通过写心得体会可以让我们更好地汲取经验教训，提高自己的解决问题和应对挑战的能力。以下是小编整理的一些心得体会范文，供大家参考和借鉴。
地心游记读后心得（实用20篇）篇一
我非常喜欢法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳的小说，我曾经读过他的三部曲：《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。读着他的书，就好像进入了一个奇妙的世界，令人兴奋不已。暑假里我又读了《地心游记》，这本书也是凡尔纳的代表作之一。
《地心游记》讲述里登布罗克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行过，里登布罗克教授决心也作同样的旅行。他和侄子从汉堡出发，到冰岛请一位向导，他们按照前人的指引，由冰岛的一个火山口下降，途中历尽艰险和种种奇观，经历迷路、缺水、史前生物等种种险情，也得到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现，经过三个月的旅行，最后回到了地面。
书中的故事情节非常紧凑、紧张、跌宕起伏，凡尔纳以他奇异、非凡的想象力，把我们带到了一个超越时空的幻想世界。读起来叫人喘息的机会都没有，非一口气读完不可。我好像和他们一起经历着迷路、干渴。他们迷路我着急，他们缺水干渴时我的嗓子眼也好像在冒烟儿；我好像和他们一起航行在地心的大海里，面对着狂风暴雨、体形庞大的史前恐龙、魁梧的巨人以及凶狠的食人鱼，心中充满着恐怖和脱险后的兴奋。
书中我最喜欢的人物就是里登布洛克教授，他是一位地质学家，他虽然脾气暴躁、吝啬“知识”，但却是“一个非常能干的人”，“一个名副其实的学者”，“一口知识的深井”。他具有坚韧不拔、勇往直前的性格，为了实现自己的梦想，从不在困难面前退缩。
地心游记读后心得（实用20篇）篇二
《地心游记》是一部19世纪的科幻探险小说，是由法国著名作家凡尔纳出版，书中描写的地心探索过程和奇妙景色，让我赞叹不已，仿佛身临其境一般。
这本书主要讲了一位教授在旧书上找到了一张羊皮纸，上面写了有一个火山口可以到达地心的神秘路线，教授对此深信不疑，不管侄子阿克塞怎样反对，教授还是决定去探险。他们按照前人萨克奴姗的指引，从冰岛斯奈佛火山下降，经过几个月的漫长旅行，经历了迷路、缺水、等重要危险。最后，他们在另一个火山口，由于火山喷发再次回到了地面上。
文中有许多好的修辞手法，像这句，“然后他像一颗子弹似的穿过房间，像雪崩似的下了楼梯，一直冲到科尼尔街，飞快地沿着科尼尔街向前奔去。”这句话是一个动作描写，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了黎登布洛克教授奔跑的速度非常快，反映出他内心的焦虑。
我最喜欢文中的黎登布洛克教授，他作为一个科学家，身上最让人敬佩的是那股不怕失败，永不放弃的冒险精神，为了研究科学不怕困难，有着坚定的信念和顽强的意志。我一定要向黎登布洛克教授学习他那不怕失败、永不放弃的精神！
这本书让我知道:要想体验到生活的无限乐趣，就必须勇于探索和发现，向自己的目标奋斗，坚持不懈的努力。
地心游记读后心得（实用20篇）篇三
期末的时候，我拿到了一本《地心游记》，一开始还不怎么感兴趣，只是随手打开看看，才看了几页，我就被剧情和文笔给吸引住了。
《地心游记》讲述的是男孩阿克塞尔和他的叔叔无意间找到一个纸条而登上地心之旅的故事。一路上，他们欢喜过，害怕过，最终突破了这次探险。
虽然这是一本科幻小说，但却不亚于真实的作品，作者凡尔纳感觉像真正经历过一样，把它写得淋漓尽致，看到最后我都有种身临其境的感觉。
《地心游记》中我最佩服的就是阿克塞尔，仅仅十几岁的一个男孩，就要和他的叔叔一起去危险的地下探险。出发前，叔叔为了突破他的恐高症，就每天带它去高塔上俯望，经过每天1小时的练习，他渐渐克服了恐高。在途中，他和叔叔还有向导走失了，他一点都没有慌张或者是害怕，因为他们过来时是沿着水源来的，阿克塞尔就不停的寻找水源，最后成功找到了他叔叔。在我看来，阿克塞尔真的很勇敢，也机智。
看了《地心游记》后，我觉得我也要像小主人公一样，让自己有一些变化。
