优秀作文能够给读者带来阅读的愉悦和思考的启示，开拓他们的思维空间。以下是一些备受好评的优秀作文，希望能够为大家提供一些思路和参考。
高一一本书（通用20篇）篇一
又是一年花开时。这一届高中生不是我接过来的，但确实是我带他们度过整个高一语文课堂并且把他们送出万全综合高中，送上考场……可能会把他们送入大学殿堂也可能会把他们送入人生大舞台，但不论怎样我对他们的人格的成长甚至人生的选择都应该负一定的责任。
烟花散尽，留下的往往是昔日的笑语和欢悦的倩影，当然也有不被人理解的伤心，也有不被人认同的痛楚，也有不被自己原谅的愧疚，也有被人感受不到的忏悔，但这一切随着一场没有硝烟的高考都已经渐行渐远了。熟悉的办公室里还尚有班委对班级管理的建议;熟悉的寝室还尚留有外卖的味道和无聊的吵闹;熟悉的教室还尚能听见他们窃窃私语和淳朴的欢笑，还尚能看见他们急急忙忙地身影和善意的拍打——人去楼空。除了对他们的怀念也只能静下心来对这一届高一工作做一下深入地总结和深刻地反思。
高一这一年是比较紧张也是比较慌张的一年。本人天生愚笨反应缓慢，只会自己靠摸索不会去借鉴他人，让我带这样的班级——单考单招班级，还是大姑娘坐花轿：头一回。
教学上。教材，没有教材;教学参考书，没有教学参考书;教学大纲，没有教学大纲;一本练习打天下，高考要考啥考题要出啥全靠自己的查阅与直觉。幸亏有陈则林老师和岳耀士老师的帮助与指导，否则这一年对我来说会是炼狱般的一年。
管理上。单考单招班级的学生有一个共性，他们的不良思想相互影响，他们中间流行着一种灌输已久的观念——考大学比喝饮料还容易!学与不学，会与不会都无所谓，闭上双眼照样有大学可上。
还有上课最喜欢的是聊天——同桌闲聊，不聊就很闲;前后瞎聊，不聊就很瞎;男女混聊，不聊就很浑。他们对的要求是放放课件，聊聊天，看看电影，侃大山。讲讲笑话，谈谈八卦。知识是别人的，快乐是我们的。所以上课的纪律倒是花费了我不少的精力，白天上课我的任务有两个：喊喊他们不让睡觉，敲敲课桌制止吵闹。晚上的自习任务也有两个：转来转去命令他们别玩手机，谈来谈去劝勉他们好好学习。常常是昨天还讲的试卷今天已经不见了，前天刚更正的错误，今天还是做不对，还诬赖我讲的不好。
两个班的学生好比两个幼儿园的孩子各有各的性情真正与集体观念的反而显得很早熟，也就是说在班级中显得很_。给他们授课得多准备一些笑话如同幼稚园的老师得多准备几朵大红花，否则他们根本就不理你因为他们认的不是老师讲的知识，而是知识之外的笑话，见过行为习惯差的大师没见过这么不上道路的。批评教育是不起任何作用的，赏识教育还要讲究策略，否则他们会抢白你一通结果会让你瘸子唱戏下不了台。
当然可笑也好可恨也罢只要还可爱就行，大多数孩子还是明白事理的，只是经常的不多而已，就像打地鼠游戏中的地鼠，长期矗在那里的很少，也就是单考单招班级的孩子通常是把正常当做反常把反常当做正常，搞得当老师都有点不正常了。所以我一开始在他们眼中是怪异的，但是后来我总是超越他们的反常于是课堂进行的还可以，但是欠缺的的确是太多了不了一年到高考结束时诗词名句还是好多不会的。
高一这一年是我改造学生的一年，也是学生改造我的一年，在单考单招班级教学时要明确告诉他们基础的总要性，万丈高楼拔地起没有坚实的基础建造的只能是空中楼阁或者海市蜃楼。还要告诉他们做人比求知还要重要，没有知识别人会说你是文盲，不会做人别人会骂你是流氓。
这些学生很可怜，可怜之人一定会有可恨之处。我在教学中跟这些孩子相处了一年也为他们感到伤心。伤心之一缺乏良好的学习习惯也缺乏正确持久的引导;伤心之二本质不错行为率性只爱自己;伤心之三意志力薄弱总是半途而废;伤心之四没有吃苦精神只顾享受生活。在教学工作上我并没有比以前有多大的进步或者说就没有进步甚至还倒退了不少，今年把心血洒在了这两个班级里，希望能有点成效!
