优秀作文是在独特的情感表达和真实的情感体验中展现出作者的内心世界的作文。接下来，让我们共同阅读以下优秀作文范文，看看其中的亮点和创意。
我眼中最美校园（模板16篇）篇一
20xx年9月2日是我跨入初中大门的第一天，来到了一个陌生的校园，一切都改变了：陌生的新老师、陌生的新同学、陌生的新环境，这使我异常兴奋。
经过二天的适应，我对这陌生的地方有了一定的了解，因此，渐渐地觉得并不陌生了。
我的新班主任是我们的科学老师——陆老师，她是一位很负责的老师，是20xx年闵行全区十位金奖班主任之一。所以，我很幸运，有幸分在了金奖班主任的班级里。每天，她会准时地来到文来中学家校互动论坛，不是发通知信息，就是公布学生一周来的学习生活情况，或者发布同学们军训、打扫卫生，或者老师家访的照片集锦。陆老师要求很严格，要求我们必须上论坛看帖，而且必须回帖，如果有些家长没看或者没回帖，她一定会打电话通知。但是，看看别班的论坛，通知啊、信息啊，少得可怜，老师和家长的互动极少。因此，我感觉自己很幸运。
学校的各项实施也非常齐全，篮球架有很多，打篮球根本不需要和别人抢地盘，不像我们小学，篮球架只有4个，而且和足球场是一块的。教室里，每个同学都有独自的后备箱，可以把不用的课本放在里面，用不着每天把沉重的课本都背回家去了，我们的书包也不用那么重了。学校的小买部也有好几个，同学们如果感觉肚子饿可以到那儿买。学校的食堂也很完备，有三层餐厅，一楼是饭菜，二楼是面食，三楼是点心，可以说是应有尽有，同学们可以随意挑选要吃的。不像小学，每天都是固定的饭菜，那么拘束。
但是，初中的规矩总归比小学多，每天都要穿校服；忘带作业的机会，每学期只有一次；不准将吃的、喝的带到教学楼，在哪儿买的，就在哪儿吃完；不准吃游食等等。总之，规矩多得像星星，说也说不完。但是，这些规矩是难不倒我的，我也一定会战而胜之的。
尽管这个校园还很陌生，但是，我相信通过我的努力，拉近我和老师的距离，拉近我和同学们的距离，一定会适应新学校、新环境的。
我眼中最美校园（模板16篇）篇二
我眼中的校园像一个美丽的大花园。春天，在“花园”里沉睡了一个冬天的大树开始发芽、长叶了，充满生机。各种不知名的小花竞相开放，有粉的、红的、紫的……非常漂亮！夏天，“花园”里的紫藤花慢慢绽放，爬山虎郁郁葱葱爬满了艺术楼，每一棵树都郁郁葱葱，活力十足。秋天，“花园”里一盆盆菊花迎着秋风盛开着，把校园装扮得更加美丽！冬天，“花园”里开着金黄的'腊梅花，一阵阵风吹过，校园里弥漫着淡淡的清香。我们总是要贪婪地饱吸几下，不禁发出长长的赞叹声：“唔，真香！”
我眼中的校园像一个孩子们的乐园。一下课，“乐园”就热闹起来，同学们有跳绳，有的踢毽，有的跳舞，还有的跳橡皮筋……热闹极了！
我眼中的校园也像一个温暖的家园。同学们每天聚在一起学习、嬉戏、生活，大家团结友爱、互相帮助。老师就像爸爸妈妈一样关心、爱护我们，我们在这个大家园里一天天健康快乐地成长。
这就是我眼中的美丽、热闹、和谐的校园，它能给我们带来无比的自豪与快乐。因此，我爱它！
我眼中最美校园（模板16篇）篇三
我眼中的学校是独特的。菱形十字格是我们学校的一大特色，是别的学校所没有的。精准的点位，工整的字体让每个同学们都成为了小小“书学家”。校园的独特源自每一位老师的精心专研。
我眼中的学校是快乐的。在课间操的时候，老师和同学们随着欢快的节奏跳起健身舞。蹦跳、转圈、扭腰，大喊声……每个动作都那么标准，虽然满头大汗，同学们还是笑的很灿烂。校园的快乐源自师生轻盈的舞步。
我眼中的学校是热闹的。下课了，寂静的操场一下子变得热闹了。同学们在操场上扔沙包、踢毽子、翻绳、摔跤……踢毽子时的'数数声，赢了比赛后的笑声……汇成了一部美丽的交响曲。叮铃铃，上课了，许多同学都意犹未尽地走进教室。校园的热闹源自下课后同学们的嬉闹。