我家小区里狗很多，而我却很怕狗，每次都会绕道走或者等狗走了我再走。那天下午放学回家，我本以为这个点了不会有狗出来，可一进小区，就看见两只狗站在路中央，好像在吵架。本来我想等它们走了再进去，但是狗的主人，也就是那两位阿姨一直在交谈，似乎一时不会停下来。这时我心里突然冒出了一个人——阿克塞尔，他在死火山旁都没有慌乱，而我眼前不就是两条狗嘛，没事！我鼓起勇气，大跨步地走了上去。我从它们的最边上走过去，不敢直视，余光扫见其中的一只狗在盯着我，怕它来咬，半带着小跑越过了它们！还是有点害怕啊！
不过，这之后，我发现自己不再像以前那么怕狗了，经常能自如地从它们身边经过。
有时候勇气不能给你全部，但它能在你面对困难、危险时帮助你前行，不胆小，不退缩。
地心游记读后心得（实用20篇）篇四
读了法国著名科幻小说作家儒勒凡尔纳所着的《地心游记》后我知道了天下无难事，只怕有心人。
《地心游记》讲的是德国的一位矿物学家李登布洛克教授发现了一封密码信，他的侄子阿克赛尔破译了这封密码信，并告诉了叔叔，没想到引火烧身―被迫去了地心。原来，这封信的内容是：在六月底，七月还未到的时候，斯奈菲尔的约库尔火山品会投射下斯卡尔塔里斯的影子。只要你够勇敢，从这个火山口进入，你就可以到达地心，而我已经去过了。
阿尔纳萨克努塞姆。
阿克赛尔原本想和他叔叔的养女格劳本结婚，但格劳本却也想让阿克赛尔去地心。
他们先乘马车来到荷尔斯泰因，在火车站登上了火车，抵达了基尔，办理了前往哥本哈根的手续，便乘船到了哥本哈根，乘马车来到了一家小旅馆。
过了几天，他们终于来到了冰岛，雇了一位向导。这位向导名叫汉斯，男性，超nnn级冷静，超nnn级勇敢。
6月23日早晨九点钟，他们开始登山。晚上在一位神父家过夜。第二天，他们继续赶路，并雇了3个冰岛人搬运东西。由于密斯都大风，他们耽搁了一会儿，4月25日，他们终于登上了这座死火山。
登上火山后，阿克赛尔的叔叔就把那三个冰岛人打发走了。
他们深入火山口，但他们遇到了一次巨大的“灾难”——缺水。但最后，他们成功地喝到了富有铁质的地下水，并摆脱了死神。但不久后，阿克赛尔迷路了，后来很幸运地获救了。他们来到了一片大边，决定乘木筏过海。他们看到了骇人的海洋巨兽之战，又在一个有喷泉的小岛上过了一夜。但他们被一场大暴雨刮到了他们出航的港口北面的一个海角上。这个海角附近有一片“尸场”。“尸场”旁有一面石壁，他们决定用火药炸碎石壁。石壁爆炸后，他们被掀翻了，他们好不容易重新回到水面，又被一股推力给冲到了地表。
他们于5月27日出发，6月25日到达火山口，6月29日进入火山，8月7日阿克赛尔迷路，9月1日进入地心，9月3日离开地心，9月9日回家。
他们将一些看到的东西命名，例如：汉斯小溪、阿克赛尔岛、萨克努塞姆海角。
他们中我最喜欢汉斯，因为他很冷静，还很勇敢，是我们的榜样。
地心游记读后心得（实用20篇）篇五
《地心游记》是一部描写冒险的科幻小说，出自“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳之手。这部小说写地非常精彩，吸引了很多爱冒险的读者。事情发生在登布罗克教授从一本古书中发现了一个破旧的羊皮纸，萨克努塞姆是一个炼金术士，他在羊皮纸中告诉后人进入地心的方法。登布罗克教授下定决心要和侄子一起游览地心，他的一个朋友为他介绍了一名向导汉斯，就这样三人一起开始了前史未有的大冒险——地心游记。
他在当地购买了很多仪器，如罗盘等。终于在7月的一天，他们从一个火山口下降，途中遇到缺水，聪明的汉斯利用流水声开出一条小溪，为他们三人解决了缺水的困难。途中他们还看到了地中海，还有古代动物的化石。海中竟还有鱼，船行了3天都没有抵岸，就在大家听天由命的时候，突然出现了海怪。大家用全力才脱险。最后利用火山的喷发，铤而走险的回到了地面。
这部小说不仅扣人心弦，而且也讲了很多知识。正如书中说的：一本好书，就是一轮太阳。一千本好书就是一千轮太阳。灿烂千阳，会照亮我们前进的方向，也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展开。
”儒勒·凡尔纳一生写了66部小说。几百万多字，这一百多年来，他的作品一直受到老少的喜爱。
人的一生应该是多姿多彩的，我们应该不断地去探索，为自己确定的目标而奋斗，坚持不懈的去努力，敢于冒险，不断地磨炼自己，勇敢地接受生活的挑战，这样才能成功。
