优秀作文是对语言文字的精准运用和思维表达的集中展示，我们要不断提高自己的写作技巧和修养。每篇范文都经过精心编辑和润色，结构合理、语言优美，堪称经典之作。
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇一
二十年后，我做着太阳能汽车回到了故乡。“咦，这是哪里？这里的花草一切都是这么熟悉”。哦，原来这就是我的故乡。
往前走走，是一条大马路，机器人清洁工正在打扫卫生，机器人右手是扫把左右持搓斗，肚子里是盛放垃圾的地方。背面是洒水机，下面是吸尘器。这样的机器人不到二十分钟就可以打扫一条大街。再往前走走是直插云霄的高楼。这种高楼有一个防护罩，你只要不是这栋楼的亲戚或朋友你怎么也进不来。再往前是碧波儿波斯城。着是一个专门出售商品的商场。你只要对着麦克风说你想要的东西，机器人就会把你想要的东西拿过来。人们还发明了一个长二厘米宽一厘米的万能背包，这种背包的空间有一个银河系那么大。你只要将东西装进背包，想拿出来时，你只要对背包说你想拿的东西，背包就会伸出机械臂，将您想要的东西拿出来。
着就是。
我的家乡。
以后没事的时候多回家看看。
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇二
光阴似箭，日月如梭，时间一眨眼就过去了，这时候我已经是一名知名的企业家了。
清晨，智能闹钟发出美妙的音乐，把我从美梦中唤醒，我迅速地吃过植物纤维营养餐之后，就急匆匆地坐上三用型小轿车，回到家乡。
“哇，这是原来的样子吗?”我惊奇地睁大了眼睛。真不相信这就是我阔别多年的故乡。
一座座宽大的立交桥纵横交错，如同蜘蛛网，桥上的车辆川流不息，尽管车是这样的多，却没有发现任何的违规现象，真是太奇妙了。人行道的两旁种满了树木，好像一个个卫士守护着自己的家园，从下往上看，还能发现许多小鸟在枝头鸣唱，树下面是一片草地，盛开着五颜六色的小花，还时不时地看见几只美丽的蝴蝶停在花瓣上，一动不动，似乎也在花香中陶醉了。
我驱车来到文昌市公坡公园，一下车，便看见公园门口的一只唐老鸭摇摇晃晃，像醉汉似的走上来，说：“欢迎您到公坡公园来!”
我走进公园，只见笔直的大道上种上了椰子树和槟榔树，独居家乡特色。现在公园里还建起了一个儿童乐园呢，里面有“过山车”、“碰碰车”、“翘翘板”等，我小的时候这些是想都不敢想的啊。而现在这里的孩子们可以在这里玩得如此开心，笑声传扬开去，犹如一首优美的曲子。
家乡的变化真大啊，我美丽的家乡!
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇三
清明节，我们一大家子人给爷爷扫墓，回来的时候吃了一顿家庭大餐，不想以这样的结局收场。
东道主是一个叔叔，叔叔家境殷实，所以，在众亲戚中也算是有头有脸的人物了。平时谁家有个大事小情，一般都要请这个叔叔来出面解决，这个叔叔到底是见多识广，每次的.事情解决倒也算圆满。说起来这个叔叔也是个热心肠的人，不管谁家遇到了麻烦，他都能挺身而出，所以也赢得了大家的尊敬。这次叔叔请客，一大家人自然是恭迎，这样说有点不恭敬。但是我看到了叔叔和婶婶在厨房里互相瞪来瞪去。顿时我失去了吃饭了兴趣。
为了给爷爷上坟，亲人们才聚在一起。吃饭的时候，一个姑姑因为陈年往事对爷爷的怨恨，又唠叨起来：“当年不上我上大学，家里条件不好，如果是我出去念书，我的生活哪能这样惨。”姑姑这样的话题，只要是聚会，只要是喝了点酒，就会老话重提，话里坏外，对老人的怨恨表现在言谈举止之间，开始的时候谁都没有接茬，至自顾自喝酒，叔叔听到姑姑的唠叨，也许是和婶婶才在厨房里的郁闷加在一起，叔叔站起来，用力双手掀翻了桌子，一桌子的饭菜到撒到了地上，一大家子人瞬间傻眼了，这又是唱的那一粗。婶婶不由得抽抽搭搭，叔叔大嗓门的要用手打婶婶，我知道叔叔也是恨姑姑。大家不停地调节，后来还是不欢而散。
骨肉亲情，难不成就是树倒猢狲散。悲哀！
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇四
光阴似箭，日月如梭。一转眼过去了，我已经30岁了。现在的我，在英国爱德华学校当老师。昨天听报到：我的祖国是世界上第一大发达国家，我听后非常高兴。我想，我也该回中国了吧!于是，我向校长请了两天的假，回了中国。
我坐上波音779回到了中国。刚下飞机，一辆奇形怪状的载客车向我迎来。司机赞许我，虽然这车只有一个轮胎，可是飞奔起来速度才厉害呢!它是超速的，最快一秒可以飞100公里!当然，它的速度很控制，近距离时也不用担心把你送出很远。而且这是二氧化碳车，它不用汽油做燃料，而是用人们呼出的二氧化碳做能源;它排出的不是污染环境的烟尘与废气，而是我们需要的氧气。哇!难怪我觉得空气那么清新呢!
