撰写一份认真的检讨书，可以帮助我们找到自身存在的不足之处，并且为日后的行动提供指导。这些范文是作者真实的自我反省和反思的结果，对于我们写检讨书时有很大的借鉴意义。
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇一
尊敬的班主任老师：
您好，递交我这份上课玩手机与说谎的检讨书，以深刻反省检讨我上课玩手机、违反课堂纪律以及事后为了逃避处罚而说谎的错误。
发现是我在说谎。我真是惭愧万分，无地自容啊。
现在，我对自己的错误深感懊悔，对于因我错误造成的不良影响，以及让老师为我花费这么多时间精力，给班级同学做了不好的示范，向所有受我不良影响的同学表示深深的抱歉。
经过面壁思过、深刻检讨，我清醒地认识到自己行为有种种的不对：
1.违反了学校规章、课堂学习纪律，私自携带手机来校本身就是学校严令禁止的。
2.说谎不信守承诺、不讲诚信。这点尤其不能容忍，我犯错之后，老师做出相应处罚，当时我也同意。可是事后我却谎称手机被我爸没收，就是对老师的欺骗，就是对当初承诺的背叛，极其不应该。
3.知错不彻底悔改，导致耽误老师大量时间做我的教育工作。
如今，当我深深意识到这些，内心是多么的懊悔，尤其我心中积累着一份对班主任老师的愧疚。错误的.发生，深深地伤害了关心我、辛勤教育我的班主任老师。
痛定思痛之后，我决心悔改！！！
根据此次错误暴露出的种种问题，我决心采取以下改正措施：
第一，从今往后我决心彻底不再带手机等娱乐工具来学校，严格遵守学校规章制度。第二，我牢记此次教训，真诚地向班主任老师道歉。
第三，我今后要恪守诚信，老实本分，绝对不再任性妄为，做到知错就第一时间认错，第一时间彻改。
第四，对于耽误老师的大量时间，我从今往后一定通过努力学习，提高自身学习成绩来报答老师的辛勤教育。
检讨书之感言：老师，此次错误的发生是我不成熟的充分体现，说明我还需接受深刻教育，需要不断从校园生活中汲取经验。从今往后，我要严肃对待自己言行，严格规范自己的行为举止，认真学习思想道德，从思想高度杜绝犯此类错误的发生。
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇二
尊敬的xx老师：
您好！
对不起！老师，关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。
但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。
检讨人：
20xx年x月x日
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇三
我们其实知道打牌不对，因为无聊，再加上老师不在教室，就开始在教室打牌。我们的打牌声音，被路过的老师发现，牌被收缴，而且还被记过，我们班也被扣分了，之后我才知道那个老师是校领导，我们因为打牌不但让自己吃了苦头，更是拖累班级，一直以来我们班表现的很好，是学校优秀班级，这次却因为我们打牌被扣分，很后悔。
明知道这样做不对还要违反这是错上加错，我们也只是因为无聊才这样做的，在刚开始的时候同学说要打牌，我就有些不同意，担心这样做会犯错，同学叫我一起玩我也不好拒绝，没想到自己没有拒绝，却让我们几个都被抓，在我们学习生涯中留下了污点。如果当时我自己再坚决一点，不打牌，同时也制止同学们打牌那么就不会有后面的事情了。
后悔已经没有用了，我能做的也之有默默的承受错误的后果，以后不会再打牌了，无论是在什么课上我都会遵循老师的吩咐。坚决不会在课堂上打牌，哪怕这节课是自习，我也会利用好，用来复习。在体育课期间，我不会在和几个同学回到教室，而会在操场上锻炼身体，毕竟体育课就是我们锻炼身体的时候，对我们来说很重要。因为健康的身体才能支撑我们继续上学。
我已经知道悔改了，不会在犯错误了，我会遵守校规，服从老师的安排，坚决不会犯错，向其他表现优异的同学学习，同时自己也积极反思改正，不犯任何的错误，认真努力学习好。上课期间认真学习，不打牌，也不开小差，坚决服从老师安排，做一个听话的学生，不让老师您一直为我操心。
在学校以学习为重，什么课学什么东西，都会听老师的，而不是违背老师的叮嘱，偷偷做坏事。虽然这次打牌我们没有赌钱，但是也很不好，这样容易带坏其他同学，而且教室是严肃的地方，更是我们学习的地方，在教室打牌不但破坏学习氛围，也影响自己，有时间我应该用来学习，可以做一些课后练习题，也可以复习一些学过的知识，预习功课。
不会再有下次了，犯了一次错误，我也明白了有些事情是不能做的，打牌就是其中一点，我一定会听从老师您的告诫做好自己，不因为他人改变自己的原则，不会在碰这些了，我会全心全意学习。
此致
