夏天雷雨前范文(17篇)

时间:2025-02-21 作者:琴心月

优秀作文需要有独特的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣。阅读优秀的作文可以拓宽我们的视野和思维,启发我们在写作中更加自由和有创造力。

夏天雷雨前范文(17篇)篇一

夏日的中午,连空气也开始发烫。笔直的大道上,无遮无拦地暴露在炎热的阳光底下,路边的几棵柳树,热得无精打采,耷拉着自己的“手臂”。炎热的阳光像张牙舞爪的恶魔,向人们喷出滚烫的火焰。小狗趴在地面上,吐着舌头;知了在树上不停地叫着,好像在说:“热死了!热死了……”

突然,狂风咆哮着,带来了一大片一大片的乌云。尘土在马路上随风跳舞,不停地跳进了人们的眼睛。风娃娃可真调皮啊,吹得柳树东倒西歪的。真奇怪,刚才还是烈日炎炎,万里蓝天之内,没有一丝云絮,一眨眼的功夫,便狂风大作,乌云密布。我看着乌云,猜想今天下午要下雷阵雨了。黑乎乎的乌云一大片一大片的压下来,如同几头黑色的蛮牛,好像要把大楼给撞倒似的。哈!哈!果然不出我所料。雨宝宝迫不及待的要离开云妈妈的怀抱奔向大地。雨像筛豆子一样,哗哗而下,好像天上直泻下来的瀑布一般,又好像天与地之间拉扯下来的珠帘子。街道上很安静,只有雨水的拍打声和行人的走路声。闪电哥哥似乎看不惯这片静寂的大地,用耀眼的闪电宝剑,“嚓”的一声,刺破了一大片、一大片的的乌云;雷公爷爷似乎很讨厌静寂的环境,它发怒了,用震耳欲聋的吼声,哄到了乌云,打破了静寂。雷声、雨声组成了一首美妙的交响曲,而闪电恰恰是它们这首曲子的观众,倾听它们动人又美妙的声音。

过了许久,雨终于停了。我推开窗户,一股新鲜的空气迎面而来,柳树好像换了一件新装,又重新精神焕发了。草地像一块清洗过的大绿毯。天空出现了一道七色的彩虹,像一座立交桥飞跨蓝天与白云之间。

夏天雷雨前范文(17篇)篇二

在一个盛夏的日子里,青山、白云都被一阵狂风所覆盖。忽隐忽现地传来几阵叫声,那叫声令人惊叹,令人难忘。如今,又从我脑海里翻阅出来。

在这不能目睹到一切的大自然中,突然传来了几阵雷声,闪电似乎也被狂风吹刮得不能够进入我们的视野。我失魂落魄的样子一下子变得如此紧张、荒唐起来。于是,鼓起勇气朝回家的路上蹦跑。

正在想呼另一口气时,那风雨交加之余有孩子的叫声:“爸爸,快领我回家。”我马上放慢了步调,向孩子的叫声那边跑去。一看到我,孩子只是一阵狂哭。我也没有良法劝说孩子的哭泣。直至孩子擦干泪的那一刻,我才放纵心情,背起孩子冲向那一扇“红色”的大门。

闪电、雷鸣依旧如此,雨滴似乎比以前加稠了几倍。虽然风雨交加,但我还是没有止步,劲头一刻胜于一刻,脚调更强劲有力。

终于战胜了雷雨,一步踏进那面敞开的门,那种自信似乎任何人都承担不起。但屋里只走出了他的姐姐,那时才读六年级。似乎很懂事,又好像不懂事。从她的弟弟从我身上溜下来的那一刻起,她只顾着她的弟弟,换衣服、擦脸等。晾给我一杯白开水。直到她收拾好她弟弟后,才问我:“你累吗?”把我在沉默中被唤醒,说:“不累。”

风雨交加的时空终于接近了西山。我在那即将窒息的雷雨中要离身而去。直到我动身,姐弟二人也一直没有说话。我在宁静之余站了起来。轻轻地推开门,转身后,又轻轻地闭上。我离开了那扇“灰色”的大门。

