优秀作文是一种文学艺术的结晶，它可以感染和启发读者的思维和情感。优秀的作文可以为我们提供写作的灵感和思路，以下是一些小编为大家整理的作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
二年级寻找秋天（专业12篇）篇一
我们一路过来，秋姑姑好像也和我们一起登山，她背上包包，穿上鞋子，和我们一起走。一路上，秋姑姑好像是一位魔术师，还像一位贴心的亲人，当我汗流夹背时，她总会送来凉爽的风，可舒服了。秋姑姑和我们一起走，她摇身一变，把树叶变的金黄金黄的，落了下来，金黄的叶子聚在一起，好像一条金黄的地毯，踩在上面，沙沙地响着，踩下去软软的，舒服极了，让我想起晨诵读的'做一片美的叶子的一句话：“秋叶变黄，冬日飘零，回归大树地下的根。”
走着走着，我看见了一只小壁虎，壁虎的前脚是五个趾头，后脚也一模一样；又走啊走，看见了山泉，还听见了哗哗哗的声音，山泉仿佛就是一位音乐家，正在作着优美的曲子，那山泉是清澈见底，冰冰的，我们在那儿泡脚，陈旖说：“这里的水无法用笔墨表达。”
泡了一会儿，我们就下山了。秋姑姑也并不在旁边，她藏在我们的心中，我们找到了美好的秋天。话题作文寻找秋天的作文500字（7篇）话题作文寻找秋天的作文500字（7篇）。
二年级寻找秋天（专业12篇）篇二
周六，我和爸爸去野外郊游寻找春天。
我们上了车，风景真的很美。天空中的鸟儿叽叽喳喳，喜欢唱歌，为春天的美丽欢呼；地上的油菜籽金黄，一颗接一颗，刺眼；有些树已经开花了，而另一些正在长出嫩叶。美丽的风景就像妈妈穿的花衣服。
下车后，我们走下山。一路上，小溪像春天欢快的脚步一样流淌。
阳光温暖地照射在身上，驱散早春的寒意。走了很长一段路，我和爸爸都流了汗。
我太高兴了，我的心在大自然中融化了。桃花梨花是我的脸，一片片嫩叶是我成长的脚步…。
二年级寻找秋天（专业12篇）篇三
小学二年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期。因此提高学生的写作能力的好时期，下面是关于寻找秋天的。
作文。
一起来欣赏吧。
我去上作文课，走着走着，看见地上有好多叶子。我弯下腰去捡，真好看，它是绿油油的，是爱心形的。叶子上的叶脉像小树叉，它的边是金灿灿的。原来是一片杨树叶。树叶真奇妙呀!
小草小草真美丽，
落叶落叶像蝴蝶。
金色景象美如画，
秋天秋天我爱你。
二年级寻找秋天（专业12篇）篇四
夏天调皮的走了，秋姑娘带来了果实累累的收获。有人说：“秋天真美!'我听了特别想去寻找秋风习习的秋天。
秋天在田野里。金灿灿的稻子向我们鞠躬。仿佛是一位位帅气的绅士。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒调皮的稻子都跳进仓库。
秋天在花园里。花园里五彩缤纷的菊花正在竞相开放，你挤我，我挤你。想获得更多的掌声和夸奖。蝴蝶便在这个世界翩翩起舞，让人不禁陶酔。
秋天在果园里。你瞧，每一个水果都在散发它诱人的香味，让你迫不及待地跑过去大吃一顿。而这时，它们就会从上面跳下来，让你目惊口呆。
秋天在人们身上。人们都穿上了美丽、漂亮的夹克、毛衣背心等，像一朵娇艳的花。
秋天到底在哪儿呢?秋天就在我们美好的世界，只要不断的探索、发现，我们就能发现许多关于秋天的秘密。
秋天到了，我们一起去寻找秋天的气息。
秋天在哪里?秋天在那果园里。树上的水果你挤我碰，争着要人们去摘。苹果露出了红色的'小脸。桔子树上挂满了黄澄澄的桔子。柿子就像一个个火红的灯笼，密密麻麻地挤在绿叶间。
秋天在哪里?秋天在那树林里。树林里下起了秋雨，哗，哗，雨点打在树叶上，发出了“沙沙沙”的声音。红的黄的绿的叶子在雨中频频点头。
二年级寻找秋天（专业12篇）篇五
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”不必说那充满激情活力的夏天，也不必说那硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，单说那万物复苏的春天，就值得令人去追求，去寻找。
“春天”这个令人陶醉的字眼，是多么的具有诱惑力，吸引力，吸引着你去发现它，寻找它。
野花遍地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，充满着吸引力。
春天，是人生的金色年华，如同处于青春期的我们，朝气蓬勃，斗志昂扬，充满了激情与活力。
春天，是快乐的开始。鸟儿在树上欢唱，蝴蝶蜜蜂在花丛中飞舞；百花争艳，姹紫嫣红；连溪水都哗哗的笑着；翠绿的草木，在暖风吹拂下，应着节奏，摇摇摆摆，充满着诱惑力。
