小学写我的课余生活（优质14篇）

作文是一种情感的宣泄，是对自己内心世界的展示和诠释。以下是一些备受赞誉的优秀作文，其中文字精湛，情感深沉，读后令人陶醉。

小学写我的课余生活（优质14篇）篇一

我的课余生活非常丰富。我和同学们喜欢运动、做游戏。我最喜欢的运动是打篮球。

刚开始打篮球的时候，我对篮球还不是很感兴趣。但是有一天，我最喜欢的哥哥特地来教我打篮球。我高兴地跳了起来，说：“太好了！”经过哥哥的一番教导和我的努力，我的进步很快，哥哥夸我真厉害。虽然我的技术有所进步，但是还是在打篮球的时候受伤了。在接篮球的时候我的大拇指被球砸到了，大拇指顿时失去了知觉。还有一次，哥哥把球投给我的时候，我没有发觉。球砸到了我头上。我很生气，对哥哥说：“你干嘛投到我头上，可是很痛的！”哥哥却说：“你居然没看见球飞过来了，以后要集中注意力。”

打篮球给我许多快乐，通过打篮球，我锻炼了自己的身体，也让我学会了坚强。

小学写我的课余生活（优质14篇）篇二

我的课余生活丰富多彩，唱歌、画画、跳舞和书法，还有游泳……其中，我最喜欢游泳。

有一次，妈妈把我送到游泳班去学习游泳。一开始我不会游，老师就一点一点地教我基本功。学完基本功，我就开始下水游泳。我试着游了几下，一不小心就呛了几口水。我有点垂头丧气。老师似乎看出了我的心思，鼓励我说：“别泄气，只要好好学，就一定能学好！”我鼓起勇气，继续努力学习。我不仅白天练习，而且晚上回家也反复练习，甚至连做梦都想着游泳。经过努力我终于学会了游泳。

为了证实我学会了游泳，妈妈特意请了一天假，和爸爸一起带我去海边游泳。到了海边爸爸先下海去了，我跟着也下去了。爸爸像小鱼一样自由自在地游来游去，我觉得非常厉害。我的动作没有爸爸那么熟练，但也能像小青蛙一样在水里游来游去。爸爸看到我真的学会了游泳，夸奖了我，我可高兴了！

这就是我的课余生活，你们喜欢吗？喜欢就跟我一样，赶快学会游泳，一起在大海里游来游去吧！

小学写我的课余生活（优质14篇）篇三

我的课余生活还是丰富多彩的，犹如百花怒放的花园；犹如繁星密布的天空。平常我喜欢和爷爷奶奶们下棋，也喜欢骑单车、玩滑板、溜旱冰、画画等，这些都只是我课余生活的一部分。不过，我还是把更多的时间都用来看书了，为此，爸爸还给我在《书香宝贝》办了借书卡。

我非常喜欢看书，我觉得看书是一种真正的享受；重要的是，它还能让我学到很多知识；让我在生活中做到胜不骄、败不馁，时时完善自己、提醒自己。爸爸说这就是给自己充电，就像我的电动玩具一样，如果没有了电它就会停下来，不能带给我更大的快乐。

所以，我总是在寻找着自己新的快乐，这些快乐只有在书本里我才能真正地找到。在我喜欢的书中，现在我最喜欢《格林童话》，因为它很有趣，也很感人。还有《丁丁历险记》、《西游记》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。书给了我明媚的艳阳天，是我奔向未来的助推器……书充实了我的课余生活，我的每一天！每当我拿起书，就像在天上自在飞。在我所有的课余爱好之中，看书使我更快乐。

小学写我的课余生活（优质14篇）篇四

我的课余生活丰富多彩，有绘画、旅游、游泳、写作等。其中，我最喜欢的是跳舞。

回想我走过的五年跳舞之路，虽然充满艰辛，但也让我收获很多快乐。从刚开始不会压腿，到现在我能一次次站在舞台上表演。这五年的时间，我受到了很多挫折、困难。每当这个时候，我都会告诉自己：你一定要坚持。只有坚持，才能胜利！在我坚持不懈地努力下，压腿、下腰、横叉、竖叉……样样都不在话下。

