周敦颐与爱莲说(模板17篇)

时间:2025-02-21 作者:ZS文王

优秀作文需要有扎实的基础知识,准确的表达能力,以及独特的观察力和思考能力。希望大家能够从范文中找到写作的乐趣和动力,创作出更多优秀的作品。

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇一

(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

小题1:、下列划线词语解释有误的一项是(2分)()a.谈笑有鸿儒(博学的人)b.可爱者甚蕃(多)。

c.陶后鲜有闻(少)d.宜乎众矣(适宜)。

小题2:、用现代汉语写出下面句子的.大意。(2分)。

香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

小题3:、简要回答问题。(每题2分)。

(1)甲文中统领全文、表明作者品德高尚的语句是哪句?

(2)乙文中多次提到菊和牡丹,这样写的作用是什么?

小题4:、甲文先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?请简要分析。(2分)。

小题1:d。

小题2:香气远播,更显得清香;它笔直地洁净地立在水中,(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。提示:注意个别字词的解释。益,越发;植,立;亵玩,玩弄。

小题3:(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)衬托莲之高洁。

小题4:不矛盾,因为居室环境雅,环境雅雅,主人品德高尚。可从陋室环境、交往人事等方面分析。

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇二

阅读下面的诗文。完成第7—11题。{15分)。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

毛泽东《卜算子·咏梅》。

7.解释下面句中加点的词:(4分)。

(1)出淤泥而不染。

(2)予谓菊,花之隐逸者也。

(3)陶后鲜有闻。

(4)待到山花烂漫时。

8.翻译下面的句子。(2分)。

莲,花之君子者也。

9.作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)。

10.【甲】文用——、——衬托了莲花的形象,【乙】文用——、——等自然环境来烘托梅花的形象。(4分)。

11.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)。

7.(1)沾染;污染(2)我(3)听说(4)等待;等8.莲,是花中的君子。

9.莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

10.菊花、牡丹;风雪悬崖(冰天雪地、悬崖冰雪)、万花丛。

11.不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操(品质、精神)。

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇三

1、可爱者甚蕃蕃:多,“蕃”在中文的近义词是众,反义词是鲜(独)。

2、香远益清益:副词,更。

3、亭亭净植植:树立。

4、陶后鲜有闻鲜:少。

5、濯清涟而不妖濯:洗涤。妖:妖媚。

6、可远观而不可亵玩焉而:却亵:亲近而不庄重。

7、宜乎众矣宜:应当。

8、晋陶渊明独爱菊独:只,仅。

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇四

周敦颐的《爱莲说》是一篇千古名篇,通过对莲花的描写,意在探讨人生境界与修身养性之道。读完这篇文章,我对莲花的理解和对生活的看法都有了新的认识和体会。下面我将从五个方面来分享我的心得体会。

第一段:莲花的观察与赞美。

周敦颐在《爱莲说》中以细腻的笔触描绘了莲花的形态:“月下莲成胎,鑑前莲作镜。自挂五云上,穿裳出水中。”莲花出淤泥而不染,清雅高洁,散发出淡淡的芬芳。莲花是天地之间的美丽佳人,她以自己的美丽和优雅征服了众人,也给我们带来了心灵的安宁和宁静。而对于我们人类来说,莲花也是一种榜样和提示,教导我们要以高尚的道德品质和追求卓越的目标来面对世俗的喧嚣与纷扰。

第二段:莲花的净化与修身养性。

周敦颐以莲花为媒介,讲述了人与自然的关系,通过莲花的净化特质告诫人们要保持心灵的清净和纯洁。“心虽生於物,物皆为劝化之具。”我们身处纷繁复杂的社会中,感受到的是各种各样的烦恼和困扰,而莲花则以其自身的修身养性之道提醒我们如何净化内心。正如周敦颐所言:“莲非无泥水之住也,所以能葆其洁白。”莲花能够茁壮成长,正是因为她通过长期沉浸在淤泥之中,用坚韧和清白的操守克服了外界的阻碍。

第三段:莲花的奋斗与超脱。

莲花在“千岩之外,白云之中”开放,展示了一种超脱尘世的境界。在这个浮躁的社会中,我们往往忙于功利和欲望的追求,追逐外在的物质和地位,忽略了内心的修养和成长。莲花则告诉我们,如果我们能够超越善恶、超越名利的束缚,追求真善美和内在的提升,就可以达到心灵的自由与超脱。

第四段:莲花的生生不息与生命的延续。

莲花以她的美丽和坚韧告诉我们生命的意义在于持续不断地改变和进化。“今花车之制,鳜鳞之服,厥犹存乎?今莲之归真不去,宜其独特。”周敦颐引用莲花的例子,以此唤醒我们对生命的思考。生命是脆弱而又神奇的,只有持续地学习、不断地进步,才能够抵御时间的洗礼,展示出生命的真正价值。

