优秀作文就像一首美妙的音乐，能够引导读者进入作者的思维世界。优秀作文是通过文字来记录生活、表达情感和传播思想的方式，它承载着作者的思想和情感，能够引起读者的共鸣并激发他们的思考。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？下面是一些建议供大家参考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，欢迎大家阅读和学习。
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇一
每周的星期一上午都要举行一次隆重的仪式，那就是升旗仪式。听，《运动员进行曲》想起来了，让我们去操场吧，let'sgo！
我们排着整整齐齐的队伍步入操场。这时广播员喊道：“全体立正，出旗！”说完，《出旗曲》就响起来了，升旗手们迈着整齐的步伐，庄严地走上升旗台，他们将国旗牢牢固定在旗杆上，这时广播员又喊道：“全体立正，奏国歌，行队礼。”雄壮的国歌响起来了，我们便把手高高举过头顶，向国旗行队礼。望着那鲜红的五星红旗，我仿佛看到了井冈山两军会师，看到了工农红军两万五千里长征中突破敌人层层阻拦，看到了毛主席站在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立······只听见广播员喊道：“齐唱国歌！”我才如梦初醒，唱完《义勇军进行曲》，校长走上升旗台，说：“5·12”大地震同学们都知道了吧，现在灾区正在重建，要一大笔资金，所以我希望每个人从自己零花钱中抽出一元钱捐给灾区，便于灾区重建。“我想，只要我们每人奉献一点爱，这世界就会变得更美好。
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇二
今天是去北京游玩的最后一天，我和爸爸妈妈凌晨三点五十分就起床了，因为我们要去天安门广场看升旗仪式。
昨晚我一直按捺不住自己激动的心情，几乎没有睡着，生怕把这个时间给错过了。我们赶紧洗漱完毕。这时，爸爸的朋友李叔叔已经敲响了我们的房门。我们来到车子上，赶往天安门广场。
来到广场时，广场上已经聚满了人。妈妈和一个阿姨商量着让我站到人群前面，好心的阿姨同意了。看着时间一分一秒地过去，我感觉时间过得真慢啊！
大概等了一个多小时，解放军叔叔们终于出来了，我的心不由自主地激动起来。最前面的一位解放军叔叔举着一面鲜艳的五星红旗，后面的叔叔手持钢枪，精神抖擞。他们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，走过天安门，迈过金水桥，来到升旗台前，停住了脚步。
升旗仪式结束了，人群久久不肯散去，仍然看着迎风飘扬的五星红旗……。
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇三
每当看到别的同学升国旗时，我总很羡慕他们，心想：什么时候我也能成为升旗手？终于，在那天早晨，大队部的辅导员徐老师给我佩戴上红色的标志，上面印着三个字：升旗手。
我早早地来到操场的旗杆下，等待着升旗。升旗开始了，雄壮的国歌唱响了，同学们刷的一声举起右手，行着队礼，注视着国旗。我双脚并拢，听着国歌，看着国旗，在音乐结束的同时，国旗正好升到旗杆顶端。
看着自己升起的五星红旗，我想起了抗日英雄的形象，情不自禁地抚摸着胸前的红领巾，因为它是国旗的一角，象征着我们将要肩负起建设祖国的重任。
放学回家时，我看着五星红旗在教学大楼上迎风飘扬，心里有一种特别的感觉，仿佛国旗就飘在我的心头。
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇四
大家一定觉得升旗仪式有什么了不起呢？可对于我来说，那次的升旗仪式可是不一般啊！
事情是这样的。那天早上，在升旗仪式开始前，我和检查员们站在一起做升旗前的准备。这时，突然听见大队部的李老师拿话筒叫我和几位同学到升旗台前集合。“叫我干啥呢？”怀着莫名的心情，我和同学们一起来到升旗台前。
升旗仪式开始了，沙校长说：“看到前面这几位同学了吗？他们就是这个星期的文明小卫士！”我惊讶极了，心想：“我做什么事情了，咋会当上了文明小卫士了呢？”从沙校长手里接过小奖品，同学们的掌声提醒了我。我知道为什么我会当上文明小卫士了。平时我都按照老师要求的“杂物三不扔”“两见两主动”来要求自己，见到校园里有杂物时，我都会毫不犹豫地让它们去它们该去的地方，从来都不会乱扔东西。肯定是我平时的言行举止被“暗中”的检查员看在了眼里，报告了老师。想到这里，我心里比吃了蜜还甜。
通过这件事情，我告诉自己，文明就在我们的一举一动中。这一举一动会让自己高兴，会让大家高兴，会让我们的大家庭更加和睦，更加幸福！
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇五
