广播稿需要根据不同的节目类型和主题来编写，以便更好地吸引听众的兴趣。以下是小编为大家整理的一些优秀广播稿，希望能够帮助到大家。
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇一
a：敬爱的老师 ：
b：亲爱的同学们：
ab：大家下午好！
a：我是主播——
b：我是主播——
a：明天就是教师节了，在这第二十五个教师节快要来临之际，我校同学都用自己的方式纷纷表示对老师的热爱和感激。
b：今天我们雏鹰广播站也将以一些小诗来和大家一起庆祝这第二十五个教师节的到来。
a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？
是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
b：是谁——把调皮的我们 ，教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
a：是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。
b：您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！ （播放轻音乐）
a：老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们在吮吸着细雨茁壮成长。
b：老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
a：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
b：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；
a：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
b：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！（播放轻音乐）
a：最美的祝福送给您——老师
一个个扬起的头，都向着您的方向。您站在那儿，稳若泰山，一时间，您竟是那样高大。
同学们都坐着，可只有您站着。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就会少了许多站起来的人。
b：有人说，您站得很稳，无论风吹雨打，不曾动摇过。
是啊，这儿就是您深深扎根的地方，这儿就是您永远苍翠的地方。
a：有人说，您已找到了自己的位置。可偌大的教室里，都是学生的位置。而您，已深深扎根在学生的心里，如一座丰碑，永不磨灭。
在您站起的地方，有一株大树。您挥动着手臂，摇动着枝干，果子纷纷落下。
b：或许，有一天，您无力再挥动它，但是，果子已经生根发芽，在您站起的地方，将升起一株株树木，来帮助您，扶持您！（播放轻音乐）
a：老师，您辛苦了。
b ：您在我们遇到惊涛骇浪时，指向我们到达成功的彼岸。
a ：您在我们走向黑暗时，指引我们走向光明的道路。
b ：您在我们烦恼时，给予我们欢乐。
a ：老师，您辛苦了。
b ：您舍弃自己，指引我们；
a ：您燃烧自己，照亮我们；
b ：您隐藏自己，帮助我们。（播放轻音乐）
a：我，是一株小小的幼苗；
b：您，是一轮耀眼的太阳。 您，指引着我，走向辉煌！
a：我，是一株小小的树苗；
b：您，是一泓甘洌的清泉。 您，滋润着我，让我成长！
a：当我已经成为参天大树， 我仍不会忘记您——阳光、雨露！
a：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
a：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的年华。
b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇二
甲：我是播音员（ ）
乙：我是播音员（ ）
甲：同学们，在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。
乙：每年9月的第三周是全国推普周，今年是第十二届推普周，本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。
甲：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。
乙：普通话是全国的通用语言，更是人们日常交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的交流和沟通。
甲：作为汉语标准语言的普通话，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近！
乙：普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。
甲：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。
乙：此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！
甲：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。
乙：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们自豪！让我们扬眉吐气！
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇三
合：大家中午好！
甲：小海豚广播又准时和大家见面了。这周的小海豚广播由我们五年六班主持。我是主持人。
乙：我是主持人。昨天是我国第28个老师节，我们和学校老师共同欢庆了这个开心的节日。
甲：为此，我们班的几位同学还为老师节编排了一个小节目，以此来感谢辛辛苦苦培育我们四年的各位老师。
乙：下面请听由我们班xxxx四位同学为大家带来的《老师节三句半》。
锣鼓家伙敲起来，精神饱满走上台，少了一人怎么办？我来！
昨天刚过老师节，各位老师又没歇，我们来演三句半，欧也！
庆祝节日三句半，要把老师赞一赞，将来我也当老师，期盼！
老师工作很辛苦，落后学生还要补，一年四季都一样，佩服。
以前学习成果差，两门成果八十八，如今进步特殊大，笑哈哈！
部分学生很调皮，老师真的很焦急，我们都要仔细学，努力。
有时课堂特殊吵，两只耳朵受不了，老师耐性来教化，引导。
语文学习是基础，学写作文好辛苦，请教老师找方法，阅读。
数学老师很不错，奥林匹克也敢做，区里排名数得上，骄傲！