我眼中的学校是活泼的。上课了，课堂上同学们回答问题很活跃，一双双小手举得很高，一张张小口说：“叫我，叫我！”回答的问题一个比一个精彩。校园的活泼源自同学们积极回答问题的课堂。
我爱我的大同学校，我喜欢大同校园的每个角落！
我眼中最美校园（模板16篇）篇四
我很喜欢我的学校，它是一个环境优美，平凡而又美丽的地方。我们的校园里面有许多花草树木。而且那些书都是百年老树呢！
我们一进校门就会看到一个屏风，上面写了几句名言名句，我觉得这个应该是鼓励我们积极上进的吧！过了这个屏风是一个教室办公室（科任老师和副班主任的办公室），左右面是主任办公室，是校长办公室和会计师。
西院是我们五年级学习的地方，虽然不大，但是他是那么的生机勃勃，美丽动人令人喜欢。特别是中间那四个黄色的大圆椅，里面有许多紫色的花，花中间还有一颗树。我们都管他叫百年老树，因为那十几棵树都生活里几十年了。这些还是国家二级保护植物呢！西院还有道德学堂，道德学堂里还有许多英雄事迹。
东院我很喜欢。因为那里有一个走廊，走廊里面有半圆椅，还有那几幅画。
我眼中最美校园（模板16篇）篇五
书是母亲甘甜的乳汁，哺育我们健康成长；书是人类精神的粮食，源源不断地为我们提供生命的能量；书是我们最好的伴侣，伴随我们度过人生的风风雨雨；书是黎明前的启明星，指引我们在人生的轨道上前进。
当我还在哑哑学语的时候，妈妈就给我讲《格林童话》，她总是不厌其烦地给我讲这是什么，那是什么。从那时起，我就喜欢上了看书，不过只是看看图画。在《格林童话》中，我看到了大灰狼的狡猾，小红帽的善良。
到我读小学的时候，我更加喜欢上了看书，我开始学会了不再只看图画，而是用心去感悟故事的意境，去领会主人公的喜怒哀乐，去辨别故事中的善恶美丑。书，让我学会了区分好人和坏人，让我明白了“善有善报，恶有恶报”，更让我领悟到了人间的真情。书，你在我眼中最美。
孩提时代，我最喜欢看《安徒生童话》，其中最爱看的是《海的女儿》。海娃在一次航海中失去了宝贵的生命。当读到这个悲惨的结局时，我很害怕：原来生命真的很脆弱，我害怕哪一天自己也会突然从这个世界上消失。后来，我读到了罗曼·罗兰的《名人传》。三位名人用坚强的意志扼住了命运的喉咙，他们决不会因为一点点儿挫折就轻言放弃，虽然承受着肉体的伤痛和精神的折磨，但他们仍然坚强地活了下来，并为我们留下了宝贵的精神财富。
从此，我学会了坚强，学会了如何面对困难，克服艰辛，明白了“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”的.真意。书，你在我眼中最美。
中学时期，课程多了，作业也多了不少。看课外书的时间也随之少了很多。我却发现了一直为我默默付出的书——课本。
书，你美化了我的生活空间。是你，丰富了我的思想；是你，拓展了我的想象。我将用我的真心去品味，去咀嚼，去体会。
你，让我的生活充实而精彩；你，让我的世界充满阳光。人生的道路，因为有你的陪伴而变得畅通无阻、春光无限。你永远是我眼中的最美——书！
我眼中最美校园（模板16篇）篇六
校园是最能诠释青春，展现本领，学习知识的地方。我们一天有二分之一的时间在学校里，吃饭、睡觉、学习、玩耍，都在这里进行。除了家之外，最熟悉、最亲切的地方也莫过于此了。我是多么爱我的校园啊！
我眼中的校园是美丽典雅的。不必说优美的校内风景，高大的教学楼，也不必说活泼阳光的同学，师德高尚的老师，单是校门口这小小的一块，就有无限蕴意。
朝校门的方向远远望去，一座高大、立体的孔子像映入眼帘，众所周知，孔子是教育的宗师，是儒家学派的创始人。每天来到校园，同学们都会虔诚地向孔子先生行礼，耳濡目染，孔子的思想已在二中每一个师生心里根深蒂固。
