学期工作计划是我每个学期必备的工具之一，它能够帮助我更好地规划我的学习和工作安排。我们为大家整理了一些学期工作计划的范文，希望可以给大家提供一些实用的写作参考。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇一
本班幼儿总人数有x人，男生x人，女生x人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我会更加努力，使幼儿的一天保教工作做到。
1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。
2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动，把知识传授给幼儿。
5、做好各科的教学工具。
6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
1、老师们互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。
3、加强体育锻炼，保证每天两小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。
4、每周一张贴好一周教学计划，和日计划。预先备好课，课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
〈1〉健康----身体运动智能，随儿歌指令。
〈2〉社会----人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的`重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯。
〈3〉语言----语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。
〈4〉艺术---音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。
空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇二
认真贯彻落实教研室、学校教导处的工作计划，着眼于学生创新精神、实践能力的培养和教师专业成长，致力有效教学策略研究，提高科学课堂教学的'高效性，营造科学教师团队进取氛围，促动教研组工作开展，进一步深入科学新课程实验和教学科研，提高科学教学质量，培养学生的科学素养，推进我校科学教科研工作深层次的发展和提高。
以科学的教育观、人才观、质量观为指导，立足课堂教学，切实深入课堂教学有效性的钻研，提高科学学科的教学质量；搭建业务平台，快速推进教师教育教学业务的成长，谋求专业水平的更高发展；营造科普氛围，扎实培养学生自主实践创新的能力，促进科学素养的全面提升。
加强教学常规管理，提高课堂教学效果。
（1）落实教导处对教师的教学常规管理，做到提前备好课，对于实验课要在课前做好实验准备工作。课后要及时做好教学反思，防止出现平时不备课、不反思，学期结束匆忙补的现象，导致降低了教学质量。
（2）组内教师间要加强听课，听课后做简单交流。
（3）根据学校要求，教研组长对教师平时的备课、作业情况在学期中进行2次检查。
周次主要安排。
第3周第一次集体备课。
第5周组内老师公开课。
第8周科学第一次月考。
第9周教学常规检查。
第12周第二次集体备课。
第13周外出听课安排。
第15周科学第二次月考。
第16周第二次教学常规检查。
第17周教学常规检查。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇三
在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的一学期又要开始了，收拾心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作计划拟定以下：
一，保育工作。
在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为,如听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为,给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,并在上学期的基础上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌教育,如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶.同时也对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。
三，教育教学。
在做好保育的同时开展正常教学工作，结合本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进行基本的发音练习，能听懂教师指令，初步提高幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动.对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力。在教育幼儿的同时多向其她老师学习,积极参加园内开展的各项教研活动，碰到问题及时向有经验的老师请教,提高自己的教学水平。
四，家长工作。
开学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中，我们会向家长介绍班级情况，让家长初步熟悉班级教师,并向家长了解新生幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等，更好的照顾到每一位幼儿。
本学期在园领导的指导下，与班级老师将互相帮助,共同探讨,协调班级工作重点,配合好班主任的各项工作，共同照顾好每一位幼儿。
新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，根据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长。
一、班级概况。
经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。
二、本班宝宝特点及主要表现。
我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，所以，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。
三、
工作任务。
1．班级卫生保健管理目标。
为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，"干净整洁"是一个必不可少的环节，从最基本的饮食开始，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养，如注意活动前后及时增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯,进行安全教育,如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。
2．幼儿生活管理目标。
幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要注意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要注意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，安静入睡，不玩物品，学习整理床铺。
3.幼儿安全管理与教育。
幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们老师应该充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作"安全标志"、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的所有电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在游戏方面，也要注意加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。
4.教育教学工作目标。
在教育教学工作方面，我们要以"一切以幼儿利益优先"的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的"敬业、服从、勤奋"，并且要做到在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，全面培养幼儿学习兴趣。2017春季小班工作计划2017春季小班工作计划。
语言领域：能喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达；能进行简单对话和表述；能正确发音，会说完整句，学说儿歌；喜欢听故事，感受故事的主要情节；喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读能力；培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。
社会领域：认识最熟悉的生活及学习环境；喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友；爱家庭、父母及亲人，情绪稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气；认识自己的名字，性别，标记；会区分明显的对与错，喜欢模仿好的榜样；喜欢与同伴交往，会与同伴一起游戏。
科学领域：喜欢自然界，学习饲养与种植；发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；喜欢并关心身边的动、植物，观察事物的明显特征，感受事物的多样性；接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简单特征性并改变它们的形态。
艺术领域：喜欢参加音乐美术活动喜欢听音乐作动作、玩色彩游戏、捏泥游戏，辨认3~4种颜色；喜欢唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画；喜欢用笔涂鸦，认识纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法；大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。
5.德育工作目标。
在进行德育工作时，要尽量采用直观游戏形式进行各项教育活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力，并学会使用礼貌用语，如：请老师帮忙时，要会说："请老师帮帮忙"，不小心撞到其他小朋友，要及时说："对不起"，入园时要会说："老师早"，离园时会说："老师再见"等。而作为老师要在日常生活中去正确引导幼儿，给予每位幼儿平等的爱，要去关心、爱护每一位幼儿。
6.家长工作方面。
（1）合理运用早晚接送幼儿的时间（或家访时），与家长进行深入地交流，保证家园配合一致，促进幼儿各方面和谐发展。
（2）利用家园联系本，与家长及时交换意见，了解幼儿在园或在家的情况，以便更好地去辅助幼儿。
（3）在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深入的交流，做到意见相一致地去正确引导幼儿，并及时向家长宣传家教知识、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。
以上就是我班这学期的班务工作计划，我们要时刻以"一切以幼儿利益优先"的工作原则，让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护，温暖的爱。
开学这几天，我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热情、活泼；申芩桧小朋友喜欢表演。总之，各有特色。
生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。
1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成。
人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。
2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。
3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。
4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。
5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。
游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。
1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。
2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。
3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。
锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。
四、措施。
1、关爱幼儿，赋予亲情。
要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予。
孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求，帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他们获得安全感，促进其身心健康发展。
2、教养并重，保教合一。
保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿安全，发展幼儿身体活动能力，增强幼儿身体健康。
3、顺其自然，尊重个性。
要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。
4、教育融于生活，成人以身作则。
重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热情、爱心、敏感和规则性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。2017春季小班工作计划工作计划。
5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全。
营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动空间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、模仿，操作而获得经验，促进在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重。
6、注重语言发展，调动幼儿听说积极性。
在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出（2016政服务中心工作计划）听从老师口令的循规性。
