无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
班级班级篇一
1.积极宣传共青团的思想与相关知识，做好团员的政治思想教育工作，号召全班团员遵守学校的各项规章制度。
2.负责学生政治学习的`召开，团结同学，帮助同学端正政治立场，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.支持班委工作，搞好学习、生活、体育锻炼和发展，同班委会其他成员共同努力，管理好这个班级。
4.组织管理好本班团员，组织并开展学校团支部安排的各项任务与工作。
5.带领团支部协助班委管理好班集体，每周直接向辅导员汇报团组织方面各项情况。
6.按时按量做好班级推优发展入党积极分子等工作。
7.负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。
班级班级篇二
1、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
2、给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片希望的慰籍。
3、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。
4、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
5、要成功，先发疯，下定决心往前冲!
6、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。
7、谁英雄睡好汉，80天后看一看。
8、最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。
9、学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始。
11、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗!
12、拼一分高一分，一分成就终生。
13、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
14、我中考我自信我成功!不做地下虫，要做班级云中龙。
15、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
16、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
17、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
18、多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
19、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。
21、时间紧，任务重，真投入，出佳绩。
22、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。
23、一个勤奋学习的人才是力量无边的人。
24、“净、静、竟、敬”记心头，“比、学、赶、超”迎挑战。
25、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
26、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
27、拼一载春秋，搏一生无悔。
28、不做口头的巨人，要做行动的标兵。
29、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
31、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。
32、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
33、取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。
34、做一题会一题，一题决定命运。
35、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。
36、精神成就事业，态度决定一切。
37、一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。
38、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为
39、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。
40、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。
班级班级篇三
1班:一班一班，猛虎下山，勇夺桂冠，实力非凡。
2班:竞速时代，团结友爱，奋力拼搏，二班最帅。
3班:三班三班，奋勇拼搏，青春如火，超越自我。
4班:四班精英，敢闯敢拼，团结友爱，we can fly!
5班:1305团结青湖，1305必胜青湖。
6班:梦想扬帆，青春起航，初一六班，器宇轩昂。
7班:初一7班，非同一般;自强不息，勇夺第一;驰骋赛场，看我7班。
8班:八班八班，猛虎下山，八班八班，勇夺前三。
9班:激情澎湃 九班不败 斗志昂扬 九班最强。
10班:十班十班，猛虎下山!英姿飒爽，阳光乐观!
11班:激情澎拜，十一不败!斗志昂扬，十一最强!十一十一，勇夺第一!十一十一，所向披靡!
12班:青春似火，超越自我，非比寻常，十二最强。
13班:竞速时代，13最帅，团结友爱，不可阻碍。
14班:1414，团结一致;挑战自我，超越极致。
15班:青春飞扬，梦想飞翔;爱我15，斗志昂扬。
16班:青竹湖畔 有我十六 文韬武略 一枝独秀。
17班:1717，所向披靡;1717勇夺第一。
18班:初一十八，意气风发，笑傲青竹，雄霸天下。
19班:十九十九精神抖擞，齐心协力，冠军在手。
20班:文者称雄，武者称霸，初一20，横扫天下。
21班:二一二一，勇夺第一，唯我独尊，举世无双。
高三：
班级班级篇四
天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。关于具有班级特色班级口号你们想了解吗?那么本站小编整理了具有班级特色班级口号，供大家分享!
