优秀作文需要我们注重细节,运用恰当的修辞手法,让文字更富有感染力。下面是一些优秀作文的片段,希望能够给你一些写作的灵感。
做力所能及的事(模板13篇)篇一
家务是指在家中进行的各种家庭事务,如打扫卫生、做饭、洗衣等。每一个家庭都离不开家务,它是维持家庭正常运转的基石,无论是繁忙的职场人士还是在家工作的家庭主妇都面临着家务带来的巨大压力。然而,通过总结归纳,我发现只要我们发挥所长,将家务分解成小任务,合理安排时间和资源,就能有效应对家务,减轻家务带来的负担。
第二段:合理分配家务任务。
在家庭中,每一个成员都应该承担自己应尽的家务责任,否则家务负担在某一个人身上会过重,容易导致疲惫和不满。因此,重要的一点就是要合理分配家务任务。我们可以根据家庭成员的时间和能力来安排不同的任务,比如让孩子负责整理自己的房间,配偶负责做饭,自己分担其他卫生方面的工作。这样能够减少单一人承担过多家务的情况,也能加强家庭成员之间的互助和合作。
第三段:制定家务计划和时间表。
制定一个合理的家务计划和时间表对于家庭内的家务分工和时间管理非常重要。我们可以将家务任务按照每天、每周和每月的频率分为不同的项目,并根据自己的时间和能力安排在合适的时间去完成。比如每天清洁一次厨房、客厅和卫生间,每周做一次大扫除,每月整理一次杂物。制定这样的计划和时间表能够让我们在有限的时间内高效地完成家务任务,既能保持家庭卫生和整洁,又能避免因为家务耗费过多时间而影响其他重要事务。
第四段:借助现代科技设备和家电。
在现代科技的进步下,我们可以借助各种家用电器和科技设备来帮助我们更好地完成家务。比如使用洗衣机和洗碗机来代替手工清洗,使用吸尘器和拖地机器人来代替手工打扫卫生等。这些设备可以极大地减少家务工作的时间和劳动强度,同时也提高了家务的质量。然而,在使用这些设备时,我们也要注意合理使用,并不依赖过度,因为适度的劳动也是对身体健康的一种锻炼。
第五段:享受家务并培养爱家意识。
虽然家务带来了一定的压力和劳动负担,但正如古人所云“家和万事兴”,家庭的和睦和温馨离不开每个人的努力。通过家务,我们不仅可以营造一个整洁、舒适的家居环境,还能促进家庭成员之间的互动和交流。同时,家务也是一个培养爱家意识的过程,让我们更加珍惜家庭和家人。所以,在完成家务的过程中,我们应该学会放下心中的负担,享受这个过程,充分体会家务所带来的温暖和幸福。
总结:家务是家庭成员必须面对的一项任务,然而通过合理分配任务、制定计划和时间表、借助科技设备以及培养爱家意识,我们能够以轻松的心态面对家务,并使整个家庭在分工合理和协作愉快的氛围中运转。家务不仅仅是一种负担,更是一种使我们更好地关爱家人、储备能量的机会。在每一次完成家务的过程中,我们都能从中汲取力量,让家庭更加和谐、美满。
做力所能及的事(模板13篇)篇二
大家都帮过父母做过一些力所能及的事,比如说:“扫地、洗碗、洗衣服……”。下面我就要说说我力所能及的事。有一次,吃完饭,我在洗自己的袜子,爸爸也正好出去买菜,洗完袜子以后,爸爸正好把菜买回来了,他就开始让我挑菠菜,把挑出不好的菜叶放到垃圾桶里,我细心地挑,把没用的菜根拔了,坏了的菜叶扔了。挑完了菜,爸爸拿来一个盆,然后把菜放到盆里,一边炸肉一边对我说:“要把盆里接上水,再一个一个地洗,之后放到一个筐子里。”我先接上水,然后仔细地洗,拿着菜叶小心翼翼地捋一捋,把脏的东西捋下来,有几个用力过大。把叶给拽了下来,有几个用力过小,没把脏的东西捋下来。洗了三四遍之后,终于把菜洗完了,我把菜拿来一看,绿莹莹地,十分叫人喜欢,真是功夫不负有心人呀!