活动内容。
1.做好开学准备工作,迎接新生。
2.进行家长工作,对"家园公育"栏目做好调整，并上墙。
3.家访。
4.自制玩具制作。
3月11日上墙。
1.在班务会上，对上月做出小结。
2.开家长会，向家长介绍本学期工作计划，听建议，家长需要配合工作。
3.自制玩具。
1."六一"儿童节活动筹备工作。配合教师做好幼儿管理。
2.教学主题活动：
3.家访工作的继续开展。
4.自制玩具制作。
"六一"儿童节。
1.主题教学活动：
2.自觉进行配班工作。
3.专题德育工作：安全。
4.保育工作。
总结。
反馈。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇四
“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。
一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
二、工作目标：(一)加强内部管理，提高办园质量。(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。(三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。(四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。
(五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。(七)抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。
(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
三、具体工作要求：(一)加强内部管理提高办园质量，开学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;(二)加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。
2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。
3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。(三)加强教职工队伍建设提高师资素质。
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长。
1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。
2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。
3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。
6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。
1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。
2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。
(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础。
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等。
(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
(九)、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。
1、进行招生报名编班工作;幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等;。
2、参加工作会议及计划(制定班培养目标、月计划、周计划、日计划)的制定;。
3、各项规章制度、岗位责任制的学习;。
4、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;。
5、做好每周教研工作，,组织科任教师进行课例听课与课例研讨评价;。
6、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作;。
7、三八节活动筹备工作（幼儿和老师的活动）。
8、做好年检的工作（环境创设和区域的布置、植物角、动物角。开会的记录、各种计划表）。
1、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，好习惯。
和饮食卫生教育;。
2、各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动;。
3、开展主题教研活动：开展“我的好妈妈”的主题感恩活动;。
4、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;。
5、各班软木主题墙的设计活动。
6、年段组织教研调整上学期不足，完成本学期工作补充计划。
7、参加消防演习参观消防队。
1各班开展清明节传统节日的教育活动。2校园好声音。
3、踏青活动、（集体到我们的种植基地）。
4、教师的教学互相学习活动活动（学科带头人上示范课）。
1、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;（开展到植物园采摘活动或各班主题活动）。
2、筹备“六一”的各项工作。
3、开展“欢庆六一”家园同乐晚会活动。
2、衔接班“走进小学”社会实践活动。
3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;。
4、衔接班毕业典礼3。
1、教学质量测评及教职工各项考核工作（学习指南和弹唱）;。
2、各班做好期末工作小结，整理相关资料;。
3、资料归档;。
4、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。
天使城堡幼儿园。
2018年2月23日。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇五
新学期，我校少先队将在稳定中求发展，认真贯彻以胡锦涛书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以丰富多彩的活动为教育渠道，以绿色教育、感恩教育、体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，深化少年儿童思想道德，发挥少先队的特有功能。
二、具体工作措施：
（一）落实严“细”实“恒”的常规管理措施。
1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。
2进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，以友情提醒、教育、督促学生的行为习惯养成为目的，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板上，每月一评比，发放“文明班级集体”流动红旗。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。
（二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发。
展
1、加强少先队组织建设。
进一步加强中队辅导员建设。组织中队辅导员继续通过“辅导员在线”，加强学习，不断增强少先队工作能力，提升辅导员素质。同时加强对队干部的教育和培训，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强对他们的思想教育和技能培训。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
（2）继续用好“红领巾广播站”，根据每月德育主题，对学生进行系统的教育宣传。
（3）继续规范、完善周一的升旗仪式，真正实施升、护旗手一周轮换制。国旗下讲话要求做到能联系学校每周工作计划，抓住第一时间对学生进行教育。
（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。
2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、早会、班队会等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。
3、以胡锦涛书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全。
面发展”的要求为契机，开展以丰富多彩的活动为教育渠道。利用广播、班级等各种宣传途径，努力营造校园内争当好少年的氛围，调动全体队员的积极性，开创我校少先队工作新局面。
三、具体工作安排。
1、各中队进行“争当‘四好少年’心得分享”活动。
2、大队部动员全体队员学雷锋活动。
3、各中队开展“雷锋精神伴我成长”儿歌朗诵、演讲比赛活动。
4、结合“三·八”妇女节，开展感恩教育；结合植树节，各中队开展植树绿化教育活动。
1、以中队为单位观看爱国影片，进行革命传统教育。
2、各中队辅导员进行网络培训。
3、队干部知识培训。
4、全体队员学唱《争当“四好少年”》歌曲。
5、筹备“六一”儿童节活动。
1、各中队开展“母亲节”感恩教育。
2、四至六年级举行“汶川地震”纪念活动--------“爱护地球，珍爱生命”手抄报比赛。
3、筹备“六一”儿童节活动。
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、开展“父亲节”感恩教育。
3、毕业班复习动员。
4、收集资料，
总结。
少先队工作、部署少先队暑期工作。
黄坊中心小学少先大队2010年3月1日。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇六
一、指导思想：
本学期，我校教育教学工作要以十六届六中全会精神和‚三个代表‛重要思想为指导，将围绕区委、区政府提出的奋斗目标及‚十一五‛规划，及全区、学区教育工作基本思路，认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，全面落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理若干意见》，认真执行学区工作计划，以加强小学规范管理为重点，深入开展课程改革实验工作，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，推进我校主动、均衡、协调发展。
二、工作要点：
（一）认真执行区局初教工作计划及学区工作计划，努力完成各项工作任务。
1、努力改进工作方法，提高任务执行能力。
我校将在学期初认真组织教师学习各级教育主管部门工作计划，切实领会计划精神实质，为顺利完成工作任务做好思想上和物质上的准备。结合学校实际，采取各种措施，精心组织实施，化文件精神为实际行动，把每一项工作任务分解到每一个人，把时间安排到每一天，把工作任务完成情况同考核、评优和晋级联系起来，支持并鼓励全体师生高质量完成每一项工作任务，把各级政府关于教育管理的指导意见落到实处，直接服务于当地社会经济，为培育社会主义建设合格人才奠定扎实的基础。
2、认真贯彻落实新的《义务教育法》，确保各项事业计划的完成。
认真做好本服务区内小学适龄儿童的入学工作，重点抓好按时入学和防辍控辍工作，确保适龄儿童入学率达100%，小学按时毕业率达100%。
认真落实‚两免一补‛政策，及时接收经济困难户和计生两女户的适龄子女上学；抓好三类残疾儿童的入学工作，积极配合上级有关部门做好智残儿童的鉴定工作，重点做好按时入学和跟班就读，确保三类残疾儿童按时入学。
根据《泉州市人民政府关于进一步做好外来员工子女接受义务教育工作的若干意见》文件精神，认真做好进城务工农民子女的入学接纳工作，统筹安排，保障外来务工农民子女接受义务教育的权利；建立健全外来工子女学籍档案，加强外来工子女的学籍管理；重视服务区内‚留守儿童‛的管理和教育问题，协助解决‚留守儿童‛的学习困难。
（二）建设高素质的学习型教师团队，为打造品牌学校奠定基础。
1、加大培训力度，提高教师整体素质。
加大对教师的培养，提升队伍素质。继续支持教师在职函授学习，提高学历层次；以‚提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力‛作为队伍建设的主题，扎实开展以新理念、新课程、新知识、新方法为重点的校本培训，促进教师专业素质的不断提升。定期开展业务学习活动，广泛开展多形式的互听互教互评活动，形成本土名师带动，广大教师互动的局面，努力提高教师适应新课程的能力。
加强师资培训，提高教师实施新课程能力。要根据区局、学区要求，切实组织好新课程实验年段教材的培训工作，依托校本教研，采取以老带新，通过集体备课、教学观摩、说课评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，努力提高教师实施新课程的能力。
2、推进本土名师工程，促进教师专业成长。
根据鲤城区教育局对骨干教师、学科带头人的管理意见，充分发挥骨干教师、学科带头人的带头作用。积极配合区局开展骨干教师、学科带头人讲学活动，促进骨干教师、学科带头人脱颖而出，让本校骨干教师、学科带头人真正发挥出引领示范作用，为我校教育事业做出贡献。
重视信息技术在教育教学工作中的特殊作用，提高现代教育技术装备水平，努力配好、用好、管好各类教学设备，坚持从‚硬件投入到软件管理‛的信息化工作思路，充分利用网络等优质教育资源，为教师的业务学习、交流、咨询等活动提供必要的物质条件。建立和完善各项信息管理制度，提高网络在学校教育教学和管理中的使用效益，促进学校间、教师间的资源共享。鼓励并支持教师建立个人网页及教师博客，促进教师交流，构筑教师专业成长平台。
3、扎实开展课程改革，提高教育实践能力。
充分认识课改实验的重要意义，增强课程改革责任感和紧迫感，确保基础教育课程改革的深入开展；进一步总结课改实施以来的一些成功的经验和做法，促使课堂教学更富有活力，教与学更加和谐；要加强课改理论的学习和应用，以校本教研为平台，促进学习型学校建设，使教学过程成为教师研究教学的过程，使学习成为教师进行教学与研究的自觉行为，使教研真正成为教师职业生活的重要内容。
4、加强督查与指导，完善教师管理制度。
继续开展学校常规工作检查活动，及时通报教师常规工作的开展情况，对好的做法将及时总结推广，对做不好的或有违规现象的要及时纠正，并限期整改。
5、合理分工，明确职责，提高教师分工合作的团队意识，增强教师间的交流与合作，在完成每一项工作任务中合作，在开展课堂教学中合作，在转化学困生行动中合作，在教学研究中合作，在日常值日中合作，强化教师间的优势互补，努力构筑富有活力的教师团队。
（三）培育文明守纪、健康和谐、富有朝气的学生群体，促进学生全面发展。
1、加强体育卫生健康教育，促进学生健康成长。
针对外来学生流动性大、素质水平参差不齐等问题，我校将不断改进教育教学方法，积极探索有效的学困生转化方法。根据学生身体素质普通下降等问题，坚持开展全员参与的体育运动，确保学生在校活动时间与质量，指导学生掌握科学锻炼身体的方法，培育坚强的意志与毅力，切实提高学生的身体素质。认真落实《小学生体育健康标准》，加强体育课的管理，建立学生体质健康检测档案；要做好学校后勤管理工作，尤其要加强学校卫生管理，并定期进行健康检查；要加大学生常见病预防工作力度，确保学生健康成长；开齐上足体卫艺健康课程，举办形式多样的体育、艺术竞赛活动，提高学生的综合素质。
2、加强特色学校建设，培育富有朝气的学生群体。