不一会儿，我就来到了朋友闫煦的家里。抬头一看，房子高大雄伟，不论整体造型，还是外表装饰都呈现出不凡的气势。突然，门自动开了，闫煦走了出来。现在的闫煦，是中国著名的作家。随着闫煦，我走进了客厅。刚坐在客厅的沙发上，空调对面墙上的超大屏幕电视都自动打开，机器人保姆也给我递上了茶水和点心。闫煦还告诉我：“这栋房子的材料是一种半透明的新型玻璃，晚上一开灯，就好像走进了香港的夜市，既美丽又壮观”。
第二天清晨，闫煦就拉着我走进了“中国动物园”。我无比的兴奋。闫煦和我一起走进了一个潮湿“蛋壳”中。我不敢相信我的眼睛，馆里展示的竟是大大小小的恐龙。闫煦见我这副模样，忙摆摆手，说：“别怕，这是科学家家研究出来的恐龙，不会伤人的”。听闫煦这么一说，我才放下了心。
时间过得真快啊!转眼两天过去了。我再次登上了波音799。坐在飞机上，我想，祖国的变化真快啊!下一次，我还会来的!
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇五
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学六年级作文：20年后的一天，仅供参考，欢迎大家阅读。
20xx年，一位震惊中国的发明家诞生了。不错，她就是我——一个浑身活力、充满自信的女孩子。告诉你吧！我的发明已有……算了，不啰嗦了！还是由我来给大家介绍一下20xx年那崭新的一天吧！
“主人，起床了！”随地机器时钟的叫唤下，我“腾”地一下起了床，换上机器保姆拿来的衣服。“唰唰唰”三下五除二用自动“刷牙洗脸”器完成了早晨时我最不喜欢做的（特别是很困的'时候）事情后。连忙跑到“电子备忘录”前一看。糟了！我连忙冲到饭厅，“扒”了几口饭便跳进了我自行研制的“多功能小汽车”里。这可是我最得意的新发明哦！
“倒霉，又塞车了！”正当我一筹莫展的时候，一个黄色的按钮映入了我的眼帘，我急忙将它按了下去。“呼”，耳边的风响了起来，我探出头一看，原来车轮早已收回了车底储存室，车底伸出了“废气吸收器”，吸收废气供能源让小汽车继续飞行。
“hi！诗晓！”我扭头一看，小丽正向我招手呢！我连忙拉她坐进了小汽车，启动了“防水装置”进入了碧蓝的海水中。海底的变化可真大呀！居然还有房子。不过它可和一般的房子不一样，装有吸氧机和防水板，在里面和在陆地上的感觉都一样呢！窗外，还可以看见各种美丽的鱼儿，红的、黄的、紫的、花的……真是千姿百态，美不胜收！我们穿上了隐形潜水服，在海底漫游。这种温和宁静的感觉真是前所未有啊！我们的一下午就在“快乐”与“温和”中度过了！
同学们，为了你们美好的未来和祖国的繁荣，向“高科技“冲刺吧！那时，你也可以和我一样，享受那快乐的生活。
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇六
这天，我吃过自制的植物素早餐，乘坐着自己设计并制造的水陆空三用飞船，去看望离别多年的启蒙老师——小学里的陶老师。
一路上，我百感交集。我能成为一名为人类作贡献的科学家，老师倾注了多少心血呀！我的眼前仿佛出现了当年陶老师上课的情景：她时而娓娓道来，时而高谈阔论，常常用严肃的语言鼓励我们要好好学习，将来为振兴中华作贡献。那激励我们奋发向上的火热语言好似还回响在我的耳边。二十年过去了，老师该是五十多岁的人了。这么多年来，我只顾搞科研工作，很少去看望老师，说来真有点惭愧呢！
“啊，原来如此！“我连忙向老师深深地鞠了一个躬。抬头一看，老师还是二十年前的样子，乌黑的头发，明亮的眼睛，浅浅的几条皱纹。张程看到我疑惑的眼神，不由得大笑起来：“这是我们小时候的同学，当代家喻户晓的医学家徐力亚发明的长春灵的神效。为了支持徐力亚的实验，这么多年来，陶老师一直在做她的助手。但是这种药对辛勤工作的人才起效……”说着，我们坐进超速电梯，飞向大楼的第九百九十九层——陶老师的家。