天地一片银白,湿漉漉地如雨后春笋一般,我徘徊于那银色的世界里,如此地潇洒,如此地风流。但回味那惊动的场面,我的内心似乎开了刀似的,如此地不安。

举目展望,晴空无云,只有那些鸟叫又一次重逢我的耳边,是如此的清脆,如此的娇惯。那一朵朵鲜花正在为我绽放。

在我的脑海里,唯有那次雷雨闪电令我难忘。

夏天雷雨前范文(17篇)篇三

对于周朴园,充满了同情和怜悯。他一个人独撑到剧的最后,何尝不是一种孤独和煎熬。很难想像一个男人可以绝情到大年三十把儿子他妈赶出家门,任其自生自灭,这样的薄情寡意至极,他又如何还懂得爱?在我看来一个不懂爱的人是最可悲的人。而他对旧时的留恋反而显得有些可笑了,似乎太形式化了--那些家具,那些摆设,那些习惯,还有那些照片和旧时的回忆。有人说,干大事的人不拘小节,于是他就要抛妻弃子吗?我以为,有血有肉的性情中人才可以真正成就一番事业;有人说男人为了事业要有所牺牲,但如果代价是牺牲了爱人的能力,代价未免太大,如果说侍萍是周朴园的真爱的话。在这部剧里始终没有走进过周朴园的心里,是他不愿让人走进,是我走不进,也不愿走进。不知道他是否有感情,不知道他是否爱过侍萍,分明看到了他的想念,却又被他无情的言语刺伤;不知道他是否有对子女的爱,有斥责,却没有关爱;不知道他是否有对繁漪的歉疚,一直给她请医生却不懂她真正的病因……有些鄙视他的冷血,特别是对于那个陪伴他一生的女人繁漪如此残忍!其实他也只是一个普通的男人,为了前途少了一点良心,有些懦弱却又不得不故作坚强。

对于周冲则充满了欣赏和钦佩--他浑身上下充满了生命力,他敢爱敢恨,虽然年纪轻轻却很有责任感并且为了爱情和生命的信念敢面对陈旧的封建礼教宣战。爱的时候果断,即使被拒绝也大度又慷慨。特别是他的善良让人感动不已。即使在当今社会他也一样充满个性,是男生学习的楷模。他是一个能温暖心灵的人物,让人对生活充满了希望,对未来充满向往,相信美好并不惧现在。

对于周萍没有什么特别的感觉,只是替他庆幸能遇到像四凤那样的女孩子。对于鲁贵亦是除了鄙视再无其他的语言,活到他那个样子本身就是一种悲哀,幸而有四凤这样个能干的女儿。

夏天雷雨前范文(17篇)篇四

“咕隆”一声打雷声从天空劈了出来,像一只魔抓撕掉星空。接着,一阵暴雨便下了出来。

雨珠敲击着窗子,传出“当当网”的响声,房外,一片若隐若现。

远方的山、树、高楼大厦在雨中隐约可见。

雨的声音里房外的每一片树叶,每一块草坪都变成了十分奇特的钢琴键,纷纷扬扬的雨珠是成千上万轻捷的手指头,奏出了一首又一首迷人的小调,每一个音乐符号都带著想象的色彩。

雨中,楼底下的花草树木更改了色彩,雨好似一个奇妙的化妆造型师,让地面变得五彩缤纷。落叶变得更为青翠欲滴,小花、花瓣在雨中都脱掉了之前的旧衣服,穿上了漂亮的夹克外套。在雨中,全部的色彩都溶化在水淋淋的葱绿当中了,绿莹莹夺目,绿莹莹全透明,这清爽的翠绿色好像在雾天中流动性,流到眼睛,流到了我的胸怀。

见到这美丽的风景,我急不可耐冲下楼去,跑进这雨淋淋的草坪上来。我的头往上伸出,手臂伸展,像一只雏鹰赏析着下完雨后的清爽,又如花朵消化吸收着降水的滋养。我贪欲地吸气接好这雨中的清爽,此时,我认为我的胸臆在扩大,每一个体细胞都注满了魅力,我畅快享有着这雨中的幸福快乐。

玩太累了,我走上楼去,通过窗子,发觉雨逐渐变小,太阳光伸出了脑壳,七色彩虹挂在开边。

这儿一下子变得十分清幽,远方一只不知名的小鸟逐渐啼啭起恚好像在倾诉着浴后的欢爱。离近,凝聚力在树上的雨珠还往下滴着,叮……咚……叮……咚。

好像是一场暴风雨的余韵。

夏天雷雨前范文(17篇)篇五

刮风。

像似闪电的命令,雷声的指挥,风,带着千军万马赶到了。先是一阵旋风,所到之处,足能扫尽地面的灰尘。紧接着是强劲的阵风,吹得树枝东摇西歪,屋前的葡萄架,丝瓜棚,被掀得上下抖动,房顶被吹起的瓦片啪啪地落在地上……真叫人心惊胆寒。

下雨。

夏天雷雨前范文(17篇)篇六

――题记。

秋是苦的。

对于刚进入中考班的学生来说。每天下午的训练师煎熬的。到了下午,一下来,就得跑个十圈(对于新手)跑了十圈后的我们,个个弱不禁风,通通倒下,在孙老师的训练中,是不允许那个人倒下的。要是那个人敢倒下,他准会来个佛“佛山无影脚,”我们这些同学也尝过那个味,真是苦啊。这点还只是皮手,好戏还在后头。紧接着,就是高抬腿。还要坚持30秒。我的天啊,还让不让人活啊。几次训练之后,我们个个散架,就连吃饭,走路的力气都没有了,我们好苦啊,老师跟我们讲:“你们班没救了。”

进入冬后,秋天变甜了。

对于已经训练了一学期的'我们来说,下午那点训练只是皮毛。现在,我们跑个二十圈都不费劲,可想而知着一学期的训练还真是苦啊,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,”好戏还在后头哩!

