优秀作文透露出作者的个人修养和情感世界,给读者以启示和思考。随后是一些优秀作文的摘抄,希望能够给大家带来一些写作的灵感。
生命的解读(专业18篇)篇一
第一段:引言生命承诺的意义和重要性(200字)。
生命承诺,即对自己和他人承诺的一种承诺。每个人都有许多角色和责任,无论是对自己、对家人、对朋友、对社会,我们都应该有所承诺。生命承诺是我们与自己和他人的一种契约,无论是对个人成长还是社会进步,都具有深远的意义和重要性。解读生命承诺将帮助我们更好地认识和理解这一概念,进而体悟出自己的心得体会。
第二段:对自己的承诺(200字)。
在解读生命承诺的过程中,我深深意识到对自己的承诺至关重要。每个人都有自己的愿望、目标和梦想,在实现这些的过程中,我们需要对自己做出承诺。我发现,只有对自己有着坚定的承诺,才能持续地追求自己的目标并克服一切困难。无论是学习、工作还是生活,只有坚定的承诺才能推动我们不断前行。
第三段:对他人的承诺(200字)。
除了对自己的承诺外,对他人的承诺同样重要。我们的生命不仅仅是自己的,我们还与他人有着不可忽视的联系。对家人、朋友、伴侣以及社会的承诺是我们与他人相处和交往的基石。承诺是一种责任感,是我们对他人的尊重和关爱,也是建立良好人际关系的重要保障。只有用心对待他人,并对他们给予真诚的承诺,我们才能获得彼此的理解、支持和帮助。
第四段:承诺与信任的关系(200字)。
在解读生命承诺的过程中,我不仅意识到了承诺的重要性,同时也明白了承诺与信任之间的密切关系。承诺是建立和维护信任的基础,而信任又是互动关系中的核心要素。只有通过承诺,我们才能让他人对我们产生信任,进而建立稳固的关系。而信任的建立又能促进我们更好地履行承诺,形成良性循环。因此,在生命的旅途中,我们应该时刻保持对自己和他人的承诺,并以此来建立和维护信任。
第五段:结论和心得体会(200字)。
解读生命承诺,让我对生命的意义和价值有了更深层次的认识。通过对自己和他人的承诺,我体会到了责任和信任的重要性。只有用行动履行承诺,我们才能实现内心的成长和他人的认同。生命承诺不仅关乎个人,也关涉到社会的进步和发展。只有每个人都能以身作则,履行自己的承诺,社会才能更加和谐、稳定和繁荣。因此,让我们用心解读生命承诺,并在实践中体悟其重要性,成为一个对自己和他人负责的人。
生命的解读(专业18篇)篇二
随着社会的快速发展,人们面临的生活压力也逐渐增大。为了寻求心灵的安慰和精神的力量,许多人开始在内心深处寻找生命的意义。在我看来,对生命意义的解读是一次寻找自我意识的过程,它可以让我们更加了解自己,从而更好地处理人生中的各种问题。
第一段:生命是什么?
对于我们来说,生命似乎是一件非常神秘的东西。它让人无法理解,也让人感到恐惧。事实上,我们生命中的每个瞬间都是那么珍贵,它们组成了一生中的点滴回忆。我们可以用自己的方式去体验生命,探究其中的奥秘。无论是幸福的时刻还是痛苦的经历,都会对我们的成长产生深远的影响。
在我们生命长路上的许多时代,我们会遇到各种各样的困境。但是,如果我们可以积极地去寻求答案,我们就可以发现生命为我们带来的美好,从而更好地超越自我。对于生命意义的探索可以帮助我们了解自己,找到内心深处的价值观和信仰,并以此为支撑去应对生活中的各种挑战。
第三段:通过哲学解读生命。
哲学是一种寻求智慧和真理的学科,它探究生命的本质和意义,帮助我们更好地理解世界并更好地处理我们所遇到的问题。哲学解读生命的过程中,我们可以借鉴一些西方哲学家的思想,例如亚里士多德的道德理论和勒内·笛卡尔的天赋思想,也可以参考一些东方哲学家的思想,例如老子和孔子的道德。
第四段:通过宗教解读生命。
宗教是一种信仰和追求,可以帮助人们找到灵性的解放和宽慰。它们提供了富有意义的框架,帮助我们更好地理解生命的本质和意义。例如,基督教认为生命是一段神圣的旅程,我们将会面对生与死的考验,而伊斯兰教则认为生命是一段短暂但充满意义的旅程,我们必须用我们的善意和勇气去填写这些时间。
第五段:重要的是自己的意义观。
总之,对生命意义的理解是一种深刻地思考,它可以帮助我们发现我们内心的真正意义和价值。在这个过程中,自己的意义观是非常重要的,因为它们可以帮助我们建立正确的生活态度和行事方式。我们可以通过探索自己真正想要的生活,建立自己独特的意义观,在此基础上,更加自信地前行。
生命的解读(专业18篇)篇三
1、知识目标:知道植物的几种常见的感应性。2知道几种常见植物激素的作用。
2、过程与方法:通过各种活动认识植物的感应性;观察和分析现象,提高学生解决问题的能力。
3、情感态度与价值观:
通过体验科学家的探究过程,培养严谨的科学实验作风和不断探索新知的欲望。
【重点和难点】。
重点:植物感应性,理解植物通过感应性更好地适应变化的环境。难点:感应性产生的原理。
【课时安排】。
2课时。
【教学方法】。
讲述法、谈话法。
【教学准备】ppt,多盆绿色植物【教学过程】。
(一)创设情景,导入新课。
导入:你知道成语“闭月羞花”的典故吗?
播放ppt:含羞草对外界刺激做出的反应。(视频)。
你还知道自然界中有哪些类似的现象吗?