敬礼！
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇四
尊敬的老师：
这次上课打牌，我已经深刻的意识到了自己的错误。自己反省了很多东西，也很懊悔，不该去触犯学校的纪律，也深刻认识到上课不专心停课是不对的，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次上课打牌不但破坏了校规，还耽误了自己的学习。而且我这种行为也造成了及极坏的影响，破坏了学校的管理制度和上课的纪律。在同学们中间也造成了不良的风气。
由于我一个人犯的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响学校秩序，而且给对自己抱有期望的`老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学是一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学(班干部检讨书)也都希望学校有一个良好的学习风气。包括我自己也不例外。
但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我真诚地接受老师的批评，并愿意接受学校给予的处罚。对不起，老师!我知道，老师对于我的错误也非常的生气。
我也知道，对于学生，不该不认真停课，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次的事情作为鞭策自己的动力，以后决不沉迷于玩乐，不再上课打牌。我决心以后好好听课。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇五
尊敬的老师：
您好！
今天上体育课期间，老师让我们自由活动，我没有遵守体育老师的话，在操场活动，而是回到了教室，和几个同学凑才一起打牌。
我们其实知道打牌不对，因为无聊，再加上老师不在教室，就开始在教室打牌。我们的打牌声音，被路过的老师发现，牌被收缴，而且还被记过，我们班也被扣分了，之后我才知道那个老师是校领导，我们因为打牌不但让自己吃了苦头，更是拖累班级，一直以来我们班表现的很好，是学校优秀班级，这次却因为我们打牌被扣分，很后悔。
明知道这样做不对还要违反这是错上加错，我们也只是因为无聊才这样做的，在刚开始的时候同学说要打牌，我就有些不同意，担心这样做会犯错，同学叫我一起玩我也不好拒绝，没想到自己没有拒绝，却让我们几个都被抓，在我们学习生涯中留下了污点。如果当时我自己再坚决一点，不打牌，同时也制止同学们打牌那么就不会有后面的事情了。
后悔已经没有用了，我能做的也之有默默的承受错误的后果，以后不会再打牌了，无论是在什么课上我都会遵循老师的吩咐。坚决不会在课堂上打牌，哪怕这节课是自习，我也会利用好，用来复习。在体育课期间，我不会在和几个同学回到教室，而会在操场上锻炼身体，毕竟体育课就是我们锻炼身体的时候，对我们来说很重要。因为健康的身体才能支撑我们继续上学。
我已经知道悔改了，不会在犯错误了，我会遵守校规，服从老师的安排，坚决不会犯错，向其他表现优异的同学学习，同时自己也积极反思改正，不犯任何的错误，认真努力学习好。上课期间认真学习，不打牌，也不开小差，坚决服从老师安排，做一个听话的学生，不让老师您一直为我操心。
在学校以学习为重，什么课学什么东西，都会听老师的，而不是违背老师的叮嘱，偷偷做坏事。虽然这次打牌我们没有赌钱，但是也很不好，这样容易带坏其他同学，而且教室是严肃的地方，更是我们学习的地方，在教室打牌不但破坏学习氛围，也影响自己，有时间我应该用来学习，可以做一些课后练习题，也可以复习一些学过的知识，预习功课。
不会再有下次了，犯了一次错误，我也明白了有些事情是不能做的，打牌就是其中一点，我一定会听从老师您的告诫做好自己，不因为他人改变自己的原则，不会在碰这些了，我会全心全意学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
日期：20xx年x月xx日
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇六
尊敬的老师：
您好！
上次上历史课自主复习的时候，我和同桌还有后桌的几个同学偷偷打牌，玩跑得快。结果被历史老师发现，当着全班的面严肃的批评了，我也勇于在班上承认了自己的错误。但是由于这件事情确实比较严重，我在此也写一封检讨来检讨自己的错误，也想借下次机会向全班同学公共承认错误，也向历史表达最真切的歉意。