做力所能及的事(模板13篇)篇三
对于我们这些独生子女来说,在家有爸爸妈妈宠着,有爷爷奶奶惯着,只要“读好书,成绩好”就万事大吉了。爸爸妈妈最常说的是:“念好你的书,考个好大学,能找个好工作,爸爸妈妈再辛苦,也值了。”
正是在这种“读好书”的大环境下,我们渐渐变得自私懒惰;在家吃饭要人喂,上学用车推,书包要人背;偶尔在家干点活,妈妈常常说:“算了吧!把地弄脏还要我打扫”。如果帮妈妈干点活,还要给妈妈讲条件,弄得我感觉像钟点工,靠出卖体力挣钱,这可不是我的真实想法。哎!一心想帮爸爸妈妈做点事,让他们少累点,咋就这么难呢!
古人说:“一屋不扫,何以扫天下?”爸爸妈妈上班很辛苦,工作压力大,每天回家很疲惫,还要烧饭做菜,吃完饭,还要洗碗洗衣服,相当劳累。我们不应该理所当然地享受这些,我们应该做些力所能及的事,比如:帮妈妈拣菜,洗自己的小衣服,洗碗,餐后擦桌子,扫地,给下班的爸爸妈妈拿拖鞋,搬椅子等等。当然,一开始,爸爸妈妈会心疼我们,也许会阻挡我们,但我们可以偷偷的,不露声色的去做,终有一天会赢来他们赞许的目光。
从今天开始,从我做起,每天“扫好地,保好洁”,做自己力所能及的事,让我们的生活更美好。
做力所能及的事(模板13篇)篇四
最近这几天妈妈生病了,所以做家务这个担子,也就只然而然的落到了我这个做大哥的身上。好吧,既然我是家里的长子,那我就应该做一个长子该做的事情吧!从小到大我还从来都没怎么做过家务呢!今天,还是头一次,这下我有点不知所措了,这下我该怎么办啊!既然这样我就先从打扫厨房开始吧!于是,我说干就干,我跑到厨房一看,妈妈这才一两天没收拾,家里单单是个厨房就已经乱成这样了,那其他地方是怎么样的呢?虽然我这样想,但是我手中的活还是没有停下来,我就在厨房里一直洗着碗,就这样我慢慢的收拾着。收拾了许久,我终于把厨房给打扫干净了,这可真累啊!
接下来我的任务是,收拾自己的房间,再把客厅给打扫干净就可以了。我走进自己的房间一看,把我自己给吓住了一跳,这还是我住的地方吗?只见我的房间里,书包里的书本,随意的散乱得放着。而玩具这到处都是,就连我自己穿的衣服,扔的床上到处都是,我刚走进去,就被随处散落的铅笔给绊了一跤,这时,我心里想:这哪里是给人住的,简直说成是牛圈也不足为过。我在这样的房间里生活了这样久,我竟然没有所察觉,我也真够是奇葩的了...
做力所能及的事(模板13篇)篇五
今年的五一节,又是七天的长假,我心里一直在想着:这个长假怎么度过呢?爸爸冲着我说:“你抽出时间来帮我包茶叶吧?”我怀着兴奋的心情,满口答应了他。
俗话说,家和万事兴。一个和睦的家庭,能给我们以安慰、鼓舞和力量,一家人要相互关心、相互帮助。2号的下午,就开始帮父母包起茶叶来,首先,要把茶叶的袋子打开,再把茶叶装进去,爸爸说,每小袋要装10克,为了不会有差错,爸爸从店里拿来了电子秤和真空机,一开始,我不是把茶叶装得多,就是装得少,后来,我心里也估计到这个数值的多少,一称就准确无误,不多也不少刚好,心想:我也从中掌握了技巧,包起来就容易多了,越包越快,爸爸在一旁不停地夸奖我,我心里别提有多高兴,并且说我比阿姨还快呢!心想:今天终于可以帮父母的小帮手了。平时我时常告诫自己,要孝敬和尊重父母,他们工作繁忙,家务事重重,我们独生子女,在生活上多体贴他们,利用这个节假日,干些力所能及的家务活,养成爱劳动的好习惯,如果包茶叶这种小事情都干不了,还能成为父母的好帮手吗?于是,我鼓起勇气,更加来劲了,虽然,额头上冒出了小汗珠,但是我觉得并不累,因为我知道“劳动最光荣”!这时,厨房里传来阿姨喊吃饭的声音,我对爸爸说:“等我把这半袋包完再去吃吧!”爸爸笑着对我说:“吃完饭再继续吧!今天你表现得很不错的,学习也要像这一样有决心,没有什么事是办不成的,我相信,你在后阶段的期末考试中,一定会取得好成绩,成为班级里的名列前茅。”我向他点了点头,充满了信心。
做力所能及的事(模板13篇)篇六
今年过年非常清淡,第一点是不让放鞭炮了,还有一点是因为可怕的心型冠状病毒来到了我们的世界,这个病毒传染的非常快,一个人就能在14天内传染给无数的人,病毒的病状是身体发热乏力,轻微患者会流鼻涕,而严重患者,会在一周以后,呼吸困难,所以大家过年时也不拜年了,也不乱串门了,自己人在自己家里和家人们玩耍,这一年可真无趣啊!