顺着校门往下走，你将来到整洁宽阔的操场，每到下课，这儿就是一幅朝气蓬勃的画面，同学们在这里跳跃、玩耍、做运动，好不活泼热闹！每天的上午第二节课下课，是操场一天啊最充满活力的时候，整个七年级一起在这里做操。统一的校服，阳光的动作，旭日的光辉照射在我们朝阳般的笑脸上，多么美好的校园生活呀！在二中，每一个建筑都有它专属的名字，每一个景点也有它独一无二的名称。操场的北面是个头最大、最新、最漂亮的“博学楼”，南面是实验楼“格致楼”，西面是文化墙，“仁、义、礼、智、信”，每一个字下都刻着一座浮雕，这些名人都分别代表着这些高尚的品质。
我眼中的校园是活力激情的。穿过博学楼，朝北面继续走，又是别有一番洞天。这里是我们的运动场，与之前儒雅的风格截然不同。蓝天绿茵草，只想随风奔跑。宽阔的跑着，巨大的足球场，忘记学习压力，抛却任何束缚烦恼，躺在绿色的足球场上，沐浴着温暖的阳光，蓝天就已经触手可及了。走上阶梯是我们的篮球场，篮球筐下跳跃着青春的身影，这里还是校园的高点，全校的风景都一览无余。
我眼中的校园美丽又典雅，活力而充满激情。我们的青春在这里开始，我们的活力在这里绽放，我们在这里成长，也终将创造属于我们的青春辉煌！
我眼中最美校园（模板16篇）篇七
老师，您就是一位辛勤的园丁，细心地培育着我们这些——祖国的花朵；您犹如一把把金钥匙，给无知的我们开启了知识宝库，带来了无穷、丰富、永远都读不完的知识。
还记得，您——小学语文老师，在同学录的留言框里写了那么几个字。但我知道，虽然只有短短的几个字，而里面却蕴含着很多道理，很多您对我这六年来学习情况的评价。即使，我现在还不懂，还不明白您写的这几个字的含义，但我一定会永远记在心中，慢慢地体会！
正巧，昨天是教师节，是属于您的节日。在这里，我满怀深情地对您说一声：“老师……教师节，快乐！感谢您这么多年对我的谆谆教导，还有，您那种孜孜不倦、呕心沥血的教学态度，使我的学习成绩，有了很大的提高，在班级上成绩常常名列前茅。当然，这也离不开您对我们严格的教育和课后对我们细心的辅导！”
还记得，半夜的.时候，我们都已经进入了甜美的梦乡。而你，还不知疲倦地坐在台灯下，一字一字地写着明天上课要教的内容，一笔一画地批改着我们的作业。然后，到了隔天，您那双水汪汪、稍微内陷的大眼睛下，出现了熊猫般的黑眼圈，可见您昨晚又熬夜了。可为什么每次我们下课问您的时候，您总会气定神闲地回答我们：“没事！”啊，老师，您这种精神，就如那默默无闻、无私奉献的小草，只懂得付出，不求回报！
老师，我向您保证：我以后一定好好学习，争取成为一个向您这样的好教师。
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我眼中最美校园（模板16篇）篇八
月光如银似的撒在花园的小路上，风儿轻柔地抚摸着我的脸颊。我深吸了一口气，啊！真惬意！
随着风儿，一阵淡淡的幽香进入我的鼻孔。这种幽香很特别，不那么刺鼻，也没有牡丹的香飘四溢，仿佛将空气中的所有杂质慢慢洗去。“这不正是我想要的吗？”我想。
加快了脚步。我更希望找到这香味的散发处。我跑向花坛，一簇玫瑰开得正娇艳，我凑上前去，用鼻子轻轻嗅了一下。唉，也不是。可那神秘的香味到底是从哪散发出来的呢？多次寻找，都已失败而告终，我失望到了极点。
就是它了，我兴奋地叫起来。
这种花，我从没见过。它只有一束，一束上只有四、五朵小花。它紧紧地依靠在墙边，仿佛需要一把保护伞，否则就会马上倒下。可反而这样，我也越感到它更加娇小可爱，羞涩迷人。它那几朵小花，全都是由白色构成，如同白蝴蝶美丽的翅膀。花瓣是圆形的，像一个大拇指盖般大小，玲珑巧妙，如一位雕刻师的精心刻造。花蕊的'颜色更为奇特，由白到红，那种红好淡好淡，淡得让人捉摸不透。如果不仔细看，你绝对会认为它一直生长在那冷静单调的白色世界。