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇七
3055年，我，不，是吴教授正在航空室内担任教授的职位。这几天我们都在密切关注着一颗小行星的动向。我发现这颗小行星的运行轨道发生了偏转，正直冲着我们生活的地球撞来。我推测，这颗小行星的直径大约有一两百公分，足以使人类灭绝！
我把这个消息告诉了领导，并要求让我去完成爆破小行星的艰巨任务。领导同意了。于是我带着几个同事一起去执行这个严峻的任务。
我们乘坐“宇航者f—1”号宇宙飞船上了太空。可是天有不测风云，我们刚上太空不久就遇到了陨石群。我驾驶飞船左闪右躲，终于过了陨石群。不一会儿，一大堆太空垃圾正冲着我们飞来。我见此情景，立刻驾驶飞船绕过了太空垃圾。但是谁知道更危险的是还在后头。当我们飞船行驶到一半时，飞船好像不听使唤得往左飞去。我定睛一看，不由得倒吸了一口气。前方有一个巨大的黑洞。我们的飞船正在往黑洞飞去。我立刻联络地球，但是刚把话说了一半，通讯系统就断了。眼看就要进入黑洞了，我正在这时立刻启动了超强防御系统，又加大了马力，这才避免受到更大的.损失。重重的困难让我们对爆破小行星不报多大希望了。
就在这时，一颗小行星闯入我们的视线。我不禁喜出望外。原来这颗小行星就是我们要找的小行星！于是我们就来了劲。我驾驶飞船尽量靠近小行星，等到了一定距离时，我立刻放出金属网。小行星被我网住了。我有按下爆破按钮，小行星爆破了。
回到地球，领导非常高兴，奖励我1000万元。
我成功了！
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇八
我拿起一个盒子，打开一看，一个曾经装过摔炮的空盒子映入眼帘。我不禁回想起二十年前的“摔炮炸车轮”事件。
那时我才七八岁，我非常爱玩摔炮。
有一次，我玩的时候，一个老爷爷被吵醒了，他觉得声音太大，就狠狠地说：“小子，我吃的盐比你吃的饭还多!你以后别给我放炮。”我心想：你吃盐多不是会得高血压病吗?于是我把心里想的话不小心说了出来。老爷爷一听，一瞪眼，气的回家了。从此他一看见我就骂，我很不服气。一天，我脑子里有了一个好主意。
我立刻回家，拿了五块钱，买了一大堆摔炮。我跑到老人的拖拉机前，东张西望，生怕老人忽然回来。确认没人后，我立刻把放摔炮的盒子，一个个打开，把炮全都倒在了其中一个车轮前。干完这些事我便躲在了一个两米高的石头山后面等着看好戏。
老爷爷回来了，他一手拿着根点着了的香烟，一手抓了一个打火机。
二十年后，站在故乡小街上的我，回想起这件事，不禁哑然失笑，心想：二十年前的我，真是个熊孩子。
李老师一句话评语：
童年谁都有过荒.唐的时候。如果故乡的“老爷爷”知道你把他写进一篇作文里，我想：他一定会露出慈祥笑脸的。
指导老师/李易萍。
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇九
傍晚，雨停了。
我打开窗子看着天空。一条又弯又长的彩虹像一条彩绸一样挂在天空，看上去像是一座五彩缤纷的桥，彩虹挂在由红色、*、绿色……组成，而且每个不同的颜色之间，还有中间色，色彩非常艳丽。
我连忙跑到屋外，仰望天空。看着美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的天宫，去看看那月亮上的嫦娥和那可爱的小玉兔。正当我看的出神时，几朵白云再下面飘动。我想到了一座跨越海峡的友谊之桥。这样就能让我们和同胞们手拉手，肩并肩共同振兴我们伟大的祖国！
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇十
