冬天写景有哪些（优秀17篇）

优秀作文通过精妙的叙述和条理清晰的结构展现了作者的文笔之高超。在这里，我整理了一些优秀作文的亮点和特点，希望能够给大家带来一些启示。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇一

1）冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上，发出耀眼的光芒。

2）春光充满着生x，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的绿色之中，总有少女们的唇瓣似的不知名的小花点缀着，似乎她们的风姿与面貌有些特殊。嫩绿的麦苗，受了微风的吹拂，显出袅娜窈窕的姿态，妩媚地谈笑。小沟里的水也被晨风微荡着，起了细微的涟漪。高出地面的土堆，遍身装饰着野草和小花。似少女初发育的乳峰，点缀着丰满的肉体——美的世界。

3）正是三月天，城外天显得极高，也极清。田野酥酥软软的，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄，使人心神儿几分荡漾了。远远看着杨柳，绿得有了烟雾，晕得如梦一般，禁不住近去看时，枝梢却没叶片，皮下的脉络是楚楚地流动绿。

4）晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

5）小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧x，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇二

冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界。地上的雪白白的，软软的。像给大地盖上了厚厚的被子;小朋友们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。下面是由本站小编分享的冬天的句子有哪些，希望对你有用。

1)冬天的风擅长“偷袭”。总是在我们身在雾中找不着北的时候，给我们重重的一击，犹如闪着寒光的刀片在脸上划过。如非我擦了润肤霜，它肯定会给我留下些记号，在回家时感到十分狼狈。

2)风吹来，虽然是一丝丝轻轻的风，但这风好像将冬天所有的寒冷都聚集到一起。撒在它所遇到每个人的脸上、颈子里、手上…早被冬天吓趴下去的头发被风挠得微微颤抖，好像头发也觉得冷一样。街上的行人欲断魂，萧条得像座死城一样，偶尔有几辆轿车呼啸而过，只留下几串淡烟轻飘地散开…、冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的风也会像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。

3)冬天的风，像一把喇叭，发出“呜，呜”的声音。小朋友们听到了，马上穿上厚厚的衣裳;小动物们听到了，都开始忙碌起来：有的在加紧运粮食，准备冬天的时候不挨饿;有的大吃大喝，因为它们要长时间不吃不喝，所以现在要贮存能量;大树听到了，脱下翠绿的衣服，换上金黄的冬装;只有松柏有所不同，它仍然穿着翠绿的衣服。

4)听到了吗?寒风将前抓伸进迎春花丛中，拉扯着迎春花的头发，唰啦唰啦，那是发根被扯断的声音;它用脑袋撞击着教室的门，一次又一次，咯啦咯啦，这是门锁的两排牙齿打颤发抖的声音;它用力摇撼着校门口的梧桐树，树叶便如急促的雨点般簌簌落下，哗啦哗啦，似大雨滂沱时奏起的乐音。

5)寒风从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声;它从空旷的操场走过，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息;它从五彩斑斓的山林中走过，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄，犹如波涛汹涌的海洋，一波未平一波又起。

6)在上学的路上，一阵阵的风，打到人的脸上，刺骨地痛。冰凉冰凉的。而且是一阵大，一阵小。大的时候纸片，尘土到处飞扬。小的时候过往的行人也得扭脸避让。路上的行人有的脖子缩到衣领里边，有的用衣袖当着脸，都急匆匆地赶路。

7)风，刺骨的寒风，夹杂着朵朵梅花般的雪，发出了沙沙的声音。雪，像一个小精灵，在空中舞蹈。然后，白色。晶莹的雪花儿在天空中落下，下出一个银装素裹的世界。地上变白了，不沾一丝杂质，风吹呀吹，雪花唱起了耐人寻味的歌。风过了，雪花便悄无声息的落到地上。

8)冬天，在他的开始就走出了潇洒的一步——寒风。夜幕降临了，寒风好似一个醉汉，在大雪原上，在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而疲惫地喘着粗气。光秃秃的树枝在狂风怒吼中战栗，摇曳不定，月也怕冷似得躲进了云层。人们颤着身子，捂着双手走在大街上，狂风肆无忌惮，凉飕飕的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。冬天，用自己的独特向人们展示了它的风姿!