1. 拼搏奋进，永远进步。
2. 精诚所至，金石为开。
3. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
4. 刻苦求学，踏实做人
5. 相信自己，战胜自己
6. 全民健身，利国利民。
7. 把握一个今天，胜似两个明天。
8. 文明勤奋，竞争超越
9. 文明友爱，求学拼搏
10. 自信自律自尊自强
11. 青春须早为，岂能长少年。
12. 温馨家园，阳光沙场
13. 乐学苦思，敏锐创新
14. 细节决定成败，态度决定一切。
15. 同舟共济，劈浪向前。
16. 认真做事，坦荡为人
1. 精研博学，笃行仁德。
2. 成功垂青奋斗之人。
3. 播种劳动，收获成功。
4. 我自律我自信，不放弃能成功
5. 强班强校，校荣我荣
6. 用勤劳坚持，换春华秋实
7. 顽强拼搏，勇夺第一。
8. 但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
9. 勤奋求学，熬墨蓄势。
10. 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
11. 体验成长过程，享受生命快乐
12. 让世界因我而精彩
13. 勤奋铸就辉煌。
14. 己所不欲，勿施于人
15. 强身健体，立志成材。
16. 学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。
17. 深思乐学，团结进取
18. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。
19. 今天的努力，明天的实力。
20. 勤学守纪，踏实严谨
1. 我自信我出色，我努力我成功
2. 自重自信，自强不息
3. 饮水思源，爱国荣校
4. 同心合力，创造辉煌
5. 人功不竭，天巧不传
6. 勤奋学习，顽强拼搏
7. 只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹
8. 挑战自我，突破极限。
9. 博学慎思，明辨笃行。
10. 严谨代替松散，行动代替愿望
11. 战胜自我不服输，高考场上显身手
12. 习惯决定成绩，细节决定命运。
13. 勇于进取，敢于创新
14. 生无所息，斗无所止。
15. 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
班级班级篇五
一、强化考勤制度。我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，每天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制，最后由任课老师签字确认，通过以上方案，我班同学出勤率明显提高，同学认识到了时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，且在实行了四周之后同学们上课主动性增强，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。
二、注重学习质量。由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有一定的提高，针对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了多次班会强调提高上课质量的问题，要求并建议大家上课一定认真听讲，紧跟老师思路，有疑必问，下课及时完成作业，并且在考试前几周安排集体上自习，加强同学间的学习交流和探讨，并采取一帮一的对策为成绩差的学生补课。经过以上努力，在由于转专业缺少几元学习大将而使我班平均成绩差的情况下我班成绩明显好转，挂科同学人数也比去年减少许多。
三、重视素质拓展。每鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛等文体活动。每年学校及北京市开展许多科目竞赛，且对象主要针对大二学生，我班在抓好专业课的基础上，积极鼓励学习有余力的同学参加校内及北京市学科竞赛，并且取得了一定的成绩，我班李小龙、卢立峰、李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、物理竞赛方面取得了一些名次，为促进班级学习风气起到了模范带头作用。
四、及时了解班级成员学习动态。我班班委定期组织本班同学开展主题班会和主题团日教育活动，主题围绕着创建“优良学风班”的标准，就近阶段的学习、生活情况，身心状况，等方面展开调查讨论，提出存在问题并总结解决办法。师生之间形成良好互动，鼓励同学主动和授课老师沟通交流，促进专业知识学习。学习委员经常调查同学的学习状况，将这些状况提供给授课老师，加强了师生间的交流。
