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我的故园小学（优秀18篇）篇一
我的故园一个并不大的地方。从我哭啼落地的那一刻起，这里就是我的故园——石家庄。
我爱我的故园，如同小草爱土地。秋天，我独自走在路上惊奇的发现一株小草枯黄的等待着它的枯落。然而他却无法放弃他对大地的依恋。一阵秋风吹来，它枯落了。它的枯落并不是因为它放弃了它的依恋，而是为了能够以崭新的面孔去见大地，它用它的生命给予了大地营养。当春天在来的时候，它将再度与大地相拥。
我爱我的故园如同雪花爱庄稼。冬天，雪花如同天使一般飘了下来。当雪花停止了降临，他们便产生了悲伤。因为，雪停了，太阳出来了，他们将要融化。唯一的一丝欢乐是来自对庄稼的祝福，阳光照射，他们含着一丝的微笑被阳光所埋葬，他们希望庄稼能够健壮的成长。
我爱我的故园如同树叶爱树木。春天，我走在生机盎然的树木之下。偶然抬头，发现一片枯叶挂在树枝上，或许是秋天的枯叶。它的悬挂衬托了他对树木的依依不舍。一阵风吹过，轻轻的落下，它化作了春泥，滋养了树木。
我的故园并不美，但是它和梅花一样有它独特的风采，并不与别人争艳，只是自已傲然独放。
我的故园小学（优秀18篇）篇二
在我眼中人美、花美，但最美还是人的内在美。
在我们班中，就有一位笨的可爱却总让人忍俊不禁的人——王佳豪。他就是我眼中的最美。
“叮铃铃”下课了，同学们一个个都像离箭的弦般奔出了教室，迫不及待的呼吸着教室外清鲜的空气。“沙、沙”的声音突然从教室传出，只见王佳豪正认认真真的打扫着教室。他像企鹅一样左右摇摆的走着，双手拿着笤帚，随着他的手一扬一落，地上的灰尘就如同听了号令一般聚集到了一起。不一会儿，他就将教室打扫得干干净净，一尘不染，就连桌椅都被他摆的整整齐齐。这时，他默默的走回了座位，活像雷锋一样做好事不留名。这时，他在我的眼中是那么美!
跑步开始了，大家个个神情严肃，如临大敌一般，只有他天真的笑了，仿佛不知道这对他来说有多么难。“跑步走！”随着体委一声令下，大家齐齐开跑，步调一致，队列整齐，就在这中他显得极为特别。他跑步时东倒西歪，好像一不小心就会栽倒在地，他极力活动着自己那不协调的肢体，竟比别人摆臂的速度快了几倍，他用尽全力不拖累班级。十分钟后……已经有好几个人累的跟不上队伍，可他却依旧咬牙坚持着。细汗渐渐爬上了他的额头，他早已汗流浃背，大滴大滴的汗珠顺着他的脸庞滴落到地上，他喘着粗气，虚弱到眼皮不住的闭合。这时连老师都用怜爱的目光看着他，心疼的说：“佳豪，别跑了！”佳豪坚定地摆摆手，眼神里透出坚毅的光芒，好像在说“不！我要坚持下来。”最终他坚持了下来，虚弱的脸庞浮现出自豪的神情。这时他在我眼中是最美！
终于得到了休息，大家紧绷的神经得以放松，大家便不再恪守规矩，班里好不热闹！教室里同学们有的大声聊天，甚至聊到好笑处还拍着大腿，哈哈大笑：有的四处乱窜，让人眼花缭乱。这时，佳豪好像一名英勇的战士，抵着着猛烈的枪林弹雨，英勇无畏的伫立在那儿，他蹙着眉头，手插在腰间，用自己口齿不清的声音，尽力的说：“别闹惹（了）！”这简短的三个字好像蕴藏着无尽的力量，抨击着大家的心灵。余音还萦绕在教室内，可班里一片寂静，没有一个人再说话。这时他在我眼中是最美！
人长得再美，也比不过心灵美；花开的再艳，也比不过精神艳，哪怕佳豪有先天的缺陷，但他在我眼中是最美！
我的故园小学（优秀18篇）篇三
我们班有47位同学，我这个人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么几个人。到底是何许人也?我们一起来看看。
他身材肥大，我们叫他“吴胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特别小，小的就像闭上了一样好像从来没睁开过，看电视都是闭着眼似的。他有一个不好的习惯，就是欢动来动去，摸来摸去。跑步时，跑很慢，因为他胖，不喜欢跑步。
