优秀作文是在各个学科中广泛应用的一种文体，它能够展示学生的语言表达能力和思维逻辑能力。范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。
我与爸妈上班记（实用20篇）篇一
我们的童年和长辈们的童年有着霄壤之别。妈妈跟我说过，她像我这么大的时候，每天放学回到家，就要背起篮子上山去挖猪草，直到把篮子填满才敢回家，回到家除了喂猪，还要做许多家务，直到做完了家务才去做作业，妈妈小的时候就是这样一天一天长大的。爸爸的童年跟妈妈的差不多，放学回家要去背柴，每天都要做家务活，还要照顾弟弟妹妹，日子每天都过得很艰苦。爸爸妈妈小的时候总是每天很晚都在微弱的灯光下学习、做作业，但是，他们都没有放弃学习的机会。他们跟我说，相比其他没有上学的同龄人，他们已经是最幸运的了，那时候，有很多小朋友因为家里穷，连铅笔和课本都买不起，有的甚至没有到学校里面上过学。想想我们，新书包、新校服，每天父母接送，放学回家没有什么家务活做，都是爸爸妈妈做，做作业还得父母左右敦促，真是不应该。
现在的我们想吃什么就吃什么，每一顿饭都可以吃上肉，平时还有牛奶、面包、牛排和各种各样的零食，营养丰富，但是我们有的时候还挑食。而爸爸妈妈像我这么大的时候，每天只能吃一些白菜、萝卜……，平时吃的都很清淡，只有过年过节才能吃上一顿肉，更谈不上牛奶、面包这些有营养的东西了，加上平时做家务活，所以，他们小的时候都很瘦小。
我们现在穿的都是新衣服，每天捡着漂亮的穿，而且很多时候都是名牌衣服。爸爸妈妈小的时候因为家里穷，兄弟姊妹多，一套衣服一个穿了一个又穿，俗话说就是：“老大新，老二旧，老三破”，一个补丁接着一个补丁，直到穿到烂为止。爸爸妈妈说，那时候，过年能穿上一件新衣服，是多么幸福的事情啊！现在，虽然生活变宽裕了，但是爸爸妈妈还是很节俭很朴素。
我们现在玩的是手机、电脑、游乐场，虽然有一定的益处，但是大多数同学都玩得很痴迷，不仅费钱，还伤身体。爸爸妈妈小的时候，没有手机玩，没有电视看，他们都是成群结伴的，在一些宽敞的地方和小伙伴们一起玩跳绳、滚铁圈，跳房子、绕花绳……，这些游戏不仅充满了童趣，还开发智力、增强体质。
爸爸妈妈的童年充满艰辛，充满苦涩，但是他们的童也是丰富多彩、趣味无穷的，他们都是坚强的，靠自己努力学习得到了今天的幸福生活。我们的童年充满着幸福和快乐，充满着温暖和温馨。我要时常告诫自己：要珍惜当下的一切，不要总是在温暖的“温泉”里泡着、躺着、享受着，要向爸爸妈妈一样，努力学习，勇敢地在风雨里前行，去实现自己的理想，这就是对他们最好的报答。
我与爸妈上班记（实用20篇）篇二
改革开放30周年，那时妈妈才6岁，爸爸才5岁。今天和那时相比变化太大了！那时爸爸的学习用品只有钢笔、铅笔、尺子、橡皮和纸张，而在农村的妈妈简单得不能再简单了，并且还有的是哥哥用过不要了给他的。
而现在的我们笔有一堆，还有文具盒、修正液......那时的爸爸家里有黑白电视、电灯、收音机。妈妈家里没有任何电器，只有煤油灯。现在的我们家里有彩色电视、电脑、电冰箱……那时爸爸他们一家五口人，住两层的平楼，妈妈一家五口人住瓦房。现在一家三口人住楼房，100多个平方。有的甚至是别墅。那时的爸爸妈妈一个月的零用钱几乎没有，而我们一个月50甚至100元。
妈妈和爸爸没有玩具，每天只有去玩掷石子、滚铁环。我们每天都是玩电脑、看电视……妈妈爸爸小时候几乎没有什么美食，只有饼干和糖块，现在的美食花样繁多：各色风味糕点、牛奶糖、巧克力、鸡鸭鱼肉应有尽有。妈妈爸爸以前有5角钱就高兴得不得了，因为那时的5角钱可以买好多东西，现在的.5角钱在我们眼里根本就不起眼。