今年暑假，我参加了全国舞蹈比赛。正因为我那五年的坚持、努力，才获得这么好的机会。这次比赛，我取得了优秀的成绩，让我尝到了艰苦付出后的甜美果实。

舞蹈不但能锻炼我的'毅力，还能让我的体态变得更加优美。跳舞丰富了我的课余生活，我想我会一直这样跳下去。

小学写我的课余生活（优质14篇）篇五

一张瓜子脸，一个尖下巴，一双又明又亮的大眼睛，一管高挑的鼻子，一头乌黑的头发，她就是我，一名大理州实验小学四年级的学生。

我爱好广泛，课余生活也丰富多彩。锻炼身体的打篮球，放松身心的弹钢琴，锻炼形体的芭蕾舞和充满感情的诗歌朗诵，都是我课余生活的主要部分。当我驰骋在篮球场上时，我感觉自己有无穷的力量；当我的指尖在琴键上“跳舞”时，我的心也随指尖一起跃动；当我穿上足尖鞋，立起足尖的一瞬间，我觉得我好象四小天鹅中的那只天鹅公主奥吉塔，在天鹅湖畔翩翩起舞；当我捧着本子朗诵时，我会随诗歌的内容时而高兴，时而悲愤。

也许你会觉得我的课余活动太多了，可我却能把它们安排得井井有条，并且在一些关键时候还能派上“大用场”。就拿诗歌朗诵来说吧，由于我上过诗歌朗诵班，所以朗诵是我的强项。今年的5月12日，四川发生了一场罕见的大地震，伤亡之惨重，令人触目惊心，举国上下，都在为四川捐钱捐物，于是我们艺术团也在“六、一”儿童节这天举办了一场赈灾义演。在这场义演中，最重要的节目就是朗诵了，而我刚好朗诵最主要的部分。我把自己完全融入到了诗歌的情景里，当我含着泪水在台上朗诵时，台下的观众都流泪了；当人们含着泪，把满载爱心的一张张钱投进捐款箱时，我忍不住放声哭了。我能用我的方式为灾区的人们送去一点点爱心，我用我课余生活中积累起来的知识，去蔚籍灾区孩子们的心。

多姿多彩的课余活动，既充实了我的生活，又能够在别人需要的时候，尽自己的一份微薄之力。所以，我永远不乏自豪的感觉。

小学写我的课余生活（优质14篇）篇六

在这个星期六，我写完作业之后，就打开电脑，点击桌面上的“跑跑卡丁车”的游戏图标，进入游戏程序。我先进行组队赛，第一局比赛开始了。由于我过于自信，低估了对手的实力，所以这一局比赛我很快就输了。第二局比赛我改变了策略，不敢再轻敌了。我灵活地操作着键盘，使自己的的赛车全速前进。其他的队员也毫不示弱、奋力向前。我紧盯着显示屏不敢眨一下眼睛，我暗自为自己加油：“沉住气，别紧张。”于是，我一个一个地超过了所有队员，终于到达了终点。我高兴地伸出“v”字形的手势喊：“耶！我胜利了！”