9)走在冬天严寒的小路上。刚开始的时候不见得寒风有多冷，可是过了十多分钟后，我便发现我身上的暖气正在渐渐的散失。此时我已被冷得瑟瑟发抖，冰冷刺骨的寒风不停的扑在我的身上，使我的身体感受到前所未有的疼痛。

10)冬天的风是多变的，它有时像一个调皮的男孩，把你的围巾吹起，把你的双颊吹得像一个红苹果。有时又像一个暴躁的老爷爷，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飞舞。这个风呀，有时调皮的可爱，有时却又暴躁的可怕，真是让人难以琢磨。

11)冬天的风是无处不在的。它就像是一个气球，一会儿跳到你的身后，一会儿躲到草丛里，一会儿又无影无踪了。可他又很忙碌，大厅里，马路上，大桥底，处处都有它那去无踪，来无影的身影。

12)刚入冬，风还不是那样寒冷，只是风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上了天，在灰暗的天空的高处飘舞着。

13)渐渐地，天气凉了，风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的杨树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出喀嚓喀嚓的声音。路边枯萎的草，无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中战栗着，发出沙沙的声音。

14)冬天的风冷，可它坚强了我的筋骨;冬天的风烈，可它锤炼了我的毅志;冬天的硬，可它能使弱者变强，强者更强;冬天的风柔，因为它那严酷的面容下，包容着一颗爱心。

15)寒风中，我裹紧了厚重的大衣，喘着不均匀的粗气，迈者颤抖的脚步，走在回家的路上。凄凉的夜迷茫不了我那坚定的方向，昏暗的路灯照明了要前行的远方。寒风割在我的脸上，没有留下醒目的伤痕，然而带来了冰冷的疼痛。

16)放下手中的笔，用手揉了揉略微疲倦的双眼。忽然间一股寒意袭来，不禁打了个冷颤，走向窗前一看，下雪了。回视房屋中的一切，似乎都显得有些陈旧。风吹来，窗户发出一阵阵“咯吱咯吱”的响声，吵的人有些心烦，出门看看吧!兴许能发现些什么。

17)冬天的风很干燥，不带一丝水份。一件件湿的衣服，经过冬风“前赴后继”，马上变得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主妇们省了不少心。冬天的风带走了衣物上的水份，也带走了我们嘴唇、脸、鼻子上含着的水份。生出许多小裂纹，给我们平添了不少的麻烦。

18)在操场上听风，那灌满了每一个角落的苍劲有力的风，那扑过来令人站也站不稳的猛烈如虎的风，寒冷刺骨，却觉得有一种快感，风贯穿全身，一些繁琐的烦恼与忧愁随风而逝。

19)冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界。地上的雪白白的，软软的。像给大地盖上了厚厚的被子;小朋友们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。

20)路上的行人几乎全都闭上了嘴，像是被封住了。眯着眼，还有不少女人和孩子用纱巾把头包起来。顶风骑车的人，就像运动员一样，弓着身吃力地蹬着;而顺风的人，则双脚轻轻地放在车上蹬着，仿佛扬起风帆的船，飞快地向前滑去。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇三

1）玻璃窗上开满了各种各样奇形怪状的霜花。有的像一丛丛茂密的灌木，有的像飘拂在天空中的一片片白云，有的像热带生长的椰子树，有的像连绵起伏的山峦。

2）看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

3）冬天还没有到，可是天x已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。

4）春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的x息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

5）初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

6）冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！

7）方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树;屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期;等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了。

8）秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

9）寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风猛烈地摇摆着松树。风和雪都像征服松树，但是，松树以它顽强的毅力和它的抗寒能力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。

10）青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空x里充满了甜醉的x息。

11）那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

12）街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰x联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出x。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。

13）柳叶打着卷儿，小花草低着头，大地冒着热x，湖水热得烫手，蜻蜓低低地飞在湖面上打转，这是它在向鱼儿报信：好消息——就要下雨了！

14）不管怎样，冬天毕竟过完了。到了四月初，白昼变得温暖，夜晚仍然寒冷，冬天还不肯退让，可是终于来了温暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鸟齐鸣，河边的整个草场和灌木给春潮淹没，茹科沃河对岸的高坡中问那一大块地方被一片汪洋大水占据，野鸭子在水面上这儿一群那儿一群地飞起飞落。每天傍晚，火红的春霞和华美的云朵造成新的、不平凡的、离奇的景致，日后人们在画儿上看见那种彩色和那种云朵的时候简直不会相信是真的。

15）天x阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。

16）小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

17）秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

18）漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的`素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

19）冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上，发出耀眼的光芒。

20）春光充满着生x，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的绿色之中，总有少女们的唇瓣似的不知名的小花点缀着，似乎她们的风姿与面貌有些特殊。嫩绿的麦苗，受了微风的吹拂，显出袅娜窈窕的姿态，妩媚地谈笑。小沟里的水也被晨风微荡着，起了细微的涟漪。高出地面的土堆，遍身装饰着野草和小花。似少女初发育的乳峰，点缀着丰满的肉体——美的世界。