在一次测试中,我们跑步跑出了奇迹,小白跑进了27秒,班长,小强也跑进了29秒。当然少不了我们班的敏君同学。敏君不失大将风采,跑进了了31秒,可别小瞧,这31秒,对于女生31秒是很棒的,成绩出来时,大家的脸上都有一种喜悦感,连老师都叹道:“这班同学还有救。”

冬天固然寒冷,但秋的热情把它融化了,面对秋天的热情,我们不能固步自封。我们的跑仍很艰巨,我们还要去拜访春姑娘。在春姑娘的祝福下,我们将来到夏日炎炎的河塘绽开我们美丽的花朵,绽放属于我们的一次。

我坚信,在秋的带动下、在冬的牵引下、在春的祝福下、在夏的考脸下,我们一定能开出最美丽的荷花。

夏天雷雨前范文(17篇)篇七

《雷雨》由剧作家曹禺创作,所展示的是一幕人生大悲剧,是命运对人残忍的作弄。

《雷雨》这本长篇小说我并没有看完,不过它曾出现在我的高中课本上,我记忆中印象最深刻的是那么一段。周朴园走到窗前望外面,风声甚烈,花盆落地大碎的声音。这个像是将所有一切得情感矛盾综合在一起,仿佛正准备着迎来所有得黑暗与愁苦,将所有的仇恨都化作实体向着人物狠狠得砸来。

在本书里,拥有着一段纠葛难缠得关系,上一辈得与老一辈的。然而从这个故事中,我们可以完全体会到当时社会的黑暗,周朴园与当年的女仆梅侍萍发生了一段不被承认得关系,而后梅侍萍被赶出了周家,故事从此就开始发展,周朴园纳了新的女人繁漪,然而没有想到的是当年梅侍萍得女儿四凤机缘巧合下来到了周家,和周家得少爷,自己同母异父得哥哥周萍有了关系。

在故事中,女人总是悲惨得,繁漪是,梅侍萍是,四凤也是。

还有更多的是对人性丑陋的描写,试问,假如当初周朴园没有将梅侍萍赶出周家,那么也就不会有后来的四凤和繁漪,然而联系起这两个女人的是一个叫周萍得男人,两段不同的伦理关系,让我们能体会到所谓得爱情真的不过是如浮萍一般得伶仃,情字带给了这三个女人无一不是深入骨髓的绝望。

然而对于周朴园,却是有诸多的争议,有人说他冷血心肠,抛弃妻子,在结局最后是孤身自保得人。有人说他为了成就自己的大业泯灭了那么一点良心又怎么样,男人就是应该干大事。

至于我,是偏向前者的,周朴园太狠心了,将自己的妻儿赶出家门,在梅侍萍来到周家时,他那颗所谓念旧得对梅侍萍还存着爱恋的心,却又变得自私自利,让人可憎起来。

我最喜欢的人还是梅侍萍,梅侍萍在被周朴园,在被这个丑陋黑暗得封建社会抛弃下,竟还能坚持得为自己,为自己的儿子,为自己的家庭坚持下来。然而她却眼睁睁的看着一场噩梦来临,最后,她被噩梦压倒了。

本书最可怜的人是繁漪,繁漪是一个不被爱情所祝福的女子,所以她爱上了周萍,这个她以为能带给她幸福的男人,最后当整个世界都崩塌了,繁漪也随着那崩塌的世界,一齐丢了自己得魂。

夏天雷雨前范文(17篇)篇八

《雷雨》这篇课文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,语言生动优美,内容条理清晰,插图形象生动,学生在看插图读文字的过程中把看图与读文有机结合起来去感受,雷雨前、雷雨中和雷雨后的不同特点,激发学生的学习兴趣和观察自然现象的欲望。

炎热的夏天,常常会出现雷雨的现象,一场雷雨送来一阵。雷雨之后人们呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声哇鸣,周围洁净,充满生机的美。而这些自然现象应该说是学生曾经亲身经历体验过的,所以在教学本课时,我根据课文特点充分利用学生的认识基础,让学生回忆夏天雷雨到来之前,雷雨之中和一阵雷雨过后天气的变化及自己当时的感受和周围环境的变化,来理解课文,体会感悟课文,培养学生自主的学习意识,发展学生的想象力,使学生的学习兴趣和动机得到升华,获得感情体验。

本课教学有以下几个特点:

一、     让学生体验学习,积极参与学习活动,课前指导学生根据自己以往亲身体验到的,有的生活常识,想象体会夏天雷雨之前、雷雨之中和雷雨之后的自然现象和感受,以及雷雨前后的不同特点,激发学生的学习兴(转载自安徽人事资料网http://,请保留此标记。)趣和求知的欲望,而达到发展学生的思维,培养学生主动参与、乐于探究、勤于动脑、动手的能力。

二、     让学生自主学习,通过课文的两幅图,比较两幅图有什么不同,联系自己的生活实际,用自己的'语言描绘图中的不同景象,在学习过程中,启发学生选择自己喜欢的方式,读文充分体现学生的自主性,把学习的主动权还给学生。

三、     读练结合把读文、读词、学词紧密结合起来,切实进行语言文字训练,设计形式多样,方法灵活的练习,词句综合练习,引导学习根据课文内容理解生字词,特别是“乌云密布,电闪雷鸣、大雨哗哗”和“空气清新、彩虹高挂、树林新绿”等描写雷雨前和雷雨后的词语,体会感受雷雨前和雷雨后的不同特点,而且丰富积累了学生的词汇和积累文中的好词佳句的习惯。

四、     让学生在朗读中感悟,在教学本文时,紧扣重点和难点,发挥学生的想象,指导学生朗读课文,在朗读中,理解感悟课文。让学生通过读想象图景,边读边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,整体感悟课文的意境,享受雷雨为我们的生活增添的乐趣.

夏天雷雨前范文(17篇)篇九

海是深绿色的,说不上光滑;排了队的小浪开正步走,数不清有多少,喊着口令“一,二——一”似的,朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边,啵澌!——队伍解散,喷着忿怒的白沫。然而后一排又赶着扑上来了。

三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀拍着波浪,——一点一点躁怒气来的波浪。

风在掌号。冲锋号!小波浪跳跃着,每一个像个大眼睛,闪射着金光。满海全是金眼睛,全在跳跃。海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。

而这些海的跳跃着的'金眼睛重重叠叠一排接一排,一排怒似一排,一排比一排浓溢着血色的赤,连到天边,成为绀金色的一抹。这上头,半轮火红的夕阳!

半边天烧红了,重甸甸地压在夕阳的光头上。

忿怒地挣扎的夕阳似乎在说:

——哦,哦!我已经尽了今天的历史的使命,我已经走完了今天的路程了!现在,现在,是我的休息时间到了,是我的死期到了!哦,哦!却也是我的新生气快开始了!明天,从海的那一头,我将威武地升起来,给你们光明,给你们温暖,给你们快乐!

呼——呼——。

风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。高的喜马拉雅山的最高峰,汪洋的太平洋,阴郁的古老的小村落,银的白光冻凝了的都市,——一切,一切,夕阳都喷上了一口血焰!

两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。

风带着夕阳的宣言走了。

像忽然熔化了似的,海的无数跳跃着的金眼睛摊平为暗绿的大面孔。

远处有悲壮的笳声。

夜的黑幕沉重地将落未落。

不知到什么地方去过一次的风,忽然又回来了;这回是打着鼓似的:勃仑仑,勃仑仑!不,不单是风,有雷!风挟着雷声!

海又动荡,波浪跳起来,轰!轰!

在夜的海上,大风雨来了!

夏天雷雨前范文(17篇)篇十

不知在什么时候金红色的太阳光已经铺满了北面的一带山峰。但我的窗前依然洒着绵绵的细雨。早先已经听人说过这里的天气不很好。敢就是指这样的一边耀着阳光,一边却落着泥人的细雨?光景是多少象故乡的黄梅时节呀!出太阳,又下雨。但前晚是有过浓霜的了。气温是华氏表四十度。无论如何,太阳光是欢迎的。

我放下书,凝眸遥瞩东面的披着斜阳的金衣的山峰,我的思想跑得远远的。我觉得这山顶的几簇白房屋就仿佛是中古时代的堡垒;那里面的主人应该是全身裹着铁片的骑士和轻盈婀娜的美人。

低下头去,我浸入于缥缈的'沉思中了。当我再抬头时,咄!分明的一道彩虹划破了蔚蓝的晚空。什么时候它出来,我不知道;但现在它象一座长桥,宛宛地从东面山顶的白房屋后面,跨到北面的一个较高的青翠的山峰。呵,你虹!古代希腊人说你是渡了麦丘立到冥国内索回春之女神,你是美丽的希望的象征!

