我相信我能行初中大全（19篇）

优秀作文是经过反复推敲和精心雕琢的，它展现了作者的用心和勤奋。我们来欣赏一下以下这些优秀作文范文，相信能够给我们写作提供一些思路和灵感。

我相信我能行初中大全（19篇）篇一

“滴——滴——”早上六点钟，集合的号角准时响起。我的心跳加速，心里不停地想着、想着。

还有三个月的时间我们就要进行中招考试，这对我来说倒不是值得担心的问题，唯一能让我感到压力山大、内心充满恐惧的事情就是——体育加试！

六点整，天还没有亮，寒风吹得我们瑟瑟发抖。“立定，向前看，跑步——走！”体育老师带领我们开跑，一边跑一边喊着“后面跟上，不要走，跑起来！”第一圈我没有费多大劲就跑完了，可是我们的目标可不是三两圈，而是十五圈！！不知过了多长时间，我渐渐感到有些吃力，后面的同学有的已经因为跑不动而走了起来，我觉得自己是不是也该休息一下了？又一圈过去了，我感到明显的吃力，步伐越来越重，像是个沙袋在我的腿上，风依然吹着，吹的我眼泪哗哗直流。虽然天气还是很冷，可此时的我，早已经满头大汗！泪水和汗水搅和在一起，落到嘴角，有一种不知名的味道。我甚至感到呼吸都会困难了，我一定是缺氧了，本来用鼻子呼吸的我已经张开了嘴巴，恨不得把操场上所有的氧气都吸下去，我大口大口的喘着气，一口又一口。

冲刺了！“最后一圈！快点，后面跟上！”要冲刺了，快要失去意识的我不自觉地迈大了步伐，疯狂的摆动双臂：“冲，冲！”我拼命地尽自己最后的一口气，心里只有一个信念——中考我不怕你！一模二模我不怕你！体育加试我——来——了！终点离我越来越近，三步，两步，一步，成功了！

为了中考，为了体育加试，我洒下了自己的汗水，无数滴汗水汇聚成一条通向成功的大道。每一天的训练，都会让我离梦想更进一步。我说：我能行！

我相信我能行初中大全（19篇）篇二

摔倒了，爬起来，微笑着对自己说一句：我能！碰到难题了，振作精神，微笑着对自己说一句：我能！在病痛面前，抬起头，微笑着对自己说一句：我能！

——题记。

不，他未曾倒下。他深知，这点儿伤痛不算什么；他深知，他很快就将恢复健康；他深知，四年后冠军还是属于他的；他深知——“我能！”

“我能！”——肺腑之言。刘翔坚信，这样的“冬天”虽然寒冷，但是他却能温暖自己，他能够做自己的太阳！

疗养过后的他，重返赛道。面对前方这笔直的跑道，他重拾自信。前方跑道上一道又一道栏在他的面前，他的目光坚定地射去，微笑着对自己说了一句：我能！

是啊，那一道道栏算什么呢？纵然他们如同凶恶的拦路虎一般怒视着你，但殊不知，若你勇敢地对自己说一句“我能”，若你努力去尝试超越它们，尝试去超越自我，跨出那一步，成功便离你又近了一步。

雏鹰儿仰望蓝天，说道：我能！我能飞向天空！

小鱼儿摆动鱼尾巴，对自己说：我能！我能冲破激流，自由悠游！

梅傲然地呼喊：我能！我能战胜寒冬，战胜暴雪！我能！

我相信我能行初中大全（19篇）篇三

其实，我们每个人都随身携带着一样看不见的法宝，它的一面写这“太好了”，另一面写着“太糟了”。要知道，这个法宝会产生两种惊人的力量：它能让你获得财富，拥有幸福，享受快乐；也能让这些东西离你远去，让你整天和烦恼纠缠不清，让你的一生都不快乐。所以，面对得失，享受快乐，不是得到得多，而是计较得少。

聪明人永远把幸福快乐的钥匙握在自己手中。

人生不出售来回票。一旦动身，绝不能复返。

发怒，是用别人的错误惩罚自己。朋友，用微笑面对每一天吧！

痛苦，是人生征途中的一段泥泞的小路；面对痛苦，你要忍耐，坚信小路的尽头连着幸福和温馨，痛苦，是成长道路上必经的风雨；面对痛苦，你要坚强，坚信阳光总在风雨后！痛苦，是橡胶树里的橡胶；面对痛苦，你要给它一个流淌的出口，用爱的行为不断地释放自己内心的痛苦......告别痛苦的手由你自己挥动，享受今天盛开的玫瑰，办法只有一个：坚决与过去分手！

时间是医治心痛的良药。

走出阴霾“小天地”，迈进健康的“大自然“，去呼吸最清新的空气，去沐浴最灿烂的阳光......

放弃很容易，但要懂得放弃很难。

是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越翰海！

人的生命是在停止追求的那一刻结束的。

幸福就像手中的沙，你的手攥得越紧，得到的却越少；如果松开手，你回得到更多。

成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/而她当初的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨......

