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初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇一
有人认为冒险没什么价值，事实是否如此呢?大家不妨与我一起看看格列佛在冒险后有哪些收获呢?格列佛每冒险一个国家，他不仅赢得了当地人的尊重，还学习了当地的语言、风俗习惯，包括一些生活技能等等。可见冒险的价值是很大的。当然冒险谁都不敢保证一定能够成功，但一个人如果连尝试的胆量都没有的话，他肯定不会成功。
那么如何培养自己的冒险精神呢?我认为首先要提高自己的文化素养，这些是冒险的资本。试想，如果一个人连资本都没有了，何谈去冒险呢?格列佛是一个通晓多种语言的人。例如他在尝试与奇异岛上的人交流时，他会用各种语言先去试，由此可见他的语言能力不一般，他就拥有冒险的资本。第二，我认为要多一些实践活动。许多人都是从小的事开始累积经验，从而向自己将要冒险的领域进发。第三，就是有足够的勇气和自信心。勇气和自信心对于一个人来说至关重要。因为每一个人都是靠这些来定位自己的。例如一个自信心和勇气非常强的人，那么他就相信自己有足够的实力去冒险，他就会努力认真，不畏困难地去拼搏，而一个缺乏勇气和自信的人，他将自己定位得很低，他根本不相信自己，不敢去冒险。所以说，如果做到以上三点，那么你一定会培养出冒险精神。
这世上确实是有许多事是容不得顾虑和多疑的，人生要么是一场大冒险，要么就是一无所有，所以不要虚设未来，更不要害怕突变，兵来将挡，水来土掩，便能心不彷徨，不畏惧。
所以，做一个像格列佛一样勇于冒险的人吧!
初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇二
读了《格列佛游记》，受益匪浅。这本书是美国著名做家斯威夫特一自己的名义写的，书中的主人公格列佛游历了许多地方，好多地方是人们不曾到达的，他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护。
他曾经经历了神奇的小人国，那里的人们开始把他当做怪物看待，但最后由于自己的真诚而成为了好朋友，他周游世界，到过慧铟国，经历了许多不可思议的事情，他对发生的任何事情都是积极乐观的态度，以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难。
学生很喜欢这本书，可以从书中找到许多做人的道理，学到许多知识，开阔自己的眼界，我真想和格列佛一样的周游世界，探询人们不知道的秘密，我告诉学生只有学好知识才能达到自己的目的，教育他们一定要好好学习。在书中我非常喜欢作者的一段话，那也是他的人生所得，值得我们去体会，我也会把这段话当做我的做人标准。
“人人都能拥有真诚，公正，克制自己等等美德。如果人人都能实现这些美德，再加上经验和善本之心，人人就能为国家尽义务，只不过还需要学习一段时间罢了。如果一个人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事无补。”
初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇三
寒假里，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象和夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
格列佛历险的第一地是小人国。在那里，他一只手能拖动整支海军舰队，一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，无数绳索，九百个“大汉”，一万五千匹高大的御马等等。在如此的一个微缩国度里，所有的政争和战事都不免显得渺小委琐。党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”与“低跟党”你争我斗，势不两立;相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。
而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅构成对英国的批评，也展示了两种不同的思路，并使它们互为评议。
在这本书里给我印象最深的是：1720年格列佛泛舟北美，访问了荒岛上的慧因国，结识了仁慈、诚实和友善的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
最近发生的一件事，也从另一方面体现了这一点：交通银行为了回馈用户的支持，举行了一场现场抽奖仪式，在抽一等奖的时候，嘉宾抽出了第一位幸运儿，但其留下的手机号码少一位数字。按照抽奖规则，中奖者“必须留下有效联系方式”，所以该号码被宣布作废。但令银行没想到的是，此后连抽6次，顾客留下的手机、座机号码全都是空号或停机。第7个电话倒是有人接听，但对方告知，没有这个人。一等奖抽到第8位时，电话通了，这位顾客在电话中被银行工作人员告知中奖后，回应道：“别骗我，哪有这等好事?”随后就挂了电话。原本预计在半个小时内结束的抽奖活动却拖至三个小时才结束，一些人分析说，“短信中奖”、“电话中奖”等陷阱太多，致使一些人不敢随便留自己的电话号码，而留下真实电话的中奖者，也不敢轻易相信电话通知的中奖消息。
我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇四