地心游记读后心得（实用20篇）篇六
一本关于地心探险的小说——法国作家懦勒凡尔纳写的地心游记终于告诉了我这个答案的结果。
虽然这只是一个小说，但很多地方都用到了科学理论，并且他的其他明书，基本已经成为现实，那么这篇文章在未来可能真的能成为现实。
主要内容是“我”（阿尔赛）和叔叔因为古书中的一张羊皮纸上面记载的信息，而请了一位向导通过冰岛火山管去地心探险的刺激故事。
他们在前往地心的路上，发现温度没有按照人们测量的，飞快的增长，甚至还没有一个人发烧时的温度高，这在书中还用了另一件事实来证明，回答了我的问题。
这本书受到了三个非常鲜明的人物：优柔寡断、聪明的我，忠心于科研地质学，矿物学、学历高深的叔叔和沉着稳重、镇定自若、生活经验丰富的汉斯。
这虽然只是一篇通过想象构造出来的小说，但里面动用了各种科学实际来证实理论，并且写的很真实，仿佛身临其境。懦勒凡尔纳“现代科学幻想小说之父”的称号真是名不虚传，所以这本书也是“名不虚传”，极其的好看、精彩。
地心游记读后心得（实用20篇）篇七
本次我教学的课题是冀教版小学美术教材第八册《地心游记》一课，这一课属于造型表现的学习领域。目的是要激发学生的想象力，培养学生的创造精神。
“凡是人能够想象到的事情，总有人最终能够实现它”，这是《地心游记》的作者儒勒.凡尔纳的一句名言。科学幻想一直是社会发展、科技创新的重要因素之一，虽然幻想和真正的科学设想有相当大的距离，但幻想也是基于一定的事实为根据，它不是空想，也不是神话。本课涉及的“地心”是一个未知的世界，是一个神秘、未知、遥远的地球的中心，正因为它的未知性，所以才给学生自由想象的空间。因为它的神秘性，学生才会学的有兴趣。
因此才会乐于去谈论它、描绘它，也乐于把自己想象中的地心大胆呈现出来，更希望它变成自己想象中的现实，创作的欲望和情感也会油然而生。在教学中，要重点发挥学生的想象力和创造力，引导他们打开思路，把“地心”的神奇与自己想象中的人物、动物、环境联系到一起，从而创作出特有的“地心世界”。
课前我搜集了《地心游记》科幻片的视频，利用视频将学生带进一个想象的世界，适时的提出问题：他们会看到一个什么样的世界？展开讨论，激发学生的想象力，让学生在科学的幻想中自由的翱翔。这部分我觉得学生的想象力还是比较丰富的，只是在语言的表达上还是需要多加练习。平时上课的时候让学生多讨论，多给学生发表意见的机会。
课前我还搜集了有关地球构造方面的资料，让学生对于地心的知识做一个简单的了解。但这部分内容不是作为重点去讲解，关键这是美术课不是地理课，美术课的`讲解需要一定的地理知识做铺垫，但它更需要一个美的形式承载这些知识，去表达他们的幻想和美好的愿望，把握好与其他学科知识间的关系。让学生初步了解地球的内部结构。
运用古代生物化石和奇妙的景观引发学生在心里上比较古代生物和现代生物的区别，为了创造想象中的地下生物打下一个坚实的基础。有的学生还是有局限性，不敢大胆的表现，创作出的作品总是贴近生活。
教材从儿童特点出发，以插图的形式营造出神秘的气氛，引发孩子们的好奇心。学生作品想象力丰富，个性突出。特别是在表现手法上有线描的形式，小作者利用线条的不同组合勾画出丰富的地心世界。有的利用油画棒浓郁的色彩表达出地心的绚丽神奇。蜡笔刮画的表现手法以大面积的黑色覆盖画面，更是很好地营造出神秘的氛围。这些作品各具特色，目的是抛砖引玉，教师可以启发学生采取自己更喜欢的，更利于表现内心感受的表现形式。本课我让学生利用了油画棒和线描的形式，有点单一，限制了学生的发展。
从评价上引导学生从不同的角度去欣赏和评价学生们的作品。可以通过自评、学生互评、教师总评等方式进行。作品的优劣不要做过多的关注，要去关注他们的创作思维和创作过程，要给每个孩子发表观点的机会。
关于想象画的创作我一直认为需要学生各方面的能力，学生的画面组织能力还是不够，有的同学在构图上还是存在一些问题，比如说：主体物不突出、构图不饱满、用色问题等。
最后我用一个地质学家的话总结这节课：人只有能够想的到才能做的到，你连想都想不到就不可能做到。你不要认为自己作不到。紧扣主题，目的是告诉学生科学想象的重要性。平时在学习和生活中要大胆的想象。
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地心游记读后心得（实用20篇）篇八