自信，是迈向成功的第一步！

我相信我能行初中大全（19篇）篇四

那是去年夏日的一天，太阳刚一出来，地上像下了火。特别怕热的爸爸决定去游泳馆避暑，我这只“旱鸭子”因为受不了炎热也跟去了。

等到了游泳馆，我就后悔了。游泳馆这么大，说句话就会有很大的回音。场馆中间有一个方形的大池子，里面灌满了深蓝色的水，根本看不见水底，人们在游泳池里来回游动，激起一层层的水浪。我害怕了，抓住爸爸的手说：“爸爸，我好怕，咱们回家吧！”谁知老爸根本不理我，自顾自的就跳到水池里，对我大声喊道：“快下来呀，水里凉快极了！”我半信半疑的走到池子边上，先把脚伸到水里，一股凉爽的感觉顺着脚尖传遍全身，真舒服呀，我兴奋极了。可我向下一看：深蓝色的水深不见底，时而还因为人们的游动激起巨大的波浪，爸爸站在水里都不时的摇摇晃晃，水池就像一个蓝色的怪兽，我若下去它一口就会把我吞掉，我的小命就完了。我急忙从水边躲开，看也不看那一池子水。

时间慢慢过去，炎热就像魔鬼缠着我。终于，抵不住诱惑，我的眼睛又望向了那池凉爽的水。那池水现在又像一个美丽的仙子，召唤着我扑入它的怀抱……我对着爸爸喊：“爸爸，水深不深？”爸爸说：“你下来试试就知道了。”我再也抵不住诱惑，慢慢的从水池边蹭下去，在爸爸的帮助下，我小心的往下走，水已经慢慢的没到我的胸前，可是我的脚还没碰到水池底，我的心紧张的怦怦直跳，爸爸鼓励我不要害怕，要坚持。就在水没到我脖子的时候，我的脚终于触到池底，我的心也一下子踏实了。我好自豪呀，水也仿佛变成了浅蓝色，在向我喝彩，一切是这么美妙，我感到从未有过的成就感。

在经过了一次次心理矛盾斗争后，我终于克服了对水的恐惧，踏实的站在水池中。人生也应该如此，在勇敢的尝试之后，才能奋勇向前。相信吧，有一天，我一定会像鱼儿一样在水中自由穿梭！我也能行！

我相信我能行初中大全（19篇）篇五

同学们，我们知道，一个人的存在，都离不开一个简单的成长过程：身体-——从幼小到长大，大脑——从无知到有思想;一个人的能力也是在这不断的成长中得到加强的。

人的自我意识也是在这岁月长河中不断地积累、不断地发展变化的，最终形成一个个独具个性的自我。

我认为，一个人的自我意识通常是影响我们自己潜能释放的原动力。当我们一出生，我们就要与周围的人和关系进行确认，我们成长过程中的行为举止都会受到周围环境的影响。在经过了婴儿期、儿童期、少年时代之后，我们的自我意识已经非常明显。如：我们会很在乎荣誉、爱面子、个人崇拜等等。

当我们对自己有信心也就是自我意识正面影响我们的时候，就会激发我们努力去做好每一件事。而当自我意识消极的时候，也就是负面情绪影响我们的时候，我们就会对学习失去兴趣、没有信心，从而导致学习成绩逐渐下滑，最终变成我们口中所谓的“差生”。一旦你的自我观念一直停留在“学不好”、“不会学”、“不愿学”这些观念中，那就真的就永远也学不好了。从我的切身经历也可以说明这一点：

在我六年级时，我常常对自己所做的事没有信心，像学习，在第一次考试没有考好的情况下，自己没有好好分析原因，是什么导致自己没有考好，只是单纯地认为自己很笨，什么都学不好，逐渐地就在心里形成了“学不好”这个意识，导致在之后的几次考试中，总是因为怕考不好而丧失了信心，结果当然也是考不好的了。记得在毕业考试复习阶段，由于学习的基础打的不牢，复习时心里没有底，自信心不足，学习的情绪也时高时低，为了激励我的潜能，妈妈多次婉转地对我说：“要相信自己的能力，不能怀疑自己，只要用心了，就一定会有好的回报。”妈妈的一番话，让我塌下心来，全力以赴面对复习不再怀疑自己，在期末考试中也考出了自己满意的成绩。

每个人的自我意识都是在成长过程中一步步形成的。周围人们的客观评价和个人的主观意识如果都是用积极优良的信息来影响的话，那么我们自我意识里的优秀潜能就会更好地发挥;反之，如果总是觉得自己不行，学不好知识，什么都不如别人，总是将自己的缺点放大和过于在意，那么就只能看到自己的缺点，优点反而被缺点覆盖住了。

所以，我们在学习成长过程中，应该多看自己的优点，相信自己，相信自己能做好，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段时间后，奇迹就一定会出现：我们就是那个最好的和最棒的!

