受伤的小鸟(优质18篇)

时间:2025-02-20 作者:紫薇儿

优秀的作文不仅要有独特的观点和见解,还要有恰当的例证和论据支撑,更具说服力。这是一篇通过生动的语言和独特的观点展示出学生才华的优秀作文,让我们一起来欣赏。

受伤的小鸟(优质18篇)篇一

这是一件发生在去年春天的事情。

那一天,我在我们家后边的草坪上玩,一只小鸟快速地朝我们家窗户飞去,没来得及刹住,撞在了窗户上,从空中掉下来,受了伤。

我跑了过去,小鸟见到我,奋力扑腾,怕我把它抓走。我轻轻地把它抱起来,带回家帮它养伤。

我们给小鸟搭了个窝,这个窝不是笼子,而是一个铺满棉花的纸盒,里面有两个小碗,一个盛水,一个盛米。每天放学回家,我做的第一件事就是给小鸟大米吃,再逗逗它,跟它玩玩。小鸟逐渐康复了,它天天在屋里乱飞,但飞一会儿就掉下来了,怎么办呢?我们只好把它关在阳台里了。为了让小鸟早日康复,我们把每日一餐改成了每日两餐,把每餐的一些大米改成了每日一个鸡蛋黄。就这样,日复一日,小鸟又可以灵活地飞来飞去了,但我却很想挽留它。这时,妈妈走来对我说:“小鸟是大自然的,留在家里,让小鸟望着窗外的风景,怀念着自己的同伴,岂不是在糟踏它吗?”听了妈妈的话,我依依不舍地抱着小鸟走出家门,松开手,让小鸟飞走。我望着小鸟飞过的弧线,心里不由自主地想着以前和小鸟在一起的快乐的生活。

以后的日子,小鸟几乎每天飞到我家窗前的花盆上,给我唱一首歌,我的心情不禁愉悦起来。

大自然与人类的关系是相互的,你无私贡献一份力量,大自然也会回报你的。

受伤的小鸟(优质18篇)篇二

1.一天早晨,emma(家在天津近郊)入园时对我说:“老师,昨天我爸爸用枪打小鸟了!”她的话令小朋友们很惊讶,都围了过来。于是我就问她:“爸爸为什么要打小鸟呢?”“为了吃小鸟的肉。”小朋友们眼睛睁得好大好大,对于生活在城市中的孩子们来说,这真是一个新鲜的话题。我继续问:“爸爸打到小鸟了吗?”“爸爸站在房顶上,用枪瞄准,没打着,小鸟飞走了。”她的话让我和小朋友们松了一口气。班里大多数幼儿可能吃过小鸟的肉,但一定没有把做熟的小鸟和天上飞的、故事中讲的小鸟联系到一起。

2.我班的幼儿个个都是家里的小皇帝、小公主,在家里说一不二,做事情常常以自我为中心,从来不顾及他人的感受。因此培养他们关爱、互助,有同情心是非常必要的,这也符合《纲要》的精神。

二、活动目标:

1.知道小鸟是我们的朋友,要爱护小鸟。

2.积极参与救助小鸟的活动,团结合作共同救助小鸟。

3.能够在老师的指导下完成拼图,大胆发表自己的意见想法。

确立这样的目标,主要以《纲要》中社会、语言、科学领域的目标为依据,结合我班幼儿的实际情况和发展需要来设计的。

三、活动准备:

1.图片:(小鸟和妈妈在树枝上),把图片分成十二块儿,作好标记。图片:受伤的鸟妈妈、哭泣的小鸟。受伤的鸟妈妈模型。

2.录音:小鸟和妈妈高兴的叫声——枪声——小鸟的哀鸣。

3.在娃娃家布置小医院。

4.小盘子,粮食,皱纹纸(剪成小条和小块儿)水、水杯。

四、活动设计:以小组形式进行。

1.老师带着幼儿去找小鸟做游戏(进活动室),请幼儿每人拿一张小图片,老师启发指导幼儿把小图片一张张拼好,拼成一幅大图。然后请幼儿看图片上有什么?(小鸟和妈妈在树枝上)猜一猜小鸟和妈妈在做什么?鼓励幼儿大胆发表自己的意见。