记得爸爸给我讲过，以前有一次他拿1块钱去买东西，卖冰棍和牛奶用了5角钱，还剩下5角，可是回家的路上却弄丢了，他很着急，害怕被他妈妈打，就不敢回家，等到他爸爸妈妈找到他的时候他已经在某个角落睡着了，后面他把事情告诉他的爸爸妈妈，他妈妈果真把他教训了一顿。和爸妈相比，我们的童年快乐中洋溢着幸福；而爸妈的童年却是苦涩中充满了快乐！我们何不应该好好的珍惜呢？现在有的同学不好好学习，成天只知道玩，其实我们现在的生活是来之不易的，是那么多人的生命换来的，更是爸妈努力换来的。
这三十年的变化太大、太大了，我们生活在幸福的今天，一定要好好好学习，天天向上！要掌握丰富的知识奉献社会，力争让爸妈过的更幸福，让未来的生活更富裕！
我与爸妈上班记（实用20篇）篇三
寒假里，爸妈带我回老家过年。正好路过他们小时候读书的地方。那是一所并不起眼的乡村小学，低矮的平房，斑驳的墙壁，杂草丛生的操场，而且已经长时间废弃不用了。与我现在就读的学校简直是天壤之别。“爸妈，真想不到你们竟是在这样的环境里学习的，这哪是什么学校啊？”我不屑一顾地说到。爸爸好像毫不在乎我的挖苦，反而兴致勃勃地指着杂草丛生的.操场告诉我：“这可是爸爸小时候的“游乐场”啊！只要下课铃一响，小伙伴们就会拥上操场，男生特别爱“斗鸡”，女生特别爱跳皮筋。有些调皮的男生还会去女生跳皮筋的地方捣捣乱，惹得女同学哭笑不得……”就在爸爸说得眉飞色舞时，妈妈禁不住接过了话茬。“尧尧，我们小的时候，学校生活虽然简单，但是生活的很快乐。”
看着他俩一唱一和的样子。我也不甘示弱。“我们在学校里也很快乐啊，可以去操场打球，可以去图书室看书，可以上网玩智力游戏。当然还有最爱大家欢迎的春游、秋游活动。”“是啊，真羡慕你们现在的学习环境啊，我们那时条件比较艰苦，也只能苦中作乐啊！”爸妈异口同声的说到。“那时的生活还真是苦，吃的只有粗茶淡饭，只有逢年过节才能吃得好一点，于是就天天盼着过年过节。你们现在可好了，天天是变着花样吃，可还挑挑拣拣的。说到穿得就更别提了，只要有一件像样的衣服就心满意足了。不像你们不光要穿新衣服，还得买名牌呢！”爸爸的一段话，让我陷入了沉思：“是啊，改革开放三十年来，祖国发生了翻天覆地的变化。通过大家的辛苦努力，终于过上了幸福富裕的生活，这样的生活真是来之不易啊。而作为新世纪的我们竟不懂珍惜？真是太惭愧了！”
爸妈的童年与我的童年相比，谁的更棒呢？还是请大家来帮我裁决吧！
我与爸妈上班记（实用20篇）篇四
那位同学说：“不上。”
我叹了口气心里想：不上课那不是白跑了一趟了吗？再说家里也没有人，妈妈会怎么办？妈妈又让我上了车跟她上班。
我们经过南湖游乐园后，走到了一个小巷子，路上基本上没什么人，两边开着喇叭花、月季花等等。喇叭花的颜色很美，有粉红色、红色、紫色，月季有红色、粉色和紫红色，真美。
穿过那条美丽的巷子，就到了妈妈单位对面，妈妈存了车，过了马路，我就迅速上了她单位的五楼，因为五楼是最高的，也是妈妈办公的.地方。刚到办公室，许多阿姨看我胖乎乎的，摸摸我这儿，摸摸我那儿，怎么也摸不够似的，因为她们都喜欢我。一会儿阿姨也去办公了，我看见妈妈在办公室里跑来跑去，歇不下来。
通过这次去妈妈单位，我知道了她在单位很忙，回家还要辅导我学习，我以后一定减轻妈妈的负担，让她轻松一点。
我与爸妈上班记（实用20篇）篇五
我的朋友生日那天，真是难以忘怀，特别是那天晚上，真是好害怕！
我朋友兰丹今年生日那天，一早就备好卡片和礼物，等晚上去她家帮他庆祝生日。我早上带好彩纸和白纸到学校，和同学们一起制作“生日卡片”，中午放学回家，我们去逛街买好了礼物和礼盒，准备送给兰丹。