(二)合作交流,探究新知。
活动:观察绿色盆栽植物(注意观察植物的叶,思考为什么绿色植物的叶这样分布?)。
提问:绿豆苗为什么长成这样?
结论:植物具有向光性。
播放ppt:为什么路灯周围的落叶树落叶比其他树晚?
播放ppt:植物对重力的反应。
播放ppt:为什么植物的根这样生长?
结论:植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。
师生一起探究对植物向水性的探究。
过渡:植物体也能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激,并产生运动,但对刺激的方向无关。这种运动属于感性运动。如果一开始提到的含羞草。区分:向性运动和感性运动。
过渡:你知道植物为什么会发生这种感应性呢?介绍植物激素并重点阐述生长素。
结合ppt图片和板书讲解植物具有向光性的实质。
介绍;其它植物激素的作用。
(三)归纳总结,知识内化。
结合板书和多媒体,由学生总结植物的感应性,感性及向性,植物激素,教师补充并纠正。
1、总结植物的向性运动。
植物的向性运动行为引发行为的环境因素。
向日葵、植物的茎向光生长。
根向地生长,茎背地生长。
植物的枝条在水一边生长旺盛。
根朝土壤比较肥沃的地方生长。
2、植物的感性运动。
植物的感性运动行为引发行为的环境因素。
捕虫草捕捉小虫、含羞草。
植物落叶,开花时间的变化。
激素名称。
主要作用。
生长素。
赤霉素。
细胞分裂素。
脱落素。
乙烯。
(四)新知应用,知识深化。
演练导学案的课堂练习,并讲解分析。
【板书设计】。
第1节植物生命活动调节。
一、感应性概念:
媒体展示区。
向性:向光性、向地性、向水性……感性:
二、植物激素。
自由展示区。
生命的解读(专业18篇)篇四
一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响。于是他做了一个实验。
首先,他让10个人穿过一间黑暗的房子,在他的线导下,这10个人皆成功地穿了过去。
然后,心理学家打开房内的一盏灯。在昏黄的灯光下,这些人看清了房内的一切,都惊出一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池,水池里有十几条大鳄鱼,水池上方搭着一座窄窄的小木桥,刚才他们就是从小桥上走过去的。
心理学家问:“现在,你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢?”没有人回答。过了很久,有3个胆大的站了出来。
其中一个小心翼翼地走了过去,速度比第一次慢了许多;另一个颤巍巍地踏上小木桥,走到一半时,竟趴在小桥上爬了过去;第三个刚走几步就一下子趴下了,再也不敢向前移动半步。
心理学家又打开房内的另外9盏灯,灯光把房里照得如同白昼。这时,人们看见小木桥下方装有一张安全网,只由于网线颜色极浅,他们刚才根本没有看见。
“现在,谁愿意通过这座小木桥呢?”心理学家问道。这次又有5个人站了出来。
“你们为何不愿意呢?”心理学家问剩下的两个人。
“这张安全网牢固吗?”这两个人异口同声地反问。
很多时候,成功就像通过这座小木桥,失败的原因恐怕不是力量薄弱、智能低下,而周围环境的威慑——面对险境,很多人早就失去了平衡的心态,慌了手脚,乱了方寸。
绝境和奇迹。
在法国一个位于野外的军用飞机场上,一位名叫桑尼耳的飞行员正在专心致志地用自来水枪清洗战斗机。突然,他感到有人用手拍了一下他的后背。回头一看,他吓得大叫一声,拍他的哪里是人,一只硕大的狗熊正举着两只前爪站在他的背后!桑尼耳急中生智,迅速把自来水枪转向狗熊。也许是用力太猛,在这万分紧急的时刻,自来水枪竟从手上滑了下来,而狗熊已朝他扑了过去……他闭上双眼,用尽吃奶的力气纵身一跃,跳上机翼,然后大声呼救。
警戒哨里的哨兵听见了呼救声,急忙端着冲锋枪跑了出来。两分钟后,狗熊被击毙了。
事后,许多人都大惑不解:机翼离地面最起码有2.5米的高度,桑尼耳在没有助跑的情况下居然跳了上去,这可能吗?如果真是这样,桑尼耳不必再当飞行员了,而是当一名跳高运动员,去创造世界纪录。
然而,事实确实如此。
后来,桑尼耳做了无数次试验,再也没能跳上机翼。
人们越来越怀疑此事的真实性。一位研究人体潜能的专家说:“此事完全有可能发生。人在遇到危急情况时,体内会分泌一种奇异的激素,此激素能激发人体所潜藏的超常能力。情况越危急,潜能越易发挥,而在平常情况下,潜能皆处于沉寂状态。”
一个绝境就是一次挑战、一次机遇,也许你会因此创造超越自我的奇迹。
人和信念。
在美国纽约,有一位年轻的警察叫亚瑟尔,在一次追捕行动中,他被歹徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。3个月后,当他众医院里出来时,完全变了个样:一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙现已成了一个又跛又瞎的残疾人。
纽约市政府和其他各种组织授予了他许许多多勋章和锦旗。纽约有线电台记者曾问他:“您以后将如何面对您现在遭受到的厄运呢?”他说:“我只知道歹徒现在还没有被抓获,我要亲手抓住他!”他那只完好的眼睛里透射出一种令人颤栗的愤怒之光。