第五段:莲花的启示与生活的指导。

通过阅读周敦颐的《爱莲说》,我明白了莲花的美丽不仅仅在于其外表,更重要的是她所蕴含的智慧和境界。莲花是一种宝贵的资材,既能净化心灵,又能提醒人们追求高贵人格。在日常生活中,我们要学会用莲花的态度去对待困境和挫折,用莲花的韧性去迎接生活的考验。我们要保持心灵的纯洁和坚韧,不被外界的诱惑迷惑,不被痛苦和困难击垮,真正做到修身养性,提升自我。

总之,周敦颐的《爱莲说》使我对莲花有了全新的认识和理解。莲花以其美丽和纯洁,告诫我们要保持心灵的净化和修身养性。同时,她也是一种启示和指导,告诉我们应该如何在生活中追求高尚和卓越。莲花的形象和周敦颐的诠释将伴随着我,引导着我走向更美好的未来。

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇五

周敦颐的《爱莲说》是古代文人周敦颐对莲花的赞美和感悟的一篇文章。通过观察莲花的生长和特点,周敦颐表达了他对莲花纯洁、坚强、高尚的赞美之情。他通过莲花来映射人的精神境界,倡导人们向莲花一样舍去世俗的杂念,追求内心的净化和升华。读了《爱莲说》这篇文章,让我受益匪浅。

首先,《爱莲说》内容详实,言之有物。周敦颐以详细的描写和细致的观察,把莲花的外貌、花期、特点等表现得栩栩如生。他写道:“莲子共蒙风雨,玉盘琪盘,已乃黄滋尚劣。”清新的文字让人不禁想象到莲花在风雨中脆弱而坚韧的生长态势。通过这些描写,周敦颐展示了人们所欠缺的坚强和顽强精神,唤起了人们的期待和向往。

其次,周敦颐通过莲花的多样性传达了对人之多样性的思考。他说:“莲花者,物之表也。众多者色不一,美好者色皆有之。”莲花的品种繁多,形态各异,但都迷人美丽。人之间也是如此,我们每个人都有着独特的才华和个性,都可以在自己的领域里施展才华,展现个性。因此,我们要珍惜自己的个性和特点,不要羡慕别人,要发扬自己的才能,并且尊重和欣赏他人的多样性。

再次,周敦颐通过莲花的出世之地来表达了他对人与环境的关系的思考。他说:“古之得无叩心地者何如?得无叩心乳食者何如?”莲花生长在淤泥之中,但它们却能摆脱淤泥而出,抬头向阳。人也是如此,我们生活在一个充满压力和诱惑的社会,但是我们要像莲花一样,不为环境所污染,保持内心的纯净和高尚。周敦颐通过莲花告诉我们,环境虽然重要,但是我们并不完全被环境所决定,我们有能力超越环境,发挥自己的作用。

此外,周敦颐从莲花的起始阶段、成长过程、开花之后的状态等多个方面来传递他对人生不同阶段的思考。他写道:“夫莲之黄者限肤浅水,其大者无经气,阻河鳖之酒舌,民竞咨嗟,如鬼蜮之见其圣。”莲花的成长经历与人生的不同阶段紧密相连。从小黄叶到大莲花,都被赋予了不同的寓意。人生也会经历各种起伏和不同的阶段,我们要像莲花一样顶住压力,坚持向上,生生不息。周敦颐在这里呼吁人们要有永不退缩的精神。

最后,《爱莲说》中的崇尚美好精神也给我带来了启示。周敦颐在文章的结尾写道:“然则天姿绝鬼,何绝之有?”莲花的美令人叹为观止,但这并不意味着其他花卉就没有美了。周敦颐的崇尚美好的精神告诉我,世界上的美是多元的,我们应该欣赏不同的美,用美好的心态去看待世界。同时,我们也要独善其身,让自己变得更美好。

总之,周敦颐的《爱莲说》是一篇引人深思的文章。通过对莲花的观察和感悟,他表达了对莲花纯洁、坚强、高尚的赞美,并将之作为人的精神境界的映射。这篇文章通过细腻的描写和深刻的思考,给我留下深刻的印象。让我明白了人生的真谛,激励着我去追求纯洁、美好的内心世界。

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇六

《爱莲说》虽短,但字字珠玑,历来为人所传诵。下面随小编一起欣赏一下这篇爱莲说吧~!