我一放学回家放好书包，喝了一杯水，休息一下就跑去兰丹家帮她庆祝。不幸，她不在家，不知去哪里了。我等了等就回家了，到晚上六点半她和永丽就来找我去兰丹家，我们从最近的`路去。我们一到她家，她就开饭，大家吃过一点饭后就边吃零食边吃蛋糕，非常好玩、开心。我们吃完了蛋糕就用奶油摸到兰丹的脸上，真像奶油人。
当我们回去时，由于我家较远，兰丹和永丽送我从公路回家。晚上他们胆子特别小，在公路上行走的汽车她们都怕。因为她们听了老师那些绑劫的故事，所以害怕。我心想：也太胆小了吧，老师告诉我们这些故事是为了让我们随时提高警惕，不是让我们害怕。我们在公路边的时候，一辆车突然呗呗响，吓死我们了。
我们虽然胆小，但我们是为自己好，我永远不会忘记那一天。
我与爸妈上班记（实用20篇）篇六
那天，我和爸爸早早的起床。一出门，只见漫天飘着扬沙。我们到了爸爸的办公室，首先，爸爸现发给我一个工作人员的胸牌和一顶带有志愿标志的帽子。然后，我们把宣传材料认真地分起类来。分好类后，戴上胸牌和拿上分好类的调查问卷，来到了这次工作的地方——雷达车面前。
我拿着资料，在车前站了一会，路上的行人只是看了我一眼就匆匆忙忙地走了。“天真冷啊！”我不由得自言自语起来，双脚也不由自主开始踱起。于是我拿着一大摞宣传画，朝行人走去，一边走一边说：“请您那一份看一看吧，学习一点知识！”，可是有的人没有理我，有的人连手都没伸，有的`人看了一眼就走开了，有的人拿了一份转头就走，还有的人问了一下就走了，时间一分一秒的过去了，可是宣传材料并没有发出多少，我抱着宣传材料心里沉甸甸，怎么办？要是发不发完我怎么跟爸爸说？心里想：“这么简单的事都完成不了，别人会笑话我的。”于是我就往更远的人多地方走去，一边走一边喊：“叔叔阿姨请您拿一份才材料吧！”一边上拿走一边晃着宣传材料，突然有一个小朋友跑到我面前，说：“哥哥，能给我一份材料吗？”我高兴的给他一份材料，他立马跑向他的妈妈，并把材料给了他。可能是受到小朋友的感染，许都人都向我伸出手。就这样，我的宣传材料一点一点的发完了。
我拖着疲惫的身体回到家里，虽然我的脚又酸又疼，但是我心里非常的高兴，因为我觉得当志愿者非常的快乐。
经过了这件事，我明白了父母辛苦的劳动，也明白了他们干活是多么的辛苦，我应该体谅父母，不再麻烦他们，自己的事情自己干！
我与爸妈上班记（实用20篇）篇七
随着年龄的增长，童年的生活已成了我心中美好的回忆。
有一天，我和爸爸妈妈举行家庭会议，爸爸胸有成竹地说：“今天我们就比一比谁的童年最快乐吧！”我和妈妈二话不说就答应了，因为我们都觉得自己的童年最快乐。我们一起回忆了片刻，爸爸妈妈的童年有十分之七是一样的，所以只好派妈妈先说了。妈妈似乎又回到了童年的快乐中，她兴奋地说：“在我们小时候，很多人家都比较贫穷，当时就有这么一句顺口溜：老大新，老二旧，老三破，所以每顿饭，只要把肚子填饱就已经很不错了。正是因为这样，妈妈和兄弟姐妹就从劳动中得到许多现在得不到的快乐。早上我们吃完早餐，哥哥就带着我们骑着牛来到田间游玩、嬉戏。我们边放牛边唱着歌谣在田野上自由地玩耍，到了下午，我们就骑着单车到处追逐，每天过得十分快乐。”
“啪啪啪……”一阵阵热烈的掌声从我们手中响起，妈妈的童年的确很快乐。
爸爸妈妈边拍掌边夸奖我说：“小涛，你的童年的确很快乐，演讲水平也提高了不少。现在，我宣布大家的童年都很快乐，我们打成了平手，今天我们的会议到此结束。”
我与爸妈上班记（实用20篇）篇八
春节到，新年到，家家都在庆新年。再过几天就是2020年了，新年也快到了。
有次，我们在写作文，作文题目是《春节，我想和谁一起过》，我想啊想，要和谁一起过呢？算了，还是写妈妈吧！因为妈妈对我挺好的。
那我就写妈妈吧！嗯……要写什么好呢？于是，我回想起妈妈之前陪我的那段时间……。