这以后,亚瑟尔不顾任何人的劝阻,参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国甚至有一次为了一个微不足道的线索独自一人乘飞机去了欧洲。
生命的解读(专业18篇)篇五
生命问题是人类思考和探索的重要课题,它涉及人的存在意义、人生价值、幸福等方面,一直以来都备受关注。通过对生命问题的深入思考与解读,我深刻体会到了其中蕴含的智慧和启迪。以下将分别从乐观积极的心态、勇往直前的勇气、感恩与善待他人的人生态度、追求内心平静的方法和助人为乐的行为举措这五个方面,阐述我对生命问题的解读心得和体会。
首先,在解读生命问题中,一个乐观积极的心态是必备的。生活中遇到种种困难和挫折时,保持积极乐观的心态非常重要。乐观的心态能够帮助我们战胜生活中的各种困难,保持对未来的希望和信心。我们要相信,在比翼齐飞的幸福之后,也许正是悲剧的抒发与高度的显现。同时,拥有乐观积极的心态还能让我们更好地看待自己,发掘个体的独特性和价值,从而展现出自己的才能和潜力。
其次,勇往直前的勇气在解读生命问题中也是至关重要的。勇气是追求生活幸福和实现人生价值的基石。在面对困难和挑战时,只有敢于面对并积极迎接它们,我们才能真正成长和发展。在解读生命问题的过程中,我们应该有勇气面对自己的内心,正视自己的不足和欠缺,勇敢面对困难和挫折,勇往直前地去追求自己的梦想。只有勇敢大胆地面对现实,才能够真正获得生命的价值。
第三,感恩与善待他人是解读生命问题中必须具备的品质。在感恩中,我们不仅仅是回报他人对我们的恩德,更重要的是扩大自己幸福空间。生命中,我们要学会感恩身边所有的人和事物,同时也要学会用感恩的心态去对待他人。对待他人,我们要学会宽容和理解,并且要善待他人,做到真诚待人、友善待人,以及乐于助人。只有这样,我们才能更好地融入社会、拓宽自己的人脉和资源,同时也能够获得更多的幸福和满足感。
第四,追求内心平静的方法是解读生命问题的核心。在现代社会,我们面临着各种各样的压力和焦虑,内心常常难以保持平静。而追求内心平静,则是缓解焦虑和压力的有效方法。通过冥想或沉思,我们可以放松身心,寻找内心的宁静与平和。此外,专注于现在,珍惜当下的每一刻,也是一种追求内心平静的方法。生命问题让我们明白,平静的内心意味着对生活的洞察和深度体验,它是人生获得真正幸福的重要途径。
最后,助人为乐的行为举措是解读生命问题必须坚持的原则之一。通过助人为乐,不仅能够帮助他人解决困难和痛苦,同时也能够启迪我们自己,让我们感受到人与人之间的联系和情感纽带。助人为乐的行为举措不一定非要很大,可以从小事情做起,比如给予他人微笑、关心他人的需要、倾听他人的疏导等等。只要每个人都以助人为乐的心态行事,我们的社会将会更加温暖和谐,每个人的生命都将因此变得更加充实和有意义。
解读生命问题是一场深入自我思考的旅程,也是一次对人生意义的探索。通过乐观的心态、勇往直前的勇气、感恩与善待他人的人生态度、追求内心平静的方法和助人为乐的行为举措,我更加深刻地理解了生命的本质和意义。希望在未来的日子里,每个人都能够用自己的智慧和行动来解读生命中的问题,从而实现自己的人生价值,创造更加美好的未来。
生命的解读(专业18篇)篇六
生命承诺是每个人在生活中都会遇到的一个问题,它在我们的生活中起到了重要的作用。许多人在面对生命承诺时感到迷茫和困惑,不知道应该如何选择和看待。然而,在实践中,我发现只要我们理解并积极面对生命承诺,我们就能从中获得更好的体验和成长。下面,我将分享我对解读生命承诺的一些心得体会。
首先,生命承诺是个人成长的必要环节。在我从事工作和生活中,我发现生命承诺给我提供了一个发展自我的平台。当我们承诺去完成一项任务或实现一个目标时,我们不仅仅是在承诺一些行动或结果,更重要的是我们承诺了一种态度和信念。通过承诺,我们告诉自己和他人我们的努力和坚持,这让我们不断追求我们内心的渴望。当我们在实现生命承诺的过程中,我们不仅仅在追求目标,更重要的是我们在不断成长和提升自我。每一次承诺都是一个机会,一个机会让我们变得更好,让我们逐渐成为一个更优秀的人。
其次,生命承诺需要自律和坚持。在实践中,我意识到生命承诺是需要坚定的意志力和自律的精神支持的。尤其当我们遇到困难和挑战时,往往容易动摇,容易放弃。然而,只有当我们具备了坚强的意志力和自律性,我们才能坚持下去,不让自己迷失方向。生命承诺需要我们对自己的责任感,需要我们有所准备去克服困难和挑战。而这种自律和坚持不仅仅是在实现生命承诺的过程中,更重要的是在我们的成长道路上,它让我们逐渐形成良好的习惯和健康的生活态度。
再次,生命承诺是对他人的责任和关爱。在我与家人、朋友、同事的交往中,我发现生命承诺是对他人的责任和关爱的表达。当我们承诺帮助他人、关心他人或者保护他人时,我们在向他人传递一种关心和爱的力量。在生命承诺中,我们可以给予他人勇气和力量,让他们感受到自己的重要性和价值。同时,也可以借助他人的帮助和支持,更好地实现自己的生命承诺。生命承诺不仅仅是一种单方面的承诺,更是一个相互关系的思考和行动,它让我们在与他人的交往中建立了更加深厚的情感和信任,让我们的生活更加充实和美好。