出处或作者: 周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

水上,陆上各种草和木和花,可爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不牵牵连连,不枝枝节节的,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。

我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的宝贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的人还有什么人呢?对于牡丹的爱好,人数当然就很多了。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

水上,陆上各种草和木和花,可爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世人的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的'茎中间贯通,外形挺直,不牵牵连连,不枝枝节节的,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的宝贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的人还有什么人呢?对于牡丹的爱好,人数当然就很多了。

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇七

据清邓显鹤《周子全书》《年谱》记载:“八年癸卯。先生四十七,正月七日,行县至于都,邀余杭钱建侯(拓)、四明沈希颜游岩题石,并有诗刻石。五月,作《爱莲说》,沈希颜书,五抟篆额。钱拓上石,即十五日事也。”先生四十七,即嘉祐八年(1063)。

《赣州府志》记有爱莲书院,云:“爱莲书院在城北,其地原为督学试院,有周茂叔莲池遗迹。”又有爱莲亭条目:“濂溪书院旧在东北玉虚观左······”这些记载充分证明,北宋嘉祐六年(1061)至治平元年(1064)周敦颐任虔州通判时,已建莲池,并于嘉祐八年五月在此地已挥笔题写《爱莲说》。

这篇文章可明显分为二部分:前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事;第二部分则揭示了莲花的比喻义,分评三花,并以莲自况,抒发了作者内心深沉的慨叹。

作者起笔说:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”选用“可爱”二字,包罗群芳,表明托物寄兴,并不刻意求工,极见其立言斟酌之妙。接着叙说“晋陶渊明独爱菊”。陶渊明不肯为五斗米折腰,解绶归隐后,饮酒赋诗,安享“采菊东篱下,悠然见南山”的田园逸趣。“独爱菊”,显示渊明雅致芬芳,傲然物外的性格,而且更加明确了题意:陶渊明可以爱菊抒怀,我怎不可独爱莲呢?继写“自李唐来,世人甚爱牡丹”,写了唐人,特别是统治阶层“甚爱牡丹”的好尚,这几句像是重复,但实为加深语意也,而且此句入文,让对比感更为强烈,为其求莲之高洁铺下了引子。大意是周敦颐本人独爱莲与晋陶渊明的爱菊避世不同,为保持一份高洁,宁愿终老南山。他要在尘世中当个出淤泥而不染的君子。这种在污世保持清白与独自避世求真的心态,与众人皆羡富贵(牡丹)的从众心态是有着思想境界上本质的区别的。这为爱莲说所要表达的“出淤泥而不染”作了最好的铺垫。然后作者撇开一笔说,让那班人爱其所爱吧,“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”。这一连串铺叙,对莲花挺拔秀丽的'芳姿,清逸超群的令德,特别是可敬而不可侮慢的嵚崎磊落的风范,作了有力的渲染。这几句隐喻作者本身具有“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的高尚品格。实际上,他说的意思就是:官场黑暗,要在官场上保持自己高洁的品格,就如同莲花出淤泥而不染那么难。这也是他为官的经验总结,因为他不想同流合污。而“濯清莲而不妖”,不过是作者的一种良好愿望罢了。他为官正直,数洗冤狱,为民作主;晚年定居庐山,著书明道,洁身自爱,颐养天年,便是身体力行,澹泊明志的体现。这正是这篇小品能给人思想情趣以深切感染的着力之处。

接下来,作者对三种花象征的不同性格进行了比较和品评:“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。”本来,花是不具备人格的,但在作者眼里,莲花近于菊,却不像菊那样清高冷傲,似乎是逃避现实的隐者;它更不像牡丹那样妍丽妖冶,以富贵媚人。莲花出于污浊现实而不受沾染,受清水洗濯而不显妖冶,实为百花丛中的贤君子。另外,莲花又是佛教中的圣物,如来、观音均以莲花为座。唐释道世《三宝敬佛》云:“故十方诸佛,同出于淤泥之浊;三身正觉,俱坐于莲台之上。”作者《题莲》诗也云:“佛爱我亦爱,清香蝶不偷。一般清意味,不上美人头。”与这篇小品参照,情趣相得益彰。

最后,作者评花进而对“爱”也作出评价:“噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!”深深地慨叹:当今之世真隐者少,有德者寡,而趋炎附势钻刺富贵之门的小人比比皆是;这莽莽红尘,能有几个志同道合之人,共同去根治这社会痼疾呢?这里先用花进行比喻,让花的特性喻人,虽平淡,但比喻帖切,然后借花喻人,将陶渊明的避世,世人皆追求荣华富贵的心态描写的淋漓尽致。言下虽不免流露出一种孤掌难鸣的哀怨,但意味深长,无情地鞭挞了那些寡廉鲜耻之徒。这里,周敦颐是高傲的,他那种不从众只求纯净的心态,在碌碌尘世中是难能可贵的。他感叹,是因为世风日下,大多数人皆被世事玷染。

作者通过对莲花的爱慕与礼赞,表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇八

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(盛爱一作:甚爱)。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不牵牵连连也不枝枝节节,香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。

我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中(品德高尚)的君子。啊!(对于)菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。(对于)莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(对于)牡丹的喜爱,人数当然就很多了!