《格列夫游记》这本书，其实我在小学就接触过了。当时老师是让我们作为课外读物来读的。我第一次读它的时候，还是感觉它是一部趣味横生的童话般的一篇游记。但是当我长大之后，再一次捧起它的时候，我却感到了它内在的价值和深厚的内涵。《格列佛游记》，表面上看是一部游记，其实他却是在揭露当时欧洲上层社会不同阶级的黑暗背景，对人们的思想的压迫。
当我读到小人国的时候，有一段是这样描写的：“他们这个国家里的思想派只能分为两种人，一种是敲鸡蛋的时候敲大端，一种是敲鸡蛋的时候是敲小端。而当时上层社会却坚持敲大端，敲小端的人就会被打压，这使我产生了思考。其实，敲鸡蛋本是一件小事，根本无可厚非来规定什么大端或者小端，作者只是用故作荒唐的语言，来向我们揭示那个黑暗的欧洲上世纪社会。其实当时的各种书目，在对欧洲的描写总是有一些美化的。而这本书却毫不留情的一针见血的批判，这在当时社会是一个不小的波动。
不过，在这本书中也赞美了一些美好品格，他就是作者所描写的.主人公格列佛。格列佛在经过每个国家，都能用他彬彬有礼彬彬有礼和善良可爱来打动这个国家的每一个人民。在大人国，那么荒野那么野蛮的国家里，他仍然能博得人民的好感，从而使自己永远立于不败之地，我们应该学习他的果敢，礼貌，以及处事的淡然冷静。
书中在介绍飞岛国的时候，介绍了飞岛国各种各样的实验室。这使我很好奇，一个那么落后的国家竟然对科学有着如此执着的追求?这也使我想到了一句话：不管自己身份怎么样，读书其实是门槛最低的高贵!这样，他们在科学领域有所发展，但是在他们的经济，农业领域，却得到败退。
《格列佛游记》并不是一本简简单单的游记。它在其中的深刻内涵需要多次品读才能深深的将它挖掘出来。希望这本书给我们带来不一样的精彩!
刚开始读了《格列佛游记》，我还以为这是一部类似于《鲁宾逊漂流记》的冒险小说，之后才知道这是一部想象小说，但奇异的想象只是表面，内在则充满了讽刺。
《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
小人国里的一切都非常小，他们对于格列佛就像玩具一样。大人国恰好相反，格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演，逗他们开心，还要提心吊胆，以防被弄死。小人国和大人国不仅大小相反，心胸也不同，小人国连年征战，尔虞我诈;大人国民风淳朴，对英国的历史、制度和现状有着很多疑问。第三卷通过介绍再飞岛国等五岛的经历，体现了现代科技有着很大的问题。第四卷更加奇怪，在慧骃国国里人兽互相颠倒，没有金钱、军队和警察，马有着高尚的心灵，而野胡则是邪恶的生物。格列佛在那里学到了很多，他越来越厌恶人类社会的种种恶行，对人类社会做了无情的鞭鞑。
我最喜欢的是第四卷，他批判了人性深处的丑陋和人类社会的血腥，而在慧骃国里，他们都没有欺骗、杀人放火、抢劫一类的字眼，格列佛光是让他们明白这些词的意思就花了好大功夫。他们的社会充满了友爱、和睦，人人都很善良，厌恶邪恶，这就是人们想象中的“世外桃源”吧。
这本书的作者对社会的丑陋做了无情的鞭鞑和讽刺，对人性和社会有着自己的见解，表达了他为世界担忧的感情。
书中的主人公格列佛是个爱好出游的人，他渴望着周游世界，走遍世界的每个角落。也许正是他那无畏的探索精神，才让我们也领略到了这奇特的四个国家吧。
我想，利立浦特与布罗卜丁奈格，也就是小人国和大人国，都是大家耳熟能详的故事了。利立浦特的居民们虽然都不过是一般人手掌那么大的人，但他们却十分的勤奋与聪明。格列佛为这个国家出了不少力，最后却遭到了朝廷中人的弹劾，被迫离开这个国家。这也从某个角度折射了当时英国政府的昏暗、各党派之间的争斗以及与法国的战争等等，充分表现出了作者高超的写作技巧。在大人国，格列佛又从小矮人的角度仰视人类，讽刺了人类的一些不好的习性。
第三部中的飞岛给我留下了深刻的印象，飞岛上的人们只重视音乐与数学，一点没有想到要全方面发展，才能让国家强大起来。而且那些致力研究一些奇怪实验的人，譬如用蜘蛛网作防线，用嗅觉、触觉辨别颜色，还有把粪便还原为原来的食物等等。这些实验都是很愚蠢，有的实验甚至根本没有意义，但他们却依然热衷于做这些实验，而不去造更好的房子或是种植出更优良的粮食，让土地都变的荒废后还不以为然，真的令人不解。作者辛辣地讽刺了那些只会纸上谈兵的科学研究者，并讽刺了人类的疯狂和邪恶的本性，人性随着历史的前进一步步地堕落，走向深渊。
在慧骃国中，格列佛结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧骃。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的，是人们所追求和向往的地方。在这里，你不需要考虑别人说话的真假，因为他们不知道说谎是什么。
但是，格列佛却因过于崇拜慧骃，而成了愤世嫉俗的偏执狂，根本看不到人的优点，把人看作与耶胡一样，最终格列佛也成为了作者嘲讽的对象。
这部小说真实地描绘出了一幅格列佛出游的图画，让读者看到了社会上美好的一面与黑暗的一面，由此也想到了很多。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。
在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。
看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获!