再者,生命承诺是对自己人生的一种选择和坚持。在生命中,我们会面临着各种各样的选择和挑战,而生命承诺就是我们对自己人生选择和坚持的一种表达。当我们面对一份工作、一段感情或者一项责任时,我们可以通过承诺去思考和决策,以坚定的信心和决心去面对和迎接。生命承诺让我们明确了自己的目标和价值,让我们更加明确自己的职责和使命,让我们更加明确自己的人生轨迹和方向。通过生命承诺,我们可以坚定自己的信念和信心,让自己的人生更加充实和有意义。
综上所述,生命承诺对于每个人来说都是一个重要的问题。通过解读生命承诺,我们不仅仅是在完成一项任务或实现一个目标,更重要的是我们在实现自我价值和成长。只有通过自律和坚持,我们才能真正实现生命承诺,并为他人和自己带来正能量。生命承诺是我们对自己人生的一种选择和坚持,它让我们明确自己的方向和目标,让我们的人生更加充实和有意义。因此,在生活中,我们要善于解读生命承诺,用心去体会和实践,去创造一个更加美好和有意义的生活。
生命的解读(专业18篇)篇七
生命问题是每个人都会面临的议题,它关乎人的存在意义、人生目标、价值取向等深层次的问题。在对生命问题进行解读的过程中,个人心态和经验是不可或缺的因素。以下是我从这一主题中所获得的一些心得体会。
首先,解读生命问题需要正确认识自我。每个人都是独一无二的,都有自己的特点、能力和潜力。对自己进行全面客观的认识,是解读生命问题的第一步。我们需要明确自己的优势和优点,充分发挥自己的潜力。同时,我们也要正视自己的不足和缺点,不回避困难和挑战,做好自我完善和改进的准备。
其次,解读生命问题需要关注内心感受。生活中的诸多压力和困扰可能会让我们迷失自己,感到困惑和焦虑。在这种时候,我们需要花时间认真倾听内心的声音,关注自己的情绪和感受。这种关注有助于我们更好地理解自己的需求和欲望,从而找到更合适自己的生活方式和目标。
第三,解读生命问题需要保持开放的心态。生命问题是一个复杂而庞大的议题,不同的人有着不同的经历、观点和价值观。因此,我们需要保持开放的心态,尊重他人的观点,并从中寻找灵感和启示。探索生命问题的过程本身就是一种学习和成长的过程,通过与他人的交流和思辨,我们可以拓宽自己的视野、完善自己的思想。
第四,解读生命问题需要勇于面对真相。生命问题涉及到一系列的存在与意义的探讨,这些问题有时候会让人感到困扰和迷茫。然而,我们不能逃避或回避这些问题。相反,我们要勇于面对生命的真相,并寻求真理和智慧的指引。解读生命问题需要我们超越自我,走向对世界、对人类、对宇宙的深入思考和探索。
最后,解读生命问题需要积极行动。对生命问题的解读应该是行动的结果,而不是纸上谈兵。生命问题的解答并非一蹴而就的过程,而是需要通过不断尝试和实践来逐渐明确。我们应该敢于承担责任,积极行动,探索生活的真谛和意义。只有通过实践,我们才能真正理解生命问题,并有所收获。
总之,解读生命问题需要正确认识自我,关注内心感受,保持开放心态,勇于面对真相,并积极行动。这是我从这一主题中所获得的一些心得体会。生命问题是每个人都会面临的挑战,只有通过认真思考和实践,我们才能更好地理解生命的真谛,找到属于自己的答案。让我们勇敢面对生命问题,不断追求成长与进步。
生命的解读(专业18篇)篇八
期末考试结束第二天,伴着淅淅沥沥的小雨,我和同学们怀着激动的心情来到临潼授时中心参观,探寻时间的奥秘。
在授时中心的大门口,老师先给我们讲了一些参观的注意事项,为了让每个同学都能清晰地听到讲解,老师给我们每一个人配发了讲解器。
首先,我们来到了“感知时间”区域。“时间,是一条长河,从远古流向未来。时间,是空气和水,滋养着现代社会文明。时间,是一种文字,书写着数字化的地球。”这是一首跟时间有关的诗歌,我觉得很有道理,详细地抄在了我的笔记本上。通过老师地讲解,我还知道了树的年轮不仅可以让我们分辨东西南北,还可以记录国家大事呢!
接着,我们看到了满满一面墙的钟表,不同的钟表代表不同时区的时间,老师说:“这些钟表不仅能调时针和分针,还可以调秒针呢!”面对这些神奇的钟表,看着它们表示的不同时间,我真想亲手去试试。在中国地图前,老师告诉我们,我们知道的北京时间和当地的北京时间是不一样的!我们知道的北京时间是全国的时间,当地的北京时间是北京当下_的时间,原来时间和时间之间还有这么多的不同。
然后,我们来到了“大尺度时间”。“从宇宙爆炸到现在,其实可以用一个月来记录……到了这个月的最后一天的十分钟,我们人类才出现。”“在地质年代,我们发现了化石,从此,时间就变慢了4小时,它从一天20小时变成了一天24小时。”听了老师的介绍,我才知道在时间的长河中,我们人类真的很渺小。老师还介绍了好几种古代辨别时间的方法:水运仪象台、日晷、沙漏(沙钟)、铜壶滴漏和香钟等等。看到这些古代记录时间的仪器,我忍不住赞叹老祖先智慧。
最后,我们来到了卫星仪前,认识了美国的gps卫星、俄罗斯的glonass卫星、欧盟导航卫星和中国的北斗卫星。这些高科技不仅让我们的时间更准确,还探索出了很多人类之前不知道的秘密,实在是太厉害了。
时间匆匆,参观很快就结束了。我不仅收获了不少关于时间的知识,感受到了时间变化的奇妙,还懂得了时间的宝贵。稍不留心,时间就会从我们的手指缝里偷偷地溜走了,所以,我一定要好好珍惜它!