2.请幼儿们坐到黑板前,出示小鸟哭泣的图片。小鸟为什么哭啊?鼓励幼儿大胆发表自己的意见。

3.请幼儿听录音:发生了什么事情?(反复听)启发幼儿根据录音提示和图片猜想。

4.鸟妈妈受伤了,翅膀都流血了,从树枝上落下来,小鸟伤心地哭了。启发幼儿来帮助小鸟和妈妈。怎样帮助它们呢?请幼儿根据已有的经验展开讨论。

5.老师给幼儿做好分工:给鸟妈妈包扎;照顾受惊的小鸟;给小鸟和妈妈准备食物:用皱纹纸搓小虫、团豆豆、画小虫、准备水等。大家一起救助小鸟一家。

6.老师和幼儿一起把简单包扎好的鸟妈妈送到医院,请幼儿把准备好的食物送给它,让小鸟睡在妈妈身边,大家唱《摇啊摇》。老师提示幼儿:鸟妈妈需要安静养伤,我们改天再来看它好不好?结束。

延伸:以后每天来看望小鸟一家,及时提供食物,直到小鸟一家恢复健康。

五、活动设计小结:

整个活动幼儿都是在老师设计的特定情境中进行,调动了幼儿各种感官,看、听、讨论幼儿在全身心的投入中获得了有益的发展。老师自始至终都是幼儿活动的支持者、引导者、合作者。支持鼓励幼儿的发现和表达,形成合作探究式的师生互动,是每个幼儿通过参与这个活动获得了成功的体验和满足。在活动中有意为幼儿创设大家共同合作的机会:一起拼图、一起救助小鸟等,使幼儿感受到与同伴共同生活、活动的乐趣,初步培养了幼儿团结协作的精神。

受伤的小鸟(优质18篇)篇三

星期日,我和爸爸、妈妈去公园玩。

看见地上有一只,我和妈妈说:“妈妈,这只小鸟受伤了,把它带回家疗伤吧。’’妈妈说:‘‘好,这只小鸟也很可怜呀。唉,也不知道谁这么可恶,打伤了小鸟。我们把它带回家吧!”

我们把小鸟带回家疗伤,妈妈把纱布拿来,把小鸟的脚包扎好,包扎好了。

过了几天,小鸟的伤好了,我捧着小鸟去阳台上。我把小鸟一送,小鸟飞上了高空。又飞回我的身边,像是在和我说:“谢谢你,把我的伤治好了。我要回到我妈妈的身边了,再见!”我也和它说:“再见”!它快快乐乐地回到了自己妈妈的身边了。看它那么高兴的样子,我感到很自豪!

受伤的小鸟(优质18篇)篇四

晚饭后,我到公园散步,突然听见一声声微弱的哀鸣声。我闻声跑去,发现一只小鸟,羽毛凌乱,翅膀上有着鲜红的血迹,它的眼神里流露出惊恐而痛苦的神情,那叫声如同一根根针深深的扎在我的心底,我顿时感觉自己眼泪快要流出来了。

受伤的小鸟(优质18篇)篇五

我特别喜欢玩小鸟,前几天,爸爸就给我捉了一只小鸟。听说要来台风了,晚上,爸爸上楼关窗,无意中发现了一只小鸟,爸爸把小鸟捉住了。快要睡觉了,爸爸拿了条细绳,想绑住小鸟的脚,不让它飞走。想不到:这只小鸟断了一条腿。我敢肯定,这是别人用猎枪打断的,我真恨那些,所以我和爸爸决定:明天放了它。第二天,我去看看小鸟,它很活跃,在地上跳来跳去。我想:它一夜没吃东西,一定很饿。于是我捉了些小鸟爱吃的小虫给它吃。小鸟吃饱了,我高兴极了。我就用剪刀剪断细绳,看着小鸟飞向蓝蓝的天空。小鸟是人类的好朋友,我们要保护好小鸟,保护好大自然。

受伤的小鸟(优质18篇)篇六

早上上学,听到清脆悦耳的鸟叫声,我想起了曾经做过的一件事。

有一天,放学之后,我和同学有说有笑地走在回家的路上。忽然,路边传来了“叽叽,叽叽”的叫声。我往循声望去,原来是一只受伤的小鸟躺在树下,似乎快死了!我本想一走了之,可走到半路的时候,我又想:我们整天喊着“保护鸟类”的口号,而现在,我碰到了受伤的小鸟怎能见死不救呢?于是,我飞奔到了那里,小心翼翼地捧起了小鸟,把它抱回了家。一到家,我就找来了受伤时常用的.红药水。

我先用棉签沾了点红药水,轻轻地涂在小鸟的伤口上。我心想:光靠红药水可不够,还要干什么呢?我跑到家附近的家禽市场,买了些小鸟的日常用品。我每天精心地照料着受伤的小鸟,还给他起了个名:小飞“小鸟的伤口一天一天好起来,恢复了些元气。下午放学后,我回到家里,惊讶地看见小鸟会跳了!

