一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑，能够将思想有序地展示出来。我们来看看以下几篇优秀作文，通过欣赏这些作品，可以学到很多关于写作的技巧和经验。
四年级峨眉山（通用20篇）篇一
这个暑假里，爸爸带着我和爷爷一家坐飞机去四川峨眉山游玩。
我们一到乐山就步行到乐山大佛的观赏台，一到这里就看见人山人海的人在排队坐船看乐山大佛的全貌。可惜的'是由于人太多爸爸不让我去排了，所以我们只能看到乐山大佛的头部。它的头真大呀，它的头有几层楼这么高，它的鼻子有五﹑六米长，它的眼睛有三﹑四米宽，耳朵有五﹑六米长。乐山大佛是世界上最大的石刻弥尔佛坐像。
看完乐山大佛我们往山上走去，我在山上看见了树木茂盛﹑郁郁葱葱像一片绿色的海洋，空气特别清新。我们一口气爬上山顶，这里的海拔有3077米高，高得好像是伸手就可以摸到太阳似的。山顶上有一座金光闪闪的“金顶”建筑。它浑身涂了一层金粉，在太阳的照射下金光四射。它的工艺非常精美，屋檐的四角往上高高的翘起。像雄鹰展翅高飞。美极了！在峨眉山的山顶，这个高处我们还看见四大奇观之一的云海。在睛空万里时，白云从千山万壑冉冉升起，顷刻，茫茫苍苍的云海像雪白的绒毯似的那么漂亮。
四年级峨眉山（通用20篇）篇二
放暑假了，外公外婆带着我和哥哥一起去峨眉山旅游。听大人们说，峨眉山被称为世界上最神奇的地方之一，风景十分秀丽。
我们先坐火车来到了成都，再转乘公交车、大巴车，最后才到了峨眉山下。“秀甲天下”四个巍峨的大字镶嵌在瀑布之中，让人觉得仙山峨眉越发青翠。抬头仰望，整座山雄伟险峻，高耸入云。
我们从伏虎寺开始登山，峨眉山地势陡峭，刚爬到雷音寺，我和哥哥就汗流不止，外公外婆不停地帮我们擦汗水，并问我们渴不渴，他们背着旅行包，手中还提着吃的、喝的，也挺累的。眼前的山路陡得都快成九十度了，如同天上悬挂的云梯，攀爬实在太费劲了。刚吃过饭，才走几里路就饿了；刚喝完水，不一会儿便渴了，而且要走十多里路才有一个小商店。爬峨眉山，要是你不吃饱喝足，过了这个村，就没了这个店呐！
虽然很疲惫，但一路上惊喜不断，从清音阁、一线天开始，沿途都能看到灵猴。灵猴是峨眉山的精灵，嬉闹顽皮又极通人性，见人不惊、跟人嬉戏、与人同乐，给游人带来许多乐趣，成为峨眉山的一道“活景观”。我们给猴子喂食，与群猴玩耍，跟它们亲密接触，观赏其千姿百态，暂时忘记了登山的辛苦。
终于到了洪椿坪，有一段稍微平坦的路，外公见我们太累了，就给我们讲故事，猜一猜字谜。外公还说，动画片《西游记》多好看啊，有几集就是在这几座寺庙里拍摄的！但哥哥脚走痛了，一直哼哼，外公便笑嘻嘻地逗哥哥：“这片林子里呀，有孙悟空哟，你只要不哼，他就会翻着筋斗云来见你。”哥哥听后咧嘴笑了。
经过“九九八十一难”，第二天的中午，我们终于爬上了金顶。华藏寺巍峨雄伟，飞阁流丹，富丽堂皇。金殿恢宏壮丽，气宇轩昂，迎着阳光闪烁，耀眼夺目，辉煌壮观。站在睹光台上远眺天下，天苍苍，地茫茫，远近诸峰尽在脚下。在这些山海峰浪之外，一望无际。看东方，峨眉河、青衣江、大渡河和岷江曲折环流，成昆铁路贯穿南北；望北方，丘陵蜿蜒，连接成都平原；南顾，大小凉山层峦叠嶂；西盼，青藏高原群峰披雪。江山如画，大地似锦。
金顶上山高云低，景色壮丽。我和哥哥惊喜异常，大声欢叫，四处奔走，八方观望，很想把美景全都收进眼底。云雾从我们脚下穿过，好像我们也都成孙悟空会腾云驾雾啦！
外公外婆也乐呵呵的，不停地给我们照相，自己都没有好好欣赏美景。他们真是太爱我们了，心里只有我们，“可怜天下外公外婆心”，长大了我一定要好好报答他们。
这次跟随外公外婆游峨眉山，不仅饱览了美景，还磨炼了我们的意志，陶冶了我们的情操，更感受到了两位老人对我们深厚的爱。多么难忘的一次旅游啊！
四年级峨眉山（通用20篇）篇三
今天，我去峨眉山游玩。峨眉山的秋天景色秀丽，像一幅五彩缤纷的画。
天空是碧蓝的，像一块刚用水洗过的大玻璃。傍晚，西边的天空出现了五彩的云朵，有红的、有黄的、有白的、有紫的，还有橘黄的，就像流光四溢的锦缎挂在金顶的天空上，把金顶雄伟的庙宇映照得金碧辉煌。
山间层林尽染，松柏苍劲挺拔，樟树红蓝相间，银杏金黄，枫叶火红，构成一幅美丽的画卷。
山谷的小溪流水淙淙，吟唱着欢快的歌曲，从山顶一直流到山脚，形成了一个个清澈见底的小水池，一群群小鱼在里面欢快的游来游去。
峨眉山的猴子最是顽皮。他们三五成群地聚集在路旁，向游人讨要食物。我把食物抛向它们，它们一哄而上，很快就抢得精光。更可笑的是一只小猴子跳到爸爸的肩膀上，一下子把他的水壶给抢走了，引得我们哈哈大笑。
哈，秋天的游峨眉山好美，我真开心啊！
四年级峨眉山（通用20篇）篇四
元旦节当天，我们全家到峨眉山去看雪景。
早晨，我坐上了报国寺到雷洞坪的旅游专线车。专线车在弯弯曲曲的盘山公路上飞快地跑着，公路两旁绿树成阴，山坡下还有一条小溪，可就是没看到雪。
过了好一会儿，我们终于看见路旁有一些白花花的雪，全车人都兴奋地叫了起来。车越往上走，我们看见的雪就越多越厚。有的雪在地上，给大地铺上了雪白的地毯;有的雪在树上，给大树披上了雪白的大衣;还有的雪在石头上，给石头穿上了洁白的毛衣。我正在津津有味地观赏窗外的美景，忽然，天空中金光一闪，太阳从云朵里蹦了出来，一下子就把天空照亮了。“哇，那是云海!”我高兴地叫到。我们好像在仙境中穿行一样。