充分重视学校历史文化的积淀，合理利用各种资源，努力凸显本校特色，抓好学校文化建设，开展丰富多采的校园文体活动，全面培养学生的兴趣与爱好；要坚持开展已形成特色的兴趣小组活动，不断拓展新领域的兴趣小组活动，为开展科技创作、民族乐器等兴趣小组做好准备。结合校本课程与综合实践课程，不断深化办学特色内涵，形成各具特色的教育品牌，培养更多更有个性的优秀人才。同时，积极为广大师生创设展示才华的教育平台，定期展示师生的美术、书法作品等，定期举办校园文化艺术节等活动，促进师生共同发展。
（四）致力校园文化品味建设，努力改善办学条件，争创文明育人窗口。
1、改进德育工作，培育良好校风。
坚持‚育人为本，德育为先‛，切实把德育放在学校工作的首位，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，积极探索新课程背景下德育工作的新途径；要大力弘扬和培育民族精神，加强诚信教育、心理健康教育、传统美德教育和文明行为习惯的养成教育；充分认识班主任工作在学校管理工作中的重要作用，重视班主任队伍配臵，选好、用好班主任，开展优秀班集体创建活动；要积极开展形式多样、丰富多采、系列化的少先队活动，寓教育于活动之中，充分利用法定节日、纪念日对学生进行‚五爱‛教育，培养学生良好的道德品质。‚六一‛节，要继续开展校园文化活动，为学生展示才能创造条件。
2、加强校园文化建设，提升学校文化品味。
校园文化是社会主义精神文明在学校的表现，是一所学校独特的精神风貌，也是师生文明素养、道德情操的综合反映；要重视校园文化建设，依据‚泉州市小学班级文化、校园文化基本建设‘十个一’‛的基本要求，结合学校实际制定校园建设实施方案，从环境建设到活动开展全面统筹，创建积极向上、生动活泼、富有特色的校园文化；继续开展丰富多采的校园文体活动，丰富学校文化内涵。
3、牢固树立安全意识，强化学校安全工作。
认真贯彻落实各级安全工作文件和会议精神，增强安全工作的责任感和紧迫感；要认真落实‚谁主管，谁负责‛制度，进一步明确职责，落实责任，强化措施，建立有效机制，把学校安全工作落到实处，形成齐抓共管的局面，防患于未然；要定期开展安全专项检查，大力开展珍惜生命教育和心理健康教育，营造‚人人讲安全，处处讲安全‛的浓厚氛围；要积极开展‚和谐校园‛创建活动，进一步健全学校安全管理和安全教育责任制，定期开展学校及周边治安综合治理专项整治活动，健全校园突发事件处臵预警预案体系，杜绝恶性案件和意外伤亡事故的出现，努力营造健康和谐的育人环境。
4、多方筹资改善办学条件，促进学校快速发展。
积极主动多渠道争取资金，继续开展校园改造工程，争取早日实现学校环境及教学条件的根本性转变。
5、构建‚三位一体‛的教育网络，培育和谐的教育氛围。加强家长委员会沟通与联系，定期召开家长会，密切与加强学校与家长之间的联系，拓展家校联系渠道，营造重视教育、关心教育的氛围。处理好‚学校、社区、家长‛三者之间的关系，经常保持与社区、周边企业、兄弟学校及关心教育人士的联系，构建‚三位一体‛的教育网络，为学校教育教学活动的正常开展奠定基础，为学校的健康和谐发展营造良好的社会环境。
（五）重视过程管理，让校园生活经历成为师生愉悦的共同成长的过程。
1、强化规范管理，提高办学效益。
加强教学常规管理。认真贯彻落实《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》的精神，落实管理机制，加强动态管理，不断提升管理水平；要规范教学常规工作过程性管理，各项常规检查、评比、活动均要有记录，分等级，细化到每个教师，以此作为教师考核的依据；定期与不定期开展教学常规工作检查，对教学常规工作完成情况依据一定的标准给予记分，及时给予表扬和批评。
重视课程管理。要根据省颁课程计划开齐开足各门功课，尤其要安排好综合实践活动、科学、品德与生活、劳动、健康以及地方课程，条件允许的话，要安排好这些课程的专职教师；在安排教师功课的时候，要注意发挥教师的专长，因人而异排好功课表；根据学校现有的师资配备、班级规模、学生基础等实际情况，搭配好班科任教师，使各班师资配备达到最优化，课程设臵达到最合理，不多增加教师的工作量。
密切关注教学全过程。要根据教学常规管理实施方案，加强对教师备课、上课、作业批改、辅导、考查、考试等教学行为和教学过程的动态管理，落实好教育教学质量的监控与评价，确保教育教学质量的不断提高。全体教师要深入课堂，认真做好听课与评课工作，用新课程理念指导课堂教学，要按照教学要求认真制作教具、课件，做好各种实验、演示和实践活动准备。根据不同水平层次的学生采取不同的教学方法和教学方式，因材施教，让每一位学生都能得到不同程度的发展。
用好教学设备设施。建立长效机制，管好用好学校的教育资源，让现有的教育资源发挥出最大的效益。本学期要继续做好图书出借的各项准备工作，要规范出借程序，让图书室尽快为教育教学服务。努力克服实验室、自然仪器的管理和使用上存在的问题，随着办学条件的逐步改善，自然科学教师的培训，要上足上好每一节自然与科学课。
规范学籍管理。按时更新文化户口册，及时做好学生就读取证工作，规范学籍变更手续，填写各类表、册、卡，做到规范、准确、完整。学籍要实行微机管理，并及时做好每学期学生数的统计和变动情况登记工作。
2、完善研讨制度，提升教研水平。完善校本教研制度。要结合学校实际，完善、落实校本教研制度，每周要有一次至少两节课以上的教研活动，要做到每月有主题，每周有重点，努力提高校本教研的实效性和针对性；要加强学科教研组、备课组的建设，充分发挥教师的团体作用，大力推广‚联校教研，集体备课‛的校本教研方式，促进学校间教学研究的均衡发展与资源整合。
扎实开展课题研究。依托本校课题，支持教师参与课题研究活动，把参与课题研究作为教师专业成长的重要途径，及时总结经验，挖掘研究过程中的潜在资源，形成有价值的课题研究资料。从而为开发校本课程提供理论依据。同时要根据活动需要，为课题组的教师提供方便，创造条件，促使课题研究工作有序健康地开展，在财力允许的情况下，为课题研究提供经费保障。
三、每月份主要工作安排二月份。
1、26日教师报到，继续招生注册。
2、27日开学，正式上课。
3、学习宣传新颁《义务教育法》。
4、制定各学科教学教研计划。
5、学校设备设施安全检查。三月份。
1、开展综治和平安建设宣传月活动。
2、期初工作检查。
4、各学科集体备课活动。
5、参加学区小学生跳绳比赛。
6、开展学校资产清查工作。
7、新课程教材培训。
8、参加小学教育教学优秀论文、课例征集活动。四月份。
1、教学常规工作督查。
2、参加学区小学生六项技能素质竞赛。
3、艺术科课堂教学录象评优活动。
4、开展缅怀革命先烈爱国教育系列活动。
5、继续展开校园改造工程。五月份。
1、举行教研周活动。
2、参加语文课堂教学评优。
3、小学生工艺制作展评活动。
4、小学生中国象棋选拔赛。
5、召开教职工代表大会。六月份。
1、开展庆祝‚六一‛国际儿童节系列活动。
2、毕业生初招报名工作。
3、毕业班教学质量普查。
4、教学质量检测与监控（6月20日-26日学期复习，6月27日学期考试）。
5、学期工作总结（6月30日学期结束，学生放假；7月2日教师离校）。
1、义务教育宣传周活动。
2、2007年秋季招生工作。
3、新课程实验教材培训。
4、暑假学生安全教育系列活动。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇七
在繁忙的教育教学工作之余，妥当安排时间认真学习教育教学理论，开展初中英语教学模式研究，努力在本科组里营造和谐的教育教学研究氛围，探讨新时期的适合初中生的英语教学模式，提高本科组教师教学水平。积极参加教师继续教育，不断更新知识，跟上时代的步伐，适应新世纪的要求。
教研组要一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实，做好常规教学管理。落实新老教师结对子帮扶工作。加强集体备课，提倡同年级教师互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。
认真落实本年度“海口市初中英语课堂教学优质教学”叁赛工作。开展课堂教学研究，定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课，研究课，示范课。并认真组织相应的公开课，研究课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作，通过研讨，观摩，评议等形式，使本教研组老师们都有所获益，全面推动本科组教学工作，提高四十分钟的课堂教学效率。
在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上，重视学生能力的培养，同时加强初三毕业班的工作研究，加强对三考的研究，加强与外界的交流，加强与周边学校的沟通，确保本学年的中考、会考成绩稳中有进。
本学期初一、初二、初三年级将参加全国英语能力竞赛，我们将吸取上一学年的教训，加强竞赛辅导，努力做到抓早、抓紧、抓实，力争比去年取得更好的成绩。
本学期我们将利用下午第四节课组织学生展开讲故事比赛、表演比赛、唱歌比赛、书法比赛等课外活动，让学生的英语在活动中得到锻炼和提高。
具体工作安排如下：
1、第1周学习市教研室和学校工作计划，征求本科组教师的意见。
2、订出科组工作计划，备课组工作计划，新老教师“一帮一”计划和个人工作计划。
3、第3周订出英语能力竞赛辅导计划并着手实施。
4、“初中英语教学模式研究”第一次研讨会及落实参加市竞赛教师名单。
5、第5周第1次教学常规检查。
6、“初中英语教学模式研究”第二次研讨会，开展参加市竞赛教师说课，上研究课及教师评课活动。
7、第6周参加全市初中英语课堂教学优质教学评比活动。
8、第7周初一年级书法比赛。
9、初三毕业班工作研究。
10、第8周以备课组为单位分析学情研讨中段考的复习计划。
11、第9周各备课组加强复习工作检查。
12、第二次教学常规检查。
13、第11周组织学生参加全国中学生英语能力竞赛。
14、第12周以备课组为单位进行中段考情况分析并订出后面工作措施。
15、第13周初二讲英语故事比赛。
16、第三次教学常规检查。
17、第14周初三毕业班老师参加市xx年中考试卷分析及九年级教学研讨会。
18、第15周本校初三毕业班工作研讨。
19、“一帮一”结对子工作汇报。
20、第17周期末工作研讨及第四次教学常规检查。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇八
在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的'精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
升入大班，我们班有很大的变动，首先是老师的变动，语言教师和生活教师都有变动，其次是孩子的转学和新生的加入，于是现在我班有幼儿48名，男生28名，女生20名，新插生1名，其男女比例很不均衡。经过两年的幼儿园学习生活，大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够;另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，在本学期将着重培养;大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事;积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问,但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心;幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。缺乏集体生活、活动的规则意识。
2、幼儿个体差异较显著,掌握知识的程度参差不齐;操作常规欠缺，有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听能力：在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，部分幼儿倾听能力差，讲述语言欠条理、连贯;在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。
5、部分幼儿没有良好的学习习惯;家长配合参与教育的意识很薄弱。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。
在既分工又合作的教学前提下，我们将根据《幼儿园教育指导纲要》，整合多元智能理论，开展幼儿多元能力探索课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。加强与家长的联系，注重家长工作，在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。
搞好幼儿的集体教育活动：这学期大班的识字和计算的教学任务会比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一情况，要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也密切配合我们帮助孩子掌握和复习当日所学内容；从平时的教学中要求幼儿对所学内容要掌握的精而且细，把功夫用到平时；并重点培养孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神、边写边玩的坏习惯，我们要和家长密切配合，帮助幼儿改掉这些不良的学习习惯，为幼小衔接做好铺垫工作。
本学期由屈爱玲老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，屈老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力；还将配合教师与家长多交流，做好家长工作，使家园互动起来。
在财产管理工作方面，我们将做到经常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立即通知有关人员作相应处理；妥善保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆；每天离园前检查水、电、门、窗等，以保证财产的安全。
1、严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。
4、加强幼儿集体活动的管理，认真做好远足安全教育活动及其他活动，精心组织，确保安全。
5、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：上下楼梯不推不挤，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。
6、日常工作中加强晨检及书包自查活动，避免携带危险小物品。
7、加强体育活动的安全防范工作，组织幼儿参加体育锻炼、体育活动，在使用体育器材锻炼时，应在老师的陪同和指导下进行，做到防患于未然。
8、严格遵守《教师道德规范》，严禁体罚或变相体罚幼儿等违背师德规范的行为。
9、幼儿离园后，教师要做好班级、办公室的电源切断工作，关好门窗。
10、加强交通安全教育，教育幼儿自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的事故。
1、通过电话、家访、家园联系表、面谈等形式来解幼儿在家与在园的各种表现。
3、利用家园联系窗，向家长介绍一些科学育儿的知识、学期培养目标、每周教学内容。让家长及时解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。
4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
5、做好新生家访工作，对病儿及时探访；
6、开展对分享阅读的学习、研究，不定期的进行家长问卷，及时让家长解本班特色活动开展情况。