小鸟在鸟笼子里跳来跳去,可开心了!只是,小鸟身体还很虚弱,跳了一会儿,就蹲在了鸟笼里。我想:我现在要做的就是给它多多补充营养,让他尽快强壮起来。功夫不负有心人,过了两三天,小鸟似乎痊愈了!

小鸟在鸟笼里蹦蹦跳跳,还会扑腾翅膀飞两下。我看小鸟的样子,也许是想出去飞一飞吧!我打开了鸟笼,可小鸟几次想飞远些都没如愿。我想:也许小鸟太久没飞了吧。从此以后,我让小鸟在房间里试飞。终于有一天,当我再次打开鸟笼的时候,小鸟迫不及待飞了出去。他越飞越高,飞回了大自然的怀抱,飞回了他的家。我看着小鸟慢慢消失的身影高兴极了!我默默地在心底为他祝福。

我想,正因为有着鸟语花香,物品们的生活才更为多姿多彩。所以,我们关心、爱护它们,实际上也是关心我们自己。

受伤的小鸟(优质18篇)篇七

一天,小丽来到草地上玩。

忽然,她看见草地上躺着一只小鸟,一动也不动。小丽奇怪的走过去,轻轻的把它捧起来,看看究竟出了什么事。哦,原来,小鸟的翅膀被树枝给划破了,还流着血呢!怎么办呢?小丽很着急,有了,口袋里不是有一根蓝色的头绳嘛!于是,小丽拿起头绳把小鸟的伤口包扎了起来,最后还打了个漂亮的蝴蝶结!小丽又把小鸟带回了家,精心的照顾它。

过了几天,小鸟的伤好了。小丽把小鸟翅膀上的头绳给拆掉后,将小鸟放回了天空。

小鸟高兴的一边飞一边对小丽说:“谢谢你,好心的'小姑娘!以后你遇到什么困难我一定也会帮助你的!你要相信我哦,要是我不帮助你,我,我就不姓‘小’……!”

哈哈,小丽开心的笑了。

受伤的小鸟(优质18篇)篇八

星期天早上,阳光明媚,我和朋友在公园里玩,发现了一只昏倒的小鸟,走近一看,它还受到了重伤,我赶紧小心翼翼将它抱起把它带回家。

我一到自己的房间里,从抽屉里拿出医药箱,拿出绷带,帮它包扎好,又拿出来一个精致的玩具小屋,让它睡在里面,我便静静地看着它,不一会儿,小鸟醒了,它四处张望,眼神看起来有些迷茫。好像在说:“这是哪里?我怎么会在这里?”顿时,我才轻轻地松了口气。我一边轻轻地抚摸着它一边说:“这是我的家,你放心养伤吧。我刚在公园玩时,发现你昏倒了,身上也有伤,我就把你带到我的家,帮你包扎好了。小鸟楚楚可怜地看着我,抬起了翅膀,挥了挥,仿佛在跟我道谢,可它的翅膀却抬不起来了,我走近一看,原来小鸟的翅膀受伤了,我好奇地问小鸟:“你是怎么受伤的.呀?”小鸟看了看窗外,扑腾着翅膀对我说:“我和小伙伴们在一起玩耍时,看见许多人在野炊,那些可恶的人类,把喝完的易拉罐变成打我们的工具,我和伙伴们吓得落荒而逃,不幸的我由于飞的比较慢,还是难逃一劫,就成了最后选择这个样子了,”“这样啊!这些人类怎么如此自私,为了自己的快乐,而让我们的朋友小动物们受伤,我一定要阻止他们伤害你。”

我找来一张木板,在上面写着“爱护动物人人有责”,并把木板上打两个洞,系上绳子,把木板挂在树上的鸟窝旁,这样小鸟再也不会受到人类的欺负了。

保护动物人人有责,动物是人类的好朋友,希望大家都要爱护他。

受伤的小鸟(优质18篇)篇九

一天,我在树上发现了一只,它的腿挂在树上,直淌血。小鸟已经奄奄一息了,痛苦地哀叫着,好象在说:“救救我吧,救救我吧”我飞快地跑回了家,端着一杯水到小鸟身旁,小鸟看到水,张开了脆弱的饿小嘴,慢慢地喝着。我把它带回了家。