21）正是三月天，城外天显得极高，也极清。田野酥酥软软的，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄，使人心神儿几分荡漾了。远远看着杨柳，绿得有了烟雾，晕得如梦一般，禁不住近去看时，枝梢却没叶片，皮下的脉络是楚楚地流动绿。

22）晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

23）小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧x，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

24）早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽绒服、围巾、帽子……可是，有一些人嘴里还在说：“冷死了，冷死了！”

25）初夏，石榴花渐渐开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像一片烘烘燃烧的烈火，又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇四

天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，

风雪夜归人。

终南阴岭秀，

积雪浮云端。

林表明霁色，

城中增暮寒。

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

绿蚁新醅酒，

红泥小火炉。

晚来天欲雪，

能饮一杯无。

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知不是雪，

为有暗香来。

烛龙栖寒门，光耀犹旦开。

日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。

中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

箭空在，人今战死不复回。

不忍见此物，焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

浩汗霜风刮天地，温泉火井无生意。

泽国龙蛇冻不伸，南山瘦柏消残翠。

冬日诚可爱，不如夜漏多。幸君霜露里，车马犯寒过。

学耕不逢年，稂莠败黍禾。岂唯亲宾散，鸟鼠移巢窠。

独见青松心，凌霜庇柔萝。壮日贱若此，留恩意如何。

因忆古丈夫，一言重山河。临风弹楚剑，为子奏燕歌。

十月江南天气好，可怜冬景似春华。

霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。

老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。

此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。

杲杲冬日出，照我屋南隅。负暄闭目坐，和气生肌肤。

初似饮醇醪，又如蛰者苏。外融百骸畅，中适一念无。

旷然忘所在，心与虚空俱。

家贫亲爱散，身病交游罢。眼前无一人，独掩村斋卧。

冷落灯火暗，离披帘幕破。策策窗户前，又闻新雪下。

长年渐省睡，夜半起端坐。不学坐忘心，寂莫安可过。

兀然身寄世，浩然心委化。如此来四年，一千三百夜。

八月边风高，胡鹰白锦毛。孤飞一片雪，百里见秋毫。

寒冬十二月，苍鹰八九毛。寄言燕雀莫相啅，自有云霄万里高。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇五

以一首诗绽开，从发尖淋到脚底。

细细霏霏，无视冬的凛冽。

你瞧，庭院的深处，一朵红。

雨了故事里的妩媚，含嫣几许。

风，早在南方染色，素语北方的情怀。

一场深绿的相思，由远及近。

听，朦朦胧胧的语音，阔别秋黄。

一丝儿涟漪，一丝儿思绪。

日子走进雪白，以一场飞花描摹。

冷了的心境，不因年末而悲泣。

毅然解开湿润的情怀，任西伯利亚的寒风。

吹遍，每一个角落，直至青顶开雪被，孩子般笑着。

感谢上帝呀，画出来这样的图画，

在这寂寞的路旁，画上了我们两个；

雪花儿是梦一样地缤纷，

中间更添上一道僵冻的小河。

我怀里是灰色的、岁暮的感伤，

你面上却浮荡着绯色的春光——。

我暗自思量啊，如果画图中也有声音。

我心里一定要迸出来：“亲爱的姑娘！”

你是深深地懂得我的深意，

你却淡淡地没有一言半语；

一任远远近近的有情无情，

都无主地飘蓬的风里雪里。

最后我再也忍不住这样的静默，

用我心里惟一的声音把画图撕破。

雪花儿还是梦一样的迷朦，

在迷朦中再也分不清楚你我。

凭栏窗纱望，

冰清花玉簇。

风狂雪乱凝水涯，

飞蝶凌瓣舞。

吹寒为唤尘，

因风惹飞絮。

伤闷悲思何时了，

凄楚海棠梦。

与贤妻邀陆羽品茶，

访无极追寻宓花，

一路芬芳轻拾绣花手帕。

轻罗漫舞在桃林，

吟诗弄月于竹筏，

跟我一起到那里去看雪，好吗?