一个人在自己失败的时侯，需要别人去鼓励，有了鼓励的力量，这个人才会重新焕发出全身的光彩，迸发前进的力量.而朋友们，你们是否在别人的鼓励下曾对自己说："我能行"呢?我交往过不少朋友，他们大都有鸿图大志，理想如雄鹰一般，准备一搏来以此展翅高飞，但却因为一些小小的挫折而心灰意冷，认为自己永远迈不过那道坎儿，因此放弃，不再努力，任由自己在生活中沉浮.其实，我也曾经有过同样的想法，只是一颗不愿服输的心让我重新振作!

上四年级的时侯，我的成绩实在不怎么好，先说。

作文。

作文是我的"老大难"，每次看到作文我头就大，写作文总是蒙上几句混过关，写出来的文章，叫"惨不忍睹"，语句读上跟。

绕口令。

一样，看哪儿哪儿不通;老师的批语都是"条理混乱"，我也觉得文章没有一点清晰度，看后让人脑思维准绕180圈!我现在真不敢看自己以前的作文，因为实在不堪入目.再看学习成绩，整个属于一名"无名小卒".成绩排行榜前二十名中，没我;评三好学生中，没我;老师点名表扬的人中，还没有我!我也曾痛哭过，伤心过，失落过，埋怨过，但擦干眼泪想一想，难道真的是他们脑子比我聪明吗?不，每个人的智商都是一样的，关键在于，你肯不肯活用它.那时，我才真正认识到自己的不足.当我在嬉戏玩耍时，成绩好的同学在读书;当我在津津有味地看着电视时，成绩好的同学在复习功课;当我在公园尽情欢乐时，成绩好的同学却在题海中拼命遨游.这一切都怪不得别人，只能怪自己没有认真勤奋地学习.那时我就发誓：一定要好好学习，迎头赶上学习好的同学，相信自己，我一定能行!

我相信我能行初中大全（19篇）篇六

相信自己能行是一种积极的心态，是面对挑战的信心与勇气的体现。在我成长的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过不断地努力和尝试，相信自己能行的信念始终伴随着我。我记得当我第一次参加一次重要的辩论赛时，我紧张得无法入睡。然而，我告诉自己：“相信我能行！”这句简短的话语激励了我，使我充满信心和决心去迎接未知的挑战。

第二段：勇敢面对失败，寻找进步。

相信自己能行并不意味着一定会成功，而是要以积极的态度去面对失败。很多时候，我们可能会遭遇挫折和失败，但这并不能动摇我们对自己的信心。在一次学期末考试中，我曾经遭遇了失利，但我并没有沮丧，反而积极地分析失败的原因，找到了自己的短处，并努力改进。最终，我重新振作起来，在下次考试中取得了好成绩。相信自己能行让我永不放弃，不断追求进步。

第三段：培养自信，敢于尝试。

相信自己能行的心态使我有勇气迎接生活中的新挑战。曾经有一次，我被班级同学邀请参加一次班级演讲比赛。我对自己的演讲水平不太有信心，但是我告诉自己：“相信我能行！”最终，我克服了紧张和害怕的情绪，成功地完成了演讲。虽然我没有获得第一名，但是这次经历让我更加自信，敢于尝试新事物，敢于挑战困难。

第四段：锲而不舍，追求梦想。

相信自己能行的信念是实现梦想的动力和支撑。不论遇到什么挫折和困难，我都会告诉自己：“相信我能行！”这句简短的话语让我勇敢追求梦想，不轻言放弃。在我升入大学的过程中，因竞争激烈而备考压力巨大，但我始终相信自己能行。最终，我通过了理想学校的录取考试，实现了自己的大学梦想。这次成功经历让我深深明白，只要相信自己能行，坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。

第五段：分享和激励他人。

相信自己能行的体会，也使我有更强烈的愿望去激励他人。通过我的亲身经历，我明白相信自己能行的力量是无穷的，它可以激励人们克服困难，实现自己的目标。因此，我常常鼓励身边的人，尤其是那些遇到困难和挑战的人，告诉他们：“相信你能行！”并且，我也会与他们分享我的成功经历，希望可将积极的力量传递给他们，激励他们走出困境，追求自己的梦想。

总结：

相信自己能行是一种积极向上的心态，它在我成长的路上起到了重要的推动作用。通过面对挑战、勇敢面对失败、培养自信、锲而不舍追求梦想，以及分享和激励他人的实践，我明白了只要相信自己能行，无论遇到什么困难和挫折，我都能够勇往直前，取得成功。因此，我会一直保持这种相信自己能行的信念，并将它带给更多的人，让我们共同创造美好的未来。

我相信我能行初中大全（19篇）篇七

相信自己能行是一种积极向上的心态，它能够带给我们无穷的力量和信心。曾经，当我软弱无力，迷茫失落的时候，我曾多次沉浸在自我怀疑和担心中。但通过不断地学习和自我激励，我逐渐明白了相信自己能行的重要性。这种心得让我在困境中找到了希望，在追求目标的道路上坚定不移。在这篇文章中，我将分享我在相信自己能行的过程中所得到的心得体会。

