优秀作文需要注意细节表达，通过细致入微的描写和感受，使作品更加饱满和立体。为了帮助大家更好地写作，下面是一些优秀作文的典型范例，供大家参考学习。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇一
“叮铃当……”欢快的下课铃声真是让我们欢呼雀跃，仿佛是给我们打了一针兴奋剂，一扫课上的倦态，还没等老师喊出下课，叫声已飞出教室，随着老师离开教室的脚步，部分同学早已飞出寂静的教室，那可真像是某个“马戏团”正在表演的情景。有的同学三三两两地谈趣风声地大步走向操场，去呼吸新鲜的空气。
在教室的同学们，有的拿出笔记本，复习着课堂上没有弄明白的问题，还有的三五成群对着物理笔记你一言我一语地讨论的很激烈，这是表现不错的好同学。
这就是我们班，一个连课间都充满欢乐的班级。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇二
“丁零零”下课铃声响了，同学们冲出教室，在操场上运动、玩耍，寂静的校园变得十分热闹。
你听，一阵悦耳的欢呼声响起。在操场的跑道上有的同学正在进行跑步比赛。他们接二连三地跑向终点，刚刚跑完的同学们满脸通红，满头大汗。
瞧，在操场的正中央，有些同学在跳大绳。两个同学使劲地甩着大绳。其他在大绳中间，一上一下有节奏地跳着。忽然一个同学勾住了绳子，大家只好重新跳。
在教室门口，有些同学在踢毽子。他们踢毽子的姿势千姿百态，有用脚背踢的，有用脚后跟踢的，有用膝盖踢的。毽子就像一只欢快的小鸟，上上下下地飞着。
还有一些同学在打篮球，在做游戏等等。我们的大课间活动真是丰富多彩！
课间活动六年级优选（热门17篇）篇三
早上，我在补习班写作业。做完作业，老师叫我们在外面玩游戏。我们玩了丢手绢。我们大家手拉手，拉成一圆圈，蹲下来，老师拿着手绢丢到李安迪背后。老师跑走，李安迪追，追到了，老师就要表演一个节目。轮到我丢手绢了，我丢到红旗的背后，他抓到我了，我就给大家猜脑筋急转弯：“杯子放在那里容易碎”。大家都猜不出来，我公布的答案是：“放在床上容易睡”，大家才知道。时间过的很快，下课了，这节课玩的真开心呀!
100米跑步比赛。
今天下午，我和叶建豪、王华彰、黄奕凯、陈炜博、陈祺新一起在操场上进行100米跑步比赛。我们先在起跑线蹲下，准备起跑。
老师说：“预备开始。”我们就像火箭一样快，一直向前奔跑而去。刚开始我跑在最前面。可是跑到中间的时候，在那一瞬间，出了一点小意外，被他们超过了。我一直追，一直追。快要到终点时候，我始出全身的九牛二虎之力，终于得到了第二名的好成绩。我开心的一蹦三尺高。
今年跑了二名。希望明年的成绩一定要比今年好。
助人为乐。
今天，真是一个特别的教师节!
这天，大家捧着朵朵美丽的花儿送给老师，各位老师都兴高采烈地接过了花。中午，我来到了学校的大厅，看见了一位阿婆。当时，她也看见了我，阿婆问我二(3)班在哪里?我说：“阿婆，直走就到了。”阿婆刚说完谢谢，不幸的事发生了。突然，书本全掉到地上了，阿婆很焦急。我想起妈妈说过，助人为快乐之本。我就跑过去说：“阿婆我帮你捡。”然后，我和她一起一本一本地捡起来，还送她去了二(3)班。阿婆连忙跟我说：“谢谢!谢谢!”我就把这事告诉了詹老师，詹老师给了我一张启航卡。
今天我帮助了别人，我的心里十分开心!