《早读》
早读是“吴胖子”最爱的时候，他的声音大的不得了，尤其是他那八十分的声贝的声音刺耳膜，具有超大的伤力。听，他在大声说书呢：“落红不是无情物，化作春泥更护花，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情……"
《跑步》
一到跑步时，他都是满头大汗的回来，他说过：“跑步比学习都难，我大不了去学习，都不去跑步。”一说要跑步，他都想哭了，不过，他从认识我后，就开始喜欢跑步了，因为我喜欢跑步，所以我每天都和他一起去篮球场跑步，每天都跑两圈，没跑完不可以吃饭。就这样，一天又一天的过去了。渐渐的.他喜欢跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃饭》
每当吃饭时他都会吃三碗饭。我每天都说：“不要吃那么多，不怕再胖吗?”我说了多少遍他都不听，所以我每天让他跑4圈他就只吃了一碗饭，就这样坚持了一个月，他从100斤到了90斤。我就没有说他是大胖子了。班上也没有人再说他是胖子了。
日子一天天过去，“吴大胖”的形象在大伙心中也愈来愈深刻。他的憨厚大度，他身怀的“绝技”以及带给大伙的欢笑，都将变成一道彩虹永远挂在大伙心中。
我的故园小学（优秀18篇）篇四
我们班的同学各有各的特点，各有各的长处，有的多才多艺，有的机灵可爱，而我的特点就是足智多谋。
我个子偏矮，脸是瓜子脸，眼睛大大的，时而闪烁着智慧的光芒，眉毛较粗，鼻子比较比扁，樱桃小嘴。总的来说，五官端正，相貌普通。
因为我的学习特别好，不是我吹，我一到五年级，期末考试都是全班第一。所以我们班的男生都称我为“五四学神”。虽然我的学习很好，但我也有两面性啊。
第一面：小气
虽然我很懂事，很体谅别人，但我有时却很小气。比如说上一次，我的同桌又没带笔，你瞧，他又跟一个溺水者一样，到处抓救命稻草了，东借西借，但是最后，终于注意到了我。那时，我刚好从走廊上回到班里，他一下盯准目标，冲到我面前：“嘿，同桌！”我下意识地捂住了文具盒，免得被这个“抢劫犯”劫走。“你想干嘛？”“我今天好像又没带笔，能借你一根儿吗？”一边说一边伸出了手向我索要。可万万没想到，平时那么温和的我现在竟然那么冷酷。“不行，谁让你没带呢？”我说。我心想：“你平时记性那么差，这回我就给你个教训。”这就是我小气的一面。
第二面：大度
虽然有时我很小气，但在平常，我都是大度的好少年。还记得有一次，我们组组长又忘带英语书了，她急得像油锅上的蚂蚁，向我们组的人东借西借，可硬是没借到。眼看就要上课了，她越来越着急了，可还是没有人肯借，因为我们大家都心知肚明，如果把书借给了她，一上课肯定会被老师骂个狗血淋头！可这时，我却跟大家想的不一样。我心想：算啦，我就把英语书借给她吧，我还可以跟别人合看一本。于是我就对她说：“组长，我借给你吧，我还可以跟别人合看一本的`。”这时，组长顿时热泪盈眶，仿佛嘴被心中激起的强烈感情堵住了似的。这就是我大度的一面。
每个人都有自己好的一面与不好的一面，希望大家都能够放大自己的优点，缩小自己的缺点，使自己变得越来越优秀。
我的故园小学（优秀18篇）篇五
我们的校园在竹林大道12号。那里环境优美，草木茂盛，鸟语花香。
一进校园，左面就是车棚，每天老师的车都会停在那里，也像站成排的学生。
进校门，右面是小花园，那里鲜花盛开，鸟语花香，每到下课的时候，同学们都会去那里看花，甚至连正在备课的老师们也会去那里看花。
再往前走，就是升旗台了，每到星期一，同学们站在升旗台下举行庄重的升旗仪式。
东边和北边是我们教学楼，每到上课的时候，都会听到琅琅的读书声。
教学楼的后面就是我们的乐园——操场，每到下课时，同学们都会到操场玩，有的踢毽子，有的跳绳，有的扔沙包，还有的篮球......
我爱我们的校园!
