小老师的体验大全（18篇）

优秀作文不仅要有独特的思路和观点，还需要注意文章结构和语言表达的准确性。这些优秀作文范文从不同主题和角度展开，内容丰富多样，给读者带来不同的思考和阅读体验。

小老师的体验大全（18篇）篇一

随着人们对艺术追求的不断深入，画室老师的职业也受到了越来越多的关注。作为画室老师，不仅需要具备艺术才能，还需要有扎实的教学经验和对学生的耐心与关怀。下面我将分享一下我作为画室老师的体验心得体会。

首先，作为画室老师，我的最大感受就是能够观察到学生的成长。当一位新学生来到画室，刚开始的时候可能只是画一些简单的线条和几何形状。但是随着时间的推移，他们开始掌握更多的绘画技巧，作品也越来越精致。这个过程就像看着一朵花从幼苗到盛开，而我作为画室老师就是这朵花的园丁，用心去培养和呵护。

其次，作为画室老师，我还能够感受到学生对艺术的热情。每次上课，学生们总是满怀期待地走进画室，充满动力地投入到绘画的过程中。他们相互交流、共同创作，充分展示了他们对艺术的热爱和追求。这种热情又进一步激发了我的教学热情，让我不断努力提升自己的教学水平，为学生提供更优质的教学服务。

第三，作为画室老师，我还充分体会到了绘画对学生的心灵成长的影响。绘画是一种表达情感和思想的方式，通过绘画让学生有机会将复杂的情绪转化为艺术作品。在画室里，我看到了学生因为成功完成一幅作品而充满自信，看到了学生在绘画中发现自己的爱好和激情。这些成长不仅仅是技能的提升，更是内心深处的一种成熟和进步。

第四，作为画室老师，我意识到了教学方法的重要性。每个学生的学习方法和个性都有所不同，我需要根据学生的特点制定相应的教学计划。有些学生喜欢自由创作，我会鼓励他们发挥想象力和创造力；有些学生则喜欢模仿，我会引导他们学习大师的作品，锻炼绘画技巧。通过不同的教学方法，我可以更好地激发学生的学习兴趣和潜能。

最后，作为画室老师，我坚信教育的力量。绘画不仅仅是一种技能，更是一种对创造力和表达能力的培养。通过绘画，学生不仅可以提高自己的审美能力，还可以培养观察力和思考能力。而我作为画室老师，可以通过教学引导学生走向更广阔的创造之路，让他们在艺术中不断发现和实现自己的梦想。

综上所述，作为画室老师的体验心得体会有许多，从观察学生的成长到感受学生对艺术的热情，从体会绘画对学生心灵的成长影响到教学方法的不断调整，最终形成了坚定的教育信念。作为画室老师，我将一如既往地用心去指导学生，让他们在绘画的世界中发现美，发展自己的潜力。同时，我也将继续学习和提升自己，为学生提供更优质的教学服务，以期让更多的人享受到艺术的魅力。

小老师的体验大全（18篇）篇二

第一段：了解背景和目的（约150字）。

当我们成为母亲后，我们的角色不再仅仅是孩子的养育者，我们还扮演者他们的老师。然而，在成为妈妈老师之前，我们是否真正了解教育的重要性和责任感呢？我最近参加了一次妈妈老师培训班，并成为了一名临时教师。这次经历让我深刻认识到了教育的力量，也让我更加珍惜作为一名妈妈的身份。

第二段：体验过程（约300字）。

在培训班的第一天，我们接受了一系列的讲座和实践课程，来了解教育的基本原则和方法。我们学习了如何与孩子们建立良好的沟通，如何激发他们的学习兴趣，以及如何处理他们的情绪与行为问题。我对这些知识感到着迷，并立即将其应用到我的孩子身上。在和孩子的互动中，我发现自己变得更加耐心和关爱，能更好地理解他们的需求和想法。

接下来的几天，我开始亲身体验作为老师的生活。我和其他妈妈们一起为孩子们准备了数学和科学的课程。我制定了课程计划、准备了教学材料，并设计了互动的小组活动。通过这些实践，我不仅加深了对教育原则的理解，还提高了自己的组织和领导能力。

第三段：收获与成长（约300字）。

通过这次体验，我意识到教育不仅仅是传递知识，还包括培养学生的品德和价值观。我们的孩子需要我们引导他们成为有责任心、有同理心的人。我开始注重培养孩子的综合素质，例如思考能力、团队合作和创造力。我意识到，我们作为妈妈应该成为孩子成长的推动者，帮助他们发展潜能，并传递正确的价值观。