我的一天。
今天，我回到家写完17、18、19课的题，就看了30分钟的课外书。妈妈今晚做的晚餐是红烧排骨饭，红烧排骨真好吃。吃完晚餐，我夸妈妈手艺不错，妈妈高兴地笑了。
过一会儿，妈妈端着中药给我喝，喝完了，就吃了一块小小的冰糖。妈妈做完家务了，就带我下去公园打乒乓球，妈妈老是打偏，我对妈妈说：“还要继续努力喔!”8点20分，我们就回家了。回到家后，我玩了一会儿，然后去洗澡，洗了澡吹干头发就睡觉了。
今天是我过得最开心的一天。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇四
今天下午的六(4)班热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天教音乐的张老师在音乐课上让我们自由发挥，自由表演、唱歌。
一听这话，刚才没精打采的同学们这下可来了精神，一个个摩拳擦掌，准备上讲台大干一场。
首先上场的是我班著名男高音吴昱泽，他最喜欢唱《感恩的心》，甚至有段时间，他一天到晚都在那里喃喃自语(虽说是喃喃自语，但声音确实挺大的)的唱着，特别是高音那段，听得我们耳朵都表示严重抗议，他今天不会还唱这首歌吧。同学们一见是吴昱泽上场，便做好了各种准备，有的拿出纸巾，堵住耳朵，似乎已经判断出吴昱泽的企图，有的又拜托吴昱泽别再唱那首歌，还有的甚至大叫着让吴昱泽下场，只有吴昱泽的“粉丝”陈新淳在为吴昱泽鼓掌。整个教室乱极了，同学们各说各的，可大家的脸都是让笑容打前锋。看着台下同学们精彩的“表演”，我不由自主的“扑哧”一笑。
可吴昱泽丝毫没有被这热闹的场面所感染，他带着表演性质的语气严肃地说：“今天，我为大家演唱的是一首非常非常感人的歌，那就是。”吴昱泽稍稍停顿了一下，而我们的心已经悬到了嗓子眼，我们害怕他又唱《感恩的心》，教室里顿时安静极了，李沁虹的一支笔掉落地上的声音都听得清清楚楚。“那就是”，吴昱泽深呼了一口气，捏紧了拳头，似乎在给自己鼓气，而台下的“演员”们则在为他的表演偷笑，“《感恩的心》”。吴昱泽接着说。“吐”，全班同学集体喷血，然后就是一阵狂笑，接着就对吴昱泽好言相劝，他终于对“舞台”说拜拜了，同学们也都松了一口气，总算可以让自己的耳朵少受一次折磨了。
接下来闪亮登场的是特别装帅的赵恒平，他一上场就摆了一个很“酷”的姿势，全班集体用双手双脚鄙视他，这可是我们班主任杨老师同志特意为赵恒平的吊儿郎当的样子颁发的大礼，他似乎意识到了什么，立刻严肃得像个小大人，郑重其事地说：“今天，我要为大家带来一首《玫瑰花的葬礼》，请大家多多指教。”同学们被他的严肃样逗笑了。他的歌喉还算过得去，我勉强的听着，可他的粉丝团在那里使劲为他鼓掌，手都拍红了，他的演唱把班上的男生全部征服了，男生们为他鼓掌，无动于衷，他的演唱结束了，男生们鼓掌鼓得更响了，是没有反应。
然后是王丝语，她是第一个敢于上去展示的学们(特别是她鼓气，果然，她那圆润的歌喉让我们陶醉其中。
张老师最后点评说吴昱泽是唱得最“好”的，全班又笑了，因为张老师也想搞笑，她的评价恰恰是反着评的。
这节课真有趣!要是每节课都能这样，那上学就其乐无穷了!
课间活动六年级优选（热门17篇）篇五
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们涌出了教室，奔向操场，安静的操场立刻热闹起来。
操场上，同学们有在玩溜溜球;有的在玩斗鸡;有的在打篮球……我和我的好朋友贾丙圣、于大川、康彩儒……在操场上玩电灯泡的游戏。我们剪子、石头、布分出一人抓的，其他人得立刻跑掉，快要被抓住的时候，就说电灯泡，抓的人就不能再抓你了，同时你也不能动，别人用手瞄准你说一声——“砰砰!”你就可以动了。
游戏开始了，于大川是抓人的，我和其他人是跑的，我飞快地跑了起来，可是于大川跑得几乎比我还要快，我用我最快的速度把他甩到了后面，离开了他，可是其他人就没有那么幸运了，于大川很快追上了贾丙圣，贾丙圣立刻说：“电灯泡!”逃过了一劫。
于大川又飞快地跑向康彩儒，一把抓住了他，新一轮游戏又开始了……。
我们玩着玩着“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响起了，我们恋恋不舍地离开了操场。
欢乐大课间。
慧德园风景如画，只见潺潺的溪流清澈见底，一条条红色的鱼儿在水中欢快地嬉戏着，池边高大挺拔的树木青翠欲滴，一个个小雕像栩栩如生，好像在做小游戏呢!