《幼儿园教育指导纲要》中明确地把幼儿的早期读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”而分享阅读主要就是指在轻松、愉快的气氛中，以培养儿童的阅读兴趣，习惯，发展他们基本的阅读能力为主要目的，成年人和儿童共同阅读一本书的类似游戏活动。起初，以成年人为儿童逐字朗读为主，多次重复之后，随着对故事情节和语言的熟悉性增加，逐步提高儿童对阅读活动的参与水平，使其在整个阅读中发挥越来越大的作用，并最终过渡到儿童自己独立阅读。分享阅读作为一种早期阅读方式，对儿童本身和其家庭也产生巨大影响。因此，今年，我们把分享阅读作为我们园的特色教学。
美术活动是幼儿最喜爱的活动之一，是幼儿表达自己内心世界最直接的方式，在美术活动中，幼儿不仅能得到精神上的升华，而且能获得人生难以言语的快乐。通过幼儿绘画，发展幼儿的想象力、创造力、自信心和表现力，同时在美术活动中也可以培养幼儿的多种能力。因此，我们把美术也作为我们的特色教学。
为使这一特色真正的给幼儿和家长带去提高和帮助，我们认真的钻研、探讨，并根据孩子们的年龄特点和发展状况，制定切实可行的实施计划和方案，让幼儿通过这种教学真正的获得收获和提高。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇九
一、指导思想。
学校将以党的十七大和十七届六中全会精神为指针，以科学发展观为指导，以“让每位学生成为最好的自己”为目标，全面实施素质教育，坚持学校科学、和谐发展的原则，加强校园文化建设，深化教育。
教学。
改革，强势推进研究性教学，重塑学生行为习惯，提高家校共建品位，不断提升团队素质，切实加强行风建设，服务经济发展，继续保持紫石中学在全县初中第一方阵的领先地位，办人民满意的教育。
二、主要目标。
1.切实推进队伍建设。学校有五支队伍：干部队伍、备课组长队伍、教师队伍、后勤服务队伍、学生队伍。干部是龙头，备课组长是关键，教师是根本，后勤队伍是保证，学生队伍是核心。2012年，将加强五支队伍建设摆在学校各项工作之首。加强师德师风建设，切实搞好党风廉政建设，坚决杜绝乱收费，进一步规范教师从教行为，构建和谐校园。
2.全面实施素质教育。深化教育教学改革，依法办学，以“三案六环节”教学模式为平台打造高效课堂；教育教学质量稳步提高，力争素质教育继续全县领先，中考核心指标继续位居全县前列。
3.加强校园文化建设。以“五自”主题教育为抓手，构建立体式、多元化校园文化体系，为学校教育教学提供强大的凝聚力和内驱力。
4.做亮学校特色品牌。以社团建设和“体育2+1”为主渠道，让南通市特色学校品牌绽放全市，迈向全省，走向全国。
5.强化长安校园建设。坚持依法治校，不发生校园重大治安案件、师生严重刑事犯罪和重大安全责任事故，综治考核等居全县上游水平，继续保持“江苏省平安校园”称号。
6.圆满完成交办工作。积极配合，完成县委县政府和县局布置的房屋征收工作、招商引资等工作。
三、
重点工作。
2012年上半年，我校在继续贯彻落实县局《2012年教育工作意见》，确保完成学年度教育工作目标任务的同时，着力做好以下重点工作。
（一）倡导有效德育，开创以德治校新局面。
1.强化养成教育，培养学生良好行为习惯。
学校把2012年确定为紫石中学“学生行为习惯养成教育推进年”。切实推进行为习惯养成教育，务求取得更大的实效。
一是养成教育“进课堂”。本学期学校每班每周安排一节养成教育课，实施。
“体验式”主题教育模式，让学生在课堂学习中培养主动学习的良好习惯。二是养成教育“进课程”。用好县局编写的习惯养成教材。三是养成教育“进活动”。本学期，学校将结合自身特点，开展富有校本特色的活动。四是学生要养成的十个基本习惯：会吃饭穿衣、会洗漱仪表、会走路排队、会乘车让座、会说普通话、会写规范字、会阅读观察、会学习健体、会助人求助、会劳动环保。
2.开展“五自”教育，营造校园文化浓郁氛围。
继续倡导“让每位学生成为最好的自己”的核心理念，形成“自信、自主、自立、自觉、自强”的校园特色文化。学生逐步养成“目标上自信、学习上自主、生活上自立、行为上自觉、意志上自强”的良好行为习惯。通过校园文化建设活动，如开展唱校歌、唱团歌、唱国歌比赛等活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。开发并用好德育活动课程，引导孩子们做小绅士、小淑女。
一是继续推进节日文化。结合元宵节等传统节日，设计、开展丰富多彩的富有学校个性的展示、教育活动。二是强化知恩感恩教育。在深入开展素质教育活动和“六爱”主题教育的基础上，强化爱家乡、爱父母、爱老师、爱学校的知恩感恩教育。三是办好学校“紫韵风铃”广播自办节目，让文学欣赏和歌声在校园上空回荡。
3.开展团队活动，塑造德才兼备新型人才。
一是深入开展主题教育、志愿服务活动和各类庆祝活动，宣传伟大祖国的辉煌成就。二是推进心理健康教育，正常开展心理咨询讲座，对那些心理有障碍、行动过激的问题生适时进行心理疏导。重点关注三类特殊学生，学困生、心困生和贫困生，践行让每位学生都成为最好的自己的办学理念。减少“厌学——厌校、厌教——出走、逃学——违法犯罪”怪圈的出现频率。
4.强化家校合作，形成素质教育合力。
办好家长学校，正常开展家长培训活动、家长进课堂、家长会等活动，并充分发挥网上家长学校功能，确保家长学校常态、高效运行，不断完善学校、家庭、社会“三位一体”现代教育体系，积极争创省级示范家长学校。
（二）坚持内涵发展，描绘素质教育新蓝图。
5.以“五严规定”为统领，规范办学行为。
我校将组织教职工重温《关于规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》。严格执行“五严”规定，继续执行“课程表、作息表、作业表”三表公示制度，通过多渠道民主测评，对教育教学管理松懈、违反“五严”规定的，实施严格的责任追究。
6.实施“三案六环节”教学模式，打造高效课堂。
模板。三是开展小组建设。重点是小组的构建、成员的培训、评价和激励。四是开展集体备课，利用每周一、二下午的教师主备课时间，开展说课式备课活动。五是开展评课活动。本学期将聘请教研员到校评定，确保我校优秀课达40%以上，坚决杜绝不合格课。六是开展“三九式”校本培训。组织全体教师学习培训，通过读书指导、微型课题研究、专题培训等，开展“菜单式服务”“对话式研讨”“叙事性研究”“项目式研修”，促进教师专业成长。
7.以课外活动为载体，提高学生综合素质。
一是强化组织领导，制定切实可行的《实施方案》，确保活动有步骤、有计划。二是强化活动保障，积极开发具有紫中地域特色的活动，按国家或省配备目录要求逐步配备体育场地及文体器材设施、音美教室等，满足学生课外文体活动需要。开放图书馆、阅览室、微机房等各类设施设备。三是强化考核评价，将“体育、艺术2＋1项目”认定结果以及其他方面的评价考核结果，记入学生成长记录册。
8.实施绩效考核，营造良性竞争新氛围。
一是制定考核方案，充分听取教职工意见，制定紫石中学绩效考核方案。坚持向教育教学工作倾斜、向骨干教师倾斜、向教科研工作倾斜，彰显绩效考核的导向功能。二是创新考核载体，把教学常规检查、教师成长档案、研究性教学原始资料等作为绩效考核的重要依据，以绩效考核激发教师专业发展的内生动力。三是规范考核程序，坚持民主公开、程序规范、讲求实效，公开考核方案，公开考核过程，公开考核结果，严禁暗箱操作，尊重教职工主体地位，接受教职工监督，以规范的制度和教职工的民主参与，保证绩效考核和奖励性绩效工资分配公开、公平、公正，确保和谐稳定。
组织形式多样、富有创意的职教宣传活动，利用各种媒体和手段强势宣传国家对职业教育的优惠政策，进一步提升全社会对职教的认同度和支持度，吸引更多的莘莘学子进入职校学习。并制定2012年升学考核奖励细则，对中考招生工作进行考核奖励。
（三）突出重点工作，着力打造和谐新紫石。
10.加强干部队伍建设。
涵养三种素质——锤炼品质作风、提炼办学思想、历练管理智慧。以《学校中层及以上干部管理意见》为抓手，着力规范干部管理，提高干部队伍整体素质。按岗位、分层次推进干部培训工作，加强干部任期目标管理和绩效考核。
11.加强备课组长队伍建设。
动。三是工作上支持。备课组长的职责是示范、引领、组织、协调、反馈。本学期将定期召开备课组长例会。
12.加强教师队伍建设。
一是锻造为师三德。教职工要锻造为人之德，学为人师，行为示范；要锻造治学之德，重点学习多元智能理论、隐性知识理论、建构主义学习观、后现代课程观、掌握学习理论等；要锻造从业之德，建立师德档案，规范从教行为。二是促进专业发展。教职工要注重理论学习；积极实践三案六环节教学模式，建立教师每学年课堂教学认格制度，对被评为合格及以下的，重点跟踪听课评课，并重新认格；建立教师每学期命题、做题、讲题制度，着力提高教师的学科素养；继续实施教师专业发展三年规划，构建教师专业发展评估体系，定期督查和考核。做好县学科带头人、骨干教师的考核工作，充分发挥骨干教师的辐射作用。三是改革考核奖惩。素质教育和教育质量考核要与教师和教育干部的绩效工资发放挂钩，班主任、科任教师和挂钩的中层以上干部要实行捆绑考核。
13.加强后勤服务队伍建设。
围绕“又红又专”建设后勤服务队伍，一是坚持将职业道德放在首位。培养后勤服务人员大局意识，合作意识，服务意识和主人翁意识。二是坚持以专业技能为核心。继续开展技能培训和比武活动。
14.开展党风廉政建设。
坚持把党风廉政建设作为学校的工作重点，认真履行“一岗双职”，严格执行海安县党政机关工作人员禁令，南通市中小学教师履行岗位职责“八要”、“八不”规定。严格执行“收支两条线”的规定，继续深化校（园）务公开工作，加强对建设工程招投标和大宗物品采购的管理，实行“阳光操作”。
15.筑牢安全工作防线。
落实安全责任，所有岗位教职工明确安全责任，将安全纳入学校综合检查、视导等工作之中，同部署，同检查，同推进。制定完善的安全工作制度，编印成册，组织学习。加强对教职工的安全教育培训，加强合格门卫室建设，严格每月安全检查整改制。强化学生安全教育活动。本学期开展2次法制专题教育和2次思想道德教育专题活动。邀请法制副校长本学期到校做两次法制讲座。整体联动保平安。联合相关部门治理校园周边环境，化解校内外矛盾和纠纷，加强接送学生和公交生安全的宣传教育。
通过以上十大举措，确保学校平安稳定，做到“四不发生”：不发生重大安全责任事故，不发生严重侵害师生人身安全的案件，不发生师生重大违法犯罪案件，不发生影响学校安全和社会稳定的群体性事件。
16.着力打造营养食堂。
在继续严格执行十二项制度、办好人民满意和谐食堂的同时，把学校食堂管理的重点由规范服务转向均衡营养。定期请县局营养师到校指导制定学生菜谱，关注学生维生素等摄入情况，减少营养不足和营养过剩“双峰”现象，每周制定和公示学生菜谱，促进学生健康发育。
17.认真抓好校安工程，努力提高办学条件。
本学期总务处要继续抓好学生食堂大楼的建设工作，认真抓好工程进度、工程质量、工程安全，严格按照序时进度推进，严格按手续及工程要求检查验收，努力建设高质量的学生食堂大楼。本学年，县政府对紫石中学办学条件的改进非常重视，计划投资1500万元，用于建设新教学大楼、改造b楼实验楼、平移宿舍楼，总务处要在校长室的领导下，认真抓好校安工程各项工作的落实工作，确保校安工程按期高质量完成，为学校办学条件的改进提升做出应有的贡献。
18.配合做好政府中心工作。
房屋征收工作是县委、县政府的2012年的中心工作，我们要与县委、县政府的战略部署保持高度一致，理解、支持、服从、服务房屋征收工作。要做到精力投入到位、掌握政策到位、方法研究到位、目标达成到位，确保高效率、高质量、高标准完成任务，做到零举报、零集访、零越访、零事故。
招商引资。创新招商方式，广泛搜集信息，着眼大项目，凝心聚力，再创佳绩，确保完成县局下达给我校的招商引资任务。
19.重视学校形象宣传。组建学校宣传小组，建成宣传报道网络，充分利用电台、广播、报刊、学校网站和学校家长学校网站等各种媒体，有计划地开展形式多样的宣传，积极营造有利于学校发展的良好舆论环境，进一步刷新学校形象。加强与社会各界联系和沟通，主动邀请社会名流等来校考察，争取更多理解、关心与支持。
20.完善工会纽带职能。树立全心全意依靠教职工办学思想，保护和调动教职工的积极性和创造性。配合学校做好新调进教师的思想转轨工作，使之成为学校发展的生力军。建立教职工的健康状况档案，关心教职工身体健康。建立教职工家庭人员政治、经济状况档案，积极开展送温暖活动，组织教职工对困难职工、困难学生进行捐助，对问题教职工进行跟踪帮助，对特困职工实行救助，对离退休职工和病例假人员进行慰问。开展丰富多彩的文体活动，愉悦教职工身心。
学校工作可谓千头万绪，今年上半年我们除了做好以上主要工作以外，下半年我们还将执行内控机制、防控廉政风险、强化效能建设、规范教育收费、双拥、老干部、关心下一代和语言文字规范推广工作等其他工作。
我们相信，紫中人有足够的智慧和能力把学校的各项工作安排得井然有序并切实落实到位。只要我们全体紫中人凝心聚力，协力同心，紫中教育的明天一定会更加灿烂辉煌。
2012．2。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇十
校园文化是学校物质文明、政治文明和精神文明的主要内涵之一，为全面深化校园文化建设，加强校园人文管理，渗透人文素质教育，特制定xxxx年我校校园文化建设工作计划。
以学校工作计划为指导，以校园文化建设为导向，以渗透人文素质教育为目标，通过采取一系列措施，促进学生综合素质整体提高，丰富学生校园文化生活，创设良好的育人氛围，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的贡献。
1．加强礼仪文化教育，营造师生互尊互爱的良好氛围。
2．加强学生养成教育，形成良好的行为习惯。
3．加强室内文化建设，构建师生良好的工作育人环境。
4．抓住重大节日，有针对性对学生进行爱国、爱社会主义、爱学校、爱家乡的教育。
5．广泛开展文体活动，让学生体验到校园中的人文关怀。
6．办好校园报《放飞》。
7．有计划地在校园花池，种植原地种植、栽植花草，树木。
8．设置心理咨询室，全面开展心理咨询活动，促进学生身心健康。
9．组建各种形式学生兴趣小组，组织小制作、小发明比赛和科普作品展览等活动，要让学生充分感受到浓厚的艺术氛围和无穷的科技魅力，让他们的个性得到充分的张扬。
1．采取有效措施，加强礼仪文化教育。
政教处将进一步规范礼仪教育常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪教育条例，要充分利用广播、板报、校报的载体作用，大力营造礼仪教育的良好氛围；要建立礼仪教育的监督机制，设立文明礼仪教育监督岗，切实纠正礼仪教育的不良行为，要建立有效的礼仪文化教育考核机制，通过有效考核切实加强礼仪文化教育。
2．进一步加强室内文化建设，构建良好的师生学习工作环境。
xxxx年室内文化的重点是补充教师办公室文化，完善教室文化、实验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文化建设工作。
3．抓住重大节日，广泛开展爱国主义教育。
政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进行爱国主义教育，并通过此活动来激发广大学生爱学校、爱老师、爱家乡的热情。
4．大力开展文体活动，加强学生人文素质教育。
良好的文化活动对学生身心健康发展起着积极作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下，大力开展具有健康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要依据之一。
5．有计划地载植花草树木，建设绿色校园。
总务处以“绿色学校”为挈机，结合“绿色学校”创建的要求，并结合学校实际，制定详细的栽植树、种植计划，要以种花草树木为目标，栽种花草树木，既要体现经济原则，又要体现美观校园的原则，努力发挥了花草树木的育人作用。
校园文化建设是一项复杂的工程，各室、各班级要切实履行职责，共同为xxxx年校园文化建设做出应有的贡献.