同时，我也发现自己在这个过程中得到了成长。我的沟通能力得到了提升，能够更好地与孩子们交流和理解他们的需求。我学会了尊重孩子们的个性差异，充分发挥他们的特长，并为他们提供合适的挑战。这种与孩子的互动给我带来了无限的乐趣，也使我更加热爱教育这个事业。

第四段：担忧和未来展望（约200字）。

尽管我在妈妈老师培训班中获得了很多收获，但我也意识到教育工作的挑战。我担心自己是否能够坚持下去，保持对教育事业的热情和耐心。我知道教育并不容易，需要付出大量的时间和精力，而这与作为一名母亲的责任有时会发生冲突。

然而，尽管有这些担忧，我对未来充满信心。我相信，通过不断学习和成长，我将能够成为一名优秀的妈妈老师。我希望我能够继续关注教育领域的最新发展，为我孩子们提供更好的教育资源和机会。

第五段：结论和总结（约250字）。

通过体验妈妈老师的角色，我深刻认识到教育的重要性和责任感。教育不仅仅是传递知识，更是培养孩子的综合素质和价值观。作为妈妈，我们应该成为孩子成长的推动者，帮助他们发展潜能，并传递正确的价值观。虽然教育工作充满挑战，但我对未来充满信心，相信通过不断学习和成长，我将能够成为一名出色的妈妈老师。我将致力于为我的孩子们提供最好的教育资源和机会，帮助他们成为有责任心、有同理心的人。

小老师的体验大全（18篇）篇三

以前都是老师管我们，现在轮到我们管老师了，想想都很来劲儿。

事情是这样的，我们学校为了创新教师节当天的节日活动，然后想出了这么一招，让学生们体验当老师的感觉，老师则要当我们的学生。这不禁让我们想起了曾经老师对待我们的严厉态度和严格要求的眼神，如今我们也有这个权利去对待他们，去管理他们了，很多同学都说，想想都来劲儿。

教师节那天，我和同学们都是老师，老师来上班，只能当学生，而且每位老师都得来上班。我感觉这个节日形式还是比较好的，但是我并没有想把这个老师的职位作用发挥到淋漓尽致，因为我怕得罪真正的老师们。好吧，有可能是我胆小，但是我的同学却把他们的职位发挥的淋漓尽致。

我的同学在教师节那天特别有老师的风范，严格要求学生们，这些学生们如果不听话，那么他将会给予严厉的惩罚，而且还给他们布置作业。当这些经验不足的学生们准备提出反对的时候，校长却不允许了，因为今天是学生们当老师的一天，不能不听从老师的安排。很多老师当时就是苦笑，我也跟着苦笑。

唯一不满足我们的是，老师的数量太少，学生的数量太多。学生如果都当老师的话，那么一个班将会有60多位老师，而学生只有7位，这样的数量之差实在太大了，所以很多学生当老师时都不满意。毕竟老师的数量少，学生的数量多，互换身份之后并没有起多大的效果。

但也就只能这样了，同学们嘴上还是凑合着，心里还是很满意的。有的同学报复心强，想着平日里老师对他不咋样，现在又开始整老师们了。要求老师写这写那，还要给老师批评，别说有多尴尬了。真正的老师们经受了学生老师们的批评，内心是无比的愤怒，想起来反抗，但是就听校长的话，不能够反抗。

就这样一天过去了，教师节那一天我们当了一天的老师，老师当了一天的学生，我们在教师节的晚上都做了一些交谈，交换各自的心得。当体验不同身份的时候，我们是怎样的想法，我们是怎样感觉，老师又是怎样的感觉?结果我们把各自的想法和心事都说出来之后，老师们也同情起了学生。我们当老师的过程中也发现了老师的辛苦，上课过程中一直站着，课下还得洗个手，然后又得回来继续上课，还要批改学生作业非常的辛苦。

师生之间彼此对视了一眼，都了解了对方的困难，都增加了彼此之间的感情。

小老师的体验大全（18篇）篇四

作为学生，我们总是习惯了只看到老师的一面。然而，当我们有机会亲身体验一天的老师工作时，我才发现作为一名老师是如此不易。近日，我参加了一次老师体验日，这给我带来了深刻的体会和新的认识。