到了雷洞坪，我迫不及待地跳下车去，看见到处人山人海，白茫茫的一片，我情不自禁地说：“哇!真美呀!”很多游人都在尽情地玩雪，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在拉雪橇，玩得可开心了。
我朝雪地飞奔过去，啊!差点滑了一跤，于是我们赶紧穿上了防滑工具。来到雪地上，打起了雪仗，雪掉到我的背心里，太凉爽了!我高兴得手舞足蹈。我们又堆起了雪人。
我把白花花的雪捏成小小的雪球，把它放在地上滚来滚去，小雪球不一会儿就变成了一个很大的雪球。我把大雪球放在路边，又捏了一个雪球，再滚，不一会儿，一个比较小的雪球也做完了。我再把小雪球放在大雪球上，用两个扣子当雪人的眼睛，捡来一根树枝雪人的鼻子，捡来一根弯树枝当雪人的嘴巴。就这样，一个又白又胖的雪人就堆好了。
时间过得真快，该回家了，我们依依不舍地离开了峨眉山。
四年级峨眉山（通用20篇）篇五
有人说钱塘江的潮最美，有人说张家界的山最美，有人说海上的日出最美。在我眼里，峨眉山的云海最美。
经过艰苦跋涉，我与父亲终于登上了金顶——峨眉山顶。站在寺院的露台上，往下一瞧，不由得惊出一身冷汗，脚下竟是万丈深谷，那里不时会传来几声飞禽的啼叫，也不知是什么鸟；抬眼看，眼前是连绵的群山，高高低低，错落有致。伸手抚摸着清风，真是爽极了！
忽然狂风呼啸，万千云雾奔涌而来，默默地抚摸着宇宙，无声地拥抱着人们。啊，我不禁赞叹道：“看！这云雾多像大海的波涛，雄伟壮观！”
渐渐地，云雾吞没了周围的小峦，包围了整个顶峰。好霸道的云雾！人群、松林、悬崖、山石都淹没在这乳白色的云里，我们的周围，四面八方全是雾。好一个白色、明亮的世界！
霎时，风小了，云雾失去了支柱，犹如婴儿断了奶水，翻腾着退了回去。不一会儿，我们的脚下形成了一片那茫茫大海——白色海洋。
这就是峨眉山的云海。我恍惚进入了一个梦幻世界，那样白，那样平，那样静，美得无法形容。
我陶醉在峨眉云海中，仿佛置身于一个美丽的仙境……。
四年级峨眉山（通用20篇）篇六
瞧!我和欣阳哥哥快要爬到山顶了!对了，我忘记说了，这里是九华山。爬山的阶梯旁边有一串铁链，铁链上有许多锁，那是“许愿”锁。许愿锁上还刻着字，如：祝全家幸福10。2。(10。2是日期。)再来看看我和欣阳哥哥，那个时候，我们已经爬到山顶了。
我是第一，爸爸是第二(爸爸抱着小宝宝)第三名是欣阳哥哥。为什么我是最快的呢?第一：我爬过黄山，走路走了6个小时都没有累。第二：我中途没有休息过。所以我是最快的。山顶很冷，不过我的心很温暖。我们还烧了香，拜了佛。爬山真好玩呀!
九华山已经是我第二次去了，我们去了六个庙，前五个是上次已经去过的了。
最后一个是去拜财神，我把我兜里剩下来的钱全部投进去了。
我再告诉你，爬上第一个庙可是不容易的，因为你首先要爬257个台阶!真是爬的我累死了。你知道我为什么这么累吗?因为我们5：30分就起床，连早饭都没吃，真是饿的我够呛的。那你知道我们为什么不吃早饭吗?因为导游说：“这是对佛祖的一种心诚。”所以我们都没有吃早饭。
真是有毅力啊!
前几天，我和爸爸妈妈一起爬九华山。九华山很高，站在上顶上好像伸手就能抓到云一样。山不仅仅高还很陡，有的地方起码有75度。在火辣辣的阳光下，我拉着老爸的手艰难地登上山顶。妈妈爬上山顶后经常说：“如果没有我，他和爸爸没爬到山顶就放弃了。”我对妈妈说：“世上无难事，只怕有心人。”
每当晚上躺在床上，还没睡着时，我的小脑袋就会开始放电影了，突然，一件事出现在我的脑海里，那是我第一次爬九华山的情景。
那天，我和家人跟着导游叔叔来到天台山脚，抬头一看，哇!好高的山呀!好多的台阶呀!我心里想着如果从山顶上摔下来，一定没命了!
跟着导游叔叔开始爬山了，我们边爬边听导游叔叔介绍：“这阶梯上有三个图案，左边这个你踩了就会发财，中间这个你踩了就会很幸福，右边这个你踩了你就会富裕。”一边听着导游叔叔的讲解，一边爬山，等爬到半山时，我的脚开始发麻了，这爬山真累呀!真想坐在地上休息休息。这时，表姐在前边叫我快走，我实在走不快了，就当作没听见，没理她。
导游叔叔为了鼓励我，给我讲起了故事：天台峰西有块“大鹏听经石”，传说有一只大鹏听地藏菩萨诵经而感化成石。还让我抬头找找哪块石头像。我没找到大鹏听经石，但却发现山上的景色很美，使我忘记了劳累，很快，又能跟着他们爬到了山顶。
这次爬山我特别难忘，而且，爸爸说，下次还带我来九华山。
几天前，老爸告诉我一个令人兴奋的好消息，清明节假日，要带我到一个有山、有水、有竹林、有茶树的好地方游玩。我早已按捺不住兴奋的心情，只盼着清明节快快到来。
4月3日上午，我怀着无比愉悦的心情上完了西亚斯学校的英语课，连家都没回，背起书包和爸妈、姥姥、姥爷就上路了。
高速公路上，老妈把车开得飞快。虽然汽车行驶了近500公里，但我却没有感到丝毫的寂寞，因为我早已被车窗外那令人目不暇接的美景牢牢地吸引住。放眼望去，蓝天白云下，那一望无际的绿油油的麦田一直伸到遥远的天边。在满眼的绿色中，不时地点缀着片片金灿灿耀眼的油菜花。微风吹过，路边的杨柳随风飘荡，仿佛在向我们招手问好。
看那边，水塘边几头灰黑色的水牛，有的在吃草，有的在耕地，还有的在泥塘里打滚儿，瞧!有个不知天高地厚的小牛犊，一个前奔闯进了刚刚插满秧苗的稻田，结果被主人一鞭子赶了出来。这真是一个充满勃勃生机的春天啊!