周敦颐(1017-1073年),字茂叔,晚号濂溪先生,少时喜爱读书,志趣高远,博学力行,后研究《易经》,在亲友之助下,谋了些小官,不久辞官而去,在庐山西北麓筑堂定居,创办了濂溪书院,开始设堂讲学。周敦颐是中国理学的开山祖,他的理学思想在中国哲学史上起到了承前启后的作用。但是他生前官位不高,学术地位也不显赫,在他死后,弟子程颢、程颐成名,他的才识才被认可,经过后来朱熹的推崇,学术地位最终确定,被人称为程朱理学的开山祖。

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇九

据清邓显鹤《周子全书》《年谱》记载:“八年癸卯。先生四十七,正月七日,行县至于都,邀余杭钱建侯(拓)、四明沈希颜游岩题石,并有诗刻石。五月,作《爱莲说》,沈希颜书,五抟篆额。钱拓上石,即十五日事也。”先生四十七,即嘉祐八年(1063)。

亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

水里、陆上各种草木的花,可爱的很多。晋代陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来,世上的人都很喜爱牡丹。我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染,在清水里洗涤过但是并不显得妖媚,荷梗中间贯通,外形挺直,既不生藤蔓,也没有旁枝,香气传送到远处,更加使人觉得清幽,笔直、洁净地挺立水中,可以在远处观赏,但不能贴近去玩弄。

我认为,菊花是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!爱菊花的人,在陶渊明以后很少有人听到了。爱莲花的人,像我一样的还有什么人呢?喜爱牡丹的人,当然是很多了!

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇十

菊花乃陶渊明所钟爱的,它雅致美丽,五颜六色。竞相争辉。难怪陶渊明如此喜爱它,在自家树篱下采集菊花,悠悠然见到隐在云雾间飘忽不定的南山,此等悠闲,让人流连忘返。

莲花是美丽的,却不可以靠近玩弄——它的茎上有刺。莲花从池塘中的污泥中钻出,却不沾染,经过清水的洗涤而不显得妖艳。笔直的茎干中是空心的,没有藤蔓旁生,没有侧枝生长,犹如君子一样清廉、淡泊、正直和谦虚。

现在的我正在为莲花换水,水位又下降了。

我在集市上见到莲花的时候并没有那么喜欢它,当时只是为了交老师布置的买花作业而已。然而,在它开花的那一瞬间,我喜欢上了它,我惊奇地叫了一声。

那就是莲花,江南极普通的一种花,然而绝不是平凡的花。

牡丹是富贵的象征,菊花是隐者的象征,莲花则是清廉的象征。

我喜欢莲花。

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇十一

喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!情人眼里出西施。莲,让我觉得它就是花中之王,无人可比。

朋友说我过于喜爱它,忽略了其它花的美丽,也许是吧!暮春三月,白花争努,牡丹芍*,妍丽妩媚,使人为只震惊;夏季炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。在生活中,对事物的是非曲直,我们仍是不公正的裁判吗?夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开,往事如水流过,重现眼前。

因对个别的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之敬畏,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见,一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。猛然发现,曾经,自己是如此没有主见。成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。世界甚大,要认清每一事物,更应抛开我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。爱莲,却不溺爱莲。爱生活,应该是个公正的裁判。

自李唐来,世人胜爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周郭颐·爱莲说喜欢莲,喜欢它淡淡清香;喜欢它一枝独秀;喜欢它亭亭玉立;喜欢它出淤泥而不染,濯清涟而不妖……几片纯洁的花瓣衬托着一个少女。晚风吹拂,池塘中的荷花随风摇曳,婀娜多姿,令人陶醉。莲花从淤泥里出来,却不沾污秽,它经过清水洗涤,却不先妖*。爷爷家旁有一个池子,里面种着一些莲花。每次去那儿过暑假,总会看见几朵几朵的莲花相继开放,池里水很脏,只有一条溪流经过此处。虽然河水映不出倒影来,但那白净的莲花,总会让人产生无尽的遐想:是天使!是一个个美丽又安详的天使!它们用那神奇的仙女棒,点亮了这条小河,使原本失去的纯净和清澈又回来了!

用它们那馥郁的身姿装饰着这片土地,最后无能为力,留下了这娇嫩但不是端庄的莲花,点缀着池塘。莲花无谓污秽,坚强不息得在淤泥中生长,直到浮出水面的那纤尘不染的莲花。也因为这一点原因,是我喜欢上了莲花。这洁身自爱的莲花,怎么能不让人为之动容呢?这毕竟是遐想。在那皎洁的月光下,爷爷给我讲了一个故事:莲的种子,生长于膨大起来的花托中,称“莲蓬”。

1952年,我国辽宁省金县出土了一批年龄约一千年的古莲子。经培养,有96?的莲子发了芽,开了花。这是世界上寿命最长的种子,莲花也因此而被植物学家称为“活化石”。我听后,不禁啧啧赞叹,莲花的寿命如此之长,生命力如此之强!牡丹是花中的贵人,桂花是花中的娇子,仙子是花中的仙女……一切的一切,在我眼里,都比不上挺立于水面之上,风姿卓约的莲花。在盛夏的时候。乘上一叶小舟,荡过碧水湖泊,推开层层涟漪,欣赏莲花万朵。那孤傲高洁的花,宽大平和的叶,一脉相承的茎,深扎淤泥的根,点、线、面巧妙组合的画,真是“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”一句诗,一道风景,一种别样的心情。也许,盛夏的莲花在我心目中是一道难忘的风景。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!情人眼里出西施。莲,让我觉得它就是花中之王,无人可比。