我轻轻地在它的旁边坐下，生怕惊扰了它，但然而我却又希望多体会一会这清香幽静的时光。猛一低头，花瓣上几颗晶莹的水珠正在月光下闪烁。我的心也猛然一振。啊！怎么？小小的无名花，你难道在抱怨上天把你忘却了吗？你难道在抱怨世界的不公吗？你难道在抱怨自己生下就沦为一朵无名花不济的命运吗？那么请别伤心，是金子总会发光的，丑小鸭最后也变成了美丽的天鹅；灰姑娘最后也变成了幸福的公主；而你总会得到属于自己的幸福快乐，人们总会发现你的存在，别哭泣，你总会拥有属于自己的一片天地。
夜已晚。我起身，在回家之前又趴在它的上面深深地吸了一口气。啊！这正是我想要的。无名花，你在我眼中是最美。
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我眼中最美校园（模板16篇）篇九
我记得第一次看见她的时候，她系着素色的方巾，就如同她四十几岁波澜不惊的脸庞一样，平淡中带了几分内敛的美。她带着淡淡的表情，向我指了指第一排的空位，然后转头继续写板书，仿佛什么事也无法影响她讲课。
那一年，我初三，数理化烂得一塌糊涂，我和妈妈求了负责老师很久，他才让我挤进了那个全是学霸的补习班。
我是那个班中最差的学生，每次上课前都要紧张地预习上课内容，生怕一个松懈就再也追不上大家飞快的步伐。下课后我常常会问她很久问题，有时甚至错过了饭点，我有些内疚的让她先去吃饭，她总是摇摇头，说：“一次问完，不要留到下一次。”她从不说煽情的话，但每一句都让人动容。
我记得每次问完问题，她都会带着浅浅的微笑提醒我：“下次别再粗心了。”她眼角细细的鱼尾纹仿佛昭示着岁月，正午的阳光照不进窗户紧闭的教室，她的脸上却溢着光彩。
什么是美呢?官方解释是让人产生愉悦感觉的东西，那么什么是最美呢?大抵如此。
日子带着迷茫与不安逐渐逼近中考，每次模考后她都会带着本子逐个记下我们的成绩，而我的惭愧与内疚也在此时最大化。我不敢看她期待的眼神，因为我知道我少的可怜的分数会让她的期待全部变成无奈。
记忆最深刻的那一次，是二模过后，那天我去的很早，在门外等着开课，她随后也到了，带着那熟悉的美丽微笑：“你家住哪边啊?”
我愣了一下，随即回答：“南大边上。”
她微笑：“那天我去南大散步，看到一个小孩骑着车子一下子就过去了，我就知道是你。”
心，突然温暖地跳动了一下。我知道被别人认出来不过是一件再普通不过的.事，但是在那段灰暗的时刻，压力几乎磨平了我所有的锐气，我以麻木的姿态机械化地奔跑，茫然地向不知道的方向前进着。而这种被人惦记的感觉，就像是黑暗路上突然点亮了一盏灯。
“你这次二模多少分?”
“嗯，68分。”我低着头，小声说出这个连自己都嫌弃的分数。
我本以为回答我的是一声叹息。
没想到等到却是那激动的语调：“不错!下次再加把劲!”
其实我的分数很低，班上多于70分的大有人在，身为老师的她又怎么会不知道。但她一定懂得，在黑暗中摸索着前行的我，需要的从来不是叹息。
我记得她的笑容与声音，明明波澜不惊，却带着独特的美与力量一路撞进心头，她只是我补习班的老师，我们的升学率与心理状态无法影响她的生活。然而她依旧不吝啬时间与鼓励，给我的生命带来了也许她自己都不曾想到的慰藉。
我心目中最美的老师是语文汪老师，尽管她没真教过我，鉴于老师是她的终身职业，而那又是我们认识的直接缘由，我就这样说了。
初三，学校把年级前五十名组成一个课外班，美名曰“鼎青”，十七小时全监控，三百六十度无死角。
汪老师走进鼎青时，我正转着钢笔，影子在星期天的太阳中旋转舞蹈。我看见她走路的姿势，有点怪，慵懒地蹭着地，步伐却迈得极大，加上她白皙的面容，乌黑及腰的大波浪长发，波希米亚式的繁复长裙，就像从莎士比亚戏剧中走出的古典女子，还有她的笑，适合极了。开场白,她先说她真的挺不愿干这个的，拿的钱不多又要忙备学案，听着我扑哧笑出声。接着她豪爽地一屁股坐在最前面一张课桌上开始跟我们侃诗歌，从古希腊说到了近现代，除诗歌外也扯很多别的。她还表达出对我最爱作家之列白先勇、张爱玲的喜爱，甚至谈到波德莱尔对她的影响，恍然觉得像在说我的经历。下课我去交流她课上讲的叶芝诗句“戏谑的阳光将你刺穿成诗”，当然我们也没说什么实质的实话，我和她全程在笑。