《地心游记》是一部描写探险的小说，它出自于“科幻小说之父”儒勒.凡尔纳之手，也是他最具代表性的作品之一，发表于1864年，也是世界科幻小说中的经典之作。
这本书描写得非常精彩，书中说了德国矿物学教授黎登布洛克发现了一张羊皮纸，羊皮纸上说了有人去过地心探险，所以黎登布洛克教授和他的侄子就踏上了惊心动魄的地心之旅。他们到冰岛找了一个奇怪的向导，向导的名字叫汉恩斯，教授他们在地心环游了地球整整一周，好几次差点丢了自己宝贵的生命，他们从雨龙嘴里死里逃生，遭遇缺水的危机，还经历了迷路、暴风雨、高温等种种常人难以想象的困难，最终他们排除千难万险，在一次火山喷发中，位于地中海的斯德隆岛被火山喷到了，经过了三个月的旅行，历经种种危险，最后回到了地面。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”所以我们要多读书，多看书，要反复通读品味，这样我们就会进步。
这本书告诉我们要勇敢面对每一次挑战，要勇往直前，不要畏惧，要勇敢无畏，坚持是胜利。
凡尔纳巧妙将幻想与科学结合，不但能使人们从中获取丰富科学知识，更能激发青少年热爱科学，向往探险的热爱，让我们追随黎登布洛克教授的足迹，一起去体验那种惊心动魄，饱览壮丽的自然美景吧！
地心游记读后心得（实用20篇）篇九
这本书主要讲述的是一个德国的科学家登布洛克教授偶然发现一封信，在解读了密码信的内容之后便决定带上侄子阿克塞尔前往地心，在真正进入地心之前还经人介绍认识了向导汉斯。
三人从冰岛的一处火山开始前往地心，一路上克服了迷路，缺水，暴风雨……种种地面上难以想象的困难，最后在一起火山喷发后又回到地面。
书中任务的性格特征鲜明的体现出来了。这文的我原先优柔寡断但在经历了各种考验后变得成熟，勇敢，坚强。布登洛克教授则是一个博学而具有坚强意志的学者。而向导汉斯是一个冷静而细心的人，这个无论何时脸上的表情都静止如水的冰岛人在许多关键时刻拯救了大家。
这次旅行中，有欢乐，也有眼泪。不过他们也毫无畏惧，擦干眼泪，摆脱困难，顽强的走过了。虽然他们没有到达地心，但这极大的考验，磨练了他。
如果你也解读了一封像这样的密码信，你是否也愿意去旅行一次呢？
地心游记读后心得（实用20篇）篇十
今天我看了一本书，书名叫《地心游记》，我觉得这本书很好看。
这本书大致讲的是：阿克塞尔和他叔叔里登布洛克教授绞尽了脑汁，终于破解了羊皮纸上的密语，并和向导汉斯开始了地心之旅。经历了千辛万苦，他们在一次火山爆发中被“冲”了出来，重新回到了地面。
我觉得这本书好看的原因是：故事情节惊险，令人激动；书里还用了很多修辞手法，如排比、比喻等；它还把一些名人和恐龙插入故事。接下来就说说我看书时的感受吧！
当我读到破解谜语那几章时，我特别激动，着急得恨不得把那些知道这个密语的人找过去，然后让他告诉叔侄俩这是什么意思。
找到洞穴小溪后不久，阿克塞尔和他叔叔走散了，提灯也灭了，他开始在黑暗中奔跑。他会不会遇上鬼？或者被石头撞破头？他的手脚已经被石头划破了，再这样下去，他会不会伤口感染而死掉呢？想到这里，我不寒而栗。带着恐惧和担心，我翻到了下一章。后来，阿克塞尔的头撞上了尖岩石，晕倒在地。不过，他的运气很好，泥石流不但没有把他埋住，反而将他冲到了他叔叔脚边。“呼——差一点就被埋了！”我大大地松了一口气。
最让我吃惊的是，阿克塞尔他们在“地中海”上航行时，居然遇到了鱼龙和蛇颈龙！有长脖子的蛇颈龙，和有着鳄鱼嘴的鱼龙，不是在恐龙时代才有吗？！怎么会穿越到人类生活的年代呢！难道有人在这里做过类似于《侏罗纪公园》那样的实验？可是那时候的科技怎么可能比现代科技还发达呢！我一肚子都是疑问。这真是太不可思议了！我非常的惊讶！
我觉得这本书很适合我们这个年龄的人看。因为它想象很丰富，让我们脑中自然而然就浮现出那个场景，并把它转化成一个在动的画面，所以我向大家推荐这本书。
地心游记读后心得（实用20篇）篇十一
前段时间，我偶然看到了法国作家凡尔纳所着的科幻小说《地心游记》。这本书讲述了主人公阿克塞尔的叔叔李登布洛克发现了一张字条，并带领主人公和向导汉斯一起想地心进发，最后又随着一次火山喷发返回地面的故事。
这虽然是一个科幻故事，但在作者笔下就像真正发生过一样，我仿佛也跟着他们到了地下世界，进行了一次奇妙的探险。
故事中令我感触最深的是，主人公阿克塞尔的脱变。