我的故园小学（优秀18篇）篇六
生活总不是尽善尽美的，由于阴差阳错产生的误解在所难免，有些误解可以澄清，可有些误解却无从解释，只得憋闷地受着，我曾因为一次误解而受了皮肉之苦，现在想起来还历历在目。
快搬家了，妈妈看见一对蝴蝶形装饰品，黄色的，很精致，便用了不少钱买下了它。我们全家人看着它好看的样子，都很开心。
一天晚上，妈妈决定把蝴蝶形装饰品拿出来放在客厅最显眼的地方，可是，不幸的事情发生了，盒子里的那蝴蝶装饰品已经粉身碎骨了，全家人都大吃一惊。
解释不清了，只好捂着被打痛的头，跑进了我的房间里呜呜地哭起来。
妈妈你以前不是很通情达理的吗？现在怎么变得这么不近人情了呢？在没有任何证据的情况下，怎么能枉下论断呢？妈妈，你这次真是错怪我了。
我的故园小学（优秀18篇）篇七
如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸，我想，那是。该怎么形容呢？那段日子，留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆，多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。因为我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸，还是该写那群站在田间放风筝的身影。
那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中包含了我整个童年，似乎永远也玩不尽，玩不厌，玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我，反复斟酌，我想，还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑，傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的，渴望那张傻而灿烂的笑脸。
对于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走，连一个明确的方向也没有。又似乎我总处于夹缝之中，压抑的呼吸，却又无可寻求，我惘然，因为我不知道现状应该如何打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深渊下的黑暗。所以我选择等待，等待一双温暖的手带我去抓住光明。
我曾经无数次的憎恨我这样的性格，胆小且沉默，可初中三年，我一之直这样抱着寂寞看来来往往的人群，一遍又一遍的祈祷有人带我离开，一起前行，却从未想过走出这片静地，属于我的就是一大片温暖而真实的阳光。
现在的我正站在高中的起始，带着一份淡然来怀念和初中。我也不知道这样的感觉该怎样形容，似乎什么都没有改变，却又似乎一切都已不同。只是现在的我可以更为冷静的思考和看待一切过往。
思维的改变让我迷上了那些斑斓的杂志，看上面一篇接一篇略带叛逆和无奈的文字，然后慢慢等待心中的压抑一点点消逝。我也想过书写那样肆无忌惮的文字，张狂而让人怜惜，但我做不到，毕竟生活没有赋予我阴暗，所以我想写些简单而透明的幸福，把我所遇见的阳光，写给每一个人听。然后想象一个又一个华彩的未来，偶尔缅怀一下过去的岁月，更加坚定我这样的想法，我要大声宣告：“我的高中，我决不留遗憾”。
小学，初中，高中，我的三段经历，两个已成为过去，一个正在进行。现在我站在这个路口，不住回头眺望，却也无法阻止时间带走过去的一切，所以，我决定，把过去放在心里，哪怕它正一点点流逝，我也绝不再回头，未来，已不容我再错过。
我的故园小学（优秀18篇）篇八
怎得就初二了，我自觉离开也没有太久，却已经一年过去了。小学班主任带的第二批“娃娃”，也已至五年级了。我却少有机会回去看看，便只能在眼前遥想我小学生活的影像。
生涯，并非很顺的，不似班长拍了电影成了明星，也不如“班一”包了期考三个科的“免试证”，而我唯一优于别人的，是经历了很多。