欢快的大课间终于到了，我和杨文领打起了羽毛球，只见他发了个高空球，我叉开双脚，迎面去接，“啪”!我以迅雷不及掩耳之势，发了个扣杀!打得他措手不及呀!可是他不甘示弱，叉开双脚，大声喝道：“吾呀呀呀!”我以为他是虚张声势，可事实证明我被忽悠了，他来真格的了，只见杨文领使用了九牛二虎之力发了一球，将比分拉开，现在是1:2，我落后了，老虎不发威，你当我是病猫哇!现在开始，我要以牙还牙，打他个落花流水，哈哈!高暴球发射，他以离弦之箭的速度打了回来，我又扣杀，打得他惊慌失措，现在比分3:3，我俩针锋相对，打了十几个回合都难分胜负。最后，我运足气力，纵身跳起，以力拔山兮气盖世之功，赢得了一局。
“耶!终于赢了!”我欢呼着。杨文领不服气地说：“你别太得意，明天咱再来比试比试”!我对他做了个鬼脸，拱起手笑嘻嘻地说：“恭敬不如从命，寡人随时奉陪!”
课间活动六年级优选（热门17篇）篇六
今天是星期二，昨天下午有一项作业没有做完，但是我却撒谎，对老师说：“我没有带。”所以我一天都忐忑不安。
本来教室和老师办公室的距离仅有不到二十米。但是不知道为什么，每走一步都那么艰难，就像在脚上拴了两个铁球一样。我思索着：这可怎么办，老师是怎么知道了我没有写作业的？难道是作文我同桌告密的？我越想越害怕，越想越担心。
当我走到老师办公室时，小声打了报告，走到老师跟前，我看到了老师桌子上放了一张手册，还看到了我的名字了。老师问我：“开学的时候，为什么不写你爸爸的电话号码？”我听到了，心马上平静了下来，但又结结巴巴地说：嗯……我爸爸去外地工作了，只有过年的时候才回来。”老师答道：“那没什么了，你回教室吧！”“哦，等一下！”我的心又怦怦直跳，紧张起来了。老师却不紧不慢地说：“把这些作业抱下去发了。”我抱着作业，冲出办公室，顿时感觉神清气爽。
虽然这次躲过了一劫，但我决心不会再有第二次了。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇七
我喜欢音乐，因为那是一个个跳动的音符，可以演绎出一首首青春的旋律，让我的思绪任意飞翔。我喜欢文字，可以书写出感人的'文章。我更喜欢体育活动，因为他不但可以增强我的体质，而且还让我在运动中体悟到人生的真谛。
叮铃铃，叮铃铃，下课铃一响，全校同学像潮水般涌出教室来到宽阔的操场上，操场顿时沸腾起来。
同学们有的在打篮球，有的在沙坑上立定跳远，有的打乒乓球，还有的在跳绳。我们几个女生也找了根长绳在凉爽的树荫下跳了起来，两个女生既有力又熟练地甩动长绳，听着那“啪啪”有节奏的声音，我心怦怦跳个不停，想冲进去又怕被打到，看到别的同学跳得那么高兴，我跃跃欲试，两眼紧盯着绳子，想抓住机会冲进去，“耶”我成功了，就在那一瞬间我鼓足勇气冲进去了。随着甩绳的节奏，我全身放松和同学们一上一下地欢快跳动，头上的小辫子也随着翩翩舞动。跳着跳着，我渐渐觉得腿非常酸，像两条腿灌满了铅，但我坚持跳了20几下。就在这时上课铃声响了，我们才依依不舍地回到了教室。
我们跳出了欢乐，跳出了团结，也跳出了珍贵的友谊。在曲折的路途中，我们显得那样平凡，但一定不要停下，我们以微笑的姿势跑向明天，奔向未来。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇八
前不久，我们全体五年级同学代表学校参加了宋家塘中心学校大课间比赛，期间的各种酸甜苦辣请听我一一道来。
大课间练习的那段时间，天气时冷时热，要么就被火辣辣的秋阳晒蔫，要么被冷飕飕的冬雨淋僵。锻炼一段时间后，老天爷似乎怜悯我们练得太辛苦了，本该是“小阳春”的初冬时节，却淅淅沥沥地下了近两个星期的冬雨。我们虽然因为下雨无法练习，但好不容易记熟的动作又变得生疏起来。于是临大赛前几天，我们只能冒着风雨，拉长时间练习了。放学铃声响起，操场上还是黑压压地站着一坪五年级的师生。每一天的延时放学，在比赛前的几天早已成了家常便饭。