阿克塞尔，一个只有十九岁的大孩子。他并不善于探险，每天只是热衷于钻研一些珍奇的石头。在旁人眼中，他有着与众不同，甚至令人费解的思维方式，而这是这种惊异的思维，使他成功的破译了有着几亿亿种组合的密码。也正是这张倒霉的密码，驱使他的叔叔带领他向地心出发。
虽然他们未能到达地心，但这次惊心动魄的旅程，却使阿克塞尔得到成长，最终成为了一个名符其实的男子汉。
出发前，为了克服阿克塞尔的“恐高症”，叔叔对他进行了“登高俯视”的训练。阿克塞尔每天不得不登上高高的钟楼，向下俯视一个小时。阿克塞尔居然撑了下来，五天后，他不再惧怕那令人生畏的高度，他变了。
在向地心进发的过程中，阿克塞尔经历了一次次严酷的考验。旅途中，他与叔叔等人失散了。他没有同伴、没有饮用水，周围净是坚硬的岩石，伴随他的只有伸手不见五指的黑暗，他恐惧了。然而绝望中，他看到了仅存的一丝火苗，正是这丝微弱的火苗，让他燃起了希望。他重新站来起来，找了叔叔。
经过无数次恐惧和绝望，不仅没有打垮阿克塞尔，反而使他得到了一次又一次的历练，终于让他成为了一个顶天立地的男子汉。
在黑暗中，用心感受风气息，随着风吹来的方向一直向前，就能找到出口，等在那里的是我们久违的光明。经历了挫折，感受过随时失去希望的.痛苦之后，我们才能脱变为美丽的蝴蝶，真正懂得“光明”的含义。
地心游记读后心得（实用20篇）篇十二
妈妈给我买了一本书，叫《地心游记》。我刚打开书，就被书里的内容深深吸引住了，花了两个星期，终于仔细地看完了。
这本书主要讲述了德国科学家黎登布洛克教授收到古代冰岛人阿思·萨克努姗的密码信启发，带着他的侄子阿克塞和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险之旅。途中他们经历了各种艰难险阻，历尽了各种磨难，最后终于回到了久违的地面。
通过阅读，让我看到书中三个性格鲜明、有血有肉的人物：原本优柔寡断的阿克塞，经历了艰险困苦后，慢慢成长，变得成熟；黎登布洛克教授是个性格怪异的人，他性格急躁，但是对待科学态度严谨，意志坚定；向导汉斯处事冷静，待人平和，不善言辞，但他能不计得失，在危险面前总能挺身而出，不怕自己受到伤害。
我们生活中也有很多这样的人和事，比如坚持不懈的科学家，通过他们的努力，终于研制成功了导弹、卫星等；人民警察每天都奋斗在自己的岗位上，当我们遇到困难或危险时他们会毫不犹豫地挺身而出，从不计较个人安危。今后我也要向他们学习，使自己成为一个勤奋好学、乐于助人的好学生。
这本书使我明白了一个道理：做任何事情都要持之以恒、永不放弃，只要经过努力奋斗，就会有成功的一天。
地心游记读后心得（实用20篇）篇十三
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
这时在某一篇文章中看到，并积累下来的语句。
是的，我就是怀着这种“试试看”的心理，看完了着本书——《地心游记》。
书中那些扣人心弦的文字，组成了这部名著，我心里忐忑的看完了这些文字。
文章讲的是登布罗克教授在一本古老的书上，破解了文字，得到了一张羊皮，发现前人阿思?萨克奴姗曾到地心旅行。里登布罗克教授决定也作同样的旅行。带了侄子阿克赛尔以及足够的粮食、仪器和武器等，由汉堡出发，到了冰岛又请一位向导汉恩斯随行。从冰岛的死火山斯纳菲尔火山口下降，到达了地心，那个充满神秘的地方，三人一路同行，他们见到了世人所没有见到“蘑菇林”“灌木林”和一些低级植物，但这些史前的植物，高的令人害怕。
地心游记读后心得（实用20篇）篇十四
地心游记主要讲了一个德国的科学家李登布洛克偶然发现了一封密码信。知道了密码信的内容后，他带上侄子阿克赛尔以及向导汉斯，从冰岛的一处火山口进入地心，克服了种种困难，随着一次火山喷发回到了地面上。
在一次探险中，阿克赛尔因为观察花岗岩石层走进了一条岔道，与叔叔、向导分离了。当他想把脸洗一下，然后喝口水继续上路，可他惊愕地发现，汉斯小溪竟然已经不知所踪！我能深深地感觉到阿克赛尔的绝望。但庆幸的是：他随着岩石流滚落下来，居然没被任何一块致命的石头砸中，只是头上撞出了血。
叔叔告诉他：今天是8月9日，也就是说，阿克赛尔一人在黑暗中度过了4天。这一点连阿克赛尔自己都觉得很吃惊。
他们到达了“李登布洛克海”后，他们上了木筏，想渡海到对岸去。
他们忙活了半天，却发现了一个很奇怪的事：罗盘指针居然指向北方！