第一段，明确目标和信念。对于每个人来说，相信自己能行首先就是要明确自己的目标和拥有坚定的信念。只有明确了自己想要的是什么，才能对自己充满信心，并且不断努力追求。在这个过程中，我发现通过设定短期和长期目标，能够更好地激发自己的内在动力。当我设定一个目标时，我会告诉自己“我相信自己能够实现这个目标”，这种自信让我更加积极主动地去行动，不断克服困难。

第二段，培养自律和坚持的习惯。相信自己能行是指相信自己的能力，并且为之付出努力。在达到目标的过程中，自律和坚持是非常重要的因素。我发现当我养成了在经历困难时不放弃、坚持不懈的习惯时，我的自信心更加增强。坚持的过程中可能会遇到各种困难和挑战，但只要我相信自己能行，并且坚守初衷，我就会不断前行。在面对困难时，我告诉自己“我相信自己能行，只要坚持就一定能成功”。这种积极的心态让我在困难面前能够坚持下去，不断克服自我，取得进步。

第三段，积极的自我激励。相信自己能行是一种非常重要的自我激励方式。每当我感到迷茫和动力不足时，我会积极地进行自我激励。我会回顾自己过去的成就和经验，告诉自己“你做到过，你一定能做到”。同时，我还会寻求他人的支持和鼓励，与朋友和家人分享我的想法和计划，从他们那里得到鼓励和肯定，进一步激发自信心。相信自己能行是一个自我循环的过程，通过积极的自我激励，我不断增强自己的信心和能力。

第四段，正确对待失败和挫折。在追求目标的道路上，失败和挫折是不可避免的。但是相信自己能行，就是相信自己有能力从失败和挫折中重新站起来。当我在取得进步的过程中经历了失败和挫折时，我不会沉湎于自怨自艾中，而是以积极的态度面对并分析失败的原因。我会反思自己的不足并寻找解决办法，同时将失败当做是积累经验的过程。这样的心态让我能够从失败中吸取教训，更加坚定地相信自己能行，并且继续前行。

第五段，不断学习和提升自己。相信自己能行并不意味着盲目自信和停止进步，而是一个不断学习和提升的过程。我相信只有不断地学习和提高自己，才能够真正地相信自己能行。在这个过程中，我会寻求各种渠道和机会，提升自己的能力和技术。同时，我也会向他人学习和取经，与其他成功人士交流和分享经验，以开阔自己的视野，并不断提升自己的水平。通过不断学习和提升，我获得了更多的自信和能力，进一步相信自己能行。

相信自己能行是一种积极向上的心态，它带给我无限的力量和信心。在坚定目标和信念的基础上，通过培养自律和坚持的习惯，进行积极的自我激励，正确对待失败和挫折，并不断学习和提升自己，我渐渐找到了相信自己能行的心得体会。相信自己能行，让我能够克服困难，追求自己的目标，并且在成长的道路上不断前行。我希望通过分享自己的心得体会，能够启发更多的人积极相信自己的能力，勇敢追求梦想。

我相信我能行初中大全（19篇）篇八

相信自己能行，是一种积极的心态和信念。当我们充满自信时，我们能够迎接挑战，超越困难，实现自己的目标和梦想。这是我多年来一直坚持的信念，通过不断的努力和经历，我体会到了相信我能行的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。

首先，相信我能行让我克服了内心的恐惧和犹豫。在人生的道路上，我们常常会面临各种各样的困难和挑战。这时候，如果我们没有相信自己能行的信心，我们很容易被困难吓倒，产生畏缩和犹豫的心态。而当我坚信自己能够成功时，我会积极主动地迎接挑战，不再害怕失败和犯错，而是勇敢地探索和尝试。这样的心态让我变得更加果断和坚定，助我克服了许多曾经难以逾越的障碍。

其次，相信我能行激发了我无限的潜力和动力。人的潜力是无穷的，只有当我们相信自己能行时，我们才能发掘和释放出我们内在的能力。在面对困难和压力时，有信心的人会更加有动力去努力，因为他们知道只有通过付出和努力，才能实现自己的目标和梦想。相信我能行就像给自己注入了一股强大的力量，让我能够坚持不懈地追求自己的目标，勇敢地面对困难和挫折，最终取得了一次又一次的成功。

此外，相信我能行让我发现了自己的优点和潜能。当我们相信自己能行时，我们会更加关注自己的优点和潜能，发现自己的长处和价值。这样的认知让我变得更加自信和自信，我相信自己有能力去实现自己的目标和梦想，也相信自己在人生的道路上能够做出有意义的贡献。从这个意义上说，相信我能行不仅是一种心态和信念，更是一种发现和认识自己的过程。

最后，相信我能行让我学会与他人合作和共赢。在现实生活中，没有人能够独自成功，我们需要与他人合作和相互支持才能取得更大的成就。当我坚信自己能够成功时，我会积极主动地与他人合作，分享我的知识和经验，倾听他人的意见和建议。通过与他人的合作，我能够学习到更多的东西，拓宽自己的视野，实现自己的梦想。