五、加强组织纪律与行为规范。良好的纪律是学习的前提，要求班级学生遵守校纪校规，文明做事，文明做人，文明参加学院重大活动等，密切注意班级学生的寝室文明、卫生、安全状况，学生在公寓中配合学校公寓管理等情况，为构建良好的学习环境打下了基础。
当然，虽然我们班总的来说，班级学风算是很好的，但仍存在一些问题。如个别同学对学习重视不够，加上大二学期联网后由于自控力不强易受网络游戏的影响，从基础课到专业课学习方法的改进和过渡等，这都是需要解决的问题，这就需要我们班委以及全班同学的共同努力，才能使班里的每位同学能在每学年里达到自己的目标，实现自己的理想。
一、学风建设
在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。
对于学风建设和培养我有几点倡议：
1.同学们以宿舍为单位对学习方面的难题进行集中讨论，发扬团队合作精神，共同进步！
2.所有的同学都可以在班里找一个或几个自己的挑战目标，以此为动力认真学习，在比拼中进步！
3.在某些学习科目上有心德的同学可以帮助其他学习上有困难的同学，在学习方面又困难的同学也可以找一个本班同学辅导，形成互帮互助的传统，共同成长！
4.男女同学加强交流，针对我们班的特殊情况，女生人数多于男生，学习方面各自有自己的擅长，可以定期一起上自习进行学习交流，或在qq群里定期讨论，一同成长！
二、班风建设
强交流，增进感情！
三、目前班上存在的问题
四、改进工作，再创辉煌
1. 班级要保持形成优良的班风，使之能体现出新会三班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。
2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
五、个人感想
1，学会交流沟通,学会倾听。
在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。 2，换位思考。
3，感恩的心
在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级! 上一学期，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与之交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能运酬帷幄，万无一失。
回首上学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在一学期的融合之后，我们逐渐形成了自己的'班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！ 天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于3班的新华章！
培养勤奋好学，刻苦专研的学习风气，形成一股浓重的专业学习氛围是我们班学风建设所要达到的目标，也是我们全班努力的方向。
进入五月，各科目考试相继进行。在后半月，为了腾出更多复习和休息时间，辅导员暂时停止早晚读制。一方面，这样确实增加了同学们可支配的时间，但也为懒散提供了发展空间。所以说，把每天的时间安排好，营造出一个良好的生活学习氛围成为每一位同学和班委共同解决的首要问题。
出勤、纪律方面
在早晚读方面，虽然全班同学基本到齐，但有相当一部分同学是在铃声停止后进入教室的，并有早退现象。究其原因，主要有：每天的考勤没有进行正式的点名（纪委以记录名字的形式进行），以至于让同学们产生了麻痹，觉得迟到、不到与否对自己已构不成影响；部分同学认为自己早晚读到教室也只是定定坐，所以早来晚来意义一样。针对这些情况，班委也找过一些同学谈话，但总体来说效果不大，因为生活作风只有自己明白后才会改变，旁人只是引导与启发。
象尤为明显。这主要受到课堂氛围以及学习情况的影响，同学们普遍认为材料课枯燥、力学课听不懂，在这样的情绪长期积累下，同学们的学习积极性就产生明显下降。但学习的主动性是不受课堂环境影响的，所以说根本原因还是在于学习的主动性不高。
在考试结束后，我们班进入了测量实训阶段。在实训的前几天，同学们都能按老师的要求按照正常时间到实训楼进行测量实训。但随着时间的深入，相当一部分同学逐渐延后了到达时间，但每组都有同学能按时领取仪器展开训练。虽然说迟到现象突出，但同学们都能在每天训练时间结束后才统一离开，基本没有早退现象。
学习态度与积极性
因为各科目考试相继开始，所以在这个月，同学们的学习态度、复习态度有所端正与提高。在各科目临考前，一些之前学习跟不上的同学陆续向学习较好的同学借阅学习笔记进行补充，很多同学密切联系老师解答疑难；在宿舍同学们也常常探讨学习，相互指出不足并相互指导。
在考试场上，同学们遵守考场规范，着装得体。在各科目考试中均未出现明显作弊现象。考试过程中，绝大部分同学都能尽自己最大努力去拼搏，争取优异成绩。