第二段：耐心与关怀。

在这次体验中，我发现作为一名优秀的老师，不仅需要良好的教学技巧，更需要无尽的耐心和对学生的关怀。当我亲自教授学生时，会发现有些学生对知识的接受能力较弱，可能需要多次解释才能理解。通过与学生的互动和交流，我学到了如何设身处地为学生着想，在对待问题时要有耐心和关怀，给予学生更多的理解和鼓励。

第三段：组织与准备。

在这一天，我意识到作为一名老师，不仅需要精心的组织教学内容，还需要细致的准备工作。我发现教室的布置、教材的选择、课件的设计等都需要提前考虑和安排。只有充分准备，才能给学生们提供一个良好的学习环境，并提供高质量的教育资源。这种充实的备课过程也让我更加深刻地理解了“充实的背后付出”的含义。

第四段：专业与独特。

在这次体验日中，我看到了老师在教学上的专业性和独特性。他们根据学生的不同特点和需求，灵活调整教学方式，在教学中融入了很多生动有趣的案例和故事，吸引学生们的注意力。我在一节数学课上，看到老师通过激发学生的学习兴趣，引导学生解决问题的思维方式，让数学变得有趣又容易理解。这让我认识到，作为一名老师，除了教授知识，更要培养学生的学习能力和解决问题的能力。

第五段：责任与成就。

通过这次老师体验日，我深刻感受到了作为一名老师的责任和成就感。每天面对着一群待教的学生，传授知识和教育他们，帮助他们成长。这不仅是一份工作，更是一份责任和使命。我亲身体验了老师的工作并且对此深感敬佩。当我看到学生们在我的教导下进步和成长，那种成就感是无法用言语来表达的。这种经历让我明白，作为一名老师可以对学生的成长产生深远的影响，这是一项崇高的职业。

总结：

通过参与老师体验日，我对老师的工作有了更深刻的认识和体会。作为一名老师需要有耐心和关怀，需要充分的组织和准备工作，必须具备专业性和独特性，而且要担负起对学生的责任。这次体验日对我产生了重要的影响，也让我对老师这个职业充满了敬意和感激。

小老师的体验大全（18篇）篇五

最近，我有幸参加了一次校园里的老师体验日活动。在这次活动中，我扮演了一名临时的教师，亲身感受了教师这一职业的辛苦与快乐。通过这次体验，我更加深刻地理解了教师的责任与使命。

第二段：体验过程。

在体验这一天中，我上了几个不同年级的课程，与孩子们进行了互动，并参与到教师们的日常工作中。早上，我上了小学一年级的语文课，学生们天真烂漫的笑脸让我感到了童真的可爱。尽管孩子们的记性不好，但是他们对学习的热情让我感到非常欣慰。下午，我上了初中的数学课程，对于这些处于青春期的学生来说，学习的压力和挑战远比小学生要多，但他们展示出的自信和才华令人钦佩。

通过这次体验，我深刻地感受到了教师的辛劳和责任。作为老师，不仅要准备好每一堂课的教学内容，还要关心学生的成长和发展。他们需要掌握大量的知识和教育理论知识，并运用这些知识指导学生。同时，教师还要面对学生的不同需求和个性，耐心地引导他们走向正确的道路。这一切并不容易，需要教师们付出大量的时间和精力。

第四段：感悟与反思。

通过这次体验，我对教师这一职业有了更深入的了解和认识。首先，我对教育的重要性有了更加深刻的认识。教师是社会的栋梁，他们培养了一代又一代的学生，影响着社会的进步与发展。其次，我意识到教师需要不断学习和进步。只有不断更新知识和教学方法，才能给学生带来更好的教育资源。此外，我还从这次体验中认识到，教师需要有巨大的毅力和耐心。尽管面对学生的不同需求和个性，教师们仍然要保持乐观和积极的态度。

第五段：展望与建议。

通过这次体验，我深深地意识到教师这一职业的伟大与艰辛。我希望教育部门能够更加重视教师的培养和激励，提高他们的社会地位和收入待遇，使更多的人投身到教育事业中来。同时，我也希望广大学生能够更加重视教育，珍惜老师的辛勤付出，尊重他们的工作和教诲。最后，我自己也下定决心要坚守初心，将来也要成为一名优秀的教师，为社会和学生做出自己的贡献。