相信我能行是一种信念和心态，它让我变得更加自信和坚定。通过相信自己能够成功，我克服了内心的恐惧和犹豫，发现了自己无限的潜力和动力，发现了自己的优点和潜能，学会了与他人合作和共赢。时刻保持相信我能行的信念，我相信我能够无限接近自己的目标和梦想，从而实现自己的人生价值。

我相信我能行初中大全（19篇）篇九

也是个雨天！每每碰到这类下雨天，我禁不住便会想起那一次——一个令我无法忘记的试着。

那一年我仅有五岁，但在我的心里却有一个极大地心愿，我想游玩遍中华民族的名山大川。有一天，父亲忽然建议：“大家全家人去爬一次泰山吧，让丹丹长长的眼界。”

“耶！”我大声喝彩着，一蹦三尺高，我终于能够登山了，并且是泰山，之前听教师讲泰山十分美，十分高，此次我也能够亲自感受一下啦，兴奋的情绪简直无以言表。

盼星星，盼月亮，总算盼到了爬泰山的这一天，我坐着车里，内心拥有些焦虑不安：泰山那麼高，我可以爬上去吗？惦记着，我外露了躁动不安的神色。只听窗前忽然传来了呼啦啦的响声，啊！竟然下大雨！妈妈好像猜到了我的思绪，摸了摸我的肩部：丹丹坚信自己，你可以行的。听见这句话，我心逐渐释放压力了出来，是的，我能。

总算刚开始爬了，我在山底往上望，啊！我基本上心寒了，泰山真是是峰峦雄伟，才爬了一会儿，我也早已失落了。妈妈跟我说，这连泰山的四分之一也没有到。我十分累，的身上统统是汗，腿像灌了铅一样重，我一臀部坐到了地面上，失声痛哭，要了解是那样我不爬了。

“丹丹快起來，天下无难事，只要肯登攀，并沒有啥事能够难住大家，你一定能够的。”走在前面的父亲也回家拉起我手，跟我一起走。

一旁的大姐看到了开怀大笑：“小女孩，就你那样的还来爬泰山呢，爬你的滑滑梯去吧！”

太过分了！我都硬要爬上去，大姐的取笑要我拥有十足的驱动力。我拿手一扶，立刻起來，使劲向前冲。

雨逐渐的变小，苍穹总算晴了！因为我爬到了峰顶，我踩在一块石头上，望着蓝蓝的天空，太阳光在为我欢呼，云朵在为我泛起。

我相信我能行初中大全（19篇）篇十

坎坷的人生中，总有那么一句话，激励着自己前进。我就有这么一句话――相信自己，我能行。

有一次，我在做数学长江作业时，一路过关斩将到了最后一题。我百思不得其解，急得直跺脚，可越是急越不知道怎么写。这下没希望了。就在这时，我想起了一那句话：相信自己，我能行。任何题目都会有解法，我相信自己一定能做出来的。我冷静下来分析题干。啊，终于算出来了，我突然开窍了，原来这道看似很难的题目如此简单，我飞快地写好了答案。

相信自己，我能行。这句话不但在学习中激励着我，而且还在运动中给我鼓舞。

在一个星期三下午的体育课，王老师要给我们测试400米跑步，我心想：没事，很轻松。可是，当我看到程雨环、印梦婷等同学跑完后，一个个的难受样，我开始慌张了。心想：运动会得奖的同学都倒下了，我能行吗？我紧张得手心都冒汗了。

不一会，轮到我跑了，心想：跑吧！躲不过的。预备，跑！我以最快的速度跑，耳边听见同学们喊杨钰潼，加油！我信心十足，跑了不久，我觉得腿越来越酸，我张着嘴用口喘气，看着前面的终点，有点想打退堂鼓。这时，我又想起了相信自己，我能行！我握紧拳头，用那酸得不能在酸的腿开始坚持，终点越来越近了，我开始用力冲刺……虽然得了第五名，累得说不出话，但我心里非常高兴，心想：幸亏我鼓励自己，要不我也不会坚持下来。

相信自己，我能行！这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方面优秀的人。

我相信我能行初中大全（19篇）篇十一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫刘静雯，我是一个活泼开朗的女孩。今天我竞选的大队委这个岗位。

虽然这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手，成为同学们的知心朋友，成为共同成长和进步的奠基石！

我有足够的能力胜任大队委这个岗位的工作。首先，我从一年级开始实行，就一直在峨眉一小担任班长和大队委的工作，积累了足够的经验，受到老师和同学们的肯定，多次被学校评为优秀学生干部和三好学生。第二，我的成绩一直在班上名列前茅，并且我乐于助人，因此，我可以在学习上帮助同学把成绩提上去。第三，我爱好广泛，具备较好的综合素质，可以带领同学们配合老师做好素质教育。我多次参加峨眉山市小学生文艺汇演，提高自己的文艺修养。当然，我自己也存在缺点。但是我承诺：我一定努力，改正缺点，不断完善自我！同时，欢迎同学们给我指出来，我一定虚心接受。