高一一本书（通用20篇）篇二
内容摘要：班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。新学期我很荣幸的继续担任七年级一班班主任。
班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。新学期我很荣幸的继续担任七年级一班班主任。
七年级一班在过去的一学期里，团结一致，奋发拼搏，取得了比较优秀的成绩。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的不足和缺点。例如，她的就餐纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，她的很多方面还需要进一步完善，她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。
记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能使一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。
教育者要教育别人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。言传不如身教，在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神时，我们应该记得自己是人民赋予的“人类灵魂的工程师”。
为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我参阅了很多资料，结合班级实际，思考了许久，心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明：
一、班级管理的指导思想和理论基础。
1.转变教育观念，健全学生人格。
作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是承认，还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。”所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。
2.言传身教，以诚取诚。
孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
3.尊重学生，关爱学生。
冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱我根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
4.换位思考，正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的`肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。
事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。
5.拿起表扬的武器。
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。初二(13)班白光宝同学刚来时，成绩不理想，还经常违反纪律。可当他在班级、学生会的工作被多次肯定后，他劲头十足，也严格了对自己的要求。如今，他虽然学习成绩不理想，但是他的群众工作做的却是十分出色，前些天还当选了学生会的副主席。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。
6.树立允许学生犯错误的教育观念。
我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。
7.注意加强对后进生的教育工作。
后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。白光宝家长，就是冲着孩子成人这个目标才来87中学的。
8.付出爱心与严格要求的统一。
付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。我们不妨想想：孩子与父母间的感情联系是天性，是与生俱来的。我们能说他们的父母不爱他们吗?可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹情绪呢?所以，对学生付出的爱应该是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。
9.经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。
家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。白光宝母亲说“陈老师，你的电话一来，我就知道小孩肯定是学习成绩上出了问题，因为我知道我的小孩应该不会有其它方面问题。这不，我生意也不做了，立即赶来了。我很感谢你对我孩子的关注和教育。”可见，我们与家长的联系真的很重要。
10.努力在素质教育和应试教育中找到平衡点。
《中国教育改革与发展纲要》指出：谁掌握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位。新时代对教育的呼唤，对教育活动的具体组织者――教师，尤其是班主任，提出了高要求。目前，我国素质教育正如火如荼。针对广德的教育现状和地方风土人情，如果我们只搞素质教育，可能会面临考试失败的危险，结果谁也不愿意见到。可是，如果我们只搞应试教育，却又于心不忍，也不愿意见到自己的班级被埋在题海深处。所以，我们应努力在素质教育和应试教育中找到平衡点，寓应试教育于素质教育中，寓素质教育于应试教育中。
11.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。
高一一本书（通用20篇）篇三
刚刚进入高一，一个月的我们，迎来了我校的“学习月”。
不妨从作业开始，一天一点进步，日积月累，一定会有很大突破！
物理开展的活动是有关自由落体的课题研究与讲解。在研究课题的活动中， 小组成员之间不仅增加了友谊，在课题资料的调查和讲解中无形的锻炼了自己 查阅资料自主学习和沟通能力。最重要的：同学们体会了老师的艰辛！我想， 这是我们收获最大的一点：学会知识的同时，也要学会做人。体谅，就是其基 本要素之一。多年后，可能“自由落体”的知识渐渐遗忘。但是，与同学的合 作，对老师的体谅，是不会在记忆中丢失的。时光流逝，我们受益愈大。
化学开展的活动则是课外竞赛班。在竞赛班的学习中，同学们增加了知识， 提高了学习水平，也在平时的学习中养成一种不服输、不怕困难的韧劲，在同 学中起到模范带头的作用。在老师的带领下，这些同学的“化学思维”逐渐养 成，化学成绩也飞速上涨，虽然仅是一周一棵，但容量极大，老师讲了好多巧 妙方法。没参加的同学也跃跃欲试了。
高一就这样结束了.迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一(6)班一员已一年。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。
本人个人认为自己还是蛮关心班集体和他人的。尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道中追跑打闹;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服，不佩带饰物，发型规范;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
我深知学习的重要性。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意!!各项成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒!!能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。一定要改!!不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
以前我不太喜欢劳动，但是在高一(6)班，让我觉得这个大家庭里，我应该出份力，我要像爱护我的家庭一样爱护班级。
上体育课还是蛮认真地，有时候就是想偷点小懒，但是每次都可以自觉改正。身体素质不太好，以后会加强锻炼的。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
研究性学习，是我们上高一时新接触的科目，带着好奇，我们选课题、找资料、请教导师，最后写论文、得成果。在这短短的一年中，同学们收获颇丰，表现较为突出的四个小组为同学们进行了精彩的展示。
高一9班的同学揭开了附中古枣树死因之谜，高一10班介绍了他们对汽车油耗的研究，高一9班同学做了附中教室空间色彩搭配设计，高一10班同学复原了耧车这种古老的农具。
此外，还颁发了最佳创意奖、最佳论文奖、最佳结题报告奖和突出贡献个人奖。
研究问题，我们一丝不苟；参与讨论，我们积极主动；遇到困难，我们不气不馁。一年的研究性学习，让我们不仅探究出论题，也收获了同学间协作的快乐，可谓是硕果累累。这一年的研究性学习虽然结束了，但是这种刨根问底的研究精神和同学们之间团结互助的合作意识我们会继续保持，让我们今后的学习和工作变得更加充实与美好！
时光飞逝，转眼间，高一学年就要结束了。我觉得对这一学年做一个深刻总结是很有必要的。因为这既是对自己的反省，又是对未来的一个计划。
首先这一年中我总结出自己缺乏学习主动性，没有中考前的紧迫感。以至于成绩不是很理想，还有待提高。归根结底问题是出在自己身上：毅力不坚韧，没找到学习方法。 然后就是第一次体验了高中的生活。在这多姿多彩的生活里，我坚信“快乐比痛苦多”同时也不得不承认“不经历风雨怎见彩虹”。因此我正渐渐地在快乐中成长，在困难中学会坚强。
最后，我想再一次确立自己的.学习目标：上大学。一个很普通却有非常意义的目标，马上要到高二的分班了，接着是会考再到高考。一个个考验正渐渐逼近，而时间不会因你而逗留片刻。趁着觉悟还不算迟，赶紧亡羊补牢。重整军心，向目标前进!前进!