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇十一
本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“535和雅”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满意的教育。
二、工作要点。
1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查力度。
3、继续推行“535和雅”教学模式。
4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、主要工作内容及措施。
（一）、扎扎实实抓好教学常规的管理。
要认真落实《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。
进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。
本学期学校进行4次大型教学检查，检查一次。
总结。
一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导，开展全员性听课评课活动，推动教师教学方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习能力和信心。
（二）、以课堂为主阵地，着力提升教育教学质量。
1．严格执行教育教学法规。
认真落实课程计划，开齐上足所有课程，规范教育教学行为，减轻学生过重课业负担，把时间、健康和快乐还给学生。所有教师不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。要加强科学、品社课的检查和指导，着力培养学生的创新精神与实践能力。要继续开展大课间活动、体育运动，丰富学生生活，培养学生特长，促进学生全面发展。
2．切实提高教学管理效益。
我校要落实“教学五认真”，优化教学行为，向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。进一步加强和规范教学常规工作的过程性管理，完善制度落实措施。要有计划、有组织地对教师进行期初、期中、期末及其它随机性内部管理工作检查，并及时反馈。
3．大力加强有效教学研究，做到“四有效”。
（2）有效上课。教师上课要有目标意识、质量意识、效益意识，努力做到目标明确、容量饱满、重难点突出；师生互动，课内外互延，不仅仅局限于课本知识，努力取得良好的教学效果。同时要注重学生学习习惯、学习品质的培养和课堂常规的养成。要积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，力争取得优良的成绩。
（3）有效作业。作业要做到“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁、纠正及时。
（三）、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平。
1、积极开展课题研究，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经验和解决问题出发，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在研究，不走过场。在语文方面，要继续开展阅读自主探究课题的研究，数学方面要着重搞好口算能力和学生动手能力的培养，英语教学着力在兴趣培养和情境教学等有效策略上进行研究，进一步理清研究思路，明确研究方向和研究重点，力争实现突破，形成模式，邀请市教研室领导对课题进行指导。
2、切实加强教师培训，提升教师实施新课程标准的能力和水平。
质的进一步提高。学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为教师提供形式多样的学习和观摩的机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，要根据学校的实际情况加强工作，促进教师专业化水平的不断提高。开展校本研究，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。
（四）、多开展与教学相关的活动。
1、教师方面的活动。
（1）、人人一节的常规公开课活动。（2）、年青教师的优质课评比活动。（3）、中老年教师“比教学”活动。（4）、教学经验交流活动。
（5）、落实洪山嘴中心学校要求开展的活动。
2、学生方面的活动（1）、开展学生读书活动。
要充分发挥图书室、图书角作用，为学生提供阅读图书的机会，学校制定读书活动实施方案，进行学生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。
（2）、举行各学科竞赛活动，如语文举行学生作文比赛、讲故事比赛、书法比赛，数学举行趣味知识竞赛等，英语举行口语竞赛，数学比赛等活动。
（3）、落实洪山嘴中心学校要求开展的活动。
（五）、认真落实月考、期中、期末考试以及质量分析。
1、教导主任负责组织好每一场考试前准备，考试中监督工作。
在每次考试前打印好考号、落实座位摆放，总务处协助搞好卫生工作的检查等。在考试中走廊巡查，落实监考老师是否认真监考，学生是否认真答卷。
2、考试后完成好阅卷、登分以及质量分析工作。
考试后公布阅卷名单，组织好阅卷教师阅卷、登分工作。登分完成，核算出学生考试成绩，组织召开质量分析会。
四、具体安排二月份：
1、完成各科计划，包括校本培训计划等。
2、2月14日开学典礼，学生养成习惯教育。
3、完成各个年级转入转出工作。
4、启动“一师一优课”的录课、上传动员工作。
5、下旬启动“人人一节公开课”活动。
6、二月常规检查。
7、完成中心学校的相关工作。三月份：
1、逐渐落实2017年“一师一优课”的录课、上传工作。
2、继续开展“人人一节公开课”活动。
3、组织新学期第一次月考以及质量分析会。
4、分班级组织学生进行作文竞赛。
5、三月常规检查。
6、组织各学科开展小课题研究。
7、完成中心学校的相关工作。四月份：
1、继续开展“人人一节公开课”活动。
2、中下旬开始年青教师的优质课评比活动。
3、组织好期中考试以及质量分析会。
4、学校开展提高课堂效益教学经验交流会。
5、学生趣味知识竞赛活动。
6、四月常规检查。
7、继续组织各学科开展小课题研究。
8、完成中心学校的相关工作。五月份：
1、中老年教师“比教学”活动。
2、组织第二次月考以及质量分析会。
3、“535和雅课堂”教学论文、反思、教案评比活动。
4、继续组织各学科开展小课题研究。
5、五月常规检查。
6、自行组织英语书写比赛（分年级）。
6、完成中心学校的相关工作。六月份：
1、期末常规检查。
2、组织好期末考试以及质量分析会。
3、收齐各科教学总结。
4、完成教学资料档案整理。
5、填写并收齐素质报告书。
6、本校评优表模工作以及优秀学生的评选等。
老河口市洪山嘴镇赵岗小学。
2017.2.135。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇十二
（一）教育管理方面。
1.行政管理。
逐步形成学校文化管理特色，通过思想观念的确立、价值取向的认同、文化氛围的创设、协作意识的强化等,挖掘干部教师的内在潜质,实现干部教师情感、态度、价值观的提升。
以督导评估要求为标准，规范学校各项工作，注重平时材料的积累，将自查自评贯穿到平时的日常工作中，以促进我校办学水平的不断提高。
2.德育管理。
结合学校特色，坚持探索“自主发展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理机制，保障管理体系畅通，实行多层次立体化德育管理模式。
注重以活动为载体，培养学生自主管理的能力，实现学生的思想道德内化，提升学生的生活品位，真正践行“以人为本，以管理为财富，以高质量的九年义务教育为孩子一生奠基”的办学理念，使学生健康成长，快乐生活。
大力加强班主任队伍建设，加强班主任工作交流，提高班主任队伍的工作技能和工作艺术。
(二)教学管理方面。
1.教师队伍建设。
提升教师职业幸福感。通过形式多样的教师活动，让教师在张弛有度的工作状态下，体会学习研究的乐趣，享受工作，享受教育。
完善《师生人文素养拓展计划》，整合“阅读品享，观摩欣赏，课程开发，健康成长”四个培训板块，深入挖掘校内培训资源潜力，促进教师交流沟通，共同提高。
以课题研究促进教师的专业发展，发挥教育科研在教育教学实践中的学术支持作用，切实有效地开展教师学术交流活动以及校本研修活动，提高教师的学习意识和科研意识。
2.教育教学质量。
以“四杯赛”精品汇报课为载体，邀请专家指导，学科讨论，进一步完善“2+2”有效教学课堂模式，并深入推广实施，构建符合学生需要的高效课堂。
非毕业年级区教学质量监测各项指标第一名，七科总分全区第一。
毕业年级中考成绩：
高分段人数比：高分段人数占毕业生总数的3%；
四大校上线率：四大校上线人数占毕业生总数的12%—14%；
普通高中上线率：普通高中上线人数占毕业生总数80%以上。
3.校本课程开发。
大力推进校本教材研究进程，重点关注已出版的校本教材的推广和使用。
三、工作重点。
1.全面提高教育教学质量。落实区教育局提出的《深度教学改革推进项目实施方案》，坚持“四三二一”质量监控长效机制，进一步完善《师生人文素养拓展计划》，以“四杯赛”精品汇报课为载体，邀请市区教研员来我校深入课堂，探索并完善“2+2”有效教学课堂教学模式，促进教育教学质量全面提升。
2.进一步推进德育现代化工程，落实区教育局提出的.《德育创新项目实施方案》。注重平时细节教育，培养学生良好的行为习惯；开展“人文游学”系列活动，以活动为载体，培养学生的人文情怀；以评价促发展，利用学生成长记录手册激励学生不断进步。
3．对“十二.五”期间的课题研究进行立项招标，与东北师范大学教育学部联合进行课题研究，以确保我校“十二.五”主导课题的有效实施，发挥教育科研在教育教学管理和实践中的学术支持作用，提高教师的学习能力和科研能力，推动学校的内涵式发展，真正做到科研立校，科研兴校。
11.提升教师人文素养，开展写好毛笔字系列培训活动。
12.全心全意做好职工福利工作。开放教师温馨之家，为教职员工开辟一方休闲之所。
13.开展青年教师“雷锋大联盟”志愿者服务活动，走进社区，进行公民道德教育。
14.做好学生会换届选举工作，团干部选举工作，做好新一届学生干部培训工作。
（七）幼儿园工作。
主题：以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，继续探索幼小衔接国际办园新模式，以园本课程教研为突破口，加强教研力度，更新保教理念，不断提高保教质量。
具体任务：
1.加强制度建设，落实教师积分制度，量化教师专业发展考核，建设一支稳定性强、素质过硬的教师队伍。
2.强化园本教研，提升专业水平。组织个性化教研活动，丰富教研形式。开展“推门课”、“优质课”、“同课异构”等教学质量评比，进一步提高教师专业水平。
3.多方协调，落实扩招各项筹备工作。学校协调资金200万于三月末完成幼儿园设备添置、改造、校园文化建设等工作。努力为幼儿营造温馨、和谐的成长氛围。
6.提高后勤服务质量，加强管理确保幼儿安全。
7.做好家长工作，以平等的态度唤醒家长的主人翁意识。定期更换家长园地版面，做到美观新颖，内容多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园互动手册》。
新的学期，我校将保持稳中有升的发展态势，在上级部门和教育局的领导下，立足于可持续发展观和为学生一生奠基的宗旨，践行科学教育发展观，探索新的教育模式，积极实施有效教学，优化教学环境与资源配置，积极做好各项工作，细化各个工作环节，注重检查督促落实，力争圆满完成各项工作任务，抓住历史机遇，使我校的发展迈上一个新的台阶。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇十三
深入学习党的教育方针和政策，贯彻落实国家、省《中长期教育改革与发展规划纲要》精神，紧紧围绕市、县教育局重点工作，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全稳定运行和可持续发展。
1、强化领导班子的责任意识和服务意识。树立“领导就是服务”的思想，关心教师的工作和生活，为教师营造良好的工作环境。领导干部要勇于担当，率先垂范，勤奋敬业，积极奉献，明确职责，真见成效。强化落实，深入基层，把全部精力投入到教育教学和学校管理中来。
