组织管理评估报告（汇总17篇）

报告范文一般包括引言、正文和结论三个部分，每个部分都有其特定的写作要求和目的。在这里，你可以找到各个领域的报告范例，从而了解不同类型和风格的报告写作。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇一

20xx年，我县认真贯彻落实全国、全省和全市应急管理工作会议精神，成立了县政府应急管理工作机构，完成了县总体应急预案、33个专项应急预案和部分部门预案、部分企事业单位应急预案的编制工作，基本形成了县内较为完整的应急预案体系和社会预警体系。

预案体系和预警体系基本覆盖了我县经常发生的突发公共事件的主要方面，县政府保障公共。

安全和防范处置突发公共事件的能力明显提高。

现就我县20xx年突发公共事件应对工作评估分析如下。

一、基本情况。

20xx年，我县发生自然灾害类(山体滑坡地质灾害)突发公共事件1起，死亡3人，轻伤1人。

滑坡体将一栋3层四间半的木房整体推倒，经济损失1、6万元。

与2005年比较，死亡人数增加2人，受伤人数减少1人，经济损失减少3万元。

全年没有发生特别重大、重大两个层级突发公共事件。

我县山体滑坡等地质灾害(属自然灾害类)发生的主要特点是山区切坡建房、修路、兴修水利、爆破等活动诱发的滑坡、崩塌、泥石流机率高，破坏性大。

二、应对工作评估。

(一)应急预案启动迅速，根据灾情采取的应急救援措施得力。

1、及时组织营救和救治受害人员，并疏散、撤离、安置受到灾害威胁的人员。

2、组织国土部门技术人员勘测现场，迅速消除了危害和危险源，划定了危害区域。

限制所有人员在危害区域活动，防止损害扩大。

3、组织提供受灾人员生活必须品、临时避难场所。

4、组织善后处置和恢复重建。

认真制订灾后重建和恢复生产、生活计划，采取有效措施，组织灾区恢复重建。

组织有关部门按照规定及时调拔救助资金和物资，督促有关保险机构及时做好理赔工作。

5、认真开展调查评估，及时向上级政府报告，及时总结经验教训。

(二)组织有关部门及时完成了全县地质灾害调查与区划，编制地质灾害防治规划。

(三)明确并落实县、乡、村三级防灾责任人以及各重点隐患点的监测责任人，形成了较为完整的群测群防监测网络，进一步完善地质灾害监测预警体系。

(四)加大地质灾害防治知识的宣传普及和培训力度。

全年组织地质灾害防治知识培训班2期，各乡镇分管领导、地质防御重点村村主任共300余人参加培训。

利用“4、22”地球日，“6、25”土地日以及赶集日，向群众发放宣传资料，宣传地质灾害防治知识和应急知识。

有针对性地向地质灾害重点监测和防治区发放“防灾明白卡”和“避灾明白卡”近500份。

(五)总结经验教训，及时组织修订了地质灾害应急预案。

三、工作建议。

(一)结合我县实际，及时组织修订各种应急预案，健全完善应急预案体系。

(二)组织协调有关单位开展突发公共事件风险隐患排查、预测、预警及应急处置等工作。

(三)组织开展应急宣教、培训和预案演练等工作。

(四)发挥应急办事机构职能作用，加强与有关单位的协调联系，建立联动协调制度，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。

文档为doc格式。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇二

组织管理评估报告（汇总17篇）篇三

20xx年，我县认真贯彻落实全国、全省和全市应急管理工作会议精神，成立了县政府应急管理工作机构，完成了县总体应急预案、33个专项应急预案和部分部门预案、部分企事业单位应急预案的编制工作，基本形成了县内较为完整的应急预案体系和社会预警体系。

预案体系和预警体系基本覆盖了我县经常发生的突发公共事件的主要方面，县政府保障公共。

安全和防范处置突发公共事件的能力明显提高。

现就我县20xx年突发公共事件应对工作评估分析如下。

一、基本情况。

20xx年，我县发生自然灾害类(山体滑坡地质灾害)突发公共事件1起，死亡3人，轻伤1人。

滑坡体将一栋3层四间半的木房整体推倒，经济损失1、6万元。

与比较，死亡人数增加2人，受伤人数减少1人，经济损失减少3万元。

全年没有发生特别重大、重大两个层级突发公共事件。

我县山体滑坡等地质灾害(属自然灾害类)发生的主要特点是山区切坡建房、修路、兴修水利、爆破等活动诱发的滑坡、崩塌、泥石流机率高，破坏性大。

二、应对工作评估。

(一)应急预案启动迅速，根据灾情采取的应急救援措施得力。

1、及时组织营救和救治受害人员，并疏散、撤离、安置受到灾害威胁的人员。

2、组织国土部门技术人员勘测现场，迅速消除了危害和危险源，划定了危害区域。

限制所有人员在危害区域活动，防止损害扩大。

3、组织提供受灾人员生活必须品、临时避难场所。

4、组织善后处置和恢复重建。

认真制订灾后重建和恢复生产、生活计划，采取有效措施，组织灾区恢复重建。

组织有关部门按照规定及时调拔救助资金和物资，督促有关保险机构及时做好理赔工作。

5、认真开展调查评估，及时向上级政府报告，及时总结经验教训。

(二)组织有关部门及时完成了全县地质灾害调查与区划，编制地质灾害防治规划。

(三)明确并落实县、乡、村三级防灾责任人以及各重点隐患点的监测责任人，形成了较为完整的群测群防监测网络，进一步完善地质灾害监测预警体系。

(四)加大地质灾害防治知识的宣传普及和培训力度。

全年组织地质灾害防治知识培训班2期，各乡镇分管领导、地质防御重点村村主任共300余人参加培训。

利用“4、22”地球日，“6、25”土地日以及赶集日，向群众发放宣传资料，宣传地质灾害防治知识和应急知识。

有针对性地向地质灾害重点监测和防治区发放“防灾明白卡”和“避灾明白卡”近500份。

(五)总结经验教训，及时组织修订了地质灾害应急预案。

三、工作建议。

(一)结合我县实际，及时组织修订各种应急预案，健全完善应急预案体系。

(二)组织协调有关单位开展突发公共事件风险隐患排查、预测、预警及应急处置等工作。

(三)组织开展应急宣教、培训和预案演练等工作。

(四)发挥应急办事机构职能作用，加强与有关单位的协调联系，建立联动协调制度，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇四

第一条为了规范社会组织评估工作，制定本办法。

第二条本办法所称社会组织是指经各级人民政府民政部门登记注册的社会团体、基金会、民办非企业单位。

第三条本办法所称社会组织评估，是指各级人民政府民政部门为依法实施社会组织监督管理职责，促进社会组织健康发展，依照规范的方法和程序，由评估机构根据评估标准，对社会组织进行客观、全面的评估，并作出评估等级结论。

第四条社会组织评估工作应当坚持分级管理、分类评定、客观公正的原则，实行政府指导、社会参与、独立运作的工作机制。

第五条各级人民政府民政部门按照登记管理权限，负责本级社会组织评估工作的领导，并对下一级人民政府民政部门社会组织评估工作进行指导。

第二章评估对象和内容。

第六条申请参加评估的社会组织应当符合下列条件之一：

(二)获得的评估等级满5年有效期的。

第七条社会组织有下列情形之一的，评估机构不予评估：

(一)未参加上年度年度检查;。

(二)上年度年度检查不合格或者连续2年基本合格;。

(三)上年度受到有关政府部门行政处罚或者行政处罚尚未执行完毕;。

(四)正在被有关政府部门或者司法机关立案调查;。

(五)其他不符合评估条件的。

第八条对社会组织评估，按照组织类型的不同，实行分类评估。

社会团体、基金会实行综合评估，评估内容包括基础条件、内部治理、工作绩效和社会评价。民办非企业单位实行规范化建设评估，评估内容包括基础条件、内部治理、业务活动和诚信建设、社会评价。

第三章评估机构和职责。

第九条各级人民政府民政部门设立相应的社会组织评估委员会(以下简称评估委员会)和社会组织评估复核委员会(以下简称复核委员会)，并负责对本级评估委员会和复核委员会的组织协调和监督管理。

第十条评估委员会负责社会组织评估工作，负责制定评估实施方案、组建评估专家组、组织实施评估工作、作出评估等级结论并公示结果。

第十一条评估委员会由7至25名委员组成，设主任1名、副主任若干名。复核委员会由5至9名委员组成，设主任1名、副主任1名。

评估委员会和复核委员会委员由有关政府部门、研究机构、社会组织、会计师事务所、律师事务所等单位推荐，民政部门聘任。

评估委员会和复核委员会委员聘任期5年。

第十二条评估委员会和复核委员会委员应当具备下列条件：

(一)熟悉社会组织管理工作的法律法规和方针政策;。

(二)在所从事的领域具有突出业绩和较高声誉;。

(三)坚持原则，公正廉洁，忠于职守。

第十三条评估委员会召开最终评估会议须有2/3以上委员出席。最终评估采取记名投票方式表决，评估结论须经全体委员半数以上通过。

第十四条评估委员会可以下设办公室或者委托社会机构(以下简称评估办公室)，负责评估委员会的日常工作。

第十五条评估专家组负责对社会组织进行实地考察，并提出初步评估意见。

评估专家组由有关政府部门、研究机构、社会组织、会计师事务所、律师事务所等有关专业人员组成。

第四章评估程序和方法。

(一)发布评估通知或者公告;。

(三)组织实地考察和提出初步评估意见;。

(四)审核初步评估意见并确定评估等级;。

(五)公示评估结果并向社会组织送达通知书;。

(六)受理复核申请和举报;。

(七)民政部门确认社会组织评估等级、发布公告，并向获得3a以上评估等级的社会组织颁发证书和牌匾。

第十七条地方各级人民政府民政部门应当将获得4a以上评估等级的社会组织报上一级民政部门审核备案。省级人民政府民政部门应当在每年12月31日前，将本行政区域社会组织等级评估情况以及获得5a评估等级的社会组织名单上报民政部。