个人总结
高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
高一就这样结束了.迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一（6）班一员已一年。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
我深知学习的重要性。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意！！各项成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒！！能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。一定要改！！不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
高一的一年里发生了很多很多，成长了很多很多，收获了很多很多
再见！高一！
永别了，高一！
老班说，寒假期间，写一篇期末考试的总结与下学期的计划，呵呵，我没有完整参加考试，所以这里就说说高一上学期的学习生活吧！
一切都是那么地不经意，就如三年前我与成功丝毫不经意般邂逅般，高一年，我与失败直面。
还记得当初拿到一中的录取通知书那刻，眼神里闪过的激动与喜悦，同时还有那么一丝丝的感动，那种“三年磨一剑，一朝间锋芒”的feel是无法用预言表达的。呵呵，成熟带来淡淡的感伤，离别产生淡淡的隔阂。过早经历寄宿生活、处理过班级的大小事务的我自以为在今后的路能够走的一帆风顺，至少不会跌跌撞撞，可是，一切没有想象的那么平静：周围同学身上浮现的影子是曾经的我，让我顿时害怕；一中诺大的环境却给我一种无形的压力与压抑感；身兼文博首届学生的名义更是对那充满爱与责任的三年久久不能忘却。
站在十字路口，我迷路，呵呵，本来就不是什么稀奇事嘛，因为我本身就是个路痴哈哈（理财方面我也是一窍不通的说），可是，在心里迷路，却是第一次，来到一中后的一个半月，我迷惘了，是真的感到前方一片迷茫。老班与我第一次的谈话，被我以很叛逆的态度暗暗拒绝了，应该可以这么说吧，至少当时我是不欣赏李老师的，那时，认为他缺少了班主任所具有的细腻，所具有的感性，所具有的活泼。半期考那几天，真的是一种被下了诅咒的感觉，曾经在意考场上每一秒、在意试卷每一分的我取而代之的是十分轻松、十分无所谓的态度，考试成绩也是超出预料范围，题目一点都不难，而我却被它无情地54了。半期考完后，心情陷入了低谷，开始跟以前的老师发短信，记得她告诉我最深的一句话是：有时候失去是一种拥有，有时候跌倒是一种站起。是啊，我不该浑浑噩噩了，不该无所谓了。这时候，老班再一次找我谈话，呵呵，应该是聊天吧，找到了一种很开心的感觉，是以前曾经有过的，也改变了我日后的心态，真的谢谢老师嗯！那一刻，暗暗下定决心，告诉自己：期末考试一定要考出好成绩。
曾经，埋怨过，思考过：我来一中，这么个压力的地方，我值得么？三年后，我的出入会比那些留在文博念高中的同学好吗？因为曾经一个闽清的老师告诉我，很多考上一中的学生三年后成绩还不如留在闽清一中念高中的同学。这个心理一直徘徊着我，从小不爱屈服的自己，自然也不会让这种想法占据我的心太久。困境中的人最怕的有两点：一是只顾沉浸于曾经的美好，二是一味地去埋怨环境。既然是自己选择的路，已经无法回头了，就只顾头也不回地往前冲啦。尽管，未来是不可知的，前面的路定然有无数和挫折和磨难在等待着我。但我不会去想，是否会有风雨向我袭来，既然目标是地平线，留给世界的便只有背影。
在一中半年有余，感受最深的是，用平和的微笑面对学习生活中的一丝一丝烦恼，用宽容的心态原谅自己的过失，用“没有什么借口”来对待前进中的绊脚石。
我想，高一上学期的我用盛满时间的沙漏看着怎样将忧伤一点一点过滤，面朝大海，春不暖花不开；高一下学期的我将低着头思考，昂着头走路，永远是最自信的我。高中，我将在一中无悔、没有遗憾地度过这三年！我记得在文博的时候，俞继圣校长在第一次讲话中的三句话，我也用它勉励如今的自己：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。
我谢谢：这半年，生病的时候同学的电话、短信；烦恼难过的时候同学的安慰与静静地听我诉说心事；还有班委们对这个班级无怨无悔、尽心尽力地付出…..
新的一年，真心祝愿，高一五班越来越好，每个人都能够开开心心地！也祝福三年后的我能够如愿考上北京师大，这所梦寐了十多年的学校（有点夸张哈）。最后用村上在《当我跑步时谈些什么》中的最后一句话结尾：至少我是跑完这段路的！
高一一本书（通用20篇）篇四
九年级一班班主任工作计划2010-03-0416：02本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施：
1、在原有基础上稳定、提升良好班风、学风，在紧张的九年级下学期创设出适合学生静心学习成长的和谐环境。
2、进一步引导改进学习方法，提高学习效率，发掘更大潜力；尤其在中后期要促进尖子生的飞跃，中间层的超水平发挥，和确保后进生的尽力而为。
3、密切关注学生的心理情绪变化，帮助其建立信心，提高心理承受能力，保持积极学习的持久恒动力。
二、现状分析。
1、优势：经过上学期的努力，班级学习氛围较浓，绝大部分学习习惯有明显改善；中上层学生自主学习意识加强，探索学习方法方面取得一定的成效；学习目标较明确，心理承受力有所提升；任课教师积极配合，形成了较好的教学相长的氛围。
2、劣势：九年级下学期学习压力加大，绝大部分学生会经历“瓶颈”期：之前较薄弱的知识有待提高，综合复习综合能力要求提高，要保持平稳的心态和积极向上的学习状态需更多的关注和鼓励；尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生一定的负面影响；后进生能否坚持到最后不放弃，都是我们应当密切关注和协调的问题。
三、下一步工作思路--减负、增效、挖潜。
1、创设和谐环境，保持稳定；以生为本，因材施教。
打造宁静、有序的课堂是我班最基本的目标，和谐快乐的班级氛围有利于学生能全身心地投入学习；班主任和任课教师达成共识，要采取适合学生发展的教育方式，在不违反正常教学秩序和常规的前提下，尽可能让学生有一个宽松的学习氛围，实现有效学习。
2、树理想、转变学习态度。
把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
3、完善激励机制，发掘学生潜力。
信心是追求进步的最佳动力，采取有效的激励措施，有助于提高学生信心，激发更大潜力，所以本学期我将会从以下几方面完善激励机制。
(1)目标激励：除了帮助每位学生制定自己的中考目标、月目标，我更强化“大家好才是真的.好”的班级目标，并会在适当时机学生向学生反复、督促他们对自己的期望。
(2)榜样激励：三年的相处，使学生之间形成了较融洽的关系，部分学生对班级有着较大影响。因此要充分发扬榜样的力量，团结、影响、激励更多的同学，互帮互助，携手向中考进军。
(3)情感激励：教育是传播爱的事业，中考压力下的学生更需要爱的鼓励。因而除了班主任的不定期交流，各个任课教师也要在教育教学中更深刻地宽容和理解学生，让他们感受到老师和他们在一起努力。
(4)活动激励：学校、年级组织的活动也是教育的良机。本学期将充分抓住班会活动这一契机，引导学生珍惜时光、积极向上，珍惜友情，团结奋进，在活动中舒缓压力，将拼搏精神转化为学习上的动力。
4、改进学习计划书，提高学习效率。
总结上学期的经验，结合学生的意见，本学期我细化了目标体制的构建、调整和落实；主题内容设计上更偏重引导学生不仅要抓紧时间，更要提高效率；通过回顾知识点的方式强化基础知识，落实学习效果。
5、培养学生正确的学习方法。
在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“9-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生进行复习，力争使自己所带学科能考出好成绩，这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不要放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势、弱科保底线。
6、加强班级管理，注意常规。