【总结】。

通过这次老师体验日活动，我对教师这一职业的认识和了解得到了极大的提升。教师是社会的栋梁，他们为学生的成长和发展做出了巨大贡献。同时，教师也因为他们的辛勤和努力而获得了无数的快乐和满足感。我相信，只要我们共同努力，教育事业一定会蒸蒸日上，为社会培养更多优秀的人才。

小老师的体验大全（18篇）篇六

小老师的体验大全（18篇）篇七

今天下午，刘老师教大家打节奏。我拍得很好，所以刘老师说：“让然然来当小老师！”我在前面按节奏来敲铃铛，小朋友坐在后面跟着我拍手。教完小朋友，我就拿椅子回到座位上。

接下来还有一个手工——太阳。我先把太阳剪下来，再把装饰的星星剪下来，最后我用固体胶把星星粘到太阳的每个角上。奶奶来接我的时候，我把做好的太阳交给刘老师。刘老师说：“做好的太阳可以让你带回家。”接着，我和奶奶乘三轮车回到家。

小老师的体验大全（18篇）篇八

今天，我爸爸妈妈去上班，我一个人在家玩小汽车和魔方。我玩的可高兴了。正玩的高兴时，突然“汪汪汪……”狗开始叫了，原来是小姑来了。我就和她一起玩小车和魔方。我们玩得非常高兴。

一开始小姑不会玩，我就当起小老师，我告诉她小车往后一拉，再一松手，小车就自己跑了。小姑很聪明，一会就学会了。这里面也有我的功劳，我这个小老师当得还挺好。

第一次当老师感觉就是不一样，我很自豪。

小老师的体验大全（18篇）篇九

今天我去幼儿园做小老师了，这是我第一次当小老师。读英语的时候很多小朋友都在跳来跳去，我不知道怎么让他们听话。突然我看见钢琴上有糖，我就说哪个小朋友读得好我给他糖，小朋友们都想吃糖就乖乖地读英语了。

这让我知道了，如果遇到困难的时候，可以看一下身边有什么帮助到自己的。只要动动恼筋困难就会消失，这是我在幼儿园做小老师学到的。

小老师的体验大全（18篇）篇十

今天，老师让我们体验当小老师的滋味。首先，老师将我们分好组，每两个同学一组负责去教学前班的小弟弟妹妹们读拼音。和李妍一组，一起教一个可爱的小女孩子。老师把一首《静夜思》的拼音写在黑板上，让小老师们教小朋友们拼读拼音。开始我们认为很好教，可学生的`实际水平却比我们想象的难教很多。我们一个拼音一个拼音地教，一些简单的拼音很快就掌握了。可像"窗"、"光"、"床"一些难度大的拼音，她总是不记到脑子里，动不动就读错了，特别让人伤脑筋。

我们们俩教了半天，嗓子都干得快冒烟了，小女孩终于勉强会读了。我们正准备歇口气再教，这时老师让我们都停下来，说是要进行教学成果检验。顿时，作为老师我们一个个又都紧张了起来。而让我紧张的是，老师对我们组最有信心，因此最先检验我们组。小女孩表现得比我们轻松多了，老师指哪个拼音，她就读哪个拼音。指到那几个难的拼音时，我紧张得心都快跳到嗓子眼了。所幸的是她只是稍微停顿了一下，又很快拼了出来。唉，总算过关了。教学测试结束，老师对我们的"学生"进行了评价，我们组的小朋友得了第一名，我和李妍格外高兴。真是一份汗水一份收获呀！

通过这次当老师的体验，我明白了老师教学生是多么的辛苦，我以后一定要认真学习，以好的成绩来回报老师的辛勤付出。

小老师的体验大全（18篇）篇十一

下节又是我喜欢的英语课了，我连忙做好了上课的准备，当老师的滋味作文。miss易满脸微笑地走进了教室。“今天，听写一下上堂课学的单词。”我胸有成竹地拿起了笔，“唰刷”几下子就写完了。第一个教上了试卷。miss易同样地“唰刷”和我一样的速度看完了我的试卷，一边看一边不住地点头，呵呵，我一定考得不赖！果然，miss易把我叫到她的身边，夸了我几句，我不禁飘飘然，主动向老师请命：“我来当您的小帮手，好吗？”