这个假期，我读了由英国作家乔纳森·斯威夫特所著的《格列佛游记》，刚翻了几页，便被作者的描写所吸引。作者以辛辣的讽刺与幽默，离奇的想象与夸张，将我深深带入主人公格列弗的奇遇之中。
格列弗一共游历了四个国家：小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国。他在小人国里成了身材庞大的巨人，在小人们看来似乎拥有神力，刀枪不入，一连吃几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里，他却成了巨人们的玩具，身型不占优势的他，是那么的渺小而脆弱，稍不留神就有丧命的危险;后来，他去到了神秘的飞岛国，那里的人们利用鸟和海底磁铁的力量，可以随心所欲地移动;最后，他去了慧骃国，那是一个美好的国度，他在那里生活得十分快乐满足……读着，读着，我仿佛身临其境，跟着格列弗一起展开了冒险。
在我看来，格列弗落入的四个不同国家，正是作者想要道出的四种不同人生境地。我们总是被逼迫到某一境地之中，也许会无奈，也许会辛酸，但这中间的苦痛滋味只有自己才明白。很多时候，我们都只是渺小的个体，往往身不由己，但还是要努力散发自己的光芒。在不同的境地中，人也会发生变化，有些人变得狡猾、贪婪、攀附权势，有些人则变得潇洒、坚强、恬淡坦然。
格列弗在慧骃国度过了一段美好的时光，他觉得十分幸福和愉悦，这与和前面小人国的耶胡交往时形成强烈的反差。因为耶胡总是以怀疑的眼光看待格列弗的诚实，使格列弗因不被信任而感到十分失落。
《格列弗游记》告诉我，我们应该生活得纯粹一点，不要因为社会的残酷，而患上了“疑心病”，失去最真实的自己。我们都是这个社会中的一员，我们一起构成了社会这个整体。我们是什么，社会便是什么。
我读了一本书，名字叫《格列佛游记》。这里讲了一个勇敢探险的人，名字叫格列佛。
这本书里的故事可多了，如：《初遇小人国》，《又遇大人国》……。
他的船被大风浪吹倒了，他抓住一块木板飘了三天三夜，。醒来后，发现自己已被几十根小巧的铁链绑着，不能动弹。还见身边有好多小人。比自己小很多(体型)。后来，国王信任了他。他们那里的东西都是小的，他每天都要吃很多牛，羊，猪……后来，他得罪了国王，被赶了出去。他走啊走啊，遇到了一条返航的船，跟船回到了家。
一会儿，他就按捺不住勇于探险的心情，又开着船出发了。跟以前一样，有一个大风浪，把他卷到了大人国里。到大人国里的烦恼很多，如：走路不小心会被踩死;还会被撞倒;还会被抓起来……不过，也有很多好处，比如：哪里的牛很大，只要切一小片就能吃;牢房里的铁杆很大，他一钻，就出的去。在哪里发生了许多快乐，开心的事。
主人公勇敢的精神，值得我们大家学习。而我是一个胆小的孩子。以后，我一定要跟格列佛学习，做一个勇敢的人。
《格列佛游记》的作者乔纳森·斯威夫特是英国著名的小说家，是一位伟大的战士和超级讽刺大师。不置可否，《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。但随着时代的变化，英国的政府与社会现状早就有了很大改观，也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义，但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注，新时期的读者们又赋予了它新的内涵，“作品中那些幻想性描写让人着迷……人们把它看作儿童文学作品，认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向……”我想，格列佛游记的涵义还不止仅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意义。
他讽刺地道出了当时英国的特点：“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。”他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。耶胡代表人类，而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。
另一方面，主人公在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。
看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。
