学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）

在撰写发言稿时，我们可以借鉴一些优秀的样本，进行模仿和参考。在以下范文中，可以看到不同主题、不同背景的发言稿，或者是鼓励激励性的，或者是反思思考性的，都有不同的表现形式和感染力。

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

在这个火热的夏季，我们学校进行了一次消防演练。通过演练，我们对学校的火灾警报、危险疏散路线、灭火器使用等消防知识有了更深刻的了解和掌握。

通过演练，我们也发现了一些问题，如有的同学在疏散过程中存在冲动、恐慌的情况，有些走过路线不够熟悉，还有一些同学不知道如何正确使用灭火器。这些问题都需要我们进一步加强训练和宣传。

虽然演练中有一些不足之处，但总体来说，我们各个班级和部门能够积极、有序地参与演练，展现出了不错的.应急反应和自我保护能力。在今后的学习和生活中，我们要深入学习和贯彻消防知识，加强演练和实践，不断提升自己的消防意识和应急处置能力，为维护学校安全稳定作出应有的贡献。

最后，我要感谢全校师生对于这次演练给予的支持和配合，希望大家能够在消防安全方面做到“日日有消防，时时有安全”，共同营造和谐、安全的学习环境。

谢谢大家！

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇二

同学们、老师们：

大家好！

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时的逃生、自救能力，我校在今天大课间开展了消防演习活动。

演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分18秒。整个演练过程基本做到了快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1，为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”的演练原则。

2，演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。

3，11月12日下午，召开了德育干部及班主任工作例会，让各班班主任明白演练细节，明确自身责任；同时，还根据教师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4，对全校师生下发了消防知识宣传资料，学习消防安全知识。

5，医疗救护组的老师们也能够迅速到位，为师生们的安全做好了保障工作。

6，总务处的老师们积极配合这次演练活动，为广播、电源等做好了相应的布署。

今天的消防演习过程中，高一高二年级各年级干部、班主任齐心协力，在演习总指挥的统一调度下，组织好学生安全撤离教学区，老师和同学们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，真正做到了快速、安全、有序。

当然，今天的演练也还反应出了一些问题，有的学生组织纪律性不强，行动缓慢；部分学生在演练过程中表现不够严肃，注意力不够集中；个别班级纪律有些松散，秩序有些紊乱。

希望老师们和同学们通过这次演练进一步重视消防安全，增强安全意识，提高自护和自救能力。

今天的消防演习活动到此结束，请同学们回到教室准备上课。

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇三

各位领导、老师，各位同学：

下午好！

在消防安全日即将到来之际，我们今天成功地组织了四、五、六年级的学生进行了消防演练活动。学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的`自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。

“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。多年来，我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化。我校还不断加强安全教育，制订和落实学校安全应急预案，充分利用宣传栏、校园广播等载体，宣传安全教育知识，定期组织消防安全演练。这一切，都是为了有效地保障全校师生的生命安全，维护学校的安全与稳定。

“隐患险于明火，防范胜于救灾”。老师们，同学们，我们今天进行的消防安全演练，意义重大。通过刚才的演练，同学们学会了怎样预防火灾和发生火灾时的逃生方法，达到了我们预期的目的。

同学们，今后你们还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。

最后，我希望全校师生能以这次消防安全演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇四

老师们、同学们：

大家好！

今天，根据学校预定工作安排，在全体师生的共同配合下，我们成功的进行了20xx年消防逃生演练。

俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”地震、火灾等灾难性事件会给生命财产造成不可估量的损失，同时也会给原本幸福美满的家庭带来无法抹去的悲痛。如果人的一辈子能不遇到这样的灾难和危险，那是我们的福气，我衷心希望大家一生平安。但是，事实上不可能人人都如此幸运，总会有人会碰到灾难性事故发生。其实，灾难固然可怕，但更可怕的是你在突如其来的灾难面前惊慌失措、无所适从，不能冷静应对，没有战胜灾难、逃避危险的本领和技巧。

因此，今天的疏散演练就是一次应对灾难的很好实践和体验，这样的演练已经成为学校的一项常态化工作。这不仅是一种形式，而更是一种责任，一种对社会对家庭对自己的负责的责任。所以，大家一定要高度重视这样的演练，严肃认真参与，经过反复训练，当真有灾难来临时，你就会镇定自若，正确应对，快速逃生。