都言姜伯约“其胆大如鸡卵”，而我则正与之相反。入小学的头一天，便因为“妈妈离开得太早”而抽泣了一整天。此后上学，进了校门后便一步三回头地看母亲，生怕她在我不留意的时候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有点羞。
”
二年级对本人来说是屈辱的，在别人怪异的眼神下度过，直到三年级到来之时，我方才渐渐爬出了这泥潭，抖干净“泥巴”，走回大团队里去了。
四年级是很倒霉的一年，先是自己的东西常失窃，而我则很糊涂地自认为放错了地方，直到学期末真相大白的时候，早白挨了不少批评，而一两个月后又把腿摔坏，一直瘸到四年级结束。不过，好在学习很拼命，成绩终于上到班级前几名。
我几乎急哭。
思绪到这里停止了，而我正呆呆地坐着，目送记忆里的学校在虚空中远去，消失在我的视线里。
我的故园小学（优秀18篇）篇九
小学生活充满了欢乐，充满了欢笑，小学生活让我想到了那开心的时光，让我想到了那小学生活里的风风雨雨。
小学生活充满了活力，充满了欢乐的童年时代，小学生活是童年里的最好的回忆，是校园里体会人生第一个节奏的节拍，布满了精彩和喜悦。
生活说起来很有意思。每天事务亟待的和同学们玩。不时上山就是下水。不时踢球就是玩电动游戏。小学时候这的是欢乐极了。天天不用想什么只要每天吃饱了，就是玩，从来没有考虑过学习。小学的时候作业也很少。不像现在的小孩子们作业很多。那个时候我没等到家呢作业就应该写完了。忙活的就是能和伙伴们打篮球，能和伙伴们在一起欢乐。玩是小学时候最愿意做的事情。小学的时候心里很简单，不会想太多。只要能和同学们伙伴们玩，就是开心。小学生活充满了活跃的身影，充满了疯狂的身影。满大街的跑，满大街的玩。不会考虑事情。生活丰富多彩。在玩中寻找更多的快乐。在玩中寻找更多的欢乐。玩能让我身体健康成长，玩淹没了生活，生活在欢乐中度过，在欢乐中遨游。生活真的很简单，真的很放松，真的让我感受到了充满活力的时刻，就是这小学的生活。
生活，在欢声笑语中度过，生活在布满愉快和轻松中圆满的告诫，我向往那个时候，向往那个轻松的时刻。
我的故园小学（优秀18篇）篇十
记得那一天早晨，天阴沉沉的，因为下了点雨，降温降得挺厉害的。我坐在教室里，觉得凉飕飕的，觉得有点莫名的心神不宁。平时，极富文采极富激情的语文老师在口若悬河，总是像磁石般吸引着我的心灵；那天在说些什么，却模糊在我的耳畔。这时，有个人突然出现在教室门口，喊着我的名字，我一看，原来是大爷的邻居阿泰。老师让我出去，憨傻的阿泰结结巴巴讲了半天，我才弄明白：我大爷，吐血了，可能要死，我妈让他来叫我回去。
我也不记得是否与老师打了招呼，就急忙随阿泰走了。一路上，脑袋嗡嗡直响，双脚发软，像踩在棉花上奔跑，早已把阿泰甩在了后面。
到了大爷家，早看见大门口挤着不少人，有亲戚，有邻居，在张望在耳语。我拨开他们，挤进了房里。爷爷、大伯、爸妈都在，围在床边，神色焦急哀伤。再看床上，大爷躺着，圆溜溜的脑袋歪着，嘴里、枕头上、床沿上、床头地上，都是血，鲜红的血，从大爷嘴里吐出的血。只见大爷在艰难的喘息，喉咙里咕噜直响，稀疏的白头发在抖动。我哇的哭了出来，拼命地喊：“大爷！大爷！”一会儿，大爷微眯的双眼静静地合上了，脸成了土灰色，嘴里也没了响声，房间里顿时哭声一片。
大爷的坟地，选在一个狭长幽深山谷里的西边山坡上，平坦开阔，又向阳。在村里请的八大王开挖坟地时，我守在那，大爷出殡那天，棺木下葬，堆砌坟头时，我也守在那。
大爷已经70多岁了，只有一个儿子，快四十了未成家，原因是家里成分不好，又穷。其实，我大伯，个子高、力气大，能吃苦耐劳，性格温和，见人总是友善的微笑着。那时，已云开雾散了，大伯在大队的蛟岭煤矿干活，还经常上夜班，不大回家。大爷一个人在家，守着一栋土墙房子，离我家又有一点路，我爷爷、爸妈不放心，就让我陪大爷睡，做个伴。晚上我总是背个书包，到大爷家做家庭作业，在昏暗的灯光下，趴在堂前的八仙桌上。大爷便眯缝着眼睛，坐在我身边，默默地看着，默默的陪着。有时他实在熬不住了在打瞌睡，便先进房睡了，这种情况很少。