我们的社会虽然不像当时英国那样败落，但也好不到哪去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物。都是我们身边随处可见的事。杀人放火、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事，都已经不足为奇了。
这么一个浑浊的社会，是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。
我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。
初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇五
我深深地崇拜着鲁迅，他用枯黄却瘦劲的手指着青年前进的方向，于是我便朝着那个方向，看上了《格列佛游记》--爱屋及乌。但是看过之后，大呼“上当”也于事无补，值得安慰的是可以问问别人对斯威夫特怎么看，来显示自己是“文学青年”，更实际地是写一篇不伦不类的读后感交上去凑数。
每当回想起当年看这本名着的时候，历史的沧桑感便涌上了心头，那些日子真是没有成就感受，很失败。一天仅仅十几页，举“目”维艰，冷不防冒上一句“往事不堪回首”，发自于肺腑啊!
打个比方，读《围城》是一种愉悦的享受，就像是用地道战地雷战打鬼子，越打越过瘾，正打在关头上，钱钟书先生将大笔一搁，鬼子投降了;读《骆驼祥子》也挺爽，应该属于三大战役的那种，三下五除二地把蒋介石赶到了台湾，我也三下五除二地干掉了老金;但读《格列佛游记》就大不一样了，是一种受罪，就像血战台儿庄一样，拉锯战，特艰苦卓绝，不但要跟斯威特作斗争，还要与瞌睡虫作斗争，不过“不破楼兰终不还”的我还是取得了“格列佛大捷”，但损失惨重，至今想起来还余悸不已。
但是，尽管受了骗，并未影响鲁迅在我心的地位，我依然固执地认为：斯威夫特是不能与鲁迅同日而语的。
鲁迅，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家;斯威夫特何许人也?英国十八世纪罪恶腐朽的资产阶级中的一员。他们的阶级属性有着本质区别。至于第三点，我认为是最最重要的，鲁迅的文章虽艰深生涩但我依稀可辨，斯威夫特的译本虽然都是大白话，但我就是不知所言，所言何干。
初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇六
假期里我抽空读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇，《格列佛游记》里面的故事深深地吸引着我。
游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧骃国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧骃。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
格列佛在慧骃国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
我期盼着有一天我们的社会也像慧骃国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇七
《格列佛游记》是我读过最有趣的书了。里面分为主人公去过大人国、小人国、飞岛国和慧骃国的故事。
《格列佛游记》的作者是乔纳森·斯威夫特，他是英国著名的讽刺作家。他的文章很有文采，幽默风趣。尤其是善于讽刺，早期作品有《一只澡盆的故事》、《战书》和《圣灵的机械作用》等，尖锐的讽刺了宗教和学术领域中的腐败现象。当然，他最著名的作品还是寓言小说《格列佛游记》。
《格列佛游记》以外科医生格列佛的四次航海冒险为主要的线索。第一卷，格列佛在海上遇难。风暴把船给吹翻了，他拼尽全身的力气上了岸，然后被利立普特（小人国）抓过去作为俘虏。但格列佛没有反抗，而是表现出了他的温顺，慢慢地取得了国王和人民的信任。并帮助利立普特打败了布莱夫斯库（另一个小人国）。但国王想把布莱斯库灭了，格列佛不想。可是这样国王就不开心了，下令想把他杀掉，于是它仓皇的逃到了布莱斯库，并在那里找到了一艘能载他回英国的船，顺利的回到了英国。第二卷，写他又一次在海上遇到风暴，而他来到了一个大人国。在那里一户人家收留了他。在岛上又发生了一些有趣的事情。第三卷，是写他来到了飞岛国，以游历为中心，展开的一系列事情。第四卷，讲的是他在慧骃国的事情，格列佛很想留在慧骃国，可是却遭到放逐。于是格列佛回到那块生他养他如今却让他厌恶的故土。