所以大家都不畏酷暑、不怨辛劳，只为得到更好地锻炼。
总体来说，我们测量班这一个多月以来的班风学风整体向好，没有出现严重的教学事故，没有出现学习纪律上的处分情况。但在一些细节问题上，我们还需不断改正与完善。
11级测量班委
2012年6月9日
一、 班委会建设：
班委会作为一个班级的核心，是班级领导的主要力量。为了加强班委会在班级建设中的核心力量，充分发挥班委会的主要领导作用，本学年，2015级在组建班委会成员时，广泛征求同学意见，对一些水平高、工作能力强、同学信任的同学进行了评选。2015级同学在经过一个时期的适应和熟悉之后，于本学期伊始，召开了班会，对新组建的班委进行了全面评选。通过一系列的评选，充分发挥了广大同学们的民主性，调动了广大同学的积极性，使被选出来的班委会更能得到同学们的拥戴，便于以后更好的开展工作。各班班委能够以身作则，身先士卒，紧密团结同学，带领广大同学们积极完成学校和学院分配的各项任务。
另外，组织全体同学参加了党课和团课的学习，加强了马克思列宁主义理论教育，提高了同学们的思想觉悟和政治理论水平。针对新生的一些特点，集中组织2015级的班委会成员进行培训，提高了组织能力和业务水平，使2015级班级工作有了根本性好转，在迎评促建的活动中表现良好。
经过这一阶段对工作的熟悉，班委会已经成为我院班级工作的骨干力量，在班级中起到了模范带头作用，能积极完成学校和学院布置的各项任务，坚决执行学校的各项规章制度，团结同学，为同学服务，结合同学意见主动为班级建设出谋划策，为班级良好的班风和学风的形成打下了坚实的基础。
二、 班风建设：
教育。同学们纷纷表示要努力学好科学文化知识，为四化强国而奋斗。坚决抵制反动迷信思想进入校园，维护社会的团结与稳定。
为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神，增进班级的凝聚力，班级间开展各类活动，同学们积极参加，在活动中充分展示自己的才华，增进了彼此之间的了解，加深了同学之间的友谊，使班级同学之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成，比赛中同学们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中，我院同学奋勇争先，取得了良好的名次，为学院和班级争得了荣誉。在校运会上我院健儿取得了良好的成绩，这些都是同学们集体奋斗的成果，是集体主义的有力体现。
各班在利于大团结的前提下，自发地举办了各种联谊活动，交流思想和感情。学院为使07级新生尽快适应大学生活，组织了学习座谈交流会，加强了学生学习的动力，形成了良好的学习风气，在今后的学习中，我们要继续巩固和发扬这种积极向上的学习气氛。
三、 学风建设：
培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，形成一股浓重的专业学习氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们努力的方向与指导思想。为形成这样一种好的学习氛围，班委成员定期的举办各种学术讲座，突出专业特点，加深同学们对专业的理解，增强同学们对专业的兴趣，拓宽同学们的知识面。通过这样的讲座，解决了在同学中长期存在的不知学什么的问题，稳定了专业思想。班级之中召开经验交流会，将部分同学先进的学习经验传授给大家，还组成了学习互帮互助组，以部分带全面，提高整个班级同学的学习成绩，争取消灭不及格现象，提高考试成绩。通过这样的交流，解决部分同学不知怎样学的问题，使后进同学重拾信心，班级学习气氛更加浓厚。
同时，利用教学楼里的宣传报栏，向同学们介绍计算机软硬件的专业基础知识、发展成果和发展态势，让同学们紧紧跟上信息时代快速发展的脚步，提高对计算机科学与技术的兴趣，形成一定的理论知识体系。同学们通过学习，加深了对理论知识的理解，为将来投身社会打下基础。
通过这样一系列的活动，端正了同学们的学习态度，稳定了专业思想，形成了浓厚的学习气氛，学习成绩逐步好转。同学们能够自觉的遵守学习纪律，认真听讲，学习风气活跃。
四、 宿舍文化建设：
同学彼此之间的了解，形成宿舍中团结友爱的氛围。宿舍内同学互相监督，严格遵守宿舍纪律，不在宿舍内大声喧哗打闹。召开主题班会，加强了宿舍安全教育，强化防火防盗意识，不乱拉电线，不在宿舍内存放易燃易爆等危险物品，出门上锁，消除安全隐患。帮助同学们养成了良好的卫生习惯，自觉维护宿舍卫生，宿舍内无乱贴、乱画、乱挂、乱放现象，室内清洁整齐。部分宿舍还被评为优秀宿舍。
五、 班级制度建设：
为保证班级建设持续健康有序地向前发展，各班委总结经验，找出不足，将一些好的经验和方法形成制度，以便长期的坚持。
1、 班委、舍长负责制度。