英语成果很一般，期中只考三十三，感谢老师开小灶，翻番！
以前唱歌老跑调，惹得同学哈哈笑，音乐老师来示范，奇妙。
每年两次运动会，体育老师都很累，争取竞赛拿第一，奖杯！
老师夸我是画家，画只蛤蟆像青蛙，神笔马良今再世，自夸。
我们从小爱电脑，上机操作有指导，可怜每周一节课，太少！
老师工资并不高，勤勉工作不牢骚，乐于奉献为教化，风格高！
老师年轻又美丽，身材苗条也不胖，只因工作很辛苦，虚胖。
三小学生成果好，初中中学高校考，将来我也进名校，骄傲。
实践基地种黄瓜，茄子豆角架上爬，带领我们勤劳动，长大！
五年六班三句半，说得好坏您来判，来年学弟学妹演，更赞！
乙：四位同学的三句半说的真不错。
甲：不但幽默滑稽，还蕴含了许多的道理。
乙：是的没错。但我觉得我们可不能把敬重老师光落在嘴皮子上，我们要行动起来！
甲：那你说，我们怎样才能做到敬重老师呢？
乙：敬重老师表现在许多方面，首先在课上要用心听老师讲课，老师叫宁静，就肯定要宁静，老师说话决不能插嘴。
甲：课余时间还要做到：见到老师要问好，不能说老师的坏话，老师的规定不能违反。
乙：敬重老师不仅局限在在课上和课间，在写作业和考试的时候也可以表现出对老师的敬重。
甲：这个我来帮你说：写字要工整，不能有太多涂改，自己的作业要自己完成，考试不作弊。
乙：你说的真对，看来你可以担当我们敬重老师的好榜样啦！
甲：别别别，过奖过奖，我觉得这是我们每个小学生都应当做到而且是必需做到的。老师不图名不图利，只图我们将来能有个好人品、好成果、好体质步入初中，受到老师和领导的`宠爱和重视。
乙：有道理，我们不但要学会敬重，还要学会感恩，感谢那些为我们铺砖修路的老师，假如没有他们，我们可能会遇到许多无法解开的困难，也可能会误入歧途，迷失方向。
甲：我们邓老师曾经跟我们说过这么一句话：等你们长大成人后，或是胜利，或是无为，老师都不求你们年年会来看我，只要你们记得曾经有一位姓邓的老师教过我就足以了。
乙：老师对我们的专心良苦我们会恒久牢记于心，在此我们想对全部的老师说：
合：老师，请您放心，我们会用我们的成果来报答您对我们的谆谆训诲！
甲：今日的小海豚广播到此结束。
合：我们明天再见！
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇四
合：大家中午好!
a：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂!
b：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。
a：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。
b：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为人有三尊，君父师是也。
a：的确，还有一句是我们非常熟悉的一日为师，终生为父。古语还说过：国将兴，必贵师而重傅。教师在古时的地位可见一斑。
b：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。
a：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了!
b：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承;没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放;没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的中国梦!
a：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。
b：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。
a：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有滴水之恩，当涌泉相报，今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称礼仪之邦，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。
b：同学们，从我们做起，从xx学校做起!让我们成为xxx市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧!让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了!
a：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步?是辛勤的老师!
b：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我?是仁慈的老师!
a：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发最佳进步奖，鼓励差生?是美丽的老师!
b：是谁燃烧了自己点亮了他人?是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄?是老师!是我们的老师!
a：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星!
a：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦;您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。
合：您是无私的爱，您是美妙的善!让我们歌颂您，啊，我的老师!请听歌曲《献给老师的歌》。
a：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧!
b：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候;。
a：或者，可以为老师买一包润喉片或润喉糖，告诉老师要保护好嗓子;。
b：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意;。
a：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康乃馨、向日葵或太阳花等。
b：老师，让我们为您喝彩!
合：xxx学校的全体老师，祝你们教师节快乐!
a：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见!
b：感谢大家的收听，再见!