上次原本是历史老师体恤我们平时缺少时间复习历史知识，才腾出一些时间让我们进行复习。原本是历史老师的一番美意，却被我们几个搅翻了。我们这次不知天高地厚的行为真的让历史老师发了很大的脾气，他说这是第一次有人如此不尊重历史，也是第一次如此有人不尊重上课，不尊重老师。我们几个站在一旁羞红了脸颊。这种羞耻，也许会成为我们人生中擦不去的灰暗地带。但是这个结局是我们自己造成的，不得不由自己承担。
事情发生之后，历史老师把情况汇报给了班主任您，您听完之后也是非常的气愤，甚至对我们几个已经失望透顶了。我们几个平时成绩不怎么好，而且喜欢惹事捣蛋，上课也不听讲，给许多的任课老师都带来了很不好的印象，我当时也很绝望，甚至是想放弃自己，不认错不改错，就让一错到底好了。没有想到后来班主任找到了我，他和我说了很多，我也才知道他和任课老师们一起有个计划，是要带起我们这些差生，让我们这些差生有一个更好的学习环境，以及给我们更多的关爱，让我们能够更加正视自己，更加喜欢学习。
听完之后，我才会想到最近一段时间的变化，老师们都喜欢叫我们回答问题了，课后也会找到我们这些差生了解情况。知道这些事情之后，我更加的羞愧不如，那个想要放弃自己的我，让我感到了莫大的羞辱。当全世界的人都对你充满了希望，却只有你自己要放弃自己。这是一个多么好笑的笑话。我也这才明白，原来就算自己不够优秀，也会有人在默默关心着你，也会有人盼望着你走向一个更好的远方。这次打牌，我又一次的伤害了老师们的关心，也打碎了老师们的良苦用心，这种滋味大概是苦不堪言的，就像努力浇水却没有果实一样，内心凄苦。
虽说这次犯错罪不容恕，给老师，给同学，给自己都带来了不可避免的负影响，但是它让我明白了原来我这个差生并没有被人遗忘，反而是被老师们更关心着。所以，无论如何我都要振奋自己，再往后的路上更为积极一些、勇敢一些、自信一些、自律一些。不再辜负老师们对我的期望和寄托。我一定会尽己所能！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
日期：20xx年x月xx日
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇七
尊敬的老师：
您好！
对于我这次在班上的这次行为，我向您道歉，我是我们班出了名的坏学生，但是成绩却是中等的样子。这段时间以来，因为犯错写的检讨书不下五篇了，我可以说是班上一个资深会写检讨书的人了，但是这次我犯错的性质极其严肃，我迟迟不知道从何开始下笔，我觉得我说什么都无法弥补，我们在教室公然打牌，丝毫没有顾忌同学们的感受。我现在想想真的是觉得后悔不已，连打自己一耳光的想法都有，老师求您告诉我，您要怎么才肯继续让我待在这个班，继续教导我。我不想走。
今天下午的第三节自习课，我跟班上的三位同学在教室打牌，一开始还只是打着玩的，输了就要被弹额头，打着打着其中有位同学觉得太无聊了，后面就上升到打钱的地步的，虽然金额不大，但也是改变了性质，可是说是有了赌博的成分了，我们不仅在教室公然打牌，还丝毫没有在意这是学校，这是在教书育人神圣的教室，大声的说话，严重影响了同学们的学习，还不自知。班长跟纪律委员轮流警告我们：“你们眼里还有没有王法，知不知道自己什么身份？这里是教室！你们要打牌回家去打啊，别影响我们学习，再这样我就去叫老师来了”。对于班长以及纪律委员的警告丝毫不放在眼里，继续进行着我们的赌博，后来果不其然，班长还真的把您给叫来了，我们赶紧把牌收了起来，但是还是被您看到了，把我们几个叫到办公室，当着我们的面，把牌撕得粉碎，严厉的批评了我们，在您的批评中，我逐渐的意识到了事情的后果，当场就忍不住在办公室抽泣了起来。其他几位同学还想狡辩自己没打钱，只是打着玩的，但是老师您电脑里的监控视频却拍的清清楚楚。
我不知道我当时为什么面对他们的邀请我没有丝毫拒绝的意思，可能是被猪油蒙了心，失了心智。完全没有考虑到事情的后果，根本没想过我们身为初中生，这样的行为意味着什么。学校完全有责任、有义务对我们几个进行劝退，您也说再也不想看到我们，要我们转班，可是我们这样又有哪个班主任愿意收下这个烂摊子。
老师，我真心知道错了，您说什么我都答应您，千万别让我转班，别让我退学，我不想留下这样的污名，我现在十分后悔当时的行为，我就是不知道怎么去约束自己，总是干一些违反校纪校规的样子，但是该想学习的时候我也没有松懈啊，不然我的成绩怎么会一直保持的，我还是值得您教的，我愿意悔改，只要您给我这一次机会，求您了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
日期：20xx年x月xx日
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇八
尊敬的老师：
您好!