我们希望通过这样的演练，让全体师生掌握一定的消防知识和逃生本领，提高自救、自护能力，从容应对突发事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全，提高全校师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好学校的安全工作，构建平安校园。

二、要注意饮食安全：要绝对拒绝无营业执照，无卫生许可，无食品质量检测的三无食品；

三、交通安全：自觉遵守交通法规，红灯停绿灯行。回家后提醒家长要遵守交通法规，接送同学的车辆不要拐进校门直道，一定要离校门100米以上，方便你的同学和你的。老师。

四、消防安全：每天放学回家前要关闭教室内所有电器的开关，在理化生实验过程中也要注意用火安全，要随时提醒家长注意用电、用气安全。

五、预防运动损伤，运动前要做好充分准备，运动时动作要规范，特别是打篮球等既剧烈又有肢体碰撞的项目，绝对禁止上下楼梯时追逐嬉闹。

六、报告制度：当你看到有同学受伤，一是要尽量给予帮助，二是要报告，要第一时间向老师向学校报告。

老师们、同学们，让我们珍爱生命，热爱生活，携手共建和谐、平安的美好校园。

谢谢大家！

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇五

各位领导、老师，各位同学：

下午好！

在消防安全日即将到来之际，我们今天成功地组织了四、五、六年级的学生进行了消防演练活动。学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。

“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。多年来，我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化。我校还不断加强安全教育，制订和落实学校安全应急预案，充分利用宣传栏、校园广播等载体，宣传安全教育知识，定期组织消防安全演练。这一切，都是为了有效地保障全校师生的生命安全，维护学校的安全与稳定。

“隐患险于明火，防范胜于救灾”。老师们，同学们，我们今天进行的消防安全演练，意义重大。通过刚才的演练，同学们学会了怎样预防火灾和发生火灾时的逃生方法，达到了我们预期的`目的。

同学们，今后你们还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。

最后，我希望全校师生能以这次消防安全演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。

通化县实验小学校长室。

20xx年11月6日。

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇六

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

今天，我们进行了一次消防演练，通过演练，我们深入了解了火灾的危害和牵连，掌握了消防知识，并培养了应急反应和自救自护的能力，进一步提升了全校师生的消防意识和防范安全的能力。

在实际演练过程中，我们发现了一些问题，比如有的学生疏散时不够迅速，处理不够果断；有的班级和部门疏散时秩序不够井然，存在拥挤、踩踏等情况。这些问题，提醒着我们培养应急意识和应急反应力的同时，要更加重视演练的质量，要时刻注意疏散途中的'秩序，要学会珍惜生命，做到不惊慌失措，正确处理危机。

在此，我要对各位参与演练的同学和老师表示感谢，也要对演练中发现的问题提出建议和意见，提高认识和教育意识，加强安全教育和预防意识，让我们的学校更加安全、和谐、幸福。

谢谢大家！

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇七

同学们、老师们：

大家下午好！

我校于20xx年3月7日开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

我校针对这次防火演习制作了防火宣传展板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该怎样撤离。

针对这次防火演习，xxx校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性，并注意安全演练所注意的事项。

3月7日上午10：15，一声令下，学生们迅速从安全通道撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时1分40秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后纪校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇八

__县__幼儿园占地面积4044平米，教学楼一幢，楼高四层。一楼4个教学班，二楼4个教学班，三楼4个教学班，共12个教学班，在园幼儿376名，教职工45名。教学楼每层都配备了足量的消防栓和灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为做好幼儿园弱势群体的防火救灾工作，提高广大师生防火自救知识与技能，特安排防火演练活动。为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：