春天，是五彩缤纷的。五彩鲜艳的野花散在草丛里，翠绿的袍子被草木穿上，多姿多彩的纱巾被虫儿们嬉戏在手。远看，这仿佛是一个巨大的染房，正在染一匹色彩鲜艳的布，与此同时，又在向你展示着另一匹布，就等着你去发现。
你说，这么美妙，奇特，富有诱惑力的春天，怎能不令人陶醉，令人难舍，令人追寻呢？
二年级寻找秋天（专业12篇）篇六
春天到了，鹅飞回来了。他们多漂亮啊！小草探出头，仿佛在说：“春天多美啊！我喜欢春天！”小鸟在树枝上叫着，仿佛在说：“我也喜欢春天！”
田野里，油菜花开了，麦苗绿了，农民的叔叔们又忙起来了，给大地种粮食，让祖国更强大。
果园里，桃花盛开，春风吹来，有一股淡淡的香味，真令人陶醉。树上有一些鸟在唱歌，小松鼠出来了。
河边，一排排柳树吐芽，微风吹过，柳枝轻轻摆动，河水缓缓流动，河里有一些鱼，欢快地游动着。有一些孩子在河边玩耍。他们玩得很开心。
春天如此美丽，我希望它永远留在这个世界上！
二年级寻找秋天（专业12篇）篇七
当你步入秋天的公园，最吸引人的是竞相怒放的菊花。它们千姿百态、争奇斗艳，在寒风中傲然绽放。它们虽不像梅花那样凌霜傲雪，但它们具有素洁高雅的品性、绚丽缤纷的色彩、坚贞顽强的风骨，同样倍受人们青睐。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋天是成熟的季节，是农民伯伯喜笑颜开的季节。我们来到稻田，金黄一片，一眼望不到边。一阵秋风吹过，稻田里翻起了一层层金色的海浪。玉米地里，你瞧，一个个玉米棒长出了一撮撮咖啡色的“胡须，”正在炫耀自己的成熟美呢!漫步着回到家，四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香，沁人心脾，才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵，好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口，花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中，也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季，这幽幽花香属于秋季。秋，竟是如此美丽!
二年级寻找秋天（专业12篇）篇八
当春携着她特有的温煦，海浪一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的漫画。
鹅黄、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
开始在春天的田野里漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情，让人在不知不觉中就放松了自己；也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
二年级寻找秋天（专业12篇）篇九
1.对于痴醉于春天的人来说，今年的春天或许有些残酷，来不及欣赏阳春三月的青草初绽，冰雪消融。梨花带雨，樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去，让我这不爱春的人也倍感痛惜。
2.花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。
4.雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。
5.几阵毛毛细雨下过，微风轻拂着千万条柔柳，在那纤软的柳枝间，毛毛茸茸一片新绿，现出了春意万千。
6.春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
7.在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
8.春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
9.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
10.春天，的确是令人振发精神、意气风发的。草在这时候发芽、树在这时候抽枝、花在这时候吐艳。一切都在严冬的羽翼下直起腰来，显示自己的力量，开始投入战斗，这就构成了大自然的春光的灿烂景色。
11.温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲。
12.杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗?