只能在自家小院里玩的游戏都玩没意思了,只能在家里大人们看手机,小孩子看电视,每天都是同样的生活,吃了睡,睡了吃我都要胖成猪了。突然有一天我们村尧丰查出一个人传染了病毒,我们就更谨慎了,去买体温表,可是因为病毒的严重,体温表都抢完了,我们只能以手感来判断是否生病。
最后,告诉大家一定要勤洗手,少出门。
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做力所能及的事(模板13篇)篇七
春节临近,年味越来越浓。家家户户都在大扫除。可爸爸妈妈都很忙,还一直没有打扫卫生呢。怎么办呢?我决定在自己力所能及的情况下帮爸爸妈妈打扫一下卫生。
说干就干。我先把自己房间的课外书和玩具整理了一下。然后找来抹布把自己的书架仔仔细细的擦了一个边。发现上面的灰尘真的不少啊!我的心里暗暗嘱咐自己,以后一定要勤整理。省的时间久了不好打理。整理完自己的房间后,我把鞋架上的鞋子整齐的排列了一下,又把不穿的鞋子收敛到鞋盒。
打扫完我的房间,我又找来了妈妈的围裙,卷起袖子,走到厨房水池边,我把水池里的碗和筷子整理好,我拿起抹布把洗洁精倒在抹布上,先把整理好的筷子用抹布搓洗干净放到筷子筒里,然后再用抹布先把碗里的油渍刷掉,再刷外面,最后用清水清洗干净等全部碗洗干净后,我把它们整齐地摆在碗柜里,最后又把灶台擦干净。
阳台上的窗户和家里的电器我都没有清理,因为爸爸妈妈一直叮嘱我,不让我动这些危险的东西。但是看到房间地板干干净净,房间有条不紊。我还是觉得我已经长大了,已经可以帮父母做一些力所能及的家务活了。
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做力所能及的事(模板13篇)篇八
“暑假到了,暑假到了!”我大声的喊着。我可以解放了,说这个“解放”俩字。我高兴的只是每天可以睡懒觉了,不用再和往常一样早早的起床,上学时总是一副无精打采的样子,这回暑假了,我总算轻松了!
暑假的一个月转眼过去了,在这儿一个月里我认认真真的把老师布置的作业完成了。在下一个月里我可以尽情的玩。
这一天姑姑让我妈去干活,每天早晨点干到中午点,下午点干到黄昏点半。
一天早晨,妈妈去上班了,我还在睡呢!过了几个钟头我醒了,一看表:还好不迟赶快起来。起来后洗洗脸就做饭,首先我想了想妈妈做饭的样子又想做什么,就做妈妈最喜欢吃的大米饭吧!
我先盛了几勺米,放进盆里再放进点水,这样先把米淘干净了,然后放进干净水放到电保锅里,插上电源就可以蒸了。
现在开始炒菜,炒妈妈最喜欢吃的土豆菜。
首先我要给土豆“洗洗澡”,洗干净后再把它切成细细的土豆条。油锅放好了,倒进点油,热了以后,土豆就“进家”了,只听噼里啪啦的声响,呀!油彭到我手上了,顿时疼得我哇哇直哭,一会儿我给上挤了些牙膏,顿时又变得清凉清的。我继续炒菜……啊!香喷喷的土豆出来了!
在我第一次做饭时就有不小心的时候,那妈妈做那么多好吃的时会有多少次不小心呢?我这才这到妈妈是有如此的伟大!
做力所能及的事(模板13篇)篇九
放寒假了,老师让我们为家里做一件事,这项作业我也差不多忘了,直到那天家里来了许多客人,大姑,二姑,三姑,爷爷,奶奶都来了,吃过饭后,出自虚荣心的我对他们说:“今天我来洗碗吧!”他们都夸我懂事,我心里美滋滋的,心想:哈哈!真是两全其美,既可以完成作业,又可以受到大人的美赞!