2、提高班主任队伍的理论素养和工作能力。定期召开班主任会议和班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。参加各种类型的班主任培训会，学习先进的教育思想，树立先进的教育理念。必要时组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。本着从严、从实、从细的原则，做好班级量化考核工作，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。
3、狠抓教师的师德师风和专业发展。建立正常的教师政治学习制度，通过宣传教育、典型引路，不断强化教师为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的职业精神。通过开展以课改通识、教材课标、教学技能等为基本内容的校本培训或活动，促进教师专业发展。
1、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规。政教处对学生的纪律、行为、卫生、仪表等进行定期检查并及时反馈，加强学生的自律意识。
2、高质量的推进《班级量化考核制度》的实施。在完善《班级量化考核制度》的基础上，本学期，重点在制度执行操作的层面上下功夫，加大检查的次数，提出更加严格的要求，统一赋分的标准，及时公布检查结果，高质量的推进《班级量化考核制度》的实施，使《班级量化考核制度》的实施更加系统化、规范化，更加能够体现出班主任工作的过程和结果，更加公平和公正。
3、开展好主题教育月活动。三月份开展文明礼貌月活动，重点抓学生的风纪仪表，从言谈举止方面抓学生行为规范的养成。四月份开展素质特长展示月活动，举办学生演讲比赛、朗诵比赛、乐器演奏比赛、校园歌舞大赛等，全面展示学生的才华。五月份开展感恩教育和责任教育月活动，以高二年级成人仪式为主题，对学生进行感恩教育和责任教育。
4、继续举办道德讲堂活动。
5、加强家校联系，做好学生思想政治工作。期中考试后，各年级要以不同的方式召开学生家长会，汇报学生的学习情况和表现。倡导班主任通过电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
6、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。
7、做好班干部培训工作。从班干部工作的主动性、积极性、协调性以及如何处理学习与工作的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用。
1、规范办学，依法从教。增强教育法规意识，规范课程管理，严格执行国家课程计划，开全课程，上足课时。确立科学的质量观，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，注重学生的人文素养和科学精神的培养，构建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。
2、落实常规，监控过程。贯彻执行《教学常规》、《一中教师教学量化考评细则》，将精细化管理落实到教学常规管理的各个环节，在教学工作的各个环节中体现出“重细节、重过程、重质量、重效果”。教研组应研究如何提高教学质量，总结教学模式，不断完善，使学科教学质量稳定提高。进一步完善阶段检测制度，把检测目标定位在教师阶段性教学工作有效性的评估与反馈分析上，依据课程标准命题，落实监测的有效性。建立健全教师教学常规检查考核制度，注重总结，及时反馈，落实奖惩。
3、年级指导，突出重点。高一年级重点在抓衔接、重基础、促养成上做文章，进一步抓好学习习惯的养成和文化知识的衔接，使之尽快适应教师教学的要求，防止出现两极分化。高二年级重点在抓提升、重能力、促转变上做文章，进一步抓好理想目标教育和拼搏进取精神教育，力争以优异的成绩迈入高三。高二年级重点在抓备考、重质量、出精品上做文章，进一步更新观念，增强质量意识，全面提高教学质量，实现20xx年高考数量和质量的双丰收。
4、加强教研，注重实效。
（1）加强教研组队伍的建设，充分发挥教研组功能。加强教研组队伍建设，正常落实每周教研活动。教研组要组织好组内教师的公开课、示范课、汇报课和听课、说课等活动，保证教学工作的正常化和规范化。积极开展专题研究的实践活动，系统研究教学目标、教学内容、教学结构、教学方法的整体优化，突破教学难点。细化备课组活动，在做到“四定”（定时间、地点、内容、中心发言人）的基础上，继续抓好“个人初备---集体研讨---个人的二次备课”，倡导学案教学。
（2）加强学生活动课程，开展学科竞赛活动。根据素质教育的要求，重视和加强活动课程的研究，开展课外兴趣小组活动，制订好活动计划方案并加以落实，使兴趣小组成为同学们提高素质、发展个性和特长的`平台。根据市县教研室的统一步署，组织好各类学科竞赛的辅导工作，力争取得优异成绩。
（3）继续抓好听课工作。行政领导应多听课，要将听“公开课”和“推门课”结合起来，教研组长及分管教学的年级主任要抓教学，要经常深入到课堂中去、教学中去，了解教学情况，服务教学，指导教学。以利于学校全面真实地了解课堂教学情况。听课和评课要结合进行，以实现教师课堂教学水平真正地提高。
（4）组织实施第xx届教学节相关活动。与县教研室合作，邀请本县其他学校优秀教师参与优质课的展示。举行班主任经验交流与主题班会、专家报告会。
作为本学期的重点工作，高三工作坚持做到强化班级管理、优化集体备课、加强心理疏导、认真组织考试、做好信息宣传等。鼓足干劲，积极调动师生的工作学习积极性，增强备考信心，努力完成各项任务。
1、加强年级建设，树立三种意识。即年级管理者的服务意识、班主任的责任意识和教师的大局意识。通过高三全体师生的努力拼搏，求的高三备考效益的化。
2、加强集体备课，做到精细实效。优化学科教学，切实加强集体备课，做到资源共享，集思广益。严格遵循备课组制定出的计划，保持进度的一致性。复习中要求各科要坚持基础性、系统性、全面性和层次性的原则，在构建学科知识体系的同时兼顾能力渗透，突出重点，突破难点，精讲精练，扎扎实实夯实好基础。
3、加强班级建设，做实四项工作：抓安全稳定，做到防微杜渐，确保班级良好的备考秩序；抓学风打造，致力于引导、培养“和谐竞争、宽松自主”的学风；抓目标教育，帮助学生分析现状，恰当定位，在备考中既不好高骛远，也不颓废迷茫；抓鼓舞激励，充分利用班会课、百日誓师等活动激发学生斗志。
4、加强课标、《考试说明》的研究。做到备考有的放矢。
5、注重心理辅导，做好帮扶工作。加强个体指导，关注临界学生成长，把握学生心理走向，适时调整学生心态，狠抓培优补缺计划，效果提升教育教学质量。
6、组织各项考试，加强考试管理。从命题、监考到阅卷等各环节都严格操作。每次考试都尽量做到考前动员考后细致分析，找优点寻差距，分析原因，及时整改。
1、强化校本培训，推进课程改革。聘请教育教学专家对教师进行培训，增强教师的理论素养及教育教学水平。加大对骨干教师和青年教师的培养力度，为他们的成名、成长铺设平台。鼓励教师充分利用教学杂志、书籍，加强自学，以不断把握并适应教学改革的新动向。尽力增加教师外出观摩、学习的机会，为教师业务学习创造条件。
2、规范课题管理，深化课题研究。密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，融于教学，更好地为教育教学服务。定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实有效。鼓励教师的优秀论文向市级以上刊物投稿，组织好教师参加各级各类征文评比。加大对教科研工作的考核力度。将课题研究、论文发表作为我校对教师考核的重要依据。
3、加强工作室建设。充分利用学校、名班主任工作室这个平台，实现教育教研的整体提升。在提高本人的专业水平和教研能力的基础上，发挥的辐射作用，通过多种途径，带动教师的专业发展，让每一个成员都成名成家。让工作室的工作落脚到教育教学成果和教书育人的成效上，以工作室工作促进教育教学的进步。
1、以制度建设和作风建设强化党的建设。加强党员队伍的管理与教育，发挥党员的先锋模范作用，进一步建立健全党员活动及考核记录。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织(民主)生活会议，上好党课。认真落实党组织议事规则。增强群众观念，继续发扬密切联系群众的工作作风，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。进一步推进党务、校务公开工作。
2、以服务职工和民主管理优化工会工作。进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于教育教学工作，充分发挥工会在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的温暖。拓宽教代会内容，健全教代会的组织和制度，探索和推广通过教代会审议的办法，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的课余文化生活，利用三八、五一等节日积极组织教职工开展各种文体活动，培养教职工养成自觉锻炼身体的好习惯。继续做好送温暖工作，适时慰问病、困教工和离退休职工，关心教职工生活，为教职工办实事、做好事。
3、以思想建设和活动教育创新团的工作。切实加强共青团干部的理论学习，加强团员教育管理，保持团员队伍先进性，加强共青团的阵地建设，以优良的组织建设保障共青团工作的可持续发展。以思想道德建设为主线，不断提高青年思想政治素质和道德品质，把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青年学生的特点，采取不同的学习方式，真正营造出“和谐校园，幸福师生”的美好氛围。开展校园文明志愿者活动，开创团员发展工作新气象。以开展主题教育月活动为抓手，加强民族精神教育、行为规范养成教育、爱国主义教育、法制宣传教育、感恩教育，引导学生在活动中获得道德体验，提高思想素质。大力推进学生社团的建设，活跃中学生社团，繁荣校园文化。
学校要实现声誉扬校，宣传工作特别需要创新。学校加强网站建设，充分利用互联网宣传学校。加强对学校办学和教学等工作特色的提炼和总结及学校的亮点打造，切实搞好宣传报道工作，争取《青年报》、《淮河晨刊》、教育网、教育网、教育网等媒体上及时宣传报道我校各项活动。要进一步加强政务信息公开管理。
1、加强对职工的职业道德教育，提高服务意识和工作效率。通过各种途径提高职工的思想觉悟，培养爱岗敬业精神。组织学习学校的规章制度，尤其是“非教学人员考核办法”，培养职工自觉遵守各种规章制度的习惯，努力做好本岗位工作。严格执行考勤、考绩、考核制度，加强对职工的管理、检查和监督。
2、切实做好后勤保障和各种物品采购工作。根据教学需要，及时申办采购手续，组织购买所需物品，做到及时供给。定期组织检查水、电设备的维修保养工作，保证水、电的正常使用。及时做好校舍、场地各种设施的维修工作，保证生活、学习和教学的正常开展。
3、加强对物品的管理，做好节约工作。认真落实“公共物品管理办法”，明确管理职责，做好检查、监督工作。做好水、电、办公、卫生用品的使用管理，提倡节约、反对浪费。教育学生爱护公共财物，爱护花草树木，对有意损坏的要照价赔偿。做好维修工作，提高物品的使用率。看好自家的门，防止物品的流失。
4、做好春季校园绿化工作。按照学校规划，对以绿化区域进一步有计划补善，做好南校区花园整理美化亮化校园工作。
5、加强资金和财务管理。加强资金和财务管理，开源节流，厉行节约，严格执行财务管理、审核及校务、财务公开等制度，对学校资金实行认真核算。修改完善财产管理制度。
1、落实安全工作责任制，提高师生的安全意识，防患于未然。使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。
2、强化师生安全教育，健全安全隐患排查整改长效机制，完善学校安全预警机制、防范措施和各类突发事件应急预案，落实人防、物防和技防措施，强化师生上下学交通安全的管理。危房区、施工区、有电区等较危险的地方标示安全提示牌，并做好安全防护工作，要求学生不得靠近或进入。召开安全法制报告会，开展禁毒日宣传教育活动。
3、加强住校生安全管理。健全学生宿舍管理制度，加强宿管员安全培训，坚持查夜制度，重视宿舍清洁卫生及传染病防控。
4、定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。严格领导值班职责，认真站好每一班岗，实施责任追究制。加强门卫管理，保障校园第一防线。