熟识之后没几天，我就坚持退出了鼎青。“一股铜臭味”，别的老师都尽力劝我不要放弃这大好机会，就她没有，她挺懂我的选择的。
体育中考前夕，中午训练完，我整个人从沙坑里过了一遍之后脏兮兮，照例去她办公室转悠。她门前好多破的瓷砖，积的水是黑的。不知怎地，我想起汪老师曾经一个小细节，她看着一个放在课桌上可爱的玩偶样女生手机挂件，许久，露出非常孩子气的笑容，澄静灵动的大眼睛发出好看的光芒，还有两个浅浅皱起的酒窝。那天我去，她说如果我排球能掂超过30个每分钟，就送我一本书。语间她眼里也是那样闪闪发亮。我兴奋无比，忍不住上扬的嘴角，当时却坚定地回答：“老师，我完全不相信自己。”她对我说：“你想的太多，知道的太少。比如说你应该永远相信自己。我非常羡慕能拥有独立人格的人，所以我就很珍惜我自己。”笑。后来我成功完成任务，去她那里，有点受伤地问她：“老师，我以为你当时一定会说‘我相信你。’难道不是吗?”她迅速大笑着回答：“我怕给你压力哎!”纯正的南京腔，调侃口吻。然后不由分说递给我一整套大部头的木心口述、陈丹青笔录的《文学回忆录》，分上下两部，边给我边笑盈盈强调她花了“心血价”，我不知所措，只得点头哈腰唯谢是诺，是她给我打开了世界文学史的大门，我游离在那个难以形容的世界外漫步，戴着盲人墨镜熬夜夜读教科书备中考。
我们之后还有过几次互送书的经历。她生日我跑遍各大书柜为她挑了一本书列缝里特殊至极的小书《一个一个人》，母亲节又送她一本妈妈书柜里的旧书《晚安，纸家具》(她说她很喜欢把书比作纸家具这个比喻)。临毕业了她交与我一本在一个和尚那买的(那和尚说是他自己写的，她说)牛皮书《亲爱的寂静》，书背面有一句话，她指给我看：“我来这世界，只为看看春天，看看你们。”她说我们一定还有机会“再续前缘”。
是的，一定有机会。我不敢断定以后怎么样，但迄今为止，这样的老师，真正是我心中最美的老师。
我眼中最美校园（模板16篇）篇十
海内存知己，天涯若比邻。这句话告诉我们无论什么时候，朋友对我们都是很重要的。有了朋友让我们学会分享和喜悦;有了朋友就让我们不再寂寞;有了朋友就再不用一个人承担痛苦和忧愁。
我有一个很要好的朋友，她也是我的同学，她叫李汶月。个子不算高，长得瘦瘦的，有一双迷人可爱的大眼睛，齐头帘，马尾辫。整个身躯虽然被又宽又大校服所笼罩，但依旧遮不住由内而外散发出来的气质。学习成绩也非常优异。可以说她是一个德智体美劳全面发展的学生，我也因为能和她交朋友而感到自豪。
下了课，我们经常一起结伴去操场，或在教室里一起聊一些感兴趣的话题。当对方不开心的时候，我们也会互相安慰一下。当我有困难时，她会毫不犹豫的帮助我，让我随时感觉到友情的存在。
有一次我的数学作业写得不合格，老师很生气的把我叫到办公室，严肃的问我你看看你的作业，错了这么多题，而且字迹也很潦草，怎么回事呀，而且…….我看到作业本上那么多刺眼的红叉叉，再加上老师那么严厉的批评。我的心理简直难受极了。
我低着头，拿着作业本走回教室，坐到座位上，看着作业本发呆。突然一个声音把我叫醒了。嘿!发什么呆呀?怎么不高兴呀?她笑盈盈的`坐在我的身边，我们出去到操场走走好不好?我现在哪还有心情出去玩呀，脑子里全是老师批评的话语，我强挤出一丝笑容说我不去了。她似乎也觉得不对劲，又开始问我：怎么了，心情不好吗?我实在禁不住她一边一边的问我，然后告诉她说我的数学作业写的不合格，老师劈头盖脸地批评了我一顿。原来是这样，怪不得你这么闷闷不乐，我想老师也一定是为你好，她想让你进步.也许吧，但自己做的确实不对，受到批评也是应该的，因为老师是为了我好。想到这里心情好多了，那这样吧，那些错题我来教你，但你也要保证下次写作业不能在这样了。是，我保证。太好了，谢谢你。我拉着她的手，顿时感到很温暖，心里充满感激之情。她一直耐心的给我讲解，知道我弄会为止。她讲题时的语言和动作深深烙印在我心里，感觉是那么亲切，那么美丽。从此只要我一想偷懒就会想到李汶月，想到我的保证，立刻就精神起来。