第十八条评估期间，评估机构和评估专家有权要求参加评估的社会组织提供必要的文件和证明材料。参加评估的社会组织应当予以配合，如实提供有关情况和资料。

第五章回避与复核。

第十九条评估委员会委员、复核委员会委员和评估专家有下列情形之一的，应当回避：

(一)与参加评估的社会组织有利害关系的;。

(二)曾在参加评估的社会组织任职，离职不满2年的;。

(三)与参加评估的社会组织有其他可能影响评估结果公正关系的。

参加评估的社会组织向评估办公室提出回避申请，评估办公室应当及时作出是否回避的决定。

第二十条参加评估的社会组织对评估结果有异议的，可以在公示期内向评估办公室提出书面复核申请。

第二十一条评估办公室对社会组织的复核申请和原始证明材料审核认定后，报复核委员会进行复核。

第二十二条复核委员会应当充分听取评估专家代表的初步评估情况介绍和申请复核社会组织的陈述，确认复核材料，并以记名投票方式表决，复核结果须经全体委员半数以上通过。

第二十三条复核委员会的复核决定，应当于作出决定之日起15日内，以书面形式通知申请复核的社会组织。

第二十四条评估办公室受理举报后，应当认真核实，对情况属实的作出处理意见，报复核委员会裁定。裁定结果应当及时告知举报人，并通知有关社会组织。

第二十五条评估委员会委员、复核委员会委员和评估专家应当实事求是、客观公正，遵守评估工作纪律。

第六章评估等级管理。

第二十六条社会组织评估结果分为5个等级，由高至低依次为5a级(aaaaa)、4a级(aaaa)、3a级(aaa)、2a级(aa)、1a级(a)。

第二十七条获得评估等级的社会组织在开展对外活动和宣传时，可以将评估等级证书作为信誉证明出示。评估等级牌匾应当悬挂在服务场所或者办公场所的明显位置，自觉接受社会监督。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇五

1、干部队伍现状。

全县现有行政村351个、村党支部337个。现任支部书记337名，其中“一肩挑”的6人，大学生村官任支部书记的1人，女性村支书的6人；高中及以上学历的有126人占比37%，初中学历的有164人占比49%，初中以下学历的有47人占比14%；60岁以上的79人占比23%，45岁至60岁的189人占比56%，35岁至45岁的51人占比16%，35岁以下的18人占比5%，平均年龄为53岁。现任村主任349名，其中女性村主任5人；高中学历的有112人占比32%，初中学历的有173人占比49%，初中以下学历的有64人占比19%，平均年龄为48岁。我们根据换届工作对351个行政村进行了分类，其中“好”类村223个占比63.53%，“一般”类村112个占比31.91%，“差”类村16个占比4.56%。

2、存在问题。

主要表现在四个方面：一是工作不敬业。有些村干部习惯“官老爷”作风，脱离群众，高高在上，对群众所反映的焦点、难点、热点问题，要么熟视无睹，要么做出一副大包大揽的样子，但不解决实际问题，既伤害了群众感情，也有损干部形象；二是干事不务实。有的村干部只认上级，不管群众，在认识问题和解决问题上，村干部和群众达成共识难。有的村干部热衷立项目，包工程，出政绩，而对身边存在的手机信号不清、道路不畅、水渠失修等涉及群众切身利益的事，不屑一顾，群众一肚子怨气，敢怒不敢言。三是学习不深入。有些村干部不读书，不看报，不学文件，学习了也不深入理解，政策法制不懂，业务知识不会，具体工作中，大搞上有政策下有对策、打擦边球钻政策空子办事。四是创新不主动。有的村干部抱定传统的农业生产方式不放，思想观念陈旧，思维方式落后，缺乏与时俱进思想和创新意识。如此种种，严重束缚了农村经济体制改革的进一步深化，阻碍了农村经济的可持续发展。

1、外出人口多，参与热情低。大量的农村人口外出务工、经商，很大一部分优秀人员不愿回村竞选，而留守的大多为老少、病残人员，给村级换届选举带来了一定的影响。通过调研初步了解到，我县目前外出流动人员，西区少，东区多，人数少的村在20%以上，多的达90%。流动人口多数长期在外，有的一年一归，有的几年一归，有的多年不归。一个村的人，非但生产生活不在一起，连见一面也成难事，近几年兴起的农村村民聚会，足以证明这一点。生产生活常年在外，有的与本村早已了无瓜葛，有的除了家中老人再无牵挂，相当一部分人对村情、村务已了解甚少，对村集体的事也漠不关心，换届积极性、参与度不高，抱无所谓态度。少数人即便因家族、亲朋参选受邀返乡，也是人云亦云，随波逐流，敷衍了事。如此，外出选民不愿返乡，正规书面委托难以实现，电话、微信等手段参选不合法，势必造成选民参选难。也就必然导致村里实际参加选举大会人员与选民登记人数相去甚远，选举大会达不到法定人数，选举无法正常进行等情形。

2、家族观念强，民主意识差。随着基层民主政治建设的加强，特别是通过历届“两委”换届选举的探索和实践，绝大多数群众的民主意识大大增强，懂得了“民选官、官为民”的道理，因此非常看重手中的民主权利。但由于山大沟深、信息闭塞，日常教育培训不够，加之大量青壮年劳动力外出务工，农民整体思想素质提高不快，在市场经济条件下，村民在公与私的利益冲突中，“小农”意识凸显，对发展和服务的需求和愿望增多，而参与、协同、自治、自律、互律的积极性却不高，有的甚至把市场经济等价交换原则应用在各个方面，少数村民只要组织照顾，不讲组织纪律。一是部分选民因受文化水平、思想境界、宗族血缘关系、利益趋向等因素的影响，选举带有各种目的性，体现不了真正意义的民主选举。二是部分村干部是凭借家族宗派关系当选的，这就注定了这些成员的思维、行为必然要维护其家族、宗派团体利益，其结果必然会失信于非家族、非宗派成员，使新一轮的村级换届家族、宗派间的较量更趋激烈，促使家族、宗派观念越来越强。三是换届选举中既有出于“公心”想为集体村民办实事好事，也有出于“私利”为自己谋取政治资本;竞选手段更加多样化，有的采取和风细雨、苦口婆心做工作，或者明目张胆威胁恐吓，或者以金钱、实物、承诺；选民心态比较复杂，有的选民正直公道把选票投给优秀竞选者，也有少数者投“金钱票”、“家族票”“宗族票”、“人情票”。

3、党员老龄化严重，注入新鲜血液少。全县现有农村党员8835人，其中女性1358人；高中以上学历2216人占比25%（其中大学本专科359人，多为大学毕业转回），初中及以下学历6619人占比75%；35岁以下1071人，占比12%；35至50岁1656人，占比19%；50至65岁3746人，占比42%；65岁以上2362人，占比27%。全县农村党员50岁以上占比达69%，老龄化问题不言而喻。原因是多方面的：一是党员素质偏低，党在群众中的形象受损，有的党员甚至落后于群众，使很多青年认为，党员与普通百姓没什么两样，总觉得入党不入党无所谓。二是随着农村产业结构调整，农村有志青年不安于“面朝黄土背朝天”，外出打工创业者居多，党组织可供选择、符合党员条件的积极分子大为减少，后继乏人。三是基层党组织没有把发展党员列入重要议事日程，综合研判不准确，审批程序过于简单，入党把关不严，日常教育不力，党员素质偏低。四是有些村支书在入党积极分子的培养上，排除异己，压制符合条件并可能对其地位构成威胁的青年积极分子入党，反之，竭力拉拢家族成员或亲戚入党，不仅为其长期占据职位提供保障，使其好处常有、利益常在，而且为其家族连选连任培养了接班人。如此，农村党员队伍的年龄结构整体偏大、文化结构与整体素质偏低的现状无法改善，导致基层组织及其党员队伍结构扭曲，严重地影响了村级党员干部队伍的质量。