回到家中,我给小鸟包扎好伤口,放了一些食物和水,在鸟笼边站了几个小时,生怕小鸟出什么意外,直到睡觉的时候,我才离开鸟笼,回到卧室。

第二天,小鸟可以自己走几步了,它看到我来了,高兴得蹦蹦跳跳,真不可思议。小鸟这样活蹦乱跳,我这才放心了。

第三天,小鸟可以在笼子中自由地飞翔了,我惊呆了,伤好得这么快。

第四天,我早上给它喂了好多食物,有虫子,鸟食,水……因为我要出门了,我巴不得我回来的时候,它的伤口就愈合了。中午我回到楼下,正准备上楼的时候,突然我听见了优美的歌声,好像是小鸟发出的歌声,于是我飞也似的冲上楼看,果然是我家的小鸟唱的,我看这可以列入“世界吉尼斯记录”了。我高兴得一蹦就有“三千尺”了。我现在该想是放,还是不放。我决定,放回它的家——大自然!

星期五,我恋恋不舍的把它放回了大自然,希望它在它的家过得好。

受伤的小鸟(优质18篇)篇十

星期天早上,我和妈妈去环城公园晨练。突然,我发现前墙脚下有一只垂死的鸟。我赶紧小心翼翼的拿在手里,和妈妈商量着一定要带回家复活。

我把鸟轻轻放在桌子上,拿来药盒,把云南白药抹在鸟的伤口上,用纱布包好。然后在一个小纸箱里铺上厚厚的棉花做一张“床”,把小鸟放在它的“床上”,再把它的“床”放在我的床头。

看起来很瘦。为了让它早日康复,我每天给它吃新鲜的小米,喝新鲜的水。

因为他太爱小米了,我也给它取名小米。每当看到小米吃的很开心,心里也很开心。白天,我把它的.床放在阳台上,让它晒太阳;晚上,我把它放在床上,和它一起睡。从此,我们成了形影不离的朋友。

小米的伤终于好了,我要把它放回大自然。又是一个星期天,我轻轻的把小米抱到城市周边公园的空地上,双手举向天空,小米飞走了。然而它舍不得离开我,冲着我尖叫,仿佛在感谢我,我无奈地朝它挥挥手,小米终于飞走了。

鸟是我们的朋友,所以我们必须保护好它们。保护动物是每个人的责任。

受伤的小鸟(优质18篇)篇十一

一天,天气晴朗,阳光灿烂,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,鸟儿在空中叽叽喳喳叫着,小军的心情格外舒畅,整颗心犹如这些欢快的鸟儿一样早已飞到外面。

于是,他决定去公园里游玩,公园里的风景如此迷人,有郁郁葱葱的树木,有五彩缤纷的花朵,有清澈见底的小河。小军在公园里玩得不亦乐乎,忽然,他看见草丛中有一个黄色的东西,毛绒绒的,他便走了过去,要一探究竟。走进一看,原来是一只受伤的鸟儿。小军看见它的翅膀还在流血,它就二话不说地把那只受伤的小鸟抱回了家。

回到家后,他立刻拿出自己的医药箱,他先拿了一个小枕头,小心翼翼地把那个受伤的翅膀轻轻地放在了软软的枕头上,用消毒药水擦了擦伤口。然后,再用绷带一圈一圈地包起来,最后,再系上了一个蝴蝶结。大功告成!小鸟用感激的眼神望着小军,好像在说:“谢谢你,小朋友。”

过了一会儿,小军看见小鸟还是那么地无精打采,耷拉着脑袋,闭着眼睛,蜷缩一团,估计是伤得很严重。于是,小军决定让小鸟在他家多休养几天,再把它放回大自然。

一天天过去了,小鸟的伤也快痊愈了。一天,小军看见小鸟闷闷不乐,猜想一定是想念妈妈了。于是,它抱起了小鸟跑到郊外,双手托着小鸟,微笑着说:“飞吧,去找你的妈妈吧!”小鸟眨了眨眼睛,叽叽喳喳地叫着,好像在表达它的感激之情。然后,它扑扇了几下翅膀,开心地飞向蔚蓝的天空。