终于到比赛的日子了。老师反复强调，赛中不管再怎么不舒服，也不能动。没想到在比赛时，我真的不舒服了，我感觉鼻子痒痒的，手不由自主地就伸了一下。我正想去抓鼻子时，突然想起了老师的话：为了学校的荣誉，我还是忍忍吧！于是，我立刻把不听指挥的手“押”了回来。
在跳操时，不知道哪个同学红领巾没系好，一条鲜艳的红领巾躺在绿色的操坪上十分显眼。我一惊：如果掉红领巾的人出来捡一下红领巾，整个队伍就会乱掉，他（她）可千万不能出来啊！那个人似乎感应到了我的担心，红领巾一直没有被捡起来，我心中的大石头终于放了下来。
跑操快结束时，不知又怎么了，我们在回到自己位置的环节一下子乱套了。平时轻松就能找到的站位点这时和我们玩起了躲猫猫，大家越急越乱，越乱越急，甚至还出现了一起“交通事故”——两个同学撞到一起了。看到这，同学们一个个只有干瞪眼的份，但是一点补救办法也没有。
比赛结束后，有的同学十分伤心，低垂着头不作声；有的同学十分生气，在心中暗暗指责出错的人，我们的教室里笼罩着一层让人透不过气的低气压。这时，李老师走进教室，先是给我们小结了赛中出现的小问题，然后表扬了我们同学们强烈的集体荣誉感，最后宣布了一个好消息：我们学校取得了中心学校的一等奖，还将参加县里的比赛。顿时，教室里沸腾了起来，同学们都一蹦三尺高，窗外的阳光也变得格外明媚耀眼。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇九
学校为了我们的成长，专门设计了一次别开生面的大课间。
大课间——一堂愉快的活动课。嘹亮的义勇军进行曲嗒嗒地响起时，同学们一个个都笔直的站在走廊上。随着歌声，都迈着整齐的步伐来到操场。每个同学都优美地做起了老师们千辛万苦编制而成的自编操。顿时的场面不知有多么气派，昂首挺胸的同学们像一棵棵巍然屹立的大树，笔直地站着。
娓娓动听的兔子舞歌声随之高昂起来，同学们的精神自然不言而喻了。可想而知，这有多么一派生机啊！
学校的大课间设置了许多项目：集体舞、兔子舞、羽毛球、竹竿舞……各种五彩缤纷的项目。活动的音乐一响起，学校就像一壶烧开的水，沸腾起来。我来到集体舞的方阵中，看着同学们一张张音容笑貌的脸上绽起一朵朵美丽的花时，我也抑制不住自己的情感，情不自禁地笑了。
太阳公公也绽开了沉睡以久的笑脸，像是在为我闷张灯结彩，为我们带来一片大好天气。蔚蓝的天空在太阳公公的衬托下显的温情脉脉，像一只只温顺的小绵羊一样雪白。我们也被太阳公公的帮住之情所感动了，好像在感谢太阳公公，每个动作都做得那么认真，那么一丝不苟。
音乐一首一首地过去了，同学们在惟妙惟俏的音乐陪同下做起一个个生动、有趣的游戏。这游戏叫“猫捉老鼠”，每个同学都当一回猫或老鼠。轮到我当“猫”，胡晓彤当“老鼠”了，胡晓彤长得瘦瘦的，加上跑步快，更是完美无缺。她机灵如鼠，真是一只名副其实的老鼠啊！我向左跑，她就向右躲；我向右跑，她就向左躲，还时不时伸出舌头来取笑我：“你这只笨‘猫’，连我都捉不住，哈哈！”看到这情景，我只好狼狈不堪地站在圈的中间，手足无措，唉声叹气。不过，老鼠始终逃得了和尚，逃不了庙，这只“老鼠”还是落入我的手里，我真是乐不可言啊！
时间滴答滴答地过去了，大课间也快结束了我们在大课间中消耗的体力也不少，接下来就要做放松运动了。放松运动抒情而优美，为大课间增添了许多活力。同学们把放松运动的节奏更加表现了出来，看来，同学们真是为大课间下了不少功夫去训练啊！
《让我们荡起双桨》这首歌伴随着同学们进入教室。过后，甜美的歌声在我们身边余音绕梁，让我们久久不遗忘这节美好的大课间。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇十