4、并村有遗患，引发矛盾多。行政村规划调整后，通过几年时间的磨合，各村表面均呈现和谐气氛，但不可否认的是，仍有不少村之间由于受地域、历史等因素的影响，名合实分，各自为政。一是行政村规划调整缺乏分析研判，调整后存在融合难问题。特别在换届中，大村与小村、自然村与自然村之间的派系宗族势力矛盾、问题更加激烈。二是在涉及村际事务处理、项目建设等工作中，心里有“怨”的村民往往会借故赌气，特别少数村原任村干部落选后抱着“宁为玉碎、不为瓦全”的心态，与现任村干部唱反调、搞对立、设障碍。三是旗鼓相当的两个自然村合并成一个行政村，党员和村民数量都不差上下，选举势均力敌，竞争尤为激烈，一旦不得均衡，选举往往失败，甚至出现村民拒绝参选的现象，导致换届工作无法顺利完成。即使选举成功，当选的村干部也难以履职，工作难见成效。

5、待遇不均衡，工作有差异。随着村干部相关待遇的提高，一年1—2万多元的工资，不论是交通便利的还是边远山区、不论是经济富裕的还是贫困的人，都是一笔不小的收入，村干部岗位的吸引力大大增强。加之，并村必然导致干部职数减少，选拔干部的标准也从年龄、文化、能力等方面提出更高的要求，所以，尽管符合条件能胜任村干部的人少了，但想当村干部的人却多了，群众对村级组织换届的关注度明显提升，换届竞争也将趋于激烈。另外，村干部待遇细化不够，粗线条的框架下，有的同工不同酬，有的多劳不多得，有的劳而不得。开展工作需要整体班子的配合，有的辛勤付出得不到回报，往往出工无心思，牢骚满腹，久而久之与享受待遇的村干部形成鲜明的对比，班子整体工作成效因此会大打折扣。

6、群众期望高，发展压力大。新农村建设不可或缺的先决条件是“资金、资源、项目”，一些村级集体经济薄弱的村，因缺资金、缺资源、缺项目，几年来村级建设面貌改观不大，换届后村民群众对村两委干部寄予了很大的期望。但从换届后各村建设的进展情况来看，村级集体经济较好的村，仍保持着较强的发展势头，而集体经济薄弱村的“新官”终究架不住“底子薄”的重压，村级建设进展缓慢。村级集体经济优劣村不同的建设现状，使得群众舆论导向归集于对村干部能力的质疑。加之，部分村由于遗留问题，分散了村干部本可以用于新农村建设的工作精力，影响了村内工作的开展。

我们通过对当前换届形势分析，综合研判有利因素和不利因素，提出以下意见和建议。

1、夯实各级党组织和各部门的职责。

村级组织换届选举是农村政治生活中的一件大事，是群众普遍关注的难事，必须切实加强领导，整合力量，形成党委领导、人大监督、政府主抓、民政牵头、相关职能部门协作的工作格局。在此基础上，务必夯实各级党组织的职责：一是县级领导要真正把换届选举工作摆在重要位置，深入所包抓镇村进行巡视指导，掌握工作动态，发现存在问题，研究解决的办法和措施。二是镇党委要从干部中抽调精干力量，组成强有力的专门工作班子，驻村全程参与换届选举过程，指导村两委制定实施方案，组织选举工作，对出现的问题及时指导协调处理。三是第一书记、驻村工作队要全程参与本村换届工作，特别在换届选举进入到关键程序和重要环节的时候，积极观察，强化监督，抓好指导，保证工作程序规范，各项措施落实，选民权利实现。四是纪委、组织、宣传、民政、财政、公安、农业、司法等职能部门充分发挥作用，各司其职，各负其责，协调解决换届选举中出现的问题，为换届选举提供强有力的组织保障。

2、抓住关键，分类安排换届。各级党组织要进一步加强对换届工作的组织领导，把握时间节点和选举节奏，对重难点村要提前摸清底子，早做准备，积极稳妥地开展换届选举工作。一是对工作基础好、村情稳定的村，按照法律程序，充分酝酿，配好配强班子。二是经济基础较好，但竞争较为激烈，村干部自身不过硬，党支部软弱瘫痪的村，采取领导联系、派驻工作组、部门帮扶等措施，先进行整顿，再进行换届选举。三是村“两委”班子的凝聚力、战斗力不够强、班子成员素质不均衡、群众基础较差的村，先下大力气整顿，取得预期效果后再进行换届。重点整治三类村：一类是村庄人口少、党员少，班子不健全，缺乏干部人选的；二类是支部书记、村委主任因种种原因不能继续担任的，班子不健全，矛盾纠纷多的；三类是村内群众基础较差，班子软弱涣散的。各镇党委、政府要召开专题会议，认真分析主要原因，找准突出“症结”，针对各自存在的问题，确定采取有效措施，有针对性地制定选举工作方案。

3、强化教育，加强思想建设。一是宣传发动，注重教育引导。通过镇黑板报、村务公开栏、村民代表会议等多种形式进行广泛宣传，帮助村民了解村民委员会选举的有关法律、法规和政策，了解选举程序和步骤，珍惜和维护自身的民主权利，增强抵制村民委员会选举中违法违纪行为的能力和自觉性，真正把农村优秀人才选进村民委员会。二是社会意识的发展远远滞后于社会经济的发展，要使广大农民、党员特别是村干部能够真正成为新形势下农村发展的“领头雁”，就必须克服在他们身上存有的无过便是功、没有功劳也有苦劳的保守思想和“老好人”思想，增强他们带领群众共同致富的能力。三是在教育的内容上，要重点抓好市场经济与科技致富知识和致富能力的学习，开阔他们的视野，更新他们的观念，增强他们的商品意识；在教育的形式上，应采取灵活多样的方法，针对不同年龄层次党员的思想特点因材施教。对年轻党员要集中时间组织学习党的基本理论、基本知识、基本路线，使他们确立正确的人生观、世界观，树立为人民服务的公仆意识；对年老的党员要采取上门宣教的形式，重点对他们进行形势、政策教育，使他们人老心不老，带头遵纪守法，继续发挥余热。

4、积极建设村级后备干部库。进一步拓宽村级干部选人用人渠道，坚持民主、公开、竞争、择优的原则，为村级组织培养和储备德才兼备的后备干部，形成富有生机与活力的村级干部队伍，为农村经济社会发展提供坚强的组织保证。在全县范围内，探索推行“四推三审两公示”选拔模式，形成“发现一批、培养一批、储备一批、使用一批”的村级后备干部常态化培养选拔机制。“四推”即党支部推荐、村委会推荐、党员联名推荐、村民联名推荐。各村要坚持公开、公平、公正、择优的原则，积极推荐村级后备干部。其中，党员10人以上、村民占总数10%人以上可联名推荐。“三审”即党员代表会、村民议事代表会初审，“三委”联席会复审，镇（便民服务中心）党（工）委审定。要根据“四推”情况，对初步推荐人选的思想素质、群众基础、廉洁自律等情况进行综合分析，多方位审核。“两公示”即提名人选公示和审定人选公示。村级后备干部提名人选名单要及时在村务公开栏进行公示，镇党委研究审定人选名单以书面形式反馈给所在行政村党支部，并予以公示。

5、拓宽渠道，全面提升村级管理科学化水平。一是结合撤村并支（合并村），适应农村经济社会发展需要，加强和创新社会管理，推行党小组、村民小组制度，优化基层组织建设。二是推行选聘结合制度。受相关规定、农村现实、村民素质等诸多因素制约，部分村组织意图与群众愿望达到统一尚有难度。推行选聘结合制度，可以极大地拓宽村干部选用的视野和途径，有效弥补传统用人模式带来的弊端，加强对村干部的调控，切实保证村干部的整体素质。三是针对农村大量人口外流，长期在家的党员群众仅为少数，部分合并村村域扩大，党员群众居住分散，党员会、村民会无法按时按点召开，“四议两公开”议事制度得不到充分贯彻执行，村里需集体审议决定的事项，不能及时进行，村两委决策的民主性、广泛性、科学性以及对其的监督，都不能充分体现。为此，推行“三委会+村民议事代表”工作法。四是通过教育培训、外出考察、学习交流等多方面途径，全方位提升村干部的整体素质。特别是作为村两委主要干部的“领头雁”，要进一步提升能力，树立起良好的干部个人形象，成为本村经济社会发展的中坚力量。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇六

根据县人民政府办公室关于开展全年目标绩效考核预评估的通知(府办发[20__]120号)精神，现将我局20__年1-9月目标任务完成情况汇报如下:。

一、重点项目目标完成情况。

目标任务:县中坝水库完成投资4000万元，争取年底前开工建设。

完成情况:1-9月完成投资1300万元(勘测设计等前期投入);1月10日前已全部完成项目可研、初设及环评、立项等所有前期工作，资料已报省、市烟草局，获得了钟勉常务副省长和李登菊的支持签批。