13.无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
14.春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷，而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天，这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
15.春天到来了，农民伯伯忙着播种。他们将土翻开，然后小心翼翼地将一粒粒种子播撒到土里，再把土盖上。虽然整个过程非常辛苦，但是农民伯伯流着汗水的脸还露出了灿烂的笑容呢!
16.春天，是温暖的时节，春天，是最美好的季节。
17.阳春三月，到处都能听到布谷鸟的阵阵啼鸣，像在催人不误农时，及早春播，布谷鸟真不愧是"春的使者"。
18.人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。
19.小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。
20.春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吸吮着这甜美的甘露。田野里的桃花张开了粉红的笑脸，随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出小片小片的叶子，嫩绿嫩绿的，就象刚出生的婴儿，怪逗人喜欢的。庭院旁的红棉树，一片叶子都还没长，却满树开着红彤彤的木棉花，似乎争着向人们报春。
21.深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
二年级寻找秋天（专业12篇）篇十
小草说：“春光真爽，我要快快长大。”柳树也长芽了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停，好像在告诉我们：“春天来了，快出来活动活动。”小鸭子在河面上欢快地游来游去，小美说：“春江水暖鸭先知”。
小明和小美快乐地东奔西跑，他们说：“春天好美啊，你们觉得美吗?”
二年级寻找秋天（专业12篇）篇十一
春天像一个调皮可爱的小淘气包，在我们不注意的时候，他便会留下她的足迹。
星期天和爸爸妈妈来到公园，发现小草的小脑袋偷偷的露出来了，好奇的看着世界，许多花儿也不甘示弱，纷纷争先恐后的绽放出那迷人的花朵，散发出缕缕清香。柳树姑娘披上了长发，用小溪的水梳理着她那美丽的长发，小鸟在枝头上欢快的翩翩起舞。眼前这幅温馨的美景，让我不经想起了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”
春天来了，太阳公公露出微微的笑脸，温暖的阳光照在我们身上暖洋洋的，我们渐渐地把身上厚厚的衣服减少了。
春天来了，小河里的冰雪融化了，河水缓缓地流向远方。远处的小山不再是一片光秃秃了，隐隐约约可以看到象征生命的绿色。
春天来了，春天真的来了，到处都有春天的足迹，只要你仔细的留意身边的一草一木，你就会发现，春天已经悄然而至。
二年级寻找秋天（专业12篇）篇十二
春姑娘姗姗来迟，春风吹绿了学校甬路两旁的柳条，在风中摇摆翩跹，在苍茫的天地间炫耀着，因为唯独她，有这样一份妖娆的资本。远远的望去，像轻轻描绘的丹青水墨画，略微点缀几笔，风韵变鲜活多姿。走近细瞅，那一粒粒的芽孢，如绿豆般大小，紧紧的偎依在发黄的母体上，像一个个婴孩躺在怀抱，眯着朦胧的眼睡呢，阳光太刺眼，他们睁不开，或许偶尔抬了抬眼皮，却未被我们的'镜头捕捉。俗语说“一叶知秋”，如今，这是“一芽知春”了吧。
操场上，星星点点的绿，那是一些不知名的小草，不甘寂寞了，也来凑一个热闹，在黑黑的土壤下，他们偷偷的钻了出来，而它们的祖辈父辈，还在寒意阵阵的冷风中抖动着枯黄的身躯，这一颗，那一颗，任你怎么挖也挖不尽，像繁星点点，怎么数也数不清。我们寻找春天。这一天，是阳春三月的某一天。