“细节决定成败”，一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，要求学生不要有自己是初三学生就为所欲为的想法，让学生全面发展，提高其责任心。
7、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：
(1)、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃必定失败”。
(2)、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊、自爱。
(3)、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的学生，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生要多关心和鼓励，调节心态，让其成为“亮点生”。
8、加强与家长联系。
出现问题好及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。
走到了最后也是最关键的一学期，我们九年级(1)班的心愿就是：快乐充实地走过这段日子，为自己的未来努力，给自己的人生写下无悔的一页。期待我们能迎来硕果累累的金秋。
高一一本书（通用20篇）篇五
一年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获一等奖。组织同学参加各种活动，我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。一年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
一年的时间不仅丰富了我的头脑，学会了更多的科学文化知道，而且也拓宽了我的视野，见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。
作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我认真听讲，积极思考，作业认真独立地完成，与同学友好相处，尊敬师长，有着良好的同学关系，在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些班内工作，在校外，我始终谨记自己的身份，保持积极健康的良好形象。
高一一本书（通用20篇）篇六
我自上高中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为__县“优秀共青团员”和__县的“一好学生”。
在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关心集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。
在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的中学生。
高一一本书（通用20篇）篇七
书籍是人类进步的阶梯；它能让人获得无限的知识。得到一本好书就像得到圣水的灌溉，得到阳光，得到空气的滋养。书太重要了！
我最喜欢的作家是杨阿姨虹影。她的书非常非常好。每次打开都可以获得不同的知识和惊喜。我喜欢杨虹影阿姨，因为她的文章充满了“童心”。前几天还看了一本很精彩的书，就是《牛场里的春天》。
书里主要讲了一个高个子女老师带领20多个男生沿着湖边唱歌的故事，粉丝很多。她还在音乐比赛中一举夺冠，获得了属于第一名的荣耀和荣耀。
我觉得这个第一名一定是属于他们的——荣耀的背后，他们有多么努力！
对我影响最大的是女老师，不是三个调皮的男生。
她有一颗童心。面对导演的质疑，他没有放弃，他没有沮丧。反而买了一个大蛋糕庆祝，让男生们在玩耍中努力吃苦，长大，成熟。
男生都知道，在一个团队里，最重要的是团队合作精神。大家都是一个集体，一个大家庭，有你，有我，有他。大家互相帮助，不仅让这个家庭充满温暖和谐，也让社会更有爱心，让世界变得更美好。
这也是我的感受。
高一一本书（通用20篇）篇八
当风翻动起安详的绿叶，当飞燕叫的清晨的一片天空一片苍凉，训练场上有我们口号喊的嘹亮;当月光照的大地一片皎洁，当星上微微露出笑脸，校园里有我们军歌不断飞扬。下面是本站小编为大家搜集的高一一班。
供大家参考。
军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求。
听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一。
军训一阵子受益一生。
向前看，看未来;齐步走，走天下。
加强国防教育进步国防意识增强国防观念。
继续人民军队光荣传统和良好作风，为民族复兴刻苦学习;。
精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前。
做学习的主人，勤学、善思、好问。
军中骄子，校园精英，铿锵十八，勇往直前。
军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌。
看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前。
千淘万漉虽辛劳吹尽黄沙始到金。
同心同德求实创新齐育桃李芳天下，
学军人风采强本身素质保。
亦师亦友同练习，教官学生共苦甜。
飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前。
全面首创兴华办学的新局面。
发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。
做生活的主人，自理、自律、自强。
众志成城，勇往直前。
依法接受国防教育是全体公民的权利和义务。
军纪如铁，意志如钢，勇挑重任，争创一流。
猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志。
刻苦练习，严格要求，争做军训优秀学员。
硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前。
铁血八连，精诚团结，众志成城，奋勇向前。
精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先。
巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前。
烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前。
学军人风采强本身素质。
服从命令服从指挥团结互助争创佳绩。
学军人之风采，强本身之素质。
发奋图强，厚德载物。
军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹;。
争当练习标兵争创先进连队。
苦不苦想一想红军二万五累不累看看革命老先辈。
奋勇争先，食品最行。
争当练习标兵，共创先进连队。
认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。
军歌嘹亮唱响山川风雨彩虹。
千淘万漉虽辛劳，吹尽黄沙始到金。
苦练本领，保家卫国。
掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。
磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质。
苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈。
以奥运健儿为榜样，刻苦训练，锐意进取。
学政治、学军事、全面提高自身素质。
流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物。
服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
意气风发踏破日月雾霭惊雷。
天下兴亡，匹夫有责。
军纪如铁,意志如钢,勇挑重任,力创一流军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前!!!