朋友说我过于喜爱它,忽略了其它花的美丽,也许是吧!暮春三月,白花争努,牡丹芍*,妍丽妩媚,使人为只震惊;夏季炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。在生活中,对事物的是非曲直,我们仍是不公正的裁判吗?夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开,往事如水流过,重现眼前。

因对个别的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之敬畏,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见,一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。猛然发现,曾经,自己是如此没有主见。成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。世界甚大,要认清每一事物,更应抛开我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。爱莲,却不溺爱莲。爱生活,应该是个公正的裁判。

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但是,我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。在生活中,对事物的是非曲直,我们仍是不公正的裁判吗?夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。

回忆的匣子被偷偷地打开,往事如水流过,重现眼前。因对个别的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之敬畏,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见,一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。猛然发现,曾经,自己是如此没有主见。成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。

世界甚大,要认清每一事物,更应抛开我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。爱莲,却不溺爱莲。爱生活,应该是个公正的裁判。

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牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!情人眼里出西施。莲,让我觉得它就是花中之王,无人可比。朋友说我过于喜爱它,忽略了其它花的美丽,也许是吧!暮春三月,白花争努,牡丹芍*,妍丽妩媚,使人为只震惊;夏季炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。在生活中,对事物的是非曲直,我们仍是不公正的裁判吗?夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。

回忆的匣子被偷偷地打开,往事如水流过,重现眼前。因对个别的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之敬畏,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见,一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。猛然发现,曾经,自己是如此没有主见。成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。

世界甚大,要认清每一事物,更应抛开我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。爱莲,却不溺爱莲。爱生活,应该是个公正的裁判。

--喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!情人眼里出西施。

莲,让我觉得它就是花中之王,无人可比。朋友说我过于喜爱它,忽略了其它花的美丽,也许是吧!暮春三月,白花争努,牡丹芍*,妍丽妩媚,使人为只震惊;夏季炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。在生活中,对事物的是非曲直,我们仍是不公正的裁判吗?夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开,往事如水流过,重现眼前。

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周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇十二

今年的荷花似乎开得格外艳丽,村头村尾的池塘里到处开满了荷花,白的如一个个大大的玉盘,粉的如玉盘上渲染出的几丝浅绛,煞是好看。

荷花的形态各异,有的花瓣紧紧地簇拥在一起,有的像一个个碗一样,有的花骨朵则像一个个高脚杯……在清清的池水中挺立而出,以全新的面貌映入眼帘,在太阳的照射下,满池的荷花显得格外娇艳。

每到夏天,轻轻漫步在池塘边,看着一池荷花,一丝缓缓的、沁人心脾又若有若无的香味会无声无息地钻进你所有的毛细孔,让你沉醉其中不再烦躁,反而轻灵起来。

无论你走多远,你都能清晰地看到那一抹浅绛,闻到那一股淡淡的甜香,真可谓是一粉千里,芳香四溢。我经历过的夏天,几乎都是和这一池荷花联系在一起的,那一朵朵白玉盘似的花朵,虽然不算小巧,却让人看着也那么舒适,真不愧是花中仙子。

古人云:“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸边开。”“小娃撑小艇,偷采白莲回。”一叶小舟轻轻划过水面,留下阵阵涟漪,荷花也随着微风缓缓摇摆,真乃一副和谐的采莲图,让人觉得,荷花的确应该和小舟联系在一起。

"出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝……”不正说的是荷花的精神吗?不得不说我是真爱荷花的,面对荷塘,什么也不想,只静静嗅着它的芳香,感受它的美丽就够了。荷花,美得脱俗,不奢华,不浓郁,总是淡淡的,让人在毫无防备的情况下敞开心扉,让身心得到彻底的放松。

荷花的精神,能让人想到很多,它生长在淤泥中,而出水时却没有被淤泥所污染,就像人的一生,有太多的诱惑,只有无视这些诱惑,一清二白,才有可能得到初心,奋勇向前!