那一次，我正放学回家回来在家写作业，于是，妈妈也回来了，而且还挺开心的。我走去妈妈面前，并挠挠头：“妈妈，你咋那么开心呢？”
妈妈说：“因为马上就要到春节了，可以买新衣服，也可以吃好料的了。儿子要不我载你出去玩？”说完，我便开心地答应了，这时我作业也写完了。
我蹦蹦跳跳地跟着妈妈走了出去，并骑上电动车去玩了。
到了玩的地方，真开心，在玩的过程中，我感到了一丝丝温暖和温馨。
我决定了，春节的时候我要和妈妈一起过，为什么呢？因为妈妈给了我无私的爱，把新的给我，把旧的给自己。所以我才要和妈妈一起过。
作业就写好了，希望新的一年能给我个好印象！
春节，我想和妈妈一起过。
我与爸妈上班记（实用20篇）篇九
爸爸的腰不好了，一遇到下雨天气，就会疼得直不起腰来。妈妈在超市工作，经常要上夜班，碰到节假日，加班更是常事，经常都带着黑眼圈。可是，他们对我的照顾从来都是无微不至的。
亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们多年来给我的爱，你们关心我的那一幕幕情景，永远留在我的心里。爸爸妈妈，我爱你们！
暨阳小学四（2）班。
傅浣意。
我与爸妈上班记（实用20篇）篇十
今天，爸爸妈妈从超市买回了一台“lg”微波炉。
我细细打量着我们家的这个“新成员”。只见它一身雪白的“外衣”，上面有两个旋纽：一个控制火力，一个控制时间。轻轻地按一下旋钮下的方形小开关，炉门便自动打开了。里面有一个大玻璃盘，是用来放被加热的食物的。
好奇心驱使我催着妈妈蒸条鱼试试。妈妈拿来一条大鲫鱼，放到微波炉专用盒里，配上佐料，往玻璃盘上一搁，调好时间，微波炉便开始工作了。从观察窗上看到，玻璃盘转起为了。只四分钟，阵阵香味就扑鼻而来，令人垂涎三尺。
“别光顾享受现代科技带来的便捷而忘了过去哟！”妈妈说着便从抽屉拿出一张照片来，认真地问：“儿子，你知道照片里这是什么吗？”我摇摇头，猜道：“一个油桶？”妈妈摇摇头。这时我突然看见了这古怪的东西上有一个旋钮，便又猜道：“我知道了！这是油灯！”
“错啦！这是个煤—油—炉！”
妈妈郑重其事地说：“8，9十年代初，多少人家做饭可离不开它呀！”
“是呀！”在一旁沉默不语的爸爸附和道，“这可比土灶强多了。土灶做饭常常呛得人眼泪直淌，鼻涕直流，真麻烦啊！”
“后来换上了蜂窝煤炉，不再被烟熏了……”妈妈颇有感慨地接下去说，“可蜂窝煤炉总爱灭火，夜间还得有人关照它。早上起来生不着火，做不了饭是常有的事。”
“那后来呢？”
妈妈拍了拍煤油炉：“这煤油炉可随时生火煮饭。但有一个缺点，那就是经常散发出令人作呕的难闻气味。”
“再后来呢？”
“再后来就是煤气灶了，煤气灶火力旺，费时少，灭火时当然没有难闻气味。现在，又有了微波炉，省时又省事，哈哈！”爸爸回答。
啊！从土灶到微波炉，我们的生活不正起着翻天覆地的变化吗？
我与爸妈上班记（实用20篇）篇十一
我们现在的小孩的生活都是幸福的，如果把我们放到我们的爸爸妈妈小时候的时代，我估计，我们不可能忍受，作文550字：我与爸爸妈妈比童年。
如果拿出一张我们现在的家庭照片，一张爸爸妈妈小时候的照片，进行比较，那肯定是天大的差别。
听爸爸说，那时候吃的东西几乎都要凭着票来换取，而票都是政府发的，数量很少。现在只要走一趟超市，就什么都能买到。
一个人一年的油，大概只有一小瓶。肉是只有过年的'时候才能吃到的，平常都吃没有的蔬菜，烤熟的番薯等等。现在呢，我们想吃什么，就吃什么，鸡鸭鱼肉，样样不缺。