迷彩军训青春无悔。
服从命令服从指挥团结互助争创佳绩。
学政治、学军事、全面进步本身素质。
刻苦练习锐意进取。
军爱民，民拥军，军民团结一家人。
加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。
认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。
服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物。
团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌。
高一一本书（通用20篇）篇九
五年一班班主任工作计划-03-1210：41在五年一班全体学生的共同努力下，他们无论是在德育方面还是学习方面都上了一个新的台阶，已经走上了正规。本学期的班主任工作，可以说是比较得心应手了。因此，在新的学期里，为了更好把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明活泼的班集体,特制定工作如下一.学生现状分析五年一班共有学生47人，男生30人,女生17人,由于学生两极分化较大，再加上有的学生卫生习惯不太好，自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。他们身上没有找到突出的优势,但不完成作业的学生大有人在。所以给班主任工作带来了一定的困难。因此，加强行为习惯培养实在必行。二、工作目标1、本学期重点向学生进行“好习惯伴我成长”系列教育活动。耐心细致的做好问题的工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长！认真开展“亲近大自然”远足活动2、充分利用升旗、重大节日、班会和品德与社会课,对进行思想品德。树立良好的班风,加强班集体的凝聚力。3、开展“绿手帕”系列活动，走向社区“铲除野广告、清除白色垃圾…”。
4、重点抓好课堂常规训练,课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂效率。
5、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的积极性,树立信心,通过“一帮一”活动,使共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。
6、值日生每天按时清扫卫生,要求保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。
7、学生热爱学校，关心班级，团结互助,充分调动学生争做讲文明,讲礼貌的星级好少年活动。
三、具体措施：
1、充分利用班队会、夕会的时间带领学生《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位养成良好的行为习惯。
2、带领学生认真争创明星中队的细则和星级学生的评价标准。让每一位对照每天常规十问，认真落实自己的行为,月末评比好习惯之星。3、在班级里开展让任课对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行评比的活动,来提高的课堂效果。
4、加强分担区管理、责任到人，使教室里物放有序，环境整洁。
5、全班展开小组之间的.竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争，让他们共同进步。
四.月份工作安排。
1、寒假各项工作总结。
2、《新学期新起点新目标》班会。
3、“吟诵经典，传承文明”朗读比赛。
4、“学雷锋”系列活动。
---“绿手帕”活动(环保教育)。
---“与雷锋的距离”班队会。
---雷锋在我身边---学雷锋典型少年评选。
5、参加学校迎春长跑比赛。
6、开好新学期家长会。
7、结合三八妇女节，开展我为母亲做点什么活动。
8、星级少年评选。
1、积极参加学校艺术节：书法、绘画、剪纸、摄影比赛。
2、“我心中的英雄”主题班会。3、学生跳绳比赛。
4、“经典诗文”写字比赛。
5、结合清明节开展“清明的誓言”倡议活动。
6、“星级少年”评选。
1、安全演练。
2、“我最喜欢的老师”调查问卷。
3、学生作业本展评。
4、母亲节系列活动。
--“母爱无私”宣讲活动。
--给母亲的信。
--为母亲做一件力所能及的事。
5、“础润奖”征文比赛。
6、参加学校春季运动会。
7、星级少年评选。
1、学生笔记本展评。
2、开展禁毒宣讲活动。
3、世界环境日系列活动。
4、爱眼月宣传活动。
5、年级足球赛。
6、父亲节系列活动。
---“父爱如山”宣讲活动。
---“我的父亲母亲”主题班会。
---调查父亲的工作环境、计算父亲的工作时间。
---家长开放日。
7、开展读书竞赛，评选智慧之星。
8、星级少年评选。
1.评选明星中队、星级少年。
高一一本书（通用20篇）篇十
运动会的。
口号。
总是能给参赛的运动员带来无限的鼓励与力量。正是这振奋人心的呼喝，让比赛更加充满了激情。本文是小编为大家整理的高一一班校运会口号，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。
1.魅力机汽，驰骋华园;众志成城，谁与争锋。
2.奇迈山下，喜迎华园研运盛会;竞赛场上，尽显机汽健儿雄姿!
3.在奋斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇。
4.用奋斗的汗水，编制多彩的梦。
5.借城运强劲东风，促陕西经济发展。
6.齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。
7.扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌，所向无敌。
8.团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。
9.放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。
10.有激情就有可能。
11.团结拼搏、争创佳绩，
12.市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一。
13.讲文明，重参与，育新人，创佳绩。
14.友谊第一、比赛第二。
15.落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛，
16.生命因运动精彩，体育让梦想成真。
17.华中七一，永争第一我努力，我精彩。
18.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华。
19.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
20.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
21.大踏步向前，让生命实现我们的光彩。
22.新老携手多举绩，平安夜里大狂欢。
23.拼搏奋进、永远进步。
24.海到尽头天为岸，山登绝巅我为峰。
25.全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
26.励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇。
27.心中有梦有方向，全力举绩王中王。
28.挑战自我、突破极限。
29.张开理想的翅膀，打造生命辉煌。
30.魅力机汽，永不言弃;努力拼搏，再创佳绩;。
31.赛出风格、赛出水平。
32.淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
33.燃烧青春激情宏扬奥运精神。
34.更强我能、更快更高。
35.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
36.挑战自我，突破极限。
37.扬奥运精神，争班级荣耀。
38.乘运动之帆，为学生喝彩。
39.团结友爱创佳绩，顽强拼搏不言弃;。
40.青春如火，超越自我;机汽学子，勇创佳绩。
41.放飞理想，勇于高攀走进华中，走向成功。
42.齐心协力，牛气冲天，七六七六，一枝独秀。
43.淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
44.和自己比赛为了明天，超越今天，我们最愉快。
45.努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。
46.人人关心体育，体育造福人人!