每个星期，最令我激动和高兴的一天就是星期一。这是因为星期一有隆重的升旗仪式。
每逢星期一早晨起床后，我洗脸刷牙都比平常认真一万倍。我觉得应该干净净地迎接这庄严的一刻。吃完饭，迎着温暖的阳光，大步流星地朝学校走去。
我早就注意到，星期一早上学校的气氛和平时大不相同，老师和同学们的表情都特别庄重，几乎没人开玩笑，大家都在期待那令人神往的庄严时刻。胡俊宇企图引我说笑话，被我义正词严地拒绝了，我还对他进行了批评教育，他表示今后改正。
当当当，当当当……随着铃声的呼唤，我们在老师的带领下整齐地走到操场上。我们一个个秉持“站如松”的教导，笔直笔直的，挺胸、收腹、抬头，像那威武的常胜将军，眼睛始终望着那个至高无上的地方――升旗台。这时，两名升旗手已经笔直地站立在高耸入云的旗杆下边儿，每当此时，我心里涌起的最大的愿望就是当一名升旗手。
升旗仪式开始了，我注视着五星红旗顺着旗杆在缓缓升起，不禁心潮澎湃，热血沸腾。我的眼前浮现出无数先烈为了抛头颅洒热血的画面，能生活在今天的我们真是太幸福了！
每次参加升旗仪式，我都有脱胎换骨的感觉。我一定要努力学习，提高自已的考试成绩，这样才不辜负前辈的牺牲和父母的期望。
我以迫不及待的心情盼望着下个星期一的到来。
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇六
我们每周一的第二节课课间，都举行升旗仪式。我们站好队准备下楼到操场。我们怀着激动的心情站到班级指定的位置，我和同学们鸦雀无声地站好。
升起仪式开始了，升旗手护旗手，慢慢地走向国旗台，这一刻，五星红旗伴着国歌缓缓地升起，我心里默默地唱着国歌，敬着少先队员的队礼，五星红旗升到了最顶端，随风飘扬好神圣。我仿佛看到了环保工人为我们扫着大街小巷，我仿佛看到了农民伯伯在辛苦地播种，我仿佛看到了以前抗日战争中叔叔们为了保卫祖国而战斗着。我也要为了的祖国能更加繁荣昌盛而努力，我要遵守纪律，刻苦学习，将来好为我的祖国做出贡献。
我爱我的祖国我爱五星红旗升起来随风飘扬。
升国旗。
佳木斯市光复小学三年六班崔依涵。
今天是周一，第二节课下课了，我们戴着整齐的红领巾，穿着干净的校服，一起下楼，向外操场走。我们鸦雀无声的站在指定位置上，怀着激动的心情，昂首挺胸地站好，等待升旗仪式的开始。
升旗了，伴随着主持人明亮的声音，升旗手和护旗手迈着整齐的步伐，走向高高的国旗杆下，固定住国旗，手用力一抛，国旗冉冉升起。看到五星红旗，我仿佛看到了爱国人士，日夜不眠地为祖国奉献，我仿佛看到了战场上死去的人们，鲜红的热血，我仿佛看到农民叔叔在寒风里，烈日下为我们种植食物。
升旗仪式结束了，我们一定要好好学习，为祖国奉献。
指导教师：杜洪娜。
公众号：教科语文之家。
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇七
10月1日早晨，我穿着新衣服和爸爸和妈妈怀着激动的心情去参加桐庐县政府举行的升旗仪式。
我们一下车就看见了许多人排着整齐的队伍。他们是那么严肃，我又看见旗杆左边的武警战士国旗护卫队，他们站得非常直，手里还拿鲜艳的五星红旗。
升旗仪式开始了，我的心都激动的都要快跳出来到了。武警战士迈着整齐的脚步走向旗杆，一切都显得那么庄严、那么神圣不可侵犯！“起来，不愿做奴隶的人们，把他们的血肉筑成我们新的长城……”随着《中华人民共和国国歌》的音乐响起，我一边唱，一边目不转睛地盯着国旗徐徐上升。
第二个仪式是大家一起合唱《歌唱祖国》，我一边跟着大家唱，一边看着鲜艳的五星红旗，这时我忽然想到：我们少先队员，为了这面国旗，应该做些什么呢？我们要学习知识，以振兴中华为已任，为中华之崛而读书。少年强则国强，少年富，则国富。千万种激情在我心中澎湃，汇成一个声音：我爱你，国旗！祖国母亲！
这个庄严的升旗仪式将永远铭记在我的中心。
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇八
刚进操场，就看见两位主持人站在讲台上，她们昂着头，挺着胸，面带微笑，迎着太阳站着。我看到这一幕，顿时打起了精神。
表演过程中，跆拳道领头声音洪亮，护旗手自我介绍倒背如流，升旗手精神饱满地升起了国旗。但我还是觉得风采主持人的演讲。她讲得抑扬顿挫，声音清脆。她笑容可掬，大家都被她甜蜜的笑容和声音吸引住了，还有一些同学情不自禁地鼓起掌来。
有的，当然也有最逗的。他就是表演跆拳道的宁致远同学。打木板的时候，他对准木板一拳打过去，木板没事，可他的手出事了。因为，他把手打疼了。只见他疼得抱着手使劲用嘴吹了起来，操场里传出一阵阵笑声。
第二次，他要用脚踢木板，可他用力过猛，根本没有踢到木板，还差点摔了一个大跟头，看着他那滑稽的模样，操场上同学们再一次爆发出一阵阵笑声。我也使劲地鼓掌。
最后，他把身子倾斜45度，在木板上“狂暴奔跑”，木板终于碎了，操场上响起了雷鸣般的掌声。