我们父母小时候，家里还没有电，每天晚上，都要靠蜡烛和煤油灯保持房间明亮。这种亮光是十分微弱的，到了放学，他们就要在这么微弱的环境下写作业。放假的时候，家里没收音机，没电视，更别说电脑了。冬天，家里没暖气，没空调，只能用火炉来保暖。夏天，就到河里游泳，一边游，一边抓鱼，捉螃蟹。现在，我们家家户户都有日光灯，我们的房间里也都有小台灯，我们可以很好的做作业。平时还能看看电视，玩玩电脑，看看书。冬天夏天，家里都有空调，不会挨冻，也不会中暑。多么幸福啊！
但是我们现在的幸福都是谁给的呢？短短几十年时间，我们的国家发生了翻天覆地的变化。是我们的祖国！是祖国给了我们幸福，我们一定要好好学习，成就事业，报答我们伟大的祖国吧！
文档为doc格式。
我与爸妈上班记（实用20篇）篇十二
今天，老师布置要写一篇《我与爸爸妈妈比童年》的征文，回家后翻出了爸爸妈妈旧时的照片，和我在公园里游玩时拍下留做纪念的照片。
而现在，随着科技日新月异的发展，人们的生活水平也逐渐提高了。现在回想起来，呵，变化还真不小：以前一遇到下雨天，走在坑坑洼洼的泥路上，就好像“泥足深陷”一样，现在已经被宽敞平坦的水泥路代替了，晚上还有路灯为路人照明；以前家家户户都有的三轮车、自行车，也渐渐落后了，疾步赶上的则是机能更加为之完善的汽车；以前路边挤满了摆摊的大叔大婶，现在却能随处可见灯光灿烂的食品店、服装店、超市……在我的照片上，背景是一片桃红柳绿、鸟语花香的公园，我则穿着清爽可爱的连衣裙，这种景色，和爸爸妈妈的照片相比，简直是天壤之别啊！
可想而知，我现在的童年有多么幸福。但幸福来之不易，这是肯定的。生活有了如此大的改变，也正是因为科技的不断发展，不断创新而得来的。知识就是财富，知识就是力量。从爸爸妈妈到我的这一代，之间的时间并不是很久，却因为有了更多有学问、有勇气、有潜力的人用自己的一双手去发现、去改造，即使短短时间，也会有惊人的变化。
通过对比，发现这不仅仅告诉了我们“幸福”的珍贵，更希望我们明白：幸福是用知识铺垫、用双手创造的。我相信，将来的我，一定会成为创造幸福的那个人！
我与爸妈上班记（实用20篇）篇十三
今天，老师布置了一篇《我与爸妈比童年》的征文，回家后我找到了爸妈小时候的照片，又找出了我游玩时的照片。
在我的照片上有高高的大楼，我还穿着新潮的衣服，和爸妈以前的照片比，真是天壤之别啊！
通过对比，我不仅明白了“幸福”的珍贵，更明白了：幸福是用知识铺垫，用双手创造的，我相信我一定会创造幸福的！
我与爸妈上班记（实用20篇）篇十四
地球天天在转动，人类的生活水平在一天天提高。可每当爸爸妈妈，爷爷奶奶提起他们小时候的事情时，我感慨万千啊。
说起爸爸妈妈的童年，我也真想来和他们比一比，到底谁的童年更幸福，更丰富多彩？
爸爸妈妈小时候，他们都是靠走路上学的。别说汽车或者摩托车，连自行车都十分少见；他们的学校也是用破旧的寺庙改修之后的来的。全校只有四、五个老师。四、五个老师要教六个年级。这可怎么教呢？老师又不会分身术。打听之后，才知道这叫复式教学。几个年级的学生在同一个教室上课，老师给一个年级的学生上课，其他年级的学生就自学或做作业。老师有多么辛苦啊！一节课根本没喘气的时间，但每天只有七毛的报酬。更出乎我意料的是学生的桌椅都是自己带的，想想多麻烦啊！
我们现在的孩子上学不是让家长送就是骑自行车，不管走到哪，都能见着汽车的踪影。学校呢，全是楼房，教室里的东西样样俱全。还有专用教室：音乐室、美术室、科学室、电脑室等，还有专职老师，跟父母他们那是比真是天壤之别啊！
社会发展了，科技发达了，生活水平提高了，但我们还总是羡慕父母小时候的那份纯真的快乐啊！
我与爸妈上班记（实用20篇）篇十五