文档为doc格式。
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇五
窗外，蝉在鸣叫;窗内，人在思绪。流光易逝，岁月如梭。不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。没有绚丽的舞台，没有震耳的喝彩，一本书，一只笔，一块黑板加上一个讲台就是老师们的全部装备。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
大学的时光美好而短暂，转眼时间飞逝。记得初入校园，身在黄土高原上长大的我来到古都西安，就读于西安外事学院，在这座白天喧嚣、夜晚霓虹灯闪烁的城市，开始由于内心好奇，我对这里的一切充满遐想，晚上自习时，辅导员任老师，她耐心地给我们讲解如何快速适应大学生活，如何找到自己的兴趣，读大学究竟读什么等等。自习后就来宿舍问我们的生活起居，热情地与每位学生沟通，任老师很平易近人，让我们感到虽然远离家乡身在异乡，但没有空虚感，感觉这里也很温暖。记得学校有次书法大赛，每个班级征集作品，班里也没人积极去参加，当时我也没在乎，我没想到任老师点了我的名字!后来，他对我说，他看了我的档案，知道我在高中时是宣传部的，觉得字应该不错，便选中了我。任老师还一再嘱咐我要好好写，为班级争光。”也许对一个老师来说，这只不过是对学生一句平常的话语，但对那时的我来说，那些话真的如同冬天里的一把火，温暖了我冰冷的心，也让我重新树立了信心。”
当时，我也不知写什么好，看到校训“多元集纳，自强创新”就写了，两个星期之后的有一天中午任老师打来了电话高兴地说：“高铬，祝贺你的书法作品获二等奖了，所有选出的作品挂在餐厅门前的广场上展览呢”我愣了一下不敢相信自己的耳朵，之前我没有参加过任何比赛。后来任老师找我谈话，后来他通过校团委帮我联系到了校书法协会，又给我了介绍了一位书法老师认识，他自己也爱好书法，为我一下子做了这么多事情，并嘱咐我每天抽点时间坚持练习。练字慢慢也就习惯了，两个月过去了真的发现有所进步，一直走到今天我的书法作品已多次在省级、国家级比赛中获奖，看到这些成绩任老师还是原来不变的话语鼓励我：“坚持下去，成就自己的梦想”，任老师的一番话改变了我的大学生活，在专业知识学好的同时我还有一手好字，走哪都不忘记是任老师给我找到了人生起跳的踏板。
说起这些：“三年间，我的大学生活有欢笑、有快乐，也有失落，而您一直用最淳朴的师生情关爱着我，我沉浸在知识的海洋，领略着西安古城独有的风土人情，我后来的大学生活也总是和笑声相伴，获得了奖学金，光荣地加入了中国共产党，一路走来，因为有您的支持和鼓励，有您的关心和照顾，我很幸福!我深知，没有您，就没有我今天的成绩。”
如今，脱下了学生装，踏上未来的征程。临行前，舍不得母校，自己生活了三年的学校，更舍不得任老师。任老师默默地在这个平凡的岗位是辛勤地工作，把学生当成自己的兄弟兄妹，毕业校那一天，当我背着行李准备走出校门时，任老师匆匆地从教学楼出来了，他的眼睛是红的，可是笑容却一直挂在脸上。没有太多的语言，他只说了一句：“以后好好干，好好工作，有什么事情给我打电话，常回来看看”。说到这里时，我的声音哽咽了，“我最想对任老师说：“谢谢您，任老师，我会努力。我忘不了去年冬天你每天让我在你那里把暖壶烧满热水，忘不了每次我获奖之后您的笑容，忘不了临行前你最后一次到我们宿舍，忘不了我们最后在校门口前的告别……”
在前行的路上考验我的将是人生旅途的漫长、坎坷!我在路上走的久了，心里都沉淀了许多。伴随脚步的是一段亘古的旋律，天长日久，不停的在心中飘荡着同样的音符。人生旅途始终能回响在心中的不会太多，一颗感恩的心去静静地品味、细细地领悟生活。我对未来充满希望，因为我知道，任老师会一直会默默地鼓励、支持!我想对老师说：“谢谢您，任老师，我不会让您失望的!虽然再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，期待再次与您相逢，我会带上工作成绩来看望您。”三年前，我带着父母的期望和对未来的美好憧憬，来到了古都西安这片神奇的土地，开始了我的大学生活;三年后的今天，我带着您的殷切教导和祝福走出了大学校门，踏上了工作岗位，用学到的知识书写我的人生。在这三年里，您给予了我无数的关爱和照顾，感激之情难以言表，在教师节这个特殊的日子里，我最想说声：谢谢你，任老师，您辛苦了!