存在问题:由于国家烟草局投资调整和总局相关领导调整，所有项目暂停审查，故该项目至今未能下达投资计划。恳请市上在考核时充分考虑客观因素。

二、民生工程目标完成情况。

(一)目标任务:小农水新增有效灌面1、2万亩，新增节水灌面1、85万亩。

完成情况:1-9月已完成新增灌溉面积1、3万亩，完成目标任务的108%;新增节水灌溉面积1、99万亩，完成目标任务的107、6%。

(二)目标任务:实施中小河流治理项目1个、综合治理河道3、5公里。

完成情况:1-9月，已完成中小河流治理项目2个，综合治理河道5、3公里(其中镇河防洪堤3、5公里，中都镇中都河防洪堤1、8公里)，完成目标任务的151%。

(三)目标任务:解决1万农村人口饮水安全问题。

完成情况:1-9月已完成1、5万人，完成目标任务的150%，预计年底前完成2、99万人。

三、招商引资目标完成情况。

目标任务:完成协议引资10000万元，到位资金5000万元，包装项目5个。

完成情况:。

(一)1-9月完成协议引资1、83亿元，完成目标任务的183%。其中协议争取国家烟草局对中坝水库进行投入1、29亿元未到位，其他项目已到位资金5400万元。

(二)1-9月实际到位资金5400万元，完成目标任务的108%(其中，安全饮水投资1600万元;水保坡耕地治理投资1000万元;小型农田水利投资1400万元;江、采砂业主投资1400万元)。

(三)1-9月包装项目5个，完成目标任务的100%。分别是即:20__年-2016年坡耕地水土流失综合治理项目;乡中小河流防洪堤项目;新县城供水项目;新县城污水处理厂项;金江特色养殖项目。

四、第四季度工作措施。

(一)围绕目标，进一步强化责任。将目标任务进一步明确局领导和股室责任，严格实行目标奖惩。

(二)找准差距，进一步强化措施。进一步加强对上汇报和争取，进一步加强协作配合，确保全年目标任务完成。

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组织管理评估报告（汇总17篇）篇七

区地处市的政治、经济、文化中心，辖xx个镇办，xxx个行政村，xx个城镇社区，总人口xxx万。据xxxx年统计，全区60周岁以上老年人xx万人，占总人口的xx%。目前，全区城乡有老年协会xxx个，有各类民间文艺团体、协会xxx个，其中xx人以上的社团xx个，活跃在第一线的文艺爱好者达到x万多人，覆盖带动人群x万余人。

近年来，在党委和政府的重视支持和正确引导下，全区各有关部门从老年人需求和特长出发，发挥老年社团作用，积极组织老年人开展各种有益的文体活动，倡导科学文明、健康向上的生活方式。老年社团组织秉承“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的宗旨，以其非营利性、民间性、公益性、自愿性与组织性的特征，在构建社会主义和谐社会中发挥着特殊的作用。在城区，区老年社团近几年发展迅速，在和谐社会建设中异常活跃，如老科协、老年学会、老促会、慈善协会、老体协、老年门球协会、老年书画协会等老年社团积极开展各类活动，发挥了重大作用。在老干局的大力支持下，区xx活动站、xx活动站、xx活动站、xx活动站、xx活动站等民间社团在民间文艺演出中表现抢眼，在省市区重大文艺活动中屡获奖牌，活跃了群众文化生活。区老年学会、老科协每月xx日举行法律法规、健康知识讲座等。老科协专家对推广杨梅、长毛兔、食用菌等先进技术，支持鼓励种养大户发展经济，带动了群众致富，促进了三农经济发展，区老科协今年荣膺全省老科协科技创新先进集体称号。老年学会和老科协下属的老年艺术表演队积极配合党委政府深入敬老院、农村社区开展“三下乡”、文艺表演等。区老干局、老龄办、教体局、老体协为广大老年人展示风采,搭建平台。每年都要举办全区健身操、健身柔力球、老年人运动会和老年文艺汇演等大型文体活动。各老年文化社团，改变过去单一自娱自乐、锻炼身体的做法，本着服务于区委区政府中心工作、服务于社会的理念，精心创作编排了主题鲜明、具有时代特点和喜闻乐见的文艺节目奉献给观众，为全区精神文明建设做出了一定贡献。

由于老年社团发展时间较短，相关的法律法规和配套政策还不够完善等诸多原因，老年社团组织的发展及作用发挥与党和政府的要求，与老同志的需求还有一定的差距，存在一定的不足和问题，主要表现如下。

1、对老年社团重视不够。当前，社会总体上是以关注的目光看待老年社团，许多单位和群众认为，老年人只要保持身心健康、安享晚年生活，不给政府和单位提意见、添麻烦就行了，能否参与社会事务无关紧要。许多部门把老年社团组织当作附属组织，对待老年社团还缺乏关心及支持。

2、老年社团管理不顺。老年社团作为社会团体，按照要求也应具备合法地位。但是，全区目前在民政部门登记注册的老年社团主要以村镇社区老年协会为主，很多民间社团由于各种原因没有登记，运行起来名不正言不顺。很多老年社团缺乏必要法律法规知识，导致老年社团组织建设和开展工作没有法律基础，缺少政策、组织和经费等方面的保障，造成老年社团组织建设存在诸多矛盾、困难和问题。

3、老年社团阵地不全。全区慈善协会、老促会等机构有专门的办公场所。老年学会和老科协两个机构活动场所集中在区干休所。区直单位和社区的部分老干部活动场所规模小、设备老化、功能不全，难以满足离退休干部总量不断增加的精神文化生活需要。

4、老年社团经费不足。经费短缺是各老年社团组织共同面临的突出问题。老年社团组织经费主要靠会员自筹，远远满足不了社团组织开展正常活动的需要。由于经费来源不足等原因，单位内部离退休人员和社区老年人组建的社团主要以自娱自乐为主，没有很好起到服务社会的作用。

加强老年社团组织建设，既是当前老龄化社会的现实需要，又是进一步推进和谐社会建设的必然要求。如何加强区老年社团组织建设，笔者认为从以下几个方面入手。

一是提高认识，加强领导。当前，我国老龄化社会日趋严重，党的十八届三中全会将出台养老问题重大政策。这要求各级党政机关要高度重视老年问题，把老年事业置于社会发展的重要方面予以规划。对于老年社团，应积极将其纳入当地老年事业规划予以统筹安排，切实解决老年社团存在的突出问题。要按照“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针，给予老年社团更多的关心支持和指导，努力营造全社会关心、支持、参与老年文化体育活动的良好氛围，促进老年社团健康发展。

二是健全机制，激发活力。要建立健全老年社团组织管理的机构，落实好老年社团发展的相关政策。加强主管部门和涉老管理部门之间的协作和沟通，集中优势，整合资源，形成合力，使老年文体活动有章可循。增强老年文体活动的计划性，使群众性自发活动由无序到有序组织，使社团的优势得以充分发挥。进一步增强老年社团组织的功能，强化老年社团组织在老干部服务管理上的职能，更大程度发挥老年社团组织和离退休人员在文化传承、示范教育和智囊库等方面的作用。

三是加大投入，提高水平。各级政府要将老年社团的经费纳入本地区老龄老干部发展规划中，建立政府拨款、社会捐款、提供服务的收入和会员交纳会费及其他收入等多渠道的资金来源，形成逐年增长的财政支持保障机制，确保老年社团组织正常活动开展。进一步加大老年文化基础设施建设，确保老年文化社团健康、持续发展。积极抓好区老干部活动中心建设，加大区老年大学的办学力度，在基础设施及部室建设上投入更多的财力，规范老年大学管理，提高办学质量，丰富办学专业，突出办学特色，吸引更多的老同志参与到终身学习之中来。

四是注重引导，壮大规模。老年社团都是公益性质，要想取得进一步的发展，需要更加有利的外部环境和社会各界的大力支持。涉老部门一方面可以经常性举办老年社团工作交流座谈活动，加强各社团之间的交流与借鉴，探讨提高社团水平的方法和途径，帮助社团共同提高组织活动的能力和水平。另一方面充分利用广播、电视、网络等媒体，加大对老年文体工作的宣传力度。广泛宣传老年文化社团在促进经济、社会全面发展及社会和谐稳定所起到的积极作用。对表现突出的社团及离退休干部个人，进行表彰和宣传，努力在全社会营造重视和关心老年文化体育事业的浓厚氛围。老年社团要积极组织会员面向社会开展丰富多彩的活动，展示老年人良好的精神风貌，进一步增强老年社团的凝聚力、吸引力和知名度，让更多的老年人参与到文体活动中来，从而为老年社团组织的生长提供更为广阔的发展空间。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇八

xx年下半年，我生物工程系团学会组织部，在院团委以及生物工程系党总支的领导下，以努力进取的态度，高度的责任心，圆满完成了本学期各项工作，切实做到“全心全意为同学服务”的宗旨！组织部在本学期工作中，圆满完成领导系团组织建设，协调各部门工作，收缴团费，团关系转接，发展新团员，发展入党积极分子，定期开办团课培训等工作！我们坚持正确的政治方向，开展了一系列有意义的活动，为促进广大学生全面成长成才起到了积极作用！同时以求真务实的精神风貌热情地为广大学生服务，充分发挥了团总支的桥梁纽带作用。在开展各项工作中，我们紧密围绕党和国家方针政策，在院团委以及团支书记的指导下，我系团总支各个时期工作得以及时部署，并及时有效的展开。面对困难，我们没有放弃，没有退缩，我有的只是奋勇向前；面对成功，我们没有自满，没有骄傲，我们有的只是再接再厉！现将本学期我系团总支组织部工作情况总结如下：