恍惚间，一阵清脆的下课铃飘进了耳朵，使上课时昏沉的大脑一瞬间清醒了，继而又若九天玄女一般，指引着同学们向操场的舞台走去，原来今天是星期三，恰巧轮到我们办举行广场才艺秀。
早闻黄奥林同学琴技高超，经多年苦练，如今古筝已过十级。对于一个男生学习古筝一事，引发了不少同学哈哈大笑，但还是迫不及待地跟随人群来到操场，想一睹“古筝小王子”的风采。
“铮——”一声清脆而又凄厉的弦响划过苍穹，被下课铃“洗”得清醒了不少的我，听得这声弦响，不禁又是一阵清醒，带着振奋不已的心情，向台上望了望，却见黄奥林一身月白色中式长衫，恍若画上飞仙般，坐在筝旁，轻轻地拨动琴弦。听闻这琴声，观众们大都静了下来，无敢哗者，只敢小声地交头接耳。只见那纤长的手指在筝上来回抚动，划出一道又一道几近完美的弧线，传来的，则是一声声、一阵阵轻快明了的琴音。这令我不禁想起了“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的诗句。台下观众三三两两站在台前，倒也围了一圈又一圈，舞台两侧的石阶上，倒也有不少观众正惬意地听黄奥林抚筝，他们的神情无一例外地从期待变为怡然自得。黄奥林似乎并没有在意台下的观众，他抚筝如初。闭目细听，只见眼前浮现出一幕幕从未见过的场景：忽而有清泉淌过，山花飘落；忽而见古战场上千军万马奔腾，喊杀声与战马嘶鸣声混成一片，难以分辨；忽而现一轮皓月，清辉阵阵，洒向城楼……云里雾里，如烟若梦，这些场景总是转瞬即逝，也不知，是奥林的琴声太快，还是大脑的反应太快。不少同学似被灌了酒一般，神情微微飘忽，估摸着，这是因为这抚筝人技艺高超的缘故吧。
继而又是一阵弦音，细碎的，如斑驳的树影，又若玉珠落地时的弹跳，渐行渐远……直至完全消失。台下顿时发出一片啧啧赞叹声。在雷鸣般的掌声中，黄奥林缓缓起身，向观众深深鞠躬。掌声与赞叹声融成一片，可我好像什么都没听到，耳边只有阵阵弦响，萦绕，久久难以散去。同样不散的，还有观众。
“弦清拨刺语铮铮，背却残灯就明月……”
“分明曲里愁云雨，似道萧萧郎不归……”
贫乏的文字似乎很难表达这样的弦音。
一曲终了，余音却是袅袅……。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇十一
“叮铃铃！叮铃铃！”一阵悦耳的的课间铃响了！教室顿时变得热闹非凡，桌子上的语文书和数学书全收了起来，取而代之的是摆上了五花八门的小游戏。快乐的大课间开始了！
一听到大课间铃，大家纷纷从袋子里拿各种各样的棋类，扑克等游戏摆好阵势。同学们三五成群地坐在一起玩游戏，我也不例外，我跑去好朋友——陈颖欣那儿玩扑克牌。这扑克牌可不同普通的扑克牌，这叫uno。这可不是像别人的那样比大小，而是对颜色的，可以改颜色，也可以禁止别人不出牌，真有趣！我迫不及待地坐下来，和他们切磋切磋。
过了一会儿，玩完了uno，我又跑去易凯婷那儿，看看她们玩跳棋。一开始，没什么刺激，慢慢地，比赛紧张极了，各位玩家都皱紧眉头，经过慎重思考才选择路线，哇！易凯婷真厉害！一下子跳了好几格！余明慧也不甘示弱，借助易凯婷的棋子也跳了几格！易凯婷深感压力，她搔搔后脑勺，忽然紧皱的眉头舒展开了，原来她想到了一个好主意！棋子蹦蹦跳跳地向胜利的方向跳去……比赛仍然激烈地进行着，最后的胜利者是易凯婷，她抹了头上的一把汗，露出了灿烂的笑容。
咦？这美好的时光，连老师也不放过？我走过去一看，哦！原来老师正和郑灏彬玩超级飞行棋呢！李老师看着就要胜利了的郑灏彬，叹气道：“怎么骰子从不听我使唤？叫它滚6，它偏滚1？”大家听了，哈哈大笑。忽然，老师笑了：“哈哈。6终于出现了。”老师高兴地拿着小飞机飞去，飞了6格。郑灏彬偷偷地笑了，说：“我赢定了！”谁知，上帝爱捉弄人，老师在后来几次滚骰子时，都出现了6，老师像一个小孩子一样，眉飞色舞，高兴地说：“一定是上帝听了我的诉说后，大发慈悲。”结果，老师赢了，她可高兴了，像一下子年轻了二十多岁。