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇六

人为什么会用年、月、日来反复计算时间呢？这样在今天总会使人联想到去年、前年乃至更久以前的今天我在做什么，明年的今天我又将身处何方，而这些问题总在悄悄地掩护时间偷偷地过去。

是啊，没有了这种计时方式，大概我就不会想到初三时在长长是的甬道上，边跑步边逗邻家的狗。那是个寒风凛冽的日子，而现在又何尝不是？所有的一切都脱下自己的伪装，在冬日里赤裸裸地沉默着。只知道日子是从９月份到了１２月份，却不知道为何窗外的树一下子没了生机，不知道为何天开始在没有上晚自习的时候就暗了下来，思绪就又回到了我那段夜行者般的生活，是黑夜见证我初三如何狂奔着去车站，见证着我如何机械地踏上回家的车。一切都没有变，树会在明年披上他的新衣，而我却只能数着日子回想过去吧。

也是在冬日，每一句话总会拉出长长的一段蒸汽，然后消失在风里。我曾与好友兴奋地憧憬即将到来的高中生活，并许诺到了高中还要在一起，而两张不一样的录取通知书将我们的诺言永远锁在了那个冬天。

深冬的雪。即将到来的深冬的雪伴着水在道上懒散的躺着，浸湿了路人的脚，那个路人还是昨天的自己吗？总觉得历史的车轮在倒转，人们只是在回复历史罢了。那些已经被人忘却的历史细节会被人们用新的时间，旧的表情来接受。

这就是时间的玩笑。

在春秋、夏冬都会让你觉得是在回复历史，却不经意地把你朝未来推。而我们就像原始人，在不断的钻木取火之后不经意的来到了文明时代，只是我们已经被除外。

家里05年日历上的中考时间被红色圈出，然后下面再也没有翻阅的价值。我总在过别人的日子，回想起来初二比真正的初三过的还要累。其实我最终还是过了自己，有了一个充实的初二生活。也许生活就是这样，总是充满了不羁与牵绊，就像它的组成部分是后悔与快乐一样。

没有人可以坦荡地说自己从没后悔过，所以每个人总在小心地避免后回忆、感叹。其实，每个人都明白吧，过去是过去，现在是现在，未来的组成部分才是我们今天要捕捉的。

春天还有3个多月就要来了，希望你来的慢点慢点，给我时间忘记被落叶盖住的回忆。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇七

冬天，又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。大家不妨来看看小编推送的冬天风的诗句，希望给大家带来帮助！

1、长啸出原野，凛然寒风生。－－《酬崔五郎中》唐.李白。

2、冻结南云，寒风朔吹，纷纷六出飞花坠。－－《踏莎行咏雪》元.白朴。

3、寒风摧树木，严霜结庭兰汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》。

4、寒风动地气苍芒，横吹先悲出塞长。－－《送孙徵赴云中》唐.韦应物。

5、寒风淅沥,遥天万里，黯淡同云幂幂。－－《白苎》宋.紫姑。

6、寒风响枯木，通夕不得卧。－－《子夜歌十八首》唐.晁采。

7、烈烈寒风起，惨惨飞云浮。－－《冬狩》唐.李世民。

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8、明月照积雪，朔风劲且哀朔风：北风。劲：猛烈。哀：凄厉。南朝宋·谢灵运《岁暮》。

10、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”