我眼中最美校园（模板16篇）篇十一
曾经在都市报上看到过这样一则新闻：“什么名师，还不如隔壁班那个默默无闻的老师踏实。”“俯首甘为孺子牛”的教师们一度被认为“傻”，尤其是女教师很多时候自己的孩子生病只能托付家里的老人，而别人家孩子一生病要赶紧送医院，稍迟点家长就会责问。
可是，对于这些话我只是笑笑对待，谁叫我接了这个班，那我要对班级几十个孩子负责，我不图将来孩子能带我什么，只求现在干好我作为一名教师的分内事。谁知身兼大队辅导员和班主任的我即将品尝到身为人母的喜悦时，经历了流产的重大打击，当医生询问我近期境况时，我的大脑迅速寻找原因——难道忙于大队部的常规工作、难道是忙于抓学生的汉字书写、还是奔波教室办公室中午没有好好吃过一顿饭……我实在是想不下去了，顾不得同事在场，眼泪早已充满血丝的眼睛。之前很多同事说我瘦了很多，我还沾沾自喜说不用减肥，没想到这是病魔袭来的征兆。
于是，我“厚着脸皮”留在学校，殊不知这一留让我的家长纷纷投来了大拇指，王棋妈妈对我说：“老师，我孩子的爸爸总说我孩子很幸运，呆在你这个班级，你这么有责任心，让我们家长都轻松了……”听到这些温暖人心的话，让我对自己的教师岗位更加热爱。
当自己的孩子呱呱落地，原本可以再请假的我，想想离开三个月的那些孩子，我还是于心不忍，不能弃他们而休，产假一结束我开始了每天学校——家里奔波的`哺乳之路。为了不落下教学，每天早上11点30一结束，我就马上骑车赶回家，幸好搭班的陈爱兰老师承担起了我的分饭职责，而我喂乳一结束赶在12点30分前到达教室进行午间管理，持续了几个月的奔波，孩子们也没有让我失望，期末的语文区统考取得了非常优异的成绩，看看结果，想想过程，一切都是值得的!
教师的责任大于天，我坚持在教师的岗位上用爱心浇灌，并细心耕耘，耐心引导，我想，我不必去高喊“创先争优”的口号，而只需坚持每天做好生活工作的点点滴滴。
如果你问我幸福吗?我想说：我要把自己的每一个明天、每一项工作，都能以“培养最美学生，争做更美教师”而去努力，这样的每天都很幸福。
我眼中最美校园（模板16篇）篇十二
一开始，我想他不是个好老师。
他说要我们在欢乐中学习。
“班长，起立。”周围的笑声突然停下来了，我恋恋不舍的把目光从题中抽出来撞上他那欲发愤怒的'眼神。
“告诉我你在干什么?我的要求是什么!”一声怒吼在耳旁炸响，我浑身一哆嗦，连忙小声的回答道“我在做阅读……”“我的要求是什么!”“你要求课堂上紧跟你的思路……”“你是班长，知错发犯错，你……”他在讲台上严厉训斥着，犹如洪水一发不可收拾。阳光照在我身上，很热。抬头看看那满黑板的“火星字符”，不甘、委屈、愤怒此时一齐涌上心头，但我一直没有说话。最后，他只说了一句：“下课到我办公室来一下。”
他可能真得不是一个“好”老师，他一点也不懂得爱护自己的身体。
家离学校很近，夜晚头顶着皎洁的月光回到班级拿落下的课本，办公室的门——虚掩着，泛着微弱的光。是谁?我悄悄走近：佝偻的身子近乎趴在电脑上，重重的咳嗽声，浓浓的鼻音道‘咱家电脑坏了，我在学校给孩子们做完明天的课件就回去了，你先睡吧。’挂了电话又是重重的咳嗽声，我才知道，夏天的夜——很凉很凉……我低下头忆起了自己以前对他的许多不理解，心里充满了愧疚，我想要进去向他道歉，向他说一句“老师，您辛苦了。”却没有勇气推开办公室的门。最后，我只是拿了书包便逃也似的走了……事实上，一直到小学毕业我都没有对他说出：“老师，您辛苦了。”
最后一次看见老师，是假期，我又回到那校园，我来到办公室前推门而入，没有说“老师好，”而是迫不及待得弥补了多年前的一句：“老师，您辛苦了”然后他笑着说：“回来了。”
他是一位老师，我称他为印老师。
我眼中最美校园（模板16篇）篇十三