但虹一样的希望也太使人伤心。

夏天雷雨前范文(17篇)篇十一

一口气看完《雷雨》后我心情着实激动了一阵子,可能是近来沉湎于《理想国》等让人脑抽筋的学术著作,而少看文学作品的缘故,初中时便想看这部书,因为当时“中学生必读课外读物”之类的书目上总有它的名字。可我竟一直没看,或许是因为我对戏剧不怎么感兴趣。看莎士比亚也会因为那些繁冗的抒情长段而厌烦(当然,也有翻译的影响)。

不看戏剧的原因之一,是里面的场景布置等段落时时提醒我这只不过是一出戏。《雷雨》也不例外。读到一半时我便想,四凤一定会死,尽管我不愿意她死。因为她是全剧中最无辜,最惹人怜的人物。安排她的死,既符合她的命运(即剧情的发展),又定会造成极好的悲剧效果。结局也不出所料,只是没想到死的是三个人。周萍是我一直觉得最难演的,因为他身上集中了太多的矛盾,他是个悲剧人物,却不易获得观众同情。后来读曹禺的序时,发现他也这么认为。

我向来不晓得怎么写书评。以来我实在没有那种冷静地读书,然后站在批判的立场上客观地分析作品的能力。读完一本书通常我只能体会一股模糊、激动、复杂的情绪,笔头想写什么却写不出,闷头一睡第二天心情平静又重新开始读另一本书了。二来我觉得读文学作品嘛,能进入到作者的情感,不求甚解也就够了,不喜欢那些像高中语文阅读题一样的分析、解构作品的评论家,更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言论。也因为这个原因,我素来对中文系似乎有一种偏见。我觉得中国文化里就讲究一个“悟”字,多读多背多思就是了。正如作者所说:“我对《雷雨》的了解,只是有如母亲抚慰自己的婴儿那样单纯的喜悦,感到的是一团原始的生命之感。”“我很钦佩,有许多人肯费了时间和精力,使用了说不尽的语言来替我的剧本下注脚。

最让我喜欢曹禺的,是他序里的第一句话:“我不知道怎样来表白我自己,我素来有些忧郁而暗涩。”这让我想到朱自清的“热闹是他们的,而我什么也没有”以及那一代的文人们。

夏天雷雨前范文(17篇)篇十二

如果说,鲁迅的《呐喊》是中国现代小说的开山之作,郭沫若的《女神》代表了新诗的辉煌,那么曹禺的《雷雨》可说是中国话剧创作第一次成熟而优美的收获。

《雷雨》的戏剧冲突具有夏日雷雨的征候。开始是郁闷燠热,乌云聚合,继而有隐隐的雷声,有诡谲的闪电煽动着渐趋紧张的空气,忽地,天地间万物止息,纹风不动,静极了,就在人刚刚觉察到异样还来不急思忖,当头响起一个炸雷,电闪雷鸣,雨横风狂,宇宙发怒了。达到此种戏剧效果全凭剧作家牵动剧中人物之间“危险”关系。比如周萍,对父亲是欺骗与罪孽感,对蘩漪是悔恨与惧胆怯,对周冲是歉意,对四凤是希望振作,对侍萍是难逃宿命。

《雷雨》确是才华横溢之作,在戏剧艺术上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了剧中人物。如果一出戏没有令人难忘的人物,那么无论它的剧情冲突多么紧张激烈都不过是一时的热闹。《雷雨》中的人物是丰满而复杂的。即如周朴园,曹禺将他归于伪善却仍然还要为他分辨出刹那间幻出的一点真诚颜色。而对周冲,曹禺也细心区分着单纯与痴憨,让现实的铁锤一次次敲醒他的梦。

当然,在《雷雨》中最独特最耀眼的人物是蘩漪。她是一个最“雷雨的”性格。她的热情是浇不灭的火。上帝偏罚她干枯地生长在砂上,她的美丽的心灵被环境窒息变成了乖戾。她有一颗强悍的心,她满蓄着受压抑的阴鸷的力,她不是所谓的“可爱的”女性,她是辛辣的,尖锐的,她有她的“魔”,她的魅惑性。

《雷雨》具有一种诗意之美。这不单单得自文辞的优美,许多段落被人们反复背诵,也不仅是得自剧中人物诗意的性格,或者也可以说,是所有这一切,包括舞台提示、角色分析,汇总而后升发出的一种形而上的气质和品位。

夏天雷雨前范文(17篇)篇十三

五月是夏季的天使,将人间万物覆上了一种朦胧的炎热,在这一切之际,一阵雷声,敲响了夏季的礼炮。“隆―轰隆隆-”一道闪电划破了黑蓝色的天空。这是什么?这仅仅是夏季来临时的礼炮?这仅仅是一道美丽的亮光?不,不是,这是一首为我们拉开赛场上一最后一搏的交响曲!

这雷电在辟打着浪中众多勇往直前的小白帆,不错,没有一个人愿意把小白帆掌握在风浪雷电的手中,他们在拼搏着,在与雷电拼搏着,想谁不想在雷电中一狠心,用自己的实用战胜雷电,成为姣姣者?我想,五月将是我背水一战前的最后准备了。

七月是五彩的,这里有酸楚,有甜蜜,也有忧悲,四十三个笑脸,在七月里便有了一个阴天,这里有说不出的惆怅与失落。有人说七月是一个阴天,这里有说不出的'惆怅与失落,有人说七月是雷电交加,这里有哀叹与斥责。

七月是太阳,七月是小草,七月是花,七月是云…….