47.团结、拼搏奋斗。
48.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
49.齐心协力力争上游永不言弃。
50.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
51.魅力永久，充满自信，赢得胜利。
52.运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。
53.青春、活力、聪明、美丽、帅气。
54.全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
55.我精彩，我运动。
高一一本书（通用20篇）篇十一
高中一年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，我即将走完多彩的高中一年，高中一年间，高中生活在不知不觉中飞逝而过，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，作为一名高中生，高中一年均担任班级学习委员，高中一年均被评为校一好生，在高一年全国高中数学联赛中获福建省一等奖，我将告别多姿多彩的高中生活，回首一年的高中生活，在全国中学生物理竞赛(高中组)中获福建赛区省一等奖和厦门赛区市一等奖，高中辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。
高中一年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
高一一本书（通用20篇）篇十二
我相信大多数人都觉得很难，但有一个人做到了——他就是笛福笔下的鲁滨逊。今天，我想推荐一本《鲁滨逊漂流记》。
当他一个人在荒岛上的时候，他没有放弃自己，而是重新燃起了希望；当他看到野人在大吃大喝时，他勇敢地站起来与野人搏斗，最终拯救了星期五。
我被这些情节迷住了。全书内容新颖有趣。我也从波折和大起大落中明白了很多发人深省的道理。
罗宾逊是一个坚持不懈的人。他在荒岛上做的很多事情都失败了，但他从未失去信心。这些失败的经历看似徒劳，其实是经验的积累和总结。
努力工作带来了可喜的回报。他终于成为一名海军陆战队员，拥有面包、种植园、牧场和两处豪华住宅...没有一个是经过很多努力，克服了很多困难才获得的。在生活中，我们经常会遇到一些不愉快的事情。我们应该学习罗宾逊乐观、坚定、勇敢的精神。只有克服困难，才能成为真正的强者。
听了我的介绍，你对《鲁滨逊漂流记》感兴趣吗？过来看看。
高一一本书（通用20篇）篇十三
为了营造积极、进取、昂扬向上、团结和谐的良好学习气氛；为了班级每位同学的自由成长和美好前程；为了高一（6）班的集体荣誉，经全班共同讨论、制定如下公约：
1、值日生值日工作不到位，不服从卫生班委统一指挥，导致班级卫生值日工作扣分的，当日扣分区域值日生背诵指定文章一篇。住校生在学校不请假离开校园，休息灯响后说话，吃东西等，一旦发现，取消住宿资格。住校生卫生值日工作不到位，被扣分，给班级积分带来影响的，该宿舍所有值日生背诵指定文章一篇。
2、课堂上不认真听讲，自修课，晚自修及其他自习空白时段，有讲话、掉头等对班级学风产生不良影响的行为的，发现一次，该学生所在一排的三位同学位置本学期永坐最后一排，不参与位置循环。
3、平时的作业、练习、考试不独立思考、不独立完成，抄袭他人或请他人帮忙的，第一次发现，完成1000字的反思书，并背诵指定文章一篇。如果有三次以上行为的，由家长带回，在家反省两天。
4、在班级使用通讯工具、mp4等播放设备，由家长带回反省三天，并写下1000字的反省书并背诵指定文章一篇。
5、在班级阅读除《读者》《青年博览》《青年文摘》杂志以及经典文学作品外的其他阅读书目的，背诵指定文章一篇并抄写所阅读作品2／3的内容。经批准的阅读书目，如果在上课期间阅读的，一旦发现，背诵指定文章一篇，并抄写所阅读作品2／3的内容。
6、在班级吃口香糖、方便面以及其他经鉴定不可在班级食用的方便食品的，由吃东西人给全班同学提供一份所吃食品。
7、和老师顶撞，不服从老师管理，无论轻重一律由家长带回教育一周。并完成2000字的行为反省。情节严重者，上报政教处，给予不同的纪律处分直至开除。
8、班级同学，在中午放学，晚上放学时不能把自己所产生的垃圾用垃圾袋带出教室放进学校垃圾箱的，一旦发现，背诵指定文章一篇。
以上班级公约细则，全班讨论、签名，一致通过。如有违反者，遵照规则条例给予对应处罚。如有不在上述公约中，根据具体情节，给予相应处罚。
高一一本书（通用20篇）篇十四
高中生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到：
1、按时上课，不迟到，不早退，不逃课；
2、有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准后方可；
3、积极配合班委的工作，认真完成作业、实习总结、实验报告等，并按时上交相关老师；
4、遵守校纪校规、班纪班规，尊重任课教师，体现高中生应有的礼仪和风度。
寝室和教室是高中生活的重要场所，寝室和教室卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此寝室和教室卫生必须保持整洁干净。
1、寝室和教室内要制定相应的执勤制度，实行责任到人制，寝室长及班干部负责监督；
3、切实执行宿舍管理委员会的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查；
4、注重个人卫生和校园环境卫生，严禁乱扔纸屑果皮、乱吐痰等；
5、环境卫生人人有责，重在参与、贵在坚持。
1、推荐党校学员依据同学们的平时表现进行。
2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的'个人或团体，将给予一定的物质奖励。
3、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。
4、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课、迟到、早退等记录在案并在期末时给予一定的惩罚。
5、课堂上或其他会议期间应把自己的手机调成振动或关机状态。
1、学院及系开展的各项活动。
（2）学习活动：学习活动（如辩论赛，知识竞答赛，评书议书等）由学习委员负责组织，召集本班同学参加。
2、班级活动：班级活动由团支书联合相应班委会成员策划开展。
3、主题班会由班委会共同策划。
1、班级体育用品统一由体育委员管理，本班同学需要直接到体育委员处借，体育委员要做好登记。
2、班费由生活委员收取并根据统一保管。
3、班费支出必须由班长同意方可，100元以上须辅导员同意方可。
4、日常采购，至少有一名同学陪同前往，并开出收据、发票等凭证报销，生活委员须做好凭证的管理工作，若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，由班长签字补证。
5、全班同学可以在适当时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。
6、全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨论可以划拨。
高一一本书（通用20篇）篇十五