9月初，我系团学会组织部本着“全心全意为同学服务”的宗旨，全部成员顶着炎炎烈日，不知疲惫的投入到迎新工作中！经过几天的忙碌，我系团学会在想11级新生心中树立了良好的形象，让11级新生感受到了商丘职院的'温暖！同时在新生和家长心中留下了完美的职院形象！

9月中旬，新生军训还在进行时，我系就展开了纳新工作。由于完美的迎新工作在新生心中留下了美好的印象，我系新生都踊跃报名，经过系领导和团学会负责人的层层把关，经过选手三轮激烈的角逐，最终有5名大一新生脱颖而出，成功的加入了生物工程系团学会组织部，而成为正式干事，为我们这个温馨的部室再度注入了新鲜的血液。“少年强则国强”，只有青春的激情常在，只要年轻的创意不减，一个团队，一个社会，一个国家，才会拥有无穷的动力，不灭的斗志！在以后的各项工作和各种活动中，生物工程系团总支才能蒸蒸日上，步步攀升！

组织管理评估报告（汇总17篇）篇九

3.检修管理：现场继电保护设备检验记录、标准化作业指导书、工作记录齐全，并严格执行。现场检查保护作业指导书齐全，但现场工作记录不完整，需要整改。

4.现场运维管理：继电保护及安全自动装置现场运行管理规程齐全，保护日常巡视记录齐全，继电保护与安全自动装置的软、硬投退压板与调控机构一致，定值单与调控机构一致。

二.继电保护设备管理：

1.设备台账管理：设备台账记录齐全、保护动作、记录异常分析齐全，满足要求。

2.反措文件落实到位，文件齐全，保护年报、月报齐全。

三.安全自动装置：

1.安控装置软件本版管理：齐全。

2.安控台账管理：我厂有高周切机1套，分布稳定装置1套。台账齐全。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇十

(一)发布评估通知或者公告;。

(三)组织实地考察和提出初步评估意见;。

(四)审核初步评估意见并确定评估等级;。

(五)公示评估结果并向社会组织送达通知书;。

(六)受理复核申请和举报;。

(七)民政部门确认社会组织评估等级、发布公告，并向获得3a以上评估等级的社会组织颁发证书和牌匾。

第十七条地方各级人民政府民政部门应当将获得4a以上评估等级的社会组织报上一级民政部门审核备案。省级人民政府民政部门应当在每年12月31日前，将本行政区域社会组织等级评估情况以及获得5a评估等级的社会组织名单上报民政部。

第十八条评估期间，评估机构和评估专家有权要求参加评估的社会组织提供必要的文件和证明材料。参加评估的社会组织应当予以配合，如实提供有关情况和资料。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇十一

根据安监总厅应急（2016）79号，晋煤监救援（2016）166号，吕煤安发（2016）303号，柳煤字（2016）264号《国家安全监管总局办公厅关于安全生产应急救援队伍积极参与抗洪抢险工作的紧急通知》的文件精神，切合我矿实际情况，特作出以下总结及评估报告。

一、安全生产应急机构、应急平台、应急体系建设情况；

长（苏利平）。

副总指挥：生产矿长（穆三奴）安全矿长（宋明明）总工程师（王亮生）机电矿长（刘兵成）矿长助理（李彦清）工会主席（刘林林）盘区区长（高旭平）。

成员：安监站（任照才）调度室（双永永）技术科（高。

鹏）通风科（杨建亮）机电科（刘艳军）供应科（张明明）。

救护队（刘汀浥）保卫科（王国明）医疗室（苏缠英）劳资科（高。

健）财务科（高候旦）综合办（刘爱云）培训中心（马永飞）。

二、应急救援管理制度建设情况；

根据我矿实际情况编制了《安全生产事故应急预案》，并发布。同时编制了《应急救援管理制度》，确保我应急救援工作开展执行，且每月进行一次应急救援专题会议，并每月进行一次预防性安全检查工作。

三、救援队伍的建设情况，事故救援情况，应急队伍开展预防性安全检查情况；

（一）我矿与吕梁矿山救护中心签订了救护协议，并建立了应急救援专业小分队，共31人，小分队队长并取得国家级矿山救护大中队指挥员资格证，应急小分队每季度进行一次规模训练，是应急救援的辅助力量，职工群众的基础力量，并下设有应急救援办公室、应急装备库房、消防材料库房。

（二）指挥部并下设11个救援组：技术保障组、现场抢救组、医疗救护组、物资供应组、事故调查组、善后处理组、信息发布组、警卫保卫组、财力保障组、后勤服务组、交通运输为突发事件时服务。

（三）2016年上半年未发生事故，每月组织进行预防性安全检查，并在雨季多发期间进行预防性安全检查，检查问题共31条，并按期整改，整改率100%。

根据我矿实际配备应急物资主要包括：

应急救援小分队装备库房、消防器材、消防泵房、消防水池、带电绝缘手套、引路线、氧气瓶、呼吸器检验仪、消防桶(帆布折叠型)、救生索、保险绳、负压担架、隔绝式压缩氧自救器、风障、光干式甲烷测定器、自动苏生器、消防头盔、氧气袋、行李袋、镜片防雾剂、工具包、手提式干粉灭火器、反光救生衣。各个办公区域、场所等地点设有应急照明灯、消防栓、消防箱、消防斧、沙袋等，现场应急救援物资配备齐全、充沛具备突发事故应急救援能力，分布矿区各个应急点，可及时应对突发事故。

五、预案编制、执行及演练情况；

（一）编制了《安全生产应急救援综合预案》并编制各类事故应急预案；根据2016演练计划并组织了一次应急演练，达到了预期的效果，提高了单位的应急能了，并提高了职工的自救、互救自我保护的安全意识，演练组织得当，人员分工细致，安排合理、准备充分，演练很成功。整个演练过程紧张有序，演练指挥忙而不乱，演练现场环境基本逼真，安全保证基本到位，演练达到预期效果，不足之处是下井人员统计清点时间过长，也稍显零乱，在调度系统对接听电话、记录等的规范、时效方面：

（1）演练记录不规范，没有完整地把演练情况记录下来；（2）现场参演人员对各归口汇报的内容不规范。

根据我矿实际情况制定了培训和宣传教育计划；

（一）培训：每月进行一次全矿人员培训，培训方式，专职教师进行对各个队组的应急预案培训和突发事件的自救互救知识及近期雨季多发期间的抗洪抢险的应急处置方法、应急避险和防范工作，脱产培训及月关考核，每日一题，班前会期间的安全教育防范。

（二）宣传教育：我矿采用板报、广播、班前会宣传、和培训多种宣传手段。现雨季多发期间我矿利用这种宣传手段，使得职工更好的学习了抗洪抢险的知识和自救互救的自我保护意识。

现阶段我矿已组织人员培训共8次，宣传内容每月更新共8次，培训人员1000余人。

2016年现投入经费9万余元；

雨季多发期间，为了应对突发事件的发生，抗洪救灾的准备工作共投入4.3万元。

八、事故救援及存在的问题；

无

以上内容为我矿应急救援管理工作的评估现阶段，各项内容根据我矿实际情况出发，符合了国家应急救援管理工作的标准。

山西柳林寨崖底煤业有限。

2016年9月5日。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇十二

为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施以学生的全面发展为中心的素质教育，切实提高我校的教育教学质量，根据县教育局文件精神，结合我校实际情况，进行了认真的核查，现将我们的工作情况汇报如下：

（一）树立以人为本的管理理念。

20xx年是县局着力倡导并付诸实施的“教育教学质量效益年”本着这一宗旨，我校一班人认真分析西小实际，统一思想认识，在学校管理上确立了“尊重人，信任人，激励人，发展人”的人本管理理念，把师生当作自己的服务对象，领导以身作则、率先垂范，以“沟通，交流，对话，帮助”等人性化管理方式，虚心接受师生的工作监督，逐渐创造了一个极具亲和力的人文校园，广大师生工作学习热情高，奏响了西小“健康、文明、和谐、发展”的主旋律。

（二）健全各种制度，以制度促管理。

常言道：“国有国法，家有家规”“没有规矩，不成方圆”。为了认真落实教育行政会精神，进一步抓好教学常规管理工作，全面提升教学管理效益，促进我校教育教学质量再上新台阶，我们根据学校工作实际，在以往的管理制度的基础上不断总结完善，进一步健全了各种管理制度，涉及到学校工作的各方面。所有制度的推出，都在教师会上民主讨论通过，让老师心中有数。所有的老师依照制度完成自己的职责，规范自己的教学，切实起到了督导、激励的作用，调动了全体老师的积极性，增加了老师的主人翁的责任感。

（一）严格执行国课程计划，开齐、开足各类课程。

学校每学期均按国家课程标准，严格落实课程计划，严把课程关，课时关。每学期都能科学的规划、设计课程总表，并将“四表”上墙，各科任课教师都能按课程标准，教材学科特点制定计划，期末进行总结。校本课程、活动类课程有计划、有总结、有活动记录，逐步形成校园特色教育规模。学校保证学生每天一小时的体育锻炼时间以及每天中午的半小时阅读时间。