受伤的小鸟(优质18篇)篇十二

天空因为有了自由翱翔的鸟类,才显得辽阔高远;地球因为有了丰富多彩的鸟类,才显得生机勃勃;人类的世界有了鸟类的朋友,才不显寂寞。可是很多人却在无意中伤害自己的朋友。

那是一个风和日丽的早晨,我和父母还有朋友小雅一起去野外郊游。我们来到一片草地上休息。突然,我看见几个小孩正围在一起嬉戏着什么。我便要小雅和我一同去看个究竟。不看不知道,一看吓一跳。原来,那群不懂事的小孩正戏弄着一只脆弱不堪的小鸟。只见他们有的拿着树枝敲打着小鸟的脚,有的挡住了它的去路……他们脸上洋溢着快乐的笑容,而小鸟却惊恐万分。

看到这一幕,我们感到十分难过。我和小雅毫不犹豫上前阻止,谁知那些小孩还不肯罢休。我想:小鸟已经不堪一击了,如果再不救它,它可能会被折磨致死。于是我便对他们说:“你们要是想玩,我把玩具送给你们,你们别再折磨这只小鸟了!”说着,我把自己心爱的玩具送给他们。他们见了玩具,抛下小鸟玩起了玩具。

我和小雅走到小鸟旁边,蹲下身子,小鸟只是拍了两下翅膀,没有躲开。()于是,小雅伸出手小心翼翼地把小鸟捧起来。这时,我才看到小鸟的翅膀受了伤。

我们将小鸟捧回到家。小雅拿来了医药箱,先用清水和棉签帮它清理伤口,然后在它受伤的翅膀上涂上药膏。鸟儿静静地躺在纸盒里,一动不动,好像知道我们在帮它治疗,只用一对漆黑的眼睛看着我,好像在说:“谢谢你们!”

在我们的精心护理下,鸟儿一天天地好起来了,能在笼子里飞了。小鸟一看到我们就扇动翅膀,发出清脆的“啾啾”声,我们开心极了!经过这几天的相处,我们和鸟儿已经成了好朋友了。小鸟,等你完全康复了,我们会还你自由,将你放飞回山林的。

受伤的小鸟(优质18篇)篇十三

还记得上一个春节,我和爸爸到乡下去过年,小山村里,一张张宽大的鱼网被两根高高的竹杆张罗在空中,我还真不知道干什么用呢。

看着可怜的小鸟很快就被几个壮实的农民伯伯麻利地放下竹杆把小鸟逮了下来,小鸟那凄惨的叫声真让我心疼。我跑过去说:“叔叔,把它放了吧,它好可怜呀。”

“好客”的农民伯伯似乎没听见我幼小的声音,说:“小朋友,送给你玩吧,你爸爸跟我们从小就要好呢,要不,我们还真舍不得,多好的野味哟。”我几乎用哀求的语气说:“放了吧,放了吧,我不要!”

他们只管咯咯地笑,哪听一个小孩子的呼喊,于是一个叔叔拿出刀子来割它的翅膀,说怕它飞了。刚刚割下几片时,我灵机一动,说:“叔叔,我就喜欢它的翅膀呢,别割它。”那位叔叔这回还真依了。可他又找来一根绳子来捆它的翅膀。小鸟拼命地挣脱,那锋利的.爪子深深地扎进了那人的手里,血很快就流了出来。我心里想:活该!可小鸟的命运更惨了,那人用刀子把小鸟爪前的勾子全割了。

我牵着小鸟,小鸟用那双无助的哀求眼光望着我……。

转过那几个农民伯伯的眼,我解下它翅膀上的绳子,它便惊恐地迅速飞走了。

那天晚上,那双哀求的眼光总在我眼前闪现,我怎么也没睡好,总做些可怕的梦。时到今天,我想,小鸟那折断的翅膀应该都长出来了,那割断的爪子也锋利了。怀想那只受伤的小鸟,祝它一生平安。

受伤的小鸟(优质18篇)篇十四

一早,爷爷就把我从被窝里拉了起来,带我去晨跑。我们来到公园,绕着公园跑了一圈,突然在草丛中发现一只小鸟。它躲在角落,不停地发抖,身上的毛没长全,像是一只刚出生不久的小鸟。我看它可怜,就把自己的外套脱掉,把小鸟小心翼翼地裹着。