四个小时后，汽车终于下了高速公路，沿着盘山公路向山顶驶去。直到这时，老爸才告诉我，今天的目的地就是信阳固始县陈淋子镇的九华山茶场。老爸接着说道，因佛门将安徽的九华山与河南的九华山相提并论，故有“东九华西九华”之说。今天咱们要去的固始县九华山，就是世人所说的西九华山，它位于大别山北麓，是个风光奇异，景观独特的山脉。平均海拔500米以上，我们现在所在的茶场海拔在1000米以上。
老爸真英明，安排我们住在了山顶上的茶庄。此时正是采摘谷雨前茶的好时节，因此，当晚的餐桌上茶叶也成了一道美味的菜肴。我第一次尝到了翠绿的茶叶炒鸡蛋。鲜嫩的茶叶入口后清香四溢，过后又有种淡淡的苦味，这真是别有一番滋味在心头。
第二天清晨，我例外地起了个大早。天刚蒙蒙亮，我和老爸就直奔后山上的茶园而去。登上峰顶向下俯视，漫山遍野的茶田沿山坡整齐地依次排列开，一层层，一片片，一眼望不到边，在金灿灿的朝阳照耀下，茶园熠熠生辉。多么壮观的茶的王国啊!
我走进一株茶树，仔细地观察起来。茶树的顶端绽放着许多嫩嫩的绿叶。我惊奇地发现，所有的新叶都是从两片老叶中间长出来的，这新出的嫩叶像极了画眉鸟引昂高歌时露出的小舌头，太可爱了!我忍不住想去抚摸它们。
美美地吃完早饭，我们开车沿着盘山公路一路下行，来到了半山腰上绿荫掩盖下的妙高寺。攀上666级台阶，终于来到了寺庙。
站在寺庙的高台前，放眼望去，一座又一座山头全部被无边的竹海所淹没。据说九华山的竹林有上千亩之多。漫山遍野的竹林郁郁葱葱、一派生气。微风吹过，苍翠欲滴的秀竹发出沙沙的响声，远远望去，好像大海起伏着的波涛。挺拔苍劲的竹子，有的粗如碗口，有的细如水杯。细细看来，密密麻麻，遮天蔽日的竹子其外表的颜色也各不相同，有黄色的、有嫩绿色的、还有模模糊糊的灰白色的，就像尊贵的夫人脸上蒙上了一层白沙。
正当大家在竹林旁忙着拍照留影时。“快来呀!找到了。”老爸高声的呼喊声惊动了我们。于是，大家争先恐后地朝老爸那儿奔去。哇!原来是一棵刚刚冒出地面的竹笋。我这个北方长大的孩子，可是头一回见到真正的竹笋。好像很给老爸面子似的，不一会儿，尖尖的竹笋全都从地下冒了出来。其他人也接二连三地找到了十几棵竹笋。
当我在厚厚的竹叶下也找到了一棵小竹笋时，高兴得我手舞足蹈起来。于是充满好奇的我蹲下身子仔细地观察起来。瞧!这刚刚拱出地面的竹笋，多像一个探出了毛茸茸小脑袋的胖娃娃，昂首挺胸，好像要向大地展示自己旺盛的生命力般自豪。太奇怪了，这竹笋的外衣并不是想象中的青绿色，而是棕红色的。原来它是用这层棕红色的外衣来保护里面的嫩竹子的。这回，我大大地长了一番见识。
这趟西九华山之游，既亲近了大自然，又愉悦了身心。更向大自然这个“无字的书本”学到了许多平时学不到的知识。看来，处处留心皆学问啊!
爬九华山日记。
四年级峨眉山（通用20篇）篇七
2月4日，我和爸爸妈妈在雪中游览了四川峨眉山，别有一番特殊的感受。
我们坐上观光车，道路两旁都是洁白而纯净的雪，我不禁赞叹，真是“北风吹雁雪纷纷”。纷纷扬扬的雪从天而降，像一条洁白的被子，把山头裹住了。
下了观光车，我们便坐上了缆车。缆车发动了，一层云雾挡住了我们的视线，模糊中依然可见峭壁上那层终年不化的积雪。
下了缆车，我们徒步前往金顶。那湿滑的冰霜像是给石阶铺上了一层厚厚的白毯子，让我们寸步难行。在“登山杖”的帮助下，我们成功登顶。金顶就在眼前，阳光温暖地洒在我们每个人身上。从上往下看，洁白的云海，连绵的山川，湛蓝的天空，整齐的瓦片，干净的石阶。“啊！”群山在脚下，白云仍在身边，蓝天就在头顶。我感叹大自然的鬼斧神工，突然就想起了“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句。这壮丽的山色震撼了我。
站在^v^菩萨的铜铸下，在峨眉之巅俯视山下，云涛滚滚，气势恢宏，群山峻岭尽收眼底。
我喜欢雄伟的峨眉山，我更爱祖国壮美秀丽的大好河山。
四年级峨眉山（通用20篇）篇八
峨眉山(mountemei)位于中国四川省乐山市峨眉山市境内，是中国“四大佛教名山”之一。下面是语文迷为大家通过的美丽的峨眉山作文，供大家参考。
暑假，我和爸爸妈妈，爸爸的朋友一起去爬峨眉山。
还没到峨眉山，就看到那绿色的山峰。山峰像绿色的海洋扬起的波浪。不一会儿就到了山脚下，往上一看山峰就像一根撑起天空的柱子。我们买好票就进去了。一路上旁边都是买东西的，有卖药材的、有卖吃的、有卖首饰和玩具的。没过多久就到了猴山。有几只猴子向我们爬来，我们把食物扔过去让他吃，他坐下来开始吃东西，吃的津津有味。猴子的眼睛红红的，活像一颗红宝石。身上长满灰色的毛，像一个灰色的毛绒球，可爱极了!我们继续走，不知不觉中就到了坐缆车的地方。我们坐缆车的坐缆车，爬山的'爬山。我走在林间的小路上，四周绿树成荫、鸟语花香。路上有小亭子供人休息，可到半山腰小亭子就没了。山路越来越陡，累得我上气不接下气。大约一个小时我们终于到了山顶，与他们会合。
山上冷飕飕的，一点儿也不觉得是夏天。我们来到了金顶所在的地方。楼梯旁大约有十头大象，似乎在请我们上去，最上面有一个佛像。佛像非常大，头似乎碰到了天。佛像是金色的，在太阳的照耀下闪闪发光。头顶上的红宝石亮晶晶的。佛像是空心的，里面有许多佛的蜡像，我站在护栏旁往下看，云都在我的脚下。我紧紧地抓住护栏，生怕落下去。四周有许多寺庙，我们拜完后就坐车回成都了。
峨眉山真美!
峨眉山——它不仅是一座美丽的山，还是一座名山，有“峨眉天下秀”之称，它山势雄伟，林木茂盛，众云如海，飞瀑如帘，隘谷深幽。山里还有多得数不清的猴子和可爱的小松鼠。
我最喜欢峨眉山的两处美丽的地方：一个是半山腰多得不得了的瀑布;还的一个就是登山时遇上好看又笨拙的蝴蝶。
那些瀑布有的飞流直下，有的大，有的小，也有呈倒“人”字形的，更有水花四溅的，它溅起的水珠，在阳光下摇身一变，变成了闪闪发光的珍珠。这些瀑布从天而降，有的温情脉脉瀑布，有的激情四射布：温情脉脉的瀑布从某个地方缓缓流下来，像小溪挂下来一样;激情四射的瀑布像水鸟一样俯冲下来，还没着地就像雪花一样散开，着地时水花更是飞起来了，像散了的珍珠一样，煞是好看。
而满山的蝴蝶们在山中欢快地飞，它们的翅膀很漂亮，有黄的、红的、蓝的、黑的、绿的，发出五颜六色的光。如果看见它停在栏杆上，只要伸出手一抓就可以抓到一只蝴蝶。蝴蝶们可能久居深山，智商退化了才这样的吧!