陈鹤琴说过，把大自然大社会作为出发点，让学生走进社会走向大自然，让学生走进社会走向大自然，《幼儿园教育指导纲要》中提出“充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习空间”。在方便的情况下，我们联系幼儿家长，请家长向孩子介绍自己的工作，孩子萌发对各种职业的兴趣……为此我们开展了大班社会活动《爸爸妈妈去上班》，孩子自由积极的探索，为幼儿累计一些生活社会中的知识，带来一些对爸爸妈妈上班的感性认识和经验。
目标预设：一次社会活动，我想教师应注意在活动中累计幼儿的生活经验和感性认识。
1、理解各行各业的劳动对人们生活的意义。
2、积极运用采访、交流等多种方式了解父母和周围人的工作。
3、连贯、清晰的表达自己对成人劳动的观点，认真倾听他人的观点，乐于补充。
活动重点、难点：
通常兴趣是幼儿学习的动力，所以我把重点定为：在幼儿理性的了解了各行各业的基础上，感性认知各行各业的劳动对人们生活的意义。
设计理念：
设计思路：
该社会活动以问题提示幼儿，引起幼儿对父母工作的好奇心，在离开幼儿园之余，运用采访或者闲谈的形式与家长进行初步的交流，了解父母的职业，还可以去爸爸妈妈工作的地方看看，回到幼儿园以后和老师以及别的小朋友说一说自己的父母是什么职业，他工作的地方是什么样子，他们工作的状态是什么样，在各种理性认识的基础上，引导幼儿学习成人认真、细心的优良品质，启发幼儿树立自己的理性。
教学过程：
活动准备：
2、轻音乐《kisstherain》。
一、引出话题（幼儿席地而坐）。
1、你们都知道爸爸妈妈送完小朋友以后都去哪儿了吗？
二、幼儿介绍自己父母的职业。
1、你们都去采访过自己的爸爸妈妈的职业吗？
2、谁来拿着照片说一说自己的爸爸妈妈是做什么的？
小结：每个人的爸爸妈妈都有着不同的职业，早上送完我们上幼儿园后就去勤劳的上班了。
三、加深讨论。
1、你们看照片里的爸爸妈妈是什么样的？
2、你们想一想爸爸妈妈工作的时候是什么样的？和我们在幼儿园里一样吗？
3、我们可以从他们身上学到些什么呢？
四、做游戏，说理想。
1、你们看了这么多爸爸妈妈的职业，你们有没有想过自己将来想做什么？（播放音乐让幼儿自由讨论）。
2、我们来玩击鼓传花的游戏，谁拿到花谁就说一说自己的理想，还要说理由哦。
我与爸妈上班记（实用20篇）篇十六
我怀着好奇心，去探寻爸妈的童年生活。我翻开一张旧照片，看见妈妈穿着一件旧衣服，妈妈告诉我，她小时候没有新衣服，只有过年才有一件新衣服，而且都是用手缝制的，其它衣服都是穿哥哥姐姐不穿的衣服。我是想穿什么就穿什么，衣服旧了，破了就扔掉了，我真是太浪费了。
妈妈还告诉我，她小时候总是吃不饱，一日三餐吃馒头和咸菜，贫穷人家只能吃菜窝窝，而且菜里没有一点油水，过年的时候才能有一点点肉吃。而我的童年呢，想吃什么就吃什么，有时候还嫌饭菜不好吃。有一次奶奶蒸了窝头，我吃了一口就吐了，妈见这情景说：“你勉强吃吧，窝头在我们小时候可是最好吃的了。”
又翻到另一页旧照片，是妈妈站在坯屋前照的一张照片，妈妈小时候的房屋墙是用坯弄成的，屋顶先抹上坯，先铺一屋麦秆，最后再铺一屋麦秆，最后再铺一层瓦。外观虽然好看，但是到了冬天，屋里的温度跟外边的温度差不多一样。有时候甚至能结冰，当时爷爷就把煤粉和红土和起来晒到太阳底下，等晒成固体了，再砸断，每次夹一两块放到炉子里烤烤手。冬天我回到家，家里就暖烘烘的，有时候热的穿短袖呢。
妈妈告诉我，她小时候不能出远门，出远门只能做牛车，马车等，而且爸爸小时候去上学只能步行，如果下了雨，土路就会变成泥路，身上都是大大小小的斑点。现在路上都是汽车，而且都是柏油路，不管下不下雨，身上都是干干净净的。
爸爸妈妈的童年虽然清贫但是快乐，我的童年见识更广，生活质量更高了，这样的幸福生活来之不易，我要努力学习，让未来更美好。