我在公园散步时，看到一棵树上结满了又红又大的果子，看得我直流口水。于是我随手摘了一个尝尝，头一晕，就变成了一名优秀的语文老师，就像我的恩师陆老师。我每天清晨伴着鸟儿的叫声，乘着朝阳早早地来到学校，校园里朗朗的读书声欢迎我的到来。
每节课的预备铃响起时，我整理了书本慢慢走进教室。教室里的小朋友们正安静地等待我的到来，连一根针掉地上都能听得见。我清清嗓子响亮地喊道：“上课！”班长用更高分贝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一边鞠躬一边微笑着说：“同学们好！”同学们也异口同声的说：“老师您好！”
相互问好后，我打开ppt，并在黑板上板书课文题目。我们进入第一板块的学习，要求同学们对照问题自由朗读课文并独立思考问题。我一边巡视一边指导同学们阅读时要注意标注小节号和圈画关键语句。同学们个个认真地阅读着，好像都进入了角色，在森林里与狼鹿交流心得，不时地点点头或摇摇头。我真不忍心打扰他们专注的阅读，可时间差不多了，还是得停下来。
我让同学们一一作答每个问题，并加入我的补充说明来梳通课文，这样就是最完美的答案了。接下来进入第二板块的学习，认一认生字。我一边在米字格里书写一边说着笔画，同时让同学们书空一下难写的笔画，加强记忆。我暗自窃喜：这些都得益于我的恩师的漂亮书法，现在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告诉同学们“字如其人”的道理，看到一手好字犹如看到你一张漂亮脸蛋，让人赏心悦目。我还意犹未尽的写着的时候，下课铃声突然响起，我一激灵，又回到了公园。
我一定要好好学习，成就二十年后的我！
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇十一
转眼间，到了2042年。这时的我正在外地开公司，这么多年没回家一趟了，我得回去几天。
路上，我坐车经过的路非常平坦。路旁有许多参天大树，一些空地也变成了草地，我打开车窗，哇！空气这么好。这是我饿了，我立刻把车停在路边。我看到有很多人骑着四个轮子的自行车在赶路，我十分不解，问其中一个人：“你为什么不开汽车呢？这样多慢啊！”那个人说：“以前骑车很多，导致空气很差，所以我们才骑自行车。”“哦，我明白了。”
走进餐厅后，我发现里面有很多垃圾桶，一个装的是用过的餐巾纸，一个里面有矿泉水瓶、汽水瓶，还有一个里面是牛奶纸盒。哦！真没想到二十年后垃圾分类已经那么细致了。我吃完饭后，就去看望我的亲人。
到了原来的家，我只看见几棵高大的树，突然我的父母从树中出来了。我又高兴又奇怪，高兴是因为看见了自己的父母，奇怪是因为我不知道父母怎么会从树中出来了。我问妈妈：“您怎么从树里出来了？”妈妈说：“这是我们的家，我们现在住的这种树，可以吸收二氧化碳，同时也可以让我们住，现在大家住的都是这种房子。”
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇十二
教学目标：
1.独立阅读课文，自学生字词语，积累美词佳句。
2.理解课文内容，了解长江频危珍稀动物的生存保护情况，了解长江环境的变化对长江流域生物多样性的影响。
3.树立保护长江，保护环境，就是保护人类自己的意识。
教学准备：
教师：查阅有关长江珍稀动、植物的生存情况。
学生：按要求预习课文，查阅有关长江珍稀动、植物的生存情况。
教学时间：1课时。
教学过程：
一、谈话导入新课。
板书课题，齐读。
二、独立阅读课文，思考：长江珍稀动物的生存情况如何？
三、理解课文内容。
1.指读课文，正音，交流生字词语。
2.小组讨论：长江珍稀动物的生存情况如何？
3.全班交流：
结合学生的交流，引导学生了解长江珍稀动物的生存情况。