一、演练内容。

指挥全体师生安全疏散；模拟扑灭初起火源；模拟报警（119和110）。

二、演练时间。

“每周一练”不定期进行。

三、参加演练人员。

全园教职工。

四、演练指挥小组。

组长：

副组长：

成员：管理人员及各班班主任。

负责疏散的管理人员：

一楼大厅：

一楼西门：

中间楼梯：

西楼梯：

集结地负责人：

模拟扑灭初起火源人员：

模拟报警人员：

五、演练班级疏散逃生路线。

1、一楼东两个小班：小三班靠走廊南侧往西跑，从一楼门厅大门疏散到操场南头；小四班靠走廊北侧往西跑，从一楼门厅大门疏散到操场南头。

2、一楼西两个小班：小一班、小二班出门往西从西门疏散到操场南头。

3、二楼东两个中班：出门往西从中间楼道下楼经一楼门厅大门疏散到操场南头。

4、二楼西两个中班：中三班出门往东跑，沿着中间楼道下楼，从一楼门厅大门疏散到操场南头；中四班沿着西楼道下楼从一楼西门疏散到操场南头。

5、三楼四个大班：大一班沿着西楼道下楼从一楼西门疏散到操场南头；大二班、大三班、大四班沿中间楼道下楼从一楼门厅大门疏散到操场南头。

在疏散过程中，一个配班老师在队伍前引领，一个配班老师在队伍中间保护，班主任断后，负责确保全部孩子疏散。疏散时在楼内要求幼儿弯腰、低头、捂鼻有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。

演练开始以广播疏散命令为号：“防火疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，各班立即停止各项活动，沉着、迅速组织本班孩子按照要求疏散，负责疏散管理人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活安排疏散顺序。疏散师生要听从疏散人员的指挥，班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速疏散到操场南头。

若遇到停电，则__负责通知三楼，__负责通知二楼，__负责通知一楼。

七、人数清点。

疏散到操场集结地后，各班班主任立即清点人数，清点无误后向__报告安全疏散人数。__落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

八、模拟扑灭初起火源：

__听从命令，迅速到达指定位置，用灭火器和消防栓模拟对假定某活动室起火部位进行扑灭初起火源，消防栓、消防带子和枪头要连接好，达到打开消防栓就能出水灭火，灭火器要能迅速提到模拟着火点做好灭火准备。

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇九

冬季是火灾频繁发生的季节，每一次灾难的发生都给个人乃至社会造成巨大损失。目前人们的防火意识还比较淡薄，总以为火灾离我们还很遥远。而火灾一旦发生，如何进行正确的扑救和逃生，如何把损失降低到最小，人们却又知之甚少。

就在前不久，上海商学院一宿舍发生火灾，四名女生坠楼身亡，再次给我们敲响警钟。大学宿舍是人口相对密集的地方，一旦发生火灾往往会造成巨大损失，而冬季大部分同学又会使用各种违规电器来取暖，大大增加了火灾发生的概率。因此，高校的安全用电、防火以及消防教育亟需改进，应向在校学生灌输相应的用电安全知识，并且应教授一旦火灾发生如何扑救和逃生的知识。

本次活动计划进行一次消防实战演习，以此让在校学生掌握火灾发生时采取措施的方法，主要是报警、疏散、灭火、救援等操作过程。通过演习，使这些应急措施能快速、准确地实施。通过演习，进行安全教育，提高同学们的消防意识。

二、活动目的。

1、了解并学会使用灭火器。

2、在火灾现场掌握一些基本的逃生技巧。

3、了解并消除生活环境中的隐患。

三、活动目标及意义。

为了推进消防安全教育“进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，特开展此项活动。

争取让活动在南京各高校引发共鸣并且产生影响，以达到其提高同学们消防意识的目的，产生现实意义。若活动成功，还可利用本次活动的资料与经验，对普通居民进行相关知识的普及，从而产生更深远的影响。

四、活动开展。

1、联系消防大队。

希望可以派出部分官兵协助我们的工作，可以提供专业的人员及消防工具在活动当天进行实战演习，使过程更加逼真。若不可行，则由我们同学向专业人员请教学习，观看视频教程，查找相关的真实资料，待熟练掌握后，由同学担任消防员进行实战演习。

2、确定演习的具体日期和地点。

考虑到现实情况，本次活动旨在引起全体大学生对在校安全用电的重视，因地域、时间等条件所限，考虑到便利因素，主要活动场地暂时定在新宿区最外侧宿舍楼。与宿管方面人员沟通在活动当天利用e。