峨眉山美的地方不仅仅是这两处，还有更多我无法形容的美景，希望你们能到峨眉山来亲自欣赏它的美。
我的家乡在峨嵋，这里有许多优美的地方，但是峨嵋山的景色却使我难以忘怀。
春天，峨嵋山的树木长出嫩绿的叶子，花丛中嫩黄的迎春花随风摆动，向我们招手，鸽子似的珙桐花向我们微笑，碧绿的湖水在阳光和微风下泛起一道道波纹。
夏天，树木长得葱葱茏茏，游人们走在林间小道上，晚上峨眉山上可爱小精灵——弾琴蛙，就要清清嗓子放声歌唱，清脆悦耳宛如古筝的声音，为游人频添情趣。
秋天，金黄的落叶随风飞舞犹如一只只金黄的蝴蝶在空中飞舞，枯叶蝶停在树枝上像一片片枯叶。灵猴在树林中嬉戏给游客添加了不少乐趣。
冬天，银装素裹、白雪纷飞，峨眉山处处雪山冰花，全山宛如银色世界，美丽壮观。随着季节的变化和山势的不同，美景变幻多姿，自古就有“峨嵋天下秀”之美称。
峨嵋山真是个风景优美的地方!
四年级峨眉山（通用20篇）篇九
教学目标：
1.理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。
2.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
3.学会本课生字，两条绿线内的3个只识不写，还有一个多音字“磨”要掌握。教学重难点：
1、逐字逐句理解古诗，体会作者用词用句的精妙。
2、理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。
教具准备：插图、投影片教学时间：2课时。
第一课时。
教学内容：《望洞庭》教学过程：
一、导入揭题。
1、介绍洞庭湖。
2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。
3、多媒体出示洞庭湖的画面。
4、师送一组词，卡片出示：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。
5、引出课题。
多媒体出示诗和配乐朗诵。
二、精读会意。
1、自读全诗，明确要求。
读准字音，读不准的生字看生字表，读通诗句。
2、检查自学效果。
3、再读，边读边思考，你读懂了哪些字或那些词，来说一说。
（一）教学“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”相：相互。和：和谐、协调。湖光：湖水的光。秋月：可以看出时间是秋天的晚上。
这句诗的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。
潭面：是指洞庭湖面。未：没有。磨：磨拭。镜未磨：指没有磨拭过的铜镜。
理解这句诗意：
湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。诗中把什么比作什么？
谁能美美地把这两句诗读好？（给生配乐）。
湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨。
（二）教学“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。遥望：远望。点题，可以看出诗人离洞庭湖有一段距离，所以诗的题目是《望洞庭》。
山水色：山就是指君山，这句诗的意思是远远望去，洞庭湖和君山的颜色，就像“白银盘里一青螺”。
出示实物：白银盘和一个青螺：你看到了什么？与画中的景象比一比，象吗？诗人把月夜下洞庭的山水变成了一个精美绝伦的工艺品。
这句诗中，把什么比作了什么？
把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。请生读好这两句诗。
遥望/洞庭/山水色，白银/盘里/一青螺。闭上眼睛，听配乐朗诵，你能想象出这样的景色吗？用上一两个形容词说一说。
学生发挥想象，自由描述。
三、总结。
同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅游的人很多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，玩一玩君山，登一登岳阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。
四、指导写字。
1、学生用自己喜欢的方式记忆生字。
2、范写“潭、螺”，指出书写要点。
3、学生完成习字册。
五、作业。
1、用钢笔完成习字册。
2、抄写书后第三项词语两遍。
3、想象《望洞庭》所描绘的景色，用几句话写下来。
第二课时。
一、引入谈话。
同学们，古诗是我国古代文化的瑰宝，有的同学在学前就会背许多首古诗，上学后，我们又学习了一些，谁愿意把你记住的古诗给同学们背背？你知道是谁写的吗？（指名学生背古诗，说作者）。
二、学习《峨眉山月歌》。
（一）介绍作者。
我们熟悉的《早发白帝城》、《赠汪伦》是谁写的？李白是个怎样的诗人？谁愿意介绍一下？（指名介绍李白）。
过渡语：今天，我们再欣赏李白的另一首诗歌《峨眉山月歌》。
（二）学习《峨眉山月歌》。
1、出示《峨眉山月歌》全文。
2、自己小声读读诗歌，找出本课生字，记记。
3、反馈：
“眉”的半包围不能写成“尸”。提醒读准生字“君”、“羌”。
4、再读诗歌，读出诗的韵律、节奏。
峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。
夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝洲。
5、简介“峨眉山”。
6、学生根据注释自学，试着理解诗句的意思。
7、交流自学情况。学生谈对诗句的理解，教师随机指导。重点：
半轮——（看插图理解）上弦月或下弦月。影——指月影。流——流动，课文中有月影随江水流动之意。夜发——连夜出发。向——驶向。思——思念。君——作者的友人。下——由上游往下游行走。
诗意：秋天的夜晚，峨眉山月色特别明朗，月影映入平羌江，又伴随我顺流而下。连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝洲驶去了。
8、指名连起来说说诗句的意思。
9、引导想象诗的意境。（1）出示插图，看懂图意。
（3）看图有感情地朗读。
10、练习背诵。
三、作业。
1、完成习字册。
2、默写《峨眉山月歌》。
3、完成书后第四题的第1小题。
4、收集两首没学过的李白的诗，课后向同学推荐。板书设计：
3、古诗两首《望洞庭》湖光秋月潭面无风静（镜未磨、白银盘）。
（风景如画，心旷神怡）。
《峨眉山月歌》峨眉山秋月半轮。
动月影江水流。