4.结合师生查阅的有关资料，补充介绍长江其它珍稀动物的生存情况。
四、体会感情，树立环保意识。
1.长江流域珍稀动物的灭绝，有什么影响？
2.为了保护长江珍稀动物，人们是怎样做的？
3.针对长江流域珍稀动物的生存情况，你有什么认识？现在小组内讨论，然后全班交流。
4.你们的家乡有河流流过吗？可以把那条河叫做“母亲河”吗？为什么？讨论交流。
五、质疑问难。
六、课时小结。
板书设计：
珍稀动物灭绝环境恶化。
保护长江保护白鳍豚保护人类自己。
作业设计：
1.有感情地朗诵课文。
2.据有关报道，“淇淇”已经死去。想一想“淇淇”去世前的生活情景，写写“孤独的淇淇”。
3.《课堂同步学习与探究》。
4.预习下一篇课文。
课后反思：
在本课的学习中，我采用了学生自学为主的方式，先让学生自己学习文章出小测试卷，然后自己做，最后结合老师的指导，给自己打分。
[最后的淇淇(北师大版六年级上册教学设计)]。
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇十三
十年后，我们会有翻天覆地的变化。我们会成为对社会有贡献的成年人。到时候我们会变成什么样？是个有用的人？还是一个没用的人？会发生什么……我们将一无所知，只要我们现在努力，它就会改变我们的未来。
十年后，我可能是一个普通人，但我不想成为一个普通人。我想成为一个对社会有用的人，为国家做更多的事情。其实我只是想成为一个能有所作为的科学家，创造世界上没有产生的东西，让我成为一个著名的科学家。
那时，我可能会在我的科学实验室里忙上一整天。我可能正在研究一种能让全世界的人受益的东西——那就是家庭换季器。它的作用是随意在家换季。如果冬天觉得冷，可以用它换到自己喜欢的季节。它不会一整天都成为你最喜欢的天气。它会根据你的身体能接受的程度，自行改变季节，从而时刻保护你的健康，让你健康成长，让你一年四季都不用生病，给家人省下一大笔钱。我希望科学家能发明这项发明。
我还想发明一种能在冬天快速清理地面积雪的东西。我想在每辆车前面加一排火焰喷射器。当车前有一堆雪时，可以打开火焰喷射器。一瞬间，雪会随着火焰喷射器的火焰消失。路上不会有痕迹，也不会浪费油。解决起来有多容易，还有很多。
我希望我的梦想能够实现，让我们一起朝着我们美好的梦想前进，让我们一起加油！
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇十四
二十年后的我“嗖，嗖”，在天空高速公路上一辆黑色nqga的轿车飞快闪过。在星际水果公司的门口停下，一位风度翩翩、气度非凡的小伙子从一辆豪华气派的轿车中走出来，走进公司。那就是二十年后的我星际水果公司的董事长：吴呈。我穿过观景，电梯输入了一千八百九十五层。那里就是我的办公室，也是公司的最高层，“叮铛”短短几秒，我就到了办公室。办公室里一张写字台、一台笔记本电脑、一把按摩转椅。我开始工作。我们公司生产的水果是全星际销售最高的。我们公司的水果有“美容水果”、“百味水果”、“超人归来”、“智力一百分”、“运动冠军”……“美容水果”可以使人年轻10岁，“百味水果”可以让你喜欢的口味变幻出百种水果，“超人归来”可以让你有超人般的能力，“智力一百分”可以让你充满智慧，“运动冠军”可让你成为运动健将。不过最让我称心得意的是“nqja”它是一种水果。刚才那辆轿车就是这水果变的，除此之外它还可以变飞机、房屋、学校、导航机、电脑……让你的出行更方便。看有公司正用电脑与我对话呢！说还要订购1亿吨“nqja”的水果，还说昨天运去的五千万吨已经销售一空了。看这就是二十年后的我，开了全星际最棒的水果公司的董事长！
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后的聚会小学六年级范文（17篇）篇十五