班委会成员要明确分工，责任到人，要有分工，有协调，做到统一分工，协调合作。围绕班长支书把班委会建设成为一个统一有序的强有力的战斗集体，班长支书负总责，各个班委各管一摊，班长支书集中协调，统一工作，谁出问题谁负责。建立班委领导下的舍长负责制。各个舍长对本宿舍的卫生文明建设负总责，不让一个宿舍掉队，不让一人落后，强化舍长的责任心，以宿舍为单位形成凝聚力，再将班级凝聚在班委会的周围。
2、 “三会”制度。
为加强学生思想政治教育，增强班委的协调性和战斗力，在班级中形成民主生活的气氛，各班定期召开班会，班委会和民主评议会。由班委召集班会，必要时由辅导员参加，便于把握同学们的思想动态，及时解决班级中存在的问题，并对一些热点问题展开讨论，活跃班级的思想政治气氛。定期召开班委会，开展批评与自我批评，解决班委内部矛盾，以利于班委更好的团结协作。定期召开民主评议会，由各宿舍选举代表组成评议委员会，班长代表班委对委员会做工作汇报，委员会广泛征求同学意见和建议，对班委一阶段的工作进行民主评议，肯定成绩，指出不足，并对下一阶段的工作提出合理的建议。通过定期召开三个会议，加强了同学们之间的联系，增进交流，提高了班委的工作效率和工作的透明度，增强同学的监督力度，培养起同学们的民主作风。
3、 计划、总结制度。
为更好的开展班级工作，本学期由班委会提出工作计划，辅导员审批，对于每一项单独的活动，也要遵循计划—请示—总结的思路，做到凡是活动都有计划，有请示，有总结。通过这一制度，有效的加强了对班级活动的组织管理。在确保安全稳定的前提下，本阶段我院各班通过辅导员的批准，组织了大量有益的文体活动，成为下一步工作的范本。
4、 请示、通报制度。
为加强对班级活动的管理和监督，对班级组织的各项活动，由班委会向辅导员提出活动计划，进行审批，活动结束后，再由班委会将活动情况向辅导员进行通报，做到任何活动辅导员都要知情摸底，便于对班级的教育和管理。
通过一阶段的实践证明，这一系列的制度有效保障了辅导员、班委会正常有效的开展工作，更好地组织班级的各项活动，加强了对同学们的思想教育和同学们之间、同学与班委会之间的相互了解，增进了班级同学之间的团结。
在本学年度，学院始终坚持贯彻学校关于班级建设的各项文件和指示精神，加强学生干部队伍建设，班风学风建设和各项制度建设，配合学院校园文明建设，辅导员、各班委积极倡导健康向上的校园文明，宿舍文明，为学生的学习和生活创造了一个优良的环境和氛围。在今后的班级建设工作中，我们将继续坚持以学风建设为指导，加强对班级的管理和引导，强化同学们的民主观念和集体主义观念，更好地配合学校的各项工作。
2015年11月27日
班级班级篇六
1班：认真读书，踏实做人。全民健身，奔向奥运。
2班：团结进步，永争第一。
3班：团结拼搏，永争第一!
4班：超越自我，挑战极限!
5班：超越自我，秀出风采!
6班：6班、6班，永争前三!
7班：团结拼搏，超越自我。
8班：人要搏出一片蓝天!
9班：非比寻常，九班最强!
10班：友谊第一，比赛第二! 11班：11,11,永争第一!
12班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。 13班：努力奋进，永争第一!
14班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想!
15班：15班，齐心进，运动会，创佳绩!
16班：犯其至难，图其至远!
17班：17班的人，17班的魂!
18班：高一18,实力最佳，体育健儿，整装侍发!
19班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
20班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!
21班：没有最好，只有更好。
22班：展现青春风采!
23班：23,23,冲出国门，走向明天。
高二：
班级班级篇七
1班：不断进步，力求最好!
2班： 年轻没有失败，只要亮出风采!
3班： 命运全在拼击，奋斗就是希望。 4班： 创造另一个新天地。
5班：5班的欢乐，无边无际，5班的风采，5班的信念，无坚不摧，5班的精彩!
6班：把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲!
7班：荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华!
8班：和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
9班： 顽强拼搏，赛出风格!
10班：只要不气馁，奇迹就会发生。
11班：双腿走遍中华!
12班：坚信未来的明天将属于我们。
13班：为班集体的荣誉而奋斗!
14班：精神的动力，源于运动。
15班：人生能有几回搏，此时不搏何时搏?
16(文)：飞翔 飞翔 飞翔!