生活其实也是这样，有时爹妈为了我们愿意付出自已的一切。老师为了我们，每夜都在灯下备课，传授我们“三年前，我带着父母的期望和对未来的美好憧憬。知识，自已虽然很累，但能让我们学到知识。老师自已却忘记了疲劳。俗话说“可怜天下父母心。”老师也是一样，老师虽不是我们的父母，可是她们给了我们父母一样的爱。
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇六
音乐起（每当我走过老师窗前）。
甲：同学们。
乙：老师们。
合：大家好！红领巾广播又和大家见面了。
甲：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。
乙：祝福所有的老师节日快乐！广播站园丁颂――庆祝第xx个教师节特别节目，
合：现在开始！
甲：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘，泼洒青春的教育者。
乙：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师。
甲：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
乙：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
甲：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
乙：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
甲：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
乙：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
乙：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，祝您的事业。
合：谱写更加靓丽的篇章！
（播放音乐：感恩的心。）。
甲：同学们，在我们xx小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。
乙：在教师节即将来临的日子里，我校三年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝您们节日快乐！
（播放音乐：雨的印记。）。
园丁之歌。
a：又是金风送爽又是稻粟飘香。
b：又是硕果累累又是桃李芬芳。
a：今天是全国上下为之祝福的节日我们的老师的节日。
ab：让我们真诚的说一声：老师，您辛苦了！让我们深情的道一句：老师，谢谢您！
a：有人说十年树木，百年树人我们知道：代代新人的成长。
是您用心血浇灌用生命乳养。
b：有人说百年大计，教育为本。
我们明白：国家的富强，民族的昌盛是您甘做基石，舍身铺路。
a：还有人说你是红烛燃烧自己照亮别人。
我说蜡烛只能给我们驱逐黑暗。
而您是在用圣火点亮我们的心灵。
c：我多想采撷世上最美的歌。
赞美您这寸寸烛火。
春蚕般将那世界文明传播。
您很平凡平凡的像一条船。
在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往。
而您却永不上岸永不搁浅。
d：您工作的空间一支粉笔三尺讲台。
c：您很平凡一生奉献无怨无悔。
d：您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳。
c：您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星。
abcd：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书，金牌，奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到xx母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
（播放音乐：长大后，我就成了你。）。
甲：同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日快乐！
乙：全体起立，立正，预备起老师，节日快乐！
甲：本次播音到此结束再见！
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇七
b：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活！
a：敬爱的老师：
b：亲爱的同学们：
ab：大家下午好！
a：我是主播——。
b：我是主播——。
a：明天就是教师节了，在这第xx个教师节快要来临之际，我校同学都用自己的方式纷纷表示对老师的热爱和感激。
b：今天我们雏鹰广播站也将以一些小诗来和大家一起庆祝这第xx个教师节的到来。
a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
b：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
a：是谁——把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
b：您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！（播放轻音乐）。
a：老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。
b：老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
a：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
b：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人；
a：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
b：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的.世界里遨游！（播放轻音乐）。
a：最美的祝福送给您——老师。
一个个扬起的头，都向着您的方向。您站在那儿，稳若泰山，一时间，您竟是那样高大。
同学们都坐着，可只有您站着。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就会少了许多站起来的人。
b：有人说，您站得很稳，无论风吹雨打，不曾动摇过。
是啊，这儿就是您深深扎根的地方，这儿就是您永远苍翠的地方。
a：有人说，您已找到了自己的位置。可偌大的教室里，都是学生的位置。而您，已深深扎根在学生的心里，如一座丰碑，永不磨灭。
在您站起的地方，有一株大树。您挥动着手臂，摇动着枝干，果子纷纷落下。
b：或许，有一天，您无力再挥动它，但是，果子已经生根发芽，在您站起的地方，将升起一株株树木，来帮助您，扶持您！（播放轻音乐）。
a：老师，您辛苦了。
b：您在我们遇到惊涛骇浪时，指向我们到达成功的彼岸。
a：您在我们走向黑暗时，指引我们走向光明的道路。
b：您在我们烦恼时，给予我们欢乐。
a：老师，您辛苦了。
b：您舍弃自己，指引我们；
a：您燃烧自己，照亮我们；
b：您隐藏自己，帮助我们。（播放轻音乐）。
a：我，是一株小小的幼苗；
b：您，是一轮耀眼的太阳。您，指引着我，走向辉煌！
a：我，是一株小小的树苗；
b：您，是一泓甘洌的清泉。您，滋润着我，让我成长！
a：当我已经成为参天大树，我仍不会忘记您——阳光、雨露！
a：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
a：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的年华。
b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇八
爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的`爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱，学生的感触是最真切的：
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，
为我照亮了前方的道路。
教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇九
乙：我是播音员xxx。
甲：同学们，在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。
乙：每年9月的`第三周是全国推普周，今年是第十二届推普周，本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。
甲：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。
乙：普通话是全国的通用语言，更是人们日常交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的交流和沟通。
甲：作为汉语标准语言的普通话，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近！
乙：普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。
甲：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。
乙：此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！
甲：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。
乙：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们自豪！让我们扬眉吐气！
文档为doc格式。
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇十
男：辛酸苦辣您咽下
女：艰难险阻脚下踩
合：待到春色满园时 您在丛中笑
男：又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
女：无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
插播歌曲：《感恩的心》
合：您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!