大爷有点好吃的，就把我叫去，笑眯眯的看着我吃。有时大伯回家，塞给了大爷一些钱，大爷会去店铺里买回一些布料，叫裁缝给我做新衣裳。看着我穿着新衣裳蹦蹦跳跳去上学，他会很开心。大爷待我就像自己的亲孙子。
经常听大爷说头疼，他脸上总是红光满面的，像喝了不少白酒。如今才知道，那是因为血压太高了。那时我读小学四、五年级，说不懂事似乎挺懂事的，说懂事又傻乎乎的。有同村的同学知道我是每晚陪大爷睡一栋房子，就恶作剧的吓唬我，说：你大爷走路都蹒跚踉跄，万一哪天半夜死了，你不怕啊？开始我不以为然，同学讲的次数多了，我便忐忑不安老想着这个事。半夜醒了，黑暗里一片死寂，我便恐惧万分，便竖起耳朵，如果听到床那头的大爷的呼吸声或呼噜声，便安心了，又静静睡去。有时，听不清大爷的呼吸，我也想出了简便有效的好办法，那就是摸摸大爷的腿脚，如果暖呼呼的，便安心了，静静入睡。日有所思夜有所梦，我曾在梦里想象过大爷在夜里的沉睡中静静去了，而我怎么也叫他不醒摇他不动的恐怖场景。虽说，恐惧时常缠绕着幼小的我的睡眠，但我从来没向父母提出不去大爷那儿睡，因为大爷已离不开我，我也早已习惯那种夜生活。
没想到，大爷离去，是在叫醒我，催我上学之后。我想：大爷是不想也不愿吓着我的！大爷的驾鹤仙去在我的意料之中，却又出乎我的预想，其实，谁又能预想谁生命谢幕的方式呢？随着时间的流逝，大爷的慈祥面容都渐渐模糊，但，真诚的亲情、美好的回忆，却像窖藏的陈酿，历久弥香！
我的故园小学（优秀18篇）篇十一
小时候，烦恼就如同花朵上停留的微风，总是连同奇妙的花香一同离开，不留一丝痕迹。我便将蔚蓝的天空和五彩缤纷的花儿装进了心里，将自由的小鸟和清澈的小溪装进了心里，将外婆的旧藤椅和外公的竹鞭装进了心里。在那一片小天地，我总是嬉闹不停。我喜欢听外婆讲故事，一个又一个故事让人想象联翩，那把藤椅因为承载了太多的欢笑而一晃一晃的；我喜欢跟着外公学汉字，外公总是拿着一根竹杆，显出严肃的样子，但也许竹鞭是被隐藏的疼爱轻轻托起，一次也没有落在我的手心；我喜欢追着落叶随风奔跑，虽然耳边呼啸而过的是时间，但我早已将这心灵的故园镌刻在记忆中，不会忘记。
长大了，学习的压力和生活的不如意时而扑面而来。随着年级的增高，作业变多了，考试频繁了，压力变大了，而这就像阴云，遮住了我心中原本的那片蓝天，我开始变得很不安，很焦躁，再无心去欣赏那成长路上美丽的风景，只是一味地忙于学业。可不知何时，我让自己安定了下来，我用心找到了正确的方法，我不再盲目前进，不再遗失美好。阴云渐渐消散了，我心里豁然开朗，就算荆棘满路又怎样？就算乌云密布又怎样？我要用坚持和努力披荆斩棘，抵风挡雨，在这美好的心灵故园里，我重拾信心，有了面对挫折的勇气。谢谢你，你让我有幸再一次抬头看天，带着满怀的平静与信念，推开作业，书写梦想。
都说时光是个雕刻家，将生活雕刻成沧桑的图案，我的心灵故园却只由我亲自装点。花开花败，晴天雨天，不论怎样，在我推开那扇心灵之门的时候，我看到景色依旧，心情依旧，我相信，我希望在下一次未知的拜访时，你对我说：
你来了，我很好！
我的故园小学（优秀18篇）篇十二
我很庆幸，我的童年是快乐的。我曾在老屋后河边跑过跳过，在家门口大树下的石凳上哭过笑过，和伙伴在足球场的草丛里打过闹过。记得那天晚上，爸爸骑车带我去乡间看流星，夏夜的风带着热腾腾的清香，我抬着头等到半夜，等到耳边不再听见聒噪的蛙鸣，等到我不再看见满天的星，那晚的天空真的好明净，把我的心照得透亮。
我没有等到流星，等到我回家，等到我长大，等到我再也没有一个夜晚可以用来仰望星空，现在的我只剩了忙碌。或许成长让我经历了更多，但是有得必有失，那每天接妈妈下班的身影呢？那在草地上奔跑着放风筝的身影呢？都被时间无情的吞噬了吗？我只能同千千万万的人一样感叹，这是成长的必然，这是作为一个人的承担，我会抛开过去的放荡和依赖，去接受新的生活。