上次上历史课自主复习的时候，我和同桌还有后桌的几个同学偷偷打牌，玩跑得快。结果被历史老师发现，当着全班的面严肃的批评了，我也勇于在班上承认了自己的错误。但是由于这件事情确实比较严重，我在此也写一封检讨来检讨自己的错误，也想借下次机会向全班同学公共承认错误，也向历史表达最真切的歉意。
上次原本是历史老师体恤我们平时缺少时间复习历史知识，才腾出一些时间让我们进行复习。原本是历史老师的一番美意，却被我们几个搅翻了。我们这次不知天高地厚的行为真的让历史老师发了很大的脾气，他说这是第一次有人如此不尊重历史，也是第一次如此有人不尊重上课，不尊重老师。我们几个站在一旁羞红了脸颊。这种羞耻，也许会成为我们人生中擦不去的灰暗地带。但是这个结局是我们自己造成的，不得不由自己承担。
事情发生之后，历史老师把情况汇报给了班主任您，您听完之后也是非常的气愤，甚至对我们几个已经失望透顶了。我们几个平时成绩不怎么好，而且喜欢惹事捣蛋，上课也不听讲，给许多的任课老师都带来了很不好的印象，我当时也很绝望，甚至是想放弃自己，不认错不改错，就让一错到底好了。没有想到后来班主任找到了我，他和我说了很多，我也才知道他和任课老师们一起有个计划，是要带起我们这些差生，让我们这些差生有一个更好的学习环境，以及给我们更多的关爱，让我们能够更加正视自己，更加喜欢学习。
听完之后，我才会想到最近一段时间的变化，老师们都喜欢叫我们回答问题了，课后也会找到我们这些差生了解情况。知道这些事情之后，我更加的羞愧不如，那个想要放弃自己的我，让我感到了莫大的羞辱。当全世界的人都对你充满了希望，却只有你自己要放弃自己。这是一个多么好笑的笑话。我也这才明白，原来就算自己不够优秀，也会有人在默默关心着你，也会有人盼望着你走向一个更好的.远方。这次打牌，我又一次的伤害了老师们的关心，也打碎了老师们的良苦用心，这种滋味大概是苦不堪言的，就像努力浇水却没有果实一样，内心凄苦。
虽说这次犯错罪不容恕，给老师，给同学，给自己都带来了不可避免的负影响，但是它让我明白了原来我这个差生并没有被人遗忘，反而是被老师们更关心着。所以，无论如何我都要振奋自己，再往后的路上更为积极一些、勇敢一些、自信一些、自律一些。不再辜负老师们对我的期望和寄托。我一定会尽己所能!
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇九
尊敬的班主任老师：
您好！
我是xxxx，打牌就相当于赌博，在教室里面打牌更加的恶劣，作为学生的我很不合格，学校是我们读书的地方，出现打牌的现象就是污染，这是学习的地方，打牌是可耻的，今天我却在教室里面跟同学们打牌，尽管我们只是打着玩，但是这样的风气就是不好的，我们会带动别人，您经常说，我们这个集体中一旦出现一种不好的风气，一个就会传两个，最后大家都会模仿，这件事情让我知道了，打牌的严重，我没有考虑到这一点，在教室里面打牌，不管是处于什么心态，首先这是一大严重的错误，因为同学们都在一个教室里面，一推人聚在一起，大家不知不觉的就会参与进来，这次就是一个很显然的例子，因为我们个别人在打牌，后面就很多同学参与进来了，打牌本来就是不笨允许的，再加上今天因为我们个别的人的原因，让这么多的同学参与进来，影响是非常恶劣的。
发生在中午，事情是这样的，中午休息的时间，本来应该休息一下，但是班上xxxx同学就拿出来了一副牌，然后班上的几个同学就在打牌了，本来我当时是准备休息一下的，因为一上午的课让我有一些疲劳，在加上刚刚吃完午饭，本来就是很累了，但是旁边几个同学在打牌，我本来是没什么兴趣的，但是当时因为就在我旁边打牌，我也不能好好地休息，我看了一会就参与了进去，这个时候教室是没有什么人的，同学们都在吃饭去了，但是我们玩了一会，大家就回到了教室，以为我们几个人的在教室里面打牌，引起了班上同学的围观。
我们班上一些同学本来是回到教室睡觉的，但是我们在教室里面打牌，还有那么多同学围观，想好好休息的的同学就没办法休息了，部分同学还在写作业，也没有办法写了，当时我完全没有注意到，一直子啊玩牌，把教教室里面搞的乌烟瘴气，因为我们几个人在教室里面打牌的原因，让所有的同学都没休息好，还是您路过教室发现了我们在打牌，本来就严令禁止打牌，说过了多次，我还在公然犯错，当时不应该参与进去的，打牌本来就不雅，作为学生我失去了那种自觉心，作为班上的一员我当时也没有考虑到班级的荣誉，我们教室在中间，旁边两个教室的同学都进来看到打牌这一幕，这是非常丢脸的，因为我们几个人打牌，也影响了班集体的形象。
打牌这件事情情，不仅仅会污染我们的学习环境，造成班上的同学都过来凑热闹，还会让我们的身心健康收到影响，我再也不打牌了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇十
检讨书是指在学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。以下是关于上课打牌检讨书2000，欢迎阅读!