（思君不见，无限依依）。
（君山）。
（一青螺）。
四年级峨眉山（通用20篇）篇十
我的家，很平凡，由我、爸爸和妈妈这一家三口组成，我们过着普通而又幸福的生活。
先来介绍一下我吧，堂堂魏武帝曹操之姓，名为逸枫。特“长”：身高。外貌：普普通通，偏帅。再是妈妈，唐代诗人贺知章姓，两个微为名，特点：叽叽呱呱、唠唠叨叨。随后是爸爸，名字：曹潺鸣，认识他的人大多数叫他“大块头”，但是刘德华有部电影叫做《大块头有大智慧》，爸爸以前念理科的，书学的确不赖，不过记性一级差。
我们一家很普通，住在一个虽小但很幽静的小区里，一幢五层居民楼中的一套，三室二厅二卫，为我遮风挡雨，月光洒落在我的卧室里，此刻我正在此呕心沥血。爸爸妈妈对我很好，衣食住行、学习，对我无微不至衣服挑好的、中意的买给我，多得让我穿不来，平时有什么好吃的，爸爸妈妈总是让给我。学习上有什么困难，他们力所能及的，总为我解答。双休日爸爸妈妈常带我出去游玩苏州的名胜，自爸爸买车之后便更多了，有时还去ktv飙歌，暑假、寒假还常带我去外地旅游。曾领略过黄山的云海，品尝过千岛湖的湖鲜，游览过鲁迅的“三味书屋”……爸爸妈妈对我成绩要求挺高的，考得好，会有“物质奖励”，考砸了，免不了一顿臭骂，严重的，可能就要受“皮肉之苦”了。爸爸妈妈什么都好，就是爱赌，双休日晚上外婆打电话给我，一定会说：“两个赌鬼又去搓麻将了？”不过我无所谓，因为他们不在，我就可以无法无天了。还有一个特点：懒。外婆最恨这点，地面脏了，懒得扫一扫，拖一拖；墙脏了，懒得擦一擦；桌子乱了，懒得理一理……只知道懒在床上，懒在电脑前，要不是双休日爸爸妈妈还有一点良知要打扫打扫，这个家会变成什么样子，我都懒得想。
我们一家三口性格也很反差，妈妈属猴，也像猴，急性子。看见爸爸躺在沙发上就不爽，遇到什么事都要大惊小怪一番，“啊”、“哎呦”等都是她的习惯用语，爸爸和我就有点慢腾腾了。
我的家就像倦鸟依赖的巢，它赋予了我温暖，我离不开它，它就像《圣经》中的伊甸园，我在这儿成长，我一切美好的梦都在这里发芽，我爱我家。
四年级峨眉山（通用20篇）篇十一
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”每当吟诵起这首诗，我就想起了令人心旷神怡的秋天。虽然秋天没有春天般美丽，没有夏天般狂热，没有冬天般冷漠，但秋天有它自己那独一无二的性格，我爱秋天。
在我眼中，秋是丰收的。走进果园，一阵阵苹果香味扑鼻而来；几棵香蕉树在秋风中跳着欢快的舞蹈，不时还“沙沙沙”地唱着歌；一个个黄澄澄的橘子从树上掉下来，好像在提醒人们要丰收了。菜园里，大白菜们在窃窃私语，不知聊些什么；一个个地瓜好像在玩搏击似的，互相撞击着对方。农民伯伯在田野里边抹着汗边劳动，嘴里还欢叫着：“今年又是大丰收呀！”
啊！秋天，我爱你。我爱秋的景色，我爱秋的一切。
啊！硕果累累的秋天，我也想向您一样，在学习上狠下功夫，有个收获知识的季节。
四年级峨眉山（通用20篇）篇十二
看，漂亮的校园，处处文采四溢；听，腾飞的母校，充满欢声笑语，这就是我的学校——一个有几千名学生组成的大家园。
我们的校园是个美丽的大花园，一走进学校的大门，一股诱人的清香扑面而来。看！那学校里茂盛的栀子树多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一个个小生命，使整个校园生机勃勃。
我们的校园是个充满文化氛围的大学堂，在学校里低头是文化，抬头是知识。而且我们学校里还有博雅亭、怡趣亭两个亭子，在亭子的石柱上还刻有名言警句、古诗等。我们在这里玩耍嬉戏，不经意间就学得了知识。
我们的学校又是一个欢快的乐园！上完一节课的同学们都累了，就在操场玩耍。每在此刻欢笑声就传遍了整个校园。
咦？是谁在花园里乱扔纸屑，太不应该了。学校辛辛苦苦给我们弄得花园，就是让我们破坏？太可惜了！于是我带领几位同学决定去花园里拾纸屑，我们小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。见到我们这么吃力地拾纸片，旁边的一位小同学脸红了，走过来腼腆地对我说：“对不起！小姐姐，我不该乱扔纸屑。”我听了语重心长地说：“小同学，你能知错就改，就是好同学！如果你能以身作则，带动其他的同学都来维护环境卫生，你就是个好学生！”他重重的点了点头，我也高兴地笑了。
我爱我的学校，我从此以后一定会认真学习，多做好事来回报学校，为学校争光。
四年级峨眉山（通用20篇）篇十三
听见爸爸妈妈说明天要去峨眉山看日出，我听了这话，心里乐开了花，高兴得又蹦又跳，一夜都没睡好。到了后半夜，我刚刚睡着了，结果爸爸把我摇醒了，我揉了揉惺忪的睡眼，说：“天没亮，干马把我从睡梦中摇醒，真不讲理。”爸爸说：“快点啊，去看日出了哟，不看算了，我们可要走了。”我连忙从被窝里爬出来，一边快速地穿衣服，一边着急地喊着：“爸爸，等等我。”终于，我穿好了衣服，妈妈也把早餐等需要的物品都准备好了。出发！因为我们住在峨眉山上的金顶宾馆里面，所以比较近，只需要走几步路就到了。
在那里，我看到了一位如花似玉的美丽姑娘，很显然，她今天的心情很不好，总是愁眉苦脸的，我担心她会从舍身崖上跳下去。我向天空望去，只见一片一乌云和一座座高山，像睡着了一样，黑漆漆的。天空一片漆黑。
突然，我看见了一个米粒大小的红色的小东西。我急忙高兴地叫爸爸：“爸爸，你快来看，那是什么东西，怎么会散发着红光呢？是不是太阳啊？”爸爸说：“对，那是太阳，你看周围的云朵是不是在发着金光呀！”“是。”我回答道。我又问：“那太阳像什么呢？”爸爸说：“像你妈妈的眼睛。”妈妈听了，假装生气地说：“怎么说像我的眼睛呢？我的眼睛又不是红的，我又不是兔子。”我目不转睛地看着前方。这时候，太阳逐渐变大了，有花生米那么大，天空出现了一片鱼肚白，如雪一样。
交际线的地方，天和地分开了，出现了三种颜色，红色、黄色和白色。渐渐地，太阳出来了，白云染上了七种颜色。
慢慢地，太阳离开了地平线。刹那间，天宇变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界，花絮似的云霞闪烁着金红的光彩，恍如一条硕大无比、满身金鳞的大鲤鱼，横卧在天际。紧接着，金光喷射，人群齐声欢呼，但见一轮火球冉冉升起，一时间，万道金光，驱云散雾，漫大春水漫江红，那憩息的卧佛，也仿佛苏醒，只见它容光焕发，红光满面。掉头望去，身后高耸的普贤菩萨金像，染上了片片玫瑰色。远处，重重叠叠的峰峦间，镶起了道道银边，闪烁得如同金蛇狂舞。
四年级峨眉山（通用20篇）篇十四
现在是暑假，妈妈要去成都读书。7月6日去成都，7月18日看完。我和爸爸在妈妈读完书的那天去了成都。