时而看着镜子里的自己，一年又一年，我们的容貌变了又变，但花开几度，叶红了几载，心呢？是否也变得机械麻木，逐渐沉沦进这个代的悲哀？不，我想不仅是我，每个人都一样，累的时候，会偶尔靠在椅子上，回忆过去的点点滴滴，怀念心灵的故园，梦最初的地方。当我的身心都疲惫的时候，我会一个人站在窗台前向远处眺望，我总觉得越远的地方越纯净，就像内心的深处一样。内心深处保留的是最单纯的思想，它也许太过天真，但每个人都不能够抛弃，都会珍惜这一份人性深处散发出的最简单的却又是最美丽的、无与论比的思想，从古至今，有多少人为这一份纯真而疯狂啊！
多少人以为只有回忆的生活是悲哀的，但如果一个人连回忆都没有了，那他每天拼搏的生活还有什么意义呢？再累再难，我会给心灵留一个家，万物皆有归属，谁忍心让纯真的回忆在外流浪。我会寻找，我会珍惜，不让人生的任何一份感动丢失，我会拼搏，我会坚强，我会在青春的岁月里带着回忆和梦想上路。
带着它，走下去。带着它，不怕地老天荒。
我的故园小学（优秀18篇）篇十三
上个星期，我和妈妈一起坐飞机到大连去玩。
我们住在三环大酒店。我看到大连的风景很美，到处都是青山绿草和小树。大海是蓝色的，天空也是蓝色的，一朵朵白云在蓝天上飞。
我们每天都吃海鲜。有虎虾、海螺、圣子等等，味道真鲜美。
我最难忘的是看海豚表演。海洋馆里，蓝蓝的海水中，四只可爱的海豚一起跳出水面，动作真整齐，真精彩！
下次有机会，我还想到大连去玩。
我的故园小学（优秀18篇）篇十四
——题记。
小时候，烦恼就如同花朵上停留的微风，总是连同奇妙的花香一同离开，不留一丝痕迹。我便将蔚蓝的天空和五彩缤纷的花儿装进了心里，将自由的小鸟和清澈的小溪装进了心里，将外婆的旧藤椅和外公的竹鞭装进了心里。在那一片小天地，我总是嬉闹不停。我喜欢听外婆讲故事，一个又一个故事让人想象联翩，那把藤椅因为承载了太多的欢笑而一晃一晃的；我喜欢跟着外公学汉字，外公总是拿着一根竹杆，显出严肃的样子，但也许竹鞭是被隐藏的疼爱轻轻托起，一次也没有落在我的手心；我喜欢追着落叶随风奔跑，虽然耳边呼啸而过的是时间，但我早已将这心灵的故园镌刻在记忆中，不会忘记。
长大了，学习的压力和生活的不如意时而扑面而来。随着年级的增高，作业变多了，考试频繁了，压力变大了，而这就像阴云，遮住了我心中原本的那片蓝天，我开始变得很不安，很焦躁，再无心去欣赏那成长路上美丽的风景，只是一味地忙于学业。可不知何时，我让自己安定了下来，我用心找到了正确的方法，我不再盲目前进，不再遗失美好。阴云渐渐消散了，我心里豁然开朗，就算荆棘满路又怎样？就算乌云密布又怎样？我要用坚持和努力披荆斩棘，抵风挡雨，在这美好的心灵故园里，我重拾信心，有了面对挫折的勇气。谢谢你，你让我有幸再一次抬头看天，带着满怀的平静与信念，推开作业，书写梦想。
都说时光是个雕刻家，将生活雕刻成沧桑的图案，我的心灵故园却只由我亲自装点。花开花败，晴天雨天，不论怎样，在我推开那扇心灵之门的.时候，我看到景色依旧，心情依旧，我相信，我希望在下一次未知的拜访时，你对我说：
你来了，我很好！
我很庆幸，我的童年是快乐的。我曾在老屋后河边跑过跳过，在家门口大树下的石凳上哭过笑过，和伙伴在足球场的草丛里打过闹过。记得那天晚上，爸爸骑车带我去乡间看流星，夏夜的风带着热腾腾的清香，我抬着头等到半夜，等到耳边不再听见聒噪的蛙鸣，等到我不再看见满天的星，那晚的天空真的好明净，把我的心照得透亮。
我没有等到流星，等到我回家，等到我长大，等到我再也没有一个夜晚可以用来仰望星空，现在的我只剩了忙碌。或许成长让我经历了更多，但是有得必有失，那每天接妈妈下班的身影呢？那在草地上奔跑着放风筝的身影呢？都被时间无情的吞噬了吗？我只能同千千万万的人一样感叹，这是成长的必然，这是作为一个人的承担，我会抛开过去的放荡和依赖，去接受新的生活。
时而看着镜子里的自己，一年又一年，我们的容貌变了又变，但花开几度，叶红了几载，心呢？是否也变得机械麻木，逐渐沉沦进这个代的悲哀？不，我想不仅是我，每个人都一样，累的时候，会偶尔靠在椅子上，回忆过去的点点滴滴，怀念心灵的故园，梦最初的地方。当我的身心都疲惫的时候，我会一个人站在窗台前向远处眺望，我总觉得越远的地方越纯净，就像内心的深处一样。内心深处保留的是最单纯的思想，它也许太过天真，但每个人都不能够抛弃，都会珍惜这一份人性深处散发出的最简单的却又是最美丽的、无与论比的思想，从古至今，有多少人为这一份纯真而疯狂啊！