“哈哈，我赢了！”“我怎么走这一步？真笨！”“耶！我胜利了”……教室里传来了同学们的欢呼声，笑声，成了一个个奇妙无比的音符。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇十二
课间十分钟实在是有些短暂，不过，各种各样的流行风可是“源源不断，层出不穷”，好像那“野火烧不尽，春风吹又生”的野草一般，连“法力无边”的老师都不能将它们“赶尽杀绝”。
怎么，不信吗？那就来“参观”一下我们班的“课间流行风”吧！
一毽子风。
自从“打鸭子”一类的游戏在男女生中传开后，毽子就成了我们“课间流行风”的主角。男生女生三五成群，各拿一本书，打毽子。刚开始，大家还乐此不疲地玩得兴高采烈。可是时间一久，便像嚼久了的泡泡糖一样——没味了。就在“毽子风”即将寿终正寝的时候，不知是哪个不懂“流行”的女生用毽子玩起了“史上”最古老的游戏——踢毽子。没想到这一“古老的游戏”却让“毽子风”起死回生，枯木逢春。一下课，同学们迅速抢占有利地形——踢毽子。踢毽子的花样也很多，左脚踢、右脚踢、弹跳踢、对踢……男生女生踢毽子，玩得不亦乐乎。一上课，教室里，走廊上，经常是一地鸡毛，灰尘满天，班级环境严重污染。所以老师决定封杀这种游戏，因此，“毽子风”真的寿终正寝了。
二拍手风。
不知什么时候，一种叫“西游”的拍手游戏漫延到了本班。因得到“男士”喜爱而在这里生根、发芽、长叶、开花。每到课间，男生们便三五个地聚集在一起，全神贯注地“西游”起来，拍手，跺脚震天响，“西游”“大火”之声不绝于耳，响彻校园。萝卜白菜，各有所爱，这种“胜者为王，败者为妖”的游戏在我们班算是深深扎根了。
男生玩也就算了，可女生也没经得起诱惑。看着男生脸上那种得意，自我陶醉的神情，她们也好奇地走进了“西游”的世界。许多女生开始争先恐后地尝试这种新游戏。有的女生安分守己，玩两下结束了“西游”生涯。有的女生则入戏太深，大有巾帼不让须眉之势。于是乎，“西游”统治了我们的课间十分钟。开始，老师对这种游戏熟视无睹，后来“事态”扩展，连老师也始料未及，“西游”严重影响了课间的秩序与安宁。敬爱的老师不得不挥剑斩乱麻，将“西游”打入“冷宫”。
噢！各种各样的流行风，将我们的课余生活装扮得丰富多彩，多姿多彩的流行风，在我们的记忆中留下了深刻的回忆！
课间活动六年级优选（热门17篇）篇十三
“沙沙沙……”笔和试卷摩擦的声音不断传入耳中。不过，我已做完试卷，见大家还在奋笔疾书，心里升起一股自豪感。
“停笔，考试结束！”随着数学老师一声令下，同学们都很不情愿地放下笔，把考卷往前传。同时，教室里爆发出嘈杂的声音，夹杂着叹息、大笑、懊悔和抽泣的哭声，都被我清晰地听见。
接下来就是一个漫长而又短暂的课间。
我坐在位置上，看向了高宇晨。他是班长，也是我们班公认的学霸。下课还没到一分钟，他的周围就已经水泄不通了。
他双手揣兜，踩着一双布鞋，悠闲地靠在桌子上。他时不时说出的一两句闲话，周围请教他问题的人就会当作是金口良言，连忙拍手叫好。他还在不停地说着：“唉呀，你们别这样看我，我这次肯定考砸了，85分都上不了。”说完，他还摇摇头，露出一副沮丧的表情。
可是大家都知道，他哪次数学考试没进班级前三名呢？
就在此时，黑板周围响起了一阵掌声，我目光一转，原来是林乾烨同学在黑板上解出了试卷中最难的一道题。只见他手上拿着一根粉笔头，有同学问他问题时，他就仔细地讲解，并用粉笔在黑板上画着图，看起来就像个小老师似的。这时，林博走了过来，指着黑板上的图，对林乾烨喊道：“你看，你做错了！这道题的答案是3/4！”说着，他还挥舞了一下自己手中的草稿纸。林乾烨也反驳道：“哪里做错了？分明是你错了！”他摆动着双臂，急得涨红了脸，唾沫星子乱飞，虽然我不会被喷到，但周围的人肯定被喷得满脸都是吧。