19日上午，我们乘车前往峨眉山(县级市)。在闹市区吃了午饭(因为从省教育学院买票到新南门站要一个多小时。我们7点50分离开省教育学院，从新南门站到峨眉市要两个多小时。我们坐大巴去酒店安排住宿，然后和两个同行业的人去了峨眉山脚下。
20号凌晨三点，我们一查昨天买的票，在车上坐了两个多小时，五点才到。我们爬到了金顶山顶，走到一半的时候，太阳已经出来一点了。我们找到了一家餐馆。我和爸爸吃了一桶方便面，妈妈吃了一碗粥和两个茶叶蛋。吃饭时，我们欣赏了美丽的日出景象。太阳从树夜照进来一点点，让人感觉好舒服。爬山两个多小时后，我到达了金顶。人家说提到峨眉。不去金顶就不去峨眉。我们去了金顶之后，拍了一张照片，准备了几万个佛教高峰会。很多人认为上峨眉山顶就是上峨眉山顶。然而，他们错了。万佛山的山顶最高，因为金山的山顶海拔3077米，万佛山的山顶海拔3099米。后来我们也没觉得太高。最后我们在五言岗站呆了一个多小时，在猴区住了一晚，然后开车下山。
峨眉山云海的事我没说。你自己去看吧。
（六年级，500字）。
我的家乡在乐山，那里的山、水、人都比较美。有很多名胜古迹，包括乐山大佛和峨眉山……我最喜欢的是峨眉山。
峨眉山是一个空气清新、风景优美的可爱地方。
夏天，峨眉山是一个避暑胜地，有茂密的森林氧吧，新鲜的空气和绿树成荫的群山。树木郁郁葱葱，茂密的枝叶层封住了美丽的群山，挡住了人们的视线，遮住了蓝天。早晨，雾从山谷升起，整个森林沉浸在乳白色的雾中。当太阳出来时，成千上万像剑一样的金色光芒穿过树梢，照耀着大地。
秋天，群山覆盖着红叶，森林被染色。从远处看，它像一片火海，从近处看，它像一只燃烧的蝴蝶。有三百多只调皮的猴子，有的坐在路边，有的在树枝上荡来荡去，有的在挠痒痒抓虱子，有的在山谷里跳来跳去，一会儿在这里一会儿在那里跳，弄得树枝嘎嘎作响……多有意思啊！
冬天有洁白如玉的雪，摸起来软软的，像棉花糖。我们的孩子在雪地里滑冰，打雪仗，堆雪人……峨眉山带给我们无尽的快乐！
峨眉山真是天下第一！
（三年级，500字）。
5月4日，我参观了峨眉山的印青馆。
我们坐公共汽车从山脚到山上。一路对着小溪，与山同在，小溪时而宽时而窄，溪水的声音总会变调。
大约30分钟后，我们在吴县港停车场下车，跟着人群来到印青馆，进去后，我没有时间担心我一路兜售的小玩意，只想涉水。
走了大约15分钟后，我看到前面有一个美丽的大池塘。我快步走到那里，脱下鞋子就冲了下去。一瞬间，池塘被我激起的波浪开了花。过了一会儿，才恢复平静。我埋下头，往水里看。“哇！好多蟑螂！”它们连成一个“s”形，小尾巴时不时还挺可爱的。
过了一会儿，我找到一块大石头坐在上面。特写，池塘里碧波荡漾，一条小鱼在水中自由穿梭；远远望去，池塘里长满了青草，梧桐杨树垂柳挺立，像池塘的守卫。此刻，我被眼前的美景陶醉了.
坐了一会儿，和爸妈走到山上不到500米。然后我看到了一个大瀑布，周长十丈厚。像一条疯狂的银龙，从半空中俯冲而下，直扑池心。水声洪亮有力，狂风暴雨如冰雹。
我走过了石头。站长的白雾里，我的耳朵里有雷鸣般的隆隆声。看着雪白的瀑布从淡蓝色的天空中飞来，我心中的波浪随之汹涌翻腾.
过了很久，将近黄昏，我依依不舍地离开了这个令人难忘的印青馆。
（五年级，500字）。
四年级峨眉山（通用20篇）篇十五
早就听别人说“峨眉天下秀”，今天终于来到了峨眉山。
到了峨眉山后，我们先坐索道上到万年寺。万年寺是峨眉山的入山第一寺，上了许多个台阶后，我们来到了万年寺门口。刚来到万年寺，天就下起了蒙蒙雨，我们只能怨天不公。但导游说，这样的天气在峨眉上，再正常不过了。进入万年寺后，一个大石碑坐落眼前，上面写着“第一山”，这是北宋大书法家米芾亲笔题写的。只是这块石头在运上来的时候，不小心磕掉了一个角，这是石碑唯一美中不足的地方。
再往前走，就是峨眉山全山最大的、全国唯一的无梁砖殿，这里有峨眉山镇山之宝——重大62吨的普贤菩萨骑白象的青铜神像。只见普贤菩萨坐着八牙白象，面带微笑，神情和蔼可亲。四壁全是小笑佛。导游说大白象的肚子里有一个神秘的民间药方，摸大白象的腿顺时针转三圈，再摸想自己疼痛的地方就会变好。当然，这只是一个美好的传说，表达了人们祈求平安的美好愿望。
道场的前面是白水秋风，一个大大的池子里有许多小金鱼，大气的红点缀着清水，清水倒映着蓝天、白云，真的是：白水池畔，七重宝树倚云栽；万年秋风，三重佛门纳垢静。
走过万年寺，下行经白娘子修身之地——白龙洞，前往峨眉山自然景观最精华的地方——清音阁，聆听峨眉山十大自然景观之首双桥清音的如诗水声。从上往下看，一条江里竟有两种颜色，右边是黑色的，左边是白色的。两种颜色的水流缠绕着，奔腾着，嬉闹着。和中央有一块石头，叫牛心石。江水拍打着牛心石，石头却纹丝不动。
我们的最后一站就是去看峨眉山有名的灵猴了。我们来到了灵猴景区，导游说这里的猴有四种，第一种是乖乖猴，这种猴会爬到你的肩上跟你合影，你只要喂它点食物就行了。第二种是强盗猴，它会抢走你的食物。第三种是色猴，他们见不得颜色鲜艳的衣服，他们会攻击穿颜色鲜艳的游客。第四种是流氓猴，他们会扒女士的裙子。我们进入了猴区，这里的猴子一点也不怕人，冷不防还会跳到你的身上，你可千万别大喊大叫，要把双手摊开，用四川话说：“木的了！”过一会它找不到食物，就会走开。这时只见前面一只猴跳上了一个人的头，拽他的头发，捂住他的眼睛，在他的肩头爬来爬去，拉出背包侧面的水杯，熟练地打开，一尝是水，不是可口的饮料，随手扔在地上；又拉开背包拉链，从里面拿出一包饼干撕开就吃，逗得我们捧腹大笑。又有一只猴子爬上他的肩头，吓得游人忙说：“木的了，木的了！”猴子还不相信，折腾了好一阵子才离开。
愉快的峨眉之旅结束了，我真是感受了峨眉的“秀甲天下”。
四年级峨眉山（通用20篇）篇十六
水果有许多，但我最喜欢的是脐橙。脐橙是袁守根爷爷年轻时引进赣州的。
脐橙春季播种、施肥、除草，四月份左右，还会开出许多小白花，漂亮极了。夏季要除虫、除夏梢，脐橙长出了青色的果子，秋季果实慢慢变黄，渐渐变成金黄色，像一个一个的小灯笼。
每年秋季，大家都会去采摘，今年秋季是11月4日开采的。有次，爸爸妈妈带我去脐橙园。一到脐橙园，好多的人啊!园主给了大家许多剪刀，用来采摘脐橙。爸爸、妈妈和我都拿了一把剪刀，我对爸爸和妈妈说：“我们来比赛谁摘得多?”我摘了一个脐橙，看了看，我发现脐橙是圆的，像一个橄榄球。
我摘累了，就拿了一个脐橙在手上玩。它看起来金黄金黄的。我剥开皮，果肉鲜嫩，一瓣一瓣的像弯弯的月亮，我掰开一瓣，放进嘴里，咬一口，味道美滋滋的，特别甜特别香，又清爽。
脐橙有许多功效与作用，如：滋脾健胃、清肺化痰、润肤养颜、解酒、抗癌、防中风……。
我爱家乡的脐橙，更爱家乡勤劳的人民。我长大以后，一定要把脐橙推广到全世界去，让所有人都知道赣州的脐橙是最好吃的!