同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和谐相处，绝不会因为我是大队委的一员而摆架子，骄傲自满。更为重要的是我们有幸到了博睿特这所培养素质学生的崭新学校，做为新学校的一份子，我会把自己当成这个大家庭的一员，履行好大队委的职责，为学校的发展做出自己的不懈努力。如竞选失败，说明我的素质还需要进一步提高，我绝不会气馁，我会从点滴做起，不断提升自身素质，让自己成为一个好学生。

同学们，投我一票吧！我会用百倍的努力来回报大家，让我们团结一致，共同成长！

我的演讲完了，谢谢大家！

我相信我能行初中大全（19篇）篇十二

小学五年级学生。

1、通过活动，让学生了解自信对人的重要作用。

2、通过活动，感受到“我能行！”，肯定自我，悦纳自我。

3、通过学生对自己特长的小结和肯定，以及通过同伴的积极评价，加强学生的自我认识，培养和增强学生的自信心。

4、使学生明白，遇到困难时要学会自信，以良好的精神状态去面对困难。

5、在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和正确的价值观。

辅导理念：

以学生为主体，从学生全面发展的需要出发，注重学生的心理体验和感悟。

启发学生充分认识，并感受自己值得欣赏的地方。

激发学生积极参与欣赏自己的活动。

b故事《田忌赛马》，各色花朵，果树（卡纸做），歌曲《相信自己》《你的名字叫什么》。

（1）师：每人手中都有一面小镜子，请拿出镜子，看看镜子里的自己长什么样？（生说）。

（2）师：那么，你敢不敢对着镜子说“我真帅！”或者“我真漂亮”呢？（生说）。

（3）师：好，这些同学真勇敢，老师也觉得你们长得很好看，可是，我发现还有一些同学静静地坐在位置上，不敢说自己好看，还一些同学说是说了，但不够响亮，你们说，这是什么原因呀？（学生谈自己的看法）。

1、出示一些同学的特长图片，让学生看。

2、小组议一议：从图片中你看到了什么？

生：跑步很认真，写字很好看......

师：同学观察很仔细，很认真，真厉害。老师从你们的回答中，看到你们很有自信。其实，什么是自信？自信是一个人对自身能力的信心，是一种重要的心理品质。

师：自信对一个人来说是重要的，它会影响甚至改变人的一生，不信，请看视频〈田忌赛马〉。不过看的时候，请大家注意看看人物的表情。

师：同学们，刚看完的一段动画片，你们能说一说，在当时的情况下，（谁）自信，（谁）没信心。（谁）自以为是。

生：在当时的情况下，（孙膑）自信，（田忌）没信心。（齐威王）自以为是。

师：同学们，你们知道人在什么情况下会自卑，什么时候会自信，什么表现是自大的吗？生：像田忌那样，遇事失败，没有信心就是自卑，孙膑对事情有信心是自信，而像齐威王那样觉得自己了不起，看不起别人，就是自以为是。

师：小结。

同学说得真不错，

（）的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。（）的人自以为了不起，往往过高地估计自己，轻视了别人，做事就会有偏差。只有（）的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。从而扬长避短，获得成功。

第一活动：夸夸我自己。

师：《你的名字叫什么》，让我们跟着歌曲一起说。

1、出示活动要求：

a、把学生分成五组，并安排好组长，每组成员在自己的`花朵上写一条自己的优点。

b、写完后由组长指挥，每人把自己的优点说出来。

c、如果组员遇到困难，互相帮助，不能取笑同学。

2、分组活动，教师巡视指导。

3、展示活动成果。

师：同学们，老师这里有一盆自信花，它现在生长得特别好，快要长出美丽的花朵了，让我们一起培育，使这盆自信花开出灿烂的花朵。

a、提出规则：火车火车哪里开？每组同学举起自己手中的花朵，轮流说出自己的优点，

然后把自己的花朵贴到黑板上。

温馨提示：在听的过程要认真，不能随便说话。

轻松一刻：夸夸我的朋友。

1、游戏：看谁反应快。要求：老师说一二三后，谁举手最快的就说一个同学的优点，说完。

后写一写并把它贴到花瓶中。

2、学生活动。

经常想想自己的优点，不管是什么，都有助于自己个人的提升。

师：在这次的活动中，大家感觉怎样？可以谈谈自己的一些心得。

生：我觉得，自信可以，我以后会......

1、自信拍拍拍（让学生摆出自己自信的姿势，感受自信）。

师：通过活动，我们更好的认识自己，现在请大家一起站起来，当老师喊到三，请大家摆出自己觉得最自信的姿势，让老师留下你们最自信一刻。

我相信我能行初中大全（19篇）篇十三

在学习上，每当我遇到困难时，我都会对自己说：“我能行!“在二年级的时候，我参加了高新区里的英语风采大赛，需要背一个英语小故事，我选择了《猴子捞月亮》这个有趣的故事。可是我对这个故事里的一些单词不熟悉。于是妈妈就教了我一些动作帮助记忆。可我还是记得不好。在我十分想放弃时，我对自己说：“我能行!”于是我更加刻苦，努力训练，终于有了很大的进步，最终我拿到了三等奖，并且从此爱上了英语，开创了一个我自己想要的'英语世界。

在体育上，也是一样。小时候，我练跳绳老是跳不好。跳跳就不想练了。可是我总是在最困难的时候对自己说：“我能行!”跳着跳着，练着练着，我竟成了跳绳高手。还代表学校参加了区里的跳绳比赛呐!