时间定在下周六（11月29日）上午。正式活动包括室内讲演与室外演习两部分，室内讲演九点开始，结束后进行室外演习。

3、待方案确定后开始部署。

确定参与活动的人员。同学应进行责任划分：

（1）与消防队保持联系，保证有效沟通。

（2）积极与保卫处、宿管等方面联系，确保当天活动可以按计划实行。

（3）宣传活动到位。

（4）为活动的进行做其他方面的准备。

确保物质准备充分————准备演习中需要的器材和设施，包括部分消防栓、灭火器、模拟燃烧物及燃烧现场等。

4、活动的宣传工作。

在校内可以采取海报张贴的方式，同时在下周摆台介绍。对校外采取发放宣传资料的方式，宣传资料上还应附有消防知识，比如宿舍用电禁忌，怎样逃生，怎样求救等实用的内容。向其他高校发送邀请函，演习当天争取有其他高校同学参加。

5、活动早晨九点开始。

（1）室内讲座。

先由保卫处领导向同学们讲解日常生活中防火应注意的问题，比如电器的正确使用，违规电器的种类，学校建筑中的安全设施和紧急安全出口设置等。

然后由消防部门的领导向同学们讲解一旦火灾发生，如何在第一时间进行有效的自救与逃生。比如如何抵制浓烟，如何利用手边的东西临时充作自救工具，如何使用楼内配备的灭火器等。这一部分讲解时，有消防官兵当场示范，使观众的理解更加直观。

讲座进行的同时，我们的工作人员同时在布置演习场地，消防官兵也协助我们做着正是演习的准备工作。

（2）室外演习。

讲座结束后由主持人和工作人员带领转移到演习场地。工作人员应维持好秩序，保证演习的顺利进行。大概十分钟后，演习正式开始。

（效果利用消防大队提供的专业工具制作，整个过程有相关人员进行讲解）。

首先三楼的一个阳台冒出浓烟，接着从外面发现楼层其他阳台也开始冒烟，然后向其他楼层蔓延。马上有人在阳台呼救，经过的人发现后立即报警。火警到来之前，陆续有人从安全出口成功逃生。但仍有大部分同学被困在宿舍楼内，尤其是住在较高楼层的同学。

3——5分钟后，消防车开到事故现场，对围观人群进行疏通以确定无关人员的安全。消防官兵装备整齐，领导一方面安抚被困人员的情绪，一边镇定地指挥着工作有序进行，消防官兵根据指示马上展开营救工作。本次活动为达到一个宣传教育以及普及知识的目的，尽量利用各种工具和方式快速进行营救：

（1）由消防员铺好救生垫，让中间楼层（二、三层）的同学进行逃生；

（2）消防员可以把云梯架在阳台让同学直接走下来；

（3）消防员带着安全背带到达受困区域，亲自指导协助被困人员穿戴安全背带逃生；

（4）提供自动缓降器供被困人员逃生；

（5）由消防员架救生软梯然后指导学生由软梯爬下；

（6）由消防员安装救生带然后指导协助被困人员由带内滑下；

（7）发现有昏迷人员后立即背负并由安全通道迅速撤离，若安全通道已被火封锁则小心由云梯运下。

其余消防员利用近处的消防栓连接好水管水枪等设备准备好灭火的水源，随时准备紧急营救完毕后第一时间进行灭火。由工作人员在现场利用火盆和火种升火，以供现场灭火演示。灭火的`同时，被抢救出的同学若出现不正常的情况马上送医进行救治。

经过努力，成功灭火。

灭火结束后，邀请消防员在前演示装备全过程，然后选取观众穿上专业服装，对比两人的穿衣动作、时间和结果。在现场再次升起火焰，并选取观众上前操作，由消防官兵在旁观看进行评价，指出不足并当场演示灭火器的用法。然后由同学现场表演有关火灾逃生的小短剧，如求救、逃跑、疏散、应急方式和办法，由消防官兵从旁指导，解说，生动形象地向同学们教授火灾逃生自救知识。