16(理)：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯!
17班：17、17,永争第一!
18班：没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。
19班：虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。
20班：没有最棒的，只有最好的。
21班：只要拼，只要博，成功就在不远处。
22班：永不言败，永不退缩!
23班：今天，我为华中而骄傲;明天，华中以我而自豪!
24班：we are the best ! we are the wonder !
25班：积极去拼搏。
26班：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯，圆梦在26班。
初中：
班级班级篇八
一个让我度过六年时光的地方，除了温馨的家？还有哪儿呢？只有学校罢了。
在学校中，我们六（3）班可是风云的班级，并不是因为好事闻名，而是坏事传千里！
我们班有一个“组合”，叫“四大天王”，正因为“臭味相投”，所以玩在了一起。
他们不肯做作业，上课不听……他们有那么多不好，但十分讲义气——一个人被老师抓住，绝不会出卖第二个人。
每当夏天中午，我们都要睡午觉，当老师把电风扇关掉，我们底下就会一直说老师坏话。
过了一会儿，全班都快热得不行了，可没人敢开，此时“四大天王”的其中一个跳了出来，打开了电风扇，我们全班一阵欢呼。可老师的小助手——班长走了出来，关掉了电风扇。
一个开，一个关，一个开，一个关……
我们全班点起了头。
坐在我后面的，是一位学霸，其他人互抄答案，她绝对不会参加，只会一本正经地做。渐渐地，我被她感染了，再也不和同学互抄答案，只和她交对答案，讨论错题。
来谈谈班长吧！我知道她无柰，必须听班主任指挥，否则就会被挨骂。但，这只限于上课时间。下课了，不知她比多少人活泼呢！
在我们班级还有一个家庭呢！有阿姨、哥哥等等称呼，当然，班长在下课时，我们称她为“祖宗”。这正因为她年龄大、权力大。
这就是六（三）班，课堂上我们孜孜不倦，下课却天真烂漫。
班级班级篇九
;班级博客-------班级管理的新模式
姓 名：杨成海
性 别：男
出生年月：1968.7.14
学 历：本科
职 称：中教一级
通讯地址：平罗县五香九年制学校
联系电话 电子邮箱：plychh6247@
班级博客-------班级管理的新模式
【摘要】网络用于教育已不新鲜，但用在班级管理中却是才兴起的。本文从四个方面谈了班级博客在班级管理中的作用。一、通过班级博客对班级学生起了很好的激励作用，使学生的集体荣誉感、责任感以及班级的凝聚力得以增强随着信息技术的飞速发展，blog（博客）出现了。什么是“博客”？ 简言之，是web log的缩写，中文意思是网络日志，后来缩写为blog，而blogger（博客）则是写blog的人一个博客（blog）就是一个网页，博客以互动性极强的功能吸引着许多网友，成为许多网民的网上家园，它已经成为当前人们进行信息交流的一个主要通道，并且正以惊人的发展速度影响着各个行业。教育博客同样也不例外。对班级学生起了很好的激励作用，使学生的集体荣誉感、责任感以及班级的凝聚力得以增强。
可以说，每个学生都有被肯定和激励的愿望，班主任如果能找到一些激励学生的方式手段，就能最大程度地调动学生的学习与向上的积极性。德国教育学家第斯多惠说过：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。我们做班主任困于找不到激励学生的方式，而班级博客却能有效地激励学生奋发向上，并起了正面引导的作用，实践已经证明了这一点。以两个学生的留言和我的回复为例：
杨老师，虽然我成绩不好，但我会加倍努力的！！！
2008-10-18 19:26
博主回复：2008-10-18 19:32
老师相信你，也希望你相信自己，世间自有公道，付出总有回报，
说到不如做到，要做就做最好。