女：请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》
沁园春·园丁颂
心血，青胜于蓝。
看讲台世界，五彩斑斓。
插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首
合： “老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
男：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
女：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
男：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
女：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
男：老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。
李是他们的劳动成果。
合：在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了!
播放歌曲：《长大后我就成了你》――整首
女：小时候我以为你很神秘 ，让所有的难题成了乐趣 ;小时候我以为你很有力， 你总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你， 才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。 长大后我就成了你， 才知道那个讲台举起的是别人， 奉献的是自己， 长大后我就成了你。 我就成了你。
男：借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!
合：今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见!
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇十一
a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦！
b：我是播音员（ ）
a：我是播音员（ ）
b：度过了一个快乐的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长！
b： ___，你知道9月10日是什么日子吗？
a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
b：是啊，教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
a：在第__个教师节来临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的'老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！
b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。
a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。
b：在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐！
a：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；
b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；
a：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；
b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
a：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
b：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢？
a：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；也可以自己制作一张贺卡送给老师；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
b：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：
b：下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩！
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇十二
(男)风雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
(女)阳光普照，园丁心坎秋意浓。
(合)秋风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了第二十三个教师节。在此，我们代表全校学生献上节日的问候：“老师您辛苦了!”
(男)有人说，您是春蚕，春蚕到死丝方尽。
(女)有人说，您是蜡烛，燃烧自己照亮别人。
(男)有人说，您是园丁，一年四季辛勤耕耘。
(女)有人说，您是太阳，温暖所有孩子的心。
(男)您用语言播种，用粉笔耕耘。
(女)您用汗水浇灌，用心血滋润。
(男)您的每一根银丝，都见证了我们的成长。
(女)您的每一条皱纹，都深深地印在我们的心里。
(合)看，我们学校绽开的花朵，那一朵没有你们的心血，那一朵没有你们的辛劳。你的辛勤耕耘，描绘了学校的灿烂美景;你的竭诚奉献，筑就了学校的辉煌。
(男)师恩如山，因为高山巍巍，使人尊敬。
(女)师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(合)亲爱的老师，请放心吧!我们一定不辜负您的殷切希望。我们现在一定珍惜时光，发愤读书，努力成为国家的栋梁。在这不寻常的节日里，我们再次献上最诚挚的祝福：祝老师们工作顺利，身体健康;祝我们的学校蒸蒸日上，前程似锦!
谢谢!
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇十三
甲：在这丹桂飘香，风情气爽的金秋九月，我们又即将迎来教师节。
乙：此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?
甲：也许，你们还在思考，今天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;。
乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
甲：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，
乙：埋头苦干早已是便饭家常。
合：在这隆重的节日里，请接受我们全体少先队员最诚挚、最崇高的敬礼!
甲：老师是我们开始成长时的第一个台阶，把我们从无知带入成熟，从无知变得学有所长。
乙：老师使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白。
主持人：请听诗朗诵《世界因你而美丽》。
老师是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光，老师是雨滴，滋润着我们茁壮成长，它无私地发散着自己的光和热，让世上万物取得成长的养料。
您是点燃学生理想之火的人，您是接种希望的人，您是保证民族未来优良素质的人。
因为有了您,懵懂的孩子听到知识的声音，智慧让他们张开了朦胧的眼睛。
因为有了您，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进!”悲伤时，您安慰：“振作起来，同学们!”失败时，您鼓励：“失败乃成功之母......”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。
因为有了您，勤劳朴实，创新睿智的新一代正在健康成长。
因为有了您，世界才变得如此美丽。
你放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光;让我们深情地呐喊：“敬爱的老师们，您辛苦啦!”