这部小说是令人觉得品味的，你只要读过此游记，你一定会被作者的神奇又富有想象力的精彩描述所折服。
初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇八
在这个暑假里，我读了一本很有名的书，名叫《格列佛游记》。本书作者名叫乔纳森·斯威夫特。斯威夫特是英国启蒙时期的作家，他可不是一般的作家呢!书上介绍：斯威夫特出生在爱尔兰的都柏林。我读完后，觉得这本书中处处有趣味。
这本书讲了格列佛在四个地方发生的不同故事。第一个地方叫利立浦特，第二个地方叫布罗卜丁奈格，第三个地方叫飞岛国，第四个地方叫慧骃国。利立浦特是个小人国。格列佛对小人们很温和，所以小人们很喜欢他，他帮助小人们打败敌国，最后格列佛离开了利立浦特，回到了英国。在布罗卜丁奈格，格列佛遇到了很多对他好的巨人。在飞岛国，他遇到了很多长得稀奇古怪的.人。在慧骃国，他遇到了有自己思想的马。
我最喜欢的一章就是勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。这章讲的是格列佛到了一个可以飞行的岛，岛上的人喜欢胡思乱想，时不时就需要仆人拿东西拍一拍头，否则就会沉迷在幻想中，听不见别人说的任何一句话。我最喜欢格列佛去格勒大锥的故事。格勒大锥是一个巫师国，那里的国王可以让人起死回生，不过只有24小时。格列佛几乎把以前的所有伟大的人物都见了一遍，还问了很多问题。
初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇九
奇妙的冒险，神奇的旅程是不是梦想，但旅程往往不是一帆风顺的，危险往往伴随着旅程。智慧是克服一切困难的砝码，格列佛之旅完美诠释了这一点。
我们的英雄格列佛经历了四次冒险，第一次误入小人国。他帮助国王打败了敌人，但他强烈嫉妒海军大臣和财务大臣被迫逃离这个故事。第二次冒险来到了一个和平的国家，有着原始的文化和简单的管理。第三次来到飞岛国，飞岛国的科学家有很多不可思议的实验，但都是不切实际的，告诉我们不要只靠幻想，要实事求是。最后一次冒险来到了一个人民团结相爱的国家，但这个国家的人民是一匹聪明的马。这个国家有一种叫做野胡的野兽。它们残忍、野蛮、贪婪。当时是英法战争的英国。在这个国家的人民心中，人类是一头可以使用工具的野胡。这段经历深深打动了格列佛，也震惊了我以前的书。
读完整本书，充满了对人类智慧的尊重。善良、智慧、舍己为人的精神永远在人间，作者描述了人性的真善美。在最后一个国家，人们互相帮助，隐喻善良，从不离开这个世界，善良是真正的智慧，有些为了利益和阴谋，不能被称为智慧，那是狡猾，努力帮助别人的利益是智慧。什么是英雄，不是为了赢得侵略他国的战争，而是为了拯救别人，是一个受人尊敬的人可以成为英雄，但成为英雄，将受到尊重。人性有两面性。有善有恶，但充满爱的人一定是善良的。例如，八路军爱祖国。即使他们用自己的.死来换取和平，即使他们想用鲜血染红国旗，他们也可能害怕死亡，但他们永远不会退一步。
人类的智慧是我们的力量。为什么最后一个国家的人不怕残忍的野胡？因为他们有无尽的智慧，蛮力不能让人害怕智慧和困难。要用智慧解决世界上的问题，智慧才是我们人类主宰地球的真正力量。
人的智慧是无限的，做事要实事求是，合理运用力量，敢于反抗，这就是智慧。
初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇十
主人公格列佛，因为海难等原因来到了小人国，大人国，飞岛、慧骃国，这本书就是写他亲身经历的见闻和感受。格列佛是一个勇敢、聪明的人。他热爱自己的祖国，别人只要侮辱他的国家，他就会奋起反抗：当大人国国王抨击和鄙视英国时，格列佛立即反驳，丝毫不愿让自己的祖国受到别人的轻视；他机智，一次小人国皇后寝宫失火，他机智地用自己的尿浇灭了熊熊大火；他勇敢，每次航海都经历了那么多苦难，但他不屈不挠，继续航海之行。他喜欢冒险，不甘寂寞，有胆识，做事坚决果断，热爱自由......他是一个机智、勇敢、爱国的游者！
除了格列佛，他在慧骃国的“马主人”也同样让我喜爱。他善良、平和，安安分分过着自己的生活。他还有一个特点——什么事情都喜欢打破沙锅问到底：格列佛给他讲英国的现状时，由于他从来没接触过这样的事情，因此不断提问，不放过任何一个小问题，直到弄明白为止。这个慧骃真是可爱好学啊！
这部小说是乔纳森斯威夫特的呕心沥血之作，抨击了英国资本主义社会的种种矛盾。斯威夫特用细腻、生动的笔触，为我们塑造了一个又一个形象生动的人物。读着读着，我就融入了这部小说，随着他们一起欢笑，一起悲伤......