我与爸妈上班记（实用20篇）篇十七
活动目标：
1.在感受的基础上初步学习用自然的声音唱歌。
2.喜欢音乐活动，体验与别人一起唱歌的快乐。
活动过程：
一、播放歌曲旋律，引导幼儿熟悉旋律。
1.播放歌曲旋律，引导幼儿跟着旋律一起自由拍手。
师：让我们在好听的音乐声里拍拍小手吧！
2.小结：和大家一起听音乐真开心。
二、创设情景，范唱歌曲，帮助幼儿了解歌词内容。
1.在情境中范唱歌曲。
2.提问：小兔子唱了些什么？小兔子的爸爸妈妈去干吗？小兔子是怎么上幼儿园的？
3.小结：小兔子真是勇敢的好孩子，高高兴兴的上幼儿园，还问老师好呢！
情景延续，带领幼儿学唱歌曲。
1.鼓励幼儿依次跟着小熊、小猫（歌曲mp3）唱一唱歌曲。
师：小熊和小猫也要上幼儿园去啦，你们听他也高兴的唱起了歌，我们跟着小熊一起学一学。
2.教师弹奏钢琴同幼儿一起学唱歌曲，提出歌唱要求：用自然好听的声音演唱。
四、引导幼儿夸夸小兔子、小熊和小猫，鼓励幼儿愉快入园。
师：小兔子、小熊和小猫真勇敢，高高兴兴的上幼儿园，我们一起夸夸他们吧！我们也都很棒，也夸夸自己！
活动反思：
本次活动中，采用了玩偶的形式导入，幼儿都显得很感兴趣，并且都很积极的和玩偶们打招呼。在之后的欣赏过程中，我也是用玩偶来呈现的，我发现孩子们倾听的能力都很好，在示范了一遍过后，孩子们的回答一下子就把歌词展现了出来，歌词的学习显得很容易。于是就开始跟着钢琴伴奏一起练习，但是由于我们班有几个幼儿对歌唱活动很感兴趣，并且声音比较响亮，学会了之后一起唱起来就显得有些“吵”，于是我用了一个玩偶，将玩偶的耳朵捂住，提出问题：“为什么小兔子把耳朵捂住了呢？”请幼儿自己进行反思，在幼儿们的回答中，我重新的提出了要求，用好听的声音而不是响亮的声音来进行演唱。所以我的后半部分活动其实侧重点就在于请幼儿轻轻的、用好听的声音来进行歌唱了。
我与爸妈上班记（实用20篇）篇十八
一、教材解析陈鹤琴说过，把大自然大社会作为出发点，让学生走进社会走向大自然，让学生走进社会走向大自然，《幼儿园教育指导纲要》中提出“充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习空间”。在方便的情况下，我们联系幼儿家长，请家长向孩子介绍自己的工作，孩子萌发对各种职业的兴趣……为此我们开展了大班社会活动《爸爸妈妈去上班》，孩子自由积极的探索，为幼儿累计一些生活社会中的知识，带来一些对爸爸妈妈上班的感性认识和经验。二、目标预设：一次社会活动，我想教师应注意在活动中累计幼儿的生活经验和感性认识。1、理解各行各业的劳动对人们生活的意义。2、积极运用采访、交流等多种方式了解父母和周围人的工作。3、连贯、清晰的表达自己对成人劳动的观点，认真倾听他人的观点，乐于补充。三、活动重点、难点：通常兴趣是幼儿学习的动力，所以我把重点定为：在幼儿理性的了解了各行各业的基础上，感性认知各行各业的劳动对人们生活的意义。四、设计理念：《幼儿园教育指导纲要》指出，环境是重要的教育资源，应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间，有效地促进幼儿的发展，在建立了家园合作的基础上，充分利用这一有利条件来拓展幼儿感性与理性经验的机会，让幼儿走出学校，迈向社会，进一步的了解父母的工作，体恤父母的辛劳。列夫托尔斯泰提醒我们：创造孩子体验幸福的机会，就是指引孩子在自己的生活中寻找洒在自己心灵上的阳光，是为孩子提供正常、健全、和谐的教育生活，家园互动可以提供给孩子更多不同的感官体验，我们何乐而不为呢？