文档为doc格式。
生命的解读(专业18篇)篇九
什么是生命意义?在面临生命的轮回,我们是否能够正确地理解生命的真正意义?这是困扰人类数千年的问题。然而,每个人对于生命意义的理解都是独一无二的。在我的心中,我认为生命的意义在于实现自我和成为更好的人,为他人带来幸福。
第二段:实现自我和成为更好的人。
作为一个人类,我们每一个人都有开发自我潜力的责任。我们应该追求自我完善,实现自我价值。这意味着我们需要培养自己的能力,积累经验,不断学习,以便在人生路上进步并实现自我。这样做可以给我们的人生注入一份深刻的意义。
第三段:为他人带来幸福。
除了为自己实现价值,我们也应该为身边的人带来幸福。这可以通过帮助他人、关心他人、支持他人来实现。在过程中,我们可以感到满足、自豪和快乐。因此,为别人带来幸福足以证明生命的意义。
第四段:接受生命的挑战。
在我们的一生中,很难避免挑战和困境。无论是面对健康问题、人际关系问题还是其他人生问题,我们都需要接受这些挑战,并尽最大努力去解决。通过克服挑战和困境,我们能够获得生命中最珍贵的体验,这些体验可以帮助我们成为更坚强、更成熟和更有智慧的人。
第五段:结论。
我们的人生只有一次,探索生命的意义是我们每个人最重要的任务。我们面对着全球化、多元化和快速变化的世界。在这个不确定和瞬息万变的时代,寻找生命的意义显得更加困难,但也尤为重要。对于我来说,生命的意义在于实现自我和为他人带来幸福。LevTolstoy曾说过:“一旦您发现了生命的目的,一切就变得意义非凡了。”希望我们都能找到自己的目的。
生命的解读(专业18篇)篇十
生命,亦生亦死,不过是换一种形态接着延续自己,只有躯壳内的生命足够坚强,足够勇敢,这样才能真正称得上生活一回。即使生命的年轮依然存在,如果没有了追求,那只是依靠躯壳苟延残喘的一段生存,称不上是真正的生命,不过是一个空荡荡的躯壳罢了。
生命有着不同的形式,史书中曾记载战国的李伯阳,西汉的杨子云,东晋的陶渊明,他们是淡泊名利的真君子;铁血丹心的文天祥,抗击倭寇的戚继光,舍生忘死的邓世昌,他们是杀身成仁的大丈夫;乐不思蜀的阿斗,陷害忠良的秦桧,卖国求荣的汪精卫,他们却是只求一己之利的懦夫小人。这三种生命形态是对生活的不同态度,有着天地之别。浩然正气流传千古,倒行逆施定会落得遗臭万年,是非自有公论,清白长留人间。
关于生命有着不同的解读,但至少我相信生命的意义是对自己所做的一切的满足与认同。那些感动中国的人物曾让我流泪,或许白芳礼老人骑着三轮流淌着汗水时,心中却是轻松的;张丽莉老师,她敢于用自己的生命去诠释师德,换回的绝不是简简单单的“最美”二字;遵循孝道的孟佩杰用微笑回报这个对她看似不公的世界。他们不只是感动了中国,更重要的是,他们唤醒了我们对真、善、美的认知。他们也许失去了很多,但同样,他们也是这个世界上最幸福的人。当白芳礼老人把自己积攒的辛苦钱倾囊相助贫苦学生时,他是幸福的,因为他觉得这是他生活的意义;当张丽莉老师把学生从车轮下救出时,即使自己失去双腿,她也是幸福的,因为她觉得这是生活的意义;当孟佩杰承担起家庭重担,带着母亲上大学时,她是幸福的,因为她觉得这是生活的意义。世间的一切生命,不论是微小或是强大,是卑微还是高贵,只要按自己选择的路不断前行,让自己的生命多姿多彩,那么他活得便是有意义的,他就是幸福的。长虹贯日虽然短暂却极为绚丽,蜡炬即使成灰至少也曾绽放过光和热。它们是无怨无悔的,因为在短暂的生命中它们绘出了最美的画卷。
而我也在沉思,生命的意义何在?生活的快乐何在?也许有人会说自己没有冲锋杀敌的阵地,也没有金钱财富来帮助贫弱,很难找寻生命的意义。其实不然,乐观向上、奋发图强同样是我们生活的意义。当网络上充斥着屌丝、犯二时,我们不应反思生命的意义吗?人生的追求难道只有明星的夺目光环和享乐奢靡吗?我们不应该有真正的追求吗?真诚、博爱、奉献、激情、勇敢……我们今天的所思所想所作所为都将成为明日中华腾飞之基石。此时想起一段经典的语句:少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立。
我辈当自强!
生命的解读(专业18篇)篇十一
生命是一个沉重的话题,不同年龄层次的人对生命的认识和感悟也是不同的。这篇课文短小精悍、语言简洁朴实、思想含蓄深邃。形象描写与理性思考有机结合,是一篇抒写感悟人生的好文章。课文开头首先提出问题:生命是什么?下面的内容却没有从正面回答,而是从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳等几件事中,展示了生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度:一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
本文的作者杏林子自身的境遇就是对生命进行顽强抗争的极好例子,而她对生命的强烈呼唤,在《生命,生命》一文中体现得如此强烈,只有真正感同深受了,读者的心灵才会与作者的.感悟碰撞出共鸣的火花来。但是让活泼单纯,生活无忧的四年级学生通过三件看来平常的小事去解读生命,无疑有一定的挑战性。因此,多方面深入地了解杏林子对理解课文的内涵有很大的帮助。
生命的解读(专业18篇)篇十二