回到家里,我用纸箱给小鸟搭了一个窝,又捡来一些落叶给它当被子。总算把它安顿好。每天我都会准点喂它新鲜的食物与干净的水,还经常给它换洗被子。日子一天天过去了,小鸟身上的羽毛长齐,长密了,毛绒绒的,十分呆萌可爱,我对它真的是爱之入骨。

可是,渐渐地,小鸟不再欢快地叫着,它总是呆呆地看着天空,两眼无神,而且食欲也大不如从前了。我将自己的发现告诉妈妈,妈妈说:"它有可能想家了,想自己的爸爸妈妈了。”我听完才恍然大悟。

于是我决定把小鸟放回去。当打开笼门的刹那,小鸟“唰"的一声,便飞了出去。它在我的身旁转了几圈之后,才飞出门外,还不忘回头看看我。我的情感一下子被深深触动着,眼泪情不自禁掉了下来。

第二天早上,窗外传来几声叽叽喳喳的鸟声,这声音是那么的熟悉。我快步走过去,打开窗一看,原来是我救的那只鸟儿又回来了。它落在窗台上,正对着我唱歌呢。我抚摸着它,如同自己孩子一样呵护着。一连几天,小鸟都来看望我。突然有一天,它没来,而且后来都没有再来过。我想:它一定是找到了自己的父母,过上了幸福的生活。

虽然这只小鸟如同我生命中的一位匆匆过客,但我依然想念它。

受伤的小鸟(优质18篇)篇十五

有一个小男孩,他的名字叫孟子涵,他在草地上看到了一只受伤的小鸟,觉得好可怜,他就把这只小鸟带回了他的家。

我帮你包扎一下?”小鸟叽叽喳喳的叫了几声就睡着了。

过了几天,小鸟终于好了,孟子涵很开心,就跟小鸟一起玩游戏。

一天,孟子涵的邻居孟子义来了,他们俩可是一对儿好朋友。他看到这么可爱的小鸟,很喜欢。就问孟子涵:“这只小鸟是哪里来的呀?我怎么没有见过呀?好可爱呀。”孟子涵,:“回答说,这是小鸟,是我在草地上捡回来的,因为我看到他有伤就把它带回来了。”孟子涵回答说,:“你可真有爱心,你把他照顾的也很好,我们一起玩儿吧!”他们就就这样,一直玩到了傍晚。

又过了几天,小鸟要回家了,他们都很舍不得,但是,还要告别的,小鸟,感谢他们,就先回来了一些鲜花,表示感谢,孟子涵和孟子义跟小鸟说了一声再见,小鸟也跟孩子们叽叽喳喳了几声,好像也是在说再见,就飞上了蓝天。

受伤的小鸟(优质18篇)篇十六

今天我兴高采烈地去郊外玩耍。“唧唧唧唧”一阵凄凉的叫声把我吸引到了一棵大树底下,我仔细一看,原来有一只幼鸟从大树上的一个鸟巢里掉了下来。只见它小巧玲珑的头,尖尖的嘴巴,雪白的身子,黄黄的尾巴,很漂亮,很可爱。我心想:我先把小鸟抱回家,在给它疗伤,等它伤好了,再把它放回鸟巢,那就行了。于是,我便小心翼翼地把受了伤的幼鸟放在手心里,抱回了家疗伤。

一到家,我立即从家里的'医药箱里拿出里一包棉花和一卷胶布以及一瓶止痛药给小鸟包扎伤口。然后,我又找来了一个小纸盒,往纸盒里放了几层纸巾把小鸟放进去让它好好睡一觉。

第二天,我迫不及待地来到了小盒子前,发现小鸟的精神好多了,伤也康复了许多,我想:小鸟一定很快就能好了。于是,我就从厨房里拿出了一些大米和一杯水给小鸟吃,等它吃饱了,就叫了几声,好像在谢谢我,然后就又疲倦的睡着了。