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇十三

《爱莲说》这篇119字的小品,不仅说莲,而且说菊说牡丹,不仅说宋,而且说晋说唐,极尽概括,字字精练。其中说莲(别称荷花),接连抒写出三句警语,有一波三折、一唱三叹的气韵。《爱莲说》寄意君子之志,尤见得儒家理学一派正大气象。

《爱莲说》抒写莲花的三句警语是:

第一句:。

第二句:。

第三句:。

“中通外直”讲的是执中不偏,正直不阿,直道而行。这里既有《中庸》的思想,又有《易经》“黄中通里”的思想。

“出淤泥而不染”则是大力张扬廉洁廉政。洁身自好,爱惜羽毛,居官为政,以廉为本。

《爱莲说》是将莲花、菊花、牡丹对比来说的。菊花代表隐逸,牡丹代表富贵;菊花是道家的立场,牡丹是俗人的立场。菊花和牡丹并非不好,但它们不是儒家的选择。相对于隐逸与富贵,儒家是入世的,是积极有为的,是要奉献于社会的,莲花就代表了儒家的这一立场。

儒家勇于担当,不逃避责任,但这不等于地位特殊,可以假公济私。儒家通情达理,不故作清高,但这不等于自毁名节,甘心与世俗打成一片。儒家入世,但不入俗;既要担当做事,又要保持名节。所以,《爱莲说》又说“可远观而不可亵玩”。这种儒家立场,周敦颐称之为君子。

元儒王义山《君子堂记》阐释道:“莲有君子之道四焉:出淤泥而不染,一也;濯清涟而不妖,二也;中通外直,不蔓不枝,三也;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,四也。比德于君子也。”

“濂溪”就是“廉溪”,“爱莲”就是“爱廉”。“濂溪”“爱莲”的名号是中国古代清廉政治的突出表现。

《爱莲说》是儒家理学的代表作,也是古代廉洁廉政的代表作。《爱莲说》“出淤泥而不染”,素来被当作廉洁奉公的典范,对于当代社会的廉政建设具有突出的借鉴意义。

周敦颐一生清廉自守,服御之物,只一敝箧,钱不满百,旷然不以为意。黄庭坚高度评价说:“周茂叔人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月。”

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇十四

说起莲花,我们就会联想到“廉洁”、“清正”、“高雅”、“淡泊”,这样的想象和周敦颐(公元1017-1073年)所作的《爱莲说》有很大关系。提起《爱莲说》,许多人都很熟悉,因为它曾入选多个版本的中学教材。作为我国古代散文的精品,《爱莲说》全文只有110余字,但笔力超越,言简意丰,深邃的思想寓意和优美的文字表现力对后世产生了深刻影响。

周敦颐做过地方官,三十多年的官场生涯始终未曾显达过。他晚年在庐山下筑“濂溪书堂”,潜心钻研学问,《爱莲说》就作于此时。濂溪发源于庐山莲花峰,水中长着许多莲花。周敦颐触景生情,赞美莲花的清香、洁净,称颂莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高雅、淡泊气质,但周敦颐并不是单纯地从审美的角度去赏花,而是寄托着深邃的思想感情。周敦颐用莲花比喻人性的至善、清净和不染,作为理想的圣人之性的象征,而淤泥则好比污染人性的贪婪欲望和世俗环境,在他看来,追求人性的至善至美,必须去污存净,去欲存诚,使人性达到莲花般的洁净无瑕。

《爱莲说》的面世大大强化了莲花对于个人廉洁、清正修养的象征意义。理学特别讲究个人修养和济世情怀,而《爱莲说》既是新儒家“修身”的理想境界,也是“齐家、治国、平天下”的起点和基础。

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周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇十五

“中通外直,不蔓不枝”。这句话形容了莲非常正直,心中没有任何杂物,不大肆炫耀自己,也一心向国,毫无叛变之心。但是我认为“中通外直”形容的是外表光鲜亮丽,其实内心毫无文化。这种人除了油嘴滑舌,并没有任何长处。就像秦桧一样,岳飞为国效力,为金朝立下了无数汗马功劳,可是却被秦桧这小人陷害,秦桧死后也一直世人被谩骂。“不蔓不枝”对于我来说,它是一个贬义词。做为朝中大臣,应该多为国家想一些可以富强的方法,不应该别人让你做什么你才会做什么,没有自己的想法。这种人只思考却不付出任何行动,会非常的呆板。

其实我更喜欢杏花。它洁白无瑕,非常单纯,而且很大众化,是最亲民的一种花。它存活的时间并不长,也就不会有什么挂念,等到秋天还会结出果实给大家分享。所以我喜欢杏花。

我爱杏花!

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇十六

我叫xxx,是xx县国税局的一名干部。今天很荣幸站在这个舞台上为大家演讲,我的演讲题目是《我的爱莲说》。

“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”——这是北宋著名哲学家周敦颐的名句,他以莲的形象表达自己自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。作为他的后人,我们一直秉承着这个高尚的信念,一直保持自己洁身自好的生活态度。

古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,从古代的包公、于廉、海瑞等一代清吏到现代的人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的感动事迹震撼人心,影响一代又一代人,无论时代怎样发展,无论历史如何变迁,廉洁清正永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。

周敦颐与爱莲说(模板17篇)篇十七

莲,自古以来深受许多文人墨客的喜爱。它是周敦颐笔下的“花之君子”,它“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”;它是杨万里笔下的绝世美景:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。它是江南夏季一道亮丽的风景线!

