至，穿行于山峦之间，随风飘移，时而上升，时而回旋，时而舒展，由而展现云海，云海妙在似海非海，非海似海，现身时，好像滔滔白浪，淹没时，深谷沟壑，只露出峰尖，像一座座岛在海中沉浮，转眼间，又波涛起伏，浪花飞溅。望着远处的群山，我不禁吟起杜甫的诗“会当凌绝顶，一览众山小”。
回家的路上，我们都回味着黄山的胜景。黄山它虽没有富丽堂皇的庙宇，也没有宏壮观的禅院宫苑，全凭自己毫不雕饰的天姿国色吸引了成千上万的游客。难怪明代大旅行家徐霞客游罢黄山后，发出了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞叹。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇二十
我们的校园——曙光小学一年四季都是美丽可爱的。每一个身临其境的人都会被它的美景陶醉。
春天，校园里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。教学楼前的杨树也不甘落后，它们的腰杆挺得笔直笔直的。杨树上挂着一条一条的像毛毛虫似的杨絮，微风吹拂，它们就在高高的树上向我们摆手，好像告诉我们春天来啦！春天来啦！
夏天，各种各样的树木枝繁叶茂，撑起一把把大伞，为我们遮阳。校园的冬青墙，整整齐齐地梳着平头，像一排士兵为我们站岗放哨。花坛里的各种花都开了，最引人注目的是月季花，有金黄的、粉红的、玫红的，一朵比一朵好看，一朵比一朵香，引来了好多蜜蜂来采蜜。
秋天，树叶变成了金黄色，纷纷扬扬地落在我们的脸上、身上。微风一吹，如同一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞，煞是好看！好像在告诉我们，冬天就要来啦！
到了冬天，洁白的雪给校园穿了一身银装，把校园装扮得像童话中的宫殿一般。我们在洁白而又宽阔的操场上堆雪人、打雪仗，很开心。那欢乐的叫喊声把树枝上的雪都快震落下来了。我喜欢冬天的校园。
我当然也喜欢我们国旗台旁边的沙滩训练营，这个训练营是我们校长特地给我们建的。校长希望我们都能锻炼出一副好体魄，但又担心我们摔伤了，所以才建了这个训练营，铺了一层厚厚的沙子。我每天都在这里面玩耍，我坐在沙子上，就好像到了海滩上。
我相信，我的校园是最美丽的。生活在这个校园里的每一个孩子都是最快乐的。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇二十一
进了校门，右边有一横排高大粗壮的树；东边还有一排柿子树，每到秋天的时候，柿子宝宝三个一伙，五个一群，把树妈妈的腰都压弯了，它们又像一个个火红火红的小灯笼，非常的可爱。
往左边看，是一个四层的小教学楼也是前教学楼，前教学楼的后边是一个美丽的小花园，小花园里有一条小路，沿着小路往里走去，你看，微风吹来，不仅会有一股花香，花儿们都摇摆着身子欢迎你呢！小花园里还有几颗果树，其中石榴树上的小石榴子儿最可爱了。到了秋天，石榴宝宝会裂开嘴，露出晶莹的牙齿对着你笑呢！
再往里走是办公楼，往右走是我们学校的大教学楼，我们就在这里面上课，里面宽敞又明亮。大教学楼前有一颗高大的法国梧桐，非常的茂盛，是我们夏季乘凉的好地方。
再往左右两边看，每隔一小段就有一位名人的塑像。在前广场中央，有一个国旗台，我们每周周一都会在那升国旗并唱国歌。
穿过教学楼，就来到了后操场。后操场也非常的大，有长长的橡胶跑道，跑到很软也很舒适。在跑道里面，有一个足球场，足球场里是假草地，非常柔软，摔倒了也不会被伤着。左边是打篮球的地方。在后操场的边部，大教学楼的后面有几个乒乓球台。还有一个国旗台。后操场也是我们的乐园，我们每天都在这里快乐的运动，还在这里开一年一度的春季运动会。这里就是我们学习和成长的天地，我们的校园非常美丽，我爱。
我们班最美丽的人（精选22篇）篇二十二
活动目标：
1、了解国庆节的时间以及放假。
2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。
3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。
活动重难点：
对国庆的理解和学习歌曲。
活动过程：
一、图片导入。
诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识？
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。
真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的'吗？
二、引入国庆。
即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是四月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没办法送她礼物，但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。
那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。
三、唱生日歌。
四、学唱祖国祖国我们爱你。
我们的祖国生我养我，让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她？那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。
1、先听一遍。
2、跟读歌词。
3、尝试学唱。
4、反复学唱，熟悉音乐。
五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦。
教学反思：
一直以来我都是带的中小班，这次带了大班又要上教研课，心里还真直打鼓。担心中小班说话罗嗦的习惯会出现，担心时间把握不好。
活动结束后我静下心仔细想了想自己上的这节课，发现了以下问题：
1。问题的提出不够简洁明了。虽然我设计了一些主要的提问，但在上课时还是不由自主的提出了其他的问题，有时问题还会重复提出。
2。活动的结尾部分处理的不是很好，幼儿的情感没有带动起来。
3。活动中没有带领幼儿完整地朗诵诗歌。
本文扩展阅读：祖国首先是国家，其次自己对这个国家有归属感。这归属感，来自于民族文化的认同，家族祖先的传承，生存生活的祖国既是一个地理概念，也是一个文化概念更是一个法理概念。