受伤的小鸟(优质18篇)篇十七

今天是个星期天。

下午,心灵手巧的小花在房间里做手工。忽然,她听见院子里“啪”的一声,小花连忙连忙放下手中的工具,像兔子一样飞快地跑出去,只见一只受伤的小鸟在地上痛苦的挣扎着。她用双手轻轻地捧起小鸟,只见小鸟的脚渗出了鲜红的血。小花连忙把小鸟带进房子里,拿来药和棉签。她小心地握住小鸟那只受伤的脚,一边给小鸟的脚上抹药一边对小鸟说:“乖,一会就不疼了。”小鸟好像听懂了小花的话,静静地躺在桌子上。包扎完后,小花想:小鸟已经飞了很长时间肯定已经饿了吧!于是,小花就把她最爱吃的面包揉成渣给小鸟吃。小鸟也真的是饿了,用它的小嘴巴“笃笃笃”地啄起来。等小鸟吃完了再用盘子盛点水,小鸟用它的嘴轻轻地喝了起来,在小花的照顾下,小鸟的伤很快的就好了起来,小花把它放回到大自然中,因为小鸟需要自己的家人和朋友。

同学们,小鸟和小花还让我给你们捎了句话:“我们要保护每个小动物,保护弱者,不要伤害他们!”

受伤的小鸟(优质18篇)篇十八

星期六的清晨,我正在认真地写着作业,思考问题。突然,一只小麻雀落到了我的窗台上,羽毛凌乱,还带少量的血迹,它眼神流露出痛苦的.神情,小嘴里不住的发出哀鸣。它那哀伤的叫声像一根针扎在我心底,我顿时感觉自己的眼泪快流出来了。

我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟发抖,一双圆溜溜的眼睛悲伤地看着我,好像小麻雀的眼泪像黄豆似的挤出来了。眼光里满是惊恐。我感到小麻雀的心里因胆怯而心跳加快。但现在家里只有我一人。我柔声地说,别怕,我会帮你的。说完,我连忙把小麻雀放在一个铺着棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在帮它。不在发抖,静静的拿一对漆黑漆黑的小眼睛看着我。这次我当了一次兽医。随后我给它检查病情。呀!心脏跳得很缓慢,似乎生命随时都会终止的。它翅膀不停的流着鲜血。我急速拿来云南白药涂在小麻雀的翅膀上,它很痛,往后躲了一下。

我轻轻地抚慰它。说:“别怕。”接着,我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像几天没吃饭了。便狼吞虎咽,津津有味的吃起来。吃完后,又美美地喝上两口水。接着用它那双黑乎乎的眼睛快活地看着我。好像在说,谢谢你。这几天,它在家里好好养伤。我又多了一个小伙伴。真开心!

过了一个星期。小鸟的伤好了。看着它在家里飞来飞去。我心想:小麻雀也有妈妈啊!应该放回大自然了吧!我下决心放它走。我把他捧起。然后把窗户打开。让它飞走,小麻雀也明白。我们要分开了。眼睛里充满泪花。最后还是依依不舍的分开了。不过它经常飞到我窗台上。我和它一起玩。

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大班教案中还需要考虑到家园共育的理念,与家长进行积极的沟通和合作。下面是小编为大家整理的几份大班教案范文,希望能给教师们一些启发和借鉴。二、出示范画手开图。1、
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教学计划是教师在一段时间内对教学内容和教学方法进行安排和规划的重要工作。以下是一些优秀的教学计划范文,可以帮助你更好地制定教学计划。教学内容:教科书第83页的“
师德师风是指教师在教书育人过程中应具备的道德品质和职业风范。这里是一些学者对于师德师风的研究与思考,让我们深入了解这一重要主题。一名教师,本人能参加学校组织的`
班主任工作总结可以帮助班级管理者更好地了解自己的工作能力和管理水平,为进一步提升提供指导。在下面的班主任工作总结范文中,作者细致地分析了学生在学习和生活方面的表
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教案还能够帮助教师有针对性地进行教学反思和教学改进。这里有一些来自优秀教师的六年级教案,分享给大家供参考。一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中“一”
工作汇报也是一种对自己工作态度和效果的检验,可以让自己更加清楚地了解自己的工作能力和水平。这些工作汇报范文来自不同行业和领域,有着丰富的实践经验,值得我们学习和
教案应根据不同课程内容和教学目标的特点进行个性化设计。欢迎大家阅读以下小班教案范文,希望能够给您的教学工作带来一些新的灵感。1.将各种各样的糖果按照某一种特征进
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主持词的内容应该简洁明了,同时要注重语言的文雅和形象的塑造。小编特意为大家精心挑选了一些优秀的总结范文,希望能够为大家提供一定的参考和借鉴。飞扬的歌声,吟唱难忘
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