多少人以为只有回忆的生活是悲哀的，但如果一个人连回忆都没有了，那他每天拼搏的生活还有什么意义呢？再累再难，我会给心灵留一个家，万物皆有归属，谁忍心让纯真的回忆在外流浪。我会寻找，我会珍惜，不让人生的任何一份感动丢失，我会拼搏，我会坚强，我会在青春的岁月里带着回忆和梦想上路。
带着它，走下去。带着它，不怕地老天荒。
小时候在夏夜遥望天幕中的繁星时，我曾信誓旦旦地说要做天空中最亮的那一颗星，把自己所有的光芒都献给宇宙、苍穹和大地，让寒冷的人得到温暖，让黑暗的角落变得光明。那时的自己，也许觉得这样的梦想有些不切实际，遥不可及，只好把它珍藏在心灵深处。
但渐渐地，我一天天长大了，开始在灰色的天空下变得忧郁，在灰黑的水泥与钢筋的城市中寻找自然灵性与感动。在夜里，当我被那无边无际的黑暗包围的时候，我开始思索生命的价值与意义，当黑暗如潮水般退去，那些久已搁在心底很久的东西又会出来，并且让我为之唏嘘不已。
小路深幽幽，盛满着柔和，盛满着宁静，陷在了枝叶深处。那丝丝缕缕的月光漏过茂密的树林，在脚下铺出些许参差不齐的树影，树影蘸着小草竟也透出几分绿意。无风的夜晚，一切都是静止的，只有我孑然一人默默漫步。踏着这斑斑驳驳的小路，甚为惬意。看着脚下孤独的影子，渐渐伸长，一种感觉慢慢啃噬着心灵。人总是不可避免地成长着，有人变得成熟，有人变得苍老。岁月的流逝燃烧着我们的青春和激情，人才会不停地长大，不停地收获，虽然有时会跌倒，会丢失一些东西，但我从未放弃自己心灵深处那份初始的感动。
常常在休息时间，站在阳台上，感受阳光的温馨。早晨，望日出东方；傍晚，看夕阳西下。快中秋了，天气渐凉，不变的，只有温暖的阳光，阳光笼罩着我，我也拥抱着阳光，这时，我们合而为一，我就是阳光，阳光也就是我了。宛如周庄梦蝶，能感受到的，只有一片暖意融融，心灵的渣滓被阳光涤尽，我感到一种真实——生命的直实。
青春是我的筹码，分数是我的命根。分数、考卷、成绩单这三个重要的零件组合在一起，便串成了我的生命线，缺一不可。
有时，中午一觉醒来，恍如隔世，有点“到乡翻似烂柯人”之感，记不得时间，不分晨昏，缠绕的梦依旧混乱，眼瞅着空旷的窗外，怀念起刚挪个梦境，闭上眼睛想继续做下去，只可惜梦就如胳膊大腿，断了就很难接上，纵使接上，也不是原来那个样子。
伤心是成长蜕壳时的痛，是幼稚向成熟交的税。
心中树立远大的理想，庆幸自己还留一些时间。思绪可以自己驰骋在平原上，可以无忧无虑地飘进山谷，可以暂时放下父母设计的轨迹，可以按自己的意愿听音乐，可以随心所欲地疯。在学习的闲暇，这份快感、这份惬意让自己觉得好像身处世处桃源。
总有属于我自己的图腾，总有属于我自己的可能。
我的故园小学（优秀18篇）篇十五
我的小学同学小a，是一个十分调皮捣蛋的'学生。
我们那时上语文课，总是老师先领读一遍，之后便让我们跟着他读。我们齐声朗读时，老师便提着教鞭在教室里转悠，辨别着我们发出的声音里是否有对课文的故意歪曲，如有，他就会用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其实也不是真打，小a夺过教鞭在屈起的膝盖上折成两截，扔在老师面前。我至今犹能记起老师的尴尬表情。尽管他的尊严受到极大的挑战，但他只是蜡黄着脸说：“好！小a，看我明天怎么收拾你！”
明天到了，老师似乎忘了这事。他给我们上新课，领读之后，他就让我们齐声朗读，但他不再提着教鞭巡视了。他坐在讲台后的椅子上，埋头看一本厚厚的书，那支用胶布缠起来的教鞭静静地躺在讲台上。小a折断了老师的教鞭，我们把他当英雄一样崇拜着，但他好像很不高兴似的，谁提这事就跟谁急。
有一天中午，他带我们去田野捉了几只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。那天下午要上新课，课题是“青蛙”。
虽然我不记得课文了，但我记得我们从来没有像这次朗读这样兴致勃勃，这样卖力，这样充满期待。
我的故园小学（优秀18篇）篇十六