看见这个题目，笔触和心灵立刻毫无异议地领着我往同一个方向上走，原来在我心中，这个名号竟有着无比强烈的归属感。
您只是万千老师中的一员，那么平凡。但您说过，“与众不同的平凡就是不平凡。”在我眼中，您是良师，是益友，更像是父亲。
一名合格的老师本该是对教学和学生怀有无限热忱的。学校曾经三番五次请您任校长、领导，您却总以一句“不能胜任”推辞掉。只是大家都知道，您是真的热爱您的学生，热爱数学，您连花一点时间和精力在别的事情上都不舍得。我们的每一本数学题上，都有您认真批改的痕迹，经常会为每个人留下不同的评语。而课堂上，您总能丝毫不差地指出每个同学做错的题，从而对症下药。我想，这不仅归功于您超凡的记忆力，更因为您是在用生命教学。
尽管您的课生动有趣，您的话深刻诙谐，但您的的确确不是个温和的人。您常常会用凌厉的目光瞧着抄作业的人，会用板着的面孔对着那些热爱恶趣味的同学。有一次，我们班的期中考试考得很差，您却为我们唱了一首歌——“整理好心情再出发……”事后听见有一两个女生在背后谈论说“真恶心”时，我觉得自己的心很疼，是真的疼。就好像觉得她们不能理解一个“父亲”的良苦用心一样。
在中考前，您说了很多题外话。您说：“三年前我初见你们，一张张单纯稚气的面孔，笑着向我问好。三年后再此告别，真的就像《目送》中说的，所谓的师生一场，只是你看着他们渐行渐远，消失在小路尽头，并且他们用背影告诉你不必送”，此时您的眼眶有些泛红，这是我第一次看见您红了眼眶。“而我们需要喊万岁!青春万岁!友谊万岁!师生万岁!此处应有掌声。”班上响起了雷鸣般经久不息的掌声。我胡乱地找纸巾擦泪，鬼知道为何眼泪突然决了堤。可我忽然看见同学们都在低着头抹眼泪，包括那些爱嚼舌根的女生，那些玩世不恭的男生。我的生命中，没有一种场面比这更能震撼人心。您说了“再见”后刚准备踏出班又突然折回来说：“还有一件很重要的事忘了。同学们，中考期间别喝冷水，吃冷饮，晚上要盖被子，特别是男生们……”我好不容易逼回去的泪水立即如泉水般涌出来，脸上有大片大片的水泽。我立即把头埋进臂弯中，您一走我立刻奔向厕所，却发现同学们也接二连三地走进来，大家都一样狼狈——脸上残留着浅浅的泪痕。在厕所我们痛痛快快地哭了一场，哽咽地不停重复“我们真的真的很爱您”，“我好像再上一回数学课”。那场面，我一辈子都不会忘记，更不会忘记像父亲一般存在的您。
想起了舒婷《在那颗星子下》结尾的句子：“星子从她身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星。”在我心中，这颗最亮的星星便是您。
我眼中最美校园（模板16篇）篇十四
她来自美丽的江南水乡。她有着水一般的温柔和执着。在陌生的城市里，她凭着对教育事业的忠诚和对学生不变的真爱，勤奋工作，先后获得青岛市优秀教师、青岛市青年优秀专业人才、原四方区精英教师、市北区教研先进个人等荣誉称号，在新的工作岗位上又获得了学生的喜爱、家长的赞赏、同事的尊重和领导的认可。
问渠那得清如许为有源头活水来。
作为一名随调的军嫂项老师从千里之外的湖北来到青岛。虽然来之前她已经取得了湖北省小学语文优质课竞赛一等奖的好成绩是市级的骨干教师可是面对崭新的教育阵地项老师知道成绩只能代表过去一切从零开始唯有虚心学习尽快适应新环境才能获得大家的认可。
在学校，项老师积极参加市、区、校各级的教研活动，转变教育理念。她深知，课堂只有激发学生的兴趣才能提高教学的效率，因此，她在深入研究教材的基础上，依据学生的学情设计问题，她的课堂因为设计新颖、语言幽默、问题富有启发性和层次性而获得学生们的喜爱，也得到了市区级教研领导的认同，先后多次在省、市、区各级教研活动中出公开课、示范课。