（二）加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

课堂教学管理制度，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的重要保证。

1、实施领导包级、蹲点负责制，确保教学教研活动的有力落实。

学校实行行政领导每人主抓一个年级，主管一个教研组制度，领导人人要作教研组长的助手，出谋划策，做好协调工作。按时参加教研组活动，坚持每周听两节推门课，不定期抽查教师教案，学生作业，对上课，教案，作业存在的优缺点都要指出，要求教师有针对性的进行调整、完善。领导值日中遇见的不合常规的现象，当面指出，当场解决，不徇私，制度面前人人平等，形成常规管理天天有效的格局，从思想上引导大家依规办事。

2、严格落实常规考核，充分掌握课堂教学状况。

学校始终将课堂常规的落实放在首位，主要体现在以下几个方面：

（1）备课：首先要求坚持“不备课不得上课的原则”，任何人任何课都得备好课，才能进教室授课。其次，要求教师正确理解备课和编写教案的不同。为了切实提高备课的质量，我们坚持实行年级同科集体备课制度，定时间，定中心发言人，确定本周教学内容，分析教材，明确目标，理清思路，确立重点难点，商讨突破方法，质疑问难，集思广益。而教案的撰写，我们大胆改革，采用同科教师提前精备制度，即每一个人备一两个单元，精心设计，渗透新课改理念，鼓励个性教案，允许打印教案。每位教师要根据自己学生的实际，灵活改动教案，适当修改，写上自己的修改理由和教后反思，坚决杜绝机械照搬，力求多一点实质，少一点形式，使教师有更多时间研究教学。

大力推进多媒体技术在学科课程的应用，丰富教学内容，提高教学效率。学校每学期先在同年级开展“同课异构”活动，由包年级的领导和同一备课组教师进行听课和评课。然后由年级评选出代表参加学校的赛教活动。为了更好地发挥集体协作精神，对获奖教师所在的备课组其他成员也进行奖励。这项活动的开展有力的推动了集体备课工作的展开，调动了大家参与集体备课的积极性。

（3）作业的布置和批改。

提倡练习性作业课内完成，课外以活动性，实践性、自主探究性的作业为主。作业量适中，类型灵活，注重学生的个别差异。作业的批改与评价注意过程评价，习惯的养成，促进学生的发展。批改形式灵活多样，引导学生参与。教师评价、学生互评、自评相结合，分数量化与描述性评语、谈话式评语相结合。

学校每周检查一次教案，行政领导每周听两节推门课，每月末进行一次作业检查并将抽查情况纳入教师的工作考核，优点和问题及时反馈给教师，使学校的课堂教学改革逐渐上新台阶。

（三）狠抓校本教研，更新教育教学理念。

1、重视业务学习，提高教师理论水平。

课程改革对教师角色定位、教学方式，教学行为，都提出了新要求，在这种情况下，教师必须通过不断学习研究，才能实现多重转变，因此我们要求教师每周自学时间不低于2小时，学习各种关于新课程的资料、图书、各种教学杂志，并做好读书笔记，学校每学期检查两次并做评比。学校图书室、阅览室每天开放，每单周二下午领导轮流组织大家学习教育教学理论。

2、重视教研工作，鼓励撰写案例、反思、论文。

学校结合自己的实际，每学期都能制定操作性强的教学教研计划，并按照计划安排开展校本教研活动，要求教师就自己教育教学中碰到的问题，在教研组讨论，找到共性问题，大家展开行动研究、寻找最佳的解决方案，并撰写经验总结或案例分析，要求各教研围绕学校申报的《课堂教学中培养学生的自主探究能力》的课题展开研究，确立本组的教研课题、组员确立自己的研究专题，学期末形成书面总结，学校学期末将对案例反思及论文进行评比，并集结成册。

3、重视各种培训学习机会，提高教师的业务能力。

学校非常重视各种“走出去"“请进来”的培训学习机会，安排教师去学习，本学期我们先后安排闫芙蓉老师和张靖敏老师分别参加英语培训和科学培训，一至六年级课改教师参加了各科教材培训。申请张靖敏、李雪妮、齐立平、陈景润、宗稳娟、白庆、闫芙蓉7位老师参加市骨干班主任培训，45岁以下教师参加了信息技术应用培训。下一步，我们将请专业人员对教师进行下载《远程教育网》资源的培训及课件制作培训。

（四）积极探索，逐步完善评价考核机制。

科学的评价考核机制是调动师生教学积极性的有效手段，新课程计划实施后，我们根据新的要求，积极探索科学的师生教学评价考核机制，力求有利于调动教师的工作积极性和学生的学习自主性。

1、我们既重视期中期末的阶段性考核，又重视各科的单元考核，对学生的学习过程进行评价，阶段性考核后各科教师都能做好试卷质量分析，平时单元考核老师们也能积极分析，及时调整教学方向，并做好学困生的转化工作。

2、上学期，我们进一步规范了学生成长记录袋的操作办法，制作了学生成长纪录卡，又推出了教师工作记录盒，自己记录自己所做的各种工作和所取得的成绩。

3、本学期，我们又完善了《西街小学教师量化考核办法》、《西街小学班主任岗位责任管理细则》、《西街小学奖惩细则》等。通过师生评价考核机制的不断完善，进一步促进了我校教育教学工作的顺利开展，激发了师生的教学热情，在校形成了人人抓教学，人人抓质量，人人争先进的良好局面。

不断推进素质教育，让学生得到全面发展，已成为许多教育者的共识。我们学校的体卫艺工作有专人负责，体卫艺工作井然有序。每学期都会组织许多有益的活动，促进学生全面发展。首先是大课间活动，把自由活动和集体活动相结合取得了很好的效果。在大课间活动中，我们灵活运用，开展各种有趣的活动：根据学校安排进行过腰鼓训练，队列队形训练，举行过拔河比赛，还根据上级的安排教会低、中、高段三种校园集体舞。鼓号队的组建和训练，既培养了队员的团队精神，又学会了各类乐器的`敲打，真是一举两得，其次是兴趣小组活动，兴趣小组活动按时有计划地进行活动，为特长生的发展铺平了道路。由于艺体组老师的不断努力，我们学校顺利通过了市上的特色学校复查验收，将会成为西安市艺术示范学校。

新一轮基础教育课程改革的核心理念是关注学生，是为每位学生的终生发展奠定基础。几年来，投入大量资金改善校园环境，部室齐全，活动器械种类多，为提高学生综合素质奠定了基础。电教设施的使用，丰富了课堂教学手段，拓宽了学生的知识视野，推进了教学改革，促进了教学质量的不断提高，为“减负”目标的落实奠定了良好的基础。

1、狠抓常规教学，规范教学行为。

做为户县教育局首批挂牌的常规示范学校，我校一直坚持用教学常规对教学质量的形成过程进行全面管理。对备课、上课、作业布置及批改、课后辅导等环节都提出了明确的要求：每周检查教案，在备课中，提倡教案内容自主、创新，真实且具有指导性，教案要有自己的个性和亮点。每月检查一次作业，将检查考核结果及时向教师公布。

2、扎实开展教学研究，不断提高教学质量。

教学质量要提高，课堂教学是关键。而要提高课堂教学质量，最关键的是要提高教师的教育理论水平和课堂教学能力。为此，我们坚持以校为本，因地制宜的原则，反复学习新理念、研究新教材、探讨新教法，集体备课，积极开展校本教研，不断在研究中创新，在创新中发展，在发展中提高，加快了教师专业成长的步伐。“减负”目标得以落实。

为了让研究成为一种氛围。我们根据教育局安排，开展了扎实有效的“千人评千课”活动和“双百”活动外，本学期除开展教学全过程评优课外，还准备开展一课两上两评活动，让教研为课堂教学服务，让课内损失课外补的现象逐渐消失，为减负开辟道路。

3、长短课时制的实施，减轻了学生负担。

我校通过实践改变了四十分钟一节课的模式，实施了长短课时：语文、数学、英语等内容丰富任务重的课程安排四十分钟，音乐、美术、思品等内容较为轻松活泼的课程为30分钟短课时。长短课时的实施促使教师不得不精心收集、整理、重组教育资源，精心设计、处理教学细节，追求精讲多练，从而提高课堂教学效率，减轻学生的负担。

4、严格控制学生的在校时间，不乱订资料。

我校要求学生按时到校，教师按时上下课，下课不准拖堂。放学后不准随意留学生。每次放学时，校领导和值周员在校门口亲自检查，督促放学。严格控制了学生的在校时间，从而减轻学生负担。

5、家校配合，减轻学生负担。

给学生减负，家长也有责任。我校通过分年级的家长会，组织专家及有关教师对家庭教育进行科学指导，做家长的工作，请家长听课，共同参与教育工作，规范家长的家教行为。通过家长学校的工作加大宣传力度，为减轻学生过重的课业负担营造社会氛围。

学生的课业负担减轻了，活动的时间增加了，如果不很好的利用，将会给“减负”工作带来副面影响。针对这种实际，我们在积极组织第二课堂、大力开展艺术教育的同时，编写校本教材《户县西街小学少儿欢庆腰鼓》，几年来，我校把它做为校本课程在全校普及。既锻炼了学生的身体，又培养了学生的集体主义观念及舞蹈才能，受到社会的一致好评。成为西小一道亮丽的风景。定期开展的各种兴趣小组活动，学生自主参与的积极性高。通过几年的坚持训练，学校艺术教育取得了显著的成绩。几年来，我校腰鼓队先后参加过中国农民艺术节开幕式；陕西省中学生运动会开幕式等大型活动的表演，均受到一致好评。06、07年户县33、34届中学生运动会开幕式，西小少儿腰鼓两次应邀表演。