五、设计思路：该社会活动以问题提示幼儿，引起幼儿对父母工作的好奇心，在离开幼儿园之余，运用采访或者闲谈的形式与家长进行初步的交流，了解父母的职业，还可以去爸爸妈妈工作的地方看看，回到幼儿园以后和老师以及别的小朋友说一说自己的父母是什么职业，他工作的地方是什么样子，他们工作的状态是什么样，在各种理性认识的基础上，引导幼儿学习成人认真、细心的优良品质，启发幼儿树立自己的理性。六、教学过程：活动准备：1、一张爸爸妈妈上班时的照片2、轻音乐《kisstherain》一、引出话题（幼儿席地而坐）1、你们都知道爸爸妈妈送完小朋友以后都去哪儿了吗?二、幼儿介绍自己父母的职业1、你们都去采访过自己的爸爸妈妈的职业吗？2、谁来拿着照片说一说自己的爸爸妈妈是做什么的？小结：每个人的爸爸妈妈都有着不同的职业，早上送完我们上幼儿园后就去勤劳的上班了。三、加深讨论1、你们看照片里的爸爸妈妈是什么样的？2、你们想一想爸爸妈妈工作的时候是什么样的？和我们在幼儿园里一样吗？3、我们可以从他们身上学到些什么呢？四、做游戏，说理想。1、你们看了这么多爸爸妈妈的职业，你们有没有想过自己将来想做什么？（播放音乐让幼儿自由讨论）2、我们来玩击鼓传花的游戏，谁拿到花谁就说一说自己的理想，还要说理由哦。
我与爸妈上班记（实用20篇）篇十九
春节前的一天，妈妈问我：“明天‘龅牙兔’搞活动，你想参加吗？”我兴高采烈地说：“想！”可妈妈又担心的说：“那你明天能早起吗？”我自信的回答：“我一定能按时起来。”
第二天早晨我们按时赶到了活动地点，我一看，才来了三个小妹妹，看来我还挺早的。原来今天的活动名字叫《我和爸妈比童年》，看到这个名字，我真想快点知道爸爸妈妈的童年是什么样子的。
一个老师招呼我过去跳大绳，她和另一个小朋友的爸爸在两边揉绳子，绳子很长，需要很大的力气才能揉得动。我和其他的小朋友全都来跳，第一次我差点被绳子绊倒，我没有灰心，第二次就像小兔子一样灵活了，不一会身上就汗流浃背的。
人慢慢多起来了，我又自己玩起了滚铁环，刚开始，我一点都不会，妈妈在旁边鼓励我，说：“这就是我们小时后玩的玩具，我相信你一定能行的！”听了妈妈的鼓励，我一次又一次的试着，最后，铁环终于在我的手掌下站立起来了，其他的小朋友和老师都夸我能干，我玩的不亦乐乎。
快到中午了，我们该回家了，我把沙包还了回去，依依不舍的跟着妈妈离开了！
我觉得爸爸妈妈的童年真是丰富多彩，希望我们大家都有一个快乐幸福的童年！今天上午过的真是快乐啊！
我与爸妈上班记（实用20篇）篇二十
我家有三口人，爸爸、妈妈和我。我是零零后，他们都是80后。我非常想知道他们的童年是什么样的。
他们说：“那时候家里非常穷，兄弟姐妹又多，穷得连一台小小的电视机都买不起。又舍不得买零食吃。”我听了高兴起来，高兴地说“我有的是零花钱，整天可以跑电脑和电视。在动画片里玩呀玩……哈哈哈”
爸爸听后，严肃地说：“你的零食谁买的？电脑谁买的？”我没有敢说话，因为我明白了一点。
“那时候我们没有手机和电脑，更别说玩具了，只能在家与邻居玩。”爸爸无奈地说。
“你们没有电脑和手机，一天天怎么度过的？”我吃惊地说，“我玩的玩具玩完一天就想丢弃。那时候我不在家吃饭，喜欢在电脑旁边吃饭，或者只吃零食。”
“我们在家喂猪，或者去路边放羊，割草……”妈妈开始说话了。
“割草很好玩，我没有割过草……”我很好奇地说。
“好玩？你看看我的手。”妈妈说着，把手向我面前一晃，我看见被刀割破的痕迹，我没偶什么话说了，因为我感觉自己错了。
我感觉他们没有我这样烂漫的童年感到遗憾。爸妈的童年丰富多彩、趣味无穷，却充满着艰辛和泪水。我的童年却洋溢着幸福和快乐，现在生活在物质丰富的时代，生活在甜罐里，却不懂得珍惜……我的心像打破了五味瓶，感觉不适。