我最喜欢的书就像天空中无数的星星，但如果我必须选择一个我最喜欢的，我只能选择查理九世之一——宇迦柴郡的生命之树。
宇迦特拉斯的生命树在一个城市，叫做宇迦特拉斯。我来给大家讲一个关于这个故事的故事。
“王！”查理鼓励地叫着，他的小朋友不能上前。他们一冲出黑暗的通道，立刻就被眼前的景象惊呆了——一棵大树矗立在树的入口处。然后查理突然吸了口气，恍然大悟:“我终于知道是什么了！这是伊加特的生命之树。由此我了解到，只要我敢于探索，就能发现宇宙中很多意想不到的秘密。
虽然他们找到了树，但不幸的事情发生在他们身上，可恶的温莎公爵又来打扰他们了…。
今天看了好几遍，查理。他们机智勇敢，总能巧妙地解决困难。
今天，我太高兴了，我又看了一遍有趣而有意义的故事！
高一一本书（通用20篇）篇十六
书籍是人类进步的阶梯。在人类进化史上，书籍永远是主角。书籍带给我们知识，让人对它进行深入思考；书籍一直在推动时代前进。很多书已经家喻户晓，比如《指环王》。
《指环王》是英国语言学家托尔金用10年时间完成的一部宏伟的杰作。它讲述了霍比特人在同伴的帮助下历尽艰辛，在魔戒的围攻下毁灭魔戒的故事。故事的开头就像炉边故事，欢快轻松；但后来，故事的风格很快变得严肃而黑暗:探险队崩溃了，甘道夫跌入悬崖，戒灵回来了，索伦即将重生...正是这些东西把读者的兴趣推向了高潮，让人放不下这本书。看了之后发现，毁掉魔戒的不是一些伟人名人，而是一个不那么机智坚强的普通霍比特人，而是他。
故事里总有一个令人难忘的角色:古鲁。古鲁也是魔戒持有者之一。但他被恶魔世界扭曲，被折磨成人类，有双重性格，一半有良心，另一半只有邪恶。故事中古鲁多次试图杀死佛罗多夺取魔戒，让人觉得古鲁很邪恶。但我觉得是因为古鲁引领了佛罗多来到魔多，也是古鲁掠夺恶魔世界的行为。
世界精灵施放三条戒律，
地下矮人的七条戒律，
凡人一生持戒九条，
魔多妖影v，
黑暗之王拥有至尊魔戒。
至尊戒，控戒；
至尊魔戒，寻找魔戒，
魔戒引领大众，
监禁，禁欲，黑暗，
魔多妖影v。
高一一本书（通用20篇）篇十七
2、宿舍纪律被通报者，扣宿管所扣分数，满二十分后取消住宿资格。
4宿舍连续一周甲+(五天社员加三分，社长加五分。
5、宿舍被评为红旗宿舍加十分每人。
6、宿舍得一张纪律卡加一分、每人。
1、班级卫生扣分，落实到个人，若落实不到个人（两次）组员扣一分，组长扣两分。
2、班级卫生优秀（一周）组员加两分，组长加五分。
3、干值日者迟到，扣迟到分双倍。
4、逃值日者扣五分。
1、打预备铃往外跑者扣两分。
2、打上课铃后未回位者扣一分。
3、自习课说话班委点名一次打黄牌，点名两次打红牌，扣两分，如此反复。
4、上课小动作，如梳头，照镜子，吃零食，喝水等，被老师点名者扣两分。
5、课间在班内打闹班委点名一次打黄牌，点名两次打红牌，扣两分，如此反复。
6、老师批评者扣两分。
7、老师表扬者加三分。
8、自习课乱下位者扣一分。
9自习课上厕所未请假者扣一分。
10班委管纪律起哄者扣两分。
1、作业未完成者扣五分。
2、作业完成质量不好者（包括英语听写）扣五分。
3、作业完成质量好者加三分。
1、班级文化出创意者班委通过加三分，最终采纳加五分。
2、班级活动出创意者班委通过加三分，最终采纳加五分。
3、班刊投稿并被选中者（不重复加分）加五分。
4、为班级服务者体力劳动加两分，提供物质加五分（物质不重复加分）。
5、破坏公共财物者照价赔偿并扣三分。
6、有特殊才艺并向大家展示者加五分。
7、做了好人好事，被学校表扬者加五分。
8、参与百家讲者加十分。
9、参与学校大讲堂者加二十分。
10、参与周末值周者加十分。
11、班级文化（一等奖，制作人加七分，社员加五分，二等奖，制作人加五分，社员加三分，三等奖，制作人加三分，社员加一分）。
12、长期为班级服务者（制作班刊，为班级活动拍照，管理花草，管理书架）分别加十分，十分，三分，三分)。
1、每周日晚上公布个人得分情况，本人核实后无异议签字生效；
高一一本书（通用20篇）篇十八
班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。各班级要贯彻执行“育人为本，德育为首，教学为主，五育并重，全面发展”的原则，发挥“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，认真落实学校的各种目标、计划和规章制度，做好各项工作，为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮，特制定本制度：
1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）；团会、班会活动及其他活动开展正常。
2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务，经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。
班主任要经常指导班干部工作，不断访谈学生，走访家长，耐心教育，严格要求。
1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每周进行一次大扫除。
2、教室卫生：
（1）全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。
（2）教室内无积存垃圾，无卫生死角。
（3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洁无污垢。
（4）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。
（5）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。
（6）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。
3、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰。
4、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。
5、室外清洁区地面要干净，无杂物。
6、个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。
1、每天学生要在规定时间内到校，放学后及时离校不逗留。
2、学生请假必须履行请假、销假制度。
3、每次预备后，学生不得离开教室，学生会检查人数以及班级稳定情况。
4、每逢集会或重大活动，队伍集合要快、齐、静。
5、学生在校言行必须恪守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
（一）卫生清扫。
1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。
2、教室内地面清洁，桌凳摆放整齐，物品摆放有序。
3、教室、走廊要清扫干净。
4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。
5、垃圾要清倒到垃圾池内。
（二）上学和放学。
1、按时到校，不迟到，不旷课，有事或生病要请假，请假条回执单要有家长签名。
2、放学要按时回家，不在路上无故逗留。
3、上学和放学回家走路要遵守交通规则。