为确保学生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，我们特制定了门卫安全管理制度、课堂教学制度、设备设施检查制度、课间管理制度、集会活动安全制度、用电安全制度、节假日值班保卫制度，并成立了以校长为组长的安全工作领导小组，通过值周领导、值日领导、教师值日三支日常检查队伍，加强常规检查，并作好记录。发现问题及时反馈、及时解决。校长于学期初和所有教师签定了《安全工作目标责任书》，明确安全时段的责任。根据节令的变化，我们分别为学生家长发放了夏季安全须知和冬季安全须知，内容包括：行路安全、饮食安全、用电防火安全、戏水防溺、校园内部安全、社会生活中的安全等。充分利用年级壁橱，坚持一月一更换，学生根据生活实际办有关安全、礼仪等方面的手抄报，增强了学生的安全意识。努力做到学校、家庭、社会教育三统一。

反思与探索：

按照各类常规要求，我们检查发现，工作中还存在以下问题：

1、规章制度有待进一步完善，检查督促仍需加强。

2、教师校本研究积极性不高，业务学习还不自觉自愿。没有养成勤于思考，善于动笔的习惯。

3、个别老师教学方法模式依然陈旧，教学效率低。

面对这些存在和暴露出的问题，我会不断学习、深入调查研究，从根本上解决存在的问题。今后，我们将一步规范教学常规工作管理，强化教学管理意识和教学质量意识，推进学校教育科研工作，推动教学改革的深入发展。

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组织管理评估报告（汇总17篇）篇十三

第九条各级人民政府民政部门设立相应的社会组织评估委员会(以下简称评估委员会)和社会组织评估复核委员会(以下简称复核委员会)，并负责对本级评估委员会和复核委员会的组织协调和监督管理。

第十条评估委员会负责社会组织评估工作，负责制定评估实施方案、组建评估专家组、组织实施评估工作、作出评估等级结论并公示结果。

复核委员会负责社会组织评估的复核和对举报的裁定工作。

第十一条评估委员会由7至25名委员组成，设主任1名、副主任若干名。复核委员会由5至9名委员组成，设主任1名、副主任1名。

评估委员会和复核委员会委员由有关政府部门、研究机构、社会组织、会计师事务所、律师事务所等单位推荐，民政部门聘任。

评估委员会和复核委员会委员聘任期5年。

第十二条评估委员会和复核委员会委员应当具备下列条件：

(一)熟悉社会组织管理工作的法律法规和方针政策;

(二)在所从事的领域具有突出业绩和较高声誉;

(三)坚持原则，公正廉洁，忠于职守。

第十三条评估委员会召开最终评估会议须有2/3以上委员出席。最终评估采取记名投票方式表决，评估结论须经全体委员半数以上通过。

第十四条评估委员会可以下设办公室或者委托社会机构(以下简称评估办公室)，负责评估委员会的.日常工作。

第十五条评估专家组负责对社会组织进行实地考察，并提出初步评估意见。

评估专家组由有关政府部门、研究机构、社会组织、会计师事务所、律师事务所等有关专业人员组成。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇十四

二〇一六年元月。

一、安全生产应急机构、应急体系建设情况。

我公司为了确保突发事故时能快速、有序、有效的开展应急救援抢险工作，经公司研究决定，公司成立应急管理机构，设立突发事故（事件）应急指挥领导小组，企业主要负责人是安全生产应急管理第一责任人，统一领导公司的突发事故（事件）救援工作。

突发事故（事件）应急指挥领导小组：组长：经理。

副组长：公司各分管副经理、总工程师。

成员：各职能部门及各井上下单位行政正职、救护队全体成员。

突发事故（事件）应急工作办公室设在调度室，在公司突发事故（事件）应急指挥领导小组的直接领导下，具体负责全公司应急预案的实施、管理、维护等事务性工作。

2015年投入应急救援经费11.23万元。

根据应急救援物资确定经费投入，及时更新到期的防护设备；开展全矿应急演练，报批专项应急演练资金。

三、应急救援准备情况。

根据我公司实际，配备的应急救援物资主要包括：正压氧呼吸器、呼吸器校验仪、消防斧、消防锹、灭火器、担架等。应急救援物资配备齐全，具备应对突发事故应急救援能力，可及时应对突发性事故。

四、救援队伍建设情况、事故救援情况。

建立应急救援队伍，有应急指挥领导小组，下设有抢险指挥组、医疗救护组、信息联络组、人员撤离组、人员搜救组、综合保障组和安全保卫组为发生突发事件时服务。全年未发生突发事故，无需进行应急救援。组织预防性安全检查及日常性安全检查，检查发现隐患问题按时进行整改，整改率100%。

五、预案编制、执行及演练情况。

已编制完成顶板事故应急预案、水灾事故应急预案和大面积停电事故桌面应急预案。为确保应急救援体系的有效实施，根据应急预案安排计划按时组织演练，演练达到了计划的预期效果，提高了各单位的应急能力。应急演练行动流畅，应急人员动作迅速。同时通过演习还发现一些有待改进的问题：模拟撤离过程中，一些参加人员对这次演练的重视程度不够，主要表现在撤离过程中态度不严肃，希望通过培训使员工进一步了解突发情况下如何处置。

2016年1月1日。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇十五

自今年春季开学以来，我校高度重视义务教育阶段中小学常规管理评估工作。由于我校“迎评”工作动员早，人心齐，效率高，在20xx年4月上旬基本完成了所有资料的归档及分类整理工作。4月9日，我校“迎评”工作领导小组在资料室进行了第三轮入库资料普查，并于当天下午，对所有的卫生区域进行彻底清扫，由团支部检查评比，对校园文化长廊的安排和布置进行检查。为全面回顾和总结我校的“迎评”工作，特报告如下：

通过召开迎接常规检查专题会，制定详细方案。统一思想，提高认识，抓紧时间，落实职责，理清思路，加强培训，拓展内容，补缺补差，收集资料，分类整理，集思广益，迎接评估。

坚持“依法治校、以德治校、从严治教、规范管理”的原则，树立科学的教育发展观和正确的教育质量观，推进我校教育工作健康和谐发展，让资料室成为见证学校日常管理的阵地，让资料反映学校管理的轨迹。“迎评”工作思路明确了，避免了工作中的盲目性，大家心往一处想，劲往一处使。开学后，各处室除搞好日常管理外，还花了大量的时间在“迎评”工作的准备上了。本次“迎评”工作的准备，大家办事不扯皮，不推委，不计个人得失，自觉加班加点，自觉地对各自工作内容进行拓展和延伸。做到了资料的全面收集，拓展延伸工作做得较深入，借“迎评”工作的东风，端正了教师们的工作态度，提高了教师们的积极性和创造性，真正达到了以检查评估促管理正规化的效果。

在行政会上，成立了以校长刘文德为组长副校长齐长明为副组长，各行政人员为成员的的“迎评”工作领导小组。按资料目录，逐一分解到政教处、教务处、总务处、办公室、团支部。处室内部分工负责，责任到人。各处室将本处室资料目录再细化，打印表格，逐一分条清理，逐条落实。各处室具体负责本处室相关资料的培训、收集，一年来的资料，该完善的及时完善，该补充的及时补充，做到资料收集全面，让我校的资料建设尽可能地反映学校的管理脉络和教师成长的轨迹。

为迎接本次评估，我校“迎评”工作领导小组两位组长刘文德、齐长明同志经常深入各处室，找处室负责人了解工作进度，了解工作开展的'情况，分析资料的拓展延伸工作，并尽一切可能地提供财力保障。资料收集完毕后，两位组长又经常进入资料室查看资料分类及整理情况，对一些局部的细微的问题，能及时发现，让各责任人及时补充和完善。两位组长为本次“迎评”工作的顺利开展做出了最好的表率。

组长如此，小组其他成员及非领导小组成员也都在尽职尽责地做好自己的工作，有的甚至在超负荷地工作，如张行广老师，除上课时间外，几乎是从清早“泡“到深夜，分装材料，编写目录，头绪纷繁复杂，但张行广老师硬是克服常人难以想象的困难，牺牲自己双休日的休息时间，不嫌麻烦，不言劳累，不计报酬，将此项工作扎扎实实地做好，保证学校资料建设的连续性、科学性。团支部王永平书记，每天坚持在最早、最短的时间督促学生将卫生工作、自行车摆放工作、及其它涉及校园安全文明工作的常规事情处理好，保证了校园每一天都有良好的校容校貌。能把这些普通而繁琐的工作做好，反映了我们坝头中学的教师队伍是一支能够积极向上，勇于拼搏、不甘落后的队伍，为此，我们深感自豪，有这样的队伍，我们坝头中学的明天永远是美好的。