突然，一只手从后面拍了一下我的肩膀，我吓得急忙转过身去，却看到满脸笑容的刘文皓和陈钊阳，刘文皓把他那打满了草稿的原卷伸到我面前，用手指着第19题，问道：“梓阳，你这题的答案是多少？”
“我算出来的是45。”我如实地回答。
陈钊阳一下子笑了出来，推了一下愣住的刘文皓，说道：“听到没？答案是45！”他很得意，但刘文皓显然不服气，白了陈钊阳一眼，道：“一个答案算什么？走，问下一个人。”
窗外下起了雨，这雨大概也是给我们热烈的讨论助兴的吧。
“叮铃铃……”上课铃声响起，语文老师走了进来，班上立刻变得鸦雀无声，新的一堂课又要开始了。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇十四
今天，是星期五，我们要在大课间时举行拔河比赛。一开始的阵势着实让我们吓了一大跳。他们班个个都是又高大又强壮正在摩拳擦掌地准备呢。不知他们班哪个狂妄自大的人笑道：“就你们的小瘦也敢跟我们班比，是不是刚开始就这样，把你们吓着了，好的开始可是成功的一半。”我们都听得火冒三丈，更是激怒了我们的队员。
老师当裁判，他站在中间大声喊着：“各就各位！”我们立刻拿起了绳子，两只脚站好了位置，人往后倒着。两只手作好了用力的准备，只等老师发命令。不一会儿，老师发出了比赛的命令。“嘟”，哨子声音响了，大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。
拉呀拉啊，系在绳子中间的水瓶在一点点地往我们这一边移动着。啊，快要到了，我们就要赢了！这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。脚步眼看也乱了。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一起使劲拉着绳子。果然，这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。
对方没有示弱，也在另一个人的指挥下团结一致，用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿又给他们拉过去。绳子中间的水瓶一会儿移向我们这一边，一会儿移向对方这一边。
站在两边的同学有的在为我们鼓劲，有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下，双方更加用力地拉着绳子。对方不知道是怎么一回事情，突然加大了攻击的力度，绳子竟然给对方拉过去了。
呀，不好，水瓶很快被他们拉到了中间，眼看着就要过线了，我们这边的拉拉队加大了号令声：“加油！加油！只要万众一心就能够获得胜利！”
听到这一些鼓励的话，我们的劲头就更加足了，一起用力把绳子往我们这一边拉。这时，对方出现了乱了阵脚的情形，我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过的河。“好，我们胜利了！”这时，集合的铃声响了，我们也就依依不舍地集队去了。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇十五
学校旁新修了一座小公园，原本贫瘠的荒地上就这样生出了一做绿色世界，任谁也会觉得新奇。也不知道从什么时候开始，课间活动的项目里除了埋头写作业，又多了一项，那就是“望”公园。
有时觉得学的困乏了，亦或是对眼前重复单调的课本感到味同嚼蜡了，我总会抬起头，走向窗边，望向那座新落成的公园，聆听着那孩童们不时发出的欢声笑语，内心的烦闷，也仿佛随着迎面而来的欢快愉悦随风而去了。
随着时间的推移，“望”公园也逐渐成为了我的习惯，每日在公园里游玩的孩童的声音，我也似乎能辨别一二。可有一天，公园中的欢声笑语间仿佛又夹杂着另一种声音，它沧桑，古老，却似乎又包含着不甘。这一丝仿佛病入膏肓病人的轻声呻吟，本应该在嘈杂之中逐渐消失的。我早应该把它抛之脑后的，但不知为何，那若有若无的课间插曲，总是围绕在耳边，不甚悦耳，但却听得真切。