这次升旗仪式真有趣，我们班的表演真精彩！作为三（7）班的一员，我感到自豪！
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇九
今天是星期一，一会儿要进行升旗仪式了。
只见操场上全都是“清一色”的红校服，就像一片红的海洋，全校师生都整整齐齐地站在自己的位置上，静等着升旗仪式的开始。
校长大声宣布升旗仪式开始，广播放出了熟悉的音乐声，升旗手开始踏步前进，走到旗杆旁，旗手出列，把鲜艳的红旗插在旗杆上，随着音乐声慢慢摇动升国旗的手柄，五星红旗冉冉升起！升起！全体少先队员将手高高举过头顶，向火红的国旗、向伟大神圣的祖国、向至高无上的“母亲”敬礼！敬礼！敬礼！
然后奏起国歌，唱国歌：“起来！起来！起来！我们万众一心……”当嘹亮的歌声在校园回荡时，每个少先队员都热血沸腾，当唱到“前进！前进！前进进！”时，每个学生都热泪盈眶。望着那火红火红的旗帜，我们领悟到，是那些爱国主义者用自己的鲜血染红了国旗，创造了新中国，而我们在学习上，也不是正需要“前进！前进！前进进！”吗？我凝望着那伟大神圣的国旗，心中暗下决心“为中华之崛起而读书！”
最后各个班级按照顺序回到了教室，操场又恢复了宁静，可是同学们的心，依旧澎湃不已！
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇十
每天早晨太阳刚刚升起的时候，天安门广场都会举行升旗仪式。到天安门广场观看庄严隆重的升国旗仪式，是令每一个中国人心驰神往的事情。
为了早点占领有利地形，我早上二点就醒了，兴奋地睡不着觉。爸爸妈妈也只好和我一起起床，打上出租车直奔天安门广场。结果我们来得太早了，广场上一个人也没有。
我们回到宾馆休整了一会儿，再次出发。五点不到，等候观看升旗仪式的人已经很多了，大家排着队伍进入广场。我们在寒风中站立着，耐心而安静地等候着那一个庄严的时刻。
五点五十六分，太阳的光辉刚刚洒向大地，国旗护卫队出现在天安门前的金水桥上。中间的那个举着国旗，旁边的每一个都扛着礼宾枪。他们迈着整齐划一的步子，穿过长安街直至国旗杆下。据说，护卫队的武警战士从踏上天安门前的金水桥到穿过长安街直至国旗杆下，这段距离为138步，多一步不行，少一步不可。
广场上响起了嘹亮的国歌声，五星红旗缓缓升起。国歌连奏３遍，国旗从旗杆底部升至顶端的时间是2分零7秒，也是太阳从地平线升起所需要的时间。看着武警战士威武的身姿，耳边回响着庄严有力的国歌，我心里激动万分，感觉到心脏在胸膛里扑通扑通地跳动，我为自己是一个中国人而感到无比的自豪。
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇十一
早晨，金灿灿的阳光洒满了大地。小草的腰挺得更直了，花儿开的更艳了。今天又是美好的一天？？星期一。同学们怀着激动的心情列队来到操场，井然有序地站在各自的位置上，等待升旗。
升旗仪式开始了，雄壮的国歌声响起了，鲜艳的五星红旗冉冉升起。我仿佛看到了1949年10月1日马主席在天安门广场上升起的第一面五星红旗。仿佛听到了马主席说的：“我宣布：‘xxx成立了！’的话”。
不知不觉，升旗仪式结束了。但是那雄壮的国歌声依然在我耳边萦绕着，五星红旗则一直深深地烙在了我的心里。
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇十二
“五星红旗迎风飘扬……”，3月1日早晨，熟悉的旋律在担子明德小学小学校园响起。与以往不同的`是，校园里却没有一名同学的身影，受疫情影响，学校延迟了开学时间，学生们没能按时返校。3月2日孩子们就要线上开课了，为了给孩子们上好开学第一课，担子明德小学精心组织一场特殊的升旗仪式。
经过学校精心策划与组织，在激昂的国歌声中，六名老师分列两旁，目光注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起，当红星红旗在高空飘扬时，他们的内心有一种说不出的激动。教导主任张萍在升旗仪式后做了国旗下讲话，她首先表达了对逆行的白衣天使和人民英雄们的敬意，向同学门们讲述了防控新冠肺炎的知识，并向同学们提出线上学习的要求，要求孩子们做到自律，按时保质完成各项学习任务。
3月2日早晨7时40分，担子明德小学全体师生们齐聚电脑电视屏幕前，参加了线上升旗仪式，在熟悉的歌声中，望着久别的校园，看到这场特殊的升旗仪式，孩子们仿佛回到了学校，自发地全体立正，唱起了国歌，直臂向前抬起，面向屏幕上缓缓升起的五星红旗郑重地敬上了少先队礼。
担子明德小学用一场特殊的线上升旗仪式，致敬亲爱的祖国，致敬前方的医护人员，致敬勇敢的逆行者！同时为“停课不停学”线上教育教学工作提供了有力的保障，相信这次特殊的升旗仪式，一定会烙印在每个学生成长记忆中！
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇十三