教师点评：这篇文章描写了脐橙的来历、生长过程和作用，具体描写了脐橙园的采摘的乐趣，字里行间流露出作者对脐橙的喜爱之情，叙述生动，描写细腻，首尾呼应。
四年级峨眉山（通用20篇）篇十七
我从小就喜欢自然风光，幼时，我家的庭院便成了我最好的“天然游乐场”。那时园里种着各种各样的鲜花、树木，赤橙黄绿，五彩缤纷。听妈妈说，在我刚满月的时候，她用红布包着我，把我放到春花丛中，爸爸立刻按动照相机快门，留下了第一张我与大自然同在的照片，真有百花丛中一点红的韵味。
长大后我依然对大自然无限向往、深情眷恋，经常利用寒、暑假走进大自然。我相信外面的世界定会比记忆中的庭院更有无限风光。我去过古都—北京，游故宫，登长城；去过海滨城市—青岛，游碧海，戏栈桥；去过草原沙漠—内蒙，喝奶茶，跨骏马……去体会天的宽阔，地的博大，海的深奥。一次，我对妈妈说：“当我十八岁生日的时候，您准备送什麽礼物？”妈妈想了想说：“一张环游世界的机票。”真是“知儿莫知母”妈妈太了解我的心愿啦！
一个人应该常出去走走，因为大自然有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽，用之不竭的宝藏，它容得下无限的蓝天碧草、云淡风轻，你将会发现世界是那麽的宽广博大、美丽动人。
四年级峨眉山（通用20篇）篇十八
今年暑假，我随我们华阳小学的《天天打击乐团》去四川成都参加第一届中国奥尔夫教育大会的闭幕式演出。这次我们的节目是压轴，咚！一声中国鼓震撼了全场，小鼓手们精彩的鼓乐演出赢得了嘉宾们热烈的掌声和喝彩声。演出非常成功，我们心里感到非常的激动与自豪！但是让我们更值得怀念而难忘的，就是我们游览了四川的名胜古迹，开阔了我的视野、增长了我的历史知识。
你想知道我们游览了那些好地方吗？接下来就让我慢慢和你介绍吧。
雄伟而秀丽的峨眉山。
七月十七日早上七点钟，阳光灿烂，我们乘坐旅游大巴来到了有山、有水、有树、有古寺、有猴子，被称之为“天下秀”的峨眉山。在山脚下，我和几个小伙伴纷纷登上了缆车。在缆车上，我举目望去，山上的树木高大茂盛，苍翠欲滴。偶尔还看见一两只小猴子在树林中跳来跳去，欢快地玩耍。再往远处望去，树林像给大山披上了一件绿色的披风，美极了。
半山腰，有许多古树，比如桢楠树，枝繁叶茂，长了上万年了，被人们称之为“万年古树”.雄伟的峨眉山不光有参天古树，还有一潭潭如镜的湖水，秀美异常。最让我感到稀奇的是那里的山泉水，清澈透亮，而且十分冰凉。村民们把白里透红的水蜜桃和又大又圆的`香瓜、香蕉放在水池里泡着，导游姐姐说：“这就是天然的‘冰箱’。”我忍不住捧了一掬清泉泼在脸上，一股冰凉冰凉的感觉传遍我的全身。啊！真爽！
“诗圣”杜甫的草堂。
来到成都大名鼎鼎的杜甫草堂博物馆，我们迈步走进“花径”,两旁有茂密的竹林，有鲜花的香味荟萃扑鼻。让我心旷神怡。
著名的“诗史堂”,它的中央立着大诗圣杜甫的雕像，雕像两旁，写着“草堂留后世，诗圣著千秋。”原先我不明白，杜甫为什么要来成都建草堂，什么是“安史之乱”,参观了之后，我明白了，诗圣杜甫为了躲避“安史之乱”,在成都建立草堂，在简陋和艰苦中生活和工作，写了很多对人民疾苦的深刻同情，揭露了封建社会剥削者的罪行的著名诗句，他这种忧国忧民的爱国精神和崇高的品质，让我十分敬佩和崇拜。
“我们可以略去他的生地和死地，但不能忘记成都的杜甫草堂。”
美食天堂――宽窄巷子。
宽窄巷子有著名的四川麻辣火锅，还有很多独具特色的当地名小吃，这次来了，当然不能错过。
到了巷子门口，就有一股清凉拂面而来，仿佛是宽窄巷子在哨风欢迎我们，真凉快！宽窄巷子地处繁华的都市中，却保留了明末清初的古老建筑，灰白色的砖瓦上长出了油绿色的青苔，洁净的青砖黛瓦、旧式的木制门窗，老墙边的拴马石。巷子里有浓郁的梧桐树和古老的银杏树，还有碧绿的青藤迈上了屋顶。街檐下的老茶馆飘出淡淡的茶香，这些古韵明澈的物象与城市的喧哗隔了一道音墙，就显得格外幽香。
四川地大物博，历史悠久，自古以来就享有“天府之国”的美誉。这次让我亲临其境，深深地感受到它的富饶和壮丽，还感受到了它的省会成都的悠闲与和谐，是一个让人来了就不想走的城市。我们坚信，四川的未来会更加美好！
四年级峨眉山（通用20篇）篇十九
来到峨眉山山脚，导游小刘姐姐给我们介绍了这次登山的路线。接着带领我们坐上索道开始登山。当缆车徐徐上到半山时，往下一看，我发现，山上的大部分树木的叶子是红色的，就像太阳一般火红，这是在别的地方所看不到的，使我和朋友们赞叹不已。上到山顶，小刘姐姐按照预定的路线带领我们来到了猴区，小刘姐姐告诉我们，这里的猴子都是野猴，性情顽劣，她提醒我们，不要挑逗它们，不然身上就会多一道被它们抓伤的伤痕，我们小心翼翼，生怕惊动了它们。但我们心里想着司机叔叔所说的“肥得当猪卖的猴子”还真是没见到，见到的几只都是和我们平时在动物园里见到的大小差不多。小刘姐姐说，可能是天气太热的原因，肥嘟嘟的猴子都不敢出来。原来如此。
经过猴区，便是村庄了，小刘姐姐告诉我们，这里的村民存放食物不用冰箱。因为这里的水一年四季都是清凉清凉的，有自然制冷的效果。村民们需要存放食物时只需接上一盆水，再把食物安放在盆中就可以了。我为峨眉山有这样的“自然冰箱”而感到惊叹不已。
在爬山过程中，我一直想着司机叔叔所说的“四怪”，但是走遍了整座山，也只是找到了不算怪的小猴。
峨眉山上的山，峨眉山下的水，给我留下了深刻的印象，但遗憾的是，四怪没有找齐。希望下次来峨眉山的时候，可以弥补这个遗憾。