这就是七月?我问自己。

其实,七月就是这样,它不是单一的,它是一条虹,是一条雨过天晴后的虹,是一条放着五颜六色的光彩的红。七月的脸庞挂着喜怒哀乐,七月的美酒期满酸甜苦辣,七月的人生更是灿烂多彩!

七月是马蹄声奏响的乐章,七月是叮叮咚咚的泉水,七月是我们人生的第一座驿站,我们刚迈过一个槛儿,便有一个声音招呼我们为下一个目标去追求!

当我们站在五月的门槛上,期盼七月的时候,你准备好了吗?让我们背上自信的包袱,启程吧!相信自己,经过五月的雷电,六月的阵雨,便是七月的彩虹!

夏天雷雨前范文(17篇)篇十四

夏天多么炎热。万里碧空,飘着朵朵白云。这些白云有的几片连在一起,有的几层重叠着......紧接着,原来晴朗的天空霎时变了样――黑云堆成了一整片,像一块黑色的铁把天空整个遮住了,乌黑乌黑的。

然后起风了,风越吹越大,越吹越狂吹弯了小树,吹起了地上的沙尘......渐渐地天色越来越暗了。大家知道一场雷阵雨就要来了!

一会儿,风停了,大地似乎沉沉入睡了。突然,雷轰隆隆地滚动着有远而近,一声比一声响。锯齿状的`电光不时冲撞者天空,击打着山峰!这一切是多么可怕啊!

闪电没能撕碎浓浓的乌云,炸雷在低低的云层中滚动之后,滂沱大雨就铺天盖地地下来了。大雨笼罩着整座城市,天空蒙上了一层纱,一切变得模糊起来。

雷雨过后,大地出现了美丽的景象:树木经过雨水冲刷,显得更绿了。天空也换上了一件格外醒目的蓝衣裳,阳光变得更加强烈,人们也笑的分外灿烂......

夏天雷雨前范文(17篇)篇十五

夏天的雨,说来就来。我正在院子里写作业,忽然抬头一看,只见天空乌云密布,起了风,大树的树枝在风中猛烈地摇摆,一条条枝桠也像狂舞的皮鞭,在空中呼啸着,抽打着。一些枯叶随风旋转着,飘舞着,纷纷落了下来。狂风夹杂着豆大的雨滴落在地上。仰望天空,只见头顶上乌云翻滚,就像千军万马,汹涌着,奔腾着,只向南边的天空扑过去。片刻平静之后,一道刺眼的闪电划过天边,给周围的景物罩上一层银光,接着,一个震撼大地的响雷,炸得人心惊肉跳,霎时倾盆大雨直泻下来。

我马上回到屋里,关紧窗户.透过玻璃向外望去.天地间像挂着无比巨大的珠帘,迷蒙一片,雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩着屋顶。水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成一条线。地上的水越来越多,汇成一条小溪。河边,几棵柳树的树枝在雨中欢快地跳跃着,地面上一个个水泡就像一粒粒珍珠,随水四处漂流。

满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

忽然一阵大风,吹得树叶乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了,雨越下越大,望着窗外,屋檐上的雨水象断了线了珠子一般,大树啊,高山啊,全都看不清了。

渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。天料了,打开窗户,新鲜的空气迎面扑来。雨停了,太阳公公从地平线上,慢慢地,慢慢地爬了出来,正对着我笑呢!一条美丽的彩虹挂在了天边,蝉叫了,蜘蛛也坐在了网上,池塘的水满了,青蛙也叫了。

忽然,豆大的雨点从天而降,滴答滴答打在大地上.田野里,禾苗张着嘴巴,痛痛快快地喝起水来.草丛里,小草舒展开双臂,沐浴着久逢的雨水......

雷雨前小学二年级作文。

夏天雷雨前范文(17篇)篇十六

茅盾。

清早起来,就走到那座小石桥上。摸一摸桥石,竟象还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。晚快边响了一阵子干雷,也没有风,这一夜就闷得比白天还厉害。天快亮的时候,这桥上还有两三个人躺着,也许就是他们把这些石头又困得热烘烘。

满天里张着个灰色的幔。看不见太阳。然而太阳的威力好象透过了那灰色的幔,直逼着你头顶。

河里连一滴水也没有了,河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。田里呢,早就象开了无数的小沟,--有两尺多阔的,你能说不象沟么?那些苍白色的泥土,干硬得就跟水门汀差不多。好象它们过了一夜功夫还不曾把白天吸下去的热气吐完,这时它们那些扁长的嘴巴里似乎有白烟一样的东西往上冒。