我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。
一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。
真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。
因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。
检讨与自我检讨是一个循环的过程。
一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。
检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。
由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。
检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。
往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。
人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。
下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。
往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。
因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。
检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。
当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。
这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。
也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。
总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。
脾气差是我不对。
俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。
小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。
我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。
有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。
脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻x。
对自己所犯的错误感到了羞愧。
没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。
我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的`义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今,犯了大错,我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。
妈妈，爸爸我错了，我错了。
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。
但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。
我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。
我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。
我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。
通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。
我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。
我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。
其次，我还应该团结同学。
而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。
在这一点上我做的也是十分十分的不够。
再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。
现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。
为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。
希望她能够和我重归于好。
从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。
从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。
不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。
决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。
保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
5. 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调-打架。
这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。
这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。
我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。
我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。
这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。
6. 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。
我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。
当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。
以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。
我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上!
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。
请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇十一
尊敬的老师：
您好！
真的很抱歉，因为我在个人管理上的失误，居然导致我们的寝室出现了这样严重的问题出现！这是在是非常的糟糕！作为您的学生，我却在寝室里和同学们犯下这样的失误，这是不应该的，也是不允许的！这很糟糕，自己作为一名xxx学校的学生，作为xxx班级的学生，我非常清楚。我们学生，是不应该和打牌赌博这种东西沾上一点边的！无论是因为规则，或是是因为学习，我们都不应该做出这样的事情！更何况，我们还是在最不应该的地方，学校！犯下了这个错误后，我深刻的反思了自己在工作中的错误！现总结如下：
首先，作为一名学生，自己却总是忘记自己的目标和任务，我最重要的任务，我最根本的职责！是在学校中努力的学习文化知识，在将来，努力的考上自己理想的学校，打造一个属于自己的出色的未来！但是，我在这次的错误中，忘记了自己的职责和目标！没有意识到，打牌，会严重的消磨我们的意志，会让我们不思进取！
其次，自己对自我的管理能力也有极大的问题，参加这次的打牌行为，不仅仅是发起这个行为的同学的错误，自己参加了，也是自己的错误！如果我不去这样选择，而是在发现了这个错误后劝解同学们不要犯错，最后的情况可能就会完全不同！但是我没能关注自己，在面对这样的错误的时候，自己最先想到的，却是自己也想参与进去！这实在不是一名学生该做出的事情！更不是我们xxx班的同学该做出的事情！我对此感到非常的惭愧！
现在想想，自己为了这样错误的娱乐，却在学习中出现了一而再再而三的分神！这不仅仅严重的影响了自己的学习，更是对辛苦工作的老师的不尊重！更别说，打牌这件事，参与其中的还不止我！这样造成的，就是成片的影响了！
我真的很抱歉，自己的错误，给大家带来了不小的影响！更让老师您失望了，我很抱歉，更是自责，但我一定会好好的反思自己这次的.问题，严格的改正自己的错误！希望自己未来能有更严谨的作风习惯！
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇十二
尊敬的老师：
您好!
真的很抱歉，因为我在个人管理上的失误，居然导致我们的寝室出现了这样严重的问题出现!这是在是非常的糟糕!作为您的学生，我却在寝室里和同学们犯下这样的失误，这是不应该的，也是不允许的!这很糟糕，自己作为一名xxxx学校的学生，作为xxxx班级的学生，我非常清楚。我们学生，是不应该和打牌赌博这种东西沾上一点边的!无论是因为规则，或是是因为学习，我们都不应该做出这样的事情!更何况，我们还是在最不应该的地方，学校!犯下了这个错误后，我深刻的反思了自己在工作中的错误!现总结如下：
首先，作为一名学生，自己却总是忘记自己的目标和任务，我最重要的任务，我最根本的职责!是在学校中努力的学习文化知识，在将来，努力的考上自己理想的学校，打造一个属于自己的出色的未来!但是，我在这次的错误中，忘记了自己的职责和目标!没有意识到，打牌，会严重的消磨我们的意志，会让我们不思进取!