我相信我能行初中大全（19篇）篇十四

大家好!

我是，今天我演讲的题目是——相信自己。

不知道大家有没有听过这样一个故事：在一次讨论课上，一位着名的演讲家没说一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的两百余人，他大声地问：“谁要这20美元?”一只只手举起来。演讲家接着说：“我决定把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请允许我做一件事。”

大家正莫名其妙，只见演讲家将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”这时，仍有人举手。演讲家又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”说完，他把钞票扔到地上，又踏上一脚并且把它踩得又脏又皱。“现在谁还要?”演讲家第三次问这个问题，人群中还是有人举起了手。

见时机已到，演讲家发出感慨：“孩子们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待这张钞票，你们还是想要它，因为它并没有贬值，他依旧是20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定和碰到的逆境击得粉身碎骨，有时我们会觉得自己一文不值。但请你们记住，无论发生什么，或将要发生什么，我们永远都不会丧失价值;无论肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，我们依然是无价之宝。”

同学们，其实我们每个人都是一张钞票。在我们功成名就之前，都将或多或少，或轻或重的遭受挫折，遇到白眼儿。但是，正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最好的品质会在厄运中熠熠生辉。如果在被侮辱与被鄙视中不消沉，不放弃，愤然前行，就一定能证明自己的价值。

命运之神是仁慈而公平的，因为他毫无偏见且毫不吝啬地赐予了我们每个人两件珍贵的礼物，那就是信念和目标。

无论你身在咫尺还是天涯，无论你是王子还是贫儿，无论你是用功还是懒惰，只要你想拥有这两件礼物，上帝都会随时随地的给你。所以不要怨天尤人，不要自暴自弃，不要灰心丧气。一旦你给了自己坚定的信念，你就是那张永不贬值的钞票，你就能证明自己的价值。

亲爱的同学们，请大家相信自己，相信未来。

我相信我能行初中大全（19篇）篇十五

在人生的旅途中，我们经常会遇到荆棘地，当我遇到它的时候，我总会在心里大声呐喊：“我并不差，我一定会越过去的！”

记得那次我和同学去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我们开始爬山比赛，有几个同学一开始就快速地爬到了最前面，把我远远地甩在了后面。

七月骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，脚下的底面也冒着热气，在这样热的环境中，我还没爬到半山腰就气喘吁吁了。抬头望望他们，我已经被落得好远了，我有、有气无力地一步一地走着，脚下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝盖破了，我的脑子里出现了一个念头：放弃吧！我再一次看了看前面，准备放弃，可转念一想，不就是被他们落得远点吗？不就是把膝盖弄破了吗？这点困难休想让我放弃，我并不差，我一定会超过他们的！我在心里暗下决心。

我站了起来，忍着疼痛快速地追赶。尽管太阳的威力不减，尽管那一股股的汗水流进伤口我的步伐从未减慢，还逐渐加快，这样，我超过了一个、两个三个同学。

我开始浑身无力，那该死的伤口疼得更厉害了。“休息一下，太累了。”懒惰的我在脑海里苦苦地哀求着。“不行，坚持，坚持，前面还有三、四个同学呢，一定要把他们超过去！”另一个我坚决地说。

最终我选择了坚持，决不能放弃，我咬紧牙关，心里一遍遍地默念着：“我不累，我不疼。”快到山顶时，我什么都不顾了，飞快地向山顶跑了过去，我超越了所有人。当我达到山顶那一刻，我的眼泪一下子就涌出来了。

相信自己，会使你越过荆棘，它像之一船带你到成功的彼岸。

我相信我能行初中大全（19篇）篇十六

小时候的渴望，长大后的成功。小时候，我是一个“调皮蛋”，长大后，我是一个羞涩的女孩。在每个风风雨雨中，又有我难忘的经历。

那是，我看见有很多小朋友在骑两个轮子的车，妈妈说那是自行车，我觉得两个轮子的车很好骑，就叫妈妈给我买，但妈妈不给我买，还说不适合我这个年龄。于是，我把我的四轮车的轮胎卸掉了两个，当自行车骑。虽然我毁了这辆四轮车，但是我很高兴我有了一辆“自行车”。

再后来的日子，我努力地学骑自行车，可每次都会摔跤或跌个大跟头。妈妈看见了，便教我骑自行车。在妈妈和我的努力下，我骑自行车的水平也增高了不少。但是，有一次，我骑自行车，由于速度太快了，没刹住车，车翻了，我也倒了……当我醒来的时候，发现自己躺在病床上，妈妈说我骨折了，我很伤心，因为我不能骑我的自行车了。