县局教育常规工作评估的重大意义在于以目标管理（即量化管理）的手段，督促各级各类学校从硬件建设和软件建设两方面创建安全文明和谐校园。

在县教育局的大力支持和倡导下，我校硬件、软件建设正在有序进行。首先，我校硬件建设正在逐步完善，校园宽带网络已经建成，师生们可以在绿色校园网上畅游，新建的多媒体教室是学生们了解外部世界，获取新知识的乐园；校园硬化、绿化已初具规模，水泥篮球场上师生们可以尽情展示体育运动的力与美，跑道上常常有同学在比赛着速度和耐力；住宿生管理正逐步走向正规化，学生们可以住上干净整洁的宿舍；食堂卫生经常督促检查，学校领导也经常深入食堂调研，使全体师生能吃上物美价廉的饭菜，享受质优价廉的服务；学校文化长廊已经建成并在发挥积极的辐射作用，学生们的文艺才华可以得到尽情展示；最近，学校安装了校园语音系统，成立了广播站，及时宣传正面典型，示范朗读优秀学生作品；学校聘请的保安保证了我校创平安和谐校园工作的顺利推进，抽烟的少了，打架的少了，上网的少了，家长满意度明显提升了。

我校软件建设也正在同步进行。师德建设工作开展得深入扎实，学校师德建设工作领导小组定期开展活动，并发挥党员的先锋模范作用，在活动中总结，在活动中提升，保证教师职业的纯洁性。定期开展了教学大练兵活动和外出听课交流活动。每学期由教务处牵头，由各教研组组织本组教师校内听课、评课、比课，外出听课，写心得，做反思，争取每一次活动都有收获，都有提高。08年我校教师在全县各项征文比赛中均积极参与并分别取得好成绩。各教研组还结合本组实际，开展丰富多采的课外活动，培养学生的能力，提升学生的素质，在各级组织的学生竞赛活动中，我校学生都有不错的表现。在08年“迎奥运，促和谐”演讲比赛、全国第二届书信竞赛、“预防溺水，珍爱生命”主题征文、全县中小学生科幻画作品评选、县中学生田径运动会、县第三节中小学生艺术节、安庆市举办的元旦书画专栏评比中，我校都有大批学生分别获得一、二、三等奖，同时获得全国第二届青少年书信竞赛活动优秀组织奖，全县中小学生艺术节团体二等奖，安庆市举办的中小学生元旦书画专栏评比集体二等奖。

每学期期初，总务处在各班随机抽取若干名学生做收费监督员和食品卫生监督员，确保从制度上防止乱收现象的发生，确保学生身体不受劣质、变质食品的侵害。学校政教处利用校园广播，宣传正面典型，每周进行国旗下讲话，对学生进行心理健康、防火、防水、防雷电、交通安全、法纪、国防等专题教育，积极倡导各班级开家长会、家长座谈会，构建社会、学校、家庭“三位一体”的立体教育网络。校园环境卫生由团支部长抓不懈，严格执行学校提出的“四杜绝”，即杜绝课间出校门，杜绝从后门、后窗购物，杜绝将零食带进教学区，杜绝翻越栏杆、围墙、走后门，“四杜绝”的执行让校园时时刻刻都保持干净整洁。各班级结合本班实际，制定本班公约，要求学生遵守中学生守则，遵守《坝头中学学生一日常规》，遵守班级公约，做文明中学生，要求各班定期出好黑板报和墙刊，由团支部组织学生会的干部定期检查评比，量化考核。

本次自查，也暴露了我校日常管理工作中的一些不足，具体表现在：

1、科技创新活动开展还有待完善，除了上交书画作品及征文外，还应该想办法激发学生动手操作的热情，形成学校“科技创新热”。

2、开展心理健康讲座和心理健康咨询还处在自发状态，没有从制度上进行保障。

3、资料收集还不够及时，不够全面，不够规范，导致后期整理花了大量的时间和精力。

在今后的工作中，我们将努力拾遗补缺，进一步规范健全各项活动的资料建设，以资料反映学校管理的脉络，反映教师成长的轨迹；进一步做好坝头中学的宣传工作；进一步加大力度改善办学条件，争取“两手抓，两手都要硬”。为坝头中学全体师生营造一个良好的、宽松的、和谐的工作、学习、生活环境，为坝头中学的生存和发展作出更大的努力。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇十六

自公司开展“环境建设年”活动以来，根据公司环境建设年办公室的有关安排，认真学习公司在“环境建设年”中的`有关文件，我在思想认识有了很大的提高，深刻领会了开展“环境建设年”活动的必要性和重要性，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。根据公司在“环境建设年”活动第二阶段的总体安排，学习对照“环境建设年”中的总体要求，通过自检自查、倾听其他同志意见等方式，结合工作实际仔细查找出自己还存在不足，并针对不足，制定了整改措施，现汇报如下：

一、存在的问题。

1、政治理论水平存在欠缺。回顾自己参加工作后的学习经历，一直比较注重业务知识上的学习，就政治理论学习来讲，不系统，还很肤浅，满足于简单化的抄抄写写，对科学理论体系把握的还不十分准确，针对目前从事的共青团岗位是一项政治理论水平要求比较高的工作，在对团员青年进行政治思想教育时缺乏一定的深度。

2、工作创新意识和魄力不强。在工作中安于现状，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，想问题、干工作、办事情更多的还是循规蹈矩、按部就班，改革的办法不多，创新的思维不活。比如在组织部工作时，对业务工作的建设性建议提的不多，没有为领导当好参谋助手，多数是领导怎样讲，自己就不假思索地赞同，领导怎样安排，自己就毫无创意地去做，没能充分发挥自己的创造性。

3、深入基层调研不够深入。在平时工作时，办事情、做工作基本上都是凭经验在办公室里遥控指挥，缺乏主动深入基层与下面的同志进行面对面的交流和沟通，对基层工作开展的情况只停留在听汇报、看报告，很难真正掌握各单位团工作开展的真实情况和团员青年对组织的要求，缺乏对基层团组织具体的工作指导。

4、在服务意识上不够完善，还没有自觉地把团员青年的满意程度作为检验工作成效的标准，有时虽然捕捉到群众中的热点问题，但解决问题的及时性还不够。或者，由于客观因素造成群众反应的问题不能及时解决时对群众的解释工作做得不够细致。

二、今后努力的方向。

这次环境建设年活动是一次自我教育，自我改正，自我完善的机会。尤其是作为以为刚刚负责团的工作的年轻同志来说，是一次触及思想灵魂的教育活动。通过自我反省剖析，找准自身存在的问题和不足，抓住问题产生的根源，让我清醒的认识到这些问题将会对我今后的工作造成极大的危害。同时也使我更加认清了今后努力的方向，当好一名能为领导分忧的团的负责人。

1、坚定理想信念，增强宗旨意识。作为一名正处于预备期的党员，一名团的负责人，应该时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。在具体工作中，始终坚持个人利益永远服从于群众的利益，坚决克服那种对人态度生冷、缺乏热情的现象，努力为群众排忧解难，做一名合格的团的负责人。

2、刻苦学习，振奋精神。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。自觉把理论学习作为自己的第一需要，理论联系实际，扎实有效地深入学习，并做到学以致用，不断提高工作能力，增强为工作能力的提高。

3、开拓创新，不断进取。要保证思想和工作永远充满活力，保持蓬勃生机，就要在发展中不断开拓创新。并严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，始终保持旺盛的战斗力，积极肯干，吃苦耐劳，努力贡献自己的聪明才智。

4、艰苦奋斗，无私奉献。牢固树立科学的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党和人民的事业高于一切，始终积极主动地、忠诚老实地为党工作，甘愿为党和人民的事业奉献自己毕生的精力。

在今后的工作中，我将继续积极参与到“环境建设年活动”中来，持之以恒、坚持不懈的抓好学习，努力提高理论水平、业务能力和办事效率。兢兢业业，勇于奉献，不断创新，推进自身素质有新提高，服务效率有新提升，工作效果有新起色。

组织管理评估报告（汇总17篇）篇十七

第十九条评估委员会委员、复核委员会委员和评估专家有下列情形之一的，应当回避：

(一)与参加评估的社会组织有利害关系的;。

(二)曾在参加评估的社会组织任职，离职不满2年的;。

(三)与参加评估的社会组织有其他可能影响评估结果公正关系的。

参加评估的社会组织向评估办公室提出回避申请，评估办公室应当及时作出是否回避的决定。

第二十条参加评估的社会组织对评估结果有异议的，可以在公示期内向评估办公室提出书面复核申请。

第二十一条评估办公室对社会组织的复核申请和原始证明材料审核认定后，报复核委员会进行复核。

第二十二条复核委员会应当充分听取评估专家代表的初步评估情况介绍和申请复核社会组织的陈述，确认复核材料，并以记名投票方式表决，复核结果须经全体委员半数以上通过。

第二十三条复核委员会的复核决定，应当于作出决定之日起15日内，以书面形式通知申请复核的社会组织。

第二十四条评估办公室受理举报后，应当认真核实，对情况属实的作出处理意见，报复核委员会裁定。裁定结果应当及时告知举报人，并通知有关社会组织。

第二十五条评估委员会委员、复核委员会委员和评估专家应当实事求是、客观公正，遵守评估工作纪律。