阿克赛尔总算明白发生什么事情了：由于那场暴风雨，他们被刮回了北岸，也就是他们出发的地方。哦，天哪！他们竟然回到了起点！我为他们感到同情。
到了最后，他们随着火山爆发到了地中海上的斯德隆布利岛！这真是令人难以置信：他们的入口是冰岛的一座火山，出口却是西西里岛上的另一座火山！这两座火山足足相隔16000多英里！
读完了这本书，我真的也想去地心看一看呢！
地心游记读后心得（实用20篇）篇十五
“一个意志坚强的人，只要他的心脏还在跳动，他的肌肉还绷着，他就一定不会沮丧绝望。”
寒假里，我阅读了好多有意思的课外书，其中《地心游记》的科幻冒险故事，读着读着就不小心把我带入到各种跌宕起伏、美轮美奂和惊险玄幻的场景，常常让我不可自拔，跟随着书中人物经历各种离奇的冒险。有时会因为突然出现的猛兽“小心脏”都紧张地怦怦直跳;有时会因为遇见奇幻的美景而豁然开朗;有时也会因为好不容易的脱险而如释重负。一本好书总能让我不自禁地沉入其中，跟随主人公畅游在五色斑斓的书海里，领略各种有趣、奇幻、惊险、感人的趣事。
最让我喜欢的是小说的最后部分：教授、侄子和汉斯坐着化石树木筏，木筏在粘稠的岩浆上浮着，他们在400多度的高温下呆了一天一夜，他们时时刻刻都觉得自己要化了，脑子要裂开了，身子要熟了，可是心中装有一个念想：坚持!坚持!再坚持，胜利就在眼前，一定要熬到最后，一定要活着重回地面!起先他们上升的速度慢吞吞地，一天一夜的煎熬，总算没有“烤熟”的他们聪明灵活的脑袋，最后还是教授知识渊博，利用火山喷发的推力，好险地返回了地面。
《地心游记》很有意思的冒险故事，但我更喜欢的是他们的勇敢和坚持。俗语有云：“坚持就是胜利”。面对困境，我们也应该如他们一样，有着坚定的信念，坚持到底，决不放弃。那么学习呢!有这么好的学习环境，如果在学习碰见一些障碍，我们会“哭鼻子”呢?还是放弃呢?“不，绝不……，我一定会坚持到底，决不放弃!”
暑假里，妈妈给我报了游泳课。学了三五天成绩喜人，我扑腾的姿势居然还挺标准的。那次教练告诉我一个很好的“坏消息”，让我又惊又喜。蛙泳50米来回，一个艰巨的挑战，以往都是五米十米一休息，游百米是“千年等一回”的事。我忐忑不安，但又跃跃欲试。一开始，我像龙游大海“疾速前行”，四五十米后我像失去动力的火车明显减速了，一道游完返回小半时，我已经只有进气没有呼气了，感觉肺火烧火烧的，速度已经不能用龟速形容了。“太累了，不行了……”我坚持不住了，疲惫一阵阵冲击着我的身心。“放松，匀速划水……抬头、吸气……坚持……很好，继续……加油……”我要像《地心游记》主人公那样......内心的自我鼓励，教练和妈妈一声声的呼喊却总是给我疲惫的身躯注入一股莫名的力量。“坚持、坚持、再坚持……”
“哇，宝贝……，你成功了!”“恭喜你，毛芷宁你完成了100米蛙泳挑战”，在妈妈和教练的祝贺声中，我懵懵懂懂的抚着池壁，大口大口喘气，浑身如散了架似的。好一会儿，我还是疲软无力，腰酸腿疼人无力，但是我心里却有小小的窃喜：“毛芷宁，你成功了!”。
身心疲惫的我，靠着池壁仰望蓝天，眼神里渐渐多了一丝莫名的坚定：面对困难，绝不气馁，要有一颗“勇敢的心”!《地心游记》一本好书——坚持就是胜利!
地心游记读后心得（实用20篇）篇十六
带着这些疑问，我就迫不及待的打开了书本。读着读着我不禁替主人公他们担心起来：因为他们是从一个火山口进去的，我便担心，会不会火山突然爆发了呀！带着沉甸甸的疑问我继续读下去。读了没多久就有一个篇章吸引了我......他们在通往地心的路上竟然碰到了一片汪洋，里边还有好几头海怪：鼠海豚、海蜥蜴、鳄鱼、海龟、海蛇！哦不，他们看清楚了，是一条鱼龙和一条蛇颈龙！幸亏鱼龙和蛇颈龙是死对头，在他们互相残杀的时候人们才有机会逃脱。
终于在经历了重重困难之后他们到达了地心。我一开始的担心变成了现实——火山爆发了！可地表的不幸却恰恰是他们的万幸，因为只有火山爆发产生的水流才能把他们带出来，否则将永远留在地心。
读到最后我好佩服他们无论什么事情都要亲自去尝试一下勇气和智慧。我更佩服作者丰富的想象力给我们带来这么一篇引人入胜的好文章。
地心游记读后心得（实用20篇）篇十七
《地心游记》，这是一部19世纪的科幻探险小说，堪称惊世之作。其中描绘出的地心探索旅程中的奇妙景色可谓一绝，让我着迷；这样的探索历程令我神往。