打开另一个本子，呵！不是丢了一个字母，就是乱添字母！瞧：queen，是女皇的意思，中间的“u”写成了“n”；还有的同学把鸭子的叫声：“quick”竟写成了“qucik”，本来是对的，又把它改错了。唉！真是可惜！错误是层出不穷，看得我是眼花缭乱，改得我手忙脚乱。额头不禁微微渗出了汗珠子。毫不容易才看了三本，易老师已经批改了十几本了。我怎么这么慢？她看到我为难的样子便微笑着让我上了位。

原来，老师并不是那样容易当的，当老师真是难呀！

小老师的体验大全（18篇）篇十二

上课时，我的.声音从扩音器传出来，爸爸、妈妈听得都很认真，我教的是aoeiu……我请爸爸站起来读，妈妈在笑，我大声说妈妈：“笑，笑什么的？你再笑让你站20分钟，不让你坐下。”妈妈说：“你这个老师是不是太严厉了。我都有点害怕。”我也忍不住笑了，然后对妈妈说：“我以后会改正的，今天刚带扩音机，声音太大了。”妈妈笑着说：“好吧，开始上课吧！”我教了好长时间，爸爸、妈妈才学会。我真的感觉有点累，当老师真的不容易呀！

我很喜欢我的扩音机。

小老师的体验大全（18篇）篇十三

下午，我怀着激动的心情走向学校，一想到马上就要当英语小老师，我的心就怦怦地跳个不停。英语课很快就开始了，不知道为什么，我的声音一下子就变得无影无息。好不容易才把声音放大了一点点。

整节课都进行的很顺利。当英语小老师可真不容易啊！

小老师的体验大全（18篇）篇十四

今天是教师节，我们只上了一上午的课，在上午的语文课上，我们做了一件很有趣的事情，这件事情就是我们班的同学体验了一次当老师的感觉。

王老师一上课就对我们说：“今天是教师节，我要让你们也体会一下当老师的感受。”首先，王老师点名孟洋同学先上了台，孟洋上了讲台就成了我们的孟老师，他按照ppt上的画面给我们讲“牛郎织女”这篇课文，我们可以看出来，孟老师还真像一个老师，他一点儿也不紧张，显得大大方方的，因此，孟老师讲的课也深受我们大家喜爱，孟老师给我们讲的知识我觉得也很有道理，“牛郎织女”这个民间传说有很多版本，孟老师让我们找这些版本中有什么不同，其中有一位同学找到了，高高的举起了手，然后站起来大声的朗读了出来，孟老师听后，好像很满意，微笑地点了点头。

再往后讲，孟老师提出了一个很古怪的问题：“请问同学们，你们知道四至七自然段主要概括的是什么意思吗？请你们缩句，句子不能超过十个字。”我们听后都觉得这个问题很难，过了大半天我们也答不出来，我还以为就我一个人不会，那我该有多笨啊？如果孟老师这么难的问题都能答得出来，我也是佩服的心服口服了，可就在这时，王老师跟我们说了一句话：“你们以前还质疑王老师提出的问题有错误呢？现在你们就不敢质疑孟洋提出来的问题有错吗？”我们恍然大悟，孟老师提出的这个问题，可能本身就有错误，孟洋是临时上台当老师，又没有提前备课，肯定有的地方自己也没弄明白，看来当一名好老师是多么不容易，不提前备课就不能很好的传授知识。

教师节上午的这节课，老师又请了几位同学上台体验，他们的胆量是值得表扬的，我虽然没有上台当老师，但是，从他们几个的表现，也能感觉到当一名老师的不容易，老师，您辛苦了，教师节快乐！

文档为doc格式。

小老师的体验大全（18篇）篇十五

今天语文老师默默的给我们背了一些话，说“沉默之后给同桌一个认可”。我非常高兴，因为我可以当一次小学老师。

根据语文书上的答案，我用红笔在同桌的练习本上写字。老师的样子。我同桌真的很粗心。所有的错误都很简单，而且很多。我从老师平时的样子得知，生气地对同桌说：“你最近怎么了？”错的都是简单的？你沉默后检查过吗？"。

同桌的脸像一只煮熟的`大螃蟹，红红的，说不出话来。批准后，我让同桌把每个错误纠正十遍。他帮我改正了。他的字迹潦草，每一笔都连在一起。我让他改了十遍，提醒他写好点。比以前好多了。为了让他提高准确率，考试不出错，我让他默读。结果他刚才是对是错。他在“万事俱备，只欠东风”里只写了两横线。我气得恨不得等他把这个成语修改100遍，再重复一遍，直到完全正确。