11、塞垣苦寒风气恶，归来面皱须眉斑。－－《送董元达》宋.谢逸。

12、十里向北行，寒风吹破耳。－－《早朝贺雪寄陈山人》唐.白居易。

1.百泉冻皆咽，我吟寒更切。

2.且如今年冬，未休关西卒。

3.秋月扬明恽，冬岭秀寒松。

4.撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

5.霜严衣带断，指直不得结。

6.天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。

7.天时人事日相催，冬至阳生春又来。

8.斜阳疏竹上，残雪乱山中。

9.旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。

10.严冬不肃杀，何以见阳春。优美的诗句。

11.燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

12.夜深知雪重，时闻折竹声。

13.一条藤径绿，万点雪峰晴。

14.云晴鸥更舞，风逆雁无行。

15.战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。

16.不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。

17.冬尽今宵促，年开明日长。

18.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。

19.隔牖风惊竹，开门雪满山。

20.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

21.寒风吹我骨，严霜切我肌。

22.寒风摧树木，严霜结庭兰。

23.寒天催日短，风浪与云平。优美的诗句。

24.江山不夜月千里，天地无私玉万家。

25.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

26.隆冬到来时，百花即已绝。

27.孟冬寒气至，北风何惨栗。

28.明月照积雪，朔风劲且哀。

29.南邻更可念，布破冬未赎。百泉冻皆咽，我吟寒更切。

30.且如今年冬，未休关西卒。

31.秋月扬明恽，冬岭秀寒松。

32.撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

33.霜严衣带断，指直不得结。

34.天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。

35.天时人事日相催，冬至阳生春又来。

36.斜阳疏竹上，残雪乱山中。

37.旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。

38.严冬不肃杀，何以见阳春。优美的诗句。

39.燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

40.夜深知雪重，时闻折竹声。

41.一条藤径绿，万点雪峰晴。

42.云晴鸥更舞，风逆雁无行。

43.战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。

44.不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。

45.冬尽今宵促，年开明日长。

46.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。

47.隔牖风惊竹，开门雪满山。

48.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

49.寒风吹我骨，严霜切我肌。

50.寒风摧树木，严霜结庭兰。

51.寒天催日短，风浪与云平。优美的诗句。

52.江山不夜月千里，天地无私玉万家。

53.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

54.隆冬到来时，百花即已绝。

55.孟冬寒气至，北风何惨栗。

56.明月照积雪，朔风劲且哀。

57.南邻更可念，布破冬未赎。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇八

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇九

中班科学说课稿:。

桓台县第一小学附属幼儿园：罗华。

一：说教材：

1.分析教材内容：

《纲要》中指出：为了更贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天，树叶变黄，一片片树叶从树上落下来，我们学校门前有许多风景树：法国的梧桐树、各种槐树等，树叶像一只只蝴蝶似的飘落下来，户外活动时常常看到幼儿们追逐飘舞的树叶，并把拣到的叶子握在手中左看右看舍不得扔掉，有的幼儿把它当扇子、有的当雨伞，一名幼儿跑过来问我：“老师，树上的叶子掉光了，冬天就看不到树叶了”，“不对，不对，冬天的时候还能看到叶子，有的树上的叶子是不会落的”，另一名幼儿说“那是什么树上的叶子呢？”“我也不知道那是什么树上的叶子?”,结合幼儿的谈话内容及对问题的兴趣,我开展了《冬天能看到哪些树叶》的谈话活动，通过讨论研究满足幼儿的好奇心，激发他们积极探索的兴趣。

2.活动的重点、难点。

根据教学的要求和幼儿已有的经验，我认为本次活动的重点：让幼儿了解冬天能看到哪些树叶？难点：了解几种树叶的名称及不落叶的原因。

利用幼儿对谈话活动的兴趣让幼儿自己去大自然中观察、发现树叶的变化，通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化，从而使活动的重难点有效突破。

3.

活动的目的：

根据幼儿探索的兴趣和教学的内容，结合幼儿的年龄我制定了适合幼儿发展的三个目标：

（1）   让幼儿了解树有：常绿树和落叶树。 。

（2）   常见的常绿树有几种？

二：准备活动（实物教材）。

1.知识的准备：请家长与幼儿一起搜集有关常绿树的资料。

2.资料的准备：（1）让幼儿到户外观察各种树的叶子。

（2）让幼儿想一下冬天有哪些叶子不会落并进行搜集。

通过这些准备工作可以丰富幼儿已有的经验，使幼儿在探索问题时能积极大胆、主动使重难点更容易突破。

三：教学与学法：

1.教法：

在教学中运用了观察记录法、启发提问法、引导思考法、课件演示法、搜集资料法等方法的运用，克服了传统的说教，让幼儿通过观察、对比、引导、思考、讨论及课件的演示，让幼儿获得知识习得经验。

2.学法；

让幼儿通过对比互相讨论及课件演示的方法让幼儿知道冬天能看到哪些叶子？总结幼儿谈话内容。

四：教学过程：

1.通过户外活动使。

（1）   小朋友，冬天到了树叶有什么变化？

（2）   你们知道冬天到了哪些叶子不会落吗？（让幼儿集体谈论）。

在这一环节中，让幼儿对冬天能看到哪些叶子有初步的认识，从而进行进一步探索活动。

2.让幼儿观看课件:冬天的常绿树。

（1）   小朋友,刚才你们看到冬天有哪些常绿树?

通过课件的演示,使幼儿对已有的经验得到认识和肯定,同时使幼儿对冬天能看到哪些树叶有进一步认识。

(1)  请小朋友说一下你们知道冬天有哪些树叶不会落?(鼓励幼儿大但发表自己的意见)。

总结谈话内容：常见的有冬青、松树、柏树等。

（3）仔细观察冬天的树叶有什么特点？（集体讨论）。

总结：冬青树叶较后，有蜡质，松柏树叶小，针状较厚，两种类型的树叶冬天都不会落。

4.让幼儿绘画自己见过的常绿树，以此巩固幼儿所学内容。

五：活动延伸：

互相欣赏绘画作品并进行讲述说明，使幼儿体验到合作的快乐。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇十

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇十一

1、走进了冬季，或许对大多数人来说有一种惆怅失落之感，而在我眼里，冬天的.事物仍旧是那么生动灵气，虽貌似冰冷，但心如热火。一个寒冷的冬季，总孕育着希望与活力，待来年一展芳华!