凡尔纳的这部作品，我认为有两大看点：其一，以精炼的语言塑造出了个性鲜明，形象鲜活的人物；其二，以生动形象的文笔勾勒描绘出了地心旅途中的种种奇妙见闻。以下我从这两方面谈谈这部作品给我的收获。
人物：文中成功塑造了三位主人公，他们分别是黎登布洛克教授、阿克塞和汉恩斯。以阿克塞的叙述来展开地心探索旅程，对于阿克塞，作为黎登布洛克教授的侄子，也是一名教授的学生，对科学有着与生俱来的热爱，同时他还具有敏锐的直觉与坚忍的个性，正是这些解开了“钥匙”，开始了奇幻旅程。黎登布洛克教授俨然是整个旅程的策划者、主导者，正是他丰富的学识为这场旅程解开了一个个困惑的难题，让这场旅程真正地付诸行动。凡尔纳对教授的形象、动作和语言的简单描述，再加上几个小的事例，让我生动地感受到了教授那急躁的性格，对科学探索研究的狂热，随着旅程的进行，也让我深深感受到教授那敢于冒险的探索精神与克服一切困难的勇气和潜力。这是个值得你我尊敬的一位学者。对于向导汉恩斯的描述更是篇幅极少，多数是透过阿克塞的观察和与教授的对话从侧面进行的。
但这并不妨碍我感知汉恩斯的形象，他那在遭遇困境时的勇敢与忠诚，一度让我觉得他才是这场旅行的关键，也为教授有这样的一位向导而庆幸。在人物的塑造上的亮点，我认为是对阿克塞的塑造，他对感情的向往，渴望与相爱的人厮守，以及遭遇困境时表现出的人性中柔弱畏惧的一面，无疑拉近了与读者的距离，让读者真正地融入主角，体会自己在这样的困境中会怎样表现，更有甚者，会将自己完全当成阿克塞，跟随着教授与向导开始一段奇幻的旅程。见闻：凡尔纳用自己设计出的一段地心旅程，让读者大开眼界、大饱眼福。同时整部作品中时时穿插着许多科学理论知识，这又让读者为之着迷，为之震撼。我想作者写作这部作品的好处恰恰在此。教导世人应着重养成文中教授所具备的科学素养，即大胆质疑，留意求证。我想教授那种前瞻性的意识与独特的眼光让每一位读者感受到科学在散发着五彩斑斓的迷人光彩。
这样的作品对我们的一生无疑是受用不尽的，这并不是指文中的那些深奥的科学理论，而是指作者所极力倡导的科学探索意识与科学研究素养。在怀疑中探索，在探索中成长，并在成长中怀疑，让人类之灵魂伴随着生命之火燃烧，在浩瀚宇宙中生生不息、生机勃勃。
地心游记读后心得（实用20篇）篇十八
一本好书，就像一位老师，带你走进文学的殿堂;一本好书，就像一颗太妃糖，一口下去是硬的，再嚼几下又变成了甜的;一本好书，就像一杯咖啡，刚开始，是苦的，越品，却越是香进了心。好书也是好的朋友，带领我们踏向前方的征途，不再迷茫。而儒勒·凡尔纳，他更是一本好书的作者，更是一位19世纪著名的科幻小说家，他，为后世留下了一部经典的作品，《地心游记》。
本书的主人公阿克塞与其叔叔李登布洛克教授破译了一封密码信，决定前往地心，与之陪伴的还有沉默寡言却沉着冷静的向导汉斯，时而缺水，时而迷路，时而危在旦夕，却又化险为夷。经过无数天的煎熬，他们终于突破了艰难险阻，重返地面，乃至轰动了全世界。
本书教会了我们许多关于地理，物理的知识，例如地壳大部分是由金属钠和钾等组成的，遇到空气就会燃烧云云，所以，由此可见凡尔纳的知识渊博，令我又平添了几分崇敬;本书不乏许多的奇思妙想，因为地心谁都没去过，而凡尔纳却能用笔写出了一个奇幻的地心世界，甚至还有巨兽、湖泊，甚至是......第四纪人!所以，凡尔纳被誉为“科幻小说之父”，真不是浪得虚名。
最难能可贵的是，本书还教会了我们两大道理：一是要有团队精神，懂得合作，不能只顾着自己;二是只要坚持不懈，便一定能取得成功!
想想自己，做到了团结吗?有没有过跟朋友们冷战，闹别扭，口口声声喊着“绝交”的时候呢?毕竟人无完人，为什么我们要对人家指手画脚呢?团结力量大，有一个成语，蚍蜉撼树，自然是失败;但是一群蚍蜉呢?一大群蚍蜉呢?上万亿的蚍蜉呢?还可笑吗?是的，我们每个人就像一只小小的蚍蜉，在这个世界一同生存，只有一大群蚍蜉在一起的时候，才能真正的发挥出力量。蚂蚁也是，蜜蜂也是，就连昆虫们都明白的事，难道我们还比不上昆虫吗?所以，只有团结协作，才能发挥出更大的作用。
还有，我们做到坚持了吗?有多少为自己打气“加油，坚持一下”但最终放弃的人呢?曾经看过一篇课外阅读，当年，一位名叫查德维尔的女性准备从卡塔林那岛游到加利福尼亚，在离加利福尼亚只有一公里时放弃，事后又来后悔。所以，干什么事情都要坚持下去，坚持没有错，往往放弃之后又会后悔。一定要记住，坚持总会有回报!