站在桥上的人就同浑身的毛孔全都闭住,心口泛淘淘,象要呕出什么来。

这一天上午,天空老正着那灰色的幔,没有一点点漏洞,也没有动一动。也许幔外边有的是风,但我们罩在这幔里的,把鸡毛从桥头抛下去,也没见他飘飘扬扬镀方步。就跟住在抽出了空气的大筒里似的,人张开两臂用力行一次深呼吸,可是吸进来只是热辣辣的一股闷。

汗呢,只管钻出来,钻进来,可是胶水一样,胶得你浑身不爽快,象接了一层壳。

象有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔,象是巨人已在咆哮发怒越来越紧了,一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮,隆隆隆,幔外边来了巨人的愤怒的吼声!

猛可地闪光和吼声都没有了,还是一张密不通风的灰色的幔!

空气比以前加倍闷!那幔比以前加倍厚!天加倍黑!

你会猜想这时那幔外边的巨人在揩着汗,歇一口气;你断得定他还要进攻。你焦躁地等着,等着那挑破灰色幔的大刀的一闪电光,那隆隆隆的怒吼声。

可是你等着,等着,却等来了苍蝇。它们从龌龊的地方飞出来,嗡嗡嗡的,饶住你,钉你的涂一层胶似的皮肤。戴红顶子象个大员模样的金苍蝇刚从粪坑里吃饱了来,专拣你的鼻子尖上尊。

也等来了蚊子。哼哼哼地,象老和尚念经,或者老秀才读古文。苍蝇给你传染病,文字却老实要喝你的血呢!

你跳起来拿着蒲扇乱扑,可是赶走了这一边的,那一边又是一的群乘隙进攻。你大声叫喊,它们只回答你个哼哼哼,翁翁翁!

外边树梢头的蝉儿却在那里唱高调:“要死耶,要死耶!”

你汗也流尽了,嘴里干得象烧,你手里也软了,你会觉得世界未日也不会比这再坏!

然而猛可地电光一闪,照得屋角里都雪亮。幔外边的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了!轰隆隆,轰隆隆,他胜利地叫着。胡--胡--挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了!蝉儿噤声,苍蝇逃走,蚊子躲起来,人身上象剥落了一层壳那么一爽。

霍!霍!霍!巨人的刀光在长空飞舞。

轰隆隆,轰隆隆,再急些!再响些吧!

让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!

作者和背景。

茅盾(1846-1981),我国现代杰出的作家,“五四”新文学运动先驱之一。原名沈德鸿,字雁冰,“茅盾”是1926年发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。他写出了许多著名的文学作品,如小说《蚀》、《三人行》、《子夜》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》、《腐蚀》、《霜叶红于二月花》等,剧本《清明前后》、散文《白杨礼赞》等。他的作品反映了中国民主革命的艰苦历程,绘制了规模宏大的历史画卷,为我国文学宝库创造了珍贵财富。

这篇作品写作的时代背景是:中国革命已经从大革命失败时的低潮转入30年代前半期,以农村包围城市的革命浪潮不断掀起、不断深入。作品反映了当时国民党反动派白色恐怖的`黑暗统治,表达了革命者奋力摧毁国民党反动统治的昂扬斗志,对革命充满胜利的信心。

内容赏析。

《雷雨前》发表于1934年,登在《漫画生活》月刊第1期(1934年9月20日出版)。关于《雷雨前》的寓意、艺术构思和写作手法,茅盾先生曾说过:“我愿意推荐《雷雨前》和《沙滩上的脚迹》;这两篇也是象征意义的散文,但所象征者,和《白杨礼赞》与《风景谈》之所象征,时代不同,背景也不同,方法也不同,可以说,《白杨礼赞》等两篇只是把真人真地用象征手法来描写,而《雷雨前》等两篇,是用象征的手法描写了30年代整个中国的政治与社会矛盾。”(《茅盾散文速写集》)。

阅读这篇作品,可注意了解自然、逼真的象征手法的运用。文中不着一字,甚至连暗示性的词句也没有,一切都以自然界的事物的本来面目为基础,抓住其特征用比拟、夸张等修辞手法作形象概括,并在其自身运动中和相互冲突中显现其象征寓意。如写“清早”的氛围:闷热、无风,露宿的人、灰白的幔,河干、土硬还像在“吐”“热气”。这都是从视觉、触觉得来的实际感受。写“这一天上午”的氛围:幔外也许有风而幔纹丝不动所造成的“热辣辣的一股闷”,汗腻胶着皮肤像结成了一层壳,真实地再现了随时间推移,热闷增强、压抑郁闷的气氛也随之增浓的真切情景。“午后三点钟光景”,到“人像快要干死的鱼”时,“天空那灰色的幔”才“裂了一条缝”!但这“黑暗王国的一线光明”转瞬即逝,那幔和密云不雨的情势也极其顽固:“空气比以前加倍闷!那幔比以前加倍厚!天加倍黑!”把郁闷腻热的氛围渲染到极点。这一系列逼真的描述给人以身临其境、身受其害的真切感受,所激起的扑息闷热、改变环境的渴求也愈来愈烈,使处在国民党反动派制造的白色恐怖之中的读者自然地由自然环境联想到重压的政治环境,自然地接受了作品的象征性寓意,也很自然地了解“执刀巨人”这一象征性形象,会赞赏和支持其奋力砍幔的举动,甚至也和他一起“咆哮发怒”,这是在逼真描写中寓以象征意义的成功之处。