又到了一年的夏季,这是莲的季节。傍晚时分,天边只残留了几片被染红的晚霞。独自踏上乡间小路,来到了熟悉的莲池。今年的莲长势很好,远远望去,那碧绿的荷叶中夹杂着星星点点的莲花,或是红的,或是白的,很是壮观。此时此刻,又吟起曹寅作的诗:“十分荷叶五分花”。没错,莲花是含蓄的,它虽然散发着诱人的清香,但它只稀疏地亭亭玉立在茂密的莲叶中,供人观赏。你看!那朵莲,层层的花瓣包绕在花蕊边,每一片都是那么洁白无瑕。偶尔几条小鱼在附近嬉戏,溅起几颗水珠,落在花瓣上,但很快又跳进水中,莲仍直挺挺地屹立在池中……多么可爱的莲!

徐徐清风吹过,莲散发出的阵阵馨香钻进了我的鼻子,猛地吸一口,霎时觉得神清气爽。满池的莲叶莲花随风跳起了华尔兹,我站在池边,仿佛自己也成了其中的一员,踏起舞步,陶醉其中……多么美丽的莲!

天色已晚,我不得不回家了,回头依依不舍地与莲,这仿佛是在向挚爱的恋人告别,迈着小步,走向回家的路。至此,赏莲成了我的业余爱好,每年,我总能看到莲由初生到成熟的全过程。这是一种生的喜悦,正像一个孩子从出生到长大成人时所有周围人的喜悦。我时常暗自庆幸自己拥有这样的权利。