甲：你知道为什么把教师节定在9月10日吗?
乙：不知道。
甲：还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始，学校要有新的气象。新生入学，就开始尊师重教，可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。所以从1985年9月10日起，中国便恢复建立了第一个教师节，从此以后，老师就有了自己的节日。
乙：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗?
甲：在教师节即将来临之际，我们怎样给我们敬爱的老师庆祝节日呢?下面，就让我们一同来听听同学们的心声吧!
送上一句祝福(本周，我们要主动为辛勤工作的老师送上一句深深的祝福，“老师您辛苦了!”“老师祝您节日快乐!”“老师，我们感谢您”记得一定要对老师说哦!)。
制作一张贺卡(本周，我们要自己动手为老师们作一张精美的贺卡，并签上自己的名字或写上自己对老师的祝福语，挂在教师黑板上或放在讲台上，给老师送上节日的祝福)。
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇十四
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。下面是小编为大家精心搜集的感恩教师节。
广播稿。
经典，供大家参考，希望大家喜欢。
女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声。
男：大家好，我是高二8班叶苏川。
女：我是高二10班叶媛媛。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄。
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制造了本期节目。
男：九月我们想起是谁还在播洒着盼望，我们收集阳光，密意颂唱。
男：祝关怀、爱惜咱们的全部老师们节日快活、幸福健康。
女：我们不是诗人，无奈用诗的语言刻画老师，
男：我们也不是画家，可能泼墨图画，全神地勾画先生模样，
女：我们更不是个作家，可以以富丽的词藻形容教师。
男：但我们却晓得。
女：当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是巨大的;。
男：红烛的熄灭是短暂的，可她焚烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津。
男：三尺教鞭、指导通向幻想的途径。
女：一块黑板、记下老师无穷蜜意。
男：七尺讲台、照映着老师的艰苦。
女：在这特殊的日子里，老师我想对你说---。
男：感谢您——老师，您让我们成为自负的，能超出本人的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种累赘，而是一种快乐和义务。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在生涯中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只有我们乐意，能把所有向您倾诉。
男：感激您——老师，是您让我清楚：我们能从失败中吸取教训，在艰苦中积累力气，在黑暗中寻找光亮。
女：或者你讲课的每个细节跟着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热忱、勇气和慈祥，我们将永远保存。
男：九月让我们从此不敢遗忘。
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思维。
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱跟书声琅琅。
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛苦构建常识的殿堂。
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向。
女：玄月我们守着丰产的麦浪。
男：九月我们仍然在课本里成长。
女：九月我们不会遗忘用激动铭刻的那份敬佩。
男：金秋九月，一个播种的节令，一个感恩的季节，一个属于教师的时节。
女：九月的乐章未然奏响，请接收我们九月的献礼吧，所有拼搏在教导阵线的老师们。
亲爱的老师、同学们：
今天我们迎来了第26个教师节，教师节广播稿。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候!
9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳;9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄;无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章，老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广;老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁;一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光;白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋;白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。
老师，我们想对您说：您的职业最光荣;老师，我们要对您说：您的职业我们最向往!俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇十五
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。本文是小编为大家整理的感恩教师节。
广播稿。
专题，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。
播放开播曲：《老师》。
【男】一季季的花开花谢。
【女】一年年的光阴荏苒。
【合】难以磨灭的情怀。
见证了我们成长的点滴。
【男】回想聆听教诲的乐趣。
此时此刻的我。
【女】只想点燃一盏心灯。
照亮您风雨兼程的路途。
【男】耕耘和收获的满足。
【女】驱除了您疲惫的身躯。
【男】桃季满园的欣慰。
【女】美丽了讲台上的分分秒秒。
【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您在那三尺讲台不知疲惫的耕耘。
同学们让我们满怀感激的说一声：谢谢您——亲爱的老师。
【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子走进我们的身边。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到懂事的少年，我们的成长无论何时，我们的成长离不开亲爱的老师，他们用热血教我们成人，给我们人生的智慧和乐趣。
【女】无论是谁，都不应忘记，在秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台，想到了老师。
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!