作品艺术形象的象征意义:开头以雷雨前闷热难忍的窒息气氛,象征国民党统治之下的黑暗社会现实,接着指出由于反动统治,即“满天里张着个灰色的幔”,因而引起革命力量的反抗,即“巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔”。在激烈的斗争中,尽管帮凶们纷纷出来捣乱,然而革命者不畏强暴,迎着黑暗势力搏击,“巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了!”文章结尾表明美好社会必将到来,“让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!”

作品的语句精练、有力。“你会觉得世界末日也不会比这更坏!”这句双关语有深刻的含意,分外打动人心,分外能反映人民要求推翻反动统治的渴望,分外激励读者和巨人一起去破坏由幔和可恶的虫豸们组成的让人透不过气的“雷雨前”的处境。作品中用短促遒劲的语句,写形势巨变,有震撼人的力量。“猛可地”一语很有气势;“电光一闪”一语给人以强烈的快感;“轰隆隆,轰隆隆”,雷声威猛,“呼--呼--”风力强劲,“蝉儿噤声,苍蝇逃走,蚊子躲起来”和“人身上像剥落了一层壳那么一爽”相对照,局势突变,痛快之极。最后用分行诗句方式点出散文的“眼”:

霍!霍!霍!巨人的刀光在长空飞舞。

轰隆隆,轰隆隆,再急些!再响些吧!

让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!

这画龙点睛之笔遒劲、洒脱,似闪电、如雷鸣!喊出了读者的心声,唱出了时代的最强音。

作者写“雷雨前”那密云不雨的郁闷腻热和雷雨将作的霹雷闪电的气势与氛围,使人想起曹禺的剧作《雷雨》;写执刀巨人搏击灰色的幔,写苍蝇、蚊子和蝉儿的蠢动,并以作者自己的口气呼唤大雷雨,使我们想起高尔基的散文诗《海燕》。文学史上的这些大作家们,都运用了象征手法,都各以其独特的创作与审美观点把现实生活提供的素材精心提炼,把我们带到他们精心构造的艺术境界,给人以思想熏陶,给人以美的享受。

夏天雷雨前范文(17篇)篇十七

留给我印象最深的人物是冷酷地周朴园和善良的鲁侍萍,首先分析周朴园。

当鲁侍萍再次出现在周朴园面前时,已是三十年的事了。从前那张闭月羞花之貌,已被苦难的利刀所磨蚀,现留下树皮般的脸,曾经是他妻子的她,周朴园会认出侍萍吗?在与侍萍对话中好像他对侍萍有些追忆,这是假的还是虚伪的呢?从他严厉的喝问侍萍“你来干什么?我们可以毫无疑问地做出肯定的回答,这是假的,但如果你仔细推敲,似乎他也经常去咀嚼这段感情,或许只是填补他丑恶空虚的心灵而已,这显示他的多情与高贵。

从周朴园给侍萍钱这方面可以说是对侍萍的打发,也可以说是他对自己从前的罪恶做出的弥补。这也许就是周朴园仅剩下的一丁点的人性,又从他不让侍萍认二十多年不见的儿子,他的这种做法可以透露出他的冷酷与自私。而从他对自己另一个儿子鲁大海的做法更是无情。我认为周朴园的生活,就只为他的金钱与虚荣而活,他的这颗心就像当时生活的黑暗社会一样。

而生活在苦难中的侍萍与周朴园是不能相比的。侍萍的无奈.苦难,在这样的社会中是不会有人怜悯的。对于周朴园残忍的做法,侍萍也只有吞到肚子里。她也只能认这个命,她唯一能做的也只有将自己这几十年来所受的苦给诉说出来,而她所受的苦只应为周朴园残忍的行为所造成的。这些事情更加重了周朴园形成的罪恶感。

周朴园的儿子周冲纯真善良的性格与周朴园形成了明显的对比。好像周冲的存在可以冲刷周朴园的罪恶,而周萍与继母的倚恋,四凤与周萍的恋爱再也掩饰不了周朴园的罪。这样的复杂的关系暴露出当时社会的腐败。

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