本学期是我担任小学英语教学工作的第一个学期。在小学英语教学方面可以说是毫无经验。我一直认为小学英语教学是小菜一碟。事实上，不是如此而已。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的.语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、认真备课、面向全体授课。
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中。
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、自身的学习。
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。
总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。
转眼间本学年结束了，一学年来，我自始至终以认真、严谨的懈的精神从事小学英语教育教学此文转自工作。本学年本人任教三年级三个班的英语教育教学此文转自工作，酸甜苦辣我都品尝过，但我无愿无悔，终身立志在小学英语教育战线上。我能够在正确的教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准和教学理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的个性特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学此文转自工作中取得更大的进步。
首先，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学。积极学校组织的各项活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提四年级英语教学工作总结高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学课程标准进行施教，让学生掌握好学科知识。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，多次在语音室上课。在课堂上多游戏、多情景对话，多唱英语歌曲和歌谣。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量按时完成教学任务。
其次，本人注意重以德为本，结合现实生活九年级英语教学总结中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拨引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
最后，在本学年里，我努力做好本职工作，认真做好备、讲、批、辅、考等工作，不仅教给学生知识，更注重自己业务水平的提高。不仅教给学生知识，更教给学生学习知识的方法，不仅教给学生知识，更注重根据学科特点，教育学生热爱祖国，了解中西方文化六年级英语教学工作总结的差异，培养学生爱国主义精神。用“情”感人，以“情”动人，真诚地面对每一个学生，师生关系非常融洽，教学效果比较好。
总之，成绩是有的，但也有不足之处，我会在今后的教育教学过程中逐步改正和完善教育教学此文转自方法，争取更大的进步！请领导多多指导。
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇十四
2月17日早上，本该是我们明珠小学开学的日子，由于突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国，在疫情防控特殊时期，明珠小学大拇指中队的老师、家长和同学们根据学校统一安排，通过网络在家观看广东省广州市越秀区青少年2019学年第二学期线上升旗仪式视频，越秀少年云学习，齐心抗疫做先锋。升旗仪式结束后，我们认真聆听了蔡卫平医生做的国旗下讲话，感受了广州小伙伴们用简单的语言表达了自己最真挚的感受。
在当前全国新冠肺炎疫情防控的特殊时期，这场特殊的升旗式，我认为是对学生进行爱国主义思想教育的.好时机，必能激发孩子们的爱国情怀，万众一心，共同抗‘疫’；也必将在每一个孩子的成长之路上留下难忘的印记。今日的五星红旗好像分外鲜红，飘扬的更加有力，代表着我们必将战胜病魔。目前新闻媒体上处处是关于疫情的报道，一个个数字让人惊心动魄，恐慌不安。疫情虽在，但我们学习的激情未被削弱，我们抗击病魔的决心也未被削弱。我们现在能做的就是好好学习，做一个像钟南山教授那样对祖国献出贡献的人。“荆楚大疫，染者数万计，众惶恐，举国防，皆闭户，南山镇守江南都，率白衣郎中数万抗之，且九州一心”。白衣天使，你们是最棒的！为你们点赞！中国加油！