《格列佛游记》是我读过的第一部讽刺小说，也是第一本乔纳森斯威夫特的小说。它，让我遨游了许多有趣的国家，让我领略了一个奇幻的国度！
初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇十一
书中的主人公格列佛是一个热爱旅行的人。他渴望环游世界，走遍世界的每一个角落。也许正是他无畏的探索精神让我们领略到了这四个奇怪的国家。
我觉得利立浦特和布罗卜丁奈格，也就是小人国和大人国，都是大家耳熟能详的故事。虽然利立浦特的居民只是手掌这么大的人，但他们非常勤奋和聪明。格列佛为这个国家做出了很多努力，但最终被朝廷中人弹劾，被迫离开这个国家。这也反映了当时英国政府的黑暗、党派之间的斗争和与法国的.战争，充分展示了作者高超的写作技巧。在大人国，格列佛从矮人的角度仰视人类，讽刺人类的一些坏习惯。
第三部电影中的飞岛给我留下了深刻的印象。飞岛上的人只注重音乐和数学，没想到要全面发展，让国家变得强大。而那些致力于研究一些奇怪实验的人，比如用蜘蛛网作为防线，用嗅觉和触觉辨别颜色，把粪便还原成原来的食物等等。这些实验非常愚蠢，有些实验甚至毫无意义，但他们仍然热衷于做这些实验，而不是建造更好的房子或种植更好的食物，以改变土地.废弃后还是不以为然，真是令人费解。作者讽刺了那些只会在纸上谈兵的科学研究者，讽刺了人类的疯狂和邪恶本性。随着历史的进步，人性逐渐堕落到深渊。
在慧沙马国，格列佛遇到了一匹善良、诚实、友谊的慧沙马。在慧沙的语言中，没有“撒谎”和“欺骗”这样的词。他们不知道什么是“怀疑”和“不信任”。在他们的国家，一切都是真实和透明的，是人们追求和向往的地方。在这里，你不需要考虑别人说的是真是假，因为他们不知道什么是谎言。
然而，格列佛却成了愤世嫉俗的偏执狂，因为他太崇拜慧嘶马了。他根本看不到人的优点。他把人当作野胡。最后，格列佛成了作者嘲笑的对象。
这部小说真实地描绘了格列佛旅行的画面，让读者在社会上看到了美丽和黑暗的一面，从而想到了很多。
初中格列佛游记读书心得（汇总12篇）篇十二
在长假期间，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》。这部小说以其辛辣的讽刺和幽默，怪诞的想象和夸张的手法，描述了格列佛，他喜欢航行，环游世界，经历了一场小小的、惊险和有趣的冒险。
在布罗卜丁纳格的旅行中，lilliput离奇的故事深深地吸引了我，然而，1710年在北美的格列佛斯漂流，在一个来自国家的沙漠岛的回族，遇见了善良、诚实和美德的回族，因为国王的故事，他给我留下了深刻的印象。在回族的语言中没有所谓的“撒谎”和“欺骗”，人们不明白他们的意思。他们不理解“怀疑”或“不信任”。在他们的国家，一切都是真实而透明的。
我羡慕格列佛很幸运能到惠国，那里是我们向往的理想处境，在这里你不必担心别人说话的真相。在现实世界中，人们用花言巧语骗取他人的血汗钱;有些人卖孩子牟取暴利;有些人甚至为了钱而抛弃了他们的亲生父母……难怪，我们的老师，我们的长辈从童年到教育都要警惕，要小心被骗。
我也期待着我们的社会像惠国一样的日子，在孩子们的眼中，毫无疑问。教育与现实是统一的。我愿意为此付出努力，我希望你们所有人都从我做起，从我的身边开始，让这个社会变得更加真诚，不那么虚伪。