你最执着的东西对你的伤害最大。你对哪件事、哪个人、哪句话执着心最强,它对你的伤害就最大,人就是这么被伤害的。我们不执着于快乐,也不去追求快乐的时候,快乐自然而然就来了。我们不想逃避痛苦的时候,痛苦自然而然就远离了。智慧是在人和事中磨练出来的,我们遇到一次违缘,能增长一种智慧;遇到一次障碍,能提高一个层次。发现自己的错误,这就是开悟;改正自己的错误,这就是成就。发现了所有的错误,这就是彻悟;改正了所有的错误,这就是完美。多看自己的缺点,才能改正自己的错误;多看别人的优点,才能学到别人的长处。你把自己放在最高处时,实际上你在最低处;你把自己放在最低处时,实际上你在最高处。清净了,一切都清净;心自在了,一切都自在。人的一生就是一场戏,但是演戏的时候你要认真,不能糊涂,不能当真。观察自己的毛病,改变自己的毛病,这才是改变命运。你的毛病越少,命运越好;你的毛病越多,命运越不好。不尽责任、不尽义务,这是错误。真正能尽到责任、尽到义务,这是修为,这是完美。你最执着的,就是对你伤害最大的,也是最能考验你的。他伤害你的时候,你如果不动心,能放下他,你才过关。心的变化,是最高超的魔术师的表演,看起来那么神奇奥妙,任谁也辨认不出来。当我们真正明白了,才知道其实没有什么复杂的,都是它变的。看不见自己的缺点和毛病,只能看见别人的缺点和毛病,这就是傲慢。这是一切痛苦的根源。我们都在做梦。晚上做的梦是黑梦,白天做的梦是白梦。晚上的梦很容易醒过来,但是白天的梦很难醒过来。醒过来了就叫觉悟的人,没有醒过来叫迷失的人。对任何人、任何事、任何境,不起烦恼,这叫看破。你要知道,没有恒常,没有长久。顺境要安心,逆境还是要安心。能让自己快乐、自在,这是真聪明、真能干;能让自己和他人解脱烦恼与痛苦,这是真智慧、真善举。我们可以享受幸福,但是不能浪费幸福的回报。浪费自己的时间、财产、功劳和一些好的机缘,都是浪费幸福的回报。我们随喜他人的功劳,就能够得到他人所做的功劳。如果对他人所做的恶孽也喜欢的话,同样自己也有罪孽的。让别人一步,实际上是让自己一步。我们的生活圆满了,工作圆满了,这才是真正的圆满。如果我们的生活没有圆满或工作其一没有圆满,另外得到一个圆满有什么用?你有看不惯的事,说明你还没有善心。你有看不起的人,说明你还没有智慧,你的修为还没有到位。看别人不顺眼,是自己的修为不够,别人的毛病都是你挑出来的,你不挑哪有那么多毛病?有也行,没有也行;即不追求,也不拒绝。来去都是自然,都是应该的。没有什么可高兴的,也没有什么可伤心的,都是演戏,缘来缘去,很正常,已经看透了,已经都弄明白了,不会为这些动心,这叫如如不动的心。有欲望就有失望,有盼望就有绝望。欲望越大失望越大,盼望越大绝望越大。
生命的解读(专业18篇)篇十三
人的一生好似一次旅行,重要的不是旅行的终点,而是沿途的风景。往往这些风景会在人们不轻易间一转而过,再也不会重现。
记录生命的每一瞬间,在突然之间,我感受到了一股淡淡的清香,是绿茶。对!生命是绿茶,扑鼻的清香中不忘一种典雅,淡淡的苦涩中不留一点含蓄。这让我感受到了平静而快乐的生活。而与之相反的咖啡,却会给人带来另一种生命的道路。一杯咖啡正冒着热气,我看见了农场,是阳光下金色的农场;闻一闻,是一股浓香,我看见了农场里的动物;尝一口,微苦中带着甜,我看见了在农场里忙碌的人们。我厂家到了忙碌而又热闹的生活。两者对比,都有一种淡淡的苦味,但却有不同的香味。两种香味相结合,你将会有前所未有的感受。
回忆生命的每一瞬间,好似四季在不断变化。
四季的交替变化,如同生命一样多姿多彩。是酸是甜,是苦是辣,全靠自己感受。当你真正体验到这一切,你才会体会到万物间最有价值的东西——生命。
生命的解读(专业18篇)篇十四
我设计的内容是苏教版第九册第三单元的最后一篇课文《莫高窟》。课文描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞,把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展现在我们面前,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。《莫高窟》是一篇写景的记叙文。从全篇看,作者以“总——分——总”的形式来结构全文。首先介绍了莫高窟的地理位置和概貌,然后选取了莫高窟中的三个典型代表“彩塑”、“壁画”、“藏经洞”来记叙,最后总括全文。
以这种思路安排课文的结构,可以使学生对莫高窟有一个完整而又清晰的印象,从而认识我国古代灿烂的文化。总写:只有两句话,总体概括介绍莫高窟特定的地理位置和地理环境。突出她环境的恶劣及她的艺术价值,激发学生的阅读兴趣。分写:第2——4自然段,文章没有按游览的顺序来描写景物,而是选择莫高窟的`艺术杰作作为对象来描写,三个景点具有相对的独立性,而又自成一体。
在写彩塑与壁画时采用点面结合的手法,写得形象、生动、逼真,而且分别在第二和第三自然段中进行了静态和动态的描写,再现了我国古代辉煌的艺术成就,以唤起读者对我国艺术珍品的热爱之情。总写:总括全文,写作者的感受,突出莫高窟是“举世闻名的艺术宝库”,引起读者的共鸣。
这篇课文语言精美,富有音乐感。文章多处采用排比句,如描写彩塑时用了“有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,有强壮勇猛的力士”,写壁画是用了“有……的,有……的,这样的句式富有节奏,读来朗朗上口,音乐感强,增强了文章的感染力和表现力。
生命的解读(专业18篇)篇十五
人的一生好似一次旅行,重要的不是旅行的终点,而是沿途的风景。往往这些风景会在人们不轻易间一转而过,再也不会重现。