2、一片片翻飞的雪花，飘飘扬扬，零零洒洒，好似一个个六角小精灵，从遥遥九重天为人们带来福音。

3、冬天动物们都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饥饿的狗熊只好在洞里舔自己脚掌，紫貂靠秋天抓的野兔过日子，偶尔有只可爱的小松鼠从树洞滑下来，在枝头散散步，看看美丽的春天是不是快要来临了。

4、冬天虽然有太阳，但是那耀眼的光芒一点也不存在了，活像个滚圆的大鸡蛋黄儿，吊挂在那里。看到那个太阳，觉得太阳带来的只是一点光，连温暖的气息都少了许多，缺少了一些的阳刚之气。

5、三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。

6、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

7、刚到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。

8、他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。

9、太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

10、火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

11、房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。

12、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

13、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。

14、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇十二

春山如笑桂子飘香花红柳绿林寒涧肃。

流水桃花漏泄春光桃红柳绿万紫千红。

雪虐风饕莺啼燕语莺歌燕舞。

灯火辉煌光怪陆离火树银花炮火连天。

奇光异彩万家灯火悬灯结彩张灯结彩。

丹楹刻桷富丽堂皇面梁雕栋金碧辉煌。

茅茨土阶美轮美奂琼楼玉宇通都大邑。

暗香疏影苍翠欲滴姹紫嫣红长林丰草。

纷红骇绿干云蔽日茂林修竹明日黄花。

批红判白奇花异卉琪花瑶草姚黄魏紫。

一草一木郁郁葱葱。

锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼。

湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水。

白练腾空烟波浩渺山清水秀山光水色。

江山如故江山如画绿水青山名山胜川。

崇山峻岭表里山河巴山蜀水大好河山。

登山临水湖光山色名山大川千山万壑。

锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼。

湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水。

白练腾空烟波浩渺山清水秀幅圆辽阔。

山河壮丽气象万千地大物博人口众多。

物华天宝人杰地灵山川秀美水草丰美。

巍峨雄伟绵延起伏重峦叠嶂平川沃野。

林海雪原崇山峻岭天籁之音春花怒放。

春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、

百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、

万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、

风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、

欣欣向荣、莺歌燕舞、春深如海、春露秋霜、

春江如练、莺啼燕喃、春风轻拂、桃李春风、

蓓蕾初绽、春山如黛、彩蝶纷飞、春色宜人、

杨柳吐翠、绽红泻绿、春苗青葱、初暖乍寒、

鸟语花香斑驳陆离窗明几净分外妖娆。

风景不殊古色古香千岩竞秀千回百转。

青山绿水如花似锦山明水秀山阴-道上，

应接不暇诗情画意水木清华水色山光。

五光十色五颜六色五彩缤纷秀色可餐。

虚无漂缈烟波钓徒云蒸霞蔚银河倒泻。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇十三

《纲要》中指出：为了更贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天，树叶变黄，一片片树叶从树上落下来，我们学校门前有许多风景树：法国的梧桐树、各种槐树等，树叶像一只只蝴蝶似的飘落下来，户外活动时常常看到幼儿们追逐飘舞的树叶，并把拣到的叶子握在手中左看右看舍不得扔掉，有的幼儿把它当扇子、有的当雨伞，一名幼儿跑过来问我：“老师，树上的叶子掉光了，冬天就看不到树叶了”，“不对，不对，冬天的时候还能看到叶子，有的树上的叶子是不会落的”，另一名幼儿说“那是什么树上的叶子呢?”“我也不知道那是什么树上的叶子?”,结合幼儿的谈话内容及对问题的兴趣,我开展了《冬天能看到哪些树叶》的谈话活动，通过讨论研究满足幼儿的好奇心，激发他们积极探索的兴趣。

根据教学的要求和幼儿已有的经验，我认为本次活动的重点：让幼儿了解冬天能看到哪些树叶?难点：了解几种树叶的名称及不落叶的原因。

利用幼儿对谈话活动的兴趣让幼儿自己去大自然中观察、发现树叶的变化，通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化，从而使活动的重难点有效突破。

(1)让幼儿了解树有：常绿树和落叶树。

(2)常见的常绿树有几种?