5、加强安全用电教育。教室、宿舍、办公室等用电场所严禁乱接乱挂电线，乱用电器，室内无人时要关掉总控开关。
6、加强食堂管理。切实加强食品安全管理工作。严把食堂、商店进货渠道，建立出库入库台账制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。
7、高度重视健康教育工作。要增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促进学生养成良好的卫生习惯。确保学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生优良。
进一步优化学校教书育人的环境，增强全体师生的文明意识，提高文明素养。巩固文明单位创建成果，进一步提升文明创建水平。积极争取县级、市级文明单位，为争取创建第xx届省级文明单位成功做好准备。
继续做好文明创建工作常态化工作，搞好学校大环境卫生且做好纸质材料，迎接各级政府文明动态考核。切实搞好市级季度考核、县级月考核、教育局考核。
新的学期，我们站在新的起点上，把握新的发展机遇，规范办学，精细管理，深化改革。全校师生一定会上下同心，奋发有为，乘势而上，打造出更高质量、更具特色的一中。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇十四
在教育教学工作中，班主任肩负的使命既光荣又神圣，班主任不仅应是一名好老师，学生的良师益友，在培养符合社会发展需要人才的事业中，班主任起着较为重要作用。你是否在找正准备撰写“毕业班班主任学期工作计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
一、班级概况。
班级简介：高三(2)现有生数41人，原来44人，3人未报到，2个考美术，一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨;以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言;坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯，贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破，为--年校庆献上一分贺礼。
班干部阵容：(见--市--中学高三(2)班班干部阵容安排公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作则，学习工作两不误;(2)切实完成本职工作，戒浮躁;(3)有高度集体荣誉感与责任心。
班级管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为;在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划：
抓常规，促学习。
常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。
学生做到遵守中学生的日常规范制度、--中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。
充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导(附：高三(2)班干部培训会议记录)，加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。
德育养成，学习为主。
成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。
共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下：
创设环境增强动力。
进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的，对学习的促进也是十分重要的。
在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外，加强环境对学生影响，注重班级布置的效果的提高和影响力的改变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。
干部培养班级希望。
班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行更多的培养。
1.一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担任起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。
2.班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，讨论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，计划下一阶段工作，针对班级中出现的某些情况有计划的工作。
计划前瞻落实第一。
制定班级的学期总目标，总主题，有计划的开展班级一系列工作。为此，将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划，乃至每天的计划，计划是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班情进行调整。
计划制定了，加强计划的实施和落实成为班级的重要工作，做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划，为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。
以上是我在本学期中的工作计划。我相信在老师和全体同学的共同努力下，班级工作一定会呈现出一种良好的风貌，班级也一定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三(2)来年的高考而努力奋斗!
由于本学期时间紧、任务重，特别是面临着高考的压力，所以本学期主要是在保证高三教学任务的前提下，还要针对高三证书班学生临近高考出现思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好思想教育方面的工作，细致、耐心的帮助他们解决实际的困难和问题，争取在高考中取得理想的成绩。
为了认真抓好各阶段的教育教学工作，现将本学期的工作计划安排如下：
九月份：认真对待抓好高三考试，督促学生全面复习迎考;通过测试，做好查缺补漏工作，制定下一步的改进措施。
十、十一月份：抓好高考复习召开部分学生座谈会。
十二月份：大力做模拟试卷，以练提高;做好高三学生的思想、生活等工作。根据不同层次学生的需要，有目的、有条理的做好最后复习阶段的工作。
一月份：调整状态，平衡心理，使他们在考试中沉着冷静地正常发挥，考出水平，达到自己理想的目标。
当然班级其它各方面也要做好相关的准备工作，配合高考复习。班级常规、班级建设、学生品德教育等，做好各方面的保证措施，确保学习的良好氛围。
1、选好班委，维持好课间、自习纪律。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，继续培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好地开展。
最后，不忘抓好学生的身体锻炼工作。
冲刺高考，一切为了高考，加油!
素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，为实施素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度班级的工作，特制定高三毕业班班主任工作计划范文。
1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想政治工作计划，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。
2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以班主任要多查堂，下班检查，目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。
3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订学习计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。
4、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。
5、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
6、做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效。
一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们今天付出的汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
工作目标：
高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作根据学校和年级的部署和要求，结合学校发展规划，本着“服务于每位学生发展”的工作原则，以提高学生学科成绩为宗旨，促进每一位学生身心健康发展。
班级情况分析：
本班有学生41人，其中17男，24女。从高二第二学期期末的成绩来分析，发现班级中同学的成绩普遍发展不均衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。
(一)德育方面。
1.继续展开爱国主义教育和行为规范的养成教育。
2.加强诚信教育。
4.培养强有力的班干部队伍。
5.积极开展家访，保持家校联系。
保持和家长的沟通和交流，将学校教育与家庭教育有机的联系在一起，促进学生全面发展。
6.全面支持各项活动。
鼓励学生积极参与运动会，歌咏比赛等多项活动。
(二)学习方面。
1.协调与任课教师的关系。
经常与各课教师联系，进一步了解学生在课堂上的情况，教育学生学好各门功课。
2.做好考前心理疏导和考后分析工作。
培养学生良好的心理素质及考后及时总结分析的习惯。
3.开展“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界学生进行个别有计划的辅导。
4.要组织好学生问卷调查和座谈会，听取学生对教学意见的反馈，提出改进教学的建设性建议。
(三)日常工作方面。
1.关注学生情绪变化，及学习状况，通过促膝谈心，加强沟通。
2.对寄宿生和家庭情况比较特殊的学生给予更多的关心。
年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注重过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬04级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施：
1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。
2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。
3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到04级希望，才会体现一个班级的`学习风气是否浓厚。
4、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。
5、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。
6、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划，迟到或早退一次扣0.2分.一次未参加的扣0.5分.班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效.