记录生命的每一瞬间,在突然之间,我感受到了一股淡淡的清香,是绿茶。对!生命是绿茶,扑鼻的清香中不忘一种典雅,淡淡的苦涩中不留一点含蓄。这让我感受到了平静而快乐的生活。而与之相反的咖啡,却会给人带来另一种生命的道路。一杯咖啡正冒着热气,我看见了农场,是阳光下金色的农场;闻一闻,是一股浓香,我看见了农场里的动物;尝一口,微苦中带着甜,我看见了在农场里忙碌的人们。我厂家到了忙碌而又热闹的'生活。两者对比,都有一种淡淡的苦味,但却有不同的香味。两种香味相结合,你将会有前所未有的感受。
回忆生命的每一瞬间,好似四季在不断变化。
春之绿。
夏之黄。
秋之红。
冬之白。
四季的交替变化,如同生命一样多姿多彩。是酸是甜,是苦是辣,全靠自己感受。当你真正体验到这一切,你才会体会到万物间最有价值的东西——生命。
体验生命的距离。
我们的生活中,有一种叫距离的东西,距离可以让你获得,距离又或许会让你失去。
生命存在的状况,从始至终,在追求与现实之间总有着距离。并非悲观,理想的岸与脚下的路每每无法重合,总被这样那样的险滩和鸿沟分隔,甚至难以逾越。[个性思考:追求与现实之间总有着难以逾越的距离。
然而,一苇渡江的赶路人满怀着悲悯与执著,劈波斩浪,穿云破雾,把距离看成生命中的定数,坦然以对,有泪可落,却再也不悲凉。
法国学者加缪在希腊神话里获得了灵感,阐发了二战之后最积极也最能鼓舞万众的学说:西西弗斯日复一日地推着石块上山,永无解脱,一段山坡的距离使他困顿在生无所歇的劳役里。既然明了了结局的无可更改,那么,请体验过程吧,用思想征服生命的距离。诺贝尔奖的《授奖词》中说:加缪的理论为人类重建理想做了杰出贡献。“用思想征服生命的距离”,这样的认识并非空谷绝响,但出自一个高中女生的手笔,无疑是深刻且震撼性的。
生命的鸿沟横亘在追求与现实中间,人类无数美丽的愿望变成了一厢情愿。二战过后,瓦砾能够清扫,废墟已经重建,心灵的创伤却久久不能平复。物质财富日益积累,但贫富悬殊,通往美好精神家园的桥难以搭建。距离,成为人类反观自我存在方式却百思不得其解的理由。生命的初端是生,生命的末端是死,中间那一长段的距离,留给我们来面对。悲悯且执著地永往直前,生无所息的思想之光就会放大,距离不再隐藏于暗夜而面目狰狞!
生命的解读(专业18篇)篇十六
我一直认为,生命只是一个创造美好未来的工具,来到人世上只是为祖国做贡献,贡献完,生命之路就已经走到尽头了,没有任何意义。但一只蜜蜂重新为我解读了生命。
这就是生命,蜜蜂那小小的身躯拥有着多么强的生命力呀!虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。只要愿做,你的生命就会散发出阵阵光彩。
生命的解读(专业18篇)篇十七
选发全国报刊散文精品的文学期刊《散文选刊》展示的是中国散文创作的最新成就,因而在散文界享有盛誉。该刊20xx年第3期(总第294期)推出了一个“当代女作家散文特辑”,选刊了杨绛、毕淑敏、尤今、于丹等18位知名女作家的散文作品,其中广东女作家刘明霞创作的散文《天幕上的舞蹈》从文学角度解读生命意义,受到读者的普遍好评,作品相关内容被《作文周刊?高一版》(20xx年第49期)等多种刊物选用,并被多家学校用作高考练习题。
《天幕上的舞蹈》是一篇精短的千字散文,作品开头便说:“当单位门前那可硕大的木棉树一马当先,开的热热闹闹纷纷扬扬的时候,我就知道春天来了,春天匆匆地、就这么猝不及防的来了。”
接着,作家对木棉花的形象进行具体描绘:水灵灵的木棉花“肥厚丰腴,娇艳无比”;“那伸向天空的树枝上,点缀着红彤彤的艳丽,如舞女的长裙凌空飞起,姿态翩然,在天幕上飞舞、摇曳,挑逗着阳光”;“如果说那些低矮的灌木开出的叫花的话,那么,天幕上开出的你定是花的精灵了”;木棉花从天而降,砸在“我”的身边,只是偶然,是个意外,“我”与木棉花只是“萍水相逢”;木棉花姿态翩然,娇艳无比,堪称花之精灵,让“我”的灵魂受到震撼,这种震撼是“我”渴望已久的,“我”仿佛“等了她很久很久”。
之后的文字,都是作家对木棉花生命意义的解读:木棉虽然很脆弱,生命短暂,但它尽情展现生命的美丽,热热闹闹的花开花落;木棉违反了花与叶的辩证关系,独挡风雨的侵袭又守住了生命的质量,它是真正的红花,是花中的君子;木棉花摆脱世俗,不与俗艳争宠,不矫揉造作,奋不顾身地冲向云天,在天幕上跳起优美的舞蹈,是高洁而空灵的舞者。
木棉广泛分布于热带地区,在我国南方多有种植。它树形高大,雄壮魁梧,枝干舒展,花红如血,硕大如杯,盛开时叶片几乎落尽,远观好似一团团在枝头尽情燃烧、欢快跳跃的火苗,极有气势。木棉花坠落时分外的豪气,从树上落下的时候,在空中仍保持原状,一路旋转而下,然后“啪”地一声落到地上,树下落英纷陈,花不褪色、不萎靡,很英雄地道别尘世。
木棉树大大方方地顶天立地,吸日月精华与天地灵气,枝叶自由伸展,庄重而不散漫。红色的木棉花一朵朵扎在枝桠上,或密密麻麻地燃成一堆,或坦坦荡荡独守一枝,位置明确独立,灿烂但不跋扈。一树树的木棉花开,如同天际炽烈的火烧云,恢弘壮阔,将人们的整颗心倒映上滚烫的红色。木棉花那赤条条的灼烧感,在最热切的火焰中提炼出最纯洁的心灵,锻造出最坚定的愿望。
《天幕上的舞蹈》正是通过木棉花所象征的人格,从文学的角度解读生命意义,这是作品文学价值以外的价值。
虽然,关乎生命的定义迄今尚无定论,甚至有学者认为生命是无法定义的,但现代生物学还是对生命给出了一个大致的定义,即生命是生物体所表现的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等的复合现象。在这里,其中任何单一的现象都不是生物所特有的。