教学目标：
1.独立阅读课文，自学生字词语，积累美词佳句。
2.理解课文内容，了解长江频危珍稀动物的生存保护情况。
3.树立保护长江，保护环境，就是保护人类自己的意识。
教学时间：1课时。
教学过程：
二、独立阅读课文，思考：长江珍稀动物的生存情况如何？
三、理解课文内容。
1.指读课文，正音，交流生字词语。
2.小组讨论：长江珍稀动物的生存情况如何？
3.全班交流：结合学生的交流，引导学生了解长江珍稀动物的生存情况。
4.结合师生查阅的有关资料，补充介绍长江其它珍稀动物的生存情况。
四、体会感情，树立环保意识。
1.长江流域珍稀动物的灭绝，有什么影响？
2.为了保护长江珍稀动物，人们是怎样做的？
3.针对长江流域珍稀动物的生存情况你有什么认识？小组内讨论然后全班交流。
4.你们的家乡有河流流过吗？可以把那条河叫做“母亲河”为什么？讨论交流。
教学后记。
后的聚会小学六年级范文（17篇）篇十六
回过神来，翻翻手中的武当市旅游手册，才知道：如今武当市已成为5a级旅游城市﹑十佳卫生城市﹑养生城市……现在武当市还是东风公司重型汽车实验基地。这里的重型车销量每年已达几十万辆，远销到英国﹑法国﹑美国等等发达国家。
武当仙山﹑太极“神”湖还是养生宝地呢！许多外国友人慕名而来，有的度假，有的习武，可给武当市带来了新的生机。他们非常友好，还特别幽默，交得了许多朋友。我在飞机上就和一个英国人成为了好朋友呢。
武当市早已变身成为了卫生城市。大街上干干净净的，空气中没有一丝灰尘，树木成荫美丽的绿色布满城市，高楼栋栋让人们赞叹武当市这几年来的经济发展，美景重重让大家身处景在市中市在景中的美好环境……二十年来，武当市变化真大啊！
天更蓝了，水更绿了，树成林了……我这个土生土长的武当人看到的城市发展就是家乡送给我的大惊喜呀！
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后的聚会小学六年级范文（17篇）篇十七
教材分析：
这篇拓展阅读课文，写得是人们救护长江频危动物--白鳍豚的事例，发出了保护长江，保护白鳍豚，就是保护人类自己的感慨。了解长江频危珍稀动物的生存保护情况，了解长江环境的变化对长江流域生物多样性的影响，激发人们树立保护长江、保护环境的意识，是学习课文的重点、难点。
教学目标：
1.独立阅读课文，自学生字词语，积累美词佳句。
2.理解课文内容，了解长江频危珍稀动物的生存保护情况，了解长江环境的变化对长江流域生物多样性的影响。
3.树立保护长江，保护环境，就是保护人类自己的意识。
教学准备：
教师：查阅有关长江珍稀动、植物的`生存情况。
学生：按要求预习课文，查阅有关长江珍稀动、植物的生存情况。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、谈话导入新课。
板书课题，齐读。
二、独立阅读课文，思考：长江珍稀动物的生存情况如何？
三、理解课文内容。
1.指读课文，正音，交流生字词语。
2.小组讨论：长江珍稀动物的生存情况如何？
3.全班交流：
结合学生的交流，引导学生了解长江珍稀动物的生存情况。
4.结合师生查阅的有关资料，补充介绍长江其它珍稀动物的生存情况。
四、体会感情，树立环保意识。
1.长江流域珍稀动物的灭绝，有什么影响？
2.为了保护长江珍稀动物，人们是怎样做的？
3.针对长江流域珍稀动物的生存情况，你有什么认识？现在小组内讨论，然后全班交流。
4.你们的家乡有河流流过吗？可以把那条河叫做母亲河吗？为什么？讨论交流。
五、质疑问难。
六、课时小结。
作业设计：
1.有感情地朗诵课文。
2.据有关报道，淇淇已经死去。想一想淇淇去世前的生活情景，写写孤独的淇淇。
3.《课堂同步学习与探究》。
4.预习下一篇课文。
板书设计：