后来，我出院了，当回家又看到曾经让我开心又让我痛心的自行车时，心里感到一阵恐惧。妈妈走到我面前，说道：“艺艺，好久没和你的‘老朋友’见面了吧！要不要骑一骑？”，听到妈妈这句话，我一下子就推辞了。妈妈又对我说：“艺艺，又相信妈妈，你能行！”终于在妈妈一次又一次的鼓励下，我骑上了这辆自行车。后来，我真的成功了。

从此，“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

我相信我能行初中大全（19篇）篇十七

我相信我能行初中大全（19篇）篇十八

活动目标：

1、借助视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得遇到困难时不害怕，开动脑筋不放弃，告诉自己并相信自己一定行。

2、在活动中体验自信的力量，鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难，积极地想办法去解决困难获取成功。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动准备：

活动过程：

二、以“战胜困难的魔法歌”激发幼儿欣赏视频中歌曲的兴趣，鼓励幼儿大胆跟唱。

四、幼儿牵手围成圆圈齐唱“魔法歌”。

讨论：在生活中遇到困难应该怎么办？感受自信的力量。

六、讨论。

有什么奇妙的方法怎样让自己变得自信？幼儿每人一面“魔镜”，用最自信的笑容，用最洪亮的声音，说出“我是最棒的，我能行”。幼儿自由结伴向同伴说出“我是最棒的，我能行”。

七、“自信宝贝”自由结伴魔法秀。

遇到困难不害怕，告诉自己我能行。开动脑筋不放弃，相信自己一定行。遇到困难不害怕，告诉自己我能行，勇敢尝试不放弃，相信自己一定行。我是自信宝贝，耶！

八、播放乐曲。

活动反思：

自信是成功的基石，是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质。幼儿自信心是儿童社会性发展的一个重要方面，能有效促进幼儿认知的发展、良好个性品质的形成。《指南》社会领域的目标3：具有自尊、自信、自主的表现，4―5岁典型表现：自己的事情尽量自己做，敢于尝试有一定难度的活动和任务。5―6岁典型表现：遇到困难能够坚持而不轻易求助。此次活动通过视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得遇到困难时不害怕，开动脑筋不放弃，告诉自己并相信自己一定行。并通过活动体验自信的力量，鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难，积极地想办法去解决困难获取成功。

我相信我能行初中大全（19篇）篇十九

爱因斯坦曾说过：“自信是向成功迈出的第一步。”的确，自信，人生路上不可估量的动力源泉。

我是一个很不自信的人，总是认为自己不够优秀。看着身边的人都要比我好，经常拿自己的短处和别人的长处比，所以我从没看到自己的闪光点。但是从那次起，我慢慢找回了自信。

我十岁那年，父亲带我回内蒙古去奶奶家过新年。我是在广州出生，在广州长大。就去了一两次还是在我年幼时，爷爷奶奶长什么样我都不知道。在路上爸爸和我讲了一些他儿时趣事，逗的我喘不过气来。突然，爸爸收起脸上的笑容，严肃的对我说道：“你学了什么歌啊？唱给爸爸听听。”我感到十分奇怪，爸爸怎么一下说变脸变脸。但我没有多问，就随意唱了一首。爸爸皱了一下眉，我连忙问：“是我唱的不好听吗？”爸爸摇了摇头：“没有，这歌太短”沉思一会儿又说道：“算了，就唱这首吧。”我没有接话，而是开始思考爸爸说的话：爸爸这是什么意思？让我唱歌？什么时候？唱给谁听？不会是让我唱给爷爷奶奶听吧？不会吧？啊啊啊，好紧张，好害怕。路上。

我一直担心受怕不知错过多少沿途美景。

不知过了多久我们终于来到了一望无际的内蒙古大草原。可惜那天黑的早，不过才五点半天就伸手不见五指，错过了草原风光。不过一会儿就去到了奶奶家，还没进门就听见里面的热闹。一开门，看见一位身材微胖，眉眼慈祥的老夫人，就是我奶奶没错了。她紧紧的抱住我，爸爸又带我认了爷爷、姑姑、姑父、堂哥、堂妹……之后就开饭了。我有些惊讶，爸爸的兄弟姐妹真多。我刚吃一口饭，就听见爸爸用洪亮的声音说道：“家人们，今天是我女儿第一次和你们团聚，下面就让她来为我们唱一首歌，大家掌声鼓励。”家人们立刻鼓起掌来，把目光转移到我的身上，二十几道目光看向我，眼神中充满了鼓励与期待。我吓的吃饭都不会了。我用微微颤抖的手扶着桌子慢慢站立，内心一直在给自己加油打气。不就唱个歌吗？有什么，又不是没有唱过。于是，我鼓起勇气唱完了这首歌。大家都纷纷鼓掌，一时间赞美的话语涌入我的耳朵，令人我十分害羞。

有时候，你不向前迈一步，就永远不知道你有优秀。