由类人猿进化而来的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的人类的生命是大自然最奇特的生命现象,那么人生的意义是什么呢,千百年来,在浩如烟海的著作中有所涉及,而从哲学的角度解读生命,从文学的角度解读生命意义尤其是人生意义,则需要学者或者作家更大的智慧。
在人类社会发展中,文学一直承担着文化与历史传承的责任,并以其思想的丰富性与多样性,捍卫着人类思想的精华,这其中也包括对人生意义的发掘与解读。所以《毛诗序》说:“动天地,感鬼神,莫近于诗”。德国哲学家海德格尔特别欣赏德国诗人荷尔德林的诗句“人充满劳绩,但还诗意地栖居在这片大地上”,强调的都是文学对于人精神的影响。
《天幕上的舞蹈》是典型的托物言志,这一方法是作家通过描摹事物某一个方面的特征来表达情感或者揭示作品主旨,在这里,“生命的意义”是作家“所言之志”,“木棉花”则是作家“所托之物”,“物”是“载体”,“志”是“信息”。作家对“物”的细致刻画与生动描写,其实就是在逐渐地明朗自己的“所言之志”,就是在逐渐地物化自己的写作意图。冰心先生的一个比喻来描述它们之间的关系是:“信息”好比烛光,“载体”好比灯罩,整个的文章就是灯笼了。外部的灯罩因内部的烛光而更显玲珑剔透,内部的烛光会因外部的灯罩而愈发美丽耀眼,灯罩的精描细绘之美与烛光的辉煌光耀之美互相映衬,相得益彰。
作品中那热情奔放、执着坚定、乐观向上的木棉,实际上象征了生活中的一类人,他们拥有的是一种积极的人生观:虽然生命如此脆弱和短暂,但只要心中有梦并努力追求过,照样可以活出自己的美丽和精彩。作品说木棉花“告诉了我一个关于生命的秘密、关于岭南的秘密、关于花的秘密”,这里的“秘密”,我个人理解为木棉花的“花品”以及由“花品”而发掘出的“人品”。作家刘明霞通过对木棉花细致的观察和悉心的.体验,准确地寻觅出能表达自己思想情感以及作品主旨的客观对象,托物言志,找准了言“志”之“物”。
作品说木棉花是“真正的红颜”、“花中的君子”、“高洁而空灵的舞者”,与当代著名女诗人舒婷诗《致橡树》如出一辙,《致橡树》说:“我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起”,“我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬”。这都说明木棉花用一种隐秘而赤诚的生命价值表现方式,完成了对生命本质的陈述,对生命力本真的表现,这种陈述和表现虔诚而又崇高。
德国最伟大的音乐家之一的路德维希·凡·贝多芬的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼,这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。二十六岁时,他的耳朵全聋了,一个音乐家聋了耳朵,这个打击是常人接受不了的,但贝多芬没有因此而沉沦,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,依然坚守“自由、平等”的政治信念,通过言论和作品,为共和理想奋臂呐喊,写下不朽名作《第九交响曲》。他一生集古典音乐大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。
贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这又令我们想起《天幕上的舞蹈》中的木棉花。贝多芬恰如一株木棉,他轰轰烈烈、热热闹闹地活出了精彩,他摆脱世俗,于艰难困苦中奋不顾身地坚守对音乐的承诺,在音乐的天幕上跳起优美的舞蹈,是高洁而空灵的舞者。贝多芬之所以成功,是因为它有着超出凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫无惧,这是他成功的秘诀,也是他生命的意义。
近代哲学之父、法国哲学家勒奈?笛卡尔说:“我思故我在”。人们活着,就要表明自己的存在,表现得与死不同,愿《天幕上的舞蹈》带给人们更多生命意义的思考。
生命的解读(专业18篇)篇十八
生命,是初夏中绽放的玫瑰,抒写着火一般的热情与奔放,讴歌美好的纯洁与高贵;生命,是春潮里欢腾的长河,宣誓着钢铁般的坚贞与不屈,谱写傲岸的辉煌与不朽。生命,是轻风下飘扬的蒲公英,随着风儿飘飘荡荡,越过巍峨的高山,跨过广阔的大海,寻找蓝天下的一片净土。生命是一叶遨游的小舟,而我就是这条船儿的划桨人。小船在翻滚的激流中成长,逆流阻碍着船儿前进的动力,却阻碍不了划桨人满载梦想驶向彼岸的决心。生命又是一本精美的藏书,而我就是这本藏书的读者。
我认为,真正的生命是出淤泥而不染的莲花,是不以物喜、不以己悲的旷达胸襟,是心比天高的铁骨,是化作春泥更护花的奉献,是玉树长青的美丽……灵魂和人体组成的就是生命,虚伪的生命脱离了人体,就变成了四处游荡的孤魂,这是行尸走肉的悲哀;真正的生命撒播满腔的热忱,活出一场轰轰烈烈的不凡人生!解读生命,我读出了曹操的雄心壮志和保尔的坚忍不拔,也同样读出了岳飞的精忠报国和曹汝霖的鄙陋可恨和汪精卫的庸俗无知。
我读出了生命耐人寻味的真谛,那就是追求;我读出了生命极其宝贵的真理,那就是珍惜;我读出了生命闪亮多彩的光环,那就是奋斗。如果我是一只春蚕,我也愿到死丝方尽,如果我是一支蜡烛,我也愿成灰泪始干,如果我是一片落叶,我也愿做春泥护花,如果我是一只萤火虫,我也愿照亮前方路。解读生命需要我一生的时间。