小学，对于我来说，不仅是学习的圣地，也是我们的乐园，同样也会带来一些苦恼。
三年级了，又增加了一个新科目——科学。这可乐坏了我：课上我们一起思考，动手实践，在欢乐中获取知识，这也是我最开心的时候。
同样，三年级的时候也增加了一项奇妙的科目——英语。我为新增加了科目而感到高兴，可烦恼也随之来到。这些看似简单的单词，字母学起来可真难。当然，这也是最令我头疼的科目。
以前，自己酷爱语文。习作也是最令我引以为豪的特长。可现在作文越来越难。当初的我，只认为写作是一种乐趣，而现在，少不了“胡编乱造”也丢了许多快乐。
数学是一个“游戏王国”每次我都盼望着老师可以多出几道难题。解决难题是我获取乐趣的一条小径。
生活丰富多彩：快乐，苦恼，时隐时现……。
我的故园小学（优秀18篇）篇十七
一天又一天，一年又一年，不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首，用心去搜寻流逝的岁月，我惊诧于一个个有声有色，有笑有泪，哭笑不得的瞬间，它们构成并丰富了我的小学。
五岁时，我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝，四岁那年，我进了小学。五岁时，在东风小学一（2）班的某个角落里，有一个“一问三不知”的我。现在我还记得在一节语文课上老师亲切地问我：“你知道周总理的故事吗？”我站起来摇摇头回答：“不知道。”老师又问：“你能复述一下这个故事吗？”“不知道。”我还是回答了这三个字。“你回答一下课后第三题？”“不知道。”现在回想起来，我还常常一个人捂着嘴笑。其实那时我“不知道自己不知道”。
七岁时，我“不知道自己知道”。两年的时间在快乐的“不知道”中飞逝。在三（2）班了某个角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师站在讲台上，眼光总在四处快速地“浏览”。一次，老师问道：“哪位同学能概括出课文中农民的特点？”我想出了自己的答案，可手刚举起来，我又犹豫地放了下来。心想：算了吧，还是乖乖地等老师的正确答案。答错了，多丢人啊！当老师公布标准答案时，我才恍然大悟，原来我的答案几乎与老师的一字不差。那时的我为什么如此不相信自己呢？现在我才知道，那时的我“不知道自己知道”。
九岁时，我“知道自己不知道”。在五（2）班教室的某个角落里，坐着一个大胆发言且有时还会“滔滔不绝”的我。这一年里，我几乎是千方百计地抓住老师提问的每一次机会，且把每次机会都当作一次“挑战”。因为我知道，这样的机会越多，就越能证明我的知识在不断地丰富。更关键的是回答出一些高难度的问题之后，我会有一种难以描述的欣喜感和满足感。在我的骨子里，有了一种“无畏”。我始终相信：做什么事情都不能畏畏缩缩的，只有敢于尝试，才能赢利更多的成功几率。那时的我“知道自己不知道”。
今年我十岁了，虽然我的年龄依然是班里最小的，但我已从原来的“小不点”长成了“大姑娘”。六年级的我“知道自己知道”。在课堂上，我总是“该出手时就出手”。可对于自己没有把握的事，坚决不做；对于自己不能准确回答的问题，坚决不举手。因为现在我在面对一个问题时已经知道自己是“不知道”还是“知道”了。
再过半年，我的小学就结束了。回想起如梦如幻的我的小学，我欣喜地发现：原来我们每个人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地长大的。
我的故园小学（优秀18篇）篇十八
100。
分。六年级时，得了两门免考，也赢得了所有人的尊重。
随着成绩慢慢步入正轨，她也不再那么幼稚，逐渐变得成熟起来。以前总坐在第一排，现在长高了，只能坐在后面几排了。
在聊起音乐时，她的神情变得严肃起来，俨然像一个大人，明明还长着一张幼稚的脸，幼稚的声音，但唱起歌来可一点也没有孩子气，声音高昂，清亮。
二零一四年六月，她笑着冲出了小学的校门，她没有参加毕业典礼，因为她不想让自己哭得一塌糊涂，她想让那个爱笑的形象永远留给同学和老师们。
她就是现在的我。