随着全国轰轰烈烈的生本课堂改革，北山二小的“小先生”课堂也在如火如荼地进行实验。项老师及时更新观念，把讲台作为学生发展的平台，激励学生大胆走上讲台展示自己的学习成果。新颖的教学方式极大地激发了学生学习的兴趣和自信，师生、生生互动，大胆质疑，课堂气氛异常活跃。这种教学方式受到了领导、老师和学生的一致好评。
我眼中最美校园（模板16篇）篇十五
幻想着有一片麦地，你奔跑在大片的田野里，那身影在夕照下愈发美丽。
白露？初闻。
在夏风裹挟着最后一丝暑气逃离，立秋已不久的时日里，我遇见了你。
肥大的迷彩服下，是如温室花朵般的躯体，不禁晒，不禁站。才训练没多久，一骨碌就倒下许多。自恃身心两健的我，也禁不住倒了下去。彼时，只觉眼前一片昏黑，仿佛身处混沌，四肢无力，找不到支撑点，犹如没有航标的轮船，迫切寻找着一个海岸。
忽然，背后有了一股力量，止住我倒下的趋势，如同将要溺死之人般，我牢牢抓住背后那只手，稳住身体。过了一会儿，她——我背后之人，抽出被我握紧的手，两只手扶着我，还有周围人，到阴凉地休息，后又回到队伍里了。骄阳烤着她，严格的军姿要求着她，肥胖的身体阻碍着她，尽管如此，她却坚持了下来，与他人别无一二。她是位坚韧的女孩！
寒露？再识。
红叶卷走了愁绪，吹散了离歌。先前出于对小学的.缅怀，所引起的不适、悲伤一哄而散。
似乎，和小学一样，班上会有一个比较胖的女生，然而，她却不像那个她。那个她自闭、自卑，几个学期了，也没见她说过几句话，有些什么朋友。她，乐于结交朋友、健谈，似乎从未为自己的外表所不甘、难过，努力去拼搏、争取，尽管她在学习上还有所欠缺，但相信她会成功。偶尔谈到其外表时，她总是云淡风轻地说：“‘人不可貌相，海水不可斗量’，你否定我的现在，我决定我的将来。”她是位乐观的女孩！
立冬？三遇。
雾，茫茫的雾，伸手不见五指，是这里的冬天最显着的特征。室内室外，温差较大，每每下课时，有事没事总会跑到窗户边，右手指轻轻画或写些什么。座位每周调换一次，临到她的那组靠着窗户，下了课，我便跑到那边，等着她离开座位，让些空间给我。
她还是坐在那儿，丝毫没有让的意思，瞧着她从桌肚里取出一本本子，翻开，执起笔，写下一堆数字，又端详了一会儿，后拍了拍同桌，逐一地给她讲解。我无事，便停在那儿了。听着她重复了一遍又一遍，那同桌似是榆木脑袋般不开窍，固执地坚持着错误，我都忍不住着急，可是她却仍是不疾不徐地给同桌讲着、重复着。终于，同桌理解了，不再固执己见了。整整一个大课间过去了。她是位耐心助人的女孩！
惊蛰？四解。
雨绵绵的，草疏疏的。是个周四，轮到她扫地，我因收拾书包慢，加之刻意在等着什么，便留了下来。他们各自扫完各组后，开始下凳子，垃圾桶旁还有一些不怎么显而易见的杂物无人问津，这时，她拿着扫帚去了。她一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，仔细、小心地把垃圾桶周围的杂物盛起来，倒进垃圾桶。她是位爱护集体的女孩！
古有褒姒，外有海伦，都是地地道道的美人儿，当然你也是。
我眼中最美校园（模板16篇）篇十六
前些日子，父亲送给我一幅书法，是威海市久负盛名的书法家――刘振荣老先生写的。
展开书法――无欲则刚，四个纯黑的大字，浸在雪白的宣纸上，透出一个书法家八十载的笔力与心胸。
我并不认识刘老先生，但是他的字，却给我一种力量，一种震撼，一种心向往之的境界。
久久地凝视着这幅字――一个须眉白发、神采奕奕的'老人，手执箭毫，凝神聚力，挥毫泼墨，一气呵成！
父亲说，老人写完这幅字后，握着笔，一个字一个字地打量、端详了好一阵子，道了声：“好”！
在我看来，“无欲”的境界，该是得道高僧的境界，是尝尽世态炎凉，却道天凉好个秋的境界吧？得与失，去与留，甚至生与死，都可以置之度外，身内与身外、自身与万物，事实上已浑然一体，物我两忘！
凡夫俗子，一介草民，恐终其一生，唯有仰视“无欲”之境界了。但能够拥有这样一幅上乘墨宝，时时展开观之，学而时习之，观而时思之，也算是为人之大幸了。
无欲则刚，夫复何求！