【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。
【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意(敬队礼)……老师，您辛苦了!
【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。
【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!
【合】让我们再一次祝：所有的老师教师节快乐。
亲爱的老师、同学们，大家好!
非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第三十一个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗诵为主;第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他;最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......
老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。
我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗;放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要;因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。
在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声。
男：大家好，我是高二x班。
女：我是高二xx班。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄。
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目。
男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱。
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康。
女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，
女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
男：但我们却知道。
女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;。
男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津。
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路。
女：一块黑板、记下老师无限深情。
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛。
女：在这特别的日子里，老师我想对您说---。
男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：九月让我们从此不敢遗忘。
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想。
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅。
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向。
女：九月我们守着丰收的麦浪。
男：九月我们依然在课本里成长。
女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰。
男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇十六
亲爱的老师、同学们：大家好!
非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第x个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗诵为主;第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他;最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......
老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。
我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗;放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要;因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。
在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇十七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!现在是每日播报时间。
我是主持人：xxx。
我是主持人：xxx。
a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
b:是谁——教给我们丰富的知识?
a:是您!老师!
b:您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
a:您辛苦了!老师!
b:把青春无私奉献的人们。
a:把热情点燃的人们。
b:我们向您致以崇高的敬意!
a：——您辛苦了，老师!
b：同学们，今天9月10日正是教师节，学校大队部提出倡议让同学们用实际行动感谢师恩，让老师们深深地感受到学生的敬爱之情。我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：
a：1、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;。
2、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。
3、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐!
4、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
5、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
b：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现。
a：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。
合：老师，您辛苦了!
a：今天的播报到此结束，谢谢大家的收听，我们明天再见!
播放歌曲《我爱米兰》。
教师节感恩教师广播稿（优秀18篇）篇十八
a：伸出你的手伸出我的手，让我们相会在广播中。
b：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活。
a：敬爱的老师：
b：亲爱的同学们：
ab：大家下午好!
a：我是主播---。
b：我是主播----。
a：明天就是教师节了，在这第三十二个教师节快要来临之际，我校同学都用自己的方式纷纷表示对老师的热爱和感激。
b：今天我们雏鹰广播站也将以一些小诗来和大家一起庆祝这第二十五个教师节的到来。
a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
b：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
a：是谁——把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
b：您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!(播放轻音乐)。
a：老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。
b：老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
a：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;。
b：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;。
a：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。
b：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!(播放轻音乐)。
a：最美的祝福送给您——老师。
一个个扬起的头，都向着您的方向。您站在那儿，稳若泰山，一时间，您竟是那样高大。
同学们都坐着，可只有您站着。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就会少了许多站起来的人。
b：有人说，您站得很稳，无论风吹雨打，不曾动摇过。
是啊，这儿就是您深深扎根的地方，这儿就是您永远苍翠的地方。
a：有人说，您已找到了自己的位置。可偌大的教室里，都是学生的位置。而您，已深深扎根在学生的心里，如一座丰碑，永不磨灭。
在您站起的地方，有一株大树。您挥动着手臂，摇动着枝干，果子纷纷落下。
b：或许，有一天，您无力再挥动它，但是，果子已经生根发芽，在您站起的地方，将升起一株株树木，来帮助您，扶持您!(播放轻音乐)。
a：老师，您辛苦了。
b：您在我们遇到惊涛骇浪时，指向我们到达成功的彼岸。
a：您在我们走向黑暗时，指引我们走向光明的道路。
b：您在我们烦恼时，给予我们欢乐。
a：老师，您辛苦了。
b：您舍弃自己，指引我们;。
a：您燃烧自己，照亮我们;。
b：您隐藏自己，帮助我们。(播放轻音乐)。
a：我，是一株小小的幼苗;。
b：您，是一轮耀眼的太阳。您，指引着我，走向辉煌!
a：我，是一株小小的树苗;。
b：您，是一泓甘洌的清泉。您，滋润着我，让我成长!
a：当我已经成为参天大树，我仍不会忘记您————阳光、雨露!
a：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
a：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的年华。
b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
a：再见!