其次，自己对自我的管理能力也有极大的问题，参加这次的打牌行为，不仅仅是发起这个行为的同学的错误，自己参加了，也是自己的错误!如果我不去这样选择，而是在发现了这个错误后劝解同学们不要犯错，最后的情况可能就会完全不同!但是我没能关注自己，在面对这样的错误的时候，自己最先想到的，却是自己也想参与进去!这实在不是一名学生该做出的事情!更不是我们xxxx班的同学该做出的事情!我对此感到非常的惭愧!
现在想想，自己为了这样错误的娱乐，却在学习中出现了一而再再而三的分神!这不仅仅严重的影响了自己的学习，更是对辛苦工作的老师的不尊重!更别说，打牌这件事，参与其中的还不止我!这样造成的，就是成片的影响了!
我真的很抱歉，自己的错误，给大家带来了不小的影响!更让老师您失望了，我很抱歉，更是自责，但我一定会好好的反思自己这次的问题，严格的改正自己的错误!希望自己未来能有更严谨的作风习惯!
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇十三
尊敬的老师：
今天的xx课上（写课程名），最近我因无法控制自己而常上课打牌以及旷课的个性，就不自觉地旷课和上课打牌，在此过程中，xx（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是__期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个__这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起xx，对不起xx，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在__n内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇十四
这次上课打牌，我已经深刻的意识到了自己的错误。自己反省了很多东西，也很懊悔，不该去触犯学校的纪律，也深刻认识到上课不专心停课是不对的，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次上课打牌不但破坏了校规，还耽误了自己的学习。而且我这种行为也造成了及极坏的影响,破坏了学校的管理制度和上课的纪律.在同学们中间也造成了不良的风气。由于我一个人犯的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响学校秩序，而且给对自己抱有期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学是一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望学校有一个良好的学习风气。包括我自己也不例外。但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我真诚地接受老师的批评，并愿意接受学校给予的处罚。
对不起,老师!我知道，老师对于我的错误也非常的生气。我也知道，对于学生，不该不认真停课，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次的事情作为鞭策自己的动力，以后决不沉迷于玩乐，不再上课打牌。我决心以后好好听课。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，既然要好好学习，我就不能再打牌了。我会好好改过的，认认真真的去学习，希望老师再给我一次机会，我一定不会辜负老师期望。
鉴于我的错误，我写下了这篇检讨书。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。这种事情绝对不会发生第二次，我一定要争取做一个上进的好学生。
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生上课打牌检讨书（模板15篇）篇十五
尊敬的xx：
您好！
这次上课打牌，我已经深刻的意识到了的错误。自己反省了很多东西，也很懊悔，不该去触犯学校的纪律，也深刻认识到上课不专心停课是不对的，对自己所犯的错误感到了羞愧。事后，我冷静的想了很久，我这次上课打牌不但破坏了校规，还耽误了自己的。而且我这种行为也造成了及极坏的影响，破坏了学校的管理制度和上课的纪律。在同学们中间也造成了不良的风气。由于我一个人犯的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响学校秩序，而且给对自己抱有期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学是一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望学校有一个良好的'学习风气。包括我自己也不例外。但是良好的学习风气靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好的学习风气，是很不应该的，若每一个同学都不听课不严格要求自己，大家成绩都会下降，学不到知识，那么是不会有良好的学习风气形成的，所以学校对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。我真诚地接受老师的批评，并愿意接受学校给予的处罚。
对不起，老师！我知道，老师对于我的错误也非常的生气。我也知道，对于学生，不该不认真听课，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次的事情作为鞭策自己的动力，以后决不沉迷于玩乐，不再上课打牌。我决心以后好好听课。我也要通过这次事件，提高我的思想认识。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，既然要好好学习，我就不能再打牌了。
我会好好改过的，认认真真的去学习，希望老师再给我一次机会，我一定不会辜负老师期望。鉴于我的错误，我写下了这篇检讨书。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心。这种事情绝对不会发生第二次，我一定要争取做一个上进的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
xxxx年xx月xx日。