6、演习结束后，整理现场。总结。

7、后续工作。

用海报形式对本次活动作大致的介绍，可加强同学们对消防知识的印象。

为取得广泛的影响，可将本次活动中演习过程制作成dvd，赠与其他高校以助其开展消防安全教育，也可发布到网上，从而取得更深远的影响。

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇十

这次消防演习，不仅让我懂得了许多消防知识，更让我懂得了要学会自救。下面是小编为您收集整理的小学生消防逃生演练心得体会，欢迎阅读！

今天，天气很晴朗，我们进行了消防演习，这是一次盛况空前的消防演习。早就听说这次演习很盛大，甚至会有电视台来拍摄，大家都很激动，也很期待。大家按时到达了集合地点，并出色地完成了这一次的演习。

上午九点多，火灾警报正式拉响。听到广播中传来的警报声，大家以最快的速度拿起毛巾，在指导员的指挥下有秩序地撤离大楼。成功撤离出来之后，回头看看浓烟滚滚的烟雾弹，恍惚有了一种真的发生火灾的感觉。不出一刻钟，整个学校的学生都在草坪上集合完毕，这一次的消防演习圆满完成。

在学校领导的讲话后，消防队员就开始了演示。一个字：帅！灭火、跳楼……大家一边观看，一边不停地发出赞叹不已的声音。看到这些消防队员就穿着最普通的消防服，表演这一切，我们的心中不禁对他们油然而生一种敬意。当看到他们成功地从楼顶跳下来时，现场响起了热烈的掌声。他们不仅仅是军人，更是给人以生的希望的天使。我要把最热烈的掌声送给他们！

虽然太阳光很强，但是在今天这样一个上午，我们领略到了官兵们的风采，领略到了国家强大的消防力量，这样一种别开生面的国防教育，一定会在每个人的心中留下最深刻的印象。通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的预备工作是多么重要。天灾无情，生命是最重要的，而这次练习，巩固了我和家人的防火意识，也锻炼了我的逃生技能。

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇十一

为了积极防范，有效应对可能发生火险火患，最大限度的保证在校师生生命财产安全，力求通过应急疏散演练，使广大师生了解掌握火灾发生时的应急避险知识，进一步增强应对火灾的自我保护和协同救护能力。根据教育工作安排和我校安全工作计划，结合我校消防安全工作实际，决定于20xx年xx月x日下午13时开展消防安全应急疏散演练，特制定本方案。

一、组织领导。

总指挥：xxx。

副总指挥：xxx。

成员：xxx、xxx、xxx、xxx。

二、演练实施步骤。

1.宣传教育（20xx年xx月xx日-xx日）。通过教师例会对消防安全疏散演练进行部署，学习《消防安全应急疏散演练实施方案》及《火灾自救互救常识》。

2.组织演练（20xx年xx月x日）。按照《消防安全应急疏散演练实施方案》组织进行演练。

3.总结讲评（20xx年xx月x日）。对消防安全应急疏散演练进行讲评，及时总结经验教训。

三、演练安排。

（―）演练时间：

20xx年xx月xx日下午13时整。

（二）演练场地：

应急疏散场地为学校操场。

（三）演练内容。

（四）演练信号。

考虑到火灾发生时可能导致电力中断，致使校园广播无法正常使用，因此演练开始时信（记）号主要使用铃声。火灾发生的信号为：连续短促钟鸣。发出钟鸣信号后，师生立即就地展开疏散撤离。

自信号发出至全体撤离疏散完毕，时间应不超过1分钟。一般情况下，火势会借助建筑物内的可燃易燃物质迅速蔓延，火灾引发的建筑物坍塌极有可能堵塞逃生出口。因此火灾发生后1分钟内是最佳疏散逃生时间。

四、演练设计。

（一）疏散前预备。

20xx年xx月x日下午13时整，消防安全应急疏散演练开始。13时整，发出模拟火灾信号，在教室、办公区域室内人员立即停止一切活动，按火灾紧急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮挡口鼻。学生在班主任的指挥下，迅速降低身体重心，等待疏散撤离。班主任在确认本班学生已采取正确预备姿势后，迅速打开教室大门观察火势，指挥学生疏散。

（二）紧急疏散。

利用5-10秒对所处环境及周边火势进行观察。在班主任或任课老师的统一指挥下，按照座位次序（靠门先行）依次离开教室，按预定线路向空旷的大操场疏散撤离。撤离过程中由于可能伴有坠物、粉尘、浓烟和明火，应尽量降低身体重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止浓烟熏呛或吸入粉尘物。