请家长与幼儿一起搜集有关常绿树的资料。

(1)让幼儿到户外观察各种树的叶子。

(2)让幼儿想一下冬天有哪些叶子不会落并进行搜集。

通过这些准备工作可以丰富幼儿已有的经验，使幼儿在探索问题时能积极大胆、主动使重难点更容易突破。

在教学中运用了观察记录法、启发提问法、引导思考法、课件演示法、搜集资料法等方法的运用，克服了传统的说教，让幼儿通过观察、对比、引导、思考、讨论及课件的演示，让幼儿获得知识习得经验。

让幼儿通过对比互相讨论及课件演示的方法让幼儿知道冬天能看到哪些叶子?总结幼儿谈话内容。

(2)你们知道冬天到了哪些叶子不会落吗?(让幼儿集体谈论)。

在这一环节中，让幼儿对冬天能看到哪些叶子有初步的认识，从而进行进一步探索活动。

通过课件的演示,使幼儿对已有的经验得到认识和肯定,同时使幼儿对冬天能看到哪些树叶有进一步认识。

(1)请小朋友说一下你们知道冬天有哪些树叶不会落?(鼓励幼儿大但发表自己的意见)。

常见的有冬青、松树、柏树等。

(3)仔细观察冬天的树叶有什么特点?(集体讨论)。

总结：冬青树叶较后，有蜡质，松柏树叶小，针状较厚，两种类型的树叶冬天都不会落。

互相欣赏绘画作品并进行讲述说明，使幼儿体验到合作的快乐。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇十四

摘下。

揣进怀里。

温暖。

直至来年春天。

森林里最后一声蝉鸣。

被我收好。

一个安静的冬天。

反复倾听。

反复吟唱。

夏的过往秋的眷恋。

不断重现。

衣橱里最后一件碎花裙。

被我叠好。

平放在一个角落里。

整整一个冬天。

我不敢轻扰它的`梦。

田地里最后一个苞谷粒。

被麻雀们啄得干干净净。

梳梳羽毛。

悄悄飞走了。

我把额头上最后一根黑发。

轻轻拔掉。

雪

顿时。

从额头滚落到发稍。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇十五

落尽琼花天不惜，封它梅蕊玉无香。倩谁细橪成汤饼，换却人间烟火肠。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。

逢雪宿芙蓉山主人刘长卿。

寒色孤村暮，悲风四野闻。溪深难受雪，山冻不流云。鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分。野桥梅几树，并是白纷纷。

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。

坐看深来尺许强，偏於薄暮发寒光。半空舞倦居然嬾，一点风来特地忙。

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冬天写景有哪些（优秀17篇）篇十六

诗句是我们需要写的，古代有很多关于冬天的诗句，大家可以一起看看下面的歌颂冬天的诗句，欢迎各位阅读哦！

千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元的《江雪》。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参的《白雪歌送武判官归京》。

君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。——白居易的《梦微之》。

满地霜华浓似雪。——王国维的《蝶恋花·满地霜华浓似雪》。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。——王冕的《白梅》。

晚来天欲雪，能饮一杯无。——白居易的《问刘十九》。

已是黄昏独自愁，更着风和雨。——陆游的《卜算子·咏梅》。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——苏轼的《赠刘景文》。

雪月最相宜，梅雪都清绝。——张孝祥的《卜算子·雪月最相宜》。

驿外断桥边，寂寞开无主。——陆游的《卜算子·咏梅》。

花自飘零水自流。——李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》。

桃未芳菲杏未红，冲寒先喜笑东风。——曹雪芹的《咏红梅花得“红”字》。

闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。——陆游的《梅花绝句》。

日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。

檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。——郑燮的《山中雪后》。

天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。——李益的《从军北征》。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋的《山园小梅·其一》。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。

前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己的《早梅》。

不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。——宋之问的《苑中遇雪应制》。

皑如山上雪，皎若云间月。——卓文君的《白头吟》。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。——纳兰性德的《长相思·山一程》。

大雪压青松，青松挺且直。——陈毅的《青松》。

凄凄岁暮风，翳翳经日雪。——陶渊明的《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》。

雨轻风色暴，梅子青时节。——张先的《千秋岁·数声鶗鴂》。

横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。——陈羽的《从军行》。

雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。——苏轼的《浣溪沙·元丰七年十二月二...》。

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适的《别董大二首》。

应知早飘落，故逐上春来。——何逊的《咏早梅》。

若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。——纳兰性德的《蝶恋花·辛苦最怜天上月》。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶的《和张仆射塞下曲·其三》。

城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。——张耒的《示秬秸》。

平芜尽处是春山，行人更在春山外。——欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》。

砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。——李煜的《清平乐·别来春半》。

五月天山雪，无花只有寒。——李白的《塞下曲六首·其一》。

八年十二月，五日雪纷纷。——选自白居易的《村居苦寒》。

雪飞炎海变清凉。——苏轼的《少年游·南海归赠王定国侍...》。

寒月悲笳，万里西风瀚海沙。——纳兰性德的《采桑子·塞上咏雪花》。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白的《行路难·其一》。