唉，现在终于明白当老师的辛苦了。

小老师的体验大全（18篇）篇十六

今天，万里无云我像还没有睡醒似的，来到阳光美语，于老师带领我们体验当盲人。

第一轮是o海航和张家恺当盲人，因我迟到，，第一轮就结束了，第二轮是我和高宇轩，o海航拿起红领巾帮我和高宇轩把眼睛蒙起来，一瞬间，我感觉眼前一片黑暗，似乎我已不是我，就连平时活跃而灵活的脚手都不听我的使唤了。它们此时是那么的僵硬。我和高宇轩每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇轩听见车子的声音，我们不禁提心吊胆地一动不动，害怕被车撞。在一旁的同学看见我们停下来，便走过来帮助我们，轻轻的扶我们过马路。此时，我的.心里暖滋滋的。我们安全的过完马路没有被车撞到却被彼此撞到，我们开心极了。

一阵香味从我的鼻子旁边飘过，这味道好熟悉呀！我们闻了闻，原来是棒棒糖的味道。原来，我们的面前是一个小商店。我们问：“老板买两颗棒棒糖，请问多少钱？”老板说：“6元钱”我从包里慢吞吞地拿出了好几张钱，我摸了摸大小，猜想应该够6元了吧。我把钱递给了老板，老板很客气地把糖果递给了我。我和高于轩一人一颗，我们吃得津津有味的。正准备去学校的时候，顿时口渴了，我们便准备再买一瓶水喝，可当我那笨拙的手伸进衣兜里摸钱时，才发现，我的钱不见了，口袋空空的。我着急的摸了一遍又一遍，却摸不到一张钱。

我怀着伤心的心情好不容易走进了教室。我们碰碰撞撞，东倒西歪的招来老半天，才找到自己的座位。我们坐在位子上，不知道是谁一直在打我，于老师叫我上去在黑板上写：“卫生盲人我快乐。”我乱撞桌子，才找到黑板。我拿着笔吃力的写字：“我是盲人我快乐。”我便沿着来时的方向，小心而谨慎的回到了座位上，我迫不及待的把红领巾取下来。急忙往前方的黑板望去，哇，那是我写的字吗？和我正常时候写的差距也太大了吧！

通过这次体验，我觉得盲人好可怜，从今以后，我要多多的找机会去关爱盲人，我要让盲人觉得这个世界非常美好！

小老师的体验大全（18篇）篇十七

下节又是我喜欢的英语课了，我连忙做好了上课的准备。miss易满脸微笑地走进了教室。“今天，听写一下上堂课学的单词。”我胸有成竹地拿起了笔，“唰刷”几下子就写完了。第一个教上了试卷。miss易同样地“唰刷”和我一样的'速度看完了我的试卷，一边看一边不住地点头，呵呵，我一定考得不赖！果然，miss易把我叫到她的身边，夸了我几句，我不禁飘飘然，主动向老师请命：“我来当您的小帮手，好吗？”

打开另一个本子，呵！不是丢了一个字母，就是乱添字母！瞧：queen，是女皇的意思，中间的“u”写成了“n”；还有的同学把鸭子的叫声：“quick”竟写成了“qucik”，本来是对的，又把它改错了。唉！真是可惜！错误是层出不穷，看得我是眼花缭乱，改得我手忙脚乱。额头不禁微微渗出了汗珠子。毫不容易才看了三本，易老师已经批改了十几本了。我怎么这么慢？她看到我为难的样子便微笑着让我上了位。

原来，老师并不是那样容易当的，当老师真是难呀！

小老师的体验大全（18篇）篇十八

第一次做小老师自从上次老师给了我们展现自己的机会——可以当一回小老师时，我们都开心无比，因为有了自己大显身手的机会了。那天，我怀着“砰—砰—砰”直跳的心，胆战心惊地向赵老师预定了当小老师的机会——下个星期四。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，我可要在“台下”好好练习，让大家刮目相看。说干就干，我写好了台词800，做好了ppt，不分昼夜地练习……经过百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，终于，可以将稿子完全背出来了，必将成为班里第一位脱稿者。将ppt改善后，我已是“万事俱备，只欠决心了”。盼星星，盼月亮，当“老师”的一刻终于到来了，我信心满满地走上讲台，熟练并深情并茂向大家讲解，当大家听得津津有味时，我觉得我所做的叙事一切都十分值得作文辅导课。