人多洗的碗也多,大人在前面有说有笑,可我却在厨房当洗碗工,哎!没办法谁让这是作业呢!(嘻嘻,还因为那么一滴滴的虚荣心)。
开始洗碗了,我先是倒了一锅的水,“噗噗”水全溅我身上了,啊啊啊,不好,水又溢出来了,我只好拿拖布擦干净,呼――终于好了。
做力所能及的事(模板13篇)篇十
今天是三八妇女节,学校要求我们为妈妈做一件力所能及的小事。回到家后,我想了又想,脑袋好像短路了似的,都想不起来能干些什么了。有了!就为妈妈做一盘菜吧――西红柿炒鸡蛋。
我首先把番茄和鸡蛋准备好,然后把番茄洗洗,用刀把皮削了,接着把番茄切成一小块一小块的,在锅中倒点油,。这是要等一会儿。所以,我先把鸡蛋打入碗里,加入一点点盐,打散后加一勺水后继续打散。这时,锅里的番茄差不多了,再把鸡蛋加进去,放点盐、味精,过一会儿就能出锅了。妈妈买菜回来了,我端着那盘菜,对妈妈说:“妈妈,节日快乐!”妈妈很高兴,笑着说:“我的女儿长大了!”晚上,我抢着做家务,并弹了一首优美的钢琴曲。
祝天下所有的妈妈节日快乐!
做力所能及的事(模板13篇)篇十一
三班邵子桐
对于我们这些独生子女来说,在家有。
如果帮妈妈干点活,还要给妈妈讲条件,弄得我感觉像钟点工,靠出卖体力挣钱,这可不是我的真实想法。哎!一心想帮爸爸妈妈做点事,让他们少累点,咋就这么难呢!
古人说:“一屋不扫,何以扫天下?”爸爸妈妈上班很辛苦,工作压力大,每天回家很疲惫,还要烧饭做菜,吃完饭,还要洗碗洗衣服,相当劳累。我们不应该理所当然地享受这些,我们应该做些力所能及的事,比如:帮妈妈拣菜,洗自己的小衣服,洗碗,餐后擦桌子,扫地,给下班的爸爸妈妈拿拖鞋,搬椅子等等。当然,一开始,爸爸妈妈会心疼我们,也许会阻挡我们,但我们可以偷偷的,不露声色的去做,终有一天会赢来他们赞许的目光。
从今天开始,从我做起,每天“扫好地,保好洁”,做自己力所能及的事,让我们的生活更美好。
做力所能及的事(模板13篇)篇十二
1、为实施教育部的教材多样化战略做出力所能及的贡献。
3、我做了所有力所能及的事让他继续治疗,但是毫无效果。
4、你有一个计划,在这个新奇的快速组成的社团里,做你所力所能及的事。
5、我们应该做力所能及的事情,才能开开心心。
6、孩子们不应该过多依靠父母,他们要自己努力做力所能及的事。
7、我爱莫能助,很抱歉此事已非我力所能及。
9、这熟悉的音乐催促人们行动起来,采取那种非我力所能及的行动。
10、本文试图在这方面作一些力所能及的探索。
12、为了加强自尊,应当为自己设立力所能及的目标。
13、如果你力所能及但是还要麻烦其他人不是个好习惯。
14、我们平常可以做一些力所能及的家务活来减轻父母的负担。
15、尽量多地让幼儿做自己力所能及之事。
做力所能及的事(模板13篇)篇十三
力不胜任:胜任:能担当得起。能力担当不了。力不胜任。
随心所欲:随:任凭;欲:想要。随着自己的意思,想要干什么就随心所欲。
1、为实施教育部的教材多样化战略做出力所能及的贡献。
3、我做了所有力所能及的事让他继续治疗,但是毫无效果。
4、你有一个计划,在这个新奇的快速组成的社团里,做你所力所能及的事。
5、我们应该做力所能及的事情,才能开开心心。
6、孩子们不应该过多依靠父母,他们要自己努力做力所能及的事。
7、我爱莫能助,很抱歉此事已非我力所能及。
9、这熟悉的音乐催促人们行动起来,采取那种非我力所能及的行动。
10、本文试图在这方面作一些力所能及的探索。
12、为了加强自尊,应当为自己设立力所能及的目标。
13、如果你力所能及但是还要麻烦其他人不是个好习惯。
14、我们平常可以做一些力所能及的家务活来减轻父母的负担。
15、尽量多地让幼儿做自己力所能及之事。