回首当今社会，有多少只顾着自己的人?有多少违背了蓝斯登原则的人?又有多少怕苦怕累半途而废的人?所以，这本书不仅有知识，有想象力，还教会了我们做人的道理。正印证了古人所说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书，可谓是我们不可或缺的精神食粮。
感谢凡尔纳，为我们这些祖国的花朵带来了这么好的书，使我们豁然开朗。教会了我们做人的道理，为我们注入了澎湃的力量!
地心游记读后心得（实用20篇）篇十九
我读了被誉为“科学时代的预言家”凡尔纳早期著名的科幻小说《地心游记》。《地心游记》发表于1864年，主要讲述了1863年，德国地质学家哈德维克教授在一个陈旧的手抄本上得知，从冰岛的一个火山口下去，可以到达地心。哈德维克教授带领侄子亨利，在一名向导的帮助下，成功的完成了一次地心探险的神奇历程。
故事中维妙维肖的语言，表现了主人公坚毅，执着的科学态度和从容。智惠的精神风貌，反映了具有普世价值的人性美。此外，我知道了不管做什么事，都要有冒险精神和坚持不懈的精神，这样才能成功。
人的一生应该是多姿多彩的，我们应该不断地去探索，为自己确定的目标而奋斗，坚持不懈的去努力，敢于冒险，不断地磨炼自己，勇敢地接受生活的挑战，这样才能成功。
在跟随这本书历险的同时，我知道了许多有关地层结构及考古学的知识。但我认为，地心没有另一个世界，只有岩浆和炽热的地核，因为地心的温度让人无法忍受，所以动植物不可以生存。
地心游记读后心得（实用20篇）篇二十
我一直都很喜欢书中的里登布洛克教授，他意志坚定的品格让我敬佩不已。因为按普通人来看，穿越地心的探险简直是疯狂至极，根据已有的科学推断，地心的温度甚至可高达20万摄氏度，直通地心的入口火山也随时都有可能喷发，可教授没有被这些论断吓倒，经过他理智的分析，他坚持认为到达地心是可行的。他用智慧战胜了途中的许多困难，他博学多识，勇于探索，在旅行途中遇到各种困难和考验，但他没有放弃，最后成功完成了科学的探险旅行，还成为了人人敬仰的大英雄。
我还很喜欢书中的汉斯，他是里登布洛克教授请来的冰岛向导。他经验丰富，有勇有谋。在许多危急关头，他都冷静思考，经常为叔侄二人分忧解难。每当危险来临时，他没有退缩，而是思考解决困难的办法。一个人要想有所作为，在困难险阻面前就要有汉斯这样的冷静和理性。
里登布洛克教授的专注其实说白了就是“不怕事难干，就怕心不专。”他不知疲倦，废寝忘食的工作，就连他的侄子对他大喊大叫都没有听见，直到谜底揭晓，可见他是多么的专注。可现如今，在许多人都变得心浮气躁的当下，他专注做事的品质就更显得难能可贵。对于我们来说，无论是学习、工作还是探索、研究，如果想做出一番真正的事业来，就必须先要学会专注。
里登布洛克教授所谓的勇敢不在于蔑视危险，而在于认清危险和战胜危险的冷静分析。一路上，危险重重，他在冒险途中一次次的危险中从不认输。在生活中其实许多危险和困难都是我们想象出来的，那些只不过是为了逃避生活、逃避现实的借口。假如你能够科学、勇敢地正视危险并想出应对的办法而且充满信心，那么生活中许多危险和困难都是可以克服的。
我认为，人生并不总是一帆风顺，里登布洛克教授的侄子阿克塞尔一次次想退缩，想从火山口里出来，但是里登布洛克教授仍然继续前进，他坚持用科学理论证明自己的观点，这为他后来成为大英雄做了一个漂亮、完美的铺垫。人生中遭遇挫折和不顺是在所难免的事情，但是我们的敌人并不是那些所谓的挫折和困难，我们真正的敌人是自身缺乏坚韧的毅力。请你千万不要让自己输在放弃的前一秒钟，更不要让自己绊倒在成功的门栏上，因为在生活的海洋里只有意志坚强的人，才能到达成功的彼岸。
曾记得法国院士利奥泰曾说：“现代科技其实只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。”的确，那些想象并不是想入非非，而是一种奇幻思维，就是这种想象力才造就今天的“科幻之父”。所以“异想天开”也是一种不可估量的能力，看上去多一些意外的想象很有必要。
这本书还有许多知识，科学、地理、矿物等知识衬托故事继续进行。这部作品情节曲折、内容丰富，含有超强的想象力，呈现给读者穿越时空的想象空间。在这本书中还展现了人们真正应该具备的品格，如专注、勇敢、坚毅等。
让我们在这本书中尽情地吸收知识的精华，在阅读中慢慢成长吧！