（三）上课。
1、每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，顺和气扬，等候教师上课。
2、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
3、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
4、上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）、“三快”（思维快，记笔记快，作练习快）。
5、室外课（体育、实验课）要提前2分钟排队到上课场地。
（四）课间操和保健操。
1、按时参加课间操。
2、集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、步伐整齐、动作标准。
3、按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。
（五）课间休息。
1、课间在教学楼内不要大声喧哗。
2、语言文明，不说脏话，不骂人。
3、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。
（六）自习。
1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。
2、自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。
3、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。
4、自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。
（七）课外活动。
1、严格按照课程表的安排参加课外活动。
2、听从指挥，有条不紊，保证安全。
3、遵守活动纪律，不在活动场所嬉笑打闹。
4、积极主动锻炼身体，学习技能，陶冶情操，达到活动目的。
（八）集会。
1、队伍集合要快、齐、静。
2、站姿、坐姿要端正，队列整齐一致。
3、会议期间不说话、不吃零食、不做小动作。
（九）爱护公物。
1、爱护学校的一草一木。
2、爱护桌凳门窗、墙壁等一切公共设施，损坏公物要自觉报告赔偿。
3、节约用电，各班的灯、电扇要专人管理，按时开关，爱护用电设备。
4、教室门窗要保护好，有专人开关。
高一一本书（通用20篇）篇十九
近日的军训活动让我领略到了军队的严谨与纪律，同时也对自身的能力和潜力有了更深刻的认识。以下是我在军训中的一些心得体会。
首先，军训让我感受到了集体的力量和优势。在队伍中，每个人都有自己的位置和任务，在各自的岗位上默默付出，形成了一个紧密团结的集体。在军训中，每一次的操练都需要大家齐心协力，否则整个队伍的动作协调就会受到影响。这让我深刻体会到，只有团结一心，才能最大限度地发挥个人和集体的力量。
其次，军训让我意识到个人的潜力是无限的。刚开始的时候，我觉得很难适应军训的生活，体力和纪律训练都让我感到吃不消。但随着时间的推移，我逐渐适应了这种高强度的锻炼，甚至可以说是超越了自己的极限。通过每天的努力，我发现自己的体力和纪律素养都有了很大的提高。这让我明白，只要有决心和毅力，任何一件事情都可以做到，个人的潜力是无限的。
第三，军训让我认识到了坚持的重要性。军训期间，每天的作息都非常紧凑，早晨五点多就要起床，一直忙碌到晚上十点多才能休息。这个过程中，每一天都需要坚持下去，不能放松。同时，军训项目中的一些动作也需要不断重复练习才能达到要求。经过这段时间的训练，我深刻体会到了坚持的重要性。只有坚持，才能培养自律的习惯，才能在困难面前不退缩，才能取得更好的成果。
第四，军训让我明白了纪律是成功的保证。在整个军训过程中，纪律是我们最重要的准则。遵守纪律，听从指挥，严格执行都是我们必须要做到的。这不仅能够提高集体行动的效率，还能够培养我们的自律能力，让我们养成良好的行为规范。纪律是一切成功的保证，只有遵循纪律，才能使我们的行动更有力量和效果。
最后，军训让我体会到了自我超越的力量。在军训当中，我们不仅仅是个人，同时也代表了学校和社会的形象。因此，我们必须全力以赴，发挥出自己的最佳水平。在一次次自我超越的过程中，我发现自己具备更大的能力和潜力。只有在军训中不断超越自我，才能更好地适应未来的挑战。军训是人生的一次锻炼，而且这种锻炼不仅仅局限于体力，更能够锤炼我们的意志品质和团队合作精神。
总之，军训是一次全方位的体验和锻炼，它不仅仅是为了锻炼我们的体力，更是为了培养我们的意志品质和团队合作精神。在这次军训中，我深刻体会到了集体的力量和优势，个人的潜力无限，坚持和纪律的重要性，以及自我超越的力量。这些经历将成为我人生中宝贵的财富，让我更加坚定地迎接未来的挑战。
高一一本书（通用20篇）篇二十
军训是高中生活中非常重要的一部分，它不仅能培养我们的纪律意识和团队合作精神，还能增强我们的体质和毅力。在这次军训中，我也深深地体会到了其中的价值。通过全面系统的军训训练，我对自己也有了更加清晰的认识，也收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：纪律的重要性。
军训中最重要的一点就是纪律。我们每天都要严格按照军训的时间表起床、训练、用餐等，这对我来说是一种挑战。起初，我经常懈怠，不愿按时起床，但是教官严格的纪律要求让我意识到，只有遵守规定，才能确保军训的效果。于是，我努力改变自己，积极配合教官的要求，逐渐养成了守纪律的好习惯。这个过程让我明白，纪律是一种能力，只有在锻炼中才能提高。
第三段：团队合作的意义。
军训中，我们不是一个人孤僻地训练，而是需要与其他同学密切合作。最初，我对团队合作的重要性没有太多认识，经常自己为了完成任务而忽略了团队的协作，结果往往不理想。然而，在一次次的失败和反思中，我逐渐明白团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才能完成更加艰巨的任务，也才能更好地完成军训训练。团队合作让我明白了一个人的力量有限，而团队的力量是无穷的。
第四段：毅力的培养。
军训是一项需要毅力的训练，每天早晨的起床、艰苦的训练、不断超越自己的限制等，都考验着我们的毅力。期间，我曾多次想要放弃，觉得自己无法坚持下去。然而，教官的鼓励和队友的支持让我坚持了下来，克服了自己的弱点。通过这次军训，我学会了坚持不懈、克服困难的品质，这对我以后的学习和生活都具有重要的影响。
第五段：军训心得的收获和总结。
通过这次军训，我不仅学到了许多军事知识和技能，还提升了自己的纪律意识、团队合作精神和毅力。我意识到只有脚踏实地地付出努力，才能在任何事情上取得成功。同时，军训也让我明白自己的不足之处，在以后的学习和生活中汲取教训，并不断完善自己。这次军训对我来说是一次宝贵的经历，我将永远铭记并将其运用到未来的成长之中。
通过这次军训，我不仅仅是锻炼了体能，更重要的是培养了纪律意识、团队合作精神和毅力。在军训中我认识到纪律是做任何事情都必不可少的品质之一，只有守纪律才能确保我们的任务圆满完成。团队合作也是在军训中得到了训练，团队的力量远大于个人的力量。军训还让我认识到，只有坚持不懈、克服困难，才能达到更高的目标。通过军训，我不仅学到了军事知识和技能，也明白了自己的不足之处。军训是我一生中宝贵的经历，它让我受益匪浅，也将对我的未来产生积极而深远的影响。