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三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇十五
同学们：
早上好！
良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。新的学期，我校把做人做事的道理内化为每个学生的心理品质，外化为每位学生的行为习惯，如：在学校里，老师教育我们“把东西借给同学”，就是培养我们的互助精神；“不是自己的东西不能拿”，是培养我们不要自私的道德情操；“用过的东西要摆放整齐”，是在培养我们做事有序的良好品质；“看清楚了再说”，是培养我们仔细观察的能力。而这里所说的精神、情操、品质、能力的`形成的前提，便是良好的习惯。为使我们每位学生都具有良好的思想道德素质和规范的行为习惯，树立起直溪小学少先队员的新形象，让我们每位少先队员率先从我做起，从现在做起：
1、模范遵守学校的一日常规，用自己的实际行动贯彻一日常规，把常规的要求转化为行动，争做遵守常规的模范。
2、以校为家，爱护学校的一切公共设施，一草一木，保持校园清洁，养成不吃买零食的好习惯。
3、不乱扔杂物要养成见纸就捡的好习惯，注意饮食卫生，杜绝各类传染病的传播。
4、勤俭节约不铺张浪费，珍惜别人的劳动成果，养成良好的生活习惯。
5、人人“争做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸襟开阔、心理健康、勤奋自立、勇敢创新的“小主人”。
同学们，让我们快快行动起来，从现在做起，人人都关心，人人都参与，用良好文明向上的精神风貌共同树立良好的校风，共塑直溪小学新形象。
我的讲话完了，谢谢大家！
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇十六
星期一的早晨，金灿灿的阳光洒满了大地，我们全校同学穿着整洁的校服，佩带着鲜艳的红领巾，怀着激动的心情来到操场，仿佛一排排将受检阅的士兵，等待着升旗仪式的开始。
升旗仪式开始了，雄壮的国歌声响起，鲜艳的五星红旗随着国歌的节奏冉冉升起。在庄严的国歌声中，同学们高举右臂，向国旗致敬并和着乐曲唱起了国歌。
我望着五星红旗，仿佛我看到了我们的革命先辈们在战场上抛头颅，洒热血的情景，董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪口，邱少云被炮弹夺去了宝贵的生命……他们用鲜血换来了我们幸福的生活，他们的勇敢，他们的无私，让我感动。
望着五星红旗，轻抚鲜艳的红领巾，我暗暗下定决心，要好好学习，长大了为祖国做出应有的贡献，让五星红旗能永远的飘扬在祖国的蓝天上。
三年级记一次升旗仪式优选（专业17篇）篇十七
敬爱的各位老师，同学们：
大家早上好！我是五年级的xxx。
我为大家演讲的是：珍惜今天，勤奋学习。
曾经读过一段很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力吃智，饿得笔直”。
这句话说出了智慧对人生的重要，然而没有任何先天和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获，不劳必定无获。
有人说，人的一生有三天，昨天、今天、明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬，悲观的人，总是担心明天会发生什么不测。但生命的只在于今天生命是宝贵的，它是一分一秒时间堆积而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒废今天也就荒废了生命。
昨天已是过眼云烟再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷入了昨天的泥潭，同时你今天的时间也会从你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天“这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应该抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
在周末，你是否因为贪玩，而无暇顾及书本，毕业班的同学们，你们现在更应该惜时如金。认真利用现在的每一分每一秒。努力学习以饱满的激情来迎接中考和高考。实现自己的理想。非毕业班的同学，你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人检查昨天，抓紧今天。规划以后的明天。愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。