今年暑假，我与爸爸，妈妈来到峨眉山，我早就听说峨眉山一独特的地质地貌，丰富的动植物资源悠久的佛教文化，优美的自然风光而著称于世，今天我有机会来爬峨眉山，我一定要真正的体会峨眉山的秀丽。
爬山开始了，一路上，我们经过了报国寺，伏虎寺，雷音寺，等寺庙，但是在清音阁上的生态猴区子给我很深的印象。开始，我对那些猴子很想亲密接触，但是一看有好多没有喝完的水瓶，还有一些峨眉山地图也扔在地上，还有帽子，包，都扔在地上，工作人员告诉我，这些全是猴子干的，我的心里恐怖起来，在洪椿坪上面，猴子就成群结队的在路边，我越开越怕，万一一只猴子冲过来，一抓，那可不得了，我处处都小心翼翼，以为阿姨竟然趁我们赶猴子的时候翻自己的包包，一只猴子眼睛一亮，立即去抢，不是几位叔叔和爸爸去赶，猴子早把包抓烂了。原来在过候区时，不能翻自己的背包，那样猴子认为里面游东西就会过来抢东西。
经过三天的努力和奋斗，终于在第三天凌晨的时候爬上了金顶。金顶海帕3077米，是观赏日出最佳圣地之一，黎明前的天空静谧无声，天边缕缕霞光变幻着颜色透了出来，渐渐地周天红遍，金光闪耀，顷刻间露出一点紫红，颜色千变万化。一会儿一轮红彤彤的太阳撕破云团跳跃出来，千万缕金光，像利剑一样穿破云团射向整个世界。日出持续了30分钟。整个过程令人惊叹不已，使我终身难忘。
我去过不少风景名胜，但峨眉山的风光却是我终身难忘。
四年级峨眉山（通用20篇）篇二十
教学要求：
1.正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。
2.学习本课的生字新词。
重点难点：
理解诗意，想象意境，体会作者的感情。
教具准备：
插图。
教学过程：
一、引入谈话。
(课前读诗、游戏互动)：
1、你知道唐代有哪些诗人?
2、学过李白哪首诗?《望庐山瀑布》、《静夜思》、《赠汪伦》、
3、你对李白知多少?字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
师：好，那我们走进诗中，看诗中都写了什么?
(一)初读课文。
2、指名读，正音。“峨、羌、渝”
3、齐读，师范读，要求：正确、节奏。
4、、再读诗歌，读出诗的韵律、节奏。
峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝洲。
5、交流：你们读懂了那句诗?还有那句诗没有读懂?
师：我们带着问题到诗中学习吧!
(二)了解背景。
盛唐时代，很多诗人都有一段漫游经历。在读万卷书、行万里路，各奔前程。李白二十五岁，他离开蜀地，开始了长期的漫游生活。峨眉山，四川名山;《峨眉山月歌》就是他初离蜀地(今四川：李白的故乡)时的作品。
(三)看图，说图意。
1、师：刚才我们初读了古诗，请再进一步看图理解诗意。
2、指名学生看图说话。
3、师：对!这就是峨眉山。它秀丽俊伟。峨眉山上悬挂着弯弯的星月。这就是诗的第一句“峨眉山上半轮秋”你还能从图上看出什么?生：我看见了一条江，一叶小舟正顺流而下。
师：猜想一下，诗人坐在船上抬头看到了什么?低头会想什么?心情如何?
(四)再读古诗，理解诗句，品思情。
师：刚才我们细看了图，下面再读古诗，品读诗句。
1、指名读第一句：
“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”
半轮秋：半圆的秋月影：月影入：映入流：流动把诗句意思连起来说一说。(怎么顺怎么说)。
2、教师指导学习。
第一、二行：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”引导学生重点理解：“流”——流动，课文中有月影随江水流动之意。(注意：只有顺流而行，才会有此感觉——月影随波、月影随六船——妙哉、乐事)。
3、读出诗的意境。
李白此诗首句写天空明月静景，次句写江中明月动景，上下相映，动静相衬，构成了一种沁人心脾的幽美明亮的境界。(教师言简意赅地提问：“初次离开家乡的李白会想些什么呢?”)。
4、教师指导学习第三、四行。
“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”这写的是又一个旅途之夜。
夜发——连夜出发。
向——(看插图理解)驶向。
君——对对方的尊称。这里指友人“劝君更进一杯酒”、“君看一叶舟”。作者的友人。
下——顺江而下。
第三行连用两个地名，既点明了出发地点“清溪”和将要达到的目的地“三峡”，语调显得轻快而急促，表现了诗人爽朗奔放的性格。“下渝州”点明行舟将到的地点，也意味着船行很远了，“思”的情绪也就产生了。这时离故乡已很远了，眷恋之情油然而生.这两句抒情。难怪难怪古往今来的诗人似乎特别钟情于月亮，情到深处总会望月抒情。
5、指名连起来说说诗句的意思。读出诗的意境。
6、这首诗，短短27个字，却写了五个地名。为我们展开了一幅千里蜀江行旅图。
板书：峨眉山-----平羌-----清溪-----渝州------山峡。
(四)指导朗读。
1、注意停顿。
2、读得轻、柔。
3、根据自己对这首诗的理解、感悟，有感情地朗读。
峨眉/山月/半轮秋，(秋：暗衬月色之美)，影入/平羌/江水流。夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝洲。(读：惆怅)。
3、小组、男女生赛读。
三、延伸拓展。
峨眉山月，是家乡的月，在游子远行时最易拨动心弦。李白也许没想到，他这一走，就再没能回来。李白至老还惦记着峨眉月，这不仅是对月的喜爱，更是对故乡的眷恋。
四、作业。
2、试着也改改诗。
(五)感悟诗境。