小学写我的课余生活（优质14篇）篇七

我的课余生活，真是丰富多彩!有画画、游泳、收集树叶和花朵来做书签，玩黏土，抓蝴蝶，观察小鱼的成长过程、做好吃的蛋糕和果冻，但是，我最喜欢的事情是看书，每当我趴在房间的地板上，吹着凉爽的空调，看着一本本好看的书，我觉得这是一种享受，每当翻开一本新买的书时，我的心里，就会有一种激动，而又期待的感觉，当我看完一本书时，我心里就有一种兴奋和满足的感觉，接着，又期待、激动、好奇地想汲取下一本书里的营养，书，不仅可以带给我知识，也可以带给我快乐，不是所有的书，都是枯燥无味的，每本书都有它的价值，每本书都能让我感到快乐，我想知道的东西，书本都能告诉我，书也是一个神奇的东西，但是，书都是不一样的，有的让我开心，有的让我好奇，有的书还会让我有一点小小的伤心，有的会让我明白，世界是多么的奇妙。书好像成为了我生命中的一部分，就像吃饭、睡觉、喝水、上厕所一样，但是呢，我觉得看书，比其它事情有趣多了，而且，我有的时候还会利用其它事情，把阅读也加进去，比如说上厕所的时候拿一本书看啦!喝果汁的时候一边喝一边看啦!睡觉前一边听英语一边看书啦!

我时时刻刻都离不开书，就像爱看电脑的`人离不开电脑，鱼儿离不开水，小草离不开土一样。我还觉得书可以给我带来无穷无尽的快乐，我要把它们当做宝贝一样爱。

小学写我的课余生活（优质14篇）篇八

我的课余生活像图画一样丰富多彩，像云朵一样无忧无虑，像风一样奔放，像海一样广阔。我喜欢唱歌、跳舞，但是我最喜欢的还是读书。

我最喜欢的书是伊索寓言，它使我学会了识别善恶，用一颗善良的心去对待身边的人，它教导我勇敢的面对生活中的困难和挫折，在书的引导下，我知道了：乐观的面对生活，就会拥有乐观的人生。

“读书破万卷，下笔如有神”读书使我认识了更多的字，理解了更多的词语和句子，让我的学习有了更大的进步!

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我爱读书，让我们一起投身到知识的海洋中去吧，相信我们会在书中寻找到属于自己心中的那玫最宝贵的珍珠!

小学写我的课余生活（优质14篇）篇九

我上三年级了，课程增加了很多，可我的课余生活还是那么丰富多彩。我喜欢跳绳、打羽毛球、下棋、唱歌、跳舞等等。我更喜欢跳舞。这些都是我常常打交道的“好朋友”。不过，我还是想玩闭眼抓人的游戏。

首先，我和李小美玩剪刀石头布，我运气很差当了抓人的.。然后，第一次就这样热烈地开始了，我的脚全部撑开沿着线走，谁知道她从边上跳过去了，我没有抓到。气的我火冒三丈，李小美洋洋得意的笑了！第二次开始了，我又输给她了。正当我没有信心，正当要放弃的时候，想起老师说过的话“遇到困难时，要知难而上。”顿时，我信心倍增，第三次我胜利了，非常开心！

我还喜欢跳舞，我去跳舞时，已兴奋不已。到最后，我累了不想学了。老师似乎看出我了我的心思，说“我相信你一定可以”。最后我听了老师的话，动作越来越熟练标准了。

我的课余生活丰富多彩，犹如那天上的繁星点点。给我带来了无限的快乐。

小学写我的课余生活（优质14篇）篇十

下课铃响了。同学们如出笼的鸟儿一般跑到操场上去玩耍，有的打篮球，有的踢毽子，有的冲刺跑，有的踢足球，还有的跳皮筋儿……而我最喜欢的是骑自行车。

我经常骑自行车到野外，妈妈也经常陪着我。骑自行车对于我来说可以是一项爱好，可以是一项运动，也可以是一项娱乐。骑自行车也成了我的生活习惯。无论是在路灯下，野外，还是在大街上，都有我骑自行车的身影。

说起我对自行车的爱好，还真有一段小故事呐！在我上幼儿园的那几年，我经常到我的朋友家去玩耍。那时候，我还是四岁，当我看到他家里的自行车的时候，不禁对那自行车产生了好奇心。那股好奇心就像一团燃烧的火苗，在跳跃，在热烈地燃烧，于是下定决心要学骑自行车。一开始我尝试着在公园里骑自行车，不久我慢慢地掌握了平衡，车技也就越来越好了。从那儿以后，我就把骑自行车当作我的爱好，我在幼儿园的时光就是在骑自行车中度过的。