7、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和吸收班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。
8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇十五
20xx年对于我校来说是关键一年。随着教育的布局调整，我校将与镇中心小学合并。面临学校生源、师资等现状，我们唯有“争先、创先、领先”，做到“真实、落实、扎实”，共同坚守丰利镇教育这块“上甘岭”，方能让丰西小学面对社会圆满谢幕。
以《如东县20xx年教育工作意见》、唐局长在全县教育行政工作会议上的讲话、《20xx-2012学年度第二学期丰利镇教办工作计划》中重要思想为指导，坚持“回归原点，突出重点，夯实起点，打造亮点”。
进一步落实师资队伍建设举措；扎实抓好学生行为习惯养成教育；继续推进学校特色建设；积极营造良好的真实的校园文化环境氛围；继续以管理促进教育教学的规范，力争教学质量全镇领先；在校园管理与后勤管理中彰显精致，继续创建平安校园。
（一）以师德建设为核心，做实校本研修，促进教师专业成长。
1．组织全体教师继续深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动；进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》；组织召开学习镇十佳事迹心得交流会；拟建立师德考核档案。
2.围绕简真高效课堂模式的构建与验收，由教科室制定好详细的校本研修专题方案，并认真组织落实。
3．积极开展“教育技术装备运用年”活动。加强校园网络、计算机教室、多媒体教室、实验室、图书室、阅览室、体育器材场地以及艺术、劳技等专用教室的建设和维护工作。组织学校青年教师进行电子白板应用培训，为高效课堂教学模式构建服务。
4.以行政引领青年教师进行草根化研究，通过微型课题研究、撰写或交流教育博客等提升教师的教育科研参与度。并制定相关制度，加大教育科研指标在考核中的权重，力求在各级征文竞赛中均有人获奖。
5．针对我校部分教师的实际情况，做好“青蓝工程”，继续开展校内和校际的帮扶结对活动。
6．拟在每隔三周的星期三晚举行“乡约”读书会，组织宿校教师交流读书心得，构建书香校园。
（二）严格教学常规，积极参与“高效课堂建设深化年”活动。
7. 组织全体教师认真学习《如东县20xx年教育工作意见》、唐局长、于局长在全县教育行政工作会议上的讲话，明确新学期的重点工作，增强高效课堂模式验收的紧迫感。
8．严格执行我镇的《教学工作十项要求》，进一步规范教师教学行为，做到：备课要“详”、上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，活动要“多”，测试要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。实行教学常规抽查和集中检查相结合，每次检查后及时反馈，并在全体教师会上点评。
9．以行政听课点评引领高效课堂建模。开学初组织行政人员认真学习如东县《行政听课点评制度》，做好本学期的相关安排，让所有的行政人员聚焦课堂、深入课堂，使本校常态下的教学常规更加规范。要求行政人员每周听课不少于2节，力争本学期听课要覆盖所有教师、所有学科，对重点对象要跟踪听，对薄弱学科要重点听。听课后要及时与被听课对象交换意见、分析研讨，点评要准确到位，既要激励发展，又要指出问题。并将每次听课点评材料整理装订备查。试行“一谈二警三停”制度（即：第一次听课不达标者，先与其个别谈话，谈课堂要求，谈教师角色，谈教学方法，谈课堂程序，谈课改意图，指出问题所在，点明整改方向；第二次听课还不达标者，要予以警告，促使提高；如果第三次听课仍不达标者，让该教师停课一周，专门听优秀老师的课，每天不少于4节，研读课改理论，学习组织学生的方法，接受专题辅导等。对于确实不能胜任课堂教学的，要采取换岗、缓聘、高职低聘等人事措施进行处理。）
10．定期组织全校教师召开“简真高效课堂”建模专题分研究析会议，分析现状，制定扎实有效的相关举措，提高教师建模意识与质量意识。拟在第三周邀请上级领导开始简真课堂的校内验收，并积极做好迎接镇、县验收的相关工作。
（三）回归“原点”，深入实施“小事德育工程”。
11．加强班主任队伍建设，强化对班主任工作的考核，定期组织班主任工作经验交流。
12．规范升旗仪式，有计划、有主题、高质量地进行国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育、安全教育、养成教育等；继续抓好学生监督岗，及时公布检查情况，定期小结，颁发流动红旗。组织好重大节日与传统节日的庆祝活动，积极组织学生参加各级文体艺术类比赛。
13．组建家长学校，本学期授课两到三次；用好家校通平台，加强家校联系。
14．制订并实施校本化养成教育方案，迎接全镇“小事德育工程”现场推进会。
（四）加强学校文化建设，强力推进学校特色建设。
15.在进一步做好以排球教育为主题的学校大文化建设的同时，加强班级文化建设。继续组织好每月一次的班级黑板报和学生天地的评比活动。
16.继续组织好校本课程《快乐排球》的实施与教学研究工作，加强校排球队的训练，力争在今年全县小学生排球比赛中夺冠，有效推进学校特色建设。
（五）加强后勤管理，严格财经纪律，力促安全与和谐。
17. 加强食堂采购、验收、保管等制度建设，推动监委会参与，确保学校食品安全。
18.严格执行“收支两条线”，规范学校教育收费、教辅材料征订收费、学校食堂收费，认真做好教育收费公示，坚决杜绝乱收费。
19.与全体教职工签定新学期安全工作责任状，细致做好各类值班安排，明确责任，加强学校技防建设，加大“平安校园”建设力度。
二月份
1、组织集体备课，互阅、评比教师寒假作业。
2、组织制定交流学校各部门工作计划。
3、召开全校教学质量专题分析会、模式构建研讨会、安全专题会。
4、班级文化建设展评。
5. 组建田径队并进行训练，定好新学期排球队训练计划。
6．组织参加丰利小学高效课堂教学模式过关展示活动。
7、组织青年教师报名参加全镇青年教师读书中心组。
8、修订绩效考核细则。
9、书法考级报名。
10、试行食堂联合采购、组织送菜人员竞价。
三月份
1、 组织参加镇新教育实验优秀项目展评活动。
2、 迎接镇高效课堂过关验收。
3、 组织青年教师参加优课评比暨“黄海潮”优课参赛人员遴选活动（第五周）。
4、 组织20xx年绩效考核。
5、 质量抽测和跟踪调研。
6、 参加全镇在丰利小学举行的师德文化建设现场交流推进会。
7、 按县局要求实施岗位设置管理。
8、 教育技术常规管理检查评比活动（第六周）。
9、 收缴小学“黄海潮”论文。
10、迎接镇常规管理校校行活动。
11、进行学生体质健康标准和技能测试并上报。
12、迎接镇教学视导。
13、组织学生参加书画、“三独”、手工制作比赛（第七周）。
四月份
1、 组织学生祭扫烈士墓。
2、 高效课堂教学迎验专项视导活动（第九周）
3、 中小学生“三独”比赛。
4、 阶段性师德评议活动。
5、 高效课堂抽签过关点评活动（第八周）。
6、 镇阳光体育节，运动会（拟第八周）
7、 “2+1”项目观摩交流活动（第九周）。
8、 青年教师基本功比赛暨“成长杯”优课评比参赛人员选拔活动。
9、 期中抽测和质量分析。
10、 组织20xx-2010年度教育科研优秀成果的申报推荐工作。
11、有关学校自主联系进行航模培训和参加县比赛。
12、期中督导、小结。
五月份
1、 安排好“五一”假。
2、 高效课堂教学模式“说模用模评模”情况抽查（第十周）。
3、 筛选并集训运动员，组织参加县运动会。
4、 团队活动抽签评比。
5、 举行中小学生环保手工制作比赛。
6、 十二五课题集体开题活动（拟第十二周）。
7、 检查评比各校师德文化建设情况。
8、 学校安全、综治检查评比。
9、 开展“510”思廉日主题教育系列活动。
10、书法考级。
11、中小学毕业班复习研讨活动。
六月份
1、 镇中小学舞蹈、合唱、校园剧比赛。
2、 教师抽签考学。
3、 落实金钥匙比赛指标和培训目标。
4、 组织对学校进行教学视导和质量抽测。
5、 组织学校食堂、小商店检查考核。
6、 组织小学毕业考试。
7、 期末督导、小结。
8、 各校结算代办费。
9、 期末学生素质测试。
10、读书考级。
11、学校行政人员读书、备课、听课笔记、校长点评课材料评比。
七月份
1、 做好各项学期结束工作。
2、 期末质量分析。
3、 安排好暑期活动。
4、 教师考学。
5、 组织本校学生参加县排球比赛。
6、收缴各项资料、表册。
7、慰问老干部。
8、德育系列三评选材料上报。
9、组织申报并评选学年度镇级先进集体和先进个人。
10、 安排有关班主任和教学人员工作考核。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇十六
根据学校教导处的工作安排，按照学校的教学工作计划要求，本学期我要认真学习新课程标准，学习《—省义务教育教学常规》，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，全面推行素质教育，努力培养学生探究性学习的精神，注重提高学生的能力，切实提高教学质量。为此，特制定本学期教学工作计划。
从上学期期末考试情况来看，学生虽有进步，但仍然存在着很多问题，如优秀率不高，差生较多等。具体统计八年x班，及格率74%，优秀率11%，平均分64分，最高分94分，最低分19分。八年二班，及格率75%，优秀率20%，平均分64分，最高分91分，最低分22分。
思想表现方面，大部分学生的学习积极性较强，有少部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作能力有待提高，发言不够活跃。
学习心理方面，有五分之二的学生学习目标明确，认真勤奋，他们的学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，能有秩序地安排自己的学习，能够及时与教师沟通交流，调整自己的学习方法；有五分之二的学生属于鞭策进步型，但学习自觉性和稳定性不足，上课精神不振，回家很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为；五分之一的学生属于不思进取型，学习语文的积极性和主动性极差。
1、要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。
2、熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，掌握常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。
3、默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。
4、要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精练的语言，并积累一些常用的文言词语。
5、要借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。
根据语文学科的特点，以及社会发展对语文的新要求，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
1、教学过程要抓住学生的闪光点，多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。
2、在语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。
6、作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。
7、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。
8、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
9、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。
10、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。
11、利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手抄文学报，锻炼能力，提高兴趣。
12、做好开头的转化工作，扭转以往不良的学习习惯。
1、业务提高计划
（1）定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行研究。
（2）写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。
（3）上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以适应大多数学生的实际。
（4）课堂结构要严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系统地掌握知识。
（5）黑板上的板书要字字珠矶，既有利于学生对生字词的掌握，又锻炼学生的书法。
2、计划阅读书目
《新课程下中小学教师备课技能指导》、《语文课程标准》、《—教育》、《—省义务教育常规》、《人文思想的足迹》《成功教育》、《细节决定成败》、《小故事大道理》等。
3、其他活动：学习电脑，撰写论文，争取在刊物上发表。
五、本学期教研课题
如何培养学生的写作兴趣
从实际出发，分析学生厌写情绪的产生，通过科学的教育教学手段使其乐学。力求达到学校规定的教学指标，努力提高自己的教学水准，勤奋上进，在教学中多研究多探索。
措施：
1、努力拓展语文学习领域。即阅读方法要灵活，增加课文阅读量，作文训练形式多样化。
2、在实践中积累感悟。即开展有序的语言积累训练，积累自己喜欢的古诗、佳句，收集各种新闻、轶事等。
3、把写大作文目标细化成一个个小目标。
4、少搞命题作文，尽量自由写作，评改适度。
5、培养学生的创新意识和创新能力。
总之，在语文教学实践中，我会严格要求自己，不断反思，不断总结。做到有爱心，有耐心，有信心，时刻关注学生的成长，通过各种方式提高学生的语文素养和语文能力。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇十七
认真学习贯彻上级文件精神，牢固树立和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建和谐校园”的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育。
教学。
安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标。
以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、防震安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。
三、
工作措施。
（一）狠抓制度建设，建立安全工作长效机制。
1、健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。
2、健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
（二）狠抓教育培训，提高师生安全防范能力。
1、切实把安全教育纳入课堂教学。按要求开设安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育。切实抓好“中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“‘119’消防宣传日”等主题宣传教育活动。
2、开展“每天一分钟”、节假日放假前半小时”安全警示教育不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。
2、校园安全检查。
3、安全演练。
4、开展“全国中小学生安全教育日”相关活动。
1、道路交通、饮食安全教育。
2、安全演练。
3、安全隐患自查。
2、“防灾减灾”相关活动。
3、防溺水及饮食相关内容的教育。
4、安全演练。
1、安全演练。
总结。
3、暑假安全教育。
七月份：1、加强保卫巡查力度。
春季学期毕业班工作计划（热门18篇）篇十八
内容摘要：贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。
一、指导思想。
贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。
二、具体措施。
1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。
2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求，严格要求学生。
3、针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风。
快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。
向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。
认真：认真做好每一件事，从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面，培养做事认真的习惯。
负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的`事情负责。
有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。
4、严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，批评与惩罚恶劣的。
5、抓好体育锻炼。
6、协调好各课老师的关系。
7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。
三、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度。
1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课、狠抓课堂纪律，课间不得大声喧哗打闹。
2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。
3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有假条。
4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记，保留好笔记本;准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。
高三本学期面临高考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作。