杨老师，我会加油的！我保证！！！相信我！！！！！----------2008-11-02 21:07
博主回复：2008-11-03 19:57
老师绝对相信你的聪明和才智,只是希望你再踏实一点.再努力一点.让你的名字辉煌整个人生,笑得灿烂,笑得扬眉吐气同在一个小区,老师肯定会关注你更多一点,要求得更严一点,因为你是我的好学生,你也是我的好邻居…….在班级博客中开展“家校联系区”可以加强学校与家庭的沟通，对学生进行教育。在“家校联系区”中，老师和家长可以通过发电子邮件、聊天、网上论坛等方式相互沟通。家长在班级管理方面献计献策，就教学方面提出“金点子”，还可以了解孩子在学校里的表现，班主任也能及时掌握学生在家的情况，把握学生的心理动态，增强工作的准确性和针对性，同时也可以在网上对家长进行指导，以实现学校、家庭教育的良性互动，增强教育的合力。以两位家长的留言和我的回复为例。在学校运动会期间我在博客上写了两篇关于运动会的报道并配发了一些照片。
一位家长在博客日志上留下了这样一段话：
为我孩子有这样一位有才能的老师而感到很欣慰。但作为一位家长同时有些担心，一个人的时间和精力毕竟是有限的，这样忙会不会影响你的教学质量。孩子好不容易，亲戚朋友都对孩子抱着很大的希望，家长也为了孩子付出了很多，所以，从家长的角度来说，就一位任课教师来说，我恳切希望杨老师还是以教课为重！可千万别耽误了我们的孩子！
2008-10-23 18:44 回复
这说明家长对老师过多参与学校工作并不持支持的态度，但哪个家长会当面和你提这样的意见呢？如果你听不进去反而对他孩子有成见怎么办呢？如果没有班级博客，这种家长的声音我们做老师的是很难听到的。
感谢他的忠言，后来我回复到：
万分感谢上面这位家长提出的善意的忠告，其实我又何尝不知道：任何偏离正常轨道的运行，即使它是美丽的，也是一个美丽的错。我的主要工作是两个班的语文教学和其中一个班的班级管理。对于这一点，我深信不疑。凡事都是两面，请家长朋友放心，我会很好处理这些事情的。这不光是对您的孩子负责，其实又何尝不是对我自己的前途负责：哪个领导会重用一个连书都教不好的老师。
而我，人生的最大价值就是更多更好地培养崇拜我的也是我所崇拜的学生。
再次感谢您的忠告。
回复
事隔半月，在年级期中考试中，我们班整体成绩考的还不错，这位家长的孩子想必也取得了非常理想的成绩，又给我留言道：
非常感谢杨老师，孩子取得的成绩与老师的付出是分不开的，我曾经担心老师因忙于学校里的事情而耽误学生，现在看来担心是多余的。每次看杨老师的博客，每次听孩子回来讲述杨老师的话语，我都被老师那种拼搏，上进，赶超的精神所感动，更何况孩子。现在孩子的学习劲头挺大的，这都归功于杨老师平时的激励，以及强有力的凝聚力。人生因拼搏而精彩捍卫尊严捍卫荣誉等话语，对孩子的触动很大。
回复
这位家长到底是哪个学生的家长，我至今还不知道，也无需知道。
班级文章班级掠影班级日志班级留言班级通讯以班的班级博客为例设置的栏目是：每周寄语———总结同学在上周的表现，提出本周的要求和希望，提醒本周要做的事情。一般由或班长填写。青春抒怀———同学们表达自己的梦想，记录自己的近期目标，以便自我督促和接受同伴监督。佳音传送———树立学习榜样，激励同学们上进。学科专题———营造学习氛围，满足学生需求，发挥学生个性特长。其中的“心情驿站”收入学生的随笔、作品，同学们可浏览和发表评论；“数理天地”的题目有一定的难度，同学们常在课外讨论；“书轩文苑”展示学生多才多艺的一面，作品有摄影、书法、绘画等。开心一刻———课余交流，放松心情，丰富生活。家校直通车———密切家校联系，沟通教育心得，为学生创设良好的成长环境。
综上所述，博客成为教师、学生、家长相互间取得良好沟通、家校互动的一座不可多得的桥梁。班集体建设、管理和德育教育与blog”相结合，相得益彰，改变了可能出现的单调、枯燥、说教等，为班集体建设、管理和德育教育工作注入新的活力，使之焕发出新的生机。
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