啊！我多么喜欢骑自行车，是他让我度过了幼儿园的美好时光。如今，我还是跟我的自行车形影不离。

小学写我的课余生活（优质14篇）篇十一

朋友，你的课余活动在干什么？我的课余活动是——滑旱冰。近几周来，我一有空总要去滑上几圈，并还摸出了一点“门道”。那就是学滑冰要敢于出脚，敢于加难度、敢于摔跤。否则，想学会滑冰只是空谈。

当穿好滑冰鞋抬起头，站起身来，就应大胆出脚，直直地站在原地不动，当然撤不了；紧紧地抓住同伴不放，当然很安全。可这样怎么能练出真本领呢？所以，我便拿出勇气，丢掉“拐棍”，运用平衡力，让滑轮真正滑出去了！

当不再依赖于同伴的搀失时，当心头溢出新奇与喜悦的感受时，是否可以满足呢？然而，这时我仍是个“新手”而已。在更多的日常练习和实践过程中，我发觉滑冰与走路大有区别。只有一改常态，加点难度，如拐弯、转圈、摇摆、后滑……才能提高滑冰技能。当看到别人滑冰如春燕展翅，如“冰上飞人”般轻灵矫健时，自己的脚趾是“蠢蠢欲动”，还是“无动于衷”呢？我选择了前者。

滑冰总会摔跤的。也许是在出脚时，也许就在加大难度时，一不小心——哇，一屁股“墩”在硬梆梆的水泥场上。我就有这样的经历呢！且不说在众多朋友面前出了“洋相”，自己也摔得受了小伤。可我敢于爬起来再滑，而且滑得更加起劲！

小学写我的课余生活（优质14篇）篇十二

小学写我的课余生活（优质14篇）篇十三

我的课余生活总是丰富多彩的，五彩缤纷的，处处充满着快乐，充满着乐趣。在温州，到处有那尽收眼底的景色。可是就有那么几个垃圾在“捣乱”。我们周一小队举行活动，展开了“保护环境，人人有责”的倡议活动。这次的目的地是：杨府山公园。

到了目的地，我们拿起袋子，一窝蜂地散开来，开始寻找我们的“宝贝”了，左看下右找下，像一只觅食的小鸭子。“啊，那边有个矿泉水瓶！”一个同学叫起来。大家的目光顺着同学手指的方向看去。突然，我们迈开前腿跑了起来，原来我们是在争着捡垃圾呢！过了一番争夺，大家开始验收“成果”了，不错整个公园被我们这些环保小卫士搞得干干净净。

捡好了垃圾，我们开始了最精彩的滚铁环比赛。大家准备好了姿势，只听周品妤爸爸喊到：“预备，跑！”同学们像是一匹匹骏马，在广场上奔跑，累了也不肯休息，比赛结果出来了，我是第二名，不错继续加油，因为这玩意儿我是刚学的。

这次安排除了上面这几个项目，我们还玩了跳皮筋和好书推荐活动，个个项目我们都玩得不亦乐乎！

小学写我的课余生活（优质14篇）篇十四

我的课余生活丰富多彩，可以看书、画画、去爸爸单位打篮球……我最喜欢去爸爸单位打篮球。

星期六，我和爸爸去单位打篮球。在篮球场上，我先打一会儿球，再向上一投，“哐当”，“进了！进了！”我情不自禁地叫了起来。爸爸比我还兴奋，一直夸我。我又让爸爸投，爸爸又让我投……就这样，我们一直投啊投，投啊投，不知不觉，我竟然投进了二十个！此时，我已经是筋疲力尽了，我就到一边去休息，让爸爸多打一会儿球。

打完了球，我和爸爸收获满满回家了。回家的路上，我美滋滋地想：今天投球进得真多，比上次多进了八个，到家了我可要向妈妈炫耀一番。