落梅庭榭香，芳草池塘绿。——晏几道的《生查子·落梅庭榭香》。

冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。——王冕的《白梅》。

江南江北雪漫漫。——向子諲的《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱...》。

塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。——刘禹锡的《杨柳枝词九首·其一》。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫的《绝句》。

兔园标物序，惊时最是梅。——何逊的`《咏早梅》。

天涯也有江南信。——黄庭坚的《虞美人·宜州见梅作》。

幽姿不入少年场。——陆游的《朝中措·梅》。

小酌酒巡销永夜，大开口笑送残年。——白居易的《雪夜小饮赠梦得》。

西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫的《野望》。

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸的《征怨》。

君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。——岑参的《走马川行奉送出师西征》。

别有根芽，不是人间富贵花。——纳兰性德的《采桑子·塞上咏雪花》。

万树寒无色，南枝独有花。——道源的《早梅》。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游的《冬夜读书示子聿》。

玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。——苏轼的《西江月·梅花》。

数萼初含雪，孤标画本难。——崔道融的《梅花》。

来日绮窗前，寒梅着花未。——王维的《杂诗三首》。

看取晚来风势，故应难看梅花。——李清照的《清平乐·年年雪里》。

散关三尺雪，回梦旧鸳机。——李商隐的《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》。

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。——卢梅坡的《雪梅·其一》。

乱云低薄暮，急雪舞回风。——杜甫的《对雪》。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓的《早梅》。

新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。——班婕妤的《怨歌行》。

恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。——韩偓的《夜深》。

冬天写景有哪些（优秀17篇）篇十七

【寒峭】形容冷气逼人。多用于书面语。

【酷寒】形容天气北常人。例：“大兴安岭冬天是酷寒的，几乎天天下雪，整个山岭白茫茫的一片。”

【冷峭】形容冷气造人。注意：也表示为人刻薄，话语尖刻。

【料峭】(书)形容微寒。常说“春寒料峭”。例：“在料峭的寒风中他显得十分惊悴。”

【凛冽】寒冷。例：“北风凛冽，大雪纷飞。”

【凛凛】寒冷。例：“东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。”注意。“威风凛凛”中的“凛凛”表示严肃、敬畏的样子。

【暴冷】形容突然间冷起来。例：“由于西伯利亚寒流的侵袭，刚一入冬，天气就暴冷起来，真叫人有点受不了。”

【冰冷】很冷。例：“在腊月的早晨，手伸到水中感到冰冷刺骨。”

【刺骨】如寒气侵入肌骨，形容极冷。如“寒凤刺骨”。

【干冷】干燥而寒冷。例：“今年的冬天无风无雪，干冷干冷的。”

【寒冷】冷。多用以形容气候。例：“寒冷的冬天被温暖的阳春取代了，万物充满了生机。”

【清冷】凉爽而略带寒意。

【死冷】死：很。很冷。例：“这是一个死冷死冷的冬天，刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受。”

【严寒】极冷。例。“深秋已过，严寒的冬天就要到来了。”

【冷冰冰】形容物体很冷。注意：一般多用于形容不热情或不温和。

【冷森森】形容冷气逼人。例：“刚走进山洞，就感到冷森森的，不由自主地打了几个寒颤。”

【冷丝丝】形容有点冷。例：“这屋子没生火炉，窗缝也没糊，给人冷丝丝的感觉。”

【冷飕飕】形容风很冷。例：“由于身体太弱。虽然穿得很多，但我还是感到冷飓耀的。”

仲冬：冬季的第二个。

北风：引作冬天的风。例：“北风呼啸，大雪纷飞。”

寒风：冬天寒冷的风。例：“寒风凛冽，侵人肌骨。”

朔风：北风，表冬天的风。多用于书面语。例：“冬天，朔风呼叫，夹着阵阵雪沙，扑打着人们的脸颊。”

寒风：寒冷的风。多指冬季的风。

冷风：寒冷的风。也比喻政治逆流a如“吹冷风”。

逆风：迎面而来的风。

顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。

暴风：猛烈的凤。

大风：风力很强的风。

风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。

疾风：急剧猛烈的风。

狂飘：狂风。多用于书面语。

狂风：狂暴的风。

烈风：同狂风。

强凤：特大的风。例：“一场强风来临，立时天昏地暗，飞沙走石，路上的人们被吹得东倒西歪。”

微风：轻微的风。

小风：风力弱小的风。与“大风”相对。