那后来的每一天里，我总是能聆听到那凄凉悲伤的课间插曲。不久，那细弱游丝的乐音竟逐渐变强，隐隐有盖过孩童吵闹声的趋势。我也听出来了那是二胡的音色，轻揉慢捻抹复挑，弹奏的却不是霓裳，六幺这种宫中舞曲，它时而激昂，时而低沉，节奏变换间流露出抗争与不屈，听着音乐，脑中浮现出的不是太平盛世的繁华安逸，却似一部热血澎湃的英雄史诗。
一曲终了，铮铮然的尾声却还在耳边回荡，没有想到一支课间插曲竟能带来如此的震撼，隐隐约约的，我听到了鼓掌与喝彩声。
周末约着同学一起到公园游玩，畅聊间又听到了那二胡的声音，我循着声源走去，远远地便望见了那个手执二胡忘情演奏的人，令我惊讶的是，演奏出如此激昂震撼曲子的人，竟落了半身残疾！
他断了半只腿，双目空洞无神，大搞是失明了。由于腿部的残废，他抱着二胡的样子像一只树袋熊挂在树枝上，可丝毫不显得滑稽。我终于明白了音乐中的不屈是从何而来的了。
心酸，苦累，委屈，全都憋在了心底，通过二胡所展现给世人的，是狂放与不羁！
心酸，苦累，委屈，全都被安放在了心底，通过二胡所展现给世人的，是淡然与洒脱！
一支小插曲，于他，是直面不公的勇气！于我，是不折不挠的决心。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇十六
这学期数学课我们学了新的知识点——可能性，老师让我们通过游戏的方式学习知识点，这个游戏就是摸球。
游戏的规则是在一个不透明的袋子里面放入两个黄球和一个白球，然后将袋子里的球摇一摇，由每组中的两个男生和两个女生分别摸球五次，男生摸到白球为胜，黄球为负，女生摸到黄球为胜，白球为负。
老师分配每组有四人，让我当组长，作为组长我第一个摸球，我先把袋子里的球摇一摇，再慢慢地把手伸进袋子，我紧张极了，生怕摸到黄色的球，但是我四次都摸到了黄色，我的运气可真差啊！
另一个男生运气会不会好呢？答案是否定的，他也只有两次摸到了白球，最后两个女生摸到黄球的次数多，她们是这次游戏的赢家。
最后老师跟我们说其实这个游戏是不公平的，因为袋子里有两个黄球，却只有一个白球，所以摸到黄球的可能性更大，数学老师顺势而为，向我们介绍了“可能性”及“可能性大小”的知识，这一节数学课，我们听的特别认真。
在这次游戏中，我不但玩的很开心，还学会了知识。（公众号：稻香村小学2017级硕果班）。
课间活动六年级优选（热门17篇）篇十七
今天的大课间，更为特殊——将隆重举行一场跑操比赛。
终于，运动员进行曲停了下来，随之响起的是催人奋进、令人心气昂扬的跑操乐，我们的心情也随着这音乐开始激动起来。当广播里放起“1、2、3、4”后，我们立即把手提了起来，当第二个“1、2、3、4”响起后，我们便开始跑了起来。
等初三的人跑到了司令台，也就在这时，广播里的“1、2、3、4”又响了起来，我们所有人都开始大声喊道：“修身志远自信阳光体健身强爱我中华”这十六个字。
瞧！我们的步伐多么铿锵有力啊！
就这样，不知不觉中，我们已经跑到了我们的出操地点，但是，我们依旧跑着，一直等到体育喊：“立定！”我们才停了下来。
赛后，我们按练习队形排好，开始我们的课外活动。
我们的第一个练习，“矮人跳绳”，将跳绳对折一次，每二十个一组。只见们在十分努力地跳，跳得也十分规范。
接下来的一个练习是“立卧撑”，双手撑地，双腿同时向后绷直，虽然这个动作很简单，但是却要消耗许多体力，但是，同学们依然很努力，终于，我们坚持到了最后。
……。
当所有活动按计划进行完了，在老师的“解散”口令下达后，我们才恋恋不舍地离开了。虽然，我们都很疲惫，但是，我们都露出了笑脸，因为课外活动对我们的身心有益，所以我们要多参加课外活动。
看，们的大课间活动，是不是很丰富多彩啊？