是的,我爱莲,爱它的高洁雅致,爱它的慷慨无私,它不仅是“花之君子”更是“花中之王”,因为它的无私精神,许多花远远差矣,甚至望尘莫及。

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心得体会的写作可以培养我们的观察力、分析能力和表达能力。在小编为大家整理的范文中,可以看到作者对事物的独到见解和独立思考。第一段:美容的重要性和初学的动机(字数
心得体会的撰写可以锻炼我们观察和思考的能力,提高我们的思维深度和批判性思维。请大家阅读以下的心得体会范文,希望能够对大家写作心得体会有所帮助和启发。
作文的结尾要给人以思考和启示,留下深刻的印象,给读者以满意的收获。如果你正在写作的过程中遇到了困惑和难题,以下的优秀作文范文可能会给你一些帮助和启发。
在实习过程中,我们需要对自己的表现进行总结和评估,以便更好地了解自己的优势和改进方向。小编为大家准备了一些实习心得体会范文,希望能够给正在写作的同学一些参考和指
在写心得体会时,我们可以充分运用自己所学的知识,通过概括和总结使得文字更加简明扼要。下面小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家的写作提供一些启发和
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的成长和进步。写心得体会可以通过反思自身经历和思考来提高自己的写作水平。。国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依
面对他人的关心和帮助,写一篇答谢词可以表达感激之情,我觉得现在需要写一篇了。6、大家可以结合以下的答谢词范文,根据自己的实际情况进行修改和创作,写出一篇属于自己
又是一年劳动节,这是一个春暖花开,生机勃勃,一切都是如此美好的时节。我们也戴上了口罩,回到了熟悉的校园。回想刚刚平缓下来的疫情,我想对奋战在第一线的白衣天使们说
教学计划可以帮助教师提高教学效果,培养学生全面发展的能力。下面是一些优秀教师分享的教学计划案例,希望能给大家提供一些启示和帮助。1、,就是它们的面积。2、边长是
读完一本书后,写一篇读后感可以帮助我更好地消化和吸收所学内容。读完这些读后感范文后,你可以尝试写一篇属于自己的独特的读后感,表达自己的真实感受。如果你的敌人面目
读后感是一种表达读者对所阅读内容理解和感受的文章,它能够帮助我们更深入地思考和吸取书中的教益。接下来,请大家一起阅读一些经典的读后感范文,探究不同读者对同一本书
致辞是对某个特殊场合或事件的正式致辞,通常由一位负责人发表。写致辞要有自己的风格和特点,不要完全模仿他人,要注重个人的创新和独特性。亲爱的孩子们:你们好!时光如
英语是一门富有趣味性的语言,学习过程可以成为我们探索多样世界的机会。下面是一些英语学习总结的范文,希望能对大家的英语学习有所帮助。今天,我和妈妈、外公、外婆一
通过写读后感可以加深对读书内容的理解和记忆,同时也能帮助自己更好地表达对书中意义的理解。以下是一些经典的读后感范文,供大家参考和学习,希望能帮助大家提高写作水平
写心得体会可以帮助我们整理思绪,梳理重点,加深对于经验的领悟。下面是一些成功人士的心得体会,他们的经验或许对我们有所借鉴。短短90分钟的影片,让我们每一位内心点
教研是教师们在工作中交流心得、分享经验的平台,可以促进彼此之间的学习和进步。小编整理了一些教研的相关资源和资料,供广大教师们参考和学习。以部编版新课程的理念为指
优秀学生乐于助人,关心他人,善于与同学、老师和家长沟通和合作。以下是一些优秀学生的学业成果展示,为我们树立了学习的榜样。在这个暑假期间里,带给我最大的收获是体会
通过写培训心得体会,可以帮助我们更好地理解和消化所学的知识。接下来,我们一起来看看一些培训心得体会的精彩案例,相信会对大家的学习和成长有所启发。近期,我参加了一
承包合同的违约责任应当明确规定,以保证合同双方的权益得到保护。在下面的链接中,我们提供了一些承包合同的模板和样例,供大家下载使用。甲方:乙方:为了城镇经济快速发
在幼儿园大班,孩子们通过各种活动和游戏锻炼了他们的身体协调能力和动手能力。希望以下的幼儿园大班总结范文能够给大家提供一些借鉴和思考。1、进一步感受交警工作的重要
供货的效率和准确性对于市场供需的平衡和客户满意度有重要影响。接下来是一些供货的最佳实践和行业标准,希望能够为大家提供一些参考和指导。实施的条件:以低价倾销,对进
规章制度是文明进步的象征,它反映了社会的文明程度和法治水平。在这里,我们为大家罗列了一些规章制度的样本,供大家参考。加强安全设施管理,推行安全设施标准化,保证职
写一份英语学习总结可以让我们回顾过去的学习历程,激励自己继续努力前行。如果你想提升自己的英语总结写作能力,那么这些样例将是你的好帮手。本学期参加了学校的听课活动
在教育教学过程中,教师应带着正确的师德师风对待学生,做到公平、公正、公开。师德师风总结范文如下,大家可以根据自身情况进行参考和借鉴。近日,学校利用政治学习的时间
工作心得体会是对工作经验和思考的总结和概括,能够帮助我们发现问题和提升自己。欢迎大家分享自己的工作心得体会,让我们一起共同进步和成长。机关行为是指公务人员在工作
每个组织和个人都应该制定并执行相应的应急预案,以确保安全和稳定。应急预案的执行过程中,需要及时总结经验和教训,不断完善预案的适用性和有效性。为确保老人生命安全和
这段时间的经历给了我很大的启发,我对...有了全新的认识。阅读他人的心得体会可以开阔我们的视野,让我们对同一事物有不同的认知。尊敬的学院领导:您好!我是--级-
幼儿园工作计划的执行需要教师的专业素养和团队合作精神,才能取得良好的教育效果。接下来,我们一起来看看幼儿园工作计划范文,欢迎各位家长参考借鉴。一、学期目标:本学
心得体会是对自己在学习或工作中获得的经验和感悟的总结和归纳。心得体会范文展示了不同人对同一个事件或者经历的不同理解和感受,相信你会从中受益匪浅。班集体需要有一种
借款合同是一种具有约束力的法律文件,用于约定双方在借款过程中的责任和义务。借款合同是指借放双方在贷款、放款过程中达成的一种书面协议,约定了借款的主要条款和还款方
教师心得体会是教师在长期的教学实践中对于教学经验和教学方法的总结和归纳。在这里,我们汇集了一些来自不同年级和学科的教师心得体会,供大家参考学习。师德,即教师的职
英语是一门具有丰富词汇和语法的语言,学好英语需要进行系统的学习和不断的练习。下面是一些值得借鉴的英语总结样例,从中我们可以学到很多写作技巧。的家庭由爸爸、妈妈、
经过一段时间的财务工作,我觉得有必要对自己的表现进行总结和反思。在下面的范文中,你可以看到一些公司财务管理的案例和经验分享,对大家的财务工作会有所裨益。
事迹材料可以展示一个人的奋斗历程,揭示他们克服困难和取得成功的过程。事迹材料的范文展示了人类文明史上一些伟大事件和突出事迹的丰富内涵。此值20xx年国际护士节到
年终总结是在一年的末尾对工作和成果进行回顾和总结的重要环节。下面是小编为大家搜集整理的一些年终总结范文,仅供大家参考。作为一位收银员领班,首先是一位收银员,只有
在制定调研方案时,应当充分考虑资源的利用和风险的控制。想要了解调研方案的编写方法和注意事项吗?不妨参考以下小编为大家整理的调研方案范文。最近,我们组调研了关于学
心得体会是在学习和工作过程中对自己的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达。通过总结自己的心得体会,我发现了自己的不足和弱点,为今后的发展指明了方向。我将进一步
教学工作计划是教师进行教学自我反思和提升的重要手段。教学工作计划是教师在教学过程中必备的一份规划,以下是小编为大家整理的范文,供大家参考。以“”重要思想为指导,
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班主任工作计划的制定需要考虑到学生的个性特点和发展需求,以及课程教学的实际情况。下面是一些经典的班主任工作计划范文,欢迎大家阅读并学习其中的经验和技巧。