（三）清点人员。

各年级指派专人在学生撤离后，迅速搜寻遗留在教室内的学生。待人员全部撤离完毕后，各班班主任按照花名册进行人员清点，掌握本班学生伤亡情况，并向本年级负责人汇报。各年级负责人汇总情况后，立即向总指挥报告。清点人员过程中，已疏散撤离学生应尽量采用蹲姿，降低身体重心，以班级为单位，按课间操制定地点进行集结，不得随意走动或返回教学楼。

（四）开展搜寻。

搜寻施救组人员配置主要由学校青壮年教师为主，由学校副总指挥带领，根据各年级汇报的学生滞留情况，分组开展搜寻施救。

（五）演练结束。

开展总结讲评，宣布演练结束。各班按秩序返回教室，进行班级总结。

五、注意事项。

一是要严肃演练纪律，严禁嬉笑打闹。消防安全应急疏散演练主要目的在于培养检验师生在应对火灾时的自救互救和协同能力。全体师生应当充分认清此次消防安全应急疏散演练的重要意义，要在思想上形成重视，在行动上做好准备。要进一步严肃演练纪律，切实消除部分师生“图形式走过场”的错误认识。在演练过程中，要着眼灾害实际，充分设想灾害中可能发生的各种情况，积极应对，严禁嬉笑打闹、敷衍了事。

二是要加强演练管控，严防安全事故。此次消防安全应急疏散演练由于疏散撤离时间较短、在校师生人数较多、疏散通道相对较窄，管控不好，易发生群体性踩踏等安全事故。各年级务必要加强现场管控，加强安全防范，疏散通道要配置足够的护导力量进行人群导流。各级负责人员要切实强化责任意识，确保演练疏散撤离过程中学生安全。

三是要强化安全意识，提高避险能力。演练方案和辅导资料下发后，各班要组织认真学习，进一步强化安全意识。广大师生要了解掌握应对火灾的相关常识。着重培养学生自救互救能力、紧急避险能力、安全疏散能力，做到灾害面前临危不乱，处置得当。

四是要认真组织讲评，总结经验教训。演练结束后，要认真组织总结讲评。对演练中好的方面进行总结归纳，对存在问题要深入剖析,举一反三，汲取教训。要把消防安全应急疏散演练作为提高师生自救互救能力的有效途径和重要手段，真正做到防范于未然。

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇十二

为进一步树立“安全第一”的思想，强化消防安全教育，增强学生消防安全意识和自防自护自救能力，提高全体师生防范自救能力和应对突发事件的综合能力，x月13日上午我校开展了消防安全教育活动。

本次消防安全教育活动有两个项目：一是各班主任开展消防安全教育主题班会，二是消防安全逃生演练。

随着警报铃声的'响起，在总指挥庄培填校长的一声令下，全校学生在班主任和各层楼梯口疏散引导员的组织下，迅速而有序地沿着疏散路线到目的地集合。

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇十三

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇十四

为了进一步增强师生面对火灾、地震等突发事件的应对能力，不断巩固师生对学校紧急疏散的流程和路线的熟悉度，10月24日，相如二小开展了消防暨应急逃生演练活动。

演练前，准备到位。为保证演练安全顺利进行，学校按照既定演练方案，就本次演练的目的和详细流程召开培训动员会，还邀请了消防救援大队的唐队长给大家做消防专题培训。同时，要求各班主任对学生进行消防、地震应急知识教育，保证每个学生知要点、清路线。

演练中，履职到位。警报声响，同学们按照先避后逃的原则，整齐地躲到课桌下，然后迅速有序地撤离教室。学生疏散过程中，各班主任、相关负责人均履职尽责，有序疏导，保证每名学生的安全。所有人疏散到操场后，消防队唐队长给大家做消防知识培训。其中，他重点讲解了灭火器的`构造、原理和用法，现场示范并指导学生实际操作。

演练后，总结到位。学校分管负责人对本次演练的效果表示肯定，他肯定老师们的履职尽责，赞扬同学们的认真态度，感谢消防大队同志们的耐心指导。同时，也指出此次演练中出现的不足，希望大家要高度重视每次演练，因为这是对自己的生命负责。

学校消防安全演练的发言稿（优质15篇）篇十五